草棚的那些事（共8篇）
篇1：草棚的那些事
班里那些事，关于班里那些事的作文----我们班里那些事小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……
篇2：草棚的那些事
大家好!我是一座草棚，出生在浙江省海宁市黄湾镇五丰村，可在.2.15这一天，我被毁灭了。
那是一个晴朗的`日子，但是风特别大，我的肚子里挤满了人，大家都是来烧香的，屋里一阵眼味儿，好难闻啊!突然，我的西面好烫好烫，我一看，呀，烧着了!这时，我的肚里乱七八糟的，人们争先恐后地出门，有几个人脱难了，但还有许多人在门口不停地挤呀，冲呀。人们一不小心把一根支撑我的骨头撞倒了，呜呼!我坍塌了!
这件事引起了党中央的重视，好多人来看望我，市政府在全市进行了安全教育，检查防火用具。死者家属纷纷赶来领取尸体。全国电视台记者纷纷赶来采访。整个村子，一下子热闹了起来。
篇3：创业的那些事
心中的理想
最重要的原因是我心中还有一个理想, 还想让更多的人从我所做的东西中受益, 让人们更便捷平等地获取信息、找到所求。理想对一个人来说是非常重要的, 我们来学管理, 它的本质不是一个人完成一个理想, 而更多是跟一群志同道合的人一起完成一个理想。就像奎尔奇教授提到的, 在百度, 大家相互协作, 为了共同的理想做成一件了不起的事情。学管理也要学这个, 学习怎么不仅仅靠自己, 而是靠更多人一起把一件事情做成, 做成一件伟大的或者说更伟大的事情。
除了理想之外, 我觉得更重要的是人, 怎样让每一个身边的人、团队里的人、上级下级一起为一个共同的理想做成一件事情, 这是我觉得作为管理者最需要去认真思考的。最早百度开始成立的时候, 我偷懒, 说将来可以找一个CEO, 他是职业经理人, 懂得所有管理。而我是一个技术男, 做我的产品和技术就好了, 所以百度创立的头五年, 公司是没有CEO的, 我的职位过去一直是总裁。一直到2005年, 公司要上市, 律师开始写招股书的时候问董事长和CEO是谁呢?后来没办法只好把我放上去了, 即使这样我还有一个幻想, 我应该只管三个人, 一个CTO、一个COO、一个CFO, 剩下的人全部让他们管, 在百度上市之前我也的确实现了这样的组织架构。后来发现不行, 有些事情我不管会出问题, 有些高管因为这样那样的原因也离开了, 现在直接向我汇报的人有七八个, 我放弃了原来什么都不管就能做成事的想法。
同时, 这么多年除了对于技术和产品继续执着之外, 我也在不断琢磨人的问题。百度的人才理念是, 招最优秀的人、给最大的空间、看最后的结果、让优秀的人脱颖而出。当人足够多的时候, 一定要让优秀的人和不优秀的人, 努力的人和不努力的人, 有激情的人和没有激情的人区别开来, 只有公司有这样的文化和环境才能真正让那些有能力、有贡献的人有施展的机会, 所以, 这是从人的角度来讲, 实现理想需要思考的一些问题。
我自己的理想其实是在不断变化, 小的时候, 上小学上中学大家都会写作文说我的理想是什么, 那时候我根本没有什么理想, 我的理想是考上大学, 是将来有一个好的工作。但是随着人生不断发展, 理想在逐步变得清晰, 当然, 有时候也有一些偶然的事件使得你更加坚定自己的理想。
我刚刚到美国的时候, 语言不是特别流畅, 更关键的是我转了专业, 我在北大学的是情报学专业, 在美国学的是计算机专业, 当时我看上了一个教授的图形学项目, 申请进入他的实验室, 他问了我一些问题, 有些问题我没太听懂, 有些问题我确实不知道, 所以回答的不好, 他最后一个问题问我什么呢?他问:中国有计算机吗?我当时觉得很受伤, 因为我自己问题回答的不好, 导致美国的教授都开始怀疑中国有没有计算机, 也正是因为这样的一件事情让我觉得有一天一定要在计算机领域做出一番事业来。这件事情后来逐渐变成了我的理想——用自己的技术去改变世界, 这个理想应该说到现在还没有完成, 但是我每过一天都在逐步地接近理想。网上有人说, 因为我太太拔了后园子里的菜我才回国创业, 其实不是, 追根溯源, 是当时美国教授的一句话让我更加有动力把这件事情做好。
和计算机的故事
我记得在上中学的时候, 计算机就开始热了, 我的家乡在山西, 我生长在一个小城市里面, 那时候我们中学里面就有计算机, 我很喜欢, 到1987年高考报志愿的时候, 我避开了计算机专业, 原因是我觉得计算机太热了, 我想做一个没有那么多人做的、利用计算机技术、但又不完全是纯学计算机的专业。
在上世纪80年代中期, 计算机在中国已经是很热的领域, 但为什么在上世纪八九十年代, 中国没有出现特别成功的软件公司?一方面跟我们当时对于软件产业的认识有一定关系, 比如在大众的心目中觉得什么是做软件, 什么是优秀的程序员?就是把自己关在一个屋子里面不停抽烟、编程序, 最后经过半年、一年编出一个谁也做不了的东西。其实, 软件产业不是这样子的, 计算机不是这样子的, 而是需要多人共同协作的。
更重要的一点就是, 在上世纪的中国, 软件产业也好、IT产业也好, 市场太小。如果没有足够大的市场, 做的东西再好也是无法持续的, 因为每一个新的技术都在不断变化, 需要不停投入, 投入就需要钱, 而市场小就挣不到钱。那些跨国公司比如英特尔等等, 在市场上挣了很多钱, 可以不断地投入, 去更新自己的技术, 而中国市场小, 再优秀的人、再崇高的理想也无法做的非常大、非常成功。
但是现在情况已经非常不一样了, 大家可以看到, 中国的互联网有人们讲“三座大山”, 这说明有些公司已经比较成功, 规模已经比较大了, 这可以归结于各种各样的原因。但不可或缺的一个原因就是, 中国的市场已经很大了, 我回国的时候, 中国的网民人数不到1000万, 而现在, 中国的网民人数有5亿多, 是全球第一大的互联网市场, 并且我们这个地位会一直保持下去, 美国恐怕永远没有机会在这方面超越中国。
