四群教育第一阶段总结

四群教育第一阶段总结（通用9篇）

篇1：四群教育第一阶段总结

ХХХ局

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度第一阶段工作总结

县委“四群”教育办公室：

根据县委组织部《关于报送开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育巩固“三五”群众工作法 实行干部直接联系群众制度工作进展情况的通知》要求，某某局高度重视“四群”教育活动，实施干部直接联系群众制度工作开展，围绕“三五”群众工作法和中心工作，结合实际、创新活动载体认真开展“四群”教育活动，实施干部直接联系群众制度工作，2011年12月至2012年3月底，在全局广大干部中开展加强党的群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育活动，分学习提高、分析检查、整改落实三个阶段。坚持“学、查、思、改”，做到了边学习边调研、边调研边查找、边查找边反思、边反思边整改。现将实行干部直接联系群众制度第一阶段工作情况总结如下：

一、加强领导，完善机构

某某局主要领导高度重视“四群”教育活动，实施干部直接联系群众制度工作开展情况，召开局班子会议专门研究-1-实施5年“四群”教育活动，实施干部直接联系群众制度工作具体措施，成立了以局长为组长，副局长为副组长，各经办机构负责人和股室负责人组成的“四群”教育活动实施干部直接联系群众制度工作开展领导小组；设置了办公室1个，安排工作人员4人，并初步制定了人社局开展“四群”教育活动实施方案。召开局班子会议专门研究2012“三深入”人员和《论党的群众工作——重要论述摘编》征订工作，今年某某局以局长亲自挂帅15人组成“三深入”人员，征订《论党的群众工作——重要论述摘编》38本，其中：实质副科以上8人，非领导职务30人。

二、提高认识，及时动员

12月30日，某某局在县就业局二会议室召开66人参会的“四群”教育动员大会。会上局长及副局长分别作了动员讲话，对以“三五”群众工作法为核心内容的孟连经验做了传达，对做好新形势下群众工作，结合县人力资源和社会保障局开展5年“四群”教育活动实行干部直接联系群众制度，扎实做好群众工作、推动人社工作等方面作了周密部署。

动员大会推广“三五”群众工作法，通过开展“四群”教育活动，实行干部直接联系群众制度，继续深入扎实推进“三五”群众工作法的贯彻落实。每年安排6人左右的干部-2-组成新农村建设工作队，驻村入户帮助工作，一年一轮换。要求科级干部每年深入基层调研不少于3个月，派出的人民勤务员每年驻点工作不少于60天；帮助所联系的基层单位或群众解决实际困难不少于3个。

三、理论学习，专题研究

（一）理论学习。某某局认真组织观看省委书记秦光荣同志在全省深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育动员大会上的讲话视频；组织观看孟连7·19事件专题片《权·利》和《巨变》；自学《论党的群众工作—主要论述摘编》、《云南省四群教育学习读本》、《全国做好新形势下群众工作经验交流会精神材料汇编》、《媒体视角下的某某群众工作》和《某某市“三五”群众工作法典型案例选编》等材料。

（二）召开专题学习生活会。围绕“四查四反思”查找出来的问题，于2012年2月18日召开了“四群”教育专题学习生活会，开展批评与自我批评，剖析存在的问题及原因，结合实际制定了某某局整改方案1份和领导干部个人整改措施8份。

四、深入基层，直接联系群众

（一）“新春走基层”全面开展。在元旦、春节来临之际，某某局班子领导和部分干部职工深入到扶贫挂钩点—某某乡-3-文平村、焕习村老党员户家中看望慰问老党员、老干部和困难群众活动。慰问工作组带着着慰问品及慰问金，走进老党员、老村干部和困难群众家中，与他们亲切交谈，询问家里的经济收入、粮食收成等情况，了解他们在生产生活、发展经济中存有的实际困难和问题，并共同探讨解决的办法和措施。在走访慰问中，对了解到的一些群众的实际困难，慰问工作组作出诚恳表示，县人力资源和社会保障局将一如既往坚持“动真情，扶真贫”的帮扶态度，积极协调，多方筹措，想方设法，与两村两委班子一道，切实做好群众工作，为两村老百姓多办实事，多办好事，真正帮助老百姓实现脱贫致富又好又快发展。

一是局机关走访慰问了33户，其中：10户老村干部及老党员，4户困难群众。发放春节慰问金4800元，特困补助3人，4000元，发放春节慰问物品（被子）14床。

二是各经办机构深入开展“新春走基层”活动。2012年全县发放春节慰问品送温暖活动，符合领取慰问品企业退休职工1588人，共计金额14.3万元。

三是加大农民工工资支付保障力度我县共检查用人单位 37户，涉及职工人数921人，其中农民工人数921人。检查中，发现存在拖欠农民工工资情况的用人单位6户，涉-4-及农民工168人，涉及金额741536.84元。通过专项检查，向168人农民工补发工资，责令用人单位向农民工支付工资及赔偿金共计741536.84元。目前，农民工工资清欠正进入攻坚阶段，正在抓紧做好检查工作，确保广大农民工能够在春节前及时足额拿到工资。

四是某某局领导和干部职工，到县医院看望企业退休职工，询问他们的病情、治疗情况和康复情况，局领导带去人社局的温暖和慰问金。走访慰问了14位生病住院的企业退休人员，2位企业离休人员和1位94岁高龄企业退休人员，为他们送去慰问金3400元，送上了党和政府的关怀。

（二）农户实际困难得到解决。局主要领导及“四群”教育三深入人员和新农村建设指导员就某某乡文平村、焕习村和某某镇安康村各项工作，深入到村、组、户零距离地和老百姓交流沟通，关心他们的生产生活、看望村组干部和老党员、走访群众对整村推进的想法、协助村委会调处矛盾纠纷、宣传新农村建设惠农政策和资助村级教育和基础设施建设。此次三深入共走访2个乡镇，3个村委会，17个村民小组，200余户，接触800余人。为文平村王家组道路硬化建设协调水泥20吨，某某局资助20吨，合计40吨，折合人民币2万元；资助文平村李家组整村推进水泥5吨，折合人民-5-币0.25万元，共解决群众困难21个。

