五年级续写童话故事

五年级续写童话故事（精选17篇）

篇1：五年级续写童话故事

当灰王子还没有赶到舞厅时，路上发生了好玩的事情。

灰王子走在路上，他发现所有的人都变成一只一只的小蚂蚁，感觉一脚就可以踩死。突然，灰王子觉得背后碰到了什么东西，扭头一看，大吃一惊，原来后面的房子都像纸牌一个一个倒了，灰王子心想：“这不会有事吧。”他回头看了一眼又继续往前走。

有些人们很好奇，拿出手机就在拍照，还有的在发朋友圈，灰王子被那些光照到了，很刺眼，所以没看清脚下的路，之后脚一滑，倒在了地上。人们被震飞了，全都掉在了灰王子的肚子上，其中也有一个公主。灰王子把眼睛睁了睁，看见了肚皮上的人们，人们惊慌失措，灰王子温柔地用双手把人们一个一个地放在了地上，他们马上就逃进了自己的家，把窗户和门关得紧紧的。只有那位公主还在原地呆呆地望着灰王子。

叮—叮—叮!12点到了，灰王子变成了他愿望中的人，英俊、高大、强壮、长了头发的人。他脸上的斑点也没有了。公主吓呆了，她从来没有见过这么完美的人，于是，公主和灰王子幸福地生活在了一起。

篇2：五年级续写童话故事

《五年级狗班》中说到，一条黄白相间的小狗被主人遗弃，扔在了一所名叫‘开心学校’的校门口，却被一个叫做白天的五年级小男孩发现了，白天想把小狗养在家里，但妈妈说过家里不能养宠物，所以，白天便将小狗带回了班级，为小狗取名旺达，并且建立了一个狗舍——旺达之家。后来在一次家长会上，众多家长认为学校不能养狗，向开心校长提出建议，那就是把旺达送走，白天及其同学都不忍心看旺达被送走，但又无能为力，只有听凭学校安排。旺达前两次靠着其灵敏的识路技能返回学校，然而第三次，校长亲自出马，旺达被送走了，同学们伤心不已。尤其是白天，旺达此刻也在寻找回学校的路，终于，白天有一次散步时，发现了狼狈的旺达，旺达也认出了白天，这时，就在旺达跑向白天的那一刻，一辆轿车飞快地驶过，旺达死了，但它终于回到了‘旺达之家’，它笑着死去了。

天堂里，上帝十分孤独，空洞的天国无人跟他说话，所以他决定养宠物，来打发时间，调解寂寞。恰巧，旺达的灵魂飘到了天堂，因为他生前是一条好狗狗，自然可以上天堂啦。上帝见一条这么可爱的狗，做宠物正好合适，便用神力让旺达重生了。成天带着旺达在天堂的各个地方溜达，逍遥自在。并给旺达新建了个豪华无比的狗窝，算是它的.‘家’，每天用山珍海味来喂养旺达。但旺达却不想这样，它只想回到人间，和白天，和同学们一起做游戏，一起在草地上奔跑，打滚，这才是它想要的生活。想到自己再也不能和白天他们玩耍了，旺达就十分伤心。什么山珍海味也不看在眼里。就这样，一天又一天，旺达越来越消瘦，最后，只剩皮包骨头了。

上帝再来看望旺达的时候，不禁吓了一跳，眼前这条狗，骨瘦如柴，眼神黯然，一点也不想当初那条神采奕奕的小狗了。便用读心术，窥探旺达的内心，才发现旺达的想法是什么。他关切地问：“你是不是想原来的家了?”身旁的旺达听到这句话时，顿时来了精神，用尽力气地点头。上帝叹息地说：“都是我束缚了你，忘记了你也需要自由，才害你变成这样，对不起。 ”“你真的想回去，回到那肮脏的世界?”上帝再一次的问了旺达。旺达更用力地点了点头，表示迫切地希望回到人间的想法。上帝仁慈地笑着说：“既然你那么想回去，我就助你一臂之力。”上帝再一次施展法力，将旺达变回原来的样子，并送它去人间。

