学校创建基层党建示范点工作方案(草案)

学校创建基层党建示范点工作方案(草案)（精选9篇）

篇1：学校创建基层党建示范点工作方案(草案)

学校创建基层党建示范点工作方案

为切实加强基层党的建设，充分发挥示范点的示范、带动、辐射作用，全面提升基层党建工作的水平。我校党总支结合学校工作实际，制定本创建方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，按照“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好”的创建要求，着眼于保持党的先进性，着力加强党组织自身建设，全面提高党员队伍素质和学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现学校的奋斗目标提供强有力的组织保证。

二、组织机构

为加强学校创建基层党建评估工作的组织领导，经研究，成立学校创建基层党建评估工作领导小组。

组 长：李宝

李国富

副组长：王耀文

王建明

吕冷抗

成 员：庞小春

陈

江 王

贞

梁庆韶

领导小组下设办公室，设在学校党总支部办公室，具体负责评价活动的工作。

三、评估标准

按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好”的目标要求，我校党总支拟通过一系列的创建活动达到以下五条标准：

1、领导班子素质优良，廉洁从政，廉洁从教，模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，朝气蓬勃，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校师生开拓进取，奋发图强。

2、党员队伍永远保持党的先进性，能充分发挥先锋模范作用。党员干部队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力；党员教师讲党性、重品行、作表率、为人师表、爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、热爱教育、关爱学生，争当岗位明星，争做业务标兵。认真做好发展党员工作，重视在优秀学生和青年教师中发展党员。干部选拔、教育、考核和监督措施落实。

3、紧紧围绕学校中心工作，加强党组织制度建设，坚持集体决策、民主管理，尊重群众的知情权、参政权、表达权、监督权，形成党内制度完善、民主氛围好、落实措施得力的党建工作氛围；结合学校实际不断深化内部管理体制改革，协调发展教学、科研、管理，不断提高办学整体水平和效益，增强综合实力，改善人才成长环境和办学条件，促进学生德、智、体等方面全面发展。

4、通过党建带工建、带团建、带妇建，引领师生员工形成积极向上的良好氛围；教师乐教、学生乐学；教育教学工作和文明创建工作协调发展，教风、学风、校风有大幅度提升，学校整体教育教学质量不断提高，学校的知名度进一步提升；党政领导班子团结一致，干部岗位职责分明、各项政策落实。

5、干部密切联系群众，诚心诚意为师生员工办实事；师生员工信赖、拥护党组织，对党员、干部评价好。通过开展“基层党建示范点”的创建工作，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，凝聚人心，提高群众对党组织的认同度。

四、评估原则

1、狠抓中心，促进工作。要紧紧围绕党的中心工作，找准党建工作服务大局的着力点和结合点，把以人为本、服务群众、推动工作作为创建工作的出发点和落脚点，用推动我校又好又快发展的实际效果检验评估工作成效。

2、注重实效，勇于创新。在评估中积极研究新情况、解决新问题、建立新机制，创造出适应时代特点、具有鲜明特色的新经验，推动党建整体工作水平的不断提高。

3、因地制宜，突出特色。要立足于本校的实际情况，采取有效的工作措施，以评促建，以育人为中心。通过创建工作，加强支部自身建设，加强党员教育管理和党员先锋模范作用的发挥，进一步加强领导班子的团结和凝聚力、战斗力，加强师生的思想政治工作，促进良好的党风、教风、学风的进一步形成。

4、高起点、高标准、高质量。搞好我校基层党建示范点创建工作，确保我校创建工作进入全县先进行列。

五、主要措施

1、学习教育、宣传发动。在总支、各支部分别召开评估活动动员会议，明确创建工作的指导思想、评估标准、评估原则和各个阶段的工作任务、工作措施，大力营造创建氛围，引导广大党员干部积极参与创建工作，做到思想上高度重视，行动上积极迅速；

2、加强学校党组织班子建设。根据上级党委的要求，在学校设立党总支，配齐总支委员，明确总支委员工作职责，做到团结协作，相互配合，奋发有为，从而提高党组织的凝聚力、战斗力。设立三个党支部，由总支委员兼任党支部书记，健全学校党组织管理网络，同时采取各种有效措施，进一步加强党组织的思想政治建设，执政能力建设和党风廉政建设，使党组织成为学校管理的坚强战斗堡垒。

3、加强党员队伍建设，铸就一支高素质、高水平、先锋模范型的党员队伍。

①做好学校发展党员工作。，根据市委教工委的《中小学党组织工作规程》精神，要求各党小组按照学校“把教育教学骨干培养成党员，把党员培养成教育教学骨干，把骨干教师党员培养成学校行政干部”的思路选“苗”、育“苗”；各党小组要深入教职工实际，主动帮助年轻教职工树立上进、自强意识，注重解决好党员发展工作的“薄弱点”。要坚持申请观察制度，思想汇报制度，培养教育考察制度，确保发展党员质量。

②规范党员日常管理。一是加强党员集中学习培训教育，通过理论学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像、集中上党课等形式，进行党性培养教育；二是严格党费缴交管理。

③在全校党员中开展在全体党员中开展“一名党员一面旗帜”的立功竞赛活动。在全体党员干部教师中开展“育人先锋”竞赛活动，要求注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形像，在学校的教育教学工作岗位上，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。在35周岁以下的青年党员教师中开展“成才先锋”竞赛活动，鼓励参加听课评课、参加教学练兵和技能竞赛，争做“教坛新秀”、争当“技能排头兵”。在全体党员中开展争做优秀班主任活动，班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。在全体女党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱学校、奉献教育的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。在全体党员中开展“党员结对帮扶活动”，党员结对帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对家庭经济困难学生的结对帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“问题学生”的结对帮扶活动，给他们以行为习惯上、知识上、情感上的帮扶。在全体党员中开展“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”的讨论，以进一步强化党员干部的党性意识、先锋意识。在全校教职工中开展“学校十二五规划金点子征集”活动、“着力提升发展内涵，打造高技能人才培养培训品牌学校”软环境建设活动。将党员、教师在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。

4、完善党组织各项制度，构建稳定的党建工作长效机制。

①建立和完善“三会一课”制度，学习与研讨制度，定期征求意见制度，民主生活会制度，交流谈心制度等制度体系，用严密的制度体系规范党建工作。

②深入开展服务党员活动，要全面认真贯彻党的知识分子政策，在政治上、工作上、生活上全面关心党员教师，实施困难党员帮扶工作，为他们解决后顾之忧。“七一”期间组织学校党员去“七一纪念馆”参观学习，加强革命传统教育和党史教育。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各党支部、党小组和全体党员必须高度重视创建基层示范点工作，深刻认识当前开展创建基层党建示范点的重要意义，并以此项活动为契机，强化各项措施落实，推动学校党建工作的开展。

2、加强管理，严格奖惩。学校创建基层党建示范点领导小组办公室，要对此项工作加强考核、督查，并将考核结果记录在案，作为年终党员教师评优的重要依据。

3、要贯彻“示范点创建与学校教学中心工作相结合”的原则，用创建示范点活动来推动学校教育教学工作的开展，提升广大党员教师的政治业务素质、能力，实现学校办学水平的稳步提高。

