安徽省2015年普通专升本招生计划

安徽省2015年普通专升本招生计划（精选6篇）

篇1：安徽省2015年普通专升本招生计划

安徽省2015年普通专升本招生计划

学校及专业名称

合计

1、安徽大学 音乐表演 视觉传达设计 绘画 广播电视学

戏剧影视导演

2、安徽农业大学 英语 社会工作 市场营销 包装工程 纺织工程 园艺

设施农业科学与工程动植物检疫 植物保护 动物医学

3、安徽医科大学 护理学

4、安徽工程大学 工业工程 土木工程 行政管理

5、安徽中医药大学 药学 学学科门类

制 艺术学 2 艺术学 2 艺术学 2 文学 2 艺术学 文学 2 法学 2 管理学 2 工学 2 工学 2 农学 2 农学 2 农学 2 农学 2 农学

医学

管理学 2 工学 2 管理学

医学

计划

备注

数 6035

办学地点在安徽大学艺术与传媒学

310

院

35 35 70

表演方向30，播音主持方向60，黄

130

梅戏表演方向20，舞蹈表演方向20

600 60 60 60 60 60

300

120 255 85 85 85 240 120

针灸推拿学 中药学

6、安徽建筑大学 会计学 工程管理

7、蚌埠医学院 药学

8、阜阳师范学院 财务管理 小学教育 计算机科学与技术 英语

9、安徽科技学院 机械电子工程 市场营销

10、皖西学院 英语 市场营销 国际经济与贸易 汉语言文学

11、合肥学院 学前教育 计算机科学与技术

12、黄山学院 学前教育 旅游管理 财务管理

13、铜陵学院 会计学 自动化

14、巢湖学院 学前教育 3 医学 2 医学

管理学 2 管理学

医学

管理学 2 教育学 2 工学 2 文学

工学 2 管理学

文学 2 管理学 2 经济学 2 文学

教育学 2 工学

教育学 2 管理学 2 管理学

管理学 2 工学

教育学

办学地点在亳州职业技术学院 160 80 80 60 60 230 60 60 师范 50 师范 60 师范 180 80 100 400 120 师范 100 100 80 师范 100 50 师范 50 240 80 师范 80 80 170 90 80 360 80

师范 旅游管理 汉语言文学 英语

15、宿州学院 电子信息工程 化学工程与工艺 测绘工程 新闻学 英语 人力资源管理

16、滁州学院 小学教育 英语

17、蚌埠学院 学前教育 市场营销 英语

机械设计制造及其自动化

计算机科学与技术 食品科学与工程 应用化学 数学与应用数学 视觉传达设计

18、池州学院 汉语言文学 英语 历史学 旅游管理 财务管理 市场营销 广播电视编导 社会体育指导与管理 2 管理学 2 文学 2 文学

工学 2 工学 2 工学 2 文学 2 文学 2 管理学

教育学 2 文学

教育学 2 管理学 2 文学 2 工学 2 工学 2 工学 2 理学 2 理学 2 艺术学

文学 2 文学 2 历史学 2 管理学 2 管理学 2 管理学 2 艺术学 2 教育学

100 师范 100 师范 430 60 60 70 70 70 师范 100 220 120 师范 100 400 55 师范 50 40 45 45 45 45 45 30 450 60 师范 60 师范 60 师范 65 65 60 40 20

应用化学

19、合肥师范学院 财务管理 英语 体育教育 学前教育

20、安徽新华学院 国际经济与贸易 土木工程

21、安徽三联学院 英语 财务管理 会计学 电子信息工程

22、安徽文达信息工程学院 财务管理 动画

23、安徽外国语学院 英语 旅游管理 国际经济与贸易 会计学 日语

24、河海大学文天学院会计学 工程管理

理学

管理学 2 文学 2 教育学 2 教育学

经济学 2 工学

文学 2 管理学 2 管理学 2 工学 2 管理学 2 艺术学

文学 2 管理学 2 经济学 2 管理学 2 文学

管理学 2 管理学 370 80 120 师范 50 师范 120 师范 120 70 50 200 50 60 70 20 120 80 40 150 35 25 30 40 20 150 75 75

篇2：安徽省2015年普通专升本招生计划

英

语

试

题

注意事项：

1． 试卷共8页，用钢笔或圆珠笔将答案字直接写在答题纸上，写在试题上一律无效。2． 答卷前将密封线内的项目填写清楚。

I.Vocabulary and Structure(1 point each;35 points in all)Directions: For each of the following blanks, four choices are given.You are required to choose the most appropriate one and put the corresponding letter on the Answer Sheet.()1.Once you enter the society, you are mostly ________your own.A.in

B.on

C.of

D.to

（）2.The chairman as well as many other people _________present.A.is

B.are

C.will

D.should()3.I think that it is no use _______with this.A.to continue

B.continue

C.continuing D.continued()4.What did the teacher ________you to do at home?

A.distribute

B.assign

C.divide

D.point()5.It didn’t take long for him to adjust _______his new job.A.to

B.with

C.for

D.on()6.With his resolute determination, he is _________to win.A.possible

B.likely

C.like

D.probable()7.When I saw her facial ________, I knew she was angry.A.appearance

B.expression

C.looking

D.feeling()8.________is going to do the job there remains a question.A.Who

B.That

C.What

D.When()9.The travelers ________300 miles a day by car when they were in Africa.A.passed

B.took

C.covered D.went()10.Sam most probably ___________her for another girl at the party.A.regarded

B.viewed

C.mistook

D.looked()11.Whatever happens, this rule can be applied _________any case.A.on

B.for

C.in

D.to()12.She earns a high __________as a doctor.A.salary

B.wages

C.money

D.payment()13.It is necessary that the meeting _______at once.A.began

B.begin

C.begins

D.will begin()14.Accrding to the doctor, the old lady was in a helpless________.A.place

B.location

C.space

D.situation()15.At the age of eighteen, he decided to take politics as his_________.A.arrange

B.task

C.work

D.career()16.Whenever needed Bob would _______for his father to come..A.arrange

B.require

C.demand

D.invite()17.Give up smoking, _________you will have a good health.A.or

B.and

C.so that

D.otherwise

()18.If you are mot careful enough, you may ________black with white.A.combine

B.compare

C.Confuse D.contact()19.You _______me about his illness yesterday.A.must tell B.had told

C.ought to tell

D.should have told()20.My brother is __________mine.A.five years more junior to

B.five years junior than

C.five years junior to

D.five years more junior than()21.You _________me because I didn’t say that.A.must have misunderstood

B.must misunderstand

C.must be understood

D.had to misunderstand()22.Can machines perform the same tasks ________?

