高考之外 创新作文

高考之外 创新作文（精选7篇）

篇1：高考之外 创新作文

高考之外创新作文

明明是夏天，可残阳却挂在天边，即将消失于云雾之中，没有一丝的生命昂扬的成分停留在空气中，有的，竟只有那如人到暮年，希望化为乌有的苍凉悲哀甚至绝望之感，然后X缓缓地一跃，好似游泳运动员般轻盈的起跳，如折翼的鸟儿般在空中无助的坠落，又如断了线的风筝般凋零在空中，在30楼的楼顶，这位曾经的年级第一，自杀了。虽然昨日无比辉煌，但他的世界此刻正式凋亡。

而与此同时，Y(X的弟弟)在楼下的信箱中收到了一份来自清华大学的录取通知书，他感觉虽然自己昨日不被人理解，被人嘲笑，但他的时代，现在才来临。

1年前。“期末成绩出来了!”“真的.啊?”“快，快说，这次谁第一，又是X吗?”“嗯嗯，还是他呢!”“好厉害啊!”……X看着自己的成绩单，满意的微笑了一下，心想按照上年清华的收分线，他这次的成绩还是可以比较稳地考上清华。毕竟连续2年年级第一，他对自己还是蛮有信心的。如此一想，心中的大石头便放了下来。

Y坐在座位上继续研究着一道数学题，时而演算，时而露出开心的表情。“NNN”X拍了几下Y的桌子，在做题中的Y缓缓抬头，X略带失望的摇了摇头说：“你这样的成绩，我们怎么一起考清华?”Y微笑着，站了起来，拍了一下X的肩膀说：“我的成绩要考清华还有些差距，我想通过奥数进入清华，哥哥。”然后Y坐了下来，继续聚精会神的做题。

X摇头，脸色略带阴沉的说：“真是没出息，净搞些儿和高考无关的东西，浪费自己的时间。”Y马上站了起来，反驳说：“什么叫没出息?我喜欢数学，而且我会通过它来实现我的大学梦的!”……

三个月前。“Y，你哥哥被送进医院了!”“什么，我马上就来。”Y急急忙忙地跑进医院，冲进了病房，只见X躺坐在床上，眼神黯淡，仿佛刚从鬼门关回来的样子。Y坐下，伸出手握着哥哥的手，他的手凉凉的，Y关切地说：“没事吧，哥?”X摇了摇头，略带悲伤的说：“蛮搞笑的，我第一名了2年多，而现在却沦落到第二名了，分数也不能上清华。”Y说“没事的，不就一次考差嘛，胜败乃兵家之常事，下次考好就行了。”X摇着头，像是迷路的人一样迷茫的眼神在他眼中掠过，但Y注意到了。“如果，如果高考我也是这样，失败了，考不上清华怎么办，我现在一闭上眼睛就是万军度过独木桥的那种感觉，一不小心，就会掉下去，我真的好怕，我如果失败了，我该怎么办，去别的学校?不，清华是我的梦想，我不可能去别的学校的。”X用手抱住头，语气十分低落的说，他的身体还不时颤抖一下。

数学竞赛考场，Y微笑着接过卷子，然后拿起笔，开始做题，虽然题目都很难，但对于他来说，有一支笔，他就可以计算，推理，得出结论，用他的思维和一支普普通通的钢笔建造起一个由数字和逻辑组成的世界，在这里，他就是主人，好像鱼儿回到水中一般的畅快感。他越做越快，几乎没有什么能难住他，即使难住了他，在他那种镇定自若的心态下，依然被他所击败，他的气势越来越强，腰板也挺的十分直，最后他完成了卷子。阳光照耀在他的脸上，映照出来的是一片温暖的微笑。他伸了伸懒腰。

高考考场，X瞒着头，他的手微微颤抖地拿起笔，一不小心笔掉到了地上，他又捡了起来，然后开始做答。看着白茫茫的答题卡，他的大脑也是白茫茫的一片，之前会的和不会的的都归零，心中又一次上映着这几天梦中的场景，千军万马排成无数个方阵，往悬崖对面冲锋，但通道就只有一条小小的独木桥，无数的人被挤下了悬崖，好像断翅的鸟般发出凄惨的鸣叫，然后死去……他的手已经全是汗了，额头上的头发已经湿了，他闭上了眼睛，好像丧失了斗志一样，整个人瘦弱了几分，脸庞也好像消瘦、苍白了许多。阳光照耀在他的脸上，却显得他的脸庞更苍白无力，微风吹过，他却如同被寒风刺骨一样瑟瑟发抖。

最后，兄弟两人，本都想考清华，却一个绽放在阳光下，一个消逝在夜空中。

篇2：高考之外 创新作文

没有星星的夜空是那么的幽深，那么的恐怖，仿佛一个张开嘴巴要吞噬一切的怪物。这样的夜空让每一个人都感觉到一股寒意。九点五十了，又放学了林枫伸了伸发酸的腰，从座位上起来。周围的同学依旧在桌子俯身学习。林枫早已习惯了这样的场景，不由自主的发出一声苦笑。胡乱的往书包里塞了几本书便离开了教室。

