班级班干部职责

班级班干部职责（通用12篇）

篇1：班级班干部职责

初2017级17班班干部职责

班长/副班：

1.班级干部统筹规划及管理，包括单周组织召开班委会等。

2.班级情况视察总结及及时汇报； 3.班级纪律协调、清洁卫生监督； 4.班级活动规划督促推动； 5.学生、教师关系沟通交流；

班助：

1.班级事务负责、谏言决定；

2.与班长及副班一同组织班级会议、管理班级委员及科代表； 3.班级考勤；

4.班主任事务协助；

学委：

1.了解班级学习情况，营造班级良好的学习氛围；

2.统筹管理科代表事务，包括双周组织召开科代表会议；

3.每日了解作业完成情况，决定当日作业是否上交或上交时间；

4.与科代表进行协商，并对科代表收发作业情况进行监督并作记录；

清委：

1.监管每日清洁情况，并在《班级清洁》上作评估和记录；

2.每周对班级大扫除情况进行监管； 纪委：

1.每周作为值日干部监管；

2.班级纪律出现问题时及时出面解决协调。

安委：

1.班级门窗等公共财务的管理； 2.班级钥匙的管理；

3.班级学生的突发安全性问题的及时发现与上报；

生活：

1.负责班级班费管理，其中如遇班费支出等应一位生委先负责开条作记录，另一位才可付班费；

2.班级空调费等费用的上缴；

3.班级窗台植物的照顾，对对应小组的成员进行提醒，如遇植物遭破坏应监督对应小组去重新购买；

宣传：

1.每日课程表的板书；

2.定时对班级黑板报的管理和更换；

文娱：

1.每周班会课的管理，包括对进度的推进、定时审核与检查； 2.班级活动的策划等；

信息：

1.按时对班级多媒体的开关；

2.对班级看天下活动的策划与管理；

体育：

1.每节课注意到课情况； 2.协助体育老师工作；

3.注意课上学生的安全情况，对危险行为进行制止；

注：

1.班干部应履行以上职责；

2.若遇紧急情况在合理可行的范围内定夺；

3.如遇特殊情况由班主任或班委定夺；

初2017级17班班委会

2017年5月

初2017级17班班干部职责

篇2：班级班干部职责

职责：协助班主任工作，负责班内所有行政工作。

2．副班长

职责：协助班长做好各项工作，班长不在时，代理班长职责负责考勤工作。

3．大队委

职责:协助班主任、少先队工作，负责所有有关少先队行政工作

4．学习委员

职责：把每天课程写出黑板，负责登记全班同学作业情况(先由组长登记再上报学习委员及科代表)。

5．宣传委员

职责：负责出好板报。

6．卫生委员

职责：负责安排卫生工作，课室每天四人，公共区每天一组，把组长名单写出黑板，并提前一天通知同学且交下钥匙。

7．纪律委员

职责：负责管理好班里集会、两操、上课、自习的纪律。

8．文娱委员

职责：负责组织班内的文娱活动以及学校的各项文艺表演或比赛等。

9．生活委员

职责：负责班内公共财物的购买和经费开支以及同学们的仪表检查等工作。

10．公物／安全委员

职责：负责管理好班内电器开关等公物

11．体育委员

职责：负责组织好班内体育活动。

篇3：浅谈班干部的班级管理技巧

一、班干部如何维持班级纪律

1.树立良好的形象。 (1) 班干部想要在同学面前有威信, 让自己在学习、能力、品德等方面比其他同学优秀;就要关心同学、信任同学, 密切与同学的关系, 拉近彼此的心理距离、感情距离。班干部必须具有能够吸引同学的人格魅力, 成为同学心目中的偶像或榜样。 (2) 保持积极心态。班干部要积极心态看事情, 用积极的心态对待同学, 用积极的心态对待工作。这样就会具有成功人的欲望, 就会积极要求进步, 就会不断努力就会创造性的开展工作。 (3) 严于律己。要树立全心全意位同学服务的思想, 严格要求自己, 言行一致, 表里如一, 诚实正直。 (4) 榜样示范作用。班干部要很好履行自己的职责。在学习、工作、生活中时时处处要身先垂范, 要求他人做到的, 必须自己首先做到;要求其他同学不要做的, 自己坚决不要做。这样, 才会得到同学的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响, 有利于班风、学风建设。2.班干部的管理技巧。课堂纪律常见的违纪现象课堂上说话、睡觉、玩手机, 这种现象班干部既不能置之不理, 也不能采取极端方式 (大或者骂) 来解决。正确地解决问题办法分两步, 先批评教育, 指出其危害性, 切忌大声训斥, 侮辱人格, 更不能动手动脚。

二、班干部如何处理偶发事件

在日常生活中, 往往会出现意想不到的偶发事件。对班干部来说是一个严峻的考验, 处理得当与否, 直接反映班干部的本身素质和工作水平。

事例一:学生上课顶撞老师。课堂上因学生不守纪律, 扰乱课堂秩序, 往往会惹老师生气。在这种情况下, 老师有时会严厉的批评, 引起学生顶撞老师, 上课无法继续进行。在这种情况下, 班干部要持积极态度, 站出来劝说顶撞老师的同学, 让其冷静下来, 有话下课谈, 让老师继续上课, 下课及时将此事反映给班主任。切忌起哄, 看热闹, 扩大事态。

