口腔执业助理医师真题

口腔执业助理医师真题（共16篇）

篇1：口腔执业助理医师真题

1.【答案】D。

解析：牙乳头是牙髓的原始组织，当牙乳头周围有牙本质形成时则称为牙髓。牙乳头的未分化间充质细胞分化为星形成纤维细胞即牙髓细胞。

2.【答案】E。

解析：釉质发育完成后，成釉细胞、中间层与外釉上皮细胞结合，形成一层鳞状上皮覆盖在釉小皮上，称为缩余釉上皮。而内釉上皮分化成为成釉细胞，故缩余釉上皮的形成与成牙本质细胞无关。

3.【答案】E。

解析：前期牙本质是在成牙本质细胞和矿化牙本质之间形成的尚未矿化的牙本质，不属于牙本质反应性改变。此题是口腔组织学中的基础内容，强调牙本质的反应性改变。

4.【答案】C。

解析：牙髓组织中包括成牙本质细胞、成纤维细胞、组织细胞、未分化间充质细胞、树突状细胞、淋巴细胞等细胞成分，而成牙骨质细胞则位于牙周膜中。此题是口腔组织学中的基础内容，强调牙髓内的细胞组成。

篇2：口腔执业助理医师真题

A.马牙

B.上皮珠

C.上皮根鞘

D.多生牙

E.异形牙

2.缩余釉上皮形成于：

A.釉质形成时期

B.牙本质形成时期

C.牙根形成时期

D.釉质发育完成后

E.牙齿萌出时

3.下列结构中与牙齿周期性生长无关的是

A.芮氏线

B.埃布纳线

C.欧文线

D.牙面平行线

E.施雷格线

4.以下结构中矿化程度最高的是

A.管周牙本质

B.管间牙本质

C.球间牙本质

D.前期牙本质

篇3：口腔执业助理医师真题

1 改革内容和方法

1.1 优化教学内容

随着材料更新和技术提高，口腔修复学得到迅速发展，一些传统的修复方法已被淘汰，执业医师资格考试范围也发生了变化。为适应新时期经济社会的发展，口腔修复学教学内容也应不断调整。如何让学生在有限的时间内掌握考试要求，胜任临床工作，是目前教学所面临的重要问题。学生不仅要掌握口腔修复学基本知识和操作技能，还要掌握口腔修复学的新知识。在这一理念指导下，我们对口腔修复学教学内容进行了改革，减少了锤造全冠、3/4冠等的学时，增加了种植义齿修复、牙周病修复、精密附着体义齿等教学内容，使教学内容与职业岗位、职业能力和执业医师资格考试有机衔接。

1.2 更新教学理念

以往的教学往往采用填鸭式教学模式，以教师为中心，这不仅使学生觉得枯燥无味，教师也感到疲乏。我们遵循以学生为主体、教师为主导的教学理念，构建工学交替、教学做一体的教学环境。

1.3 选择教学方法

如何采取生动活泼、具有吸引力的教学方法？如何激发学生的学习热情和兴趣？如何培养学生理论联系实际能力、有效提高动手能力？这是值得每一位教师思考的问题。为提高教学质量和教学效果，课题组根据课程内容和学生特点，从实际出发，筛选、优化组合各种教学方法，引导学生积极思考、实践，提高教学效果。在教学过程中，注重培养学生分析问题、解决问题能力，基于执业医师资格考试和临床岗位需求，根据不同教学内容采用恰当灵活的教学方法。（1）案例教学法：首先向学生说明整个课程教学的内容、过程和要求。教师讲解病例题干，提示题干中的一些重要信息。学生分组讨论病例资料，教师参与各小组讨论，主要是引导学生思维方向。每组派一名代表上台讲述本组病例分析结果，允许小组成员补充，其他小组也可以发表不同意见。教师点评并对病例进行分析，在充分比较各种修复方法特点和适应证的同时，提出最佳修复方法，使学生在以病例为载体、以问题为引导的教学模式下，全面掌握本章节重点内容，提高对复杂病例的分析及处理能力。（2）模拟教学法：如针对“修复体的制作”这一教学项目，我们运用教学模型，按照教学目标要求进行模拟演示，力求“讲”与“演”有机结合，使原本抽象的内容变得直观、易于理解。（3）角色扮演法：情境教学是实训教学中经常采用的一种教学方法，通过扮演病人和口腔医生，演绎诊疗过程。例如，在取模实训课上，让学生分组练习，一组学生扮演病人，另一组学生扮演医生，在带教教师的指导下进行练习。学生在实训操作的同时也体验了病人的心情，通过换位思考，培养了学生为病人服务的意识及职业责任感，形成良好的职业道德，有助于增强医患沟通能力。

1.4 优化教学模式

采用以任务为引领的体验式教学模式，同时根据不同教学内容采取多种教学方法相结合的方式进行授课，激发学生的学习积极性，培养学生综合素质和能力。下面以“左上颌牙齿缺损”为例来具体说明实施过程：

(1）见习：(1)学习口腔修复学重点牙齿缺损，牙列缺损如何修复。工作任务：缺损如何进行修复，使学生明确以后从事的具体工作。带教教师分组进行示教，学生学习兴趣得到极大提高。在示教中提出问题：修复方法的选择，比较各种修复方法的优缺点。通过病例分析，还能对病例中的其他口腔问题进行综合分析，并应用相关学科知识提出解决问题的方法。详细阐述选择烤瓷牙修复的原因。(2)学生操作。(3)教师对学生的实训作品进行点评，公布学生实训完成情况。

(2）理论学习：(1)学生将操作体会归纳起来，总结出基本步骤及临床注意事项；(2)教师详细讲解烤瓷牙适应证与禁忌证，烤瓷牙牙体如何预备等。实习在先、理论在后，使学生对以后所从事的口腔临床工作有了更深的理解。

(3）综合理论学习：观看烤瓷牙制作视频，明显提高了教学效果。

2 加强多层次、多学科融合

口腔疾病临床诊疗考核内容包括病史采集和病例分析。病史采集通过模拟临床最常见的主诉症状，要求学生分析病人可能患有的疾病。病例分析则是以口腔颌面部同时患有两种常见疾病的病例，要求学生对其进行综合分析，考查学生诊断、鉴别诊断和治疗设计能力。在以往的教学中，口腔修复学课堂教学主要是按照口腔缺损类型来展开的，这种教学方式能使学生对单种修复方法进行比较全面的理解，但各种缺损修复方法之间缺少有机结合，并且与口腔其他学科之间也缺少融会贯通，导致学生综合分析和解决问题能力较差。因此，在口腔修复学课程教学模式改革过程中，应加强课程各章节内容的融合，加深与其他学科的联系。如在牙体缺损修复教学中，将口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学等内容融合起来，使学生在学习口腔修复学的同时，对其他学科内容做到融会贯通。

3 改革效果

通过对2011、2012级口腔医学专业学生实习情况的调查，发现学生在实习过程中可以完成一些新技术的基本操作，综合分析问题和解决问题能力得到了极大提高。本研究设计的综合病例全部来自临床，参考执业医师资格考试要求设计各种问题，使学生对临床常见疾病都能做出正确、全面的诊断与治疗设计。

4 讨论

为适应新时期经济社会发展、医学模式转变以及医药卫生体制改革，优化医药卫生人才知识结构，我国于1999年实行执业医师资格考试制度，考试内容涉及面广、题量大，且分析应用题较多，有一定的深度和难度。从2009年开始，国家医学考试中心通过各种形式开展调查研究，多次组织专家进行专题讨论，修订考试大纲，以使考试能较全面反映考生的实践能力和临床判断能力。执业医师资格考试与教学之间的关系一直是医学教育工作者的重要研究方向，其核心内容是如何让教学工作适应执业医师资格考试需要，同时也让执业医师资格考试更能检验教学成效。针对这些问题，国内外许多学者已经开展了相关研究，也取得了一些成果。刘礼斌[1]在系统分析内科学教学与执业医师资格考试存在的问题后认为，为适应执业医师资格考试要求，改进内科学教学的措施主要有：培养高素质的教师队伍，扎实讲授理论知识，建设完善题库，加强医学生临床技能培养以及在教学中同时进行医德医风教育4方面内容。周宪春等[2]认为，医学人才培养目标必须与执业医师资格考试要求接轨，要求教师在思想上对执业医师资格考试有足够的认识，学校在教学设备方面要有充分的保证，教学考核以执业医师资格考试为标准。本次研究恰当采用以任务为引领的体验式教学模式，结合多种教学方法和教学手段，充分发挥学生主观能动性，加强临床前操作培训，增强教学直观性，调动学生的学习兴趣，模拟执业医师资格考试流程，从而提高学生考试成绩。教学改革是解决教学工作与执业医师资格考试间问题的一种有效途径，为满足执业医师资格考试需要，有必要开展基于执业医师资格考试的课程教学模式改革研究。本文参照执业医师资格考试要求，结合口腔医学教学实际，以口腔修复学为研究对象，通过开展课程教学模式改革，提高学生临床操作技能，深化学生理论知识，力求内容应用性与系统性的统一、内容与形式的统一、职业能力培养与职业标准的统一，为学生实习、就业、可持续发展奠定良好基础，使口腔修复学教学更加适应执业医师资格考试需要，从而提高学生执业医师资格考试通过率。

摘要：为提高高职高专学生执业医师资格考试通过率以及口腔修复学教学效果,依据执业医师资格考试相关要求进行教学模式改革,使教学内容更加符合高职院校培养目标,学生分析问题、解决问题能力得到极大提高,执业医师资格考试通过率显著提高。

关键词：执业医师资格考试,教学模式,口腔修复学

参考文献

[1]刘礼斌.改进内科学教学,适应国家执业医师考试[J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2007,9(1):65-66.

