关于校园安全的广播稿

关于校园安全的广播稿（精选9篇）

篇1：关于校园安全的广播稿

乙：知道啊，就在几天前，长沙一条最繁华的街道：步行街起火了，听说是火宫殿的一楼起火，当时就有网友把照片传到网上，一放学回家，妈妈就给我看了，那火真大!浓烟滚滚的，不知道损失了多少?

甲：是啊，也就在前一段时间，长沙中南大学化学实验室所在的一栋楼发生了火灾，屋顶都烧完了，幸好没有人员伤亡。

乙：听了这些，感觉消防安全真的很重要，那甲老师，我们要是遇到火灾时，该怎么办呢?

甲：就是猜也能猜到，因为我们都知道发生火灾时，要拨打火警电话“119”呀。而且因为火警电话的原因，11月9日因此得名为“消防日”，有趣吧?可你知道报火警也是需要方法的吗? 乙：这倒不很清楚。

甲：让我告诉你们，发生火灾时，要尽快拨打火警电话报警，拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。

篇2：关于校园安全的广播稿

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。以下是小编帮大家整理的关于校园安全广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于校园安全广播稿1

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

男：大家中午好！向日葵广播又和大家见面了。

女：今天播送的主题是：珍爱生命，筑起校园安全问题防线。

男：我是播音员

女：我是播音员

男：“生命”，一个多么鲜活的词语；

女：“安全问题”，一个多么古老的话题；

男：“幸福”一个多么美妙的境界。

女：生命只有在安全问题中才能永葆活力，男：幸福只有在安全问题中才能永具魅力。

女：在安全问题的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行；必须要树立高度的安全问题意识，人人讲安全问题，时时讲安全问题，事事讲安全问题；必须要筑起思想、行为和生命的安全问题长城。

男：是啊，安全问题重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时，更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全问题隐患。

女：为了更好地生活和学习，”安全问题”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全问题文明和谐的`校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

男：第一，我们全校学生都要有高度的安全问题意识，充分认识到安全问题的重要性和紧迫性。如果发现安全问题隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

女：第二，要注意交通安全问题。遵守交通规则，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路时要做到一停二看三通过。宁慢三分，莫争一秒。骑自行车的学生一定要严格遵守交通规则。

男：第三、要注意行为安全问题。课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上滑下来，行至拐变处要放慢脚步预防相撞。不翻爬栏杆，不翻越校园围墙和校门，杜绝用石子砸人等危险事件。

女：第四、在各项运动中要注意运动安全问题。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。运动时，一定要遵守运动规则，注意自我保护。

男：第五、要注意食品卫生安全问题。，不吃变质的食物，不吃路边摊点上的不卫生的食品，不要到无牌小店去购买食品。有病要及时到医院就诊。

女：第六、自己的所作所为也要有安全问题意识。同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。同学之间相处，要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。

男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全问题。

女：所以，我们一定要时刻加强安全问题意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

合：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全问题文明和谐的校园。本期的向日葵广播节目到此结束。谢谢大家的收听！下次再见！

关于校园安全广播稿2

老师们，同学们：

今天我们小橘灯文学社给大家带来一期校园安全专题节目。

法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每日就有40多名中小孩子死于非命。这意味着每日就有一个班级消失。就在前不久据河南信阳市光山县所属的光山网消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤孩子22人，群众1人。有六名官员因此被撤职。

同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

1、在校时间孩子不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、孩子上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、孩子放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。孩子乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

另外，我们要做到：

一、提高个人思想素质。

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小孩子。

二、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。

六、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

篇3：关于校园安全的广播稿

随着网络技术的不断发展与应用, 网络安全问题日益突出。如何确保网络的可靠性与安全性, 为资源共享、信息交换以及分布式处理提供良好的网络环境, 已经成为网络组建不可忽视的关键问题。近几年, 我国广播电视大学的规模得到了较快的发展, 远程教育模式已经成为信息化教学的主要途径之一, 不仅能有效实现数据共享, 提高教学质量, 而且能促进联合办学, 不断增强学校的办学实力, 而远程教育模式与网络密不可分, 息息相关。本文针对广播电视大学校园网络中面临的各种黑客以及病毒攻击现象, 探讨网络安全技术的有效应用。

