传帮带讲话（通用8篇）
篇1：传帮带讲话
青年教师拜师仪式讲话稿：新老教师传帮带 薪火相传共成长
青年教师拜师仪式讲话稿：新老教师传帮带
薪火相传共成长
各位老师：抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。青年教师拜师活动，是提高新教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。“青蓝工程”对青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项充电工程，对整个学校来说，更是一项发挥合力的重要工程。教师“通过这样的师徒结对，青年教师可以从老教师那里学到丰富的教学经验，而青年教师的新观念、新思维，反过来也会促进老教师的进步。”要借此打造一支更强有力的教师持续发展团队。
今天，我们在这里举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式，我代表学校向一直以来为高新一中发展做出突出贡献的老教师们，表示衷心地感谢；向
名青年教师荣幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点对开展此项活动的意见：
首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义
目前我校教师队伍趋于年轻化，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校工作的开展。如今，我校近三年新招的年轻教师较多，青年教师的教育教学质量，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定我校发展的前途和命运。
本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。同时，通过教师之间的交流互动，促进全体教师更新知识，进一步营造浓郁的教研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。我们确立这种友好的伙伴帮辅关系，对于新教师迅速提高教育教学水平，达成“一年合格、两年成熟、三年成为学科骨干”的自我发展目标是很有必要的。
第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动
各位师傅老师肩负着使命与责任，要严格有加。真心传授。徒弟老师要珍惜机会，诚恳传教。
如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，在于活动过程的求真务实。在这项活动中，指导教师，责任重大。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。
所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。德为师之本，德高才为范，作为一名合格的人民教师必须师德高尚，这是做教师的灵魂，是做教师的前提。指导教师要时刻严格要求自我，用自己高尚的师德影响带动徒弟。
所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。有德尚需有才，德才兼备才是人才。德是人之根，才是人之果。师徒要共同学习，不断交流。
所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。教育是一门科学，又是一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。人民教师首先应该是教书育人的行家。应该努力提高教育教学能力。它包括组织教学；制定教学目标，确定教学重点、难点；选择和运用恰当的教学方法；恰当使用现代化教学手段；语言表达和板书的设计；作业布置及辅导学生的方法的选择；精心组织课外活动和社会实践；以及如何与校内外各种教育力量的配合，形成教育、教学合力等。培养这些能力可以通过多种途径和方法，但最重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。
所谓带研，就是指教科研。只会教学而不会搞教科研的教师，只能是一名教书匠，绝不会成为学者型、专家型教师。学校要走科研兴校之路，我们就必须具有一定的教科研能力，即：承担课程改革实验的能力、总结教育教学经验成果的能力、撰写教育教学论文的能力等。指导教师的责任就是应该与青年教师一起搞课程改革、共同搞教育科研、精心指导并督促青年教师总结个人工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，让青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。徒弟的成绩是师傅的骄傲，徒弟的进步包含着师傅的心血。
师傅在对徒弟“传、帮、带”指导过程中，还要注意：在目标上，要循序渐进,不要求之过急，先解决会教的问题,再解决教得好的问题。在活动安排上，要讲究师徒互动。一要主动听课，二要虚心接受评课，三要经常性地相互研课。师徒之间要“教学相长（zhang）”，共同研究，共同探讨，共同提高。
三、共同提高
教师“通过这样的师徒结对，青年教师可以从老教师那里学到丰富的教学经验，而青年教师的新观念、新思维，反过来也会促进老教师的进步。”
师徒同心，高师出高徒，在求真务实的活动中，实现教学经验的传承，师德修养的提升。
各位老师，俗话说：“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要根据自己的实际需要有选择地去学习，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的教学不能照搬照抄，学会扬弃，在继承指导教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自我教学的高品位，加快专业成长，成为名师、大家，做一名优秀的人民教师。