（三）窗口服务解除群众困难。某某县高度重视创业扶持工作，全力实施“某某模式”，落实“公职人员反担保”等措施，年初发放创业小额担保贷款4080万元。为落实好“保民生，促就业”政策，某某某某局就业局始终以扶持创业带动就业为重点，不断加大小额担保贷款政策落实力度。通过提供便捷服务、探索公职人员反担保、扩大贷款对象范围和加强部门协调等措施，充分发挥小额担保贷款的助推就业创业的倍增效应作用。2012年春节刚过，某某人社局劳动就业局把创业小额担保贷款工作作为民生工作重中之重来抓，抓紧核实、审核、通知和放贷等工作，截止2月20日我县符合条件的创业小额担保贷款申请人员共计816人到县信用联社办理了小额担保贷款手续，累计发放创业小额担保贷款4080万元，切实解决了一大批创业者的资金难题，帮助816人圆了创业梦，间接带动2257人实现就业再就业。贷款对象涵盖了下岗失业人员、返乡农民工、复退军人、高校毕业生、和办理了城镇失业登记的其他人员。

（四）志愿者精神在创先争优活动中得到弘扬。2012年3月29日，县人力资源和社会保障局开展以“抓三项服务、解百姓凝难、促民生落实”为主题的创先争优志愿服务活动。

-6-在县委创先争优办公室指导下，某某局组织36名政策通、业务精、服务优的党员及职工在县城恩乐镇农民街集贸市场入口人员密集路段（恩乐镇卫生院门口）设置固定宣传、解答、咨询台，公开身份、公开服务事项、发放“三法一条例”等集中开展人力资源和社会保障法律法规政策咨询宣传志愿服务活动。切实抓好政策服务、政务服务和信息服务，向广大群众面对面“零距离”宣传解答党和政府的社会保障法规、政策等，着力推动全县人力资源和社会保障工作全面发展。重点宣传中华人民共和国劳动合同法、劳动法、社会保险法、劳动争议调解仲裁法颁布实施的重大意义、立法宗旨和基本原则、建立覆盖城乡居民的社会保障体系的目标、各项社会保险制度的基本内容、劳动者和用人单位社会保险权利和义务以及法律发展完善现行社会保险制度等。

共发放 “中华人民共和国劳动合同法”、“中华人民共和国社会保险法”、“中华人民共和国劳动争议调解仲裁法”和“云南省工伤保险条例”等宣传材料7500份，提供咨询服务1500余人次。达到积极宣传人力资源和社会保障政策，解决了老百姓部分凝难问题、促进了民生工作进一步落实、真情为群众解疑释惑的服务效果，切实在“创先争优活动中”用实际行动弘扬志愿服务精神。

五、今后工作思路

某某局将按照县委政府的工作中心和县活动办的安排部署，全力做好“四群”教育工作，认真对照年初的工作计划，查缺补漏，及早抓好落实，既要做好今年的工作任务，又要谋划好明年的工作重点，更要统筹好今后5年的工作要点。人社干部要不断改进工作方法，不断增强“政策功底、程序功夫、材料水平”，确保工作上新台阶、业绩得新实效。

某某局

二〇一二年三月三十一日

篇2：四群教育第一阶段总结

四解决”阶段性总结

自县委召开“四群”教育动员大会后，XX乡高度重视，积极开展“四群”教育工作，重点突出实践性和时效性，从学习提高、分析检查、整改落实三个阶段，以更加丰富的教育内容、更加灵活的教育形式、更加有效的工作方法，保证“四群”教育扎实有效开展。坚持“学、查、改”，做到边学习边调研、边调研边反思、边反思边整改。目前，整个教育活动正紧张有序地推进。现将第一阶段工作开展情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）领导重视，精心组织。乡党委迅速召开专题会议，认真学习领会动员大会及有关文件精神，研究部署“四群”教育活动。确定教育活动坚持三个原则：一是围绕中心工作抓结合，坚决克服“两张皮”，把中心工作的重点、难点作为“四群”教育的重要抓手，找准切入点，做到两结合、两促进；二是贴近龙潭实际抓特色，防止“一般化”，精心设计活动载体，确保不流形式、取得实效；三是坚持解放思想抓创新，不断总结提高，积极创新活动内容与形式，着力加强制度建设，实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐和省第九次党代会提出的“四个翻番”、“两个倍增”六大目标，破解龙潭经济社会科学发展难

题，开创新形势下群众工作新局面。

（二）深入学习，广泛宣传。积极采取多种方式学习《论党的群众工作―主要论述摘要》、《云南省“四群”教育学习读本》和全省“四群”教育活动动员大会精神，切实把思想认识统一到全省的重大决策部署上，积极贯彻落实到工作的每一个环节。通过会议、宣传栏、宣传标语等方式渲染推广学习“四群”教育活动的氛围。目前，我乡已在主要路口制作“四群”教育展板4块，粘贴宣传标语200余条，发放宣传标语1400余张，编写“四群”教育工作简报6期，发放民情联系卡约2100张，各村、各部门召开动员部署会议20场次，召开专题研究会17场次，干部职工进村入户帮助群众做实事280余件。

（三）强化措施，突出重点。乡党委、政府结合XX实际情况，尤其是当前旱情日益加重的突出情况，要求全体党员干部必须坚持以“四群”教育活动为抓手，以建立干部直接联系群众制度为突破口，采取“联户与包村并举，干部与部门共抓”的方式，大力推行“零距离”工作法，明确联系对象，建立干部直接联系群众工作台账，积极帮助群众做好保人饮，促春耕，促发展，保稳定系列工作。

全乡广大干部党员在加强理论学习的同时，坚持学用结合，按照干部直接联系群众要求，全面落实《民情责任区制度》和《人民勤务员制度》，主动深入责任区，联系群众，体验民情，接受群众教育，并贯穿于活动始终。扎实开展驻

