英国大学管理专业排名

英国大学管理专业排名（共13篇）

篇1：英国大学管理专业排名

上海海关学院是经教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校，直属于中华人民共和国海关总署。12月，学院被国务院学位委员会正式批准为“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位。目前全日制在校生1923人，其中本科生1860人、研究生63人。

核心课程：国际贸易实务、国际金融、涉外经济法、国际商法、海关英语、税收学原理、关税理论与实务、海关法规、海关信息处理系统、海关商品学、海关统计、海关稽查、国际海关组织与公约协定、世界贸易组织与中国海关、海关调查、海关监管实务、报关实务、外贸企业调研、毕业论文等，以及各校的.主要特色课程和实践环节。

培养目标：熟悉海关管理相关领域的方针、政策和法规；掌握海关管理基础知识；掌握海关专业英语阅读和写作知识和日常英语交际知识；掌握报关、通关知识；掌握相关的电脑和软件知识。

就业方向：主要面向海关、外贸企业、国际货运公司等单位从事海关管理、海关协管、进出口货物通关、国际商品贸易、谈判、储运、报关、制单结汇等工作。

篇2：英国大学管理专业排名

商业涉及的范围非常广泛，出路良多，商学热门科系也因此较其他科系抢手。商学管理专业为其中一种，此类学科包含金融、贸易、流通，管理等现代社会企业完备的经济知识及管理基础，很多人为了学习松下幸之助、本田宗一郎等一代奇才缔造的商业管理模式踏上了求学之路。就职以大企业为主，英语要求高。

《完全大学指南》英国大学排名由《独立报》参与制订，首次发表于，该排名的所有数据来源于英国高等教育统计署。

篇3：英国大学管理专业排名

一、世界大学学术排名简介

(一)排名目的

国家实施“985工程”以来,我国许多大学都制订了创建世界一流大学的发展战略、建设计划以及时间表。但是,世界一流大学的标准是什么,如何检验是否建成了世界一流大学等问题在很长一段时间内都没有明确的答案。为了分析我国大学与世界一流大学的差距,从2000年开始,我们对世界一流大学的特征进行了系统分析,并选择了若干个国际可比的学术指标对世界大学进行了定量比较,找出了与世界一流大学的差距2。并且通过对不同年份的排名和指标进行对比,发现“985工程”建设使我国部分名牌大学的整体实力与世界一流大学的差距明显缩小3。

2002年以来,在与世界各国同仁的学术交流中,许多学者认为:在经济全球化和高等教育国际化的今天,各国政府、社会、大学、学者等都会对这样的定量比较分析感兴趣,希望能够公开有关研究成果。于是,我们进一步完善了定量比较分析,于2003年夏天在上海交通大学高等教育研究所网站上用英语公布ARWU,并在随后的每年8月中旬进行更新。

(二)排名方法

ARWU以国际可比的科研成果和学术表现作为主要指标,具体包括获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(权重10%)、获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师折合数(权重20%)、各学科领域论文被引用率最高的教师数(权重20%)、在《自然》或《科学》杂志上发表的论文折合数(权重20%)、被科学引文索引(SCI)和社会科学引文索引(SSCI)收录的论文数(权重20%),以及师均学术表现(权重10%)。

ARWU的指标体系中不包括声誉调查等主观因素,采用的都是可以验证的第三方客观数据。同时,ARWU的目的、方法、数据来源甚至存在的问题等内容都公布在网站上(http://ed.sjtu.edu.cn/ranking.htm),因此每所大学都可以通过与其它大学的数据比较对排名的结果进行核查,整个排名完全透明。自ARWU发布以来,我们已经收到数千封来自世界各国大学的邮件,核实他们的数据,均得到了认真的答复。

(三)排名结果与公布方式

参加排名的大学名单中,包括教师或校友获得诺贝尔奖或菲尔兹奖的所有大学、拥有学科领域高引用率教师的所有大学、以第一作者单位在《自然》或《科学》杂志上发表论文的所有大学;还包括各个国家的主要大学。ARWU扫描的大学有2000余所,实际被排名的大学有1000余所,最后在网上公布了处于前500名的大学。

图1是前500名大学的总分分布情况,在前50名的大学中,随着名次的降低,总分呈现快速下降趋势。50名以后的总分下降趋势明显减缓,且随着名次的不断降低总分下降的趋势也进一步减缓。因此,在公布排名结果时,前100名的大学按照简单数字排序,100-200名的大学按50所一组公布,而200-500名的大学则按100所一组公布,同一组内的大学按字母顺序排列。同一组内的大学得分相差不大,分组公布可能更为合理。

二、世界大学学术排名的国际影响

(一)引起了媒体和大学的关注

ARWU作为世界首家多指标的全球性大学排名,自公布以来,网页点击率平均每天超过2000人次;美国、英国、德国、法国、澳大利亚、日本、韩国等国的主流媒体进行了报道或引用,加州大学、剑桥大学、巴黎大学、东京大学、澳大利亚国立大学等一批世界名校在自己的年报或主页上进行了报道。