“好风凭借力，送我上青云。”学校相信，青年教师在师傅的指导下，一定会“青出于蓝胜于蓝”。作为师傅，要经常关注徒弟的成长，及时给予指导和帮助，同时也要不断完善自我，要有个人的成长规划，要有更高的奋斗目标，做到教学相长，师徒共进。三人行必有我师，教师之间的学习不仅限于师徒之间，关键是形成一种相互学习的氛围，学习内容是多维的，交流方式也是多种多样的，只要别人有长处我们就向她学习。
各位老师：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我希望这次“拜师结对”活动不应该只停留在形式上，而应该落实在我们的行动中。让我们并肩携手，努力提高自身素质，不断丰富自我，完善自我，在高新区一中这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用我们的智慧，用我们的心血，用我们的汗水，共同描绘我校美好的明天！预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成功！
谢谢大家！
篇2：传帮带讲话
2020年注定是不平凡的一年，这场世所罕见的新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。新冠肺炎疫情发生后，党中央将疫情防控作为头等大事来抓，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，领导全党全军全国各族人民打好疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。市委市政府认真贯彻落实党中央国务院决策部署和省委省政府各项要求，高度重视、迅速响应，以最高标准最严要求开展联防联控、抓好群防群治。在市委坚强领导下，市人大常委会坚决扛起政治责任、积极主动担当作为，以法治方式和有为担当积极投身战“疫”斗争。经过艰苦卓绝的努力，疫情防控阻击战取得重大战略成果，本土疫情传播已经基本阻断，境外疫情输入得到有效控制。面对全球疫情冲击带来的不利影响，需要主动以危中寻机的积极意识，抓住党中央国务院出台的各项刺激经济恢复和振兴政策的机遇，分类施策、攻坚克难、化危为机，从而推进经济运行全面激活、全面加速。
6月3日下午，市委书记、市人大常委会主任X同志主持召开市委常委会会议，要求深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，按照“在危机中育新机、于变局中开新局”要求，扎实做好“六稳”“六保”工作，以保促稳、稳中求进，全力冲刺“双过半”，奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”。为充分发挥人大制度优势，最大限度凝聚起夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”的整体合力，经市人大常委会党组研究，并报市委批准，决定在全市人大系统和市县乡三级人大代表中广泛开展企业帮带活动，其目的就是深入学习贯彻落实习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的系列重要讲话精神以及关于地方人大及其常委会要“更好助力经济社会发展和改革攻坚任务”的重要指示，积极应对新冠肺炎疫情对实体经济发展带来的冲击和不利影响，动员和组织全市市县乡三级人大代表和人大机关工作人员广泛开展助企解困系列活动，以实际行动践行为人民代言、帮企业发声、助经济发展的履职担当，为奋力夺取全市疫情防控和经济社会发展“双胜利”积极贡献人大力量。
今天，我们在这里召开专题动员部署会议，就是要提高思想认识、明确具体要求、形成整体合力，推动活动积极有效开展。刚才，X副主任对活动如何开展进行了全面具体部署，X、X、X等三位代表和X县人大常委会X主任、X乡人大X主席、市人大常委会经济工委X主任、人事代表工委X主任分别从不同角度作了非常好的表态发言，市工信局X局长和税务局X局长立足各自部门职能，就如何为代表履职提供服务保障也都作了很好的表态发言。希望全市市县乡三级人大代表和人大机关同志要积极投身其中，主动担当作为，助力做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，充分展现人大代表尽责为民的履职风采和人大机关服务大局的使命担当。现在，我就组织开展好这次活动讲三点意见。
一、统一思想、主动作为，充分认识开展助企解困活动的重要性、紧迫性
今年，这场突如其来的新冠肺炎疫情给我们带来了前所未有的挑战。各行各业特别是实体经济受到严重冲击，企业在生产、经营等方面面临诸多挑战和风险，助企解困刻不容缓。开展这次企业帮带活动，既是发挥人民代表大会的制度优势，助力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”的应有之义；更是我们围绕中心、服务大局义不容辞的责任担当。
一是面对疫情之“危”，需要抢抓发展之“机”。危机中蕴育着新的机遇，变局中能开创新的局面。组织好、开展好这次助企解困活动，是我们认真贯彻落实习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展重要指示精神的有力举措。当前，新冠肺炎疫情的发生和快速蔓延在一定时期内对世界经济造成了较大冲击，给全球很多行业摁下了“暂停键”，供给不足、需求缺乏，使得一些企业“命悬一线”，各级政府通过降息、补贴和发行专项债券等纾困政策，或许能使部分企业避免“突然死亡”，但还不足以提供促进企业“强身健体”的能力和空间。同时，受春节假期延长和节后复工复产、达产达效难度加大、上下游产业链供应链中断以及国内国际消费市场受到抑制等因素影响，有相当比例的企业面临生存与发展的严峻考验，有些甚至已经举步维艰、生死攸关。在市委市政府的坚强领导下，通过全市上下有力有序的疫情防控工作，为企业复工复产、达产达效和恢复经济社会正常运行秩序奠定了良好基础。当前，从中央到省市层面，对完成今年目标任务都提出了明确要求，如何广泛凝聚合力、迎难而上，积极创造条件帮助企业渡过难关，助力实现高水平全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官，这是摆在我们每个人面前的一张答卷，也是一场大考。作为一名人大代表、一名人大系统的工作人员，应当想企业之所想、急企业之所急，与企业风雨同行、同舟共济、共克时艰，帮助企业“危”中寻“机”、化“危”为“机”，合力助推企业生存和平稳发展、健康运行。