迎面而来的寒风让他不由自主的裹了裹自己单薄的衣服他不知道自己所做的事情是对是错。他的成绩与其他同学相比已经算好的了，但是面对遥不可及的重本线他的成绩又显的那么微不足道。

呼啸的北风把路两旁垂杨柳的叶子早已刮的无影无踪，只留下光秃秃的枝条在风中飘荡。慢慢的他变成了老师眼中的“问题”学生。他的“问题”不是顽皮捣蛋，而是做一些与学习无关的事。他迷上了电脑但不是网络游戏，而是软件技术。他背着父母买了许多关于电脑技术的书。这花费了他大部分的生活费，用老师的话说他这是不务正业。每当老师教训他时，他总会向老师反驳，他认为读书不是读死书。没有生活费的林枫每天只能窝在宿舍里啃馒头，但是他一点也不后悔。每读完一本书他的心灵都会得到极大地安慰，每读完一本书他都觉得自己离成功更近了一步。

时间过的飞快，高考的时间离他又近了一步但是他觉得自己离高考越来越远了。他和以前一样依旧做着自己的事情，不关心学习。老师不由的叹息一个好苗子就这样毁了。在别人眼里他是一个另类，走在路上他都感觉有异样的目光注视着自己。

当父母发现他的异常时，他已经向学校里提交了休学申请。当他的母亲听到这个消息时，顿时感到天旋地陷，一时承受不了住进了医院。父亲一狠心把他关进了家里，对他说：“如果你不好好上学再搞一些无用的东西就关你一辈子。”他的心脏好像被插了一把刀，让他每时每刻都感到刻骨铭心的痛。被关在家里的日子里他痛痛快快的哭了一场。他不知道自己为什么流泪，或许是因为自己的事使母亲住进了医院内心感到不安而哭，或许是因为其他的原因。父母的心都是仁慈的，父母都不忍心看到自己的孩子受苦，在父母的眼中孩子都是父母的心头肉。父母不忍心看到他整天以泪洗面便把他放了出来。

林枫终究是要出去闯荡的，小县城已经无法满足他那颗有着远大理想的心。他仿佛一只将要展翅高飞的雄鹰冲出这片天地。两朝古都北京是他将要翱翔的地方。临走的那天下午林枫在父母的面前重重的磕了三个响头，眼泪不由自主的流下来夕阳挂在天空中，天空变成了血红色，他的影子变得狭长，悲凉的秋风从他的身边吹过，风沙迷住了眼睛滚烫的泪珠从脸颊滑过。他孤独的`走在属于自己的道路上。这让他想起了元代词人马致远的一句词：夕阳西下，断肠人在天涯。

北漂的日子里，林枫住过阴暗潮湿的地下室，睡过公园路旁的长椅。曾经连续好几天吃不上一顿饱饭。每当林枫绝望时他都会抬头看看星空，明亮的北斗星为迷途的人找回归途，父母就是他心中明亮的北斗星他怎么能失去方向。经过林枫不懈的努力，他终于在这个经济高度发达的城市里闯出了一片属于自己的天地。

六十周年校庆时，林枫收到了学校的邀请函。重返母校的林枫感慨万千。林枫走在当年走过的小路上想起了许多往事。现在的他对高考也有了更深的理解，他终于体会到了高考不是人生的全部这句话的内涵。高考为出身寒门的子弟敞开了一扇大门。但高考是残酷的，它只能依靠分数机器的选拔人才，无法找到别人身上的亮点，无法让别人身上的亮点发光。自己如果当年参加高考恐怕只能考一个普通的大学，平平庸庸的过完一生。这可不是他想要的生活。

篇3：高考之外

——题记

你的身边总有些那样的人, 你跟他们在同一间教室里学习, 当你开始努力奋发备战高考时, 他们却常常在不经意间消失在了座位上。

他们看上去无所事事, 仿佛置身于高考之外。他们的生活充满了艺术, 在他们眼里, 杯盏是艺术, 衣着是艺术, 居所是艺术, 世界也是艺术的。他们有着看似光鲜亮丽的外表, 舞台上的他们演绎着同龄人神往的人生。然而, 舞台之下的他们其实和你一样, 都在为梦前行, 为高考努力。我也在他们之中, 我们有一个共同的称谓——艺术生。

初中时的我, 总是幻想着自己拥有多么好的成绩, 考上了那个好大学, 一切的一切都围绕着高考二字。然而, 不知从何时开始, 音乐悄悄在我的心中埋下了一颗梦的种子, 渐渐萌芽。我开始爱上了音乐, 开始爱上了通过歌唱去展示自己。我们相爱了, 音乐就像是我的恋人, 当我高兴时, 她欢快流畅;当我郁结时, 她犹诉衷肠;当我入睡时, 她低吟浅唱。我们之间的爱情清新明丽, 那种感觉如沐春风, 我紧紧地抓住了她, 从那一刻起, 我立志要成为一名歌手。

