论党校学员加强党性修养的必要性

论党校学员加强党性修养的必要性（共8篇）

篇1：论党校学员加强党性修养的必要性

论党校学员加强党性修养的必要性

蒲晓光/中共天水市委党校副教授

【摘要】加强党性修养，是党校性质和职能定位的客观要求，是坚持“党校姓党”原则的根本保障；党校学员加强党性修养又是其地位和作用决定的，是党和国家事业发展的需要决定的。因此，党校学员必须自觉加强党校修养。

【关键词】党校学员；党性教育；党性修养

一、党校教育的性质和特点决定了对党校学员加强党性教育的必要性

1、加强党性教育，是党校性质和职能定位的客观要求。2008年颁发的《中国共产党党校工作条例》，对党校工作提出了明确要求，即各级党校要承担起“培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地”的职责，努力发挥“干部加强党性锻炼的熔炉”的作用。这是做好党校工作需要长期坚持的指导思想。

2、加强党性教育，是坚持“党校姓党”原则的根本保障。

“党校姓党”原则，是我们党对党校办学规律的深刻认识，是对党校办学经验的高度概括和总结，是党校人做好党校工作所要坚持的根本原则和总要求。历史和现实都告诉我们，“党校姓党”这一原则，一刻也不能偏离。离开了这一点，党校工作就会迷失方向；离开了这一点，党校也就失去了存在的价值。党校事业是党的事业，党校工作必须从全党、全国工作大局和党的建设的全局去认识、去把握、去部署、去贯彻、去落实。党校教员要教“党”，党校学员要学“党”，教和学都是为了党，在这一点上，不能有丝毫含糊、半点迟疑。而要真正做到这一点，党校必须把系统的党性教育和严格的党性锻炼放在重要议事日程，把“党校姓党”原则作为对党校学员进行党性锻炼的重要内容持之以恒、常抓不懈。在党校的一切工作特别是主体班教学工作中，必须坚持和贯彻党性原则，讲授党的科学理论，继承党的优良传统作风，弘扬新风正气，鞭挞歪风邪气，坚决反对各种消极腐败现象，维护党校的形象和声誉。这就要求所有党校学员，在党校学习期间，必须牢固树立党的意识、党性意识和党校意识，严格遵守和维护党纪国法和校规校纪。党校学员如果通过党校学习，理论水平得到了进一步提高，党性得到了进一步锻炼，作风得到了进一步转变，这就会促进我们自身素质的进一步提高、领导水平和工作能力的进一步增强，这就会保证我们更好地适应党和国家工作提出的新要求，更好地完成党和人民交给我们的新任务。

二、党校学员的地位和作用决定了党校学员加强党性修养的必要性

1、党员领导干部是党的组织的骨干。

我们党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。各级党的组织机构的组成人员，都是党的骨干。没有党员领导干部，就不可能组成党的组织机构，也就没有党自身。

2、党员领导干部是党的事业的骨干。首先，党员领导干部是制定和执行党的路线方针政策的决定因素。无产阶级政党要完成自己的历史使命和各个时期的任务，必须有正确的路线方针政策作指导，而正确的路线方针政策的制定，都需要领导机关和领导干部进行理论和实践的创造性的活动。与此同时，当党的路线方针政策制定出来以后，还必须有拥护和懂得这一路线方针政策的干部去贯彻执行。否则，再好的路线方针政策也会落空。其次，党员领导干部是完成党的各项任务的组织者和领导者。毛泽东说过：指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部。没有大批懂政治、懂业务、会管理，善于治党治国的领导骨干和专门人才，革命和建设事业是不能成功的。建设中国特色社会主义是一项前无古人的伟大事业，比过去任何一项任务都要艰巨复杂，它需要我们把全体人民组织起来，把最广大人民群众的积极性主动性和创造性调动起来，朝着一个共同的目标奋斗。因此，必须造就一大批合格的组织者和领导者，以保证社会主义现代化的实现。

3、党员领导干部是党联系群众的桥梁和纽带。

在我们要建设中国特色社会主义，就要充分发挥我们的各级政权组织、群众组织、社会团体、新闻舆论等组织的作用。其中，各级党员领导干部的作用是最直接的。因为党员领导干部分布在社会各个组织之中，在社会的每一个组织中发挥着协调和领导的作用。这种作用是任何力量都无法替代的。党依靠广大党员干部、特别是党员领导干部向群众宣传先进的理论和科学的主张，依靠党员领导干部去组织和发动群众，并以自身的模范行动带领群众前进。如果没有地方党员领导干部去教育、组织和团结群众，如果没有地方党员领导干部在群众中发挥模范作用、示范作用和促进作用，党和群众的联系就会脱节，党的力量就会削弱。

4、党员领导干部是人民的公仆。党员领导干部是人民的公仆，这是我们共产党的干部区别于一切剥削阶级官吏最本质的特征。一切国家和政党都需要有自己的领导骨干和工作人员，但由于国家和政党的性质不同，其领导骨干和工作人员的本质和作用也就不同。剥削阶级国家的官吏在本质上是与人民对立的，统治者“设百官以治”，目的是为了统治人民。社会主义国家是人民当家作主，党的干部特别是地方党员领导干部是人民的勤务员，是人民的公仆，他们不管担任什么样的领导职务，其职责都是为人民服务，除了人民的利益之外，没有自己的特殊利益。全心全意地做人民的公仆，便成为所有党员干部的本质特征。

三、党和国家事业发展的需要决定了党校学员加强党性修养的必要性

1、加强党性修养是贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会的重要保证。贯彻落实科学发展观的成效如何，在很大程度上取决于党员领导干部的党性修养水平。深入贯彻落实科学发展观，要求广大党员领导干部进一步加强党性修养，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，更好地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

通过加强党性修养，把科学发展观作为统一党的意志、凝聚党的力量的思想武器。进入新世纪新阶段，我国经济结构、社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生了深刻变化，各种思想文化相互激荡，社会生活更加多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这就迫切要求我们加强党性修养，统一意志、凝聚力量，带领人民从容应对挑战、有效化解风险、开拓新的工作局面。

通过加强党性修养，把科学发展观作为谋划建设、促进发展的指导方针。加强党性修养，重要的一条就是使全党了解认同党的职责任务和历史使命。科学发展观强调，发展必须是能够解决我国当前经济社会发展突出矛盾、满足人民群众日益增长的物质文化需要的科学发展。这也正是执政党的执政使命。

通过加强党性修养，提高各级党员领导干部领导科学发展的能力。领导科学发展，要从努力提高自身能力和综合素质着手。党员干部要注重提高把握方向、掌握全局的能力，善于从政治和全局高度处理问题；提高科学统筹、科学管理的能力，推进各领域的工作密切配合、协调发展；提高科学决策、民主决策、依法决策的能力，保证决策的正确性和可行性；提高改革创新的能力，在破解发展难题中开创新局面。

2、加强党性修养是加强和改进新形势下党的建设的重要内容。从世情来看，当今世界正处在大发展大变革大调整时期。既有“世界多极化、经济全球化深入发展”的趋势，又有当前“国际金融危机影响深远”的现实，这都给我国的发展带来新的机遇和挑战。办好中国的事情，关键在党。我们党要在国际形势风云变幻中、各种力量纵横捭阖中掌握主动，领导人民实现经济社会发展目标，就要提高统筹国内国际两个大局的能力，提高把握发展机遇、应对风险挑战的能力。

从国情来看。在总体上基本国情和社会主要矛盾两个“没有变”的同时，我国的发展呈现出一系列阶段性特征和新变化。就目前来说，我国经济发展仍处在保增长、调结构、促改革、惠民生的关键阶段。我们要把党的十七大描绘的宏伟蓝图变为现实，需要付出艰苦的努力。在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负的任务 “世所罕见”。党要适应这样的新形势，必须进一步加强和改进自身建设。

从党情来看，目前我们这个有着8200多万名党员的大党，既在总体上“是适应的”，又存在“不少不适应”：党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。对存在的问题，《决定》从理想信念、民主集中制、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、作风建设、反腐倡廉建设6个方面做了归纳。这些情况表明，落实党要管党、从严治党的任务“比过去任何时候”都更为繁重和紧迫。

总之，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，这也正是加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性之所在。加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，其实也就是新形势下加强领导干部党性修养的重要性和紧迫性。我们只有深刻认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，才能提高加强领导干部党性修养的自觉性和坚定性。