有这么大的市场就有很多机会, 所以, 我觉得在座的同学们, 你们毕业了, 你们处在一个非常令人激动、非常令人兴奋的市场当中, 中国的市场已经足够的大, 大到可以支撑很多非常优秀的、成功的公司在这片土壤上诞生, 所以我很期待也很相信, 这些同学在未来一定能够做出非常优秀的业绩, 能够做出来让你自己感到非常激动兴奋, 让中国感到骄傲, 让世界感到震惊的好的业绩。
篇4：焦作的那些人那些事
张硕果
——焦作新教育的领头羊
知道焦作新教育的人，首先都会联想到焦作实验区的领头人张硕果。
第一次见硕果是2014年在成都参加武侯的开放周活动。当时，硕果刚刚接受了种子项目负责人的工作。去开会之前，收到童喜喜的短信，告诉我硕果也去参加活动，
让我们俩好好聊聊种子项目的事。
硕果一到成都，就迫不及待地打电话联系我。第一次见到她，如见老熟人一般开心，我们无任何芥蒂地讨论想讨论的问题，她给我留下了温和而坚定的印象。
第二次与她见面是2014年5月，第一届种子研训营培训的时候。我到达焦作时，活动已经进行了一天了。我从机场直接到会场，一看六七百人的大会被她组织得井井有条，心中的佩服之情油然升起，温和的女子竟然如此老练，不得不佩服。
与她的亲密接触是在2015年我成了新父母研究所的兼职员工后，她是种子项目负责人，我是培训师，我俩成了并肩战斗的战友。
记得2015年4月，童喜喜“新孩子乡村阅读公益行”走到四川金川县的那次，我和硕果都去了。那天，她从焦作出发，我从宜宾出发，童喜喜从北京出发，我们在成都机场会合后就向金川行进。从成都去金川，汽车要走八九个小时，路途远不说，关键是路况太差，好多地方都是塌方后临时筑的便道。当时下着雨，道路泥泞不堪，汽车很容易打滑，看到路边堆着的比车还高许多的巨石和脚下的万丈深渊，我真感到胆战心惊，她却谈笑风生，一路和喜喜继续交流工作。好不容易走到一处露了点阳光、景色美丽的地方，她赶紧掏出手机来拍照，把最美好的风景留下。童喜喜看了她拍的相片，说：“不知内情的人看了硕果拍的相片，会认定：我们完全是出来游山玩水的！”是的，硕果就是这样乐观地面对艰难险阻，我真服了她。
在车上，我们一起讨论暑假种子研训营培训的事。考虑到教师、义工加上他们带的孩子，就决定既办教师、义工培训，又为孩子们举办个夏令营活动。那么，大人、孩子同时活动，场地、食宿和交通往来，就是办好这次培训的关键了。
为了找到最好的地方，她亲自跑了好几个地方考查会场、宾馆、食宿和交通情况，反复比较后才定下来在山东五莲培训。
接下来，她除了要与我对接培训内容之外，更多地是要安排会务，其中最难的当然是夏令营的活动，既要考虑适合来自全国各地不同年龄段孩子的分班，又要考虑活动内容适合不同年龄段孩子的特点，还要考虑安排哪些种子教师当夏令营义工，开展夏令营课程。想到这些我头都大了，她却有条不紊地把这些繁杂的工作落实到位了。
在山东五莲培训中，意外情况较多，她都能冷静沉着地化险为夷，温和而坚定地把各项活动顺利推进。活动结束时，经过几天几夜的奋战，我完全处于死机的状态，而她和童喜喜又在商量十几天后的一年级培训了。我大叫：“哇，这样的节奏还让不让人活了？”她淡定地说：“飓风姐，没啥，过几天就恢复了。”看着她那灿烂的笑脸，我知道面对这样的节奏，她就如吃家常便饭一样。
十几天后，我来到焦作，参加了她组织的一年级教师培训。这又是一次内容丰富、会务安全、紧凑、高效的培训会。
这时我知道，再怎么难的工作，对硕果来说都是家常便饭，因此，在今年焦作开放周时，看到一千三百多人的活动轻松举行，我也觉得很正常，因为这里有硕果啊。活动结束后，有个外地来的局长赞扬她说：“硕果，你主持风格就像董卿一样！”我说：“董卿怎样与我们的硕果比啊，我们的硕果能撬动一个地区的教育呢！”
焦作实验区之所以在全国众多的实验区中出名，因为这里有硕果啊。
不过，最后，还要给大家八卦一下硕果的缺点，出差丢三落四是她的常态，哪次不掉东西才不正常呢。离开五莲时，还专门叫我去检查了她的房间，还是掉了一双去五莲前才买的新鞋；回家的路上，又掉了一大包书呢。
焦作的硕果不完美，但很可爱，在新教育路上她走得温和而坚定。
赵素香
——焦作新教育的坚守者
我熟悉的焦作新教育人中，第二个就是赵素香了。
知道赵素香，是在2012年年会时，她荣获了“完美教室缔造者”的称号。
她温婉的笑容真如她的网名一样“莞尔”，每次参加活动，她留下的照片都是那么美丽。后来和她熟悉后，我和她专门谈起过她的美女相片，她说：“我老公说，我本来没这么漂亮，是人家摄影师把我照得漂亮。管他怎么说，反正我拿到去做成了一个大相框，挂在家里，让他天天看我这个大美女！”
与这个焦作实验区、乃至全国实验区新教育的“老人”见面还是在2014年5月去种子教师第一届研训营培训的活动时。硕果派她到郑州机场接我。在接到我到焦作的两个多小时内，她一直不断地给我聊她班级开展的新教育课程，不断地思考怎样把班级课程做得更好，她还不断地思考怎样把学校的新教育工作做得更
好……如果從一般人的角度来说，她其实早就不必这么辛苦了：她既是新教育完美教室缔造者，还是当地响当当的特级教师，完全可以躺在成绩上悠闲度日。她本来就呆在焦作的马村，那里是焦作的城乡结合部，相当于一所乡镇学校，她还被派到更乡下的学校去支教。一年的支教生活，让她本已经紧张的教育生活更加紧张，每天在路途耽误的时间就多了两个小时。但她不但坚持做好自己班的新教育工作，还把支教学校和周边学校的新教育工作带动起来了。
今年5月焦作开放周活动时，她要讲述自己坚守新教育十年的叙事。那天晚上，我到焦作已经8点多，她从支教的学校回到家已经9点多，吃完饭与我联系，要到宾馆来让我给她看稿子，等她到宾馆时已经10点半。我们讨论完，她回到家已经凌晨一点半了。第二天照样到支教学校去上课，照样辅导完孩子们才回家，照样也是晚上十点半后才赶到我住的宾馆，看她利用空堂时间做的讲述用的幻灯片。第三天，她讲述完成后，还反复地反思自己哪些地方没讲好……
