化学实验室安全防护

化学实验室安全防护（精选6篇）

篇1：化学实验室安全防护

化学实验室安全守则

1、不要用湿的手.物接触电源.水.电.煤气一经使用完毕,就立即关闭水龙头.开关.电闸要开户。点燃的火柴用后立即熄灭，不得乱扔。、严禁在实验室内饮食吸烟,或把食具带进实验室.实验完毕,必须洗净双手。3、绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。、白磷等暴露在空气中易燃烧。所以钾.钠应保存在煤油中,白磷则可保存在水中,取用它们时要用镊子。、不纯的氢气遇火易爆炸，操作时必须严禁接近明火。在点燃前，必须先检查并确保纯度。、应配备必要的防护眼镜。倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。尤其是浓酸、浓碱具有强腐蚀性，切勿使其溅在皮肤或衣服上，眼睛更应注意防护。稀释它们时（特别是浓硫酸），应将它们慢慢倒入水中，而不能相反进行，以避免迸溅。试管加热时，切记不要使试管口向着自己或别人。、不要俯向容器去嗅放出的气味。面部应离远容器，用手把离开容器的气流慢慢地搧向自己的鼻孔、有毒药品（如重铬酸钾=钡盐、铅盐、砷的化合物、贡的化合物、特别是氰化物）不得进入口内或接触伤口。剩余的废液也不能随便倒入下水道。

9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

10、实验室所有的药品不得携出室外。用剩的有毒药品 应交还给教师。

11、凡有危险性的实验，指导教师应事先讲明操作规程，安全事项，再进行实验，不得随便让实验人员操作。、严禁在实验室中乱损电线，应经常检查维护线路及通风，防火设备。13、实验室要做好安全防护工作，建立安全值班制度，值班人员或工作人员下班时，须关闭电源、水源、气源及门窗，并对实验室再次进行安全检查，方能离开，应根据实验室的具体情况和要求，加强劳动保护工作，做到安全、文明实验。凡违反安全规定而造成事故，应追究当事人的责任，情节严重者，将严肃处理。

篇2：化学实验室安全防护

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一、做好实验预习，明确实验目的、原理，掌握方法、步骤。

二、进入实验室要保持安静，禁止大声喧哗，有序入座，服从任课

教师和实验教师的指挥，专心听讲。

三、实验前，认真清点实验用品。

四、实验时，按照操作程序进行试验，仔细观察分析，如实记录，并确保实验安全。

五、出现问题，损坏仪器或发生事故，应立即报告任课教师或实验

教师。

六、爱护室内设施，设备及仪器、药品，注意节约试剂、水电等试

验材料。

七、实验结束，整理仪器、药品，清理实验台，做好座位周围的清

洁卫生工作。

八、经教师允许，方可离开实验室。

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实验安全制度

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一、实验场所应配置防火、防盗、防毒、防触电设施，并定期检查。

二、易燃、易爆、剧毒等危险品应单独保管存放，并落实使用登记

措施。

三、实验操作务必按照程序、规范进行。

四、做好防尘、防腐、防潮、防爆、防毒、防触电、通电等日常安

全工作，并配置必要的急救设备。

五、禁止在实验室和仪器室内抽烟、饮食。

六、经常对学生进行安全教育。学生做实验时，实验教师应加强巡

视指导，防止事故发生，对学生的安全负责。

七、实验教师在离开实验室或仪器室之前，必须检查门窗、水、电、气的关闭情况。

八、实行实验安全责任制。

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篇3：化学实验室安全防护

一、国内高校实验室安全管理存在的问题

国内高校化学实验室安全管理虽然较以前有所加强, 但与国外的安全管理相对比, 仍然具有较大差距。以下问题均以耶鲁大学的实验室安全管理作为典型国外高校的例子作为对比总结得出。

1. 细节管理不到位。

由《耶鲁大学化学实验室安全手册》可见, 耶鲁大学对于实验室安全的管理, 从药品的管理及实验的准备到实验的操作规范、事故发生的紧急处理都从细节上作出了明确的规定。甚至对于二氯甲烷等有毒有害药品, 都明确规定不能够放置在靠近下水道的地方, 以防发生潜在的污染等危害。而通过检索国内各大知名高校的实验管理细则上, 却只看到对于上述的管理操作细节的泛泛而谈, 缺乏实质性措施。