中共嘉兴市高级技工学校总支部委员会

篇2：学校创建基层党建示范点工作方案(草案)

根据 “关于教育系统开展创建学校党建工作示范校活动实施方案的通知”，结合我校工作实际，为认真做好学校党建工作示范校创建工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观以及十八大精神为重要思想为指导，进一步落实《中小学校党建工作基本标准》。紧紧围绕“走好内涵发展之路，巩固提高现代化水平”的目标，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切实加强学校党的组织建设。力争把学校党支部建设成为党建工作示范校，成为落实“三个代表”重要思想的推动者和实践者，实现学校健康协调发展，为我市教育事业的又好又快发展作出新贡献。

二、创建工作目标

（一）领导班子好

1．领导班子成员能自觉学习和实践科学发展观的重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策。

2．领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。

3．支委成员勤于学习，有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。

（二）党员队伍好

1．党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用；

2．切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务和带领教师进行教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升；

3．党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效；

4．按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，制定党员发展工作三年规划和计划，党员队伍结构不断优化；

5．按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。

（三）工作机制好

1．党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展。

2．党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员负责干部监督的职责和措施落实较好，党员积极按时参加组织生活。

3．建立和完善党内学习、民主生活、组织活动等制度，确保“三会一课”、发展党员、党费收缴、民主评议党员等制度落到实处。

（四）发展业绩好

1．高质量地完成工作任务，教学工作和工作目标完成好，工作业绩突出。

2．党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平不断提高，师生评价好。

3．全体教职员工依法执教，教书育人，为人师表，认真履行职责。

4．精神文明建设和民主法制建设成效显着，认真抓好校务公开，搞好精神文明建设和创平安校园活动。

三、创建工作的步骤

第一阶段：宣传发动阶段（4月20日至4月30日）

党支部制定创建工作方案，召开动员大会，利用宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，增设党建专题网页，及时充实更新，丰富形式和内容，彰显“电子党建”特色，使创建工作在学校造成较大的影响。

第二阶段：创建培育阶段（5月1日至10月31日）

党支部将按照创建方案，开展创建工作。定期召开创建工作会议，解决实际问题，争取创造特色，务求实效。

1．加强领导班子建设，不断提高执政能力和领导水平。

党政班子成员要自觉学习和践行“三个代表”及科学发展观的重要思想，坚持立党为公、执政为民。建立党建工作例会制度，每月定期研究党建工作，不断增强党组织的凝聚力。

2．加强队伍教育管理，发挥先锋模范作用。

创新活动载体，开展党员干部素质教育活动。认真抓好党员的政治理论学习，召开高质量的民主生活会，搞好党员民主评议；积极探索党员思想建设的新举措，按照局党委统一部署，高标准，严要求，高质量开展党建示范校创建活动。深入开展“三争三创三满意”活动，争创“优秀党员先锋岗”。组织开展优秀党员事迹报告会，表彰优秀党员，并上报事迹材料。定期召开支部民主生活会，组织党员、教师开展民主评议活动。继续搞好入党积极分子培训，按照发展党员“十六字”方针，按程序和要求做好党员组织发展工作，不断优化班子、党员、中层干部队伍的结构。

3．加强活动阵地建设，健全各项规章制度。

布置好支部活动室，按照局党委年初制定的党建目标，做好各项工作。加强工会、共青团、教代会等组织建设和领导。健全党支部工作制度，三会一课制度、党费收缴制度等。

第三阶段：总结验收阶段（11月1日至12月31日）

党支部将对照实施方案及考核评估细则和每个阶段的工作情况认真加以总结，搞好申报建档、资料归档立卷，认真写好创建工作总结材料，迎接局党委的验收考评检查。

四、创建工作的组织领导

篇3：学校创建基层党建示范点工作方案(草案)

特别是在学校安全工作上,坚持“安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈”的方针,在组织领导、宣传教育、社会参与、督促检查、示范带动上狠下功夫,牢固树立起“安全出生产力”的管理理念,时刻紧绷校园安全这根“弦”, 立足实际,结合各校特点,切实落实“人防、物防、技防”三位一体的“三防”措施,为确保广大师生生命财产安全和教育教学工作的顺利开展构筑起了一道坚实的安全屏障。

靠实安全管理工作责任

不谋全局者不足以谋一域, 不谋万世者不足以谋一时。康县县委书记李廷俊和政府县长文元旦高度重视学校安全工作, 在全县教育工作会议上多次强调要重视学校安全管理工作,努力争创“平安示范学校”。丝丝缕缕总关情,点点滴滴皆是爱。领导的重视生成的是发展动力,教师的热爱生成的是凝聚力,各方面力量的支持为教育事业的健康发展创造了良好的环境,也有力地推动了康县“平安示范学校”创建的进程。

为了真正把“平安示范学校”打造成“平安校园”建设的窗口学校,该县成立了以教育局长任组长,分管副局长任副组长,各股室负责人为成员的创建“平安示范学校”工作领导小组,新成立了学校安全管理工作办公室,进一步加强了对创建“平安示范学校”工作的领导。

该县教育局安全办经过严格把关,认真筛选,确定了周家坝中学、云台中学等十所学校作为第一批“平安示范 学校”,并与各学校 签订了《安全工作目标管理责任书》,印制下发了《康县创建平安示范学校工作台账》, 要求各创建学校要组织教职工认真学习,严格贯彻落实《安全工作目标管理责任书》的所有内容,认真按《康县创建平安示范学校工作台账》抓好工作落实。各学校为了更好地完成“平安示范学校”创建工作,都及时成立了相应机构,并组建了护校队和防灾减灾抢险救援队,以备不时之需,切实把责任靠实到了每一位校领导的身上, 靠实到了每一位班主任和每一位教师的身上。

责任重于泰山。为了更进一步突出“平安示范学校”创建工作的重要性,教育局决定对所有学校的安全工作考核实行积分制。即对各校完成各级组织关于安全工作的安排按重要程度进行打分, 并将计入年度学校安全工作考核的总分之中, 对年度安全工作考核达不到60分以上的学校,坚决实行“一票否决制”,同时取消学校、该校教师、局包片领导的所有评优选先资格,有重大失误的,还要严肃追究相关责任。

积极创建平安示范校

在康县教育工作会议上,康县县委常委、政法委书记冯继才说道:“作为新时代的教育工作者, 我们一定要树立起正确的人生观、价值观、世界观和教育观,坚持“以人为本”的原则,把每一所学校都要逐步办成平安示范学校。”

教育局主要领导和分管安全工作的领导在大会上安排,各校一定要结合各自实际,认真贯彻落实县委、政府主要领导的指示精神,始终把学校的安全工作摆在日常工作的首要位置,以“构筑安全屏障,创建平安校园”为主题,加快学校安全工作规范化建设步伐,促进学校安全管理工作进一步提高。