我虽然没有到过素香的教室，但从这短暂的接触，我就知道她这十年是怎样坚守的，我就知道她是怎样在追求卓越的。
焦作，因为有赵素香，因为有像赵素香这样一大批新教育工作者，才成为新教育实验中有名的实验区。
宋新菊
——焦作新教育的燃情者
新菊，名字虽然为秋天的菊花，但性情就像是一团火在燃烧，所以我说她是焦作新教育的燃
情者。
新菊的班级是梅花班，每每在她讲述她班级文化时，总会说到“梅文化”，我们就开玩笑地说她“没文化”。她燃烧生命激情的烈焰真像笑傲冰雪的梅花一般恣意蔓延，不可阻挡。
我和新菊接触的次数比较多，每接触一次，她就努力地让自己成长一次。
第一次接触，是种子教师2014年底在北京参观学习那次。每天整个团队上午外出参观，晚上回到住地研讨、反思，已经够累得慌了。我们参观后，需要进行一次研课讨论。她主动担任了一节课的任务，把自己彻底地亮出来，让同伴解剖、分析、改进，她用燃烧自己的方式来成长。她在那次研讨中，收获当然是最大的。
第二次接触，是在2015年4月，在北京新教育学校开“新教育家校共育研讨会”，她在大会上要作班级家校携手共育叙事讲述。在研讨她的叙事稿件时，我们总会对研讨的内容争论不休。一旦她认为我们说得合理，她就会虚心接受；但有时她也会固执己见，要她改正一个问题，得费许多口舌。她在不断地工作成长着，但也暴露了她的许多缺点。
第三次接触，是2015年8月在山东五莲培训活动时，我们对重点培养对象的培养方式就是在工作中成长。我们经常说的一句话是“爱你就把你抛在工作里”。新菊是种子教师成长得比较快的人之一，对她的培养自然就是委她以很多重任。在山东五莲培训活动中，她负责孩子们夏令营的工作，这个任务已经非常重了，但在孩子们还没有到五莲的前期，我和蓝玫负责种子教师在培训会上叙事发言稿件的打磨，这时新菊是我们俩的助手，和我们一起为讲述者们打磨稿件。
听着我们与讲述者打磨稿件，她也不时地说出自己的见解。当讲述者都回自己房间修改稿件时，她意识到自己的问题所在，她说每次与我们讨论时，表面上看是在与我们讨论，其实是在为自己的错误或做得不当的地方辩护，而不是像她今天看到的老师们那样，别人一指点就能意识到自己做得不好的地方或表述不当的地方，改起来更快。其实，人一旦认识到自己的问题所在就是成长的开始。所以，从五莲回去后，新菊深刻地分析了自己的心理，决心超越自卑，并制定了改变的措施。
第四次接触，是2015年10月底，再一次在焦作进行种子教师的培训。这一次新菊又一次争取上课，再一次把自己亮出来任人解剖。我们看到，她此时接受别人提出的建议或批评时，变得从容了，既不为自己的成绩骄傲，也不为自己的不足而沮丧，能客观公正地评价自己，能谦卑地接受意见。她的成长让我每次见到她时，都能明显地感到长了一大截。
于是，在今年5月焦作开放周的活动上，我们看到了新菊的小梅花班的展示，我们更看到了新菊反思后，不仅仅是燃烧起那份点亮自己的激情，更能看到为了走向卓越开始精细、理性起来的沉稳。
她燃烧自己的激情，要用生命来照亮他人；她剖析自己的灵魂，要用绚烂的生命，为她至爱的秋天增添璀璨的色彩。
齐加全
——焦作诗意的栖息者
齐加全，网名“齐齐”的一位男老师，在硕果的讲座中，多次听到他的故事，仰慕他的才华，特别是他用诗歌来与学生对话、进行班级管理的才能，真让我敬佩啊。
今年5月焦作开放周活动期间，我有幸见到了仰慕已久的他。如果把他与前面提到的三位“女汉子”相比，他完完全全就是位“男淑女”，诗人的才华、诗人的气质、诗人的风范，文雅得让我看不到北方男子的粗犷，倒让我看到一个南方文人的精致。
看了我这样的描述，别以为齐加全就是假女孩，其实他真没有女人的气息，他是完完全全的大男人，只是他的男人气概不是在四肢发达的肌肉上，而是在他那铮铮的铁骨上。
他的故事真的很好，所有故事都与诗歌有关系，我读着感觉很爽；他的语言很好，全是诗歌般的语言，读着感觉诗意浪漫。
最大的优点就是最大的缺点。他面临的毕竟是演讲，他得叙事，得讲故事，得克服诗歌的跳跃，讲述完整的故事。为此，他在努力地改变自己的语言风格，适应叙事的需要。
开放周活动中两天的时间，他总共睡了不到四个小时，白天照样在学校上課，没有耽误一节课。在和他打磨稿件时，看到他和孩子写的诗，我不停地赞扬，他总是笑着点点头，那种从心底里流露出来的幸福就毫无遮掩地写在了他的脸上。
这就是我认识的齐齐，诗意地栖息在教室里的齐加全，用诗歌来提升自己，又用诗歌来幸福一间教室的齐加全。
焦作新教育的那些人那些事，根本写不完。比如大杨树常瑞霞、静听雪党玲芬、后生可畏的马哲……每个人的背后，都有一长串令人骄傲的故事。
他们这群人有一个共同的特点，那就是内心渴望过一种幸福完整的教育生活，内心渴望用自己的生命照亮身边孩子们的生命、父母们的生命。
所以，我们能在焦作看到一个硕果带来了满树的硕果，满树的硕果又变成种子，在焦作的大地上生根，发芽，开花，结果……
篇5：那些物，那些人，那些事的散文
一、
家里有只百灵鸟，不吃饭也不睡觉。整天唧唧又喳喳，开开心心不得了。话说，这是哪门子鸟儿呢，且听我慢慢道来哟。有一次去逛展销会，人头攒动吵吵哄哄自不消说啦。东游西荡，就依稀听到有叽叽呱呱几声鸟叫。呃，难不成哪位大爷还遛鸟溜到这来了?再继续往前看，就有一小群人都挤在一个摊位前都说着售卖者手里的小鸟笼。那笼子里边鸟儿也不怕人哈，清脆的呱噪还真有点人来疯的架势。近前去瞄瞄，嘿嘿，这小玩意儿还真漂亮：身穿玫红黄花衣服，小嘴小脚黑乎乎，也不管你们都夸它啥，就自顾自喜悦无比地欢唱着，还高潮迭起，韵律有加呢!很多人都在问：这鸟儿怎么伺候啊，吃什么的?售卖大姐一席话，谁都没想到：它啊，不用喂食不用打理，您没看出它是一只玩具吗?啊啊，所有人都去仔细瞧，哟哟，还真让这惟妙惟肖的小东东给蒙了哟，它的鸟笼子里外装饰得太逼真啊，就是个真正的笼子呀，还有还有，它一唱起来那个摇头又摆尾，点头又哈腰的，连嘴巴都一张一合，谁曾想它是个仿真玩具呢!