二是面对企业之“困”，需要提供纾解之“策”。组织好、开展好这次助企解困活动，是我们帮助企业积极应对疫情影响、努力求生存求发展的具体行动。稳企业就是稳经济，企业作为实体经济的基本细胞，是经济发展的动力和活力所在。不久前，我邀请了部分基层市人大代表、在扬企业家和政府部门负责同志围绕企业运行、“X号文件”落实等方面事项进行座谈调研。从各方面反馈的情况来看，新冠肺炎疫情确实对部分企业的生存和发展造成了不同程度的影响，特别是在产品订单及市场需求、产业链配套协同、外贸进出口和资金融通能力等方面遇到诸多困难和问题。面对企业窘迫的发展现状和严峻的发展形势，我们每位人大代表和人大工作者都应深入到企业一线，与企业负责人坐在一条板凳上，面对面、实打实地进行交流，帮助企业客观辩证分析行业发展形势，正视问题、提振信心，真正弄清楚、搞明白当前企业究竟面临什么困难、迫切需要解决什么问题、有什么具体诉求等等，通过梳理分析，实事求是地提出切实可行、务实管用的意见建议，交政府及相关部门办理。
三是面对战役之“难”，需要扛起人大之“责”。组织好、开展好这次助企解困活动，是我们充分履行人大机关和人大代表法定职责、更好发挥人大制度优势的必然要求。疾风方知草木劲，大事难事看担当。充分发挥人大制度优势，广泛凝聚各方力量，助力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”，是我们每一位人大代表必须扛起的重大政治责任。疫情防控阻击战打响后，习近平总书记多次强调要全面提高依法防控、依法治理能力，为防疫工作提供有力法治保障。全市人大系统坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神，聚焦疫情防控工作大局，市人大常委会及时作出《关于统筹推进依法防控疫情和促进经济社会平稳发展的决定》，听取市政府关于防控新冠肺炎疫情工作的专项报告，推动相关法律法规贯彻执行，依法充分履行人大职责，为抗击疫情作出了积极努力。全市各级人大代表牢记使命责任，立足自身工作岗位，主动投身防疫一线，用实际行动书写了“人民选我当代表，我当代表为人民”的铮铮誓言。在当前疫情防控向好态势进一步巩固之时，我们要全面深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的系列重要讲话精神，在市委的统一领导下，以扎实开展好企业帮带活动为重要抓手，担负起人大代表的神圣职责和根植于人民之中的独特优势，主动作为、勇于担当，与企业同呼吸、共命运，风雨同舟、砥砺前行、共渡难关，在危机中求转机、在困难中求生存、在生存中求发展，为做好“六稳”工作、落实“六保”任务贡献人大智慧和力量。
二、精心谋划、精准发力，立足“两个机关”职能定位积极有效开展活动
当前，在战“疫”加发展、大“战”逢大考的关键之年，积极助力经济社会发展，尤其是纾解实体经济发展遇到的困难，应当是我们更好履行人大职责、发挥代表作用的关注点和着力点。全市人大系统要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，在省委、市委的坚强领导下，全面履行好宪法法律赋予的各项职责，充分发挥人大制度的政治优势，切实加强依法监督，坚持在法治轨道上助力实体经济发展；充分发挥全市各级人大代表接地气、汇民声、聚民意、察民情的优势与作用，努力为代表在企业帮带活动中结合自身特点各展所长、积极展现履职风采做好服务保障。
一方面，要充分发挥好“工作机关”作用，周密计划、精心组织、广泛发动、靠实举措，在助企解困中体现人大担当作为。人大作为全面担负起宪法法律赋予各项职责的工作机关，我们必须在强化作为和担当上作表率，全市各级人大机关要面对常态化疫情防控的新形势，主动应对外部环境的复杂变化，积极助力实体经济发展，全力帮助企业渡过难关。具体到这次企业帮带活动，重点要做好五件事：一是要科学拟定一份活动方案，确保统筹谋划、周密安排、有力有序、分步实施；二是要召开一次覆盖全市各级人大代表的动员部署会议，提高组织程度、广泛深入发动、明确活动要求、确保活动效果；三是要向全市各级人大代表发出一份倡议书，动员和组织全市三级人大代表积极参与、精准建言；四是要开展一系列主题活动，在活动方案的总体框架内，鼓励各层各级人大系统工作者和人大代表锐意创新、求真务实、主动作为、各展所长，让活动开展得生动活泼、富有成效；五是要组织一整套宣传报道，围绕活动开展，全方位多视角立体宣传活动开展情况，特别是活动中涌现的先进典型和优秀事迹，要加强“刊网微端”联动融合，共同营造全市上下积极服务企业、服务经济社会发展的良好氛围。