篇4：口腔执业助理医师真题

【关键词】 理论实践一体化；口腔助理医师资格考试；影响

【中图分类号】G642.41；R78

口腔助理医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分，实践技能考试又包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的判读、医德医风实例考核六部分。口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等都是一些实践性、操作性极强的主要口腔临床学科，同时也是口腔助理医师考试的重要专业课程。在教学中教师不仅要指导学生掌握扎实的基础知识和基本理论，同时要培养学生临床思维、独立分析、解决问题的能力和执业助理医师应试能力[1]。本文通过对三年制口腔医学专业课程实施理论实践一体化教学方法改革，从学生评教结果和口腔助理医师考试通过率，探讨其教学效果。

1.开展理论实践一体化教学

将2010级124位口腔医学专业学生按随机抽签的原则分成两组，一组为对照组（62人），采用传统理论教学和实验教学，即理论课和实验课分开进行授课，另一组为实验组（62人），采用理论实践一体化授课，两组学生的授课总课时、主讲老师完全相同，学生的性别、年龄、学习成绩等一般特征也无统计学差异（P>O.05），具有可比性。

1.1根据培养目标和口腔执业（助理）医师资格考试，修订《口腔内科学》教学计划

将《口腔内科学》相关知识和技能分成牙体硬组织病、牙髓根尖周病、牙周病和口腔粘膜病4个课题，每个课题6-8堂课，每堂课4学时，采用2+2理论+实际教学模式。

1.2构建并编制理实一体化教学内容

采用“课题化”教材结构，每个课题为一个学习单元：①“相关知识”部分，将本课题涉及的理论知识进行梳理，够用为度，学以致用，努力使其脱离理论教材；②技能部分，强调基本技能的训练，突出操作要领和难点，力求增强学生的实践动手能力。

1.3改善理实一体化教学条件，构建理实一体化教学平台

①利用仿头模和多媒体教学，改善模拟真实教学环境；②在附属医院口腔科设立校外实训场所，加强实践环境与岗位统一性.

1.4 适应职业岗位培养需要，转变教师教学观念

通过教师职业学习培训，强化应用型高技能人才培养目标，逐步形成由具有高技能和教学水平的“双师素质”教师讲授机制，保障了“理实一体化“教学的实施。

1.5 规范考核方法正确评价教学效果

（1） 当堂进行课程测评：

① 口试：教师提问学生口答； ② 笔试：教师发给学生提前打印好的试卷，学生答完试卷后，当堂交试卷，教师批阅后马上讲解； ③ 现场操作技能测试 ：随机抽取3-4名学生进行该次操作，由学生和教师共同打分。

（2） 4次课题单元测试和期终总测试方式：考试题由理论和操作两部分构成，随机组合汇于一张试题卡上共一百张卡。考试时，学生随意抽出一张，准备5 min，口头回答理论问题，接着进行实验操作，根据操作的全过程，教师当场评价考试成绩，并指出存在的问题

2. 学生对教学效果进行评价（见表1）：

为考察理论实践一体化教学效果， 组织2010级124位口腔医学专业学生对两种教学效果进行了评价，项目包括：内容充实、重点、难点突出；富有启发性，提高学习兴趣；加深对知识的理解、记忆和掌握；培养临床操作能力；提高学生运用理论知识解决实际问题的能力等方面，评分标准参照湖南医药学院教务处制定的学生期末评教标准，每项满分20分，共100分。

3. 學生助理医师考试通过率比较（见表2）：

毕业后一年124人参加了助理医师资格考试，实验组62人中实践技能考试通过52人，对照组62人中实践技能考试通过38人，理论考试实验组平均分数84.02 ±9.84，对照组平均分数74.95 ±11.22，实验组分数明显高于对照组，经统计分析存在显著差异（P <0.01）.

4.讨 论

自国务院颁布执行《中华人民共和国执业医师法》后，执业（助理）医师资格考试就成为检验一个医学生能否迈入医疗卫生机构从事诊疗活动的标准，同时也反映了医学教学水平。每年有大量考生参加国家统一组织的实践技能及理论考核，每年技能考核通过率约70%，而理论考核通过率仅为20%-30%，考试合格率低[2]。这就要求医学高等教育工作者在课程教学中深入探索教学方法，提高教学质量。实践证明理论实践一体化教学对提高教学质量、培养医专学生执业助理医师考试应试能力起着非常重要的作用[3]。

本人通过对2010级我校三年制口腔医学专业124位学生进行了理论实践一体化教学改革，通过学生对理论实践一体化教学效果的评估，学生普遍认为该教学法大大提高了学生的学习兴趣以及分析解决问题的能力，同时也加深了对一些抽象理论知识的理解记忆。口腔执业（助理）医师考试的目的是考查学生对常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、辅助检查及治疗原则和基本理论知识的掌握，以及灵活运用知识分析与解决问题的能力，同时也是评价教学效果的一个指标。通过对两组学生执业助理医师考试通过率比较发现，理论实践一体化教学可明显提高学生执业助理医师考试应试能力。理论实践一体化教学结合现代化教学手段，不仅加深了学生对理论知识的理解记忆，激发学生的思维，培养了学生分析、解决问题能力，而且全面提高了教学质量，适应了口腔医学教育改革，将高职高专口腔内科学教学与执业助理医师资格考试衔接起来，受到医学高等教育工作者的广泛青睐[4]。

参考文献

[1] 王江红，李建国，王县成. 国家医师资格考试16年发展与展望[J]. 医学教育管理，2015，01：84-89.

[2] 杨枝彩.结合执业（助理）医师资格考试内容进行诊断学与内科学教学[J] .卫生职业教育，2009，27（5）：63-64.

[3] 韦焕能. 以执业助理医师考试为导向的诊断学和内科学教学改革探索[J]. 广西教育，2014，42：42-45.[

篇5：口腔执业助理医师考试历年真题

解析：继发性牙本质在髓腔特别是髓室内侧，不均匀分布，受刺激较大的区域继发性牙本质形成的较多。

2.【答案】D。

解析：继发性牙本质中牙本质小管的方向稍呈水平，使其与牙发育期所形成的原发性牙本质之间有一明显的分界线。修复性牙本质也同样有界限，但是其中的牙本质小管排列紊乱且矿化度低。继发性牙本质和修复性牙本质之间交界明显。

3.【答案】A。

解析：某些修复材料(洞底)如草酸钾和氢氧化钙可减少被切割的牙本质小管的渗透性。垫底材料也可能封闭牙本质小管。牙本质液的形成可影响修复材料与牙本质的结合。

4.【答案】B。

篇6：口腔执业医师模拟真题

2、在签到处签到后，要在候考室工作人员的指引下在派发的资料相应位置准确、清晰填写姓名、准考证号码、考试类别等相关信息，准考证号码填写错误会影响考试成绩哦;

3、在考场内应自觉服从考务人员管理，必须保持安静，不能互相交谈，也不能吸烟;

4、如遇问题，可举手询问，请讲普通话;

5、准考证不能作为草稿纸，如果没有办法可以询问考官，以免被当做作弊处理;

6、离开考场前务 必确认是否已经完成所有考站，在未经许可的情况下不要离开考场，一旦离开，就视为放弃剩余的考试。

篇7：临床执业助理医师模拟真题

A.30kcal/kg

B.35kcal/kg

C.50kcal/kg

D.60kcal/kg

E.70kcal/kg

2.[单选题]早产儿的胎龄应是：

A.>25周至<37足周

B.>26周至<37足周

C.>27周至<38足周

D.≥28周至<37足周

E.28周至<38足周

3.[单选题]左侧继发性三叉神经痛，除出现左面部痛觉减退外，尚有的体征为：

A.左角膜反射消失，下颌向右偏斜

B.左角膜反射存在，下颌向右偏斜

C.左角膜反射消失，下颌无偏斜

D.左角膜反射消失，下颌向左偏斜

E.左角膜反射存在，下颌无偏斜

4.[单选题]一般头皮裂伤清创的时限不应超过：

A.24小时

B.72小时

C.8小时

D.48小时

篇8：口腔执业助理医师真题

新疆占地面积大, 人口稀少, 少数民族较多, 各地经济发展不平衡, 南北疆农村医疗卫生状况差距较大, 人员结构比较复杂。少数民族聚集地方医疗卫生条件差, 乡村医生在农村卫生工作中有着举足轻重的作用。

为促进新疆少数民族地区乡村医生向执业 (助理) 医师转化, 我们分别于2011年4月、6月分两次对自治区农村卫生技术骨干培训模式进行了调查。调查方式采用问卷调查形式进行。现分析报告如下。

