母爱无疆学生作文

2024-06-23

母爱无疆学生作文(通用9篇)

篇1:母爱无疆学生作文

母爱无疆满分作文

题记:

——世间有无大爱?

人曰:问神。

——世间有无永恒?

神曰:母爱。

手中的这支笔,怎能书尽我对母亲的爱?面前的一方键盘,怎能敲击出我对母亲的眷恋?

我爱母亲,母亲更爱我。

沐浴熏香话母爱。然而,母爱深深,岂是短短一篇文字就能描述清楚?母爱深深,岂是区区几段文字就能概括详尽?母爱深深,岂是堆砌的几组瑰丽词藻就能形容恰当?

母爱深深,深几许?母爱博大,有多大?

时值母亲节之际,我心怀感激,眼含热泪,动情地说:母爱深似海!母爱大于天!

我的母亲,用她一生的隐忍为碑,传递给我的岂止是我这一枚小小的肉体?更有我的思想,我的灵魂,以及对我整个生命所付出的博大精深无私的爱。即便如此,我之生命仍难以承接母亲的生命之重。此刻,揣一颗惴惴不安之心,岂敢轻言评说我的母亲?我只知,我缺乏母亲的深刻,我难比母亲的无私,我没有母亲那坚强洒脱的品格,我没有母亲那宽广豁达的胸怀。总之,凭心而论,我真的没有我的母亲那么优秀。

母亲,上个世纪的一九三一年十月出生在北方乡村一个家境殷实的农民家里。那是一个有三十多口人的大家庭,几世同堂。母亲十七岁那年,瞒着父母追随她的叔叔和哥哥参加了革命。

母亲一生经历坎坷,却始终坚强、乐观

二十世纪的一九五七年,我父亲被打成右派分子,至此,父亲背景离乡,十几年杳无音讯。我们家从此在阴云密布的政治气候笼罩下生活了整整二十一年。身处那样的历史背景,我们是没有个人尊严、没有快乐、没有幸福可言的。漫长的二十一年、漫长的二十一年的苦难,母亲坚强地给我们安慰、给我们温暖、给我们爱。母亲带着我们兄妹三人倔强地活着。

小时候,我最怕的是别人问起我的父亲,每每那时我会悲戚地低下头,不知如何作答。回到家,我会委屈地把头埋在母亲的怀里,静静地流泪,母亲也并不问为什么,只轻轻地抚摸我的头、疏理我的头发,一会儿,我就会好起来。那时就觉着,母亲的手、母亲的怀,怎么好似有魔法一样呢?无声无息的就能让我平静下来,就能让我感到温暖?

这就是母亲的爱。

我曾在我的一篇文章中写过我的母亲:“妈妈,是个好看的女人,是个心地善良、热情、开朗、正直的人。坚强、刚烈、讲道理,忍辱负重,一生的心血全部给了家庭、给了儿女,是奉献的一生。

在那样艰苦的年月,爸爸不在家,妈妈带着我们兄妹三人顽强度日,不但让我们吃饱穿暖,还把我们都打扮得既干净、又漂亮。

那时,生活的艰苦、贫穷,是不言而喻的,我的一条外裤曾经补过二十一处。衣、裤穿短了,妈妈就在袖口、底边接上一圈,到挺好看的,还流行了一段时间,甚至有些人把新衣服也接上一圈儿。

冬天到了,天渐渐冷了。下了一场雪,我的棉衣还没有着落,我在担心,明天会上不了学。半夜醒来,妈妈没睡,早晨醒来妈妈还是没睡,在钉最后一个棉衣扣子。妈妈一夜没睡,我,吃饱、穿暖去上学。”

这就是母亲的.爱。

参加工作曾去了离家很远的外地。母亲当时对我的那份牵挂、那份惦记,都融进了一封封家书、一件件的包裹里。今天想起,仍让我无比的感动、无比的自豪。我由衷地赞叹,母亲真好!

即便今天,我虽也作了母亲,可面对纷扰复杂的生活,遇到不顺、遇到烦恼,我仍习惯到母亲那里去唠叨、去求助,母亲总是能给我力量,给我信心和勇气。母亲,一直是我的依赖,是我精神领域里一片温馨的家园。

这就是母亲的爱。

这就是我的母亲,如天大,却又小得只能住在我的心里。母亲是可以撑天的支柱,也是我随时想依偎的温暖。

感谢您,我的母亲!是您给了我生命,使我得以在这世上生活一遭。

对于一个给予我生命的您,对于一个从襁褓中就开始呵护我,直到我成家立业依然牵挂着我的您,怎样的感谢与敬重都是不过分的,怎样新奇与激越的感情都是不能冲淡的。

篇2:母爱无疆学生作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的母爱无疆作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

母爱无疆作文1

有人给娘送去一袋子甜梨。梨子大多有斑点有破损。娘仔细地挑拣,仔细地挑拣,终于找出几个完美无瑕的。娘很小心的,逐一把它们放进一个小包包里,存好,留给我吃!

第一天过去了,我没去,娘打开包包,看看梨,每个梨子依旧光鲜!第三天,我还没去,娘打开包包,看看梨,哎呀!有两个大个的甜梨,有了霉斑!娘很心疼的,娘把坏掉的梨子扔掉,把其他的梨子,又检查了一遍,然后才重新放好!第十天,我终于得空,去了!

