医学技术系

医学技术系（精选6篇）

篇1：医学技术系

包头医学院医学技术系

《医学影像学》（五年制）专业简介

业务培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。就业方向为医学院校及综合医院；地方各级医院从事影像诊断工作或医疗器械公司等。

业务培养要求

本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；

2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；

3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；

5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

师资队伍

医学影像学专业教师48名，具体分布状况为：教授6人，副教授15人，讲师13人，助教14人。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理、影像设备结构与维修、医学影像技术、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、超声诊断学。修业年限：本专业学制五年。

授予学位：医学学士。

就业方向

毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。

篇2：医学技术系

举办“梦想从这里起航”广场文化专场演出报道

7月3日下午6：:30分，职业学院医学技术系在新世纪广场举办了“梦想从这里起航”广场文化专场演出。职业学院各位院长及主要领导亲临演出现场，医学技术系100余名学生演员参加了此次文艺演出活动。

90分钟的演出在开场歌舞《让我们一起舞起来》的优美旋律中拉开了帷幕，同学们优美的舞姿伴随着激越悠扬的音乐声牢牢的吸引了现场的观众。职业学院社团学生们表演深深的感染着现场的观众。一曲男女声二重唱更是将整场演出推向了高潮。伴随着舞蹈《阳光之路》整台文艺演出完美的落幕。

整场演出以推广普及信阳民歌为主要内容，演员们精彩的演出赢得了现场观众热情的掌声，观众们有的自始至终举起手机、相机记录美好的瞬间，更多的市民携亲伴友相约而至，尽情享受着文化与艺术之美。

篇3：医学技术系

1 加强学生思想工作, 帮助学生解决实际问题

思想政治教育是高校发展的重要组成部分, 也是班主任的中心工作之一。学生的思想对其在校的学习生活及毕业后的工作都起着决定性的作用, 做好学生的思想政治工作, 有利于良好班风的形成, 有利于学生培养目标的实现。

1.1 正确把握当代大学生的思想现状

就我系而言, 招收的是医学信息管理与信息系统专业的大学生, 而我校是医学院校, 主流专业是医学。这样, 进入本专业的学生求学的动机就有多种多样, 来源也较复杂, 价值观念也呈多元化, 因此个别学生在认知水平、推理、信念、目标和自律能力等方面存在的误区较为明显。大部分的学生是积极向上的, 有理想、有目标, 并为理想和目标而刻苦学习, 思想上积极要求进步, 能经常同老师谈思想、谈学习, 积极主动参加学校组织的各类活动, 而且为理想和目标积极的储备知识、储备能力。有一部分学生问题较多, 厌学、崇尚享乐、组织纪律观念淡薄把毕业时能拿到一个毕业证作为自己的目标每天得过且过, 不思进取。还有一部分学生就是看老师的管理如何, 老师要求的严, 他也能相对的严格一些, 反之, 就摇摆不定, 缺乏大学生应有的自我管理、自我教育、自我提高的能力。

1.2 针对不同类别的学生做好他们思想政治工作

只有充分了解学生思想的状况, 才能有的放矢、恰到好处地做好学生的思想政治工作。班主任作为直接面对学生的管理者, 首先应关心和爱护学生的生活和学习, 尤其是新生对学校的一切都很陌生, 他们需要关怀, 需要了解学校, 所以在这个期间, 自己经常到学生中去, 把学校的关怀和温暖表达出来, 尽快让新生了解更多的学校情况, 熟悉环境, 以便使下一步的活动能顺利展开。

通过接触学生, 了解学生的心理, 是做好学生思想政治工作的前提。我班的学生, 家庭条件有半数都较好, 在进入大学之前, 几乎没有经历过任何生活的磨难, 一帆风顺走下来, 往往心理承受能力较差, 面对学生和生活中出现的某些问题, 难免会出现这样或那样的心理反应。有半数家庭条件较差, 他们大多来自农村, 有一定的自卑心理, 缺乏必要的自信。作为班主任, 如何处理同学之间的摩擦和矛盾、怎样对待同学之间学习上的相互竞争、怎样对待不良社会风气影响、怎样面对家庭经济条件的差异等感觉压力很大。面对这种现状, 我们经常以朋友的身份去参与他们的活动, 注重引导班委会独立工作, 组织召开讨论会, 让学生们自己去处理发生的问题和矛盾对家庭优越的学生帮助他们树立集体观念和团队意识。学生进入大学或毕业后参加工作, 首先要融入新集体, 在新环境中生活学习、创造自己的事业, 团队精神都发挥着重要作用, 因此, 在校期间对学生加强团体精神的培养显得非常必要。团队精神的核心是协同合作, 其最高境界是凝聚力, 而凝聚力是来源于团队成员自觉的内心动力, 因此在开展学生工作时, 需要经常组织班级集体活动, 使他们认识到自己生活在班级团队中, 个人发展离不开团队, 必须奉献、进取、精诚团结、相互协作。对于家庭较为困难的学生, 帮助他们树立自信, 在日常的管理中重视他们的困难和要求, 认真做好助学贷款、奖学金发放、助学金发放等工作, 在一定程度上减轻他们的经济负担和心理压力。对成绩落后的学生, 与他们进行深入的交谈, 帮助他们剖析现状、寻根问源, 鼓舞他们的学习热情。总之, 利用一切可以利用的条件、时机, 帮助引导他们树立正确的人生观、价值观、成才观, 端正学习态度。帮助引导他们培养良好的团队精神, 塑造良好的个性和人格、增强交往能力和学习能力。

