素质拓展中心学期工作总结

素质拓展中心学期工作总结（共17篇）

篇1：素质拓展中心学期工作总结

素质拓展中心学期工作总结

时光如梭，我院团总支学生会素质拓展中心工作已经成功运作一期。本期的团学工作也即将步入尾声，在一期的工作中，学院指导老师积极应对形势，引领并指导我院团总支学生会实行了中心制改革，成立了素质拓展中心等其他共六个中心。自各个中心成立以来，我院团总支学生会便本着中心制运作、团队化管理的理念运行。

素质拓展中心扮担当着相当重要的职责，其下设四个常规部门：学习部、文娱部、女生部和体育部；并带领着经济与管理学院的各支队伍：篮球队、足球队、辩论队、拉拉队。素质拓展中心主要负责组织我院学生的素质拓展活动，为我院学生提供丰富的课余文化生活和兴趣平台，组织有益于提高我院学生综合素质的各类活动，同时它也担当着维护我院女生权益的责任。

在一期的中心制运行过程中，素质拓展中心工作有喜有忧，其一，喜在一期的工作中我们取得了比较丰硕的成绩，首先本中心非常重视对我院学生文体方面的培养和锻炼，组织了一系列这 方面的运动，如：积极组织我院运动健儿参与我校第十六届体育文化艺术节；与百事公司成功合作举办了百事盖世群英音乐会，协助统一冰红茶成功举办“冰力先锋校园歌手”大赛等；然而素质拓展中心也非常注重我院学生对于专业知识技能 的掌握程度，因此由中心学习部牵

头组织了系列关于学生所学专业知（素质拓展中心成员合影）

识方面的活动，如：第六届导游技能大赛等。同时，在不久前的五月，素质拓展中心还牵头承办了万州区第一届“悦君山”杯导游风采大赛，并在此次活动中取得了相当的成绩；而且素质拓展中心也同样注意时刻维护我院女生的合法权益，为我院广大女生提供一系列展示女生魅力的平台，如：第一届“女生节”，同时也开展一些关于女生自我保护和自我塑造形象气质的讲座活动。其二，忧于这一过程中素质拓展中心的运作存在着的一些问题，如：中心工作的开展还没有完全摆脱其前身的部门运作模式，使得其不能效率最大化的开展中心工作；拓展活动班级承办制也需要进一步磨合。然而我们也知道，学习工作不进行总结永远得不到进步，因此一个组织不存在问题那么它也就不存在进步的空间。因此我们不怕有问题，也不怕遇到问题。但我们要想办法解决出现的问题，想办法防止不该出现的问题。我们也正是这样的一直向前推进素质拓展中心的工作。

看到素质拓展中心这期的丰硕成绩和进步的空间，我们有理由相信，在我院领导的带领和指导老师的引领下，素质拓展中心的明天将创造出更多的成就，它的将来会更加美好！

篇2：素质拓展中心学期工作总结

青年素质拓展中心新学期工作计划

刚度过新年，同学们都带着年长一岁的兴奋和喜悦，进入了又一个奋斗年。新的学期的到来，使我们认识到新一轮的紧张工作即将到来。在去年招新以来，已经有更多的新生力量加入到我们的队伍中来，他们的到来，给我们带来了新的思想、新的能量。我们也必将接受和融入这些有朝气的新新力量。与此同时，我们还是应该认真做好本职工作，在新学期继续继承为同学和老师认真服务的原则，做好每项分内分外的工作。

对于这学期，青年素质拓展中心依旧会做好我们的幕后工作，协助学生会办好各项活动。将本学期计划制定如下：（1）对于勤工俭学同学的通知和协助老师完成津贴发放

去年选出来的勤工俭学人员，新学期需要马上投入到工作中，我们需要及时通知到他们。每月还要通知他们领取津贴。希望我们的认真努力工作，能给同学们带来方便。（2）配合体育部完成趣味体育活动

在三月或四月的时候，体育部将举办各式各样的趣味体育活动来丰富同学们的生活，届时，我们将全力配合，做好各项工作。

（3）协助学生会会办好各项活动和完成各项任务，组织和开展多项能够丰富同学们课余生活的活动。

（4）学期工作总结：我们会在每月认真观察该月活动情况，记录活动内容及意义，听取同学意见和建议。并在学期末进行开会讨论和总结，完成总结报告。

以上就是我们青年素质拓展中心新学期的工作计划，我们一定全心全意的执行各项计划，争取圆满完成所有内容。最后，希望应工学生会能够越来越团结，越来越辉煌！

应用工程学院

学生会青年素质拓展中心

篇3：素质拓展中心学期工作总结

一、全面全过程地开展节能监察工作

为做好节能监察工作，结合全省节能形势，中心从安排部署、事中监察、督促落实等全过程，精心组织开展节能监察工作。一是认真安排部署，合理分解落实监察任务。中心年初制定了全省节能监察工作方案，召开市、县两级节能监察中心主任会议，全面部署年度节能监察重点任务。对全省761户万家企业进行合理分解，中心重点监察年综合能耗10万吨标准煤以上的用能单位，其他任务分解到有关市县节能监察机构。二是区分不同情况，采取不同的监察方式。对上一年度节能指标完成较好的单位采取书面监察方式，对以往节能监察中发现问题较多的单位一律进行现场监察。三是采取“回头看”的方式督促落实，对被监察单位出现的违反节能法规事项的整改情况，不定时、不打招呼重返企业开展监察，发现一起纠察一起，对屡教不改的通报批评。一年来，中心对136家企业开展了现场节能监察执法，提出整改意见218条，查出国家明令淘汰的落后电机、变压器和燃煤锅炉400余台套。

二、加强和改进节能形势分析工作

根据国家节能中心工作部署，中心成立专项工作小组，按照“三个注重”的要求认真做好节能形势分析工作。一是注重数据的可靠性和准确性。年初中心走访了省统计局、省经信委以及省电力公司等，协调提供相关数据。二是注重数据的典型性。对全省200余家重点用能单位开展了问卷调查，涉及省内大部分高耗能行业。以省统计局的统计数据为基数，与企业上报的能源利用状况报告数据进行对比分析，增强研判的准确性。三是注重时效性。主要依托正在发生的能源消费情况、固定资产投资项目达产运行情况、淘汰落后产能情况、全省全社会用电量、工业产值增速、全省GDP同比环比增幅等，采取定性和定量相结合的方法进行分析。经过努力，节能形势分析能力和水平有所提高，对节能工作的指导作用也逐步显现，为采取针对性措施指明了方向、方位和空间。

三、指导市县节能监察中心加强能力建设

2012年以来，国家发展改革委连续两年批复湖北省39个市、县级节能监察机构能力建设项目，安排中央预算内资金3000多万元。为组织实施好这些项目，中心组成两个指导小组，深入有关市县，现场指导仪器设备选型、参数设定、启动测试等工作。在总结前一批项目建设经验教训的基础上，组织了39个市县节能监察中心主要负责人和技术负责人参加的培训班，重点讲授招投标规则、采购流程以及仪器设备选型和维护保养等内容。目前已完成15个项目，基本完成11个项目，其余项目也在加快推进。

四、加强投资项目节能评估和审查工作

受节能主管部门委托，中心深入开展能评工作。结合省发展改革委行政权力清理工作，规范能评受理、移交、办理、反馈等整套程序，强化前期受理环节相关工作，邀请相关行业专家对受理项目进行预评审，预评审不通过的项目不予上会。全年共评审固定资产投资项目6个，指导3个没有通过预评审的项目按照专家意见修改报告，最终通过节能评审。能评环节提出整改建议20余条。

五、联合省节能协会共同开展服务性工作

篇4：评价中心的价值拓展

从功能指向上看，传统的测评服务主要包含两大块：一是作为企业外部招聘流程中的重要一环，为企业寻找适合目标岗位要求的外部人才，帮助企业降低用人风险，其价值主要在于“汰劣”；二是为企业内部晋升和选拔工作提供依据，其价值主要在于“择优”，即通过目标岗位的素质演化，最大限度地降低“彼得效应”。无论是外部招聘还是内部选拔，其核心思想均在于实现人与岗的匹配，提高员工的工作绩效。

可是，上述两点就是人才测评服务的全部价值吗?在功能上能否进一步拓展呢?