事例二:同学之间争吵、骂人、打架。在公寓、教室常常因为开玩笑过度, 或说话不投机, 一语不合, 便拳脚相加。特别是有些语言表达能力和自我约束能力较差的学生容易冲动, 动不动就用拳头发表意见, 这时班干部首先要劝阻, 平息事态。再不能控制局面的情况下, 应积极向老师报告, 通过合理方法予以解决。不能激化矛盾, 更不能知情不报或隐瞒真情, 虚报假情。在劝架过程中, 要公正、合理, 不要偏袒任何一方, 避免将自己卷入矛盾中, 是矛盾升级。

三、班干部如何进行表扬和批评

表扬要充满爱的阳光, 要发自内心。要善于发现同学向上的内在美, 给同学创造受表扬的机会。并且表扬应面向全体, 哪怕是一句表扬的话, 或者是小小的奖励都会激励同学进步。要掌握批评的艺术。批评的目的是为了帮助同学提高认识, 端正态度, 避免下次犯错。因此批评应准确, 做到实事求是。根据学生个性的特点不同, 批评方式应所不同。对于自尊心强的同学, 要把握好层次, 逐步深入, 不能一下子就把批评的信息全部抛出, 以免僵局;对于逆反心理较重的同学, 要从反面典型及案例进行对比教育, 引导共向好的方面转化;对于性格内向, 疑心重的同学, 则应以暗示为主, 以提醒的方式进行交流, 交流中实现批评教育的目的。表扬与批评作为激励教育学生的手段, 让学生在正面表扬的教育中进一步感受到班集体的温暖, 同时在严肃的批评教育中体会到自身存在的缺点和不良习气, 痛心改正错误, 发扬优点, 以实际行动为班集体的荣誉添砖加瓦。

四、班干部如何帮助后进学生

对于后进生的缺点班干部应如何对待, 如何引导教育将直接影响后进生的成长, 影响班集体整体前进的步伐。因此班干部如何帮助后进生也是班级管理的重点。做好帮助后进生进步主要有三点:一是正确认识后进生;二是善于发现后进生的优点;三是组织“一帮一”的互助小组。要正确认识后进生。首先, 要根据后进生不同的形成原因采用有针对性的教育帮助。其次, 要认识到后进生是一个长时间形成的结果, 不能期望立刻就可以改变他的缺点和不足。因此珍视后进生的点滴进步, 对于他们的转化需要一个过程, 这样才有助于后进生主动的改正错误和缺点。要相信每一个学生都用他的优点。后进生往往缺点多于优点, 作为班干部不能总盯着后进生的缺点, 要扬其长避其短, 发现他的优点给他放大, 多次表扬, 在不同的场合表扬, 使他人格受到尊重, 使后进生体会到尊严和幸福, 这样会产生一种积极性心态, 树立学生和生活的信心。组织“一帮一”互助小组, 优帮差最终达到共同进步。这样的互助学习有两大优点:一是教师教学生有一种距离感, 认为老师懂的我不一定懂, 而学生教学生有一种平等感, 学生会想他懂我也应该懂, 这样会促进后进生努力去理解, 努力进步;二是很多后进生是因为学习自卑, 不敢问老师, 加之习惯不好, 现在有人来和他共同学习, 有疑问问同学方便, 一起学习督促学习, 更有利于他们树立勤奋的态度。

总之, 班干部是班集体的核心, 是带领全班同学共同学习, 共同前进的先锋, 增长其管理才能, 辅助班主任老师, 不仅可以减轻班主任的繁重工作, 更能提高干部管理能力, 有助于维护正常的教学教育秩序和学生生活秩序, 提高学生管理工作的效率, 班干部的班级管理对于班级的建设有重要的促进作用。

参考文献

[1]魏书生.班主任工作漫谈[M].桂林:漓江出版社, 2002.4.

[2]严淑.浅谈高校学生班干部的培养[J].一经济师, 2010 (6) .

篇4：班级班干部职责

一、公开竞选，选拔好班干部

首先谈谈对于一个新班主任该如何选拔班干部，刚刚接手一个新的班级时，先了解哪位学生曾经担任过什么样的职务，同学老师的评价如何等，有了这些资料，选拔时方向会比较准确，可以少走些弯路。当然了我的做法是从平常与学生的接触中去观察和分析，做到心中有数，然后公开进行竞选，让竞选者登上讲台发言，底下学生不记名投票，并公开唱票，当堂公布结果。如果参加竞选的人很多，必然会有不少人落选，此时班主任要关注落选学生的情绪变化，及时给予疏导，并告诉大家班干部竞选定为半学期一次，这对全部学生都是一种促进。

二、精心指导，培养独立能力

在选定班干部之后，班主任对班内的事务并不能撒手不管而是重心转向扶持班干部。针对班干部的具体情况进行精心培养，使他们在各方面尤其是在管理能力方面尽快成长提高，达到让其独立工作的目的。

培养班干部独立工作的能力，应教会他们善于分析班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线来推动工作的发展，提高工作效率。在班级各项工作的开展中，班主任的个别指导非常重要，不仅要告诉他们做什么，还要具体教她们怎么做。譬如，六一儿童节需要文艺委员组织全班同学编排节目，在召开班会时他的主持应该具有很强的煽动力，才能调动全班同学的积极性。在活动之前，班主任要认真听取文艺委员的想法，并且对方案中的不足之处给出指导性意见，做好个别学生的工作，让全班学生积极配合他的工作，使这次的活动圆满成功，增强他的自信，帮助他树立威信。