村入户帮助工作，实现干部下村全覆盖。主要采取“三级联创”形式，建立干部直接联系群众制度。建立了乡、村、组三级民情责任区，构建民情责任体系。乡级民情责任区：以乡党委书记为直接责任人；村级民情责任区：以村为单位，全乡划分为8个责任区，乡挂钩领导和村支部书记为直接责任人，组级责任区由各组组长或各村工作队员调整担任第一责任人。各级民情责任区第一责任人定期不定期组织召开民情分析会，原则上村级民情分析会每周召开一次，乡民情分析会每十天召开一次。按属地管理、分级负责和归口落实原则，各级民情责任区直接责任人、具体责任人主要收集、梳理、分析民情，妥善处理和协调解决群众反映强烈的热点难点问题，并及时形成书面材料报送至乡“四群”办公室。

（四）围绕中心，统筹推进。认真贯彻落实省第九次党代会和省、市“两会”精神，坚持立足实际，提前谋划，靠前指挥，把抗大旱、保人饮、促春耕作为当前压倒一切大事来抓，科学谋划，扎扎实实为群众办实事、好事。

（五）查找问题，及时整改。通过开展“四反思四解决”、召开专题学习生活会，进一步找准干部在贯彻落实群众观点、群众路线、群众利益、群众工作中存在的问题，为整改落实奠定基础。党政班子成员认真撰写了“四群”教育分析检查报告，并及时召开分析检查报告会。围绕开展“四反思四解决”查找出来的问题，开展批评与自我批评，剖析存在的问题及原因，结合实际初步制定整改措施。

专题会后，在学习提高和分析检查基础上，进一步抓好整改落实，推进群众工作制度化、规范化、科学化。有针对性地完善整改方案和整改措施，明确整改内容、整改目标、整改时限。根据整改措施，深入责任区，开展送政策、察民情、解民忧、帮民富、促和谐活动，重点为群众解决实际困难和问题。

二、取得的成效

“四群”教育工作启动以来，全乡党员干部自觉践行群众路线，树牢群众观点，做好群众工作，推动工作落实，取得了初步成效。

（一）群众观点有了新增强。广大党员干部依靠群众、尊重群众、学习群众的自觉性不断增强，群众对干部的满意度提高了。

（二）机关作风有了新转变。通过建立和完善干部作风建设长效机制，强化干部经常性管理，加强干部纪律作风督查，干部纪律作风明显好转，工作效率明显提高。

（三）基层组织得到新加强。党组织的战斗堡垒作用充分发挥，广大党员联系群众、服务群众的作用得到充分发挥。学习型党组织建设、创先争优活动成效明显，党员队伍素质明显提高。

三、存在的问题和下一步打算

我乡的“四群”教育虽然取得了一定成效，但也还存在一些不足。主要表现在：一是少数部门对开展“四群”教育 的思想认识还不到位，重视程度不够；二是极少数干部仍存在下不去、蹲不住、不愿做群众工作的问题；三是为群众解决困难和问题的办法不够多。针对这些问题，我乡将进一步加大宣传、培训和督查工作力度，完善和落实好整改措施，实行领导干部带头，乡村组三级联动，进一步推动干部“三深入”，切实把群众关注的热点难点问题协调好、解决好，真正为群众解决实际困难和问题。确保“四群”教育取得实效。

中共XX乡委员会

篇3：“四群”教育活动总结

（一）基本情况：根据县委办公室关于召开县深入开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度启动大会的通知（发电［XX］01号）的文件精神要求，结合农业工作实际特点，扎实开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育“四群”工作，紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、保民生、促发展七项任务，选定挂钩XX村委会11个村民小组，xx局全体挂钩党员领导干部，深入实际，深入基层，深入群众，开展调研，进行了摸底调查，充分听取呼声，了解社情民意，全面实行了干部直接联系群众制度，建卡联户115户。农业局全体挂钩干部100%发放了民情联系卡，100%记录了民情日记，100%开展民情恳谈，按照相关要求，100%撰写了心得体会和整改措施。同时，把xx社列为结对帮扶重点村，实行了100%挂钩联系，将举全局之力，重点挂钩XX社。

（二）主要做法和成效（联户情况、工作队到位情况）：

一是及时建立领导机构，成立“四群”教育工作领导小组，明确相关职能职责。局长担任组长，书记担任副组长，其他领导和二级班子正职为成员，领导小组下设办公室具体负责处理日常工作。XX年12月28日召开“四群“教育动员大会”，为全面铺开“四群”教育工作做好充分准备。二是制定工作实施方案，精心组织，确保“四群”工作稳步推进。紧紧围绕七项任务，深入实际，深入基层，深入群众，全面实行干部直接联系群众制度，向群众宣传党的路线、方针、政策，倾听群众呼声，解决群众困难和合理诉求，疏导和化解社会矛盾，确保联系群众无刑事犯罪，不上访，不参与群体性事件，实现民富、村美、人和谐；三是积极开展送温暖献爱心活动。1月10日，县局组织局领导班子和党员干部一行55人来到挂钩点XX村委会，分别进村入户看望慰问了23户困难群众，详细询问了农民的生产、生活情况，了解他们的实际生活困难，认真听取他们的意见，并就掌握的政策信息、市场信息进行了交流，对具体问题提出了实质性建议。并向XX村委会发放了由全局职工捐赠的2400元慰问金和“爱心”衣物111件，表达了局全局职工对困难群众的关爱，争取民营企业为XX村贫困学生捐赠助学金6000元。四是以“党建”带“妇建”，带“工建”，进一步深化“四群”教育工作。3月6日，为进一步推动局挂钩单位的“四群教育”工作、充分发挥妇女在“禁毒防艾”工作中的作用，局在挂钩单位XX村举办“携手共庆‘三八’，深化‘四群教育’”联谊活动。活动邀请了县妇联、县移动公司、县消防大队、XX村和XX村小组村民，还邀请为XX村贫困学生捐赠助学资金的XX公司、XX有限责任公司、县XX米厂三家民营企业欢聚一堂，“携手共庆“三八”，深化“四群”教育活动，县委副书记、县人大副主任、县人民政府副县长、县妇联主席、县蔗糖办等相关部门的领导亲临。联谊活动穿插“县情”“四群教育”“禁毒防艾”“消防安全”“农业法规”等相关知识的有奖竞答。同时，县妇联、县农机监理、县消防队、县防艾局、县移动公司等单位在现场摆放宣传展板，接待群众咨询并发放各种宣传材料。此次活动的开展，既深化了“四群”教育工作的开展，又进一步密切了党群干群之间的关系，推动了农业农村的廉政文化建设。五是访民情、知民意，解民困，认真做好民情恳谈工作。根据县委的安排，局在XX村积极开展“四群”教育活动，并在XX村的11个村小组设立了组长和联络员，以11个小

