煤矿三违保证书

煤矿三违保证书（精选8篇）

篇1：煤矿三违保证书

为认真贯彻落实集团公司和我矿安全生产工作会议精神，进一步强化做好安全工作的紧迫感和压力感，实现安全生产，我决心做到以下几点：

1、加强安全意识、明确不安全隐患、熟知并落实安全操作规程。

2、坚决履行安全操作规程，绝不玩忽懈怠、绝不麻痹大意、坚决正确使用劳保用品与安全防护用品。

3、真正做到“三不伤害”；不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

4、时时提醒自己，严格要求自己，摆正安全位置，履行安全责任，做到不安全不生产；

5、坚持按章操作，大处着眼，小处着手，防微杜渐，不给事故以可乘之机；

6、多留心、勤观察、善思考、严把关，就能够把各类隐患消灭在萌芽状态，筑牢安全防线。

7、特种作业前按照国家有关规定进行专门的安全作业培训，取 得特种作业操作资格证书后持证上岗作业。

8、严格按照岗位安全操作规程和安全作业指导书规定作业，服 从单位领导的管理，杜绝违章行为。

9、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝“三违”行为。 若违反上述承诺和未履行安全生产职责，导致发生责任事故的，本人承诺愿接受公司和区队的任何惩罚。

保证人：XXX

____年____月____日

篇2：煤矿三违保证书

作为一名普通的煤矿工人，我们肩负着义不容辞的安全责任和神圣光荣的安全使命，所以我们更应该牢记安全的重要性和必要性，把安全摆在一切工作的重要日程上。我们都知道，人为因素是导致事故的“罪魁祸首”，在我们的工作中，“三违”就是安全的大敌，由此衍生的马虎、凑乎、不在乎就是事故的帮凶。“三违”不禁，隐患不除，安全不保。安全工作要求必须时刻绷紧安全弦，防患于未然，决不允许心存丝毫侥幸和有半点麻痹情绪。因此，我们要积极参加公司开展的安全生产培训和学习活动，在循序渐进中不断提高自己的安全意识，真正达到“上标准岗，干标准活”的目的。逐步消除“三违”、重大机电、运输、“一通三防”等重大安全事故的发生，让自己每天都以“高高兴兴上班，平平安安下班”。凡事都按《煤矿安全规程》、《安全生产法》等一系列安全制度操作，从大处着眼，小处着手，防微杜渐。在工作中严格要求自己，多留心、勤观察、善思考、严把关，摆正安全位置，认真履行安全责任，做到不安全不生产。工作期间不私自脱岗、不做与工作无关的事情，时刻紧绷安全弦，防患与未然，逐步把各类安全隐患消灭在萌芽状态，筑牢安全防线。

为了曲堤煤矿美好的明天，为了我们自己的生命安全和家庭的幸福，让我们携手共筑安全，牢固树立“安全生产、我的责任”的安全管理新理念，团结奋进，建功立业，为共同打造安全性煤矿和实现公司安全生产的长治久安而共同奋斗。

XXX

篇3：煤矿三违管理信息系统的设计

煤炭生产行业在工业企业中是一种高危行业。据统计, 全国煤炭生产事故中约80%以上是因“三违”造成的。有些“三违”虽然没有直接造成事故, 但却也给煤矿安全埋下了隐患。“三违”行为是煤矿伤亡事故多发的主要根源。所以对煤矿“三违”现象的控制是减少煤矿安全事故的重要方面。

开发煤矿 “三违”行为管理系统的目的在于“三违”信息快速传递, 有利于管理人员及时发现并掌握煤矿安全生产动态;通过处理情况反馈及时掌握事故隐患的处理;实现基本数据的快速统计, 为管理考核相关人员提供依据;有利于对“三违”数据进行信息化管理及对煤矿事故隐患治理实行跟踪管理[1]。

1 “三违”管理优化体系及层次

煤矿安全管理系统技术, 是根据现代安全科学的理论和方法提出来的, 符合安全系统论、安全控制论、安全信息论的安全科学的基本原理。三违信息管理系统是在煤矿安全管理系统技术下开发的管理系统, 其基本思路是建立以“预防为主”的煤矿“三违”信息管理优化体系, 再加上基于计算机网络的信息流动, 可以说是一种基于PDCAI的优化管理过程, 其整体优化模型如图1所示。