1.3 为学生解决学习和生活中的实际困难

无论遇到什么样的问题, 都应站在学生的角度, 设身处地的为学生办实事、办好事, 帮助他们解决在学习和生活中的各种困难, 使他们无后顾之忧, 舒心愉快的学习和生活。如学生因病需住院治疗, 应为学生联系医院, 帮助办理相关手续;经常去学生宿舍看望慰问学生, 了解他们的困难, 尽力为他们争取各种补助, 帮助他们解决生活中的困难;得知学生之间出现纠纷, 及时前去化解矛盾, 解决纠纷;为改善学生的住宿条件, 多方奔走, 协调解决;对成绩下降的学生, 及时找他们谈话, 了解情况, 对症下药, 使他们尽快脱离纷扰, 全身心地投入到学习之中。

2 科学管理, 提高大学生的学习生活质量

学习是学生的主要任务, 也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性, 不仅学习知识, 而且要掌握科学知识的形成过程、科学研究的方法, 还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。让每个大学生尽快进入角色并更好地适应大学生活, 是我们教育工作者管理好学生的重要任务。可见, 作为班主任, 必须要全心全意为学生利益着想, 采取科学管理的方式, 使学生明白学生管理工作的目的, 帮助学生树立责任感, 学会文明礼貌、宽容和尊重他人, 关心集体、关心同学, 关心班级、关心身边的人和事, 自觉地培养学习兴趣, 提高学习能力, 丰富自己的知识, 增长自己的见识, 努力使自己成为社会栋梁之才。

2.1学生管理必须以促进学生素质提高为目的, 以严

首先班主任应该经常查课、查考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等, 促使学生重视学习, 教育学生珍惜大学时光, 任何时候都应该把学习放在首位。同时要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念, 这将是他们在大学里所收获的毕身财富。其次要组织丰富多彩的课外生活。丰富多彩的课外活动是实施素质教育的重要途径和有效方式, 在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用, 是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。课外活动作为高校校园文化和隐性课程的重要组成部分, 是高校人才培养的有效手段, 是实现高校人才培养不可或缺的途径。

2.2 加强对学生寝室的管理, 促进学生形成良好的学习习惯和生活习惯

大学生寝室不仅是休息居住的场所, 而且是重要的育人阵地。据有关部门调查显示, 有相当部分学生三分之二的时间是在寝室里度过的, 他们不仅在此学习、休息, 而且在此就餐、娱乐、交流思想。作为学生班主任应及时了解关注寝室中学生的思想动态, 掌握规律, 制定相关措施, 经常深入寝室, 组织学生开展互动活动, 和他们谈心, 讲理想, 谈人生, 帮助他们解决学习、生活、人际关系、情感等方面的难题, 让学生感到亲人般的关怀和温暖无时不在, 使大学生在良好环境下健康成长。

2.3 帮助引导学生建立良好的人际关系, 为大学生活和未来事业的发展奠定必要的基础

大学阶段是学生走向社会的前奏, 也是学生人际关系走向社会化的一个转折时期。因此, 帮助学生学会处理师生、同学等多方面的人际关系是班主任必做的工作。只有这样才能使学生在与他人交往过程中获得心灵慰藉和情感支持, 使学习和生活充实丰富, 否则会影响他们的学习、生活和身心健康, 导致成绩下降和精神压力增加。班主任要经常在班级中开展相应的主题活动, 为学生构建平台, 引导并促进他们相互间了解和沟通, 增加相互间友谊, 在集体中建立和谐的人际关系。

篇4：阿里系的技术积累

“双十一”活动中，淘宝、天猫、支付宝等阿里旗下网站爆发出惊人能量：全天总交易额191亿，总金额超过美国2012年“黑色星期五”的10.42 亿美元。尽管淘宝在促销开始时服务稍有不稳定，但整天下来服务堪称可靠。这是个值得称赞的成就。

