东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结（精选12篇）

篇1：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在现实当中，青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想品德课、班会课、少先队活动课等教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。现将一年来的禁毒教育工作总结如下：

一、成立机构，加强组织

学校高度重视学生的禁毒教育，成立了由潘志民校长担任组长，学科辅导员任副组长，各小学校长、教学点负责人为成员的学校禁毒工作领导小组，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力，远离毒品，禁绝毒品。

二、认真下抓好思想品德课，从思想品德课中渗透禁毒教育内容 思想品德课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学校的实际，在高年级的思想品德课中，安排一定课时量，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。

三、营造禁毒的教育氛围

为了营造禁毒的教育氛围，使禁毒教育营突得更好，充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播等，广泛宣传吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了良好的教育效果。

四、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动，禁毒工作有声有色

1、各校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“上一节禁毒教育课、出一期内容丰富的禁毒黑板报、开一次禁毒班（队）会、上一次禁毒法制教育课、看一部禁毒影片、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活 动”。

2、为了配合教育工作落实，各校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城，教育工作成效明显。为了使教育效果更明显，中心校还专门邀请学校法制辅导员到校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。江龙小学、平贯小学组织学生观看禁毒教育影片，使学生深刻认识到毒品的危害性，增强禁毒、拒毒意识；平贯小学开展禁毒主题系列活动，如：开展禁毒主题班会、组织学生登录禁毒网站、看禁毒影片《明天》、开展禁毒演讲比赛、向学生发放禁毒倡议书等系列活动，取得良好的教育效果。

学校禁毒教育工作，离不开各级领导的关怀，离不开社会各界的帮助。新一年，我们会一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保学校这片“无毒”净土永远不被污染。

东平镇东平中心小学 2014年1月18日

篇2：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

为切实提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，营造浓厚的社会禁毒氛围，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，根据自治区禁毒委办公室《关于印发2013年全区禁毒工作考核办法的通知》（桂禁毒〔2013〕166号）精神，结合我镇小学实际，制定2013年学校禁毒宣传教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级禁毒工作指示精神和部署，围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展禁毒教育活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、成立禁毒工作领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，成立了由潘志民校长担任组长，由学科辅导员任副组长，各小学校长、教学点负责人为成员的学校禁毒工作领导小组，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力，远离毒品，禁绝毒品。领导小组成员名单：

组长：潘志民（负责全面组织开展禁毒教育工作）

副组长：刘雄、李浩华（指导各校组织开展禁毒教育工作）成员：凌德强（负责组织东小开展工作）

农远团（负责组织南务小学开展禁毒教育工作）

黄洪（负责组织平贯小学开展禁毒教育工作）

刘甫念（负责组织那造小学开展禁毒教育工作）

李林防（负责组织江龙小学开展禁毒教育工作）

李茂平（负责组织三寿小学开展禁毒教育工作）

刘风华（负责组织利益局区教学点开展禁毒教育工作）

黄福新（负责组织安然小学开展禁毒教育工作）

三、统一思想，提高认识

各校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队 1

会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

四、齐心协力，加强教育

各校注重禁毒宣传教育，开展以 “珍爱生命，远离毒品”为主题的活动，引导学生们通过看书、网上查阅资料、图片，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。在学校范围内进行了毒品预防宣传教育，让学生通过实践活动了解学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

五、落实措施，精心组织

（一）、加强禁毒知识宣传，认识毒品的危害性。各校利用集会时间召集全校师生进行总动员，掀起禁毒宣传高潮。在各学科渗透毒品的预防教育基础上，开展专题性的教育。利用主题班会、宣传栏、黑板报、发放宣传材料、专题讲座等形式，积极开展禁毒宣传教育活动，使广大师生了解和掌握禁毒知识。同时，教育学生树立“四个意识”：

1、用多种形式进行宣传教育，让学生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

2、让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。

3、对学生进行有关法律教育，让学生懂得禁毒的有关法律法规，以帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。

4、对学生开展珍爱生命的教育，让学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。构筑“三道防线”：即一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难与挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等认识，以抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯，行为习

2惯，不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方，以远离毒品。三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观，价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途，误入毒海。

（二）开展丰富多彩的活动，发挥校内教育主渠道作用。

各校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“六个一”活动：

1、上好一堂禁毒教育课。各校充分发挥课堂主阵地作用,利用班会课、思想品德课上一节禁毒教育课，通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害性和有关禁毒法律法规。

2、出一期内容丰富的禁毒黑板报，向学生进行禁毒知识教育的宣传，使学生真正认识到毒品对人类、社会和家庭的危害。

3、开好一次以“珍爱生命，远离毒品”为主题的班（队）会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

4、开展一次禁毒法制教育课。聘请法制副校长或法制辅导员到学校给全校师生上一次禁毒法制教育课，增强禁毒法制意识；与此同时向学生发放禁毒倡议书。

5、看一部禁毒影片。有条件的学校组织学生观看禁毒教育影片，使学生深刻认识到毒品的危害性，增强禁毒、拒毒意识。

6、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动。为了把禁毒宣传开展得更具有成效，各校要组织开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动，使该活动生动具体。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，打造平安、和谐校园。

东平镇中心小学

篇3：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

一、招生专业:

动物医学、动物科学、农学、农林经济管理、公共事业管理、园林、法学、会计学、土地资源管理、金融学、食品质量与安全、水利水电工程、电气工程及自动化、土木工程 (工程管理方向) 、农村区域发展 (农业推广与创新管理) 、农业机械化及自动化、计算机科学与技术、工商管理。

二、招生层次:高起专、专升本

三、报名办法:

1. 报名材料:居民身份证原件及复印件 (2份) ;二寸蓝底彩色照片4张;毕业证书原件及复印件 (2份) 。

2. 报名时间:2013年1月1日-2013年3月30日。

3. 报名地点:福建农业职业技术学院首山校区 (福州仓山区上三路190号) 。

四、收费:

高起专、专升本二个层次总学分均为80学分, 学费标准82元/学分。修业年限2.5年内完成80学分, 即可获国家承认的中国农业大学专、本科学历毕业证书。

五、咨询方式:

中国农业大学现代远程教育福建学习中心 (福州市仓山区上三路190号)

电话: (0591) 83114017 83496786 83114010 13509327815

联系人:郑老师汪老师李老师

篇4：2013年教育督导主要工作任务

一、继续做好全市义务教育学校标准化建设督导评估工作，提升县域义务教育均衡发展水平

从今年起，省政府教育督导室决定每年的10至11月完成对当年标准化学校的评估验收抽查工作。为此，请各县（市、区）根据建设计划，加大工作力度，务于2013年8月31日前，完成今年全市创建9所义务教育标准化学校的任务。市政府教育督导室将于上半年对今年申报的标准化合格学校进行定期和不定期过程性督导检查，2013年9月1日至9月30日进行终结性评估验收，对于当年不能完成的要转至下年。今年还要对2012年评估认定的标准化合格学校所提出的整改问题进行复查。

按省文件要求，今年还要对全市2009年首批验收认定的13所标准化学校（认定三年以上）进行“回头看”复检。按照省里要求，“如整改不明显、不彻底、不扩展，甚至降至标准化标准以下的，各级督导部门有权按照评估机制的职能，实施降等或取消标准化建设合格资格”。市教育督导室已经下发了复检文件。

结合对标准化学校的督评，今年继续开展省级一类学校评估验收工作。

二、继续开展全市公办幼儿园建设等项工作的专项督导

2013年是实施国家学前教育建设项目三年行动计划的收官之年。今年上半年市教育督导室要对全市公办园建设项目进展情况进行过程性督导，年末将进行终结性督评，同时还要对幼儿园内涵建设的重点项目进行督导。根据督评结果，对于在学前教育工作中成绩突出的单位和个人将给予表彰。今年还要配合省政府教育督导室开展对职业教育、学校体卫艺、特殊教育工作等专项督导检查。

三、继续对三级课程开设和中小学教育技术装备工作进行阶段终结性督导评估

建立与实施中小学三级课程开设和教育技术装备工作督导评估机制，现已连续进行了两年。今年要以农村中小学为督评重点，对三级课程开设及中小学教育技术装备工作进行阶段终结性专项督导评估。通过督评，全面促进中小学教育技术装备水平提高，开齐开全开足三级课程。进一步提升素质教育水平，提高教育质量，促进教育均衡发展。根据督导评估结果，评选表彰新课程实施工作先进集体和先进个人，评选表彰校本课程开发与开设工作先进集体和先进个人。

四、继续开展教育教学质量评价奖励工作

按照《黑河市教育质量评价奖励办法（试行）》，今年将进行2012至2013学年度以全市普通高中为重点的，涵括标准化学校、省级一类学校、市级以上重点职业技术学校、规模独立幼儿园等类别的第三次教育教学质量评价奖励工作，8月份完成。

五、继续推进督学责任区建设，提高督学效益

各县（市、区）政府要高度重视教育督导责任区建设工作，认真实施省、市及本地的督学责任区制度及实施方案，全面推行督学责任区机制，进一步发挥教育督导在学校工作中的监督保障作用。一是要科学划分督学责任区，明确责任区督学的职责和任务，进一步规范责任区督学的工作流程；二是要加强督学队伍专业化建设，配强配足政治、业务素质高的督学人员；三是要加强督导责任区的工作考核和评价，提高督导的质量和效益；四是要为督导责任区开展工作提供组织和财力保障，保障其工作条件。督学责任区每年要选择几个重点督导内容，特别是对群众关注的教育热点、难点问题开展定期和随访督查，并抓好督导结果的运用，促进中小学健康发展。

六、加强教育督导机制建设，提高督导工作效益

落实《国家教育督导条例》和2013年全国教育工作会议精神，强化教育督导工作，充分发挥督导作用。一是今年各县（市、区）要在探索实施教育督导“三独立”方面有突破，即建立和完善独立机构编制和人员、独立行使教育督导职能、独立预算教育督导经费及管理。二是要加强教育督导队伍建设。按照《条例》规定，教育督导机构实施督导工作需“成立督导小组，督导小组由3名以上督学组成”。为此，各地要配强配齐专职督学队伍，真正把热爱督导事业的教育名家、学科专家、教育管理和教育督导的行家里手引入到督学队伍中来。同时，强化督学人员培训，提高其政治、业务素质。三是各级政府及相关部门要继续在督学职级、办公条件、工作经费、公务用车等方面给予教育督导必要的待遇和支持，确保教育督导工作顺利开展。

篇5：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

为全面贯彻实施教育部《中小学教师继续教育规定》，全面提升我校教师队伍适应课程改革背景下教育教学水平，建设一支适应我校发展需要的师德高尚、业务精良的高质量的教师队伍，制订2011—2013我校校本培训规划。

一、指导思想

按照市教育局、进修学校有关教师校本培训工作文件的精神，积极贯彻以人为本和教师发展学校的理念，认真落实自主、互动、共享的校本培训理念；以课程改革为契入点，努力营造互相学习、互相交流、共同发展的学习氛围，积极创建教师专业发展的平台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍，促进学校的内涵发展和可持续发展。

二、培训目标

以校本培训为主渠道，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任、教研组长的培训；以提高教师的整体素质和适应课程改革能力和水平为重点，建设一支结构合理，师德高尚，业务精良，并具有现代教育教学素质和创新精神的教师队伍。

1、建立和完善校本培训、校本教研的制度和方法；

2、营造浓郁的学习氛围，创建学习型校园，使全体教师乐于学习、善于学习，逐步树立终身学习的思想；

3、深化教师基本功，从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手，有效强化教学常规。

4、加强年级组、教研组、备课组建设，发挥年级组、教研组、备课组的整体功能，打造“专业（专家）引领、自我反思、同伴互助”的学习共同体，最终实现学习型学校建设。

5、建立健全有效合理的机制，加强青年教师的教学基本功培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

三、培训原则

在校本培训中，我校将坚持以下原则：

1、校本培训与校本教研相结合，实现研训一体化；

2、全员培训与自主学习相结合；

3、普及与提高相结合；

4、学习与应用相结合。

四、培训任务

1、全员培训。通过多种形式，3年内完成每个教师的政治思想、教育理论、新课程改革、教育教学方法、教育教学评价、计算机网络技术的培训，使教师的整体素质在原有基础上有明显提高。