A.that man does

B.what man does

C.must be understood

D.as man does()23.It is the boy’s laziness that _________ his failure in the exams.A.resulted from

B.brought in

C.resulted in

D.led into()24.__________his wealth, he is not happy.A.Except for

B.In spite of

C.Hardier

D.Besides()25.__________you work, the greater your progress will be.A.Harder

B.The hardier

C.Hardlier

D.The harder()26.John and Sally _________all their problems cheerfully.A.coped with

B.Handled with

C.dealt in

D.turned up()27.It was the training that he had _________made him such a good technician.A.has

B.what

C.later

D.that()28.Some elderly people ________their beds at hospital.They need our help.A.confined to

B.locked to

C.tied with

D.limited by（）29.No sooner had the late-airport gentleman got to the airport _______the plane took off.A.when

B.where

C.while.D.than()30.If _________successfully, the plan will completely change the traffic

A.carrying B.carried out

C.to carry

D.carry out()31.Within a few years he was _______from an ordinary clerk, to the manager of the company.A.promoted

B.raised

C.developed

D.improved（）32.Though they disliked the tone of his speech, they finally decided to _______ his suggestion for it sounded practical.A.adapt

B.adopt

C.use

D.receive()33.The paint is still wet._________!

A.Be sure to not it

B.Be sure not to touch it

C.As the diamond is hard

D.Hard as the diamond is()34.________, it is quite easy to drill a hole on it with laser.A.Hard although the diamond is

B.How hard is the diamond

C.As the diamond is hard

D.Hard as the diamond is()35.________, the students had to go to bed.A.The lights had gone out

B.The lights having gone out

C.The light went out

D.The lights have gone out

II.Cloze(1 point each;10 points in all)Directions: There are 10 blanks in the following passage.For each blank there are four choices marked, C and D.You should choose the ONE that best fits into the passage and put corresponding letter on the Answer Sheet.The history of the American people is ___36_____, the history of the movement of the American people.They moved from the colonies of the East Coast to the open space of the ___37______.The moved from the country and the farm to the city.___38_______, Americans have been moving from the cities to the suburbs.Pioneer Americans began ___39_______from the East Coast to the West 250 years ago.They moved west for many reasons.___40_____reason was that they could obtain____41____ open space and land ___42_____farming.Americans liked large open spaces.And they liked the freedom and independence to _____43______the land in their own way.Some of the land became farms.Important minerals were discovered in some areas, so some of the land became ___44____.Other large areas became cattle ranches.There seemed to be enough land for everybody.But it was a difficult life---____45______of endless work and hardship.()36.A.with part

B.of park

C.in part

D.on part

()37.A.West

B.South

C.North

D.East()38.A.Not long ago

B.Then

C.More recently

D.Later

()39 A.moving

B.passing

C.coming

D.going()40.A.Mainly

B.Much

C.Most

D.One

()41.A.unlimited

B.indivisible

C.discommected

D.inseparable()42.A.of

B.for

C.on

D.in()43.A.make

B.plant

C.build

D.develop()44.A.towns

B.factories

C.mines

D.farms`()45.A.a task

B.a job

C.a life

D.a career

III.Reading Comprehension(50points)Task 1(2points each;10 points in all)Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements should make the correct choice and put the corresponding letter on the Answer Sheet.Many people are frightened by spiders(蜘蛛).They are especially afraid of large, hairy ones.The largest and most frightening of all spiders is the bird – eating spider, which lives in the hot, thick rain forests of northern South America.Bird – eating spiders are a type of tarantula(狼蛛).They can bite, and the bite is painful, but it will not kill a grown – up.The poisonous bite of a black widow spider is far more dangerous.Bird--eating spiders often hide in holes and under rocks during the day, but at night they creep out and hunt for insects.As you might guess from their name, they also catch birds and eat them.They have another unusual ability.They can walk up window pans(玻璃窗)because of sticky.Silky hairs on their feet that cling to glass.（）46.This spider lives there the climate is _______.A.wet and hot

B.cool and dry

C.hot and dry

D.cool and wet.（）47.The article says that the bird – eating spider is a kind of _________.A.large crab

B.tarantula

C.black widow spider

D.All of the above（）48.Bird – eating spiders hunt _________.A.during the day

B.at night

C.at dawn

D.Both A and B（）49.According to the story, bird – eating spiders _________.A.can catch birds and eat them B.can walk up windowpanes C.can give a person a painful bite D.All of the above

（）50.Implied but not stated _________.A.The bird-eating spider is unable to climb well B.The bird-eating spider likes to stay in trees C.The bird-eating spider can be found in many parts of the world D.One can hardly see a bird-eating spider during the day Task2(2pointd each;10 points in all)Directions: This task is the same as Task I(No.51 through No.55)No author in American literature is better known or more loved than Amuel Langhome Chemens.born in Missouri in 1835.He grew up in the banks of the Mississippi River and used the pen name of “Mark Twain”.The two novels brought him his greatest fame: Toni Sawyer and Huckleberry Finn.Another book, Life on the Mississippi, told of his adventures on the river boats of the period.It was during the Civil War that Mark Twain’s life as a writer started.At that time he was working as a newspaper man in Nevada and California.His short story, The Celebrated Jumping Frog of Calaveras Count3, was an immediate success and his new life began.In 1870, Mark Twain married Olivia Langdon.He had fallen in love with her wife even before he met her.His wife had a great influence on Twain’s later books.Mark Twain was also a very successful lecturer.His travels around the country giving talk son different kinds of subjects helped make him famous and increased the sale of his books.Tom Sawyer and Huckleberry Finn are considered Twain’s best works.They are marked by humor and satire(讽刺文学, 讽刺)and provide his readers with an excellent picture of his time.His last book was completed in 1909, one year before his death.He was then 74 years old.（）51.Mark Twain is ______.A.the best known author in American literature B.the best known author in the world C.the best author in America all the time D.the best author in the world（）52.The book, Life on the Mississippi, told us A.hid adventures on the Mississippi B.his successful way to a writer C.his life as a writer

D.his successful lectures（）53.Which if the following novels made him famous? A.Tom Sawyer B.Huckleberry Finn C.Life on the Mississippi D.Both A the B（）54.Mark Twain’s life as a writer started_____.A.when be vas a boy B.before he got married C.after he got married D.when he got married

（）55.From the story we can learn that Mark Twain A.was a good speaker B.was a good reader C.was a poor newspaper man D.could draw wonderful pictures Task 3(3point each;15 points in all)Directions: This task is the same as Task I(No.56 through No.60)Money is used for buying or selling goods, for measuring value and for storing wealth.However, in primitive societies a system of barter was used.Barter was a system of direct exchange of goods.Somebody could exchange a sheep, for example, for anything in the market place that he or she considered to be of equal value.Barter, however, was a very unsatisfactory system of exchange, and various money systems developed based on goods that the members of a society recognized as having value.Cattle, grain, teeth, shells, salt, and tobacco had all been used.Precious metals gradually took over because, when made into coins, they were portable, durable, recognizable, and divisible into larger and smaller units of value.A coin is a piece of metal, usually disc-shaped, which bears lettering, designs or numbers showing its value.Until the eighteenth and nineteenth centuries, coins were given monetary worth based on the exact amount of metal contained in them, but most modern coins are based on face value –the value that the governments choose to give them, which doesn’t show the actual metal content.Coins have been made of gold, silver, copper, plastic and in China even from tealeaves.Most governments now issue paper money in the form of bills, which are really “promises to pay.” Paper money is obviously easier to handle and much more convenient in the modern world.Checks and credit cards are being used increasingly, and it is possible to imagine a would where “money” in the form of coins and paper currency will no longer be used.Even today, in the United States, many places, especially filling stations will not accept cash at night for security reasons.（）56.“Barter”(in Line 2,Paragraph 1)here means _______.A.exchanging goods for money B.exchanging goods for goods C.exchanging a sheep for anything in the market D.exchanging money for goods（）57.Why were precious metals gradually used for making coins? A.Because they were durable and portable B.Because they were recognizable

