新闻稿件写作要点（共12篇）
篇1：新闻稿件写作要点
新闻稿快速入门
一、基本结构
开头-------最重要：举办活动的时间、地点、出席领导及嘉宾的全名（名字千万不能写错）和职称、参与人物、主办单位、活动简介等
躯干-------最精彩：活动主题和活动具体内容，写清楚领导或嘉宾（全名）的发言、总结内容、现场反馈情况等。
结尾-------最挑战：活动意义，深化、升华。
二、内容组织与注意事项
应该如何开头？
1.时间地点（看活动通知或预告）；
2.出席的领导或老师（要准确的职位和姓名，注意排列顺序）3.标点使用——看主持人稿或者主办方流程；
4.活动简介——自己总结（或者“XX活动拉开了序幕”）
躯干怎么写？注意点在哪里？ 主要有以下几种思路
高科技记账式【按流程串场】
不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察
亮点摘取回顾式【按特色捕捉】
可以要策划，按照策划人的亮点设计写（涉及主题和活动亮点的预测），提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可
三、怎样避免行文呆板，使新闻稿富于变化？
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：
1.常规的串联词（主要用于段落开头结尾处）：XXX拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号（或：XXX完美落幕）2.长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
3.主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
四、结尾时如何体现活动的意义，达到宣传的效果？
A：引用式：某某同学在活动后这么说道“„„（所思所想）”+ 总结语。排比式：a.渲染气氛，提升高度 b.意义表现，气势充足c.注意：要有并列性或者递进性
名言式：个人感受 + 名言总结（切勿断章取义），或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。
五、新闻标题和照片
标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开，或者采用前者为主标题，后者为副标题。
照片：要尽量用相机拍，可自备相机或到理科部学工组2号办公室找龙卓华老师登记借用。
一张成功的照片需要包含的要素：活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾（图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置），一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保。后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则不能使用。
后期：一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要裁剪。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
注意事项：
1．避免出现“XX学长、学姐/学弟、学妹”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适。
2.标点符号使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性，避免使用“！”或者复杂的网络感情表达符号。
3.角色定位：我们是专业的信息的发布者和报道者，因此在新闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法，应使用第三人称。
4.凡牵涉到单位时我们一律使用“**级**专业”，不要用“大
一、大二”“生命科学学院”等表述方式。
新闻稿邮箱及发送要求：
新闻稿：务必以Word文档附件形式发送，新闻稿字数不少于500字。照片要求：请不要粘贴在Word文档中，请放在文件夹中压缩，以附件形式发送，照片要能代表活动内容，若有领导及重要嘉宾出席，尽量要有领导或嘉宾的正面清晰照片。照片数量以三至五张为宜，重要活动可酌情增加。
时效性：举办活动的第二天，务必将稿件及照片发送过来，若时间拖延太迟，新闻稿将不予采用。
【以上属于入门培训，但是想要将新闻稿写好，除了要掌握以上技巧以外，还需要多看多写。学校主页和各院部网站上有很多优秀的新闻稿，大家可以多浏览，先模仿再超越，带着批判的眼光去学习。】
篇2：新闻稿件写作要点
标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、 第二、学会写导语。
导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。
第三、 理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。
摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
1.新闻稿的结构
一篇结构严密的新闻稿一般由标题、导语、背景、主体和结尾等组成。
其导语、背景交代、主体内容和结尾都有其内在的逻辑关系，在一个统一的关系中互相影响，互相勾连，互相牵制，互相完善，也就是通常所说的5w，即新闻稿的5要素。
2.怎样选好新闻稿的主题
要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。
比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。
立意就是主题。
主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。
它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。
所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。
因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。
3.怎样写活新闻导语 。
写新闻首要写好导语。
写新闻稿时往往不是按照事情原来的发展顺序来写，而是把事情的高潮、最有吸引力之点放在最前面(这就是导语)，使新闻的主题通过导语最先突出地表达出来。
有这样一句顺口溜很形象的说明了导语的写法和作用：“导语像倒金字塔，凸现重点写精华，形象具体引人看，文字简明一句话。”新闻“倒叙式”即“倒金字塔”结构形状，而“导语”则恰恰是“倒金字塔”的塔基。
4.重视背景的结构特色
新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。
写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。
5.怎样写好新闻主体
新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。
要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛!要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。
当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。
和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之;和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。
有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关键。
新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。
切忌无限上纲上线、大加评论，自己先给出结论，要把结论留给读者得出。
6.用简练的语言写好结尾
结尾要注与主体的搭配、衔接，要注意和导语遥相呼应，最好用一两句话干净利索的把新闻稿结束。
新闻稿件写作技巧【2】
俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:写好第一篇新闻稿件十分关键。
篇3：电视新闻稿件写作技巧
新闻敏感就是对新闻的认知和鉴别能力。一件看似并不起眼的事情, 别人看到或听到只把它作为茶余饭后的谈资, 而你知道它是具有新闻价值的, 这需要具有高度新闻敏感的人才能做到。当然, 这是需要在长期的采访实践中不断培养和磨练的。当你以敏锐的触角发现一条新闻线索, 并准备对其进行采访报道之前, 应提前想好这条新闻该从哪个角度进行报道, 需要搜集哪些信息, 酝酿好需要了解的问题, 并在采访过程中把它记录下来, 对后期稿件的撰写起到非常重要的作用。
说到新闻线索, 有一点就不得不提, 任何新闻报道都建立在真实的基础上, 坚持用事实说话是新闻报道最重要的特点。真实性也是新闻独特魅力所在, 是新闻事业不可替代的价值所在。记者不能因为一条罕见的新闻线索就不考虑它的真实性并对其进行报道。
2 积累新闻素材, 选好新闻题材, 找准新闻角度
作为一名记者, 应该重视新闻素材的积累。新闻素材就是从被采访对象身上或被采访事件中搜集而来, 没有经过记者归纳总结的原始信息。没有新闻素材的积累, 就没有新闻写作的开始。
新闻报道的切入点, 就是记者从哪一个侧面来展示被采访对象或被采访事件。记者从笔记本上和记忆中的大量信息中找到切入新闻事件的一个点, 把整个新闻事件的来龙去脉娓娓道来, 同时, 找到受众最容易接受的方式, 梳理和归纳好碎片化的信息, 就对受众认识并接受新闻事件起到了引导作用。
电视新闻切入点的选择, 可以从以下几个方面入手。
1) 从特色亮点切入, 逢年过节的庆祝活动每一年都不会有很大差别, 但是我们可以寻找不同的角度, 从另一个侧面展现节庆活动与以往的不同, 突出当年的特色和亮点来进行报道, 就能让新闻更加鲜活。
