学校流感防控活动总结

学校流感防控活动总结（精选9篇）

篇1：学校流感防控活动总结

禽流感防控工作总结

近期上海、江苏、浙江、安徽、河南发生人感染H7N9禽流感，正是春夏交替之时，也是禽流感等各类传染病流行的季节，为有效预防和控制禽流感的暴发与流行及防治禽流感在人间的传播发生，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。为此我校特举办了关于人感染H7N9禽流感防控知识培训及视频学习，现将有关工作总结如下：

一、高度重视、完善组织领导

我校领导班子高度重视人感染H7N9禽流感的防治工作，成立了H7N9禽流感疫情应急处理领导小组，组长由我校校长时永生同志担任，副组长由我校主管副校长冯青安同志担任，各级主任、班主任为成员。领导小组具体负责我校人感染H7N9禽流感疫情应急处理领导工作。其主要职责是：收集人禽流感疫情发生、发展及处理的有关信息，掌握动态，实时分析，为领导决策提供依据；及时向我镇疾控中心上报相关数据。

二、重视培训工作

此次工作于2013年4月15日下午6:00开始，分别在我校各年级教室举行H7N9禽流感防控知识视频观看。另外，学校又印发了1300余份宣传材料下发各年级，做到人手一份，使我校师生人人知晓。

宣传知识内容主要围绕《H7N9禽流感防控技术》展开，重点内容为：

1、H7N9禽流感的概念；

2、H7N9禽流感流行病学；

3、H7N9人禽流感传染源；

4、H7N9禽流感易感人群；

5、经呼吸道传播疾病的隔离防护与消毒；

6、人感染H7N9禽流感的预防与控制；

宣传工作结束后我校冯青安校长做了总结，总结强调各班各年级要密切配合，切实加强对H7N9禽流感疾病的防控，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，密切关注我校食品卫生工作，对我校食品卫生防疫工作又加以强调，学校伙食工作人员做到持证上岗，严格落实上级和学校规定的各项规章制度，确保食品卫生安全。全校实行每日9点前向学校政教处报告本班学生体检情况，各年级各班做好消杀工作。

三、加强防控和疫情检测

通过组织培训及观看H7N9禽流感防控知识材料，广大师生都提高了对人禽流感防治的认识，掌握了禽流感预防、诊断、治疗、流行病学调查、消毒、防护等基本知识，完善了疫情报告制度。同时要求，为了让广大师生了解人禽流感的防治知识，共同做好人禽流感的防治工作，使我校全体师生总动员，合力防治H7N9禽流感等传染病。

郭店镇第一初级中学2013.4.19

篇2：学校流感防控活动总结

近期，我国部分省市出现了H7N9禽流感疫情。正是春夏交替之时，也是禽流感等各类传染病流行的季节，为有效预防和控制禽流感的暴发与流行及防治禽流感在人间的传播发生，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。为此我校特举办了关于人感染H7N9禽流感防控知识培训、学习及卫生普查，现将自查工作报告如下：

一、高度重视、完善组织领导

我校接到省、市、县各级转发的《教育部办公厅关于做好当前传染病防控工作的通知》的通知后，以校长李清峰为首的校领导班子高度重视人感染H7N9禽流感的防治工作，成立了H7N9禽流感疫情应急处理领导小组，组长由我校校长李清峰同志担任，副组长封克定、张正伟、吕俊超、王震，各部门主任、各班主任为成员。防控办公室设在政教处，指定专人负责传染病防控和疫情报告工作，加大了禽流感防治力度，为禽流感防治工作提供了组织保障。

二、H7N9禽流感防控工作具体部署

关于此次工作，我校召开全体教职员工会议，传达了上级下发的“关于做好当前传染病防控工作的通知”，通报了目前我国H7N9禽流感疫情，向大家宣传了H7N9禽流感的相关知识及防控措施，布置了各部门做好禽流感防控工作的具体任务，也对全体教职员工提出来具体要求。

会议要求全校各部门各负其责，各司其职，齐心协力，密切配合，切实加强对H7N9禽流感疾病的防控，密切关注我校食品卫生工作，对我校食品卫生防疫工作又加以强调，要求学校食堂工作人员做到持证上岗，严格落实上级和学校规定的各项规章制度，确保全体学生的用餐安全。

（一）办好宣传栏，印制了五里桥初中校园禽流感防控知识宣传图片，向全体师生宣传H7N9禽流感的相关知识及防控知识。并以校讯通的形式向教师和家长宣传禽流感防控知识。

宣传知识内容主要围绕《H7N9禽流感防控技术》展开，重点内容为：

1、H7N9禽流感的概念；

2、H7N9禽流感流行病学；

3、H7N9人禽流感传染源；

4、H7N9禽流感易感人群；

5、经呼吸道传播疾病的隔离防护与消毒；

6、人感染H7N9禽流感的预防与控制；

（二）继续执行晨检制度、通风制度、消毒制度和报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对H7N9禽流感做好预防。以班为单位，实行每日9点前向学校政教处报告本班学生晨检情况，各年级各班做好消杀工作。

（三）校园实行锁大门制度，上班时间严禁校外人员随意出入校门，做好外来人员登记，预防外来感染。

（四）向学生家长发出了关于“防控H7N9禽流感致家长的一封信”向家长宣传禽流感知识，引起家长对H7N9禽流感危害的重视，要求家长注意观察学生在家的体征变化，如有发热，咳嗽等症状，及早带领孩子去医院就医。