篇2：论党校学员加强党性修养的必要性

撰写人：___________

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2021年党校学员党性修养总结

在__区建设前，象屿在水里，它的四周是一片荒滩污水，浅海滩涂上是淤积的烂泥、___的海生物、丛生的野草，一到夏季，蚊蝇孽生，鼠虫出没。这里没有道路，没有人烟，只有被太阳蒸起的带着腥咸、郁闷的热气一阵阵袭来。以胡主任为代表的象屿保税区创业者们来了，他们不向财政伸手要钱，“不要国家一分钱”，而是自己向银行和社会举债，拿着借来的钱投资建设，今后还靠自己把钱还回去。

他们不要政府提供土地，“不要政府一分田”，而是向海要地，靠借来的钱自己找窝生蛋去。“白手起家”曾是个让人向往又疑惑的梦想，象屿保税区却把这个梦想变成现实，他们从零开始，艰苦奋斗，历经十余载，把一块杂草丛生的昔日沼泽地变成满目苍翠、楼宇林立、车水马龙、码头兴隆、集装箱高耸、欣欣向荣的保税区。

他们克服常人难以想象的困难，凭着一股韧劲，按市场经济规律办事，发挥市场这只“看不见”的手的作用，激流勇进，锲而不舍。从象屿保税区建设者的身上我再次体会到___同志在__中全会上提出的“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的丰富内涵和现实意义。只有时刻保持艰苦奋斗的作风，继承发扬党的优良传统和优良作风，才能增强斗志，才能全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设。

当前有些人不理解艰苦奋斗的含义，认为现在都进入小康社会了，难道还要吃糠咽菜?其实，艰苦奋斗的含义是非常深刻的，它体现在我们的人生观、世界观和价值观，体现在对工作的态度中。在平时工作中，有些人有了一点点小的成绩，就会自满;有些人为群众办了一些事情，就会摆架子;有些人有钱了，就要挥霍。这些都是缺乏艰苦奋斗精神的表现。没有艰苦奋斗的作风，人就没有斗志，就没有前进的动力。

二、要不断提高驾驭市场经济的能力。

在全面建设小康社会、加快推进___现代化的新的发展阶段，不断提高党员干部驾驭市场经济的能力，具有重要的意义。在___市场经济条件下，提高党的执政能力，必须把不断提高驾驭市场经济的能力摆在突出位置，这是加快推进改革开放和现代化建设的一项十分重要而紧迫的任务。

按照胡主任的介绍，结合自己的工作体会，我认为作为新时期的党员干部，驾驭市场经济应具备的___要有以下几个方面:

1、具有坚持和发扬解放思想、与时俱进的创新精神。

思想是行动的先导，观念是行为的指南。党员干部思想、观念问题解决了，思想作风端正了，观念意识更新了，才能有正确的行为和措施。在___市场经济条件下，环境变了，条件变了，并且变得快。

党员干部再也不能干什么事都凭着“程咬金的三板斧”，再也不能习惯用老一套指导工作，再也不能不找市场找市长，一定要与时俱进，要对现有的工作方法、工作思路重新审视，不断解放思想，不断更新观念，形成新思路，找到新方法，探索新出路，才能在全面建设小康社会的进程中交出一份精彩的答卷。否则，思想落后、观念落伍就会因循守旧、墨守成规，没有应变和创新的能力，就谈不上驾驭市场经济、谈不上带领群众发展经济。

2、具有学习和掌握___市场经济理论的能力。

市场经济是以市场为中心、以效益为目的、以法律为规范的经济形态。驾驭市场经济，必须学习和掌握市场经济理论，认清市场经济的“原貌”，牵住市场经济发展规律的“牛鼻子”，掌握市场经济运行的基本规律，坚持按照客观规律办事，自觉运用市场经济的规则和要求来规范经济行为。

3、具有创造性地执行各种经济政策的能力。

现在，我们正处在一个大变革、大发展的时代，新情况和新问题不断出现，如果没有一点创新精神，没有一点创造性，就很难有大作为。党员干部只有具备这种能力，才能正确执行政策不走样，又能有所创新。在___市场经济下，党员干部要不断强化创新意识，既继承前人又突破陈规，既借鉴他人又有所创新，学会独立思考，善于独立思考，敢于独立思考，把上级精神与本地实际结合起来，因地制宜、因时制宜、因事制宜，创造性地开展工作，不断回答和解决发展中出现的各种新问题，加快全面建设小康社会进程。

4、具有依法行政的理念。

提高驾驭市场经济能力，必须具有依法行政的理念，能够坚持依法行政，努力实现行政行为的规范化和经济社会事务管理的法制化。随着___市场经济体制的完善，政府转变职能，党员干部转变观念势在必行。党员干部要由管理型干部向服务型干部转变，打破“你讲我听，你问我答”和“你压我服，你打我通”的传统工作方式，树立一切均按法律、按规则、按程序办事的观念，讲究诚信，遵诺守信，自觉由“管理者”变为“服务员”。

党校学员党性修养总结二

经过二个多月的党校学习，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持___人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的重要性，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高。

党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现，是一门终身必修课，党性锻炼任何时候都不能放松。在新形势下，作为一名党员，特别是作为一个党员干部，如何加强党性修养，提高自己各方面的素质，塑造自己在人民群众中的形象，就显得尤为重要。

一是要不断加强党性修养，永葆公仆本色。

在党校学习期间，我接受了比较系统的理论学习并进行党性分析，真正使自己的思想境界有所升华，巩固了自己的思想、理论建设。党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,既要干成事，又要干实事。我们在学习中掌握领导方法，运用领导艺术提升自己的管理能力，更好的全心全意为人民服务。

二是要坚定正确的理想信念，增强政治意识。

理想信念是灵魂，是动力，是方向。事实证实，树立了坚定正确的理想信念，才能在错综复杂复杂的情况下明辨事非、保持清醒头脑，才能经得住任何风浪的考验，始终站得稳、守得住，才有勇气和能力去排除万难夺取最后的胜利。坚定___、共产主义理想信念，不能满足于建立在朴素感情基础上的坚定，更不能仅仅停留在口号上。正确估价我们党领导的___伟大实践所取得的巨大成就，正确熟悉和看待当前社会上出现的各种消极___现象，从而达到在理性基础上的自觉坚信。积极投身于建设有中国特色___的伟大实践，在实践中坚定信念，以坚定的信念，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难，不断推进我国的___现代化建设事业。

三是要发扬求其务实的工作作风，增强群众意识。

干部的工作作风，是干部思想素质的外在表现。首先要坚持实是求是、从实际出发。要切忌浮躁心态和急功近利的做法，立足实际，着眼长远，打好基础，树立正确的价值观。其次要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们一切工作的出发点和归宿。我们无论从事什么工作，担任什么职务，归根到底都是为了更好地代表最广大人民的利益，更好地为人民群众服务。最后要办实事、求实效。作为公积金战线的干部，就是要紧紧围绕提高服务水平这个中心，进一步降低门槛、提高效益、促进群众住房消费。要少说多干，不争论、不指责、不等待，抓住时机大干、敢干。力戒___，不做表面文章，不搞花架子，不弄虚作假、欺上瞒下。要注重办实事求实效，把好事办实，实事办好，办出成效，真正使人民群众满意。

四是要坚持党性原则，敢抓敢管。

为民办好事、办实事的同时，要不怕得罪人，敢抓难事，敢管坏事。敢抓敢管，对领导者自身的素质提出了更高的要求，要自身过硬、公道正派，具有人格力量。积极投身于建设有中国特色___的伟大实践，在实践中坚定信念，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难，不断推进我国的___现代化建设事业。以身作则、率先垂范，从党和人民的利益出发，敢抓敢管，坚持党性不讲关系，讲正气不讲私情，讲原则不讲义气，这样才能得到群众更多的赞成。

总之，作为一名党员，特别是作为基层的一个党员干部，通过这一阶段学习，我必将在以后的工作中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，只有这样，才可以真正的全心全意为人民服务，才可以真正的把工作做好，做到位!