2、骨干培训。制定骨干教师培训目标，研究骨干教师培训措施，形成骨干教师培训体系。创造促使优秀人才脱颖而出的环境和机制。

3、青年教师培训。制定青年教师培训目标，研究青年教师培训措施，制定青年教师考核细则，明确青年教师奖励意见，形成青年教师培训体系，加强青年教师培养，使新教师一年内顺利上课，3 年内胜任教师工作，6年内成为教师骨干。

4、班主任培训。重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。建立班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩” 进行考核，完善一年一度的聘任和评选制度，确实形成班主任聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法。

5、教研组长培训。加强学科组长培训，确实形成学科组长聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法，真正发挥学科组长的教研带头作用。

五、培训内容

1、政策法规、师德：以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，遵循理论和实际相结合的原则，开展教师思想政治教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育；

2、现代教育思想和服务观念；

3、课程改革的新精神，新课程教材教法的把握，《学业评价标准》的理解与运用；

4、新的教学方法和教学艺术（研究性学习的基本理论及模式）；

5、学科教学和科研发展的最新动态的学习和研究；

6、现代教育技术的学习和运用；

A、现代教育技术在学科教学中的应用（课件制作）；

B、网络资料的收集（上网下载）；

C、网页的制作；

D、现代教育技术与课程整合的学习与研究；

7、教育科研方法的学习和研究。

8、青年教师教学基本功培训

A、加强对青年教师在教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等方面的指导与培训。

B、完善师徒带教体系。在学校安排下，青年教师要拜有教育、教学经验的教师为师，认真向导师请教，主动请导师指导班主任工作，听课评课和检查教案。

C、进行诸如板书设计、课件制作、教案评比、说课、评课、命题、解题、演讲、案例分析等教学基本功的培训和比赛，切实提高青年教师的教育教学能力。

六、培训途径

1、专家讲座

学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践经验的教师、教研员、专家来校讲学，以扩展教师们的视野，提高教师们的水平。

2、专题培训

主要围绕当前先进的教育教学理念，课程改革的新动态，优秀的教育教学案例为主要内容，以提高教师的课程意识和专业水平为重点来确定专题采取专题讲座、交流研讨等形式，引导广大教师将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

3、经验交流

学校定期组织经验交流会，交流学习心得，取长补短共同提高。

4、常规教研活动

教研活动是教师进行教学反思、实现同伴互助的有效途径，也是以研促训良好载体。为此我们将从以下几个方面着手做好工作。

A、完善集体备课制度。建立集体备课组，期初制定好活动计划，定期开展活动。在活动中要求同组教师共同研究教材，共同设计教案（既要求资源共享又鼓励教师个性化的设计），共同研讨在教学中遇到的问题或教学反思。

B、开展教学案例研讨活动。教研活动做到专题化、微格化，即每次或连续几次围绕一个问题。一方面实施课堂公开教学，通过教者的说课、同行教师的评点引导教师反思、总结。另一方面采用问题解决、学术沙龙的形式，围绕教师在课堂教学中生成的问题展开讨论，激活教师已有的教学经验，进行深层次的反思。

5、跟班学习

每年划拨一定数量的经费，安排不同层次教师外出跟班学习，学习先进的教育教学理念，学习科学的教育教学方法，学习科学的管理方法，推动我校教师队伍整体素质的提高。

6、组织培训

学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。

7、自我研修

学校支持学历不达标的教师参加自学考试或函授，尽快获得大专、本科学历，使教师学历达标率达到100％；建立教师研修激励机制，促进个体学历进修和素质提高研修。

8、课题研究活动

带着课题成长，是提高教师专业发展水平的重要途径。在今后的工作中首先要抓好课题的规范管理，一是规范管理网络，成立校长室——教导处——课题组管理网络，实行课题组长具体制；二是实现课题的动态管理（研究的过程性资料及时上传课题管理网页），校长室、教导处及时调控、指导课题研究。

9、以研促训

以课题研究为载体，拉动教师教育教学能力和科研能力的提高；强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。

10、以会代训

以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。

11、以老带新

充分发挥老教师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”、结对。

12、校际交流

校际交流活动是校本培训的重要途径之一。我校将积极开展校际交流活动，学习他校的先进经验，充实丰富培训的内容和形式。

七、实施步骤

第一步（2013年）分析现状，集思广益，提高认识，制定规划，落实措施，从培训队伍建设、培训管理、考核评价等入手，建章立制，规范校本培训工作，创设良好氛围。

第二步（2013－2014年）

在第一步基础上，推进校本培训工作的开展，提高全体教师综合水平和能力，完善校本培训制度和评价体系，建立培训档案，收集和整理培训成果，初步探索出一些作法和经验，使校本培训成为学校的又一特色。

第三步（2014－2015年）

在一、二步的基础上，完成三年发展规划，深化成果，打造一支业务精、能力强、师德高的教师队伍，推进学校的持续性发展。

八、组织管理

1、组织领导： 成立由马竞雄校长为组长、陈智毅、陆冠副校长、由教导处、各学科科长、年级组主要负责同志组成的校本培训领导小组，加强对培训工作的领导、协调、管理。领导小组下设办公室（教导处兼任），负责教师培训的日常事务工作。

2、制度、经费保障

参加校本培训是每个教师的权利和义务。全体教师必须按规定完成相应的培训计划。学校制订《校本培训方案》，解决教师继续教育的动力机制、运行机制、激励机制，使教师继续教育走上法制化、规范化的轨道。