（五）要求各班召开以“防控H7N9禽流感，健康成长每一天”为主题的班会，并围绕这一主题组织一期板报，向学生宣传H7N9禽流感防控，加强对学生进行防病教育，以避免或减少H7N9禽流感疫情的发生。

（六）加强室内卫生和环境卫生的打扫和检查，为孩子们提供一个安全健康的学习环境，促进学生的健康成长。

（七）加强学生伙房、校园小卖部卫生的整理和检查，及食品来源的排查和登记，坚决杜绝三无食品及与活禽类相关的食品。

三、存在的问题及整改措施

1、全体师生对禽流感疫情的认识高度还不够，还不能足够认识到疫情的严重性。下一步还需要加强宣传和学习的力度。

2、校园环境卫生的整理还有少量问题，二学部教学楼的后巷卫生还较差，还需要进一步的整理。教室卫生还存在乱扔现象，仍需班主任进一步督导。

3、个别班级晨检不及时，学校将进一步加强落实晨检工作和疫情报告制度，继续做好师生健康教育工作，搞好大环境卫生，确保学生教学工作正常开展。

4、学生伙灭蝇药品管理、发放无登记。下一步将进一步检查落实食品原料进入登记，使饮食工作更规范。

5、加强防控和疫情检测。通过H7N9禽流感防控知识宣传，广大师生都提高了对人禽流感防治的认识，掌握了禽流感预防、诊断、治疗、流行病学调查、消毒、防护等基本知识，完善了疫情报告制度。

同时要求广大师生了解禽流感的防治知识，共同做好人禽流感的防治工作，使我校全体师生总动员，合力防治H7N9禽流感等传染病。

篇3：学校流感防控活动总结

1 应急机构与机制

甲型H1N1流感的防控, 首先完善应急工作机构与机制。见图1。在学校出现聚集性疫情后, 首先成立甲型H1N1流感防控现场指挥部, 学校院校长任指挥长, 相关副职任副指挥长, 现场指挥部特别设置疫情防控技术总指挥, 由学院卫生专业人员担任。

1.1 甲型H1N1流感防控现场指挥部下设三大类9个工作组

1.1.1 第一大类3个小组 (一线管理)

体温筛查组及职责:师生员工及来校人员体温晨、午、晚检并统计与报送。 医疗救治组及职责:发热病人接诊与转诊和隔离区医疗技术管理。隔离区管理组及职责:隔离区宿舍内消毒开窗及被隔离人员的思想政治工作和心理调适及不窜宿舍。

1.1.2 第二大类3个小组 (整体协调)

综合协调组及职责:防控工作综合协调, 相关数据统计及信息报送, 工作人员组织调配, 交通通讯保障。教学工作组及职责:根据疫情适时调整教学计划。来访接待组及职责:学生家长、社会媒体, 以及其他院外人员来访接待。

1.1.3 第三大类3个小组 (后勤保障)

后勤保障组及职责:防控资金与物质供给, 隔离区饭菜供应及开水生活物资保障, 隔离人员洗澡等生活时间安排, 校园及隔离区环境消毒。防控督查组及职责:学院防控工作落实督查及隔离区工作人员工作督查。安全保卫组及职责:隔离区安全工作。

1.2 建立3个动态应急运行机制

第一, 强化疫情防控的科学化和专业化。学院设置的疫情防控技术总指挥由学校医疗卫生管理专家担任, 并负责疫情防控期间学院所有筛查、隔离、救治的防控措施与指令的下达。在整个防控期间, 各工作组对技术总指挥下达的筛查、隔离、救治的各项措施与指令严格执行, 不许怠慢。第二, 建立专家每日碰头会制度。会议由现场总指挥主持, 地方疾病控预防制中心驻点负责人及指挥部成员参加, 会议主要充分听取来自地方疾病预防控制中心关于防控工作的意见, 研判疫情的发展趋势, 指导24 h内工作及进一步防控措施。把握防控最新政策。第三, 建立应急例会制度。应急例会实行严格的工作责任制, 现场指挥部例会每日1次, 时间为每日19:00, 9个组长参加并汇报当日工作落实情况。

2 技术路线

当疫情出现, 在疾病预防控制中心和医疗机构指导下, 由技术总指挥组织实施校内防控和医疗救治工作, 技术路线见图2。

3 战术方法

3.1 隔离区准备

发热门诊必须单设, 避免学生就诊时交叉感染, 并及时充实医务人员力量, 安排最少4人负责发热门诊、巡诊查房及夜班和发热门诊;建立专门医学观察室和医疗隔离室, 每室按4人配备卧具、温水瓶、盆、纸杯、卷纸、消洗灵等物品;隔离区学生按照当日进入时间顺序集中安排在规定的宿舍内;在事前必须对隔离室工作人员进行认真培训, 并作为重点人群免费服预防甲型H1N1流感中药3 d (早、晚各1次) ; 建立各种医疗管理登记表格, 详细记录发热就诊学生及需要隔离学生的联系电话等个人信息以及隔离区防控工作开展信息。

3.2 隔离学生教育管理

隔离时间最少在7 d以上, 必须有科学可行的战术方法设计, 见表1。严格执行隔离制度是关键, 对隔离学生要注重7个环节即法律警示、思政教育、制度约束、心理调适、家长配合、生活抚慰、典型说服教育。