网络安全技术的概述

网络安全技术复杂多样化, 其中关键的技术主要涉及到:防火墙技术、入侵检测技术以及访问控制技术等。

1. 防火墙技术

防火墙技术是抵抗未授权访问的手段之一, 是设置在被保护网络与外部网络间的屏障, 可以避免绝大部分不可预测或者潜在的非法侵入, 提高网络的安全性。防火墙技术又包括:包过滤技术、代理技术、状态检查技术以及地址转换技术。其中, 包过滤技术是对网络数据包实施过滤, 该过滤模块是处于TCP层与IP层之间, 对于不符合规则的包进行规范化处理;代理技术可提供与传输相关的状态控制, 达到外网向内网申请服务时的转接作用;状态检查技术可对网络通信数据进行状态信息的抽取, 并实现监测;地址转换技术是将一个IP用另一IP加以代替, 可隐藏内部网络的IP。

2. 入侵检测技术

入侵检测系统 (Intrusion detection system, IDS) 就是借助于通信数据的分析, 检测出非授权的访问与攻击行为, 继而选择报警、切断等对抗策略。简单的IDS主要有三大类信息, 分别是:攻击的知识库、配置信息、事件的审计信息, 具体如图2-1所示:

3.访问控制技术

访问控制技术是保障网络信息安全的核心技术, 可很好地实现数据的保密性与完整性。该技术主要体现在两个过程:鉴别主体的合法性;授权限制用户的访问级别。若采用自主访问控制机制, 则可允许对象的属主来确定相关的保护策略, DAC则可通过授权列表限定主体对客体的操作权限。而用户可以为被保护对象制定自定义的保护策略, 如:主体对应的用户名, 主体归属的组与角色;客体拥有的限定主体与访问列表;访问权限的控制对策等。

某广播电视大学校园网络安全系统的分析与设计

1.校园网络安全系统的需求分析

为了解决某广播电视大学校园网络的安全问题, 本文根据具体的安全需求分析, 进行了校园网络安全系统的设计。目前, 学校与电信的网络带宽是100M, 学校与教育网的网络带宽是10M, 中心交换机采用的是CISCO的CATALYST6000, 办公楼与教学楼交换机采用的是CATALYST3548, 不同的楼之间借助于单模与多模光纤实现连接。同时, 学校应用系统相关的服务器与中心交换机直接相连。根据学校的现状, 整个校园网络主要分为三部分, 分别是:应用服务器群, 重点在于信息的安全;网络设备与用户群, 重点在于设备的安全性与访问控制;校园网络的外部区域, 重点在于非法入侵检测控制。针对学校的现状, 关于校园网络安全方面的需求主要有:

(1) 禁止外部未授权用户的非法访问, 实现内部网络信息数据的安全防护;

(2) 设置好学校各部门、各系统对校园网络的访问权限, 实现关键信息的隔离防护;

(3) 实现网络监控, 对所有的非法访问行为与攻击行为均进行记录与分析, 并不断完善防护策略;

(4) 加强校园网络中的病毒防范, 对内部网络访问进行组、角色的规范化设置。

2. 校园网络防火墙系统的设计

本系统设计时, 将校园网络的外部路由器、DMZ以及内部路由器组成了被屏蔽的子网结构。其中, 外部路由器可实现保护校园周边网的作用, 可通过包过滤技术实现信息的控制;而内部路由器可将校园网络内部用户到Internet网络的访问均路由到代理服务器, 从而实现内网的安全屏蔽。防火墙系统结构如图3-1所示:

同时, 系统将校园网络内部所有终端的IP与MAC进行绑定, 对ARP表进行定期扫描, 一旦检测出非法映射则立即进行报警以及正确映射覆盖处理, 避免出现IP地址盗用的现象。对于校园网络内部的敏感数据, 如:财务、人事等, 可设置专用的防火墙进行隔离。

3 校园网络入侵检测系统的部署设计

校园网入侵检测能力是衡量网络安全性能的重要因素之一。本文采用面向代理的分布式入侵检测技术, 将IDS服务器与中心交换机相连接, 将将其他的代理分布于学校的各个子校区。本系统中的入侵检测系统综合了入侵检测、网络管理与网络监视, 不仅能够获取内网与外网之间的数据, 而且可通过攻击特征库的匹配, 捕获非法行为并做出相应处理。IDS系统结构如图3-2所示:

可见, 本校园IDS系统的层次结构主要涉及到主机代理、网络代理以及中心服务器。其中, 网络代理主要分布中受保护的校园网络中, 可在系统中设置若干个网络代理, 具体网络代理的个数可根据校园网络范围的大小而确定。

篇4：关于校园安全治安的思考

关键词： 学校；安全；对策

近年来，由于中职学校扩招等原因，中职学校的安全防范工作日趋繁重和艰巨。影响校园安全的因素是多方面的，中职学校的安全防范工作必须做好，这样才能营造良好的教书育人环境，从深化思想、加强教育、排除隐患、提高防范意识、建立健全责任制度等方面做好各项工作，力争把校园安全工作落到实处。

一、中职学校安全案件增多原因分析

1.中职学校保卫经费、内保力量不足。

近年来，随着各中职学校的教学规模不断扩大，招生人数不断增加，而中职学校保卫队伍的人数由于精减机构和减员，不仅不随着规模扩大而增加，有的中职学校根据学校的实际情况，还将保卫部门取消或合并，从而造了严重的内保力不足的问题。 据调查，有些中职学校由于保卫员少，校园内巡逻的员很少，有的甚至安排不出人员来巡逻布控。由于经费不足，在人防、物防、技防等安全基础防范工作薄弱，在校园重要的部位没有安装报器、摄像等现代化的防盗设施，技防几乎是零。

2.学生防范意识薄弱，思想比较麻痹。

据调查，从多所中职学校发生的盗案来看，有80%的失窃案发生在学生宿舍、教室、餐厅、图书馆，而且基本为内盗。其实大部分案件只要当事人平时稍微注意一下就可以避免发生。

3.学生宿舍管理方面存在漏洞。

学生宿舍往往是盗案容易发生的地方，由于部分学生麻痹大意和宿管员管理不到位，学生宿舍有时候门窗坏了也不及时修理，有时宿舍没有人也没有把门关上，给盗贼作案提供了可乘之机。

4.“内贼”难防。某中职学校保卫部门一位负责对该校近期多次发生的盗案深有感触地说，中职学校大部分学生钱物被盗事件相当一部分为内盗，由于内贼熟悉值班员的情况，在作案时间地点等方面有诸多的便利，因此有时值勤员很难识别，防不胜防而且被盗的一些学生思想比较麻痹，钱物被盗一两天后才知道，报案不及时，给案件的排查工作带来了很大的困难。

5.我国目前仍未制定出《校园安全法》，中职学校保卫人员没有执法权，中职学校保卫人员一直冒着负法律责任的风险来制止犯罪行为，案件常常欲管不能、进退维谷的状态。

二、中职学校安全思路与对策

1.建立健全各项安全管理措施和安全保卫体系。

科学的安全管理措施是校园安全防控体系的重要组成部分。搞好校园安全管理，学校应建立健全并实施各种安全管理制度和措施。如建立安全防范制度，包括对教职工和学生的管理制度、教育教学设施、仪器等安全管理制度，校园治安秩序管理规定，实验室及化学危险品安全管理规定，图书馆及食堂安全管理规定等，加强目标管理，落实责任，构建安全网络体系，强化安全意识和监督检查机制。

加强学校安全管理组织建设，尤其要加强主管机关的保卫领导机构、学校专门保卫部门等安全保卫机构建设和学校基层单位群众性治保组织以及学校保安队伍建设。此外，建立校园“110”报警系统和校园巡逻机制，强化对校园安全问题的快速反应能力和发现问题的能力。提高保安工作人员的素质，经常性地进行培训教育，不断提高保安人员的业务水平，使保安工作做到人防、物防、技防相结合，通过实行社会治安综合治理，确保校园事故及突发事件的及时、妥善处理，把事故处理纳入法制化轨道，使安全保障工作落到实处。

2.提高师生的法制观念和安全防范意识。

首先，要从学校领导和教师的法制觀念入手，强化教师的法制意识，认真履行法律和社会赋予的职责，真正预防和减少校园伤害事故的发生，提高教师法制观念主要通过培训教育行政管理等方式加强法制教育。

其次，学校应根据环境季节及有关规律进行防火、防盗、防破坏、防治灾害等“四防”教育并使之经常化制度化。

再次，学校要根据不同年龄学生的生理心理特点，进行安全意识教育，法制观念教育，以及课外活动危险行为等预防教育，开设法制课，聘请专家定期对学生进行安全教育，提高学生的自救意识和自我防范能力。同时，学校对学生进行心理疏导，加强心理健康教育和思想教育，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故、案件消灭在萌芽状态。