保证经费投入是校本培训得以顺利实施的关键。为确保教师培训工作的顺利实施，学校将多渠道筹措培训经费，保障开展培训工作必需经费开支。

3、实行激励机制

把校本培训纳入教师继续教育考核范围；实行教师培训与职称评审、考核、评优评模“三挂钩”制度，推进校本培训健康发展。

从化市太平镇中心小学

篇6：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

继续加大禁毒教育工作的力度，深入贯彻国家禁毒委员会《关于2010年禁毒宣传教育工作重点》和江海区有关文件，掀起以“参与禁毒斗争，构建和谐校园”为主题的禁毒宣传教育活动，增强师生的禁毒意识，提高全校师生的防毒、拒毒和抗腐蚀能力。特制订本方案：

一、健全机构，加强领导。禁毒教育工作领导小组： 组长：张学松

成员：司徒赐强、吴健冰、谭章耀、朱许金、梁钊洪、陈健雄

禁毒领导小组负责组织本校的教育活动和检查督促各班级的教育情况，及时了解社会和学生的动向，提高师生认识毒品和抵制毒品的能力。

二、落实责任，加强管理。

落实禁毒教育工作责任制。校长包校会、教师政治学习的宣传教育；法制副校长负责禁毒教育讲座，及时反馈师生的校外情况；副校长负责检查登记学校和各班级的教育情况；德育主任负责教育和组织系列活动；大队辅导员负责宣传广播；治保干部负责了解社会和学生动向，与派出所联系作禁毒专项讲座。班主任负责本班的教育工作。保证我校师 生无尝毒、无吸毒、无贩毒现象。

三、形造良好的禁毒教育氛围。

1、学校在显眼处悬挂禁毒横额。

2、学校出版禁毒教育专栏。

3、各班的板报要有禁毒教育内容。

4、“红领巾广播站”每周一次专题广播宣传。

四、开展系列教育活动。

1、请法制副校长到校作禁毒教育讲座。

2、组织师生观看禁毒教育图片、VCD。

3、举行“珍爱生命，拒绝毒品”的禁毒宣誓签名活动。（6月26日）

4、组织学生读一份禁毒宣传单张。

5、要求学生在家对家人进行一次禁毒宣传。

6、各班开展一次“珍爱生命，拒绝毒品”的主题班队活动。

7、举行禁毒绘画、手抄报比赛。

8、举办禁毒征文比赛。（四、五、六年级学生全部参与，6月底每班上交2篇由学校评出一、二、三等奖，并选送优秀作品参加区的评选）。

篇7：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

为了进一步加强学校的安全工作，防止学校各类安全事故的发生，保障我镇各小学、幼儿园师生员工的身心健康和生命安全及学校教育教学的正常开展，提高广大师生自我防范能力和危险情况下的自我救助能力，特制订出我镇小学2014年“安全教育活动月”方案，请各校根据本校实际，认真组织实施。

一、活动宗旨和目的（一）活动宗旨：关注安全，关爱生命。

（二）活动目的：通过“安全教育活动月”，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为我镇广大师生创造良好的学习和生活环境。

二、活动时间

2014年3月份全月

三、组织机构

为进一步加强领导，成立东平镇小学“安全教育活动月”活动领导小组，负责“安全教育活动月”的组织领导工作，具体名单如下：

组长：潘志民（东平中心小学校长，全面主持全镇小学的安全工作,负责指导东小本部和三寿小学开展“安全教育活动月”各项工作）

副组长：刘雄（数学辅导员，负责指导江龙小学和那造小学开展“安全教育活动月”各项工作）

李浩华（语文辅导员，负责指导平贯小学和南务小学开展“安全教育活动月”各项工作）

何光甜（办公室人员，协助做好全镇小学、幼儿园“安全教育活动月”各项工作）

黄绍校（东平中心小学会计，负责指导安然小学和局区教学点开展“安全教育活动月”各项工作）

农青媛（办公室主任，协助做好全镇小学、幼儿园“安全教育活动月”各项工作和宣传报道工作）

成员：凌德强（东平中心小学常务副校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

农远团（南务小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

黄洪（平贯小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

李茂平（三寿小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

李林防（江龙小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

刘甫念（那造小学校长，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

黄福新（安然小学负责人，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

刘风华（利益小学负责人，负责组织本校开展“安全教育活动月”各项工作）

潘栏球（中心幼儿园负责人，负责组织本园开展“安全教育活动月”各项工作）

潘爱新（新新幼儿园负责人，负责组织本园开展“安全教育活动月”各项工作）

领导小组下设中心小学办公室，由农青媛负责办公室日常事务，办公室电话：3580123,3580160。

四、活动对象和组织

（一）参加活动的对象：全镇小学（含学前班）、幼儿园在校（园）学生和教职工。

（二）安全教育活动在中心校的统一部署下由各学校具体组织。

各学校积极争取公安、交通、建设、气象、地震、消防、卫生、安监、司法等部门指导支持。

五、活动内容

（一）开展校园安全隐患排查。各学校要对生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行检查，重点检查学校的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，对校舍用电和防火设施等进行一次彻底的排查，及时消除学校安全隐患。

（二）开展安全知识宣传教育活动。一是对学生进行防游泳溺水、防踩踏、防楼道挤压、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识教育；二是对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守交通法律、防止校园暴力等法制教育。三是进行交通安全教育，促使师生员工遵守交通法规，安全乘车，严防交通事故的发生；四是对学生进行必要的反恐意识、防范意识和防范方法的宣传教育，面对恐怖袭击时，一定不要慌乱，在可能的情况下，应采取自卫和反击行动，不断提高学生的安全意识和自我保护意识。

（三）安全技能演练活动。在安全教育活动月中，要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为主。

安全演练活动内容的重点：一是加强游泳安全教育和溺水救助技能演练；二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故自我救助演练；三是加强消防知识、火灾逃生、防用电安全、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练；四是开展防范应对突发暴力事件应急演练活动，在活动中提高师生的安全意识、风险意识，规范应对危险的避险行为；五是开展其他安全技能演练。

