关爱农民工子女志愿行动工作总结

关爱农民工子女志愿行动工作总结（精选6篇）

篇1：关爱农民工子女志愿行动工作总结

关爱农民工子女志愿行动工作总结

开展关爱农民工子女志愿行动，是构建社会主义和谐社会的需要，是实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观的具体体现，是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务。自2010年5月团中央在全团开展共青团关爱农民工子女专项活动以来，团六盘水委认真贯彻落实团市委相关文件、会议精神，结合实际，开展了包含亲情陪伴、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐赠等系列“关爱农村留守儿童志愿行动”，取得了一定实效，现将工作总结如下。

一、强领导，抓落实。团区委书记班子高度重视此项工作，在认真学习文件精神后，立即召集团区委全体同志研究了工作方案，明确职责，分派工作任务。并召开了全区乡镇街道办事处、中学团委书记和中小学辅导员会议，专门对贯彻实施“关爱农民工子女志愿服务行动”工作进行了安排部署，要求各基层团委、少先队组织根据自身实际制定具体实施意见，迅速摸底调查当地留守儿童情况，并及时上报团区委。

二、抓队伍，厚基础。以钟山区65支志愿者大队为核心、“手拉手”结对活动为载体、部门联动为保障初步形成了关爱农民工子女的良好格局。成立了65支关爱农民工子女志愿者服务分队总计1300名志愿者定期、定点、定人的开展关爱活动；将辖区内5所中职以上的高校教师、城区重点学校的少先队辅导员、社会公开招募的志愿者组成关爱农民工子女志愿行动小组，与重点需要帮扶的农民工子女“手拉手”结对；协调宣传部、政法委、民政局等25家单位成立协调领导小组，每年专题研究、指导和部署关爱农民工子女工作。

三、尽职能，延手臂。一是以重大节点为契机广泛开展集中关爱活动。去年端午、中秋我们联合青商会企业家走进10所农民工子女集中的学校，开展“我们在一起”的主题活动，同游戏、同学习、同谈心，并为1000名农民工子女送去学习资料和节日礼品总计20000元；在12.5国际志愿者日组织万名志愿者集中关爱农民工子女启动仪式，以单位结对单位的形式完成了全区统计在册的农民工子女结对；今年的3月雷锋月开辟了关爱农民工家庭的青年文明号进村（社区）活动，将单纯的关爱农民工子女扩大到关爱农民工子女家庭。参加活动的100家青年文明号为1000个农民工子女家庭提供法律咨询、家电维修、医疗服务等20大类的实在服务；六一儿童节期间，组织近100名农民工子女进城感知名校教育、参观博物馆，区委书记张鸣还和孩子们一起共进共进午餐，团区委、区青商会也将关爱送到农民工子女身边，先后在水钢、汪家寨等乡镇慰问农民工子女近30人，为他们送去节日礼物和慰问金共计2万余元。二是拓展渠道丰富关爱内容。在传统的亲情电话、心理援助、维权咨询等内容的基础上，我们还特别注重农民工子女的励志教育和健康维护。在六

一、区少代会、冬日暖阳活动开展期间，我们一共组织了1000余名农民工子女进城看城市建设和贵州师范学院，请专门的励志教育专家给孩子上励志课堂。城区农民工子女学校如十四中每年暑期都会组织农民工子女代表到，鼓励他们立志成才；农民工子女的健康也是我们非常关注的问题，区委区政府在去年给所有的农民工子女解决了每天一个鸡蛋、一包牛奶、一顿营养午餐、节日一份礼物。组织基层团支部深入农民工学校开展爱眼护眼、女孩青春期讲座近100场，并

为农民工子女免费提供总价值5万元的爱心眼镜。在涪陵十一中关爱农民工子女的自制短片《给孩子一盏灯》获全国金奖后，我们与安利合作为1000名农民工子女赠送了护眼灯，并组织他们参加健康跑主题活动。三是增强互动注重关爱实效。建立每个结对单位、结对家庭、结对个人互动机制，每周一次电话、每个月一次主题活动、每学期一次互动反馈现在运行得非常好。