3.重视校园安全文化建设。

校园安全事故频发，究其原因是人的安全素质问题。校园安全文化建设是预防校园安全事故的基础性工程，是提高师生员工安全文化责任的一项系统工程，是校园营造安全环境的实质要求。因此，大力弘扬校园文化，积极推进校园文化建设有重要的现实意义和战略意义。加强校园文化建设从以下几个方面展开：

一是强化宣传教育，提高师生员工校园员工校园安全文化素质。通过宣传教育提高师生校园安全文化素质是校园安全文化建设的目的，也是校园文化建设的关键。通过校园安全文化宣传教育和培训，提高师生员工的安全文化素质。

二是齐抓共建，着力构建安全网络。校园安全文化建设是系统工程，学校职能部门和党政工团要共抓共建，形成层次分明，信息畅通的安全网络。

三是引起先进管理机制，推动校园安全文化不断进步。建设校园安全文化要在校园进行安全生产观念、安全生产职责，安全技术及安全规范、法制教育，抓好作业人员和管理人员的培训。四是放眼未来，校园安全文化建设要从学生抓起。安全文化素质应纳入学校教育大纲，改变目前我国学生安全教育相对滞后的状况。

4.加大投入以改善校园安全基础设施和教育教学设施。

近年来发生的许多学生伤害事故中，有相当一部分是由于学校的安全基础设施和教育教学设施存在安全隐患造成的。要想校园安全，完善的安全基础设施和良好的安全管理是非常必要的。校园安全保卫防控体系是校园安全管理和安全基础设施的具体体现，是保护学校师生员工安全的一道重要屏障。学校的保卫部门、保安人员和技能设施是这道屏障的关键。学校应挑选责任心强，有能力的同志从事保卫工作，使保卫部门具有一定的战斗力，同时校园一些重点部位的防护网、道路减速障碍、交通标识、停车场和消防设施等是安全防范的重要屏障，学校须加大安全防范设施投入。随着科技的发展，科技防范理念深入校园，如电子监控、烟雾检测、自动报警等，做到人防、物防、技防相统一。学校应重视资金保障，不断改善学校的教育教学设施，客观上多减少学校事故的发生创造条件。

参考文献

[1]王声湧.校园伤害，牵动人心学生安全，重于泰山[J].中国学校卫生，2006，27（2）：95～96

[2]王声湧.校园安全与中小学生伤害现况[J].中国学校卫生，2006，27（2）：96～97

[3]苏娜.学生校园意外事故风险评价指标研究[D].北京：首都经济贸易大学[硕士论文]，2006.4

篇5：关于校园安全的广播稿

【篇一】

合)：

老师们，同学们，大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。

a：同学们,安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的 因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔。小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。

是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。

关于梦想演讲稿

第一篇：梦想激励我奋斗

亲爱的同学们：

大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。

我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦”久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦”让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹”。的确，没有平时的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白：“梅花香自苦寒来”的道理。xx中学从一所不知名的学校变成了一所重点高中，变成了一所圆大学梦的学校，这其中究竟隐藏着什么秘密?

现在“xx中学之谜”已被解出。自信是他们成功的前提，努力是他们成功的法宝，习惯是他们成功的法则，时间是他们一生的“定时炸弹”。

xx中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号，激发了xx中学学生的潜意识，潜能由此诞生，“大学梦”由此得以实现，并创造了高考神话。

我相信每个人都有无穷的潜能，只是有些人的潜能开发的的早，有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。

我相信，我并不比他们差，别人能办到的我也能办到，甚至办的比别人更好，xx中学学生能圆“大学梦”，我也一定可以!

李阳曾说过：“no tosucceed，always

one force

can

achieve yourself

anything

you to

without want do effort。”没有人能不劳而获。的确，没有付出，就一定没有收获。“if more”如果你想成功，总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心，久久在耳边回荡。

“大学梦”一直在激励着我前进，在激励着我奋斗。

同学们!我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，国家的建设需要我们，国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力，圆了我们的“大学梦”!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第二篇：梦想

我不知道你有什么样的梦想，我不在乎你朝着梦想前进时曾遇上什么样的困难。

那个你放在心上想了又想的梦想，她是有可能达成的，虽然你可能觉得她太困难了。

她并不简单，要改变你的生命很难，为梦想打拼的过程中，你会遇上无数的打击、无数的失败、无数的痛楚，你会有质疑自己的时候，会问上苍为何这就是我的命运。

我不过是想照顾我的小孩父母，又不是去偷去抢，为何这样的事会发生在我身上?

