学员登记表初级党校（精选6篇）
篇1：学员登记表初级党校
第一讲的内容是：“科学发展 转变方式 改善民生”。张福安老师为我们讲解了《十二五规划纲要》的精神实质和主要内容。同时，张老师还慷慨激昂地为我们总结了十一五期间，我国经济社会发展取得的辉煌成就，在过去的五年里，在我们党的正确领导下，我国经济迅速发展、人民生活水平快速提高、国际地位明显提升，生活在这样的时代里，作为祖国的孩子，我骄傲。
第二讲的内容是：“经济全球化时代中国与世界的关系”。王淑芳老师不仅为我们解读了“什么是经济全球化”、经济全球化的特征、对我国的影响，还为我们讲解了当今社会的格局、中国的外交权，还告诉我们大学生应具备哪些现代意识。我知道，作为当代大学生，尤其是大学生党员，我们除了要博学，有远见外，还要自信、自强，同时还要有危机感，只有这样才能肩负起振兴祖国的历史重任。
印象最深的是第三讲，赵恒德教授语重心长地告诉我们“预备党员如何过好预备期”。赵教授首先为我们讲了关于党员预备期的有关知识及如何转正，然后，提醒我们要想过好预备期，应该端正态度、做人讲诚信、正确看待国际问题、多关注新闻等等。LoCaLHOSt那天在场的每一位学员听得都很认真，掌声不断。我也不例外，赵教授的每句话都深深地激励了我，不仅仅是要做合格的大学生党员，也要做合格的大学生。
4月27日，党校组织我们所有学员参观了辽沈战役纪念馆，虽然不是第一次走进纪念馆，但总能被馆内的陈列和氛围所感动，在全景画馆，我知道了，辽沈战役为加速全国解放战争的胜利进程作出了巨大贡献，体会到了辽沈战役取得胜利，是多么不容易。通过此次参观我对党的敬佩又进一步加深了，同时，对党组织的向往也更强烈了。最后一次走进音乐厅是“重温入党誓词 争做合格大学生党员”的主题研讨活动，当所有人起立、大声宣誓的时候，我感到非常光荣，当然也深刻地感受到了自己身上的义务和责任。我深知，党员不仅仅是一种身份，一种荣誉，更意味着一种责任，一份追求，加入党组织，不是我追求的完结，而是我人生中的一个新起点。
在党校学习的这段时间，我组无一人旷课或请假，出勤率高达100%;优秀率27%，名列第一;良好率73%，同样名列前茅;及格率和结业率均是100%。这样的好成绩不是我一个人努力的结果，是我们旅游学院所有学员努力的结果。当然，我也付出了自己的努力，不仅尽职尽责地完成了上传下达的任务，还努力组织组学员积极开展党校组织的各项活动。
篇2：学员登记表初级党校
1.封面
培训班期：此处应填写学员本人所在小班班号，例：xd5010101
所在院（系）：此处应填写学员本人所在院系名称，例：计算机学院
姓名：此处应填写学员本人姓名，须与本人身份证上姓名一致，例：李毅 学员：此处应填写学员本人行政学号，例：36060307
年 月 日：此处按规定填写日期：2011年9月24日
2.内容
姓名：
学员填写本人姓名，例：李毅
性别：
学员填写本人性别，例：男
出生年月日：
学员填写本人出生日期，例：1987.11.29
年级：
学员填写本人在党校学习过程中所在年级，例：大一
民族：
学员填写本人民族，例：汉族
申请时间：
学员填写本人递交入党申请书具体时间，例：2006年9月20日
籍贯：
学员填写本人籍贯，例：北京市
学习时间：
学员填写在党校中学习的时间，此处按规定填写日期：2010年4月到2010年10月
个人小结：
此处应由学员本人认真填写在党校中学习的总结，从学习内容、心得体会、未来计划等方面全面总结，不得少于1500字，须填满整个表格（不可以通过字体过大、空行留白等非正当方式敷衍了事），可另附加页。
个人小结签名及日期：
此处由学员签写本人姓名，日期统一填写：2011年9月20日
班长意见：
此处由学员所在小班班长填写，可从学员在党校中表现、提高来写，可给出班长对本学员综合评价，须注明是否同意结业。
班长签名及日期：
此处由小班长签写本人姓名，日期统一填写：2011年9月21日
本人意见：
此处由学员本人填写，简要表明自己的收获和态度
本人意见签名及日期：
此处由学员签写本人姓名，日期统一填写：2011年9月22日
辅导员意见：
此处由学生所在行政班级辅导员填写
辅导员签名及日期：
此处由辅导员签写本人姓名，日期统一填写：2011年9月23日
*成绩及奖励：
此处由学生党校干部如实填写
*党校意见：
此处由学生党校干部如实填写并盖章
补充说明：
1.学员上交考核登记表时，应将“成绩及奖励”一栏之前的所有内容按相应填写要求填写完整，个人小结部分一定严格要求、禁止偷工减料！
2.学员考核登记表严格按学员数量印制，一人一份，请提醒大家保管妥善，遗失不补！
3.学员考核登记表上交时间为下学期开学后，具体时间待通知，同时再次提醒学员妥善保管并尽早填写完毕，以保证及时上交。
4.学员将登记表交给小班长后，请小班长按要求核查所填内容的完整性及是否符合要求，如有问题及时监督学员改正、补充。
篇3：学员登记表初级党校
1 调查对象与方法
1.1 对象
从2007-2009年省委党校、杭州市、宁波市、温州市和金华市市委党校举办的防艾策略和知识培训各类培训班中并每年每校随机抽取两个班次的干部学员确定为评估对象。
1.2 方法
统一设计问卷, 内容包含个人基本信息、从课程学习中了解的主要政策和信息、对艾滋病防治政策和措施的主要态度、实际工作中参与的艾滋病防治工作及具体的支持活动等四方面。
对评估对象开展信函式或集中学习培训时匿名问卷填写。共发放问卷2 000份, 共收回有效问卷1 343份, 应答率为67.2%。
1.3 数据统计分析
运用EPIDATA3.02建立统一数据库, 经检查, 所有合格问卷录入数据库, 采用SPSS12.0软件进行统计分析。
2 结果
2.1 基本情况