2) 从大众观点切入, 要时常关注与普通老百姓日常生活息息相关的热点问题, 贴近群众生活, 以点带面, 从小事入手, 才能增强新闻对受众的吸引力。作为一线记者, 应当往基层走, 多接地气, 留心观察老百姓的生活状况, 了解他们的意愿, 反映他们的诉求, 从他们最直接、最关心、最迫切需要解决的问题入手, 才能做出受大家关注、让大家热议的新闻。
3) 从时间性或空间性切入, 一些新闻事件, 在不同的时期和不同的地域, 新闻性也会随着时间和空间的转移发生变化。例如:常年干旱雨水不足的地方, 今年雨水偏多发生泥石流灾害了;在深山老林无意中发现了珍稀物种;常年值得信赖的名牌奶粉出现质量问题了等等。
3 掌握写作技巧, 文章通俗易懂, 逻辑结构清晰
要写好一篇电视新闻稿件, 应该做到简洁明了, 逻辑清晰。虽然电视新闻的基本要求与文字类新闻一样, 但是电视的最终产品是画面、声音和字幕, 是以新闻事件现场摄录的活动画面为主, 以解说为辅的直观化传播形式, 文稿的写作规律就有所不同。
写好一篇电视新闻稿, 至少要做到以下几点。
1) 文稿的写作必须通俗易懂, 要尽量做到口语化。电视新闻最终呈现出来之后, 文稿以解说的形式出现, 并没有字幕显示, 文稿不口语化就会让受众难以理解, 同时破坏一条电视新闻的完美。
2) 声音和画面的必须紧密相连, 相辅相成。电视新闻中, 声音分为解说和同期声, 它们作为对电视画面的补充, 穿插着整条新闻过程中, 对新闻事件进行说明和解析。解说必须和画面搭配, 同期声的灵活运用, 能让新闻更加鲜活。
3) 篇幅短小, 行文顺畅。电视新闻要做到短小精悍, 在琐碎的新闻信息中抓住重点, 在繁杂的新闻事件中把握主题。简洁顺畅才能让观众看得舒服, 听得明白。
4 善于谋篇布局, 突出新闻主题, 准确表达意境
1) 巧妙的创作标题。新闻标题有着画龙点睛的作用, 一条电视新闻报道若能巧妙地创作出一条言简意骇的标题, 就能在一瞬间把受众的注意力吸引到新闻中来。当然, 标题必须紧扣主题, 突出主题。
2) 写好能够支撑整条新闻的导语。导语是对新闻的导读, 是新闻中最有价值的部分, 要用最精炼的文字表达出新闻中最核心的内容, 或单刀直入, 或制造悬念, 或引人深思, 这样才能唤起受众强烈的观看欲望。没有好的导语, 做到上下呼应, 就不能突出主题, 并且支撑整条新闻, 让受众看不明白。
3) 布局合理, 逻辑清晰。有了好的标题和导语之后, 正文该从哪个切入点入手, 同期声该在什么时候出现, 结尾该如何画龙点睛、突出主题都至关重要, 整篇新闻稿件的结构必须具有逻辑性, 是开门见山、由浅入深, 还是制造悬念、揭晓谜底, 谋篇布局的好坏在一定程度上决定了新闻稿件在受众眼中的价值。
5 结束语
对于一名电视新闻记者来说, 每一次采访都是一个新的开始, 世间没有完全相同的新闻事件, 只有勤于学习, 深入采访, 积累经验, 善于总结, 在学习中不断提高, 在实践中不断磨练, 才能创作出更多更好的新闻作品, 才能把最真实、最具时效、最有价值的电视新闻报道呈现给观众。
参考文献
[1]玉国.新编新闻写作技巧与范例[M].北京:蓝天出版社, 2006.
篇4：新闻稿件写作要点
关键词：新闻稿件 新闻写作 新闻创作 新闻宣传
中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）09-0092-02
新闻宣传稿作为宣传性质的文章，有着自身独特的写作规范与要求。新闻宣传稿的基本落脚点在于宣传，根本目的在于宣传，因此如何把握宣传力度和在宣传方面如何下工夫，是新闻宣传稿写作的基本問题所在。以下就我个人的实践经验，简单阐述一下新闻宣传稿写作规范和基本要求。
一、新闻写作坚持的基本标准
新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。它是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。由此对于新闻稿件的书写也要求具有一定的标准。
1.真实性：新闻稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机统一的原则，真实、准确、全面地反映生活实践活动的事实；
2.政治性：必须坚持党性原则，遵守法律法规，坚持正确的舆论导向，服从全党工作大局，服务社会民生；
3.时效性：充分考虑新闻报道的及时性，做到在新闻事件发生后最短时间内及时快速地投递新闻稿件；
4.重要性：充分考虑所投递新闻报道的影响范围、影响深度，力求发布重要和比较重要的新闻；
5.内涵性：切合本地方、本部门和本单位的性质和特点，言之有物，传达信息丰富，叙述事实清晰，具有较高的新闻价值；
6.严肃性：符合新闻稿件的基本写作格式，具有新闻语言风格，结构清晰、合理，语言规范、简练，表述准确、流畅，讲究遣词造句。
二、新闻写作的基本要求
新闻稿件因其作用的特殊性，除了要求具备一般文章的要求外，还有自身的特殊要求。具体说来新闻稿件要求有四个字：真、快、短、活。
1.真即是坚持真实性。
新闻真实性的具体要求：
（1）新闻真实性要求构成新闻的基本要素都要确凿无误。也就是说，新闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确。这些情况若有出入，将会带来许多不必要的麻烦。