（四）总结反馈。主要是对安全教育活动开展的效果及存在问题进行反馈总结，对相关的材料、图片整理归档等，为今后安全教育活动的开展提供经验。

六、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各学校也要制定相应的活动方案，成立活动工作领导小组，一把手亲自抓，分管领导具体抓，责任明确，分工落实，要结合本校的实际工作，做到活动有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。进一步完善安全工作机构，配齐安全管理人员，落实安全管理责任，强化安全工作意识，确保“安全教育月”各项活动有序、安全地开展。

（二）高度重视，注重实效。各校要认真学习教育部、公安部等十部门制定的《中小学幼儿园安全管理办法》和教育部制定的《学生伤害事故管理办法》，充分利用每天活动课、班会、晨会，集中时间对学生上好安全教育课并组织学生利用课余时间学习安全知识。学习安全知识以班级为单位，安全演练由学校统一组织，各校根据自己的实际情况，每位教师和学生都要参加各种演练活动，学校要针对不同年级学生年龄和生理特点，特别是在易发生安全事故项目上，多安排演练次数，使学生熟练掌握自救能力。教学点可以学习和演练统一组织进行。

学校要加大安全技能演练活动力度。一是安全技能演练活动要与本地本校安全管理工作实际相符，要加强对安全技能演练的组织工作，确保活动的安全顺利进行，既要克服惧怕演练的心理，又要精心组织，统一部署，确保安全；开展演练活动，事先要做好演练方案，对演练场地、所需的器材进行认真细致的检查，确保安全演练活动万无一失。二是在演练中要重视教师的参与。事实上当危险发生时，教师是指挥学生撤离的重要组织者，教师对安全知识和安全技能的掌握更显得重要，因此，安全演练必须人人参与，教师也不例外。三是根据我镇的实际，靠近公路沿线的学校要举行一次防交通事故或交通事故自我救助的演练；各校要举行一次防火灾、地震的紧急疏散演习；同时，各校还可根据本校实际选择演练的内容，如火灾逃生、地质灾害逃生、楼房倒塌逃生、上下楼梯安全、游泳安全、交通安全、用电安全等要多演练。对于安全薄弱环节，学校要进行多次演练。在低年级的学生中，要针对其年龄特点，多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。

（三）积极配合，形成合力。各学校要加强与宣传、公安、交通、卫生、消防等部门的联系，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，多管齐下，形成合力，共同做好安全教育和安全技能演练活动。在演练过程中，要注重安全技能演练活动的实际过程，不走过场，不搞形式，要让学生懂得科学的逃生技能，让他们受用一生，使活动收到实效。各校要对心理不健康、性格特别孤僻等特殊学生的情况进行一次认真排查，对排查出的问题要认真分析并通过有效地关爱、教育和帮扶予以解决。要重视留守儿童、单亲家庭子女的教育，防止他们误入歧途。

（四）及时反馈，认真总结。各学校在开展安全教育月活动中，要认真查找学校安全教育和管理工作的差距和薄弱环节，采取有效的措施，努力提高安全教育和管理工作的能力和水平。活动月结束后，要认真进行总结，及时反馈信息，各校请于2014年3月31日前将活动实施方案、活动图片和总结书面汇报等三种纸质材料加盖学校公章上交中心校办公室，同时将电子版发至东平普九邮箱：dppujiu@163.com。

七、补充说明

1、各校要创新活动形式，利用活动课、班会、晨会、校会对学生上好安全教育课，并组织学生利用课余时间学习有关安全知识，安全演练由各村校统一组织、安排时间进行。

2、各校要通过知识竞赛、演讲、广播、图片展览等形式，多途径地开展安全知识的宣传和教育活动。

3、安全技能演练活动结合本校安全管理工作实际，有针对性地开展演练活动。

4、各村小学、幼儿园各出一版“安全教育活动月”板报，届时“安全教育活动月”领导小组将组织人员到各校检查。

东平镇中心小学

篇8：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

工 作 计 划

一、指导思想

以党的十八大精神、“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，按照上级主管部门提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求，大力创建平安校园、文明校园活动，使我校师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。

二、工作目标

1、进一步明确学校“平安校园”和综合治理工作责任，实现“三有、三无、三加强”的工作目标，力争达到以良好的校园秩序和优美的校园治安环境为主要标志的校园文明程度显著提高的建设任务。

三有：有“平安校园”创建领导小组；有相应的人防、物防、技防设施；有符合要求的警务室和完善的工作制度。

三无：校园周边无带给学生不良影响的违法、违规经营的网吧、游戏室、舞厅等公共娱乐场所；无违法营运、非法接送学生的黑校车；无销售暴力、淫秽、反动书报刊、音像制品及管制刀具等危及学生身心健康和人身安全物品的经营场所。

三加强：加强学校治安整治，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制；加强法制教育，预防在校学生违法犯罪，争创零犯罪校园；加强校园及周边治安环境整治，消除治安隐患。

2、进一步深入开展“平安校园”创建活动。

3、加大“平安校园”创建资金投入，提高科技防范含金量。

4、努力实现杜绝重、特大责任事故，控制和减少一般事故，全年无责任死亡、致残事件，无重大火灾或火警，无责任交通事故，无毒品侵入校园，无重大食物中毒事件，无重大疫情、传染性疾病流行，无影响社会稳定的政治事件和群体性事件。

三、工作措施

（一）明确工作重点。根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：

1、交通安全、消防安全、人身安全、冬季取暖安全等教育；

2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；

4、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；

5、要加强对仪器室、实验室、多媒体教室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格对易燃易爆品的管理；

6、加强食品卫生管理工作；

7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

8、加强校园周边环境的综合治理工作。

9、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。（二)广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

(三)加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防煤烟及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患。针对学校实际主要对以下方面进行排查：

1、围墙、操场地等基础设施；

2、护栏、楼道、窗户、户外体育设施等；

3、用电设施；

4、交通方面；

5、师生饮水、食品卫生；

6、学生课外活动；

7、环境卫生；

8、教育不当造成的隐患等；

9、校园周边环境。

对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（六）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离台球点、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