组为单位分别深入基层、深入群众，加大矛盾纠纷排查力度，调解邻里纠纷，实现邻里和谐；关心群众疾苦，了解群众所需、所思、所盼，解决群众生产生活最迫切的困难和问题，在广泛征求挂钩联系点群众意见的基础上，竭力为当地群众办实事好事，积极开展“两进一送”和民情恳谈活动，农业局党委书记、副书记、四个党支部书记与挂钩点党支部结成共建对子。4月16日-20日局党委组织55名党员干部到挂钩点XX村开展民情恳谈活动，经民情恳谈了解曼晃村村民共提出急需解决的困难20件，预计投入资金538万元，其中文化活动室、篮球场及其附属设施建盖需投入资金217万元；村内主干道路硬化需投入资金96万元；蔬菜钢架大棚46亩需投入资金150万元；农田基础设施建设维修需投入资金60万元；其他事项需要投入资金5万元。此次活动共召开民情分析会9次，民情恳谈会9次，参加群众有90人。六是开展“四群”教育专题学习。为扎实有效地开展“四群”教育活动，按照县委“关于认真开展XX群众观点群众路线群众利益群众工作教育专题学习活动的通知”（组〔XX〕01号）文件要求和工作部署，紧紧围绕进一步做好新形势下群众工作的目标，组织全局干部观看孟连经验专题片《巨变》，学习《论党的群众工作——主要论述摘编》和《云南省“四群”教育学习读本》等群众工作学习资料。各党支部、局直属股、室、站采取集中学习、分散学习和自学的方式认真领会“四群”教育精髓，74名在职党员写出了心得体会，科级干部7人（含非领导2人）撰写了发言题纲、整改措施。局领导班子召开了以开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育实行干部直接联系群众制度为主题的专题学习会议，通过学习，撰写了心得体会，制定了整改措施。深入查找了领导班子和个人在思想方面与基层群众期盼上存在的差距，工作方面与做好新形势下群众工作要求上存在的差距，作风、廉政方面与继承发扬联系群众优良传统上存在的差距，深刻剖析了存在的问题及原因，分别制定领导班子整改方案和班子成员个人整改措施，并按时限要求对查找出来的差距和问题认真进行整改，确保活动取得实效。

七是倾听群众诉求，真心为民办实事。大春农忙时节，县局心系群众，在得知村民在抗旱农业生产中有困难后，局党委带领党员干部职工，走近群众，到农户家中用真挚的情感，真诚的行动，真切的慰问，为群众送温暖、献爱心，用真心架起干群连心桥，形成干群渔水一家亲的和谐关系。5月29日，局党委书记、副书记华、副局长带领全局党员干部职工，深入“四群”教育工作干部直接联系群众挂钩联系点XX镇XX村，为挂钩联系户送去大春急需的农用物资化肥，以实实在在的行动传递局党委的关爱和温暖。共发放化肥230包，共计9.2吨，价值26910元。5月30日，局派驻工作队协调打抗旱井3口，运水车10辆，针对旱灾病虫害严重，免费赠送水稻秧苗防治农药病毒青260包，富七号130瓶，比亚铜400包，可防治121亩秧田，共投入秧田病虫害统防统治资金3550元。

（四）存在的问题和下步的工作思路：通过四个月来开展“四群”教育活动工作,虽然取得了一定的成效，但也存在着差距，主要有：一是“四群”教育学习不够深入。常常因为忙于事务性的工作而影响了学习，使学习时间难于保证，没有深入细致地学习。二是“四群”教育宣传不够。对“四群”教育工作宣传主要以会议、文件宣传为主，造成部分职工对“四群”教育工作认识不到位，各小组信息报送不足，亮点挖掘不够。三是“三个深入”，即深入群众、深入实际、深入基层不够，部分干部职工对挂钩点村的民情掌握了解不全面，分析不深入，对群众的所思所想所盼了解不透彻，党群干群关系不够密切。

篇4：第一阶段群众路线教育总结

通过第一阶段的群众路线教育活动的学习，党员干部在思想上都高度重视，认真对待，按照党中央的部署，我村结合实际认真研究，制定了教育实践活动实施方案。及时召开党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”大会，传达贯彻上级精神，进一步提高思想认识。针对农村党员春节返乡的实际情况，村教育实践活动按照边动员边学习边听取意见的原则，1-2月，结合《关于春节期间在村级开展“双学、双征、双评、双优”专题活动的实施意见》，先行开展学习教育、听取意见等工作，抓好学习宣传和思想教育活动，广泛听取意见。召开党员大会，由村党组织书记作动员、提要求，充分调动党员干部参与活动、服务群众的主动性和积极性。通过教育实践活动的开展，党员干部充分认识到党的群众路线教育活动的重大意义。

第一阶段是学习教育的阶段，村级党组织抓住春节返乡、农闲时节，组织开展“六个一”活动，认真组织党员学习党的十八大和十八届三中全会精神，总书记的系列讲话精神，组织党员观看群众路线教育的相关视频，在深入学习理论精神的基础上撰写个人学习心得，及时检验学习成果。开展党风廉政教育，进一步强化廉洁自律意识。对老弱病残、文化程度不高的党员，要采取上门送学、结对帮学等方式组织学习；对外出流动党员要利用网络和手机平台、邮