曾经遇到过困难的人，不要放弃你的梦想，艰难的日子会到来，但它们总将成为过往，伟大的成就并非虚幻不切实际，并非像神一样只有卓越不凡的人才当得了。

她是真实地存在于我们每个人心中，重要的是你必须相信——你做得到。

大部份的人成家立业，日复一日然后老死，他们停止成长，停止锻炼自己，停止试图超越自己，然后还有人很爱抱怨却不尝试改变现况，多数人都不想为自己的梦想努力。

为什么?

原因之一就是害怕失败，“万一事情不如预期怎么办?” 再来就是害怕成功，“万一成功之后我没能力掌控怎么办?”

他们完全不想承担风险，你花了大量的时间与他人交际，想让别人喜欢你，你认识他人比认识自我更多，你观察它们，知道他们一切事情，想跟他们混在一块，变得跟他们一样。

然而你知道吗?

花了那么多时间在他们身上，最终却失去自我。

我要你学会与自己坦诚相处如果你想达成梦想，就必须将你心中的鲁蛇(loser)去除，朝自己梦想前进的人，生命会有截然不同的特殊意义。

当你找到了自我，慢慢的你会与他人有所不同，开始拥有自己的特质。

但若你只懂跟随他人脚步以及模仿他人，你永远无法变成最强的模仿者，但你可以成为最优秀的自己。

我要你找到自己的价值，其他人看不见，无法参与，也不会为你拓展视野 这是你要了解的。

你是独一无二的，我要你结交志同道合的人，渴望成功的人，努力不懈的人，那些想要重新打造生命的人，与达成梦想的人相处，达成梦想的人知道：成功与否都在自己。

如果你想要更有成就，如果你想要做些从未做过的事，那你就必须投资自己，一定要投资自己，不要让他人的成见成为自己现实的一部份，不要抱着受难者的心态渡过一生，就算你遇到了气馁的事情，也要知道你做得到，就算别人不相信，你也要有自信 这是我所相信的，至死不渝!

不论情况多糟，未来有多险恶，我都办得到，我想要代表一个信念，代表一个可能性，你们有些人可能在想要更上一层，想要有自己的协会，想当工程师或医师，相信我你到不了的，你到不了你想到的层级，除非你开始培育自己的心力。

你根本连读书的习惯都没有，我要你去听听演说，懂得花时间，与自己相处，花个一小时试图了解自己，直到你找到了自我。

篇6：关于书香校园的广播稿

开场白：

(女)老师们

(男)同学们，

(齐)你们好!

男：经过了一个惬意、祥和、快乐的新年，随着我们的开始曲，天台小学书香园广播又和大家见面了。我是主持人

女：我是主持人

男：哎，……，这个寒假你怎么过的?

女：我呀。我整个寒假感觉起来真没劲。不是出去走亲戚，就是在家看电视，打打电脑什么的。

男：比起你来呀，我们电台的小记者们过的寒假生活可丰富了。

女：是吗?

男：当然，我们今天为大家安排的是小记者们在寒假里写的文章。你想了解他们的寒假生活吗?

女：好哓好哓，你快推荐推荐吧。

男：好吧。下面我先来欣赏作文《蜡梅》

蜡梅

“墙角数枝梅，凌寒独自开……”这首诗说的一点儿也不假，冬天的寒风和蜡梅花如影随形，寒风吹到哪儿，哪儿便开出椭圆形的蜡梅花。

有一次，寒风袭卷了我家附近。没想到，原来看起来不起眼，犹如朽木的腊梅树，第二天竟奇迹般地长出了蜡梅花。我从窗内远望，咦?那点点丝丝的黄点是什么?我不禁跑下楼一看，呀!原来是蜡梅花!我走近细看，它的枝干上光秃秃的，看起来像一个多角的叉子，没有绿叶的陪衬，显得很难看。但在这难看的枝杆上却长出了许多漂亮的蜡梅花。蜡梅花金灿灿的，没开的花有的圆，有的扁，有的椭圆……开的花有的像扇子，有的像金色的太阳，还有的像饼干……远远望去，一棵梅树加上树上的梅花，宛如一把镀了金但又沾满灰尘的叉子。有时下了雪，远远望去。梅花树仿佛与雪融为一体了，这是金灿灿的蜡梅花好像是一块块闪闪发光的金子……一阵寒风吹来，花儿在随风摇摆，好像是千万个小精灵在空中练习舞蹈，又像是星星一般一闪一闪眨巴着小眼睛。