进入高中后, 我开始努力发声, 参加了校合唱团。“我们去大草原的湖边, 等候鸟飞回来, 等我们都长大了, 就生一个娃娃。”爱情的力量让我暂时忘却了高考的重压, 在高考之外, 自由驰骋。我和我的音乐梦来到了蜜月期, 我对她充满了热爱。记不得多少个早晨, 我用嘶哑着的喉咙一次次练声;也记不得多少个夜晚, 我含着消炎片一遍遍研究着曲子。汗水或许时常滴落于我的谱夹, 疲惫或许时常写在我的脸上, 但再苦再累, 为了她, 千千万万遍。终于, 我站在了湖南省艺术展演的舞台上, 看着台下观众热切的目光, 耳边传来阵阵雷鸣般的掌声, 闪亮的灯光映照在我的脸颊上, 折射出逐梦少年朝气蓬勃的光芒, 青春年少的乐章高亢激昂, 在这辉煌的时刻里我和她共沐荣光。

然而, 当我和她高歌前行之际, 高考、老师、同学、家长却扮演了第三者, 打破了我们之间的美好。高考的压力、老师的担忧、同学的轻视、家长的否决无不冲击着我对她的坚贞。我的个性, 被你们看成了不羁;我的思想, 被你们认为是疯了;我的艰辛, 被你们说成游手好闲;我的追求, 被你们践踏得无处安放。渐渐地, 我不再像以前那样时常牵起她的手。早晨, 没有了歌声的悠扬, 有的只是沉寂的单词;夜晚, 没有了音符的跳动, 有的只是数理化的“洗礼”。音乐有着令人着迷的魔力, 而我正被高考从这魔力中拉回现实。我开始像身边的同学一样, 在高考之内, 按部就班, 上下求索。

古语有云:“人不有所舍, 必无所成。是故舍无益而成有益, 舍暂且小者而成就大者。”人生大概便是如此, 总是在不断地面临着取舍、改变, 在不同的年龄段总会有不同的困惑。我在高考与音乐、成绩和梦想中徘徊。我常常会想这个世界到底需要什么样的人, 为什么我们的前途始终要被高考所左右?其实, 这个世界应该需要的是生机勃勃、积极向上、充满梦想的人, 而高考是检验我们能否成为这样的人, 如果我们被高考轻而易举地吓倒, 那么我们也就失去了梦想的资格。曾经的我, 在高考之外、音乐之中找到了自身活力的源泉。现在的我, 在高考之内要将这活力的源泉化为面对高考挑战的动力。

踏在赶往汇演的路上, 耳边风声呼呼, 微黄的路灯照亮了过往行人前进的道路, 也照进了我的心里。十六岁的花季雨季, 总有太多思索、烦恼与迷惘, 青春是什么?大概便是我脚下的路, 看起来很长很远, 踏实地落下每一个脚步, 不迷失于路边的浮华, 不羁绊于路中的坎坷, 不自喜于自己的成就, 更不轻言放弃自己心中的梦。

艺术本就源自生活, 我的生活本就由我演绎。高考之内, 我为梦奋力拼搏;高考之外, 我们为梦自由驰骋。

篇4：命题作文“高考之外”展评

倪文慧

寒冬腊月，仿佛一切被冻结了，眼内全是皎洁无瑕的皑皑白雪。寒风劲吹，叶儿累了，收了它的手臂，花儿也销了她美玉般的容颜，逝了她的芬芳，残留一缕香魂。

一切都好安静，万物都陷入沉睡了，掀开帘帐，看见满天繁星，泛着点点银光，点缀那张巨大的黑幕，望着那孤独的月儿，才知道原来只有自己醒着。

一天天的重复那机械性的动作，起床，刷牙，洗脸，吃饭，上学，放学，吃饭，写作业，睡觉，起床，上学，放学，再熬夜……周而复始的不过是那枯燥乏味的生活，一天天的生活都被安排得紧紧的，连一点点回忆的时间都不曾留下。倚在窗边，认真地思考：每天都如此忙碌，究竟是为了什么，难道只是为了那一张盖了印的文凭？难道那些在考场失利的人就一定没有出路么？高考是我生活的全部吗？

心内思忖了好久，却很难下定论，高考是一张天梯。若你能顺利地通过，登上那最后的台阶，那时就可以进入理想的殿堂，他会张开双臂，将你紧紧覆住，再也不会觉得痛苦，至少不会像高中时那般压抑，苦闷，烦躁，乏味。但，若没有高考，那些寒窗苦读十年的寒门学子，又如何鲤鱼跃龙门，成为人上人？可，除此之外就再也没有别条路可走吗？

“不，一定有，三百六十行，行行出状元，肯定有，通往成功的路径不止这一条。”暗自一惊，原来是那蛰伏已久的话语冲破了屏障，像儿时那般童言无忌。呵，早已步入青年，还能童言直抒无忌吗？但听了这反抗的声音，原本汹涌澎湃的心浪竟瞬间如一泓平静的池水，清澄而又明亮。

是啊，我不一定只有这一条路，天无绝人之路，当你的路看似走到尽头，可实际上，你不过是走到了转弯处，当你走过了弯口，你会发现另一片天空。可谓“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。