“祝你快乐”天空中传来上帝悠长的声音。

转眼，旺达回到了人间，它依旧是从前那只健壮活泼的狗。“汪汪”旺达出于兴奋叫了几声。下一步，旺达决定，寻找开心学校的位置。它走啊走啊，不知不觉来到了一片绿草地，草儿散发着沁人的香味。 “汪汪”，旺达认出来了，这就是从前它和白天等一行人到过的绿草地。所以它又叫了两声。知道学校就在不远处了，旺达高兴坏了，拔腿，快速地跑起来。终于，它找到了学校，凭着记忆，来到了五年级白天所在的班。“汪汪”，旺达看见了白天，还没等白天反映过来，旺达已经跑到白天怀里，舔白天的脸了。

白天看着这条和旺达长得一模一样的小狗，情不自禁地问了声：“难道，你是旺达?”附近的同学听到旺达这两个字，都回过头来，冲到白天桌前，说，它会是旺达吗?在白天怀里的旺达又叫了两声，表示正确。但旺达确实死了，莫非这是旺达的转世。白天决定，把这只狗叫作‘旺达’。

篇3：续写老房故事

夜幕低垂, 工作的模式自然切换, 转为温暖而宁静的住宅

以界定场域的转门为基调, 天花板、壁面及铁件书柜, 都使用对应的浅灰色系, 衬托出丰富色彩的家饰配件与设计书

让西方古典和老旧建筑的味道, 在53 m2的小空间里重新磨合, 找到融洽的共处方式

铁灰色的厨具及木头桌椅, 在现代中又保有一股原始质朴的味道

篇4：五年级阅读主题：经典故事

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插滿了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1.给加点的字选择正确的读音，用“——”画出来。

擂鼓（léi lèi） 饮酒（yín yǐn） 丞相（xiànɡ xiānɡ）

上当（dànɡ dānɡ） 取乐（yuè lè） 调来 （diào tiáo ）

2.在文中找出下面词语的近义词或反义词。

近义词：嘱咐——（ ） 叫喊——（ ）

反义词：逆水——（ ） 远离——（ ）

3.用“ —— ”画出描写诸葛亮语言的句子。这句话说明了诸葛亮（ ）

A诸葛亮胆子很大。

B诸葛亮很喜欢喝酒。

C诸葛亮推断事情正确，他很了解曹操的为人性格。

4.请写出与“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来”的句子相照应的语句。

高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1.在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。

2.给下列词中带点的字选择正确的解释。（打“√”）

“明白” ① 明亮 ②清楚 ③公开

“苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地

3.按要求填空。

①阅读第1自然段，填空。俞伯牙是 时代的琴师。他曾拜 为师，苦学三年，创作了一部名叫《 》的乐曲。

②细读第3自然段，填空。俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指点的两种声音是① ② 。

③读短文中画“ ——”的句子，回答句中的“他”指谁？ 。

【读写链接】

这次习作，我们要通过一件能够反映出人物性格特点或人物品质的具体事，写出这一个人。写的时候，试着运用上平时学过的一些写人的方法，写出他的某一方面的特点。

篇5：五年级《穷人》续写

渔夫惊讶地看着这两个孩子，对桑娜说：“桑娜，你把他们接来啦?果然是心有灵犀啊，这两个孩子着实长得乖巧可爱呢!以后的日子虽然会更加难熬，但为了这七个孩子，我们无论如何都要死撑下去!”“嗯，我会的，以后我就在家里为这七个孩子缝缝补补衣服，改天跟邻居要几块布，一有时间我就织织布，做成衣服拿上街去卖。”

突然，门咯吱咯吱地被打开了，原来是邻居：“桑娜，听说你们收养了西蒙的两个孩子，这两个孩子命也是够苦的啊，幸好遇见了你们这两个好心人，我也没办法替你们做些什么，以后你们要是缺什么东西，就多问问我有没有，只要我有的，我都给你们。这里是我们自家种的一些菜，你们先拿着熬熬日子吧。能帮的我都帮。”“谢谢您了，要不是您，我还真不知道怎么办了，多谢多谢!”桑娜感激地说。