3.3 学生生活安排

隔离区要做好“四满足”: (1) 学院每天免费供应师生和管理员一日三餐; (2) 每天专门安排沐浴时间, 由专人带领, 时间必须与正常学生划开, 同时做好消毒工作; (3) 隔离区统一配送桶装饮用水; (4) 生活抚慰, 进入隔离区学生一律免费就餐, 送餐到室, 另配水果, 标准高于日常平均水平, 随隔离天数增加标准要逐渐有所提高。

3.4 督导组工作

隔离区有效管理事关重大, 必须监督到位, 督导人员由学校人事、纪检部门组成, 一把手挂帅, 检查督促各组是否按照技术总指挥要求落实各项要求。

4 不可忽略的2项重点工作

4.1 教职工防控工作

教职工有发热症状后一定不能进入学校, 居家隔离治疗直到达到解除隔离条件;教职工出差至疫区回来在家隔离1周后方可到校工作, 在家隔离期间每天自行监测体温并记录和报告。

4.2 重点人群保护

实践证明国家中医药管理局提供的中药处方对于治疗和预防甲流感有良好的效果, 隔离区人员服用预防中药5 d, 其他人按预防服用3 d, 根据疫情服药顺序为相关工作人员、隔离区学生及管理人员、隔离班级师生、最后全校师生。

关键词：流感病毒A型, H1N1亚型,综合预防,学生保健服务

参考文献

篇4：学校流感防控活动总结

本方案适用于各级各类学校、托幼机构。其他教育机构及其他部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等参照本方案执行。

一、学校甲型H1N1流感疫情划分

(一)学校未发现甲型H1N1流感病例

在学校内未发现甲型H1N1流感确诊病例。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例

在学校内发现甲型H1N1流感确诊病例,但未发现与确诊病例有流行病学关联的急性呼吸道感染症状(急性起病,发热[体温≥37.5℃],或有明显的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道症状)者。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情

1周内,在同一学校(或同一校区、高校同一学院)发现10例及以上聚集性急性呼吸道感染症状者,且其中至少有2例为甲型H1N1流感确诊病例。

二、职能分工

按照属地化管理、联防联控的原则,在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下,教育、卫生行政等部门密切配合,共同监督和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好甲型H1N1流感防控工作,形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感防控工作格局。

(一)卫生行政部门。指导学校甲型H1N1流感防控工作,协助教育行政部门和学校完善防控预案;负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作进行指导;及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情,并根据疫情变化情况,指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。

(二)医疗及疾病预防控制机构。从技术层面具体指导学校甲型H1N1流感防控工作,并与辖区内学校建立信息联动机制;负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查;学校暴发甲型H1N1流感时,按照卫生部相关防控方案和技术文件,做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作;负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善各项防控措施。

(三)教育行政部门。会同卫生等部门,制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案;督促学校落实甲型H1N1流感的信息报告制度并及时上报相关信息;配合卫生部门,严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况,并适时做出预警;指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情;检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施;协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物资、经费等保障;学校暴发甲型H1N1流感时,配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。

(四)学校。在卫生部门指导下,根据教育行政部门的部署,制定本校的甲型H1N1流感应急预案;建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人;具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施;保障防控甲型H1N1流感所必需的场所、设施、人员等;学校暴发甲型H1N1流感时,配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。

(五)其他相关部门。在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下,依据各自职责,全力支持和做好相关的学校甲型H1N1流感防控工作。

三、防控措施

(一)学校未发现甲型H1N1流感病例

学校未发现甲型H1N1流感病例时,要积极开展以下常规预防措施:

1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案,明确各相关部门的具体职责。

2.组织校医或负责学校卫生工作的人员参加上级教育、卫生行政部门或当地疾病预防控制机构组织的甲型H1N1流感防控知识及技术的培训。

3.加强疫情应对物资准备。学校应在厕所(洗手间)、食堂、宿舍、教室和图书馆等公共场所配备充分的洗手设施。

4.积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感预防知识,让每一个学生和教职员工都知晓甲型H1N1预防知识,包括勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,用过的纸巾要扔入垃圾箱;不随地吐痰;保证充足的营养和睡眠;锻炼身体;自觉监测自我健康状况,有病及时就医,不带病上课等。倡导师生保持健康行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

5.加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,特别是教室每一课间都要开窗通风,保持空气流通。

6.积极开展学校爱国卫生运动。做好学校的环境清洁工作,尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所。

7.坚持晨检制度。中小学校及托幼机构应每日开展晨检,特别是新学期开学或长假返校后一周内应强化晨检工作。高等学校要通过辅导员(班主任)和学生干部、寝室长等多渠道及时了解学生的健康状况。一旦发现急性呼吸道感染症状者,要求其暂停上学,并及时就医。急性呼吸道感染病例症状消失24小时后,且晨检无异常即可正常上学,无需出具医疗机构相关证明。

8.做好学生日常缺勤登记,及时了解缺勤原因。一旦发现因急性呼吸道感染所致缺勤异常增多的现象,应立即向当地疾病预防控制机构报告。

9.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,明确具体联系人和联系方式,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。

10.根据疫情防控需要,按照当地政府及甲型H1N1流感联防联控工作机制的部署,在地方卫生行政部门的统一安排下,积极配合卫生部门组织开展本校甲型H1N1流感疫苗接种工作。接种应坚持知情、自愿、免费的原则,按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》,严格掌握接种禁忌症,具体参见卫生部现行的《甲型H1N1流感疫苗预防接种指导意见》。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例