没错，我相信当一扇门对你紧闭时，总有另一扇门会为你开启。此路不通，就选另一条路，如果没有一条路适合自己，那就自己创一条史无前例的道路，“天生我材必有用，千金散尽还复来”说的不就是这意思吗？

所以那所谓的地狱之都——高中，也就显得很平常了。它并不能代表一切，也并不是你生活的全部，它不能扼杀你的梦想，也不能决定你的未来，它也没有决定你命运的权力。它只不过是一架桥，高耸在云端，耸立在山峰之巅，使人望而生畏，它不过是帮我们少走许多弯路罢了。

可，人生在世，不就是历练自己的意志吗？那又为何害怕走呢？它可以扩大你的眼界，透过外表看本质，看到一些自己不曾见过或者连想都不敢想的事物。那么，这些所谓的弯路不就犹如一滴一滴的甘霖雨露，滋润着你，让你全面发展，那又何必去怨它，恨它，避开它呢？梅花若不经历一番艰苦的磨练，又怎会比白雪多出一段寒香，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”不正是把这意道得淋漓尽致吗？

话虽如此，但亦不可轻视高考，高考如雄风，送你上青云，踞在云端，则可傲视天下，亦有能力去帮助那些流浪弃儿，去爱那些被世人忽略的孩子，让那些孩子有一个温暖的肩膀，有个依靠，在日暮的黄昏，让他们知道该去何方。去圆那些残缺的梦，给这些残缺的梦插上隐形的翅膀，飞向那属于他们的天空，绽放绚丽的光彩。

高中三年的生活是紧张的，但亦是珍贵而又开心的。在这大好青春的三年里，你将怎么度过，你可知时光似水，一年的时光不过是弹指瞬间。当你枉度时，却不曾知道，它已悄然从你指间掠过，无声无息地远了，远了，再也不会回头。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”句句警言无时无刻提醒着你，莫荒废。

在将来回忆这段挥洒青春汗水的时光，内心会觉得甜蜜，亦含些许苦涩。认定了挥汗如雨，那为何不痛痛快快地挥洒呢，为何不会撒得淋漓尽致呢？绚丽而又妖娆，留一份晚年的欣慰与回忆。

所以，不要轻视高考，但亦不可看得过重，无论前方是顺利还是坎坷，激烈还是平淡，前程似锦还是平庸无奇，都请勇敢地走下去。须记，高考之外，还有很多通往成功的路。

理了理思绪，嘴角弯出一条弧度，昂起头，挺起胸，迈着坚毅的步伐前进。无论成功与否，都请坚强地走下去，相信高考之外，还有另一番天地，另一条路径，总有一段属于自己的精彩人生。

[点 评]本文是一篇独白，作者从头到尾在写自己的内心活动，即关于高考的种种心理变化，先是对高考厌倦、无助，走入死胡同；接着第5段，笔锋一转，寻求“高考之外”的出路，看到人生希望；最后，正视高考，虽然高考之外有出路，但高考是意志的历练，是美好的青春记忆。本文的最大特色在于先仰后扬，写出了心理变化的三个阶段，层次清晰，基调积极。