基于安全管理的分层思想, 本次开发的核心是对“三违”信息的管理, 对于“三违”管理的信息层次

分为三违规划分析、三违管理分析、三违信息处理、三违信息收集。三违规划分析层用于分析、预警、三违评估;三违管理分析层用于三违技术措施、三违培训活动、规章制度制订和实施;三违信息处理层用于审阅、审批, 查询统计;三违信息收集层用于确认三违信息源, 并跟踪、检查、收集和存储。

2 三违信息管理系统分析

2.1 系统结构设计

由于煤炭企业各部门应用的开发平台和语言可能不同, 需要将这些不同平台下使用不同语言开发的应用程序集成为一个相互协调互动的Web应用。Web Services体系使用SOAP协议实现应用与服务之间的通信, 用WSDL文件对服务进行描述。SOAP和WSDL都是基于XML的, 这保证了Web服务能够跨平台和语言操作。同时, SOAP一般使用标准的HTTP协议, 可以透明地穿越各部门防火墙[2]。Web服务可以在Web服务器上发布并在UDDI服务器上注册, 进而被发现和使用。这满足了三违信息管理应用系统集成其他平台系统的要求。因此, 使用Web Services是很好的解决办法。

根据三违管理信息系统的需求特点, 给出一个基于Web Services的三违管理信息系统的框架结构, 如图2所示。在该框架中, 通过在Web Application Server中集成多个现有的企业管理的应用软件, 并提供一个跨越这些应用的业务处理的入口点。通过使用私有UDDI注册中心来获得可提供的Web服务的管理信息, 并且在企业内部网上调用这些服务。通过此框架结构可以将企业车间管理系统、人力资源管理系统、综合办公系统等松散地集成在一起[3]。

移动办公的企业职员、各级煤矿管理职能部门内部的职员以及公众, 可以在登陆该管理信息系统的集成平台的门户网站后, 发出请求信息。应用程序通过浏览私有的UDDI注册中心获得有关Web服务的代码, Web服务的位置和WSDL绑定信息被传送给应用服务器。应用程序就可以调用找到的Web服务, 获得所需要的服务。这些通信过程是基于SOAP交互的。

2.2 业务流程

根据系统框架结构, 结合煤矿安全管理系统技术及安全生产规章制度对三违管理业务流程进行分析, 煤矿三违业务流程图见图3, 包括三违信息的发现和收集, 信息的筛选、整理、存储和传输, 不安全行为预警提示, 信息的查询和分析, 以及对员工个人及其单位的管理和控制等[4]。

2.3 系统功能

根据煤矿实际情况把系统划分为6个子系统, 系统功能模块结构框图如图4所示。

1) 基础数据子系统。

用于全面、准确掌握煤矿企业员工、部门、三违类型等信息, 主要功能有员工信息录入、查询、检索和信息修改, 以及Execl输出功能, 以满足企业的需要等。

2) 三违记录管理子系统。

其功能是对职工的三违信息进行管理, 包括违章人、违章地点、违章人所在单位、违章内容、违章日期、违章类型等。其功能特点:为录入的字段设计了约束条件和错误检测;实现对三违类型等字段的管理、汇总、分析与查询;对违章类型选择, 系统按照其字段的选择次数由多到少以下拉列表的形式显示[5]。

3) 三违记录统计子系统。

主要用于对三违信息的统计进行检查, 对发生事故进行追查等。

4) 三违记录分析子系统。

用于完成某一时间段各部门、各工种, 以及对员工违章类型次数和制止违章情况的统计。其功能特点:以得分的形式进行奖励或处罚;以报表的形式呈现三违信息, 从技术和管理角度有的放矢采取相应对策, 且为保证格式正确, 系统自动判断格式, 并自动纠错;统计结果可以以Excel和PDF格式保存。

5) 安全管理子系统。

对登录系统的人员进行权限管理。

6) 文件法规子系统。

发布有关国家、集团公司和矿方煤矿安全教育的法律、制度、规程、规范, 供有关人员参考学习;以宣传各种最新技术和安全生产精神, 提高所有工作人员的安全意识、创新意识。