寄学习资料等方式组织学习，注意加强与流入地党组织联系沟通，力争流动党员学习教育全覆盖。此外，还通过开展问卷调查，民主测评，单独座谈等形式广泛征求群众党员意见，倾听群众心声。对征求到的意见认真研究，具体落实。

村支部认真召开会议组织学习，开展批评与自我批评，同时结合自己各自的工作职责和实际情况，把强化服务意识，端正服务态度，改进服务作风，提高服务质量作为践行群众路线的宗旨贯彻始终。把“背靠背”与“面对面”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来。抓住正月十五日前这段时间，组织广大农村党员、干部进村入户，听取意见建议，掀起“访民情、解民忧、惠民生”的新热潮。组织开展“五必访五必问”活动，广泛征求和听取对作风建设、为民服务、经济社会发展、美好乡村建设等各方面意见建议，把问题找准找实，做到学讲话、听意见、正风气。之后认真梳理意见建议，分类建立本村民生诉求、困难群众和稳定工作等方面“台帐”。及时化解矛盾，解决问题。对属于上级党组织和相关党员、干部职权范围的，要通过适当方式如实进行反馈。

篇5：四群教育个人总结

工作总结

根据上级的统一安排部署，我于2012年2月份被永平公路管理段推荐到龙街镇普渡村当社会主义新农村建设指导员，到驻村后，我积极参加“四群”教育活动，现将“四群”教育活动总结如下:

一、主要工作

开展“四群”教育，重在实践、贵在行动。要实行干部直接联系群众，必须坚持“三深入”即深入实际、深入基层、深入群众，切实转变作风，密切党群干群关系。驻村后，在普渡村“四群”教育领导组的指导下，我始终坚持“三深入”，主要开展了以下几方面工作：

（一）深入群众。入村后，首先我立即深入到我的联系户中去，了解掌握联系户的生产生活状况，认真听取联系户困难，倾听联系户的心声，增进与联系户的感情。并且详细建立民情登记卡，向联系户发放民情联系卡3张。加强与联系户的了解与联系，一年来，我与每个联系户的联系达到3次。通过与他们的联系与交流，体验到他们的疾苦，帮助他们分析困难的原因，向他们提出自己的看法。其次，我驻村后走访农户、与驻村党员干部打成一片，驻村这段时间来我走访农户大驻村的一半以上。通过走访撰写调研报告、记录民情日记和心得体会。

（二）、深入基层。驻村后，紧紧依靠普渡村“两委”围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐刘项任务开展工作，深入到农村党员和群众中去了解掌握农民的生产生活状况，和干部群众打成一片，听取群众意见，倾听呼声，感受疾苦、总结经验、吸取智慧，就“三农”工作方面的热点、难点问题开展调查研究认真总结群众创造的新经验提出相应对策。驻村过程中做到不越权、不越位、不添乱，切实形成上下联动的工作格局。

（三）、深入实际。任何事情，没有深入实际调查，就没有发言权，只有深入实际调查，才能抓住事情的重点工作、难点，在深入实际过程中才会注意、总结和推广经验。一是通过参与到驻村基础实施调查，调查结束后，我撰写了《关于普渡村水槽河过滤池使用调查情况》、《普渡村干旱受灾调查情况》；二是参与“8.13”冰雹灾害受灾情况调查；三是参与驻村基础实施建设；三是深入细致的了解和掌握矛盾纠纷的来龙去脉，与村干部一起处理矛盾纠纷。

（四）、制定帮扶计划，落实任务。一是根据驻村联系户和驻村的情况制定了帮扶计划，并根据计划逐步对联系户和驻村进行帮扶。二是在驻村“两委”与我段“四群”领导小组协调工作，引导我段“四群”领导小组多次深入到挂钩村，听取“村两委”的工作情况，了解挂钩村的困难，并给予解决，为帮助挂钩村理清发展思路，化解社会矛盾和尽快脱贫致富打下坚实基础。

（五）驻村后对驻村帮扶进行帮扶和联系户开展慰问，解决困难具体如下：，一是为挂钩村解决工作经费8000元，二是慰问三个联系户1200元的物资，三是慰问贫困在校大学生200元，四是赠送挂钩村小学1500元的体育设备，五是依托自身条件积极协调项目。下一步将会加大帮扶力度，继续帮助扩展村民增产增收渠道，使贫困群众尽快脱贫致富，进一步营造农村社会的和谐氛围，融洽城乡干群关系，增加党和政府在群众中的凝聚力和向心力。

二、“四群”工作中存在的问题

“四群”教育工作的开展是进一步树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做实群众工作的新起点、新要求。总结前期工作，经对照检查，我段“四群’教育工作存在以下几个方面问题：

（一）、思想认识不深刻、学习不够深入。面对新形势新任务新要求，有些干部，对接联系群众制度的重要意义，认识还不够到位，还没有自觉把思想和行动统一到的决策部署要求上来，缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

（二）、工作作风还不够扎实。

（三）服务群众的能力还不够高。

（四）工作成效还不够明显。在深入开展“四群”工作中，还缺乏与各类主题活动、做好本职工作有机结合起来的长效机制，与上级“四群”教育工作的目标要求还有一定差距。

三、改进的方向。

（一）、加强学习，提高认识。在今后的工作中加强学习，认真落实挂村联户的责任，深刻领会省第九次党代会的精神，从思想上认识到群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众工作制度的重要性和紧迫性。

篇6：纯洁性教育 第一阶段总结

关于开展保持党的纯洁性学习教育活动

第一阶段小结

自开展保持党的纯洁性教育活动以来，大泉河村党支部认真布置，按计划开展各项活动，现在已圆满完成了第一阶段的任务，总结如下：

一、健全组织，加强领导

一是健全组织。经领导班子研究，成立了以秦海生同志为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导组，并设纯洁性学习教育活动室，具体负责保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。领导组多次开会专题研究保持党的纯洁性学习教育活动，周密部署此项工作，为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。

二是广泛动员。结合我村实际，及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动实施方案，在阶段性安排的基础上，及时召开了动员大会，支部书记作动员报告，充分调动了本村党员参与学习教育活动的积极性。