嘿嘿，心里窃喜：老爸爸早就爱玩鸟，上了年纪伺候鸟儿太麻烦，好几年不玩了。这小把戏给他带一个，绝对让老爷子开心开心!拎着我的小家巧，我就往家跑。回家挂起来，鸟儿开始叫。爸爸妈妈跑过来，说你折腾这玩意，捯饬起来很费事，难道你不知道?我说这只鸟啊，不费力就讨好。你快过来看明白，大家皆欢笑。哈哈，确实这个小东西那是来谁蒙谁啊，每一个家人都让它“忽悠”了一遍!然而上了它的当以后，还都笑逐颜开!它吧，从此之后成了我家的新宠，连家里老道犀利的花猫，都好多次跃跃欲试，做饿虎扑食状要纵身一跃去扑掉它的鸟笼呢!她一定在想：你这小家伙，也不看看这是谁的地头，要来跟我宣战不成，看我不拍死你!嚯嚯，言而总之，总而言之，这只小百灵鸟，带来的欢乐还真不少，它啊，是个高音控，一般的说话，开门啥的，电视声响它不理会;但凡碗碟碰撞啊，你地上掉个东西啊，或者唱个高调啊，它就敏感地跟着唱啦!现代科技实在是了不得呀。
二、
这是一条本市有名的夜市街。白天你路过，整个街道没几家店做生意，冷冷清清的，除了几位环卫工人在打扫，完全可以用人流稀少，门可罗雀来描述。可是一到了下午四五点钟，你再过去看看，所有的沿街店铺都敞开了门，摆桌椅的，支摊子的，烧锅子的，撑大伞的，推售卖车的，收拾食材的，送货的，接货的，摆碗筷的，摆食物陈列架的，点大灯的，一呼啦啦整条街的生意人都忙活起来啦。等到晚上六七点钟华灯都亮起来，来夜市吃东西的人开始摩肩挨背，面对面形成两条进出夜市街的人潮，各种叫卖声也一波波充斥耳膜：卷筒粉，好吃不贵真的实惠!正宗牛肉丸，吃了还想吃!上海生煎包，十元三个!大肠包小肠，过来试一下!
海鲜大排档，各种新鲜海味任你选!鲜榨甘蔗汁，原汁原味……钟姐是我比较有印象的一位商家。还是几年前认识的她。她跟一些女商家不大一样：说话叫卖斯斯文文，身上的衣服围裙拾捯得清清爽爽，你就是不买她的食物，她都会用竹签插过来一段香肠给客人试吃。当时这条街做台湾大肠包小肠的只有她一家。那时她也只是推出来一辆一米多宽的售卖车，车上支起个小广告牌，也只请了一个小姑娘做帮手。试过她家的大肠包小肠，味道真不错。短短三年不到，她现在已经在夜市街上开了另一家分店，原先那个小售卖车也变成了一辆三米长的大售卖摊，请的员工也增加到了四人。在这座城市也有不少加盟店了。这几年也光顾她生意很多次，也都熟悉了，一次就跟她聊起来：“姐啊，你们怎么想到要来这边的，有亲戚朋友?”“没有啦，孩子大了我们也老了，有一次来这边玩，发现做台湾食品的不多，我先生是做工程设计的，做了三十年也做够了，我们想想做点小生意，改改行好了。”“那你们来这边习惯不，内地跟台湾还是有差异的吧?”“对啊，刚开始发现这条街的商家有点排外，有时候我们讲话他们听不大懂。不过时间长了也就好一些。还有啊，我们幽默方式他们好像也不大理解呢，所以很少跟他们开玩笑了。”“入乡随俗啊，辛苦辛苦。”“不过现在也习惯了，还可以啦。”你们原来就会做大肠包小肠吗?”“不会啦，我们有专门回台北找老师傅学的，还有调配独家口味，现在常有在这边工作的台湾朋友来买，说比台北那边夜市卖的还好吃呢。”钟姐不仅卖大肠包小肠，夏天还卖绵绵冰，古早茶，冰红茶，价位适中，热情迎客，生意做得红红火火。别说她生意越做越大，可是每次去她那里，她都待你一如往昔，始终是笑容满面，见到谁都热情开心。其实也不是钟姐个人会这样，这几年认识的台湾朋友都待人如此。他们不是说跟你有生意往来才会有这样的职业笑容与热情，个人觉得也许就是应了那句话：你对这个世界简单，这个世界就对你简单。人与人之间少点猜忌，多点真诚，还用担心朋友会少吗?
三、
常去的公园步行道，是一条环山路。它是之前的一座荒山坡改造出来的。它建成时并没有把山坡全平掉，而是在山间修出了一条供锻炼者行走的蜿蜒曲折的几米宽的道路，保留了山坡的起伏山势。山坡原生植被也没搬迁，所以虽然是公园里的步行道，当你穿行而过，还是有在山里行进的感觉。一路步行，路边有众多几十米高的参天大树，一大片原生竹林，也有园林部门在裸露的黄土坡上新培置的阴生蕨类植物，地衣植物，大片大片绿草坪，还有用于美化山间小道而种植的四季桂，茶花，杜鹃花，波斯花等多种季节花卉。每当我有点费力地爬上一段有点坡度的小高坡，再沿着山势往下走来到半山间，首先会有一股股清新之风伴随着哗啦啦，淅沥沥的树叶碰擦声阵阵拂来，刚才爬坡出力冒出来的汗珠和些许的燥热，让这徐徐小凉风给吹散，带走啦!这时我总是会来到固定歇息处---一段台阶的第七级台阶坐下来稍微歇个几分钟，将急促的呼吸平缓调匀。