另一方面，要充分发挥好“代表机关”作用，强化服务保障、跟踪督导推进，为助企解困广泛汇聚各方力量。支持和保障人大代表依法履行职责、充分发挥代表作用，是坚持和完善人民代表大会制度的重要内容，也是做好新形势下人大工作的必然要求。一是要用好线上线下代表履职平台，将全市X个“人大代表之家”、X个“人大代表联络站”和X个“人大代表联系点”作为开展本次活动的重要履职平台，实现基层人大代表进家、进站、进点全覆盖，真正使代表与选民、与企业负责人面对面、“零距离”接触。同时，依托网站、手机客户端等“网上代表之家”以及与12345政务服务系统共建的“民情一键通”渠道，为代表全天候开展活动、反馈意见提供支持和保障。二是要依托“主任接待代表日”“人大网坛”“百名代表参与常委会审议”等平台开展好本次活动，通过把企业负责人“请进来”和人大代表“走出去”相结合，更加广泛深入地征询助企解困意见建议。在组织开展相关执法检查、专题调研和视察时，要更多地邀请来自专业领域、基层一线的人大代表和企业负责人参与其中，面对面听取意见建议，并及时回应关切问题。三是要督促推动“一府两院”及相关部门即知即办、立行立改。各级人大机关要对代表反映的意见建议进行认真梳理，分类处理、分层解决，并通过交办、会办、督办等形式强化跟踪督查。对于其中较为突出典型的问题，要借鉴督办重点议案建议的相关做法，由市县乡人大负责同志牵头督办、重点推进，并适时以《人大内参》等方式呈报党委政府主要负责同志。必要时，还可以通过政企见面会、约见政府相关部门负责人等方式，面对面、实打实地解决问题。市县两级人大代表工作机构和乡镇人大主席团、人大街道工委要定期向代表或代表小组通报问题解决和意见采纳情况，并请代表或代表小组向企业及时进行反馈与说明。
三、上下联动、周密部署，确保助企解困活动取得扎实成效
这次活动范围覆盖市县乡三级X多名人大代表，需要全市人大系统上下同心、密切配合、共同推进，形成整体合力。去年，我们组织开展的学习习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想研讨活动，在全市人大系统和各位代表的大力支持下，活动取得了良好效果。希望大家认真总结好经验好做法，扬长避短，进一步在增强实效上下功夫，确保本次活动取得实实在在的成效。
一要切实强化组织领导，确保活动开展有力有序。为统筹安排活动各项工作，经市人大常委会主任会议研究，已将关于在全市市县乡三级人大代表和人大机关中开展企业帮带的活动方案印发给了大家，并向各位人大代表发出了倡议书。各县（市、区）、乡镇、街道人大组织和工作机构要围绕企业帮带活动的开展制定具体实施方案，进一步细化工作安排和活动内容，积极有效地组织各级人大代表开展活动。各县（市、区）人大常委会和乡镇人大主席团、人大街道工委要做好组织、指导、协调、沟通和衔接工作，并结合各自工作实际开展活动，明确分工，落实责任。同时，要强势向辖区内的人大代表做好宣传发动工作，广泛动员组织辖区内的代表积极参与到活动中来，支持和保障各级人大代表围绕助企解困依法履职、发挥作用。各县（市、区）组织开展活动的有关情况，将作为今年年度综合考核的重要内容之一。市人大常委会将适时开展专项督查检查，及时研究解决活动中的有关事项和相关问题，确保活动开展有力有序、有声有色、富有成效。
二要因地制宜各展所长，充分发挥代表主体作用。要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央“六稳”“六保”决策部署贯穿活动开展的全过程，充分发挥全市各级人大代表联系企业的桥梁纽带作用和支持监督作用，汇聚力量共同帮助企业排忧解难、攻坚克难。要因时因地制宜，充分发挥代表带头作用。人大代表来自各个行业、各条战线，是广大人民群众的带头人、代言人。在不久前的抗疫战场上，随处可见各级人大代表恪尽职守、履职为民的靓丽身影。在这次“三个一”的活动中，全市各级人大代表要继续发扬光荣传统和优良作风，充分发挥在各领域、各方面的独特优势，积极帮助企业正视问题、破解难题，疏通堵点、解决难点、根治痛点。领导干部代表既要挂帅又要出征，深入企业一线现场办公、把脉问诊，主动帮助企业化解矛盾问题，力促惠企政策落地落实；专家、学者型代表要结合自身知识和专业特长，帮助企业分析行业发展形势、破解生产经营中的技术难题和营销等环节中的堵点问题；企业家代表要积极发挥社会影响力，带动上下游企业及周边企业协同发展，并为优化政府营商环境和加快实体经济提质增效、长远发展建言献策；基层一线代表要围绕所处行业领域，提出务实管用、契合企业实际需求的意见建议。市县人大代表联络机构和乡镇人大主席团、人大街道工委要认真拟定代表挂钩联系企业的具体方案，积极协助代表或代表小组根据就近就便原则开展挂钩联系活动，为代表宣传中央和省市县（区）惠企政策、广泛听取企业在生产经营中的突出困难与问题提供服务保障，通过问题清单和意见建议的方式，由本级人大代表联络机构或乡镇人大主席团、人大街道工委梳理备案，并提出交办督办意见，及时交“一府两院”及相关职能部门研究处理，同时要跟踪督促落实。要依法依规开展活动，充分发挥代表监督作用。要结合涉企议题开展重点调研，围绕优化营商环境、民营经济发展、乡村产业振兴、“十四五”规划编制等重点领域，通过“主任接待代表日”、代表联系走访选民、邀请代表列席人大常委会会议等方式征求意见、开展监督。把代表反馈的突出问题、关键事项作为监督重点，强化跟踪督办，推动问题解决。
三要广泛凝聚各方力量，确保活动取得扎实成效。习近平总书记指出，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。我们开展这次助企解困活动，其根本目的就是要充分发挥人大的制度优势，动员全市各级人大代表在夺取“双胜利”中依法履职、担当作为、发挥作用，充分彰显人民代表大会制度这一根本政治制度的优势。面对常态化疫情防控的新形势，各位代表要紧扣活动主题，在深入企业充分调查研究的基础上，客观地、实事求是地提出务实管用的、操作性强的好意见、好建议。并以此作为今年密切联系选民、提升履职水平和实效的重要抓手，向企业传递党和政府惠企助企的好声音，释放推动经济社会发展的正能量。市县乡三级人大工作机构要精心组织、密切配合，落实好各阶段、各环节的重点工作，加强面上指导协调和服务保障、跟踪督办工作。“一府两院”及相关部门要高度重视代表反馈的意见建议和梳理出的问题清单，坚持问题导向、结果导向，围绕企业面临的重点难点问题，积极主动地、富有创造性地开展工作，努力帮助企业寻求解决困难和问题的办法与途径；要进一步强化责任意识、担当意识，着力构建“亲”和“清”的新型政商关系，切实维护企业合法权益、创优营商环境、强化服务保障，千方百计帮助企业战胜困难、渡过难关。