1 343份问卷中男性744人, 占55.4%, 女性586人, 占43.6%, 拒答13人, 占1.0%。学员工作单位性质以市、县 (市、区) 级为主。干部学员所在部门分布情况详见表1。
2.2 艾滋病防治知识知晓情况
知晓率调查内容主要包括艾滋病基本知识 (5个知识点) 、传播途径 (5个知识点) 及非传播途径 (7个知识点) 三大类, 平均知晓率分别86.7%、94.8%、88.8%, 17个知识点中关于艾滋病潜伏期、蚊虫叮咬不会传播艾滋病和艾滋病疫苗三个知识点掌握情况较差, 知晓率低于80%, 其余知识点知晓率均在80%以上, 大部分知识点知晓率大于90%。
2.3 艾滋病培训对知识和认识的影响及自我判断
2.3.1 艾滋病培训对知识和认识的影响
通过防艾策略和知识培训对干部学员产生的平均知识影响率为91.2%, 详见表2。
2.3.2 艾滋病培训对认识影响的自我判断
1 343名干部学员中通过防艾策略和知识培训认为对自己更加了解艾滋病知识、更加了解艾滋病防治的政策和措施、更加了解艾滋病流行状况、更加了解自己所在部门工作与艾滋病防治工作的关系以及认识到艾滋病不仅是一个公共卫生问题、同时也是一个社会问题五方面有影响的比例 (人数) 分别为82.3% (1085人) 、82.4% (1085人) 、52.5% (691人) 、55.4% (729人) 、66.0% (869人) 。
2.4 对艾滋病防治工作的认识和触动
1 343名干部学员中通过防艾策略和知识培训认为觉得艾滋病防治工作与自己的工作有关系但不密切、无关系和关系密切分别为74.0% (993人) 、11.3% (151人) 和13.1% (176人) ;认为对自己工作触动较大的方面是促进对上级艾滋病防治工作政策的理解和执行、促进自己职责工作中与艾滋病有关工作的协调与落实、关心本区域艾滋病防治工作的进展、积极参与艾滋病防治相关活动的比例 (人数) 分别为60.2% (794人) 、58.5% (771人) 、59.1% (779人) 、43.0% (567人) 。
3 讨论
党校干部学员防艾策略和知识培训从局部信息反馈途径获知, 这些干部学员通过培训, 都有不同程度加深了对艾滋病防治知识与政策的了解, 也在一定程度上对全省艾滋病防治工作起到了推动作用, 但全省从未对这批干部学员作大规模的抽样调查, 这次培训效果评估专题调查也是一次尝试, 因为基层领导干部工作调动频繁, 问卷的回收率只达到67.2%, 一定程度上影响了结果的可信性。
培训评估结果显示, 经过党校艾滋病防治策略和知识培训, 党校干部学员达到了较高的艾滋病防治知识水平, 整体平均知晓率为90.0%, 知晓率大于90%的知识点占所有知识点的58.9%;认为通过党校培训获取了与上述艾滋病知识点相关的信息达到91.2%。因此, 可以认为, 党校的培训提高了学员的艾滋病防治知识水平, 并且使其艾滋病知识知晓率达到了较高的程度。
从干部学员对培训效果的自我判断来看对自己更加了解艾滋病知识、更加了解艾滋病防治的政策和措施的影响率达80%以上, 对自己更加了解艾滋病流行状况、更加了解自己所在部门工作与艾滋病防治工作的关系以及认识到艾滋病不仅是一个公共卫生问题、同时也是一个社会问题的影响率也在50%以上。表明党校干部学员对艾滋病防治工作的认识有了一定程度的提高, 也认识到艾滋病防治工作的紧迫性和系统性, 改变了以往认为“艾滋病防治工作只是卫生部门一家的事情”这样一种不正确的观念, 这对进一步完善“政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与”的防艾工作机制和深入了解我国艾滋病防治工作的核心思路——“四免一关怀”非常有帮助[5];但从数据上看, 离理想目标仍有一定差距。
在艾滋病防治工作与自身工作关系的认识方面, 评估结果显示, 认为艾滋病防治工作与自身工作关系密切只有13.1%, 剩余的85.3%的人认为艾滋病防治工作与自己的工作没关系或关系不密切, 这充分说明大部分人可能仍然没有把艾滋病防治工作真正与自己和部门的工作很好地结合起来, 参与或推动艾滋病防治工作的广度与深度以及部门联动机制仍有待进一步提高。
总之党校党政干部学员艾滋病防治策略和知识培训工作对全省防艾工作起到了很好的推动作用, 也取得一定的成效, 但仍然存在不少的问题。为此, 建议:一是继续将艾滋病防治策略和知识培训纳入党校干部学员培训课程, 做到常态化、制度化, 并可在全省有条件的县 (市、区) 党校全面铺开这项活动。二是在培训过程中, 应加强对艾滋病疫情严峻形势, 艾滋病防治相关法律、法规、政策和部门职责落实等方面内容的培训, 促进各级政府和部门领导重视、支持和参与艾滋病防治工作。三是应重视培训效果评估工作, 根据培训效果的评估结果及时改进培训方式、方法和内容, 以进一步提高培训效果。
参考文献
[1]中华人民共和国国务院防治艾滋病工作委员会.2007中国艾滋病防治联合评估报告[R].2007.
[2]Zunyou Wu, Yu Wang, Roger Detels, et al.China AIDSpolicy implementation:reversing the HIV/AIDS epidemicby 2015[J].International Journal of Epidemiology 2010, 39:111-113.
[3]石凯, 秦侠, 韩孟杰, 等.CHARTS对8个项目省艾滋病防治政策环境变化影响的研究[J].中国艾滋病性病, 2011, 17 (2) :207-210.
[4]石凯, 胡志, 胡虹, 等.CHARTS项目对中国艾滋病防治政策环境变化的影响[J].中国预防医学杂志, 2011, 12 (1) :17-20.