娘满脸的歉意,说:“别人送我好多梨,是那种你喜欢吃的苹果梨。可惜,可惜我没有放好,一个个慢慢全都坏掉了!”我忽然满心的愧意,才发现太久没来看过娘了!我知道的,梨子常有,但母爱不常有!

握着娘粗燥干裂双手,我像发誓一样说:“娘放心,我以后天天来看您!您再有好吃的,不用放,我保证在他们在特新鲜特水平的时候,就被我吃进了肚!”

娘终于笑了!

母爱无疆作文2

母爱伟大。它就像一支蜡烛,照亮了我前进的道路。

母爱是严格的。有一天晚上,我认真做作业,妈妈慈爱的陪着我。当我写完作业让妈妈检查的时候,妈妈发现了一个错别字。我妈用刺耳的语言对我说:“这个词怎么了?我就罚你写一排对的然后给我看。”我开始有点讨厌妈妈了。现在我知道我妈是为了我好才惩罚我的。

我妈最关心我。有一天,我在过生日,家里人就是来不了。我妈上班的时候,放了个假,汗流浃背的跑回家给我过生日。她说她做的一切都是想让我有一个快乐的童年。

我妈最爱我。一天,我妈妈带我和哥哥去少年宫玩。当我们经过一所房子的后面,正要转身时,一个男人骑着自行车,很快向我走来。他正要打我。我妈冲到我前面,骑车的撞了我妈的腿。妈妈说了一些关于他的事。我对妈妈说:“谢谢你救了我。”你是我身上的一块肉,你受伤的妈妈多心疼啊!听完我的眼泪就出来了。我妈真的很爱我,很爱我。

谢谢妈妈。我会好好学习,以后会报答你的好。

母爱无疆作文3

家人是我们不可缺少的,家人对我们奉献出了无私的爱,家人对我们的爱是用语言无法形容的。爸爸买西瓜给我吃,爷爷送我上医院看病… …母爱往往是令人满足,令人甜蜜且不求回报的。一些令人感动不已的事深深印在我的脑海里,无法忘记。

我五岁时,在一个漆黑的夜晚发高烧了。当时我全身滚烫,脸面通红,就像置身于骄阳似火的夏天。妈妈发现我的房间里有动静,就过来看了看,妈妈看到这一幕,突然惊呆了。妈妈毫不犹豫地就把我背往医院。当时外面下着倾盆大雨,妈妈拿着大伞。妈妈背着我,走了很远的路才到医院。妈妈的心就像或焚烧一样,我热昏过去了,妈妈在一旁受着我,唯恐我病情加重。一瓶盐水吊完了,妈妈立即叫来护士帮我换一瓶盐水,妈妈顾不得劳累与疲倦,在妈妈心里,只是希望我的病马上好。

我感到一丝丝的母爱都在这一刻体现了出来,我在梦中哭了。醒来后我发现,妈妈一直都在身边守着我,为了把我送到医院,妈妈全身都被雨淋湿了。

母爱是特别伟大的,母爱是无疆的,是母亲把我带到了这个世界上,是母亲给了我们生命,有了母亲才有了现在的我。我一定要孝敬母亲。

母爱无疆作文4

一阵阵的春风撩过,雨点点撒下。一个孩子站在雨中,脸上流的是雨还是什么,也一点也分不清了。远远看去,一个满脸皱纹的中年妇女左手打着伞,而右手却空空的。妇女大喊:“游子行!“那个孩子好似瞄了一眼那女人,转头小声说”可恶的女人!”。

这事,哎,让人发愁啊。女人大名王米桃,自游子行其父游石鄂与前妻赵卡新离婚,王米桃便插手进来,可游子行不喜欢这个王米桃,所以离家出走,才有了上面的事。

一天,游子行在备战高考,王米桃进来说:“游,我昨天在你外祖母的房间发现了你亲妈赵卡新的两幅毕加索与梵高的向日葵和格尔尼卡。”说完,王米桃便出去了,游子行看到了个盒子,打开后发现了赵卡新的一句话:儿子,妈妈只有这俩个画,共1亿人民币,这个是给你的唯一财产……

一个寂静的夜,游氏父子在公园散步,游子行说“爸,我妈给我留了画吗?”游石鄂“你妈没那么大的本事,到是你王姨有毕加索与梵高的画。”……

母爱无疆作文5

是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!

寒假里,我刚从同学家出来,只见倾盆大雨“哗啦啦”从天而降。我心想怎么非要这个时候下雨嘛!我在一阵阵凉风中,焦急的等待雨停下来。突然,在大雨中出现了一个身影,嘴巴一张一张地似乎在说着什么,我仔细听了听,原来在喊:“然然!然然!”我高兴地大喊道:“我在这!我在这!”母亲扎紧裤脚,穿一双雨鞋,羽绒服叠在腰间,一步步向我走来,拿出从家带来的雨鞋,亲手为我穿上,她弯着腰,那一瞬间,我鼻子一酸,眼泪马上要流下来。那一天我才发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我觉得自己应该是一个大人了,应该不再让父母操心,还应该懂得去为父母做事了。

那天,我用多年攒的钱,给母亲买了一大箱燕窝好好补补身体。可母亲却说:“然然,你还小,要补身体,而我很强壮,不需要补。”那时我的鼻子再一次一酸,母亲把好的都留给我吃,我在吃时她却在一旁笑眯眯,我叫她吃,她就摇摇头。

