幼儿园器械操比赛活动方案

幼儿园器械操比赛活动方案（共14篇）

篇1：幼儿园器械操比赛活动方案

幼儿园器械操比赛活动方案

朱：三月是阳光明媚的季节！

杭：三月，是春暖花开的季节！

朱：在这阳光明媚、春暖花开的季节，我们小朋友当然要好好露一手啦！

杭：是呀，我们全体小朋友要来表演好看的器械操

朱：今天我们请来了小班段和中班段的部分家长，请他们共同来欣赏我们小朋友精彩的表演。

杭：相信我们小朋友个个都会拿出最神气的样子给爸爸妈妈看，你们说对吗？

朱：那就快让我们请出小一班的小朋友为我们表演桶操。

1、小一班幼儿表演桶操。

朱：刚才小一的小朋友做操时非常有精神，为了今天的表演，他们在这几个星期里都非常认真、努力的练习，请各位家长给予我们的小朋友热烈的掌声鼓励一下，好吗？

现在让我们以同样热烈的掌声请出我们小二班的小朋友，为我们表演球拍 操。

2、小二班幼儿表演球拍操。

杭： 我们小二班的小朋友真帅气，俨然是一个小小网球手呢！希望你们长大后，都可以做个网球手好吗？恩！为我们祖国争光。现在我们来看看小三班的小朋友看他们为我们准备了什么呢?

3、小三班幼儿表演 铃 操

杭：送走了小三班的小朋友，我们又要来擦亮我们眼睛来欣赏中一班小朋友的表演了，下面就请大家跟随我进入——中一班的《筷子操》！

5、中一班表演筷子操。

朱：小朋友，你们说中一班的小朋友表演得好不好。（好）那就让我们为她们拍拍手吧！看完了中一班小朋友的表演，该请出我们中二班的小朋友了。看，他们手握绿色的扇子，好象迫不及待要向大家表演了，好，舞台让给你们，有请中二班小朋友表演的扇子操。

6、中二班表演扇子操。

杭：一把把扇子在我们小朋友的手中偏偏起舞。就好像看到了一片片的荷田。一片片荷叶在风中摇曳！看了可真舒服！看完了扇子还有什么呢！那是什么啊！我们还要看小花伞。让我们来看看他们是怎么来表演的呢？我们拍手欢迎他们！

7、中三班表演伞操。

朱：中三班小朋友表演得真好，她们用漂亮的伞变成了许多好看的花！看，大一班的哥哥姐姐们也要跃跃欲试了！下面，请欣赏他们的《灯笼操》，掌声欢迎！

8、大一班表演灯笼操。

杭：大班的孩子可真神气，你们看他们合作的好吗?变出了许多的队形，我们小中班的小朋友也要向他们学习合作哦！大一班的小朋友表演好了，我们大二班的小朋友可着急了！好！我们拍手来欢迎他们。

9、大二班表演腰鼓操。

朱：小朋友，你们看看我手上的是什么？这可是大三班老师用pp管做的，经过老师的包装，是不是漂亮许多。相信大三班小朋友的表演也会一样精彩、漂亮！让我们拭目以待吧！

10、大三班表演棒操。

杭：大班的小朋友可真棒，你瞧，他们已经可以走比较复杂的列队了，早操动作也要求手脚并用。身体的协调性得到了很好的锻炼，让我们再次为小朋友加油喝彩吧！

看完了大班哥哥姐姐的表演，让我们请出小四班的小朋友吧！小四班的小朋友是经过了半年的幼儿园生活，自信、独立了许多。半年前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《铃操》

11、小四班表演铃操。

朱：一个个小铃在我们小四班里铃铃的响着。可是一个个小不点们也不示弱啊！她们说我们现在也是幼儿园的一份子，我们也要来尽一份力。并且说声爸爸妈妈。你们辛苦了。我会学着自己长大。我们拍手欢迎他们。

12、小五班表演手铃操。

杭：在赛场上，小朋友们个个精神抖擞，步伐矫健。他们积极、努力的表演赢得了很多观众的掌声，看到孩子们进步得这么快，我们也感到很高兴。通过此次早操表演，不仅锻炼了孩子的体魄，提高动作的协调性、灵活性，也从小培养了孩子的团队意识和合作精神。

朱：下面就让我们为孩子们发奖状。

13、发奖状

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造更为美好的明天。感谢各位家长对本次活动的大力支持，愿孩儿们：健康成长每一天！！

师：亲爱的家长朋友们，小朋友们，老师们，大家早上好！

秋高气爽，丹桂飘香，在这个丰收的季节里，我们迎来了东方智能幼儿园亲子运动会，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩！

一、运动员进场

瞧！他们各个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员进场！走在最前面的是护旗队，他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场。接下来入场的园标队，园标队上的图案，预示着我们东方智能幼儿园宛若一颗新星冉冉升起，也预示着东方智能幼儿园的小朋友正在茁壮的成长。瞧，自行车队也整装待发了，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：

咦，亚运会上的踏板车比赛在这举行吗？瞧小运动员们各个英姿飒爽，预祝你们在后面的比赛中取得好的成绩。

（X）看！一群向日葵正向我们走来，朵朵金黄色的向日葵，仿佛秋天童话里的一个个跳动的音符，他们就是中一班的小运动员，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱，他们的口号是：

看！一群飘落在人间的天使们正走向主席台，他们是热情四射的啦啦队，有了他们的助威呐喊，我们的比赛一定更精彩！它们的口号是：

（F）小一班是团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐，甩动这飘逸彩带步入会场，他们的口号是：

（X）现在向我们走来的是小二班的小运动员，他们天真活泼，对一切都充满了好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。他们的口号是：