篇4：党校学员年中评点中央执政
不久前，中央党校学者针对2005年上半年中央领导集体的执政方略，在党校学员中进行了随机调研。这些来自中央部委和各个地方，从省部级到厅局级的数十位官员，对中央执政的新特点做了“年中评点”。
对于2005年上半年中国社会的发展，特别是在处理台海关系、应对人民币升值及其关联的贸易争端、抑制房价和改革股市等这些标志性的问题上，新一届中央领导集体体现出来的执政方略，官员们归纳为八个字：刚柔相济，缓急适宜。
他们将中央的手法总结为：处理台海关系“柔”，应对国际压力“刚”，稳定房价“急”和处理股市“缓”。
主持调研工作的中央党校学者表示，在利益日益多样化的社会，不同群体的评点势必会有不同的结论。但在众多的评点中，来自于身处其中的党政领导干部的评点更值得重视。因为他们不仅是现有发展格局的具体执行者、承担者，更是下一阶段政策措施的贯彻者、实施者。
调研结果显示，官员们认为，这四个问题的处理看起来似乎思路截然不同，行为大相径庭，其实殊途同归——对利益的抉择与取舍。新一届中央领导集体的执政思路与理念，说到底就是在利益取舍问题上做文章。
面对不同发展模式，民族利益高于一切。在民族利益面前，政党恩怨、政见不同都可以忽略不计。
化解国际社会压力，国家利益高于一切。在国家利益面前，西方廉价的认同与所谓的惯例不必再重视。这也就是为什么吴仪副总理中断访日活动而赢得国民赞同的原因所在。
官员们说，实事求是地看，在目前的社会政治生活中，一些利益集团的声音可能会大一些，争取利益的手段会强一些，甚至技巧也会好一些。但正因为如此，我们的执政党才更要保持清醒的认识，始终把最广大人民群众的利益作为自己最根本的利益。
台海：亲情为主，柔中有刚
近年来，台海两岸的关系现状不容乐观，“台独”的恶性发展几乎使两岸关系接近冰点。
但是，正是在这样的情形下，新一届中央领导集体敏锐地看到，尽管反对“台独”分裂势力及其活动的斗争是严峻的、复杂的，两岸关系中有利于遏制“台独”分裂活动的新的积极因素仍然存在，台海紧张局势有缓和的可能乃至于缓和的迹象。这就是广大的台湾人民与台湾现在的某些执政者是不一样的，台湾内部不同政治团体和政党与民进党是不一样的。
基于这样的判断，台湾两大政党负责人的大陆之旅先后成行，两岸政党交往有了历史里程碑意义的新突破。先是国民党主席连战4月26日至5月3日八天七夜的访问，紧接着是亲民党主席宋楚瑜5月5日至13日九天八夜的大陆之行。
中国共产党给予了高规格的接待，党的最高领导人胡锦涛与连宋分别会谈，提出了自己的主张，让两岸人民感受到了极大的善意和宽容。
在调研中，领导干部们认为，中央的这种姿态与行为，似乎让人感觉到更多的是一种“柔”。但这“柔”绝对不是软弱，更不是无原则的妥协与让步，而是一种灵活的技巧、开明的态度、开放的胸怀和深沉的情感，体现的是我们都是中国人的血浓于水的亲情至上。
他们说，这种“柔”是建立在以中华民族的根本利益为重，以两岸同胞的福祉为重的基础上，是建立在两岸求同存异，共同开创美好的未来目标上。
而且，这种“柔”也向世界表明两岸的中国人有能力、有智慧解决彼此间的矛盾和问题。尽管我们没有办法改变历史，但是未来却是掌握在我们的手里。
更重要的是，这一“柔”，是以一个中国为底线的，是与《反分裂国家法》这一刚性的反“台独”法律出台相辅相成的，所以是柔中有刚。正是这柔中有刚，新一代中国共产党人不仅在一定程度上遏制了“台独”势力的发展，也在应对两岸关系上拥有了越来越大的主导权。这一点连美国和台湾民进党都不得不承认。
汇率：刚强是本，不失技巧
出于对中国经济发展的非善意和中国崛起态势的不接受，以美国为代表的一些发达国家开始在人民币汇率上做文章。美国参议院甚至拟提议案，限中国6个月内调整人民币汇率。
在这样的国际背景下，国际上的一些游资、“热钱”就开始进入中国，豪赌人民币在今年上半年升值以牟取暴利。不仅如此，西方一些国家为了达到这一目的，又把它与中国的出口贸易联系起来，开始对中国的纺织品进行反倾销。
本来，人民币汇率问题已经纳入了中国改革的视野。同时，中国在今年初和5月20日已经决定大幅调高74种纺织品出口关税。但在这样一种非善意的国际压力下，中国却不能退让，5月30日又宣布了对81种纺织品取消征收出口关税。
调研中，官员们认为，人民币汇率改革是中国的主权，每个国家完全有权选择适合本国国情的汇率制度和合理的汇率水平。迫于压力的升值，不仅给那些国际投机者以暴利，使他们得寸进尺，而且会极大地损害中国经济的发展，进而影响社会政治发展。
纺织业对中国来说是非常重要的产业，中国的纺织品出口占到整个出口额的 16％，涉及直接就业人口大约1900万人，加上相关的就业人口，将达到1亿多。中央高层清醒地意识到，这样的时刻与这样的情形绝不能退让。这不仅是中国政府与中国人民的尊严，更是中国国家和民族的利益所在。
官员们认为，中国这次的一系列说“不”是必要的。
同时，他们也表示，刚强是本，而中央的决策也不失技巧。刚强中不失灵活，灵活中不丢原则。我们的目的是维护中国人民和中国国家利益，并不是为争端而争端，而且现代国际政治经济的发展离不开斗争中的合作。
房价：暴风骤雨，雷霆万钧
中国的房地产市场已经出现了这样的怪现象：
一方面是普通社会民众为买到经济适用房，不惜安营扎寨。6月11日到6月14日，北京几千平民排队死守“天通苑” 4天，就为了一个经济适用房的购房号。据说，一位高校教师为此竟然在帐篷中住了 50天排队等号。
另一方面，上海每平方米售价24054元的房子，一人竟然买了49套。其他人因为买不到，还四处告状。就算上海市民收入水平高，去年人均也才16683元，在一年的收入买不了0．6平米的房子的情况下，投资的目的很明显。
官员们认为，在市场经济条件下，商品价格被操纵是不可避免的，房子也不例外。但房子与一般商品、特别是投机性商品最大的不同在于，人对它的需求是刚性的，“居者有其屋”是现代社会公民最基本的权利。
温家宝总理在今年的政府工作报告中提出，要把抑制房价过快上涨作为政府工作的一项重要任务。为此国家七部委迅速做出了《关于做好稳定住房价格工作意见的通知》，把调控房地产价格作为当前加强宏观调控的一项重要任务。
这些政策的出台意图毫不隐讳，就是针对某些投机炒房的人和其背后的特殊利益集团以及利益相关者。为了达到这一目标，中央不惜使用了很多刚性的行政手段，如加强了房地产信贷和税收管理，一些政策甚至细化到了对房子具体的面积规定。
调研中，官员们评价说，房地产新政的“组合拳”确实如暴风骤雨，雷霆万钧。
很多官员都表示，从表面上看，这一系列手段确实有些非市场行为，但是我们要意识到目前中国房地产存在的问题并不是市场行为导致的，而是背后有着深层的行政利益色彩。对于这些因行政手段产生的弊端只能用行政手段才会立竽见影。
他们也承认，房价新政来的有些“急”，急中难免有些需要进一步完善的方面。但面对日益飙升的房价和社会民众不理解乃至不满情绪的积累，任何拖延都是对最广大人民群众利益的侵害，对一些既得利益集团的退让。
股市：沉着冷静，从容不迫
股市，要还是不要，这不是一个问题。从过去，到现在再到以后，中国的股市必须发展，而且要大发展。运用社会资金发展经济是社会主义市场经济的重要内容之一。