四、求创新，谋突破。一是出版《2010钟山区青年生存与发展状况蓝皮书》，将新生代农民工和农民工子女问题研究纳入书内，用翔实的数据研究了思想、民生、发展三大类26个具体问题并提出了建议供领导参考。二是手机报辐射，至去年5月开通以来的涪陵青年手机报每周一期均有农民工子女或农民工家庭政策、舆情、状况内容，让共青团干部和全社会关心、关注公民工子女。三是团旗飘飘发挥重要作用，我们在本地最大拥有近20万注册网名日均访问量最大的论坛开辟团旗飘飘专版，利用网络的力量关注农民工子女系列问题，为农民工子女寻求帮助，农民工子女小任豪被烧伤后通过网络得到帮助事件就是最好的例子。四是发布志愿动态，每月初将志愿需求信息和志愿服务信息进行公布，使关爱大队有事做，需要关爱农民工子女找得到帮助。

五、实推进，显实效。我区通过开展“关爱农民工子女志愿服务行动”，增强了广大青年关心他人、帮助他人的意识，体验了农村学生学习、生活的艰辛，增长了社会阅历和克服困难的勇气；提高了青年教师深入了解学生、关心学生的积极性，深切感受了留守儿童的孤独与困难，为今后不断提高自身的教学能力起到了很好的鞭策作用。家长、社会十分欢迎此项活动，认为这样的活动对锻炼青年的意志和品质有很大作用，同学们收获很大，同时学校和镇村一级也相当支持，认为这样的活动减轻了镇村一级的社会工作负担，带动了学校的整体教学发展。结对的农民工子女在这项活动中不仅得到了关爱、帮助，有的孩子还通过活动性格变得开朗，有的孩子学习成绩明显进步，更重要的是帮助他们树立了学习的信心和生活的勇气。同时，在很大程度上消除了许多外出务工人员的后顾之忧，为推动外出务工人员留守子女关爱行动、为社会稳定和谐发展起到了积极的促进作用。

六、重经验，探机制。关爱农民工子女志愿行动的开展，得到了社会各界的广泛关注和参与，在社会上已经产生了良好的影响。但是，也存在着许多不足，如覆盖面不够广、农村家庭家教知识缺乏、关爱农村留守儿童没有长效的机制等。今后，团区委将扩大宣传力度，争取更多的社会资源，扩充志愿者队伍，在开展关爱行动的同时，加强农村家教知识的普及，引导农民家长树立科学的家教观念，提高科学教育子女的能力。建立健全关爱农村留守儿童工作长效机制，推动关爱留守儿童志愿行动规范化、制度化、项目化。为留守儿童创造健康和谐、宽松愉悦、积极向上的成长环境。

篇2：关爱农民工子女志愿行动工作总结

服务行动”工作小结

按照团省委、团市委的文件要求，泉港团区委抓住“3〃5”第12个中国青年志愿者服务日、“雷锋月”等时机，组织广大青年志愿者以“关爱农民工子女志愿服务”为主题在全区范围内开展了“关爱农民工子女志愿服务行动”。现将活动开展情况小结如下：

一是组织7个镇（街道）大学生“村官”志愿者服务队充分利用“雷锋月”这段时间，以“一对一”、“多对一”的形式与所在辖区内农民工子女结成帮扶对子（据不完全统计，共40名大学生村官结对40名农民工子女），在业余时间或周末对农民工子女进行学习和功课辅导，与他们聊天交流，倾听他们的心声，促进他们保持良好的心态，培养健全的人格。同时，大学生“村官”志愿者们还力所能及地向农民工子女赠送一些书包、文具盒、课外阅读书籍等学习用品，给农民工子女带去亲人般的关怀和温暖。

二是3月5日当天，我们组织7名机关医疗志愿者服务队队员到山腰中学和庄重文实验小学等农民工子女较 1

为集中的学校为农民工子女进行义诊，青年志愿者医师们详细地为农民工子女体检、诊断，积极向他们讲解有关卫生健康知识，并免费赠送部分治疗胃痛、感冒、腹泻等儿童日常用药非处方药品。