三、明确分工，培养责任感

如何有效率的完成班级内的大小事务呢？本人认为：一方面要有明确的分工，使他们各司其职。我们班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制。所以班干部明确自己的职责便成为了很重要的事情之一。当新一轮的班干部任职后，班主任首先就要召开班干部会议，明确他们各自的具体职责，帮助班干部制定好工作计划和奋斗目标。另一方面要求他们分工不分家，团结一致，协同作战，共同管理班级事务。本人将班级各项工作分解成学习组、生活组、卫生组、体育组、纪律组、考勤组及艺术组等管理小组。班长全面负责，主要召集各小组委员，对每周情况以书面的形式向班主任汇报。各班委如学习委员负责召集各科课代表，把本周中同学们作业的完成，课堂的反应等方面以书面的形式向班长汇报。这样班主任对一周班级的情况有一个较为全面地把握，工作才会有的放矢。还有一个措施就是“班级发展每日督控”，班主任要赋予每个班委一定的奖罚权，及时表扬和奖励表现较好的同学，在值周期间如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。小组中每一个值日班委，对分管的工作每天都要有细致的记录，并在每周的班会上进行总结，指出工作中存在的优缺点。

四、制定班规，一视同仁

班主任在制定班规时要通过班会以讨论表决的形式对班级管理办法作出具体规定，共同建立完善的班级管理体系。对班干部要高标准严要求，要求同学做到的，班干部首先要做到、做好。实行民主监督，使班干部的工作既有管理又有监督。个别班干部在工作取得一定成绩后，可能会滋生骄傲自满的情绪，居功自傲，不求进步。因此，班主任要及时掌握班干部的思想动态，适时组织班干部进行教育学习，提出更高更严的要求，不断提高工作能力和效率。对工作中的不足或失误，也明确指出，决不偏私，让他们规范、诚实、有效地制定工作计划、工作小结、活动记录等，以使他们的工作落到实处。例如，对班干部的工作实行量化处理，并与每月实行的综合素质评定直接挂钩，奖优罚劣，让班干部受到同学们的监督，从而更严于律己。当然，班干部毕竟不是完人，对他们也不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。

五、放手锻炼。发挥自治

苏霍林姆斯基曾经说过：“只有能够激发学生自我教育的教育，才是真正的教育”。班主任不可能时时刻刻待在学生旁边，学生的一言一行班干部最清楚。所以，班主任只有放手让班干部大胆地工作，发挥他们的主体作用。当班干部具有一定威信和较强的工作责任心與能力时，就放手让班干部自主商讨和处理班级事务，培养他们自治、自理、自立的能力。但要注意把握由易到难的原则，先布置一些简单的工作，让他们独立完成。例如，在召开班委会时，首先是班主任手把手的教给组织的方法，然后就放手让班长去通知和组织，班主任只是作为列席代表参加会议而已。经过几次锻炼，他们就能自行主持会议。以后，班级的大小事情处理都由班长牵头，其他班委具体负责实施。通过锻炼，很多班干部提高了组织管理能力和办事能力，在同学中威信越来越高。

班级管理是一门艺术，班干部的培養更是一门深奥的艺术，我的这些做法还很不够，需要在以后的实践中不断地修正和完善。时代在前进，社会在发展，班主任只有抓住重点，讲究艺术，才能培养和管理好班干部队伍，从而带领班集体朝着健康向上的目标蓬勃发展。

篇5：学校班级班干部职责经典

生活委员职责：

1、每天早上第二下课后，负责拿点心、分发点心，并督促同学们在座位上吃点心。

2、协助班长领取、分发各种生活用品。

篇6：学校班级班干部职责精选范本

1、负责学生出席情况，做好考勤登记，办理学生的请假手续，并及时向班主任汇报学生请假情况。

2、协助班长做好班级管理工作。

3、和劳动委员一起，做好班级包干区的分配工作及学校交给的临时劳动任务的人员的安排。并及时向班主任汇报情况。

篇7：初中班级班干部岗位职责

【班长】

1、管理：·自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，维护班上的秩序、纪律和安全。·把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任，并提出处理意见。

·负责和副班长一起撰写每周和每月班级总结。对于存在的问题提出管理意见。·负责计划、组织班会活动，每学期至少两次。

2、协调：·负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。

·组织、安排和协调好班级各项集体活动。

·定期召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

3、配合： 主动同科任老师及恩配合，解决班上存在的问题。督促全班同学勤奋踏实学习并遵守学校规章制度。

4、榜样： 要做到事事处处起模范带头作用。自律自爱，刻苦学习，坚持锻炼，团结同学，尊师守纪。

5、监督：·要对其他班干部的工作进行监督，经常检查和考核其他班干部的服务工作。·负责给值日班长的一周工作打分，统计和考核。

【副班长】

1、同班长一起，就值日班长值日笔记撰写每周和每月班级总结。

2、督促纪律委员和各组长分片管好课堂纪律。

3、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

4、检查记录本班同学的考勤、违纪、执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

5、督促同学们遵守、落实《中学生日常行为规范》。

6、组织同学们学习中学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。

7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。

【值日班长】

1、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

2、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。

3、中午、下午自修课时，维持纪律，做好记录及时评出最佳组。

7、配合劳动委员检查卫生，离开教室前关好灯、门、窗。

8、认真写好一日小结，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。

9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长、体育委员做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时尽对不能讲话。

10、每日负责的值日班长应写好“班级日志”，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，并写出自己的意见和建议，总结于放学前交于班主任处进行查阅。