近期在与企业客户的交流中发现，他们越来越重视内部员工测评后的反馈工作。所谓反馈，就是将评价中心的测评结果告知测评对象，帮助他们分析自身的优势和劣势，寻找自我提升的能力基点，并就发展与培训的方法和途径给予有针对性的建议。这一需求导向上的变化隐约显现出一种趋势，即评价中心的功能将逐步从测评定位向发展定位延伸。国际知名人力资源咨询机构，如DDI(美国智睿咨询有限公司)开展的“领导力加速发展中心”等一系列活动也在一定程度上反映了评价中心向发展中心演变的价值拓展过程。

进一步剖析这一演进过程，我们就可以发现其大致可以分为两类模式：一是基于评价中心的培训诊断；二是基于情景模拟的发展培训。现逐一分析如下：

基于评价中心的培训诊断

这是一种衡量人才潜能并帮助企业全面遴选、发展人才的模式。采用标准化测验、BEI面试和其他测评方法，使测评对象在一个标准的模拟情境中从事目标岗位涉及到的各类管理活动，以此来检验他们是否具有相应的工作能力，并且根据测评报告及其反馈，安排候选人后续的培训活动。

在此过程中，测评师一般持冷眼旁观的态度，对应聘者如何按轻重缓急处理工作，克服工作压力等表现进行记录和评价。同时，通过对测评对象的综合能力与职位所需要的实际操作能力进行对比，提供测评对象在此职位上未来可能取得业绩的详细预测。事后，测评对象将收到一份反馈报告，里面将列明他们的优势、需要改进的地方以及改进的程序和方法。具体的操作过程可以分为以下四个步骤：

第一步，职位分析。整个测评过程是从职位分析开始的，它将分析和确定目标职位所需的资格能力，同时也包括与该职位相关的行为方式；第二步，模拟测试。该类测试的核心思想就是基于情景模拟，通过标准化测试、BEI面试、无领导小组讨论、文件筐练习等评价中心技术，对测评对象在目标岗位上的胜任能力做出客观的评估。其具体的运作模式多种多样，其中最典型的一种是被叫做“真实的一天”的测评方式。测评对象扮演相应角色参加公司活动、处理问题、进行决策。他们将在办公室里呆上一整天，接受各种电话、电子邮件和客户及下属抱怨等轮番的“狂轰滥炸”，以此来体验所扮角色的“真实生活”；第三步，观察和评估。测评师观察每一个参与模拟测试的人，记录他们所观察到的结果。需要时，所有的行为资料将被记录在录像带上。测评对象完成了所有的模拟项目之后，测评师进行讨论、互相发表自己的评估意见，并综合考虑测试和面试的情况，对测评对象的优势与不足进行综合性的诊断和评估。这是与传统的测评服务最大的区别所在，其关注的核心不再是候选人胜任目标岗位与否，而在于指明测评对象的哪些方面还与目标岗位要求存在差距，需要通过哪些相应的培训方式予以弥补；第四步，反馈和撰写评估报告。这是最终的成果输出阶段，测评师通常会提供书面形式的评估报告，详细说明每一个测评对象的能力和发展需求。这个报告也可以被用于评估职位获得者的潜在能力，并给出发展建议。同时，企业也可以借此更深入地认识自己的人才，了解在当前及未来商业战略下，这些人才的长处和不足，从而根据候选人的整体情况，安排后续的培训重点。

基于情景模拟的发展培训

此类模式被称为发展中心模式，借鉴了情景模拟的核心思想，通过综合运用无领导小组讨论、文件筐练习、管理游戏、角色扮演、案例分析和主题演讲等考察技巧，让参与者在公平的条件下，充分展示他们与职位相关的工作能力及行为模式。

在此过程中，测评师更多的是在扮演培训师的角色，在每一项模拟活动结束后，组织测评对象进行充分的讨论。我们以文件筐练习为例：参加培训的测评对象需要在规定的时间内，独自处理10个左右的文件，其中包括在目标岗位上常见的各类管理问题，如投资决策、人员管理、外部关系协调、市场策略制定等。通常情况下，参加这一练习的测评对象需要写下自己就每个文件的处理意见、理由和依据。处理完毕后，测评师会组织他们以5～7人为一个小组就每一个文件的处理方式进行讨论，测评对象可以充分发表自己的意见，在思想和观点的碰撞下，总结和内化自己在管理上的知识和经验，从而提升其管理能力。多种情景模拟手段的运用，可以有效地覆盖目标岗位所需要的各种素质能力要求，从而有助于对测评对象进行综合性的考察，而且模拟的情景越真实，则评价的效度越高，对测评对象的培训作用也更为明显。

需要指出的是，真正意义上的发展中心是一个相对理想化的模式，因为它在题本和工具的开发上难度很大，而且对测评师而言也是一个挑战。即使是DDI(美国智睿咨询有限公司)推出的“领导力加速发展中心”也没有完全跳出评价中心的框架，更多采用的是文中提到的第一种模式。综合来看，发展中心的构建难度主要体现在以下三个方面：

一是情景的仿真性难以保证。题本或工具的开发需要最大程度地模拟目标岗位的日常工作情景。这就要求开发者对所服务企业的运作模式和目标岗位的工作内容有非常深入的了解。一般情况下，通过资料阅读和工作分析很难做到这一点，唯一有效的方式就是采用田野研究，对目标岗位的绩优者进行长时间的现场跟踪调查，但这在实际操作中是很难实现的。

二是案例的典型性问题。运用于发展中心的题本或案例都要求具有一定的典型性，以利于对测评对象在练习过程中所体现的素质能力进行评价，以及练习完成后组织测评对象进行充分的讨论。此类典型案例的编写要求编写者既对评价中心的各种工具有非常深刻的理解，又能将其灵活地组合，以保证测评对象的各种能力得到最为充分的体现。要做到这一点，还需要工具开发者对管理有很深刻的理解，能够将各种典型的管理问题融合在一起，并挖掘出解决这类问题所需要的管理知识和能力要求，事实上普通的测评师很难做到这一点。