篇3：给农民工子女多一份关爱

一、生活上“爱”的关照

农民工的孩子来自四面八方, 他们的父母为生活而奔波, 这使他们从小就开始独立生活, 在生活、学习等方面遇到许许多多困难, 他们的生活是如此艰辛, 更需要教师的爱, 对农民工孩子来说, 他们会把对父母的爱迁移到教师身上。为了博得教师的爱, 他们会努力地守纪律, 努力地完成教师提出的一切要求, 当他们感受到教师的爱时, 就会获得心理上的满足, 并在这种满足中发展了自我的价值感, 激发奋发向上的力量和信心。学校寄午生当中, 多数是农民工的孩子, 我常放弃午休, 融入其中, 大处着眼, 小处着手, 与每个孩子亲切交谈, 嘘寒问暖。我校四川籍学生刘高燕, 自小失去父亲, 一年级起就随母亲来我校学习, 由于没有了父爱, 这个孩子性格孤僻、任性, 对学习也是心不在焉, 针对这种情况, 我经常找她理解内心困惑, 从而掌握了第一手资料, 充分发挥她的优势 (体育方面和班级管理能力方面) , 并进行了家庭调查, 有时还利用空余时间进行面对面谈心, 到了三年级时, 这位同学不但改变了不良的学习和生活习惯, 而且在成绩和个性发展方面都有了显著的提高。可见一份耕耘一份收获, 悉心的呵护是孩子成长的源泉。

二、学习上“爱”的教育

没有爱就没有教育, 教育是爱的延续, 爱是打开心灵的钥匙, 是建立尊师爱民主平等的新型师生关系的根本和源泉, “亲其师, 信其道”, 作为教师要尊重、理解、帮助、支持和赏识学生, 使学生感到被接纳与信任, 使其经历体谅和鼓励;使其潜能得到发展并升华到发挥, 让学生能在一个快乐、和谐、宽松的环境中成长。由于农民工孩子的先天遗传、家庭教育、生活环境, 以及个人经历不尽相同, 所以性格、智力、能力、体力等必然各异, 他们的家庭教育、生活环境比城市孩子落后, 因此, 特困生更多。每个学生的背后都有父母期待的眼光, 每个学生都是家庭和社会的希望, 每个学生的现在都将影响着国家的未来, 其意义不可轻视。这就需要我们教育工作者在教育教学过程中一定要“因材施教”, 面向全体, 善待每一位学生, 尤其是给这些农民工孩子多一份关爱。要做到思想上不歧视, 感情上不厌倦, 态度上不粗暴, 要用一片真诚的爱心, 去叩启他们的心灵之门, 要善于发现他们的闪光点。比如, 在课堂上不要紧紧盯着优等生, 应多给农民工孩子创造条件, 鼓励他们举手发言, 及时给予肯定、奖励, 使他们也能自信地面对学习, 课外积极辅导, 帮他们查缺补漏。来自贵州的孩子陈盛杰, 初入学校时, 由于学习基础较差, 成绩一直处于及格线以下, 因此对学习也失去了兴趣, 经常不做作业甚至有旷课现象, 得知情况后, 我主动上门进行家访, 了解孩子的真实情况, 并经常利用课余时间, 与他进行沟通, 打消了孩子的顾虑, 并能在短短的时间里, 使这位孩子重新振作起来, 积极投入到集体中来, 体会集体的温暖, 同时我也与他建立了感情, 成了知心朋友。我相信爱是打开心灵之窗, 孩子需要爱, 只要我们付出真诚的关爱, 一定能融化一切的。