3 系统开发

三违信息管理系统在总体上采用结构化系统开发方法, 此方法分系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统运行与维护5个阶段逐步完成。系统开发方法确定以后, 系统以具有安全、高效、稳定性、可靠性、伸缩性好的且开源的MySQL作为后台的数据库;以开发效率高, 开发成本低, 安全性好, 可移植的、跨平台的JAVA为开发语言, 使三违信息管理系统具有良好的可伸缩性、灵活性、易维护性。系统的演示如图5所示。

4 结语

该系统主要从煤炭企业三违情况管理的实际情况出发, 结合主流的JAVA技术、信息技术、数据库技术, 利用计算机网络把煤矿的所有三违信息管理及其他管理系统联结为一个统一协调的有机整体, 达到实现数据、信息资源共享和综合管理的目的, 提高煤矿现代化安全管理水平。

摘要：针对目前煤矿安全管理中职工“三违”行为信息的存储和处理手段落后, 安全行为管理的实时性和动态性不足等问题, 以安全管理理论为基础, 基于Web Services技术, 开发了网络化煤矿三违管理信息系统。该系统分为部门和人员管理、“三违”分类管理、“三违”行为信息管理、处罚管理、“三违”查询管理、“三违”统计管理、培训管理、报表管理、系统安全管理等几大模块, 通过将部门、人、三违信息等进行规范编码, 纳入信息系统, 从而实现业务流程数字化, 开辟了安全信息传递、管理的新领域。

关键词：煤矿,三违,安全管理,WebServices

参考文献

[1]种化省.信息数据库在煤矿安全管理中的应用[J].山东煤矿科技, 2002 (4) :2-3.

[2]Web Services Architecture[M].W3C Working Group, 2004.

[3]龙鹏飞.基于Web Services的公路管理信息系统集成研究[J].计算机工程与设计, 2006 (22) :4252-4254.

[4]夏多碧.规范“三违”人员管理程序的实践[J].煤矿安全, 2006 (7) :59-60.

篇4：煤矿“三违”如何整治

目前，一些煤矿对“三违”人员的的管理办法，大多采用经济处罚、脱产学习、协管帮扶相结合的方式。这种教育方式，虽然能让违章者暂时从处罚中吸取教训，但在潜意识里，许多人认为“三违”只能给自己带来点经济损失，并没从内心真正认识到“三违”可能会对自身或他人生命造成伤害，会为亲人、朋友带来生活上的困难和感情上的痛苦，安全自律意识仍然很差。并且对“三违”人员处理轻了，就像麻醉药，只能在短时间内起到作用，收不到长久的效果；处罚重了，又容易让人产生“越是罚我，我越要怎么样”的逆反心理，造成管理人员和工人之间的隔阂，反而更不利于安全生产。

由此可见，对“三违”人员的管理，不能仅在罚字上做文章，应正确对待“三违”人员出现的违章状况，分析其产生的原因，制定相应措施，特别是要以人为本，在关心人、尊重人、保护人上多想办法，引导职工不断增强安全意识，规范自身行为，进而成为“想安全、会安全、能安全”的“安全人”。在这里，不妨借鉴一下大禹的做法。

传说上古时候，大禹的父亲鲧受命治理水患，他采用四处围郾，即“堵”的方法，结果年年治，年年水患依然。后来鲧被砍了头，禹受命治水，他采取疏通的方法，开浚河道、修理堤坝，最终水患得以治理。

流传几千年的“大禹治水”的故事，给我们最大的启示就是“疏”比“堵”更重要。“堵”，非但没有减小水害，反而增加了水的威力，适得其反；“疏”，使水能够朝着既定的目标前行，最终将水的威胁化有为无。

“三违”的外在表现是行为，根子在思想。根治“三违”的关键，就是要“三违”人员的安全思想认识到位。要想转变其安全思想认识，改善其安全心智模式，养成良好的安全行为习惯，必须有一个过程，不可能一蹴而就。况且，仅仅靠出重拳、严惩罚的“堵”是远远不够的，更应做好“疏”的工作，疏堵结合，多管齐下，来根治“三违”。