（指导老师：高 艳 赵同宇）

高考之外

周煌鑫

以士取人，于传有之。然今之时，皆以分数取人，以此，人皆数数然为一高考，而不思祖上，不习心智。只销得身心憔悴。

吾闻高考之外四字，忽梦先祖烈士，作疯言以记之。欲以明高考之外，当学古事，习烈祖之德也。

遥想上古之时，天意泽我华夏，乃开民心，厥有先辈烈祖之大事业。出火、断竹，得暖饱。后来之事，小子以疯言略述之。

曰：

先王伟功有少典，结盟九部有熊氏。

二子降兮圣人出，乃有炎黄兄弟事。

黄帝造屋能避雨，炎帝躬耕有粮食。

魔王降兮九黎起，欲吞我中国兮残人心。

炎黄兄弟兮遂为盟，并力攻魔兮天下平。

后兄得权兮为首领，以双之名兮曰炎黄。

黄帝既已望天下，诸侯东来事华夏。

得贤传之为禅让，大道乃生公天下。

大舜悌兄孝父母，廿年执政民心属。

会逢此时河水逆，鲧矜其能堵天意。

鲧已放兮其子出，持规矩兮意恒。

载四时，薄衣食，过家门，不敢入。

卑宫室，费沟淢，九泽九山为开济。

舜荐禹于天兮为之嗣，禹传其子兮家天下。

夏传桀时暴无道，商汤取之止民怨。

盘庚迁殷乘龙气，有纣王兮违民意。

西有文王兮在上，於昭天命兮意扬。

文修武治兮国强，民心所向兮昌。

文王没，武王出。诛暴纣，王天下。

与其弟，建分封。宗法出，天下同。

平三监，放武庚。功业成，武王崩。

周公降辅成王，八百年后龙气降。

周室式微诸侯起，自是春秋有战国。

正中乱世出英才，百家争鸣盛难再。

儒道墨法农名杂，承古启今天道扬。

五百年前有赵氏，开国逐戎半族王。

五百年后志更刚，孝公立兮用商鞅。

本是先王子弟后，奈何据西为虎狼。

长平一战赵心凉，六国从此魂已亡。

始皇挥剑斩六国，六国都城为秦郭。

自伐功勋始皇帝，却中阿房消髓气。

商法只应用战时，岂可用之为国是。

传至二世帝国崩，豪杰并起如蜂拥。

江东却有虎门后，巨力便叫王气升。

逐鹿一战气盖世，乌骓踏雪箭亦迟。

高祖本是龙后世，深埋岂改凌云志。

元年提剑入咸阳，炎炎烈日相扶桑。

文传武帝彻中央，儒学推到人心上。

挥旗北向捣匈奴，蛮夷闻之敢不服？

天圆地方封禅处，从此便得苍天护。

苍天气续二百年，王莽却来灭刘属。

更始六弦念烈祖，灭亡兴汉忍辛苦。

光武龙兴成大统，炎刘气续洛阳中。

明帝至灵二百年，二百年后帝室空。

曹操专权居相府，笼络英俊用文武。

紫光盈室为主公，苍天已没黄天拥。

可怜黄书本汉室，未得贤臣为困龙。

三顾茅庐真明主，卧龙一见分寰宇。

知有巴蜀能中兴，忍痛只将刘璋逐。

自此刘备王汉中，下有五将显神通。

关羽提刀斩六将，一心只欲报兄长。

张飞万人不可敌，一吼退曹板桥上。

黄忠人老气更壮，定军山上胜李广。

马超面秀力亦强，父子都曾王西凉。

子龙神枪救后主，一点寒光万丈芒。

孙坚之祖乃孙武，父子征战猛于虎。

独据江东传三世，仲谋遂成吴国主。

又有司马改曹魏，安乐归命鼠心畏。

天下分久必要合，三国归晋成一统。

司马本是魏家臣，臣气岂可为天朝？

晋地一朝政权失，一朝化作南北朝。

南北两分天下苦，隋文修德民心属。

李唐天下从渊始，贞观世民兴帝制。

科举取士从隋时，万人从此只一志。

诗作入仕真明旨，仙圣豪鬼把笔使。

又有隆基少年时，开元应天为盛世。

只恨君王视社稷，不如一介玉环姿。

安史视有间可驰，引军便向天子池。

自此李唐不明世，百姓苦楚无人知。

匡胤龙袍加身时，不重武将冗文职。

若无杨门尽英烈，御辽谁敢抢先驰。

可惜汉人不明时，明清只是保旧制。

元末宰相明宦官，何为此流来用事。

小人自此多得志，太后为己费军资。

近世不可敌外室，为敌所破不知耻。

南北甲午有辛丑，幸得能人把国救。

洋务维新尽为清，中山从基把屋修。

东有日寇贼心抖，欲把天朝为己有。

国公两党停内战，并力就把河山收。

君不见东南北西国有边，海山黑河艳阳天，御敌将士立壕边。

不顾生死赴国难，就把心血与敌换，残尸尤立故土岸。

遥忆无辜三十万，命在倭寇刀下断，想此心似火在烧。

君不见将军拿刀虎口裂，四万万人心含血，火把不点行夜间。

短兵相接显神通，辕门射戟也平庸。

排兵布阵有《孙子》，兵法有成破阵子。

八年苦战，何人不叹。

齐心一在，成功在此岸。

华夏气还，倭寇凭什拦？

举国齐力舞神龙，金光冲上天正中。

以此疯言，无有新意，直望学者闻此，可于高考之外，多习古事也。

微词多漏，望诸公斧正。

[点 评]本文文体特征鲜明，是一篇文学功底深厚的文言诗文。开篇今夕对比，引出下文，第2段紧承第1段，亮出观点“高考之外，当学古事，习列祖之德”，同时点题，奠定后文情感基调。全文引用历史事件及历史人物作诗对，表现了作者丰富的历史文化知识积累和广博的阅读视野。

（指导老师：陈滢莹 赵同宇）

高考之外

张淑娟

一丝温柔滑过脸颊，揉揉惺忪的睡眼，才发觉阳光已偷偷地溜了进来。瞥见桌角那指着7的闹钟，迅速一跃而下，顶着蓬乱的“鸟窝”冲进浴室。看到陌生的布局，不禁嗤鼻一笑，自嘲道：“我怎么糊涂了！”

懒洋洋地趴在阳台上，沐浴着温和的阳光，享受清晨的静谧。阳台下是外婆搭的葡萄架，缀着颗颗晶莹、娇艳欲滴的葡萄。架下藤椅上跳跃的露珠似钻石般闪亮。看着不远处的玫瑰、月季明媚的笑靥，心情不觉舒畅许多。“咦，这儿什么时候多了两株百合？”

“你不记得了？”外婆端着一碗小米粥，深一脚浅一脚地向我走来，神情一如既往的温柔慈爱。“你上六年级时这儿发洪水，你爸妈带你回来过，走的时候你看到半山腰上有两株长在一起的百合，说它们很坚强，能不向洪水屈服。”她把粥放在桌子上，继续说道，“我腿脚不便，你外公就把它们移栽回来了。”