作为创建“平安示范学校”之一的周家坝中学,在原有工作的基础上, 进一步完善了学校安全工作的各项规章制度, 修订了《周家坝中学安全管理制度》和《周家坝中学教师管理规范》。并从学校地理位置的特殊性出发,针对学校附近小卖部多、餐馆多的实际,与周边小卖部、餐馆及时签订了食品卫生安全责任书,严格落实了监管责任。同时,面对学校离大江大河太近,为有效防范安全事故发生,在学校附近的江、河边设置了警示牌,张贴了警示标语,经常性地开展安全教育主题班会, 教育学生要远离危险场所,禁止学生在上课期间随意进出校园。通过采取各种措施,彻底消除了潜在安全隐患,使该校的安全管理工作走在了全县的前列。

无规矩不成方圆。为了全面开展好“平安示范学校”创建活动,开学初,康县教育局印发了《康县平安示范学校创建标准》。要求学校严格按照创建标准,结合各自实际,具体问题具体分析、具体对待,切实做好做实“平安示范学校”创建工作,用高标准提升学校品位,用质量打造学校品牌,用平安保障教育教学。

“各学校严格 按照平安 示范学校创建 标准和要求,从两个主要方面入手狠抓了创建工作。一是对学校的保安或门卫进行专业培训,落实24小时值班制度;二是学校与班级、学生家长层层签订了各类安全管理责任书,与有车辆和摩托车的教师签订道路交通安全责任书,切实靠实了责任,落实了措施,明确了要求。”康县教育局的相关负责同志向记者介绍。此外,各学校还积极组织从事卫生、消防、饮食、供电等管理服务人员参加上级部门组织的专业知识培训,为康县创建“平安示范学校”打下了坚实的基础。

云台中学离县城较远, 为了做好学校的安全工作,学校积极联系公安、交通、运管等部门,聘请专业技术人员,多次到学校开展禁毒、安全、法制等专题教育活动,收效明显。

严防各类突发灾害

由于地处陕甘川三省交界地带,地质结构复杂,易发生自然灾害。再加上全县范围内教育教学工作的点多、线长、面广,这就无形中加大了学校安全管理工作的难度和广度。所以,安全管理工作是康县教育教学工作的头等大事, 安全应急演练更加成了所有工作的重中之重。各学校在安全应急演练工作上,积极想办法、出新招, 通过扎扎实实地开展演练活动, 有效增强了广大师生抵御各类突发性事件的能力。

阳坝中学联合康县红十字会、康县地震局和阳坝医院举行五八博爱周“人道救援,关爱生命”防灾减灾、逃生演练活动。岸门口中学加大了对创建“平安示范学校”的投入,通过多方筹措资金,更换了门卫上摄像头,新购置灭火器、应急灯台、紧急出口指示灯等, 大大提高了学校防灾减灾和安全防卫的能力。同时在学校内开展了防汛、防火疏散演习,不仅使全体师生提高了消防安全意识, 同时也使广大师生掌握了自救能力。王坝学区积极组织学生进行法制宣传教育,举办了法律知识讲座,制作了大型法制教育宣传图板,购买了相关法制知识书籍,在全校师生中形成了学法、知法、懂法和用法的良好风气。

九层之台,起于垒土。没有安全保障,教育教学工作就无法正常开展。为了真正把学校安全管理工作抓上手、抓上位,截至目前,康县教育局已经多次开展了学校安全隐患大检查、大排查、大整改活动,促进了学校安全向更系统、更完善、更规范的方向发展。

对于第一批创建的10所平安示范学校,坚持用学校自查、局包片领导督查、局联校职工驻校排查等各种方式排摸安全隐患,制定整改方案,限期进行整改,切实从源头上消除了一切安全隐患,彻底杜绝了安全事故的发生。开学初,局包片领导、联校职工全部深入到第一线, 对各学校安全管理工作进行了大排查。局分管领导牵头,对各校食品卫生安全工作进行了抽查。组织3个督查组,对创建“平安示范学校”进展情况进行了督查。并在防灾减灾暨学校安全工作会上对“平安示范学校”创建活动进展情况进行了通报,对工作超前的云台中学、周家坝中学、豆坝九年一贯制学校好的安全管理工作办法和措施进行了推广。

通过多次开展大检查、大排查、大整改,共解决了监控系统运行不畅、校园院墙易翻越、宿舍夜间值班制度落实不到位、开展应急演练项目少等一系列问题,促进了“平安示范学校”创建进程。

校安工作再创佳绩

思路决定出路。有了正确的思想指引和坚强的工作队伍,做好学校安全工作就不是问题。在各部门的共同努力下,康县创建“平安示范学校”工作取得了显著成效,得到了上级部门的充分肯定。各创建学校安全管理制度进一步完善, 安全设防程度得到了较大提升。通过创建“平安示范学校”,有效带动全县所有学校的安全管理工作。目前,各校防灾减灾应急安全演练都能有条不紊进行,校风、学风、师风焕然一新,学校管理水平不断提高。

碾坝崔家湾小学距离县城6公里, 地处交通要道,过往车辆多、快、急,为了确保学生安全上下学学校在原有学生路队的基础上,指派专职教师护送,给学生统一佩戴小红帽, 队长打着鲜艳的五星红旗走在最前列,所有学生手拉手上下学。学生路队整齐有序地行走在上下学的路上,格外醒目,引起了来往车辆的警觉, 有效保障了学生的安全。这一创新举措,被公路沿线各小学争相效仿,形成了一道道具有康县特色的亮丽风景线。

篇4：学校创建基层党建示范点工作方案(草案)

【关键词】　党建工作　示范点　科学制度　　科学化进程

目前，我国的具有中国特色的社会主义现代化建设进程正处于关键阶段，全国经济、政治、文化等领域正在发生着翻天覆地的变化，在整个国家各方面逐步向国际化接轨的过程中，一方面我们享受到了社会发展带给我们的各种便利，另一方面一些国际上负面的思潮和行为模式也在侵蚀着我们思想，在这种情况下，我们党的重要任务之一就是要大力开展党建工作，实现党建工作科学化，这样才能让各个党组织在社会的各个角落发挥基础堡垒的作用。而党建工作科学化的工作不是一蹴而就的，需要我们先建设示范点来规范今后的发展模式。本文就如何创建党建示范点、促进党建科学化的进程进行简要论述。

一、充分发挥媒体力量，积极宣传党建示范点工作

党建示范点工作是我们党加强执政能力、提高党组织凝聚力和工作能力的一项重要举措。在这项工作的开展过程中，我们应该遵循公开、民主的工作原则，让公众了解党建工作科学化的内涵和意义，发动广大群众参与进来，走群众路线也是我们党在多年的实践中总结出来的行之有效的工作方法。而要想让广大公众参与到示范点的建设中来，首先要做打的就是广而告之，让公众详细了解示范点的建设流程，这就需要借助媒体的力量。我没要和媒体进行沟通，把党建示范点工作的意义和重要性向媒体告知，通过媒体的宽泛传播途径实现我们广而告之的目的，最终团结群众把党建示范点工作做好。我们要把党建工作示范点作为抓基层打基础，增强基层党建工作活力的重要载体，高起点、高标准启动。在党建示范点的建设之初，要制定详细的工作目标计划和工作流程，以及组织领导预设工作，这些计划、章程都需要通过媒体宣传出去，以便接受广大人民群众的监督，不合理的地方群众可以献言献策，集中群众的力量是搞好党建示范点工作的基础。