1 进行乡村医生向执业 (助理) 医师转化培训的必要性

新疆目前约有乡村医生和卫生员9000人, 地区分布不均匀, 北疆优于南疆地区 (表1) , 少数人员具备中专及以上学历[1], 大部分村卫生室人员没有取得国家执业或助理执业医师资格 (表2, 3) , 仅取得自治区卫生厅考核认证的乡村医生资格证书[2]。虽近三年乡村医生从业人数有所增加, 但其执业医师化比例呈现下降趋势。村医数量少, 能力低, 不满足广大农牧民基本的医疗需求, 不能解决农民看病难、看病贵的实际困难。因此, 通过加强农村卫生技术骨干培训, 促进新疆少数民族地区乡村医生向执业 (助理) 医师转化成为一个关乎少数民族地区卫生安全的一项重要工程。

注:资料来源:2009~2011年新疆统计年鉴, 其中执业医师比例为计算整理所得

注:资料来源:2009~2011年新疆统计年鉴, 其中执业医师比例为计算整理所得。

2 新疆少数民族地区乡村医生向执业 (助理) 医师转化培训模式研究

为提高新疆少数民族地区乡村医生执业能力, 探索乡村医生向执业 (助理) 医师转化的培训模式, 提高医师资格考试通过率。我们就“执业资质强化培训的必要性”、“理想的学习和培训模式”等问题进行了问卷调查, 调查对象为全疆各地基层工作乡村医师和我校在读乡村医师班学生进行调研。

注:资料来源:2009~2011年新疆统计年鉴, 其中乡村医生执业医师比例为为计计算算所所得得。。

调查对象均认为执业资质强化培训是一件“非常必要”的事;79.29%的人认为半脱产集中学习是理想的学习和培训模式;53.71%的人还选择了网络培训, 24.50%选择脱产集中学习;最适合的培训时间应为1个月;92.11%的人选择临床操作考试后为最好培训时间, 7.89%的人选择春节前后;82.31%的人希望培训地点设在单位所在县;调查对象心中理想的培训者是学校教授、专家和一线优秀医生, 比例分别占54.37%和37.76%, 培训过程中应该重点解决基本理论、知识和应考方法、答题技巧;参加培训的主要障碍是没有时间。

3 新疆少数民族地区乡村医生向执业 (助理) 医师转化培训模式的建议

1) 培训目标

通过考前集中强化培训, 使考生进一步巩固和掌握助理医师资格考试相关学科的基本理论、基本知识、基本技能, 重点掌握《执业助理医师资格考试大纲》的基本要求和知识点, 强化医师资格医学综合笔试应考方法、答题技巧, 提高考试通过率。

2) 培训方式与内容

培训方式采取“分散授课+集中强化”的模式。集中强化采取分阶段的方式进行实施。第一阶段:师资培训。聘请有关专家对全疆师资进行统一培训。参加培训对象应是是从事相关考试科目教学, 并具有讲师以上职称的教师或从事内、外、妇、儿临床教学工作具有主治医师以上职称的临床医师。第二阶段:学员考前培训。由各地已参加第一阶段师资培训教师为主体, 对全疆各地拟报名参加国家助理执业医师资格考试考生进行考前强化和模拟培训。新疆医科大学基础医学院、临床医学院组织专家进行巡视指导。各县 (市、区) 卫生行政部门负责培训人员及培训点的组织管理工作。

3) 试点探索

南疆以和田于田县、墨玉县, 北疆以昌吉阜康市、奇台县为试点, 按照上述培训地区, 培训目标、培训方式与内容进行探索, 并对结果进行分析, 以便修正和推广培训模式。

4 讨论

乡村医师是我国农村卫生事业发展的重要要组组成成部部分分, , 存存在在着着结结构构层层次次偏偏低低、、职职称称与与学学历不符、素质不高、知识老化、更新缓慢的突出问题[3]。新疆地域广、人口少、交通不便、发展情况相对落后的实际情况, 存在着卫生人员服务人群少、服务半径大、服务成本高的特点, 同时受地域和少数民族的风俗习惯等影响。而执业 (助理) 医师的资格考试采用的是全国统一考试标准, 考试内容偏重于理论, 且考试内容与乡村医生所从事的工作内容不适宜[4], 新疆考生尤其对执业 (助理) 医师考试表现出无所适从与感觉难度系数较大的现象。因此, 必须明确目标, 提出培训方式与内容, 实行统一规划, 在政府主导下, 针对现有在岗农村卫生技术人员进行有计划有步骤的培训, 培训应当是多种形式的, 培训方式必须与培训费用、培训时间、培训地点等结合考虑, 以提高考试通过率为直接目标, 逐步实现新疆少数民族地区乡村医生逐渐向执业 (助理) 医师过度和卫生技术骨干整体素质提高的目的。

参考文献

[1]张晓春, 杨卫星, 伊沙克, 等.新疆农村村级医疗卫生现状调查分析与对策[J].中国农村卫生事业管理, 2010, 30 (1) :24-25.

[2]张涛, 胡曙疆, 王鹏飞, 等.新疆南疆地区村卫生室建设现状调查[J].中国现代医生, 2011, 49 (35) :17-18.

[3]周艳阳, 王丽杰, 宫印成.对解决乡镇卫生院人力资源现存问题的几点建议[J].现代预防医学, 2007, 34 (8) :1514-1517.

篇9：的口腔执业医师考试真题

A.修复牙本质

B.透明牙本质

C.罩牙本质

D.骨样牙本质

E.硬化牙本质

2.在罩牙本质和透明层以内的牙本质称为：

A.管周牙本质

B.管间牙本质

C.前期牙本质

D.球间牙本质

E.髓周牙本质

3.关于管周牙本质的说法，下列错误的一项是：

A.又被称为管内牙本质

B.基质是由成牙本质细胞合成

C.由成牙本质细胞释放于小管内侧

D.含有较多的糖胺聚糖

E.矿化程度较低

4.通过比较脱钙和不脱钙的牙本质小管直径，可知管周牙本质的厚度在近髓端和与近釉质端的厚度分别为：

A.750nm，400nm

B.450nm，300nm

C.400nm，750nm

D.800nm，350nm

篇10：口腔助理医师模拟真题

2.【答案】E。解析：皮脂腺囊肿治疗：在局麻下手术切除。沿颜面部皮纹方向做梭形切口，应切除包括与囊壁粘连的皮肤。

3.【答案】A。解析：定量检查：正常人每日唾液总量为1000～1500ml，其中90%为腮腺和下颌下腺所分泌，而舌下腺仅占3%～5%，小涎腺则分泌更少，故涎腺分泌功能的定量检查，是根据在相同程度刺激的条件下(临床上常用2%枸橼酸或1%柠檬酸)，腮腺和下颌下腺的涎液分泌多少来协助某些涎腺疾病的诊断。

4.【答案】E。解析：引流部位：开放引流的引流物内端应放置在创口内深处，其外端则应依体位放在创口最低处，以利重力引流。负压引流管应避免放在重要血管、神经的附近，其戳创口也应封闭，才能收到负压效应。引流口的大小要适当，太小引流不畅;太大，将在引流部位形成粗大瘢痕。

5.【答案】A。解析：皮脂腺囊肿中医称“粉瘤”。主要为由皮脂腺排泄管阻塞，皮脂腺囊状上皮被逐渐增多的内容物膨胀而形成的潴留性囊肿。囊内为白色凝乳状皮脂腺分泌物。皮样囊肿囊壁较厚，由皮肤和皮肤附件所构成。囊腔内有脱落的上皮细胞、皮脂腺、汗腺和毛发等结构，中医称为“发瘤”。

口腔助理医师考试复习重点

1)口腔修复学：数字型考点涉及少，更偏重于临床应用。题干长，要求做题速度。

2)口腔颌面外科学：肿瘤、感染等所认为的“重点部分”考察内容少，侧重于基础方向的考察。

3)口腔内科学：难易程度与往年相似，更趋向于临床化。黏膜病变较易通过图片形式考察，注意结合图片掌握临床表现。

篇11：临床执业助理医师考试历年真题

1.多看书。对待助理执业医师技能考试，在复习的过程中我们首先一定要多看书。由于助理执业医师技能考试内容很多，知识点覆盖面积很大，所以不要放弃任何你自认为不是重点的知识点，这些知识点有可能也会考到。

2.多做题。另外在执业助理医师技能考试的复习中还要多做些练习题和模拟题，一方面可以检测一下自己目前的水平，另一方面可以了解自己哪些地方还没有没复习到。毕竟只按照自己的模式自己的想法来复习，会有所局限，也有可能遗漏一些知识点。

3.多总结。知识点过多，很难做到每个知识点都牢记于心，所以大家要学会总结。在平时的复习中多做一些知识点对比及相同知识点汇总的整理。这样方便自己最后阶段的复习，也为自己的复习节省了很多时间。