【学习委员】

1、在课代表不在岗时，接替课代表的工作。

2、负责统计每日班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。

3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现，召开课代表会。

4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

6、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。

7、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，帮助学习有困难的同学，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。

【劳动委员】

1、及时督促值日生每天分两次清洁教室：一是前一天晚上放学后，二是当天午饭后上课前。

2、分配班级的各项值日工作，每周就班级值日工作进行总结，并与班长交流意见。

3、负责管理分配每天本班责任区的清扫工作和检查清扫情况，不得由此造成班级被扣分。

4、若学校安排大扫除，须合理安排小组人员；

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加进大扫除，要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

5、督促班级同学维护公共场所卫生、教室卫生及个人卫生，对于再公共场所有扔垃圾等不良卫生习惯的同学进行适当的处罚并公示。

【文娱委员】

1、组织好上课前的教唱活动。

2、组织好每学期的文娱活动，了解本班同学的个人爱好并做好登记。

3、负责安排和分配学校下达的各种文娱比赛，争取取得佳绩。

4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。

【生活委员】

1、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（开支需班主任签名）

2、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

3、管理班级的自行车停放，以及停车牌的领用。

4、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

5、做好各项收费和物品的分发工作。

6、负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班委费转借他人。

7、关心班级同学，做好生病同学的护理工作，对于身体状况较差的同学要给予特殊照顾，出现问题及时告知班主任及相关老师。

【体育委员】

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们积极做早操：

A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。

B、跑步时必须使全班保持好一定速度，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。

C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。

D、离场时保证本班队保持安静、整齐。

3、配合体育老师准时上好体育课：

A、在老师到场前，把队伍整理好清点好人数。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。

D、课后，带领同学收拾好材料。

4、积极带领同学参加课外活动及阳光体育运动：

A、带队出操时负责整理队伍。

B、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。

7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。

8、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

【课代表】

1、负责各科作业本的收集、发放，早上8点30前将作业本交各科任老师，并做好作业情况记录一式两份份（一份交老师，一份交学习委员）并及时将情况向学习委员和教师汇报。（科任老师如有特殊事件要求，按照科任老师要求执行）。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学做好课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5、如该门课需往其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

【组长】

1、负责及时收发作业本并督促其订正，做好统计及时向课代表汇报。

2、负责收发各种练习册、学习资料、班费等其他资料。

3、负责本组的课堂和自习纪律，对于不遵守纪律的同学及时记录并汇报。

【四人小组组长】

1、关注本组同学的学习，使本组的学习成绩有大的进步。

2、督促本组同学及时完成作业和练习。

3、检查并记录各科老师所布置的任务，未完成的要督促其尽快完成，并将记录结果汇报给组长。

4、务必使本小组成员尊师守纪、勤奋学习、积极进取。

篇8：浅谈在班级管理中如何培养班干部

一组建好班集体, 为学生干部顺利开展工作创造条件

新同学从四面八方来, 相互之间都有一个磨合的过程, 通过教育培养, 全班同学能团结一心、相互信任, 是学生干部最理想的工作环境。让大家能自觉服从学生干部的指挥、接受各项工作的检查, 正确对待学生干部因工作需要向学校或教师所进行的工作汇报, 能理解学生干部的工作, 这是对学生干部工作的最大支持。班主任要随时向学生们解释学生干部的工作意图、难处, 以得到他们的理解与支持。同时要及时协调学生与学生干部之间的矛盾, 防止他们中间产生抵触情绪, 千方百计地为学生干部开展工作创造良好环境。

二培养学生干部的责任心和荣誉感

从学生干部任职的第一天起, 班主任就要加强对他们的责任心教育, 在日常工作中还要不断强化。比如, 新的班集体组建好后, 民主选举班、支委干部, 并明确提出每个班干部的职责, 分工协作。一方面, 协调学生与干部、学生与学生、学生与教师的关系;另一方面, 还要明白, 当干部要有吃苦吃亏的思想准备, 要牺牲自己大量的时间与精力, 会遇到不少困难与阻力, 要有大无畏的精神, 处处做好表率;要做好自己的工作不被同学理解的心理准备, 既要任劳, 又要任怨。加强学生干部荣誉感的教育, 时时处处为班集体增光, 以“班荣我荣, 班衰我耻”为己任。班集体参加各项活动, 班干部要起好带头作用, 全身心投入到活动准备工作中, 积极鼓励其他同学, 克服种种困难, 在全班掀起为班集体荣誉增光的高潮, 增强全体同学的集体荣誉感, 从而增强班级凝聚力。只要学生干部做到了这一点, 他们的工作是会被其他同学赞同的。

三教会学生干部正确的工作方法

1. 班主任要引导学生干部提出自己的工作设想, 制订出工作计划, 并做好工作总结

对班干部所做的具体工作如组织班级活动, 要引导他们善于抓要点, 善于周密安排各个环节, 防止工作中的失误。比如, 班上组织主题班会, 可先让每个班干部征求同学们的意见, 独立设计一套活动方案, 班主任再集中进行研讨, 班干部各抒己见, 由集体的智慧结晶形成一套符合本班实际, 又形式多样的活动方案。这种活动方案虽然不是面面俱到, 但比较合理, 更能贴近学生内心世界, 活动实施起来也更为顺利, 全体同学也会从中得到锻炼, 提高自身综合素质, 提高班干部的灵活应变能力。