党校学员党性修养总结三

党性修养不是抽象空洞的理论，而是实实在在的行动。党性修养不是___的吹嘘，而是勤勤恳恳地工作。

党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。___员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的;同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。正如:“在新的历史条件下，___员保持先进性，要体现时代的要求。”也就是说，由党的性质决定的___员的党性及进行党性修养要与时俱体现时代要求。良好的党性修养是引领潮流的星火，是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。

我认为作为一名新时期的农村工作者如何加强党性修养而言，品质必须优秀，能力必须高强，行为必须模范。加强党性修养要从以下几个方面入手:

一、勤奋学习，见贤思齐。

加强学习，认真读书，是提高修养非常重要的一个方面。通过勤奋学习，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。通过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样，从而督促自己，不断进步。好学多思是一个人快速进步的捷径。素质决定生存。只有不断地学习，才能紧跟时代的节拍，才能更好地服务社会，体现价值，才能始终保持___员先进性。每位基层干部都应该强化理论学习，增强对___主义、___思想和___理论的学习自觉性。提高理论思维能力.理论思维是人特有的一种素质，是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的能力，它可以把握事物存在和发展的普遍性(包括普遍规律)，是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的能力。___员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定___和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。注重对马克思主义哲学的学习，注重马克思主义哲学的学习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强大家辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养宣传思维能力和世界眼光。

进入新世纪，各国都在思考、研究以什么样媒体形态，采取什么样的举措，力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点，在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。生产力飞跃发展的时期已经到来，可以肯定，谁的宣传思维能力强，谁有世界眼光，谁就能抓住时机，在经济和科技竞争中领先，就能在国际上占有足够的份量。作为执政党最基层的乡级___机关的一员只有不断加强学习和实践，培养宣传思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。

三、爱岗敬业、吃苦在前、忘我工作。

树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨.乡镇工作者增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。对于我们来说，能否严格要求自己，严于解剖自己，能否自觉地改造自己的非无产阶级思想，树立正确的世界观，确立并坚定建设有中国特色的___的理想信念，是自己能否不断进步的关键，是一个人能否成为真正的___员，能否真正实现党性修养体现时代要求的试金石。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是乡镇工作者党性修养的核心内容。___人的问题，是一个根本的问题，原则的问题，是党性修养的核心内容。廉洁自律，勤政为民，是我们党获得人民群众拥护、信任和支持的首要条件，也是我们取得革___胜利和建设发展的保证。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外历朝历代的兴衰更替，都证明了这一点。今天，我们牢记宗旨，廉洁自律，勤政为民，既具有很强的现实针对性，又具有深远的历史意义，这是检验一个___员有没有党性的分界线。

四、干一行、爱一行、钻一行、精一行，做一个与时俱进、不断创新的模范。

新的历史时期具有多方面的特点，其中最鲜明的特点就是改革开放，而开拓创新则是改革开放这一新时期鲜明特征的党性表现，也是改革开放时期对___员的思想和行为提出的突出要求。党的___届__中全会召开以来的__多年中，___始终强调全党同志要以开拓创新精神，投身改革开放事业中，从事___现代化建设。“积极探索，大胆试验，创造性地开展工作，”已写进了__年部分修改的党章总纲，成为新时期党的建设基本要求的具体内容:“勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折”作为新的历史条件下___员保持先进性的具体要求，写入了党的__大报告。乡镇工作者作为全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、___实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。

五、一切从实际出发，认真做好每一件小事。

乡镇工作者的党性修养有一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的___主义倾向;要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守___人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之“习惯成自然”;要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个个与___的关系、言与行的关系。全国劳模李素丽也说过，一件小事，往好里做，没有尽头。古人讲，天下大事必作于细。的确是这样。把一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

六、热爱生活、懂得生活，始终追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式。

___先进性要与时俱进，要有时代特点，积极健康的生活方式不仅可以强身健体，更提升了我个人的生活情趣，使我们永远以旺盛的精力去投入到工作当中。在路漫漫其修远兮的宣传事业中，我将上下求索，向着更高的目标迈进。

范文仅供参考

篇3：论党校学员加强党性修养的必要性

1 党性修养和理论修养

1.1 党性修养

共产党员的党性修养, 是中国共产党人将马克思主义的党建原理和中国传统文化中的优秀成分完美结合的产物。它的实质就是将儒家道德修养的理念和方法引入党员的党性培育之中。是作为无产阶级先锋队的共产党员, 通过组织培养和个人努力, 共同锻炼和培养党性的艰难历程。是党员自我教育、自我改造、自我完善的过程。

1.2 理论修养

理论素质是党员思想政治素质的灵魂。共产党员之所以具备先进性, 不仅在于他们是无产阶级的先进代表, 自身具有先进的阶级性, 更重要的是他们掌握了马克思主义的科学理论, 能够用马克思主义的世界观和方法论来观察和处理实际生活中的问题。如果说政治修养是共产党员在汪洋大海中航行的灯塔的话, 坚实的理论修养就是奠定灯塔的基石, 基石不坚定、不稳固, 灯塔也会时常处于风雨飘摇之中。所以, 要想建立坚定的政治信仰, 就必须有坚实的理论基础。

2 加强党员理论修养的重要性

首先, 没有科学的理论武装, 就不可能缔造出真正的马克思主义的政党。

在马克思主义产生之前, 工人阶级中也曾自发地产生了各种工人运动, 也先后成立了各种工人组织。但是这些运动和组织由于没有科学理论的指导, 找不到正确的斗争目标, 也没有正确的斗争途径。或者仅仅是破坏机器, 阻止了资本家裁减员工;或者通过罢工, 为工人争得了一些经济上的权益。但是这样的斗争方法比较简单, 很容易被资产阶级的小恩小惠所买通, 失去斗争的方向。事实证明, 这样的无产阶级的自发行动只能产生工联主义, 而不可能产生马克思主义。

强化理论修养, 是领导干部提升党性和能力的必然要求。理论修养是共产党员党性的灵魂, 是产生党性问题的总根源, 是共产党员“本质力量”的基础。在新的历史起点上, 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变, 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变, 同时我国发展呈现一系列新的阶段性特征, 出现一系列新情况新问题, 党在推进社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世间罕见。因此, 在新的世纪, 我党面临新的任务, 社会主义现代化建设过程中不可避免地会遇到许多新的情况和新的问题, 需要我们用马克思主义理论去回答;改革开放, 建立和完善社会主义市场经济体制, 不可避免地会遇到各种问题和困扰, 需要用党的基本理论去分析解决;反对资产阶级自由化和西方民主观, 巩固发展安定团结的政治局面, 抵御国际敌对势力的“分化”、“西化”图谋, 需要以党的基本理论为武装;加强思想政治工作, 建设社会主义精神文明, 需要用中国特色社会主义理论作指导;建设社会主义新农村, 彻底破解“三农”难题, 需要用活党的路线方针政策, 以全新的理性视觉去审视和探索。因此, 领导干部强化理论修养, 是增强党性和能力的关键。努力用科学理论武装自己的头脑, 是新时期共产党员增强党性的首要政治责任和终生历史使命。

3 切实提高党员理论修养的途径

党员要提高理论修养, 首先和最重要的就是提高马克思主义的理论修养, 围绕着这一科学理论的学习, 我们也可以广泛地涉猎其他社会科学的先进理论, 加强对于哲学、逻辑学、心理学、历史等学科的学习, 以提高我们的思辨能力和概括能力。

第一, 我们要端正学习态度, 要明确学习目的。

党员领导干部学习理论, 不是为了装装门面, 不是为了做做样子, 而是切切实实为了提高自己的理论修养。有了深厚的理论修养, 在看问题、想事情、处理问题的时候都可以抓住实质, 这样就可以提高我们的执政水平和领导水平, 提高我们干事创业、促进发展和为民谋利、服务社会的能力。有了这样正确的动机, 我们就能够变被动学习为主动学习, 变应试学习为终身学习;有了这样的正确动机, 我们就能摆正理论学习和日常工作的位置, 将理论学习贯彻到工作的全过程中去。即使在工作任务繁重的情况下, 也能坐得下来, 学得进去, 在学深学透上下工夫。我们的有些同志总是借口工作繁忙, 没有时间看书, 更不要说艰深的理论书籍了, 这实质上还是没有真正搞清楚理论学习对于党员的重要性, 没有给予应有的高度重视。

第二, 我们要树立艰苦求实的学风。

任何科学的理论, 不经过我们主观的艰苦努力, 就不会跑到我们的脑子里去, 就不能成为我们得心应手的思想武器。在理论的学习上, 和任何科学一样, 是人人平等的, 没有高低贵贱之分, 只有用功和努力程度的差异。正如马克思所说的, 在攀登科学高峰的路途中, 没有任何捷径, 只有不畏艰险努力登攀的人, 才有希望到达成功的顶峰。

