学会生存保护自我作文

学会生存保护自我作文（精选18篇）

篇1：学会生存保护自我作文

英国作家笛福的作品《鲁宾逊漂流记》是一部中外名著，许多人都读过。读完这本书，我深深佩服鲁滨逊的坚强勇敢、永不放弃、乐观坚毅的精神，同时也从这本书里明白了许多道理。

《鲁滨逊漂流记》讲述了一个名叫鲁滨逊的英国人，十分喜欢航海和冒险，他在一次航海历险时，遇上了大风，被冲到一个与世隔绝的孤岛上，他不畏艰险，在荒岛上勇敢生存了二十八年的故事，表现了鲁滨逊不怕困难，积极乐观，知足安命的优秀品质。

鲁滨逊深陷孤岛却能勇敢生存二十八年，这让我感到十分震惊。换做是我，都不知道该怎么生存下去，现在的人习惯了“衣来伸手，饭来张口”而鲁滨逊却是孤身一人，养牧种植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，这让我深深佩服他的聪明能干与坚强不屈的精神，同时也为自己的所做行为感到深深的羞愧。有的人身陷孤岛会因没有食物饿死，有的人会因遇到困难，束手无策消极而死，而鲁滨逊却顽强生存了下来，这然我的心情久久不能平静……

二十八年，看起来如此简单，却又如此漫长，鲁滨逊在缺少食物、东西的情况下，不畏艰险，顽强生存了下来，他多么了不起!我不禁反思起了自己。

学会生存，要有所追求。

是啊，人不能做天上的风筝，盲目地被牵着线走，要学会独立，要勇敢生存，勇敢面对困难，为追求而生存，作为00后，学会生存是一门“必修课”，不能总是依赖父母，要学会锻炼出一颗独立自主的心!

学会生存，要学会坚强，即使有时环境恶劣，我们也不应该放弃，生活中难免会经历坎坷，会经受挫折，但我们不能迷失了方向，即使生存受到了环境的限制，我们也应该做环境的主人，战胜困难，战胜挫折，勇敢生存!

在佩服鲁滨逊坚强不屈，永不言弃的精神的同时，我也明白了：困难能打倒人，也能磨练人，我们应该勇敢面对困难，战胜困难，才能更好的生存!

篇2：学会生存保护自我作文

学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

这是一个关于学会生存的故事： 赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看 什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了!

篇3：教师——请学会自我保护

我们曾经不止一次地听到这样的新闻:某教师因体罚学生、或言语过激导致学生离家出走, 有的甚至自杀, 但最后的结局是学生没什么问题, 教师被停职、开除或者在公开场合向学生下跪道歉, 最后变成精神分裂, 有的教师在工作中由于严厉批评了某个学生而被学生家长恐吓。类似事情现在是越来越多了, 当我听到这样的事情时, 感到作为教师的悲哀和心寒, 教师在现代社会中的地位就如此之低吗, 为什么没有人站在教师的立场上为教师说句公道话, 甚至咱们的法律法规中都没有具体维护教师权益的条文, 有的只是一些原则性的条款。在现实社会条件下, 教师已经成为一个相对弱势的群体。但是我们不能自怨自艾, 也不能改变社会现实的, 既然选择了教师这个职业, 就要本着认真负责的态度好好干下去, 因此在工作中首先要学会自我保护, 这是十分必要的。我在这里讨论的自我保护并不是消极地明哲保身, 而是以保护好自己为前提, 更好地实现教师的神圣使命。

一、我们要确定一个原则, 自我安全为第一

任何时候, 我们作为教师始终要规范自己的工作行为, 不能让学生或学生家长找到任何理由状告你。现在的教师绝大多数仍然非常敬业的, 不但要上课教书育人, 就连课后休息的时间都不忘给学生补差。可是, 现在的孩子愿意主动学的不是很多, 有的时候对他们要求严格一点, 有些学生就会觉得老师跟他过不去, 他们不但不感激老师的帮助, 反而跟老师大吵大闹。如果较真的老师一定会跟这样的学生抗争到底。如果遇到这样的学生, 我们就没必要冒着很大的危险单独去做这项工作了, 应该联系家长取得家长的配合管教。教师要尽量少做些吃力不讨好的事情, 以自我安全为第一原则。

二、我们要注意自己的言行, 以不伤害学生为重

很多时候教师都会因学生犯错或学习不认真而发怒, 这个时候教师最容易说出过激的言行刺伤学生的自尊, 最终学生受不了而离家出走或是状告老师, 结局是两败俱伤。这是作为教师想要的结果吗?人人都会说:不是。其实仔细想想, 在现实中, 教师越是愤怒, 学生越是不喜欢你, 就越学不好, 我们教师有时真要摆正自己的心态, 不要总拿学生的错误跟自己过不去, 甚至是伤害学生, 否则得不偿失。教育学生是应该的, 但要特别注意自己的言语, 不能伤害了学生的自尊心, 要保护好他们脆弱的心灵。

三、我们要注意自己的行为, 保持与学生的距离

俗话说“距离产生美”, 这句话用在处理师生关系中, 是很好的准则。我们都知道要想教育教学效果好, 就必须建立起良好的师生关系, 但是我们任何时候也不能忘了“过犹不及”这个道理, 适当的走近学生是对教育工作有一定帮助的, 但学生毕竟是学生, 老师究竟是老师, 不能让每个学生都对你的工作、生活和脾性了如指掌, 那样在学生中就没有威信可言。因此教师要保持自己与学生之间的距离, 教师要多了解学生, 帮助学生, 而不是被学生了解和左右。同时, 我们还要注意保持与学生家长必要的联系, 这将有助于我们的工作, 但不能跟学生家长走得太近, 尤其是涉及物品和金钱, 就更要谨慎行事。