股市，救还是不救，这本也不应是一个问题。如果能起死回生，不仅是股民之福，也是社会和政府之福。
问题是怎么救，救什么，为什么而救。
有一些群体要求把银行的资金注入股市，把老百姓的存款拿到股市，倾国家的信用以提高所谓股市的信心：还有一些群体不惜发出一些危言耸听的论调要挟政府，如果不马上救市，中国经济就要崩溃，更有一些群体借7000万股民的力量，以所谓“人民群众利益”来进行政治上的讹诈。
所有这些无非都是要求中央政府不仅要救股市，而且要赶快救，甚至用国家的政治前途与命运去救。
此时此刻，如果不能保持清醒，仓促决策不仅不能起到解决问题的目的，甚至还可能越陷越深而难以自拔，进而顾此失彼，引发其他领域的问题。
调研中，官员们认为，如果股市中的制度问题不解决，任何简单的输血措施都只能是饮鸩止渴、泥牛人海。
他们评价说，决策者们应该沉着冷静，不急不躁，静观股市的变化，辨别清楚背后的利益关系，以静待动。选择适当时机辅之股权分置的制度性安排，让股市自身形成造血机能。
大部分官员认为，对决策者来说，现代社会发展确实是牵一发而动全身，股市崩盘肯定对整个经济有影响，但银行发生问题、“三农”发生问题同样甚至更加对整个经济乃至政治有影响。拆了东墙补西墙，除了对西墙有好处，对于东墙和全局都是不利的。
当要求为所谓的7000万股民利益考虑的时候(其实是并不是真正的7000万，而是他们中间极少数的既得利益者)，同样不能忘记3000万的贫困人口、1亿多的失地农民，更何况13亿的中国全体人民。通过冷处理，可以有效地降低一些群体不合理的、过分的预期与要求，对于未来股市健康发展也是很有意义的。
篇5：初级救护员培训学员登记表
我是一个不是老学工的老学工。所以说我不是老学工，因为我是在2010年的春节过后被调到学工处的，至今才干了两年半学工工作。说我是个老学工，因为我从教20年，做过两届完整的班主任，在先后工作过的8个部门中，除在培训处两年半的时间没有直接从事德育工作外，一直做的是一线的德育管理工作，期间算上重叠的时间，可以说工作20年，跟德育打了20年的交道。
对德育工作的思考
做了这么些年的德育工作，关于德育工作的思考也一直没有停止过，尤其到学工处以后，碰到的事情更多，接触的面更广，因此考虑的也就多了一些。趁中心组发言这一机会，稍稍的整理了一下自己的思维。在此，与各位领导汇报交流一下，不成熟，也肯定有不妥当之处，敬请批评指正。
一、对职校生状况的思考
从学生个体情况看，职校生至少存在两方面的缺失：一是语、数、外等学科知识普遍欠优；二是好的行为习惯没有养成。从社会层面来看也至少有两个问题值得我们关注：一是职校生大多来自弱势家庭，单亲、离弃、再婚、父母关系紧张、留守、贫困家庭的孩子占总数的80%左右（资料数据）；二是这些孩子的父母基本出生于六十年代末或七十年初，这是中国一个最无序的年代。从某种意义上说，学生家长本身就是最不讲规矩、最不合格的启蒙“老师”。因此从这个角度上看，说职业学校的德育工作任重而道远一点也不过分。
这一状况与我们党中央提出的建设人力资源强国，培养大批高素质劳动者的要求是格格不入的。目前，各种类型的职业教育在整个高中阶段教育中占到了半壁江山，如果放任他们“差”下去，无论对于家庭还是对于我们整个民族、国家而言，都是难以想象的。鉴于此，作为一个职教人，我们一定要从中找到突破口。我以为这个突破口就是德育工作。这就要求我们每一个职教人都必须树立足够的责任意识！因为这是一项关乎千千万万个家庭、关乎国家、民族希望的大事情！
二、对做好德育工作的思考 1.坚持德育首位
选择职业学校是绝大部分学生及家长的无奈之选、生源质量相对较差,这是职业教育的现状，也是短期内无法改变的事实。我们应该做的就是承认这个事实,接受这个事实，在工作中少点抱怨，多点耐心。教育是蒙蒙细雨,良好的素质是通过无数次优质的课堂教育、积极的德育实践活动和良好的校园文化熏陶培养出来的,因而德育工作就显得特别重要。
如何才能保障德育首位？
首先，必须一把手亲自抓德育。【一把手抓德育，德育为首；副校长抓德育，德育为辅——镇江市德育现场会和全国德育工作江苏调研会上相同的声音，作者注】这并不是“政治挂帅”，只不过是把德育工作放在足够重要的位置，真正保障其首位地位。学校层面我不敢妄言，就系部层面来说，系部主任、科长、干事三者去布置工作，其执行力度肯定是不一样的。能力、水平姑且不说，就学校赋予的“管理干部”这一身份所产生的无形的影响力是科长、干事不可比的。有的时候，在我们去问某件事做得怎么样的时候，会得到这样的答复“你去问谁谁谁（科长、或干事）或我来问问谁谁谁”。这说明什么？欧阳书记要求我，系部的德育工作你就盯住主任、书记。我也知道从系部主任、书记的角度看，他们的事情确实很多很多，有些事忙不过来在所难免，所以我能理解。但从我的角度看，我当然希望寻求最有影响力的因素。我想这也是可以理解的。学校的技能大赛成绩骄人，这是我们每一个镇江高职人的骄傲！为什么会有这样的成绩？谁也不能否认各级领导一把手亲自抓这一强有力的因素的作用。其次，加强班主任工作，发挥班主任的德育中坚作用。全国的职业学校都普遍存在班主任难找，班主任难当的现象。正因为这样，我们更不能放松班主任队伍的建设，更要采取有效措施去克服班主任队伍“先天不足”的缺憾。为了做好班主任队伍建设工作，我们先后出台了《班主任操作手册》、《班主任基本功竞赛制度》、《班主任培训制度》、《班主任评优制度》、《班主任培养基本规则》、《班主任考核管理办法》等六大制度，除《班主任考核管理办法》未完全实施到位外，其余各项制度均已处在落实和操作过程之中。借助制度的落实推行，以及本学期开始的每周一点评做法，我们极力试图把班主任的工作热情调动起来，充分发挥班主任的育人作用，营造良好的德育氛围。
第三，真正做到全员育人。德育工作虽有主力军一说，但有的时候非主力军的一些无意的作为也会冲击主力军的作为。比如，杨校长曾经批评过办公室门口张贴“中午休息时间不办公”现象；要求学生进出校门下车推行，这是礼貌要求，这是对门卫、对值班老师和学生的尊重需要。现在纸条没有了，但类似的事实行为还有没有呢？或者让学生感觉老师不可亲、不可信、不可敬的事情还在不在发生着呢？每天在门口，我们又有多少老师是下车推行的呢？现在的学生不仅“听教育”，他们更会“看教育”。
第四，把课堂作为德育的主渠道,狠抓《哲学》、《职业教育与就业指导》、《法律常识》等课程的教学质量。自上学期开始，杨校长力推、汪书记亲自抓的“第三方课堂评价”活动相信一定会对德育工作起到推波助澜的作用。