三是培训而不只是测评。上文提到的传统测评过程，在客观上给测评师留下了相对较多的思考时间。而就发展中心而言，测评师实际上担当的是一个培训师和组织者的角色，培训的成败很大程度上取决于练习完成后的讨论活动。这就要求我们测评师，不仅要“看得准”，还需要掌握很好的培训技巧，调节现场气氛，控制节奏，并保证整个讨论在正确的轨道上开展。这对测评师的管理知识、实践经验以及临场的应变能力都提出了更高的要求，这也是目前很多测评师很难做到的。

跨越“知行”间的屏障

组织发展领域的著名学者杰夫瑞·菲佛和罗伯特·萨顿将观念和行动之间的差距称为“知行差距”，也就是说，人们虽然常常知道该怎么做，但却并没有这么去做。他们总结到，知与行的差距是影响公司绩效最主要、最令人头痛的障碍。我想，这句话对每一位管理者也同样适用。

篇5：素质拓展中心学期工作总结

（2015—2016 学年度第一学期）

为进一步推进素质教育，推动“双高双普”和义务教育均衡发展工作，提升我校素质教育内涵发展水平，以素质教育为话题，进一步统一思想，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，特开展素质教育大讨论活动，逐步让教职工达成共识，形成正确的教育理念，推动素质教育深入开展，全面提高教育教学质量。具体方案如下：

一、活动时间: 2015年9月至2016年1月

二、参加对象: 黄牛铺镇中心小学全体教师

三、组织机构及主要职责 组长：汤文刚 副组长：常锋

职责：负责活动方案的讨论、制定和审议；对实施过程进行督查与指导；为活动提供物资保障。

成员：徐志军、姚康、权安乐、卢全智、李洁

职责：负责对集中讨论活动的组织与档案资料的收集整理。

四、讨论主题：

1、在不同学科教学中如何实施素质教育？（教师）

2、家庭教育在实施素质教育中发挥的作用？（教师）

3、构建高效课堂对素质教育的推进作用？（教师）

4、什么样的教育才是真正的素质教育？（教师）

五、实施步骤与任务要求。

第一阶段:宣传动员阶段(2015年9月)研讨并制定素质教育大讨论实施方案，开展素质教育大讨论活动的宣传动员工作。任务与要求：

本阶段以教研组为单位，根据活动实施方案，制定具体学习计划，明确学习内容和要求，召开专题动员会议，在全体教师中进行一次实施素质教育“头脑风暴”，以求进一步开阔眼界，提升境界，澄清对素质教育的模糊认识，统一实施素质教育的思想。

第二阶段:具体实施阶段(2015年10月至2015年12月)。本阶段主要围绕讨论主题，以理论学习为前提，以反思讨论为载体，通过读书与研讨相结合、专题报告与个人自学相结合等方式，边学习边思考边讨论，深入开展素质教育大讨论活动。任务与要求：

1、以教研组为单位，至少组织两次以上集中理论学习与研讨活动；

2、学校至少组织一次素质教育理论学习专题报告，一次素质教育集中大讨论活动；

4、每位教师参照方案中讨论主题撰写一篇素质教育大讨论发言稿和一篇素质教育大讨论心得体会。

5、教导处负责每次活动的影像、档案资料的收集。

第三阶段 ：巩固提升阶段（2016年1月）。全体师生根据大讨论活动，认真反思，寻找差距，学习借鉴，制定措施，不断提升自身素质教育实施水平。任务与要求：

1、每位教师根据学习研讨情况，针对自身教育教学工作中与素质教育发展不相适应的地方研究整改措施，制定改进工作的方法措施，总结得失，每人形成一份书面总结材料报教导处。

2、学校根据教师总结材料，分专题制定完善深化素质教育实施的办法、措施、制度，按照专题认真总结素质教育大讨论活动的成功做法和经验，培养和推出典型，形成写实性总结报告，在全校推广交流。

六、总体要求:

1、全体教师统一思想，提高认识。严格按照活动方案做好落实，按时完成各阶段工作任务，努力达到预期目标。

2、加强组织领导，确保各项活动顺利开展。各组织机构按照分工对素质教育大讨论活动进行全程调研、指导、督查，强化过程指导和整改提高，确保活动取得实效。及时掌握进展情况，及时发现、解决问题，防止形式主义和走过场。做好活动的档案资料建设，建立推进素质教育工作的长效机制，确保素质教育活动常态化、制度化、规范化。

黄牛铺镇中心小学

篇6：素质拓展中心工作总结

素质拓展中心是团委的一个重要部门，分设项目部和认证部。成员由部长、副部长和三位大一新生干部干事组成。一年来，本部门成员尽职尽责，积极配合，主要完成以下工作：

1、08年9月-10月，我们利用海报通知，及时下发08级新生的《大学生素质拓展与创新学分认证手册》和《暑期社会实践经历卡》。随后，组织各部门人员进行注册盖章。

2、09年3月初，及时下发学分认证通知文件，各系部积极配合展开学分认证工作。期间，本部门人员积极答复各系部在学分认证工作中出现的疑问。4月初，各系部陆续上交学分汇总表纸质稿和电子稿，我们及时尽心初步审核、存档和盖章。4月中下旬，我们展开细致的核对工作，检查纸质稿和电子稿是否一致以及一些细微的差错，分析各系部学分呈现的趋势。5月初，进行对06级07-08学年、08-08学年学分汇总工作，并通知各系部队06级学生学分总分的公示以示提醒。

3积极配合老师指定《滁州学院大学生素质拓展与创新学分认证工作指导手册》。结合近几年来团委各项工作经验，将涉及学分认证工作的文件和表格整理成册，以后我们的工作就有章可循。

4、09年3月16日，召开滁州学院大学生素质拓展与创新学分认证研讨会，借鉴体育系与化生系学分认证工作的优良经验。09年3月26日召开滁州学院大学生素质拓展与创新学分认证工作交流会，和各系部一起总结交流学分认证工作的经验，共同提高我们以后的工作

水平。

5、积极配合团委各部门的工作：配合学生会举办百场讲座、配合组织部检查团日活动和注册团员证等。

篇7：素质拓展中心工作计划

拓

展

讲

座

部

干事：李光涛2011年3月6日

工作计划

转眼间，我迎来了2011的第一个学期。回顾2010大学生素质拓展中心，拓展讲座部是一个让我感觉温馨，团结的集体。通过一系列活动和日常工作，我感觉收获很大。对于一个刚进入大学校门的新生来说，这种体验十分珍贵！

由于有一个学期的工作经验，我相信这个学期我的工作，会更加如鱼得水。在自我提升能力的同时，也更能为素拓和其他同学更好的服务。

在这一学期里，我要继续继承以前的优点，进一步弥补不足，一下是我的工作计划：改掉干事二爱拖拉的毛病，即使完成组织交给我的任务。不找任何借口。改掉粗心的缺点，在提高工作进度的同时，做到精益求精，做到不留下任何遗憾。克服迟到的毛病，准时参加素拓的各项工作。做好一个干事应该做的本职工作。我要学会勇于担当，在面对问题和困难的时候，不退缩。继续搞好我中心的品牌栏目——影音课堂。继续为大家送上更多优秀的外文片，让大家在轻松至于，学习英语！注重对大学生素质拓展中心的宣传。让大家更多的了解大学生素质拓展中心的工作任务和性质。尽职做好本质工作。