（2）新闻真实性还要求新闻所反映的事实的环境条件、过程、细节和人物的语言甚至动作都必须真实。任何一种用来修饰和渲染素材的虚构在新闻写作中都是要不得的，那是对新闻真实性的忽视或者说轻视。
（3）新闻作品中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等也必须确切无误。总之，新闻以求真标明自己的价值，就是要坚决杜绝新闻失实现象的发生。这就要求我们不要为了追求生动感人，凭主观想象增加许多不真实的细节，更不要进行主观的“合理预言”，夸大其词，胡编乱造。
2.快即是坚持时新性。
时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。新闻姓“新”，时间性是新闻的本质特征之一。记者采访必须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在“第一时间”赶到现场。在写作上则要坚持新鲜性：内容新（角度新、主题新），形式新（把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”）。
3.短即是坚持简明性。
简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。简练也是最高级的写作技巧，对记者来说，更是语言文字方面的最基本的基本功。具体地说，简明性包含两层意思：一是要求通俗明了。这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。要达到这个要求，就要消除生僻艰深的字句，控制句子长度。二是要求简洁凝练。这是比“短”更高一个层次的要求。如何把新闻写短？作为一名多年从事新闻工作的工作人员，本人从以下几个方面进行了总结。a、直截了当，开门见山陈述事实；b、空话少说；c、一事一报；d、语言准确、简练；e、善于删改等等。
4.即是要坚持灵活性。
如何把新闻写活，本人结合多年的实践经验，觉得应当在以下几个方面入手：一是运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面。二是运用断裂式行文，多分段；即择取事实点面结合，跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和丰富；讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等。三是要多写视觉新闻。
三、新闻稿件写作的基本规范
新闻宣传稿的写作需要有一定的规范和特殊的要求。
1.新闻宣传稿要重视宣传的本身意义和作用。
新闻宣传稿的根本目的在于宣传，因此在写作新闻的同时需要尤其重视宣传的本身意义和作用。同时需要明确一点的是，新闻宣传稿是新闻而并非纯粹宣传稿件，也就是说，新闻专业性的书面语言是新闻宣传稿必备的一个基本性内容。因此，如何把握新闻和宣传两者之间的关系，即如何在新闻基础上体现宣传的基本作用，是写好新闻宣传稿的一个基本前提。新闻宣传稿具有宣传的多种功能，因此重视宣传的本身意义和作用，是新闻宣传稿写作所应遵循的一个基本原则。
2.新闻要注重事件本身的报道，突出报道事件的重点。
新闻报道离不开事件本身，事件构成新闻报道的主体，即常说的新闻素材。注重事件本身的报道，突出报道事件的重点，其意义和作用是显而易见的，这里只说明一点潜在的作用构成。在新闻报道中突出事件，不是要否定事件发生的主体行为人，因为新闻五要素的基本理论常识规定了新闻事件主体行为人的作用和不可替代性的地位，本身对于主动性极强的活动主体就是一个良好的宣传定位，不必在乎上述这种否定所可能发生的几率性；相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作用，即在突出行为人地位和作用的同时，能够遮掩新闻报道本身从属于行为人、完全为行为人宣传服务的“奴性面目”，即使新闻报道本身丢却了从属与主观的嫌疑，更加突出新闻宣传的客观性和真实性。
3.注重在规范形式上的创新，尽量避免新闻宣传稿出现千人一面的尴尬现象。
新闻宣传稿最大的弊端恐怕在于规范形式上千篇一律的呆板和新闻报道方面千人一面的尴尬。这种弊端的形成既与新闻写作理论本身内在的规律性和机械性有关，同时又是宣传稿所必然面临的不可避免的麻烦和窘区。从理论本身来说，新闻宣传稿需要有这样呆板的规律，则必然出现千人一面的尴尬。因此，如何在实际运作中充分调动新闻宣传稿写作人的主动性和能动性，使在规范形式上有大的创新，是避免新闻写作出现尴尬局面的一个重要举措。
4.注意新闻语言的专业性和书面化，做到字斟句酌，避免出现常识性错误。
篇5：稿件写作要点
【新闻稿的要素】 “五个W” “一个H”
“五个W”：who(何人)、what(何事) when(何时)、where(何地)、 why(何故)
“一个H”：how(如何)
【标准新闻的结构】
1. 标题/导语/主体/结语,前三者是主要部分。
2. 主要采用“倒金字塔”的格式。
3. 需先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就