(七)开展活动，使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校开展以下几项活动：

1、开展法制教育专题讲座；

2、开展“安全教育月”活动；

3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。

(八)强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。

篇9：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

为进一步加强学校“禁毒防艾”知识宣传，增强广大师生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我校把“禁毒防艾”宣传纳入了学校重点工作之一来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要内容，积极开展“小手牵大手”活动，扎实推进“禁毒防艾”宣传工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、健全机构，加强领导，为禁毒防艾工作提供保障 我乡及时成立了由中心学校校长任组长，支部副书记为副组长，中心学校人员和各校（园）校长为成员的学校“禁毒防艾”教育工作领导小组，并确定各校禁毒防艾宣传骨干教师。工作做到积极主动，开展好各项宣传活动，把创建无毒学校作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈。

二、制定学校禁毒防艾教育工作的具体计划

我校由教务处具体负责组织开展“禁毒防艾”宣传工作，年初制定了切实可行的“禁毒防艾”工作计划，并与各学校签定了禁毒防艾工作责任书。要求各学校按责任书积极主动地开展工作，做到工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效性。

三、以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，加强常规管理不放松

把“禁毒防艾”教育作为素质教育的重要组成部分，纳入学校考评的内容之一。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知 1 识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。

每年，我乡各校分别组织了“禁毒防艾”知识教育，法制教育活动：

1、组织全体学生观看禁毒、防艾录像，及“远离毒品，抵制诱惑”图片展。

2、邀请乡司法所、派出所干警到学校开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。

3、以“6.26”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识电视节目。

4、通过组织观看宣传画，刊出板报等形式让学生了解艾滋病的有关知识，提高师生的知晓率。

通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。对“禁毒防艾”的相关知识有了进一步的认识和理解，提高了师生宣传抵御毒品及艾滋病侵害的能力。

四、多种形式相结合，禁毒、防艾教育活动收到实效

1、开展了预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，请法制副校长到学校开展禁毒防艾知识专题课，结合健康教育课堂宣传“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看“禁毒防艾”教育片，增强师生“禁毒防艾”意识，积极开展“小手牵大手”活动。

2、利用班会、校会、国旗下讲话、校刊板报、张贴宣传画等形式，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识，提高了师生对禁毒防艾知识的知晓率。

3、与社区、村委会共同营造“禁毒防艾”教育氛围，积极参与“无毒区”的建设。

4、组织师生观看“禁毒防艾”展室开展宣传教育活动。我乡在龙洒完小创办了“禁毒防艾”展室，展室向全乡师生和社会开放，为全乡禁毒防艾宣传创建了一个良好教育平台。

“禁毒防艾”工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校“禁毒防艾”重要阵地的宣传作用，创造性的开展工作，为师生、社会的“禁毒防艾”教育、无毒社区的创建做出应有的贡献。

附部分宣传图片 5

新华乡中心学校

篇10：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

禁毒、防艾宣传教育活动计划

为进一步做好各完小的禁毒、防艾宣传教育工作，营造良好的师生生活学习环境，提高师生的识毒、防毒、禁毒和认识艾滋病、了解艾滋病、防范艾滋病的能力，推动和谐校园建设，创建平安学校，进一步提高我镇各完小师生禁毒、防艾知识的知晓率，增强自我防范意识和防范能力，有效地预防毒品的蔓延和艾滋病的传播。根据各级禁毒办、防艾办及市教育局对该项工作的要求，特制订2013年苍岭中心小学开展毒品、艾滋病预防宣传教育活动计划，望各完小认真遵照执行。

一、领导机构

组长：何绍祥苍岭中心小学校长

副组长：李国斌苍岭中心小学副校长

成员：颜立华 马锡道 谢从顺 刘兆友 何勤才 何礼才 杨

明周 各完小校长、大队辅导员

二、指导思想

各完小要以十六大精神和学习实践科学发展观的重要理论思想为指导，坚持以人为本，为民服务，办人民满意教育为宗旨，在完小所辖区域内全面宣传、普及预防毒品及艾滋病知识，提高广大人民群众预防毒品和艾滋病的意识和能力，用小手牵大手的活动方式，推动全民禁毒、防艾活动，实现广大师生身体健康，构建和谐社会，办人民满意教育的最终目的。

三、具体工作

1、要高度重视禁毒、防艾工作，要抓住每周的升降旗活动对师生进行预防毒品、艾滋病的宣传教育活动。

2、要充分利用班会、校会、专题会及组织师生观看碟片等多种形式，在师生中进行预防毒品、艾滋病知识的宣传，以提高师生对毒品、艾滋病知识的认识。四至六年级学生每人写一篇“拒绝毒品、预防爱滋”的学习心得体。

3、要认真组织出好班报、校报、墙报，让广大师生了解“毒品、艾滋病”的相关知识及预防措施。

4、班主任教师认真编写一节“禁毒、防艾”教育课教案，认真上好一节“禁毒、防艾”教育课。要使学生对预防毒品和艾滋病的知晓率达百分之百。

5、组织三至六年级学生进行一次“禁毒、防艾”知识竞赛，试卷由中心小学统一制作。

6、组织三至六年级学生制作一份“禁毒、防艾”手抄报。充分利用家长座谈会、国际禁毒日和世界防艾日进行毒品、艾滋病的预防宣传教育，利用小手牵大手活动，将艾滋病、毒品的预防知识带回家，辐射到村落、辐射到村委会，让全民积极参与到禁毒、防艾活动之中来。

7、结合抓疫病防控工作，抓好禁毒、防艾的宣传教育活动。

四、工作要求

1、根据各级各部门对此项工作的安排，各完小必须在11月底前按中心小学工作计划完成各项工作要求。

2、“禁毒、防艾”知识竞赛时间由各完小安排，试卷由完小统一安排批阅。

3、竞赛成绩表、“禁毒、防艾”教案、手抄报（每完小5份）、学生心得体会（四至六年级各一篇）、及开展工作的相关图片在12月5日前交一份到中心小学，留一份在完小以备考核。