理论学习是艰苦的, 因为理论本身是来源于生活而又高于生活, 是高度抽象的、极其思辨的, 充满了辩证法的光辉。所以西方将哲学称为思维的体操, 道理就在这里。正是因为其艰苦困难, 所以掌握的人才不多, 所以它对实际生活的指导作用才明显。而轻易就可以得到的东西往往是没有什么真正的含金量的。就像不经过刻苦的训练就不能增长本领一样, 思维上不认真训练也是不能提高的。

所以, 在实践中, 有的党员和领导干部喜欢看报纸, 读文件, 但对于真正的理论著作却往往敬而远之。不愿意在思想上、精神上进行艰苦的探索。即使是在理论学习的时候, 他们也总是要求别人将经典作家的意思完全解释清楚, 宁肯读别人的解释和介绍文章, 宁可咀嚼“压缩饼干”, 也不愿意真正读原著, 这种怕苦畏难情绪是不能取得很好的理论学习效果的。

第三, 理论的学习一定要联系实际。

如何提高党员理论学习的针对性, 就是像小平同志说的“学马列要精、要管用”。要“精”是指我们在理论学习中, 要抓住重点, 抓住经典原著的篇章来读, 不能撒网过大;要“管用”就是指我们的理论学习一定要和实际相结合, 要能够分析和解决实际问题, 只有这样, 理论修养才能落到实处, 才是毛泽东思想的精髓。这种学习方法才是真正的理论学习中应该持有的方法。

4 结束语

对自己思想中落后的部分进行无情的批判, 对优秀的部分坚持。这是衡量一个党员修养高低的关键所在。我们有的党员干部, 只会拿马克思主义的镜子照别人, 对自己却往往是网开一面;嘴上说一套, 实际做一套;说的是马克思主义, 做的是自由主义、本位主义、自私自利主义。这样的人, 书读得再多, 也不能认为是理论修养深厚, 因为他的理论学习和实践活动完全脱节了, 导致自身修养无法提高。

摘要：作为一个共产党员, 和普通群众的根本区别就在于他拥有坚强的党性;而衡量一个党员优秀与否的重要标尺也是他党性的强弱。所以说, 党性是共产党员的灵魂, 是党员应该具备的根本素质。正因如此, 党性修养是共产党员的修养中最核心的内容。

关键词：加强理论修养,提高党性修养

参考文献

[1]万军.新时期共产党员修养[M].中国方正出版社, 2009.[1]万军.新时期共产党员修养[M].中国方正出版社, 2009.

篇4：论党校学员加强党性修养的必要性

关键词：党性教育；熔炉；途径

中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-067-02

党校因党而立、为党而办，是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。加强对学员的党性教育始终是党校建设的重大使命。2008年中央颁布《党校工作条例》，进一步明确各级党校“要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。”去年年底召开的全国党校系统第六次教学改革研讨会，再次围绕党性教育主题，重点研讨了如何在党校教学中加强党性教育、进一步增强党性教育的针对性和实效性。十八大以来，中央纪委查处的一系列严重违纪违法案件，无不是党性缺失和党性不纯导致腐败堕落，最终酿成大患。因此，从思想源头上加强对广大党员干部的党性教育，防微杜渐，防患于未然，是当前科学有效防治腐败、加强党员领导干部队伍建设的迫切需要。

一、科学把握党性教育在党校教育中的重要地位

我们党在各个历史时期都强调党员的党性修养，尤其是党员领导干部的党性修养。在坚持党校 “一个中心、四个方面”的教学布局中，党性修养是党校总体教学布局的一个重要组成部分，贯穿于教学的全过程。突出党性教育，加强党性修养不仅是党校教育之魂，更是党校干部教育培训的鲜明特色所在。近年来，中央进一步强调党校要坚持“党校姓党”的原则，把党性教育摆在更加突出的位置，抓出成效。习近平总书记反复强调要坚定党员干部的理想信念，补足共产党人精神上的“钙”；强调干部到党校学习，要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位。基于党性教育的重要性，党校作为开展干部教育培训的主渠道主阵地，要在教育引导干部坚定信念、锤炼党性方面，自觉贯彻落实中央精神和习近平总书记系列重要讲话精神，帮助党员领导干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的政治本色，把党校真正建设成党性锻炼的大熔炉。只有这样，才能使党校干部教育更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能锤炼共产党人的人格力量，增强拒腐防变的免疫力，始终保持党的纯洁性和共产党员的先进性。

二、深刻认识党校加强党性教育的自身规律

经验表明，党员领导干部的党性修养不会因党龄的增长而必然增强，其道德修养、思想境界也不一定随着职务的升迁而自然提升。领导干部加强党性修养，是一个需要终身不懈努力的过程。集中一段时间到党校进行系统学习，是进行党性教育，提高党性修养的一种重要形式。党校作为党性教育的熔炉，它既服从于一般的教育学规律，又有其自身的特殊规律。首先，不同于个体的自我学习，党校开展党性教育主要依靠教育和锻炼等外在约束力推动学员提升党性修养，具有高度规范、覆盖面广、信息密度大等特点；其次，党性教育的直接目的是要保持每个党员在人民群众中的先进性和模范性，加强与人民群众的血肉联系，最终任务是教育和督促党员领导干部用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践，推动工作；最后，党性教育的内容具有严肃的政治性和强烈的使命感，是从坚定理想信念和服务宗旨着眼，从改进思想作风、工作作风和生活作风入手，切实增强党性修养，保持党的纯洁性。

三、加强党性教育的有效途径

（一）创新党性教育的手段和环节

实际工作中，应着眼于党的事业发展全局，面对不断出现的新情况和新问题，既要加强党性教育行之有效的传统做法，又要坚持与时俱进，积极探索增强党性教育的新路子，在手段和环节上不断创新，做到“六个狠抓”。

一是调整完善入学教育的内容，狠抓增强党性教育的起点。各级党校在严格执行入学教育的同时，要针对每个班次的情况和学员的特点，适当调整入学教育的内容，增强入学教育的针对性。针对进修班学员，一般在领导岗位工作多年，政治比较成熟，工作经验丰富，但也存在继续强化其公仆意识和自律意识的问题，应把党性教育的侧重点放在增强拒腐防变能力和自律意识方面。针对培训班学员，尤其是任职培训班和中青年培训班，学员具有年纪轻、学历高、业务能力强等特点，应把党性教育的侧重点放在信念理想教育和为人民服务的宗旨教育，以帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，增进其执政为民的感情。

二是专门进行党史教育，狠抓党性教育的知识储备。用党的历史教育党员领导干部，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。各级党校在制定教学计划时，要把与增强党员领导干部党性修养有关的党史课程作为干部培训的重要内容，通过讲授与自学、研讨相结合的方式，帮助领导干部特别是年轻干部加深对党性修养有关理论问题的正确理解和把握，做到理论上清醒，思想上坚定，不断提高思想政治素质和水平。

三是实地考察党性教育基地，狠抓党性教育的亲身体验。各级党校要结合地方实际深挖掘党性教育资源，通过依托历史人物纪念馆、重大党史事件纪念场、反腐倡廉警示地、红色传统革命圣地等教学基地，把党性教育课堂延伸到实践中，增强党性教育的吸引力和感染力。通过现场聆听专家讲党史，缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定理想信念，净化思想心灵。

四是紧密结合当前形势任务，狠抓党性教育的时代性。通过积极开展课题研究，把研究式教学与党性教育相结合，让学员参与社会实践调查，深入探讨新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的办法和途径，深化对党的建设理论与实践问题的研究和思考，进一步提升党性锻教育的水平。

五是严格党内生活，狠抓党性教育的效果。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严肃、规范、制度化的民主生活、组织生活等党内生活，有利于引导学员积极主动地进行党性分析。要以《党章》的要求为标准，从党性党风的高度，从党和国家前途命运的高度，深入开展党性分析。自我剖析要把握“准”，通过紧密结合自己的思想工作实际，找准存在的问题；相互评议要突出“真”，通过开诚布公的交流，相互提醒、相互启发，及时发现思想道德方面存在的苗头性、倾向性问题。借助严格的党内生活，不断提升自身的思想道德素质。

六是建立长期联系，狠抓党性教育的跟踪考察。各级党校要与入校学员所在单位组织部门建立长期联系，形成学习效果交流反馈机制，及时了解学员返回工作岗位后的现实表现。通过定期深入学员所在工作单位，考察其在实践中党性教育的转化效果，听取进一步加强党校教育的意见和建议，不断修正和完善党性教育的方式和方法。

（二）增强党性教育的针对性和实效性

注重把增强党员领导干部的党性修养与新形势新任务以及经济社会发展中热点难点问题结合起来，围绕中心，服务大局，实现“三个紧密结合”，着力增强党性教育的针对性和实效性。