三、情感上“爱”的熏陶

我们要培养农民工子女的一份“爱”心, 这份“爱”心包括自信心、自尊心和同学相处的包容心。居里夫人曾说:“我们要有爱心, 更要有恒心。”一个人所具有的爱心是所有人发明创造的巨大动力, 有了爱心, 才会自心、勇敢、坚强, 敢于创新, 没有恒心, 就没有独创, 就难以成功。小学生在人格上有与成人同等的要求, 只是他们思想单纯、幼稚, 心理感情较脆弱, 容易受到挫折伤害。教师在教学、集体活动中或平时生活接触中, 要尊重学生 (尤其是农民工的孩子) 的人格, 爱护学生的自尊心, 努力创设一种和谐的氛围, 让学生在无拘无束的情感交流活动中, 树立自尊、自信的健康心理, 促进求知欲, 重视自我价值, 心理学认为自信的成功基石, 是一种可贵的心理状态, 它能将人的一切潜能充分调动起来;相反, 缺乏自信的学生会阻碍学习。教师要充分利用各种活动有的放矢地培养这些孩子自尊、自信的心理。善于发现他们的心灵之光, 适当表扬, 增强自信心。小学生争强好胜, 爱表现自己, 并希望得到老师的承认和赞许, 这是他们获得成功的基础。因此, 教师的评价对学生来讲就非常重要。平时教师要有意识采用鼓励性语言, 去唤起这些农民工孩子的积极性、主动性和创造性, 让他们处于最佳状态, 不会因自己的家庭条件而产生自卑感。在去年迎元旦排练舞蹈节目中, 一个农民工孩子主动报名参加, 几个同学嘲笑说:“这样的土八路也能上台。”我见他脸红到耳根, 就立刻给他解围, 说:“谁说不能, 你能自告奋勇, 这是好样的, 老师相信你能行, 而且还是最棒的!”后来在训练过程中, 他特别用功, 也很吃苦, 带着那么重的狮子头坚持训练, 最后这个节目演得很成功, 这个军功章中有他的一份功劳, 同学们都刮目相看, 这次成功扬起了他自信的风帆, 随后, 他学习更用功了, 成绩进步了, 家长能不高兴吗?

世界也许很小很小, 心的领域却很大很大, 教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业, 这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度, 在这神圣的岗位上, 把属于我们的那片园地管理得天清日朗, 以使我们无愧于自己的学生, 无愧于这些为生活而奔波的家长们, 无愧于党的教育宗旨, 以使我们的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。

篇4：关爱农民工子女志愿服务行动

9月22日，甘肃省庆阳市正宁县乡村学校关爱留守儿童教育项目启动仪式暨共青团关爱农民工子女志愿服务行动七彩小屋揭牌仪式在湫头小学举行。

在实施关爱农民工子女行动中，中国青年志愿者协会推出了“七彩小屋”项目。

据介绍，2014年全国义务教育阶段农村留守儿童数量为2075.4万。关爱行动自2010年“五四”青年节启动以来，共青团中央广泛动员青年志愿者与农民工子女结对帮扶，为农民工子女健康成长提供学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容志愿服务。关爱行动已在全国2817个县（市、区、旗）动员了549万名志愿者，与1496万名农民工子女开展结对服务，并筹集资金2.5亿元，建设“七彩小屋”等各类规范性活动阵地5.4万个。

用亲情传递帮扶行动

2010年“五四”青年节期间，团中央启动实施了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”， 积极探索关爱农民工子女志愿服务的有效模式，深化“结对+接力”机制、项目专员骨干队伍、“七彩课堂”服务内容、“七彩小屋”活动阵地“四位一体”的工作格局，在全国城乡广泛开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助，牵手结对等内容的志愿服务，为农民工子女提供切实有效的帮助。按照“团组织或青年志愿者团队+农民工子女+接力”的模式，各级团组织、青年志愿者组织与农民工子女较集中的学校广泛建立结对关系。各级团组织认真贯彻团中央统一部署，高度重视、扎实工作，推进了这项工作不断取得新的发展，在全社会形成了较好反响。

河北省秦皇岛团市委在全市范围内组织开展“秦皇岛青年志愿者服务农民工子女‘亲情传递E+1行动”，全市各级志愿者组织已经形成了关爱农民工子女的爱心氛围。全市8个县区已建立农民工子女志愿服务基地10个，其中，城市5个，农村5个。该市已完成志愿者与农民工子女“一助一”或“多助一”结对347对，农民工子女受助人数达到704人，爱心捐款48020元，爱心捐物价值37120元，有731名青年志愿者参与到此项活动中来。