（F）现在向我们走来的是全园最小的运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来！他们的口号是：

小小运动健儿们，预祝你们取得好的成绩，加油！

二、升旗仪式

升旗仪式现在开始，全体立正，升国旗、奏国歌，小朋友们行注目礼！

三、园长致辞

有请我们可爱可敬，平易近人的聂园长为我们致开幕词！

四、幼儿代表致辞

此时此刻，我们的小朋友也有许多话想对大家说，下面有请

五、律动操展示

我们都有一个家，名字叫中国，我们是黑头发、黄皮肤的中国娃，下面请欣赏大班年级组带来的律动《大中国》

嘭嘭嘭，啪啪啪，谁在奏响锅碗瓢盆进行曲，哦，原来是中班年级组的哥哥姐姐们，有请中班年级组为大家带来的器械操《洗刷刷》。

别看我们的年龄小，锻炼身体强，接下来小班年级组的小朋友们也要为我们展示早操，瞧托班的小可爱们也跃跃欲试，他们今天也为我们带来了操节表演，掌声有情……

看完孩子们精彩的表演，老师们也坐不住了，为了更好的展现老师们的风采，下面请欣赏老师操节表演《世界真美好》

六、运动比赛

最激烈、最激动人心的时刻即将来临，首先将进行的是

七、亲子游戏

最有趣的活动还等着我们呢？请各年级组按区域进行活动，当听到音乐时，请所有小朋友占到点子上，请家长也就近站好，让我们一起跟着音乐舞起来。

八、结束语

美好的时光总是短暂，小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接希望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。

（F）小宝贝，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。

东方智能幼儿园秋季亲子运动会到此圆满结束，感谢各位家长、小朋友、老师们的热情参与，谢谢大家，我们明年再见！

篇2：幼儿园器械操比赛活动方案

王：在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了百灵鸟来福区幼儿园体操比赛，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩！同时也感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！

一、（运动员进场）

成：奏乐，请我们的运动员入场

成：伴随着雄壮的运动员进行曲，现在向我们走来的是科学班的小运动员，他们喜欢专研，热爱科学，更爱武术，他们正昂首挺胸像我们走来，他们的口号是：释放激情，放飞梦想，科大科大，永争老大

成：看！一群飘落在人间的小天使们正走向我们，他们是热情四射的天之蓝班，今天的运动会有了他们，我们的比赛一定更精彩！它们的口号是：文者称雄，武者称霸，普大普大雄霸天下

成：看，冬之梅班的小运动员正向我们走来，他们天真活泼，对一切都充满了好奇，在老师的辛勤培育下，他们一天天长大，他们的口号是：奋勇拼搏、坚持到底、努力努力、一定胜利

王：瞧，蒙大班的运动员正向我们走来，他们个个信心十足，准备在运动会上争取好成绩，他们的口号是：磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我 王：伴随着雄壮的运动员进行曲，一群身着白色武术服的宝贝正向我们走来，他们的脸上充满了坚定的信念和希望，他们就是彩之绘班的小运动员，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱，他们的口号是：秀出自信，展现自我，非比寻常，绘大最强

王：秋之菊是团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐步入会场，他们的口号是：青春似火，超越自我，放飞梦想，创作辉煌

成：现在向我们走来的是蒙中一班的小运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来！他们的口号是：蒙一蒙

一、蒙一最帅、团结友爱、样样厉害

成：接下来是蒙中二班的小运动员,看他们多可爱呀！他们好比天上展翅飞翔的小鸟，接受阳光、白云的爱，他们的口号是：挑战自我、突破极限、团结拼搏、争创佳绩

王：笔之神班的运动员们走来了，瞧！迈着整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。他们的口号是：绘中绘中、非同一般、齐心协力、永不言弃

成：：接着走过来的是风之歌的小朋友，他们和爸爸妈妈手拉手一起向我们走来，在幼儿园这块乐土上，他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。有爸爸妈妈对他们关爱，孩子们的步子迈的更加坚定有力了。他们呼喊的口号是：普小普小、非同一般、齐心协力、永不言弃 成：现在走来的是是果果班的小朋友。他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们稚嫩的小手牵着爸爸妈妈，一起来寻找运动带给他们乐趣，他们现在呼喊的口号是：扭扭屁股、扭扭腰、身体就像棒棒糖、动动脚呀动动手、身体就会长高高

王：最后出场的苗苗班的小天使们，看！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。他们健康、自信、勇敢！有了爸爸妈妈的陪伴，这群可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!他们的口号是：山中猛虎、水中蛟龙、蒙小一班、卧虎藏龙、（合）：小小运动健儿们，我们预祝你们取得好的成绩，加油！

二、护旗队入场

成：接着入场的是我们的护旗队（音乐响起）

小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向主席台走来。国旗是我们伟大祖国的象征，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束 紧跟护旗队的是彩旗队，接下来入场的是彩旗队，他们他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场.三、各班评委入场（由提前召集各评委，负责带进去）

成：现在进场的是我们每个班级的家委会成员之一，以及成功园的谭园长，他们今天来为我们的比赛做公平的见证与评分，谢谢你们对我们工作的支持与配合，谢谢你们！请裁判员与评委入席：一号评委是

四、升旗仪式成：升旗仪式现在开始，全体立正，升国旗、奏国歌，敬礼！

五、园长致辞成：有请我们可爱可敬，平易近人的谭园长为我们致开幕词！有请谭园长（掌声）

六、下面请家长代表讲话，让我们一热烈的掌声有请苗苗班王羽小朋友的妈妈（掌声）

七、成：此时此刻，我们的小朋友也有许多话想对大家说下面请运动员代表致辞，有请天之蓝班的葛星希小朋友（掌声）

谢谢葛星希小朋友

八、王：今天老师们也为我们带来了活力的韵律操表演，请全体运动员向后转，齐步走，-------------好，大家都转过来，让我们以热烈的掌声有请我们可爱的老师们！

九、王：接下来有请裁判员代表（谭老师）宣读评分标准 谢谢，谢谢谭老师，让我们一起预祝本次运动会圆满成功。现在，请运动员退场

十、幼儿比赛（中、小、大按年级部抽签）

顺序为：春之兰、海之梦、笔之神、冬之梅、风之歌、果果班、苗苗班、天之蓝、彩之绘、科大班、夏之荷、秋之菊、王：孩子们的体操比赛，马上就要开始了。

成：今天我们的部分家长也来到了这里，请他们共同来欣赏我们小朋友精彩的表演。王：相信我们小朋友个个都会拿出最神气的样子给爸爸妈妈看，你们说对吗？ 成：那就快让我们请出