四、我们要改进工作方法, 注意教育教学的策略

众所周知, 在学校里, 上至领导、教师, 下至学生、家长, 对副科相对都不是很重视。这是一个客观事实, 说到底是应试教育的恶果, 作为副科教师回避或抱怨是没有用的。班主任或主科教师直接握有学生的生杀大权, 事关学生的命运, 学生不得不有所顾忌;副科教师就不同了, 学生从心理上就不重视你这门学科, 你没有“杀手锏”, 对学生形成不了约束, 此外与主科冲突了你还得让路, 这是副科教师所面临的实际情况。难道我们就束手无策吗?否也。

比如说有些学生, 心胸狭窄, 看问题很不全面, 自己犯了错就要别人原谅他, 别人犯了一丁点儿小错误都不行, 更要命的是, 他还是典型胆汁质类型的学生, 冲动的不得了, 教师批评的话语稍有过激, 教师的处理稍有不公平, 那就要发脾气。对这样的学生, 不能硬攻, 只能智取。

【案例】刚开学不久, 我们班的同学又开始“活泼好动”起来了。今天上初二的某班的地理课, 全班学生正在认真的看书、听课, 突然一个明显带着夸张的声音咳嗽了一下, 教室里原本的安静被打破了, 一些意志力差的学生开始分神。我没有说话, 只是用目光扫视一下, 一个一向调皮的学生立即说:不是我!继续扫视, 咳嗽的始作俑者沉不住气了:我喉咙疼!这句话来自班上性格最敏感的男生, 我说:“要是不舒服就去医务室看下。”谁也想不到这位学生竟然站起来大声说:“我咳嗽怎么了?怎么了?”他的语言和语气明显带着挑衅的意味。我知道他的胆汁质的性格特质又开始表现出来了, 本想大声呵斥以维护教师的威严, 否则难以制住全班学生, 转念一想, 这种方法已经证明在他身上是无效的, 反而会把局面搞僵, 于是我的脸色改为微笑, 我笑着说:咳嗽一声这也没什么, 你又何必这么激动呢?不要激动嘛同学。被我几句这么一说, 他的脸倏地红了, 自己不好意思地坐下去了, 全班归于安静, 课堂教学继续进行。当然了, 要最终解决问题, 副科教师还应该多多地与班主任联系, 毕竟有些问题不能拖, 不能躲避, 还是需要通过班主任解决的。

五、我们要提高自身素质, 树立教师威信

教师在工作中不免会遇到一些棘手的问题, 这些问题如果处理不好, 学生就不会信服你, 如果处理好了, 教师就能树立威信, 给自己筑起一道坚固的防线。

1. 作为一名任课教师, 首先要对所教的学科有着深刻的知识, 必须使得教师的知识视野比教材的知识宽广得多。

在教学工作中也有学生拿一些比较难的问题来试探你, 如果对本学科没有深刻的知识, 很有可能被学生问得瞠目结舌, 教师在学生心中就没有威信, 他们以后一定不服从教师的管理和教育。

2. 教师要有扎实的心理学基础, 要懂得各种研究学生的方法, 这是教育素养的重要方面。

苏霍姆林斯基说过:“在学校生活的这个领域里, 会遇到许多问题, 如果缺乏心理学知识, 简直就无法解决这些问题。”我们只有经常地去翻阅心理学、教育学书籍, 才能更深入地思考和理解学生的行为、思维、同学以及师生的相互关系中出现的各种现象和特点。也只有这样, 才能把通过观察、思考得出的结果转变成对学生施加个别影响的方式和方法, 才能有针对性地区别对待不同的学生问题。

3. 教师要有所教学科之外更广博的知识和能力

在开学初期, 学生和教师处在相互了解的阶段, 学生有时会做些事情, 以此来试探老师。

【案例】上课铃响了, 我刚走进初一某班教室, 有一个声音喊着“Hello!”, 我说这不是英语课, 不用讲英语, 但是当我宣布上课时, 学生喊起立时却用“Stand up!”结果满堂大笑, 我灵机一动, 既然大家都想用英语上课, 那我就奉陪你们。接着我开始用英语介绍地理名词, 很多学生丈二和尚摸不着头脑。问学生甲:“Can you spell geography?”此生无语, 问学生乙:“Please just repeat it again!”此生也无言以答。班上的其他学生也都愣住了, 我换成普通话问他们, “你们觉得用英语上课好, 还是用汉语上课好啊?”学生齐声说:“用汉语好!”看来问题迎刃而解了。试想, 如果当时没有那么一点三脚猫的英语底子, 这样的问题以后还会不断地冒出来, 而且不是一句“不是英语课, 不说英语”之类的话能解决的。同时如果没有具备心理学知识, 不懂得学生在试探教师, 教师就会显得不知所措, 也就不能保护好自己。教师在工作中不免会遇到一些棘手的问题, 这些问题如果处理不好, 学生就不会信服你, 如果处理好了, 教师就能树立威信, 给自己筑起一道坚固的防线。有了这道防线, 教师才能保护好自己, 才能实现教书育人的职责, 也才能继续深入地实施素质教育。

参考文献

[1]陆炜.《班主任兵法》.