篇8：丰富示范中心, 拓展社会服务

(1) 2013年度全国透射电子显微分析技术培训, 邀请国内外电镜专家对科研院所、大中型企业和国内高校师生进行电镜分析技术培训。

(2) 海淀区中小学生科技骨干教师培训, 邀请知名学者和专家讲解如何指导中学生进行科技创新活动。

(3) 暑假期间承担了全国青少年高校科学营北京科技大学分营的工作, 聘请北京市教学名师为中学生进行材料知识科普讲座。在实验中心进行的材料组织观察实验、颁发实验结果报告等一系列活动得到学生和带队教师的广泛好评。

(4) 举办了第三届北科大金相技能大赛暨第二届全国大学生金相技能大赛选拔赛和实验中心新生、家长开放日活动, 丰富了大学生小学期生活。

(5) 在实验中心组织消防疏散演练, 培养大学生安全意识与逃生训练。

篇9：素质拓展中心学期工作总结

素质拓展总结

一、活动主题：素质拓展，骄扬青春

二、活动目的: 通过拓展训练，让同学们认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，认识群体作用，增强对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作，同时心灵得到释放。使社联各部门成员确立信心，有助于加深各部成员之间相互了解，建立一个拥有团结合作精神的团队，增强成员的合作意识，促进各部门成员之间的相互信任、理解、默契和配合

三、活动对象：社团联合会全体工作人员

四、活动时间： 2012年11月11日(星期日)12:30~16:00

五、活动地点：校足球场,校社联办公室

六、活动准备：

1.11月初社联例会时提出素质拓展活动,由各部门部长确定素质拓展名单以及集合时间集合地点，并于十一月十日前交至社联行政中心。2.主席团负责责拟定本次素质拓展训练的口号以及监督协调活动前各部的工作。此次活动社联主席杨振威将担任本次素质拓展训练的总指导员，各副主席担任本次素质拓展训练的主裁判员以及工作人员，并负责安排开营仪式前部员抽签分组工作。

3.公关中心本次负责此次素质拓展活动的经费筹集, 奖品及道具的采购,并要求将优秀的部员心得体会和本次素质拓展训练的照片等影像资料传于社联网站、QQ或微博上。

七、活动流程: 1.社联全体成员于11月11日中午在社联办公室集合,在各部长考勤完毕后,由主席团带领前往足球场训练拓展;2.所有成员打乱后平均分组,分别由各部部长担任组长,各组组员到位后进行组内讨论，以确定队名、队歌以及口号,队伍准备完毕后开始本次素质拓展;3.素质拓展开始,其内容大致可分为三个部分:

 火车赛跑:由各组组长担任火车头,余下组员双手搭紧前一位组员肩膀,单脚开始赛跑,到达目的地时间最短且中途火车没有脱节的队伍获胜; 报纸站人:各组分配四张报纸,平铺地上后,尽量使更多的组员站上,规定时间内报纸上人数最多的组获胜; 字母模型:在裁判分发好各组应摆成的字母,在最短时间内完成字母摆放的队伍获胜。

4.游戏采取积分制，每次游戏后第一二三名分别积5，3，1分，至游戏结束时积分最多的组获得冠军，其次分别确定了亚军，季军。随后进行了颁奖仪式，由社联主席亲自颁发奖品。5.在活动临近结束之时，各部门分别进行了大合影。6.活动结束，各部门自行组织活动，公关中心全体成员回到社联办公室进行了桌上素质拓展。

八、活动展示：

九、活动总结：

信任同伴、相信队长是我们融入团队，开展工作的基础。我们的拓展让大家学会信任同伴、相信团队。在队员的口号中感动了很多原本胆怯的同学，使他们忘记了恐惧，放心地把自己交给了大家，因为我们相信彼此。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的团队，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持，我们在这个团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

湖北第二师范学院

社联公关中心

篇10：素质拓展中心学期工作总结

工作总结

物信学院团委学生会素质拓展部

2013年6月7日

2012—2013学第二学期素质拓展部

工作总结

2013年我院团委学生会迈向制度化、实现信息化、完成跨越发展化、走向正规化、实施团学一家的重要一年，为了切实做好各项工作,我们要牢固树立“全心全意为广大同学服务的意识”，进一步加强团学干部的责任感和办事效率，准确把握当代青年的新要求、新特点、新理念、认清青年学生各方面需求的日益增长与团学干部服务水平的差距,有针对性、有层次性、有前瞻性的开展各项活动，努力使我院团学各项工作再上一个新台阶。

为响应学院的各项工作，素质拓展部将积极配合主席团开展各项工作，努力积极完成所接受的所有工作任务并配合其他部门做好各项团委学生会的工作。现素质拓展部2012—2013学年第二学期的工作总结如下：

（一）素质拓展部内部单独完成的工作：

一、3月2日到3月13日给09、10、11、12级学生注册，并收取暑假社会实践报告。截止目前有49人左右没有注册，主要是由于大三的一部分同学去支教。因09级即将毕业，大多数没有注册，所以09级未注册人员没有统计。

故将10、11、12三个年级的注册情况统计如下：

12级未注册学生名单：

网络工程：徐红芳

11级未注册学生名单：

物理四班：景艺德

10级未注册学生名单：

物理一班：胥宗义豆生科冯荣娟史晓丹

物理二班：陈明秦景亮尹玉龙何祖功边蕾刘春春冯树美

物理三班：杜会云马岱苏海明王刚杨文斌张社明

周文瑞

电信一班：曾恒

电信二班：张燕玲李亮张成国

计科一班： 张丽娟何利娟李玲玲张莉王淑君安亚敏杨艺宋慧芳马小艳武生芳陈丽洋柳明明王新宇王丹王美婷包建钊马玉全沈雪涛张子伟陈江龙常怿董仰飞赵亚雄王小刚柳旭

二、3月15日给校团委上报30份优秀暑假作业。并有2份获奖，这次暑假社会实践报告获奖人数极少，原因是收取的暑假社会实践报告质量太差，由于学院没有对社会实践报告作出相应的奖罚制度，导致学生不重视，收取不上来有质量保证的作业，对我部工作造成影响！并且这次社会实践报告物信学院的质量最差。因此，希望主席团针对

社会实践报告 做出相应的奖罚制度，（建议和综合考评挂钩，或者在院级评选优秀作品）

三、4月15日左右统计注册情况，本学期注册将全部完成。

四、第五周我部进行了固定教室卫生检查工作。检查结果，大多数班级打扫不彻底，我部成员及时给班委打电话，督促其打扫干净。

五、4月下旬我部负责由美术学院举办的“我的中国梦”招贴画的报名、收取及由音乐学院举办的“摇滚乐大赛”负责人报名。由于活动有一定难度，我院学生并没有参加，所以此活动暂时搁置。

六、5月15号通知09电信一班注册，结果只有11个学生来注册！

七、4月下旬我部组织09级学生进行《素质拓展证》的填写并进行认证，共申请认证285本。二级学院认证合格285本，在5月15日将《素质拓展证》上交大学生素质拓展认证中心。5月20日，我院素质拓展证校级认证合格285本，于6月1日发放给09级毕业班学生。

八、第九周我部进行了晚自习检查工作，检查结果是，12级总体情况较好，11级上晚自习的人极少(就我班而言)，而公示却不多几个，具体原因，应该出在学生会内部.九、5月中旬通知09级将《公共基础测试》培训名单上交并统计，上交招生就业处。共185人参加培训。