……醒来,枕边一片湿。

母爱无疆作文6

妈妈的爱是伟大的。它就像一根蜡烛,照亮了我前进的路。

母爱是严格的。一天晚上,我认真的写作业,妈妈慈爱的陪着我。我写完作业,让妈妈检查的时候,妈妈发现了一个错字。妈妈用严厉的语言对我说:“这个字怎么错了?罚你写一排对的,再拿给我看。”我开始有点恨妈妈。现在我才知道妈妈罚我是为我好。

妈妈是最关心我的。一天,我过生日时,家人正好没空来不了,妈妈在上班时,特意请了假,大汗淋漓地跑回家给我过生日。她说她所做的一切都希望我拥有一个快乐幸福的童年。

妈妈是最疼我的。一天,妈妈带我和弟弟去少年宫玩,在经过一个房子的后面刚要拐弯时,有一个人骑着自行车飞快地向我开来,眼看就要撞着我了,妈妈冲到我前面,骑自行车的人撞到了妈妈的腿。妈妈说了说他。我对妈妈说:“谢谢您救了我。”你是我身上的一块肉,你受伤妈妈多心疼啊!"听后我的眼泪都要流出来,妈妈是真的疼我,爱我。

谢谢您妈妈。我会努力学习,将来一定会好好报答您的养育之恩。

母爱无疆作文7

一个严寒的早晨,刮髓的寒风呼呼地吹。毛毛细雨纷纷扬扬,飘飘洒洒,下个不停。天灰蒙蒙的,太阳好象也怕冷似的躲藏起来了。母鸡抖动着翅膀,小鸡忙躲进母鸡的翅毛下,享受母爱的温暖。

真糟糕,偏在这个时候我病倒了。妈妈急坏了,不由分说,急急忙忙抱着我,戴上竹笠,直奔公社医院。妈妈怕我受淋挨冻,用布衾把我包得严严实实,紧紧地抱在胸前,又掀起她的外衣把我盖住。

从家到医院有五六公里的.路程。不是走田埂,就是走羊肠小道。路上跌倒几次,但不管怎样,她总是紧紧地抱着我,裹着我,好象怕我飞了似的。

一路上,我昏昏沉沉的,在妈妈温暖的怀抱里睡得很香,很甜。不知不觉中,到医院了。我醒过来一看,妈妈嘴唇发紫,浑身发抖。妈妈的衣服湿透了,成个泥人,然而我却一点也没淋着。原来妈妈摘下竹笠罩住我。

当时我虽小,但我觉得妈妈的胸膛是我高枕无忧的席梦思,妈妈的外衣是我温暖的棉被,妈妈的竹笠是我遮风挡雨的小屋。在数九寒冬里,我在妈妈怀里饱尝母爱的温暖,享尽了母爱的幸福。

在我的心目中,世上最最可亲可敬的人是母亲,最最温馨无私的深情是母爱。

啊,母爱无疆!母亲伟大!

母爱无疆作文8

小时候,身体总是病怏怏的,每个月都会去医院,妈妈说我是生在药罐子里的孩子。母亲为我用中药调养。这让我消除了不少抗生素的危害。每月,母亲都会特意请好一天假,骑车到跨越了两个区的中医院为我取药。几千元钱十大包草药妈妈一袋一袋的背回来,早已满头大汗

打开厚厚的牛皮纸药袋,里面的草药是分小袋包装的。母亲用拇指和食指小心翼翼地撕开药袋上的小锯齿口,用双手环着溢出草渣的袋,细细倾倒入锅,一袋,两袋,三袋一刻钟工夫,母亲就已将二十多袋药混入药锅——再要我来收拾废袋。我一定勤快但手忙脚乱地帮忙。母亲将药浸在水中,打开燃灶,微调火候;用一根细长的竹筷慢慢地搅动灶上的药,仰颈伸头弯腰,曲腿扶膝的姿势——就这样,十分钟,二十分钟,四十分钟,满屋药香;母亲仍以那种姿势,在炉火的熏烤下鼻尖溢汗,细细地,熬药。

药成,还要流浪过白色的滤网与五六只透明的瓶子,才被静静地摆在我面前。

我嗅着药香,端起满碗药,虽是皱着眉但一饮而尽。那时的我这样想:我不会帮忙,那就好好喝药,让妈妈开心。那时童稚的,不够成熟的孩子以这种方式去爱母亲。

母爱无疆作文9

还记得星期五放学回家时,下着小雨,我因为没有带伞淋了一身,回到家感觉有点不舒服。妈妈回来了,我也不想说,原本以为睡一觉就好了,吃过饭后,我做了会儿作业就睡了。

第二天妈妈很早就去上班了,可我怎么也起不来,就一直这样睡,妈妈回来时见我睡在床上喊了我一下,虽然我听见了,但我怎么也回答不上来,妈妈过来摸了摸我的额头,高烧,她急忙换上衣服背起我,明知道待会儿要下雨,却因为着急忘带了伞。

差不多走到半路时,忽然一场大雨从天而降,妈妈正好走在上坡路上,路很滑,但她咬牙坚持,把外套披在我肩上,艰难地行走着。终于到了医院,妈妈已经浑身湿透了,下半身全是泥,而我被妈妈的外套保护得好好的,一点也没被淋湿。

