一次特殊的考试作文400字

一次特殊的考试作文400字（精选17篇）

篇1：一次特殊的考试作文400字

今天，我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试，大家都会以为是做这卷子做那卷子，可这回考的不是试卷啦！

张老师给我们出了一大黑板题，我一看，妈妈呀！也太多了吧？我也懒地仔细看，一道道地做吧。从第一道题开始做，哎呀，要写出十个各种类型的词语，难呀！开写，我努力地写呀写呀，直写头都大啦！这时，张老师提醒我们说，看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢，十项啊，每一项的要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿，张老师问，哪位同学写完了？我们都说没有，这么多题，谁写得完呀？张老师又说，还有1分钟的时间。啊！我的天啊，加速啊！我们写得更快了。过了片刻，张老师说时间到，让我们放下笔，再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时，全班同学不约而同地”啊“了一声！妈妈呀！你猜是啥？”请默写“学弈”及译成白话文。前面的题可不做。“太悲哀了，我们都上当了！没想到张老师还有这么一手啊，我们都上了老师的当了！

这次特殊的考试告诉我们：做什么事不要太心急，心急吃不了热豆腐。要先统揽全局，弄清要求和规则，就不会做吃力不讨好的事情了。

篇2：一次特殊的考试作文400字

这是一次特殊的考试。请看好经过。

前天晚上8点左右，张先生一家人正在屋内看电视，突然听到，偌大的藏獒圈舍内发出一阵接一阵的打斗声，先是小藏獒“呜呜”直叫，接着是震耳欲聋“大傻”的撕叫，“不好，外面有事！可能是藏獒之间发生打架撕咬。”张先生忙推开门来到藏獒圈门处，向里面看去，眼前一幕让张先生惊呆了，只见大傻正在追咬一头野猪，“大傻”奔跑几步便追上野猪，“扑通”一声，大傻将野猪掀翻在地，咬住野猪不放。野猪也不甘示弱摆脱大傻后，并没有马上逃跑，而是对着大傻冲过去，一下子撞击到大傻腰部。可大傻根本不吃这一套，又把野猪打翻在地，就这样，双方“大战”百余回合，直至大傻死死咬住了野猪不放，咬得野猪身上全是洞眼，血流不止。过了不久也许野猪身上血流尽了，浑身黑棕色皮毛，看身形怎么也得有个一百多斤的倒霉野猪，终于毙命了。

通过这件事情，我明白了父爱虽然不像母爱那么热烈，但它是深沉而又伟大的。我们应该孝敬父母，最敬长辈。

篇3：一次“特殊”的考试

今天,李老师一进教室,就先在黑板上写了几个大字——一次特殊的考试。

我很纳闷儿:我们考试不就是发下试卷,答题,然后上交吗?这次考试又会考什么呢?

正当我们议论纷纷的时候,老师让我们到教室外站好了队。他把我们带到楼梯口, 然后神秘地说:“你们面向东方站好,谁也不许回头。我回去准备考试题目啦!”班里有个调皮的同学问了一句:“李老师,考啥呀?”“那可不能说,这是‘国家机密’!” 说完,李老师便转身回到了教室。

“题目准备好了,准备回去考试!” 我们向后转身,准备回教室考试。一路上, 我的心里都忐忑不安,一直在想:老师到底要考什么呀?

进入教室,大家在门口忙乱了一阵才陆续坐好了。这时,李老师说:“考试结束, 下面我宣布考试成绩。杜翔宇,100分……”

“什么?杜翔宇100分!”“凭什么呀?”教室里顿时吵作一团。谁不知道杜翔宇作业写得不认真,坏习惯不少,他还得100分,我们不服气!

李老师做了个手势,我们慢慢地安静下来。“请大家看一下这段视频。”他说。 一段刚才我们进教室时的录像呈现在了大家面前:教室门口一片狼藉:横七竖八的笤帚,散落一地的字典,歪斜的桌子,成堆的废纸、书本……很多同学进入教室时, 仿佛没看到这一切,轻轻一抬脚就迈过去了,还有的干脆用脚去踢那些东西。杜翔宇是第一个弯下腰整理东西的同学。他把歪斜的桌子扶起来,把书本、字典根据名字放到主人的桌子上,把垃圾捡起来扔进了垃圾桶。在他的带动下,其他几名同学也干了起来,把门口的东西都收拾干净了才回到座位上。

李老师说:“刚才的垃圾、笤帚、桌子等东西都是我出的题。我故意把它们弄倒在地,来看看你们会怎么做。这次考试, 考的就是你有没有一颗为别人服务的公益心。”

“哦!原来是这样。”我终于明白了这次考试的“特殊”了。我好后悔呀!