篇4：学会生存 保护自己

在口语交际的基础上，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后，自己把习作中不合适的地方修改一下，也可以与同学交换改一改。

习作法宝

同学们，读过《鲁滨孙漂流记》，你有什么感想？在生活中，你是否遇到过各种危险或灾难？自我保护，学会生存，这可是现实对我们提出的要求哟！那么，怎样写出阅读作品后的感想呢？

法宝一：着眼现实。鲁滨孙在荒岛的经历给我们留下了深刻印象。我们学习鲁滨孙，是否要去荒岛上生活呢？肯定不是。在现代社会，鲁滨孙那样的遭遇是极其少见的，但我们可能会遇到危险或灾害，如洪水、雷电等自然灾害，受骗、交通事故等人为灾害……应对不同的危险，采取不同的办法，最终保护自己，这才是读这部著作的现实意义。

法宝二：列举事例。鲁滨孙为什么能在荒岛上生活？关键是他具有极强的自我生存意识和能力，具备极强的自我保护的本领。我们就要抓住“学会生存、学会自我保护”这个要点来写，运用生活中的实际例子，来说明“学会生存、保护自己”的重要。 你也可以联系报刊、电视等媒体，回忆有关自我保护的事例，来加深对文章的感悟。

篇5：学会生存自我保护作文

假如你在荒岛上孤身一人，会怎样?假如你在沙漠中独自一人，会怎么样?假如你在深山里只剩一人，会怎样?假如你生病又独自在家，会怎样?我就遇到过最后一种情况。

还记得是去年，我身体不舒服，头痛痛的，直想吐。老妈给我量了体温，竟烧到39·3℃，而且爸妈不巧都要出差，老妈事先给我烧好了饭，叫我之后加热再吃。老爸老妈相继与我见面，我在床上无力地喝水，好不容易扶着墙壁到了卫生间，上完了又从卫生间回到床上。全身骨头好痛，一个人在家好害怕，我想着要是能看看电视节目该多好。当然，我已经全身无力了，我能到电视机前就已经很不错了，还能有力气开电视机吗?我自言自语：“要是能让体温降下来就好了。对了，我可以吃退烧药。”说着我拿到了床边的退烧药。“什么，只剩一个月就过期!”对于吃药，就打了个电话给老爸，老爸说退烧药快过期，要小心服用，服用量要少。我拆开说明书，按照老爸说的和说明书上说明谨慎操作。我知道，药量不适，很可能产生一些本来没有的负作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去，就休息了一个多小时，该测体温了，这次体温只有37·8℃。为了尽快让体温下降，我开始加热老妈给我准备的饭菜。无精打采的我吃了饭之后感觉就好多了，下午能在家滑滑板。我开始担心自己走有什么负作用之类，但是担心都是多余的。

经历这一天，无论是孤身一人在荒岛，还是独自一人在沙漠，不管只剩一人在深山，我们都要学会请教别人，运用书中的知识，学会生存，自我保护。

篇6：初三学会生存自我保护作文

在我的脑海中有些故事已经被岁月抹得一干二净了，唯独有一个故事我至今仍然记得一清二楚，这个故事让我懂得了：如何自我保护。甜甜是个很懂事的孩子，每天放学回家后总要帮爸爸妈妈做些家务。这天，爸爸做饭，甜甜帮忙打下手，一会儿拿碗拿筷，一会儿又端菜端饭。一碗香喷喷的汤做好了，甜甜双手端着汤，从厨房往外走。没想到脚下一滑，一个趔趄，滚烫的汤撒在手上，疼得她直跺脚，眼泪都出来了，甜甜疼得没有知觉了，爸爸这才闻声赶来，看见甜甜被烫的手，一把将甜甜拉到水池间，打开水龙头，让凉凉的水，慢慢地流到甜甜的手上，甜甜的手这才渐渐的恢复了知觉，这个时候爸爸又找来了一件干净的软软的衣服盖在了她的手上，父女俩急忙去了医院，最后在医生的帮助下解除了痛苦。

生命是一颗种子，需要用知识和常识来浇灌，才能开花结果，才能保护我们脆弱的生命。从这个故事中我懂得了：遇到危险要沉着冷静，不慌不忙，还要学会相关自我保护的方法，这样危险来临的时候才能应对自如。

篇7：学会生存，自我保护四年级作文

瞅到“学会生存”这多少个字眼，我寻思了许久。生存，就是活着就是存在。我们应当学会如何佳恶活在这个世界上。这个标题让我想到了前几地在电视上无意中望到的一个故事。

那是一天下战书置学后，一个小父孩高愉快兴地返野里走去。走着走着，突然闻声一个声音：“小妹妹，你放学啦?”她仰头一看，一位陌生的中年男子呈现在她的眼前。“嗯，抬学了。”她随心应了一句。“我是你爸爸的共事，你不意识我了吗?”陌生人笑眯眯地对她说。她低头看了看他，心面在回想那些曾见过的爸爸的共事，“我这有几粒赖吃的糖给你吃。”说完他拉住她的手，拿出几粒糖给她。她心里在想，这集体没见过呀，他是认错人仍是……。她眉头一皱;计上心来问说：“叔叔，你也是开车的吗?我爸爸昔天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车没往了，鸣我来交你”。说完陌生人剥了一粒糖，想去她嘴里塞。“是坏人，我爸爸基本不是开车的。”她一下子轻松讫来，口想：“怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到功不少坏人骗小孩的案件，昨天被我遇见了，怎么办?他手里的糖确定有答题，决不能吃。”“我是不吃糖的，岂非我爸爸没跟你说过吗?”她情急生智地说，“噢，我记了。”陌生人无奈地把糖放入袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着她的手说谈。她慢悠悠地走着，大脑却在高快运行着，平时爸爸妈妈学过她良多自救自护的`方式，纯志上也有美多这方面的文章。对了，有措施了。“每次去爸爸那里，我皆会助爸爸购包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”她笑嘻嘻地对陌生人说，“这好吧，要钝点，你爸爸在等你。”看着他那自认为是的样子，小女孩不禁暗暗在笑：你受骗了。陌生人拉着她的手去到小店，这时，她指着遥处迎面而来的男子叫讲：“爸爸，你怎么归来了?我们刚要去找你。”一旁的陌生人一下子缓和伏来，牢牢拉着的手也忽然松启了。小母孩啼着对陌生人说：“叔叔，爸爸回来了，我们从前吧!”“不、不，我有当时走了。”只见他惶恐不安地说路，而后往后点跑去，一眨眼就不见了踪迹。