我哭着对妈妈说:都是因为我才害妈妈这么辛苦。妈妈却说不是因为我,我没有错,只是不懂而已,下次记住就行了。我坚定地点头,答应了妈妈:保证以后好好照顾自己。我瞬间感受到了母爱的伟大。

回家时天下着蒙蒙细雨,妈妈刚才在医院吹干了一点的衣服,又被淋湿了。我趴在妈妈暖暖的背上,忽然一阵热泪,我暗暗告诫自己,以后一定不能让妈妈担心了,有什么事都要和她说,不能自己擅自做决定。

母爱无疆作文10

母爱,是一个让天下女儿多么敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的。母亲,我的母亲,一个养育了我十一个春夏秋冬的母亲,我只想对你说一声:“我爱你。”

母亲,是你冒着生命危险将我生下,使我获得了生命,但你却奄奄一息,为了我,你承受了常人难以忍受的痛苦。

母亲,是你养育了我,将我抚育成人。十一年的辛苦寒酸,让你的脸上多出了苍老的皱纹。

母亲,是你教会了我做人的道理,用你的知识,在我幼小的心田种下了智慧的种子,使我变得更加的聪明。

母亲,是你,在我最需要帮助的时候,带给我安慰;是你,在我生气的时候,耐心的听我抱怨;是你,在我心灵受伤时,给我最真诚的安慰;母亲啊母亲,我是白云,你就是蓝天;我是种子,你就是沃土;我是小草,你就是园丁。你总是在我最需要帮助时及时出现,使我能够脱离困境。在这里,我只想对你说一声:“谢谢你。”

母亲,你是只知道给予而不祈求回报的。母亲像屡屡轻风,温暖着我的身体;母亲像绵绵细雨,滋润着我的心田;母亲,我是小船,你就是舵手,在你的保驾护航下,带着我一直驶向远方……

母爱无疆作文11

20xx年12月8号是一個星期五,上午8點半有幸到多媒体教室看了一場電影,電影的名字叫《愛心》。這場電影主要講的是一個富家子弟,因為家中錢很多也一直被母親寵著並不知道什麼叫做疾苦,每天都揮金如土而用錢的地方卻是休閒,到豪華大酒店去吃飯、累了去五星級的賓館睡覺、無聊的時候去網吧和歌廳玩樂。從早到晚都是吃了睡醒了玩玩好吃。可一次,他的母親叫他去捐款,可他卻把捐款給花完了,母親知道後十分的生氣!一氣之下讓兒子在一年內再也不去找她!只給他點路費讓他自己養活自己不讓他在做“败家子”。兒子十分的氣憤,便走了將近過了半年時他才從憤怒時慢慢的轉變成自我檢討,開始悔恨自己了,後來終於出了出息,回來時母親卻已經奄奄一息了。我看了這部电影後忽然就覺得自己的母親樣我也十分的辛苦,也開始後悔自己每次母親為我好而罵我都要頂嘴,與母親發生爭執。在此我想對我的母親說:“對不起!我不應該每天為一點點小事情而和你顶嘴!”

母爱无疆作文12

树是大地的精灵,但无论树多么高大,大地总是她深扎根基的沃土。鹰是苍天的骄子,但不管鹰如何搏击长空,苍天总是鹰扶摇直上的依托。大地总是默默地为树木贡献养料,苍天总是无言地给飞鹰以空间。不能说大地已鞠躬尽瘁,但苍天却能给予一切。感谢母亲,感谢母亲那份沉甸甸的爱,母亲在悠长的岁月中燃烧了自己的青春的美丽容颜,给了我们生命,给了我们关爱。

小时候扶我蹒跚走路的是妈妈;生病时,日夜守护在我身边的是妈妈;夏天,为我带来凉爽风的是妈妈;夜晚,为我盖被子的是妈妈;每天为我做香喷喷的饭的是妈妈;每天为我洗衣服的是妈妈;远行时,对我们千叮咛万嘱咐的是妈妈……

篇3:母爱无疆学生作文

在现代化建设日益发展的今天,随着经济水平的日益提高,以及教育者与被教育者角色的变化,教师工作的对象变成了一群“以自我为中心”的孩子。他们的表现为一是智力惰性大,思维方法绝对化;二是执拗、任性、狂妄自大;三是情感浮躁、情绪波动大,易走极端;四是具有不良的行为习惯,不当的情趣与追求;五是社会化滞后,没有成熟感,幼稚,缺乏自我意识等多种心理特点和行为特点。对于教育工作者尤其是班主任来说,转化问题学生是一个永恒的研究课题。那如何转化呢?我认为要做到以下几个方面。