同志们，充分汇聚代表之力，精准寻求应对之策，对于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作具有十分重要的现实意义。这次开展的企业帮带活动能否取得实实在在的成效，需要大家齐心协力、共同参与、求真务实、担当作为，需要大家用真心真情帮扶企业、用心用力支持企业。这里，我想再特别强调几句：一是要实事求是重实效。帮扶企业、促进发展是实打实的事情，大家在联系走访时要帮忙不添乱，要增强敏锐性，找准小切口，善于发现问题、思考问题、反映问题，帮助解决问题，确保不流于形式、不走过场，并取得实效。二是要精准施策讲方法。每个企业的情况不尽相同，面对企业一些个性化难题，要善于打破传统的思维定势、僵化的工作模式，进一步增强工作科学性和创新性，因地制宜、因时制宜、因企制宜，探索行之有效的方法与路径，向政府及有关部门建诤言，为企业发展献良策。三是要吃透政策明思路。近年，特别是疫情发生以来，从中央到地方出台了一系列惠企助企政策措施，大家要帮助企业读懂弄通、用足用好政策，真正让政策红利惠及每个企业。
篇3：“传帮带”中引着走
多年来,我校一直开展青年新教师和骨干教师之间的师徒结对活动。青年新教师在骨干教师的指导下,认真听课、备课,积极探索教育教学规律,研究课堂教学艺术。骨干教师对青年新教师的指导也是尽心尽力,言传身教。这一活动对青年新教师尽快适应教学工作、提高业务水平,起到了很大的促进作用。“传帮带”是我校的优良传统,是教学管理的重要组织形式。开展好“传帮带”活动,不仅可以完成“以老带新、共同发展”活动的任务,而且可以加强教师队伍建设,促进教师的团结,更有利于继承和发扬我校的优良传统。
如何指导青年新教师进行教学并取得好的效果呢?笔者认为,关键在于要“引着走”,而不是“抱着走”。
“引着走”就是启发、诱导。实施“传帮带”者只能在关键的时候起指导和辅助作用。只有这样,才能使受帮带者得到锻炼。“抱着走”就是包办代替,既不利于调动受帮带者的学习积极性,又不利于尽快提高其能力。它忽视发挥青年新教师的主动性,否定他们在教学中的主体作用。
“引着走”能使青年新教师的教学能力得到更好的锻炼和培养。然而,有人认为,青年新教师初出茅庐没有教学实践经验,于是从备课到上课、从讲稿到教案都要求青年新教师按照自己的设计去做,但效果并不理想。其原因是青年新教师没有认真思考,理解不深,领会不透,讲课时只能生搬硬套、照本宣科,不能调动学生的学习兴趣。要解决这一问题,“传帮带”教师应在工作态度、责任心、职业道德、教学常规、教学方法、组织教学、考试、处理课堂偶发事件等方面对青年新教师进行指导,教他们学会独立思考,钻研教材、组织教材,选择教学方法,深入了解教学对象的实际情况,灵活地将书本知识传授给学生,并培养学生的综合能力。实施“传帮带”者,既要面对面指导、手把手地教方法,又要放开让受帮带者自己动手。同时,受帮带者要端正学习态度,不耻下问,大胆动手操作。
引着走的具体做法如下。
第一,要引导多思。首先从认真备课做起,在备教材、备学生、备教法上下工夫,详细、认真地阅读教学大纲。其次是深入钻研教科书,做到“懂、透、化”,认真思考“教什么”、“怎么教”,学生“学什么”,什么是重点,什么是难点,什么是关键,选择什么样的教学方法突出重点,突破难点,如何引导学生学习等。总之,让青年新教师在日常医疗实践及教学中注意积累和收集各种教学素材,随时进行思索和总结,把备课和思考结合起来,这样才能使深奥理论具体化、抽象内容形象化、枯燥内容兴趣化,才能激发学生的学习兴趣。
第二,要引导多问。只有青年新教师提出问题,骨干教师才能有针对性地进行指导,满足他们的需要。
第三,要引导多议。青年新教师通过独立思考,提出不少问题,这些问题应由他们和其他教师一起讨论解决。如一堂新课怎样开头,如何结尾,一个问题与另一个问题如何过渡,用什么样的话来承上启下,如何突出重点,怎样讲清难点,如何联系实际,如何从感性认识上升到理性认识,如何从已知过渡到未知,在什么时候出示哪些教具,什么时候举出什么例子,甚至语言、声调、手势、表情、提问等,不是由带教教师滔滔不绝地给出结论,而是引导青年新教师充分展开讨论,提出自己的理由,然后选取最优化的教学方案。
第四,要相互欣赏。承认和强调每一位教师的特色和能力,尊重每一位教师的教学经验,学习用欣赏的眼光看待每一位教师。
篇4：传帮带新解
联邦快递：跨部门学习实践
“在以前，我们会在员工入职初期的半个月，就将公司企业文化、客服的标准流程、与客户沟通的规范技巧、产品和服务的知识等所有内容一股脑儿地灌输给他们，后来发现效果不佳。”联邦快递客户服务部经理刘彤彤谈起为适应新生代员工而在培训方式上做出调整时说道。
联邦快递目前服务于220个国家和地区，每个工作日运送大约330万件包裹。不同国家和地区的清关知识、价格、运送货物信息的在线查询、处理纠纷、协助赔偿等不同种类的产品和服务的相关知识种类繁多而且信息庞大，但却是每个客户服务员工必须掌握的必备知识。再聪慧的员工恐怕也很难一下子全部接受并牢记于心。
“现在我们会将培训内容由浅入深做出划分，从基础规范用语开始，等新员工熟悉和掌握这部分知识之后，再把下一项内容教给他们。”培训—演练—培训—再演练的培训模式变成了联邦快递使用的主要方法。
另一个新生代员工给培训方式带来的变化，就是跨部门学习实践。很多企业为员工的职业生涯发展制定了轮岗制度。而联邦快递则通过跨部门学习实践，使一线员工，尤其是客服部门的员工尽快熟悉整个公司运作流程。
“跨部门的学习通常花一周时间在机场，跟着操作员、报单员、清关员工作，了解机场制度和报单、清关的相关知识；用一天时间跟递送员一起送件；再花一天时间跟销售部同事拜访客户……根据不同的工作内容调整学习的时间，长度不一，总体上大致需要两周时间。”刘彤彤介绍说，“这样不仅深入了解了所有的工作流程，也增进了与其他部门同事的友谊。”现在，这项培训已经延伸到公司其他部门中。
SOHU:变公司要求为员工请求