(二)得到了国际社会的广泛认可

由于ARWU的客观和透明4,因此赢得国际社会的广泛认可。欧盟委员会2003年12月31日在其科技网站上作为头条新闻进行了报道并给予积极评价5;《经济学家》杂志2005年的一份长篇报告中提到ARWU是被最为广泛使用的世界大学排名6;美国的《高等教育记事》的一篇文章中称赞ARWU是最有影响力的国际排名7。此外,ARWU作为一项纯粹的学术研究,没有接受任何外部资助,也不涉及任何形式的营利性活动。

(三)引领了全球性大学评价与排名研究

ARWU作为首家多指标的全球性大学排名,不仅促进了高等学校的国际竞争,也促使越来越多的机构和大学开始关注世界大学之间的定量对比分析。一位法国著名大学的校长这样评价:ARWU是高等教育国际化的一个里程碑,它使大家认识到每所大学必须将自己置身于国际舞台。一篇专门研究世界大学排名的论文认为8,“ARWU是世界大学排名的先驱,它引发了其它机构去从事全球性的大学排名活动”。

2004年,《泰晤士报高等教育增刊》(THES)开始发布世界大学排名,其发布者在前言中对ARWU进行了详细的介绍和分析,并在此基础上提出了他们从事世界大学排名的思路9。2006年,《美国新闻周刊》(Newsweek)通过组合ARWU的3项指标(50%权重)、THES的4项指标(40%权重)以及学校的图书馆藏书(10%权重),计算得出了世界大学100强10。

为了加强对大学排名的研究和促进大学排名的规范化,上海交通大学高等教育研究所2004年在美国华盛顿参与发起成立了“大学排名国际专家组”(International Ranking Expert Group,简称IREG);作为IREG核心成员2006年参与起草了“高等教育机构排名的柏林原则”(Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions);目前正在参与策划成立大学排名的国际组织,将于2007年10月在上海交通大学召开的第三届IREG国际会议上讨论通过。

三、世界大学学术排名的作用

(一)引发了多国对高等教育和科技政策的反思

在ARWU排名中,美国的大学有巨大的优势,而一些有悠久历史的欧洲大学的排名结果并不好,这引发了它们对现行教育体制和经费投入方式的反思。2004年2月,牛津大学校长(Chancellor)Chris Patten在英国议会科学委员会的演讲中提到11,“ARWU的排名方法看起来相当可靠,但是结果表明欧洲的大学(所面临的形势)非常严峻”。近来,欧盟委员会教育专员Jan Figel在接受媒体采访时也指出12,从ARWU中可以看出欧洲大学的优势和危机,表示“如果我们不采取行动,我们会被中国和印度的大学超出”。

在法国,教育部门的领导和高校校长普遍认为:法国大学规模不大、资源分散,政府对大学的干预过多,并且缺乏专项科研投入,导致了法国大学的国际竞争力下降。世界顶尖学术刊物《科学》近期刊载的一篇评论文章中指出13,“在ARWU排名中法国大学表现不佳,因此引发了法国有关高等教育的全国性辩论,并于上月(2007年7月)出台了新的教育法,赋予了大学更多的自由”。此外,ARWU还引发了德国等多个国家对本国高等教育体系的反思和资源配置战略的改革。

(二)成为制定大学战略规划和政策的参考工具

目前,ARWU已成为国际上许多大学发现竞争对手、寻找合作伙伴、制定赶超对象的工具。国际著名智库兰德公司在向欧盟提交的一份建设欧洲理工学院(EIT)的咨询报告中,以ARWU作为参考依据14。我国的香港科技大学、台湾清华大学都曾以ARWU的结果来测算并校对学校学术地位可能带来的影响。在大学建设与发展方面,ARWU引发了英国的国王学院等一批世界著名大学对论文署名等方面的学术规范建设。

四、世界大学学术排名的未来

澳大利亚国立大学校长Ian Chubb曾经这样评价ARWU 15,“上海交通大学高等教育研究所的世界大学排名影响范围遍及世界各地。这个排名为研究业绩和学术声誉的国际比较提供了一个重要视角”。我们认为,世界大学学术排名之所以能够产生巨大的影响,正是因为在高等教育国际化的背景下,首次系统地提供了有关世界大学科研和学术表现的可比信息。因此,人们应当将大学排名作为了解大学的工具,而不应仅仅关注大学的名次。事实上,国际上还出现了若干项以ARWU为基础的学术研究。例如有学者以ARWU的百强大学为样本,对世界一流大学校长的科研表现进行了研究16。

当然,任何大学排名都是有争议的,ARWU也不例外,它体现的仅仅是看待大学国际地位的一种视角。由于ARWU主要关注的是大学的科研成果和学术表现,因此指标体系中有关人才培养的分量较轻,也不包括大学对社会的服务等内容。

ARWU排名指标中对人文社会科学等学科的体现不够,发表论文等部分指标对英语国家有利,人均表现的权重较低。事实上,我们一直针对ARWU的不足进行深入的学术研究,并不断努力改进。如,2004年开始将文科院校的Nature和Science论文指标取消,其权重分解到其它指标中,2005年开始对文科的论文赋予较高的权重。

在完善现有排名的同时,我们还不断推出新的排名,以便从更多的视角分析我国大学与世界一流大学的差距。如,我们于2007年2月公布了理学、工学、生命科学、临床医学、社会科学等按学科大类进行的世界大学排名(详见http://ed.sjtu.edu.cn/ARWU-FIELD.htm)。再如,我们正在研究建立国际可比的教师标准,并努力建立世界大学教师数据库,将适时推出以师均表现为主的排名。