一、真诚的师爱,温暖中感化心灵

滴滴师爱,浓浓深情。教师如果在学生身上投入真挚的感情,再坏的问题学生都会被你的爱感化,其心灵会在真诚的师爱中得到洗礼、感化,充满阳光。

2006年,我新接手了五年级的一个班,在接手之前,原来的班主任就提醒我:这个班中有几个是学校里有名的“浪子”,他们个个聪明绝顶,就是整天没事找事,时不时地在学校里闹事,有时甚至不把老师当回事。听后,我不禁有点害怕,怕无法对付这帮“聪明绝顶”的小鬼。在硬着头皮上阵之后,我发现这帮小子确实聪明,学习倒不错,就是爱闹事。有一个叫小毅的同学,数学常常是班里名列第一,语文成绩也在中上游。但在学校经常犯错误:对语文不大感兴趣的他,不高兴的时候,他做他的事,一动也不动,连笔记也不做,你说他他当做没听到,背课文时他爱背就背,不背你也拿他没辙。最惨的是他的话在同学中极具威信,谁都听,他课外做什么错事,谁也不会报告。了解到这些情况后,我经常和他聊天,有时甚至和他聊聊他感兴趣的数学,和他聊他的生活、学习……并选他当语文课代表,经常为他创设成功的机会,唤起他学习语文的兴趣。在取得他的信任之后,我又利用他在同学中的威信,让他规范自己的行为,在同学中发挥榜样的作用。渐渐地,他对语文的学习产生了兴趣,也能把聪明用在正道上了。现在,他已经成为一名中学生了。直到现在,他遇到我还会向我行队礼,并亲切地叫上一声“老师好”。

二、信任的师爱,尊重中呼唤心灵

1. 尊重信任,呼唤自尊心。

自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一,表现为对个人的自我尊重,也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任问题学生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自尊心。教师应特别注意以下几点:

(1)对问题学生要求适度。对成绩不是很好的同学来说,要求过高,他们会认为高不可攀、望而却步;要求过低,不利于培养问题学生毅力和克服困难的能力。因此,对他们的要求要适度。

(2)让问题学生获得成功。只有当他们真正体会到经过努力而获得成功的欢悦时,才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。

(3)让问题学生发展才能。在挑选班干部时应加以考虑,让他们担任一定的职务,在集体中发挥作用。如上个例子中的小毅,在我的推荐下,他当了语文课代表,有了锻炼的机会,这样,他感觉到老师对他的信任,感觉到在班集体中也有自己的位置,相信自己能行。这样既发挥了他的才能,又树立了他的自信心。

2. 讲究宽容,呼唤自尊心。

屡教不改的学生,自尊心往往受到挫折、打击,在心理上表现出矛盾、恐惧、不安,有一种无形的压力。在行为上常常表现为:有话不敢跟老师讲,有问题不敢请教学生,各种有意义的活动不敢参加。老师应对学生宽容,但决不是放纵,任其自流,而是把尊重、信任理解留给学生,让学生从自卑感、恐惧中解脱出来,减轻心理压力,这样师生之间的关系就会得以改善和升华,学生就会主动靠近老师,敢于质疑,敢于发表自己的观点。当学生体会到老师的原谅后,就会减轻压力,使被动的学习转化为积极的学习,成为学习的主人。

三、赏识的师爱,期待中激发潜能

陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。”人性中最本质的需求是渴望被关注,赏识是人生的生命阳光。“给人一缕阳光,他就会拥有一轮太阳”。没有赏识,就没有教育。结合十几年的班主任教育教学工作,我深深体会到,“赏识教育”可以帮助失败者找回自信和发展,重建精神世界的大厦,找回自我教育的能力。周弘说得好:“赏识导致成功,抱怨导致失败。”因此,教师要让学生感到被赏识、被期待,让学生相信自己的能力,克服前进道路上各种艰难险阻,在成长的路上觉醒,释放出巨大的潜能;要让学生每前进一步都能体会到解决困难的愉悦、收获的愉悦,战胜自我、达到新境界的愉悦,这样学生才能笑对挑战,笑对自身的弱点。

我新接任的一个班级,这个班级给我留下的第一印象是:整个班级比较松散,没有形成良好的班风、学风和正确的班级舆论。语文教师最头痛的是看到整个班级学生的作业字迹潦草,有七位同学每次都拖欠作业,这是我任教以来所没有见过的。一阵忙乱之后,我开始思考:面对“差”班“差”生,首先自己得稳住阵脚;接着是培养兴趣、树立典型。于是我开始使出我的看家本领,先正其字。充分利用“一个一”及班会课的阵地,开始教他们“点如滴水、撇捺如刀”的书法入门,他们表现出浓厚的兴趣,班级慢慢地平静了下来,对于几个觉悟快的同学我是大加赞赏,很少听到赞扬的他们自然练得更加卖力。在我的期待中,有几个学生慢慢地成为校中的“书法小明星”。经验告诉我们:好动的学生模仿的能力特别强,老师的殷切期待能激发学生浓浓的学习兴趣。

篇4:母爱无疆,给予我们温暖新生

Queenie: Oh…the Lord done something here...

Weathers: I hope I didn’t hurt it none, steppin’ on it like that. We best leave that for the police.

Queenie: Oh, baby.

Weathers: I’ll go.

Queenie: It’s for sure nobody wanted to keep it. Come on, baby. You are as ugly as an old pot, but you still a child

of God.

Colleague: Queenie, she won’t go take a bath without you.

Queenie: I’ll be right there! (Putting the baby in the drawer) OK, You just wait right here for me, OK?

Doctor Rose: (The doctor is examining Benjamin.) I’ve never seen anything like it, nearly blind from 1)cataracts. I’m not sure if he can hear, bones indicate severe 2)arthritis. His skin has lost all 3)elasticity and his hands and feet are 4)ossified. He shows all the 5)deterioration, the 6)infirmities not of a newborn, but of a man well in his eighties on his way to the grave.