我凝视着它们，夹带着些许迷茫：“我可以像你们一样吗？”

外婆似乎捕捉到空气中细微的波动，忙道：“你不是一直向往陶渊明‘采菊东篱下，悠然见南山的生活吗？咱家后园的菜地也对着一座山，和我去菜地里打理打理吧，正好放松放松。”

就这样我和外婆在菜地里一边忙活，一边玩闹。除去杂草，摘去白菜枯萎的叶子，揪掉葱顶端的“花帽”玩“丢沙包”……

每隔十几分钟，外婆总是会气喘吁吁地停下来，让我去摘根黄瓜给她。我偷瞄到：她偷偷地擦汗，揉着那只跛了的右脚和她那不安的背影。心中盛满了愧疚。我该回去吗？可是高考……

午饭时，外婆给我夹菜，犹豫地说道：“你爸打电话来催你回去，他让我提醒你，别忘了，你还有高考。”

静默，压抑，寒冷占据了一切。我扑到外婆身上，蜷缩在她怀中，抽泣着说：“外婆，我不想回去，不想回去高考。我不要整天埋在试卷堆里，宿舍——教室——食堂三点一线，重复千篇一律的生活。我快被压得窒息了……”

外婆轻抚我的头，许久，说道：“没事的。在我这儿没有什么高考，你爸那儿有我呢！你只要做你喜欢做的事就好了，知道吗？”语气中透着毋庸置疑的坚决。

看着她坚定的眼神，仿佛全世界都是我的依靠，可以使我抛开一切烦恼。

于是，我背着背包走在蜿蜒盘旋的公路上，挟着清风，拉着骄阳，一步步地迈向山顶，做我喜欢做的事——照顾孤独老人。

当我踏上山顶时，映入眼帘的便是那座唯一的小院。一位头发花白，身着灰色T恤的老爷爷坐在门口，摇着一把蒲扇。我调整一下呼吸，揩了揩脸上的汗渍，上去和他问好。他见到我显得很激动，颤巍巍地摸起墙边的拐杖，急切地拉我进去。近距离才发现那件T恤本是白色，只是许久没换洗才如此。我关切地问他们的境况，了解到他们大多失去自理能力，由于这小院在山顶，鲜有人来，照顾他们的人有时一星期才来一次，因此他们的生活比较困难。于是我帮他们叠被，洗衣服，倒尿盆，扫地……

忙完后，我静心地听他们各自讲年轻时的故事，即使他们有时口齿不清，但看到他们脸上的幸福，我便快乐，接着，我为他们献上一首《相亲相爱》“天下相亲与相爱，动身千里外，心自成一脉……”

一曲终了，在夕阳的拥抱下，众人的泪光闪动中，告别了这座小院。

晚饭后，我躺在藤椅上，回想起今天的一切，思绪穿过葡萄架散落在浩瀚星空里。

我该回去吗？如今的我该如何抉择？

回到父亲身边，继续承受现代应试教育高考制度的压力，每天起早贪黑，抛弃自己的爱好，泡在考试的海洋中，过着枯燥沉重的生活吗？那我的理想，我的自由呢？

还是留下来，躲在外婆温暖安全的港湾中，过着我所向往的生活，看看书，侍弄一下花草，尽我所能关爱有需要的人，闲暇时可以悠闲地欣赏星空的美丽？那父亲的期望呢？寒窗苦读十几年，等的不就是这次高考吗？错过了高考，我还能改变家庭的命运吗？在这“优胜劣汰”的社会，我又该怎么生存下去？

朦胧间，看到百合在微笑，外婆和父亲争辩，老人坐在门口，用枯瘦的手指拭去眼角的泪花，无尽地等待……

泪，顺着眼角滑下，晚风却怎么也吹不干。

[点 评]本文是一篇描写细腻的记叙文。对周围景物、环境的描写，对外婆动作、语言、神情的刻画以及自我内心的描摹，都非常细腻，如在眼前，让读者感受到逃离乏味高考的片刻空隙间生活的各种酸、甜、苦、辣。从中可以领悟到这样一个道理：高考备考虽然枯燥乏味，但是在这乏味生活的空隙间也是能感受到生活的美的，不要被高考的繁忙而丢掉了感受生活的心。

（指导老师：陈滢莹 赵同宇）

篇5：高考之外创新作文

自从1978年新中国恢复“新高考”以来，高考一直是中国一年一度的大事件。慢慢地，人们重视高考，可是由于过于重视高考，神化高考作用。如今的高考，好像沦为一种畸形的怪物，吞噬着每一位考生，使得家长、老师和孩子沦为其奴隶。每当高考临近，一切都会显得不那么重要，重要的只有孩子的高考，只有孩子的高考分数。因此在这期间，不时出现许多雷人的“励志”标语。“只要学不死，就往死里学”;“多得一分，干掉千人”;“就算争得头破血流，也要挤进一本的大楼”等等。

试问：谁告诉你不上名校，不进大学就不行，就活不了，你的人生就没了?