第五，以开展丰富多彩的活动为抓手，以各项检查评比为契机积极推进德育工作。德育活动很多，单说大型活动，除我们学校自己已连续举办了12届的每年一次校园“科艺节”外，“省文明风采大赛”、“省网络读书征文活动”、“五好小公民主题活动”等等都已成了常态化的活动。本学期9、10月份仅上级布置的规定动作的活动就达到了7项之多。检查评比方面，业已开始的有两项——“文明城市创建”、“省职业学校三项规范检查”，即将开始的有“省职业学校德育工作督导评价”【2012年10月刚刚颁布评价标准】。借助于这些活动、评价，我们要做到德育工作周周有重点，月月有计划。面对如此众多的活动、检查，目前在部分老师头脑里出现了明显的“烦躁”、甚至抵触情绪。所以会这样，我以为是我们的老师没有能够真正理解这些活动、检查对推进德育工作的积极意义，而只是停留在为活动而活动，停留在应付检查上。当然，没有这些活动、检查学校的德育工作也会发展，但肯定不会发展的这么快！何况，这些活动和检查都是教育局以红头文件印发下来、事后也会统计通报记入学校工作成绩的，我不敢承担拖学校后腿的责任！所以，还要烦请各位和我们一起做好老师的思想工作。
2.营造良好的德育环境
营造良好的德育环境就是环境育人。只有一流的文化才能培养出一流的人才。要让我们的孩子进入校园就如同进入了自己的“娱乐天地”、“精神家园”。让学生在美丽、弥漫着文化气息的校园里学习、生活。
要让每一块宣传橱窗、板报图文并茂、贴近生活，成为对学生进行最为直观的教育。要发挥广播站、校园网的作用。对校园里内出现的好的德育题材，各部门可组织专题拍摄，制成节目、展板供学生收听观看。在教室，在走廊,在学校的角角落落，德育的方方面面以各种形式扑入学生的视野，如水银泼地,无孔不入，实现润物细无声。完成这些，除班主任、系部要积极行动外，还需要仰仗多部门的联动。目前我们已经收集齐了各在校班级的“班级特色文化”，目前正在进一步完善过程，待学校布局基本定格后我们将在最短时间内让各教室显性文化出现一明显改观。3.重视传统文化教育
百善孝为先。我们要从行孝道入手，抓好感恩教育。为什么要抓感恩教育呢？因为感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。人一旦有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得无比和谐。感恩应该是每个学生必备的基本道德准则，是做人的起码修养。绝不是简单的回报父母老师的养育教导之恩。懂得了感恩才会懂得付出，才会乐于接受学校的教育。前不久，我们已出台了“感恩社会 善小我为”主题教育方案。请各系各班严格按照活动方案要求，充分发挥主观能动性，开创性地开展好方案要求的各项活动，切不可流于形式，满足于交差。
可否将《三字经》、《弟子规》等作为我校的语文选修读本？ 4.给学生一个“家”
篇6：党校学员学习计划
2015党校个人学习计划
第1篇：党校个人学习计划
凡事预则立，不预则废，本次县委党校中青班的学习时间为期三个月，为珍惜这次难得的学习交流机会，做到学有所得，学有所获，深入领会党的十八大精神，切实提高理论素养，着力加强党性锻炼，各方面能力都有一个显著的提升，特制定本人学习计划，指导我的整个学习过程。
一、学习目的通过三个月的培训时间，系统的学习党的基础理论及十八大精神，深入了解当前世情、国情、党情，加强理论联系实际的能力，提高个人科学执政能力与素质、增长政治理论和知识技能、加强党性修养和党性锻炼，争当优秀学员。学以致用，慎独言行，为今后的学习、工作和生活打下坚实的思想和理论基础。
二、学习要求
1、课
堂学习严要求。端正作风，认真听好每一堂课。上课虚心听老师授课，认真做好课堂笔记，努力做到思想不缺位，接受无遗漏。重点学习十八大报告精神的讲解、党的基本理论，掌握理论主线，力求在头脑中形成一个清晰明确的理论体系，领会精神实质，去掉学习前的模糊不清，模棱两可，甚至张冠李戴。积极参加社会实践，认真学习社会管理方面的技巧及方法，提高解决实际问题的能力。
2、课外学习不懈怠。自觉加压，多读几本课外书。在上课之余，积极学习下发的四本辅导教材，加强对上课知识的认知及理解，提高学习效果。同时不囿于课堂学习，要充分利用课外时间，多读几本课堂上推荐的书籍，比如《正能量》、《第三次工业革命：新经济模式如何改变世界》等，丰富学习内容，加强认知理解及知识积累。
3、学习纪律要严守。严守纪律，做好每一个细节。积极领会并遵守中组部下发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，按时参加学习，不迟到、旷课、早退和上课玩手机，不请非公事假，上课率达到95%以上。认真做好课堂笔记，踊跃参加班级活动，积极维护学习和生活场所的卫生。认真遵守县委党校的一切规章制度，完成学期课程任务，以优秀学员的标准要求自己。
4、学习成果要保证。珍惜机会，切实做到学有所得。机会得来不易，要倍加珍惜本次难得的学习机会，有一个满意的学习成果。在学习结束前要完成一份有分量的调研材料，要认真开展党性分析，写出一份党性分析材料，并在毕业时写出一份血肉充实的毕业总结。
制定计划重要，执行计划更重要，我将严格遵照学习计划执行，做到学有所得、学有所获。
第2篇：党校个人学习计划
学校学习总少不了有个计划。虽然早就是成年人了，而且党校也提前作了比较周密的要求学员学习的计划，但党校要求学员作个人学习计划也是惯例了。按照党校要求，学员有个党性锻炼的主要任务，服从党校安排，作个人学习计划就是党性锻炼内容之一，加上自己认为也确有需要，就作了一个两个月的学习计划如下：
一、专心听党校安排的领导讲话、专题报告和本班次的教学内容，作简要的必需的笔记，并随后作些思考；
二、根据自身读书情况，研读所发的《社会主义新农村建设与三农问题干部学习读本》和《新时期领导干部反腐倡廉教程》2本书；所发的《xx大报告辅导读本》、《理论热点
面对面。20xx》、《当代世界问题概论》3本书此前已认真研读过，只结合党校讲课内容，重点再选学有关内容；所发的《中国特色社会主义理论体系党员干部读本》虽然没有学习过这个版本，但此前也比较系统地研读过其它读本，也只作重点复习。
三、根据年初的读书计划，本作博览群书的原则，结合知识结构，充分利用党校两个月的有利时机，研读《精神分析引论》、《看不懂的中国经济》、《心灵盛宴：一则故事一个人生》等已购得的3部书；另再选购学习1-2本关于金融方面的书，以结合正在发生的世界性金融危机，学习掌握一定的金融知识。
四、记2万字以上的有份量并有保存价值的学习笔记。
通过以上四点，力求学有所获。
五、认真准备研讨发言。即第一单元安排的小组研讨题目《联系实际谈谈我党是怎样进行理论创新、与时俱进的》、全班研讨题目《中国特色社会主义理论体系的科学内涵与实践价值》，第二单元安排的小组研讨题目《结合学习贯彻党的xx大和省第九次党代会精神，联系实际谈谈如何构建中部崛起重要战略支点？》、全班研讨题目《谈谈怎样推进县域经济又好又快发展》等四个研讨内容，并争取辨有所悟。
六、在校期间，争取有1-2篇理论文章或经验材料在地市级以上报刊杂志发表，力求研有所得。
七、抓住难得时机，尽可能与党校老师、学员多交流学习。
八、加强党性锻炼，真正达到三个转变：即从领导到普通学员、从繁忙的工作到紧张的学习、从分散的家庭生活方式到学校集体生活。力求修有所成。九、十分珍惜到红安革命传统教育学院进行革命传统教育的机遇，切身体验并接受革命传统教育。
第3篇：党校个人学习计划