二、　党建工作示范点的创建要突出特色、明确目标

由于行业、地域、文化水平、经济发展阶段的不同，不同的党组织有不同的特色，因此在建设党建工作示范点的过程中，我们要因地制宜，充分发掘单个党组织的具体特点并加以放大，不能千篇一律的一种模式，这是不符合科学方法的。而在党建工作示范点的创建工作中，我们要坚持几项原则，以更好的实现党建工作科学化的目标。首先，我们要体现党组织的先机性。党组织在工作中要能够比较好地发挥政治核心作用，为提高干部、职工的思想理论水平和行政能力提供支撑。在具体工作中，我们要坚持思想上高度重视，行动中力求灵活的工作方式，充分发挥党员的先锋模范作用，既不能影响本职工作，又不要无所事事无所作为，这需要详尽的规章制度来规范。其次，要体现党员队伍的先进性。党员队伍是一个党组织具体行为的执行者，党员队伍的面貌代表着一个党组织的面貌，因此在创建党建工作示范点工作中，保持和加强党员队伍的先进性至关重要，我们要用“三个代表”的重要思想理论武装我们的党员队伍，使其能够真正成为社会主义建设的先锋队。

三、突出示范性，以点带面，全面开展示范点建设

在党建示范点工作的具体开展中，要突出示范性，寻求突破点，抓住关键点，并把关键点的先进模式推廣到整个党组织，这是创建党建示范点行之有效的做法。采取一人一点的形式，选派经验丰富、工作能力强的组工干部驻点督促，按照“六个一”的要求，制定具体方案，明确创建目标、任务、进度和措施。在实践中，只有正确把握党建工作科学化的基本要求，才能把中央要求落到实处，我们认为，正确把握党建工作科学化的基本要求，必须坚持以下三个方面，首先，要把党建工作的各项要求作为一个整体。科学理论是先导，科学的工作机制是规范科学方法的基本保证，而科学的方法则是实现科学机制的途径和手段。其次，要理解科学化是一个相对的概念，是一个动态的过程。因此，在创建过程面随着环境和条件的不同，党建工作也要有不同的要求和标准。工作理念和各种规章制度也要有相应的变，所以，实现党建科学化不是一朝一夕的工作，要立足长远，通过扎实的的工作逐步推进，才能逐渐实现党建工作科学化。再次，在党建工作中，实践性是必须要坚持的工作方法。加强实践是实现党建工作科学化的必然路径。我们应该紧紧围绕党组织的日常工作，不断强化实践的观点，把创建示范点的各项工作与党组织的日常工作相结合，在实践中不断丰富党建工作科学化的各种理论和模式。

四、健全机制，有序推进，保证创建活动的有效性

创建党建工作示范点是一项全新的工作，标准高、要求严，因此在实践中要创建严格完善的机制，按照机制的作用有序推进，这样才能保证我们的工作行之有效。首先我们要成立创建工作领导小组，只有加强了创建工作的领导力量，才能更好的推进工作进行。工作中，要保证有足够的人力来执行各项措施，还要保证有必要的工作场所和充足的活动经费。其次，要有详尽的工作方案，要明确指导思想、创建目标，并要把各项工作落实到具体责任人。要力求机制最优化，要淘汰落后的机制，要从系统、机构上使现有的机制能够符合新形势下党建工作的需要。要把参与重大决策的内容具体化，把参与程序做明确规定，从制度上保证党建工作额的科学化。

在创建示范点之初，要调查研究，制定方案。示范点支部要组织力量，深入调研，摸清基层党组织领导班子、党员队伍和党建工作情况，认真比较分析，搞好分类排队。在此基础上，研究制定创建方案，细化创建工作主要内容、标准条件和方法步骤，确定重点培养对象，落实创建责任和措施。在创建示范点过程中，要做到上下联动，加强指导。加强对创建工作统一规划、督促检查和宏观的指导，还要抓好示范点的创建、规划和导向作用，做到层级负责、上下联动、通力协作，共同培育先进典型，在示范点的各个模块中都要形成典型，典型要联动，结合在一起要形成单个党组织有特的外在表现形式。同时要注意，要把经过实践证明的行之有效的经验，通过制度化的落实稳固下来，并形成系统与其他地方的党组织交流，这是健全基层党建工作创新的长效机制。另外，在创建党建示范点工作中要健全督促检查工作，确保各项工作落到实处。党组织要组织专人对创建工作情况进行全面记录，做到各项工作有据可查。要实现长效性的督查工作，及时纠正工作中的偏差，才能推动创建工作长效运行。

结语：创建党建工作示范点工作，是实现党建工作科学化的重要途径。党建工作科学化是我党加强执政能力、加强党的领导地位的重要举措，是一项需要持之以恒的建设工程。因此，我们要保证党建工作科学化的进程和效率，就需要先创建示范点，在示范点中把党建科学化的各项举措实施下去，通过不断的实践、观察、整理，形成一套行之有效的、符合我国国情和现时代发展情况的党建机制，这种机制要通过示范点的示范作用，逐步地扩展到全国各级党组织，通过示范点中典型人物、典型队伍的先锋模范作用，逐步让全党形成科学准确的认识，这是创建党建示范点的具体作用。相信在科学发展观的指引下，我们的党建工作科学化进程会越来越快。

篇5：学校创建基层党建示范点实施方案

创建基层组织建设示范点实施方案

为深入贯彻党的十八大精神，以办好人民满意的教育为宗旨，切实加强和改进基层党组织的思想、组织和作风建设，推进我校各项工作更好地发展。根据上级组织建设工作会议的相关精神和相关文件要求，为认真落实“党建工作示范点”创建工作，结合我校具体工作实际，现制定本实施方案。

一、指导思想及目标要求

党建工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大会议精神为指导，紧紧围绕“办人民满意的教育”的要求，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力，切实加强党的基层组织建设，力争在今年内把学校党支部建设成为桔山街道办基层党建工作示范点，实现学校教育事业健康协调可持续发展。

二、创建标准

1、领导班子好。党组织领导班子及其成员认真贯彻党的路线方针政策，求真务实，开拓进取，廉洁勤政，有较强的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍好。党员爱岗敬业，先进性意识强，能够团结凝聚群众，发挥先锋模范作用。

3、工作机制好。党组织工作制度健全，运行规范，党建工作充满生机活力。

4、工作业绩好。党组织正常开展活动和充分发挥作用，有效服务和促进中心工作。

5、群众反映好。工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，得到群众的支持与拥护。

三、具体措施及内容

（一）、进一步加强学校党支部自身建设

1、成立领导小组，制定工作计划。学校继续发挥以党支部书记为组长、校长为副组长的党风建设领导小组的领导作用，加强与工会、团委、教代会、团代会的沟通协调，认真制定并落实好学校支部的党风建设工作计划，做到学校党风建设领导到位，责任到人，措施到位。

2、加强教师队伍的管理与教育。加强党员、教职工的党性意识，创新支部民主生活会、民主评议；要加强对教师的爱国、法制、廉政的教育工作，提高教师素质，组织教师深入开展“师德师风建设”“创先争优”“党性党风党纪教育”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