1、王：

春之兰 班的小朋友，他们给我们带来的是 手花 器械 操。（请海之梦 班准备）

今天

春之兰的小朋友做操时非常有精神，为了今天的表演，他们在这几个星期里都非常认真、努力的练习，请各位家长给予我们的小朋友热烈的掌声鼓励一下，好吗？（请各位评委为的春之兰

班的器械操亮分）1号评委

分

2号评委

分

2、成：现在让我们以同样热烈的掌声请出我们海之梦班的小朋友，他们为我们表演响铃操，笔之神班准备。

春之兰班 去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为 海之梦班 的器械操亮分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

3、王：让我们一起欣赏笔之神班幼儿表演腕铃操。请冬之梅班准备。

我们 的小朋友真帅气，都亮出了自己的风采，希望你们长大后，会变得更加出色，恩！为我们祖国争光。

海之梦班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为笔之神班的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

4、成：送走了笔之神班的小朋友，让我们擦亮眼睛来欣赏 冬之梅

班小朋友的哑铃器械操，风之歌班准备

笔之神班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为冬之梅班的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

5、王：小朋友，你们说冬之梅班的小朋友表演得好不好。（好）那就让我们为她们拍拍手吧！看完了冬之梅班小朋友的表演，该请出我们 风之歌 班的小朋友了。看，他们和爸爸妈妈手拉手，好象迫不及待要向大家表演了，好，舞台让给你们，有请风之歌的小朋友表演的亲子操最炫民族风。果果班准备。

冬之梅班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为冬之梅班的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

6、成：风之歌班亲子操看了可真舒服！接下来会有更精彩的亲子操等着我们，让我们来看看他们是怎么来表演的呢？我们拍手欢迎果果班表演亲子操彩虹的约定操。冬之梅班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为风之歌班的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

7、王：风之歌班小朋友表演得真好。看，苗苗班的小朋友们也要跃跃欲试了！下面，请欣赏苗苗班 表演亲子操相亲相爱在一起，请天之蓝班准备。

果果班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为苗苗班的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

8、成：小班的孩子可真可爱，你们看他们亲子合作的好吗?大班的小朋友急着要上场了，好！我们拍手来欢迎他们。请欣赏天之蓝班表演的武术操。

苗苗班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为天之蓝的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

9、王：天之蓝班的表演耳目一新，相信彩之绘班小朋友的表演也会一样精彩、漂亮！让我们拭目以待吧！请欣赏彩之绘班武术表演，科大班准备 天之蓝班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为彩之绘班的器械操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

10、成：大班的小朋友可真棒，你瞧，科大班的武术操已经可以走比较复杂的列队了，武术动作也要求手脚并用。身体的协调性得到了很好的锻炼，让我们再次为小朋友加油喝彩吧！夏之荷班准备

彩之绘班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为科大班的武术操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

11、王：大班的小朋友们都不示弱啊！让我们接着欣赏夏之荷班武术操表演，秋之菊准备

科大班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为夏之荷班的武术操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

12、成：最后请欣赏秋之菊班表演武术操。让我们掌声欢迎

科大班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，请评委为夏之荷班的武术操打分。（1号评委

分，2号评委

分，-------）

王：在赛场上，小朋友们个个精神抖擞，步伐矫健。他们积极、努力的表演赢得了很多观众的掌声，看到孩子们进步得这么快，我们也感到很高兴。通过此次早操表演，不仅锻炼了孩子的体魄，提高动作的协调性、灵活性，也从小培养了孩子的团队意识和合作精神。

夏之荷去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为

分，十二、颁奖仪式

成：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造更为美好的明天。感谢各位家长对本次活动的大力支持，王： 愿孩子们：健康成长每一天！！本次比赛的成绩已经揭晓，成：首先我们颁发的是优秀奖，获得优秀奖的班级有

。。。

请获奖班级运动员代表上台领奖，我们请保研主任康丹为大家颁奖

王：接下来颁发的是三等奖，获得三等奖的班级有

。。。请获奖班级运动员代表上台领奖，我们请教研主任薛玉琴上台领奖

成：现在颁发的是二等奖，获得二等奖的班级有。

。。请获奖班级运动员代表上台领奖，我们请来福区百灵鸟幼儿园园长朱雪梅上台领奖

王：最后颁发的是

一

等

奖，获

得

一

等

奖的有

。。。请获奖班级运动员代表上台领奖，为他们颁奖的是百灵鸟幼儿园董事长谭红红，让我们掌声有请

十三、结束语

成：美好的时光总是短暂，小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接希望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。

王：小宝贝，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。

成：百灵鸟成功幼儿园秋季器械操比赛到此圆满结束。王：感谢各位家长、小朋友、老师们的热情参与，合：谢谢大家，我们明年再见！

篇3：幼儿园户外操类活动分析

关键词：幼儿园,户外操类活动,体操

幼儿园户外操类活动在我国教育发展史中具有很重要的地位,因此对于幼儿园户外操类活动的地位要给予高度的重视,将幼儿的主体性充分的体现出来,树立健康教育的意识,将幼儿对于操类活动负面影响进行消除,注重幼儿的个性化发展,使其可以德智体美劳全面发展。

一、幼儿园户外操类活动的具体实际意义

大多数的幼儿的时间都是在幼儿园度过的,因此幼儿园对于幼儿的成长和发育来说是特别重要的。对于幼儿的成长来说,身体健康是基础,而锻炼幼儿的身体最主要就是通过户外操类活动。幼儿通过户外操类活动,可以接触到阳光和空气,促进自身骨骼的成长,促进血液循环,实现幼儿的健康成长。当幼儿们一起进行户外操类活动的时候,还可以有助于他们理解分享和合作,为幼儿掌握人际交往能力奠定基础,可以更好地事情未来的社会。幼儿通过从那家幼儿园户外操类活动,自身的免疫力机会逐渐得到提高,其户外活动能力也会有所增长。总体来说,幼儿园户外操类活动对于幼儿的身心发展都发挥着十分重要的作用。