苍岭镇中心小学

篇11：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

一、指导思想：

2009—2010学第二学期教育教学工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落市教育行政工作会议精神，深入学习实践科学发展观，围绕五大连池市教育局、五大连池市教师进修学校的整体工作思路，按照和平镇中心学校教育教学工作计划的总体安排，坚持以办好让人民满意的教育，办好优质教育和公平教育为根本方向，以课堂教育改革为突破口，继续开展好“教育管理效益年”活动，努力提高学校的教育教学质量，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

1、做好教学常规管理工作。健全和完善各项规章制度，强化教育管理力度，巩固和提高省级一类学校办学成果。

2、义务教育适龄儿童入学率达100%，辍学率控制在0%，小学生毕业合格率达到95%以上，巩固率达100%。各科平均分、及格率、优秀率在上学期的基础上力争提高5—15个百分点。以三月份学生养成教育月为中心，使学生的三会率低年级达到95%以上，高年级达到100%

3、师资队伍方面，骨干教师的数量在原有基础上，提高1—5个百分点，本科学历教师占全体教师的比例达到40%以上。教师继续教育和信息技术培训力争达到100%参加。

4、安全工作方面，在创建平安校园和书香校园的基础上，加强学生的安全教育，强化安全演练，确保无违法犯罪现象，师生违法犯罪率控制在0%。

5、在传染病控制方面，在全面执行教育局和中心校的相关要求，做好“零报告”和学生晨检工作，确保在本学期内无重大传染病例发生。

6、继续搞好主题读书活动。设立读书课、图书角，开放图书室，在必背80首古诗词的基础上，有所创新，突出特色创建，力争成为全市的典型。

7、农远工作上档次、上水平。在上学期省、黑河市、本市迎检的基础上，努力提高资源的使用率和利用率。按照五大连池市教育信息中心的统一要求做到各功能室每周利用率不低于80课时，做好设备的维护和保养工作。

8、加强学生的艺术教育工作，加强校园文化建设，启动实施“书香校园建设工程”和“阳光健体设施保障工程”，广泛开展阳光体育运动。在学生艺术节和全市体育运动会上要比上年有所提高。

三、具体工作

（一）注重实效，抓实德育工作

1、坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，继续加强升旗仪式、校园广播、班队活动等德育阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施每天检查、每周评比、每月总结的常规工作制度；要加强少先队建设，继续深化主题特色创建活动

2、“育人为本、德育为先”。落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。

3、以贯彻《公民道德实施纲要》、《守则》、《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。以大队部为核心开展行为规范养成教育专项竞赛，树立先进典型，促进学生的全面进步。在学生中广泛开展“好习惯伴我行”主题教育，以小学生一日常规为教育重点，进一步开展好行为规范养成教育活动及读书活动。

4、加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建设档次。以校园文化和走廊文化、班级文化为主要载体，全面提高其艺术内涵，使其成为学校特色建设的新亮点。

5、积极筹备主题创建工作，开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、体验教育、感恩教育等专题教育活动。以课题为中心，切实加强心理健康教育。逐步形成制度化、特色化、科学化的教育模式，6、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，继续开展“说文明话，做文明事”文明礼貌教育评比活动。

（二）强化措施，提高教学质量

1、推进素质教育和学“洋思”课程改革工作，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教育教学质量全面提高。

2、找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从开学进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后进生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。建立学困生、留守生教育档案，全程跟踪，全程指导，以领导包年组，年组包班级、学科教师包学生，优生包后进为主要方法，制定切实可行的措施与方法，努力提高学生的整体受教育水平，为学校教育质量的提高做好充实的准备。

3、掌握教学手段，高效抓质量。教导处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵活运用；加快现代信息技术的学习进程，培养和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶；继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经验交流会、座谈会等。本学期要以教学模式改革和教师信息技术培训为主，努力提高教师的执教能力和熟练运用信息技术装备的能力。

4、体现学科特色，多方抓质量。要提高全校教师整体教学水平，以随堂课研究为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。在英语学科特色建设的基础上，使学习洋思课改作为带动学科教学模式提升的主要切入点。达到每周一次业务学习，每月一次教师论坛，每周一次集体教学反思，每月上交一份教学经验或教学论文。以教研组为单位，开展好集体备课工作，做到学科互动、师师互动，达到每天周开展一次集体备课。

5、强化教育细节，有效抓质量。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。组织教学活动，继续严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：在备课方面，要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作，上足上好各学科课程，积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。开展定期测试与检查，对前一段的教学与辅导工作进行反馈与反思，及时调整工作思路与方法，达到差生率在本学期下降2到4个百分点。

6、搞好活动管理，全面抓质量。注重特长艺术活动，合理培养兴趣、能力，提高实效。继续抓好课外兴趣活动，做到计划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。

（三）注重师资，促进专业化发展

要加强师德师风建设。要通过家长问卷、家长开放日、学生问卷、家长问卷调查等一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机会，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。进一步课堂教学研究，努力实现课堂教学水平的均衡发展。要继续推动学校课堂教学改革，扎实开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。继续实行语文、数学隔周进行教学研究活动，对部分教师的课堂教学进行诊断式研究，充分利用学校骨干教师队伍开展磨课，形成学校的教学资源库，促进全体教师课堂教学水平的均衡发展。

（四）创新机制，规范学校管理促进内涵发展。

1、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。

2、进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。

3、加强制度建设，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。要规范学校的办学行为，着力建办人民满意的教育

4、加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。

（五）丰富内容，积极开展体艺卫科技教育活动

1、实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。要继续强化“健康第一”的办学思想，认真实施《国家学生体质健康标准》，认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。100%的学生每天拥有一小时的体育锻炼时间，继续实行大课间活动和课外体育活动，凡当天没有体育课的安排课外体育活动；加强对体育特长生的选拔和培养，加强学校田径、乒乓。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动，努力促使学生形成体育专长。本学期继续开展励志口号和阿拉伯健身舞和武术长拳活动，并逐步摸索新的特色活动，并使之成为新的活动形式。利用重大节日、纪念日和主题团队会活动，深入进行民族精神教育和爱国主义教育，开展好系列教育活动。