学校发现甲型H1N1流感散发病例后,应在强化各项常规预防措施的同时,采取以病例管理为主的防控措施,严防疫情传播。

医疗卫生机构应采取以下卫生防控措施:

1.指导患者按照当地卫生部门的要求,采取居家(在校)休息治疗或住院治疗。

2.做好患者居家和在校休息治疗的医学指导和病情跟踪工作。

3.指导、协助当地学校加强晨检工作,加强学校急性呼吸道感染症状监测和因病缺课监测,及时发现、报告和诊治可疑病例。

4.原则上不必对散发的甲型H1N1流感病例的密切接触者(密切接触者指在未采取有效防护的情况下,诊治、照看传染期甲型H1N1流感患者;与患者共同生活;接触过患者的呼吸道分泌物、体液者)进行判定、追踪、登记和医学观察。

5.接到学校发现5例及以上有流行病学关联的急性呼吸道感染症状者的疫情报告后,应立即组织调查核实,并采集患者标本送至具备条件的实验室开展检测。

学校应采取以下防控措施:

1.学校应对病例做好登记。

2.加强与居家休息治疗患者的联系,及时了解其每日健康状况。告知患者减少与其他人员的接触,必须接触时应戴口罩。

3.高等学校应在医疗卫生机构的指导下划分独立场所,安排无条件居家的患者自我休息治疗,减少与其他人员的接触,如必须接触,应做好防护如戴口罩。学校应指定专人照顾其日常生活,并配合卫生部门做好患者的相关治疗工作。患者一旦病情加重,应及时住院治疗。

4.居家和在校休息治疗患者症状消失后24小时,且晨检无异常即可正常上课,无须出具医疗机构相关证明。住院的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证据方可上课。

5.与病例有过密切接触的学生和教职员工等可正常上课、上班,但学校应要求其进行健康状况的自我观察。观察期限自最后一次接触病例后5天,一旦出现急性呼吸道感染症状,应及时就医,并向学校报告。学校应及时向当地疾病预防控制机构报告。

6.出现确诊病例的班级在加强晨检工作的同时,应增加午检,以及时发现、报告可疑病例。

7.1周内,学校发现5例及以上有关联的急性呼吸道感染症状者,应立即向当地疾病预防控制机构报告。

8.按照国家和当地政府有关规定,在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情

学校出现甲型H1N1流感暴发疫情,应在强化上述各项防控措施的同时,强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和减少大型聚集活动等综合防控措施,减轻疫情危害。

医疗卫生机构应采取以下卫生防控措施:

1.对暴发疫情中发现的确诊、临床诊断甲型H1N1流感病例和急性呼吸道感染病例,参照上述散发甲型H1N1流感病例进行管理。

2.对出现轻症急性呼吸道感染症状并与病例有过密切接触的学生和教职员工等,无需采集标本进行检测,可指导其采取上述散发病例的管理措施;指导密切接触人员中出现重症的急性呼吸道感染症状者,或密切接触人员中出现急性呼吸道感染症状的高危人群及时就医。

高危人群指患甲型H1N1流感后可能病情较重,病死率较高的人群。包括:妊娠妇女;伴有慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病[高血压除外]、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制(包括应用免疫抑制剂或HIV感染等致免疫功能低下)、19岁以下长期服用阿司匹林者;肥胖者(体重指数≥40危险度高,体重指数在30~39可能是高危因素);年龄<5岁的儿童(年龄<2岁更易发生严重并发症);年龄≥65岁的老年人。

3.指导、协助当地学校加强晨检工作,指导发生疫情的学校开展晨午检和疫情日报、零报告。

4.及时公布疫情和防控措施信息,加强区域内的信息公布和通告工作,配合教育部门强化防治知识宣传教育,稳定学生和教职员工的情绪。会同教育部门做好媒体沟通工作,发挥媒体传播信息和引导舆论的作用。

学校应采取以下防控措施:

1.在卫生部门的指导下,通过多种形式(如健康告知书、宣传材料、电话、短信、黑板报等)做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防甲型H1N1流感宣传教育工作。

2.中小学校及托幼机构在做好每日晨检和缺勤登记的同时,应增加午检,并每日向当地教育部门和卫生部门报告晨、午检和缺勤登记结果。高等学校应加强晨检工作,健全宿舍、班、院(系)、学生处和校医院等学生健康状况信息收集报送渠道。

3.加强学校的环境、玩具、教学用具等的清洁工作,尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。

4.学校出现暴发疫情期间,按照“非必须,不举办”的原则,尽量减少大型聚集活动。如必须举行,尽量在室外举行;如在室内举行,必须制定相应的工作方案,采取有关防控措施,如保持良好通风,避免使用中央空调,同时尽可能缩短人群聚集的时间。社团和学生团体应尽量避免参加校外的活动。

5.加强对学校人员出入的管理,严格控制外来人员进入校园。不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。

6.停课措施。疫情达到以下标准时,可采取停课措施。原则上,停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势,由小到大,如由班级到全校,由一个学校到多所学校等。

(1)班级停课。

①如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上,或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上,该班可实施停课,并立即报告当地疾病预防控制机构。