摘要：大学排名已成为一种全球性现象，世界上几乎所有高等教育规模较大的国家都有大学排名存在。由于排名从宏观上提供了大学问可比的、有时甚至是关键的信息，在一定程度上满足了外界和大学自身了解大学的需求，因此能够长期存在并产生巨大影响。本文以上海交通大学高等教育研究所发布的“世界大学学术排名”为案例，分析了大学排名活动在经济全球化和高等教育国际化背景下所发挥的作用和产生的影响．

篇4：英国大学管理专业排名

据QS统计，今年中国内地共有48所大学有一个以上的专业位列世界200强。同时，有95所中国大学发表的学术论文在至少一个专业中被其他国际学者引用。据悉，该专业排名考察了全球2858所大学的学术声誉、雇主评分、学术论文引用以及其他关键指标，对包括土木工程、经济学、法律、计算机科学以及许多其他主流30个专业进行了综合评测，选出了各项专业全球最顶级的200所大学。

理工专业排名快速上升

从专业看，中国大学在理工、科学、数学等方向的专业排名快速上升，有更多大学位居世界前列。中国的大学在材料科学、化工、机械、电气和电子工程、土木工程，以及数学、化学、统筹学、农学和环境科学上有超过10所中国大学得到世界认可，位居世界200强。其中，中国大学在材料科学上实力最强，有20所大学名列世界前200名。与去年相比，仅材料一个专业，就有8所中国大学新入选世界200强，增长2/3。此外，中国大学的化工专业在世界上的竞争力也令人惊叹，仅今年一年世界大学200强中就新增7所中国大学，比去年增长88%。电气与电子工程以及环境科学各自有4所中国大学分别跃居世界200强，年增长率分别达到44%和67%。

文科综合表现有待提高

在社会学、心理学、政治学和国际关系、教育学和历史学的排名中，每项排名仅有不超过3所中国大学达到世界200强水准。在社会学中，中国仅有北京大学一所院校入选世界200强，今年全球排名仅有64位，与去年相比（37位），下降了27位。

专业排名还看北大清华

篇5：英国的财务管理专业大学排名

1.杜伦大学(全英综合排名6)——财务管理，Financial Management

世界百强名校，英国顶尖大学之一，在英国乃至全世界一直享有极高美誉。是位于英国东北英格兰城市杜伦的一所顶尖公立大学。杜伦大学的教学与科研历史可以追溯到600多年前，它属于英格兰最早开设的一批大学，是仅次于牛津大学和剑桥大学的英格兰第三古老的大学。

专业设置：财务管理 Management (Finance) MSc

均分要求：英国第一或上二等荣誉学位，国内学生 85分;

雅思要求：总分6.5，小分6.0。

2.约克大学(全英综合排名16)——会计与财务管理，MSc Accounting and Financial Management

约克大学(University of York)位于英格兰约克郡的一所高等学府，是素有英国常青藤盟校之称的罗素大学集团(The Russell Group)和白玫瑰大学联盟(White Rose University Consortium)成员之一。在权威QS世界大学排名中名列世界百大大学之列。

约克大学的教学和科研享誉全世界，教学质量与剑桥大学并列教学联盟的首位。约克大学于1963年建校，校史可以追溯到7前，60年代与华威大学和伦敦大学学院同为新生代大学。

专业设置：会计与财务管理 MSc Accounting and Financial Management

均分要求：相当于英国二等一荣誉学位，国内211/985学生80分，双非85分;

雅思要求：总分6.5，写作6.5分，其他小分6.0 。

3.兰卡斯特大学(全英综合排名12)——会计与金融管理，MSc in Accounting and Financial Management

兰卡斯特大学(Lancaster University)始建于1964年，是一所位于英格兰西北部兰开夏郡的大学。兰卡斯特大学享有着良好的学术声誉。该校拥有英国顶尖的环境科学系以及国际知名的兰卡斯特大学管理学院(LUMS)。学校的物理系在低温物理方面的研究也是国际领先。

该校商学院，无论是在教学还是研究方面都在全英国排名第一，甚至是全世界最好的学院之一。连续多次被评为最优秀的英国十所科研性优秀大学之一，是学生最为满意的英国25所大学之一，具有国际知名度与良好的教学质量信誉。

专业设置：会计与金融管理 Accounting and Financial Management MSc

均分要求：英国第一或上二等荣誉学位，国内211/985学生80分，双非85分;

雅思要求：总分7.0，小分6.0。

4.伦敦大学国王学院(全英综合排名29)——会计，责任与财务管理，MSc Accounting， Accountability & Financial Management

国王学院(King‘s College)是剑桥大学内最有名的学院之一，成立于1441年，由当时的英国国王亨利六世设立创建，因而得名“国王”学院。

5.东英吉利亚大学(《完全大学指南》15名)——国际会计与财务管理，MSc International Accounting and Financial Management

英国东英吉利大学(University of East Anglia，简称UEA)，位于英国诺里奇(Norwich)，由18个学院和一些研究机构组成。东英吉利大学在QS世界大学排名中位列世界第229位;在2013-14泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第174位。