3、扩建支部队伍，认真发展新党员。首先学校做好新进教师党组织转接工作；以在教学第一线青年骨干教师为发展

党员的重点，引导入党积极分子及团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。每年对考察合格的预备党员按时办理转正手续。其次成立学校青年教师教工团支部，加强对青年教师的培养促进青年教师快速成长为技能过硬的合格优秀教师。

（二）、加强和改进师生思想道德建设

1、加强教师的思想道德教育。首先是加强党的基本理

论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习。利用校报、校园广播、学校主页、黑板报、宣传标语等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。其次要坚持利用教职工大会、行政会集中学习制度，通过举办理论学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体教师的学习兴趣。

2、强化学生思想政治教育和养成教育。学校继续深入

开展“准军事化”德育管理，坚持狠抓常规管理，组织开展法制、安全、心理健康、文明系列活动，突出德育工作的针对性和实效性，使德育“准军事化”模式和学生管理成为学校竞争中的亮点。

（三）、进一步加强制度建设

认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。学校支部定期

召开党员会议、小民主生活会议、党员民主评议，上好党课，完善支部管理规范化，以提高民主生活会质量。

（四）、加强党的作风建设

深化“廉政文化进校园”活动，加强党的基层组织建

设。继续坚持和完善支部统一领导、党政齐抓共管、学校处室各负其责、依靠广大师生参与的工作机制；进一步规范党务、校务公开工作，设立群众信访信箱、监督热线，使学工作校更加透明更加实效；规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到学生、家长、群众利益的各项工作，维护社会稳定；认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。

（五）、继续推进校园文化建设，提高文明学校成果。结合2012年开展的“校园文化建设年”活动，学校继续开办书画、球类、田径、文学等兴趣小组，通过开展技能大赛、学习雷锋活动、歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，创建积极向上的校园氛围，形成良好的校园文明。

（六）、加强党对群团工作的领导

1、学校党支部要加强对学校工会、共青团等群团组织的工作的领导，充分发挥群团组织的生力军作用。工会通过开展摄影比赛、党员教师结对帮扶等丰富教职工课余文体生

活；学校团委和学生会做好自身建设，做好团委、学生会委员的增补和班委、团干及入团积极分子的培训。

2、重视和做好老干部工作。学校还要关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见，开设退休教师活动室组织老同志开展文体健身活动。

四、创建工作的步骤

（一）、第一阶段：宣传发动阶段

学校将“党风建设”活动作为一项长期的事关职业教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程，党支部制定创建工作方案，召开动员大会，动员和组织广大教师、党员积极投身到基层党风建设活动中来。

（二）、第二阶段：创建阶段

学校党支部将按照创建方案，开展创建工作。加强领导班子建设，不断提高执政能力和领导水平，加强教职工队伍教育管理，发挥党员先锋模范作用，加强活动阵地建设，健全各项规章制度。定期召开创建工作会议，解决实际问题，争取创造特色，务求实效。

（三）、第三阶段：总结巩固阶段

切实加强党风建设，树立教育新风尚，塑造教育新形象。促进学校领导、教师依法执教，廉洁敬业，诚信服务，为人

师表。对创建党建示范点过程中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成党风建设的长效机制，把党支部建设工作落到实处。

五、组织领导

党建示范点创建工作，是新形势下全面加强我校党建工作的有效措施，党支部将把创建工作列入重要议事日程，统一思想，加强领导，切实抓紧抓好。

1、落实工作责任。党支部书记亲自抓，分管领导具体

抓，切实履行直接责任人职责，真正把这项工作抓在手上，抓出成效。成立以党支部书记为组长，分管领导为副组长，支部委员和党务干部为成员的创建工作领导小组。

2、完善工作机制。把督查指导贯穿于创建工作的全过

程，确保创建工作扎实健康开展。

篇6：创建基层党建示范点工作方案

为深入贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，切实加强基层党的建设，充分发挥示范点的示范、带动、辐射作用，全面提升基层党建工作的水平。我镇党支部结合实际，制定本创建方案。

一、创建指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕“立足基层抓党建，抓好党建促基层”的总体目标，着眼于保持党的先进性，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，把创建工作与我镇的具体情况结合起来，用党建示范点的创建来提升工作质量，用高质量来展示创建的成效。

二、创建工作基础

我镇党支部有着良好的工作基础和群众基础，是一支开拓进取、充满活力、团结协作的队伍。在镇党政领导班子的精心组织下，广大党员积极参加政治学习，认真领会“三个代表”重要思想、十七大、十七届五中全会及胡锦涛总书记的重要讲话精神，同时，我镇党支部也通过开展各种形式的活动丰富广大党员生活。如：为响应市委关于党员干部“进基层、下社区”活动，全镇党员干部积极下到基层第一线，与困难群众面对面交流，了解群众实际困难，积极想办法，捐款捐物，真正实现一对一帮扶；开展学习科学发展观期间，我镇党支部组织广大党员观看科学发展观视频讲座；汶川及玉树地震发生以后，镇党支部精心组织，广大党员带头，发动群众积极为灾区捐款捐物送温暖。

密切联系群众，是我们党的优良传统和作风，是我们做好思想政治工作的重要保证。我镇党支部树立为广大群众服务的思想，同党员干部打成一片，经常找党员干部谈心、交心，了解他们的工作、学习、生活等情况。对党员干部反映的问题，及时向有关部门和有关领导反映并帮助解决，暂时解决不了的向党员干部解释清楚，从而增强党组织的凝聚力和吸引力，使党支部真正成为坚强的战斗堡垒和联系广大党员干部的桥梁纽带。同时，为了开展深化城乡党组织“同创共建”活动，切实推动城乡统筹发展。我镇党支部为基层党支部提供信息、物资、材料等各方面的帮助支持。

另外，我镇党支部认真按照“一讲二评三公示”活动要求，每月召开一次支部生活会，每个党员在会上讲上个月履行岗位职责、完成承诺事项、转变工作作风、参与创先争优活动等情况，支部书记和其他党员对其进行点评，找出不足、剖析原因、提出整改要求；党支部根据党员讲的情况和会议点评的情况，按照15%的比例，评出上个月本支部的先进党员，也可根据实际评出表现最差的党员；支部制作创先争优活动展示台，每个月将评比情况公示。通过这些活动的开展使全镇职工和睦相处、团结友爱，增强了广大党员的凝聚力和战斗力，树立了以人为本的科学发展观，为建立一支高素质的党员队伍奠定坚实基础。

三、创建标准

按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的目标要求，我镇党支部拟通过一系列的创建活动达到以下五条标准。

1、领导班子素质优良，廉洁从政，廉洁从教，模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，朝气蓬勃，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代化管理论指导实际，引领全镇职工开拓进取，奋发图强。

2、党员队伍永远保持党的先进性，能充分发挥先锋模范作用。干部队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。认真做好发展党员工作，重视在优秀职工，特别是中青年职工中发展党员。干部选拔、教育、考核和监督措施落实。