2. 对化学药品性能缺乏明确的指示。

大多数国外高校对于化学实验室各类药品试剂的属性都通过明细的册子来界定, 甚至国外某高校对于有机实验的规范当中明确规定了哪些试剂男性不能触碰, 哪些试剂女性不能触碰。而在中国各大高校, 大多数化学实验室安全管理条例都缺乏药品明确的性质指示。化学实验中所涉及的药品试剂众多, 缺乏相应的指示难免会发生事故。

3. 安全意识淡薄。

国内大多数高校的化学实验操作, 无论是教学实验操作, 还是科研实验操作, 均有相当数量大学生不穿实验服、不戴护目镜、不使用通风橱、没有保持实验台干净整洁等情况, 而这些细节在国外高校实验室有明文相关规定且有专门的监察人员把关。比如有的国外高校会作出“不穿实验服的人员不得进入实验室”等规定, 在《耶鲁大学化学实验室安全手册》中这类与大学生安全意识相关的细节也是有明确规定的。而在中国各高校, 尤其是大陆部分, 则多数只是靠师生的自觉完成。

4. 经费投入不足, 配套设施不齐全。

国内多数高校化学实验室缺乏相应的安全措施, 比如缺乏配套的灭火工具、缺少冲洗喷头以及缺少宽敞的消防通道, 由于这些配套设施的缺乏曾引发过重大安全事故。国外高校有专门的机构对实验室安全设施定期把关、定期维修并且更换相关安全设施。唯有对安全问题的足够重视, 才能使更多资金投入到安全管理方面, 减少财产损失和安全事故。

二、安全意识的培养

国内高校存在着重视学生课业水平, 忽视学生安全意识的情况, 这也间接导致了一系列安全事故的发生, 例如:2013年06月23日在西安交通大学实验室发生的火灾和2012年2月17日在南京大学鼓楼校区化学楼内甲醛反应釜发生泄漏等, 无时无刻不再提醒着我们———国内实验室的安全问题还有待提高, 无时无刻不再为我们敲响警钟———我们在做实验的时候应该高度警惕以避免因粗心大意和操作失误引发的安全事故。相比之下, 国外高校普遍有系统化的安全培训课程, 通常由环境保护部门EPA (Envirnment Protection Agency) 在校内设立相关的安全监察和管理部门, OHSP (Occupational Health and Safety Program) 负责定期监察高校的实验室的情况, 并且每年会定期举办严格的强制性安全培训, 并且进行笔试、实践的方式来检查培训的结果。

三、化学实验室安全管理的对策

1. 基本技能的训练。

实验室人员进入化学实验室之前, 加强实验人员对各类仪器、试验方法的基本操作技能的学习, 并且通过理论联系实际, 树立安全意识观念, 让每个大学生都有分析实验现象以及影响因素的能力, 以减免安全事故的发生。

2. 完善实验室使用以及安全检查制度。

学校相关的安全监察部门应当对于申请使用实验室的人员进行严格的审批和登记。并且进行定期检查和不定期的抽查, 对于各类易燃、易爆、腐蚀、剧毒等物品的存放和使用、通风设备的正常运行以及实验废水的处理进行严格的检查, 一旦发现问题, 就立即要求相关负责人整改。

3. 化学试剂的分类管理。

《耶鲁大学化学实验室安全手册》对于化学试剂的存放、分类管理有着严格的规定, 而且还设立了一系列的安全补救措施。我国高校应当吸取国外的经验, 严格制定不同类别、属性的实验药品试剂的管理、存放方法。

4. 危险试剂的使用制度。

对于危险药品的购买和使用管理, 四川大学起到了一个很好的模范作用。对于危险药品的使用, 必须通过层层审批, 对使用的剂量、使用的途径和目的都明确清楚, 这样对于减少危险试剂对人们的危害有着重要意义。国外的大学中也有类似的严格使用制度, 设定有专门的危险试剂使用管理部门, 对于使用者进行严格的审核, 并且有专人监管。国外各高校类似的措施也是非常值得国内各大学借鉴的。

