“让梦想在心中发芽”演讲稿

“让梦想在心中发芽”演讲稿（共7篇）

篇1：“让梦想在心中发芽”演讲稿

让梦想在心中发芽

梦想有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望的目光注视下。我，一个普通的小学生，我的梦很简单---考上重点中学，让父母过上好日子，让自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万个小学生的梦。千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

“理想很丰满，现实很骨感”。是的，丰满是给有准备的人，骨感是给不思进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持几分钟。同样，梦想贵在坚持，你一定不能放弃！你既然已经迈出了前进的脚步，就不能在中途放弃！你只要付出比别人双倍的努力，就可能成功，甚至超越别人。一定要记住！千万不能半途而废！有梦想就有未来，为了自己的梦，为了我们的中国梦，让梦想激励我们前行，让我们为梦想而努力。

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦！

篇2：“让梦想在心中发芽”演讲稿

“嘀---嘀----”我和老爸在球场玩得正欢，老爸的手机突然响了。“喂？好，明白！”老爸挂断电话，我问：“谁呀？干什么？” “你老妈，让你回家写作文。”老爸说。

“对呀，我还有篇作文没写呢!”说完我就要往家跑。老爸突然叫住了我：“你一个人能过马路吗？”他话音没落，我紧忙说：“能！能！能！你打你的球吧。”可是，老爸最终还是没听我的话，追了过来。

“好吧，你把我送过马路就行。”我无奈地回答。过马路时，老爸先是把我牵在右边，自己迎着左面驶来的车辆，到双黄线时，老爸又把我牵在左边，嘴里还不停地嘱咐我过马路要左右看，不能马虎大意等等。虽然我平时很受不了老爸的碎碎念，但此时我的心里却有种莫名的温暖感，就好像有一颗种子埋在我的心田。

过完马路，我头也不回地朝家走去，哼着小调，悠闲自在，把老爸完全抛在脑后，连声再见都没说。等我绕过铁栅栏，向马路左边看时，才发现，原来老爸一直在原地望着我，我以为他早奔回球场了呢。午后的阳光照着我和老爸，树叶随着微风轻轻地摆动，发出沙沙的声音，我和老爸在阳光中对视了一会儿。我想叫住他，可嘴巴无论如何也开不了口，只能跟他摆摆手。不知为什么，爸爸的举动，使得最近没心没肺的我，又一次感受到了温暖的冲击，就好像一场温柔的春雨洒入了我的心田，让早已深埋在我心底的那颗种子在这一瞬间发了芽。

这株嫩芽，就像蒲公英的种子，随风四散开来，飞遍心中每一个地方；这株嫩芽，就像可爱的小草，春风一吹，就绿了整片原野；这株嫩芽，就像金色的阳光，洒遍了每一个角落；这株嫩芽，就像一道彩虹，连接着我和爸爸的心„„

篇3：“让梦想在心中发芽”演讲稿

一、学生们课堂上三问

1. 预习后提问。

在刚上课的时候就可以让学生大胆地提出自己的疑惑, 笔者的学校采取的是学案式教学, 所以提前给学生布置任务。老师根据学生的问题展开教学, 这样学生的学习变被动为主动, 使学生上课注意力集中, 提高听课效率。随着问题的解决, 会激发学生提出下一个问题, 形成良性循环, 且使学生学会自主学习。

2. 讲授时提问。

当老师讲授时可以让学生随时提出问题, 不是当成容器被动接受, 而是你问我答, 都想参与其中表现自我、展示自我。这样一来, 不仅使课堂效率得到提高, 还可以培养和发展学生的数学思维能力。其间, 要求老师有耐心, 真正爱护每一名学生, 不厌其烦地去解惑。

3. 总结时提问。

数学的知识联系密切, 总结时提问可以承上启下, 激发学生们的求知欲, 思考或提出下一个未解决或待解决的问题, 据此主动地去预习, 这样就形成良性循环, 而且使学生学会归纳总结。

二、教师在课堂上提问

教师可以根据教学目标, 设置一系列问题, 要有层次, 难度螺旋式上升, 让学生充分思考, 检验知识的预习程度。让老师的问和学生的问结合起来, 提高课堂效率, 促使师生关系更加和谐。