3、党政领导班子团结一致，党务机构健全，干部岗位职责分明、各项政策落实。

4、不断深化内部管理体制改革、协调发展管理、经营、维修，不断提高办事水平和效益，增强综合实力。

5、干部密切联系群众，诚心诚意为广大职工办实事；职工群众信赖、拥护党组织，对党员、干部评价好。通过开展“基层党建示范点”的创建工作，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，凝聚人心，提高群众对党组织的认同度。

四、创建原则

1、围绕中心，促进工作。要紧紧围绕党的中心工作，找准党建工作服务大局的着力点和结合点，把以人为本、服务群众、推动工作作为创建工作的出发点和落脚点，用推动我镇又好又快发展的实际效果检验创建工作成效。

2、注重实效，勇于创新。要坚持创新精神，准确把握新时期基层党建工作规律，把创新贯穿于创建工作全过程，积极研究新情况、解决新问题、建立新机制，创造出适应时代特点、具有鲜明特色的新经验，推动党建整体工作水平的不断提高。

3、因地制宜，突出特色。要立足于本镇的实际情况，采取有效的工作措施，以评促建，以服务群众为中心。通过创建工作，加强支部自身建设，加强党员教育管理和党员先锋模范作用的发挥，进一步加强领导班子的团结和凝聚力、战斗力，加强职工的思想政治工作，促进良好的党风、学风的进一步形成。

4、高起点、高标准、高质量。搞好我镇基层党建示范点创建工作，确保我镇创建工作进入全市先进行列。

五、创建措施

1、统筹兼顾，加强领导。成立示范点创建工作领导小组，明确工作任务，细化、量化工作目标，严格落实党建工作责任制。坚持每个月集中研究一次党建工作和示范点创建工作，解决好创建过程中出现的各种问题，确保创建任务落到实处；

2、学习教育、宣传发动。在党支部召开创建活动动员会议，明确创建工作的指导思想、主要内容、目标要求和各个阶段的工作任务、工作措施，大力营造创建氛围，引导广大党员干部积极参与创建工作，做到思想上高度重视，行动上积极迅速；

3、认真调查、明确目标。对支部党建工作现状进行全面调查了解，摸清党员的思想状况及党建工作中存在的问题，对照创建目标和工作任务，有针对性地提出党建工作措施和解决办法；

4、组织实施、落实任务。按照创建示范点的基本条件，进一步完善党建工作运行机制、党员教育管理机制和表彰激励机制，进一步加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设。大力开展形式多样、内容丰富的主题活动，把主题活动与提高党员素质相结合，与解决职工群众关心的热点、难点问题相结合，以主题活动的扎实开展来推进创建活动的深入；

5、强化教育，提高素质。利用各种形式加强对党支部书记关于党的方针政策、法律法规和管理能力的培训，提高政治素养和工作能力；加强党员教育培训，学理论、学政策、学科技、学法律；加强党员的发展，注重先进性，积极发展政治素质好、实干精神强的积极分子入党，使党员队伍整体素质更趋提高；

6、加强工作作风建设，发挥党员职工先锋模范作用。激励党员职工积极投身于 “四争先”活动：争做工作的排头兵，争做创新工作的带头人，争做群众工作的贴心人。在群众中树新党员形象，以实际行动和奉献精神，增强党组织的感召力和凝聚力；

7、做好退休老同志工作。对退休老同志，切实做到从政治上关心爱护，从生活上努力帮助，切实解决好老同志生活中遇到的各种实际困难，积极为老同志解难题、办实事，将热情服务、解疑解惑与解决实际问题结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性。

六、创建步骤

基层党建示范点的创建工作是一项系统工程，既要整体推进，又要重点突出，分阶段、分步骤进行。

第一阶段：宣传发动阶段(2011年5月)党支部制订创建工作方案，召开动员大会，利用橱窗及校园网宣传，积极营造创建氛围，使创建工作在全镇范围内造成较大的影响；

第二阶段：创建培育阶段(2011年6月)党支部将按照创建方案，开展创建工作，定期召开创建工作会议，解决实际问题，争创特色，务求实效。

篇7：创建基层党建工作示范点方案

示范点实施方案

根据教育局开展创建党建工作示范点活动的意见”结合我校工作实际，为认真做好基层党建工作示范点创建工作，特制定本实施方案。

指导思想

要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“服务经济，服务社会，办人民满意教育”的要求，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，力争把学校党支部建设成为基层党建工作示范点，成为基层党组织的样板，成为深入贯彻落实科学发展观重要思想的推动者，为构建和谐校园、办人民满意教育作出新贡献。工作目标

领导班子好

1、领导班子成员能自觉学习邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策。

2、领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。

3、支委成员勤于学习，有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。

党员队伍好

1、党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用。

2、党员干部能带头钻研业务和带领教师进行教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升。

3、党的组织生活严格，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效。

4、按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。工作机制好

1、党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展。

2、有一套好的党建工作制度，争取建一间党员活动室，争取建立完整的档案资料和规范的办事程序。

3、党内监督的有关制度健全，党员积极按时参加组织生活。

4、建立和完善党内学习、民主生活、组织活动等制度，确保“三会一课”、发展党员、党费收缴、民主评议党员等制度落到实处。

发展业绩好

1、高质量地完成工作任务，教学工作和年度工作目标完成好，工作业绩突出。

2、党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平不断提高，师生评价好。

3、全体教职员工依法执教，教书育人，为人师表，认真履行职责。

4、精神文明建设和民主法制建设成效显著，认真抓好校务公开，搞好精神文明建设和创平安校园活动。

师生反映好

1、党员干部依法办事，求真务实，廉政勤政，工作措施和方法符合师生意愿。工作作风和工作实绩师生满意，争取满意率在90%以上，党群干群关系密切，党组织得到群众拥。；

2、党组织注重了解、反映师生的意见，维护师生的合法权益，在干部、师生中有凝聚力和战斗力。

3、共产党员在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。工作措施

1、加强领导班子建设，不断提高执政能力和领导水平。党政班子成员要自觉学习和践行“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民。建立党建工作例会制度，每月定期研究党建工作，不断增强党组织的凝聚力。

2、加强队伍教育管理，发挥先锋模范作用。以创新活动为载体，开展党员干部素质教育活动。认真抓好党员的政治理论学习，召开高质量的民主生活会，搞好党员民主评议；积极探索党员思想建设的新举措，高标准，严要求，高质量开展创先争优活

动。继续搞好入党积极分子培训，按程序和要求做好党员组织发展工作，不断优化班子、党员、中层干部队伍的结构。

3、加强活动阵地建设，健全各项规章制度。加强工会、共青团、教代会等组织建设和领导。健全党支部工作制度，三会一课制度、党费收缴制度等。

4、加强师德建设，创新学校党建。学校要紧紧围绕当前学校党建工作中的热点难点问题，结合教育实际，把师德教育作为深入开展创先争优活动，创建基层党建示范点一项常抓不懈的任务。师德是每一位人民教师必须具备的基本素质，更是一名党员教师发挥先锋模范作用的具体体现。坚持正面教育为主，不断完善师德规范及考核办法，注重师德的社会评价。把“五好五带头”具体落实到党建“双目标”管理之中，更好地发挥党组织和党员的两个作用，主动接受群众监督，大力宣传和树立我们身边师德高尚、爱岗敬业的先进典型，发挥好典型的示范引导作用。