这故事告知我一个情理不要吃生疏己的食品，该逢睹坏我时，要坚持沉着，准确应用本人的智慧取坏人周旋以干到自我掩护的目标。

篇8：特许企业要学会自我保护

正像《条例》刚一出台就引起争议一样, 一年多来, 许多新情况的出现使特许企业对备案一事更加谨慎。这些新情况中, 尤以信息披露和无条件解除特许合同引发的争议最大。许多特许企业认为, 《条例》的目的是保护加盟者的利益, 因为加盟者在特许关系中处于相对弱势的地位。然而目前的情况是, 这种保护有过度之嫌, 致使特许企业的利益也受到了非常大的伤害。

张先生是北京一家特许企业的加盟事务专员, 目前正代表公司与一位投资者打官司。这位加盟者姓刘, 在与公司签订了特许经营合同后, 双方共同进行了选址、装修、开店辅导、管理培训等工作, 两个月过去了, 开店前期准备工作已经全部结束, 只等开业的时候。忽然刘先生提出, 自己对张先生所在公司的业务不感兴趣了, 打算结束特许合同, 不玩了。根据《条例》规定, 加盟者有无条件解除特许合同的权利。张先生所在的公司非常生气, 前期工作都做了, 人力、财务都付出了, 关键是开店的布局、服务流程以及部分技术全传授了。现在刘先生解除合同, 按规定得退还全部加盟费和管理费。更过分的是, 刘先生居然在公司另一个加盟店不远的地方也盘下一个铺面在装修, 准备开一家同类的店铺。公司气不过, 决定起诉, 但对于结果却不敢乐观。

最近, 像上述这样发生在特许企业与加盟者之间的纠纷已有多起。与此前特许经营领域的纠纷主要表现为特许企业对加盟者的恶意欺诈不同, 最近加盟者利用新法规恶意套取特许企业商业秘密的情况明显增多。接触了多起此类案件的律师表示, 上述纠纷中, 刘先生不但有恶意骗取特许企业的商业秘密之嫌, 还违反了竞业禁止条款, 特许企业应该学会合法维护自己的权益。

篇9：让女孩学会自我保护

曾经一帮姐妹在一起聊天，说起从小到大我们是否遇到过性骚扰事件，令八震惊的是在座的十多个人，竟没有一个人“幸免”。

记得上小学四五年级的时候，一天晚上从同学家回来，我被一个根本不认识的成年男子跟踪，我不敢直接回家，怕他认识了我家之后第二天还会堵我，就绕了好多路想把他甩掉，但他还是不远不近一直跟着。我急中生智躲进一个公厕“避难”。大概过了半个时辰，约莫他已经走了，我便冲出公厕一路疯跑到家，那天真的把我吓惨了，回到家就瘫软得动不了。母亲大大地表扬了我的勇敢机智，但从此不再让我一个人晚上出门。

因为有了这个经历，当自己做了母亲之后，就有意识地从小教育女儿如何防备坏人侵犯。我给她举一个一个例子，让她自己分析，如果遇到各种情况该如何处理。这种潜移默化的教育还真起了作用。女儿从8岁起就开始一个人乘公交车上下学，一天她放学回来后骄傲地告诉我，她是如何摆脱一个“叔叔”跟踪的。

在公交车上，一个男人紧紧靠着她，她就想办法往人多的地方挤，那个男人也跟着她挤，她就在公交车到站时提前下了车，那个男人也跟着下了车。她从前门下车，当车子快启动的时候，又从后门上了车，终于把那个“叔叔”甩到了车下，听了女儿的讲述，我和爱人高兴地把她抱起来，一家人到饭馆庆贺了一番。

一般等到时女孩五六岁，稍稍能够明白事理的时候，作为妈妈就应该很清楚告诉她，有哪些部位是女生很隐私的部位，别人是绝对不可以碰触的。如果有人试图去碰那些部位都是有企图的，肯定是坏人。遇到这种情况就要大声地喊出来，让别人知道。

平时也要对孩子灌输一种自我保护的意识。比如不要去偏僻无人的地方；和男孩子在一起的时候，要举止得体，不要岔开双腿，不要撩起裙子，不要有不符合女孩子身份和形象的动作等等。

当然，有些小孩可能会问为什么要这样做，家长往往难以启齿，或者不得意孩子知道太多罪恶的东西，想尽量给她一个完美光明的世界，但是，应该要告诉她的事实还是要告诉她的，这样她会有一个警惕的心理，就不容易出事。在告诉她之前可以跟她说，这种事情你可能一辈子也不会遇到，并不是你遇到的每一个人都是坏人。但是这种意外对于女孩子最好就是一次也不要有，因为只要有一次这种伤害，伤口就会很难抚平。这些都应跟她解释清楚的。