三是强化督导。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处，收到实效，村党支部明确了支部成员为督导员，分工负责，强化监督，帮带党员，从而确保了党支部保持党的纯洁性学习教育活动的健康发展。

二、创新形式，精心组织

一是坚持集中学习与分散自学相结合，解决时间紧的问题。分散学习自由灵活，机动性强，可自行掌握；集中学习，就是全体党员集中在一起共同探讨，交流心得，破解难点、疑点，达到事半功倍的学习效果。

二是坚持通读原文与辅导上党课相结合，解决理解肤浅问题。为使大家抓住重点，加强对学习内容实质的把握和理解，在通读原文的基础上，安排基础好程度高的党员事先准备，做重点辅导性发言，引导大家学深学透。加深了对党员标准和宗旨观念的理解。

三是坚持党章教育与典型教育相结合，解决党员的标准问题。为了使党员明确怎样做才称得上合格优秀党员，在反复学习《党章》的同时，进行直观的正反典型教育，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗礼和党风、党纪、党性教育。

四是用检查促学习。为确保此次活动取得成效，每次集中学习前，支部书记秦海生都要对全体党员的学习笔记进行抽查，并互相交流观看，取长补短。

三、边学边改，收到实效

通过全体党员扎实认真的学习，完成了保持党的纯洁性学习教育活动第一阶段的各项任务，边学边改，收到了实效。

1、加深了对开展学习教育活动的理解，理想宗旨观念进一步增强。在党的纲领、宗旨和党员义务方面，科学发展观方面，党的优良传统和作风方面，加强党的执政能力建设

方面，廉政建设方面等一系列重大问题上，加深了理解，进一步提高了理论素养。截止目前，我村已按镇党委要求开展了一系列活动。

2、明确了保持党的纯洁性学习教育活动方向，党员形象进一步提升。通过大家对照党章定标准，对照英模找差距，明确了努力方向。党员的宗旨意识、带领群众脱贫致富的意识明显增强。

3、我们村是市委书记张九萍同志的帮扶点，在纯洁性教育期间，她多次深入村里面调查研究、指导工作、解决问题，对支村两委和党员提出很多要求。两委成员和党员按照张书记指示精神，结合纯洁性教育方案要求，积极进取，扎实工作，落实各项目标任务。

四、下一步工作打算

篇7：街道“四群”教育活动半年总结

自去年12月启动“四群”教育工作以来，**街道高度重视，周密部署，紧紧围绕“群众观念有新增强、机关作风有新转变、维护群众权益有新举措、解决信访问题有新突破、改善民生有新成效”这一总体要求，切实采取干部住村联户、部门挂点联户、工作调研联户、建卡经常联户等方式，认真推行一线工作法，组织街道干部职工深入联系村组、深入联系群众开展“四群”教育工作，保证“四群”教育扎实有效开展。坚持“学、查、改、促”，做到边学习边调研、边调研边反思、边反思边整改、边整改边促进。目前，整个教育活动正紧张有序地推进。现将半年来工作开展情况总结如下：

一、主要做法和经验

（一）强化组织领导，着力在建立保障机制上下功夫。街道党工委对“四群”教育进行专题研究，及时成立以书记为组长,主任、副书记为副组长，其余班子成员和社区主要负责人为成员的“四群”教育领导小组，并设立办公室在党办，采取科级领导干部包村联户制度，街道14名科级以上领导分别挂钩联系7个社区20户群众，保证每个社区至少有2名科级领导；50名干部职工分别挂钩联系42个村小组20户群众；建立《民情联系卡》2180张，建立《民情登记卡》1280套，做到村村有人管、村村有人问，为“四群”教育的开展提供了强有力的组织保障。

掌握群众的所思所想所盼，收集群众意愿，力所能及地帮助群众办实事好事，既锻炼了思想作风，体察了群众疾苦，又拉近了与群众之间的距离，增进了与群众之间的感情。自“四群”教育活动开展以来，街道共有干部职工深入到基层一线310人次，走访慰问群众810人次，发放慰问金12.52万元，均住村3次以上。帮助群众办好事实事36件，收集意见建议68条，解决实际问题27个。

（四）强化调研联户，着力在推动经济社会发展上下功夫。按照 “五访五问五求”（访贫困户，问贫困原因，求解困之策；访致富户，问致富经验，求致富之策；访上访户，问上访事由，求化解之策；访党员户，问带头作用，求模范之策；访村干部户，问履职情况，求为民之策）要求，我街道切实把“四群”教育工作与护林防火、移民工作、春耕生产、抗旱救灾、新农村建设、社会事务、安全维稳、农转城等各项中心工作结合起来，全力推行一线工作法，主动深入春耕生产、抗旱救灾、项目建设等一线调研，撰写心得体会、民情报告和调研文章，帮助群众想办法、找途径增收致富，并结合**街道实际，进一步加大产业结构调整，引导群众大力发展核桃、马铃薯种植等产业，为推动街道农村经济发展、促进农民增收奠定基础。

（五）强化制度建设，着力在创新上下功夫。一是实行重点信访问题及矛盾纠纷领导包案制。针对当前我街道信访问题及矛盾纠纷较为突出的实际（主要表现在移民搬迁方面），为妥善处臵群众诉求和各类矛盾纠纷，切实把矛盾解决在基

人员进行定点定人专人负责，以保障人蓄饮水。

辖区22座水库、坝塘按照要求制定“一库一策、一塘一策、一点一策”措施，确定行政责任人、管理责任人及技术责任人。因地制宜采取蓄、引、抽、拉、截等多种增蓄水措施，千方百计引水入塘入库入窖，积极增加抗旱水源，增加库塘蓄水，最大限度减少输水损失，提高工程供水能力，努力满足群众人畜饮水、农业生产用水等各方面用水需求，对暂时无法通过工程性措施解决或找不到水源点的村组，办事处通过送水服务队组织拉水、送水，拨付抗旱经费等形式，及时解决群众用水困难。据统计，截止目前，共出动机动运水车辆22辆，为群众拉水送水达2000余车次。