5月27日，共青团黑龙江省委、黑龙江省青年志愿者协会在哈尔滨共同开展了“欢乐度六一共筑七彩梦”——共青团关爱农民工子女志愿服务活动。团省委不断加强项目化推进、社会化动员、市场化运作、专业化队伍、制度化保障，逐步形成了以“结对+接力”为长效机制。截至记者发稿前，黑龙江省青年志愿者协会实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，已结对农民工子女较集中学校832所、结对农民工子女15万余人、结对的青年志愿者组织745个，参与志愿服务的志愿者达15万余人，基本实现了“结对学校全覆盖，关爱服务全覆盖”的总体目标。

用七彩小屋搭建载体

“孩子们，你们今天的心情怎么样？”“我们一起来拍手，假设我是你们的妈妈……”日前，山西省晋城市凤台小学的20名同学走进“七彩小屋”，听了一堂有趣的“七彩课”， 使农民工子女和留守儿童也能像城里的孩子一样有了丰富多彩的课外活动。晋城市从2011年起开始建立“七彩小屋”，目前已建立了16间，开展“七彩课堂”活动1000余次，受益青少年、农民工子女及留守儿童两万余人。该市也成为山西省拥有“七彩小屋”最多的城市。

据了解，“七彩小屋”的建设和运行，为广大农民工子女提供课外活动的场所，丰富了他们的课余生活，是关爱农民工子女和留守儿童志愿服务行动的重要环节，旨在为农民工子女、留守儿童提供优质的学习活动阵地，同时也为青年志愿者提供一个规范化的服务平台。按照统一规划、统一标志、统一采购、统一配送的原则，“七彩小屋”主要建设在中西部地区农民工子女较集中的学校或社区。在这里，志愿者将定期围绕学业辅导、亲情陪伴、自护教育等开展志愿服务活动，小屋内配备了电脑、书籍、各类文体用品等，农民工子女和留守儿童不仅可以与在外打工的父母视频通话，而且还能得到青年志愿者的悉心辅导，做功课、聊天、谈心、做游戏，有效的改善了农民工子女和留守儿童的学习生活环境。此次共青团中央启动建设的首批226个“七彩小屋”，范围覆盖31个省区市和新疆生产建设兵团。每个小屋建设经费为2万元，其中硬件投入1.5万元。

七彩小屋阵地建设为建设地搭建了社会动员和筹资的工作平台，形成了社会各界共同关心关爱农民工子女的有形载体，部分解决了农民的后顾之忧，为促进社会稳定全面发展做出了应有贡献。

“七彩小屋”为孩子们提供了一个好去处。共青团河南省鹤壁市淇滨区委书记陈泽新向《小康》记者表示：“我们积极争取到该项目，希望给外出务工人员的子女提供一个集娱乐、学习、休闲于一体的活动场所，同时打造一个关爱留守孩子的志愿服务阵地，从物质和精神上给予经常性的关爱和帮助，引导孩子们健康快乐成长。”

用创新机制实施关爱

农民工子女长期远离父母，由于监护不到位、亲情缺失、生活困难，容易引发安全、心理等各种问题，这备受社会各界的关注。全国各级共青团组织如何用“创新机制实施关爱服务”，整合社会资源，形成家庭、学校、社会“三位一体”的关爱服务网络，为农民工子女提供全方位关爱服务，是构建农民工子女关爱服务体系的关键因素。

用创新机制实施关爱服务，共青团组织调动社会各界的积极性，组建由爱心人士和教师、心理咨询师、社区工作人员、大学生村官等各类人员共同参与的关爱服务队伍，为外来工子女提供父母之心、心灵抚慰、生活救助，弥补留守儿童缺失的亲情和缺位的监管，使留守儿童虽然远离父母，也能享受到社会大家庭的温暖，身心健康地成长。

8月19日，共青团贵州省委与省内27家公益组织形成公益合力，共同探寻“精心关爱、精准救助留守儿童、困境儿童”的公益综合路径和模式。贵州省社会科学院发布的《贵州社会发展报告（2014）》援引贵州省教育厅数据显示，2013年在校中小学生为658万人，农民工工子女约为240万人。其中，在校农民工子女为98万人，学龄前农民工子女约150万人。