大雨倾盆，一阵大风也随即而来，西蒙的两个孩子都醒了。他们对着渔夫和桑娜说：“我们的妈妈呢?我们的妈妈呢?”桑娜慈祥地对他们说：“好孩子们，你们的妈妈去了一趟远门，嘱托我先照顾你们一阵，过一阵你们自然会再见到她的。”

篇6：五年级《穷人》续写

渔户想了想对妻子说：“我现在每天要更加勤劳了，因为我不能让大家活活饿死。”妻子听后，泪流满面。她不想让丈夫这么累，可是，为了自己的七个孩子，她唯一能够做的就是为他们缝缝补补，并祈祷她的丈夫平安无事。

渔夫从早晨六点就出去打鱼了，并且卖力的很，不管刮风下雨，渔夫始终坚持出去打鱼。桑娜每次看到疲劳不堪的丈夫都十分心疼，可是她没有办法。这样的生活一直持续到了一个冬天的晚上，那一天，寒风呼啸，雪也在不停地下着，渔户穿着单薄的衣服走出了家门出去打鱼，可是等了一个上午连一条鱼的影子都没见着，这时天气越来越冷，渔夫冻得直打哆嗦，他有点想放弃的念头了，可是他又想：孩子们已经饿的快不行了，我作为一家之主，不能看着他们被饥饿夺去弱小的生命。想到这儿，渔夫又开始振作起来。他的身体冻得都快跟冰块一样了，可是他依然不放弃。终于，一条大约5分米的鱼被他捞着了，渔夫带着鱼回到了家中炖给孩子们吃，这条鱼最后挽救了7个孩子的生命。

妻子桑娜被丈夫的善良之心所感动，两人紧紧拥抱在一起。

篇7：五年级《穷人》续写

有一天，妻子桑娜像往常一样勤劳打扫，丈夫去打鱼。晚上妻子桑娜没见丈夫回来心里思潮起伏，想：“该不会出了什么事吧?不行，要去看看，都那么晚了还没回来。可是……孩子多去不了……哎!先让他们睡着了再去找吧……”于是妻子桑娜很快把孩子哄好，谁知，丈夫竟倒在了家门口，桑娜心里慌又急，手足无措，心里顿时慌了起来。她把丈夫抱到了床上，桑娜看着他苍白的脸，被雨水渗透的衣服，忍不住哭了起来。“我们的日子太难熬了，真的太不容易!太不容易了!”她不停地在嘴边说着。有的邻居听说桑娜的丈夫晕倒了，便前来探望他，热心的邻居家境也不好，但为了想让桑娜的丈夫快点好起来，毕竟没有他，孩子吃什么呀?所以邻居每天都从家里省一点菜给他们。桑娜一家都是靠丈夫打鱼为生，而邻居们也不例外，他们自己辛辛苦苦捕的鱼也送来了几条。

随着邻居的帮忙，妻子的细心照顾。不久，丈夫的病好了。一晃几年过去了，孩子们慢慢懂事，长大了。他们十分体贴，孝敬父母亲。他们用自己的双手收获了许多，他们非常感激邻居们能在他们最困难的时候帮助他们，所以经常给邻居送鱼，送菜。

篇8：创新续写五年辉煌

2008年，全世界的目光聚焦中国。北京奥运会让全球享受到了一场“精彩绝伦的体坛盛宴”，“令全世界在震撼和感动中用崭新的目光看待北京”。为了完成这一注定将载入人类体育史册的神圣使命，北京创造了无数个第一，首先是“科技奥运”理念的提出是奥运史上首次明确地把科学技术的作用与举办奥运会相结合，还有第一次全部采用高清信号转播；第一次将奥运圣火送上严重缺氧的珠穆朗玛峰；第一次通过无线方式成功实现媒体照片拍摄；第一次在比赛现场屏幕与电视转播中同步实时显示中英文赛事信息……实施“科技奥运行动计划”，使得2000多项科技成果在北京奥运建设中得到应用。这些科技成果是宝贵的奥运财富，随后不久，大量的奥运科技成果应用在了新中国成立60周年庆典活动、上海世博会和广州亚运会上。