在卫报英国大学排名中位列英国第14位，在2015《完全大学指南》英国大学排名中位列英国第15名。诺贝尔医学奖得主保罗·纳斯爵士曾在此求学。

6.格拉斯哥大学(全英排名26)——国际会计与财务管理，International Accounting and Financial Management

格拉斯哥大学(University of Glasgow)，简称格大，位于英国第三大城市格拉斯哥市，始建于1451年，是全球最为古老的十所大学之一，英国老牌名校，全球百强大学，英国名校联盟“罗素大学集团”和国际大学组织“Universitas 21”的创始成员。

7.雷丁大学(全英排名33、专业排名18)——会计与财务管理(硕士)，Accounting and Financial Management (MSc)

雷丁大学(University of Reading)始建于1892年，于1926年得到皇家授权。 雷丁大学是英国1994大学集团前成员，曾于、、、先后四次获得英国女王周年奖。

雷丁大学亨利商学院(Henley Business School)成立于1945年，是同时通过欧洲质量认证体系(EQUIS)、英国工商管理硕士协会(AMBA)和国际高等商学院协会(AACSB)“三重认证”的商学院。全球商学院中仅有60所商学院获此殊荣。亨利商学院在金融时报(Financial Times)2013欧洲商学院排名上位居欧洲第53位，三年平均排名为38位。

专业设置：会计与财务管理 MSc Accounting and Financial Management

均分要求：英国二等荣誉学位，国内211/985学生80分，双非85分;

雅思要求：总分6.0，小分5.5。

8.玛丽皇后学院(全英排名37)——国际财务管理，International Financial Management

伦敦大学玛丽皇后学院(Queen Mary ，University of London，是英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员，英联邦大学联盟成员， 是伦敦大学联盟中规模较大的独立学院之一。伦敦大学玛丽女王学院频繁位列欧洲顶级名校和世界百强名校。在目前和过往的校友或职员中，有六位诺贝尔奖获得者。

9.伦敦城市大学(全英综合排名46、专业排名11)——会计硕士(公共部门财务管理)，Master of Accounting (Public Sector Financial Management)

位于伦敦金融城内的城市大学，是全英优秀的现代化大学之一，学生有机会直接涉足欧洲金融中心和伦敦金融城，感受着源自世界各地得的新鲜事务。它不仅与伦敦这座城市的关系源远流长，而且由历届伦敦市市长担任名誉校长。学校将历史悠久的传统文化与现代化的教学方法相结合，成为当今英国最具魅力的大学之一。

篇6：美国体育管理专业大学排名详解

Florida State University

Georgia Southern University

Indiana State University

Minnesota State University， Mankato

Morehead State University

Neumann College， PA

Old Dominion University

Saint John Fisher College

Saint Leo University，

Salem State College， MA

Southern New Hampshire University

Springfield College

St. Thomas University， FL

Temple University

U.S. Sports Academy， AL

University of Alabama

University of Kentucky

University of Louisville

University of Massachusetts

University of Memphis

University of New Haven

University of New Mexico

University of Southern Mississippi

University of Texas

West Virginia University

Wichita State University

Xavier University， OH

篇7：英国土地及物业管理专业排名

CUG排名大学名称学生满意度入学标准研究评估就业前景总评分201X201X11Cambridge 5433.059010022Reading3.94132.79084.435Glasgow3.9 2.7 80.143Salford3.7 2.8 79.358Northumbria4 2.45 79.366Aberystwyth3.9 2.5 78.974West of England, Bristol4 2.34 78.787Sheffield Hallam3.93002.55 74.8910Ulster4.22762.755574.4109Oxford Brookes3.9 2.2 73.71113Birmingham City4.12941.857070.61214Westminster3.92951.957069.51312Greenwich4.22152.26069.414-Anglia Ruskin3.9 80681511Liverpool John Moores3.9 1.8 681615Bolton4.2 1.35 67.41716Nottingham Trent3.7293 60.61818Plymouth4 3055.8

篇8：英国大学管理专业排名

相对于高中学生留学重点规划时间安排，在校大学生的留学规划需要兼顾专业选择、职业规划和时间安排，才能做到事半功倍。

目前出国留学已成为不少在校大学生计划内的事。据了解，本科毕业后大部分学生会选择三个方向：读研、就业、出国留学。

事前规划

内地读研每年要花费大约5万元，毕业之后就业的情况在研究生扩招的情况下不见得比本科生好很多。如果按照目前3000元／月的平均工资水平来看，要收回读研的投资需要3-4年。如果选择留学的话，最理想的状态下拿到全额奖学金，每年3.5万-4.5万美金的全奖用于生活绰绰有余，勤奋的学生通过打工，还可以有一定的积蓄。

而选择出国留学，需要的前提是：大学四年优秀的GPA成绩，优秀的Personal Statement(个人陈述)和推荐信，优秀的语言考试成绩。这几项的准备时间，远远超过做简历求职和准备研究生考试。

在校大学生准备留学，除了规划时间安排，更应注重规划专业选择，不要为了留学而留学。准备留学是个艰辛的过程，如果想将来在美国谋求像律师和医生这样的高收入职业，那事前规划的重要性就更不言而喻了。

时间规划

在时间规划上，出现一个矛盾的问题：大三的专业课多，而大学期间的GPA又影响offer和奖学金，如何协调这个关系呢?