是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，包括5W和1H。
4. 通俗地说：
第一段：简介介绍时间人物地点事件及影响/圆满成功即可
第二段：详细介绍活动过程，同学们的表现等，要捕捉闪光点，用精彩的语
言表达出来。
第三段：XXX圆满结束(画上圆满句号/在热烈的掌声中圆满落幕等)+意
义(递进)
【内容要求】
1. 新闻稿内容需要详略得当，关于活动中活跃气氛的环节可稍详细，便于他人
修改;
2. 称谓准确：
活动全称：“国酒茅台·国之栋梁”希望工程圆梦行动大型公益助学活动
助学金发放仪式
嘉宾全称：头衔+人名+同学(校团委秘书处秘书长XX同学)
头衔+人名+职称(校团委书记王斌副教授)
荣誉称号+人名+职称(数学学院长江学者罗懋康教授)
3. 新闻稿不应带有强烈的主观色彩，如“预祝”“愿”“相信”等词应少出现。若需
表达此类情感，须借他人之口表现，如“大家纷纷表示”等等;
4. 出席二字慎用!仅学校、各学院主要领导方可使用，如谢和平院士;
5. 注意学院、组织名称等名词应用全称，文档名称应与新闻标题一致;
6. 注意稿件写作问题：错别字、词;标点符号错误;成语、习语、诗词滥用;
长句中词语搭配不当;文章逻辑、结构混乱等基本文书错误;
7. 主语是学生的，淡化“领导”意识。在职位称谓后注明“学生”，不适用“讲话”“强
调”“指出”“要求”等带有上下级意味的词语，建议使用“分享”“交流”等更具有亲和力的词汇;
8. 注意新闻稿的客观性：不可因为你是哪一方的而故意偏袒，一定要站在一个
中立放去写。(例如：某某比赛，你们赢了，也不可写你们是怎样虐对方的。)同时，在写新闻稿时，不需要写太多抒情的句子，就将整个事情叙述出来就可以了;
9. 领导排序：基本原则：党在校前，校在团前;正职在副职前;校在院前。
例：四川大学校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士，校党委常务副
书记罗中枢教授，副校长石坚教授，校党委副书记、纪委书记徐兰教授，校党委副书记李向成教授。
PS：学校领导众多，而且参加一个活动的领导也是有多种可能，有些职
篇6：稿件写作要点
2. 讲座类新闻：要适当介绍主讲者的背景资料，并较为详细地叙述讲座的内容，
阐述讲座目的和意义。
3. 比赛活动类新闻：需要突出比赛过程、意义和参赛者的表现等重要信息。
4. 论坛参观类活动：除新闻总体要求外，还应包括对开展时机、背景等信息的
介绍(参观活动需要适当介绍参观地点，并结合背景阐述参观活动的意义，对参观者的教育意义等)
注：
为同学们提供的都是比较规范的新闻稿写作模式，方便对新闻稿写作不太熟悉的同学使用，对新闻写作感兴趣的同学不必完全按照此模式写，可适当进行自我发挥。
【格式要求】
1. 标题：居中，黑体
2. 副标题：右对齐，小四号，宋体
3. 正文：首行缩进2字符，小四号字体，宋体
4. 落款：右对齐，小四号字体，宋体
5. 全篇文章均为1.5倍行间距
6. 全篇文章都不加粗汉字字体为宋体，英文和数字字符的字体为Times New
Roman
【稿件常见错误】
1. 日，由武侯区青少年空间的胡钢老师主讲了第一期POP手
绘海报干训会，取得了良好的效果，(。)
2. 相信他们在今后的工作中通过，一定可以(删)绘制出精美的海报。
3. 篮球赛的决赛在江安校区2号体育场顺利举行
4. 10月20日中午为了能够让团员更加了解中国共青团和
更好的适应大学生活，制造学院(全称)(分)团委学生会举办的-团校开幕式暨第一期授课在综合楼C座107教室顺利举行。
5. 鼓舞了同学们
6. “了” 的滥用
1) 首先，志愿者们搜集来各种废旧纸箱，拼装粘贴，变废为宝，从
第一步就秉承保护环境的原则。
2) 她在深刻分析了(删)目前大学生就业特点的同时
7. “的”“地”“得”的使用
1) 活动工作人员耐心
2) 活动进行
3) 坚强生活下去
8. “近”，“进”的使用
1) 在将
2) 让环保走进生活，走
共青团四川大学委员会秘书处信息管理中心 制
篇7：新闻稿件写作
1. 标题三号字体、黑体、加粗。
2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。1.5倍行距，首行缩进2字符
3. 行间距1.5倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。
(1). 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
(2). 导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。
(3). 主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)
(4). 结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的.理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度
二、要求