Queenie: He’s dying?

Doctor Rose: His body’s failing him before his life’s begun. Where did he come from?

Queenie: It’s my sister’s child, from Lafayette. She had an unfortunate adventure. Poor child, ①he got the worse of it. Come out white.

Doctor Rose: There are places for “unwanted” babies like these, Queenie. No room for another mouth to feed here. The Nolan Foundation, despite their good intentions, thinks this place is a large 7)nuisance as it is. A baby...

Queenie: You said he don’t have long.

Doctor Rose: Queenie, ②some creatures aren’t meant

to survive.

Queenie: No, this baby here is a miracle, ③that’s for certain. Just not the kind of miracle one hopes to see. (To all the people) Now listen! Now④Listen up here! We gonna have us a visitor that’s gonna be staying with us for a little while. My sister had a child, but ⑤she couldn’t see right by it. So...He’s known as...Benjamin. Benjamin...He’s not a well child, so we’re gonna have to take good care

of him.

Old Woman: I had ten children, there’s not a baby I can’t care for. Let me see him. (Looking at Benjamin) Oh, God in heaven, he looks just like my exhusband.

Queenie: Look, he’s 8)prematurely old. Doctor Rose said he ain’t got much more time on this earth.

Old Man: ⑥Join the club.

奎尼:哦……主一定做了些什么……

韦瑟斯:我希望我没踩伤他……我们最好把他交给警察。

奎尼:哦,宝贝。

韦瑟斯:我先走了。

奎尼:看来没有人想要收留他。我们走,宝贝。你就像个老头儿那么老,不过你还是上帝的孩子。

养老院同事:奎尼,你不来她不肯洗澡!

奎尼:我这就过去!(将孩子放进抽屉中)好了,你先在这里躺一下,好吗?

罗斯医生:(医生在检查本杰明)我从没见过任何像这样的东西,因为白内障,他眼睛基本瞎了。我不确定他是否还听得见,他的骨骼显示他有严重的关节炎。皮肤没有任何弹性,手脚也骨质硬化了。他全身都是衰老的痕迹,一身老年病,完全不像是个新生儿,倒像一个八十来岁的老人,行将就木了。

奎尼:他快死了么?

罗斯医生:他的身体在他的生命开始前就撑不住了。他从哪里来的?

奎尼:这是我姐姐的孩子,来自拉斐特。她有段不幸的经历,这个可怜的孩子,他真是世上最不幸的了,出生时就是白皮肤……

罗斯医生:奎尼,你知道有些地方是专门收留这些被遗弃的孩子的,我们这儿没有地方再容得下一张嘴了。那个诺兰基金会,虽然他们本意是好的,但也认为我们这个地方实际上已经麻烦不断了。一个婴儿……

奎尼:你说过他时日不多了。

罗斯医生:奎尼,有些生物注定活不

下来。

奎尼:不,这个孩子已经是一个奇迹了,那是肯定的,只不过不是常人想看到的那种奇迹。(对大家说)嗨,注意!大家听着!我们这里来了个客人,将陪我们度过一小段时间。我姐姐有个孩子,但是没办法照看他,所以……他的名字是……本杰明。本杰明……他不是个很健康的孩子,我们得好好照

顾他。

老妇人:我有十个孩子,没有孩子是我照顾不来的,让我来看看他。(看着本杰明)哦,我的天,他长得就像我

前夫。

奎尼:听着,他过早地衰老了。罗斯医生说他活不了多久了。

老男子:欢迎加入我们!

Smart Sentences

① He got the worse of it. 他是世上最不幸的了。

the worse of sth.: the unpleasant part of sth.(不好的一面)。

例如:

Whenever I compete with my sister, I always get the worse of it.

我不论什么时候与我妹妹争,输的总是我。

Suitable Occasion: oral, informal

② Some creatures aren’t meant to survive. 有些生物注定活不下来。

meant to: sb. is intended to do a particular thing(某人注定要做某事)。例如:

Grace is meant to make it to the top.

格蕾丝注定要成功的。

Similar Expression: destined to

Suitable Occasion: oral, informal

③ That’s for certain. 那是肯定的了。

for certain: there is no doubt at all about sth.(确定的,无疑的)。例如:

It’s for certain that her mother will not survive the stroke.

她母亲肯定无法熬过这次中风。

Similar Expression: for sure

Suitable Occasion: oral, informal

④ Listen up here! 大家听着!

listen up: used when you want someone to listen to you, American English(在需要他人听你说话时使用,美式英语)。例如:

Listen up, son, you are not going to the party tonight.

听着,儿子,你今晚不能去参加派对。

Suitable Occasion: oral, informal

⑤ She couldn’t see right by it. 她没办法照看他。

see right by sth.: take care of sth. properly(处理好某事)。例如:

Mr. Goodman was put in charge of the department, but he couldn’t see right by it.

古德曼先生被指派负责部门事务,但他没把事情

做好。

Suitable Occasion: oral, informal

⑥ Join the club. 欢迎加入我们!

Join the club.: an expression commonly used when someone talks about undergoing stress or pain to someone else experiencing the same (指不愉快的处境,彼此彼此;不光是你一个人, 别人也一样)。例如:

—My husband was laid off because now a computer can do his job.