②当地疾病预防控制机构接到学校报告后,应立即组织调查核实,并采集患者标本进行检测。确认为甲型H1N1流感疫情的,应通知学校继续实施停课,停课期限一般为7天。排除甲型H1N1流感疫情的,学校可根据卫生部门建议予以复课。

③班级停课由学校和当地疾病预防控制机构共同决定实施,同时报上级主管教育行政部门备案。

④高校班级停课由高校自行决定。

(2)学校停课。

①如一所学校因急性呼吸道感染休息治疗的学生过多而影响学校正常教学活动时,当地卫生行政部门应组织专家组对疫情风险进行评估,并根据风险评估结果,会商当地教育行政部门,共同报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施全校停课措施。

停课期限一般为7天。停课期限满后,如仍有急性呼吸道感染症状的学生,需症状完全消失24小时后方可恢复上课。

②如当地甲型H1N1流感的流行强度或疾病严重程度有明显增强趋势时,当地卫生行政部门可根据专家组风险评估结果,会商当地教育行政部门,共同报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施疫情所在地学校停课措施。

(3)各地可根据当地疫情发展的不同阶段作出科学研判,酌情调整班级和学校停课标准。

(4)停课期间管理。

①停课前,除应告知学生、家长及教职员工甲型H1N1流感相关知识外,应让学生、家长及教职员工与学校保持联系,报告其是否出现急性呼吸道感染症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。

②中小学校停课放假后,卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下,加强放假学生的校外管理,学生应减少外出,并避免校外的聚集和其他集体活动。高校停课后,要加强停课学生的在校管理。

篇5：学校流感防控汇报

自查报告

区教育局甲型H1N1流感防控办公室：

东大街小学现有学生1080人，教职工60人，22个教学班。自区教育局应急预案启动以来，我校按照有关文件精神，对防控流感各项工作做了相应的部署和安排，我校尽管做了大量工作，但截止2009年11月12日共出现11例甲型H1N1流感阳性病例。目前，甲流的防控工作并没有结束，所以我们不能存在侥幸心理，虽然前一阶段取得了一点成绩，但并不代表我们的工作没有漏洞，根据区教育局文件要求，我校防控领导工作小组对我校防控工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

工作情况：

一、成立学校H1N1防控工作领导小组，组长由学校校长牛桂珍兼任，副组长由副校长王和平、朱森林兼任，成员由学校各组负责人及22个班主任组成。防控档案由王海燕老师负责。

二、学校成立防控工作小组，分工与职责做到明确细化，分解到有关人员身上，落实到位，防控专干王海燕老师具体负责联络和各种信息的报告。学校领导组制定了预防H1N1流感防控应急预案，且符合本校实际情况，做到了责任明确，分工合作，制订了晨午检制度、报告制度、责任追究制度，制度明确，措施得力。对领导小组及工作小组和防控工作流程制牌公示，要求教师人人熟悉，学会操作，对各项制度专

门召开会议学习，明确工作任务。

三、做好每天的晨、午检工作，要求班主任认真负责，做到准确无误，不能漏报任何一个学生，对晨午检工作做好详细记载，发现体温不正常学生要及时汇报，并且通知家长及时领到医院发热门诊进行检查诊治。

四、对缺课教师、缺课学生进行登记，并做好随防工作记录，防控专干王海燕老师专门负责缺课教师的登记及随访工作。班主任对本班缺课学生进行登记、随访，实行家长请假制度，并要求家长对请假学生的病情情况每天向班主任汇报两次，及时掌握学生的病情，发现异常情况及时向防控小组汇报。

五、积极开展卫生健康宣传教育，防控知识宣传教育，利用校园广播、黑板报、公示栏向教师和学生进行防控知识教育，发放预防药方460份，告家长书452份。通过主题班队会、国旗下讲话等多种形式进行宣传教育。

六、保证体育课和课外活动的正常开展，减轻学生的学习负担，鼓励学生积极参加身体锻炼，在家注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，讲究卫生，提高自身免疫能力。

七、加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。

八、实行门卫检查登记制度，做好登记记录，实行24小时值班制度，保证值班电话畅通。

九、按照消毒要求，暂时决定每天下午学生离校后对教室、办公室、厕所等重要部位进行全面消毒，消毒工作实行

组长负责制。

二、存在问题

1.部分班主任对晨、午检工作不够认真，缺课登记欠详细。

2.学校规定每天早晨、下午第一时间要进班进行检查学生情况，但部分班主任汇报不及时。

3.部分上报的材料缺少时间、签名，字迹不清现象。4.告家长书等宣传资料的收集不及时。

以上是我校防控领导小组自查情况，对存在的问题，我们将及时召开会议，安排部署，及时整改。

三、整改措施

1.要求班主任认真做好晨、午检工作，详细登记缺课学生情况。

2.要求班主任每天早晨8时、下午2时进班认真检查学生情况，并及时上报。

3.上报的材料要求时间准确、字迹清晰，内容完整。4.各种宣传资料发放及时，收集归类，完整存档。5.积极学习上级主管部门的文件精神，落实各项指示安排，把我校防控工作做实做好。

篇6：学校甲流感防控工作会议讲话

一、保护生命财产安全是搞好教育教学的根本前提

生命大于教学。学校高度重视，每天体温检测工作不可懈怠，不能麻痹大意，必要时利用上课或自习时间完成体温检测和再检测工作，力求及时准确。

二、班主任不能墨守成规

根据变化了的新情况采取更进一步的强化措施，不能躺在老套路上。情况在变化，班主任要进一步深入班级，深入学生，在体温检测方面不放过一个学生，不放过一个一点。既要防止学生将情况盲目扩大化，更要防止学生害怕检测、拒绝检测。做到宁可信其有，不可信其无。加大对全班学生的健康教育和体温检测力度。