2. 班主任发教会学生干部善于做好沟通协调工作, 正确

处理同学内部的矛盾, 学会解决一些突发事件, 要善于客观评价自己与别人

对班级内部矛盾, 要内部处理, 尽量不让矛盾激化, 实在有困难要主动向班主任汇报, 经过大家的讨论决定该如何处置。要防微杜渐, 班干部一旦发现苗头就要做有心人, 大事化小, 小事化了。比如, 学习委员发现班级同学学习态度不端正, 就应该主动帮助他们, 教给他们合理的学习方法, 树立起奋发图强的信心, 做同学的真心朋友。解决突发事件要冷静, 多听取别人的意见, 决不可以意气用事, 应妥善处理任何事情。

3. 班主任要教会学生干部合理安排时间, 处理好学习与工作的关系

班干部事情肯定比一般同学多, 但一定要合理分配时间, 不能只干工作不顾学习, 应学习工作两不误, 责权分明。在此基础上让自己全面发展, 在工作中不断吸取经验教训, 增强自己的组织协调能力, 坚定自己能当好干部, 为同学服好务的信心。

四支持、关心、爱护、信任学生干部

班主任要支持、关心、爱护学生干部, 经常找他们谈心, 及时了解他们的内心活动, 帮助他们正确对待一些消极情绪和工作中出现的不愉快事情。同时, 对他们为班级所做的有益的工作要及时给予充分肯定, 对偶尔出现的问题和错误, 班主任要主动出面予以解决并为其承担责任, 要更多地给予鼓励, 这样学生干部就不会因为在工作中遇到困难和挫折而打退堂鼓。要充分信任学生干部, 尊重他们的工作职权, 即使班主任要插手班级管理的事, 也应该首先征求分管该项工作的学生干部的意见, 尊重他们的想法。例如, 班级要补选学生干部, 就要事先分别与原班委的同学们磋商一下, 将候选人名单在班委会上讨论通过才实施。班主任绝不能包办代替, 要让学生干部发挥作用, 真正当好教师的助手。

五批评、褒扬学生干部要掌握好分寸

有的教师认为, 对学生干部要更加严格要求。当干部犯了一点错误或工作方法不太恰当, 就当着全班同学公开批评, 以显示教师的“一视同仁”。其实这种方法是不可取的, 这样班干部会很没面子, 班干部在学生中的信誉度会降低, 给班干部的工作带来严重阻碍。班主任应该根据具体情况, 采取合理的方法, 如对于班干部中一些不宜公开批评或工作方法不当的地方应找班干部私下谈心, 让他们意识到自己的不当之处, 及时调整或改正, 这样既不会降低班干部在全体同学心中的形象, 更能维持学生干部在全班的威信。

对学生干部的表扬要公平公正, 以防止人为地拉大学生干部与其他同学之间的距离, 防止学生干部滋生自满情绪。但是, 该表扬的还是要表扬, 对重大或典型的事例要集中、大力地宣扬, 以树立典型与正气, 但次数不宜太多。可以根据学生干部的工作情况及时进行表扬与鼓励。

总之, 正确培养和使用学生干部是非常重要的, 既要交给他们工作任务, 又要教给他们切实可行的工作方法;既要大胆放手让他们干, 又要细心给予辅导;既要热情鼓励, 又要严格要求;既要在培养中使用, 又要在使用中培养、支持、鼓励并发挥其特长。只要当班主任做到了这一点, 学生干部就会尽其所能, 干好自己的本职工作, 成为班主任工作的得力助手。

篇9：班级班干部培养探究

（一）围绕校园文化活动的开展，培养班干部的“敬业”精神

在班级干部培养中，我班干部培养工作紧密配合学校校园文化活动的开展，组织班级同学积极、认真参加文化活动，如：“同学们动起手来改造、优化身边环境”、 “珍惜劳动成果”、“学雷锋、树新风”等活动，陶冶学生的情操，树立奉献精神，树立回报社会的志向。班干部在校园文化活动的开展中不仅组织班级同学参加了学习还锻炼了能力，更重要的是在活动的开展中更深入地理解了什么是无私大爱、明白了责任和奉献，陶冶了情操，并进一步明确以后班干部的工作方向和工作目标，以及身上肩负的责任，从而在班级工作的开展中更具有“敬业”精神，带领班级向更加和谐健康的方向发展。

（二）以身作则，用班主任自身的榜样力量培养班干部

班主任是班级管理的核心，其一言一行都受到了学生的关注，甚至是模仿学习。因而班主任自身的榜样力量就显得格外的重要，而作为班级管理的分担者，各个班干部如果能完全的执行班主任的管理要求，能领会班主任的管理理念，进而按部就班地开展班级工作，那么对班级的管理是大有益处。因而，班主任就必须以身作则，用自身的榜样力量去影响、培养班干部。班主任首先要以好的思想、好的行为和优秀的工作方法去潜移默化地影响班干部，让班干部以班主任为榜样，去模仿着管理班级，逐步提高管理能力。

（三）给班干部创造条件进行锻炼，树立起班干部威信

学生都有表现自己的欲望，证明自已的价值，班干部更是如此，他们善于思考，勇于创新，有强烈的上进心，非常想得到老师的承认、集体的承认，他们在各项活动中发挥自己的才能来证明自己，从而获得心理上的满足感。因此，班主任要尽可能地为班干部创造条件，并且手把手地教导，当好班干部强有力的精神后盾和实际支持，让他们大胆的开展工作，充分发挥自身的才能，在学生中树立威信，让所有学生心悦诚服的服从班级管理。