下午四五点钟，夕阳正在慢慢西下，这段台阶正好是观赏晚霞的极好观景点。太阳赤裸裸地洒在我身上，冬春是暖暖的，夏秋是灼热的，坐下一小会，就看到有汗珠一串串尽相冒出来，最爱冒汗的脸上流淌下了汗水，胳膊上也泛出了好多好多汗粒粒，再伴点习习风，体内新陈代谢功能正式开启，挺舒服。抬头，十多米的竹子成林，你可以嗅到竹子特有的那份清香气。淡淡的，清凌凌的。刺啦啦，刺啦啦，那是竹竿竹叶随风摇摆相互黏连又分开，分开又黏连的摩擦声。远眺，天上的云朵不断变换着形状，太阳也是时隐时现，有时它会在一大片云堆后散射出万丈光芒，给这片云堆镶上金灿灿的花边，就像天上的金殿那般迷惑人。在眼皮下的一片开阔地，大概有个五六亩，是公园时令盆花种植基地。冬春，那里培置的是数十万盆的凤仙花，海棠花，小雏菊。夏秋，是耐热的一串红，矮牵牛，太阳花等等。你经常路过，会先是一段时间看到培植基地里遍是绿油油的小花苗，过一段时间，又是绿叶之中泛上的红，黄，橙，紫;再过一段，你赶上了它们繁花什锦的时节，那就是花园里的鲜花红艳艳，这一块全是黄色，那一片全是粉色，左边全是大红色，右边尽是深蓝色，花的世界花的海洋，养眼润眼更沁心!歇够了，继续走在羊肠石板路上，左边桂花树上挂上了淡黄的小花，不抢眼但是你忽视不了，甜甜的味道串进鼻子。
右边，茶花树上也挂满了红红的花朵，花期不一样，每朵花开放姿态没有同一个版本。再往前走，路边的凤尾兰花苞初放，淡蓝的底色托着洁白的.花瓣。瞧，前边那个路口防护栏边的矮丛林，玫红的，粉红的，纯白的野生杜鹃正是灿烂，能在城市公园里有这么一大片野生杜鹃也是不多见。游走山路，鸟鸣之声不绝于耳，忽远忽近，层层叠叠，高高低低，此起彼落。有清脆的，有低吟的，有一两声的，也有一大串的。鸟儿的身影最多是一两只一闪而过，常常是只闻其声不见其踪。你运气好的话，还能偶尔捕捉到野生松鼠跳跃在大树叉，追逐在树枝间那灵活欢快的小身影!南方的松鼠个头比北方的小很多，成年松鼠加上尾巴长度也就是三十厘米多吧，基本是黄灰色，尾巴毛也不大浓密，远远望去会被误认为是老鼠或是黄鼠狼。有时黄昏时光，步行道上没几个人时，胆大的几只小家伙会谨慎地沿着树干没声没响地偷溜下来，在山坡上跑跑追追，蹦蹦跳跳一小会。这时我会停下脚步，摸出手机偷拍几张它们的倩影。但凡它们的大耳朵探测到一丁点声响，这些小生灵又急促地三下五下出溜出溜地重返它们的安全地带——高高的大树丫。植物，动物，人类在这块近乎原始的自由空间找到了最和谐的本色。每次步入到这五六公里的山坡步行道，都有那么多自然景致让我流连，每次都有不一样的风景等着我去寻觅，去发现，去沉醉其间!
四、
常会买花，用于妆点居室。平素日子比较偏爱浅色系，如粉色，鹅黄，淡紫。也就是在春节会采购了大红，玫红色鲜花来提振节日喜气。也不是没有购买过常年生盆花，或许是由于光照度不够，或许是不大精通养花技术，前前后后栽种过的好多种盆花都流于尘土，最后也只有两盆本地易生品种龙船花能够生存下来，把它们放置在阳台最向阳的位置，相对充足的光照，及时施肥，浇水，总算时时有花开。但这似乎满足不了我居室里没有点缀的要求，所以会经常跟熟识的鲜花批发商那边订购价格适中的鲜花。最起初是尤为喜爱大花朵的黄百合，现在则是常换常新，也试过粉色，紫色的剑兰;粉色，深紫色的紫罗兰，黄色的，粉色的金鱼草。
篇6：那些知青那些事的散文
女知青A到隔壁庄上访友，晚上蹭了个小半饱，肚子还咕咕响着就上了床。第二天，天光大亮了，没人喊吃早饭，她先忍着。8点多了，还是没人叫，只好自己起身，转了一圈，屋里屋外都没人。厚着脸皮进厨房，拿只碗想盛早饭，揭开锅盖，锅比狗舔得都干净，摸摸灶膛，冷冰冰的。小A气不打一处来，走出厨房，把碗朝屋外的小河一扔：妈拉个巴子，不吃了。
其实，那个时候就是地主家肯定也没余粮(如果有地主的话)，因为连公家的仓库都是“假大空”。
男知青B是个典型的书呆子，瓶底厚的眼镜就知道靠着书本，你问他什么都是啊，啊了半天才知道你问的什么，全然不顾他放的鸭子。好在知识青年只要别把鸭子放丢了就行。
一日，镇上老师和大队支部书记找到他，原来是有道题目难住了老师，都到县上去问了，没有会的。
因了大队支部书记在场，这题目有了政治任务的味道，他把题目靠到眼镜上眼看了看，然后拿起笔，刷刷刷，半支烟功夫不到，写完，转头又眼镜靠书本了。把个老师佩服得不行，慢慢地越传越神。
其实再怎么神也不为过分，因为很多年后大家都知道了原来人家是大学教授。
女知青C是我上幼儿班时的老师，姓戴。戴老师太让我们羡慕加尊敬了，原因如下：1、年轻漂亮衣服穿得好;2、普通话说得好，跟广播里一样;3、会唱好听的歌，比如：我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边。记得戴老师有次让我帮她买半斤盐，她只让我去，而没叫其他人去。她这么看重我，让我激动了整整一个星期。
后来，戴老师和庄上一个退伍军人好上了，退伍军人根红苗正是不用说的，更是大队的培养对象，又生得一表人才。这可真是郎才女貌，天生的一对，许多人都这样认为。
可是，没过多久，戴老师到镇上的一家国有企业上班了，穿上了工作服，拿上了工资，成了货真价实的工人阶级。又过了一年，戴老师结婚了，新郎是同厂的工人，乖乖，双职工，多好呀。乡亲们没骂过戴老师是陈世美，羡慕还羡慕不过来呢。
现在戴老师下岗了，据说在镇上的饭店打短工。退伍军人按部就班地从小队长干起，慢慢地到了公社，现在成了公务员。不知道公务员到戴老师打工的饭店里吃饭的时候，双方偶然见面会是怎样的感觉?
能有怎样的感觉呢?物不是，人亦非吧?