各位xx秋入学的大专学员，你们好！在入学教育考试中及在平时作业中，要写一份学习计划，你参考以下内容，作一定修改。另外这里所发表的有关入学教育的试题，你可以打印出来，因为是开卷考试，考试时可带进考场。入学考试时间只有一个小时，其他课程为一个半小时。
参加工作多年，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识性强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大一村一名大学生计划，所学专业是乡镇企业管理，作为一名刚刚入学的开放教育学院学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划
一、各学期课程计划
第一学期：入学教育，生产管理，创业设计，税收基础，科学与技术。
第二学期：信息技术，社交礼仪，小企业管理基础，经济法概论。
第三学期：农村政策法规，市场营销，财政与金融。
第四学期：邓小平理论，创建小企业，实用管理基础。
还有就中实习及一份调查报告.以上所开设课程，总计毕业学分为76学分
二、面授课，做好课前预习工作
面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是点拨与解惑。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
三、合理分配时间，争取一次过关
学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是指点，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁通，做到温故而知新。
四、成立学习小组，解决学习困难
俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮，所以班主任就帮我们班编制了班级所有同学的通讯录，全班分成3个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们自主学习提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。
六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到做作业和考试一样，考试和平时做作业一样。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
七、做好课后复习，让知识提高和升华
复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
第4篇：党校个人学习计划
一、学习目的
按照教学计划，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过四个半月的学习和锻炼，在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。
二、学习的内容和方法
1、入学教育阶段
在这一阶段，个人将积极调整心态和状态，从而迅速完成从工作到学习、从领导干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变，为后四个月的学习奠定基础。
2、基本理论学习阶段
个人将按照教学计划，在指定学习的书目中，重温以前学习过的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论方面的论著，精读以前没有仔细学习过的部分篇章，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领会理论精髓，同时要结合新的历史时期的情况，联系实际，与时俱进，加深理解。对于三个代表重要思想以及xx大以来党中央一系列重大战略决策和战略思想，党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面掌握，深刻领会，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针对问题，力求将理论知识运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探索。
在基本理论学习阶段，主要是要精读原著，认真听取辅导报告，要通过对马克思主义世界观、方法论和科学发展观的梳理和学习，改造主观世界，进一步树立马克思主义世界观、人生观和价值观。篇二：党校个人学习计划
党校培训个人学习计划 能够参加党校班的学习，我感到非常荣幸和自豪。我将珍惜这次学习的机会，统筹安排好在党校期间的学习生活，圆满完成各项学习任务。根据县委党校中青年干部班培训要求，学校制定的教学计划和具体要求，现制定个人学习计划如下：
一、提高思想认识，珍惜学习机会。
参加这次为期45天的学习班，是一次充实自己，提高自己的良好机遇。我一定珍惜这次难得的机会，端正学习态度，把思想统一到搞好学习上来。努力学习和掌握新思想、新知识、新经验，做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。
二、树立学员意识，做好角色转换。
充分认识本次学习的目的、任务和要求，参学期间原则上从原单位工作中脱离出来，切实进入学员角色。做到聚精会神抓学习、一心一意强素质，把全部心思致力于学习培训上，确保取得实效。
三、紧跟课程安排，落实学习内容。
45天的学习课程，安排了工作、生活、社会热点等各个方面的内容，充分地开阔了知识视野，极大地提升了自身知识素养。在这期的学习中，我争取努力做到聚精会神抓学习，一心一意强素质。真正静下心来，进入学习状态，认真学、主动学、全身心投入学，善于互相学、带着问题学，体现学习的针对性、实效性。认真做好学习笔记，尽量跟紧课程，把学习当做乐趣，积极参与学习的各个阶段，如理论学习、身体锻炼、县内调研活动等。
四、做到学以致用，理论联系实际。
增强学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，把学到的新知识运用到今后的工作和实践中来，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
五、树立服从意识，严格服从管理。
认真按照党校班的各项规章制度规范自己的一言一行，严格遵守各项纪律，认真做好课堂记录，积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好调研活动，确保全面完成各项学习任务。按照党校班的课程安排，上课专心听讲，确保不缺课。积极参加党校组织的各项活动。利用党校学习期间，认真思考问题，开展自我批评，不断改正工作中存在的不足。每天坚持用2～3小时的时间进行自学，因特殊情况没有学习的，抽时间补学。按时完成心得体会、研讨提纲、党性分析材料等的撰写。
六、增强团队观念，维护集体形象。