C.Because they were divisible D.All of the above（）58.Coins were given value according to the exact amount of metals contained in them____.A.before the eighteenth and nineteenth centuries B.after the eighteenth and nineteenth centuries C.during the eighteenth and nineteenth centuries D.between the eighteenth and nineteenth centuries（）59.“Promises to pay”(Lines 6-7, Paragraph 2)means_______.A.possibilities to pay

B.necessities to pay

C.obligations to pay

D.opportunities to pay（）60.A world without any money in the from of coins and paper is________.A.suitable

B.possible

C.necessary

D.avoidable Task 4(3 points each;15 points in all)Directions: This task is the same as Task I(No.61 through No.65)In most lectures, several main ideas are presented.These are the concepts(思想)the lecturer wants the students to remember.Often the lecturer has a general idea that serves as an “umbrella” covering the other main concepts.The students’ job, then, is to pick out the main concepts, including the “umbrella” ideal.Lecturers usually begin with an introduction.Sometimes the main concepts and the “umbrella” idea are briefly presented in the introduction;often they are not.Next comes the body of the lecture.It is here that the several main concepts are always presented.The final part of a lecture, the conclusion, is traditionally a summary of the main concepts.This is also the place where the “umbrella” idea can most easily be repeated, restated, restated, or even introduced for the first time.When a lecture is well organized, with a clear-cut beginning, middle and end, the main ideas are usually easy to pock out.When a lecture is not well organized, getting the gist of what is being said is quite difficult.Some lecturers are “long-winded”, taking a long time to come to the point.Others ramble on(杂乱地漫谈)and never seem to come to the point at all.61.While listening to a lecture, the students are expected to remember________.62.A lecture is usually made up of three parts-, ______ and _______ according to this passage.63.Sometimes, both ______ and _______of a lecture are put forward in the introduction.64.A lecture with a neatly-planned _______ , _______ and ________ is said to be a well organized lecture.65.The summary is in _______ of a lecture and it is also the place where the ______ is mostly mentioned again.IV.Translation(35 points)(I)Translate the following sentences from English into Chinese(4 points each for No.66 through No.68;6 points for No.69;18 points in all)mentioned again 66.There is no general agreement about what can and should be done to solve the problem of pollution.67.Such networks as have been designed specially to enable people to send message to each other by computers are known as E-mail.68.of all living things, only human beings can choose where and how they want to live and then modify the physical environment to help themselves realize these choices.69.Some people believe that it is necessary for the government to take an active role in population planning because many people will not limit themselves to just one or two children.(II)Translate the following sentences from Chinese into English(4 points each for No.70 through No.72;5 points for No.73;17 points in all)70.他认为退休以后就能集中精力干他喜欢的事了。

71．这起交通事故在某种程度上归咎于司机的粗心大意。72．不管他的肤色如何，每个人都有权生活在他喜欢的地方。

73．除非一项公关计划把这些内容全部考虑进去，否则不会对公司有什么帮助。V．Writing(20 points)Directions: Write ONE of the following two topics.You are supposed to follow the information given below.1． 按照完整英文书信的格式，就下述内容与一封感谢：

国庆节期间，应朋友的邀请，你（写信人王平）从南昌去京观光旅游，并受到热情款待，返回后写信表示感谢。

收信人姓名和地址：李明，北京市海淀区梅林路28号（邮编100002）信的内容必须包括：

（1）感谢朋友的热情款待。（2）回忆在北京的见闻。

（3）再次表示感谢并邀请朋友来南昌相聚。

2． 写一篇题为”The Importance of Confidence” 的文章。要求分三段，不少于100单词。内容包括：

（1）树立信心的重要性。

（2）缺乏信心的原因，并用事例来支持你的论点。（3）树立信心的可能性。

篇3：2015年安徽中考作文

请以“难忘那的眼神”为题,写一篇文章。 (55分)

【提示与要求】 (1)请你从 “期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为, 相信你不会照搬别人的文章, 否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【解题】

可写 “ 现实生活 ” 中的 “眼神”。比如,可写“我难忘那老师期盼学生诚信做人的眼神”“他难忘那外婆慈爱的眼神”“我们难忘那感动中国人物王选坚毅的眼神”“我们难忘那留守儿童难以见到父母时的失望的眼神”。

可写 “ 文艺作品 ” 中的 “眼神”。具体而言,可写难忘某部小说、某篇散文、某首诗歌、某部剧本中描绘的某人物形象或“期盼”或“慈爱”或 “坚毅”或“失望”的眼神。考生在文中不但要具体描绘“眼神”,而且要从“情”或“理” 方面写出这种“眼神”令人难忘的独特原因。

【范文】

难忘那慈爱的眼神

我呆呆地伫立在橱柜前。

橱柜里,摆着一张我与太公的合影。印象中的太公就是这样:花白的头发,眯缝的眼睛,穿着一件薄薄的蓝色棉背心,就这样窝在摇椅里,晃啊晃啊,手里还抱着一个不谙世事的我。照片里,太公的双眼已有浑浊之气,蒙上了岁月无情的阴翳,但他望向我时,眼里却又带上了一抹宠溺,那丝丝温暖,仿佛就从眼里泄出来。 时至今日,太公已离开我整整九年。九年多长,可不知怎的, 我还是忘不了那双苍老眼睛中慈爱的光。

曾记得,太公给我说过这样一个故事:人死后,将会变成一颗星星。那好人啊,将变成大而亮的星星;而坏人呢, 就会变成小而暗的星星。听到这里,我立马钻出太公怀里, 笔直地站定,“那徽儿要变成最大最亮的星星,太公一定要看着啊!”太公摸摸我的脑袋, 说:“小呆瓜,你变成星星了, 太公都不知道在哪儿啦。”我想了想,觉得也是,就说:“那徽儿等太公变星星吧!要变成最大最亮的!”太公只是晃了晃摇椅,没有再说话。后来听奶奶说,太公那时已患了严重的肺气肿。

再后来啊,太公就这样走了。我那时也真是小,还觉得很开心,因为太公就要变星星了啊!只是,放学后没能再吃到太公大箱子底下的花生糖, 挨打了也没人再护着我。太公, 你去了哪里呀?我不要你变成星星了。

前几天,早起背书,来到阳台上,无意间抬头一看,那东方,闪烁着一颗星星。它似与别的星星不同:它大大的, 亮亮的,就像太公看着我时那慈爱的眼神;它闪着微黄的光, 就像太公看着我时那慈爱的眼神。我刹那间就释然了,我想: 太公,那就是你吧。于是,我就着那慈爱的星光,读一首诗、 一阕词,读那慈爱的眼神。

太公,徽儿现在已经长成大姑娘了,身体不错,学习也不错,我正在为成为一颗又大又亮的星星奋斗呢,你看得见吗?