(指导教师:李文强)

老师鲜点评:

篇4：一次“特殊”的考试

我一看，心里很纳闷：“这次考试会考什么呢？”

正当同学们议论纷纷的时候，老师让我们到教室外站好了队，他把我们带到楼梯口，然后神神秘秘地说：“你们面向东方站好，谁也不许回头。我回去准备考试题目啦！”班里有一个调皮的同学问了一句：“李老师，考啥呀？”“那可不能说，这是‘国家机密’，哈哈！”说完，李老师便转身回到了教室。

“题目准备好了，请大家回去考试。”我们向后转身，准备回教室去。在路上，我的心里忐忑不安，我一直在想：“李老师出的题目会不会太难，考不好我会不会挨骂？”

进入教室，大家在门口忙乱了一阵才陆续坐好了。这时，李老师说：“考试结束，下面我宣布考试成绩。杜翔宇，100分……”

“什么？杜翔宇100分！”“凭什么呀？”教室里顿时吵作一团。谁不知道杜翔宇作业写得不认真，习惯不好啊，他还得100分，大家都不服气。

李老师做了一个手势，我们慢慢安静下来。“请大家看一下这段视频。”李老师说。一段刚才我们进教室时的录像呈现在了大家面前：教室门口一片狼藉，横七竖八的扫帚，散落一地的字典，歪斜的桌子，成堆的废纸、书本……我看见很多同学进入教室后，仿佛没看到这些，轻轻一抬脚就迈过去了，还有的干脆用脚去踢那些东西。杜翔宇是第一个弯下腰整理东西的同学，他把歪倒的桌子扶起来，把书本、字典根据名字放到主人的桌子上，把垃圾捡起来扔到了垃圾桶。在他的带动下，王俊昊、李树坤等几名同学也干了起来，他们把门口的东西都收拾干净了才回到座位上。

李老师说：“刚才的垃圾、笤帚、桌子等东西都是我出的题，我故意把它们弄倒在地，来看看你们会怎么做。这次考试，我们考的就是你们有没有一颗为别人服务的公益心。”

“哦！原来是这样。”我终于明白了这次考试的“特殊”了。我好惭傀啊！

（指导教师李文强）

篇5：一次特殊的考试作文400字

太好了！我欢呼着跑上车投入两元，听着它发出欢快的叮当声，我便摇摇晃晃地走向靠窗边的位置。

过了一会儿，上来一位年轻女士和一位中年男人，年轻女士坐在我旁边，而那个奇怪男人并不是去寻找空位置，而是直接站在女士旁边。

我纳闷极了，甚至怀疑他是“小偷”，连忙把背包抱在怀里，紧紧地看护着。果不其然，男人见我防守严密，女士却若无其事地看手机，便瞄准了女士的包。

一瞬间，我的心又紧张了起来，如果“小偷”“突袭”女士的钱包，我该怎么办呢？突然，我的的眼前出现了两个小人，一个在说：“你一定要制止小偷的行为！”另一个则强烈要求：“你还是别多管闲事了，你自己保护好自己就够了。”经过一番挣扎，我还是选择了前者。

那该如何提醒那位女士呢？我转了转眼珠，有了！“阿姨，下一站是什么站呀？”我问那位女士，“是……”女士抬起头还没说完，做贼心虚的小偷赶紧找了个位置，装模做样地看起手机来。

哈哈，你觉得我做的怎么样呢？

篇6：一次特殊的考试作文400字

我们刘老师大步流星地走进教室，然后大声地对我们说：今天，我们要进行一次考试，并且要在三分钟之内做完！老师话音刚落，我们都哀声叫苦起来，有的人说：天哪！怎么可能！有的人说：三分钟？零分的节奏吗？还有的人说：三分钟？想玩命吗？这简直像晴天霹雳一样重重地敲在我们的心头，又像一个重磅炸弹一样把我们的嘴巴炸成一个O形。