职工出现“三违”的原因各不相同。有人把职工违章时的心理分为麻痹、侥幸、自满、马虎、凑合、逆反、应付等多种。因此，就应针对“三违”职工的不同违章心理，分析其“三违”产生的直接原因及深层次原因，及时疏导，消除其违章心理，帮助职工树立正确的思想观念，提高其安全生产意识。当然，有些职工摆不正自己的位置，被动接受管理，甚至想方设法逃避管理，这时可以借助舆论引导、亲情感化、群监网络、安全学习日等安全宣传教育，增强职工的家庭责任感，激发职工的主人翁意识，促使职工能够自觉安全生产。同时，还要加大对“三违”职工的培训力度，提高其安全知识水平和安全操作技能。

反“三违”不是目的，只是一种手段，单凭严查重处是不能解决根本问题的。因此，“三违”整治还要推行人本管理，积极探讨安全处罚的多样化。有些煤矿，推行处罚金返还制，如果被处罚的“三违”人员半年无“三违”和工伤，返还罚金的30%，一年无“三违”和工伤，再返还50%。这种做法，有效地增强了职工的安全意识和自律意识。还有一些企业，在对“三违”人员除了安全罚款之外，还有安全担保、风险抵押、安全帮教、安全陪护、安全学习、常规军训、拓展训练等多种“处罚”方式，并赋予职工权利，让其自主选择一种处罚方式。这些做法，都值得借鉴学习。这样做让职工既能体会到处罚的痛心，又能感受到企业的关爱，还能够从内心深处触动其“安全神经”。曾经有一位“三违”职工，企业让他自主选择“处罚”方式，他选择了“安全陪护”这一处罚方式。三天的安全陪护“处罚”完成后，他思想上产生了极大的触动。他说：“三天的义务护理工伤工作，深深地震撼了我。看到伤者痛苦的表情，家人焦急的神情，孩子期盼的眼神，让我深刻地认识到：安全就是一种幸福，能给家庭带来欢乐，给企业带来稳定。如果一味地违章蛮干，会给个人、家庭、企业、社会带来的严重后果和沉重负担。以后，我一定会按章作业，再也不违章蛮干了。”

篇5：抵制三违保证书

安全保证书

为深刻汲取2010年3月份重特大事故多发教训，切实加强一季度安全生产工作，确保 “两会”期间的安全与稳定，为项目部2011年全年安全生产开好头，我特自愿作出以下承诺：

牢记安全第一，敬畏职工生命；严守安全法规，倾心履行职责；坚持四化方向，落实五高标准；担当政治责任，打造平安49处。

并在工作中做到以下几点：

1、保证在工作中，严格执行“三大规程”，决不违章指挥，不违章作业，坚守岗位，尽职尽责，坚决制止“三违”。

2、全体职工保证严格执行“六不准”制度，主动进行现场隐患排查，及时消除生产过程中出现的安全隐患，不排除隐患不上岗作业，坚决作到不安全不生产。

3、绝对服从安监人员的监督检查，对安监人员提出的问题及时整改，做到不推诿、不扯皮。

4、严格遵守项目部各项安全管理制度，规范施工，杜绝三违，坚决做到“三不生产、三不伤害”。

5、坚持人人重视安全、人人管安全，发挥安全岗员、网员在安全生产中的监督、管理作用，坚持做到“安全第一、生产第二”。

保证人：

篇6：煤矿反三违

□ 陈宣琼

“三违”是对人的不安全行为的俗称，即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。这里所谓的“章”就是指煤矿安全规程、操作规程和作业规程。安全工作的根本目的是保护广大职工在劳动生产过程中的安全与健康，防止伤亡事故和职工危害，保护国家和集体财产不受损失，保证生产和建设的正常进行。在煤矿95％以上的事故都是由“三违”造成的，这就需要我们在安全管理中分析“三违”的原因，造成“三违”的主要因素和对象是人，思想是行动的向导。分析和掌握造成人们“三违”的不同思想，对有效预防和减少“三违”具有十分重要的意义。