一是与当前党和国家的中心工作，全面建设小康社会和构建和谐社会的宏伟目标紧密结合。通过引导党员领导干部对中国特色社会主义理论体系的深入学习，对中央重大决策部署的深入学习，进一步增强党员领导干部在自身岗位职责范围内把握大局问题的自觉性，在适应国情基础上落实改革发展任务的坚定性，在正常条件下甚至艰苦条件下超常工作的主动性，在规章制度框架内破解发展难题的创造性。

二是与当前地区发展中的热点、难点紧密结合。把党性教育融入提高党员领导干部执政能力的全过程，以提供啊学员解决改革发展中的热点难点问题的能力水平作为衡量党性教育效果的标准。通过不断引导学员紧密联系改革发展的实际，边学习、边思考，边谋划、边改进，努力在提高领导经济社会发展的实际本领中增强党性修养。

三是与培训班次和培训对象的实际情况紧密结合。根据培训对象的不同特点，对领导干部提出不同题目，利用“领导干部论坛”、“先进人物事迹报告”等各种专题讲座和学习、考察交流等一系列研究活动，发挥学员参与党性锻炼活动的积极性，激发学员党性思考的能动性，提高学员增强党性修养的自觉性。 另外，针对中青年干部，可以把军事训练作为党性锻炼的有益补充，通过在艰苦环境中的“补课”，使学员进一步砥砺意志，增强组织观念。

（三）提升党性教育的质量和水平

一是制定和完善规章制度。为了增强学员党性教育效果，要从严要求、从严管理，制定和完善《学员守则》、《学员管理暂行规定》、《加强学员支部建设的意见》、《党日活动制度》、《学员廉洁自律的有关规定》、《组织学员社会实践的有关规定》、《党性分析的有关规定》、《党性教育学习小组制度》等规章制度，保证党性教育的正常实施。

二是提高标准和要求。把增强党性修养贯穿于党校教育和学员管理的全过程，引导学员把中国特色社会主义理论体系武装头脑作为党性教育的中心，把培养忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路的新一代政治家目标作为增强学员党性教育的主要任务来贯彻执行，使学员树立起全心全意为人民服务的思想，自觉加强党性锻炼，胸怀大志，脚踏实地，做一个党的好干部、人民的好公仆。

三是强化教育和管理。在党性教育中，要努力做到党校教育与学员自我教育相结合、思想教育与严格管理相结合、普遍教育与个别教育相结合、制度管理与实践锻炼相结合。既可以在每个班次将学员分为若干党性教育学习小组，由班委会和党支部负责党性教育的具体部署，实现学员的自我管理；亦可以成立由党校分管领导牵头、学员管理部门具体负责的党性教育督导小组，定期对学员的党性教育计划、成果进行检查和监督。通过教育来提高学员的认识，通过管理來规范学员的言行，从而增强学员自我管理、自我教育、自我服务的意识，努力在学员中形成自觉增强党性的风气。

四是加强考试和考核。按照《干部教育培训工作条例》的有关规定，加大对学员的考试考核力度。通过重点抓入学摸底考试、单元学习考试、结业理论考试、毕业论文与答辩等环节，将学习过程和党性分析有机地结合起来，促使学员在扎实学好理论知识的同时受到严格的组织生活锻炼。

参考文献：

[1] 刘春平.党性修养：党的先进性建设的永恒主题[J].改革与开放，2009（12）.

篇5：论党校学员加强党性修养的必要性

党校个人学习计划篇一

能够参加党校班的学习，我感到非常荣幸和自豪，为了珍惜这次学习的机会，统筹安排好在党校期间的学习生活，圆满完成各项学习任务，特制定本计划。

一、提高思想认识，珍惜学习机会。

参加这次为期三个月的党校班，是一次充实自己、锻炼自己、提高自己的良好机遇，我一定要把握住这次难得的机遇，端正态度、全心投入、学出成果，全力完成本次进修班的各项任务。通过学习，要使自己理论得到充实、能力得到提高、党性修养得到增强。

二、树立学员意识，做好角色转换。

充分认识本次学习的目的、任务和要求，参学期间坚决从原单位工作中脱离出来，切实进入学员角色，做到聚精会神抓学习、一心一意强素质，把全部心思致力于学习培训上，确保取得实效。

三、树立学习意识，全力搞好学习。

真正静下心来，进入学习状态，认真学、主动学、全身心投入学，善于互相学、带着问题学，体现学习的针对性、实效性，切实做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高，真正达到通过学习培训丰富理论水平和提高能力素质的目的。按照党校班的课程安排，上课专心听讲，确保不缺课。积极参加党校组织的各项活动。利用党校学习期间，认真思考问题，开展自我批评，不断改正工作中存在的不足。每天坚持用2~3小时的时间进行自学，因特殊情况没有学习的，抽时间补学。按时完成心得体会、研讨提纲、党性分析材料等的撰写。

四、树立服从意识，严格服从管理。

认真按照党校班的各项规章制度规范自己的一言一行，严格遵守各项纪律，认真做好课堂记录，积极参与学员论坛、积极参加学习交流、积极搞好调研活动，确保全面完成各项学习任务。

五、增强团队观念，维护集体形象。

在学习培训中，强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加班上组织的各项活动，时刻严格要求自己，注重搞好与各位老师和其他学员的团结协调与配合，为本期党校班的圆满成功做出自己应有的贡献。

总之，一定要坚持理论联系实际，在加强自身党性修养上狠下功夫。通过理论学习和党性锻炼活动，真正做到:坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为符合《中国共产党章程》要求的德才兼备的领导干部。

党校个人学习计划篇二

通过几个月的努力学习，终于成了20xx届甘肃省委党校在职研究生政治学一班的学员，真的很是激动。本科毕业以后就走上管理工作岗位，繁杂的事情多了，学习的时间少了。党校一直是我向往的学习殿堂，但始终不曾有机会降临。当我看到省委党校的招生简章后，我想我应该去读，我一定要去读。所以就有了后面几个月的努力，也就有了现在的难得的学习机会。

作为省委党校在职研究生的学员，我感到非常荣幸，我要在以后的学习生活中对自己提几点要求:

一是潜心学业，努力进取。

学习是进步的根基，我们会刻总结苦自励，奋发进取，力争在有限的时间里学到更多的知识;我们会妥善处理学习与工作、学习与生活的关系，投入更多的时间和精力到学习中去;我们会养成敏而好学、勤奋求是的学习习惯，保持积极向上、知难而进的学习劲头，努力用学到的知识分析和解决实际问题，做到学以致用、学用相长。

二是遵守纪律，团结互助。

我们要强化纪律观念，加强自我管理、自我约束，自觉遵守各项纪律和规章制度，时时处处塑造良好形象。学校是个大家庭，每位学员都是家庭中的一员，我们要团结友爱，互帮互助，文明礼貌，诚实守信，用热心、爱心、诚心来共同维护大家庭，营造和谐的氛围，让每一名学员都能感受到大家庭的温暖。

三是加强党性，提高修养。

党校不仅是学习的园地，也是锻炼党性的熔炉;在这里不仅可以学到丰富的知识，而且可以接受优良的党性、党风教育。我们要结合自身的思想和工作实际，加强党性，提高修养，在改造客观世界的同时，努力改造主观世界。我们要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记“两个务必”，增强政治敏锐性和鉴别力，时刻保持清醒的头脑;要深入学习贯彻“三个代表”重要思想，牢牢把握“关键在坚持与时俱进，本质在坚持执政为民，核心在坚持党的先进性”这一根本要求，在用“三个代表”武装思想、指导实践、推动工作上取得新的成效。在学习上努力争先进，在研讨中争当排头兵，在班务上多做多服务，在行动上主动做表率;严谨治学，开拓创新，确保高质量完成全部学业，全面提升自己的综合素质，更好的服务社会、服务群众，为党旗增辉。