男知青D，一直让乡亲们瞧不起，年纪轻轻，不修边幅。邋里邋遢也就罢了，还就懒得没法说，由于他干活不出力，分配的时候得到的粮食、柴草就很少。
还有，分了点肉他和米一起下锅煮，分了点鱼他也和米一起下锅煮。美其名曰：吃到肚子里不一样搅在一起么。我写这些文字的时候胃就搅动得厉害，不知当时看到的人会是怎样的感觉，更不知道那时的D怎么就吃了下去。
就他这样的人，也不是没人喜欢，他就在庄上交了个朋友。那朋友跟他年岁相仿，不知怎么就跟他混在一起，好得很。
好在有政策，知青们因政策下乡，也因政策返城。临走那天，朋友落了泪，他却还是邋遢样，无所谓得很。不知道他从哪里搞到了宣纸、毛笔、墨汁。铺开来，一挥而就，四个大字，每个字都有一尺见方，龙飞凤舞，还落了款，盖了章。看的人都说好，就是不知道写的什么。几年后，有懂书法的看了好久，想高价买。这朋友打死也不卖，还问了写的是什么，那人说：上善若水。
再过了些年，这位朋友到城里拜访D，D还是邋遢样，但是天天有人请吃，也就天天大醉而归，回家哥嫂就把他当亲老子来伺候。不知道为什么这样的人还有人请，因为D没工作、没房子，单身，住在哥哥嫂子家。还奇怪的就是这个没有工作，一吃碗一推，油瓶倒了不扶、寄人篱下的人竟然让哥哥嫂子死心塌地地伺候他，谁见都不服气。
朋友和他谈起这事，他只回了一句：我每年还写两幅字给他们呢。
原来他曾师从书法大家，回城几年后就成了书法名家。他的字是论个卖钱的，在没有出现百元大钞前，他写的“大块头”的字就字字值千金了。但更多的`时候，钱捧在手里也求不到他的字。
那天D很高兴，亲自到菜场买菜，亲自下厨。乡下来的朋友心里有点埋怨：你天天吃饭店，怎么就在家里招待我。席间哥嫂的一句话替他消了气：这些年来，你是他最看重的一个人，因为他亲自张罗，在家招待你。
可惜，他40几岁就因病故去。可能跟他平时不注意爱护自己有关吧。
转眼间，当年那些还是毛头小子，黄花大姑娘的知青大都做了爷爷奶奶，他们中的绝大多数都离开了当初插队的地方，有的还永远离开了这个世界，但是他们带不走的是那段令人难忘的岁月，以及乡亲们对他们的念叨。
篇7：童彬 成长中的那些人那些事
为了提高教师教学水平，促进教师专业成长、提高教学质量，学校特别开展了仰天湖赤岭小学“乐教杯”课堂教学竞赛活动。通过学科组之间的教学比武活动，进一步更新教师的教学观念，改变教师的教学行为，优化课堂结构，增强学科组之间的凝聚力，全面提高教师的业务素养，提高教学质量。
做为一名还只教了两年多数学的年轻教师，我深刻知道自己还有很多不足，还有很多需要学习的地方。
通知下来之后，所有比赛的老师都开始积极紧张地准备起来。我开始在想是上多位数乘一位数，还是上倍的认识，请教了师傅周嘉懿老师后，决定上倍的认识。之前的几次教研课让我深刻认识到读懂教材、读透教参的重要性。所以确定主题后，我认真读了教材和教参，并在网上查阅了一些优秀的教案和课件，学习了几个优秀的示范课视频，然后自己构思写了第一次教案。周老师百忙之中帮我分析了我的设计，指出了我的问题并提出了一些看法，教了我许多新思路和注意事项。认识到自己的不足后，我立刻加班改了教案和课件。
第二天在三4班第一次试教，胡老师和周老师帮我听了试教并提出了很多好的建议，试教的结果不是很好，一是拍手游戏乱七八糟没有达到设计的目的，师傅们建议我去掉这个环节，但是我认为这是个吸引同学们注意力的游戏，乱七八糟是因为跟学生不是很熟悉，最终我选择了保留这个游戏。二是新授部分没有讲清楚，集体数一数的环节与主题不连贯导致卡壳，周老师指出后我将这个环节去掉了，改成了一个自主思考并填空的题，让学生自己去探索。三是最后一个涂一涂的开放题难度太小，改成了一个难度大点的涂色题。
办公室的邹红老师是一名资深的数学教师，去年听的一堂《角的度量》，当时深深地被她的教学魅力和能力所折服，怀着这份崇拜，在一个办公室后终于有机会向她请教了，好高兴！虽然她也很忙，可是对于我的请教她还是很耐心地帮我解答了，那么有耐心又细心地讲解，听了之后思如潮涌晚上加班到12点，把三位老师的建议结合自己的想法大动作地修改了第二次教案。由于周二是语文组比赛，周老师一整天5节试着没时间来听课，胡老师也很多课，邹老师非常热心地帮我来听了第二次的试教课，花了一整个下午的时间帮我指点，新授部分我讲述不够流利，邹老师一句一句地示范，我还是不能讲得很流利，同一个知识，邹老师不厌其烦地帮我讲解了三四遍！晚上我又反思和修改了第三次教案，遇到一个知识不知道该怎么处理，十点多了打电话问周老师该怎么修改，周老师在劳累了一天后还是不厌其烦地告诉我该怎么做。虽然连续几天加班到12点多的我已经头昏脑涨疲惫不堪，可是我不敢落后。我真的不知道怎么形容我的感动和感谢，比赛其实是我的事，作为师父和前辈，她们本可以不这么认真地，可是她们却把我的事看得比自己的事还重，这样的榜样和精神，让我如何敢落后？！就是这样的认真的态度的榜样，激励着我鞭策着我做得更好。
星期三，比赛的前一天，我又在自己班试教了一次，这次终于我觉得效果很不错，新授部分终于有所突破，学生能说清楚什么是倍的关系，达到了教学目的，我的心里很高兴，心里终于有底了。晚上本来准备不再修改课件了的，但是室友吴柯希和颜莹草草吃了个粉后就埋头在办公室加班，她们紧张的态度又影响了我，我想我也该做点什么。我的朋友给我当学生，我们在多媒体计时40分钟又试教了一遍，我又发现有一个环节讲得不够顺利，课后我又来到办公室再次修改了课件，删去了一些繁琐的文字。思如潮涌中时间总是过得飞快，一转眼又到了凌晨，我最后一次修改完课件后在朋友圈发了这样一段文字：“最近一两周几乎每天都是从早上8点进教室到晚上十一二点除了吃饭和午休，其余时间全部是在教室上课或者辅导学生或者看作业或者加班备课。自己写了一次稿，听了师傅的指导后改了第二次稿，试教完两位师傅指导过后改了第三次稿，又请了大师帮我听第二次试教然后大师无私地指导了我一整个下午晚上又赶紧抓住灵感改了第四次课件和教案。昨晚改到凌晨觉得好累因为思绪并不是很满意，今天越改越兴奋到这个点还不烦不困超精神，因为内心是激动的是有成就感是对自己的表现很满意的。某人说我就是对自己要求太完美所以才会这么辛苦，可是只要达到我想要的完美，成就感会胜过一切的疲劳。到这里，不管结局怎么样，只要过程达到了我自己的“完美”就够了，我对自己此次赛课如此的努力感到很满意。感谢师傅们无私的示范和指导，我学到的更多的，是对数学对教学的态度。感觉这个学期的我在学校里每位老师们身上学到了很多很多，尤其是我们三楼办公室的老师身上学到了很多，耳濡目染，而其中最多的是态度，努力、认真、负责的态度。每一点进步都让我愉悦。”是的，到这里，我对自己很满意了。赛课的意义是让人成长，而非成绩，而我觉得我收获到的远非知识和能力，那是一种精神，一种态度！