我丈夫被炒鱿鱼了,因为他的工作现在可以由电脑完成了。

—Join the club!

不光是他一个人(别人也一样)!

篇5:母爱无疆作文

我五岁时,在一个漆黑的夜晚发高烧了。当时我全身滚烫,脸面通红,就像置身于骄阳似火的夏天。妈妈发现我的房间里有动静,就过来看了看,妈妈看到这一幕,突然惊呆了。妈妈毫不犹豫地就把我背往医院。当时外面下着倾盆大雨,妈妈拿着大伞。妈妈背着我,走了很远的路才到医院。妈妈的心就像或焚烧一样,我热昏过去了,妈妈在一旁受着我,唯恐我病情加重。一瓶盐水吊完了,妈妈立即叫来护士帮我换一瓶盐水,妈妈顾不得劳累与疲倦,在妈妈心里,只是希望我的病马上好。

我感到一丝丝的母爱都在这一刻体现了出来,我在梦中哭了。醒来后我发现,妈妈一直都在身边守着我,为了把我送到医院,妈妈全身都被雨淋湿了。

篇6:母爱无疆作文

打开厚厚的牛皮纸药袋,里面的草药是分小袋包装的。母亲用拇指和食指小心翼翼地撕开药袋上的小锯齿口,用双手环着溢出草渣的袋,细细倾倒入锅,一袋,两袋,三袋一刻钟工夫,母亲就已将二十多袋药混入药锅——再要我来收拾废袋。我一定勤快但手忙脚乱地帮忙。母亲将药浸在水中,打开燃灶,微调火候;用一根细长的竹筷慢慢地搅动灶上的药,仰颈伸头弯腰,曲腿扶膝的姿势——就这样,十分钟,二十分钟,四十分钟,满屋药香;母亲仍以那种姿势,在炉火的熏烤下鼻尖溢汗,细细地,熬药。

药成,还要流浪过白色的滤网与五六只透明的瓶子,才被静静地摆在我面前。

篇7:母爱无疆作文

母亲是一名普通的园林工人,每天都要辛勤的劳动,虽然身体小巧,但在我心中却力量无穷!母亲,您还记得吗?小时夏夜,我发起了高烧,是您那微博的力量,硬撑着背起我,在暴雨中与骤雨搏击,与狂风赛跑,硬撑着把我背进医院。当医生诊断为我是脑炎时,您并没有抱怨,而是一味的给我战胜病魔的信心,在那7天的日日夜夜里,您无时不陪伴着我,每当我从夜里醒来,都会看到您那疲惫的身躯,那一丝丝白发,和您那布满血丝的眼睛,您用实际劳动填充我内心的寂寞,给我送去温暖,给我带来信心,在您的悉心照顾下我终于康复起来,望着您一丝丝白发,我心如刀绞,从那一刻起我就暗发决心,一定要好好学习,来回报您!

您还记得吗?在那冰天雪地的冬天,您送我去上学,在路上突然下起了雨,您不顾凛冽的寒风,毅然脱下身上的羽绒服披在我的肩上,用瘦弱的身躯,抵挡恶魔般的狂风,用那坚强的臂膀,给我带来温暖的气息,您拖着疲惫的身躯一步步护送我到学校,而自己却成了“落汤鸡”。那时不知是雨水还是泪水布满我的眼眶。您为什么这么做?为什么?还不是有一种爱在背后支撑着您,这种爱就是母爱,您用自身的力量诠释了它!

篇8:“仁者”精神大爱无疆

以“仁者”命名, 以“仁者助学, 共建和谐”为主题口号的公益助学项目, 是辽宁省教育基金会的一个具有专利性的教育慈善公益项目。自2007年正式推出以来, 这一项目一直自觉地坚持追求慈善公益文化品牌的积极效应, 并且取得了值得充分肯定的实绩。

2007年初, 辽宁省教育基金会收到一位80多岁的工人老两口捐赠的1000元人民币, 他们俩人每个月的工资只有1000多元钱, 却捐出了一个月的工资, 他们留下了“仁者”的名字。受此感动和启发, 基金会在当年设立“仁者”公益助学项目, 开展了以弘扬中国传统文化精髓为主题的“仁者”公益助学活动。在辽宁省教育基金会的仁者助学大会上, 联合国教科文组织世界联合会副主席陶西平先生发表了演讲, 肯定了“仁者助学, 共建和谐”。同年, , “仁者助学, 共建和谐”公益助学专项基金活动得到了数万名“仁者”的积极响应, 17000余名贫困学子得到“仁者”关爱。经数十万网民评选和专家审定, “仁者”群体被评为当年的辽宁省教育年度人物特别奖。

2007年以来“仁者”品牌多种系列活动渐入范式化, 得到了卓有成效的可持续的协调发展, 如:大型国企、民企“仁者”基金专项奖教奖学和助教助学活动;“仁者”志愿者“做善事、促和谐”活动;“仁者”志愿者赴贫困地区“送教下乡”、走访、慰问、资助贫困家庭、贫困学生活动;贫困地区大学毕业生“仁者”创业、回报家乡活动;中学生“与仁者同行——感恩励志之旅夏令营”活动;“仁者义工”奉献日活动;“做仁者——和绿色牵手”主题环保活动等等。