十、5月6日到6月22日进行了对我院38、39期入党积极分子文明监督岗排班及查岗工作，并将值班情况做出了统计。结果是每天有个别人旷班，建议主席团向辅导员说明情况，并对旷班人员作出相应处理（和转预挂钩）

十一、在本学期中我部协助文体部进行了日常的点、会操工作。

（二）素质拓展部与物信学院全体学生会成员共同完成的工作：

一、3月中旬，举行了“天水师范学院第一届学生会联谊运动会”。

二、4月下旬，举行了“天水师范学院第十四届运动会”。

三、5月上旬，举行了“欢送杯”篮球赛。

四、5月29日，举行了“赴新庄小学学雷锋”活动。

三、工作中发现的不足：

1、注册名单不准确，以致在统计未注册学生名单时不准确。

2、假期社会实践报告，没有质量，以致获奖情况不容乐观。

3、毕业生素质拓展证的填写不认真，以致办事效率不高。

四、改良之处：

由于我部成员在本学期的工作中，发现了一些不足对此提出了以下几条改良的建议：

1、关于我院素质拓展认证情况，我建议能每学期认证一次，由班委负责，学生会监督，这样做的好处是，可以保证素质拓展证填写内容的真实性，不至于在大四胡编乱造，其次，可以减少我们的工作量，不至于到大四由于工作量大，而无法保证质量。希望主席团考虑，将这个事批准，并以后付诸实践。

班委和团学工作带来不必要的麻烦。（例如转专业的学

2、注册名单应准确，避免在统计未注册学生名单时给

生，不应打在注册名单内）

3、注册时间，尽量规定在一定的时间内，不要拖得太长，以便于对学生注册情况以及名单的及时统计。

4、对假期作业的布置，应在放假前将假期作业的重要性及

评优原则通知各班班长，以便学生重视，在假期认真完成，进一步可提高我们学院的获奖率。

5、部内成员应及时汇报完成的工作情况，避免出现重复工

作现象，也可提高工作效率。

本学期，我部在学院领导的支持和主席团的带领下，不断加强自身的理论知识，着重注意工作意识和工作作风，不断充实自己，保质保量地完成部内任务与工作，同时也积极配合了团委学生会的集体工作，壮大了团委学生会的力量。

物信学院团委学生会素质拓展部

篇11：学生会素质拓展中心工作计划

在院团委领导、老师的亲切关怀下，我院素质拓展中心渐渐成长壮大，成为一个独立的部门。为了更好的贯彻共青团中央、教育部、全国学联发起的《大学生素质拓展计划》，全体素拓成员同心协力，帮助认证部完成认证工作。与此同时，各同学也对素质拓展工作有了更深一步的认识。

基于素拓中心刚刚成立，许多同学对素拓工作还不十分了解，我活动部制定如下素拓宣传计划：

1、制作大学生素质拓展计划宣传展板，在管院及二教展出，对什么是“大学生素质拓展计划”、《大学生素质拓展证书》的重要性、以及已有素拓成果进行展示，从而推进我院大学生素质拓展

计划的更好实施。

2、以班会为渠道，班级为单位，在广大同学中开展信息调研工作，普及素拓知识，班委带领同学们进行素拓游戏，在游戏中锻炼自我，体现团队精神，同时对同学们在此过程中提出的问题进行整理并给予正确的解答。

3、对其他院开展大学生素质拓展工作的情况以及各院校的成功经验进行汇总、收集，吸收。

除进行宣传活动,让广大同学了解素拓的相关信息，我部还制定了一系列干部培养计划，使素拓中心有自己的骨干人员，班级有各自的素拓带头人。具体计划如下：

1、针对中心内部人员开展培训课程，要求对素拓认证及素拓游戏进行全面掌握，加强和校讲师团、校素拓部等各部门的联系，培育自己中心的讲师及素拓骨干力量。

2、组织各班班长、支书及由班级推选出的素拓带头人进行培训，要求凡

参加培训的人员按时参加培训并做好培训笔记。由素拓中心部门人员组织会场秩序并派专人进行签到。

3、与外联部协调共同邀请名师，进行素质拓展大型讲座。与辅导员老师协商，组织管院全体同学观看讲座。由专业人士对我院学生进行职业生涯和大学生学业生涯指导，让同学们明白自己的发展方向和自身素质欠缺，有针对地自主选择学校开展的素质拓展训练项目进行素质训练。

4、利用暑假时间，提前下发任务，组织同学开展假期社会调查和社会实践活动，使同学综合素质特意提高。

素质拓展中心的工作刚刚起步，其所取得的成绩离不开领导、老师的关心，及广大同学的支持、配合。对于工作中存在的问题，我们会再接再厉，逐步解决和完善。基于以上计划，我们会以更加饱满的热情，克服重重困难，迎接大学生素质拓展工作新的挑战，为大学生素质拓展计划在本院更好的实施而不懈

努力！

篇12：浅谈体检中心护士职业素质要求

1 良好的心理素质

体检中心的护士应有稳定的工作情绪, 热情饱满、积极向上、乐观自信的精神状态, 遇事急而不慌, 忙而不乱, 对突发事件能做出快速反应, 采取相应对策。在工作中充分展示主动性, 前瞻性的工作态度。

2 很好的沟通能力, 建立和谐的工作环境

沟通是信息传递和交流的过程, 分语言和非语言沟通[2]。体检中心的护士从客户进入体检环节开始, 其言语行为举止时刻都受到客户的高度关注。阳光灿烂的笑脸, 得体的装束, 靓丽的形体, 给人值得依赖的感觉。温馨的问候, 沉稳的语言, 让人心情舒畅。

3 扎实的专业知识, 娴熟的护理操作技能

体检中心是一个综合性强多科室配合服务的科室, 所以对护士的理论知识要求比较多, 对各科知识都要有所了解, 才能对客户进行健康宣教与指导, 对客户提出的疑点做出客观的准确性的解答, 取得客户的信任。由于体检中心医疗设备很多, 所以护士必需具有一专多能的能力, 掌握仪器设备的保养与操作技巧, 随时胜任每一项工作, 采血准确度高, 达到一针见血。

4 有先进的服务理念

健康体检与患者看病就医是两种皆然不同的概念, 健康体检客户在服务心理上需求占上峰。客户在体检过程中享受的是一种人性化的服务过程, 而不是简单的完成流程[3]。随着护理学科的发展, 护士的角色也有很大的拓展, 护士不但要有本学科的理论知识和娴熟的专业技术, 还要有熟悉礼仪礼节, 具有美好的职业形象, 规范的文明用语, 体检时“请”字当头, 得到配合时说声谢谢合作, 当工作中不慎出现疏漏或办事不周时, 说声“对不起, 请原谅”, 当向我们感谢时说声“不客气, 这是我们应该做的”, 要有感恩客户, 回报客户的理念。

5 娴熟的计算机操作技能

信息化建设是医疗机构现代管理水平和综合实力的重要标志[4], 同时还要掌握电脑操作技术, 将客户的健康信息输入电脑, 以便对客户进行信息化系统管理, 所以体检中心的护士还要不断的学习, 掌握新知识、新技术、新信息。

6 具有市场营销和健康宣教的能力

体检中心护士在完成本职工作的同时要当好宣传员, 开拓市场。在客户体检的过程中宣传健康理念, 增强客户的健康意识, 提供健康的生活方式指导和疾病预防的相关知识, 做好客户的“健康管理师”。