二、幼儿园户外操类活动存在的不足之处

1. 其教育价值被不断弱化

幼儿教师普遍就是把幼儿园户外操类活动认为是帮助幼儿锻炼身体的一种途径,认为幼儿园户外操类活动的主要作用就是锻炼身体、增强体质,而幼儿园户外操类活动其中开发智力、培育美德、培养审美等教育价值都得不到重视,甚至得到了忽略。幼儿园户外操类活动不仅可以锻炼学生的身体,最重要的就是可以将学生的各个方面的知识和技能得到有效地锻炼,教师在这个过程中,还可以对学生的表现进行观察。

2. 幼儿园户外操类活动的编排忽略了幼儿的兴趣需求

近年来幼儿教育的自主性不断提高,越来越多地幼儿园开始自己编排户外操类活动。我国幼儿户外操类活动的具体内容十分丰富,但是唯一不足的就是在编排的过程中,对于幼儿的兴趣需求很少被考虑进去,甚至出现了成人化的倾向,与幼儿的实际生活不能有效的结合,这样对于幼儿的健康成长的意义不大。

3. 对于幼儿过多的保护使其主体性得到了限制

由于担心幼儿事故发生,幼儿园出于对于安全因素的考虑,对幼儿采取大量的保护措施,将幼儿园户外操类活动进行了限制,将具体的活动时间也缩减了,这样一来,幼儿的主体作用就发挥不好,大大缩减了幼儿园户外操类活动对于幼儿成长的教育价值。

三、幼儿园户外操类活动发展的具体措施

1. 重视幼儿园户外操类活动,定期培育幼儿园教师

幼儿园户外操类活动可以使学生拥有充足的时间进行活动,如果幼儿不喜欢这样这类活动,也不能强制学生去进行。对于幼儿教师要定期进行培训,以提高幼儿教师的专业素养,不能让幼儿教师存在错误的教学观念。

2. 创设幼儿园户外操类活动的环境

幼儿园户外操类活动应该配备相应的户外活动场所,对于体育活动相应的设施也要配别齐全,可以根据幼儿园自身的条件,开辟出沙地或者动物饲养角等。幼儿园可以在各个不同的方面将教育细节进行完善,使幼儿可以拥有更多的活动空间。幼儿园户外操类活动在实施的过程中,最好选择分区域的方式进行,将所有的室外场地进行划分,在各个区域内放置相应的活动器械。除此以外,对于环境的创设也十分重要,环境是一种教学资源,要进行充分的开发,使环境可以和幼儿教育进行有效的结合,促进学生全面进行发展,将环境得到教育作用充分的发挥出来。

3. 将幼儿园户外操类活动的内容进行丰富

促进幼儿园户外操类活动向全面性和整体性的方向发展,幼儿园户外操类活动要和其他的教育进行有效的结合,可以设置早操,主要强调动作的操练和对性的变化。幼儿园户外操类活动可以将游戏、语言、舞蹈等形式活动进行有效的融合,将多种活动因素进行有效的融合。

例如,幼儿园大班有一个徒手操,叫做《世界多美好》,这个户外操类活动将游戏因素进行融入,幼儿阶段的孩子普遍都喜欢玩游戏,而且他们都喜欢去模仿,具有很强的可塑性,可以为他们播放节奏明快的音乐,根据自己的兴趣和爱好,可以自行选择模仿的对象,可以是勤劳的大公鸡,也可以是淘气的小猴子,也可以是优雅的天鹅……这样学生的积极性就可以被激发出来。对于那些注意力不集中、比较内向、动作迟钝的幼儿,幼儿教师应该花费更多的耐心和时间,给予他们特殊的关照,进行个别化的指导。

通过以上综合的论述,对幼儿园户外操类活动的实际意义进行具体的论述,并结合幼儿园户外操类活动目前存在的不足,提出具有针对性的建议,希望可以促进我国幼儿教育不断发展,使幼儿可以更好的发展下去。

参考文献

篇4：如何创编幼儿轻器械操

一、针对幼儿的年龄特点

创编成套轻器械操时，必须要考虑幼儿的生理、心里特点、健康水平及活动能力，使幼儿乐于接受，具有可行性。3-4岁的身体组织结构和器官功能易有所加强，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还未完成，容易变形，神经细胞脆弱，易疲劳。4-5岁幼儿动作更灵活有条理，好动是这一年龄阶段的突出特点，他们能够掌握多种动作技能，且比较协调，小肌肉不断发展。5-6岁幼儿身体的各部分比例逐渐向接近成人比例的方向发展。骨骼继续骨化，大肌肉已比较发达，能灵活、协调地掌握基本动作，小肌肉发展迅速。例如：幼儿的骨骼、肌肉处于稚嫩阶段，所以，在设计动作时，同一部位的肌肉群活动时间不宜太长，动作要简单易学，并以大肌肉活动为主。又如：幼儿呼吸器官娇嫩，肺活量不大，负荷差。所以一套动作的时间不能过长，运动强度、运动量都要适当。针对幼儿控制能力较差，注意力不易集中的特点，所设计的动作应该是幼儿容易模仿、形象化、多样化、趣味化的。

二、要注意全面锻炼身体

轻器械体操和徒手体操一样，都是基本体操项目，有很好的锻炼效果，而且简单易学，都是靠四肢、躯干和头部互相配合，向各个方向做屈伸、摆振、旋转等动作，使身体得到一定锻炼。轻器械体操与徒手体操不同之处是手拿哑铃、棍棒、花环等轻器械做各种体操动作，这样可增加做操人的兴趣，从而更好地收到锻炼效果。

成套轻器械操的动作设计一般应有锻炼上肢、下肢、躯干等身体主要部位的动作，并注意上下、左右、前后等不同方向的交替转换，同时还要考虑手腕、脚踝等局部部位的训练，当然也不能忽略锻炼肌肉的柔韧性、跳跃的弹性、转体的灵活性等，使身体的各个部位都能得到锻炼。