1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
新闻消息稿件写作【二】
我校20XX年校企合作高峰论坛在国教多功能厅举行 本站讯 10月23日下午，在恰逢开封大学建校三十周年庆典之际，开封大学校企合作高峰论坛于我校国际教育学院五楼的多功能报告厅成功举行。
出席论坛的有开封大学董事长李金松，校长拜五四，党委副书记、副校长储建新，副校长万世明、何世玲，校工会主席范金梅等学校领导。
東莞永大電子有限公司副董事长丁原璞、浙江贝尔控制阀门有限公司(开封大学98届毕业生)总经理林峰、富士康科技集团烟台工业区党委书记张占武、河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司总经理郭玉峰、星星装饰工程公司(开封大学94届毕业生)
总经理孔令伟、河南辰达投资有限公司董事长夏冬子等企业家代表，行政部门、教学单位、教师、学生代表等。
首先，开封大学董事长李金松发表重要讲话，他在讲话中指出，随着知识经济时代的来临和世界科技日新月异的发展，校企双方合作的空间越来越大，同时，校企合作是一个与时俱进、不断完善的动态过程，随着时间的推移，双方合作的形式和内容，也将不断完善与深化。
企业要与学校一起不断拓宽新的合作领域，探索新的合作模式、建立新的合作机制，实现优势互补、资源共享，推动高素质高技能人才培养水平的不断提升，以适应企业及经济社会的发展需要，为祖国的建设大业不断做出新的贡献。
校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。
开封大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：
加强学生素质教育，特别是礼仪的培养;加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向;他们希望开封大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。
最后，开封大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了开封大学校企合作现状和开封大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。
本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。
据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。
篇8：电视台新闻文字稿件写作研究
电视台在进行新闻传播的过程中, 文字稿件的写作非常重要, 它是新闻的核心部分, 通过文字稿件, 可以详细了解到整个新闻的内容。换而言之, 文字稿件详细阐述了新闻的全部内容, 所以, 新闻的文字稿件写作关系到整个新闻事件是否有效。
二、新闻文字稿件写作的实质
如今, 随着改革的步伐加速, 电视台一改从前的模式, 新闻节目变得非富多彩, 多种多样, 不再像从前模式单一、传统, 而是开始创新, 变得新颖、不拘一格。电视台的新闻节目开始重视文字稿件的写作, 重视主次分明, 科学合理, 既讲究语言艺术, 又实事求是, 而不是单纯把新闻的内容进行机械地描述或叠加。其实, 电视新闻文字稿件的写作, 在内容上所体现的不仅是新闻事件的本身, 还体现了作为新闻工作者特有的专业素质和思维。作为新闻文字编辑, 在文字稿件写作之前, 必须了解新闻事件, 以此为基础, 通过敏锐的思维, 运用专业的语言, 将新闻事件进行科学整理, 合理加工, 使其传递出的信息更有效、更有价值。
三、新闻文字稿件要区别于艺术文字
新闻文字稿件, 在写作上必须与艺术文字区分开来。从文学创作的角度上讲, 新闻文字稿件写作和艺术文字稿件写作都属于文学创作, 两者有共同之处, 即都是以某种表达方式把事件讲述清楚。写作前, 都要收集材料, 然后进行加工, 其目的是把现实生活体现给大众;都有社会传播的功能;对于写作人员的要求上, 都需要具备丰富的知识、活跃的思维、开放的思想、正确的价值观、人生观。然而, 两者又是有区别的, 从体裁上看, 新闻文字稿件属于通讯和消息, 而艺术文字则为小说、散文、报告文学等。从表达方式上看, 新闻文字稿件比较单一、朴素, 而艺术文字则采取拟人、比喻、夸张等多种手法进行表达。电视台的新闻性质决定了其文字稿件写作的限制, 艺术文字则不然, 因此两者要区分开。随着观众的要求, 电视新闻在进行新闻事件的阐述中, 也可以运用艺术文字, 但要适当、科学、客观, 不能失去新闻的真实性, 影响正常传播。
四、正确把握电视台新闻稿件写作三大要点
(一) 不能杜撰新闻事件
事件的真实性是新闻文字稿件写作的基础。作为新闻事件主要传播途径之一的电视台, 电视新闻必须具有真实性、可靠性, 这就要求新闻稿件的写作要建立在新闻事件的真实性基础之上, 否则稿件就失去有效性。作为新闻文字编辑, 要对新闻事件如实叙述, 在写作过程中不能把自己的思想和感情添加到新闻事件内容中, 不能主观评论新闻事件的对与错, 要想表达个人的观点, 只有通过编后记。在新闻稿件写作过程中, 不能杜撰, 写作的材料要保证真实性, 在提炼新闻的标题时, 要突出热点, 在描述事件时, 要客观、真实, 不能擅自隐瞒, 不能为了加大新闻吸引力就虚夸, 将事件本身放大, 或者编造事件, 这些都是违背新闻写作原则的。