借着举办奥运会的契机，北京全面提升自主创新能力，建设创新型城市。过去的10年问，北京研发经费支出以年均17.6％的速度快速增长，研发投入强度全国第一，这使得北京市自主创新能力稳步提升。到2009年，北京全社会研发经费支出从2006年的450亿元增至700.2亿元，占地区生产总值的比例达到5.9％。

技术市场发挥了促进科技成果转化的主渠道作用。“十一五”期间，北京技术市场保持了持续快速发展势头，年技术合同成交额由之前的不足500亿元发展到2009年的1236亿元，为提升企业自主创新能力、加快高新技术成果转化和产业化、推动经济结构优化升级、服务全国发展，做出了重要贡献。

“十一五”期问，中关村被国务院定位为国家自主创新示范区，希望其通过自身的创新发展，为中国的自主创新提供原创经验。五年来，一批以技术研发为核心竞争力的企业纷纷在国际竞争中崭露头角。

“十一五”期问，由中关村企业牵头主导、参与制修订的国际标准达100余项，2009年全市专利申请量50236件，同比增长15.5％，其中发明专利申请量占58.4％；全市专利授权量22921件，同比增长29.1％，其中发明专利授权量占40％。

过去的五年，北京全面对接国家科技重大专项和国家重大科技基础设施，“两个对接”使200多亿元中央财政经费落地北京；与中国科学院开展合作，推动龙芯CPU芯片、纳米材料绿色制版、分布式智能电网等一批重大科技成果在北京落地轉化，仅2006～2009年就有1107个科技合作项目，企业新增销售收入175亿元。此外，北京还与九个国防科技工业集团公司、国家电网总公司、中国北车集团等中央企业开展合作，强化多层次、多方位服务，发现、筛选、支持重大科技成果转化落地。

“十一五”已经过去，展望未来五年，北京必将在建设中国特色世界城市的征途中，谱写科技事业的新篇章!

篇9：五年级续写穷人

隔天早上，桑娜看见了令她难以置信的一幕。邻居西蒙的两个孩子正在和自己的孩子玩堆积木，并且他们之间好像并不陌生，像认识了很久一样。桑娜的心一下子软了下来。邻居西蒙的两个孩子太可爱了。卷头发，圆脸蛋，水汪汪的`蓝眼睛。桑娜的心一下子就软了，她暂时放下把他们送走的念头。

到了早餐的时候，邻居西蒙的两个孩子坐在渔夫和桑娜的对面，升起了一股尴尬的气息。

渔夫和桑娜没说话，倒是两个孩子先开口了：＂你好，先生夫人。我是乔治，他是佩德罗。＂

篇10：五年级《神鸟》续写作文

“从前，在森林里，住着一群动物。一天，森林里的动物举办了一个龟兔赛跑比赛，乌龟明知自己跑不过兔子，但还心甘情愿的答应了。兔子骄傲地像是脖子上已经挂上金闪闪的奖牌。”

“比赛开始了，兔子瞬间窜出很远，没了影儿，只剩下乌龟在后面慢慢地爬着。兔子跑到离终点不远地，停下了，心想：”反正乌龟追不上来，我先睡会儿再说吧“呼噜、呼噜……兔子睡着了，后面的乌龟一步步赶上来。到达了终点，可兔子还在睡觉，动物们纷纷向乌龟祝贺，兔子被惊醒了，当知道乌龟战胜自己并且跑到终点的时候，已经晚了。”