接着，老师把试卷发了下来，让我们写。我看到第一题上面写着：先认真读读每道题。我感到这画面似曾相识，突然，我记起来了，我在我的一本书里面读过这样一个故事：老师让同学们两分钟之内做完一张两面的试卷，第一题也写着这样的话，而同学们都觉得不可能。接着，有一个同学发现了其中的奥秘：他先把每一道题都认认真真地看了一遍，结果发现了最后一道题上写着这样一句话：请在试卷上写上你的名字和班级，其余题目都不需要做。他照做了，结果只有他一个人做对了。接着我把眼光瞄向了最后一道题，上面写着请做完2、3题，多做或少做均不得分。我完成了指令，看到其他人还在叫苦：这道题怎么做呀？我写不完啊！接着老师把试卷收了上去，发现只有我一个人做对了，就向同学们公布了其中的奥秘。

篇7：一次特殊的考试作文600字

有一次，我放学回家，在路上发现了一个钱包，我打开一看，哇!我的乖乖，这么多钱啊!用它能买多少好东西啊!妈妈不正为我下学期的学费犯愁吗?这我可帮了妈妈的大忙了，把它带回家，妈妈一定很高兴的!想毕，我就飞快地向家的方向跑去。

回到家，妈妈笑着问：“ 是不是有什么好事情啊!告诉妈妈呀!”“当然了，我放学时捡到了一个大钱包，里面有很多很多钱呢!”我激动地把钱包递给妈妈。妈妈把钱包端详了一会，对我意味深长地说：“孩子，钱固然是好东西，它可以解决很多困难，但人啊要良心啊!

你有没有想过钱包的主人有多着急?这钱也许就是人家的急用资金呢!你说呢?”“妈妈，我明白了”说着我敬佩地望着妈妈，觉得她特别高大。妈妈笑了，拉着我，来到了我发现钱包的地方，一看：有一位叔叔正急的像热锅上的蚂蚁——团团转。叔叔见我们向他走来，急忙问：“你们有没有看到我的钱包，朱红色的。”“是这个吗，这钱包被她看到了。”妈妈把我手中的钱包递给那个叔叔，叔叔喜出望外地说：“这是我的钱包，这是我的钱包。太谢谢你们了，这是我妈妈看病的钱，谢谢!谢谢啊!给，我的一点心意。”叔叔从中抽出几张红红的百元大钞递给妈妈。妈妈笑着摇摇头，拉着我的手走了。

我还不时往会看，叔叔的眼睛红红的，不住地朝我们挥手。这件事已经过去很久了，但我依然记忆犹新

篇8：一次特殊的考试

真无聊，刚开学就考试，而且还在机房，奇怪了，又不是计算机考试，一个英语考试，跑机房干吗？

周六上午准时来到了机房，领到了一张写着“用户名”和“密码”的纸条。好玩，不发卷子发账号，这次考试有点意思。

老师走进教室。“同学们，这学期我们的英语课引进了一个新的写作测评工具，叫做Criterion在线写作测评系统，是美国ETS开发的一个基于网络的写作测评和练习工具，这个工具在美国大学和中学中被广泛使用。通过这个工具，大家写完作文后，马上就能看到自己的成绩。这次考试，我们就先用Criterion来做一次全系的水平测试。这个工具的使用比较简单，大家只要先连接这个网站……”

按照老师的指导，打开IE浏览器，连接相关网址，登陆输入自己的用户名和密码，就进入Criterion系统了。系统中显示出老师事先布置好的写作题目，看了题目以后，按照指导，点击“continue”键，开始写作。以往写作文都是用笔在纸上刷拉拉地写，这次是在电脑前面劈里啪啦地敲。听着周围一片敲键盘的声音，感觉还真是不一样。现在GRE和GMAT早改机考了，TOEFL也要改，计算机辅助教学和考试已经是国际潮流了嘛，不错，大学快毕业了，还赶上一把和国际接轨。

平时在QQ上练出来的打字速度派上了用场，我文思泉涌，下笔如飞，不，是“十指翻飞”，写作顺利进行中……考试时间快到了，我最后一次检查了作文，点击了文章写作框下面的“submit”键。系统提示“essay is being evaluated”。不到半分钟，居然就给我的作文打出了分数——5分!不会吧，往常老师们判一次作文怎么也得一个礼拜的时间呢，现在半分钟就判出来了？不过这个成绩和我平时的成绩倒也一致，老师说Criterion系统的满分是6分，5分相当于“优秀”水平，我平时的英文作文成绩一般也是在85分以上的，看来这个系统打的分还比较可靠。