笔者结合中心桥煤业公司多年来反“三违”的经验，针对煤矿如何反事故，分析煤矿职工在“三违”中的心理状态，大致有以下几种：(1)侥幸型。这类人员往往受传统的封建观念影响较深，干起活来有章不循，有规不守，随自己的意愿行事；(2)马虎型。这类人员往往知道违章的后果，但因工作马虎，粗心大意，致使事故发生；(3)凑合型。这类人员自持有经验处理问题凑合行事；(4)逞能型。这类人员往往工作能力很强，但总爱头脑发热，逞能违章；(5)盲目型。这类人员往往对工作环境或操作设备的情况不了，技术不过关，盲目上岗操作；(6)好奇型。这类人员往往被好奇心驱使，不该摸的偏摸，不该动的骗动；(7)模仿型。这类人员对违章行为不加制止反而刻意模仿；(8)疲劳型。这类人由于睡眠不足，上夜班不适应或其他原因，感觉、听觉和视觉敏锐度变低，致使操作出现错误；(9)意向型。人的心理是不稳定的，容易受喜怒哀乐等因素的影响，容易出现操作错误性；(10)逆反型。这类人员一般熟悉设备的规程的工作原理，但对安全管理的方法，安全教育的形式或安全管理人员的态度以及违章惩处不能正确地认识，产生了逆反心理。

俗话说：“条条规程血写成，莫让鲜血再染红”，十次事故九次以上是由于违章作业造成是一个不争的事实，但是并不是每次违章都会造成事故，所以人们就存有侥幸的心理，反“三违”的工作目标就是杜绝一万，防止万一，根除事故苗头，排查事故隐患。无数事例都能说明“三违”的危害。针对以上是10种“三违”人员常见的心态。要针对性地做好以下几项教育转化工作：一是对侥幸型、马虎型、凑合型的人员，帮助他们分析“三违”后果的严重性，打破他们的侥幸心理，并通过耐心的说服教育，清除“三违”人员的不正确判断，灌输以正确的思想，使他们逐渐得到改变；二是对逞能型、盲目型、好奇型的人员，要加强引导，把他们那种良好的工作作风，求知欲，掌握新事物欲的竞争心理引导到正确的轨道上来，克服那种头脑一发热，安全全忘掉的思想，同时要针对他们对安全技术知识缺乏的实际采取缺什么补什么的方法，多为这类人员传授一些井下岗位使用的安全技术知识，减少这类人员在工作中的盲目性；三是对模仿心理较重的人员，要重视发挥教育者和安全骨干的表率身教作用，使“三违”人员经过对正确行动的模仿，纠正自己的错误行为；四是建立合理的有利于调动职工安全积极性的奖惩制度，严格把握安全奖惩的尺度，起到积极的促进作用，增强“三违”人员的安全意识和责任心，切不可以罚代管，使“三违”人员产生逆反心理；五是掌握人员的心理状况，合理分配工作，对疲劳型和意向型的人员，发现苗头，坚决制止下井作业，并做好他们的一人一事思想政治工作，帮助他们解决现实思想问题和实际困难；六是要发动群众搞好安全互保和安全监督，形成一切为了安全的良好氛围，互相协作，搞好安全生产。

篇7：煤矿“三违”帮教活动

“三违”是造成事故的主要原因，是煤矿安全生产的第一天敌。做好安全宣传教育工作，提高干部职工的安全意识是消除隐患、预防事故的有效措施。近年来，重庆中梁山煤电气有限公司郁江煤矿高度重视安全宣传教育工作，特别是不断创新“三违”

帮教的方式和方法，根据“三违”人员违章的具体心理特点晓之以理、动之以情，耐心细致地做好思想教育，使其从内心深处认识到违章可能造成的严重后果，彻底扭转盲目冒险的侥幸心理，放弃麻痹大意的不良习惯，时刻绷紧安全弦。

一、不断创新对“三违”人员的帮教工作思路，采取家属走进“帮教”课堂联合帮教模式，取得了很好的教育效果。

该矿根据在安全生产过程中，少数职工安全素质较低，在工作中存在着蛮干、麻痹大意思想，造成“三违”行为不断发生，有的甚至屡教不改情况，把对“三违”人员的教育纳入职工思想政治教育的重要内容。由矿安全矿长、安监科、工会、行办、家属协管会等组成帮教小组，开设帮教课堂，定期召开“三违”人员帮教会，要求“三违”人员必须有家属陪同参加。帮教过程中，紧贴当前安全生产形势，分别从不同角度、不同侧面阐述煤矿安全生产的重要性和必要性，并结合“三违”人员的事故案例，指出违章行为的危害性，使与会人员吸取教训，时刻牢记安全第一。同时要求家属以亲情来帮助和教育自己的亲属，将父母爱、夫妻情、儿女心融入到安全教育的全过程。做到上班前嘱咐一声，回到家询问一声，吃饭时督促一声，晚上睡觉时吹吹“枕头风”。通过亲情呵护，提高矿工的安全自保意识，实现以亲情杜绝“三违”的目的。