一、近期学习计划

(一)调整心态，明确自己的身份不仅仅是学生，还是国家事业单位的工作人员。

我觉得要作为一名合格的研究生，需要一种虚心向学的精神。了解自己的缺点和不足，多和同学交流经验。通过平常的学习中的锻炼，使自己成为一名合格的研究生。

(1)取长补短。首先了解自己的不足，在平时的学习生活中积极去发现同学的优点，向他们学习。通过如此的方法来提高自己对于知识的认识水平。

(2)对于不同于自己的知识流派也要虚心的了解。不能只是认为自己所接受的知识就是唯一标准。

(3)积极主动的去学习。改变从小以来对与学习的态度，不能再是老师要我学习什么就学习什么。而作为研究生，需要积极主动的去学习。

(二)尽快构建自己对相关研究专业的知识架构

作为一名研究生，我深刻明确了自己的任务就是研究专业领域的相关问题。这是需要建立在一定的专业知识的基础上的。所以我要尽快的建立自己的对于专业知识的认识。特别作为一名跨专业的考生，我知道自己在专业基础知识上和科班生是有差别的，但是我是有信心的，我会尽自己最大的努力尽快的建立自己对于专业基础知识的理解。在平时的学习中我会做到以下具体几点:

(1)多阅读相关专业书籍。特别是基础框架结构解读的经典书籍。比如许多大家的书，从他们的作品中学习，构建自己的知识框架。

(2)上课时候多理解，多提问。课后，要多思考，思考老师的观点的立足点和溯源是什么。不懂或者疑惑得就要及时向老师提问。

(3)尽量的多听相关的学术报告，并且记录自己的心得体会。

(4)在平时多与同学交流对于一些问题的看法。在平时的学习遇到问题或是有什么分歧时候，也要和同学多讨论，交流看法。

(三)扩充相关专业知识面

我们所研究的问题，不仅仅是关于一个专业，一个学科的。而是和很多学科，很多专业知识相关的。因此要求我们涉猎更多，更广的知识。只有具备更广泛的知识，我们所做的研究才能更利于问题的解决，更加具有现实意义。在近期内我打算通过以下几个方面来扩充自己的知识的广度:

(1)通过利用网络，图书馆等获取更多的其它非专业知识。可以通过网络查询到一些相关专业的概况，然后可以从图书馆里借阅相关经典书籍。

(2)与其他相关专业的同学交流经验。有不懂的要虚心向其它专业同学请教。

(3)多阅读报刊杂志，关注新闻。我觉得很多有价值的问题更多是来自于现实生活中。

(四)善于发现问题，培养自己发现问题、认识问题和解决问题的能力

在平时的学习中，除了积极主动的学习，还要主动的去思考。在思考中发现问题，试图解决问题。留心每一个小问题，运用自己所掌握的知识去解决它。

党校个人学习计划篇三

“凡事预则立，不预则废”，本次县委党校中青班的学习时间为期三个月，为珍惜这次难得的学习交流机会，做到学有所得，学有所获，深入领会党的精神，切实提高理论素养，着力加强党性锻炼，各方面能力都有一个显著的提升，特制定本人学习计划，指导我的整个学习过程。

一、学习目的通过三个月的培训时间，系统的学习党的基础理论及精神，深入了解当前世情、国情、党情，加强理论联系实际的能力，提高个人科学执政能力与素质、增长政治理论和知识技能、加强党性修养和党性锻炼，争当优秀学员。学以致用，慎独言行，为今后的学习、工作和生活打下坚实的思想和理论基础。

二、学习要求

1、课堂学习严要求。端正作风，认真听好每一堂课。上课虚心听老师授课，认真做好课堂笔记，努力做到思想不缺位，接受无遗漏。重点学习报告精神的讲解、党的基本理论，掌握理论主线，力求在头脑中形成一个清晰明确的理论体系，领会精神实质，去掉学习前的模糊不清，模棱两可，甚至张冠李戴。积极参加社会实践，认真学习社会管理方面的技巧及方法，提高解决实际问题的能力。

2、课外学习不懈怠。自觉加压，多读几本课外书。在上课之余，积极学习下发的四本辅导教材，加强对上课知识的认知及理解，提高学习效果。同时不囿于课堂学习，要充分利用课外时间，多读几本课堂上推荐的书籍，比如《正能量》、《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》等，丰富学习内容，加强认知理解及知识积累。

3、学习纪律要严守。严守纪律，做好每一个细节。积极领会并遵守中组部下发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，按时参加学习，不迟到、旷课、早退和上课玩手机，不请非公事假，上课率达到95%以上。认真做好课堂笔记，踊跃参加班级活动，积极维护学习和生活场所的卫生。认真遵守县委党校的一切规章制度，完成学期课程任务，以优秀学员的标准要求自己。

4、学习成果要保证。珍惜机会，切实做到学有所得。机会得来不易，要倍加珍惜本次难得的学习机会，有一个满意的学习成果。在学习结束前要完成一份有分量的调研材料，要认真开展党性分析，写出一份党性分析材料，并在毕业时写出一份血肉充实的毕业总结。

篇6：论党校学员加强党性修养的必要性

来源 莲山课

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党校党课专题学习思想汇报：加强党性修养，积极追求入党

敬爱的党组织：

周四下午的这节课，我们很荣幸请到了化环学院的彭xx书记为我们讲解党校党课专题——加强党性修养，积极追求入党。已经过了四周的学习，我们对党的认识也由浅及深。然而，我们不仅要学习理论知识，更重的是怎样把所学的知识运用到实际当中，积极追求入党，为社会和人民服务，履行作为党员的义务。

彭书记围绕了以下四个大方面为我们深入讲解这一专题：

一、加强党性修养的重要性，二、党性和党性锻炼与修养，三、党性锻炼和修养的内容，四、创造条件积极追求入党。

首先，彭书记就向我们提出了一个问题：大学生入党积极分子和党员需要加强党性修养吗？通过一些调查数据，我们不难发现，大学生党员党性还是存在一定问题的。主要表现在：理论基础相对薄弱；党员角色意识不强；党的宗旨意识不牢；先锋模范作用发挥不够等等。刘少奇在《论共产党修养》中就提出：“共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造。”所以，无论是党员也好，入党积极分子也好，加强党性修养都是十分必要的。因为加强党性修养是实现党所肩负的历史使命的现实需要；是保持党的先进性的重要条件；是全面提高党员队伍素质的基础工程。并且，党性的修养非一朝一夕之事，而是需要经过长期实践的锻炼和改造的过程。

其次，第二方面是讲党性和党性锻炼与修养。这部分主要是为我们介绍一些党性的相关概念。包括党性的含义（政党的党性和党员的党性）；共产党员的党性特征；党性锻炼；党性修养；党性意识等。帮助我们更好地理解并实践。

再次，第三方面讲了党性锻炼和修养的内容。我认为这也是和我们联系最紧密的内容。在新的历史条件下，加强党性锻炼和党性修养主要表现在以下六点：（1）加强政治修养，坚定正确的政治方向。（2）加强理论修养，树立崇高的共产主义信念。（3）加强党的作风修养，树立牢固的宗旨观念。（4）加强组织纪律修养，严格遵守党纪国法。（5）加强道德修养，培养高尚的道德情操。（6）加强科学知识和专业技能修养，提高为人民服务的本领。每一要点，看似简单，但要具体做到做好，却是需要有长期严于律己的态度的。党性锻炼和修养，好比一个人性格的形成，周围环境固然重要，而决定因素仍在自身。一个人若能不受外界影响，坚持正确的方向，努力达到目标，把此种状态当成一种习惯，那习惯一旦形成就能长期存在。而习惯也是需要维护的，在保持的过程中，可能遇到曲折，遇到诱惑，我们必须要做好克服种种困难的准备。因为“一棋走错，全盘皆输的”的道理我们都清楚明白。

最后一方面内容就是创造条件积极追求入党，相信这也是我们这些入党积极分子的最高目标。组织考察我们的现实表现包括了：政治要求、思想觉悟、道德品质、党的基础理论和知识、学习成绩、工作情况、作风要求、群众基础、获奖和处罚等。可见，党组织对党员的要求是十分严格的，而一旦成为党员就必须起到良好的带头作用。入党积极分子和共产党员的党性是长期不断地修养锻炼出来的。入党积极分子只有不断加强党性锻炼和修养，才能逐渐符合党员基本条件，早日加入党的组织，即在党性锻炼和修养中向组织靠拢。

在新时期，作为大学生的我们，应当不断加强创新精神的修养；加强民族精神和时代精神的修养；加强艰苦奋斗精神的修养。这就需要我们在学习过程中加强党性锻炼和修养：学习党的基础理论和知识，掌握现行的路线方针政策；掌握专业的知识体系；掌握其他的科学文化知识。在实践中加强党性锻炼和修养：首先，立足本职，从点滴做起；其次，服务师生和社会公益；再次，培养改革意识和创新精神。在党的生活实践中加强党性锻炼和修养：严格组织生活；自觉接受党组织的监督；勇于接受其它党员的监督。在自律和自勉中加强党性修养：加强党性修养要严于解剖自己；加强党性修养，要做到“慎独”；加强党性修养贵在持之以恒；加强党性修养要严格要求自己。