三、合理安排运动量

创编幼儿轻器械操时要合理安排每套操的运动负荷。幼儿体操的运动负荷应符合幼儿的生长发育特点。运动负荷是指幼儿在活动时，身体所承受的生理负荷量，它由时间、强度、密度、数量、距离、重量等组成。幼儿体操的运动负荷主要由一套操的时间、操节数、动作节奏、幅度等因素确定。其中一个因素的变化，将会带来一套操运动负荷的改变。因此，应针对不同年龄段（小班、中班、大班）幼儿的生长发育特征、体能和动作发展水平，同时也要针对体操运动的目的以及不同的气候条件等，共同合理确定每一套体操的操节数、动作节奏、幅度和动作的移动等。

轻器械操的整套动作编排应由浅入深，速度由慢到快，运动量由小到大。通常从离心脏较远的上、下肢运动开始，接着为胸部、体侧、转体和腹背运动，再转入到较剧烈的全身运动和跳跃运动，最后逐渐减少运动量，以放松整理运动结束。

每节操动作的重复次数以及每套操的节数，应根据不同年龄来确定。小班一般为四四呼，整套操4至6节；中班为二八呼，整套操为5至7节；大班为二八呼或四八呼，整套操为6至8节。寒冷季节可适当增加节数。

四、要体会各类器械的特点

轻器械操由于所持的器械不同而使每套操各具其特点。这些特点具体表现在动作幅度、用力特点、速度节奏、花样造型等方面，所以创编时应力求从这些方面去寻找和把握每套操的特点，因物制宜，创编出各具风格、绚丽多姿的轻器械操来。

哑铃、筷子、铃鼓、响板等器械节奏鲜明，声音色彩浓厚，创编时应充分利用其能发出声音的特点，一般每节操都有碰撞使之发声的动作。撞击声可由少到多，如开始可每四拍撞击一次，逐步过渡到每四拍撞击二到四次。敲击哑铃可编多种敲法，如水平相击（哑铃两锤顶端相碰，两哑铃左右呈水平），平行相击（指哑铃的两锤侧面相撞），还有垂直相击（指哑铃的两锤上下相叠）。筷子操除筷子相互敲击外，还可以敲击身体的四肢、肩膀等部位，也可以敲击地面或两人对敲等。设计铃鼓操可以充分利用击鼓、摇铃等动作，形成节奏鲜明的鼓声和清脆的铃声，引起幼儿做操的兴趣，提高锻炼效果。

创编红旗操，动作幅度宜大，挥旗应刚劲有力，使之发生“呼呼”的挥旗声，给人一种振奋向上的感觉。棍棒操动作应干脆利索，握棍应有所变化，可正握、反握、单手或双手握棍一端、握棍两端、握棍中间等。练习形式除单人做外，也可双人做，还可以利用棍棒编些模仿动作。如模仿解放军练兵、各种劳动动作及模仿孙悟空等。创编球操，可以以轻松活泼为基调，利用可拍、抛、传、滚、接等球所具有的特点编动作。

利用花环、花条、纱巾、圆环、红花等器械编操，动作设计应优美、舒展大方，速度可慢些，用力宜柔和、连贯。这些器械可变换出不少花样，如花条可弯曲半圆形，也可变成环形，还可以变成流线形。纱巾轻柔飘逸，创编动作时，应做到身随巾动，巾动身随，使纱巾的飘动和身体动作和谐一致。

篇5：幼儿园器械操比赛活动方案

器械操比赛活动总结

为促进幼儿冬季室内运动，提高幼儿对动作的协调性，增强幼儿体质，培养幼儿对体育锻炼的兴趣。我园于2017年12月8日开展第一届器械操表演比赛活动，我们特别邀请到家委会的家长朋友们到园观摩幼儿表演，并了解幼儿在园的情况，还请了和静县第四小学的四名骨干教师担任评委对此次活动中老师和孩子进行评价。

今天，孩子们穿着整齐统一的服装，手持精美的器械道具参加比赛活动。教师们为孩子们精心打扮，个个幼儿脸上都喜笑颜开。在教师们的精心编排下，丰富多彩的操节形式赢得大家的阵阵掌声。每个班的表演都是根据一段欢快的音乐利用器械跳器械操，充分体现器械在活动中的利用价值。

本次器械操比赛以健康快乐为主题，各班的表演都非常精彩，如：小一班的宝宝们不哭也不闹，拿着小手铃和老师一起舞动起来，中班的老师们用旺仔牛奶瓶制作出响筒，并在响筒上做了一些漂亮的花瓣，就像一朵向日葵，大四班的孩子们手持爽歪歪瓶子做成的漂亮响筒，跳起了响筒操，他们整齐的衣着，可爱的笑脸感染了每一位家长，最后出场的是大三班的小朋友，他们手持铃铛，跟着音乐舞动着铃铛，他们的动作整齐而又标准，获得了家委会成员的一致肯定，最后两排幼儿高举手搭起一个“山洞”，玩起了“钻山洞”的游戏，大家有秩序地进行着游戏，孩子们的脸上洋溢着快乐的微笑。

孩子们认真、自信、充满朝气的表演，让每一位爸爸、妈妈们为教师的辛劳充满了感激，为孩子的进步感到喜悦和欣慰。

活动结束后，我们根据评委的评分表进行了统计，最后评出：大班年级组中大三班一等奖，大二班和克再村大二班 二等奖，中班年级组中中一班一等奖，克再村中班二等奖 小班年级组中克再村小班一等奖，萨仁娜，吾都巴力，古再丽，毛盖代斯，马婷，雪莲等老师得了指导教师奖。和静县第六幼儿园2017年度器械操比赛在欢笑声中圆满地落下了帷幕！感谢精心筹备本次比赛的老师们！感谢前来参加活动的家长朋友们！感谢我们所有的可爱的孩子们！

篇6：武术操比赛活动方案

活动目的：

为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立、自强的风采，决定在全校举行武术操比赛。活动内容：武术操评估