二、实行安全心理咨询“三违”帮教 “请问王元超同志，你知道赶爬飞车的规定吗？如果知道为什么还要违章蛮干？你当时抱什么想法？”这是该矿“安全心理咨询三违帮教”的现场。

为掌握“三违”职工的心理状况，进一步提高“三违”帮教效果，该矿实行了“安全心理咨询三违帮教”。帮教人员根据“三违”者不同的“三违”性质和“三违”次数，在进行强化教育的同时，注重针对从“三违”者心理下手，让“三违”人员多讲自己在“三违”中的心理过程，从而掌握“三违”人员在“三违”中不同的心理变化所导致的行为表现。通过一系列心理咨询分析，总结归纳出“三违”人员主要有6种类型：习惯型“三违”、侥幸心理型“三违”、重复型“三违”、疏忽大意型“三违”、冒险型“三违”、情绪型“三违”，然后对症下药，从而结对帮教，从根源上彻底纠正“三违”职工的不正确安全心理和不安全行为。

三、组织召开“三违”帮教座谈会

对 “三违”人员，相信每一个企业都感到头痛。为做好安全生产工作，遏制安全事故的发生，近日，该矿专门组织了一次

“三违”帮教座谈会，参加会议的有安全矿长、安全科科长、行办主任、工会办主任、“三违”人员及其家属。

座谈会上，安全矿长首先说明了这次会议的主题是远离“三违”，关爱生命。安监科长把近年来在该矿发生的死亡事故一一作了说明和分析。听后大家一致认为，“三违”事故多数是操作人员安全意识淡漠，工作责任心不强，习惯性作业造成。安全矿长说：安全需要大家共同努力，“三违”多了，事故就多，事故多了，伤亡就会发生，这是哲学原理，因此工作中绝对要做到先安全后生产，不安全不生产。“三违”人员家属动之以情晓之有理地说：你上班，我的心也跟着你去了，看见你平安回来，我的心也就放下来了，你是家里的顶梁柱，工作中不能有任何闪失，想想家里的孩子和我，你一定要远离“三违”„„。说得在场的人员热泪盈眶。“三违”人员也彻底醒悟，对自己所犯的错误表示深深的内疚和自责。

会后，“三违”人员表示在以后工作中从自已做起，从身边做起，遵章守纪，绝不违章，并在安全科制定的安全承诺书上庄严的签下了自己的名字。

四、注重情感帮教与经济处罚相结合

该矿在“三违”帮教上更注重人性化、科学化管理，从关心人、尊重人、保护人上下功夫，做倒既抓好安全奖罚制度的落实，又突出人性化管理，做到了依法治矿，严爱相济。在帮教过程中，该矿安全矿长、安监部门、行政办、工会办结合实际和当前的安全生产形势，从不同角度、不同侧面分别对他们进行安全意识和井下应知应会安全知识的教育培训，给他们讲解习惯性违章的具体表现和危害，讲述安全事故案例、安全重要性等等，让他们更进一步地了解什么是违章行为、违章现象，违章带给自己家人与他人的伤害和痛苦，应该如何做好安全工作。同时，矿工会办从家庭幸福的角度出发，适时开展了“手拉手”共创美好幸福生活的亲情帮教活动，与“三违”人员一起座谈安全工作对亲人们的重要性，以晓之以理动之以情的方式，描述了亲人对他们做好安全工作的期盼。通过亲情呵护，有效提高员工们的安全自我保护意识，遏止“三违”现象的发生。