全面抓好水利设施建设，扭转供水保障能力较低的被动局面。办事处紧急下拨抗旱保民生经费共计112.315万元。其中包括抗旱经费，小水窖拉水、送水经费，抽水站变压器安装经费，投入抗旱工程措施经费等，新建临时取水点13个、修补水池9座。

有效调整产业结构，加大节水型农业推广力度，鼓励企业和群众把资金和土地投入到绿化苗木、经果林等特色产业上来，今年，我街道共种植核桃6400亩、3200亩彩色马铃薯、350亩花椒，为推动街道农村经济发展、促进农民增收奠定基础。

二是为民服务体系不断延伸。

安全生产检查——为给辖区群众营造一个安全舒适的生产生活环境，确保辖区社会稳定，我街道对辖区内的各中小

对劳动法、劳动合同等相关法律法规进行了讲解，以提高外出务工人员的劳动技能和法律知识，进一步推动农村地区富余劳动力外出务工的积极性，缓解当地保护与发展两者之间的矛盾；举办农村劳动力转移现场招聘会——由我街道联合盘龙区劳动就业服务局在小河社区农贸市场主办农村劳动力转移输出就业现场招聘会，联系三十余家招聘单位，提供就业岗位一千九百多个，为我街道富余劳动力转移拓宽渠道；开办青少年书画培训班——为丰富辖区内广大青少年的课余文化生活，办事处特意聘请了一名经验丰富的退休老教师利用周六时间来为辖区青少年做为期10天的培训，培训内容有书法、绘画两个项目；民政对象实现系统化管理——根据全国民政信息台账建设的要求，充分实现政务办公的电子化、自动化和网络化，使办事程序更加规范，办事过程更加透明，办事速度更加快捷，办事方法更加便利，办事效果更加理想，全面提高民政部门的管理能力、决策能力、应急处理能力和公共服务能力。我街道已经对所辖7个社区1200余名民政对象的基本信息进行采集、录入，实现系统化管理。

三是抓实防汛工作，齐参与动态检查。

随着雨季来临，为切实加强防汛工作，确保辖区群众的生命财产安全，**街道党工委和街道办事处高度重视防汛各项工作任务的落实，街道党工委、办事处主要领导亲自部署和检查。我街道以“做好防范工作，确保群众的生命财产安全为前提；提前做好危房排查，做到有记录、有台账为基础；

显，党员队伍素质明显提高；四是干部的矛盾调处能力进一步增强。“四群”教育的实施，“三深入”的践行，让机关干部更深入地接触到群众的生产生活，更多地了解到群众的诉求，通过平时走访、慰问等活动，进一步增进广大干部与群众之间的感情，对及时发现矛盾、调处矛盾、化解矛盾提供强有力的保障。

三、存在问题

第一，学习力度、思想认识仍需进一步提高。通过采取个人自学、集中辅导、学习交流等方式，认真学习相关“四群”教育读本和关于“四群”教育活动的讲话精神，以达到增强我街道机关干部、社区干部、大学生村官开展“四群”教育、做好新形势下群众工作的自觉性和紧迫感。但是学习的力度不够，有少部分干部对“四群”教育活动的开展的重大意义仍然存在认识不到位的现象。

第二，在工作做实、做细、做深的基础上，需进一步加大总结、探讨力度，撰写出高质量调研型文章。深入基层、深入实际、深入群众是一项系统的重大工程，在深入基层向群众学习，以基层为课堂，带着感情、带着信息、带着问题走进基层、走进群众，到群众中访民情、知民意、解民忧的同时，需要不断总结、探讨，凝聚广大干部群众的智慧，才能紧紧围绕城乡统筹发展、调整产业结构、发展集体经济等发展思路，从根本上寻找打破制约当地经济社会发展瓶颈的途径。

四、对策及建议

教育，务求取得更大实效。

**街道工作委员会

篇8：四群教育工作总结

当好村情民-意调查员。党员干部深入农家和田间地头，与群众交心谈心，倾听群众心声，了解村情民-意，发放民情联系卡，做好民情登记，写好民情日记，做到“三知”、“三解”，即知民心、知民-意、知民情;解民困、解民难、解民生。目前，该镇553名镇、村干部驻村蹲点累计达912天，联系慰问困难群众2539户，发放慰问金16.74万元、大米6000公斤、棉被和食用油等慰问品112件，帮助群众落实产业发展项目21件，解决群众反映的突出问题65件。

当好方针政策宣传员。各级党员干部通过召开群众会、入户交谈、刷写标语、文艺演出等形式，向群众广泛宣传党的各项支农惠农政策、各级党委政府关于“三农”工作的重要举措。同时，充分利用远程教育室、“农家书屋”等场所，组织群众学习法律法规、了解市场信息，为群众解疑释惑。自活动开展以来，开展政策法规宣传24场(次)，印刷标语56条，解答政策疑问70个，开展文艺演出18场(次)，发放宣传资料5500份，受教育群众达6000多人。

当好科技推广辅导员。农业综合服务中心抽调56名技术骨干组建农技、畜牧、农机等6支技术服务队，开展“送技术、送技能、送培训下村”活动，深入农户、田间地头，帮助群众购良种、地膜、化肥等春耕所需物资;对农户农机进行维修保养，手把手指导农机操作;举办种植养殖、科学施肥、病虫害防治、畜禽疫病防治等技术培训。目前，已举办培训班40余期，培训农民群众3000多人(次)，现场解答群众咨询500人(次)，发放各种实用技术资料4000余份。

当好矛盾纠纷调解员。党员干部通过访农家、交农友、谈农事，积极排查农村矛盾纠纷，及时了解和掌握纠纷动态，妥善处理各类矛盾，把矛盾化解在萌芽状态，最大限度减少和避免越级上访和集体上访发生，促进“和-谐村组”建设。目前，共参与排查各类矛盾纠纷65起，化解58起。

篇9：四群教育工作总结

在“四群”教育中，宁利乡中学“四群”教育以为学生解难办实事、谋利益为着力点，增进新时期师生关系。进一步密切学校与家庭，老师与学生的血肉联系，全面实行教师直接联系学生制度，现将近期“四群’工作总结如下：