第二次课，由旅管的林xx书记为我们主讲专题——树立坚定的共产主义理想信念。林书记课上抑扬顿挫的语调，慷慨激昂的情绪，让整节课的气氛都变得活跃起来，让看似死板的内容变得有理有据，生动活泼。让我印象深刻，获益匪浅。

还处于社会主义初级阶段的我们，会不会在想，共产主义其实离我们还很有距离。诚然，社会主义初级阶段将会长期存在，上百年的存在。但如果我们没有树立远大的目标——共产主义，那么社会就很难进步，人类就很难发展。共产主义是我们价值追求的最高目标，理想信念是人类的精神家园，而共产主义理想信念更是人类向往久远的美好的精神家园。我们学习到，理想信念具有向导、支撑、净化和升华、激励、驱动和凝聚的强大功能，这是我们树立坚定的共产主义信念的重要因素之一。当然，这还是由我们中国共产党的性质，中国共产党的党章规定的党员义务，和共产主义实现的曲折、复杂和长期性决定的。了解了树立坚定的共产主义理想信念的重要性后，“如何做”就成了更实际的问题。

保持实践自觉，坚定共产主义理想信念，要求我们加强理论学习，正确认识大是大非问题；要正确处理以“我”为本以社会为本的关系，正确处理个人理想与共同理想的关系，正确处理树立远大理想与立足现实的关系和做小事与成大事的关系。

加强党性修养，积极追求入党，树立共产主义理想信念。我愿付出努力，尽早实现目标。

文章

来源 莲山课

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篇7：论党校学员加强党性修养的必要性

新时期领导干部加强党性修养的重要性和必要性摘要：江泽民同志在《庆祝中国共产党成立七十二周年座谈会上的讲话中》指出:“共产党员增强党性;是保持党的先进性必不可少的重要条件。新的时期，新的任务，新的环境，要求共产党员更加自觉地加强党性锻炼。有的同志认为，现在发展社会主义市场经济，实行改革开放，讲党性还有什么意义?这完全是一种误解。”在新的历史条件下，领导干部加强党性修养具有极端重要性和紧迫性，因为这是实现党所肩负的历史使命的现实需要;是克服领导干部队伍中存在的不良现象的需要;是抵制改革开放和市场经济中消极因素的需要;也是应对复杂多变的国际环境的需要。党对领导干部的党性要求，从来是和党在不同历史时期所肩负的任务紧密相联的。当前，领导干部加强党性修养，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;必须树立坚定的共产主义信念;必须努力践行全心全意为人民服务的宗旨;必须坚持发扬艰苦奋斗的优良传统;必须强调民主集中制和在高度自觉基础上的铁的纪律。领导干部的党性修养，说到底是树立和坚持正确的立场，世界观问题。领导干部要使自己成为一个真正的共产党员，成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中，在投身建设有中国特色社会主义的实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。全党同志尤其领导干部都这样做，积以时日，我们党的队伍的整体素质就会有很大提高，我们的党就能更加朝气蓬勃、坚强有力，我们的各项工作就能做得更好，党所领导的社会主义建设事业就会更加兴旺发达。关 键 词：新时期；领导干部党性；党性修养

一、新时期领导干部加强党性修养的重要性和紧迫性

早在改革开放之初，邓小平同志就明确指出:“党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放政策，党员尤其是党的高级干部，就愈要高度重视，愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。”„l)“所有共产党员都要加强党性。”„2，以江泽民为主要代表的中央领导集体和胡锦涛为总书记的党中央，始终把加强党性修养、提高党员干部思想政治素质摆在党的建设的突出位置。江泽民指出:“共产党员增强党性，是保持党的先进性必不可少的重要条件。新的时期，新的任务，新的环境，要求共产党员更加自觉地增强党性锻炼。”„3)“领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，自重、自省、自警、自励，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想文化的影响。”„4)以党的十六大为标志，我国进入了高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新时期。领导干部必须站在面向二十一世纪的战略高度，充分认识加强党性修养的重要性和紧迫性。

(一)科学认识新形势下党性的基本含义

关于党员的党性、党性修养和锻炼问题，毛泽东、邓小平、江泽民等同志都有过许多论述，中央在各个时期的不同文件中也都提过具体要求.特别是在文革之前，各级党组织和广大党员都非常重视这个问题。对党组织来讲，从对要求入党的积极分子的教育开始，就把入党动机和党性紧密联系在一起，把它作为对党员进行教育的一项重要内容。对党员个人来说，一直把它作为认真改造自己的主观世界，克服非无产阶级思想，加强自我修养，实现从思想上入党的一项重要内容，把它作为自愿遵守党的纪律，坚定意志，克服困难，千方百计去完成党交给的任务的一个重要标志，甚至有的把它提高到对党是否忠诚的一项标准。文革十年**，搅乱了人们的思想，冲乱了各级党组织，也冲淡了广大党员干部的党性观念和党

性教育。党的十一届三中全会之后，随着 以邓小平、江泽民同志为首的党的第二代、第三代领导集体的确立和拨乱反正，开创建设有中国特色社会主义事业的进行，与此密不可分的改善和加强党的建设的一个新的伟大工程，也提到了全党的面前。为了实现这两个伟大的工程，对党员干部的党性教育和锻炼问题，也重新提到了新的高度。那么，在新的形势下，在社会主义初级阶段，在建设有中国特色社会主义的事业中，在改革开放的今天，共产党员党性的含义，党性的基本原则又是什么呢?马克思主义认为，党性，是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。中国共产党是中国工阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就是中国共产党固有的、明显区别于其他政党的特性，也是每个共产党员应该具有的党性。共产党员的党性，就是党的性质在党员身上的具体体现，或者说，是工人阶级的阶级性、先进性、组织性和纪律性在党员身上的集中体现。看一个党员的党性强不强，最根本的就是看他的政治思想、言论行动是不是真正体现了党的工人阶级先锋队的性质。党性，是党组织对每一个共产党员最基本的要求，也是共产党员的本质和灵魂。

我们党的党性不是抽象的，而是具体的，是通过党性原则表现出来的。我们党在长期的革命、建设、改革的实践中形成了自己鲜明的党性原则，并且随着时代的变化不断充实新的内容。在今天，党性原则的表现归纳起来主要有以下六条:一是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为我们党的指导思想;二是坚持党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、墓本纲领、基本经验，建设有中国特色的社会主义。解放和发展生产力，消灭剥削，削除两极分化，实现共同富裕。把实现共产主义的社会制度作为最终目标。三是立党为公，提倡奉献精神，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。四是坚持民主集 中制原则和在高度自觉基础上建立起来的铁的纪律。五是密切联系群众，坚持党的群众路线。六是廉洁勤政，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正自己工作中的缺点，坚持真理，修正错误。

(二)加强党性修养是实现党所肩负的历史使命的需要我们党在新世纪所面临的新形势和新任务，需要领导干部加强党性修养。众所周知，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪，是我们在现阶段的伟大历使命，也是一场新的伟大革命.进一步的改革开放与建立和完善社会主义市场经济体制，又是我国社会主义建设事业的崭新课题。因此，能不能坚定地站在时代前列，积极领导好这场历史性变革，对于每个领导干部来说，都是严峻的考验。只有建设一支党性强、素质高、能够带领和号召广大人民群众跟党走、坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验不动摇的领导干部队伍，才能出色地完成党所肩负的历史使命。江泽民同志在党的十四大后，针对党内有部分人漠视党性修养的错误倾向，严肃地指出:“有的同志认为，现在发展社会主义市场经济，实行改革开放，讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。” 并强调指出:“我们要建立的社会主义市场经济体制，是同社会主义基本制度结合在一起的，是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，这是科学社会主义实践的一个伟大创造.共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立，同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素，使新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。”“，应该说，这是党在新时期对于领导干部加强党性修养的深刻而鲜明的原则说明。