2、要以创建“书香校园”活动为抓手，挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在阳光健康的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

（六）强化农远工作，搞好校本培训和检校本教研活动。

1、农村远程教育工作中，按照上级的统一要求，以服务教学、提高资源利用率为主要工作内容，达到每位教师每周使用多媒体教学手段上课一课时以上，每周每位教师使用光盘播放室上课及培训2课时，每周利用计算机网络教室开展信息技术学习3课时，每班利用空中课堂完成教学和兴趣培养1课时以上。每周利用农远信息平台完成一次以上资源利用。

2、做好农远档案的管理与提升工作。及时整理相关的文字与影像资料进行归档，达到使用到位，管理科学、制度完善，科学有效。

3、逐步建立具有本校特色的资源库，进行相关的整理与管理工作，形成良好的创建、管理、服务工作格局，促进学校教育资源的合理整合与优化。

4、加强校园网站建设，在三月末完成校园网站的升级改造工作，使其成为对外宣传的主要窗口与媒介。

（七）、突出班级特色，形成良好的班级集和班风班貌。

1、在班级管理工作中，要加强对班级干部的培养，继续实行班级干部轮换制度，以每月为一个周期，加强对班级干部的轮换，使学生都能成为班级主人，形成班级管理由传统的班主任一个人唱独角的现象，使学生成为班级管理的主体。

2、加强班级文化建设，以班级板报、图书角、特色专栏等为主，形成鲜明的班级特色，做到班班有特色，生生有特长的良好局面。

3、做好生生都是科代表活动。重点做好生生包扶活动，使学生能够积极开展好互动学习、合作学习，提高班级的学业水平。

4开展好“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动，本学期开展一次家长座谈会，做好家校互动工作。做到每学期班主任家访率达到班级人数的60%以上，科任教师家访率达30%以上，力争达到全年普访率达到100%。

（八）、规范学前教育，突出启蒙教育的鲜明特色。

1、把学前教育纳入到常规管理工作之中，制定切实可行的工作计划和课程安排，突出学前教育的教研与科研工作，使儿童受到良好的启蒙教育，为义务教育学习打下良好的基础。

2、加强幼儿饮食卫生和传染病预防工作，开设好相关的教育活动，使学生能够掌握必要的安全防护知识，做到能够有效地避免安全伤害，确保不发生安全事故和传染病病例。

3、开展好幼儿文体活动和艺术培养工作，使学生受到良好的审美教育，陶冶艺术情操，形成良好的学习与生活习惯，树立正确的人生观观和价值取向。为未来的学习与生活打下坚实的基础。

（九）、突出安全工作，创建平安和谐的学习环境。

（1）牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度。校长是安全工作的第一责任人，各班的班主任是各班安全工作的第一责任人，要强化门卫的管理，确保学生、学校的安全。

（2）、制定各项安全工作预案，形成大型集体活动应急处理预案，建立有效的应急事件处理机制，开展好各项安全演练和安全知识教育活动，加强安全教育课的管理与教学力度，使学生能够做到“高高兴高地上学来，平平安安地回家去”。本学期要做到每月一次安全演练，并开展一次以上的消防器材使用演练，定期到光盘播放室观看安全教育光碟。

（3）、形成安全工作管理的制度化，确定好相关责任人，明确职责分工，做到事事有人管，人人有责任的局面。层层签订责任状，落实好相关的责任与义务，从而提高学校的安全水平。（4）、本学期开展4次以上的安全教育专题讲座，经常性地对师生进行消防、地震、交通、饮食等方面的安全教育，开展好2次以上地震、消防等应急逃生演练活动，提高师生自我保护能力和安全防范意识。

篇12：东平镇中心小学2013年禁毒教育工作总结

2013年学校党务工作在中共泸桥镇党委和县教育局的领导下，坚持以 “三个代表”重要思想为指针，以学习贯彻十八大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。

一、积极开展群众工作全覆盖

为全面贯彻州委十届三次全委（扩大）会议精神，我校把“六大活动”工作纳入重要议事日程，扎实开展结对认亲活动。参加结队认亲工作的老师们通过走访结对户，与他们面对面、手拉手亲切交谈。了解他们的家庭基本情况、思想动态、生产生活现状，细心倾听他们的困难。帮助他们化解矛盾，疏导情绪，反映合理诉求，拓宽致富渠道，为其提供信息、技术支持。认真填写了结队认亲卡，互留联系方式，确定了结队认亲关系，并向结队户表示了心意。

通过结队认亲活动，增进干群之间的感情，拉近了党群干群关系，让群众体会到干部职工就是亲人，感受到党的关爱就在身边。目前我校35名干部职工结对的105户农户，思想状况稳定。

二、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力

1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。今年是“六五”普法的第三年。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，我们支部按计划、定时间，较系统地学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气（包括自学）已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。组织全体教师进行了《义务教育法》普法学习工作。以2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》为主要内容，兼有《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规和政策内容。通过此次学习，加深了全体教师对《义务教育法》的了解、掌握，进一步促进了教师们的学法、用法的积极性，同时也检验了学校师德教育工作的成效。

3、加强和规范组织管理、组织发展工作。党支部关心青年教师的成长，利用集会在全体青年教师中宣传了“党的知识”，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。有2名青年教师已做为积极分子培养对象。党支部组织他们学习《新党章》，提高他们对党员标准的认识。建立党员与他们的培养考察结对工作，及时将优秀青年教师吸收进组织。

4、继续开展“加强作风建设 优化育人环境”活动。组织党员干部认真学习“十八大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。

三、开展“以人为本 敬业爱生”为主题的师德师风建设。以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。

1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》；课改中的新理念。党支部组织集中学习，以此来约束教师的行为。

2、开展专题教育活动。全校广大教师以给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

四、积极开展“实现伟大中国梦、建设红色宜居美丽幸福新泸定”主题教育。

教师撰写读书笔记5000字，并写出心得体会。围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生员工为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗。

今后的打算

今后我校党支部要在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。

4、继续开展各种活动，增强支部活力