可汗听完，就说：“唉，兔子真是的，小看别人，最后因为自己太骄傲，失败了。”神鸟又“呼的一下飞走了。

篇11：五年级《神鸟》续写作文

这天来了一位好国王，他一直希望能和神鸟一起统治国家。他带着大臣和侍卫，骑着骏马来到树下，一伸手便捉住了神鸟，在旁边的大臣说道：“大王，神鸟都向你臣服了，可见您的神威……”没等他说完，国王便生气的说道：“你总是说我多么好，多么爱戴百姓，你可知道百姓的苦难?”那位大臣一听“扑通”一声跪下了，国王又语重心长的说“你看那些穷人，这么冷的天穿那么单薄的衣服，又吃不饱饭，我给你一个带罪立功的机会，明天准备一些金子分给他们。”

神鸟看到这里才终于开口说话了：“您是一位好国王，我不逃跑了，我愿意跟着您回去。”国王微微一笑说“你是一只聪明的鸟，如今你终于同意和回去了，跟我一起统治这个国家。”在一旁跪着的大臣抬起头来说：“大王您一定得开一个举国同庆的庆祝会吧?我想三百块金子应该足够了。”国王说：“好哇，明天你拿三百块金子，发给所有的穷人，若有没分到的，你就别回来见我了。”

篇12：怎样续写小故事？

尤芳：老师，书上说：续写，古已有之。当年《红楼梦》，红学界就有两种意见：其中一种就认为后四十回为高鹗所续。自从《红楼梦》出现之后，续书真是洋洋洒洒，汗牛充栋。各路作家大显神通，有作家写的，有农民写的，有工人写的，有教师写的……《后西游记》《后水浒传》《续三侠五义》等更是不计其数。

小楠：我们在作文上怎样续写呢?

郭老师：续写，要从原文出发，按照原文的路子，对原文“进行延伸”。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。

尤芳：我觉得续写应该分两类：片断续写——原文是一篇文章的开头，续写成一篇完整的文章。全篇续写——原文是一篇完整的文章，根据原文的中心等方面的情况，再续写一篇完整的文章。

郭老师：如原文以记事为主，续写应是事件的“自然延伸”。做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节，如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。

如《一只人工喂养的鹦鹉飞出笼子以后……》这一续写作文，可以做如下推测——鹦鹉飞出笼子以后，它是怎么想的呢?是贪图眼前养尊处优的生活还是远走高飞去谋求新生?若是前者，它必在它“钟情”的笼儿旁打转，然后回到笼子里……

小楠：若是后者则又有两种情况可能发生：一种是获得新生，一种是颓然死亡一当然也有这种可能：先是享受放飞喜悦，寻求新生，在受到挫折后又失去勇气和信心，重新沦为新主人的玩物……

郭老师：是啊。

尤芳：老师，如果续写不是“自然延伸”的，我们是不是在续写中文章牵涉到哪些人物、故事怎么往下发展，都由我们自己去想像?

篇13：五年级续写童话故事

她握住扣环重重地敲门。

火龙把它的鼻子伸出大门，说道：“哎呀，是一个公主!我最爱吃公主了，可是我今天已经吃过一整座城堡了。我很忙，你明天再来吧。”

说完，它“砰”一声飞快地关上了门，差点儿撞到伊丽莎白的鼻子。

伊丽莎白抓住扣环，再次重重地敲门。

火龙把它的鼻子伸出大门，说道：“走开!我是爱吃公主，但我今天已经吃过一整座城堡了。我很忙，你明天再来吧。”

“等一下!”伊丽莎白大叫，“听说你是全世界最聪明、最强悍的火龙，是真的吗?”

“是的。”火龙回答。

“你一喷火就能烧掉十座森林，”伊丽莎白说，“是真的吗?”

“哦，当然。”火龙说完，深深地吸了一大口气，然后喷出好多火，一下子烧光了五十座森林。

“太棒了!”伊丽莎白说。

于是火龙又深深地吸了一大口气，再喷出好多火，这回烧光了一百座森林。

“好厉害呀!”伊丽莎白喊着。

于是火龙又大大地吸了一口气，但这次什么也没有吐出来。

火龙剩下的火连烤个肉丸都不够。

伊丽莎白说：“火龙，你只用十秒就能绕地球飞一圈，是真的吗?”