活动时间：2013年11月19日 活动地点：学校操场

参加对象：七八年级全体学生。

比赛顺序：八年级在前，七年级在后。活动领导组及评委：

组长：王兴武

副组长：王天生张春红李翠红

评委：冯太清 刘淑彦 袁春云刘海翠张琳王美珍刘秀峰

水冶一中政教处

2013年11月11日

评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。请病、事假的学生需在比赛前向少先队提交家长请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形每班5列纵队，从低至高排列。每个学生站一个蓝点，领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向南，退场时各班集中后左转弯齐步走，带回到原先的位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、每个参赛队必须提前到达操场东侧整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

（五）主要得分项：

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁、尽量做到统一。（5分）

③队列整齐（10分）

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。每个班有一名学生举班牌。（5分）

⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（10分）

⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。（60分）

（六）奖励办法：

按照年级名次的高低进行奖励（得分计入班级得分）

七、八年级各设一等奖一名（3分）二等奖二名（2.5分）三等奖二名（2分）其他为优秀奖（1.5分）得分计入此次期中考试班级总分。

备注：

1、学生第二节下课后，到操场上集合，不带凳子，按照升国旗的队站。（看当天天气情况，如果天气炎热，将会通知搬凳子，请注意听广播。）

2、展示时，每班领队与班主任老师站在队伍前列，搭配老师要负

责管理好相应班级的纪律（队评委外）。

3、比赛前，体育老师整好队后，有序进入会场。

4、比赛成绩为班级对应体育教师的期中考试成绩。

篇7：幼儿园篮球操比赛方案

为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色，增强幼儿的身体素质，提高我园幼儿球操的质量，让幼儿养成认真做好操的良好习惯，经研究决定，幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。

一、比赛时间：4月13日下午4:10-5:00

二、比赛地点：幼儿园操场

三、参赛办法：

（一）抽签决定比赛班级及顺序。（托小班）

抽签时间：4月13日。

（二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。

四、比赛要求：

（一）各班要求统一园服。

（二）各班必须保持进出场秩序。

(三)每个班级在进场时应有简短口号，例如：中一中一,永争第一。(四)选用固定音乐 《球的韵律操》

五、评分标准（满分100分）

一、入场与退场（30分）（入场20分、退场10分）

（一）幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛（入场站定后有口号）。

（二）从入场到退场要快速有序、合理。

（三）老师指挥时口令准确，声音洪亮。

二、做操(70分)

（一）动作正确性（20分）

1、球操动作是否标准。

2、动作幅度是否达到标准。

（二）节奏（30分）

1、动作的快慢是否与节奏相符。

2、团体动作是否整齐划一。

3、动作的协调、连贯性。

（三）精神面貌整体富有表现力（20分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人积极向上的精神风貌，态度是否积极认真，整个竞赛过程自然流畅，动作舒展，给人以美的感受。

六、计分奖励办法

1、评委计分（不去最高分和最低分，求最后平均分）按分数高低排名，排名将列入最后的活动工资考核。

七、评委：

王振祥 王赞臣 韩景有 谭文静 马海霞

篇8：幼儿园器械操比赛活动方案

欢庆“国庆”节，以“健康、快乐、和谐”为主题，通过亲子操的形式，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，培养幼儿的自信心和合作意识;为家长、孩子搭建一个展示的平台，进一步密切亲子关系，增强亲子情感。

二、活动时间及地点

20**年9月30日

机关幼儿园操场举行

三、活动组织

总指挥：马萍萍

副总指挥： 李玲利 王翼

成 员：各班班主任

四、亲子操形式、内容

要求

1. 组合形式：一小一大(尽量动员孩子的爸爸和妈妈参加)

2. 人数规定：班级幼儿和家长全部参加

3. 音乐要求：时间规定在4分钟以上

4. 着装要求：衣服统一整齐，有利于动作的舒展，颜色要鲜艳，

参加活动的所有人一律穿运动鞋。

5. 动作要求：有力度、平衡度、协调性，上场、退场动作整齐

6. 编排要求：

(1)班级整体面貌有精神

(2)编排内容有新意、健康、童趣

(3)队形不少于3个，队形变化自然

(4)亲子之间动作编排凸显互动、合作默契。

五、活动流程

1. 主持人宣布活动开始。

2. 升旗仪式。

3. 全园师幼共同高唱《歌唱祖国》。

4. 主持人介绍参加本次活动的各位领导。

5. 领导讲话。

6. 马园长讲话。

7. 分班级进行亲子操表演。

8. 活动结束.

六、安全方面

第一组: 园内安全保卫组： 涂德军 王红蕾 李国华

第二组: 校门口安全保卫组： 林春蓉 钟玉洁

七、相关事项

1.各班在活动前召开家长会议，要求家长在指定的`地方观看，遵

守会场的纪律，做文明观众。

2.要爱护幼儿园的环境卫生，禁止在园内吸烟。

3.请家长在活动中看好自己的孩子，注意孩子的安全。

篇9：幼儿园轻器械操锻炼的重要作用

轻器械操是基本体操项目，他是靠四肢、躯干和头部互相配合，向各个方向做屈膝、摆振、旋转等动作。简单易学，适合幼儿经常的进行活动。它既有身体各部位的运动，又有变化器械方向位置的动作，还可以利用各种轻器械的不同特点来练习，如棍棒操：充分利用棍棒的自身特点练习幼儿的握棍、滑棍、举棍、转棍、绕棍等动作。因此，轻器械操内容丰富、形式多样，具有独特性、趣味性。有很好的锻炼效果。

做操的幼儿可以选择不同的器械进行各种体操活动，这样可以增加幼儿的兴趣，调动了幼儿做操的积极性与主动性。

如果能够更好的从轻器械材料的选择和利用、音乐的配选和动作的编排来挖掘内容，可以增加幼儿锻炼的兴趣、充分调动幼儿的积极主动性，让锻炼的效果更佳。

在幼儿园新《纲要》的实施过程中，“幼儿园一日活动中每个环节均是课程”的理念得到更多广大基层幼儿园的认同。课间操作为课程实施过程中重要一环，对幼儿健康发展起着重要作用。我园的课间操正是选用的轻器械操。轻器械操是增强幼儿体质的有效手段，是幼儿一日活动的重要环节。科学的编排轻器械操，对处于身体发展迅速阶段的幼儿来说，有着极其深远的意义。