总之, 丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法, 使学生学会自主学习, 为终身学习、终身发展打下良好的基础, 这些是高中数学课程追求的基本理念。培养和发展学生的数学思维能力是发展智力、培养全面数学能力的主要途径。提问式教学要注意提高学生的数学思维能力, 培养学生的学习兴趣。

篇4：让梦想“发芽”

我的中国梦由来已久了。还是在我刚上学不久，有一天不经意看到电视里的一则公益广告，它深深地震撼了我的心灵。画面上出现的是身处贫困山区的一群孩子，他们非常渴望上学，但是大山里没有条件，其中有一个孩子的神情给我留下了深刻的印象，那是一个小女孩趴在一张破旧的课桌上，手上拿着一支笔，一双大而明亮的眼睛望着镜头，那眼神是多么令人爱怜，饱含了她内心对上学的渴望。那时的我或许没有现在对那种眼神的深刻理解，但当时也意识到了自己是多么的幸福，生活中不愁吃，不愁穿，上学在我看来是多么容易的事情，每天还有专车接送。现在回头想想，那时的我真是身在福中不知福啊，有时偶尔还惹妈妈不高兴。我忽然意识到我国的贫富差距居然这么大，有些城里的孩子的家富丽堂皇，想要什么就有什么，而有些孩子甚至连吃饭都很困难，更别提上学的事了。

由此之后，在我的心里就埋下了一颗美丽的种子，我立志要好好学习，长大了当一名老师，要去贫困、偏远的山村支教，帮助那些想上学而又无能为力的孩子们去完成他们的理想。

不久，我心里的这颗种子很快就“发芽”了。前一段时间，学校组织我们集体观看“感动中国十大人物颁奖典礼”，其中的两个人让我记忆犹新，他们是一对夫妇，一起在山区的学校里当老师，因为资源匮乏，他们既是那所学校的老师，又是学校的校长，他们拿出了多年的积蓄，几年里风里来雨里去地坚持上课，有时生病了也要忍痛代课，呕心沥血地为祖国的教育事业默默地奉献着自己的青春。我被他们的这种精神感动了，流泪了，联想起了我自己的梦想。生命的价值也许就是这样体现的吧，这不也是中国的梦想吗？让每一个孩子都有学上，让每一个孩子都能快乐地成长。我明白了这一点，更加坚定了我要去山区当一名老师的梦想。

中国梦，是我们每一个中国人的梦，是我们共同的梦。只有每一个人都能真心付出，我们的祖国才能变得更加强大，更加富饶美丽，才能使中国走上复兴之路。中国有梦，有无数个梦，作为一名学生，我们只有努力学习奋斗，力争实现自己的小梦想，才能让这千千万万个小梦想汇聚成一个精彩斑斓的中国梦！

篇5：让梦想生根发芽作文

当黎明划过天际，中华大地正沐浴着清晨的第一抹阳光，在这片广袤的土地上，一个个梦想生根发芽……

中国梦，如同一双隐形的翅膀，在蓝天勾勒出属于自己的精彩，使无数人鼓起勇气，推动着中国不断向前发展。

梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”回首历史的长河，多少有志之士为中国的复兴献出自己的力量。当林则徐主持虎门销烟，当郑成功收复台湾时，内心定是怀揣着中国富强的梦想吧。

一路走来，中国经历了太多，面对苦难时，国人并没有选择退缩，而是愈发勇敢，团结一致。英语俚语中有这样一句：“苦难是化了妆的祝福。”历经的苦难告诉了我们，成功是因为你失败却不放弃。中国最终选择了站起来，矗立在世界的东方。

习近平主席自信地说：“中华民族伟大复兴的`梦想一定能实现。”带着人民的希望，他坚信到中国共产党成立1时全面建成小康社会的目标一定能实现。

毛泽东东的诗句《沁园春·雪》中曾这样写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”如今的我们，承载着中华民族腾飞的梦想。行走在人生旅途中，中国梦就想一面鲜红的旗帜飘扬在我心中。