若英语基础比较好，可在大二的时候准备GRE的考试。考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常轻松了，不用涉及太多的精力。这对大三学生直接阅读原版的专业图书有很大的帮助，且GRE成绩的有效期是5年，考生也可选择在国内读研再出国。

专业规划

留学的目的最终都是为了就业，无论是准备留在国外还是回国工作，大学的专业选择很大程度上决定着将来职业的取向。相对于高中学生面临高考需要规划好留学准备的时间，大学生面临着毕业后的就业，最主要的应该规划好专业的选择。

兴趣爱好是首选

部分国外的大学学习强度是超过国内大学的，学生若本身对专业没有兴趣，根本无法完成学业。无论在国外申请大学入学还是导师面试的时候，都会问学生为什么要选择这个专业和学生对这个专业的想法。如果学校认为该学生是为了混文凭或者移民才选择这个专业，考试就很可能不通过。

目前部分家长和学生看着技术移民的清单选择专业，但是这个“稀缺专业清单”是会不断更新的，例如今年澳大利亚的技术移民清单就从原来的包含约400个专业大幅减少到100多个，部分为了移民的学生就只能重新转专业了。

职业规划需提前确定

若申请研究生课程，专业最好与国内大学匹配，如医学类背景的还是选择医学类专业，不然签证将很难通过。若大一或者大二打算通过留学转专业的同学，就要及早申请。国外的大学一般到大三才开始进入专业学习。对于目前国内准备留学的在校大学生，建议提前做好职业规划，再选择要读的专业。

具体来说，如果想回国内工作的，金融类、IT类和医学类是国内重点引进的海归人才。而打算留在国外工作，则要根据学生自己的兴趣爱好结合不同国家的技术移民专业清单选择，但是这个清单是会不断改变的，存在一定风险。

专业排名比学校排名更重要

我们在国内，可能大家都看着学校的名气，觉得清华北大是最好的，但是在国外，专业的名气比学校的名气更重要，关键是学到知识。

篇9：英国大学管理专业排名

2015美国工商管理专业大学排名。美国工商管理专业是众多学子申请的专业，近年来申请者与日俱增，本文与大家一起分享的是2015美国工商管理专业大学排名情况，详见下文。关键字：美国工商管理大学排名,2015美国工商管理专业大学排名

在美国，申请工商管理专业大部分名牌商学院都要求学员必须具备2年以上的工作经验，但也有一些顶尖商学院前提是你在学校中就要表现出非凡的领导力。大部分的MBA专业都会有侧重的研究或学习方向，以便对未来的职业规划更加有帮助。下文是对2015美国工商管理专业大学排名介绍。

校

篇10：质量管理工程专业大学排名一览表

质量管理工程专业大学排名

排 名	高校名称	开此专业学校数
1	中国计量大学	22
2	昆明理工大学	22
3	南宁学院	22
4	南京财经大学	22
5	安徽科技学院	22
6	河南工程学院	22
7	北京物资学院	22
8	上海电机学院	22
9	河北大学	22
10	天津中德应用技术大学	22
11	北京信息科技大学	22

培养目标

本专业紧紧围绕产品质量、工程质量、服务质量领域所急需的应用型质量管理工程人才应具备的知识体系与能力体系的要求，以先进的质量管理理念的形成、质量安全关键技术的突破和质量科学理论的实践为中心，培养具有扎实的管理学、经济学基础理论，掌握现代质量管理工程领域的技术和方法，能对产品质量、工程质量和服务质量领域内的技术经济问题进行计测分析、评价、优化与创新，充分发挥标准的社会学和经济学效应，保护消费者权益，培养促进社会经济和谐高效发展的质量管理高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习质量管理工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事有关质量管理工程项目的决策和管理的基本能力。

知识技能

1.掌握质量管理工程方面的基本知识和基本理论;

2.具有质量管理工程和服务等的标准化体系建设能力;

3.具有常规标准制订及标准文件起草能力;

4.了解质量管理工程的前沿动态;

篇11：英国大学管理专业排名

在2022年最新公布的中国十大最好管理学专业大学排名中，中国人民大学排名第一，北京大学排名第二，浙江大学排名第三。

1、中国人民大学

2、北京大学

3、浙江大学

4、武汉大学

5、南开大学

6、东北财经大学

7、北京交通大学

8、南京大学

9、西安交通大学

10、西南财经大学

管理学具体包括哪些专业

行政管理、企业管理、工商管理、项目管理、军事管理、营销管理等，具体的三级学科得看学校专业目录吧，那样才准确。无法做到精确，因为管理类太庞大了，会计学，财务管理，市场营销这些看似是经济类的其实也属于管理类，但具体说可分为两大类：

一类是公共管理类：包括行政管理，公共事业管理，卫生事业管理，土地管理，社会保障等

二是工商管理类：包括企业管理，旅游管理，项目管理，人力资源管理，信息系统管理，不严谨的讲会计，财务管理也算是，因为一般这两个专业都属与管理学院招生

三是管理科学与管理工程：这是一个基础学科，研究管理学基本理论

第一类一般一门专业课考管理学基础，另外一门专业课大多数院校是考公共管理综合(以行政管理学为主，另外看你所报的方向，如：卫生事业管理就可能考卫生管理，卫生经济学或卫生法的内容，所以要看你报的专业，无法一一列举)