总结

通过对国内外各高校实验室安全管理现状的对比, 不难发现, 国内各高校要解决现有的实验室安全管理问题, 可以借鉴国外高校的成功经验, 并且结合实际, 在对于实验人员的安全意识的培养、化学实验室安全管理的对策上下手, 结合《耶鲁大学化学实验室安全手册》这一优秀的例子, 加强化学实验室建设, 加强安全意识, 做好人员管理和常规管理, 落实制度管理, 高校化学实验室的安全管理一定会取得长足的进步。

摘要：本文对比了《耶鲁大学化学实验室安全手册》和国内高校化学实验室安全管理状况, 探讨得出国内高校存在的实验室安全管理问题, 进而探讨对大学生实验安全意识的培养方式, 以及提出一系列化学实验室安全管理的对策。

关键词：耶鲁大学,高校,化学实验室,安全管理

参考文献

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[3]胡小明, 曹云雨.影响化学实验室安全管理的因素分析与对策研究[J].化工时报, 2009, 23 (9) :57-69.

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[5]苑乃香, 谢东坡.化学实验突发安全事故的预防及应对措施研究[J].实验室科学, 2009 (2) :164-166.

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篇4：化学实验室的管理与安全问题

一、试剂存放要合理，管理要科学

化学实验室的试剂品种多、数量大，存放时要做到既易于存取，又要确保安全，为此要注意以下几种存放方法：

1.分类存放。无机化学试剂要按无机物分类方法归类存放，其中盐类物质种类多、数量大，还可按阳离子（或阴离子）的顺序进行分类、排列。有机试剂，尽量按有机物分类方法排列。烃的衍生物可按官能团排列，易挥发的有机物应置于开放式柜架上。

2.隔离存放。①乙醇、乙醚、汽油、丙酮、苯、乙酸类等易挥发易燃烧的液体试剂，要远离火源，与可燃物及易发生火花的电器隔离，并在低温通风条件下存放。②氰化物、砷化物、汞盐等剧毒固体试剂，要与酸类物质隔离，并用专柜加双锁，建立使用登记制度，防止发生意外事故。③钾、钙、钠等活泼金属应隔水存放，少量者可盛放在煤油中。④氯酸钾、高锰酸钾、过氧化物、硝酸盐等强氧化剂，要与炭粉、木屑、硫化物、糖类、酸类等物质隔离存放，且放在阴凉通风处。

3.特制料架存放。①硝酸、发烟硫酸、氢氟酸、苯酚、烧碱等试剂，对人或金属仪器有极强腐蚀性，要用抗腐蚀料架存放。②硝化纤维、苦味酸、三硝基甲苯、硝酸盐等易爆炸；黄磷易燃烧；红磷、镁粉、铝粉、萘等物质受热或撞击摩擦，或与氧化剂接触，能引起燃爆。这些试剂应分别置于防爆料架上，浸放在砂箱中。

4.低温存放。对于过氧化氢、氨水等，宜低温存放，最理想是保存在10摄氏度以下的低温通风状态。

5.干燥密封存放。①易吸湿变质的试剂，如无水氯化铝、无水氯化钙、氧化钙、碳化钙、固体烧碱等应密封瓶口，存放在通风干燥处。②防止配好的试剂变质。硝酸银溶液、双氧水应贮存在棕色瓶内；碱或碱性溶液不能用磨口瓶塞试剂瓶盛放；二氯化锡和硫酸亚铁溶液要密封，防止被空气氧化。

二、要操作谨慎，严守规程，做到“四预防”

每一项实验（或操作）前，应充分了解实验（或操作）内容和要求，熟悉有关药品、仪器性能和注意事项。强化安全意识，严守操作规程，要研究预案，切忌疏忽大意，特别认真做好“四预防”工作。

第一，预防中毒。防止实验室发生中毒事故，要注意以下几点：①实验室一切药品都要有标签，剧毒药品专柜存放还应有特殊标记。②一切试剂均不得入口；不在实验室吸烟、饮食；不用仪器当餐具；下班后一定要洗手和漱口。③吸取液体时，用耳球或胶头玻璃管，不能用嘴；不得用鼻靠近瓶口鉴别药品，应当以手轻扇瓶口而闻之。④制取或使用氮的氧化物、溴、氯、硫化氢、氢氟酸、砷化物等时，应在通风橱内进行，并带上防毒口罩。⑤取用剧毒而又有挥发性试剂时，操作者应站在“上风”位置。⑥为防止毒气在空中积累，实验室应有良好的通风换气设备。