目前, “仁者助学, 共建和谐”的主题口号的影响力已经扩大到了省外和海外。在首都北京, 形成一个颇为可观的由业界精英组成的“仁者”团体;在海外, 则有台湾世新大学原校长成嘉玲女士、日本富士计器株式会社社长伊藤正志先生等杰出代表。到2013年, “仁者助学、共建和谐”活动共资助贫困学生近三万名, 资助款项逾五千万元。目前, “仁者”志愿者队伍达两千多人。他们有一个共同的名字——仁者, 他们履行着共同的社会责任——扶助贫困, 传承仁爱。

在“仁者”品牌的发展实践过程中, 众多的“仁者”们都一直格外地重视着“仁者”品牌的文化理念构建和文化品位塑造, 特别体现出对“仁者”理念的中国特色与文化内涵的热烈而积极的追求。

辽宁省教育厅领导在2007年仁者论坛致辞:慈善公益事业的发展, 不仅可以弥补刚性制度安排的缺漏, 同时还具备软性的维系社会健康、协调发展, 进而提升公众社会责任与社会公德的功能。

企业代表则多从履行企业的社会责任、培育企业文化精神的角度, 强调传统精神与时代精神的交融互动, 强调“仁者”主题活动提升了公益慈善行为的文化品位。

教育工作者代表, 从教育事业的特点和教育者职业要求的角度出发, 强调“仁者”主题活动即是爱的教育活动, 是爱心倡导、培育、呵护与传承。一位全国模范教师说:做“仁者”、做“仁师”就是在每一个孩子心里深深埋下爱的种子, 在种子发芽成长的过程中时时刻刻悉心呵护, 让人类永葆“仁者爱人”、怜贫惜弱的赤子之心。我们可能不富有钱财, 但必须富有慈善之心, 必须富有人之所以为人的价值伦理光辉, 承担起倡导仁爱、传递仁爱的责任。

考量“仁者”历程, 体会“仁者”心迹, 我们可以对“仁者”理念的中国特色与文化内涵做出以下认识与评价。

第一, “仁者”理念凸显了中华民族优秀文化道德传统与现代化时代先进精神的有机统一, 对于中国广大的人民群众, 易于产生天然的亲和力和感召力。“仁”, 是中华民族传统文化的核心, 我们可以无愧地宣言:中华万世师表孔子所倡导的“仁者爱人”缔造了一种人类“元精神”, 是属于全人类的宝贵精神财富。“仁爱”是独属于人类又突破了人的自我中心的高尚之爱, 是人性最高层次的道德情感表现。当仁者, 做善事, 不愧天地祖宗, 不愧时代家国。从孔子的“仁爱”精神到中国共产党“全心全意为人民服务”的宗旨, 演绎了中华民族饱含生命关怀的深厚的道德信仰力量, 薪火相传、生生不息。

第二, “仁者”理念凸显了中华民族优秀文化价值伦理与新经济时代价值观念的有机统一, 对于中国广大的显性和潜在的爱心人士群体, 易于产生自然的认同感和责任感。从孝亲敬长、尊老惜弱、扶危济贫的伦理要求, 到义利兼能、以义取利、助学兴教的商家信义, “仁”的文化精髓及其外延, 与中国共产党在当代积极倡导的荣耻观、社会主义核心价值体系中的诚信观、友善观紧密契合, 更具有了历史的传承性和现实的针对性。“仁者助学”的主题活动, 将捐助者定位于“仁者”, 实质上贯彻了以人为本思想, 肯定了人的自我价值实现需求和积极入世的人生态度。其直接反映出来的, 则是对捐助者人格的更尊重和品格的再提升, 使捐助者在行善的同时, 享受到社会的一种认可、认同, 享受到了付出的快乐和成功的愉悦, 使“仁爱”在互助、交融和传导中得到进一步地提高与升华, 有助于引领越来越多的人加入“仁者”行列。

最后, “仁者”理念凸显了中华民族传统美德与当代创建和谐社会主旨的有机统一, “仁者助学, 共建和谐”的主题口号, 将活动意义标定于此, 可以说是选择了社会公益事业的更准确、更易于引起公众广泛共鸣的切入点。

“仁者”之名, 本身即蕴有弱势关怀、苦难关怀的悲悯情结, 在当今中国贫富分化的客观形势下, 这个字眼儿愈发具有打动人心的温暖之感。

篇9:母爱无疆作文

树是大地的精灵,但无论树多么高大,大地总是她深扎根基的沃土。鹰是苍天的骄子,但不管鹰如何搏击长空,苍天总是鹰扶摇直上的依托。大地总是默默地为树木贡献养料,苍天总是无言地给飞鹰以空间。不能说大地已鞠躬尽瘁,但苍天却能给予一切。感谢母亲,感谢母亲那份沉甸甸的爱,母亲在悠长的岁月中燃烧了自己的青春的美丽容颜,给了我们生命,给了我们关爱。

小时候扶我蹒跚走路的是妈妈;生病时,日夜守护在我身边的是妈妈;夏天,为我带来凉爽风的是妈妈;夜晚,为我盖被子的是妈妈;每天为我做香喷喷的饭的是妈妈;每天为我洗衣服的是妈妈;远行时,对我们千叮咛万嘱咐的是妈妈……

太多太多的爱是无法用语言来表达的,正如孟郊所言“谁言寸草心,报得三春晖”。万语千言汇成一句话:谢谢你,妈妈!

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