篇12：口腔执业助理医师真题

中华人民共和国执业医师法已于1999年5月1日起执行, 这部法律规定所有的医学院校毕业生必须通过由卫生部组织的全国统一考试, 取得执业资格后才能成为医生。我国的执业医师资格考试分为实践技能考试和理论考试两部分, 从2000 年开始到现在实践技能考试已进行了15 年。目前, 国内的口腔执业医师实践技能考试考生多、时间短、强度大, 各考试基地还是通过手工方式进行考务安排、考生报到登记管理工作, 全国尚未形成统一的信息化管理标准, 管理效率低, 要花很多人力去管理。

2014 年广西医科大学附属口腔医院通过十几年口腔执业医师实践技能考试考务经验, 在口腔执业医师实践技能考试标准信息化方面进行了探索, 运用信息化手段进行口腔执业医师实践技能考试考务管理已成为各口腔考试基地的共识, 针对目前口腔执业医师实践技能考试手工登记管理的工作模式总结和创新, 笔者拟采用计算机管理方法解决, 首先解决考生登记环节上已往手工登记的模式, 这是标准化考试大势所趋。通过信息化管理能提高管理效率、减少考务工作人员数量、减轻考务工作人员压力。

本文主要介绍广西医科大学附属口腔医院已经设计完成并通过实践检验的全国口腔执业医师实践技能考试考务管理系统——考生登记管理子系统设计与实现。

2 子系统研发需要的开发环境、设备

2.1 软件环境

操作系统:Windows 7 是由微软公司 (Microsoft) 开发的操作系统, 核心版本号为Windows NT 6.1。使用简单、方便, 成为大家最熟悉、最喜爱的操作系统。

设计平台:VS C# 是一个面向对象设计的应用程序语言, 是开发数据库前端的优秀工具, 它的编程语言简洁明快、组件功能强大和编程环境灵活方便。采用C#来开发数据库应用程序具有更大的灵活性和可扩展性。

数据库: Microsoft SQL是关系数据库开发工具, 数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。SQL是一种关系数据库工具, 关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。SQL多用于中小型企业来设计中小型数据库, 一般的考务管理系统的数据库用SQL来设计完全能达到要求。

2.2 硬件环境

二代身份证识别设备:采用公安部认证的全国10 大品牌身份证阅读器之一——华视身份证阅读器。笔者采用了华视身份证阅读器CVR-100U, 本设备为二代证验证器, 符合ISO14443 Type B标准, 采用USB传输方式, 将身份证内个人信息资料读出, 并可导入用户工作系统, 极大地提高效率。

认证准确:可以通过随机解码软件, 将身份证内的数字压缩相片还原成可视相片, 进行“人证同一性”认定。

扩展灵活:提供开放的应用程序接口 (API) , 供用户进行应用开发, 支持VC/VB/PB/DELPHI等开发平台。

立象CP-2140 主要参数, 产品类型桌面打印机, 分辨率203dpi (8 点/mm) , 打印方式热敏或热转印, 打印速度2-4IPS (51mm/s) , 最大打印宽度104mm, 最大打印长度0.2-100英寸 (5-2540mm) , 条形码类型各种一维条码及Maxi Code, PDF417 Datamatrix二维条码, 字体/字符集标准字体, 平滑字体, 通信接口USB接口。

打印材料:标签贴纸100*70*500 张, 条码打印机碳带110 300 标签碳带色带蜡基碳带110mm*300m, 使用碳带打印标签耐用、持久。

2.3设备

Win7 32 位、VS C#2010、SQL2008、二代身份证识别设备及技术、标签打印机、笔记本电脑。

3 子系统功能

(1) 考前考生信息的接收;

(2) 考生身份证验证;

(3) 考生登记报到;

(4) 考生抽题;

(5) 打印考生档案标签、评分册标签。

4 子系统详细设计

4.1 系统资源的建立

此子系统所做的主要工作是接收导入上级考试主管部门下发的考生信息, 考生报到时, 通过开放的应用程序接口 (API) 将华视CVR-100U二代身份证读取二代身份证的信息。分辨二代身份证真假, 假的身份证将因为无法读取而原形毕露。读取二代身份证号, 使用查询语句与系统中考生信息进行比较, 进行二次验证。合法考生进入考题抽取, 通过鼠标点击“抽取考题”按键, 系统随机产生考题号并自动记录。系统将自动打印考生登记标签、登分册标签。

4.2 主要系统功能的设计与实现

4.2.1 登陆

登陆输入正确的用户名和密码后方可进入系统:程序设置了登陆次数 (3次) , 如果超过了登陆次数还未输入正确的用户名及密码, 则自动退出系统。具体代码实现如下:

4.2.2 考生报到身份证读取验证

首先读取考生身份证, 验证身份证真伪, 读取身份证号。如果考生是军人、具体代码实现如下:

4.2.3 考生合法性二次认证

通过第二代身份证阅读器验证身份证合法后, 读取身份证号, 通过查询语句在考生信息表中检索是否有对应的考生信息, 进行二次认证, 合法考生系统将自动生成考生信息表单;如果系统通过身份证号不能检索出考生, 系统自动提示工作人员, 工作人员可以通过人工方式进行验证。

string Sqlstring1 = "Select * from examinee where sfzcode='" + text Box1.Text.Trim () + "'";

4.2.4 考生抽取考题号

二次认证完成后, 进入抽题环节。过去都是使用150 个乒乓球写上数字的方式抽题组号, 我们通过如下代码, 让考生方便快捷完成题组号抽取。

4.2.5 系统自动生成考生信息一览表并打印

考生完成题组号抽取后, 系统自动记录题组号, 同时自动生成考生档案标签、评分册标签, 通过标签打印机打印出标签。

5 系统使用的效果及推广使用的意义

手工方式与信息化方式比较。在手工方式下, 要13 人分成两组进行考生登记、书写考生档案标签、评分册标签, 其中一人在两组中间负责用箱子装150 个乒乓球给考生抽题。需要69 分钟才能完成每百人考生报到登记工作。在信息化方式下, 只需6 人组成一个组, 使用一台笔记本电脑、一台第二代身份证阅读器、一台标签打印机 (含碳带、标签纸) 。只要41 分钟就完成每百人考生报到登记工作。采用信息化方式极大提高了考务工作的效率。

目前全国口腔执业医师实践技能考试的考点数90 多个, 笔者率先开始了全国口腔执业医师实践技能考试考务管理工作信息化管理标准的探索与实践工作, 由以上分析, 可以充分认识到设计并开发一个完整的口腔执业医师实践技能考试考务管理的必要性和迫切性, 本次设计和开发的考生考试流程信息管理系统应符合执业医师实践技能考试管理的规定, 满足对考生考务管理的需要, 并达到操作过程中的直观, 方便, 实用, 安全等要求, 为提升口腔执业医师实践技能考试考务管理工作效率具有重大的意义, 能在全国口腔执业医师实践技能考试考务管理中推广使用, 能极大减轻各考点的工作压力、提升考务管理水平。

参考文献

[1]冯巍.辽宁工程技术大学考务管理系统的设计与实现[D].成都:电子技术大学, 2010.

[2]张学群, 楼克明.运筹学基础[M].北京:经济科学出版社, 1996.

[3]陈锋.C#程序设计中自定义控件的创建与应用[J].软件导刊, 2013, 12 (6) :20-23.

篇13：临床执业助理医师历年考试真题

1.将易错的题目归类，看自己的问题是出在没有记清楚还是没有掌握，此时应当尽快找出易出错的相关知识点，加强记忆，如果复习时间有限的话，可以考虑上辅导班，建议上网络课堂，因为相对面授要方便很多，时间可以自己掌控，相对也便宜一些，一次没有掌握还可以反复听上几次。如果是专业知识失分较多的话，可以说很不应该。对知识的理解不到位，导致病例诊断错误，出现一损俱损的现象。但也无需担心，此时加强理论记忆正是时候，掌握易考知识点，几乎等于白送分。

2.重视大纲的新增内容。通过看教材，掌握一些官方的说法和经典的总结，对通过考试很有帮助，有问题及时提出，做好心中有数。

3.切忌眼高手低，一定要动手写一写。好记忆不如烂笔头子，也许这是你咱就掌握的知识了，但也应该用笔过一遍，尤其在你记忆这么多科目，难免会混淆，明明记得很清楚的，最后都忘了。