阿里系能达到今日的技术积累，绝非一朝一夕之功。依我个人的看法，以下几个先决条件素不能不提：

第一，支付宝、淘宝团队在大规模分布式事务处理能力上有多年技术积累，这份经验相当宝贵。

第二，阿里巴巴骨干传输网 ABTN 2009 年建成，为整个阿里系子公司的网络服务能力提供了网络基础保障。这也是国内第一家运营商级别的电子商务骨干网。

第三，以开源领域技术专家、LVS 项目创建人章文嵩先生加盟淘宝为标志，淘宝在底层基础设施上的技术能力大幅提升。章带领的基础核心软件研发团队基于 LVS 实现高性能负载均衡组件，构建了强大且高效的CDN 系统，该系统大量采用低功耗服务器，绿色节能。

第四，硬件带来了红利。固态硬盘与 PCI-E Flash 等硬件组件技术已足够成熟并被大规模应用，为数据库服务器处理能力提供硬件层面上的支撑，可以更加灵活部署，成本更低，不必像过去那样单纯依赖小型机与高端存储。

第五，2008 年与 2009 年大刀阔斧地改进了系统结构，比如外界知道的支付宝 SOA 化，淘宝五彩石项目等。最近两三年淘宝仍然在做精细化的提升，但总结架构没有太大变动。

第六，淘宝技术团队对运维有掌控和技术积累（为防止阿里云掠美，必须说一下此事与阿里云无关，各自是独立的团队） ，具备相当灵活的分配调度硬件以及网络资源的能力。

在 2010 年与 2011 年的两次“双十一”促销活动中，技术团队积累了足够的运维与运营经验，过去几次“压力测试”也促使国内银行系统对网银网关处理能力进行扩容与改造。否则，按照今天的交易量，各家银行网关无法承载如此大的支付请求的冲击。

阿里技术团队这几年来在开源软件研发上有很大投入，比如在 MySQL 数据库研发与部署实践上，已经有实力解除对 Oracle 数据库的依赖。在 Java 核心技术上，针对业务特点优化定制的TaobaoJVM已在淘宝、天猫等网站上线，全部替换Oracle官方JVM 版本，并逐步反馈到开源社区；再如淘宝在 Nginx 基础上改进了 Web 服务器 Tengine……此外，淘宝根据电子商务业务自行研发各种关键组件，比如流控与防攻击模块等，也对这次成功大促起到了很好的保障作用。

技术团队在开源软件领域的投入取得了惊人回报，现在来看，此乃相当有前瞻性的举措。阿里技术团队正试图掌控整个网站体系中所有组件的核心技术，这将是一个趋势。

最后，技术背后最关键的还是人和团队。阿里巴巴数年来在电子商务技术领域吸引了不少业界技术专家，如王文彬、章文嵩等，造就了一批顶尖技术牛人，也培养并储备了一大批技术人才，锻炼了一个有实战经验有战斗力的技术团队。正是这一批踏实肯干的技术人使得这一切成为可能。

篇5：医学技术系各专业介绍

医学检验技术专业简介（学制三年）

培养目标：培养具备医学检验技术的基础理论知识，掌握医学检验技术的基本操作技能，能在医疗卫生机构、医学检验技术相关企事业单位及科研机构从事临床医学检验技术、卫生检验工作以及与医学检验技术相关产品的研发、生产和销售工作的专业人才。

主干课程：人体形态学、医学电子学、医用化学、生理学、生物化学、病理学、医用统计学、仪器分析、医学检验技术仪器学、临床检验技术、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、血液学及检验技术、临床生物化学及检验技术、人体寄生虫学及检验技术。就业方向：面向医疗机构、疾病控制中心及预防保健机构、商检所、技术监督局以及检验仪器和试剂生产与营销机构等。

眼视光技术专业简介（学制二年）

培养目标：具有对近视、远视、散光等各种屈光不正与老视的诊治及验配技能；对角膜接触镜验配及并发症的处理能力；对儿童斜视、弱视的诊断及处理能力；具备眼科常见病的诊断和初步处理能力；能按照国家标准熟练进行眼镜装配、维修及整形。

主干课程：眼应用光学基础、眼科学基础、临床视光学（屈光学、验光学、斜弱视学）、眼科学、角膜接触镜验配技术、眼镜技术（眼镜材料与工艺、配镜学、眼镜质量检测）。

就业方向：眼视光验配机构、眼镜行业、眼保健单位以及医疗机构开设的眼视光验配机构。

医学影像技术专业简介（学制三年）

培养目标：培养面向21世纪社会主义现代化建设所需要的德、智、体全面发展，具有一定的医学基础知识和常见疾病诊断能力，具备医学影像操作技术和相关质量管理能力。成为临床医学影像、超声、放射线辐射安全防护诊疗操作技术领域的临床实际操作能力的应用型人才。