今天比赛前，我没有丝毫的紧张，因为我知道我尽力了我已经达到了我的目标，无论名次如何，这不是目的。上完课后，似乎也没有其她人说的那种顿时觉得轻松了的感觉，貌似从昨天最后一次修改完教案关上电脑的那一刻，我紧张的神经就轻松了。回想起以前比赛的时候，等待上场时要上无数次厕所，上场时偶尔会手抖脚抖，有时一紧张讲起来像打仗一样很赶，再看看今天的我，我已学会淡定从容，而纠其原因，我觉得是因为觉得自己尽力了，心里有了一股力量，它们也来自所有贵人的指导和鼓励。
今天公开课很荣幸刚好遇到督学听课，并有幸得到督学的评课。好的是：教态自然、亲切，不怯场；重难点突出，教学效果好，完成了教学任务，达到了教学目标；教学设计完整，流程清晰。也给出了一些意见和建议：新授和练习的梯度需要注意层层递进，个别难度拔高的题要调整到后门将；小结和总结“倍的认识”的时候没有将完整，可以给学生多一些时间，大胆让他们讲，讲完整，讲清楚；语言可以更加生动、有起伏。从听其她老师的数学课中，我也学到了很多，阳老师的语言流畅、循序渐进、讲练实践相结合；颜莹老师的语音亲切活泼、课堂对学生情绪的掌控；吴柯希老师的教具和设计的精心准备、别出心裁。总之，这次比赛我学到了很多很多。比赛课的结束并不是努力工作状态的结束，每一堂课都是一种锻炼，都应该要尽心尽力去准备去设计，每一堂课都应该成长。
一不小心，又到了这个点，虽然还有很多话想说，却又觉得说来说去还是那些话，感谢、榜样、收获、努力、充实、成长。我也深深地体会到环境对一个人的影响有多大，在三楼办公室、在赤岭小学这个优秀的集体里，身边的所有领导和同事，个个都在这样努力、无私地为了教育事业而奉献自己的力量，作为一个后辈，我又如何可以做得比她们差？！每一个人都在用她们的人格魅力和职业操守感动着我，影响着我，激励着我，鞭策着我前行、进步！感谢所有在我成长中积极地影响这我指引着我的那些人那些事，就像一盏明灯，指引着我前进。
篇8：草棚的那些事
有人说, 天底下所有的主任里, 班主任的权利是最小的, 但贡献是最大的。是啊, 在二十多年的班主任生涯中, 我最深的体会是作为一名班主任, 肩上的责任如此之重!
如果说黎明的奉献是太阳, 黑暗的奉献是群星, 大地的奉献是鲜花, 那么, 班主任的奉献就是对学生们的爱。
用赏识教育激励学困生
小吴同学, 是从外校转来我班的新生。刚来时, 他上课坐不住, 听课不专心, 天天不完成作业, 成绩极差。我找来他的家长进行了长谈, 了解到该生在原校考试都是二、三十分, 那儿的老师对其已完全放弃, 甚至不接家长电话, 家长抱着一线希望将孩子转到我校。
了解了这些情况, 我的心里很不是滋味。孩子知识的增长, 思想的完善, 身心的健全, 哪一点都离不开老师的精心培育、引导。生活在集体当中, 谁不希望得到他人的赏识呢?这个曾经一贯被老师批评被看作“差生”的孩子, 更渴望、更需要老师的赏识和表扬啊!
我决定用放大镜尽力捕捉他的优点。我发现他喜欢把自己的书桌、书包反复整理, 便在班干部选举中表扬他爱劳动、爱整洁, 为他拉选票使他当上了班级的劳动委员。第一次当上班干部的他, 工作着实卖力, 特别勤快, 每天倒几次垃圾, 哪怕垃圾筒里只有几片纸屑。因此他经常得到我的表扬, 他的脸上也开始洋溢着前所未有的灿烂笑容!
因他的拼音基础薄弱, 我便利用课余时间为他补习。为激发他的兴趣, 我将拼音字母融入到童话故事里, 耐心地教他发音、书写。对他的一丁点儿进步我都会当着全班同学的面大加表扬, 夸他聪明, 为其在大家心目中重塑形象。在他终于学会了拼音后, 我对他说:“你真了不起!其他同学用一个学期才学会的拼音, 你半个学期就学会了, 这说明你是个非常聪明非常会学习的孩子!老师为你感到自豪!”他听了后不自信地问我:“傅老师, 你觉得我能变成好学生吗?”我毫不犹豫地回答:“你现在已经是好学生了!只要你继续严格要求自己, 用心学习, 你会成为一个最优秀的学生!”他听了兴奋极了, 从此信心大增, 学习变得主动了, 上课认真听讲了, 作业也按时完成了!期末考试语、数、英成绩都达到90分以上。
小吴的爸妈开始不敢相信这一切, 一个已被原来学校放弃了的学生在短短一个学期竟有如此大的转变, 他们惊喜极了, 连声感谢老师挽救了这个孩子。
给单亲孩子更多的关爱
单亲家庭学生是一个需要我们给予特殊照顾的学生单元, 单亲家庭的孩子比普通家庭的孩子更需要我们去关爱。
小孙同学的父母早已离婚, 只是瞒着孩子, 但他们感觉到聪明的孩子虽然不问却心里都明白。因爸爸妈妈分别住在各自的家, 而且妈妈有了男友, 现孩子随爸爸生活。小孙的父母恳请我能给孩子多一些关爱, 让孩子感受到温暖, 因为孩子告诉他们最喜欢的人是傅老师。
小孙同学做什么事都漫不经心, 每天丢三落四, 不是忘记带书就是忘写作业。一次我从她的日记中知道她特别渴望当上小队长, 我以此为契机, 向她提出了当小队长必须具备的条件, 并承诺如果她能养成好习惯就帮她实现愿望。之后, 她果然对自己要求严格起来了, 不再忘东忘西了, 她的表现获得了全班小朋友的认可, 我也兑现了承诺, 让她当上了小队长。
同时, 我对这个孩子在情感上给予了更多的关爱, 在她过生日时我精心准备了贺卡, 还给她买了漂亮的公主裙、红皮鞋。他爸爸忙于业务三天两头出差往返于三亚、海口, 爸爸不在家时就把她放在孩子的表姐家, 表姐不到二十岁根本管不了她, 因此她上学经常迟到, 作业也经常不完成。针对她的特殊情况, 遇到她爸爸出差时我就将她带回家里吃住, 周末还和爱人、儿子一起陪她出去玩, 她变得活泼开朗, 积极阳光起来。
尽己所能帮助经济困难学生
班上有个学生, 父母在东方八所种香蕉, 一个学期只能来校看她两次, 孩子周末都是留校。周末留校的孩子很少, 又都是大孩子, 只有她一个小不点儿。于是每到周末, 我就把孩子接到自己家里, 给她做可口的饭菜, 让她感受家庭的温暖。二年级上学期, 孩子爸爸的香蕉园遭受了台风侵袭, 经济损失惨重, 欠了很多外债。因学费问题, 孩子的父母想把孩子接回东方八所上学, 但孩子已和老师、同学建立了深厚的感情, 扯着我的衣服哭着不肯走。在请示学校领导后, 当时担任校团委书记和少先队大队辅导员的我, 发动师生自愿为该生捐款, 为家长解了燃眉之急。自那以后, 孩子的学习用品、衣服、鞋子等都是我为她购买, 在和爱人商量后, 我们为孩子交齐了后两期的学杂费、生活费。孩子家长经济好转后, 多次要拿钱还我, 均被我坚决拒绝。
目前, 这个孩子已上高三, 品学兼优。节假日经常来家里看我, 这么多年, 她已成为我家不可缺少的一员。现在孩子在家时总是很自然地管我叫“妈妈”, 我感受到孩子对我的依恋, 其实我又何尝不早已把她看作自己的孩子了呢。学生不是我们的亲骨肉, 但家长把孩子送到学校, 交到了班主任手中, 也就把信任和责任放到了我们的肩上啊!