“已经看到得分的同学可以点击‘continue’键，继续察看系统对作文的详细分析。”老师又来指导了。点击“continue”键之后，看到了系统提供的范文和评分标准，这个好，每次写完作文以后都可以参考系统提供的范文，还可以把范文保存下来背诵，不用再为找不到合适的参考文章苦恼了。在老师的指导下又点击了“view feedback analysis”键。哦？系统对我的作文进行了详细分析，语法错误、拼写错误、风格、文章组织结构等等因素都进行了分析，列出了我写作中的各种错误，简直和老师的批阅差不多了。除了这些细节分析之外，一本在线的“writer's handbook”还提供了总体指导，像一本作文教材一样，从各个方面阐述了怎样才能写出一篇好的英语文章。

晚上，Criterion系统成了热点话题。老大是“teacher's pet”，透露了从老师那里传来的信息，“这次学校给咱们买Criterion，就是看中了能同时用统一标准给所有人判作文，而且还有分析功能，省了老师不少事呢！内幕消息啊，以后的写作课就用这个系统了，老师判作文的比例会降低！”“啊？那肯定得让咱们多写好多作文，反正老师们也不用发愁批作文的问题了。”全宿舍最懒的老三思维奔逸。“多练习可以提高写作水平呀，而且每次写完都能看到自己写作存在的问题，这比老师单在作文上签个‘阅’字效果好多了，我觉得，业精于勤而……”书呆子老四的话还没说完就被大家哄了回去。虽然他的话不无道理，不过，想到要多写作文，还是头疼。唉，以后再说吧。“你们知道这次考试谁占了大便宜？”老六又慢条斯理地吊起了大家的胃口，“告诉你们吧，3班的Tracy，本来这两天她家里有事不在学校，这种考试又不能补考，注定是没成绩的，就是因为这次用了Criterion，她在家也上网考了试，总算有了这15%的分数，Tracy高兴坏了！”“网络的好处嘛，就在于可以不受空间和时间的限制，随时随地传信息……”“其实现在远程学习和网络学习已经很流行了，根本没必要把全体学生集中在一起考试嘛!”无论如何，今天用Criterion考的这次作文考试，多少有些不同寻常，不知道这个在国外已经很流行、而在国内还很新鲜的Criterion，会给我们的学习生活带来些什么……在周围的争论声中，在对Criterion的无限遐想中，我，沉沉睡去……

篇9：一次特殊的考试作文450字

事情是这样的：由于我有点胆子小，有些事物总是让我莫名地害怕，比如，晚上起来喝水时，看见插座上闪着的红灯都会害怕;看见一只飞蛾，总想着它会蔓延至整个屋子;曾经有几个夜晚，我总会莫名其妙地想,要是万一发生地震了怎么办?这些胡思乱想充斥着我的脑海，让我惧怕了一切。

有一次，我向妈妈请示出去玩一会儿，妈妈同意了，说是出去玩，实际上是打算去当一回“冒险家”。说去就去，为了避免迷路，我沿途都用荧光笔在地上画上了醒目的标记。毕竟没有什么人路过，记号便不会被弄掉。我就这样走了一会儿，一开始还“士气高涨”，可是逐渐走到了头，那几幢废弃的老房子已经展现在我眼前了，我正在迟疑：“该不该去看看呢?房子里不会有鬼吧……”此时，一阵风吹过，我吓得腿都抖了起来，仿佛有一只无形的怪兽，跟在我后面，随时可能把我吞噬。啊，进去吗?如果进去了，里面有鬼把我灵魂抽走了咋办?说不定就去天堂或地域了。回去?我今天来这儿是挑战自己的，回去岂不半途而废了?