等孩子到了五六年级了，就可以拿出一些例子来跟她讲。跟她分析，如果不好好保护自己，就会发生这样不好的事情。至于，遇到这样的事情的时候教育孩子怎么处理，可以这样来说：会不会有人想要碰触你的那些私隐部位?当有人想这么做的时候，要很大声很凶地对他说“不可以”，然后赶快离开那个人，赶快告诉爸爸妈妈。

篇10：六年级作文学会生存自我保护

之所以有那么多的学生被不法分子伤害，有一个重要的原因就是他们没有学会自我保护。作为祖国的花朵和未来，我们应该知道怎么保护自己。比如我们在上学和放学途中被人跟踪，不能惊慌失措，要冷静下来，及时到路边大的机关单位或派出所求助。这也要求我们平时要多留意沿途单位和派出所的位置。我就有这么一次惊险的经历：那是一天下午放学时，我独自回家。途中，我感觉有一双眼睛贼头贼脑地向我张望。我假装弯腰系鞋带，果然发现了有一个人盯着我。我心里开始很慌张，但是很快就冷静了下来，装作什么也不知道，继续向前走。我走到一家大的超市门口时，忽然心生一计。我迅速走近了超市，歹徒也跟了进去。我急忙上了二楼，东拐一下，西拐一下，灵巧地穿过一个个货柜，又从另一个门口下楼，安全地回到了家里，而歹徒还在超市内转悠呢。真是虚惊一场，我用自己的智慧战胜了歹徒。

现在，还有更多阴险狡诈的歹徒威胁着我们的安全，我们要有充分的安全意识和应对措施：义正词严，当场制止;出于险境，紧急求援;虚张声势，巧妙周旋;主动避开，脱离危险;诉诸法律，报告公安;心明眼亮，记牢特点;遵纪守法，消除隐患。如果在国外，还要懂得使用国际通用的求救信号“SOS”。

除了人为灾害，自然灾害也很可怕。近年来，汶川地震、玉树地震、云南旱灾、泥石流等等，无数倒塌的房屋、惨痛伤亡的数字、巨大的`损失都让人们心惊胆寒、触目惊心。那么，我们应该怎么应对自然灾害呢?首先我们要积极保护环境，减少自然灾害发生的几率。其次面对正在发生的自然灾害，要沉着冷静：地震来临时，应该迅速、有条不紊低下楼，不能拥挤践踏。如果通道被堵住，就要躲在卫生间等较小的空间内，等待救援。洪水来临时，我们要及时爬到高的地方，如果在山区，就要往山顶的方向跑。雷雨天气不开电器，在户外不能在树下避雨，要及时将金属物体扔开……

篇11：学会生存保护自我作文

在我们现在的生活中，像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见，但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们，学会生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人来说都很重要。

还记得五年级时，暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的，那天清晨两三点时，一条高速公路上有两辆车同时闯红灯，结果相撞了。原来，甲方属于酒后驾车，驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家，却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车，司机驾一名乘客过高速公路时，抱着侥幸心里而闯了红灯，没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生，真的应该重视不闯红灯呀！

在我们学校的旁边有一条宽大的马路，马路上人来人往，各种车在马路上奔驰着。在以前，这条马路也发生过几次车祸，给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近，现在车辆很多，交通事故频繁发生。我想，避免交通事故要从每个人做起，我们小学生要自觉地遵守交通规则。如，过马路时一定要左右看一看，走人行横道。这样，我们就能防止自己发生意外了。

篇12：六年级学会生存自我保护日记

一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈还有几家人一同来到鸿山采槐花。我们一行人嘻嘻哈哈地缓慢地前进着，悠闲自在地采摘着路边的槐树上结出的槐花。正当高兴时，一位叔叔不小心在采槐花时打翻了一蜂窝，顿时间，一群蜜蜂“扑”了出来，寻找着自己的毁窝仇人，准备实施报仇计划。这时不知谁高声大喊了一句：“蹲下!快蹲下!”离蜂窝较近的我，急中生智，把系在腰间的外套解下，披在头上，快速蹲下，一动不动地蹲在原地。我的心怦怦地跳着，似乎比往常加快了好几倍。头顶上蜜蜂的“嗡嗡”声越来越清晰，过了一会儿，我清楚地知道，蜜蜂已经飞到我的头顶上方了，但我也深知就算再害怕，也不能仓惶而逃。如果那样做，蜜蜂就会紧追不舍，不仅我自己，连大家也会受到伤害。我的心已经提到嗓子眼了，几乎快要窒息了。内心的恐惧和正义使我进退两难。五秒钟，十秒钟，时间过得慢极了，好像是一队蜗牛在跑比赛，不知道什么时候才能结束这场恶梦。大约十几分钟过去了，怒气冲冲的蜂群似乎并没有发现它们的“敌人”，它们悻悻地离去了……我也悄悄地绕到离蜂群较远的安全地带。家长们纷纷夸我聪明、冷静。

我们生活中会遇到种种意想不到的困难和危险，这时千百万不要慌张，要冷静应对，沉着思考，积极动脑，用自己的智慧和知识找出解决困难或脱离危险的办法，保护自己和别人的安全。

[学会生存自我保护]

篇13：面对性伤害学会自我保护

父母都愿意把孩子保护在自己的羽翼下，使他们免受伤害，却往往忽视了孩子也是生活在这个社会上的独立个体。孩子不可能总生活在父母的视线里，当他们脱离父母的视线，失去能给他们保护的“拐杖”，很可能会陷入想象不到的危险之中，包括性伤害及类似事件。