2003年底，随着互联网的复苏和回暖，SOHU实现首次盈利，并随即进入快速扩张期。两年的时间从2003年底的800多人猛增到今天的1800多人。由于人员急剧增加，以往依靠创始人现身说法地进行企业文化传播的做法不再适用。不要说找一个可以把所有员工都召集起来的时机，就是找一个可以容纳近两千员工的会议场地也很难。在这种情况下，怎样让企业文化得到有效的传承成为人力资源部门的重大课题。
“员工无一例外自然都是站在自己的职业立场上进行思考，而企业的发展要依靠员工的发展。”在SOHU人力资源总监张雪梅看来，作为一家企业，如果想真正发挥出这些员工的价值，促进企业成长，就必须担负起引导、帮助这些年轻人成长的责任。因此，企业文化和员工的个人职业发展一定是有结合点的。
根据经验，公司要求的培训和员工主动请求的培训，效果通常会有很大差异。如果能从员工追求个人职业发展的角度出发进行培训，把企业文化融在员工的职业素质培养当中进行宣贯，将会取得不错的效果。
于是，SOHU的职业ABCD培训课程的雏形便出现了。A、B、C、D分别代表Attitude（态度）、Behavior（行为）、Communication（沟通）、Development（发展）。
对新入员工，更多强调A——职业态度；对于老员工，则侧重于沟通的方法、技巧以及协作能力；管理人员更侧重于领导力教育，如何塑造自己部门的价值观，并与SOHU的企业文化相融合。通过向不同层次的员工培训不同的内容，从而将他们的理念都统一到了SOHU的企业文化上。
在主要面向新员工的A职业态度的培训中，把职业态度分解为PRC——Proactive（积极主动）、Responsible（承担责任），Commentable（实现承诺）。每一点的培训都是借助大量生动的案例，甚至是在SOHU内部拍摄的真实案例，进行互动式讨论完成的。“这门课主要目的是让员工明白职场中的职业规则，引导大家以一种职业的状态进入职场，并以职业的状态进行工作、成长，实现自己的职业发展，同时让公司也从员工职业化的行为中获益，减少部门冲突、增进沟通协作，促进业务的发展。”
篇5：煤矿传帮带
“传、帮、带”认识体会
随着煤炭行业的机械化水平和安全法律法规要求标准的提高，煤矿企业必须采取“师傅带徒弟”、“一带一”的方式对新职工进行全面帮助指导，而且我觉得这种方式就是为煤矿企业量身打造的。在我矿的实际落实及操作中，我总结出以下内容：
传，就是传授、传承。从成语讲“授人以渔”，就是要通过“传”让新职工掌握如何操作，最重要的是要传授他们实际操作中应该注意的安全注意事项。我们采取五步走：
一、我做你看，师傅在现场操作一遍，徒弟观摩，重点的地方师傅进行讲解。比如工作面掺设支柱，师傅先做一遍，其中要向徒弟说明掺设支柱的柱、排距、加液的力度以及顶粱接顶要求，从根据顶板情况达到支护迎山有力等内容。
二、你做我看，让徒弟自行操作一遍，师傅从旁观看，了解哪些方面还未掌握，不会的地方进行再次指导。
三、我再做你再看，师傅针对刚刚徒弟操作过程中的操作先后程序、忽略的细节和还未掌握的要点进行再次操作示范，徒弟实际操作后带着问题再次观摩。
四、你再做我再看，经过前面的两次指点，徒弟再次单独操作，一般可以顺利完成，师傅可以再次考察是否操作正确。
五、沟通讲评，先让徒弟讲诉操作流程，师傅针对实际操作和口头讲诉进行点评，优点进行表扬，缺点进行指正，在徒弟理解的基础上对该项业务的实质意义和与其他工作的相关性进行介绍。煤矿所有工作都可以按照五步走进行传授，确保徒弟迅速掌握岗位的工作内容。
帮，就是帮扶、帮助。新职工对新单位的规章制度和井下安全生产条件等情况存在缺乏认识的现象，这个时候就需要师傅的热情帮助、指点迷津，这时候的帮助往往可以较快地提高新职工的水平，收到事半功倍的效果。反之，如果这个时候缺少帮助，遇到问题的新职工可能会打退堂鼓。另外在他们工作开始阶段，要通过自己在本岗位的成长经历，正确引导他们树立安全生产意识，帮助他们做好迎接各种挑战的心里准备。只有这样，才能使他们学的用心，使用工单位用的放心。
带，就是带领、带头，师傅要“以身作则”。新职工对新单位的管理方法、管理过程、管理行为的认知会经过一个感性的阶段，“榜样的力量是无穷的”，师傅工作的方式方法往往会影响新职工对事物的正确判断，影响其安全意识的形成。我们在选择师傅的时候必须满足以下标准：有责任心、安全意识强、操作技能娴熟、在本矿工作时间达5年以上。师傅要起到带头作用，企业的领导者同样需要身体力行，带头示范作用不仅要体现在身体力行上，更要表现在对待工作的态度上，一个积极向上的师傅和领导才能带出一个同样积极向上的徒弟和团队，反之是同样的道理。
篇6：传帮带制度
青年教师“传帮带”制度
青年教师是学校教育师资资源的后备力量和生力军，他们有激情和干劲，但是实践教学经验相对不足。所以，应该由有具有丰富教学经验的教师对其进行指导，将自己在多年教学实践中积累的宝贵经验传授给他们，帮助他们尽快适应教学工作。现特制定“传帮带”青年教师制度如下：
一、凡被安排对青年教师进行一对一“传帮带”的指导教师，均应责无旁贷地积极参与到对青年教师的“传帮带”工作中来，服从学院安排，一对一地对青年教师的教学工作进行指导。应当尽心尽力完成指导工作，不得推诿、敷衍。
二、，凡我校青年教师，必须认真接受学校安排教师的指导，积极主动向指导教师学习，虚心接受意见。
三、青年教师到学校任教后，根据专业方向和拟担任课程内容，由学校统一安排指导教师对其进行一对一指导。
四、由学校教导处根据青年教师实际情况，安排相应的教师对青年教师进行一对一帮助。
五、指导教师首先应指导青年教师端正教学态度，关心爱护学生，爱岗敬业，树立正确的教育理念。
六、指导教师应指导青年教师备课并作好教案、教学工作计划，同时针对如何开展课堂教学，给出实质性的建议。并对青年教师用普通话授课、教学仪态等教学相关问题进行指导。
七、在“传帮带”工作进行期间，指导教师每学期应跟踪听课不少于5节，在实际教学过程中去发现问题，并及时加以指正，帮助青年教师提高。
八、青年教师在接受“传帮带”期间，每学期应听指导教师的课不少于6节，在教学观摩过程中去学习和改善教学技巧。