三、严格操作程序

1、班主任每天组织全班学生晨测午测各一次，晚上继续检查，不放过一丝疑点。

2、班主任将自测在37.5°以上的同学送到下渔口卫生院复测体温。

3、班主任及时将37.5°以上的同学名单报告政治处，同时请家长迅速接体温偏高学生回家就医。

4、班主任对学生家长宣传：甲型流感和普通感冒治疗方案基本一致，及时发现，及时就医，效果都好。但甲型流感不能拖延时间，传染性特强，危害很大。要求家长重视抢到治疗的第一时间，到正规医院就诊。

5、班主任和请假学生家长每天沟通联系了解体温2次以上

6、发热师生隔离治疗时间一般7天，待症状消失24小时后向班主任申请，政治处核定后方可返校。

7、学校在门卫处设立体温监测点，实行“检疫封校”，严禁发热人员进入校内。

8、正确引导，确保心理健康。

四、出现以下情况严格严格责任追究

1、防控未按要求、未依程序、未及时发现、未及时报告、未及时处置；

篇7：东风学校9禽流感防控工作方案

东 风 学 校

2017年2月

日 东风学校禽流感防控工作方案

为科学有序地做好我校H7N9禽流感防控工作，提高防控和应对H7N9禽流感的能力，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常教学秩序和生活秩序，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，并结合上级领导部门的工作要求，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、成立H7N9禽流感防控领导小组： 组 长：晏小红 副组长：吴锦杨、胡勇为

组 员：戴利中、童银锤、各班班主任

二、制定我校H7N9禽流感防控应急预案。

三、具体防控措施；

1、积极开展多种形式的健康宣教，普及H7N9禽流感防控知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大师生对流感防治的正确认识和自我防护能力。

① 通过国旗话讲话和红领巾广播站，对全体师生进行H7N9禽流感防控知识普及。

② 利用周五班会课进行一次“H7N9禽流感防控相关知识”宣传主题班会。

③

宣传栏张贴H7N9禽流感防控知识图片。④ 给全校师生发放禽流感知识宣传册。

⑤ 给全体学生家长发放H7N9禽流感防控相关知识告家长书。⑥ 通过校讯通给全体学生家长温馨提示，提醒每位家长每天学生上学前监测学生的体温，如有发热，及时到正规医院就诊，热退48小时后方可返校。

2、做好晨午检及因病缺勤学生的电话追踪及登记工作。各班班主任每天上午九点前和下午两点半前将本班学生因病缺勤情况报告给校医，并做好登记工作,由校医负责汇总全校师生因病缺勤和随访工作，每天下午四点前将本校学生情况上报到教育局网。当学校出现类流感样病例时,由校医规定需隔离的时间,班主任配合督促执行。如因未及时报告缺课情况，导致本班或本校爆发流感等疫情，相关部门要追究责任。

3、做好各班教室、功能室及各办公室的开门开窗通风及清洁工作，每班指定专人做好每天早晨及中午课室开门开窗通风，保持空气流通。

4、积极开展爱国卫生运动。加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。

5、班主任和各科任老师要认真观察学生身体状况,如发现有不适,要及时告知校医或家长。

6、总务处安排清洁工做好各功能区、办公室及课室的清洁消毒工作。水龙头、门把手、楼梯扶手等每天消毒两次，各班课室每天下午学生放学后消毒一次。各位教职工做好自己办公桌的清洁工作。

7、学校做好H7N9禽流感防控必须的物质储备。如消毒粉、洗手液、一次性口罩等，每个洗手池配备好洗手液。

篇8：学校流感防控活动总结

甲型H1N1流感病毒是一种新病毒, 从目前来看, 虽然该病毒的毒力比较温和, 但传染性很强, 专家认为甲型H1N1流感病毒在人群中的传播力明显高于季节性流感病毒。大型集会活动特别是室内集会活动, 由于人群密集, 稍有不慎, 非常容易引起呼吸道传染病传播。因此, 如何在开展大型活动时做好传染病防控工作, 确保参加活动人员的身体健康, 是保障活动取得圆满的关键。2009年8月教育部在湖南省长沙市举办了第十届全国中学生运动会, 参加本次运动会的运动员、教练员、裁判员及工作人员和志愿者近万人, 在长达近10 d的比赛中, 没有发生1例甲型H1N1流感病例, 也没有发生1起食物中毒, 充分说明本次赛事的传染病防控工作措施是到位的, 采取的防控工作模式是可行的, 也为今后的大型集会活动做好传染病防控工作提供了有效的借鉴。本文仅就本次赛事中甲型H1N1流感防控模式介绍如下。

1 本届全国中学生运动会特点

1.1 比赛场馆多为室内场馆

本次中运会共设武术、健美操、游泳、排球、田径、足球、篮球、乒乓球等8个比赛项目。除田径、足球项目的比赛在室外进行外, 其余6个项目均在室内进行, 即训练与比赛在10个室内体育比赛场馆进行。