这是中央电视台《今日说法》栏目曾经做过的一次“说法自护营”活动。

晚上九点，剧组两个男老师逐一请每个小女营员去老师的房间，理由是商量第二天的节目。当然这是剧组工作人员事先安排好的，目的在于考察小女营员的自我保护意识。

男老师的房间在宾馆的另外一层，小营员需要经过宾馆长长的走廊，进入电梯，再走过一个长长的走廊，才能到达男老师的房间。每个小营员在进入房间后，男老师会先给她递上一杯可乐。

这些小营员大都来自大城市，年龄在10~12岁之间，本以为孩子们会表现很好，结果却令剧组人员大失所望——除了最小的一个女孩拒绝男老师的深夜邀请，其余全部应邀进入了男老师的房间，其中仅有一个女孩没有喝男老师递来的饮料。

这个模拟实验折射出一个现状：孩子们的自我防护意识比较淡薄，这是一个很危险的信号。

课堂内容之一

——到亲戚、朋友家玩

在性发育期到来之前，兄弟姐妹之间，或是与熟悉的童年伙伴之间可能有过各种性游戏，即孩子对成人性行为的模仿。这是一种本能，是人的自然性的一面，并不是淫秽，孩子们也许只是当成“过家家”。但人的心理是迂回发展的，若干年后，孩子有可能会“醒悟”到自己做了“错事”，怀疑当初的行为给自己身体带来了伤害，同时背负起沉重的心理包袱。如果没有机会倾诉和解决，就会成为他们成长发展中的心理障碍。

提醒孩子注意

1、自己的身体不能随意让人触摸，特别是敏感部位。

2、性骚扰者即便是亲戚、朋友，也不能委曲求全，不要因为顾及对方的面子而失去自我保护能力。要记住，任何事情与自我保护冲突时，首位是保护自我。

3、拒绝别人不等于没有礼貌，也就是说不能因为讲礼貌而放弃原则。

4、当他人对自己做出过分行为时，要及时、大胆地让家长或旁人知道。

提示：家长应注意，避免让孩子单独跟兄弟姐妹在一个私密或是关着门的房间里游戏。你可以事先跟对方孩子的家长沟通一下，表达你对孩子之间性游戏的看法和担扰，这样也可以让他们帮忙监督。

课堂内容之二

——与网友、陌生人见面

网络交友已经成为中学生特别是城市中学生建构人际关系的一种十分普遍的方式，许多孩子期望从网友那里获得情感上的依恋和共鸣。由于叛逆心理的滋生与自我意识的增强，孩子可能会觉得网友比父母还亲切，有许多话不便与父母说，就向网友倾诉内心的压抑与郁闷，以得到情感上的慰藉。这就给那些动机不纯的人创造了机会。

提醒孩子注意

1、约见在网上相识的朋友（陌生人）是一种冒险行为，不可贸然行事。

2、如果坚持与网友、陌生人见面应该事先告知家长（或自己信得过的人）具体的见面地点及大致时间。

3、与网友、陌生人的见面地点，最好选择自己比较熟悉的繁华地段或场所，避免两个人独处的环境。

4、与网友、陌生人吃饭时，若中途离开，离开后的饭菜和饮料最好别再食用，以防投毒。

5、义正词严地拒绝网友、陌生人提出的不合理要求，假如遇到暴力威胁，要及时呼救。

6、如果发生意外，要沉着、冷静、勇敢、机智地寻找时机逃生，如无可乘之机，也不要只逞匹夫之勇，保全生命最重要。世间任何事情都比不上人的生命宝贵。

提示：家长不要因为孩子想与网友、陌生人见面就一味阻止，把你的担心告诉孩子，并尽量把各种安全因素考虑周全，给孩子一些建议，让他自己决定。一味阻止只能让比较逆反的孩子在隐瞒家长的情况下行事，危险性更高。

课堂内容之三

——与同学、朋友相处

萌动的青春期、羞涩的青苹果——许多花季雨季中的孩子会在爱情的感召下与同学、朋友磨擦出心灵的花火。早恋在家长眼里是“眼中钉”、“肉中刺”，但在孩子们眼里，它是美好的、纯洁的、真挚的。孩子会自觉抵抗自己不喜欢的事物，却不容易在自己认为的美好事物面前说“不”。

提醒孩子注意

1、正常的社交距离为1.5米，如果你与某位异性同学交流时的距离经常小于这一距离，要意识到，你们的交往，已经超出了男女同学的交往距离。

2、渴望异性的欣赏与赞美是每个人的天性，无可厚非，但要留意，有同学或朋友对自己过分殷勤和热情，必定有某种目的。此时要向对方明确表示自己的态度，不要贪图小恩小惠，要学会说“不”、“不可以”、“不行”。

3、如果你已经喜欢上某位异性同学或朋友，你有必要考虑清楚：自己可以处理学业与恋爱之间的关系吗？如何处理？

4、最好在一个人的时候，想清楚自己的恋爱底线在哪里？如果没守住底线会有什么后果？你现在能为这些后果负责吗？一旦确定自己的底线，要坚决执行。

5、非常有必要了解生理卫生常识，要知道发生性行为可能会被感染疾病甚至怀孕。

6、学会正确使用避孕套。

提示：也许家长不好意思跟孩子谈避孕套的使用以及保护身体重要意义，那么你可以在女孩来月经的时候，通过讲月经期的卫生保健，涉及一些这方面内容。不要因为面子问题不讲，不要高估了孩子的自我保护能力。