“进去看看吧!”我下定决心对自己说，然后壮着胆子走进了那幢老宅。老宅内空荡荡的，斑驳的墙壁，堆积的灰尘，没有鬼，没有怪兽，甚至连老鼠也没有。原来，使我害怕的是我的无知心理，只要用心去看透事物，就没那么可怕了。

篇10：一次特殊的考试作文450字

“叮铃铃”，上课铃响了，大家赶紧走进教室，我也走了进来。“今天我给大家考试。”我拿出一张名单，“刘董浩，364加256减234等于多少?”我话音刚落，他就脱口问出：“386。”“答对了!”全班同学都鼓起了掌。

“丁雨诺，234加345加456等于多少?”我又问。丁雨诺站起来迟迟不开口。我期待地看着她。“999。”她小声说。“不着急，再想想。”“1035。”旁边的同学告诉她。她难过得低下了头。我安慰她说：“别难过，仔细想一下就能答对了。坐下吧。”

我又提问另一个同学：“陈冠宇，6加66加666等于多少?”谁知他说：“我不会。”我走到他面前轻轻敲敲他的桌子：“再仔细想想，一定能想出来。”他低下头沉思了一会儿，又抬起头说：“738。”“你看答案不是出来了嘛!”我笑了，他也笑了。

篇11：一次特殊的考试作文500字

是的，我也经历了这样一次特殊的考试。你们想知道吗？接下来我就为大家揭晓这次考试。

我在马路上散步，突然看到一个老太太步子不太稳健，很像要倒的样子，突然意料不到的事情发生了。这个老太太摔倒。这个老太太还真的摔倒了吗？路上的行人纷纷看着老太太总觉得这个老太太是一个碰瓷的。当今社会就是没有一个好心人吗？我想着。突然一个小伙子站了出来。刚想扶起这个老太太，可是旁边有个大叔对他说：小伙子呀，这个老太太多半是个碰瓷的，你就别服了说完，青年摇了摇头，就走了，我见状直接冲了上去，扶起了这个老太太，万幸的是，这个老太太才不是碰瓷的，老太天郑重的对我说：谢谢呀，小朋友。我心中有点不愉快，我明明是小伙：子呀，放下心中的不闷，我扶起老太太，对他说：老奶奶，你以后走路要小心呀。要慢慢的走。还有，我不是小朋友，再见。我走之后，行人们纷纷议论，这个说：为神魔老太太没有碰瓷。那个说：啊，早知道老太太不是碰瓷的我第一个扶起她。可惜呀。

我不知道为什么行人们为神魔不扶呢，为什么要推脱呢。就只是扶一个又如何呢？这么多人看着，他碰瓷也碰不到呀，我不知道他们有没有通过道德的考验。但是我通过了道德的考验。我心中喜滋滋的。

篇12：一次特殊的考试

点点疏星装点着漆黑的天幕，白皙的灯光透过窗户撒在了窗外的草坪上。面对着眼前的难题，我的心空洞洞的。

“十五分”，这个题整整十五分，我不甘心，还在竭力地思考、计算，草稿纸也是撕了一张又一张，脑细胞被杀死了一批又一批。我迷茫，我心烦意乱，呆望着那道题。

不知过了多长时间，教室里乱了起来，打破了刚才那份静谧，叽叽喳喳的叫喊声使我更加厌烦。

“这道题是多少？”

“3n+1。”

“不是，3n-2！”我邻桌的同学更是大喊大叫。

刚才的灵感瞬间消失，再没有心思思考下去，虽然不甘心，但还是抛下了那道题，抛下了那十五分。

“小粲，最后一个题得多少？”同学将目光瞄上了我。

我望着那片空白，有些不耐烦，“不知道。”又继续检查做过的其他的题。

“告诉你吧，得……”

“你别嚷嚷，我会做！”我打断了他。

接着，我又将目光转移到那道题上，我要做出来！

无奈，教室里越来越乱，搞得我像无头苍蝇，没有一点头绪。叫喊声中，同学们说出了答案，先是犹豫，在一番心理斗争后，我提起沉重的笔将答案记了下来。

“大功告成！”我拿起试卷，又看了一遍，可心里总不是滋味。

“这不算本事！”我有点后悔，接着不知哪儿来的力量使我拿起了笔，可还是举棋不定，“改还是不改？”我陷入了迷茫。

抬头望望墙上的表，时间快到了，我又犹豫了。“不！我不能做愧对良心的事，那不算好汉，十全十美又有什么用？”我拿起笔，毅然划去了答案。

刹那间，我的心竟轻松、畅快了许多！

下课铃如约而至，我走出教室，望着天幕上那轮残缺的明月，我问心无愧！

山东省邹平县临池镇初级中学

篇13：一次特殊的考试作文300字

四年级五月末，“六一儿童节”快到了，同学们都十分激动!这时，老师宣布：“六月一日儿童节上午要举行文艺表演，快来报名!”大家都跃跃欲试，想要 在那天大展身手。当同学问到我时，说：“朱凌飞，你会弹古筝，要不要表演一下呢?”我却犹犹豫豫，去还是不去?我从小就胆小，也没参加过什么活动，所以拿 不定主意。