摘要：随着我国社会经济的快速发展和民众对健康需求的增加, 促进健康体检行业蓬勃发展, 体检工作日益规范。体检产业竞争越发激烈, 服务的竞争, 提高客户的满意度成为当前也是今后体检市场竞争的主旋律, 只有提高服务质量才能实现体检中心的长期发展战略。护理学科的发展, 护士角色有很大拓展。体检中心的护士不但要有本学科的理论知识和娴熟的专业技术还要具备美好的职业形象, 熟悉礼仪, 礼节, 相关医疗知识, 护理知识, 电脑信息化技能, 心理, 社会, 人文知识。因此需要一批临床经验丰富, 专业素质高的人员, 才能保障体检中心在竞争激烈的行业中树立自己的品牌, 为医院带来更大的社会和经济效益。

关键词：体检中心,竞争,护士素质

参考文献

[1]朱宏.综合性医院健康管理服务模式的探索与实践[J].中华健康管理学杂志, 2007, 1 (1) :71-73.

[2]中国就业培训技术指导中心, 中国心理卫生组织编写.心理咨询师基础知识[M].北京:民族出版社, 2005:146.

[3]刘玉萍.综合性医疗机构健康体检服务模式探讨[J].中华健康管理学杂志, 2010, 3 (12) :330-332.

篇13：素质拓展中心学期工作总结

一、部门内部建设

新的学期，素质拓展部迎来了07级的新干事们。由于南北校区间沟通交流不是很方便，为了能够使部门各成员，尤其是07级的师弟师妹们能在工作上相互了解、帮助，尽快融入素质拓展部这个大家庭中，我们先后组织了金星农庄和大夫山森林公园两次部门出游活动。

两次活动的前期准备工作都主要由06级干事负责，包括活动场地的选取，活动时间，乘车路线安排，车辆预约等等。06级的干事对组织工作都有一定的经验，因此都能在较短时间内完成了上述工作安排。活动当天也得到了部门其他成员的积极响应，有不少家住广州市的干事都放弃了回家的时间参与到部门活动中。活动中，大家一起玩水，一起骑自行车，一起买菜，一起做饭，一起交流学习经验，从小处的互相帮助开始，各成员之间，尤其是不同年级的干事之间逐渐走向了熟悉，增进了部门内部的感情。

二、团委、学生会工作1、07级新生迎新工作

新学期伊始，素质拓展部在学院团委、学生会的统一组织下

参与了迎接07级本科新生的工作，并很好的完成了任务。我们干事曾两度去到师弟师妹们的宿舍探望他们，和他们交流生活和学习上的经验，指导和帮助他们解决了不少琐碎的问题。在交流中，也让师弟师妹们对我们团委、学生会有了初步的了解，为后面的招新工作打下了基础。

2、团委、学生会招新宣讲及部门招新

作为本学期团委、学生会工作的开端，学院团委、学生会组织了大型的部门招新宣讲会。作为参与宣讲的部门之一，我们的干事提前两星期就开始搜集、整理有关部门介绍以及以往活动等各方面的资料，并做成了ppt展示。宣讲会当天，06级的干事们都非常投入的为师弟师妹们仔细介绍我们部门，为他们解答疑惑，他们对待部门工作的热情，令我十分感动。

以后每年的团委、学生会招新宣讲会，将作为我们素质拓展部的品牌之一发展下去，从承办了本次招新的秘书部的工作中，我们吸取了不少经验。

随后，我们部门立刻开展招新的工作。我们收集整理报名者的信息，在短短的一个星期后我们奔赴大学城进行面试，经过我们筛选，最终招取了14名07级的师弟师妹，为素质拓展部注入了新的动力。

3、团委、学生会新干事培训

团委、学生会07级新干事培训是本学期我们部门举办的第一次大型的活动。我们部门上下经过好多次会议的讨论，还有请示老师和常委，确定了培训的内容。第二个阶段是活动的实施。我们制定了详细的分工表，基本上每个干事都负责了一个部分，同时也兼顾到给07级新干事足够的锻炼机会。这其间经过了许多次的会议讨论，让我们充分体会到了沟通在团队工作中的重要性，只有沟通，才能在众多的意见中提取出最好的，才能将不同的意见转化为相同的。

４、团支部培训

团支部培训，分为南北校区两部分进行。

北校区主要以培训会的形式进行。我们邀请到了我院的团委　黄艳华　老师等嘉宾为各团支部干部进行培训。本次培训对各团支部换届后的新委员的工作开展有很大的启示与促进作用，进一步加强了学院各团支部建设，为落实素质拓展计划和创建先进团支部打下了基础。

南校区除举办培训会外，还举办了形式活泼的定向越野比赛。07级以团支部为单位组队参加了本次活动。比赛把体育、知识和游戏结合在一起，不但考验了同学们的体力和协作精神，而且增强了各支部之间的沟通和交流。

5、院运会组织工作

在材料学院第十一届运动会中，我们部门承担了部分田赛的组织工作，各干事都在自己的工作岗位上尽职尽责工作到了最后。在院运会的工作中，我们很好地与其他部门合作，保证了计分统分等工作的顺利进行。

篇14：维权中心素质拓展训练活动总结

一、前言

为了增强基础医学院学生会新干事之间的认识与交流,加强各部室之间的团结协作，在相关领导老师及郑州大学基础医学院学生会的支持下,由培训调研部组织的素质拓展训练活动于2013年10月20日上午九点半如期开展,并于当日下午五点半顺利结束。

二、正文

（一）情况概述

在基医广场集合后，由培训调研部副部长常欢学姐简单介绍了此次活动内容，传达了活动精神。活动于九点半准时开始，由培训调研部各干事带领两个部室到北操场开始活动，合计历时五个小时，于当日下午五点半顺利结束，全体参与成员合照留念。

（二）在本次培训活动中，我们总结出如下经验：

1、学校的支持给予了我们培训的基础，让这次培训圆满落下帷幕。

2、同学们对活动的兴趣也是至关重要的，本次培训通过玩游戏的方式，活动内容新颖，大家都热情高涨，热心参与，有利于培训工作的开展。

3、前期准备工作充分。活动前，调研部精心策划了本次训练的主要活动内容，为培训的成功打下基础，（三）成绩

在这次培训中，学生会各部成员增进了认识和交流，各部室之间也有了合作的经验，为以后的更进一步合作打下良好基础。在五人四脚游戏中，我们懂得了，任何成功都是要靠团队协作来完成的，这对我们以后的工作又起到了一定的启示作用。

（四）存在的问题和教训

1、此次活动中，某些部室人数不均等。

2、活动时，场地有其他人员进行体育活动，与培训场地产生了冲突，增加了

三、结尾

学生会是一个大家庭，每个人都是这个家庭中的一份子，为了它的发展，我们每个部室，每个成员都应该团结协作，积极参与。素质拓展培训是一个大家认识交流的平台，我们会积极总结本次活动成功的经验，也会吸取经验教训。相信通过这次活动，各部室之间感情会得到很大提升，为今后工作开展打下良好基础，而这次活动的目的也正于此。