“嗯，对呀。”火龙说着跳起来，只用十秒就绕着地球飞了一圈。

它回来时可真是累坏了，但伊丽莎白又叫着：“太精彩了，再来一次!”

于是，火龙又跳起来绕着地球飞了一圈，这次用了二十秒。

它回来时累得说不出话，躺在地上就睡着了。

伊丽莎白轻声地说：“嘿，火龙。”

火龙一动也不动。

她提起火龙的耳朵，把自己的头都放进去了，尽可能大声地喊：“喂!火——龙!”

火龙真的累得完全无法动弹了。

伊丽莎白走过火龙，打开门进入洞穴。

那么伊莉莎公主到底有没有救出雷诺王子呢?我们来看看马雯博同学的作文吧：

洞里非常大，还分布着很多岔道。里面有许许多多的散落在地上的白骨，肯定是龙吃剩下的。还有很多奇奇怪怪的石头：有的像猴子，有的像老鼠，有的像兔子……洞里居然还有另一头龙在巢里守护着一个龙蛋。

公主听见一扇巨大的石门后面传来王子的叫喊声。她发现门被一个巨大的锁给锁住了。守护着龙蛋的那条龙的脖子上挂着钥匙。公主想：得到那把钥匙，就可以打开石门，救出王子了。可是怎么才能拿到钥匙呢?

公主心想，那么重要的钥匙门外那条龙的身上也可能会有。

公主想走出洞穴到外面那条龙的脖子上去拿钥匙。可是她刚走了几步就找不到出去的路了，绕了好几个弯都没有走出去，最后又回到了原地。公主突然发现，那条守护着龙蛋的龙不见了。

忽然，她感到背后有一阵冷风吹来。

公主回头，就看到龙在她后面。公主撒腿就跑，跑到了龙蛋后面，居然把龙蛋当掩体。那条龙很着急，害怕公主会上海龙蛋，就说：“只要你把龙蛋还给我，我就满足你的一个愿望。”

公主说：“只要你把我的王子放出来，我就把蛋还给你。你再满足我的愿望。”龙想了想，说：“可以，是什么愿望呢?”公主说你要把我们俩都送回城堡去。龙答应了。

公主从龙蛋后走了出来。看到公主不会对龙蛋有威胁，这条龙居然想反悔，还要将公主吃掉。这个时候龙蛋裂开了，小龙钻了出来。小龙太小了，它想从巢里往地下跳，走到妈妈身边。小龙快掉下去的时候，公主一把抓住了小龙的尾巴，救了小龙一命。

洞里的火龙很感激公主，兑现了自己的诺言，把王子和公主送回了城堡。

从此以后王子和公主伊莉莎就过上了幸福而又快乐的生活。

篇14：五年级续写童话故事

小木偶就离开了老婆婆家又上路了，它来到了老木匠和小红狐的村子，小木偶看了看门牌，没错是这里，就推开门走了进去，老木匠看到小木偶回来了，顿时很开心，但他看到了小木偶的背包不见了，就问它怎么回事。小木偶把事情的经过告诉了老木匠，然后就告别了老木匠去找红背包。

走了一会儿，一只小白兔跑过来对它说“对不起我错怪你了”，说完就跑开了。小木偶很开心，接着向前走，突然一团红影子朝它飞奔而来，“砰”一声就撞倒了小木偶，原来是小红狐，小红狐仔细一看是小木偶，真是巧，赶紧跑了，小木偶才发现是小红狐，就追了上去，一把抓住了，小红狐那毛茸茸的尾巴，并向小红狐要回自己的小红包。

两个家伙吵了半天，这时候狮子大王过来了把捡到的包交回到了小木偶手上。

篇15：续写故事三年级作文

尽管如此它并不伤心，也不相信任何人。它懂得每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，现在最要紧的就是把自己从头到脚裹到温暖的茧屋里。它织啊织啊，终于把自己裹到茧屋里去了。

以后会怎样呢?它在茧屋里问。

“万事万物都有自己的规律，!”它听到一个声音在回答，“你要耐心等待。”

篇16：去南非续写“童话”