临夏县韩集初级中学党支部

篇8：学校创建基层党建示范点工作方案(草案)

一、加强领导, 落实责任

昆明市铁路五中成立专项工作领导小组, 健全组织, 落实人员, 形成网络, 并将此项工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容, 在编制学校工作计划时一并纳入并积极实施, 把语言文字工作作为学校各类规章制度的重要依据 (如学科带头人、骨干教师评选办法;教职工业务学习制度的决定;课堂教学评价方案;教师考核评议办法;学生学习、生活常规等) 。

学校各职能部门具体负责创建“语言文字规范化示范学校”各项工作的落实, 各司其职, 各负其责, 明确职责, 相互配合。语文组全体教师负责学生日常“听、说、读、写”的训练, 注重学校德育活动、团队活动用语用字、校园之声广播、黑板报及写字课校本课程研究等多条途径积极配合。

二、强化宣传, 明确目标

学校通过宣传, 增强了全体师生的规范意识。1.学校为每位教师职工订购了普通话培训教材, 聘请了专家对教职工进行辅导, 组织师生学习国家语委1986年重新印发的《简化字总表》、教育部和国家语委2002年3月份颁发的《第一批异形字词整理表》, 增强教师的运用本领。2.认真组织好每年全国推广普通话宣传周, 组织学生走上街道, 走进社区, 参加“啄木鸟”推广普通话的宣传活动。3.在校园显著位置安装大幅“说普通话、写规范字”等永久性宣传标语, 在教学楼道、教室、办公室张贴语言文字规范的宣传牌和宣传标语。4.通过校会、主题班会、班级黑板报、校园橱窗、黑板报等宣传阵地, 营造浓厚的舆论氛围, 强化宣传力度。学校设有经常性的语言文字规范化宣传阵地, 广播室定期播出语言文字相关知识或法律法规、语言文字工作制度等, 将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的重要内容之一, 使普通话成为唯一的教学语言和校园语言。

三、确立重点, 丰富形式

学校在狠抓教师使用普通话教学的同时, 加强学生写规范字教学。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证, 也是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力的基础。写字可以陶冶学生的情操, 培养审美能力, 增进学识修养。为此学校一方面在美术、写字课程中让学生了解包括书法、篆刻在内的语言文字艺术形式和表现手段, 欣赏我国书法、篆刻的代表作品, 另一方面要求教师正确认真书写, 努力做学生的表率。学校每学年都举行教师公开课、教师优质课、教师基本功竞赛等活动, 把说普通话、写规范字作为主要评分标准之一。学校组织教师参加区、市学科的课堂教学竞赛和展示活动, 连连获奖, 有力地促进了教师语言文字基本功的提高。学校多年举办教师钢笔字、毛笔字、粉笔字, 要求教师上课的教案、板书、课件、作业批改和评语等一律使用规范汉字, 在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。教务处每年定期进行教案检查记录表, 其中包括对文字书写规范的检查。语文教师通过每周练字时间强化学生写字的姿势, 学校还利用校报、板报及画廊为学生创设环境, 积极组织学生学习欣赏书法作品展览, 参加书写比赛。

学校结合语文教学、思想道德教育开展各种活动, 把普及普通话、规范用字用词引向深入。在学校的“艺术节”活动中, 举行讲故事比赛、经典诵读比赛、模拟法庭辩论、手抄报比赛、名言警句摘录、小主持人大赛、规范汉字书写比赛等综合才艺展示。这些活动不仅参与面广, 且因以学生为中心, 以点带面, 扩大了规范语言文字工作的影响范围。

四、创新模式, 凸显特色

为规范学生语言文字行为, 学校做到四个“纳入”:

1. 纳入学生的培养目标, 即讲一口标准流利的普通话;

2.纳入学校基础课程, 落实教育教学和学生技能训练的基本内容;3.纳入学校拓展课程, 开设课外书法、朗诵、主持、习作等兴趣小组;4.纳入校园文化建设, 在每年的“艺术节”活动中, 安排语言专场或项目;每年组织好“推普周”活动等。

为了提高学生语言文字规范意识和语言文字运用能力, 昆明市铁路五中充分发挥语文课的主渠道作用, 主要抓住以下方面进行突破:

1.抓好汉语拼音教学。学好汉语拼音是学会标准普通话的基础, 也是语言文字工作的主要任务。因此, 学校非常重视教师的选拔、调配和培训。教师在汉语拼音的教学中发音标准, 书写规范, 大大调动了学生学习普通话的积极性。

2. 听、说、读、写综合训练。

学校按照《语文课程标准 (实验稿) 》, 把对学生“听、说、读、写”的训练纳入语文教学全过程, 做到训练常规化, 既注重对学生的知识传授, 又注重给学生创造朗读和口语表达的机会。为了纠正“重读写、轻听说”的弊病, 学校把讲普通话作为语文基本技能在课堂教学中加强训练。

3. 加强评价与监控。

学校将语文教学中语言文字规范意识和语言文字运用能力的监控与评价形成常规工作;对各年级的语文教学进行综合考核;每学期期末对学生的听说能力和书法成绩进行考查。

此外, 学校将“讲一口流利的普通话, 写一手规范、漂亮的板书”作为录用新教师的首要条件之一, 并将普通话水平达标作为教师聘用的基本条件, 对于未达标的教师一律不予聘用。在招聘新教师时, 要求应聘者当场进行汉字书写, 以考察应聘者的基本书写能力。

五、力求实效, 成效明显

经过长期深入扎实的工作, 昆明市铁路五中全校师生有了较强的语言文字规范意识。师生在学校各项集体活动中, 能自觉使用普通话和规范字。

1. 在昆明市语委的指导帮助下, 学校教职工普通话再培训率达100%。

通过多项培训测试, 现在学校教职工的普通话水平在原有基础上明显提高。

2. 普通话现已成为学校的教学语言和校园语言, 教

师撰写教案、校本教材、教辅读物、试卷以及学校的各项规章制度、公文、证书、印章、标语、课件、会议、演出等, 用语用字规范、美观。

3. 按照相关文件要求, 学校应接受普通话测试的适龄教职工54人。

语文教师10人, 占19%;非教学人员4人, 占7%;其他学科教学人员40人, 占74%。其中, 语文教师普通话都达到二级甲等及以上水平;非教学人员和其他学科教学人员普通话都达到二级乙等。

4. 语文教师利用每天的“美文吟诵”时间和每周一节的阅读课对学生进行相关培训已成为教学常规。

5. 组织学生参加由环境保护部宣传教育中心举办的

“2010年环境小记者项目新闻作品大赛 (中国) ”, 该校王文涛同学的《干涸的水库》获照片类国家最高奖。王文涛同学的《干涸的水库》图片文字说明以中、英文两种文字呈现, 文字表述规范简洁, 受到国内外专家的一致好评。