（四）加强培训，注重交流

定期召开班干部会议，对班干部进行培训，表扬好的做法，指出不足及相应的改进方法，解决干部开展工作的难点，并教育干部要有奉献的精神，指出其工作的目的在于锻炼自己。所以在思想上要创新，方法上要灵活多样。会议中要求班干部之间经常地交换工作方法、工作经验，由此也总结出许多较为成功的经验以便提高大家的工作效率。

（四）营造“聆听气氛”， 创建和谐班集体

班级管理中不是所有的学生都能够自觉的服从班干部的要求，往往有些学生会怀有抵触情绪，因而让班干部的工作难以开展。因而，班主任必须设法让自己与班干部一起想方法让班级管理顺畅进行，尽力使班级管理的各个环节都笼罩着一种“聆听气氛”，创造一种平等的氛围。要能够让班干部能对班主作诉说工作中和生活中的困扰，同时也让全体学生能够聆听到班干部的心声，懂得他们管理的难处，使班干部能够全身心地投入到班级管理中。

（五）严格要求，公正对待

班干部，要严格要求。特别是对班主任的得力而又得意的干部。学生最敏感的问题之一就是看学校和教师能不能把一碗水端平。

对班干部的严格要求必须以信任和尊重作为基础，要始终注意维护他们在同学中的威信，即使对犯了错误的干部，也要满腔热情地帮助他们去认识并改正错误。对班干部的严格要求，绝不能是泛泛地发号召，而应从每个人的实际出发，提出具体而明确的要求，保护他们的权威，促进他们的健康成长。对班干部也要进行合理“保护”。有个别的学生受到了班干部的批评，便心中有所不平，“报复”一下班干部，这时班主任老师就必须对班干部进行合理的保护，以保护班干部的工作积极性，满足学生们的自尊心和培养他们的自信心。

篇10：班级班干部职责

创优秀班集体班干部是关键。有人说班主任很累，不错，负责任的班主任确实很累，把你的班干部组织好，多一点培养指导，班主任就会轻松点，按下列职责要求，让班干部参与管理，试试看：

班长职责：

1、上课时喊起立，坐下，负责管理班级日志。

2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。

3、负责制订班级的每月目标

4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作

5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

6、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

7、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

8、负责收交全班周记和家校联系本，并及时送和发。

9、和副班长一起做好每月的班级考评工作。（每月最后一天完成）

10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核

副班长：

1、负责值日班长的一周小结、一月小结（交班主任处审阅并签名）。

2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

4、协助班长做好值日班长的总结工作，并统计每周的扣分和加分。

5、负责计划、组织班会活动，每学期至少两次。

学习委员：

1、在课代表生病时，接替课代表的工作。

2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。

3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。

4、每学期组织两次表彰会。

5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

卫生委员：

1、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上到校后7点30分前，二是午饭后，三是放学。

2、分配班级的各项值日工作，每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。

3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成扣分。

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

4、负责每天教室的整洁、整理工作。

5、每次检查必须做到及时询问和登记。

负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。

宣传委员：、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。

2、建立通讯组，向校网，广播站和校运动会宣传组的送稿。

4、负责教室的布置和美化，办好教室后墙的光荣榜。

5、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。

6、按时参加校召开的宣传委员工作会议，完成有关任务。

7、整理好班级的名人名言并及时公布。

文娱委员：

1、组织好教唱活动。

2、组织好每学期的文娱活动。

3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。

生活委员：

1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任

2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（开支需班主任签名）

3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

4、管理班级的自行车停放，以及停车牌的领用。

5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

6、做好各项收费和物品的分发工作。

7、负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班委费转借他人。

体育委员：

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们积极做课间操：

A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。

B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。

C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。

D、离场口令本班队保持安静、整齐。

3、配合体育老师准时上好体育课：

A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。

D、课后，带领同学收拾好材料。

4、积极带领同学参加课外活动。

A、带队出操时负责整理队伍。

B、负责管理体育课的纪律。

C、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。

5、负责抓班级训练工作，体育达标 优秀率，合格率力争前列。

6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。

7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。

8、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

电教员：

1、及时帮助老师完成电脑的使用

2、维护本班的电教设施

3、打扫好多媒体的卫生

4、负责班级网页的制作和管理

课代表：

1、负责各科作业本的收集、发放，早上7点30前将本子交各科任老师，并做好作业情况记录一式三份（一份交老师，一份交学习委员，一份自己保留）并及时将情况向学习委员和教师汇报。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

值日班长工作职责

1、当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗，督促检查工作。要求负责人站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修。

2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。

4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。

5、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分。

6、中午、下午自修课时，维持纪律，做好记录及时评出最佳小队。

7、傍晚放学配合值日组长检查卫生，等待值周生的检查，离开教室前关好灯，门窗（8、认真写好一日小结，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。