篇14：口腔助理执业医师三（含答案）

B、邻面颈部龋

C、邻面龋局限在接触点合侧

D、邻面龋局限在接触点龈侧

E、邻面深龋，无邻牙

$C

56、下述某一项原因可导致深龋洞作银汞充填，在磨光时患者出现闪电式牙痛：

A、磨光时加压过大

B、磨光时间过早

C、磨光时间过迟

D、银汞合金含汞过多

E、局部电流刺激

$E

57、复合树脂充填时首选基底料

A、氧化锌丁香油水门汀

B、磷酸锌水门汀

C、玻璃离子水门汀

D、牙胶

E、护洞漆

$C

58、暂封窝洞时首选材料

A、氧化锌丁香油水门汀

B、磷酸锌水门汀

C、氢氧化钙

D、牙胶

E、护洞漆

$A

59、银汞合金充填应进行磨光，因为：

A、可使修复体表面平滑

B、可减少腐蚀

C、增加修复物坚实度

D、可减少局部电流的产生

E、以上都是

$E

60、氧化锌丁香油水门汀的性能特点是：

A、是热和电的绝缘体，对牙髓无害

B、溶于唾液

C、弹性模量和银汞合金相似

D、足以承受银汞合金压力

$A

61、银汞合金研磨过度的结果是：

A、收缩 B、膨胀 C、先收缩后膨胀 D、先膨胀后收缩 E、延缓膨胀

$A

62、银汞合金的主要金相组成是：

A、γ1+γ2

B、γ+γ1

C、γ+γ2

D、γ+γ1+γ2

$D

63、可加速丁香油氧化锌水门汀结固的因素是：

A、液中加橄榄油

B、调拌中与水接触

C、粉中加磷酸锌

D、粉中减少硬脂酸锌

$B

64、复合树脂充填时窝洞消毒剂除下列之一外均禁用：

A、50%麝香草酚 B、樟脑酚 C、丁香油 D、木榴油 E、75%乙醇

$E

65、按Black窝洞分类法第Ⅲ类洞为

A、开始于窝沟的洞

B、后牙邻面洞

C、前牙邻面洞不包括切角

D、前牙邻面洞包括切角

E、牙齿唇、颊或舌面颈三分之一的洞

$C

66、深龋的治疗，下列哪项治疗措施不恰当：

A、保留极近牙髓的少量软化牙本质

B、必要时可不必底平壁直

C、洞底垫氢氧化钙1～2mm以促进第三期牙本质形成

D、制备抗力形和固位形

$C

67、牙颈部洞应用

A、侧壁固位 B、潜凹固位 C、鸠尾固位 D、支架固位

$B

68、后牙邻合面洞应用：

A、侧壁固位 B、潜凹固位 C、鸠尾固位 D、支架固位 E、钉固位

$C

69、咬翼片常用于检查

A、牙周病变 B、邻面龋变 C、根尖病变 D、上下牙咬合关系

$B

70、固位钉所在部位牙本质内外侧厚度不少于：

A、固位钉直径的一倍左右

B、固位钉直径的二倍左右

C、固位钉直径的三倍左右

D、无固定要求能容纳固位钉即可

篇15：口腔执业医师考试历年模拟真题

A.牙髓

B.牙本质

C.牙骨质

D.牙釉质

E.以上都不是

2.有关牙本质说法正确的是：

A.色白色、没有弹性、硬度比釉质低、比骨组织略高

B.色淡黄、稍有弹性、硬度比釉质高、比骨组织略低

C.色淡黄、没有弹性、硬度比釉质低、比骨组织略高

D.色淡黄、稍有弹性、硬度比釉质低、比骨组织略高

E.色白色、没有弹性、硬度比釉质高、比骨组织略低

3.胶原纤维排列与牙本质小管平行，且与表面垂直，靠近冠部最先形成的牙本质是：

A.管周牙本质

B.罩牙本质

C.球间牙本质

D.修复性牙本质

E.骨样牙本质

4.关于原发性牙本质，其中的说法错误的是：

A.透明层厚度为10～15μm

B.胶原纤维排列与小管平行

C.胶原纤维与牙齿表面垂直

D.主要为Ⅰ型胶原

篇16：口腔执业医师试题真题及答案

1、制作鸠尾扣的主要目的是:

A、避免意外穿髓

B、最大限度地保留天然牙齿组织

C、便于恢复邻接关系

D、防止充填物在咀嚼过程中发生水平脱落

标准答案：D

2、任何窝洞都需要

A、合适的外形，固位形和抗力形

B、合适的外形和抗力形

C、合适的外形和固位形

D、合适的固位形和抗力形

标准答案：A 3、15远中邻合面窝洞，按Black窝洞分类法，应是:

A、Ⅰ类洞

B、Ⅱ类洞

C、Ⅴ类洞

D、Ⅳ类洞

标准答案：B

4、充填术后，下列哪一条原因一般不会出现冷热痛:

A、无基底或基底不良

B、充填物未恢复与邻牙接触点

C、充填物脱落

D、充填物与洞壁不密合或折裂

标准答案：B

5、用复合树脂充填窝洞时，应选用下列哪一种消毒剂:

R>A、50%麝香草酚乙醇溶液

B、樟脑酚合剂

C、75% 乙醇

D、氯酚樟脑薄荷

标准答案：C

6、下列哪一个洞形属BlackⅡ类洞:

A、43邻面洞

B、14邻面洞

C、15颊侧颈部洞

D、36颊合面洞

标准答案：B

7、为达到良好的抗力形，下列哪一条不利于抗力:

A、窝洞要在牙本质有一定深度

B、窝洞要求呈盒形

C、去除空悬釉质

D、入口小而底部大的洞形

标准答案：D

8、抗力形的定义是:

A、使充填物能够承受咀嚼力量

B、使充填物和牙齿能承受咀嚼力量

C、使牙齿能够承受咀嚼力量

D、使充填物不松动脱落

标准答案：B

9、充填术中，垫基底的目的是:

A、隔绝刺激，保护牙髓

B、为了加强抗力

C、为了加强消毒

D、为了加强固位

标准答案：A

10、充填窝洞时为防止充填物产生悬突应当:

A、层层压紧银汞合金

B、充填邻面后充填合面

C、上成形片和小楔子

D、挤出银汞合金中的余汞

标准答案：C

11、银汞合金修复时，牙颈部洞一般应有：

A、粘接固位

B、潜凹固位

C、鸠尾固位

D、钉固位

标准答案：B

12、洞的基本结构包括:

A、洞壁和洞角

B、洞壁和洞缘

C、洞壁和洞角，洞缘

D、洞壁和洞角，洞缘，洞底

标准答案：C13、47颊合面窝洞，按Black窝洞分类法应是:

A、Ⅱ类洞

B、Ⅰ类洞

C、Ⅲ类洞

D、Ⅳ类洞

标准答案：B

14、用复合树脂充填深龋时：

A、用氧化锌丁香油水门汀作基底

B、用磷酸锌水门汀作基底

C、不必用基底

D、用羧酸锌水门汀作基底

标准答案：D

15、充填术后出现冷热痛一般为：

A、制洞中产热过多

B、无基底或基底不全

C、充填物折裂

D、以上都可以

标准答案：D

16、关于制洞的基本原则，下列哪一项是错误的:

A、必须去净龋坏组织

B、必须作潜凹

C、必须注意保护牙髓

D、必须制备抗力形和固位形

标准答案：B

17、在制备44合面洞时，洞底应：

A、与龈缘平行

B、与长轴垂直

C、与合面平行

D、与牙的颊面垂直

标准答案：C

18、Black分类法是依据:

A、龋坏范围

B、窝洞所在牙面

C、龋坏所在部位和制洞特点

D、以上都不是

标准答案：C

19、上颌后牙远中颈部龋按Black分类应是：

A、Ⅰ类洞

B、Ⅱ类洞

C、Ⅳ类洞

D、Ⅴ类洞

标准答案：B

20、成形片加小楔子的主要作用是:

A、代替缺壁

B、有助于充填物成形

C、防止形成悬突

D、便于充填材料压紧

标准答案：C

21、涡轮机喷水的主要目的是为了：

A、增加转速

B、便于钻磨

C、冲洗洁净

D、降低温度

标准答案：D

22、合面盒形洞，一般应深入牙本质内：

A、0.2～0.5mm

B、0.5～1mm

C、1.0～1.5mm

D、1.5～2.0mm

标准答案：A

23、盒形洞的基本特点。下列哪一条是错误:

A、洞底要平

B、线角要园钝

C、要有一定深度

D、洞壁内倾

标准答案：D

24、邻合面洞的邻面颊、舌壁要求是：

A、相互平行

B、与颈壁垂直

C、稍外敞

D、颈外敞

标准答案：C

25、制洞的常用牙钻是:

A、球钻

B、裂钻

C、倒锥钻

D、球钻、裂钻、倒锥钻

标准答案：D

26、关于邻合面洞制成台阶的目的，错误的一项是：

A、可以去净邻面龋坏组织

B、可以避免损伤牙髓

C、有利于固位

D、最小限度切割牙齿组织

标准答案：C

27、为达到良好的抗力形，下列哪条是错误的:

A、去除无基釉质

B、洞在牙本质有一定的深度，C、洞底线角明确

D、去除薄壁弱尖

标准答案：C

28、邻面龋坏范围在接触点合侧，制洞时应该:

A、做成典型Ⅱ类洞

B、去净龋坏组织，恢复边缘嵴即可

C、制成邻合面洞，但不需作邻阶

D、制成邻合面洞，但不需做鸠尾

标准答案：C

29、银合金的主要成份是：

A、银、锡、铜、锶

B、银、锡、铁、锌

C、银、锡、铜、锌

D、银、锡、铜、铅

标准答案：C

30、后牙邻面龋的形状特征是:

A、釉质与牙本质龋均系圆锥形，锥底在最深处

B、釉质龋锥尖在最深处，本质龋锥底在最深处

C、釉质龋锥尖与牙本质龋锥尖相联接

D、釉质龋锥尖与牙本质龋锥底相联接

标准答案：D

31、邻面龋常开始于：

A、接触点

B、接触点合侧

C、牙龈游离龈下

D、接触点龈侧

标准答案：D

32、制备邻面洞时，轴髓线角应成：

A、直角

B、45度斜面

C、锐角

D、60度斜面

标准答案：B

33、复合树脂充填不能使用的基底料是:

A、丁香油水门汀

B、磷酸锌水门汀

C、聚羧酸锌水门汀

D、氢氧化钙制剂

标准答案：A

34、银汞合金充填磨牙合面洞3日有激发痛与自发性隐痛，可能是因为：

A、咬合创伤

B、有小穿髓点未发现

C、基底过薄

D、洞较深未加基底

标准答案：B

35、后牙近中面颈部洞是Black分类的:

A、Ⅱ类洞

B、Ⅲ类洞

C、Ⅰ类洞

D、Ⅴ类洞

标准答案：A

36、深龋和慢性牙髓炎的主要鉴别点是:

A、刺激痛的强弱

B、有无自发痛史

C、自发痛的剧烈程度

D、自发痛能否定位

标准答案：B

37、银汞合金研磨时间过长可导致：

A、体积膨胀 B、体积收缩 C、先收缩后膨胀 D、先膨胀后收缩

标准答案：B

38、银汞合金性能的改进，主要着重于:

A、去除所含锌的成分

B、采用球形银合金粉

C、去除所含银汞相

D、去除所含锡汞相

标准答案：D

39、银汞合金充填术要制洞，主要因为:

A、充填料粘结力差

B、充填料有体积收缩

C、充填料强度不够

D、便于去龋

标准答案：A

40、低铜银汞金充填完毕时，银合金粉与汞的重量比应该是:

A、5:8 B、6:9 C、1:1 D、3:2

标准答案：C

41、应用高铜汞合充填时，银合金粉与汞的重量比应该是:

A、1：1 B、1：0.8 C、0.8:1 D、5:8

标准答案：B

42、银在银汞合金中的作用下列哪一条是错误的:

A、易与汞结合

B、是银汞合金强度的主要成分

C、可使银汞合金体积膨胀

D、可减少银汞合金的流动性

标准答案：A

43、某些复合树脂充填后日久易变色，是由于其中成份含有:

A、甲基丙烯酸甲酯（稀释剂）

B、N，N二羧乙基对甲苯胺（促进剂）

C、双酚A甲基丙烯酸缩水油脂类

D、2,6-二叔丁基对甲酚（阻聚剂）

标准答案：D

44、氧化锌丁香油水门汀结固时间过长。增加下列哪一种成份可加快其结固:

A、松香 B、氧化铝 C、硬脂酸锌或醋酸锌 D、橄榄油

标准答案：C

45、在变形链球菌粘附于牙面过程中起主要作用的酶是：

A、透明质酸酶 B、葡糖基转移酶 C、乳酸脱氢酶 D、葡糖聚合酶

标准答案：B

46、银汞合金调制中受潮可导致:

A、强度下降 B、蠕变中下降 C、体积收缩 D、产生延缓膨胀

标准答案：D

47、按Black窝洞分类第Ⅳ类洞为：

A、开始于窝沟的洞

B、后牙邻面洞

C、前牙邻面洞不包括切角

D、前牙邻面洞包括切角

E、牙齿唇、颊或舌面颈三分之一的洞

标准答案：D

48、后牙邻合面洞应用：

A、侧壁固位 B、潜凹固位 C、鸠尾固位 D、钉固位

标准答案：C

49、氧化锌丁香油水门汀的性能特点是:

A、对牙髓有安抚作用

B、不溶于唾液

C、对牙髓有较强刺激作用

D、抗压强度好

标准答案：A

50、深龋：

A、激发痛 B、自发剧痛 C、两者皆有 D、两者皆无

标准答案：A

51、根据细菌胞壁糖类抗原将变形链球菌分为ａ～ｈ共８个血清型，其中在人类检出率最高的血清型为：

A、ａ ｃ ｆ

B、ｄ ｅ ｆ

C、ｃ ｅ ｆ

D、ｄ ｃ ｅ

标准答案：C

52、盒形洞的基本特点，下列哪一条是错误的？

A、洞底要平

B、线角要园钝

C、要有一定深度

D、应制备鸠尾扣

标准答案：D

53、关于获得性膜下列哪项是错误的：

A、其数量与龋病发生呈负相关

B、作为扩散屏障，对釉质面起修复和保护作用

C、影响菌在牙面粘附

D、作为细菌代谢的底物和营养来源

标准答案：A

54、银汞合金充填刻形后磨光的目的在于：

A、增加充填物表面光洁度和耐腐蚀性能

B、继续对银汞合金加压

C、进一步减少合金与洞壁之间的缝隙，特别是边缘部

D、以上都是

标准答案：A

55、下列哪一种情况适合于制备邻合洞而不作邻阶

A、邻面中度龋

B、邻面颈部龋

C、邻面龋局限在接触点合侧

D、邻面龋局限在接触点龈侧

E、邻面深龋，无邻牙

标准答案：C

56、下述某一项原因可导致深龋洞作银汞充填，在磨光时患者出现闪电式牙痛：

A、磨光时加压过大

B、磨光时间过早

C、磨光时间过迟

D、银汞合金含汞过多

E、局部电流刺激

标准答案：E

57、复合树脂充填时首选基底料 A、氧化锌丁香油水门汀 B、磷酸锌水门汀 C、玻璃离子水门汀 D、牙胶 E、护洞漆 标准答案：C

58、暂封窝洞时首选材料 A、氧化锌丁香油水门汀 B、磷酸锌水门汀 C、氢氧化钙 D、牙胶 E、护洞漆 标准答案：A

59、银汞合金充填应进行磨光，因为：A、可使修复体表面平滑 B、可减少腐蚀 C、增加修复物坚实度 D、可减少局部电流的产生 E、以上都是 标准答案：E

60、氧化锌丁香油水门汀的性能特点是：

A、是热和电的绝缘体，对牙髓无害

B、溶于唾液

C、弹性模量和银汞合金相似

D、足以承受银汞合金压力

标准答案：A 61、银汞合金研磨过度的结果是：

A、收缩 B、膨胀 C、先收缩后膨胀 D、先膨胀后收缩 E、延缓膨胀

标准答案：A

62、银汞合金的主要金相组成是：

A、γ1+γB、γ+γC、γ+γD、γ+γ1+γ标准答案：D

63、可加速丁香油氧化锌水门汀结固的因素是：

A、液中加橄榄油

B、调拌中与水接触

C、粉中加磷酸锌

D、粉中减少硬脂酸锌

标准答案：B

64、复合树脂充填时窝洞消毒剂除下列之一外均禁用：

A、50%麝香草酚 B、樟脑酚 C、丁香油 D、木榴油 E、75%乙醇

标准答案：E

65、按Black窝洞分类法第Ⅲ类洞为

A、开始于窝沟的洞

B、后牙邻面洞

C、前牙邻面洞不包括切角

D、前牙邻面洞包括切角

E、牙齿唇、颊或舌面颈三分之一的洞

标准答案：C

66、深龋的治疗，下列哪项治疗措施不恰当：

A、保留极近牙髓的少量软化牙本质

B、必要时可不必底平壁直

C、洞底垫氢氧化钙１～２ｍｍ以促进第三期牙本质形成 D、制备抗力形和固位形

标准答案：C

67、牙颈部洞应用

A、侧壁固位 B、潜凹固位 C、鸠尾固位 D、支架固位

标准答案：B

68、后牙邻合面洞应用：

A、侧壁固位 B、潜凹固位 C、鸠尾固位 D、支架固位 E、钉固位

标准答案：C

69、咬翼片常用于检查

A、牙周病变 B、邻面龋变 C、根尖病变 D、上下牙咬合关系

标准答案：B

70、固位钉所在部位牙本质内外侧厚度不少于：

A、固位钉直径的一倍左右

B、固位钉直径的二倍左右

C、固位钉直径的三倍左右

D、无固定要求能容纳固位钉即可

标准答案：C 71、有利于改善复合树脂热膨胀系数应首选

A、瓷粉 B、二氧化硅 C、硅酸铝锂 D、钡、锶玻璃粉

标准答案：C

72、便于观察复合树脂充填窝洞情况应首选

A、瓷粉 B、二氧化硅 C、硅酸铝锂 D、钡、锶玻璃粉

标准答案：D

73、在钉固位修复中，牙本质钉道的深度应臵于牙本质内：

A、1.5mm B、1mm C、2mm D、2.5mm

标准答案：C

74、牙本质湿粘接能提高粘接强度的主要原因是：

A、能够与管间牙本质粘接

B、能够与管周牙本质粘接

C、形成树脂突与牙本质小管嵌合

D、与牙本质中膨松的胶原纤维网形成杂化层

标准答案：D

75、蠕变值高的银汞合金：

A、在遇到温度变化时易于膨胀

B、在遇到温度变化时易于收缩

C、易于产生充填物边缘缺陷

D、有较高的抗压强度

标准答案：C

76、在银汞合金充填中使用固位钉：

A、应与牙齿长轴相平行

B、应放臵尽可能远离牙髓处

C、应与牙齿表面相平行

D、数量越多越好

标准答案：C

77、３６和４６牙尖白垩色缺损，最有可能的是：

A、中龋 B、浅龋 C、釉质发育不全 D、乳光牙

标准答案：C

78、窝洞制备的基本要求是：

A、去净龋坏组织

B、固位形，抗力形

C、少切割牙体组织

D、保护牙髓

E、以上都是

标准答案：E

79、空悬釉柱的处理原则是：

A、予以去除 B、全部保留 C、降低高度 D、以上都不是

标准答案：A

80、目前认为与龋病关系最为密切的细菌是：

A、乳酸杆菌 B、放线菌属 C、血链球菌 D、变形链球菌

标准答案：D 81、龋病的牙位分布特征是：

A、颈部多于合面 B、下颌多于上颌 C、前牙多于后牙 D、邻面多于合面

标准答案：B

82、龋病的好发部位是:

A、磨牙咬合面窝沟 B、后牙邻接面 C、前牙牙颈部 D、窝沟、邻接面和牙颈部

标准答案：D

83、青少年龋患率高峰的年龄是:

A、2-5岁 B、5-8岁 C、6-12岁 D、15-26岁

标准答案：B

84、目前公认的龋病病因理论是：

A、化学细菌学说 B、蛋白溶解学说 C、蛋白溶解螯合学说 D、细菌-食物-机体和时间四因素理论

标准答案：D

85、在人类唾液中与龋病发病关系最密切的抗体:

A、IgA B、S-IgA C、IgM D、IgM和IgA

标准答案：B

86、邻面龋常开始于：

A、接触点 B、接触点合侧 C、牙龈游离龈下 D、接触点龈侧

标准答案：D

87、龋病是一种复合因素所引起的疾病，主要是：

A、细菌，酸、牙齿状况

B、细菌、食物、牙齿状况

C、细菌、食物，机体状况

D、细菌，食物、机体和牙齿状况以及致病因素滞留时间

标准答案：D

88、在每平方毫米中，牙本质小管在近髓面数目与在牙釉质牙本质交界处的数目之比大约是:

A、1:4 B、1:3 C、4:1 D、3:1

标准答案：C

89、唾液中所含的缓冲物质为：

A、碳酸盐和重碳酸盐 B、碳酸盐和氨基酸 C、重碳酸盐和尿素 D、重碳酸盐、尿素和氨基酸

标准答案：D

90、变形链球菌致龋的特征是能使蔗糖形成：

A、不溶性细胞外多糖

B、可溶性细胞内多糖

C、不溶性细胞内多糖

D、可溶必细胞外多

2009年口腔执业医师考试试题真题及答案 A1型题

第 1 题 对邻颌嵌体邻面片切洞形的描述哪项是不恰当的()。

A.片切面颊舌边缘应达到自洁区

B.可在片切面内制备箱型固位

C.用于邻面缺损大而浅时

D.可在片切面内制备小肩台

E.用于邻面突度较大时

【正确答案】： E

第 2 题 全冠龈上边缘的缺点是()。

A.易产生继发龋

B.容易造成菌斑附着

C.边缘不易密合 D.在前牙区不美观

E.易形成肩台

【正确答案】： D

第 3 题 对磷酸锌粘固剂的描述，不恰当的为()。

A.牙髓刺激较大

B.温度高时凝固快

C.粉剂中主要是氧化锌

D.可溶于唾液

E.凝固后体积膨胀

【正确答案】： E

第 4 题 诊断为龋齿时，温度测验的结果是()。

A.正常

B.一过性敏感

C.敏感

D.迟钝

E.无反应

【正确答案】： A

第 5 题 影响龋病流行的有关因素不包括()。

A.糖的摄入量

B.糖的摄人频率

C.钙的摄入量

D.氟的摄入量

E.饮食习惯

【正确答案】： C 第 6 题 74.全身消炎药治疗牙周病主要用于()。

A.牙周炎急性炎症期

B.增生性龈炎

C.青春期龈炎

D.缘龈炎

E.妊娠期龈炎

【正确答案】： A

第 7 题 据《医疗事故处理条例》下列情况中属于二级医疗事故的是()。

A.中度残疾或者器官组织损伤导致一般功能障碍

B.轻度残疾或者器官组织损伤导致一般功能障碍

C.轻度残疾或者器官组织损伤导致严重功能障碍

D.中度残疾或者器官组织损伤导致严重功能障碍

E.造成明显人身损害的其他后果

【正确答案】： D

第 8 题 由病人的家长、家属或他人作出求医的决定属于()。

A.主动求医型

B.本人不愿求医

C.被动求医型

D.强制求医型

E.以上都不是

【正确答案】： C

第 9 题 卡环臂的主要作用是()。

A.防止义齿颌向脱位

B.防止义齿侧向移动

C.防止义齿龈向脱位

D.恢复颌接触

E.稳定作用

【正确答案】： A

第 10 题 在我国，实现人人享有口腔卫生保健的基本目标是

()。

A.在全社会全面推进口腔自我保健的实践和普及

B.向全社会人群提供最基本的口腔保健用品

C.在全社会全面开展口腔健康教育

D.使初级口腔卫生保健达到全社会的每个成员

E.在全社会倡导有益于口腔健康的行为习惯与生活方式

【正确答案】： D 第 11 题 腔粘膜上皮中无()。

A.棘细胞层

B.透明层

C.粒层

D.基底层

E.角化层

【正确答案】： B

第 12 题 杆形卡环的固位臂进入基牙唇颊面倒凹的方向是从

()。

A.远中方向

B.牙龈方向

C.验面方向

D.近中方向

E.侧面方向

【正确答案】： B

第 13 题 关于临终关怀符合伦理学的原因，说法错误的是

()。

A.可以减轻家庭的经济负担

B.客观上可以节约卫生资源

C.提高病人的生命质量

D.可以缩短病人的痛苦的生命时限

E.为了人类文明的进步

【正确答案】： A

第 14 题 控制下颌运动的主要因素有()。

A.3个

B.2个

C.1个

D.4个

E.5个

【正确答案】： D

第 15 题 关于尊重原则，正确的是()。

A.尊重原则不包括尊重那些没到法定年龄的人和他们的决定

B.尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定

C.尊重原则是指尊重所有的人和他们的决定

D.尊重原则也包括尊重那些没到法定年龄的人，有时甚至还包括

他们的有些决定

E.尊重原则与有利原则冲突时，绝对要以尊重原则为主

【正确答案】： D

第 16 题 人类口腔正常菌群中的主要致龋菌不包括()。

A.内氏放线菌

B.粘性放线菌

C.变形链球菌

D.乳杆菌

E.梭形菌

【正确答案】： E

第 17 题 颌力(指每一对上下牙齿对咬时测得力值)大小顺序为

()。

A.第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第一双尖牙(第一前磨牙)>第二双尖牙(第二前磨牙)