第二类肯定一门是要考高数，一般是三或四，另外一门一般是管理学基础，个别院校会考西方经济学或者你所报的专业内容，如：项目管理可能会考工程经济学，无法一一列举。

第三类绝大多数是考高数和管理学基础。企业管理财务学会计学市场营销管理学物流管理旅游管理等等。每个学校不一样啊，主要有人力资源管理，技术管理，企业管理等。物流管理、管理科学、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、工程管理、财务管理、审计学、行政管理等。管理科学、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、旅游管理

管理类包括哪些专业

一、管理科学与工程类

管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价 、保密管理。

二、工商管理类

工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、劳动关系。

三、农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展。

四、公共管理类

公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学。

五、图书情报与档案管理类：图书馆学、档案学、信息资源管理。

六、物流管理与工程类：物流管理、物流工程、采购管理。

七、工业工程类：工业工程、标准化工程、质量管理工程。

八、服务业管理类

篇12：大学排名“是与非”

就拿人们关注的名校来说，作为国内最具影响力的三家排名机构——中国管理科学研究院、深圳网大公司、中国校友会，其发布的三个排行榜中均进入前十的有七所，分别为：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学。前六所是老牌名校，后一所是发展比较迅速的高校。三大排行榜中均进入前二十的有十七所。显见，对于“名校”，有着比较成熟的社会共识。

而在中国人民大学高等教育研究室主任胡娟看来，“稳定的排行榜更耐看”。胡娟认为，知识的生产和人才的培养具有一定的周期性，作为知识生产和人才培养的机构，大学的办学实力绝不可能在短期内一蹴而就，也罕有在短期内迅速消减的情况，这是大学作为一个学术组织区别于企业等其他组织的主要特点，当然人为的因素除外。

但既然为“排名”，名次也不是一成不变的。由于量化指标的差异以及每年一评的动态评价机制，同一所大学在不同的排行榜中会居于不同的“名次”，由此可能会引发一些争议。这时大学排行机构往往被推上前台。

基于各方面的考虑，大学对排名结果并非嘴上说的那样“不在意”，由此引发的口水官司着实不少。今年刚刚推出的2011年“武书连版”大学排行榜便引发了一场轩然大波。

在“武书连版”的2011中国大学排行榜中，浙江大学以207.91分夺得全国高校综合实力冠军，北京大学以200.34分蝉联亚军，曾经连续14年冠军的清华大学以190.25分屈居季军。作为焦点的浙江大学和清华大学，尽管校方表态对结果不以为然，但话语中却流露出截然不同的味道。

一举超越许多人心目中的中国大学“双子星”——北大和清华，舆论似乎并不完全认同这一结果。面对质疑，浙江大学这个新科排行榜冠军却也显得“坦然”。

在接受网易教育访问时，浙江大学招生办公室主任夏标泉谈了自己的看法：每个排行榜都有它的排行依据和评判标准，一个排行榜不能代表所有的排行榜，但每个排行榜都有它自己的出发点和角度，当所有的排行榜都把某一大学排在比较前列的位置时，那就说明这所学校在办学历史过程中确确实实取得了很大的成绩，也得到了这些评估机构和社会的认可。从这几年排行榜的情况来看，浙江大学这几年一直处于上升趋势。

如果学校名次低于预期，一些学校也会提出“抗议”。几年前一次大学排名中，以文科见长的中国人民大学在综合排名中排到了二十名开外。对于这样的结果，该校师生不以为然，。

名校屈指可数，对于大多数学生而言，一般大学才是他们最终的选择。因此，大学排行榜不会忽视民众所需。作为排行榜的“配角”，一般高校极为看重排名结果。某省一高校首次躋身排行榜第99名，在宣传中则以全国“百强校”自居，看似可笑，但侧面也反映出排行榜对高校的影响力。进退之间，关乎得失。

然而，由排行榜滋生的“腐败”行为，则彻头彻尾败坏了大学排行榜的名声。2009年，天津大学、南开大学公开透露，曾有大学排行榜制作机构找上门来索要“赞助”，遭到学校拒绝。

在大学排行榜本就存在诸多争议的情况下，个别机构索要“赞助费”行为的曝光，让舆论的天平倒向了反对的一方。

舆论压力之下，一向对此事“旁观”的教育部也不得不回应。在2009年5月召开的教育部新闻发布会上，教育部新闻发言人明确表态：教育部支持南开、天大等高校拒交排名赞助费的做法。与此同时，作为教育主管部门，教育部也对如火如荼的大学排行榜亮了“底牌”，那就是“教育部不赞成、不支持大学排行榜，坚决反对借此向高校拉赞助”。发布会上，教育部新闻发言人续梅表示：大学排行榜是一些民间机构的民间行为，教育部从未组织过大学排行榜的活动，也不支持搞大学排行榜，不赞成对高校进行简单的综合排名。