没有，任何人都不敢这么说!虽说进大学好，但是进不了大学不一定坏呀!

说不定高考之外，还有一片世外桃源等着我们去探索呢!

古往今来，多少文人骚客，虽然未考取功名，照样活得精彩!看看柳永，两次科举都名落孙山，但是他并没有因此而消沉，而是尽力作诗填词，照样流芳百世，成为一代文学家;蒲松龄、吴敬梓……他们也是落榜生，他们选择写小说，这样才有了《聊斋志异》、《儒林外史》等经典小说，最终成为中国著名小说家文学家，不仅如此，像李时珍、李白、杜甫……都是落榜生，他们都选择了另一番出路，最终在各自领域大放异彩。

再看看当代的一些名人们，像鲁迅、陈独秀等等没有过高的学历文凭，照样在自己所处的环境之下取得非凡成就;以及国学大师顾城、作家沈从文，他们都是现代的大师级人物，他们也是没有过高学历和文凭的，但他们的成就已无法用学历和文凭来估量了。

还有现代的许多企业家，像陈光标，没读大学，照样成为企业家，做慈善帮助他人。再看看“三通一达”中国民营快递创始人只是浙江桐庐县一群只有初中文凭的农民……

以上所以人都是在高考中失利或没有机会参加高考，他们照样大放异彩，因此，高考之外，还是有出路的。

对于我们每个人而言，高考只不过是自己十几年来学习成果的一个大检验，我们不能忽视或是轻视他，然而也不能过于神化它，它只不过是我们成功路上的一种催化剂，即使没有，只要我们努力，审视自己，了解自己，知道自己适合干什么，就去干什么，不用过多瞻前顾后。

如果你喜欢写作，你可以苦练文笔，当一名作家。

如果你喜欢运动，你可以努力发展它，说不定会成为一名专业运动员。

如果你喜欢音乐，你也可以选择成为音乐人……

你可以选择的有很多，只要你喜欢它，为它而努力奋斗，这何尝不是一条好出路呢!由此看来我们的成功关键是看我们个人的努力，努力使我们能在高考之外寻找出路，大放异彩。像俞敏洪，几次高考失利，然而他凭借自己的努力，创办了新东方，培养了许多优秀人才，他也收获了成功。

人们常说高考决定人生，文凭学历决定你的高度，可是现在涌现出一大批“海待”、“海屯”，他们拥有高学历，却不能对社会作贡献，反而拖累社会。他们认为高考成功，考上大学，就能万事大吉，可是事实并没有那么简单，他们必须拥有真实本领!天生我材必有用，是金子在哪里都是会发光的!这样才不会被社会抛弃!

篇6：高考之外创新作文

当远在隋朝之时，科举就成立了。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。在那个商人被轻视的年代，进朝入仕报效国家，俨然是每个人的渴望。位高权重，就因为科举才对平民打开大门。如今，财富决定其社会地位，在财富差距日益拉大的今天，改变命运何其不易，高考则是平民百姓最大的出路。

高考，所以学生心目中的神圣词汇，纵然有人百般揭露其缺势，但其“一考定终身”的性质从未改变。它相比出身的公平性自然大得多，这是毋庸置疑的。也正因此，学子们为其心力交瘁。

的确，高考身后意味着不仅仅是一份录取通知书，更意味着自己十二年寒窗的结果，改变家人的生活，甚至家族命运的扭转，这值得博上一切。但青春只有一次，藏匿于书海的峥嵘岁月固然值得怀念，但是否会单一而无味!也许高考之于你意义重大，但之于你的生活又是怎样的境地?何必给自己太大的重担，你完全不必须倾注所有心血在“高考”上，高考之外，也可以有别的生活。

“人生的长度有限的，充实其宽度才是我们应当做的”这是老生常谈。首先，问题来了，拿什么充实?答案很简单，自然是你愿意做的事，即爱好。听起来容易，如今中国人的夜晚并不都是充实的，无所事事，灯红酒绿中消磨时间，手指轻触间虚度时光。中国人在经济高速发展的过程中，灵魂的升级没有跟进，一个平淡无奇的爱好，难能可贵。

树，枝干粗大，冠叶茂密。但更令人称奇的是它的根系，错综复杂，深扎于泥土之中。当外界鸟语花香，树茁壮成长，但到了风雨飘摇时是根系维持着它的不倒，是根系维持着它内在的.充实。起起伏伏，花开花落，一个爱好，给予你的不仅仅是打发时间的途径，更是一种支撑，支撑着极墨之夜中的一点烛光。让你在不如意甚至绝望之时，给你意外的滋养和庇护，让你精神世界仍丰沛饱满。

也许，爱好只是繁忙课业中的九牛一毛，但你可以不仅仅拘泥于学习别人的春秋冬夏。挑战、追求完美，无处不在。也许你热爱小说，为书中人物或悲或喜，但你是否曾想过自己造就一个世界，塑造一个人物，悲欢离合，全在意念之间。或许你痴迷于篮球，或因为纵横驰骋的快感，也或因为队友由衷的一声欢呼，但你可曾想过强加苦练，挑战一个专业的高手?又或你钟情于吉他，沉醉流淌于指尖的起承转合，但你又是否有想过自己填词谱曲，自弹自唱，在某个恬淡幽静的午后，博伊人欢颜。或许这只是假设，不尝试你永远不知道你自己有多出色!没有如今的年少轻狂，肆无忌惮，哪会有将来的流光溢彩，荡气回肠。用行动来为我们的“不务正业”负起当担，留下最好的自己。