我回到家，把事情一五一十告诉了爸爸妈妈。爸爸听了，连忙说：“多好的机会呀，一定要去锻炼一下。”妈妈也十分赞同爸爸的观点。我顿时觉得爸爸说得 很有道理，于是，我也下定决心要去表演。六一儿童节到了，我和爸爸把古筝抬到了学校。不一会儿，表演开始了，主持人走上台，说：“同学们，第一个表演…… 请朱凌飞准备。”当我听到“请朱凌飞准备”这几个字时，心里紧张起来，心跳加快，几乎心已经跳到嗓子口。我想：我一定要克服我这种紧张。于是，不停地安慰 自己：“要有自信，要有勇气!我一定行!”不一会儿，轮到我了。我走上台，认认真真地弹起来。弹着弹着，我觉得自己表演得不错，顿时，也就不紧张了。终 于，一曲终了，同学们给我送来了热烈的掌声，在教室上空回荡着!

篇14：一次特殊的默写作文400字

默写的第一题是积累一中的四句古诗，完了，后两句我不会呀，这可怎么办?我想“偷窃”以下两边的同学，可是他们都把作业本严严实实的捂着。我急得头上直冒汗，只好把这两句空着。

第二题是让默写古诗《早发白帝城》，太简单了，这是二年级时学过的诗，我记得特别熟，拿起钢笔，一挥而就。心想第三题肯定也不难。谁知老师今天就好像专门和我过不去，竟然让默写我印象已模糊的《江行无题》。我赶快在我的“资料宝典”――大脑中拼命地翻找，功夫不负有心人，我竟然找到了，长舒一口气，赶紧把它默写下来。

默写终于结束了，老师让上交默写本。很多同学依依不舍地把默写本交了上去，哈哈，看来老师这次的默写突袭很是成功。交上默写，我连忙翻开语文书检查自己有没有写错字。完了，刘嗣绾的“嗣”写错了，再加上还有两句诗空着，这次连90分也拿不到。我十分难过，这次默写让我明白学习要戒骄戒躁，功夫要下在平时，考试时才不会慌乱。

篇15：一次特殊的默写作文400字

上课铃声响了，老师大声宣布――默写!啊，原来都不是，我猜错了。但是，老师你让我们看一会书再默写吧，哪怕是一眼也行，那样我就可以记住些东西。有人问――老师，我们能再看下书吗?“不行!”老师的回答干脆利落。我有几分失落，又有几分激动，还有几分害怕。激动是因为老师终于可以给我展现自己的机会，要知道，我平日复习的可认真了;害怕是怕老师万一念到我没复习到的，不会默写的，就不能得满分了，老师可说过得次满分，会有奖励的，我怕失去老师的奖励。

开始默写了，老师先说：“默写四句描写景色的诗句”，我就开始写。当我写到第四句的时候，突然想不起来了。我苦思冥想了好长时间，终于想了起来。我心里想，希望接下来千万不要念到我不会的了。只听老师说：“我们把《早发白帝城》这首诗默写下来”，简单，我就轻而易举的把这首诗默写好了。接下来，老师又叫把《江行无题》默写下来。我心里暗说一声，不好，我已经把这首诗忘了，这可怎么好啊。我左思右想，终于想起来了，我忙把这首诗写在了本子上，生怕慢一点，刚刚想起的那首诗就会从我脑里子溜走。

默写结束，该上交作业了，同学们有的一脸志在必得的神情;有的忐忑不安，害怕默错;有的双手紧护本子，说要再检查一遍;有的这一会还在奋笔疾书……

默写交了之后，我立刻翻开书对照。完蛋了，有句诗我写错了，心里悔恨极了。看来我以后得更加努力了。

篇16：一次特殊的考试

等大家睁开眼，张老师就一本正经地对大家说：“同学们，请你们现在不要翻看试卷，先听我讲几点要求：1 在做题之前，先把试卷从头到尾看过一遍后再开始做；2 请同学们仔细看清楚每一题的要求后再认真答题；3 测验时间为5分钟。”