(二) 不能传递错误信息
作为电视台新闻文字稿件写作者, 在进行新闻文字编辑过程中, 常常会遇到一些问题, 如法律法规、国家政策、生活常识、文化常识, 一定要查阅资料, 确认无误, 然后才能写进稿件中。特别是遇到较敏感的词汇、语句, 一定要再三推敲, 确保传递出的信息准确无误。
(三) 文字与图片、影像结合密切
这一点对于新闻文字稿件的写作也是非常重要的。在新闻稿件写作过程中, 经常需要一些图片和影像的相互结合, 所以图片和影像的选择非常重要。一般情况下, 当新闻事件发生后, 记者要亲临现场进行拍摄, 新闻文字编辑在进行文字写作之前, 就需要与现场拍摄的记者进行良好的沟通, 对记者拍摄的图像新闻信息内容进行一一确认, 如事件发生的地点、时间、人物, 有关具体事件, 文字稿件的内容一定要与图像相对应, 不能出现张冠李戴的情况。
五、电视台新闻写作要注重时效性和传播性
电视新闻的特点是时效性和传播性, 鉴于此, 作为写作者, 就要第一时间内把新闻事件的有关内容用文字的方式表达出来, 形成新闻稿件, 以便于及时报道。互联网的迅速发展, 要求电视新闻的传播速度更加快捷, 充分满足大众的需求, 所以, 时效性是新闻文字稿件写作的要求之一。电视新闻, 在传播上具有了时效性才能具有生命力, 尤其是发生当重大事件、 突发事件时, 如果电视台能在第一时间向大众传递出真实有效的信息, 对于维护社会的安定、团结将起到重大作用。
以前, 当发生事件时, 电视台的记者要到现场采访、拍摄, 取到素材后, 再由新闻文字稿件编辑进行整理、写作。如今, 互联网和自媒体迅猛发展, 电视台也开始注重新闻事件采访与新闻文字稿件同步进行。特别是出现突发事件时, 现场记者只有在第一时间把采访到的信息发给新闻文字写作者, 新闻编辑才能根据有效素材进行整理, 提炼出适合专题滚动播报的页面内容。
新闻文字稿件写作的目的是为了更好地传播新闻事件, 使其具有传播效果。但一般情况下, 新闻的内容朴实无华, 标题不具备足够的吸引力, 常被人们忽视。这就要求新闻文字稿件要适当创新, 增加新闻内容的传播性。例如, 和网络用语结合, 标题设有悬念, 人们带着好奇心, 继续了解该新闻, 最终达到传播的目的。
六、结语
作为电视台新闻文字稿件的写作者, 要具备专业, 丰富的知识、扎实的文字基本功、灵活运用文字和驾驭文字的能力。 这就要求新闻文字稿件写作者要有较高的文化素养和写作技巧, 并且掌握相关政策法规, 使电视新闻更具魅力, 促进电视台新闻事业稳步发展。
参考文献
[1]王桂珍, 王诗根.试论电视新闻文字稿的写作[J].滁州学院学报, 2012 (04) :61-62.
篇9：英文新闻稿件中译
【关键词】：新闻稿件 翻译 技巧
原文：
More rail stoppages likely in Britain
LONDON-Jan.25（AP）-- Britain’s 25，000 train drivers returned to work Monday after paralyzing the country’s rail network with a one-day strike Sunday， their fourth stoppage since January 13.
The state-run British Rail Network hoped for “ a near-normal service” Monday， but stressed that an overtime ban by the drivers will cause some disruption， particularly around London， signaling more misery for the capital’s one million trike-weary commuters.
Hopes of ending the dispute that has left Britain without trains for six of the last 13 days faded Sunday night after talks between British Rail and the Associated Society of Locomotive Engineers and Firemen （ASLEOF） broke down.
The drivers have now staged two one-day Sunday strikes and two 48-hour midweek shutdowns. Their union executive meets Tuesday and was likely to order more stoppages despite warnings BR may lay off other railmen during the shutdowns.