在学习培训中，强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加班上组织的各项活动，时刻严格要求自己，注重搞好与各位老师和其他学员的团结协调与配合，为本期党校班的圆满成功做出自己应有的贡献。
总之，一定要坚持理论联系实际，在加强自身党性修养上狠下功夫。通过理论学习和党性锻炼活动，真正做到：坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为符合《中国共产党章程》要求的德才兼备的领导干部。篇三：党校培训个人学习计划
个人学习计划
根据党校通知，本人于2009年9月7至11月6日，将在市委党校进行为期两个月的进修学习。本人十分珍惜本次党校脱岗学习的机会，为进一步统筹安排好本期的学习，圆满完成各项学习任务，特制定本计划。
一、明确学习目的：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在系统地学习理论的基础上，联系实际，求真务实，反复深入思考当前现实面临的新情况、新问题。通过二个月的学习研讨，进一步提高自身的理论素养，增强深入贯彻科学发展观的自觉和坚定性，树立世界眼光、培养战略思维、加强党性锻炼、增强解决实际问题和开拓创新的能力。
二、端正学习态度：珍惜学习机会，进一步加强对学习重要性的认识。要充分认识到，学习是提高自身综合素质的重要手段，只有通过学习，才能进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作，增强学习的积极性与自觉性。充分利用好一切时间和条件，努力学习，不断进步。认真遵守学校的一切规章制度，尽快实现从干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的“三个转变”。做到学有所获、学有所成。
三、讲究学习方法：一是认真听课。根据教学计划安排坚持课前预习，掌握理论主线，领会精神实质，提高听课效果。二是认真自学。利用自学课程安排和业余时间认真精读哲学思想著作和本次培训安排的自学书目。三是记好学习笔记，包括课堂笔记和自学笔记，撰写好学习心得体会和感悟。四是上好电教课和专题讲座课，扩大知识面。五是积极参加学校安排的调研，撰写好
调研报告。六是要积极参加班级及小组安排的研讨等活动，写好发言提纲。
四、注重学习效果：要按学校安排的本班次的教学计划和课程设置，不折不扣地完成所有课程的学习任务，同时充分利用课余时间，认真研读教材和参考书目。在学习中坚持理论联系实际深入思考，在思考中创新，在创新中发展、提高。坚持学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考的良好学习习惯。要将所学习的知识与本职工作结合起来，利用学习到的知识解决工作中实际问题，达到学有所用的目的。篇四：党校培训个人学习计划
党校培训个人学习计划
我是一名普通的管理人员，为加强自身的素质，提高管理水平，学习管理经验，我选择报考了甘肃省委党校2013年工商管理在职研究生，希望能够通过专业的学习，使自己在管理方面有所收获，并能够学以致用。因此，根据工商管理专业教学大纲的要求，结合自己的实际，为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作，此计划经个人认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行，以达提高个人成绩的目的并顺利完成学业。能够参加党校班的学习，我感到非常荣幸和自豪。我将珍惜这次学习的机会，统筹安排好在党校期间的学习生活，圆满完成各项学习任务。根据县委党校中青年干部班培训要求，学校制定的教学计划和具体要求，现制定个人学习计划如下：
一、提高思想认识，珍惜学习机会。参加这次为期45天的学习班，是一次充实自己，提高自己的良好机遇。我一定珍惜这次难得的机会，端正学习态度，把思想统一到搞好学习上来。努力学习和掌握新思想、新知识、新经验，做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。
二、树立学员意识，做好角色转换。
充分认识本次学习的目的、任务和要求，参学期间原则上从原单位工作中脱离出来，切实进入学员角色。做到聚精会神抓学习、一心一意强素质，把全部心思致力于学习培训上，确保取得实效。
三、紧跟课程安排，落实学习内容。
根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，并结合日常工作实践，展开平时的社会调查研究，及时撰写学习心得，以达到更快学以致用，掌握学习知识和提高管理能力的目的。提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。通过改变学习方法，转变学习方式，将繁琐的知识体系分解开来，并形象的应用到工作中，不断提高学习的兴趣感，也能增强工作的动力。做好平时课后的练习和相关课题研究，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后习题。做课题要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，对待每个习题和案例，同样遵循先易后难的原则，遇到疑难要认真思考，但一时做不出成熟的结论不要放弃，可以和老师、同学们积极沟通，集思广益，寻找出最佳的结论或解决方案。自己准备一本案例笔记，记下学习心得，遇到类似问题就不会再犯难。认真对待每次在职大集中上课的机会，尽可能每次开课都能够准时参加。上课中，在认真听讲的同时，做好相关笔记，以备课后温习。如遇特殊情况，发生因工作或其他原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。针对面授课，做好课前预习工作；因为老师们的每次教授都能起到画龙点睛的作用，这就要求我们在课前要做好充分的课前预习，面授自古以来就有之，但党校面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，三年的学习课程，安排了工作、生活、社会热点等各个方面的内容，充分地开阔了知识视野，极大地提升了自身知识素养。在这期的学习中，我争取努力做到聚精会神抓学习，一心一意强素质。真正静下心来，进入学习状态，认真学、主动学、全身心投入学，善于互相学、带着问题学，体现学习的针对性、实效性。认真做好学习笔记，尽量跟紧课程，把学习当做乐趣，积极参与学习的各个阶段，把学习当作工作来干，沉下心来，认真思考，争取取得好的成绩。
四、做到学以致用，理论联系实际。
理论的生命在实践中孕育，理论的价值在实践中彰显。增强学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，把学到的新知识运用到今后的工作和实践中来，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。理论联系实际，是学习态度问题，也是执行能力问题，需要直面问题的勇气、破解难题的智慧。