主干课程：计算机基础知识及应用、人体解剖学（包括断层解剖学）、基础医学、临床医学、电子学基础、影像设备学、影像技术学、影像诊断学、超声诊断学。

就业方向：面向省、地（市）、县级医疗卫生机构、乡镇卫生院，从事普通放射、CT、超声、磁共振（MRI）影像技术工作；在各级各类医疗机构设备科从事医疗设备管理以及在医学影像设备生产企业、经营部门从事相关技术、营销工作等。

医用电子仪器与维护专业简介（学制三年）

培养目标：培养的毕业生能对常用医用电子仪器进行正确的检测、维护和保养，能掌握常用医用电子仪器的基本原理和临床应用，具备管理医用电子仪器及解决医用电子仪器常见故障的基本能力。主要从事医用电子仪器及相关产品的研发、生产、质量检测、经营、管理和维护等方面工作的中高级应用型技术人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、临床医学概论、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、计算机原理及其应用、医用传感器、制冷设备原理与维护、显示器原理与维护、医用电子仪器原理与维护、医用检验仪器原理与维护。

就业方向：面向医疗卫生单位的医疗器械维护部门、医疗器械的生产、经营、管理及检测等相关领域的企事业单位。

医学影像设备管理与维护专业简介（学制三年）

培养目标：培养的毕业生能对常用医用影像设备进行正确的检测、维护和保养，能掌握常用影像设备的基本原理和临床应用，具备管理影像设备及解决影像设备常见故障的基本能力。主要从事医学影像设备及相关产品的研发、生产、质量检测、经营、技术操作、管理和维护等方面的工作。

主干课程：人体解剖学、生理学、临床医学概论、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、计算机原理及其应用、医用传感器、制冷设备原理与维护、显示器原理与维护、市场

营销、影像设备学、医用影像设备原理与维护、医用超声仪器原理与维护。

就业方向：面向医疗卫生单位的维护部门、医疗影像设备的生产、经营、管理及检测等相关领域的企事业单位。

医学营养专业简介（学制三年）

培养目标：培养适应社会需要的，具有医学和营养学的基本理论知识和技能，能够从事医院临床营养治疗和社区营养咨询、宣教、指导管理，以及在相关的企事业单位、科研机构从事食品营养评价、卫生监督、生产和销售工作的公共营养人才。

主干课程：生物化学、食品化学、临床医学概论、营养学基础、临床营养学、社区营养、流行病学、免疫学、卫生统计学、微生物学检验、食品理化检验、食品卫生与毒理、中医药膳学等。

篇6：医学技术系毕业生自荐书

您好!我是一名来自广州科技职业技术学院医学技术系的学生。

来上海一直是我的梦想，本人于2012年7月到2013年3月在上海市奉贤区南桥镇中心医院实习。我很感谢学校和其贵院能给我这次机会。其次我更希望能留在上海这个我梦想的城市工作，望贵院能给我这个实现梦想的机会，如成为贵院的一名职工我会非常的努力工作，尽职尽责。也会在工作中努力学习贵院前辈的优点，充分发挥我的优势。借此择业机之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。愿贵院考虑我的请求，让我可以为这片热土奉献我的爱心、诚心、责任心、我将深表感谢。

在校期间，我孜孜不倦、勤奋刻苦，具有护理方面的基础理论，基础知识，基础技能。经过一年实习的临床实践，使我在护理技术发面有了很大的收获，是我变的更加成熟，稳健和专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识、护理操作水平提高迅速。如无菌技术、导尿术、灌肠术、口腔护理、静脉输液、氧气吸入、皮下注射、皮内注射、肌肉注射等护理操作技术都能熟练掌握。医院的实习经历让我更加了解这些知识并能独立完成各项工作。让我学会了老护士娴熟的专业技能、对无菌操作的严格要求和三查七对制度，让我学会了临危不乱的护理操作，微笑待人、用理性待人、怀着最赤诚的爱心去面对患者。在生活中我把自己锻炼出成为一名吃苦耐劳的人、工作热心主动、脚踏实地、勤奋诚实、身体健康、精力充沛。而且通过两年的大学学习和一年的临床实践经历培养了我良好的工作态度和团队意识。

过去不代表未来，勤奋才是真正的内涵。对于实际工作，我相信我能很快适应工作环境，并在实践中不断学习，不段完善自己，做好本职工作。我热爱护理事业，我诚挚的希望能加入你们这个充满生命力，挑战力，竞争力的团队当中，我将会对自己的工作尽心尽力。

此致

敬礼!