An ASLEOF spokesman reported：”the executive is expected to order another strike on Wednesday and Thursday and continue the ban on overtime and Sunday working.”
BR Chairman Sir Peter Parker warned Sunday that BR was considering laying off some 70，000 other employees on Wednesdays if the stoppages continue.
As the dispute entered its third week， the conservative Daily Mail reflected growing public anger at the chaos on the 17，700-km rail network with a front page editorial demanding though action by BR against the strikers.
译文：
英国铁路罢工可能会愈演愈烈
美联社1月25日伦敦电，在星期日的罢工导致全国铁路系统瘫痪之后，英国25000名火车司机在周一重返其工作岗位， 这是他们自1月13日以来举行的第四次罢工。
这场纠纷让英国人民在过去的13天中有6天没有火车可乘坐，在英国铁路铁路公司和机车司机及司炉工人联合会的对话陷入僵局之后，希望结束这场纠纷的愿望在周日晚上落空。
由国家运营的英国铁路系统称，希望在星期一看到工人们为民众提供“近乎正常”的服务，但是他们同时也强调工人们不加班的要求将会对铁路系统的便利性造成破坏，尤其是在伦敦地区，这对伦敦上百万厌恶罢工的乘车上班族来说，意味着更大的不便。
司机们正在筹划另外两次“星期日罢工”和两次为期48小时的“星期三罢工”。尽管英国铁路公司警告称可能会在罢工期间解雇一些铁路工人，但工会执委会在星期二露面时仍然声称可能会组织更多的罢工。
英国铁路公司主席皮特.帕克先生在周日警告称，如果罢工持续下去，英国铁路公司正在考虑在随后的几个周三里再解雇7，000名雇员。
机车司机及司炉工人联合会发言人透露称，预计执委会将会在星期三和星期四下令再次举行两场罢工，并将继续抵制加班及在星期天工作。
随着罢工持续到第三周，保守派的《每日邮报》也发表首页社论，要求英国铁路公司严厉惩处罢工者。同时，越来越多的公众对发生在17，700公里铁路线上的混乱表示愤怒。
【参考文献】
[1] 刘其中.新闻翻译教程[M].北京：中国人民大学出版社，2004.
[2] 师梦霞.新闻翻译的超文本因素研究[J].东华理工大学学报（社会科学版）， 2014， 33（2）
篇10：新闻消息稿件写作
校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。开封大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：加强学生素质教育，特别是礼仪的培养；加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向；他们希望开封大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。
最后，开封大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了开封大学校企合作现状和开封大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。
本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。
据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。
篇11：新闻稿件写作技巧!
以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来
的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
一篇新闻稿写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿投出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。
总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采
篇12：新手新闻稿件写作指导
——马克思主义学院实习生如期踏上实习征程
经过前期的计划、协调和安排，马克思主义学院20xx届师范生如期踏上实习征程，马院的实习工作亦由此全面展开。今天上午，在院领导的统筹和组织安排下，张文凤老师带领同学们来到本院的实习基地——新浦中学，开始为期三个月的实习旅程。新浦中学的王校长、教务处隋主任、政教处马处长和相关的指导教师为同学们举行了欢迎会。
欢迎会上，王校长首先表示，尽管刚刚开学，工作特别烦杂，但对实习生的到来仍然充满着期盼，因为同学们的到来也给新浦中学增添了蓬勃的朝气与青春的活力，特别是历届实习生在新浦中学的课堂教学、班级管理、课外辅导和业余活动等方面的努力与付出也使他们充满感激与谢意。接着，教务隋主任宣讲了学校相关的规章制度和本学期有关的教学活动并把实习指导老师给同学们作了一一分配和介绍。在隋主任的安排下，同学们和指导教师进行了简短的问候和交谈，气氛亲切、祥和。最后，张文凤老师作为教学法老师对新浦中学给予的接待与安排表达了诚挚的谢意。她说，作为教学法老师陪伴实习生的时间较长，深感理论课程和实践课程的巨大差异，恳请贵校指导教师们把丰富的教学经验和娴熟的教学技艺毫无保留地传递给同学们，以便提高他们的实践技能和实战水平。张老师也要求同学们能够遵纪守法、不辞劳苦，勤奋好学，在努力提高自身水平的同时也为母校赢得良好的社会声誉。