时光荏苒 。九年过去了 , 我长大了。但是,即使是我老了,我也忘不了太公。我打开橱柜门,捧起照片细细端详, 那眼神依旧是那么慈爱,那么宠溺。

它陪着我寒来暑往,陪着我秋收冬藏,陪着我在喧嚣中仰望心中的点点星光。

篇4：安徽省2015年普通专升本招生计划

安徽2012年高考英语试题与2011和2010卷相比，试题设计依然沿用以前的风格，贴近生活、体现时代特点、难易适中、教育内涵丰富。紧扣《考试说明》，词汇难度较往年有所增加，尤其是在完形填空中体现较为明显。听力难度不大；单项填空难度中等；阅读理解梯度明显，D篇难度较大；任务型读写比往年难度降低；书面表达要求提高，但是话题学生熟悉，有话可说。总之，安徽2012英语试题设计稳中有变，变中有新，新中见活。区分度良好，无偏题、怪题。2013高考备考要抓住词汇教学，足够的词汇量是备考的关键，作为语言学科适当的记忆十分必要。日常的备考训练的题型尽可能的回归到听写、翻译、造句、写作、背诵、一句多译、英英解释、填空、词形转换等基础题型，加大阅读量，扎实推进，做实做细。

答案

第一部分

答案见全国卷（新课标版）听力答案

第二部分

第一节

21～25 ACABD 26～30 DBCAB

31～35 DBACD

第二节

36～40 ADBAC 41～45 ACDCC

46～50 BCDAB 51～55 BCACB

第三部分

56～60 AADCA 61～65 CCDDC

66～70 BBDAB 71～75 ADCDB

第四部分

第一节

76. Manners/manners/Behavio(u)r/behavio(u)r

77. Greeting 78. Bowing 79. Muslism/Muslem

80. entrance/door 81. lunch 82. Britain/England/UK 83. introducing 84. with

85. abroad/about/around/worldwide

第二节

One possible version:

Good afternoon, everyone.

Welcome to our school! High school students are faced with a choice between arts and science. It was not an easy choice for me to make. After careful consideration, though, I decided on science as my main subject of study. The reasons are as follows.

First, science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second, the science major can help me achieve my childhood dream of becoming a scientist. Third, my parents wish me to study science at college because they believe I will have a brighter future as a science student. Last but not least, my physics teacher is my role model, whose influence on me had a lot to do with my decision.

It is for these reasons that I finally made up my choice.

Thanks!

解析

第二部分

第一节

21. A。考查冠词。science“科学”是不可数名词，不用冠词；第二空因为可数名词单数factory后面有作定语的介词短语，考生会误选the，但是根据one day提示知道表示类别，用不定冠词。

22. C。考查交际用语。对别人提出的帮助委婉拒绝，但是仍然表示感谢。

23. A。考查形容词词义辨析。关键是对句子的结构理解，本题是as... as...比较级结构，由对于学习而言“理解能力”是重要的得出A正确。vital 至关重要的；available可得到的，可利用的；specific 明确的，特殊的；similar 相似的。

24. B。考查非谓语动词。在知道remember和forget跟动名词表示动作已发生，跟动不定式表示动作将要发生的基础上，注意并列连词后forget跟不定式，所以选B，表示记得“要锁门”，忘了“要关灯”。

25. D。考查介词短语搭配。for life意思是“终身”。

26. D。考查动词时态。尽管现在完成进行时是高级时态，但是本题后面they can提示排除A和C，over the past five hours是完成时标志。

27. B。考查名词性从句。题干偏长造成题目偏难，前面说明“智力极限在出生时就确定了”是一般情况，后面的转折分句中depend on提示用whether引导主语从句。

28. C。考查动词短语。go on 继续；get through 通过，接通；pay off 赚回，得到好处，收到效果，口语中意思是“得到预料的结果，获得成功”，不用被动语态；end up 结束。

29. A。考查定语从句。根据题干逗号排除不作连词的B和D项。as引导非限制性定语从句有“正如、像”的意思，而which没有此意。根据从句的完成时态看出是已经是众所周知的事情。

30. B。考查非谓语动词。根据后面的句子的主语Philip说的话推出是“被问及”，排除A和C。状语从句的省略用“连词+现在分词/过去分词等”，“连词+不定式”相当于名词，一般不作状语。

31. D。考查虚拟语气。前面已交代“不想到纽约”的事实，再根据wouldn’t be看出是虚拟语气，所以if从句用were to live。

32. B。考查交际用语。“没有几个会成为你真正的朋友”表明持反对态度。

33. A。考查主谓一致和时态。易受复数名词chains的影响而误选B。根据句意和结构可知主语是Walmart。主语Walmart是第三人称单数，句子叙述的是目前存在的一般情况。故选A。

34. C。考查副词。

35. D。考查时态和语态。根据it与decorate的动宾关系知道用被动语态，排除B和C。再由only to be told“未想到被告知……”, 看出是正在装修，所以阅览室不能使用，因此用过去进行时被动语态。

第二节

文章大意：文章介绍作者刚在芝加哥定居的时候，感觉这个城市并不是那么友好。一次，因为身体原因要去医院做全身检查，由于对这个城市陌生，也没有私家车，只有乘公交。由于乘了反方向的车，作者感到很无助。此时，一个陌生人主动帮助，让作者感受到人间处处有温暖。