课前须知

在学校和家庭，孩子们接受的大多是“美好”教育：“要助人为乐，多为别人着想”、“要尊敬师长，按照师长的要求作为”、“要有礼貌，不能随便拒绝别人”、“要少数服从多数，以集体意见为重”……这些“美好”教育当然是好的，应该大力发扬，但同时也要告诉孩子，在某些特殊情境下，需要“反常规”的考虑一下自身安全问题，要有提防别人的警戒意识。我们常说“害人之心不可有，防人之心不可无”，伤害别人的事当然不可以做，但因为怕伤害别人而伤害自己的事就能做吗？答案当然是否定的。因此这堂课的主题就是——一些特殊情况下的“防人”意识。

发现孩子受到性伤害时，家长应该做到以下几点：

1、保持冷静，相信孩子说的话，不要训斥孩子以免给孩子造成二次伤害。

2、理解并安慰孩子，告诉他父母会保护他，为他伸张正义。

3、在第一时间寻求心理、法律方面专业人士的帮助，抚平孩子的心理创伤，安抚孩子的情绪。

4、陪孩子去医院检查。

篇14：学会生存保护自我作文

在社会上，我们要学会自我保护，具有自我保护的本领，下面就来听听我的自我保护的故事吧。

去年暑假的一天，我独自一人在家，爸爸妈妈都去上班了，妈妈走之前对我说，不管谁敲门都不要开。正当我在家自由自在的看电视的时候，忽然，一阵‘’咚咚‘’的敲门声，我正在看电视，顿时，心里一阵恐慌，我被吓坏了。以为是什么坏人在敲门，我从们眼里看是一个个子高大留着长胡子的人，这人一看都不是什么好人，我吓得手忙脚乱，不知如何是好。我在屋里喊道‘’谁了。‘’门外一阵粗暴的声音说道‘’快开门吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我来把你接走。‘’正当我准备给他开门时，忽然，我想起了妈妈对我说的话。我便问他了几个问题，我就问‘’我爸爸叫什么。‘’他便自信满满的说出了我爸爸的名字，接着我又问‘’我爸爸是干什么的‘’他便又一次说对了，当我问到我爸爸多少岁时，他半天也不吭声，这时我已经发觉他是骗子了，我便假装打电话大声的说道‘’喂，爸爸你让你的同事来接我了。‘’那位叔叔半天也不吭声，于是，我便从们眼里一看，那位自称我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看来他真的是一位大骗子呀。(圣诞节日记作文100字)

从这件事中，也让我明白了一个道理，我们不应该随便相信陌生人。

篇15：学会自我保护作文

――题记

在这一个看似安宁却暗流涌动的社会中，我们必须要学会自我保护。

记得两年前的一个晚上，我刚刚从辅导班下课。回家的路上，那时小巷里几乎没有一个人，只有一丝微弱的灯光，我独自一个人走在小巷中，抬起头仰望天空，天空中只有黑漆漆的一片，“嘶――嘶――”不知从哪里传出来了这一个声音，也许是鸟发出的叫声吧!我自我安慰到。我继续往前走。“嘀嗒嘀嗒”的声音在狭窄又漫长的小巷里回荡着，我望着这一眼望不到头的黑暗的前方，心中一股恐惧包抄而来，身后那脚步声越来越近，我用双手紧紧地抱住自己，背后直冒冷汗，我加快脚步，想赶紧逃离这不祥之地。我的身体像触电了一般麻木，觉得背后似乎有一阵冷风吹过，凉飕飕的。我迅速转过头，觉得好像有一个模糊不清的黑影出现在我背后，心变得越来越不安，心跳的律动仿佛也听得一清二楚，难道他是在跟踪我吗?我该怎么办呢?我的心头不禁一颤，开始不知所措了起来，我的双手紧紧地握成了拳头，准备和他一决高下。那时，脑子里浮过了那一张报纸上的画面，绝对不能硬碰硬，一定要冷静，不能慌张，那一刻周围静得没有一丝气息，我向前方大喊了一声“爸”，接着转用了一个十分低沉的声音喊了一句话：“女儿，你来了。”也许是因为当时天比较黑的缘故吧!那一个跟踪者一听到这个对话就全身而退了，我也平安地回到了自己的家里。

篇16：学会自我保护作文

在人生的道路上，

有一天，在放学的路上，我和同学在十字路口道别，我独自一人走在回家的路上。在一个转角处，我通过余光瞄到后面有一个身穿一身黑色衣服，戴着帽子和口罩的男子在跟着我。我心想：这么大热天的，这个男子带着帽子干嘛?我心生怀疑，于是加快了回家的脚步。没想到，那个黑衣男子也跟着加快了步伐，我紧张了起来：莫非他是小偷或者绑架犯，

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篇17：特许企业如何学会自我保护？

《商业特许经营管理条例》（以下简称《条例》）正式实施至今已近19个月，然而按照《条例》要求在大陆商务部备案的特许经营企业目前尚不足1000家，只占大陆特许经营体系的三分之一。为何特许企业对备案如此游离，宁肯违反《条例》也不肯备案？

正像《条例》刚一出台就引起争议一样，一年多来，许多新情况的出现使特许企业对备案一事更加谨慎。这些新情况中，尤以信息披露和无条件解除特许合同引发的争议最大。许多特许企业认为，《条例》的目的是保护加盟者的利益，因为加盟者在特许关系中处于相对弱势的地位。然而目前的情况是，这种保护有过度之嫌，致使特许企业的利益也受到了非常大的伤害。