此次事件对大学排名是一次致命的打击。“民间”机构先天缺乏“权威性”，不难想象，丧失了客观的立场和公正的信誉，大学排行榜几乎失去了立身之本。

然而，风波过后的两年，如今却是这样一番景象：大学排名机构越来越多，“榜单”越来越细化，只要民众关心，“榜单”就会应运而生，颇有些燎原之势。其中缘由值得玩味。

对此，有学者认为，随着生源的减少，大学也面临着发展方式的转变，吃“大锅饭”的大学是没有前途的，只有社会、公众认可，能够为社会提供更多支持的大学才有资格获得更多的公共资源，而大学排行榜则无形中扮演了社会“裁判”的角色。舆论可以质疑、甚至非议大学排行榜，但却不能低估大学排行榜的影响力。

大学排名中暴露出来的问题，并未触及大学排名存废的“根基”——那就是作为第三方评价方式，大学排名是否能够提高高教质量。大学排名存在的价值无疑也系于此，围绕大学排名的系列争论也建立在这一点之上。

大学无法像“富豪榜”“企业榜”“慈善榜”等各式排行榜那样，用数字、经济指标来衡量。有学者认为，作为独特的社会存在，大学有着深厚的精神诉求，因此，为大学排名本身就是“不明智”的。硬性套用一些指标体系为大学排名，结果必定会产生争议。而围绕大学排名存废的争议可谓“泾渭分明”，激辩双方并没有多少缓和的余地。

知名文化学者刘仰将大学排名比作一出“滑稽戏”，并大呼“排行榜之风可以休矣！”他认为，对于“中国大学排行榜”来说，即便有人要科学、合理、公正地维护这个排行榜的公信力，但如何操作？就像北大和清华，怎么才能科学、合理地分出排名的高下？而近年来曝光的大学排行榜向大学索取“赞助费”事件，更是引起公众的广泛质疑和对大学排行榜的科学性和必要性的讨论。不少学者认为，大学的好坏根本不需要所谓“排行榜”，因为一所大学的好坏早就通过历史的积淀和社会声誉、口碑，实实在在地排在了公众的心中。

也有学者认为，如今的大学日益生活在各种排行榜中，排行榜就是大学的“成绩报告书”，大学能够忽视或摆脱这个或那个排行榜，但是大学却无法摆脱排行榜本身，排行榜甚至已经成为大学办学的“指南针”。机构推出的大学排行榜是“有形”的，还有更多“无形”的排行榜。这些“无形”的排行榜，并不以排行、座次等显现的指标体系衡量大学，但是却设计若干体现大学价值的标准或可追求的目标，以此作为大学办学的风向标，比如“国家精品课程”“国家级教学名师”“质量工程”“卓越培养计划”，等等。

反对者有之，赞成者也不少。知名学者徐小平曾撰文指出：大学排行榜在很多发达国家已经是一种生活习惯，成为教育生态平衡不可缺少的因素。民间机构对政府大学进行独立评估和排名，挑逗了中国大学的权威和冷漠，鼓励了中国大学的竞争和自尊。无论我们的大学排行榜多么新生、多么不成熟、多么有问题，只要它能刺激中国大学的竞争意识、激活中国大学的攀比心理，肯定是个好事。

考量大学排行榜，大学校长无疑更有发言权。许多大学校长在不同场合“抨击”过大学排行榜。从大学健康发展角度，一些大学校长认为“大学排行榜污染学术空气”，而且“绑架”民意，让大学丧失特色。北京大学原校长许智宏曾说：“很多大学校长为了得到体面的学校排名，不得不按照大学排名的各项指标进行学校建设，导致中国很多大学没有了特色。”

曾曝光评价机构索要“赞助费”的天津大学校长龚克认为“大学排行榜的弊端显而易见”，他表示，将不同类型、不同特色、不同规模的大学放在一起比较，存在难以避免的不合理性，容易对公众产生误导。毕竟与大学办学质量水平密切相关的校园历史文化积淀、教学管理、学生工作乃至后勤服务等，都难以通过显性的数据来表达，具有特别重要性的教学质量也难以量化，因此，即使是很客观的排行榜也具有某种失真性，并不能真正反映大学的水平。

与此同时，作为一种高教评价方式，许多校长还是给予了积极评价。华东师范大学校长俞立中认为，客观公正的排行榜能有效促进高等教育内部系统的良性竞争，激发学校改革发展的积极性，主动找寻发展的问题与不足，进一步明确发展方向，不断提升办学实力和水平，带动高等教育的整体发展。

龚克也认为尽管大学排行榜存在弊端，但还是有存在的必要。他认为，大学排行榜在一定程度上为公众了解和选择大学、了解和选择专业提供了某种帮助，公众对大学排行榜还是有切实需求的，不宜简单以行政命令禁止。事实上，公正的大学排行榜已成为学生及家长选报大学、社会各界了解大学的重要“指南”。