36. A。根据后面had to go to hospital得出是“身体问题”，physical“身体的”。

37. D。根据被修饰词examination和前面的到医院的提示知道是“全面检查”。thorough“彻底的，完全的”。

38. B。根据后面的face搭配和上一段去医院的事实知道是“挑战”。challenge“挑战”。

39. A。根据转折词but和前面的small challeng知道选wrong，短语go wrong“出错”。

40. C。根据第一段的settled in Chicago看出已经在芝加哥了，所以应该是“了解”。

41. A。由plenty of time与后面的going to be late看出是让步关系，although“虽然，尽管，可是”。

42. C。后面as从句说明原因，坐错了车，迟到是“显而易见的”。

43. D。由前面had mistakenly boardered a bus看出“反方向”符合题意。

44. C。根据“站在人行道”知道已经“下车”，get off“从……下来，离开”。

45. C。最后一段的a passerby提示看出“陌生人”。

46. B。一个不相识的路人反而不走了，让我感到“惊讶”。

47. C。作者当时的处境并没有明显的危险、紧张或者激动，所以一个陌生人是想知道对方是否有什么问题，用Are you OK表示“你还好吧”。

48. D。作者解释了自己当时的“处境，状况”，situation符合题意。excuse借口；motivation 动机。

49. A。根据副词back的提示得出appointment正确。此处to my appointment的意思是“我的赴约”，因为在西方see a doctor通常要预约。

50. B。根据从句“别人愿意帮助”知道是“感激”。

51. B。作者正在思考的时候发生的事情，then 那时，thus“因此”表示因果关系。

52. C。从后面的to get in看出是wave“挥手”示意。

53. A。offer a lift 用车送，让某人搭便车。根据horn排除C。

54. C。根据上文作者叙述的事情看出路人给予他的“好意”。kindness意思是“仁慈；好意；友好的行为”。

55. B。纵观全文是希望作者在遇到困难时要“坚信”凡事皆有可能。faith信仰，信念，相信。

第三部分

A篇文章大意：文章主要介绍三个鞋类收藏室和一个鞋类图书馆。

56. A。细节理解题。根据Room 1的from queens and presidents to pop stars and actors!

57. A。主旨大意题。根据四个栏目的内容看出四个栏目的主题都是鞋子。

58. D。细节理解题。根据The Footwear Library的researchers come here to look up Information...可知。

59. C。推断写作目的。根据第一段的开头看出是广告类文章。通过介绍来达到吸引更多的游客的写作目的。

B篇文章大意：颜色的选择主要取决于其文化价值和个人经历，也受到身体对色反应的影响。大家以后选择颜色要认真考虑了。

60. A。细节理解题。第二段首句“主要取决于文化价值”是主题句，接着以Muslims为例说明。

61. C。推理判断题。根据第四段首句“红色激起人们的食欲”，similarly和“吸引眼球”提示知道商业网站用红色就是“激起人们的购买欲”。

62. C。细节理解题。根据第五段“蓝色使人没有胃口”，“要是想少吃，一些人建议用蓝色的盘子会有用”。

63. D。主旨大意题。纵观全文是关于颜色的意义和功能，以green, red, blue等不同颜色的作用阐述了颜色的文化意义。

C篇文章大意：芙烈达?卡萝是一位知名的墨西哥女画家。从7岁起就经历小儿麻痹症带来的痛苦，但是她没有自暴自弃，而是自学绘画。二十世纪三四十年代的时候，她的作品并没有引起人们的注意，最终在二十世纪七十年代她的作品赢得了国际声誉。

64. D。词义推断题。根据“似乎在她那个时代的艺术界有很大的影响”后的“悲哀的是”推断是与以前相反的情况，所以是现在比她当时更知名。big name 名人，大名鼎鼎(的人)，知名(人士)。

65. C。细节理解题。根据第二段her back was broken in several places in a schoolbus accident.和nothing was able to cure the terrible pain in her back.。

66. B。细节理解题。根据第三段最后一句可知。

67. B。观点态度题。第一段最后一句的sadly，最后一段的第一个词Unfortunately表明是“同情”。

D篇文章大意：本文主要介绍夏威夷岛上的一家风筝工厂在生产风筝的同时，也给孩子们提供风筝课程。用于教学的风筝和上课期间做的风筝是不一样的。制作和放飞风筝的乐趣未必一定来自大风筝，甚至是结构最简单的风筝也一样能给人带来快乐。

68. D。细节理解题。根据第二段Their designs are Hawaiian themes created by Daphne.可知。

69. A。细节理解题。根据第三段第二句“这种风筝和课堂上做出的风筝的不同在于它是双线控制的”。

70. B。推理判断题。根据最后一段的最后一句Even the simplest structure can work。

71. A。主旨大意题。文章的第一段只是起着铺垫的作用，重点是在后面的内容，介绍一家风筝工厂。

E篇文章大意：未来科技会给生活的方方面面带来极大的便利，我们相信那一天一定会到来。

72. D。细节理解题。根据第二段最后一句“通过对粒子编程来改变衣服的颜色和款式”选D。

73. C。推理判断题。以牛奶为例说明芯片包含有关牛奶的信息，根据最后一句“食品杂货店的每一种食品都有这样的芯片”推断出“每种食品都带有电子信息”。

74. D。细节理解题。根据第五段cars drive themselves“汽车可以自行行驶”。

篇5：安徽省2015年普通专升本招生计划

一、单项选择题(共70小题，每题1分，共70分。在给出的选项中，只有一项是最准确的，请将你选择的答案写在答题纸上相应位置处)。1．基本输入输出系统B10S是[ ]

A．硬件

B．软件

C．总线

D．外部设备

2．下面指标中，对计算机性能没有根本影响的是[ ]

A。字长

B．时钟频率

C．RAM容量

D．硬盘容量 3．“死机”是指[ ]

A．计算机不运行状态

B，计算机运行不正常状态

C．计算机读数状态

D．计算机自检状态，4．关于微型计算机，以下说法错误的是[ ]

A．微型计算机的CPU都是由Intel公司生产的

B．微型计算机的工作原理与大中型计算机没有本质区别

C．总线标准对微机性能有一定的影响

D．主板是组成微型计算机的重要部件 5．以下说法中，正确的是[ ]

A．汉字的内码与所用的输入法有关

B．汉字的内码与字型有关

C．在同一操作系统中，采用的汉字内码是统一的。

D．汉字的内码与汉字字体及大小有关 6．下列各种进制的数据中，最大的数是[ ]

A．(1011001)2 B。(92)10 C．(5B)16 D·(130)8 7.多媒体计算机是指[ ]

A．必须与多种媒体共同使用的计算机

B．能玩游戏、播放VCD的计算机

C．能处理字符、音频及视频数据的计算机D．安装有多种媒体播放软件的计算机 8．关于字符的ASCII编码，准确的描述应是[ ]

A．使用8位二进制代码，最右边一位为1

B。使用8位二进制代码，最左边一位为0

C．使用8位二进制代码，最右边一位为0

D．使用8位二进制代码，最左边一位为1 9．在操作系统中，文件管理的主要作用是[ ]

A。实现对文件的按内容存取

B．实现按文件的属性存取

C．实现文件的高速输入输出

D．实现对文件的按名存取 10．微型计算机中的Cache是[ ]

A．动态存储器

B．高速缓冲存储器

C．同步动态存储器

D．可擦除可再编程只读存储器 11．一台计算机的字长为16位，说明它[ ]

A．可表示的最大数值是2

B．可一次进行运算或传送的二进制数的最大位数是16位

C．能处理最多为16位的十进制数

D．能处理的字符串最多由16个英文字母组成 12．在微机中，I／0接口位于[ ]

A．总线和设备之间

B．CPU与设备之间

C．主板与CPU之间

D．CPU与存储器之间 13．当我们说某台微型计算机是“PIV1.8G”时，其中的“1.8G”指的是

A。CPU主频是1.8GHz B．总线频率是1.8GHz

C．RAM容量是1.8GB D．硬盘容量是1.8GB 14．下列常用软件中,[ ]是数据库管理系统软件o

A．Photoshop B．VisualBaSiC 6.0 C．0racle D．Netware 15．一个具有24位色、300×200大小的BMP图片文件大小为[ ]字节o

A．300×200 B．300×200×24 C．300×200×3 D．300×200／8 16．平时所说的24针打印机属于[ ]