丹麦队本来没有资格参加1992年欧洲杯,但由于南斯拉夫爆发内战被禁赛,使得丹麦队得以替补出战,在小组赛两战仅积一分的情况下,丹麦队在最后一战中以2∶1击败了由帕潘、坎通纳领衔的法国队,随后又在半决赛上激战120分钟,并通过点球大战以7∶6的总比分将拥有古利特、范巴斯滕、里杰卡尔德和博格坎普等大牌球星的荷兰队淘汰,在决赛上以2∶0力克德国,从而书写了足球史上的“丹麦童话”。

2008年12月2日英格兰联赛杯,英冠球队伯恩利在丹麦门将布赖恩·延森的出色发挥下,以2∶0战胜了英超豪门阿森纳。延森此役发挥出色,在比赛中扑出了“枪手”的五个单刀球,从而创造了单场比赛扑出单刀球最多的纪录。

在获得过意大利甲级联赛冠军的球队中,维罗纳几乎是最不起眼的,不过维罗纳市却因莎翁笔下的《罗密欧与朱丽叶》而闻名于世。当年,丹麦狂人埃尔凯是这座城市的名片,他凭借一己之力率维罗纳队获得了球队历史上唯一的意甲冠军。1986年在墨西哥,正是他身披10号战袍打入四球,率领首次角逐世界杯的丹麦以小组第一突围而出,那时的丹麦队就曾以两球完胜西德队。

所有人都知道范巴斯滕是因为伤病退役的,却不知道他曾经毁了一名丹麦球员的职业生涯:1992年欧洲杯上,亨里克·安德森打满了小组赛的三场比赛,但是在半决赛中与范巴斯滕的一次冲撞,使得他膝盖骨裂,不仅错过了决赛,而且随后的职业生涯也备受困扰,只能在33岁时无奈退役,最终成了一名足球经纪人。

小链接

丹麦国家队世界杯战史

年份届次 成绩

1986年第13届 第9名

1998年第16届 第8名

2002年第17届 第10名

你知道吗?

丹麦有着世界上最古老的国旗,根据丹麦史诗记载:公元1219年,丹麦国王瓦尔德马·维克托里斯率军讨伐爱沙尼亚异教徒。在隆达尼斯之战中陷入困境。突然,一面带有白十字的红旗从天而降,并伴随着一个响亮的声音:“抓住这面旗帜就是胜利!”在这面旗帜的鼓舞下,丹麦军队奋勇作战,最终反败为胜。此后白十字红旗就成为丹麦王国的国旗。

贫困潦倒的安徒生在离开出生地欧登塞时,他曾写下了这样的句子:“当我变得伟大的时候,我一定要歌颂我的故乡,谁知道我不会成为这个高贵城市的一件奇物?”。时隔百年之后,不仅是丹麦,甚至整个世界都知道了这位现代童话之父,谈起丹麦,必提安徒生,他已然成为了丹麦的一大象征。在1992年欧洲杯上,丹麦人用一种近乎疯狂的方式演绎了现实版的“安徒生童话”后,捧起德劳内杯的他们得到了全世界的赞叹。

如同安徒生童话一样,丹麦队每次参加世界杯都能创造奇迹。此前,该队仅仅参加了三次世界杯,但每次都能以优异的表现跻身淘汰赛阶段。丹麦队最好的战绩是1998年法国世界杯进入八强,在1/4决赛上以2∶3惜败于实力强大的巴西队,最终获得了第8名。不过丹麦球迷心目中最强的一届国家队,还是1986年墨西哥世界杯上由埃尔凯和大劳德鲁普领衔的那支队伍。当时,丹麦队如同驰骋于波罗的海上的无敌战舰,从汇聚了苏格兰、乌拉圭和西德的死亡之组中以全胜战绩出线。遗憾的是,他们在淘汰赛阶段遭遇了克星西班牙队,最终以1∶5惨败出局。2002年世界杯,丹麦队同样在与卫冕冠军法国队同组的情况下获得了小组头名,当时他们在小组赛末战以2∶0力克法国队,齐达内在丹麦人面前痛苦倒地的一幕成为了该届世界杯的经典画面。