基础医学院学生会维权中心

篇15：素质拓展部新学期工作计划

工作内容

备注

9月上旬

1、发布《信息技术与传播学院素质拓展规划目录》

2、在迎新文艺表演、迎新篮球足球赛事等活动中，发现优秀人才

认真总结各部活动规划，合理安排

9月下旬

召开新生素质拓展主题班会，“明确人生目的、规划大学生活”。

重点在于明确素质拓展的重要性

10月

1、整理《素质拓展证书》

2、人人有方向、个个有特长。申报个人兴趣，组织相关活动或发放相关活动通知。

3、结合《儒风海韵育人计划》和各项活动发现并记录优秀人才，重点培养。

工作量可能会很大，所以时间也是很长

11月

1、社团各项活动比较密集，需要协助做好相关工作。

2、大四学生进入考研冲刺期，可准备相关培训工作。

3、大四学生的素质拓展档案补录

12月

1、针对在各项活动中表现突出的同学开展工作。比如演讲团、辩论团等可以进行预选。

2、联合我院爱心社、人本社、消防志愿者团体、水运会志愿者团体举办国际志愿者日(12月5日)，提高自身责任意识，倡导奉献精神。

国际志愿者日的活动是包括爱心支教、知识宣传、公开签名、推广青年志愿者报名的一系列活动，可以将12月作为青年责任月，使同学们感受到青年的责任。

1月

总结本学期工作经验和教训，不断提高工作水平，提交工作总结。

信息技术与传播学院

篇16：健康体检中心培养护士素质的体会

1 体检中心护士素质的培养

1.1 严格招聘条件

体检中心的护士是体检中心的形象代言人和细节服务的核心, 要求护士具有较好的道德基础、良好的职业形象, 较强的亲和力和良好的沟通表达能力[1]。

1.2 严格岗前培训

健康管理是一门新的学科, 体检中心在医院也是一个新的科室, 入科的护士对健康体检工作的性质、内容、服务技能及专业未来的发展知之甚少[2]。因此, 我们制定了详细的护士培训计划。

1.2.1 护士职业道德和基本理论的培训

了解国内外健康体检的发展概况, 健康体检中心服务的理念和远景[3], 体检中心的规章制度, 培养她们热爱本职工作, 树立“以人为本、客户至上”的理念, 要求在工作中贯穿主动、微笑和细节服务, 用真心、耐心、细心打造品牌体检中心[4]。

1.2.2 护士的业务培训

(1) 规范化礼仪培训:按照护士礼仪要求, 从服务理念及微笑、坐、立、站、走等基础礼仪做起, 规范体检中心各岗位礼仪和文明用语标准, 如电话礼仪、沟通礼仪、导诊礼仪、接待礼仪等, 让客户感到温馨、方便、快捷、准确是我们服务的宗旨, 给客户带去主动、微笑、细致、有素的规范服务是我们的目标[5]。 (2) 沟通能力的培训:语言沟通时, 注意表达的方式、语言的简洁清晰、语速的平缓、语气的柔和;非语言沟通的细节, 如面带微笑认真聆听、适当手势、温和的目光等。对诉说有急事的客户尽可能给予照顾, 并做好其他体检者的工作[6]。 (3) 操作技术培训:讲解各岗位工作技巧、注意事项及突发事情的处理方式, 结合工作事例随时进行点评。

1.3 岗上培训

每周有一次培训课, 包括礼仪复训、专科理论授课;加强带教, 各岗轮转培训, 使全体护士不断更新服务观念, 提高理论知识水平[7]。

1.4 人文素质的培养

营造科室文化氛围, 每周更新文化专刊一次, 如名人名言、文学作品摘录、护士节专刊;每年开展读书笔记、工作日志展评;鼓励护士给医院护理网站、院刊投稿;组织全科室护士看好题材电影、听先进事迹报告会;每季度一次全体护士座谈会, 大家在一起畅所欲言, 既增强科室的凝聚力又提升护士的人文素质。

2 护士应具备的素质

2.1 职业道德方面的素质

护士是白衣天使, 救死扶伤是其工作职责, 因此应具有较好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体, 只是社会分工不同, 对患者应像对待朋友亲人一样, 用同情和体恤的心情去倾听他们的诉说, 并尽量满足其提出的合理要求, 施予人性化的医疗服务。

2.2 心理素质

护士是临床护理工作的主体, 要提供最佳的护理服务, 就必须加强自身修养, 有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪, 遇挫折不灰心, 有成绩不骄傲:能临危不惧, 在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀, 在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术。

2.3 专业技术方面的素质

2.3.1 有扎实的专业理论知识

掌握各种常见病的症状、体征和护理要点, 能及时准确地制定护理计划[8]。掌握护理心理学和护理伦理学知识, 了解最新的护理理论和信息, 积极开展和参与护理科研。

2.3.2 有娴熟的护理操作技能[9]

熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件, 除了常见的医疗护理技术外, 对现岗位的专科护理技术应精通, 能稳、快、准、好地完成各项护理工作。

2.3.3 掌握急救技术和设备的使用

熟悉急救药品的应用, 能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。

2.3.4 具有高度的责任心

严守工作岗位, 密切观察患者情况的变化, 严格执行操作规程, 认真做好查对制度, 时刻牢记医疗安全第一, 杜绝医疗差错事故发生。

2.4 文化仪表方面的素质

除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外, 还要加强自身的文化修养, 多学一些社会公共关系学、人文医学等知识, 丰富自己的知识内涵[10]。

2.5 身体素质

护理工作是一个特殊的职业, 是体力与脑力劳动相结合的工作, 因此要求护士要有健康的身体, 充沛的精力才能保证顺利地工作。

3 体会

3.1 加强职业道德素质教育

职业道德素质来自平时对自身素质的培养和医院经常开展医德医风职业素质教育[11]。年轻的护士, 社会阅历少, 人生观、世界观、价值观可塑性较强, 应采用多种方式开展医德医风教育, 打牢她们爱岗敬业的思想基础和“以人为本”的服务理念[12]。

3.2 加强服务意识, 确保服务质量

体检中心每天服务不同层次的人群, 护士虽然经过岗前培训和在岗强化培养, 但是怎样做到主动、热情、细致、周到服务[13], 做到“体检者至上”, 个性化地最大限度满足体检者需要, 尚需在护理工作中不断总结经验, 强化服务意识。

3.3 具备过硬的业务素质

体检中心服务对象是健康人群, 客户对服务的需求多, 要求高, 护士除了具备医学专业理论、护理技术外, 还要有先进的服务理念、技巧和较好的沟通能力, 熟练的计算机操作能力, 良好的健康教育和保健咨询能力。

3.4 具备敏锐的观察力

体检中心每天平均接待100人左右, 要让每个体检者都享受到细致温馨的服务, 这就要求护士用敏锐的观察力细心体会和发现体检者的需要[13]。

3.5 具备良好的心理素质

由于每天体检量较大, 检查仪器配备与体检者求快心理矛盾较为突出, 体检中难以预料的各种突发事情时常发生, 因此, 护士良好的心理素质是组织有序体检的保障。

3.6 加强护士自身仪表、形体、动作修养的教育

护士要体现新时代的精神面貌, 要气质文雅、端庄大方、动作娴熟、礼貌体贴, 给人以温文尔雅、稳重、知识丰富的感觉, 营造一个优美的体检氛围。

3.7 培养护士的人文素质

一个具备人文素质的护士在与体检者交谈时, 能运用心理学给予个性化的健康宣教, 有利于创造良好的“以人为本”的人文环境。人文素质的提高不是一朝一夕的事情, 管理者不仅要从思想上重视培养护士的人文素质, 而且还要从我做起, 起到表率作用[14]。