因此，在新的历史条件下，领导干部增强党性，是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想的需要，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的需要，也是进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。前些年，在县级以上党政领导班子和领导千部中，用整风的精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，目的就是要推动县级以上党政领导班子和领导干部提高 政治素质，加强党性修养，端正思想作风，增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性。“三讲”是增强党性的实践化，是新形势下对领导干部党性要求的新体现。已经并将继续为我们党以崭新的面貌和更强的战斗力带领人民完成新世纪的历史任务，迎战今后可以预料或难以预料的多种困难和风险，奠定一个好的思想基础;已经并将继续为改革开放和现代化建设的顺利进行，不断取得建设中国特色社会主义事业的新胜利提供坚强的政治保证。党的十六大通过的新《党章》中明确指出:“中国共产党员是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”„7)中国共产党这一性质决定了共产党员特别是领导干部必须要在各项工作中做解放思想、实事求是的模范，做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律、坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。新《党章》还指出:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”„幻“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。””，党员必须履行的八项义务中第三项就是“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用.”“0)因此，领导千部只有加强党性修养，才能很好地担负起这些光荣而艰巨的任务。

(三)加强党性修养是克服领导干部队伍中不良现象的需要加强党性修养是克服领导干部队伍中存在的不良现象的重要保证。从目前领导干部队伍的现状看，总体上是好的。但是我们必须清醒地看到，与新时期党性修养的内容和要求相比，还存在着一些不能容忍的问题。一是党性不强，理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇，对中国特色社会主义认识不足，对党的领导缺乏信心，思想上出现了困惑，感到“共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂而不死，封建主义幽灵不散，个人主义实实在在”;有的只讲“金钱”，不讲信仰。只要实惠，不要理想。主张„沙谈主义”，“多谈实际”;有的忽视马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，放松人生观、世界观、价值观的改造，政治立场不坚定，在大是大非面前丧失政治敏锐性和政治鉴别力，不能自觉维护党中央的权威，在政治上不能同党中央保持一致;有的认为“有权不用，过期作废”，不择手段，追求享受，欣赏“潇洒走一回”，热心吃喝玩乐，讲排场比阔气，奉献意识淡化;有的在各种错误思潮和反科学、反社会的歪理邪说面前随波逐流，有的烧香拜佛，算命占卦，从封建迷信活动中寻找精神寄托。

二是纪律松懈，缺乏全局观念.有的本位主义严重，缺乏大局意识，对党的路线方针政策贯彻不力;有的不按民主集中制原则办事，不能正确处理个人与组织的关系，把私人关系看得重于组织关系;有的因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得一团和气和亲热.或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气;有的心胸狭窄，闹无原则纠纷，泄私愤，图报复，搞不团结。

三是脱离群众，宗旨意识淡化。有的忘记自己的公仆身份，存一种高人一等的优越感，不能体恤民情，了解民意，集中民智，珍惜民力;有的事业心、责任心不强，办事不认真，无一定计划、无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟，不去为群众谋利益;有的干脆丢掉了为人民服务的宗旨，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”，根本无视群众利益;有的把群众路线“抽象化”，口头承认群众路线，实际上不关心群众疾苦，不听取群众意见和呼声，不深入群众、不调查研究;有的见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之。四是作风不实，党风党纪不正，有的丢掉了党的优良传统，把“三大作风”变成了“理论联系实惠”、“密切联系领导”、“表扬与自我表扬”;有的作风漂浮，精神萎靡，害怕艰苦，遇到 困难和矛盾绕着走，饱食终日，无所用心;有极少数领导干部经受不住金钱、权力和女色的诱惑，腐化变质，走上犯罪道路。五是无私奉献精神不强。上述这些现象虽然不是主流但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的，严重阻碍了党的路线、方针、政策的贯彻执行，损害了党和政府与人民群众的鱼水关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。为此，加强党性修养已成为领导干部迫切需要解决的问题。

篇8：论加强大学生党员党性修养的途径

一、大学生党员党性存在的问题

( 一) 理想信念不坚定

随着改革开放的不断深入, 受社会主义市场经济的影响, 自强不息、改革创新意识在大学生党员身上留下了深深的烙印, 但随之而来的负面影响也对他们的价值观进行了一定的冲击, 部分党员入党动机不够明确, 存在着理想信念不坚定等现象, 党性有所动摇。

( 二) 宗旨意识不强

一些学生党员“第一个人主义、利己主义倾向明显”[1], 具体表现在不能全心全意为同学去服务, 关键时刻计较个人得失。没有自觉地把社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的最高标准。

( 三) 先锋作用发挥不明显

一个党员是一面旗帜, 走到哪里, 带头作用就要发挥到那里。高校中的学生党员多是学生干部或者学习成绩较为突出者, 前者把更多精力用在如何与老师相处, 后者主要是学习, 所以导致先锋模范作用的发挥不够明显。认为只要自己学习好, 能够遵守校规校纪就可以了, 对于同学中的违纪行为不仅不给予纠正, 反而给予袒护。

二、加强大学生党员党性修养的重要性

加强当代大学生党员社会责任感教育, 既是响应党的号召, 是构建和谐社会和建设中国特色社会主义事业的必然要求, 也是大学生成才的必然要求[2]。

( 一) 加强大学生党性修养是提高学生党员发展质量的必然要求

大学生党员是青年群体中的佼佼者, 他们的思想觉悟较高, 但也处在人生观、价值观形成的时期, 容易受外界因素干扰, 面对当今复杂的国内外形势, 只有加强党性修养和锻炼, 才能克服在社会转型期市场的一些负面影响给大学生党员的价值观带来冲击, 从而坚定理想信念, 切实提高党员的质量。

( 二) 加强党性修养是发挥学生党员模范作用的必然要求

大学生党员在认知能力、学识水平等方面都是青年群体中的佼佼者, 也是具有高度政治敏感度和洋溢青春活力的群体, 要充分发挥他们的先锋模范作用, 使他们牢记党的宗旨, 并且利用自身组织与宣传能力的特点与优势, 他们的言行对他人的影响力和带动力都是非常大的, 可以为学校的班风、学风、校风起到宣传与推动作用。

三、加强大学生党员党性修养的途径

( 一) 注重学习求知

列宁曾谆谆教导青年一代说: “要理智地、自觉地、有效地投身于革命, 就必须学习。”学生党员要时刻不忘学习, 牢牢地树立学习意识, 这是增强党性修养的基础和根本要求。广大学生党员要认真学习党的理论知识, 进一步坚定共产主义信仰, 坚定正确的政治方向, 在学习中党员要善于自我分析, 不断总结, 提高分析和解决实际问题的能力, 影响并带动周围的同学积极向党组织靠拢, 树立正确的人生观、价值观和世界观。根据新形势的需要, 给党员、积极分子提供互相学习和交流的平台, 建立“党建论坛”、“学生党员论坛”、“入党积极分子论坛”等不同层面的论坛, 吸引广大学生积极参与, 让他们在论坛中阐述自己对某些问题的看法和见解, 以此增加学生党员的参与性和互动性。

( 二) 注重实践锻炼

马克思主义理论认为, 党性修养要求思想和实践进行有机地结合, 其中的关键在于实践, 通过实践来检验学生党员的党性修养, 引导广大学生党员积极投身实践、向实践学习, 在实践过程中磨炼他们的毅力和意志, 发扬不怕苦、不怕累的奉献精神, 增强他们的责任感和使命感。

( 三) 牢记全心全意为人民服务的宗旨

广大学生党员要积极履行党章规定的义务, 以高度的责任感和责任意识, 继承和发扬党的优良传统, 牢固树立宗旨意识, 把全心全意为人民服务时时刻刻放在心上, 不断提高为人民服务的自觉性。同时要锤炼自己的思想品德, 广大学生党员要将个人的价值追求和集体的价值实现有机地结合起来, 始终做人民利益强有力的维护者。

( 四) 教师要身先士卒

教师的职责不仅是教书, 还有育人, 教师的言行对于学生尤其是学生党员具有潜移默化的影响, 因此, 广大教师要充分利用课上及课外的时间对大学生进行党性教育, “做到育人、育心, 培养学生责任感的形成”[3], 同时要严格要求自己, 树立言行一致、率先垂范的教师形象, 对于增强大学生党性也具有起到示范和表率作用。

共产党员的党性锻炼和修养, 是思想政治品质和道德情操的锻造过程, 加强党性修养的过程不仅需要广大学生党员坚持学习和实践, 同时也要在此过程要充分调动自身内在的积极性和主动性, 不断锤炼自己的思想品德, 从而使自己成为社会主义合格的建设者和接班人。

参考文献

[1]许珍.当代大学生社会责任感培养的实证研究[J].教育教学论坛, 2011, 29:15.

[2]付昌义, 段然堂.基于社会责任视角的高校学生党员社会责任理论与实践[J].课程教育研究, 2014, 8:28.