9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

篇11：班级干部设置及职责

1、负责收缴有关资料等费用，并组织领发教材。

2、做好每周一次的`班级总结：包括班级扣分加分情况以及原因;好人好事情况;考勤情况等，从纪律、卫生、学习、文明礼仪等方面做总结。

3、做好每月一次的全班考核，并公布考核结果。

4、督促、检查、指导各班委认真履行职责，做好本职工作。如有其他班委因事未能做好自己的工作，班长应主动承担起来或及时指定其他班委承担，不能因此影响班级工作。

5、主持上课、下课仪式和班会。

6、做好美术课、音乐课、通用技术课、信息技术等课的点名工作。

7、及时传达校内各级通知，并落实到位。

8、完成好学校和老师交给的其它工作任务。

9、考核其他班委的工作业绩。

篇12：高一班干部职责及班级管理办法

班干部名单：（临时，期中考后选举）

常务班长：杨圳 班长助理：台宇

副班长：邢琼文

团支书兼卫生委员、电教委员：林琳（单周）

卫生委员：余楚杭（双周 因卫生委员监督工作比较辛苦，特安排两人轮流管理）

生活委员：钱雅洁

文娱委员：秦樱哲

宣传委员：金慧洁

男体育委员：金铖铭

女体育委员：池茜妮

学习委员：陈若妍

组织委员、心理委员：苏传恒

班干部职责：

（1）班 长：杨圳（班务日志）班长助理台宇协助杨圳做好每周的统计工作

①要求每日做好统计工作：（邢琼文：考勤、纪律登记本，下午第四节课后去收，做好登记，并归还)，（陈若妍：作业情况登记本，早上第一节课后去收，做好登记，并归还），（林琳：卫生情况登记本，下午第四节课后去收，做好登记，并归还），（班干部值日午休本，中午去收，做好登记），（苏传恒：课外活动登记表，活动课第二天收，做好登记，并归还），金城铭、池茜泥（广播操登记本，中午去收，做好登记）每天上交班务日志到班主任处，并反映情况。