只要在你附近有蜡梅花，哪怕相隔十几米，也会闻到阵阵清香之气，头脑顿时会清醒许多。

在百花凋谢的冬天，只有蜡梅花挺着胸脯迎着寒风，俏丽地挺立在枝头!难道蜡梅花这种不屈不挠、不服输的精神不值得我们敬佩、学习吗?

啊!我爱这默默无闻的蜡梅花。

(读完播放歌曲《红梅赞》)

二、书香校园

男：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，我们浸润在经典文章里。

女：我们一起步入书香校园。聆听名人读书的方式

男：毛主席怎样读书?

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。

女：著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

好书推荐

男：下面让我们一起步入好书推荐栏目。

女：请听本台记者为你推荐的一本好书《窗边的小豆豆》

男：《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子，该书1981年出版后，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万，她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落;她还是世界上有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。7岁的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上个好孩子。好在“玩劣”的她被一个在外人看来非常“怪”的学校收留了。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

女：希望以后还能再次和大家见面。

男：感谢大家的收听本次播音到此结束，再见。

篇7：关于读书的校园广播稿

乙：当然啦!

甲：咱们言归正传吧!

乙：哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。

甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。

(倡议书)

乙：亲爱的老师们,同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们****小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们****小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

男： 我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

甲：一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

乙：二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

甲：三、珍爱每一本书

不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。

甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!

最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

乙：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

齐：本期红领巾广播站到此结束，再见!

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篇8：关于校园安全的广播稿

1 广播电视安全播出的性质、特点及必要性

广播电视安全播出管理体系主要是高效的保护电视节目播出传输网络相关硬件及软件系统中涉及到的信号数据,保障这部分数据讯号的正常运行。并且广播电视安全播出管理体系还负责节目整体舆论导向的科学性,保证节目内容在播出过程中不被篡改,保持节目内容丰富健康的主题。随着社会经济的不断发展,人们的物质需求伴随经济发展水平而提升,用户需要接受高质量的节目,因此广播电视安全播出在确保节目播出信号的连续性,也应当明确认识到信息需求的改变对于广播电视安全播出管理体系性质的影响作用。

建立安全播出管理体系是广播电视安全播出的重要保障,近些年频发的安全播出事故,在社会上造成了不同程度的负面影响,并影响了广播电视节目的正常播出,虽然这部分事故原因大多由于技术或设备层面,但也暴露出了广播电视安全播出管理层面存在的问题,建设广播电视安全播出管理体系是落实广电总局62号令,并对广播电视节目实施细则的重要举措,明确广播电视节目的方针和目标,并建立完整的管理机制,有效防止风险事故的发生,形成自觉识别机制,并按照广播电视安全播出管理体系建立闭环的测量和自我监视机制,能有效的提升广播电视节目的安全性。

随着科学水平的发展,广播电视安全播出工作效率也得到了极大提升,广播电视节目发生设备主要使用双激励器工作机制,在节目播出故障判断、节目播出控制和故障警报灯工作方面,由征集控制体系采用分布是控制,具备较高的智能化管理水平,在提升广播电视安全播出工作效率的同时,也提升了对广播电视安全播出工作人员的素质要求。而广播电视节目数字化与自动化的提高,朝着多功能化、网络化和数字化方向发展,增加广电节目的收视频率和频道,需要广泛的应用到硬盘播控系统,节目播出与录制的技术含量提升的同时,也加大了发射台所具备的技术管理难度。广播电视安全播出目前已经呈现较高的有效性和科学性,而自动化广电节目播出监控系统也实现了全天候节目安全监控,加强了节目安全播出的效率。