爱好，何尝不是一种修行。

当你为其创造时间时，当你坚持不懈时，改变在悄然发生。不是所有的变化都会像海绵吸水般明显，过程中有伤心失意有意气风发，但常态却是打磨粗砺的岩石，在日晒雨淋中变得圆滑。葡萄在温差日异变化下，积累着糖分。你因为热爱，忘记了别人眼中的索然无味，却也在这之中汲取着什么。“兴趣是最好的老师”你在这之中技能的提升自不必提，技不压身，但更重要的是你在“铁杵磨针”当中的执着与心性的锻炼。

日本刀是世界上三大名刀之一，但与其他两者相比日本刀没有用良矿陨铁，它靠的是捶打，日本人靠用心捶打钢铁使其坚硬与脱胎换骨。日本刀凭借工匠心血的重击变得纯粹而锋利，而人则靠时间的打磨变得深邃而睿智。

有人说爱好占用时间，我却认为这“高考之外”更有益于人素质的提高，你敢说将来的人生路上只需要成绩而不需要毅力，又或是说爱好可有可无，对人无甚影响?爱好对人的影响是于内的，专注、虚心、执着、坚持，内心的充实才意味着真正的强大，外强的结果必然是中干。

篇7：高考之外创新作文

?以前我们常说，高考是人生的一道分水岭，但人们面对这个比喻，更愿意从成功与失败的角度来理解它，这边，以飞黄腾达为成，另一边则以穷困潦倒为败。这样的理解若是放在十几年前或许还有其合理性，那时的高考改变了几代人的命运，打破了计划经济年代身份固化的僵局，无人敢小觑高考之于社会的意义。但时至今日再如此理解“高考分水岭”，未免就太过时、太滞后于时代与现实了。

??然而一根筋地唯高考论大有人在，考上的金榜题名，考不上的一败涂地，何其局限。集中营式的“高考工厂”生源不断，生产出一批批“由量变到质变”的答题机器。这些被魔化的小城尽管遭遇来自各界的口诛笔伐，却依然自诩着“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”。所谓“高考工厂”的结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才，而是把他扭曲成了一个高不成、低不就的畸形儿。“高考工厂”不可能制造天才，却可能扼杀天才。因此，真正健康的.人格对它惟一可说的话是第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。”

??我们对高考的膜拜与焦灼是旁人无法理解的：教室后墙的黑板上早就开始365天倒计时了，媒体一遍遍提醒“到了人生的转折点”了，更有极致的，地方政府动用神奇的行政力量，譬如全面关停网吧等，牺牲大多人日常生活的便利，只为孩子的“最后一搏”。

??越是兴师动众，越是悲怆荒凉。某种意义上说，锣鼓喧天鞭炮齐鸣的高考，就像攒足了筹码的一次人生大转盘，几率与概率，或然与必然，像宿命般的指针，框定出每个人的方向――而你，只有这一次的下注机会。

不如抛开高考这个形式，看看时间轴上稍显平淡的部分。在这里，目标寄寓于过程之中，对目标的追求本身成了生存方式，这种追求愈执著，就愈是超越于所谓成败。

??过程至上是古往今来一切贤哲的共同特点。泰戈尔自比星星追求着永远不能达到的目标，歌德视创造为毕生之价值。其实，无需举这些名人的事例，不妨稍微留心观察周围的现象。平庸的背景下，在高考之外哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。?

有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得专心，不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像与嘈杂的人声隔了一层无形的墙垒。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的格外安静的侧影，我心中充满感动。我不必揣测她是否也疲于为高考奔命，当时当下，她只是一个在象牙塔外偷享清闲的人。

每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我透过照片，看到这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。我对自己说，有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。

我总是不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，揣摩他们现在不知怎样了。人多半是富于理想的，却在现实的恐吓下变得越来越畏缩。压力和诱惑，让大家把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己即时的体悟。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上为了结果忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。

高考是战役，硝烟百里之外，难得一处安宁。战场上真正的人，他睁着一只眼，闭着一只眼，看穿了他周遭所发生的事情和他自己的努力的徒然，可是依然保留着充分的现实感去走完人生的道路。因为一个睁着一只眼睛做梦的人，是一个用爱及温和来观察人生的人，是一个把他的玩世和现实主义混合起来的人，是一个有时由梦中醒来，有时又睡了过去的，在梦中比在醒时更觉得生气蓬勃，因而在他清醒的生活中放进了梦意的人。他很少幻灭，因为他没有虚幻的憧憬，很少失望，因为他从来没有怀着过度的希望。他的精神就是这样解放了的。人们迫不及待宣告战役的结果，殊不知金戈铁马镪镪刀剑，才是战场上人们的荣光。