篇10：武术操比赛方案

为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质；为了活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯 和集体主义荣誉感，提高我校武术操质量。学校经研究决定举行全校武术操比赛，具体方案如下 ：

一、比赛时间、地点

时间：4月29日

地点：校篮球场

二、参赛分组

1年级为一组2、3年级为一组4、5年级为一组

三、参加办法

1、从低年级起，各班按顺序依次先后进行比赛。

（注：1年级参赛不参评）

2、以进场、做操、退场的程序比赛，并要求领操员组织进场、领操、退场。

四、具体评分细则

1、进退场：10分

评分：（1）参赛队员精神饱满2分；

（2）队伍整齐3分；

（3）步伐一致3分；

（4）安全快速2分。

2、服装：10分

评分：学生服整洁得体10分。

3、做操：70分

评分：（1）队伍整齐、精神饱满10分；

（2）动作准确、协调、统一、优美50分；

（3）动作节奏与音乐合拍10分。

4、全体学生参与：10分

评分：（1）全员参与10分；（2）缺一人扣1分。

五、奖励办法

各组设一、二等奖各一名。

六、评委

评委委员：

七、活动要求

1、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

2、领操员需掌握正确的口令，并向评委报告。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、战斗力。

八、未尽事宜另行通知。

篇11：小学武术操比赛方案

一、成立比赛活动领导小组及分工：

组长：何老师

副组长：任老师、刘老师、王老师

成员：各班班主任和各体育体育教师

领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。

要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。保证各班以最佳的效果和风貌参赛。

二、比赛时间、地点 时间：

老师20xx年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖， 地点：学校下球场

三、参赛办法

1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。

2、各班全员参赛。

3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。

4、流程：列队准备 进场 整队 报数 比赛 退场。

5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。

6、领导、教师必须全员参加，不许请假。

7、比赛预备区设在主席台对面。

8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。

四、评比办法和奖项设置

1、全校分高、中、低年级组(一、二年级为低年级组;三、四为中年级组;五、六年级为高年级组)。

2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。分别发给指导教师荣誉证书一个(每班限一个指导教师)，由刘雷负责奖状制作 。

3、采用10分制计分，去掉一个最高分、一个最低分，最后求平均分的方式积分。最后积分保留二位小数。从高分到低分取名次。 五、主持：刘雷、杨金兰

六、音响及播放：

邹老师责音乐播放。

七、工作人员：

1、裁判长：宋老师，负责处理评分争议。

2、分数收集员：王老师，负责从评委手中有序收集评分到记分员处。

3、记分员：潘老师，负责在积分表上登分和计算成绩。

4、监督员：王老师，负责积分和算分的全程监督。

八、评委：

张老师 彭老师 陈老师

九、各班纪律维护：

1、各班除评委外的老师负责管理本班学生，其中一(3)班请胡老师代管，三(3)班请潘老师代管，五(1)班请王老师代管，五(2)班请刘老师代管，六(2)班请龚老师代管。

2、各班管理学生的`老师负责该班学生的纪律及安全。

3、学生不许中途退场，不能离开本班所在位置。

4、学生如有请假情形，每次不能超过3人，待请假学生返回后才能准下批学生请假。

5、各班负责管理学生的老师要安排该班学生将凳子成两行摆放在指定位置。其中一至三年级学生排列在球场的乒乓球台一边，依次为：一(1)一(2)一(3)，二(1)二(2)二(3)，三(1)三(2)三(3);四至六年级学生排列在球场的供水台一边，依次为：四(1)四(2)四(3)，五(1)五(2)五(3)，六(1)六(2)六(3)。

6、要求各班队员做到队伍整齐、纪律严明;能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好，不高声喧哗，不吃零食。

十、比赛评分要求

(一)、人数齐全：少一人从总分中扣0.1分。

(二)、入场(1分)

各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，指挥队形展开后，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕，比赛开始。

(三)、精神饱满、士气高涨(0.5分)

(四)、服装整洁统一(0.5分)

(五)、佩戴领巾(0.5分)

(六)、动作准确、到位(3分)

(七)、动作整齐协调、刚劲有力(2分)

(八)、领操员口令清楚，声音洪亮，指挥得当(0.5分)(九)动作和节拍一致(1分)

(十)、退场(1分)

操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐，回到原指定位置。

十一、会场布置(含收回)

1、拉会标：叶老师(组长) 彭老师 彭老师 舒老师

2、主席台布置：陈老师(组长) 胡老师 洪老师 文老师 张老师

3、桌子从一(3)班抬出，主席台凳子从教室办公室抬出。(结束后，凳子原处返回)

十二、当日活动议程

1、活动主持人：杨老师 刘老师

2、程序：

(1)领导致词：任老师

(2)宣布比赛开始：何老师

3、颁奖仪式：

主持：刘老师

篇12：少林武术操比赛方案

一、活动目的为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

二、活动领导组

组长：韩素芬

组员：各班主任、体育教师

三、参加对象： 1-6年级全体在校生。

四、比赛时间：2013年 5月 15日 下午（遇雨顺延）

五、比赛地点：学校操场

六、比赛内容：少林武术操。

七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。

八、奖项设置：分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。

九、评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁。（5分）

③队列整齐（15分）

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）

⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

十、评委

评委 ：平国强王福庆李明现王根民蒲木钦

统 计 员：秦楠

十六小学少林武术比赛活动总结

为了展示我校学习少林林武术操的成果，增强学生组织纪律 性和集体荣誉感，展现学生的精神貌，5月15日上午，湖屯镇曹庄小学举行了“七彩阳光”广播体操比赛。

具体由学校朱校长主持。本次比赛采用评委现场打分制，评分项目分为：入场、退场的队列（1分），服装（1分），动作技术（7分），精神面貌四个方面

在比赛现场，同学们身着统一的服装，踏着整齐的步伐有序进退场，在广播节奏的引领下，同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确，呈现出体操动作的力与美，那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果，表现出了少先队员积极参与体育锻炼，健康成长和奋发向上的精神面貌。6位评委本着“公平、公正、公开”的则 对各班进行了分项考评打分。最后评出：