三道防线

阻止恶意套取商业秘密

案例：张力明是北京一家特许企业的加盟事务专员，目前正代表公司与一位投资加盟者打官司。这位投资加盟者姓刘，在与张力明公司签订了特许经营合同后，双方共同进行了选址、装修、开店辅导、管理培训等工作。两个月过去了，开店前期准备工作已经全部结束，只等开业的时候，刘先生忽然提出，自己对张力明所在公司的业务不感兴趣了，打算结束特许合同，不做了。

根据《条例》规定，加盟者有无条件解除特许合同的权力。张力明所在的公司非常生气，前期工作都做了，人力、财务都付出了，关键是开店的布局、服务流程以及部分技术全传授了。现在刘先生解除合同，按规定得退还全部加盟费和管理费。更过分的是，刘先生居然在公司另一个加盟店不远的地方也盘下一个铺面在装修，准备开一家同类的店铺。公司气不过，决定起诉，但对于结果却不敢乐观。

最近，像上述这样发生在特许企业与加盟者之间的纠纷已有多起。与此前特许经营领域的纠纷主要表现为特许企业对加盟者的恶意欺诈不同，最近加盟者利用新法规恶意套取特许企业商业秘密的情况明显增多。接触了多起此类案件的北京华沛德律师事务所主任律师林晓表示，上述纠纷中，刘先生不但有恶意骗取特许企业的商业秘密之嫌，还违反了同业禁止条款，特许企业应该学会合法维护自己的权益。

林律师建议，特许企业可以从三个层面做工作，避免企业利益受损。一是要及时对自己企业的商标、品牌标识，甚至店面布局和装潢在知识产权局备案。他特别提醒，「只要不为他人所知的知识都是企业的专有技术」，这一点往往被许多特许企业所忽略。比如开一家咖啡馆的布局，你可能觉得这没什么，只要摆上桌椅、设个吧台就行。事实上，这样只是学到了形，学不到神，如何摆放、如何布局、如何翻牌都是有讲究的。投资者没做过就不知道如何设计，这种设计就是你的特长，你向对方提供了这些服务，就等于转让了专有技术。二是在合同中加上商业秘密保护条款，并要对方缴纳保证金。这是合同法赋予合同双方的权利。如果对方违约，保证金就不再退还，也给恶意加盟者一个震慑。三是在签订合同时约定无条件解除合同的时间，这个时间越短以特许企业越有利，同时约定企业的资料分阶段、分批次披露，这样，既然加盟者要解除合同，也能最大限度地减少企业的损失。

商业纠纷的取胜之道

在特许加盟的实际操作中，还有一种情况也经常发生，那就是商标纠纷。纠纷背后暴露的是一些被告企业「傍名牌」的心态。尤其是对于一些小企业，在初创期，巧妙「搭车」、打「擦边球」现象屡见不鲜。这样做虽然短期对他们的业绩增长有助推作用，但借别人的品牌来发展自己，注定是一条畸型之路。在法律意识越来越强的今天，这种「暧昧」的状态不可能长久持续，要做大，就必然会面临不可回避的瓶颈问题

被人诉侵权怎么办？在进入法律程序后，回避是没有用的。小耘律师事务所合伙人张毅的建议是：应主动停止侵权、消除影响并赔偿必要的损失，或者经仲裁程序进行调解，双方协商解决。

反之，自己企业的商标、品牌标识被别人侵权，那该怎么办呢？通常的做法是企业搜集证据，提起诉讼。而近年来，大陆较为流行的一种做法是：通过司法认定驰名商标来解决。这一做法虽然有争议，但是在一些地方却大行其道。据报导，青岛市某区在5个月之内就认定了4件驰名商标，而浙江某二级市场在2006年到2007年共新增了30件中国驰名商标，都是通过司法程序认定的。

篇18：学会自我保护作文

一天我正在学校里踢足球时，突然听到紧急集合的哨声，哎!又有什么事儿?我正想开个大脚呢!可是“圣旨”不可违抗，我只好不情不愿的把球放到一边，然后去集合了。

只见同学们围成了一团，交头接耳，七嘴八舌地议论着什么，我也挤进了这人山人海的圈儿里凑热闹，只见圈儿里围了一个“血人”。这血人头上还有一个小孔，鲜红的血从里面哗哗的流了出来，怪慎人的。而体育老师正在给这个血人抹碘伏。我着实被吓了一跳，我再仔细观察血人，咦?这不是陈煜飞吗，我忙问周围同学怎么回事，不问不知道，一问吓一跳，原来陈宇飞是因为和同学玩时不小心摔了一跤，却没想到一下子磕到了柱子上，柱子的角把他的头钻了一个小孔，他才变成了现在的血人。我不禁心里暗叹：自己小心一点不就好了吗，陈煜飞为什么就没学会保护自己呢?

同学们，在生活中还有许多危险的事会随时发生，比如在外面时被歹徒劫财，在公共场所和爸妈走失，自己在家时遇到小偷，在路上遇到车祸……那么怎么保护自己呢?如果你遇到了歹徒，如果他没有携带枪具，最好的办法是边跑边大声呼救，如果和爸妈走失，可以向别人借电话拨打父母的电话号码，如果在家遇到了小偷，小偷没有发现你的时候，悄悄溜出去寻找邻居的帮助等等。总之，遇到危险时，第一件事就是要冷静，然后去想解决的办法，这样才能化险为夷。