（一）基本情况

按照市、县、乡党委和政府的统一安排部署下，以陈清华为组长的宁利乡中学教师积极响应市、县、乡党委号召，鼓足勇气，坚定信心，以“四个措施”拉开师生结对工作序幕，推进“四群’教育工作健康有序开展：

一是强化措施，精心组织，及时召开“四群”教育工作座谈会。积极与学生家长联系，在宁利乡中学办公室召开了“四群”教育工作座谈会,向学生及家长传达了市、县、乡党委开展“四群”教育活动、实施“促跨越”工作的总体要求、目标任务、保障措施等工作部署，并向学生及家长了解基本情况、发展思路、工作措施及今后的工作打算。教师和学生家长统一了思想、坚定了信念，为今后的我校教育工作打下坚实的基础。

二是深入家庭，深入学生，认真开展教师走访摸底调研。为进一步摸清学生基本情况，为下一步开展学校教学工作掌握第一手资料，教师工作队在村两委协助下深入学生家庭，走村

串户、访民情、听民意，向群众宣传“四群”工作的方针政策，实地了解家庭在教育上最迫切、最需要解决的困难和问题，充分听取家长的意见和建议。重点反映了在学生入学、家庭生活生产、家庭及社会教育、家长思想观念的转变、家长对学校的看法等方面的问题和困难。针对存在的问题和困难，学校教师工作组结合实计情况，形成了开展工作初步方案，为下一步工作的有序开展奠定了坚实的基础。

三是求真务实，积极联系和帮扶一批困难学生。按照挂村联户的要求，联系学生320多户，并认真走访学生家庭，切实为困难学生排忧解难，出实招、办实事，切实开展“找资助、找物资、送关怀、献爱心”活动，实实在在帮助困难学生能上学，上好学。

（二）主要做法

开展“四群”教育，是促进教师密切联系群众的重要基础；干部直接联系群众，是做好新形势下群众工作的重要途径。我校切实加强领导，“五举措”确保直接联系服务学生工作取得实效。

一是加强领导，精心组织。及时成立领导小组及办公室，精心组织实施，突出工作重点，及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。校党支部领导认真履行第一责任人职责，既要率先垂范，带头深入实际、深入基层、深

入群众，又认真抓好联系各科室、任课教师、班主任等的“四群”教育，教师直接联系学生工作。坚持点面结合，以点带面。注重总结工作中好的经验做法，分析存在不足，制定改进措施，形成干部直接联系学生的长效机制。

二是强化宣传，营造氛围。高度重视，切实加强开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度的舆论宣传，大力宣传开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度的重大意义、基本要求和工作成效，及时总结、宣传、推广好的做法和经验。加大宣传力度，加强正面引导，将适时开展评比表彰，切实把“四群”教育，教师直接联系学生工作引向深入，营造良好的社会舆论氛围。

三是围绕中心，统筹推进。开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度，处理好学校与家庭 关系，学校师生抓住机遇，推动我校教育事业的科学发展、和谐发展、跨越发展；处理好与解决实际问题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事；处理好与上级组织和下级组织的关系，形成上下联动工作格局；处理好与开展创先争优、做到两不误、两促进。科学谋划、统筹兼顾，做好服务学生、服务社会的工作，推动各项工作上新台阶、出新成效。

四是严格要求，强化考核。开展“四群”教育，实行教师直接联系学生制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强

督查考核，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象。

五是健全民情督查制度。健全民情督查制度，定期不定期开展督查工作，加强跟踪问效。促进教师深入实际、深入基层、深入群众，切实帮助学生及家长解决实际问题，进一步密切师生关系。

（三）四群教育取得的经验

一、工作要抓作风。作风决定精神状态和执行力度。要进一步提高为人民学生服务，为家长服务，为社会服务的意识。要切实转变不务实作风，要切实转变工作作风，认真开展好调查研究，了解实际，对症下药。

二、工作要抓学风。在学风方面，教师要克服理论学习与实际相脱节，要虚心向家长主动学和向书本深入学相结合，同时教师要善于钻研、善于思考，学习要注重在具体指导实践上作努力，以此提高教师在处理实际问题的理论水平。

三、工作要抓制度建设。开展“四群教育”必须健全完善制度。要着眼于建立完善“以人为本、执政为民”的制度体系，结合新形势下学生工作的新情况、新特点，联系我校实际，积极创新学校管理方式，建立健全服务学生、联系家长和保障学生权益的长效机制，实现学生工作的制度化、规范化、科学化、常态化。同时要加大办事公开力度，保障家长及学生的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步密切师生关系，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的长效机制。

（四）存在问题和困难

一、学习调研不够，对“四群”教育的认识还不够深入。虽然经常进行集中学习，但自学还不够自觉，学习与实践联系不紧，系统性不强，效果不佳。部分教师主观上存在对农村学生情况已比较了解的想法，放松了在思想上贴近学生，感情上亲近学生，行动上靠近学生。主动到学生家庭、农村了解情况的意识不强，深入基层、深入学生了解情况、征求意见的时间不够多，和家长沟通交流还不够，还没有全面把握学生教育工作中的新情况、新问题。虽然能够以比较积极的态度对待学生工作，对“四群”工作的紧迫性、重要性认识还不够。

二、服务意识和创新意识有待提高。

服务意识有待提高，工作责任心有待加强。一些教师思想不够解放，群众路线贯彻不够，对工作中遇到的新问题缺少深层次的调查研究，工作方式方法和创新意识有待于进一步提高。

（五）今后努力工作的方向

要切实加强“四群”的理论学习，组织实施，加强协调，加强舆论宣传，确保工作取得实效。认真贯彻落实省第九次党代会、抓机遇，推动科学发展和谐发展；处理好与解决实际问

题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事；处理好与推进我校教育工作的关系，结合职能和特点，做好服务学生、服务社会的工作。在开展“四群”教育工作中、严格工作要求自己，注重求真务实，加强服务意思，克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象；严格自律，不奢侈浪费，为构建和谐社会而认真工作。

2012