共青团贵州省委书记涂妍对《小康》记者说，社会公益组织要携起手来，有效整合资源，在关爱农民工子女的公益事业上要共同奋斗，为农民工子女编织幸福童年、美好明天。

篇5：关爱农民工子女志愿服务行动

乌审旗教育局关于开展关爱 农民工子女志愿者服务行动活动的通知

各中小学、幼儿园、二级单位：

深入贯彻落实•鄂尔多斯市教育局关于开展关爱农民工子女志愿者服务行动活动的通知‣和•中共乌审旗委办公室乌审旗人民政府办公室关于印发†乌审旗志愿者关爱农民工子女志愿服务行动实施方案‡的通知‣精神，广泛动员志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，结合我旗实际，决定开展“关爱农民工子女志愿者服务行动”，现就有关事宜通知如下：

一、指导思想

以十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本、建设绿色乌审”发展理念，坚持把关爱农民工子女行动作为推动教育事业和谐发展的重要举措，针对农民工子女在学习、生活、思想上存在的实际困难和问题，广泛动员全旗教育系统和社会各界志愿者为农民工子女提供形式多样、切实有效的志愿服务，帮助农民工子女尽快融入城市，促进和谐乌审建设。

二、关爱服务主题 心手相牵 快乐成长

三、关爱服务内容

㈠学业辅导。组织志愿者在课余时间对农民工子女进行学习方面的辅导，开展多种形式的文体活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。通过参加学校教育、课外活动和各类兴趣培训班，培养他们健康向上的兴趣爱好，促其消除自卑感。

㈡亲情陪伴。组织志愿者经常同留守儿童做游戏、聊天交流，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的心声和愿望，帮助他们与父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

㈢自护教育。组织志愿者到社区、苏木镇、学校，为农民工子女讲授安全、自护、心理健康及卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力。编写一些浅显易懂且实用的家庭教育、青春健康、自护教育小册子，发放给农民工子女，便于他们了解相关知识。帮助他们养成健康的生活习惯。

㈣结对发展。组织有条件、有能力的志愿者与生活较为困难的农民工子女结成对子，共同促进、共同提高；同时广泛动员条件较好的家庭与农民工家庭建立结对关系，共同发展。

各学校在重点做好以上项目的志愿服务外，可以结合当地农民工子女的实际需要，开展其它内容的志愿服务活动。

四、工作要求

㈠宣传动员。要充分利用校报、校园广播、宣传栏、校园网站、校讯通以及各种新闻媒体对“关爱农民工子女志愿者服务行动”进行深入宣传，通过启动仪式、公益广告、项目征集、典型推广、集中活动等方式进行广泛动员，让社会各界了解、关注此项活动，使广大教职工和人民群众积极参与。

㈡招募组建志愿者队伍。重点依托广大教职工和中小学生，吸引和组织广大人民群众志愿者共同参与，建立“关爱农民工子女志愿者服务行动”队伍。要依照关爱服务对象、服务内容对志愿者进行分层次、分类别培训，全面提高志愿者服务水平。

㈢开展志愿者服务工作。围绕关爱服务对象、服务内容，深入调研了解农民工子女的实际需求，精心策划服务工作方案，积极开展“关爱农民工子女志愿者服务行动”各单位要及时将活动开展情况报送教育局108办公室。

二〇一一年三月十四日

篇6：关爱农民工子女志愿行动工作总结

行动工作自查报告

（2011年6月10日）

共青团西青区委员会

按照团市委的要求，西青区团委积极开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”工作自查，听取基层单位汇报并实地调研结对共建工作开展情况，督促落实各项帮扶措施。具体自查工作情况如下：

一、组织领导和工作指导情况

根据团中央书记处关于“团委党组负责”的具体要求，西青区团委召开支部会6次，通过建立支部成员联系点的形式，先后深入杨柳青三中、京福里社区、田丽小学、张家窝镇团委、西青卫生局团委、西青国税局团总支等单位调研，并指导各基层团组织开展好“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”工作。截至目前，共下发专项工作红头文件2个，相关重点工作文件2个，开展有针对性调研活 1