九、指导教师有责任指导青年教师在教学过程中不断学习教育教学理论，总结教育教学经验，并积极撰写教育教学总结与论文。
本办法从2011年12月1日起执行。
贵阳市黔灵小学
篇7：传帮带方案
一、目的
为了使新入职的饲养员快速融入公司，有效开展新饲养员培训，规范新饲养员的上岗操作，让新饲养员尽快掌握操作技能，同时锻练老员工的操作培训能力，特制定本办法。
二、适用范围
1、本办法适用于各牧场新进饲养员的培训、考核。
2、牧场技术员及经验丰富的饲养员是“传帮带”直接督导实施者。
三、培训方式：
采取公司指派或老员工自己提申请带新饲养员的方式，结合自身岗位实际，针对新饲养员需要学习和需要帮带的地方，进行深入细致的“传帮带”培训。
四、培训内容：
1、企业文化
1.1向新饲养员介绍公司的相关管理层级、组织结构、管理制 度、员工准则，引导规范员工养成良好的职业道德和行为，增强新饲养员的责任感、事业心和创新协作意识，树立正确的世界观、价值观和职业观。
2、工作指导
2.1帮带师傅要对新饲养员的技术进行指导，对薄弱点进行评估，并给出学习方向，指导制定合理的学习计划。同时就新饲养员在工作过程中的表现情况等向部门负责人进行报告。
2.2指导新饲养员掌握本岗位所必须的专业技能、部门工作流程、公司培训考核流程及工作方法指导和优化，新饲养员技术能力考核（含工
作问题分析、解决能力和方法）、工作状态评估、新饲养员的技术问题答疑。讲解公司各部门相关情况,指导新饲养员学习相关规章制度。
2.3通过“老带新”实战向新饲养员传授自己的工作心得，实战结束后，保证类似的工作技术操作问题新饲养员在以后能够独立、顺利进行。
2.4帮带师傅对新饲养员的业务指导方式应包含但不局限于以下方式：公开讲课、一对一沟通、问题解答、发现错误（或违反制度等）后的主动提示、指导。
2.5对于新饲养员的技术问题请教实行“首问负责制”，新饲养员第一个求助的人员负责该问题的最终回复。当事人无法解决的，可以向上级负责人或其他经验丰富者寻求支持。
3、工作、生活、学习中遇到的其他问题
3.1帮带师傅要与新饲养员沟通在工作、生活、学习中遇到的问题及困难，了解其思想动态并及时与新饲养员就制度等方面的疑问进行解答和交流，帮助新饲养员解决工作中遇到的困难,主动关心和鼓励新饲养员.3.2了解新饲养员对于公司及部门管理制度、人员评价等方面的意见；
3.3帮带师傅要关注一线基层人员的反馈、及时了解关注新饲养员的思想变化及生活状态，必要时给予力所能及的人文（或物质）关怀，所获取到的信息除了与新饲养员沟通外，也要及时向部门负责人予以反馈。
4、上岗后的工作交流
通过交流相互学习，从而对不同项目、不同工作方式或处理方法等有较多的了解，互采其长，互相提高。
五、操作说明
1、确定帮带师傅，在被帮带人到岗三天内,各生产区主管拟定帮 带师傅，并报场长审批，人事备案。
2、帮带师傅明确后,部门主管与帮带师傅要共同研究制定帮带 计划。
3、帮带工作不能流于形式,帮带师傅要通过对具体工作事例的分 析、讲评,使被帮带人对处理工作的原则和方法有进一步的了解;被帮带人也可直接跟随帮带师傅参与到具体工作中去,在帮带责任人的指导和帮助下开展工作.要加强双向的沟通联系,通过定期谈心交流。帮带师傅可以根据各自的实际情况,积极探索有效的帮带方法.4、帮带师傅不得无故拒绝新饲养员对技术问题的请教，不得敷衍、嘲笑、抵触等，一经发现或经举报证实有敷衍、态度恶劣等情形的，将根据情况对当事员工予以处罚。
5、帮带师傅在新饲养员工作、学习、生活中发现的违反法律法规、公司制度、部门规定及纪律等方面的情况有义务及时向部门主管进行信息反馈。新饲养员在工作中发现的帮带师傅有上述情况的，亦有义务向其主管领导或更高级别领导进行反馈。
6、新饲养员一个月不合格公司有权辞退或转他人帮带一个月；
7、若受训员工在帮带期内辞职、辞退或经考核不合格，则施训者不享受传帮带培训津贴；
8、帮带期内受训员工操作不当发生重大财产安全事故和人身安全事故以及发生严重产品质量问题，取消施训员工的传帮带培训津贴，并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理。受训员工在帮带期内严重违反公司规章制度，公司有权取消施训者的传帮带培训津贴；
9、帮带师傅必须是各部门挑选的技术业务骨干或优秀员工；
10、每名师傅指导帮扶一名新饲养员,每位新饲养员帮带时间为1月。
六、考核及奖励方法：
1、牧场组织成立培训考核小组，由场长任组长，副场长副组长，各区主管为组员，负责整个“传帮带”过程进行监督及考评。
2、考核期：每一个月进行一次“传帮带”考核，直至新饲养员能独立完成岗位工作。
3、考核结果：根据考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（61-79分）、不合格（60分以下）四个等级，考核结果作为转正、奖励的参考依据；
4、奖励办法：公司将对每名施训员工发放每人次50元的“传帮带”培训津贴，受训员工经考核达到合格的，奖励施训员工100元/人/次；受训员工经考核达到良好的，奖励施训员工200元/人/次；受训员工经考核达到优秀的，奖励施训员工300元/人/次。
5、若受训员工在帮带期内辞职、被辞退或经考核不合格，则施训员工不享受“传帮带”培训津贴；
6、帮带期内受训员工操作不当发生重大财产安全事故、人身安全事故以及发生严重产品质量问题，取消施训员工的“传帮带”培训津贴，并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理；
篇8：劣行传帮带
上梁不正下梁歪
跟好人,学好人,跟着二流子,学个浪荡神。小罗对于帕托的“改造”,是通过润物细无声的方式完成的。卡卡今夏远走伯纳乌后,帕托只有与同胞小罗同进同出了,然而昔日的世界足球先生早已不是那个将牛尾巴甩得出神入化的盖世英雄了,米兰的战术核心更喜欢把过剩的精力挥霍在夜生活上。受其影响,帕托也开始享受充满诱惑的夜生活,在玩得兴起、舞得够劲、流连于各色妙龄女郎之中时,他显然忘记了自己其实是一个有家室的男人。