篇13：英国大学管理专业排名

工程管理专业是申请的热门专业，前面明德立人已经给大家分享过美国工程管理专业解析，本文继续为大家介绍美国留学工程管理专业的美国大学。

美国大学Top50中开设工程管理专业的院校名单

1、Stanford University，斯坦福大学

2、University of Illinois-Urbana-Champaign，伊利诺伊大学厄本那-香槟分校

3、Purdue University-West Lafayette，普渡大学西拉法叶校区

4、University of Michigan-Ann Arbor，密歇根大学安娜堡分校

5、California Institute of Technology，加州理工学院

6、Cornell University，康奈尔大学

7、University of Texas-Austin，德克萨斯大学奥斯汀分校

8、Texas A&M University-College Station，德州农工大学

9、University of Wisconsin-Madison，威斯康星大学麦迪逊分校

10、Pennsylvania State University-University Park，宾夕法尼亚州立大学

11、Columbia University，哥伦比亚大学

12、University of California-Santa Barbara，加州大学圣巴巴拉分校

13、University of Florida，佛罗里达大学

14、University of Minnesota-Twin Cities，明尼苏达大学双子城分校

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15、Duke University，杜克大学

16、University of Pennsylvania，宾夕法尼亚大学

17、North Carolina State University，北卡罗莱纳州立大学

18、Washington University in St.Louis，华盛顿大学圣路易斯

19、Case Western Reserve University，凯斯西储大学 20、Iowa State University，爱荷华州立大学

21、Brown University，布朗大学

22、Michigan State University，密歇根州立大学

并不是所有都设有工程管理这个专业

Georgia Institute of Technology: 即使有学院设置该专业，也并不是针对研究生。

MIT的工程管理就是一个开放式课程；

UC-Berkeley是个由工程学院，商学院，信息学院联合开设认证课程;UIUC所设的就是一个在线课程;Purdue U的工程管理课程只有一个星期，是针对有非常丰富的工作经验人士;Cal tech的工程管理是一门专科课程。

美国留学工程管理专业推荐学校：

工程管理硕士项目联盟成员

明德立人留学咨询官网： 康奈尔大学(Cornell University);达特茅斯学院(Dartmouth College);杜克大学(Duke University);麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology);西北大学(Northwestern University);斯坦福大学(Stanford University)。

联盟宗旨：通过分享最佳实践，课程创新，基准研究，工业调查以及学生问卷，保持优秀的，工业相关学术研究。

美国工程管理专业最好的大学 1.康奈尔大学Cornell University 现在研究的项目是由一些企业巨头赞助的，所以会有相应的课程提供。如其中一个项目Analysis of Routing and Scheduling Operations是百事可乐公司赞助的，课程的侧重点就要求学生设计一个基于序类分析的流程，并结合GIS技术，使利润最大化。

2.德克萨斯A&M大学Texas A&M University 是专门针对建筑工程等方向的，课程是针对建筑项目的，就会外加如concurrent engineering，use and implementation of innovative construction materials等的课程。该学校的多数项目是与运输业有关的，设置有相应的公路运输等的课程。State Highway Transportation Officials，National Cooperative Highway Research Program 等赞助。值得注意的是该学校也有关

明德立人留学咨询官网： 于航空类的项目正在研究，有兴趣的申请者可以着重申请。

3.宾夕法尼亚州立大学Pennsylvania State University 是在线课程，有Oil and Gas Engineering Management和Mineral Engineering Management 两类，顾名思义，就是针对石油，天然气和采矿类的工程课程。

4.加州大学圣塔芭芭拉分校University of California-Santa Barbara 有个方向的program很有特色，是关于生命科学和卫生保健方向的工程管理专业，侧重领域是研究生物医学产品，诊断和生物工程/制药产品开发。

5.杜克大学Duke University 有两个方向的工程管理专业。Science and Technology Concentration 和 Management of Technology Concentration。前者的课程就设有生物材料和生物医学等课程，后者会更多地侧重现实生活中的工程，如建筑，制药工程等。

6、北卡罗莱纳州立大学North Carolina State University 同德州农工大学一样，也是侧重建筑类方向的工程管理。从工程管理专业课程设置看来，侧重点是放在现场施工的管理。如：Materials Management in Construction，Engr.Princ.of Solid Waste Management，Theory of Concrete Mixtures，Asphalt and Bituminous Materials等等。

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7、圣路易斯华盛顿大学Washington University(St.Louis)WUSTL的侧重方向有三个，分别是：Comprehensive Engineering Management，Operations Management和Project Management。这里它将三者做了比较详细的阐述。Comprehensive Engineering Management主要是要培养工程，制造业，咨询和其他技术组织的高级工程师。了解的范围有商业的方方面面，如金融，商业策略，人力资源管理，市场和领导才能。而Operations Management指的是生产过程中，在供应链的包括采购，存货，设备，后勤和分配的所有步骤。Project Management就是通过对工程项目施工活动进行全过程、全方位的计划、组织、控制和协调，使工程项目在约定的时间和批准的预算内，按照要求的质量，实现最终的建筑产品。

在工程管理专业课程设置上其实每间学校都是大同小异，学习的都是基础性课程，建议申请者不能只浏览学校的工程管理专业课程设置，而是应该多查找学校正在进行的研究项目和教授研究的内容。举个例子，如果申请者在从事道路运输方面的工作，那Cornell U, Texas A&M U, Columbia U, North Carolina State U, Michigan State U将会是他的首选。所以申请者应该将学校进行归类，这样才能选择出适合自己的学校。

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明德立人留学咨询官网： 录取专业：工程管理专业 学生背景：复旦大学环境工程；

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【明德立人工程管理专业成功案例2】 学生姓名：赵同学 录取院校：西北大学 录取专业：工程管理专业 学生背景：清华大学建筑管理；

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