6. 市级立项课题———《外来务工子女家庭教养方式、

学习适应性与学习成绩的相关研究》顺利通过课题专家组的评估验收。这一课题的研究成果, 为学校随后将要进行的《外来务工子女的语言文字规范化探究》打下了坚实的基础。

7. 成功打造显性文化与隐性文化相结合的校园语言文字环境。

学校注重将规范语言文字的工作与弘扬中华传统文化紧密结合, 从2010年5月份开始策划设计的“校园文化柱”已顺利竣工。“校园文化柱”的主题是名联警句荟萃, 以高强度钢筋水泥管为骨架, 以天然红花岗岩石材为包装, 镌刻着40个文化内容, 借古开今, 集文学性、教育性、书法艺术性于一体, 显得浑厚大气, 具有极强的视觉冲击力和教育感染力, 这是学校最直观的语言文字教材。近期, 学校又完成了隶书体、规范字刻制的、具有浓厚竹简艺术效果的《三字经》文化墙的制作安装, 这一文化景观必然也对师生起着耳濡目染的效果。

篇9：党建示范点创建重在基层

围绕学习型党组织建设

创建计划项目化

精心制订创建计划。结合支部特点制订创建计划，突出“学习型”党组织建设的指导思想和目标；明确紧紧围绕科技创新、人才成长开展支部党建工作的创建特色；贯彻上海院《党群工作质量管理体系》，坚持党建围绕科研，坚持党工团联席会议制度等创建举措。

精心设计项目活动。紧紧围绕密切配合科研，创建“学习型”党组织，形成了既规范又有实效的项目活动计划书；党工团联动，明确时间节点和责任人，各活动项目均得到有效的落实；对项目执行情况进行回顾总结，形成季度总结和下季度计划，参加内联党工委组织的季度总结和汇报交流，不断总结、不断提高。

围绕学习型党组织建设

着力打造特色品牌

重点突出“学习型”党组织建设这一创建目标和特色，紧紧围绕科技创新和人才成长，着力设计、开展了一系列特色品牌活动。

以学习强党性，形成了一批精品党员教育课程

以“正能量”教育党员，重点抓好“三会一课”，形成了一批精品党员教育课程。

坚持开展主题教育活动。把“党员示范岗”活动作为一项长效机制来抓，与上海院党委倡导的“创新·责任”行动相呼应，通过亮牌公开承诺，实现承诺、践诺全覆盖，并结合党员民主评议做好评诺；通过“忆传统、爱企业、创一流”中国石化成立30周年主题活动，引导员工领会中国石化“每一滴油都是承诺”的社会职责和政治责任，开发环保、绿色低碳和可持续发展的先进技术；组织党员参观井冈山、韶山、浙东抗日根据地，使党员牢记革命的艰难历程。

重视党课教育，组织落实优质教育资源。除组织党员参加院党委组织的党课学习外，支部邀请院党委委员楼少迪结合“世情、国情、党情、院情”作党课报告，从重温入党誓词开始，阐述了坚定理想信念、加强党性修养的重要性，阐述了共产党员在岗位成才中的先锋模范作用；组织观看了国防大学金一南教授的视频报告《中国共产党的伟大胜利》，坚定了“没有共产党就没有新中国”的理念，增强了对各种社会舆论的判别能力。

组织参观学习，增强党员的学习和实践感悟。先后组织党员参观“焦裕禄图片展”和钱学森图书馆，学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风和钱学森教授的爱国精神、创新精神，收到了很好的效果。

以学习促创新，形成了一批有特色的内部交流和劳动竞赛项目

结合上海院建设“一流研究院”的目标，倡导知识共享，重点组织好业务交流和培训，形成了一批有特色的内部交流和劳动竞赛项目，促进了科研创新。

持续组织好内部培训和交流。结合“五四”青年节举办青年论文报告会一次，组织专利知识讲座一次，开展拓展科研思路的项目内部交流3次，营造了良好的学术交流气氛，提高了科研人员的业务能力，促进了项目开发进程。

持续做好“传帮带”。坚持开展导师带徒活动，在做好与新进员工结对“传帮带”的基础上，更注重向老专家学、在实践中学、向企业人员学，加快青年科研人员成长。

组织好劳动竞赛。以化工设计过程中常用的软件词汇、工艺包中常用的缩略词、化工过程常用单元名称等进行一次中英文翻译竞赛，通过竞赛促进员工提高业务能力。

以学习增和谐，形成了一批受欢迎、有影响力的党群活动项目

通过读书交流等活动，以学习增和谐、以活动促凝聚，形成了一批受欢迎、有影响力的党群活动项目，成为了支部联系群众、服务群众的重要途径。

坚持党群联合开展活动。建立党工团联席会机制，发挥党、工、团各自的工作优势；根据支部员工特点，开展支部红色之旅、读书交流、亲子以及职工喜闻乐见的文体活动等，在宽松友好快乐的氛围中融入学习教育，加强相互交流，增强了凝聚力。

做好激励与关怀。与行政、工、团协同，在各项推优选优评比中，表彰、弘扬优秀员工的先进事迹；从工作上关心员工，对在条件比较艰苦的中试现场持续工作的员工提供精神上、物质上的支持和帮助，及时为在工业应用现场的员工提供安全防护用品；全年探病家访20余次，为4位家庭有特殊困难的党员送去温暖与关怀。

奉献爱心、服务社会。坚持开展爱心助学活动，党员、领导干部带头参加，2014年共资助14人，共8 400元，大家踊跃的捐助热情让人感动；响应院党委号召，10名私家车主报名参加“蓝色右转湾”公益志愿行动，共同倡导良好的行车文化。

坚持学习型党组织建设

党建驱动科研，团队喜获佳绩

创建“学习型”基层党组织的实践，提升了支部党员发挥先锋模范作用的自觉性，提升了支部的战斗堡垒作用，科研创新也取得了良好业绩。

科研项目顺利推进。多个项目实现了突破，较好推进了全年工作。20万吨/年煤制乙二醇项目的成功，是中国石化在煤化工领域的一次重要转型；60万吨/年中原油田煤制烯烃工业试验的成功和稳定运行，为百万吨级装置的开发设计打下了良好的基础，等等。

科学技术硕果累累。2014年，支部所在部门共获得国家技术发明二等奖1项，中国石化科技进步特等奖、一等奖、二等奖各1项，中国石化前瞻性基础性研究二等奖1项，浦东新区科技进步一等奖1项。完成专利申请 137件。

优秀团队人才辈出。支部荣获中国石化先进基层党组织称号，连续多年保持了浦东新区一级党支部称号；MTO团队荣获2013年度中国石化先进集体，开发设计部被命名为中国石化“青年文明号”和“上海市青年文明号”；钟思青、杨卫胜、刘文杰等技术专家先后获得了中国石化系统重要奖项和荣誉称号。

通过开展基层党建示范点创建，支部的党建工作方法、工作水平有了较大提升，党员干部综合素质得到增强，党支部战斗堡垒作用和党员的先进性在各项工作中充分体现，党群干群关系更加和谐。我们相信，随着示范点创建工作的不断深入，工作效果还会进一步显现。我们将在新区内联党工委的指导下，不断探索党建工作促进科技创新和人才成长的新途径、新方法，使党建工作更好地与科技创新工作相融合，出成果、出经验、出人才。

（责任编辑：郝幸田）