帕托转会AC米兰不久开始与斯蒂芬妮拍拖,两人的恋爱关系于2007年被媒体曝光。两人的感情最初一度不是很稳定,为了爱情,斯蒂芬妮作出了终止演艺事业的决定,为共享二人世界,她把家搬到了米兰。去年7月7日,在上千名宾客的见证下,帕托和斯蒂芬妮在巴西里约热内卢的柯巴卡巴纳宫酒店喜结连理,然而区区9个月后,两人便分道扬镳。斯蒂芬妮不想看到帕托总是与小罗在一起,他的丈夫在度过了蜜月期的新鲜后开始沉迷夜生活,意媒曾打趣在这方面,小罗一定给他传授了不少经验。从巴黎圣日耳曼到巴萨再到AC米兰,小罗的私生活一直是媒体竞相报道的主题。帕托本是红黑军团前途无量的新人,但他却遗憾地跟着小罗厮混,他完全是在预支自己的青春。
意甲第33轮AC米兰1∶1战平拉齐奥之役,伤停的帕托和停赛的小罗一起在看台上观战,两人的亲密关系可见一斑。巴西国家队主教练邓加早就明确表示,小罗的夜生活已经影响了他的职业生涯,要是他不该掉这一恶习,国家队永远不会为他敞开大门。涉世未深的帕托视小罗为偶像没有错,但他至少应该具备起码的辨识能力,而不应该只留新婚不久的爱妻独守空房暗自垂泪。不要迷恋小罗,他早已从传说沦为笑柄,如果帕托依然沉迷于夜生活,他将要付出的代价,绝不仅仅是失去妻子,而会失去自己的明天。
罗纳尔多和罗比尼奥的故事,是小罗帕托版的启蒙课本。在罗比尼奥的心目中,大罗简直就是神一样的人物:“罗纳尔多是现象级球星,没有人可以达到他的高度。”在皇马,罗比尼奥和罗纳尔多形影不离,在大罗的言传身教下,“单车王”很快自学成材,他由羞涩的邻家男孩迅速蜕变为夜生活老手。罗纳尔多喜欢花天酒地的生活,这是他除了足球以外的最大爱好,而最令皇马高层无法容忍的,是带着小师弟罗比尼奥一起出入马德里的各大娱乐场所。2007年1月,罗纳尔多被皇马扫地出门,不过在老大哥离开伯纳乌之前,罗比尼奥已经可以在夜店独当一面了。
2007年10月,在巴西队5∶0大胜厄瓜多尔的世界杯预选赛后,罗比尼奥自告奋勇地将部分队友拉到了里约热内卢最狂热的一家夜总会CATWALK,他们在这里狂欢了一整夜。据巴西《环球报》透露,“酒精、音乐、桑巴和美女让他们乐而忘返”。直到次日凌晨,罗比尼奥和他的哥们才意犹未尽地离开,他们随后各自乘飞机返回欧洲。巴西媒体的总结陈词很有代表性:“罗比尼奥总说在皇马不如在国家队快乐,现在我们终于知道这是为什么了。”事实上,罗比尼奥的皇马岁月同样疯狂,在罗纳尔多的指点下,他对马德里大大小小的夜店早已如数家珍。罗比尼奥常常是在外风流一夜,然后从酒店迅速返回到球队的训练场上,此前有妓女意欲以“掌握嫖娼球星的照片”来敲皇马的竹杠,据西媒透露,不幸“中标”的就是罗比尼奥。今年1月,在曼城打不上主力的罗比尼奥被租借至桑托斯队,不知回到家乡的他,是否会找个空闲之日与老大哥重温夜店好时光。
上梁不正下梁歪,在小罗和肥罗的带领下,帕托和罗比尼奥这样的青年才俊开始早早就“不务正业”,如果不能及时回头,成名甚早的他们可能上演方仲永式的悲剧,这绝不是危言耸听。
堕落巴西帮之探究
老大哥为后辈充当负面典型,这是巴西球星的传统。且不说在同一家俱乐部效力的队友,N多巴西名将的放荡生活,都让他们的公众形象尽失。球王贝利就是阅女无数的主儿,罗马里奥、罗纳尔多、小罗、阿德里亚诺、卡洛斯更是各个夜店的常客,他们很容易为年轻人传递这样的价值观:原来,踢球是为了成名的,成名是为了赚钱的,赚钱是为了玩乐的。帕托、罗比尼奥等年轻人之所以流连夜店,是因为他们不自觉地模仿偶像的行为方式,然而这种极其不职业,与传统生活方式相悖的,将在很大程度上影响他们的球员生涯。
巴西球员大多出身贫寒,一旦在绿茵场上出人头地,他们的财富和地位会发生根本转变,面对这样的改变,绝大多数人都难以迅速适应。南美球员比较懒散,自我控制力不强,梅西就透露他曾险些被好友小罗“带坏”,在巴西队友的示范下,梅西不再注重控制自己的饮食,一些不好的生活习惯也浮出水面,这是他频繁受伤、难以在球场上保持稳定发挥的重要原因。瓜迪奥拉上任以来,为梅西制定了严格的饮食方案,阿根廷人的私生活也逐渐走上正轨。
江山易改,本性难移,巴西球员大多热情奔放,经历了欧洲足坛的镀金后,他们中的一部分人更是成为了派对之王。只要稍有闲暇,他们就会不顾一切地寻欢作乐,寻求刺激。球员放松自己本没有错,但任何事情都是过犹不及的。2006年世界杯,卫冕冠军巴西队在1/4决赛便草草出局,这与球员在备战时的放纵和随意不无关系。在瑞士拉练期间,巴西队传出了深夜集体泡吧的丑闻,罗纳尔多和卡洛斯两名老大哥带领罗比尼奥、阿德里亚诺、迪达、埃莫森、塞萨尔到一家名为“Adagio”的夜总会,次日凌晨四点,喝得醉醺醺的巴西群星才离开。邓加执掌巴西教鞭后,全队令行禁止,纪律严明,违纪违规现象大为减少,桑巴军团的战斗力又重新回来了。遗憾的是,邓加这样的铁腕主帅毕竟是少数,要是其他教练因为顾忌队内巴西球星的作用而对其场外的种种恶习听之任之,罪恶的传帮带还会屡屡发生,而上行下效的后患,已经在帕托和罗比尼奥身上一览无余。
学习卡卡好榜样
有道是苍蝇不叮无缝的蛋,要是巴西球员能够洁身自爱,不与老大哥“同流合污”,就能够避免传帮带发生的几率,在这方面,卡卡为我们作出了表率。
生于巴西中产阶级的卡卡是球技与人品并重的典型,作为虔诚的基督徒,他把时间更多地用在家庭和读书上。2005年12月23日,卡卡与卡罗琳成婚,伴随着小卢卡的出生,幸福的三口之家简直羡煞旁人。在时尚之都米兰,卡卡并没有迷失自我,他对于工作和娱乐有着严格的界限,即使出席俱乐部的聚会和派对,他也知道自己应该何时回家,这对他保持良好的竞技状态不无裨益。卡卡曾透露:“我也和其他年轻人一样,喜欢与朋友聚会、出去放松自己,但在赛季进行中,我从不会轻易去外面饮酒狂欢。要是球队赢得冠军,我才会跟队友们一起去彻底放松,玩个尽兴。”卡卡的米兰生涯不乏肥罗、小罗这样的夜店队友,转战皇马之后,古蒂、本泽马也是夜生活常客,但自我要求严格的巴西中场很清楚地跟他们划清了界限。天赋是不能当饭吃的,一名职业球员必须具有可持续发展的素质,在这方面,卡卡完全可以令罗比尼奥之流汗颜。