动6次，大力推广各基层先进工作经验，选树基层先进集体3个、先进个人16名。

二、开展摸底及结对情况

2010年5月-10月，联合区教育局、区少工委，通过走访学校、发放调查问卷、座谈等形式，对辖区内的农民工子女状况进行专题调研，全面掌握全区九年义务教育阶段农民工子女基本情况(人数、分布、需要帮助的方面)，为今后开展活动奠定了坚实的基础。团区委坚持以结对共建活动作为开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的重要抓手和突破口，采取“街镇团委与小学”、“委局及直属单位团组织与中学”、“青年文明号集体与班级”、“属地高校青年志愿者协会与社区”、“团员青年（青年志愿者）与农民工子女”等结对形式，实现对全区九年制义务教育阶段农民工子女的服务全覆盖。截止目前，全区共有农民工子女集中的中学11所，小学30所，九年制义务教育阶段农民工子女10942名。全区各级团组织共建学校41所，结对农民工子女集中班级115个，招募专项工作志愿者2248名，开展各类帮扶活动169次，累计提供志愿服务时间676小时，受益农民工子女达10942名。

三、开展帮扶活动情况

在开展关爱农民工子女志愿服务行动中，团区委坚持注重实效，努力把青年志愿者所能与农民工子女所需相结合，扎扎实实开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育和爱心捐赠等5类志愿服务活动。一是利用重大节日、纪念日，丰富志愿服务内容。2010年国庆节前夕，团区委领导先后前往王稳庄小学、水高庄小学、田丽小学等农民工子女集中的学校慰问农民工子女，勉励广大农民工子女好好学习，并为他们带去了丰厚的学习用品。团区委利用区管团费购置课外书籍1.1万余册，在田丽小学建立了“关爱农民工子女图书漂流角”；2011年六一儿童节前夕，团区委组织开展了“快乐大篷车”体验活动，果蔬雕刻、拓展训练等13个大类30余小项活动，极大丰富了广大农民工子女的文化生活； 2010年12.5国际志愿者日、2011年3.5学雷锋志愿服务月期间，全区各级团组织积极与对口共建学校联系，开展了亲情陪护、文艺联欢、义务家教、感受城市等形式多样的志愿服务活动，全方位助力农民工子女健康成长。二是开展爱心助学活动，缓解困难农民工子女家庭生活压力。认真统计全区品学兼优、家庭困难的农民工子女情况，发动广大团员青年、青年志愿者、青联委员捐款，并结成“一助一”爱心助学对子，切实为优秀的贫

困学生解决实际困难，使他们能够健康、快乐地成长。截止目前，全区共资助贫困农民工子女34名，资助金额达2万余元。三是发挥高校志愿者作用，壮大社区帮扶力量。针对农民工子女在双休日时间存在着家长监管缺失、课业辅导缺乏等情况，团区委主动联系属地高校青年志愿者协会，组织协会大学生志愿者以“接力”帮扶形式，进驻全区部分农民工子女集中的社区，为广大农民工子女提供课业、绘画、舞蹈等方面的义务辅导。充分借助天津市青年服务联盟的资源优势，聘请专家为广大农民工子女家长举办“亲子沟通”讲座，引导广大家长学会科学教育引导孩子，学会与孩子进行沟通，与学校加强配合，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

四、阵地建设情况

通过资源共享、社会捐助、投资新建等多种途径，全区共建农民工子女活动阵地56个，其中学校阵地41个，社区阵地11个，其他阵地4个，每个阵地平均面积达25平方米，建立《设备使用管理制度》、《场馆开放时间说明》、《卫生制度》等多项管理制度，政府及社会各界总投资达211万元。阵地类型除传统的青少年活动基地外，新增流动图书角、农民工子女之家、成才助力加油站、才艺展示台

等4项新型活动阵地。团区委计划于2012年底前，全区投资新建流动图书角13个、农民工子女之家9个、成长助理加油站11个、才艺展示台9个。

五、志愿者队伍建设情况