②每周统计一次学生得分情况，做好注明，向班主任反映情况。

③组织好班干部轮流值日的午休工作，调整值日班长轮岗牌（正在做）要督促当天值日的班干部午休时及时坐上讲台，做好登记工作，协助值日班干部做好午休纪律的维持工作。

④参加日常的学校会议，及时向班主任、班级同学汇报开会内容。

⑤若是班主任不在，班长要承担起协助管理各项工作（包括纪律、卫生、午休、晚自习、作业上交、文体活动安排）。

附：午休值日安排（午休登记本）：

星期一：杨 圳（双周）邢琼文（单周）

星期二：金铖铭 池茜妮

星期三：秦樱哲 金慧洁

星期四：钱雅洁 林 琳

星期五：台宇 陈若妍

（2）团支书兼卫生委员：林琳、余楚杭（卫生登记本）

①按时完成团委布置的任务，发展新团员，收缴团费，上交团员档案以及团员证等。②协助文娱委员做好艺术节的布置工作如舞蹈、大合唱等的人员召集，工作布置。

③检查清扫的卫生范围：（教室，公地，讲台桌的清理，抹布的放置，黑板的擦洗，两个垃圾桶的倾倒，卫生角的摆放清洁）

④ 每天早上将值日生安排写在黑板上，做好督促工作。

⑤ 早上过来7点20分—7点30分要求值日生去各自的岗位查看，清扫

⑥ 中午午休时12点30分要求值日生去自己的岗位检查清扫，保持清洁。

⑦下午眼保键操时间督促值日生站起来查看清扫，值日生分别负责教室和公地的清洁以及公地垃圾桶的倾倒。

⑧ 假如卫生不合格（被扣班级总分），请登记好所在岗位同学的名字，将名字上报班长处，给予扣分处理。（或者补做不扣分）

⑨ 对于值日特别认真的小组做好记录，给予一定的加分鼓励。加分上报班长处。

⑩大扫除时，将大扫除人员名单落实到各个岗位上。

（3）副班长负责纪律：邢琼文（考勤、纪律登记本）：

① 负责早上考勤，将迟到同学名字写在“纪律登记表”上，并将名字写在黑板上。

② 监督值日班干部在眼保健操时进行纪律管理。

③ 做好课堂纪律的把握工作，将课堂上乱搭话，说话或者被老师点名的同学名字登记下来。

④ 下午第四节课的自习坐到讲台上做好纪律维持工作，将扰乱自习课纪律的同学名字记下来。备注：每天下午第四节课后将“纪律登记本”上交班长处进行统计。

⑤ 不是自己负责自习课纪律时，把本子交给另外三名负责的同学。（杨圳、钱雅洁、林琳）

（4）学习委员：陈若妍（作业情况登记本）

①每天早上7点20分之前督促课代表全部将作业交齐.②从课代表处统计作业未交的同学名单。

③每天下午将各科老师布置的家庭作业写在黑板上。（待购置）

④每天早上广播操后将作业上交情况抄一份送到班主任处，并且将作业登记本交到班长处进行登记。）

⑤负责期中期末对小组长、课代表的考核以及奖评工作。

课代表：语文：金慧洁

数学：蔡惠惠

英语：余楚杭

政治：干恬

历史：秦樱哲

地理：台宇

物理：金城铭

化学：张馨引

心理：苏传恒

信息：林琳

小组长：潘静、林贤静、池茜妮

（5）生活委员：钱雅洁

①负责班费保管、负责在班级活动时购买必需用品，对各项物品的管理不定期检查）

（6）宣传委员：金慧洁（考评本）

负责班级的美化、布置工作。

①负责墙报专刊，组织出墙报的专门组

对墙报组成员进行考评，对优秀墙报组给予一定的加分奖励。

②责将班级活动的照片洗出来及时粘贴在后面的宣传栏上，负责班级各个宣传栏的宣传工作。

（7）体育委员：金城铭、池茜妮（两人做好协调工作）

①负责广播操，在全班同学跑到操场入口时，先整队，再带队到操场。

②做好广播操考勤工作，负责广播操人数的清点，做好登记工作，将名单及时上报班主任处，要注明请假的原因。对全勤同学予以加分奖励。（每周统计一次）

③负责下午的课外活动的组织工作。

④做好运动会的动员工作，负责运动会人员的统计工作。

⑤负责运动会人员考勤工作。

⑥做好运动会的后勤安排工作、运动员得分统计工作以及运动会后的考评以及加分工作。

⑦做好军训工作，军训后的考评工作，军训后评出班级先进个人，并予以加分奖励。

（8）文艺委员：秦樱哲

①组织好本班的文娱活动，如大合唱、艺术节的节目安排、人员安排、事务布置。

（9）组织委员：苏传恒（课外活动登记本）

①负责广播操人数的清点，做好登记工作，将名单及时上报班主任处，要注明请假的原因。

②督促学生参与课外活动，负责课外活动的人员清点，做好登记工作，将名单及时上报班主任处。

④协助组织好本班的文娱活动，如联欢会、春游、艺术节的节目安排、人员安排、事务布置等各项活动。

（10）电教委员：林琳

①在每堂课前及时打开多媒体设备

②中午、下午放学及时关闭多媒体设备并且检查总电源的开关情况

③若发现多媒体有问题，请及时报到班主任处，以便叫人维修。

（11）心理委员：苏传恒

①完成心理老师布置的心理问卷调查的发放和回收、心理作业上交情况登记。

②协助班长完成班级活动的动员和布置工作。

(12)课 代 表：负责本学科老师委派的任务、如收发作业、试卷，及时登记未交作业学生名单并及时反馈给学习委员（早上7点20分必须交齐）各科课代表如下：

语文—金慧洁（作业上交、下发，登记不合格名单。负责不合格同学的重新听写工作，监督不订正同学重新订正）

数学—蔡惠惠(①作业上交、下发，登记不合格名单 ②搜集、整理同学们不理解、错误率高的题目给数学老师，约请数学老师到教室答疑。)

英语—余楚杭（作业上交，下发，登记不合格名单，负责不合格同学的重新听写工作，监督不订正同学重新订正。）

地理—台宇（作业上交、下发，登记未上交名单、不合格名单，督促订正）

历史—秦樱哲（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

政治—干恬（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

化学—张馨引（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

物理—金城铭（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

信息—林琳（作业上交、下发，登记未上交名单、登记不合格名单，督促订正）

（13）小组长职责（潘静、林贤静、池茜妮）：各组小组长在7点10-25分必须及时上交作业到课代表处，并且将自己组未交的同学上报给课代表，名单数据要准确。备注：若有同学早上迟到，要将该同学的作业拿到课代表处，把报上去的名字到课代表、学习委员处去除。

（14）值日组长职责：

监督检查清扫的卫生范围：（教室，工地，讲台桌的清理，抹布的放置，黑板的擦洗，两个垃圾桶的倾倒，卫生角的摆放清洁）

①分配组内值日生的工作任务，尽量做到公平公正。下午在第四节课前提醒值日生在放学后要留下来值日。

②要求值日生做好自己岗位的工作，督促值日生检查好教室、公地、讲台桌、黑板、卫生角等的清洁、垃圾倾倒工作、教室电灯、风扇、窗户在人离开后，全部都要关好。备注：下午5点20分以后来检查。

③接受卫生委员林琳、余楚杭的监督管理。如果当天卫生被扣分，组内成员德育考评分要被扣掉。（也可以重新补做次日值日来弥补，如果次日值日满分，则不予以扣分。）

③ 负责考评组内成员的值日态度，期中期末对组内最认真负责的同学予以加分。

值日组长及值日生名单如下：

第一组：组长：陈加诚 组员：孙家盛 牟思行

第二组：组长：池茜妮 组员：邢琼文 秦樱哲

第三组：组长：干恬 组员：林贤静 余楚杭

第四组：组长：李翊嘉 组员：苏传恒 林裕城

第五组：组长：金慧洁 组员：王显诗 林琳

第六组：组长：邵约文 组员：金文莹 余冰洁

第七组：组长：史晨婷 组员：孙嘉忆 蔡慧慧

第八组：组长：项彬彬 组员：蔡心韫 王超豪

第九组：组长：杨圳 组员：台宇 金城铭

第十组：组长：张馨引 组员：潘静 陈若妍

第十一组：组长：余田田 组员：郑依慧 钱雅洁

卫生评分标准：见《班级值日卫生检查评分标准》

（15）值日班长职责：（午休登记本）

负责每天的班级管理，协助老师处理突发事件

① 做好眼保健操的督促工作，将不认真或者提醒了仍然不做的同学名字登记下来。

②坐在讲台上负责教室午休管理，登记午休同学名单（中午12点30分－1点20分）

③如果遇到整理课，坐在讲台前维持课堂纪律。

④认真及时地记录好班级日志，并在放学后及时交给班主任。

附：午休值日安排（午休登记本）：

星期一：杨 圳（双周）邢琼文（单周）

星期二：金铖铭 池茜妮

星期三：秦樱哲 金慧洁

星期四：钱雅洁 林 琳

星期五：台宇 陈若妍

备注：此办法在公布后即日实施，在实施过程中如果有不合适之处会及时调整。希望各个班干部能各尽其责，为同学服务，为把高一（2）班建设成为一个优秀的班集体而努力！