2 广播电视安全播出管理体系存在的问题

2.1 资金投入方面

我国广播电视机构的收入渠道较少,政府扶持仍是重要的资金来源,而由于一些机构的管理层对广播电视安全播出的重视程度不足,资金投入不足,很难满足广播电视安全播出需求的物质条件。因此虽然广播电视工作制定了相应的管理制度,但由于重视程度不足,管理制度并不能充分发挥作用,广播电视节目的制作复杂,而广播电视安全播出管理工作,更是需要多个部门协调合作。但管理工作分工方面的不明确,导致节目播出存在问题时,影响了广播电视安全播出管理工作的执行力度。并且资金投入不足的情况,还导致广播电视安全播出工作人员的素质较低,部分广播电视安全播出工作人员不具备工作积极性和责任意识,在实际工作中并没有按照管理规范和工作制度进行约束,并对电视节目的播出质量产生影响。这部分工作人员由于缺乏相应的工作积极性,并不能对电视节目播出管理工作中存在的问题进行及时发现解决,无法有效的提升电视节目的播出水平。

2.2 技术水平方面

广播电视节目播出质量受到广播电视安全播出管理工作技术的重要影响,结合我国广播电视节目的实际情况,由于广播电视安全播出技术人员综合素质不高,并不能对广电节目出现的问题或突发事件进行及时处理。而工作人员和相关设备的工作强度较大,也导致工作人员及设备处于长时间的工作状态,广播节目的白天播出时间较长,工作人员及设备的工作强度较大,在降低广播电视安全播出工作效率的同时,也对电视节目的播出造成较大影响。

3 健全广播电视安全播出管理体系建设的建议

3.1 健全广播电视安全播出管理机制

广播电视安全播出管理体系建设需要具备完善的规章制度保障,并且应当有完善的组织部门进行协调管理,在广播电视安全播出管理体系建设中设立完善管理部门,将广播电视安全播出的监管工作与电视节目的制作、审查和播出相结合,根据广播电视节目的实际情况,安排专业人员进行负责,有效的提升广播电视安全播出工作效率,并制定完善的问责制度,从而提升广播电视安全播出整体工作人员的责任意识,加强电视管理工作的保障作用。

3.2 严格审查节目,建立相应应急预案

广播电视节目播出过程中,很容易发生突发情况,因此广播电视安全播出管理体系建设过程中,应当建立完善的紧急预备方案,从而最大程度地降低突发事故造成的损失。并在保障电视节目安全播出的同时,还应当加强相应的监测手段,重视备份工作,设立专门的备用机房和设备,并对人员安排和部门协调工作,按照应急措施进行合理演练,不断完善应急预案,并健全节目审查制度,保障电视节目的正常播出,更好的为观众服务。

参考文献

[1]赵玉英.广播电视安全播出管理体系建设思考[J].西部广播电视,2013(12):46-47.

篇9：关于校园安全的广播稿

关键词：广播电视数字化；安全播出系统；维护与管理；机房设备；维护技术

随着科学技术的发展，今天的广播电台播出中心已发展成为一个集广播电视技术、电子技术、计算机网络技术和卫星通讯技术为一体的，具有音频工作站节目制作、网络播出、计算机程控信号切换和数字压缩卫星广播传输的新的播出系统。一流的技术，一流的设备，带来的是广播的高效率和高质量，因此更需要在广播电台播出中心建立一个完善的广播节目信号播出监测和应急播出的安全播出保障系统，对整个播出中心播出的各个环节进行实时的状态监测和监督，以提高系统和设备的运行质量，确保广播节目信号的安全优质播出。

一、系统设计思想

再先进的设备，再先进的系统，都有出故障的时候。广播是党和政府的喉舌，广播信号的质量，广播节目的安全播出，意义重大，影响深远。广播是一个系统工程，广播节目播出过程中的任一个环节，任一个人员的操作，都会对广播节目的安全优质播出造成影响。我们针对播控中心的结构和特点，分析、研究了播出中心系统运行中出现和被挽救的间题，归纳出影响播出中心播出系统信号安全播出的因素有二个方面：一是人为因素引发的，包括：早晨第一次播音，值机员或主持人迟到；值机员长时间值机因精神疲劳放松对系统、设备的监控，未能发现播出中的事故隐患或异常；主持人操作失误等。二是非人为因素引发的，包括设备长时间工作出现机械或电路故障；工作站死机；线路故障；供配电系统故障等。上述若不能及时发现、