我认真地听着老师的一字一句，心里直纳闷：“我的天哪，前两个要求我能达到，可这……这最后一个要求也太苛刻了吧，根本就达不到啊！老师，你这不是为难人吗？天底下有谁能在5分钟之内把一张试卷写完啊！”

只听老师一声令下“开始”，我立即拿起笔“唰唰”地做起了题目。因为只有5分钟时间，我就直奔主题——看题做题。老师在做题前说的那三点要求早就被我抛到九霄云外去了。

“第一题：请问医学巨著《本草纲目》是谁编写的？”

我在心里读完题目，一股得意劲儿：“这个简单，这四年级第17课《李时珍夜宿古寺》里面就学到，不就是李时珍吗？”于是，在试卷上飞快写下“李时珍”三个字。要是换作平时我肯定会擦了重写，可是现在是在测试，时间又只有5分钟，我已顾不得字写得好不好看了。难不成还会因为字潦草了而扣分？

紧接着就是做第二题，这题我也輕松拿下。俗话说“万事开头难”，可是我今天出师大顺啊！还沉浸在暗自窃喜中的我，没想到很快就遇到了拦路虎——

第三题，不会写。第四题，是两个问题，我只写出了—个问题的答案。不会的题目越来越多。

可就当我看到第九题时，傻眼了，心里顿时凉了大半截。我赫然看见在第九题那里写着一行小字“当你看到这行字，首先要恭喜你按老师的要求去做了，你是一个会用耳朵听话的孩子。现在你已经读完题目了，本次测验只要做第一、二两大题。祝你成功！”

“不会吧？原来这张试卷只要做开头两题啊？害我瞎折腾了半天……怪不得老师说考试只要5分钟呢，原来如此啊！我赶紧把其余题目的答案给擦了。”

可我刚拿起橡皮准备擦去第四题的一个答案时，只听一个洪亮的声音响起来了：“好，大家停下手中的笔和橡皮，马上收卷了。有谁再写，就当零分处理！”

没办法只能交卷了。很快，试卷就全部收齐了，老师便开始批了，我们就静静地坐在座位上。当时一点声音都没有，似乎能听到自己的心跳声。

结果，你应该知道了，我考了个零分。

其实，这次考试，老师要考查的是我们有没有听话。老师常说“聪不聪明，耳朵占一半，就看你耳朵是否听话。”通过这次特殊的测验，我明白了做任何事情不能盲目去做，要听清、看清要求，才能马到成功。

篇17：记一次特殊的考试作文500字

“砰砰砰!”门前传来一阵物体敲打门的声音，不过大家都没有注意，这也许是门帘的声音吧!“砰砰砰!”又是一阵刺耳的敲门声，“报告!”“进来!”同学们这才抬起头来。这是谁?同学们一看见这个人，顿时惊讶的目瞪口呆!这是谁?这不就是全班学习最好的那位同学吗?他怎么会迟到呢?……记得以前，他从未迟到过;风雨无阻，他总是全班第一个来到学校的。他怎么会迟到呢?但是事实摆在面前，同学们不得不承认。老师也不相信，他皱起眉头，用手推了推眼镜，沉默了好一会，才用威严的口吻，说：“***同学，你难道不知道今天有考试吗?”老师清了清嗓子，继续说道：“你一直是一个品学兼优的好学生，但我确实不知道你是为了什么才迟到。”那位同学静静的低下头听着，泪水在眼眶里打转，小声抽噎着。考场上一阵骚动。老师察觉到了这种异样，弯下腰，尽量用比较和蔼的语气与他说话“是不是在路上发生什么事了?给老师说说。”“我，我……”他停止了抽噎，开始讲述早上的经历。

“今天早上，我和往常一样骑车上学。走到半路，一个骑摩托车的人撞到了我前面的一个骑着自行车的小同学，摩托车主非但没有下车来帮助那个小同学，反而一溜烟跑了!我看那小同学很可怜，就想下车把他扶起来，但他起不来。我搀他的时候，碰了他一下膝盖，他还给我说‘很疼’，我撩起了他的裤管，皮肤上一块青一块紫的!但我不是医生啊，我就把他载进了附近的小诊所去了……所以，迟到了……”