本届预选赛,丹麦队的分组形势并不乐观,其同组对手包括了C罗领衔的葡萄牙和伊布率领的瑞典,欧洲媒体普遍认为丹麦只能和瑞典争夺附加赛资格。然而,奥尔森率领的球队却最终以六胜三平一负的佳绩提前从小组出线,唯一的一场失利还是锁定了小组第一之后,在主场以0∶1小负于匈牙利。需要指出的是,虽然已经在国家队主教练的位置上稳坐十年,但老帅奥尔森并不因循守旧,他大力提拔阿森纳前锋本特纳这样的年轻人,并倡导地面配合,在主场对瑞典队的焦点战中,丹麦队表现出的技术素养要远高于一直自诩为“北欧老大”的瑞典队,而他们最终也在主场以1∶0力克死敌,击破了此前外界关于这场比赛的“默契说”。

南非世界杯分组抽签结束后,丹麦队再次陷入死亡之组,与荷兰、喀麦隆和日本同处E组。从整体实力上说,丹麦并不畏惧任何对手,即便是小组中公认实力最强的荷兰队,丹麦人也有过六次击败对手的记录。因此,奥尔森在抽签结束后表示:“我们来到这里就是要全身心地投入比赛,这是对每个对手最大的尊重。这是一个艰难的小组,但是我们并不畏惧任何球队。”有了老帅的豪言,丹麦队上下定将在南非全力以赴,为了续写“童话“而努力。

兄弟连&父子兵

劳德鲁普兄弟

这是丹麦足球历史上最知名的一对兄弟,哥哥米凯尔·劳德鲁普曾在阿贾克斯、皇家马德里、巴塞罗那和尤文图斯等豪门效力,获得过荷甲、荷兰杯、西甲、西班牙超级杯、欧洲冠军杯、欧洲超级杯、意甲冠军和丰田杯等冠军荣誉。弟弟布赖恩·劳德鲁普曾效力于布隆德比、AC米兰和格拉斯哥流浪者,获得过丹麦联赛、意甲联赛和苏超联赛冠军等。在1998年世界杯上,劳德鲁普兄弟齐心协力,帮助丹麦队杀入八强。

延森兄弟

这对兄弟目前还在为丹麦队效力,联手征战南非世界杯并不成问题,尼克拉斯·延森曾效力于曼城、多特蒙德和富勒姆,曾在2002年参加过日韩世界杯,如今是丹麦队的主力左后卫。丹尼尔·延森多年来一直效力于德甲劲旅不来梅,上赛季随队获得了德国杯冠军,在国家队中是波尔森的替补。

约根森兄弟

马丁·约根森现效力于佛罗伦萨,曾经代表丹麦参加过两届世界杯和两届欧洲杯,是队中的元老级人物。马斯·约根森则履历平平,仅仅代表丹麦队参加过一场正式比赛。

舒梅切尔父子

篇17：续写故事三年级作文

第二天.西蒙的两个孩子醒来了，大声喊道：“妈妈!你在哪!”正在厨房做早饭的桑娜听见了，连忙走了过去。“阿姨，您知道我妈妈去哪儿了吗?”一个孩子着急地问。“你妈妈她，她……”桑娜不忍心告诉他真像，“在…….在.…….”“她在上海上班，她会回来的，放心，你们的妈妈让我们暂时照顾你们……看孩子们，我给你打了好多鱼，你们可以饱饱地吃一顿饭了!”“好啊!好啊!”七个孩子异口同声地说。吃完饭后，七个孩子和谐地玩着游戏。看到了他们十分和谐，桑娜说到：“看，他们玩得多开心啊!”“是呀!希望他们能永远这么开心。”

桑娜晚上坐在床上想，万一有一天两个孩子知道西蒙死了怎么办!纸是包不住火的呀!我该怎么向他们解释呢?唉……果然像桑娜想的那样——纸是包不住火的!