五、树立服从意识，严格服从管理。
认真按照党校班的各项规章制度规范自己的一言一行，严格遵守各项纪律，认真做好课堂记录，积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好调研活动，确保全面完成各项学习任务。按照党校班的课程安排，上课专心听讲，确保不缺课。积极参加党校组织的各项活动。利用党校学习期间，认真思考问题，开展自我批评，不断改正工作中存在的不足。每天坚持用2～3小时的时间进行自学，因特殊情况没有学习的，抽时间补学。按时完成心得体会、研讨提纲、党性分析材料等的撰写。
六、增强团队观念，维护集体形象。
在学习培训中，强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加班上组织的各项活动，时刻严格要求自己，注重搞好与各位老师和其他学员的团结协调与配合，为本期党校班的圆满成功做出自己应有的贡献。总之，一定要坚持理论联系实
际，在加强自身党性修养上狠下功夫。通过理论学习和党性锻炼活动，真正做到：坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为符合《中国共产党章程》要求的德才兼备的管理人员。
七、加强党性修养，做一名合格的共产党员
一方面要读经典作家以及党的领导人的相关著作，认真听取专家的报告，学习革命先烈的革命传统，弘扬延安革命精神，另一方面要结合个人的思想实际，认真加以剖析，力求做到个人的党性分析透彻，所提出的问题针对性强，所提出的改进措施得力，希望通过学习，经过改造，使个人的党性修养有较大提高。在党建调研中，要以实际工作事例来印证自己剖析问题的深浅，发现其中的偏颇之处，再对个人的党性分析和改造措施加以改进，争取进一步提高。
以上为我个人的专业学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在三年内将所学的学科都能全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的变化，我一定会坚定学习决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会学习。争取在三年的学习时间里，为自己的学业交上一份满意的答卷，为能成为一名合格的党校研究生，为做一名优秀的共产党员而不懈努力!篇五：党校培训学习计划 党校培训学习计划
【篇一】
能够参加党校班的学习，我感到非常荣幸和自豪。我将珍惜这次学习的机会，统筹安排好在党校期间的学习生活，圆满完成各项学习任务。根据县委党校中青年干部班培训要求，学校制定的教学计划和具体要求，现制定个人学习计划如下：
一、提高思想认识，珍惜学习机会。
参加这次为期45天的学习班，是一次充实自己，提高自己的良好机遇。我一定珍惜这次难得的机会，端正学习态度，把思想统一到搞好学习上来。努力学习和掌握新思想、新知识、新经验，做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。
二、树立学员意识，做好角色转换。
充分认识本次学习的目的、任务和要求，参学期间原则上从原单位工作中脱离出来，切实进入学员角色。做到聚精会神抓学习、一心一意强素质，把全部心思致力于学习培训上，确保取得实效。
三、紧跟课程安排，落实学习内容。
45天的学习课程，安排了工作、生活、社会热点等各个方面的内容，充分地开阔了知识视野，极大地提升了自身知识素养。在这期的学习中，我争取努力做到聚精会神抓学习，一心一意强素质。真正静下心来，进入学习状态，认真学、主动学、全身心投入学，善于互相学、带着问题学，体现学习的针对性、实效性。认真做好学习笔记，尽量跟紧课程，把学习当做乐趣，积极参与学习的各个阶段，如理论学习、身体锻炼、县内调研活动等。
四、做到学以致用，理论联系实际。
增强学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，把学到的新知识运用到今后的工作和实践中来，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
五、树立服从意识，严格服从管理。
认真按照党校班的各项规章制度规范自己的一言一行，严格遵守各项纪律，认真做好课堂记录，积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好调研活动，确保全面完
成各项学习任务。按照党校班的课程安排，上课专心听讲，确保不缺课。积极参加党校组织的各项活动。利用党校学习期间，认真思考问题，开展自我批评，不断改正工作中存在的不足。每天坚持用2～3小时的时间进行自学，因特殊情况没有学习的，抽时间补学。按时完成心得体会、研讨提纲、党性分析材料等的撰写。
六、增强团队观念，维护集体形象。
在学习培训中，强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加班上组织的各项活动，时刻严格要求自己，注重搞好与各位老师和其他学员的团结协调与配合，为本期党校班的圆满成功做出自己应有的贡献。
总之，一定要坚持理论联系实际，在加强自身党性修养上狠下功夫。通过理论学习和党性锻炼活动，真正做到：坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为符合《中国共产党章程》要求的德才兼备的领导干部。
【篇二】
按照教学计划，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过一个月的学习和锻炼，在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。
二、学习的内容和方法
1、入学教育阶段
在这一阶段，个人将积极调整心态和状态，从而迅速完成从工作到学习、从政府职员到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变，为集中培训学习奠定基础。
2、基本理论学习阶段
个人将按照教学计划，在指定学习的书目中，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领会理论精髓，同时能联系实际，与时俱进，加深理解。党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面掌握，深刻领会，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针对问题，力求将理论知识运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探索。
3、小结阶段
按照教学计划，本人将以党性锻炼的收获为主要内容，认真做好小结的撰写工作，争取向小组作原原本本报告。
三、学习的具体要求
1、学习认真、刻苦，学习笔记要做得细致。
2、加强针对性，党性分析要做得深入。
3、遵守纪律，自我管理要做得严格。