第二，预防燃烧与爆炸。隔火并在物质着火点温度以下进行操作是防燃的基本原则。如已着火，应及时切断火源，隔绝空气，迅速降温则是灭火的原则。操作时应遵守下列几点常规：①开启挥发性易燃试剂瓶盖时，要远离火源，并且瓶口不能对着任何人脸部。气温高时，在开盖前应将瓶置冷水中冷却一会。②需排除容器内挥发性有机物时，不能直接用火加热，只能用水浴加热。③高温物体，如灼烧的坩埚、燃烧匙等，应放在石棉网上或不易起火的地方冷却。④不准向燃着的酒精灯内添加酒精；不得用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯；不得用嘴吹灭酒精灯。⑤遇到突然起火时，应切断火源、电源，关闭煤气阀门，采取隔绝空气措施。切莫惊慌失措或持火奔跑。应根据着火的原因、着火试剂（或物质）的性质，区别对待进行灭火。⑥防爆最根本的原则，是细心谨慎操作，消除一切可能引起爆炸的因素，比如：点燃氢气、甲烷、乙炔时应先排尽容器（或发生器）中的空气；不得将氧化剂和还原剂放在一起研磨，不要在纸上称量过氧化物；做爆鸣实验时，用湿布将玻璃容器包裹；受热分解或挥发性药品不能置火上烘烤；水浴加热者，不得随意改用直火加热；移动有爆炸性药品时，不得激烈振动；不要用带磨口瓶塞的试剂瓶盛爆炸性药品，要及时销毁爆炸药品残余。

第三，预防腐蚀。在实验过程中，腐蚀的事故经常会发生，要步步小心谨慎并注意以下几点：①取用强酸、强碱、浓氨水、浓过氧化氢、氢氟酸、溴水等时，要戴橡皮手套、护目眼镜，必要时还应带防毒口罩或面具。②不能用肩背扛来搬运盛腐蚀性液体的大缸，开启盛腐蚀液体大缸时，要用锯子或铲将材料据开或撬开，禁止敲打。③稀释浓硫酸时，要慢慢将浓硫酸加入水中，而且容器必须是耐热的。中和浓酸、浓碱时，应先进行稀释。④弄碎或研磨危险物质时，应注意防止碎块溅散，烧伤手或眼脸。⑤做有关浓硫酸热浴操作时，眼睛要离开一定距离，搅拌均匀，防止突然溅出。

第四，预防“机械”伤害。在实验室进行玻璃管切割或其它加工，或者仪器的安装和拆卸过程中，也都应注意安全。要小心操作，防止违规操作造成伤害，防止因破碎玻璃管片造成手臂划伤。

三、处理事故要科学

如果能注意以上各方面的工作，实验室灾害事故肯定会减少，甚至可以避免，至少不会发生大的事故。如果万一意外的事故发生了，也不要害怕，这时最重要的是保持镇定和清醒，并立即弄清原因，迅速采取有效措施扑救。并快速报告主管领导或专业人员处置。如有人员受伤，应进行必要的处理，并尽快请医生或送医院治疗。严防再生灾害事故。

篇5：化学实验室安全规则 1

1、教师对演示用的借用器物从借用之时至归还期间负有全程的安全监控责任。

2、分组实验指导教师对仪器仪表药品安全使用有指导的义务，对学生的人身安全有维护和救助的义务，实验员有协助的义务。

3、实验员对有机溶剂、固体化学药品、挥发性化学药品、酸碱盐等化合物均需按标准分开存放。贵重仪器和易燃、易爆、剧毒等特殊类药品须设置专柜专橱、双锁管理,防止发生意外事故。化学仪器药品保管室外人未经许可不得擅自入内。

4、实验室教学需要使用危禁药品，要严格按国家有关制度办理申购、领收登记手续，并制定相应安全措施，每次用量做好认真记录，防止流失或带出实验室。

5、任何化学物品一经放置于容器后，必须立即贴上标签，严禁使用无标签药品。如发现异常或有疑问，应检查验证或询问保管人员，实验后产生的的废弃物要做专门处理，不得随意乱丢乱放。