1.2 运动员均住在中学的学生公寓

本次中运会共有34个参赛团队, 仅运动员、教练员就有5 000多人, 除香港、澳门队外, 其他各省、直辖市、自治区代表队分别住宿在长郡中学、明德中学、南雅中学、周南中学、雅礼中学等16所中学的学生公寓。为保障运动员得到充分的休息, 学生宿舍均装有空调。

1.3 天气与气候

本次中运会正处炎热的夏季, 运动会期间举办地长沙平均温度在36℃左右。

2 甲型H1N1流感防控模式

鉴于本次赛事在住宿、比赛场馆以及天气上的特点况, 使甲型H1N1流感的防控工作面临着一次巨大的考验。为做好本届中运会的传染病防控工作, 本次中运会采取了“条”+“块”结合的防控管理模式, 重点采取10条具体措施。

2.1 “条”+“块”结合的防控管理模式

“条”指各省代表团的纵向管理;“块”指场馆 (住宿) 学校的属地管理。

2.1.1 条块管理职责分明

本次中运会采取条 (代表团) 、块 (属地) 管理相结合的卫生安全保障管理模式。“条”代表团管理由教育部体卫艺司负责, 中国疾病预防控制中心具体指导, 各省代表团秘书长具体落实;“块”属地管理具体由组委会负责, 当地卫生部门具体指导, 赛点及提供住宿的学校具体落实。条块结合的管理, 最大程度地保障了各项卫生安全措施落实到位。

2.1.2 责任分解到“边”沉“底”

为做好中运会期间的卫生安全工作, 组委会与代表团均建立了以甲型H1N1流感防控为重点的卫生安全工作责任制, 将责任分解落实到部门、到具体人员, 形成组委会安保部—赛点学校医疗点—志愿者, 教育部体卫艺司—代表团疫情报告人—运动队领队、教练的卫生责任工作网, 确保了防控工作到“边”与沉“底”。

2.2 采取多种措施, 全方位严防严控

为了保障赛事期间运动员、教练员以及工作人员的身体健康和生命安全, 中运会期间采取了全方位的防控措施。

2.2.1 制定甲型H1N1流感防控工作方案

早在中运会开幕之前, 教育部就下发了《关于做好第十届全国中学生运动会期间甲型H1N1流感防控的通知》, 明确要求各省级代表团务必结合集训与参赛的实际情况, 按照教育部、卫生部联合印发的《学校甲型H1N1流感防控工作方案 (试行) 》的规定要求, 制订具体的防控工作方案, 全面细致地做好甲型H1N1流感防控工作。

2.2.2 配备随团、赛点医务人员

各省代表团都必须配备随团医务人员, 随时对学生健康状况进行监控和监管。同时中运会组委会为每个赛点学校配备了有资质的医务人员并进行了统一的培训, 以随时监控和督促各赛点及运动队落实甲型H1N1流感防控措施情况。

2.2.3 实行运动队集训和参赛期间的晨午检制度

以项目运动队或宿舍为单位, 指定1名学生为卫生员, 每天2次对学生进行体温测量并做好记录, 领队或教练每天对学生晨午检日志进行检查, 并分别将运动员健康状况报告代表团疫情报告人和学校疫情报告人。

2.2.4 明确疫情报告人

各省代表团指定1名工作人员作为中运会期间的代表团疫情报告人, 每日18:00前向教育部体卫艺司报告代表团全体人员健康状况;各赛点学校确定1名校医作为学校疫情报告人, 每日17:30前向组委会安保部报告赛点学校运动员、教练员、领队、志愿者、工作人员的健康状况。

2.2.5 实行每日疫情零报告制度

为确保疫情信息报告工作不留空白点, 中运会期间实行每日疫情双途径报告制度, 一是赛点学校疫情报告人, 每日17:30前将本校所有相关人员的健康状况, 通过电话、报表报送到组委会安保部;二是, 各代表团疫情报告人, 每日18:00前将本省代表团所有人员的健康状况通过短信、电话、报表报告教育部体卫艺司。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗, 提高快速反应能力。

2.2.6 加强宣传教育, 提高防范意识

一是由各代表团或各项目运动队教练/领队负责, 向运动员进行以甲型H1N1流感为重点的传染病防控和食品卫生安全教育;二是各赛点学校在运动员集中地方醒目处设置宣传栏, 或向运动员发放宣传小册子, 宣传甲型H1N1流感防控知识和食品卫生安全知识。同时, 赛点学校还在运动员宿舍门口以温馨小贴示的方式提醒运动员注意个人卫生, 勤洗手, 经常开窗通风等, 提高全体人员甲型H1N1流感防治知识水平和自我保护能力。

2.2.7 落实室内比赛场馆和运动员宿舍通风措施

为做好场馆及宿舍的通风换气工作, 组委会要求各赛点学校必须做到室内场馆在没有比赛任务时必须开窗通风, 保持空气流通。各赛点学校医务人员带领志愿者, 每天对室内比赛场馆的通风情况进行督促检查;运动员宿舍在运动员外出时应做到开窗通风, 宿舍管理人员或生活老师要注意提醒和检查。

2.2.8 建立每日巡查制度, 促进各项措施落实

中运会期间, 教育部体卫艺会同组委会、中国疾病控制中心专家, 每日对赛点学校特别是接待运动员住宿的学校、裁判下榻宾馆进行巡查, 督促其认真落实防控措施和要求, 及时指导改进存在的问题。