一等奖获得者：五年级

二等奖获得者：六年级、三年级

三等奖获得者：一年级一班、二年级二班

篇13：幼儿园器械操比赛活动方案

比方案

幼儿期是人类生长发育高峰期和关键期，为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强肌体抗病能力，培养幼儿参加体育活动的兴趣，同时培养幼儿的环保意识，本月我园将开展“废物回收利用-自制户外体育器械”评比活动。

一、活动目的

1、为培养和发展幼儿各项身体协调运动能力，增强幼儿热爱生活的情趣。

2、激发师幼的环保意识、自创意识，丰富幼儿园教育资源。

3、促进教师技能方面的发展。

二、时间安排

4月18日—4月29日为材料收集和制作阶段，5月9日进行评比并公布比赛结果。

三、奖项设置

幼儿奖项设置，以班级为单位： 一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：三名

教师奖项设置 ： 一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：三名

四、制作要求

1、适合本班幼儿年龄特点和或具有民族特色

①根据本班幼儿年龄特点，选择制作适合的器械，有计划、有目的地进行制作。如：小班的多功能沙包、爬行器等；中班的提线踢包、钻圈、多功能布棍等；大班的投球、门球、高跷等。

②研发民间游戏玩具器械，如赶小猪、跳房子、打元宝、跳皮筋、跳绳、舞龙、抽陀螺、推铁环等。

2、品种多样，适合开展幼儿年龄段多种户外体育运动项目的器械。如：走（步行器、趣味走迷宫、小推车）、跑跳（接力跑、跨栏、蹦跳）、钻（拱形门、钻圈、钻筒）、爬（小手爬垫、蜗牛爬）、平衡（梅花桩、高跷）、投掷（抛接）、手眼腿脚协调（放风筝）、拉伸（器械操、纸棒、拉力器）等不同运动种类的器械。

3、数量充足，适合组织不同类型的器械。要求：每班5种以上户外体育器械，多者适当加分。其中小组活动器械（1种、5件/种）、双人器械（1种、10件/种）、单人器械（2种、16件/种），其余两种器械不参评。

3、制作新颖，能探索多种玩法，一物多玩、一物多用。

4、实用、安全、耐用。适合运动会户外体育游戏展示和日常使用。

5、能激发幼儿活动兴趣，促进幼儿动作发展。

五、活动组织

1、准备阶段（4月18日—4月22日）

①各班上网查找相关图文资料，有地放矢进行准备，拟定制作计划、安排人员分工。

②收集制作材料（如：节日物品包装盒、布、筒、瓶子、爆竹壳等）。

③利用召开家长会，发动家长帮忙收集，可利用课件进行讲解，让家长了解活动目的、具体分工安排制作内容、要求，也可指导家长帮忙进行制作。

2、制作阶段（4月25日—4月29日）①教师利用空余时间制作。

②拍摄幼儿使用器械开展体育运动照片，拟定各种制作器械使用说明。

③整理打印清单、器械说明。（名称、数量）（名称、材料、作用说明、运动照片）

3、展评阶段（5月9日）

标清 “器械使用说明”（即：名称、使用范围、作用功能——促进哪方面发展、幼儿运用时图照）。

篇14：丰登坞小学武术操比赛方案

开学以来，全校学生利用大课间时间跟随李志才老师认真学习，利用体育课纠正和练习动作，课余在班主任老师的带领下见缝插针进行认真地训练。在老师和同学们的努力下，这套较广播操难度大得多的武术操终于被同学们攻下了。为了提高武术操的质量，践行阳光体育大课间活动，学校准备在年 11月21日举行大课间武术操比赛。

一、组织机构机构

比赛组织： 李志才

主持：王丽丽

评委：郑艳召 孙玉荣 王德忠 王丽丽 刘志丹 郑彩霞 王宇光

陈丽娜 刘春燕 郑志刚

音响设备的调试及广播播放： 张春宇

主席台桌椅的摆放：学生若干

二、活动流程：

1.全体学生入场。

2.校长致开幕词。

3.宣布比赛规则。

4.宣布比赛顺序。

5.校长宣布比赛开始。

6.宣布比赛结果。

7.领导颁奖。

8.校长致闭幕词。

三、比赛程序

1、比赛内容

⑴、入场：齐步走———立定并呼口号

⑵、队列：向右转———立正———向前看齐———向前看———

报数———成体操队形散开———向老师报告人数——— 开始做操———向中看齐———向左转

注意事项：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,然后成体操队形散开。

⑶、武术操：旭日东升

⑷、出场：齐步走———立定

注意事项：武术操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。

⑸、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。

⑹、尊重裁判、听从指挥。

⑺、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。

⑻、各班不允许缺席，缺1人扣2分。（其他情况需说明）⑼、一、二年级同学无入场、队列、出场。

2、评分标准

⑴、入场要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）

⑵、要求：

①学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍。口令顺序为：向右转———立正———向前看齐———向前看———报数———成体操队形散开———向老师报告人数———开始做操———向中看齐———向左转

②评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（12分）

⑶、武术操（旭日东升）

要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员（60分）

⑷、出场：整齐、正确。（4分）

⑸、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分）

⑹、尊重裁判、听从指挥。（2分）

⑺、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）

⑻、各班不允许缺席，缺1人扣2分。由队列中扣分。（其他情况需说明）

⑼、一、二年级评分为3、5、6、8项目，分值不变。

3、评分办法：

⑴比赛采用百分制。

⑵比赛设裁判员十名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。

⑶裁判员要公平执法、认真负责。

4、比赛顺序：

⑴比赛时间为本学期第十三周⑵以班为单位，各班出场顺序抓阄决定。

5、录取名次：待定

6、比赛地点：学校操场。

本规程未尽事宜，另行通知。本次武术操比赛，班主任老师应精心组织，在准备时间短、任务重的情况下，抓紧训练，争取优异成绩。

附：武术操评分表

丰登坞小学武术操表演赛评分表