A。喷墨式打印机

B．激光式打印机

C．击打式打印机

D．热敏式打印机 17．对于微型计算机而言，操作系统的主要任务是[ ]。

A．组织多个用户对CPU及内存的共享B．管理磁盘及文件

C。提供外部设备的接口

D．管理时钟、执行指令

18．从用户角度考虑，操作系统的主要功能是[ ]

A．提供了直接控制内存及CPU操作的手段

B．提供了用户与用户间互相通信的手段

C．提供了用户与计算机之间的操作接口

D．提供了开发应用程序的环境与手段 19．关于文件存储，下面说法正确的是[ ]。

A．一个文件必须存储在磁盘上一片连续的区域中

B．一个文件可以存储在不同的磁道及扇区中

C．文件存储的组织与操作系统没有关系

D．文件存储的组织与其类型有关

20．根据用户界面的不同，可以将操作系统分为[ ]两种o

A．单用户与多用户

B．单任务与多任务

C．实时与分时

D．字符与图形 21。关于Windows98，下面说法错误的是[ ]。

A．Windows98的桌面和文件夹都可以设置成Web方式

B．Windows98中使用长文件名，是由于其文件系统能够支持

C．Windows98有较强的网络与通信功能

D．Wind。ws98可以根据用户类型设置访问权限

22．在启动Windows98时，按[ ]键，屏幕会显示启动菜单供用户选择。

A．F6 B．F7 C．F8 D。F9 23．关于Windows98下的窗口，下面说法错误的是[ ]。

A．窗口的外观基本相同

B．窗口的操作方法基本相同

C．可以同时打开多个窗口，但只有一个是活动窗口

D．可以有多个活动窗口

24．对于Windows98下的用户文件，不可以设置的属性是[ ]

A．系统

B．存档

C．只读

D．隐藏 25．关于“回收站”，下面说法错误的是[ ]

A．清空回收站后，已删除的文件就不能恢复

B．可以恢复回收站中所有的文件及文件夹

C．同一个物理磁盘上的回收站只能有一种设置

D．被删除的文件可以不进入回收站而直接删除

26．通过“控制面版”中的“系统”选项，不能做的是[ ]

A．创建硬件配置文件

B．检查系统资源使用情况

C．检查设备的当前工作是否正常

D．设置显示分辨率

27．在Word97中，能显示实际排版效果及页码、页眉、页脚的显示方式为[ ]

A。普通视图

B．页面视图’C．大纲视图

D．主控文档

28．在Word97中编辑某一文档，单击该文档窗口的“最小化”按钮后[ ]

A．不显示该文档内容，但未关闭该文档

B．该窗口和文档都被关闭

C．该文档未关闭，且继续显示

D．该窗口未关闭，但文档被关闭 29．Word97具有自动保存的功能，其主要作用为[ ]

A．在内存中保存一临时文档

B．定时保存文档

C．以BAK为扩展名保存文档

D．以上均不对 30．关于Wod97中的表格与文字，下列说法正确的是[ ]

A．只能将表格转换成文字

B．只能将文字转换成表格

C．表格与文字可以互相转换

D．不能互相转换

31．Word97提供了强有力的帮助系统，下面说法错误的是[ ]

A．可通过“帮助”菜单中的“帮助”选项启动“帮助”窗口

B．可以通过“目录”或“索引”方式使用帮助

C．当遇到问题时，按F1即可启动“帮助”窗口

D．“帮助”系统既能回答用户的问题，也能解决系统自身的各种问题 32．下列四种对齐方式中，不是段落对齐方式[ ]。

A．顶端对齐

B．两端对齐

C．居中

D．分散对齐 33．关于Word97的分栏，下列说法正确的是[ ]。

A．最多可以分2栏

B．各栏的宽度必须相同

C。各栏的宽度可以不同

D．各栏之间的间距是固定的

34．在Word97中，关于用户可以编辑的文档个数，下面说法正确的是[ ]

A。用户只能打开一个文档进行编辑

B．用户只能打开两个文档进行编辑

C．用户可以打开多个文档进行编辑

D．用户可以设定每次打开的文档个数 35。将文档的一部分文本内容复制到别处，首先要进行的操作是[ ]

A．复制

B。粘贴

C．剪贴

D．选定

36．关于Word97中的图形，下列说法错误的是[ ]

A．在Word97中，不仅可以插入图形，还可以绘制图形

B．在Word97中既可插入从剪辑库中选择的图形，还可以插入图形文件中的图形

C．对文档中的图形还能进行缩放、裁剪等操作

D。对插入文档的图形，其上下可环绕文字，左右不能环绕文字 37．在Word97中，下面关于表格创建的说法错误的是[ ]

A．只能插入固定结构的表格

B．插入表格可自定义表格的行、列数

C．插入表格能够套用格式

D．插入的表格可以调整列宽 38．下列关于“格式”菜单的功能说法中，错误的是[ ]

A．用“格式”菜单中的“段落”命令可以改变字间距和行间距

B．用“格式”菜单中的“段落”命令不可以改变字间距

C．用“格式”菜单中的“字体”命令不可以改变行间距

D．用“格式”菜单中的“字体”命令可以改变字符的颜色

39．Wor697提供了3种执行Word命令的方法，除可以使用菜单命令和工具栏按钮外，还可以使用[ ]。

A．窗口命令

B．对话框命令

C．快捷键

D．任务栏 40．在Excel97中，数据类型可分为[ ]

A．数值型和非数值型

B.数值型；文本型、日期型及字符型

C．字符型、逻辑型及备注型

D．都不对 41．在Excel97中，下列[ ]公式是错误的。

A．G3＝C1十Dl

B．G3＝C1“AND”D1

C．G3＝AND(C1，D1)D．G3＝C1／D1 42．在Excel97中引用公式时，如果公式中相关单元格内容发生变化，则公式的运算结果[ ]

A．会显示出错信息

B．不会发生变化

C．会发生改变

D．与操作数无关 43．关于Excel97，下面说法错误的是

A．可以将Excel97的工作簿文件以Web页的格式存储

B．在预览方式下，可以调整页面设置

C．单元格地址通过列号及行号表示

D 排序时只能有一个关键字

44．用Excel97创建一个学生成绩表，若按班级统计各门课程的平均分，需要进行的操作是[ ]

A．数据筛选

B排序

C.合并计算

D．分类汇总

45．关于Excel97中的工作表，下列说法错误的是[ ]

A．各个工作表可以相互独立

B．一个工作表就是一个“.XLS”文件

C．可以根据需要给工作表重命名

D．一个工作簿中建立的工作表的数量是有限的 46．在Excel97中，编辑数据是以[ ]为单位。

A．工作簿

B．工作表

C．单元格

D．工作区域

47．改变Excel97图表的大小可拖动图表[ ]完成。

A.边线

B．控点

C．中间

D．上部

48．若在Sheet2的C1单元格内输入公式时，需引用Sheetl的A2单元格的数据，正确引用为[ ]。

A．Sheetl!A2 B．Sheet1(A2)

C．Sheet1A2 D．Sheetl!(A2)49．如在Excel97单元格中输入公式“＝SUM(A1：A2，B1：C2)，其功能是[ ]