2.2.9 建立奖励制度

将甲型H1N1流感为主的疾病防控工作, 作为本届中运会所设的“体育道德风尚奖”重要的参评指标和条件, 以调动和发挥各代表团或运动队在防控甲型H1N1流感等中的主观能动性, 更好地促进各项防控措施的落实。

2.2.10 做好赛点学校的卫生保障和医疗服务工作

为保障所有参赛人员的食品卫生安全和医疗救治工作, 中运会组委会向每个学校赛点学校和接待单位都派驻1名食品卫生监督员和有执业资质的医务人员, 24小时为参赛人员提供卫生服务。

3 几点体会

3.1 领导重视、组织落实是做好防控工作的前提

教育部和中运会组委会对中运会期间和赛前甲型H1N1流感防控工作高度重视, 并进行了周密部署。一是将甲型H1N1流感防控纳入中运会组委会重点工作之一, 由组委会亲自负责, 并成立了组委会安保部, 安排专人分管中运会期间卫生防疫与食品卫生安全;二是中运会期间, 教育部派出主管学校卫生工作的负责人会同中国疾病控制中心专家全程予以监督与指导防控工作。

3.2 制定方案、周密部署是做好防控工作的基础

针对以甲型H1N1防控为重点的传染病防控以及食品卫生安全工作等, 教育部赛前下发了《关于做好第十届全国中学生运动会期间甲型H1N1流感防控工作的通知》, 针对赛前、赛中健康管理特点, 对各省提出了具体要求;中运会组委会根据比赛及接待实际制定了《第十届中学生运动会疾病预防控制工作方案》、《第十届中学生运动会甲型H1N1防控工作方案》、《接待单位食品卫生工作规范要求》等, 从组织领导、职责分工、健康监测 (包括健康申报、健康巡查) 、疫情报告、宣传教育、人员培训与演练、隔离地点与救治机构、诊断与治疗等全方位提出了具体的、明确的要求。为预防食物中毒和肠道传染病, 还统一制定了运动员食谱。各方责任明确、措施具体、细节清晰的工作方案, 夯实了防控工作的基础。

3.3 管理到位、责任落实是做好防控工作的保证

本次中运会采取的“条”+“块”结合的防控管理模式, 将防控责任分解落实到代表团、落实到赛点学校、落实到领队与教练员, 通过相互衔接、无缝对接、一环扣一环, 确保了防控工作横向到边, 防控措施纵向到底。

3.4 措施得力, 抓好细节是做好防控工作的关键

本次中运会将工作重点落在“预防发生”和“控制蔓延”上, 围绕工作重点, 采取并实施了上述10条具体措施。除此之外, 在“预防发生”上, 还将关口前移到赛前运动队集训期间。在集训期间, 要告知学生避免去人群拥挤的地方及有疫情发生的地区, 特别是参赛报到前7 d, 严加管理, 实行封闭式管理。参赛出发前, 代表团所有成员如出现发热、咳嗽、咽痛、流涕或鼻塞、肌痛、头痛、发冷和乏力等流感症状的, 不得随团前往参赛。在“控制蔓延”上, 还要求参赛期间各运动队如发现有发热症状的人员, 要立即由随团或驻地医生进行诊治, 甄别情况, 同时要求无论甄别情况如何, 患病运动员的住宿必须进行调整, 实行单间隔离管理;随团或驻地医生不能确定的, 要及时向本代表团领队及中运会组委会办公室报告, 以便联系定点医院就诊。

3.5 加强检查、促进落实是做好防控工作的保障

篇9：学校近视防控活动总结

暑期体育课上，我坐在那里汗流浃背地休息，眼镜趁机在我的鼻梁上玩了一把“滑梯”。“哦，谁捏我了?”当我转过头的时候，一个镜片很厚的大姐连忙对我说对不起。其实准确的说应该是对着旁边的雕塑说的，心里突然就乱了。定睛一看，“近视王国”四个字突然闯入我的眼帘。再一看，好多人都往大门口冲，这怎么可能没有我呢?我跟上去看了看。突然，一个大姐拦住了我。仔细看。这不是刚打了我大姐吗?还没等我回过神来，她就用甜甜的声音把我拉了回来：“孩子，这是近视的王国，请戴上眼镜。”他边说边递给我一副粉色镜框的眼镜。虽然我觉得很奇怪，但还是拿了。我观察了一下周围的人，果然都戴着眼镜。我一戴上眼镜，眼前一晕，脚也不听使唤，就这样跌跌撞撞地走进了近视的王国。

“小朋友，来，我们去近视图书馆。”刚进门，一个阿姨把我拽进了图书馆。天啊，这里的光线不是太亮就是太暗了。你怎么能看书?不管我喜不喜欢，阿姨把我拉到毯子边上，扔给我一本书，规定我一定要躺着看。没看多久，眼睛就酸酸的，很累。我起身想离开这里，却被一个大叔拦住：“小朋友，近视图书馆规定阅读时间需要长达12小时。你才看了一个小时，还不能走。”耶稣基督!这是什么奇怪的地方，还有这样的规定?我吓坏了，跑了。但是一转身就找不到出口了。我一定要看12个小时吗?看到大叔又从远处走来，他提醒我：“小朋友，请看12个小时再走。”我只好灰溜溜地坐下，但时间过得越来越久。虽然有我喜欢的漫画书，但我坚持不了这么久。突然很怀念父母的唠叨：“休息一下，眼睛别靠近，会近视的!”爸爸妈妈，你们在哪里?