6、管理人员离开实验室，要切断电源、水源、关好门窗、保管好贵重物品，清理实验用品的场地。节假日和寒暑假做好实验室的通风和防锈蚀和霉变、防盗等相关工作。

7、若发生实验类重大安全事故和被盗案件发生时，要注意保护现场，并立即向学校和有关部门报告。

化学实验室管理制度

1、不能在实验桌椅上面写字、涂画、刻划，不得随便移动实验桌。

2、学生进入实验室要保持安静，不得大声喧哗、追打戏闹，不得吃零食，不得乱仍纸屑等。当天值日生负责打扫和监督室内清洁卫生。

3、学生进入实验室后自觉遵守纪律，按编组有秩序的入座。不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器、药品和其他教学设备。小组长按照老师的要求，对照黑板上列写仪器药品清单、引领本组成员认真检查桌面上的器物，发现不符应及时报告老师在实验前加以解决。一旦实验开始后报告，按自已损坏损失处理。

3、学生上实验课要预习实验内容，弄懂实验目的、原理和步骤。实验课上认真听教师讲解实验中注意事项。不经教师允许不得乱做其它实验，注意节约使用药品。

4、实验过程中，如有不按操作要求而引起仪器药品等损坏或不爱护公物造成仪器药品等损坏或丢失，当事人受到相应处理。

5、实验完毕后要认真清洗所用的玻璃仪器,整理好所有桌面物品，凳子放回原处。如有损坏或损失情况要及时报告老师，教师允许后方可离开。

6、实验时要认真遵守实验操作规程，按实验步骤和教师要求认真操作，实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录实验数据，做出结论，最后写出实验报告。

7、实验室要保持清洁整齐，要经常通风及时排除有害气体。实验时产生的有毒有害或腐蚀性废弃物、污水要妥善集中处理，严禁随地抛弃。绝对不允许向实验桌上的水槽内倒水或丢弃废物。

8、实验室要专室专用，除特殊情况外。不要搞与教学无关的活动。实验室的仪器、药品、模型和其它设备未经教师或实验员许可，不准带出实验室。

化学实验室仪器报损制度

（1）本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。

（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。

（3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。

（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。

（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。

（6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。

（7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。

（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。

化学实验室仪器设备丢失损坏赔偿制度

1.实验室应完善安全保卫措施，所有师生员工都要有对国家财产高度负责的责任感，爱护仪器设备，避免损失和浪费。

2.仪器设备发生损坏、丢失事故，必须立即向上级有关部门报告，重大事故应保持现场，由实验室主任会同有关部门迅速查明情况和原因，分清责任、提出处理意见报学院和设备处。

3.因责任事故（保管人员不当；教师指导错误或纠正不及时；学生不按规定要求进行操作或粗心大意等）造成仪器设备损坏、丢失的，均应赔偿。

4.造成仪器设备损坏丢失属于数人共同责任的责任事故，应根据各人责任大小和认识程度分担赔偿费，并给予适当的批评或处分。

5.发生事故要坚持原因没查清不放过，教训没找到不放过，责任没分清不放过，预防措施没制定不放过，教育没进行不放过。

6.赔偿金额根据损失价值，按学校有关规定执行。

7.学生领用的玻璃仪器损坏、丢失均应赔偿。赔偿限额按学校规定执行。如遇产品质量问题或被盗等特殊情况应及时向老师报告。

篇6：化学实验室安全操作规程

1、酒精灯要用火柴点燃，不许直接接火，以免酒精溢出引燃，酒精灯用完后，用灯帽盖上，忌用口吹灭。

2、使用易燃品和易爆品时，应远离火源以免发生事故。

3、用试管加热药品时，管口不准朝向任何人，以免药品喷出伤人。

4、任何药品不能触及皮肤，固体药品不准用手抓取，任何药品不能直接闻味，不得入口尝试。

5、未经允许，各类药品不得随意掺和或研磨，以免产生有害气体或发生爆炸。

6、稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。

7、实验时如有毒气或特殊气味或气体发生，应将实验装置置于于通风处或移至窗外，演示实验在通风橱内作，以免危害身体。

8、实验室内严禁饮食，吸烟，实验完毕，必须将手洗净。