篇17：素拓中心学期总结

学生会素质拓展中心学期工作总结

一、前言

转眼间，又到了一个学期结束的时候了，回顾2011年这上半年的工作。我们院学生会在张家界学院党总支和团总支的领导和关怀下，继续秉承着我们一贯服务于全院师生的宗旨，在新的学期开展了许多有益于师生的全院性的大型活动。

素质拓展中心作为院学生会三大块的一部分，担负着院学生会日常工作的运作以及体育、文娱类的活动的开展。在此期间我们的工作既有不少的成果也存在着不少的问题，现在就素拓的本学期具体开展的工作总结如下。

二、各部门工作小结

（一）学习部

本学期学习部承担着全院师生的日常考勤工作，根据团总支的指示，全体工作人员秉承着“公平、公正、公开”的原则，勤勤恳恳、孜孜不倦的开展着这项任务看似简单但意义重大的考勤工作。不仅对全院师生的日常上班上课起着重要的监督作用，而且对提升全院学生的爱学习、勤上课的氛围也起着一定的作用。现就本学期查课的具体工作计划与安排以及存在的问题总结如下。

在本学期伊始素拓根据团总支的指示精神，就日常考勤的工作制定了严格的管理制度与规定。并明确要求全体工作人员务必遵照执行，以确保院学生会工作开展的权威性与准确性。每一周由相关具体

负责人就本周的考勤总结汇总一次，并交由秘书处工作人员打印，盖章及张贴，面向全院公示，在警示相关班级到勤率的同时接受全院师生对院学生会工作的监督。但是在工作具体开展过程中，也出现了不少问题，比如上课期间查课的同时也干扰了老师上课。就此问题，素拓中心专门征求了部分同学及工作人员的意见的基础上，集体讨论一致决定避开上课期间，在上课伊始或下课刚结束时进行考勤。由此问题得到了基本解决。在对工作人员的监督管理方面，由专门工作人员负责记录并及时汇报至主任处。总之，在本学期的日常考勤工作中，成绩与问题并存，相信在下个学期的考勤工作中我们会做的更好。

（二）文娱部

时间飞逝，眨眼间这一学期又即将过去了，回顾这一年文艺部所做的工作，总体说来还是比较成功的。这些都离不开大家的共同协助和默契，每次能很开心的看到我们成功的结果，这是对我们工作莫大的支持。在组织各种活动过程中，我们文艺部的所有人都认真积极地参与，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排，尽了自己的一份力。虽然大家工作都很热情，但因为经验不足，在一些活动中出现了问题。这一年，成绩是有的，经验是有的，教训更是有的。

本学期我们开展了庆祝中国共产党90周年的“红歌会”唱歌比赛，参赛的是全体师生队伍。我们的比赛分为四个部分进行，首先是初选，经过初选选出来的班级就直接晋级到决赛中，在决赛之间每个班都认真联系，在决赛之前我们进行了两次的彩排，主要是在为节目 的场景布置，道具搬运，设备的检测，走台下场的顺序，以及人员的工作分配做准备。我们那主要的工作人员主要是学生会委员会的素质拓展中心以及生活服务中心的各部门的部长以及干事成员负责后勤工作。这次活动进行的时间较久，大家很团结互助，使得工作做的很到位，重要的是节目举办的很成功。当然工作中也存在着不少问题，比如在节目进行过程中，还是有些问题的出现需要改进。首先是纪律，各班在找到自己的所在地时，比赛过程中随意走动的，或者脱离班集体的现象很严重，再而就是下场是每个班的队伍走得很分散，需要队伍的紧凑。我们针对这些问题需要好好改进，以便在下次工作中能做得更好。

（三）体育部

转眼间，又到了一个学期结束的时候了。回顾2011年这上半年，院体育部的工作虽然不多，却也并不轻松。除了主要负责体育赛事“十人十一足”外，还配合了学生会参加了其他活动的筹备工作。

在5·25心理健康活动日的时候，学院为了丰富广大学生的课余生活，为了培养学院各个班级的集体荣誉感和团结意识，为了加深学院各个班级学生之间的良好友谊，特举办了一场十人十一足的比赛。这场赛事在学院老师的重视支持下，在院学生会的策划主持下，在院体育部全体成员的前期准备下，于5月25日中午正式拉开帷幕。这次的比赛，院体育部全体成员在学生会主席以及素拓主任的带领下，积极参与其中，力求尽职尽责。在赛前，及时有效的通知参赛人员，布置好赛场；在比赛中，组织比赛按步进行并做好参赛人员的后勤服

务工作；在赛后完成赛场清理工作，进行器材归位，并及时总结在作出下场赛事的工作安排。最终，经过了紧锣密鼓的三天，这场十人十一足比赛顺利结束。

除了负责这场赛事，本学期，院体育部还参与了“红歌会”的组织策划当中。在院学生会承办了“庆党成立90周年红歌会”的活动后，我们体育部积极响应并加入到本次红歌会的筹备工作之中。在这段时间里，院体育部全体成员本着一切行动听指挥的原则，严格服从，尽全力完成自己的任务一尽到自己的职责，以发挥最大的作用。与此同时，我部门成员在活动中，积极配合其他部门的工作，并与其他部门建立了良好的友谊。

本学期，院体育部各成员对自己的职责越来越了解，成员之间的配合也越来越默契，在活动策划与实施方面也比上个学期更加成熟，改进了许多工作方法和曾经的不足，这是值得肯定的。但是，随着工作经验的增加，我们也发现了自己在工作中存在的缺陷。首先，在十人十一足比赛中，由于天气较为炎热，不能更好的组织参赛队员后援团有秩序的观看比赛；其次，体育赛事的专业器材较为缺乏，比如，比赛终点的海绵垫；最后，由于体育部的活动组织单一，致使相关工作经验较为缺乏。因此，在以后的工作中，全体院体育部成员除了继续发扬优点，也会更全面的多学习，多实践，增加自己的综合经验。不仅如此，在以后的工作中，院体育部也会坚持自身的团结，不断努力完善自我，继续坚持能吃苦、不怕累的精神，做到最好！

三、总结与展望

本学期素拓中心的工作开展既取得了一定的成绩也存在着一定的问题，相信有了以往的工作经验与借鉴，下个学期我们素拓的工作在党总支和团总支的领导与关怀下将会开展得更好。现就下个学期几点工作展望设想如下。

（一）健全干部考核制度，强化干部素质

1、紧密联系广大干部、干事成员，了解干部、干事的心声。

2、修改以往考核制度，建立科学化管理机制。

3、主席团成员定期进行考核制度实施情况的检查与督促，对于违反考核制度的干部、干事实施零容忍的态度。

二、规范日常管理工作，提高工作效率

1、起好带头作用，主席团成员深入基层检查工作。

2、及时处理学生干部在工作中出现的问题。

3、加强学院、学部学生会工作互通机制，促进学院学生工作信息一体化建设，提高学生工作效率。

吉首大学张家界学院学生会素质拓展中心