A．＝A1十A2十B1十B2十C2 B．＝A1十A2十A3十B2十C2

C．＝A1十A2十B1十B2十C1十C2 D．＝A1十A2十B1十C2 50．用Del键可以删除单元格中[ ]

A．内容

B．格式

C．批注

D.以上全部

51．就目前的实际情况而言，使用最普遍的拓扑结构是[ ]。

A。星型

B．环状

C．网状

D．以上都不对 52．连接计算机与物理线路的是[ ]。

A．路由器

B．交换机

C．中继器

D．网卡

53．能够提供两个节点之间路径选择功能的协议是[ ]层协议o

A．传输

B.网络

C.数据链路

D．物理

54。关于IP地址，下面说法错误的是[ ]。

A．所有接入Internet的计算机都必须有一个IP地址

B．IP地址可以静态分配，也可以动态分配

C.分配给普通用户使用的IP地址有A、B、C、D四类

D．IP地址是0SI参考模型中的第三层地址 58.在IE中，“工具”菜单下“Internet”选项不能完成的任务是[ ]。

A．自定义安全级别

B.控制在计算机上看到的Internet内容

C．设置代理服务器地址

D．设置本机IP地址

59．一个用户在一台名为“ustc.edu.cn”的邮件服务器上有一个帐号“test”，则其邮件地址为[ ]。

A．test＠mail.ustc.edu.cn

B.test＠ustc.mail.edu.cn

C．test＠ustc.edu.cn

D.test＠mail.edu.cn 60.当我们收发电子邮件时，以下的[ ]原因，可能会导致邮件无法发出o

A．接收方计算机关闭

B.邮件正文是Word文档

C.发送方的邮件服务器关闭

D.接收方计算机与邮件服务器不在同一个子网 63．计算机感染病毒后，比较合适的处理方法是[ ]。

A．立即删除磁盘上的文件

B.立即格式化磁盘

C，通过工具软件隔离或删除被感染文件

D．报告上级领导 64．通常说的“WebMail”指的是[ ]

A．通过Web界面使用Mail

B．通过HTTP协议传输Mail

C．通过Web服务器保存Mail D.通过专用的“WebMail”软件访问Mail 65．导致信息安全问题产生的原因比较多；但综合起来一般有[ ]两类o

A．物理与人为

B．黑客与病毒

C．系统漏洞与硬件故障

D．计算机犯罪与破坏 66．防火墙软件一般用在[ ]

A．工作站与工作站之间

B．服务器与服务器之间

C．工作站与服务器之间

D．网络与网络之间 67．目前，被认为是最有效的安全控制方法是[ ]

A.口令

B．用户权限设置

C．限制对计算机的物理接触

D.数据加密 68．一个数据备份系统至少应包括[ ]

A．先进的备份技术

B．备份软件及相应物理设备

C。磁带机及磁带

D。光盘驱动器及光盘 69．关于源程序，以下说法正确的是[ ]

A。源程序是可执行程序

B。源程序只能通过编程工具打开，不能用EDIT、记事本之类的工具打开

C．源程序是纯文本文件，可用任何文本编辑工具打开

D．源程序是二进制文件，不能用文本编辑工具打开 70．关于数据库文件，下面说法错误的是．

A．数据库文件需要在某一数据库管理系统支持下建立

B．数据库文件是以一定的组织方式存储在一起的相关数据的集合 C．在结构固定时，记录的多少决定数据库文件的大小

D．多个用户不能同时访问数据库文件

二、多项选择题(共10小题，每小题2分，共20分。在给出的选项中至少有二个是正确的，请将你选择的答案写在答题纸上相应位置处，多选或少选均不得分)o 1．计算机指令组成包括[ ]。

A．原码

B．操作码

C．地址码

D．BCD码 2．以下属于外部设备的是[ ]。

A．光盘驱动器

B．显示器

C．ROM D．硬盘 3．通过“添加／删除程序”能够完成的任务是[ ]。

A．安装新的软件

B．删除已安装的软件

C．制作Window698启动盘

D.安装Windows98中未安装的组件 4．磁盘扫描程序的主要功能有[ ]。

A．检测文件及文件夹是否有错

B．对硬盘的碎片进行整理

C．扫描磁盘表面，检测是否有错误

D．压缩磁盘文件 5．通过“页面设置”选项，可以完成[ ]设置。

A．页边距

B．纸张大小

C．打印页码范围

D．纸张的打印方向 6．在Word 97中，可以对[ ]加边框。

A．表格

B．段落

C．图片

D．选定文本 7．在Excel97中，单元格地址的引用方式有[ ]。

A．绝对引用

B．相对引用

C．混合引用

D．间接引用 8．关于Internet，下面说法正确的是[ ]。

A．Internet是安全可靠的

B．Internet也在不断发展，下一代Intemet也已经出现

C．Internet是由许多LAN与WAN组成的

D．Internet中有许多商业机会

9．为保证电力供应系统的可靠性，常采用的方式有[ ]。

A．安装接地系统

B．安装UPS

C．直接从供电局接专线

D．安装稳压电源 10．程序设计过程中必不可少的步骤是[ ]。

A．编辑源程序

B．程序排版

C.编译或解释

D．资料归档

三、填空题(共10小题，每题2分，共20 分，请将你的答案写在答题纸上相应位置处)o 1．冯·诺伊曼(Von．Neumann)第一个提出了计算机的[ ]概念，莫定了计算机的基本结构 2．运算器的主要功能是[ ]。

3．十进制数130对应的八进制数是[ ]。

4．如果Windows98系统出现了错误，可以在启动时选择[ ]模式来自动修正错误。5．可以通过“控制面板”中的[ ]选项设置或更改计算机名称。

6．在Word97中，页码除可在“插入”菜单项中设置外，还可在“视图”菜单中选择[

]

设置。

7．目前使用最多的是[ ]型数据库o 8．欲使Excel97表格的标题在表格的中央，应使用格式工具栏中的[ ]命令按钮o 9．在没有用户名及口令时，一般均可以通过[ ]方式登录到FTP服务器o 10．计算机病毒是具有生物病毒特点的[ ]。

四、简答题(共5小题，每题4分，共20分，请在答题纸上答题)。

1．简述程序的几种基本控制结构，并用你最熟悉的程序设计语言给出其语法示例。2．简述计算机基本工作过程，并举例说明。

3．右键单击“网上邻居”，选择快捷菜单中“属性”选项，能够完成的主要任务有哪些? 4．简述Word97中格式复制的操作过程。5．局域网的主要组成部分及其功能是什么?