希望通过不懈的奋斗，实现自己人生的价值，做一名对社会有贡献的中国人。马丁路德金通过自己不懈地坚持和努力，为黑人争取权利。袁隆平通过培育杂交水稻，解决了上亿人的粮食问题。每个人都会为自己想要实现的梦想献出自己的力量，就如同一只在暴风雨中自由遨游的海燕，划过黑夜的阴霾，去创造出属于自己的蓝天。

在人生的道路上，披荆斩棘，无所畏惧，无论面临多大的困难，为我的中国梦而奋斗。希望祖国更加繁荣富强，希望每一个人都能享有应该的权利，希望野生动物能够得到保护，希望人与人能够和睦相处。同样希望能够努力实现自己的理想。

我的中国梦犹如一条属于自己的路，需要用一块块的石阶去铺设，有毅力且坚强地走下去。当最后回首往事时，我不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，而是为自己感到自豪。

中国梦，如今渐行渐近。我不仅拥有梦想，还有实现梦想的勇气。

篇6：让梦想发芽作文300字

人人都有梦，但有人却无法将它实现，也有人已朝着梦想一歩歩的迈进!而我也正要向前走!跨出一大步。

也许有人说，我的梦想很特别!是的，我自认如此，因为，我想当一个为报社画插画的人，看着别人所写的文章，细细品味他所蕴藏的含意，悟出他所想表达的心情!画出适合他现在心情的写照。

总觉得，画画似乎能让人放松紧张的心情，把心中所想人、事、物给表达出来;不需要言语，只需要静静思索他的`含意;用一只普通的铅笔，就能绘出自己的 “彩色梦园”，这就是我如此热爱画画的原因!就因为有这样的想法，我更加肯定，画画，不仅是我撒下的种子，也是我将呵护、照顾的幼苗!使它成为一棵名为梦想的大树!

篇7：“让梦想在心中发芽”演讲稿

又要唱红歌了，这回的规模更大，全市性的，本来我没有报名，后来非拉我唱，我五音不全从来不唱歌的，有时候唱唱戏是因为即使长的跑调也没什么人听得出来。前几次合唱我也都是在队伍里面光张嘴，我怕自己出身别人以为我故意破坏和声，就这么靠假唱混了两身合唱的衣服。最近这阵子各种唱歌、跳舞、朗诵、演讲、健身操的活动到处都有，前几天听朋友的老婆说参加女子健身操庆祝建党90周年比赛，各机关的服装分别是耐克、阿迪等等，他们单位最次是李宁，以至于被其他机关看不起。在我们这个小小的三线城市各大小衙门也有几十个吧，每参赛队20-30人，一套便宜的李宁要300元，阿迪、耐克之类上千，那一次比赛一个参赛队服装支出从几千到几万不等，几十个队伍服装一项何止百万，还不计算排练支出、人员劳务、场地设备……各衙门哪来的钱？都是纳税人的钱，纳税人——我们从香港电视剧里面听到的这个词，其实我们已经做了几十年，不要以为只有交个人所得税的才叫纳税人，我们吃的每一斤大米，每一碗青菜，我们买的每一升汽油、每一条裤衩里面都是纳税的。2010年福布斯财经周刊发布中国内地是全世界52个国家地区中公民税负负担第二重的，仅次于第一名法国。当然我们可以质疑福布斯的专业精神，但是在国际通行的计算方法下用数字表现出的东西还是叫我们不得不深思。何以我们一直以来并不知道！

作为纳税人，我们可以不可以建议一下这些钱该往哪里花？

如果我是人大代表我会向当局建议，取消这些唱歌、跳舞的活动，每个地方把这些钱集中起来，为老百姓办一两件实实在在的事情，其实我们可以办的事情很多，不仅仅是过年时候给吃不起饭的送一袋大米。用这笔钱收购几个菜市场，减轻菜贩负担，平抑菜价，当老百姓端起饭碗的时候就会发自内心，打心底唱出赞歌，这歌声必将更动听，更实在。可以做的事情何止于此……山村里的希望小学、打工者的廉租小区，花钱的地方又何尝少过。