分析性格成因转化问题学生
小涵是个长得又高又壮的十岁男孩儿, 比同龄孩子要高一头。他性格古怪, 脾气暴躁, 容易冲动, 打同学、骂老师、发脾气、掀桌子, 情绪常处于不稳定的状态。他上课手舞足蹈、自言自语, 严重影响其他同学听课;下课追跑打闹, 欺负打骂同学, 同学们既讨厌他又害怕他, 都不愿和他一起玩。他的行为引起了家长们极大的反感和强烈不满。
为此, 我专门打电话请教了北京的谭教授, 他是我所承担的心理课题的指导专家。他建议我先了解孩子的成长过程, 分析他性格形成的原因。
经和他父母多次沟通, 我对他的成长过程及性格形成有了一定的了解。小涵目前急需解决这三个问题:1.攻击性行为;2.人际关系 (师生关系、生生关系及亲子关系) ;3.学习适应性。
经谭教授的指点, 我对小涵的辅导这样进行:
1.进行正确的家教指导, 摒弃家长简单粗暴的打骂。
2.努力挖掘他身上的“闪光点”, 激励促进其转化。
3.让班干部带头与他结对子做朋友, 消除他对人的不信任感和敌意
4.召开主题班会《冲动是魔鬼!》, 让他充分认识冲动的危害。
5.任何事对他都要坚持原则, 不讲条件, 奖惩分明。
6.以本班八荣八耻歌时刻对照约束检查他的行为。
短短一个学期, 小涵真的有了明显进步。他遇到问题不再动不动就挥起拳头, 有时拳头刚举起, 同学们一说“冲动是魔鬼!”他就像被念了咒语般放下了拳头。平时在和同学的交往中, 能主动退让, 易怒、易暴的情绪也逐步稳定下来, 他脸上的怒气少了, 笑容多了, 和同学的关系也在一天天改善中。有了稳定的情绪, 他的自控力强了, 学习成绩提高得很快, 现在小涵的成绩已排在年级第四名。
我觉得, 对待这种顽劣的小孩在爱的基础上更要严, 在讲方法的基础上更要坚持原则。教育养成行为、行为转化习惯、习惯形成性格、性格影响命运。只有让我们的孩子具有良好的个性心理品质, 将来才能让他们在这个竞争激烈的社会上乘风破浪、勇往直前, 成为新世纪的栋梁人才。
注重心理辅导进行感恩教育
平时在与家长的沟通中, 常常听到“现在的孩子根本不体谅父母的苦心, 一点感恩之心都没有……”“要是我的孩子能懂点事就好了……”“孩子太气人了!老和我对着干……”“唉, 真是上辈子欠了他的……”诸如此类的话。
为此, 我精心设计了一堂《感恩父母》的心理辅导课。课前, 我让学生搜集有关父爱、母爱的资料, 回忆自己和父母之间最感人、最难忘的一件事, 为课堂环节做了情感铺垫。而为了能成功触摸学生灵魂, 深入到学生的内心世界, 激发学生的感恩意识, 我上网查找了大量资料, 反复筛选, 最后选择了一组撼动人心的父爱、母爱图片, 教学中, 这组图片深深地震撼了学生, 触动了他们心中那片最柔软处……当我问学生想说点什么吗?学生的情感如同开闸的洪水奔涌而出, 他们越说越激动, 越说越感动……有的说起父母为自己付出的艰辛, 有的说起父母对自己无私的爱……学生的真情告白, 学生对父母的感激之情, 感动了我, 感动了学生自己, 感动了在场的每一个人……最后我又借助《感恩的心》这首歌曲, 和同学们一起用手语来表达对父母的感恩之情, 使学生的情绪达到高潮, 情感得到升华。
“太感人了!你们班的学生真是太懂事了!父母对他们的爱, 一点一滴记心头啊!”这是来听课的老师们不约而同地赞叹。我心里既感动又自豪, 为孩子们的感动而感动, 为孩子们的懂事而自豪。回想起课堂上的真情泣诉, 言犹在耳, 幕幕感人, 恍若眼前。
晚上, 不断接到家长们打来的惊喜电话……谁说孩子不懂事啊!
引导学生正确认识美丑
有一天, 我在班上又表扬李梦竹 (李梦竹是我班一位品学兼优的孩子) , 班上黑黑胖胖的女生小张听了不屑地说:“我知道傅老师为什么老表扬李梦竹, 还不是看她学习好、长得可爱呗!”我明显闻到了话里的“醋”味, 于是, 我马上说:“老师也喜欢你, 你长得也很可爱呀!”谁知她竟生气地说:“老师骗人!我长得又肥又丑, 他们都说我长得像猪!”全班哄堂大笑……那堂课我没有上语文, 而临时给学生上了一堂“什么是美?”的主题班会, 让孩子们明白了美不光体现在外表, 内在美才是最重要的, 健康是美、善良是美、自尊自爱是美、自强自立是美……
周末, 我特意去书店选了《美的故事》这套书放在了班级图书角, 这是可以帮助女孩子领悟到美的真谛的书, 令每一位成长中的女孩子都能获益匪浅的心灵秘籍。书中精选了爱洛、茉莉、白雪公主、小美人鱼等7位著名迪士尼公主的30多个关于美的故事。这套书用美的故事帮助孩子们认识真正的美, 并指出一个正确的方向。我让孩子们传阅后写出了读后感, 并将读后感装订成册在班上进行交流。引领孩子们正确地去发现美, 认识美, 拥有美, 创造美, 去寻找属于自己的那一份真正的美丽。
作为一名班主任, 工作平凡、重复、琐碎……美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上挥洒。拥有, 我承担着责任!奉献, 我体验着幸福!创造, 我享受着生命!教书育人, 使我的生活充实而有意义!