五、程序设计(三小题，共20分，程序设计语言不限。请将程序写在答题纸上)o 1．(5分)

从键盘输入三个数，编程求出三个数中最大数和最小数，并显示输出。2．(7分)从键盘输入一个正整数n，编程求出，即，并将结果显示输出。3．(8分)已知三个矩阵A(3×2)、B(2×4)、C(3×4)，分别由数组AL3，2]、B[2，4]、C[3，4]表示，请编程实现矩阵乘法，即C＝AxB(C(i，j)＝A(i，1)xB(1，j)十A(i，2)×B(2，j))o

安徽省2003年普通高等学校专升本招生考试

篇6：安徽省2015年普通专升本招生计划

一、英语

英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。

二、计算机基础

（一）计算机基础知识

1．计算机系统的组成：硬件系统、软件系统和计算机工作原理；2．数制和编码：不同进制数的转换和计算机中常用的编码。

（二）操作系统

1．操作系统作用和分类；2．用户界面；3．Windows 文件及文件管

理、磁盘管理；4．Windows 环境设置、系统管理。

（三）Word 文字处理软件

1．文字处理的基本概念：文字处理基本功能和文字处理基本方法；2．文档的基本操作；3．表格操作；4．版面设计与页面设置。

（四）Excel电子表格

1．电子表格基本概念；2．工作表的使用；3．公式与函数；4．数据清单；5．图表的使用。

（五）多媒体技术

1．多媒体硬件组成；2．多媒体软件组成；3．多媒体关键技术。

（六）网络基础及Internet 1．网络的基本知识；2．网络协议的基本概念；3．局域网组成；4．Internet 基本知识和应用：因特网的概述及连接方式、IE的使用、电子邮件软件的应用和FTP服务。

（七）信息安全

1．系统与数据安全：系统与数据常见的安全问题和解决办法、软件的知识产权；2．网络安全；3．计算机病毒基本知识：计算机病毒的分类、症状和计算机病毒的危害与防治。

（八）程序设计与数据库基础

1．程序设计的基本概念；2．数据库基本概念；3．常用算法与程序设计；注：编程可使用任何一种编程语言。

三、高等数学

（一）微积分

1．函数：函数的概念、函数的几种常见性态、反函数与复合函数、初等函数；2．极限与连续：极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性；3．导数与微分：导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分；4．导数的应用：微分中值定理（Rolle 定理，Lagrange 中值定理）洛比达法则、函数的单调性及其极值

函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点；5．不定积分：不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分；6．定积分及其应用：定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分

定积分的应用（平面图形的面积、旋转体的体积）；7．多元函数微分法：多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法；8．二重积分：二重积分的概念、性质与计算（直角坐标与极坐标）；9．微分方程：微分方程的基本概念、一阶微分方程（分离变量、齐次、线性）；10．无穷级数：数项级数的概念和性质、正项级数及其审敛法、幂级数的收敛半径及收敛域。

（二）线性代数

1．行列式与矩阵：行列式及其基本性质

行列式的按行（列）展开定理、矩阵及其基本运算、矩阵的初等变换与初等方阵、方阵的逆矩阵、矩阵的秩；2．线性方程组：线性方程组解的研究、n元向量组的线性相关性、齐次线性方程组的基础解系。

（三）概率论初步：

1．随机事件：事件的概率、概率的加法公式与乘法公式、事件的独立性 全概率公式和贝叶斯公式；2．一维随机变量及其分布：随机变量的概念、离散型、连续型随机变量、几种常用的离散分布与连续分布、分布函数；3．一维随机变量的数字特征：数学期望、方差。

四、综合文科

综合文科包括：《政治理论》（含马克思主义哲学原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、法律基础）和《大学语文》。其中《政治理论》占40%，《大学语文》占60%。A．政治理论部分

（一）《马克思主义哲学原理》

1．哲学与马克思主义哲学；2．物质和意识；3．物质世界的联系和发展；4．认识和实践；5．人类社会的本质和基本结构；6．社会发展的动力系统；7．社会进步和人的发展。

（二）《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

1．邓小平理论是当代中国的马克思主义；2．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果；3．解放思想，实事求是，与时俱进；4．社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领；5．中国社会主义建设的发展战略；6．中国特色社会主义经济；7．中国特色社会主义政治；8．中国特色社会主义文化；9．“一国两制”和实现祖国的完全统一；10．按“三个代表”要求加强和改进党的建设。

（三）《法律基础》

1．建设社会主义法治国家的基本方略；2．法的概念、本质与历史类

型；3．我国宪法的基本精神和主要内容；4．刑法的基本原则、刑罚和犯罪；5．民法的基本原则、民事主体、民事法律行为、民事权利和民事责任；6．诉讼法的概念、种类和原则。B．大学语文部分

（一）语言知识

侧重考文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别是能够分辨古今意义不同的常用词：掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词活用等）。文言虚词考核，要求考生能辨识常见的文言虚词如“之、其、者、所、以、于、易、则、焉”等，在不同语言环境中的不同含义或作用。文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握文言特殊句式（判断句、被动句、倒装句）。

（二）文学、文体知识

作家作品的考核：要求掌握作者姓名（字号）、生活年代、生平事迹、文学成就以及在文学史上地位和贡献。

文体知识的考核：要求考生掌握散文、诗词曲赋、小说等文体及其主要特征。

（三）课文阅读分析

要求考生能掌握每篇课文的作者及其所属的时代和国别；每篇课文所属文体类别及其主要特征；理解并概括课文主旨，认识其思想意义；把握结构特点、主要写作特色，并能联系课文作简要分析；识别并理解课文中常见的修辞格，并能说明其作用；熟记课文中的关键词句和

富于表现力的精彩片断，并能理解和掌握其含义和表情达意的作用。附古代文学作品篇目：《尚书〃召公谏厉王弭谤》 《论语〃季氏将伐颛臾》 《孟子〃寡人之于国也》 《庄子〃秋水》 《左传〃郑伯克段于鄢》 《战国策〃冯谖客孟尝君》 李斯《谏逐客书》 司马迁《史记〃李将军列传》 王粲《登楼赋》 李密《陈情表》 江淹《别赋》 刘义庆《世说新语》（三则）骆宾王《代李敬业传檄天下文》 韩愈《答李翊书》 韩愈《祭十二郎文》 柳宗元《种树郭橐驼传》 欧阳修《五代史〃伶官传序》 王安石《答司马谏议书》 苏轼《前赤壁赋》 归有光《项脊轩志》 宗臣《报刘一丈书》 侯方域《马伶传》 张岱《西湖七月半》 蒲松龄《聊斋志异〃婴宁》 梁启超《论毅力》 《诗经〃蒹葭》 《楚辞〃湘夫人》 汉乐府《陌上桑》 曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》 王昌龄《秦时明月汉时关》 王维《山居秋暝》 李白《行路难》 岑参《白雪歌送武判官归京》 杜甫《蜀相》 白居易《杜陵叟〃伤农夫之困也》 李商隐《无题〃相见时难别亦难》 孟郊《游子吟》 杜牧《江南春》 李煜《虞美人〃春花秋月何时了》 柳永《八声甘州〃对潇潇暮雨洒江天》 苏轼《水调歌头〃明月几时有》 姜夔《扬州慢》 秦观《鹊桥仙》 李清照《声声慢〃寻寻觅觅》 史达祖《双双燕》 辛弃疾《水龙吟〃登建康赏心亭》 陆游《书愤》 马致远《天净沙〃秋思》 王实甫《西厢记〃长亭送别》

（四）作文

考核考生的书面表达能力。要求思想健康，内容充实，中心明确，条