B.第一磨牙>第二磨牙>第二双尖牙>第一双尖牙>第三磨牙

C.第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第二双尖牙>第一双尖牙

D.第三磨牙>第二磨牙>第一磨牙>第二双尖牙>第一双尖牙

E.第一磨牙>第二磨牙>第一双尖牙>第三磨牙>第二双尖牙

【正确答案】： C

第 18 题 对放射线不敏感的肿瘤是()。

A.鳞状细胞瘤

B.恶性淋巴瘤

C.未分化癌

D.恶性淋巴上皮瘤

E.骨肉瘤

【正确答案】： E

第 19 题 拔牙后易引起感染的是()。

A.血友病

B.心绞痛

C.糖尿病

D.高血压

E.肝炎

【正确答案】： C

第 20 题 用汽油一空气吹管熔金器熔化中熔合金时，熔化金属的最佳火焰层是()。

A.混合焰

B.氧化焰

C.还原焰

D.燃烧焰

E.还原焰及氧化焰

【正确答案】： C 第 21 题 关于绷带包扎的注意事项，不恰当的是()。

A.所施压力适度，防止组织受压发生坏死

B.脓肿切开引流后，加压包扎有助于消灭死腔

C.腮腺区包扎不应有压力，以免发生面神经损伤

D.包扎颌下区及颈部时，应注意保持呼吸道通畅

E.骨折复位后，包扎时应注意防止错位

【正确答案】： C

第 22 题 WHO制定的2010年口腔健康目标中12岁儿童恒牙龋

均不超过()。

A.1

B.2.5

C.1.5

D.2

E.3

【正确答案】： A

第 23 题 对稳定蛋白质构象通常不起作用的是()。

A.氢键

B.范德华力

C.疏水键

D.盐键

E.酯键

【正确答案】： E

第 24 题 牙骨质龋属于()。

A.中龋

B.浅龋

C.慢性龋

D.深龋

E.继发龋

【正确答案】： B

第 25 题 青少年牙周炎在疾病早期常表现为()。

A.牙龈炎症重

B.牙槽骨致密

C.牙齿松动和移位

D.口腔卫生差，牙石多

E.好发牙位为第二磨牙

【正确答案】： C

第 26 题 原发性咬合创伤的形成是因为()。

A.牙槽骨吸收

B.颌力过大

C.牙周支持力不足

D.牙龈炎症

E.牙周袋形成 【正确答案】： B

第 27 题 病人角色所具有的特征主要表现为()。

A.与医疗系统发生关系

B.求医行为

C.有疾病行为

D.治疗行为

E.以上都包括

【正确答案】： E

第 28 题 产后子宫复原选用()。

A.维生素K

B.麦角流浸膏

C.缩宫素

D.前列腺素

E.麦角胺

【正确答案】： B

第 29 题 口腔主要致龋菌不包括()。

A.口腔内氏放线菌

B.口腔螺旋杆菌

C.口腔变形链球菌

D.口腔粘性放线菌

E.口腔乳酸杆菌

【正确答案】： B

第 30 题 肝素的抗凝血作用机制是()。

A.加速抗凝血酶Ⅲ灭活各种凝血因子

B.抑制血小板聚集

C.抑制凝血因子的合成 D.直接灭活各种凝血因子

E.激活纤溶酶

【正确答案】： A 第 31 题 无偿献血的血液用途，应符合以下哪项规定()。

A.由血站自主决定

B.在保证临床用血的前提下，可以出售给血液制品生产单位

C.在保证临床用血的前提下，可以出售给单采血浆站

D.必须用于临床

E.由卫生行政部门根据情况确定

【正确答案】： D

第 32 题 不含有B族维生素的辅酶是()。

A.辅酶A

B.磷酸吡哆醛

C.细胞色素b

D.四氢叶酸

E.硫胺素焦磷酸

【正确答案】： C

第 33 题 釉牙骨质界的相接方式最多见的是()。

A.少量牙骨质覆盖在牙釉质表面

B.大量牙骨质覆盖在牙釉质表面

C.少量牙釉质覆盖在牙骨质表面

D.大量牙釉质覆盖在牙骨质表面

E.牙釉质与牙骨质端端相接

【正确答案】： A

第 34 题 下列哪种为产热营养素()。

A.纤维素

B.碳水化合物

C.维生素

D.水

E.矿物质

【正确答案】： B

第 35 题 可预防心身疾病的措施不包括()。

A.养成健康的行为习惯和生活方式

B.减少负性情绪对健康的不良影响

C.正确认识各种生活事件

D.多参加社会活动

E.劳逸结合不超负荷工作

【正确答案】： D

第 36 题 下列有关年轻恒牙牙髓修复特点叙述中，不恰当的是

()。

A.牙乳头对感染的抵抗力强

B.血管丰富，抗病能力和修复功能强

C.比成熟恒牙牙髓组织疏松

D.髓室内有感染坏死时，部分牙髓或根髓仍有活性

E.根尖孔大、血运丰富，牙髓感染不易向根尖周扩散

【正确答案】： E

第 37 题 舌癌的最好发部位是()。

A.舌根

B.舌背

C.舌尖

D.舌腹

E.舌侧缘

【正确答案】： E

第 38 题 应用鹰嘴钳拔下前牙时，术者应站在患者()。

A.左侧后方

B.右侧前方

C.右侧后方

D.左侧前方

E.正后方

【正确答案】： B

第 39 题 牙体粘结修复术洞形制备的特点是()。

A.前牙切角缺损不必磨除正常釉质

B.不承受颌力处，可形成盒状洞形

C.可不做预防性扩展

D.洞缘的釉质壁不必做短斜面

E.垫底时可过多覆盖牙本质

【正确答案】： C

第 40 题 最易引起口腔粘膜及皮肤发生过敏反应的是()。

A.氯喹

B.制霉菌素

C.卡马西平

D.增效联磺片

E.洗必泰液

【正确答案】： D

A2型题

第 41 题 女，20岁。主诉左下后牙钝痛半年。检查： 颌面深龋，探诊不敏感，机械去腐反应迟钝，叩痛(+)，冷热诊迟缓性反应痛。

主诉牙的治疗方法应为()。

A.活髓切断术

B.安抚治疗

C.直接盖髓术

D.干髓术

E.根管治疗

【正确答案】： E

第 42 题 中年男性，50岁，左侧上后牙诊断为牙隐裂引起的急性根尖炎，其隐裂为近远中走向，现已作完根管治疗，下一步必须

()。

A.桩冠修复

B.树脂充填

C.银汞充填

D.嵌体修复

E.全冠修复

【正确答案】： E

第 43 题 男孩，7岁，左下第一恒磨牙颌面深龋，探诊已穿髓，有疼痛反应，无叩痛，x线片显示：根尖孔呈漏斗状，治疗方法应首

选()。

A.牙髓摘除术

B.活髓切断术

C.干髓术

D.牙髓塑化术

E.直接盖髓术

【正确答案】： B

第 44 题 某学龄儿童采用0.05%NAF漱口水预防龋齿，其使用

方法应为()。

A.每周含漱一次，每次10ml，含漱1分钟

B.隔周含漱一次，每次10ml，含漱1分钟

C.每天含漱一次，每次10ml，含漱1分钟

D.每月含漱一次，每次10ml，含漱1分钟

E.隔天含漱一次，每次10ml，含漱1分钟

【正确答案】： C

第 45 题 牙缺失，牙槽嵴丰满。确定就位道时将模型间后倾斜的目的是()。

A.避免唇侧基托与牙槽嵴之间出现大的间隙

B.唇侧不加基托

C.加大牙槽嵴唇侧倒凹

D.避免人工牙与33之间出现大的间隙

E.加大人工牙的覆盖

【正确答案】： E

第 46 题 某患者，在正中颌位时，其下颌切牙切缘咬在上颌切牙舌面的中1/3，应诊断为()。

A.I°深覆颌

B.I°深覆盖

C.Ⅱ°深覆颌

D.Ⅱ°深覆盖

E.Ⅲ°深覆颌

【正确答案】： A

第 47 题 男，29岁，口腔内上下前牙龈乳头消失，并凹陷，呈反波浪形，牙龈间乳头颊舌侧分离，可从牙面翻开，下方有牙石牙垢，无龈坏死。可能的原因是()。

A.慢性龈缘炎

B.中性粒细胞缺乏引起龈坏死

C.疱疹性龈口炎

D.慢性坏死性龈炎

E.龈乳头炎

【正确答案】： D

第 48 题 中年女性，在下牙槽神经、舌神经阻滞麻醉下拔除 残根，术后第三天，患者出现全身发热，右咽侧疼痛，随即出现张口受限，吞咽疼痛，化验检查，白细胞15×109/L，该患者发生了()。

A.下牙槽神经损伤

B.翼内肌痉挛

C.拔牙创口感染

D.嚼肌痉挛

E.翼颌间隙感染

【正确答案】： E

第 49 题 男性39岁，渐进性松动一年，正位无牙体疾病，局麻下拔除牙齿，牙槽窝内涌出大量鲜血，此时最佳的止血方法是

()。

A.指压颈外动脉

B.降压止血

C.结扎颈外动脉

D.纱条填塞止血

E.全身药物止血

【正确答案】： D

第 50 题 男性，50岁，右上2锥形牙，与邻牙之间有约lmm间隙，可选择的修复方法不包括()。

A.全瓷冠

B.瓷贴面

C.树脂贴面

D.金属烤瓷冠

E.3/4冠

【正确答案】： E 第 46 题 某患者，在正中颌位时，其下颌切牙切缘咬在上颌切牙舌面的中1/3，应诊断为()。

A.I°深覆颌

B.I°深覆盖

C.Ⅱ°深覆颌

D.Ⅱ°深覆盖

E.Ⅲ°深覆颌

【正确答案】： A

第 47 题 男，29岁，口腔内上下前牙龈乳头消失，并凹陷，呈反波浪形，牙龈间乳头颊舌侧分离，可从牙面翻开，下方有牙石牙垢，无龈坏死。可能的原因是()。

A.慢性龈缘炎

B.中性粒细胞缺乏引起龈坏死

C.疱疹性龈口炎

D.慢性坏死性龈炎

E.龈乳头炎

【正确答案】： D

第 48 题 中年女性，在下牙槽神经、舌神经阻滞麻醉下拔除 残根，术后第三天，患者出现全身发热，右咽侧疼痛，随即出现张口受限，吞咽疼痛，化验检查，白细胞15×109/L，该患者发生了()。

A.下牙槽神经损伤

B.翼内肌痉挛

C.拔牙创口感染

D.嚼肌痉挛

E.翼颌间隙感染

【正确答案】： E

第 49 题 男性39岁，渐进性松动一年，正位无牙体疾病，局麻下拔除牙齿，牙槽窝内涌出大量鲜血，此时最佳的止血方法是

()。

A.指压颈外动脉

B.降压止血

C.结扎颈外动脉

D.纱条填塞止血

E.全身药物止血

【正确答案】： D

第 50 题 男性，50岁，右上2锥形牙，与邻牙之间有约lmm间隙，可选择的修复方法不包括()。

A.全瓷冠

B.瓷贴面

C.树脂贴面

D.金属烤瓷冠

E.3/4冠