及时处理，都会造成播出信号的停播。发现事故隐患，以预防为主，紧急抢救为辅，是我们设计播出中心安全播出保障系统的主导思想。因此，我们对播出中心安全播出保障系统的设计，分为三个部分：播出信号的实时监测、信号停播的自动报警和紧急播出的处理。

二、系统结构和设备配置

在电视台的播出中心，总控机房是各套节目输人和信号分配输出的集结地，同时总控本身具有对总控系统输入、输出信号的监视和对本播出环节应急处理的功能，因此设计播控中心的播出信号实时监测和应急处理系统设置在总控机房，并对总控的小系统信号监测和应急处理功能进行兼并，从播控中心系统角度出发，对信号进行集中监测，整体考虑紧急播出的技术处理，使财、物、力都得到充分合理的使用。

1.播控中心播出信号的实时监测

在省级广播电台的播控中心，各套自办节目由各个播出机房将信号传送到总控机房，再由总控机房对各路信号的电平进行集中控制、分配传输，因此在总控机房对各套节目信号从总控的信号输入口、输出口及接收的对应节目的射频信号进行完整地监测，就能全面反映出播控中心该节目播出通道的播出情况。

2.播出信号的中断自动报警

任何一套节目的每个播出环节，均有一定的信号电平要求，根据广电总局和省局新颁布的《广播电视技术维护规定》，当信号电平值过低或中断，并持续一定的时间，即达到并超过30秒，即判为停播，报警条件成立，系统发出报警信号，并以声、光的形式同时显示。

3.紧急处理措施

根据监测报警显示的部位，在总控机房针对因设备、线路、播出系统出现的故障，我们设计了三重由局部到整体的紧急播出的技术方案。

4.光发机以及数字接收和调制器的维护

光纤传输凭借着其远距离传输以及低损耗和高稳定特点，在数字化有线电视中得到了较为广泛的应用，但是一旦出现广发机问题"可能造成光纤传输造成较为严重的影响，所以应加强对光发机的维护和保养。由于光发机通常情况下没有电路图，对其故障维修存在着较多的困难，可以用来参考的数据相对较少，所以在对光发机日常运用的过程中，应注意对其正常工作状态下的数据搜集，比如光输出功率以及激光偏置电流和射频信号的调制深度等。其次可以通过面板测试孔，对电源模块的内部电压进行测量，通过发光管状态显示反应光发射机的正常工作状态等，对其进行记录保存，从而在光发机出现故障的情况下可以通过数据对比分析，在最短的时间内找出故障部位。对于数字接收器来说，其是出现故障情况较多的是开关电源，开设备中的大功率电源开关管在长时间高温状态工作下容易产生发热现象，从而使电容中的电解液产生挥发，导致电容容量发生较大的变化。而调制器发生故障较多的部位为电位器，在频繁调整的情况下以及设备灰尘较多的情况下，容易产生磨损从而导致电位器接触不良。在对该项设备进行维护的过程中，需要注意的是保持电位器的日常汽锅鸡，避免大量灰尘产生的同时对发生损坏的电位器进行及时的更换处理"并保持更换前后的原参数一致。

5.机房设备静电防护

由于当前有线电视中心机房中的信号接收与播出以及其他计算机等设备大多数是由大规模集成电路以及晶体管构成，其电路器件的输入抗阻极高，很容易在静电感应下积累相应的静电荷，最终形成静电高压，通常情况相爱会引起设备的损坏或者是电路误触发，严重情况下还会导致器件烧毁从而引发火灾。其次，携带静电的物体容易吸附机房中的大量灰尘，从而降低了金属仪器外壳屏幕的效果，对设备的使用性能造成了一定的影响，导致信号失真或者是对记录介质以及设备的损坏。对于设备的静电防护来说，首先可以在机房内部铺设防静电地板，导静电地面可以采用导电胶与地面粘牢的方式，从而对其进行静电吸收和导出。其次对于机房内部的活动地板，可以采用钢、铝或者是其他类型的阻性材料，但是严禁暴露其金属部分。最后，静电接地可以经限流电阻和连接线与接地装置相连，达到更好的防静电效果。

参考文献：

[1]林应勇.电视机房的静电防护[J].中国有线电视2006，（11）：1097-1098.

[2]王先燕.对安全播出重要性的一点体会和认识[J].中国高新技术企业，2010，（30）.