五、实行广播通报批评、帮教照片于井口曝光。对“三违”人员具有很好的震慑作用，从而有效遏止“三违”的发生。

篇8：煤矿三违保证书

关键词：煤矿企业,三违人员,教育培训

在劳动生产过程中, 所谓违章行为, 通常情况下是指违反国家的各种法规性文件和企业、事业单位, 以及上级管理机关制定的各种规章制度等。根据国家相关安全部门的统计调查, 超过90%的事故都是由“三违”人员造成的。在职工队伍中, 有些人在综合素质方面比较薄弱, 缺乏安全意识, 并且法制观念比较淡薄, 在这种情况下, “三违”现象频繁发生。

1“三违”的含义

所谓“三违”是指, 煤矿企业在生产过程中, 职工出现的违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为。煤矿企业在安全生产过程中, 任何人违反其中的一项, 都会被称为“三违”人员。违章指挥就是违反企业安全规程、安全生产的相关规定, 出现盲目生产的现象。在基层, 这类人员主要是井下区 (队) 长、班组长等煤矿管理干部。在日常生产过程中, 班组长为了超产量、赶进度, 让工人简化作业工序、违章操作等。违章作业, 就是违反了《煤矿安全规程》、作业规程的相关要求, 出现这种现象, 通常情况下都是工人不懂安全常识, 或者没有听从有关人员的劝告等, 在操作、作业中出现冒险蛮干的现象或行为。通常情况下, 这是人为造成矿井事故的重要原因之一。在生产过程中, 违反劳动纪律, 就是违反企业制定的规章制度。

2煤矿企业“三违”人员教育培训工作的探索

2.1细化“三违”类型

根据“三违”人员的行为特点, 可以将“三违”人员划分为“无知型”、“明知故犯型”和“随机性型”等三类, 并依据“三违”类别实施定向教育培训。其中, “无知型”侧重培训项目:业务知识、操作技能、规程措施、企业文化等;“明知故犯型”、“随机性型”侧重培训项目:事故案例、看望工伤、奖惩条例、企业文化等。

2.2实施“三违”人员“心”培训管理法

解决煤矿职工“三违”问题, 就要从“三违”的根源抓起, 因此, 针对“三违”人员的安全意识、习惯思维及心的问题进行培训, 深层次挖掘“三违”根源, 并就以下几方面着手治理“三违”:

2.2.1“三违”心里医院。针对大多数“三违”人员存在侥幸心理、省能心理、自我表现心理、从众心理、逆反心理的特点, 培训科成立了“三违医院”, 对这些人员进行一对一的心理辅导, 了解“三违”人员的真实想法, 对他们进行安全意识、履职能力、操作规范等方面的培训, 使他们切实认识到“三违”的严重后果, 树立拒绝“三违”的决心, 提高自我保护意识。

2.2.2家属亲情教育。为了减轻“三违”人员家庭方面的困扰, 使“三违”人员家属做好他们的后勤工作, 培训科组织三违人员家属“进课堂”活动。将家属请进“三违”培训班、感恩教育课堂, 使她们真正体会到安全生产的重要性, 认识到违章作业的严重后果, 体会到“三违“人员工作的艰辛, 从而促进家属对丈夫在井下一线工作的感激之情, 促使她们在家多给丈夫一些温暖, 时刻提醒丈夫在井下要安心工作、注意安全, 真正发挥“二道防线”的作用。

2.2.3“心连心”教育。关心“三违”人员的生活问题, 多和“三违”人员谈谈心。心理学认为, 人的不安全行为与人在当时的思想意识和心理状态有着密切的联系。有的职工因长年累月在井下一线工作, 精神文化生活贫乏、身体欠佳或家中有急事、琐事等影响, 或情绪波动, 或意志消沉, 工作中往往安全意识淡薄甚至缺失, 从而导致“三违”现象的发生。因此, 尽可能地和“三违”人员交心, 谈谈生活上的问题, 使他们能够全身心的投入到安全生产工作中, 从而减少“三违”的产生。

2.2.4“三违”培训到病房。为提高“三违”人员的安全意识, 帮助他们深刻认识到“三违”行为的危害性, 从心灵深处去震撼他们, 因此, 组织“三违”人员到医院看望住院的工伤病号。工伤职工有着血的教训, 让他们和“三违”人员谈谈自己是怎么受伤的, 这就是最真实的安全事故教材。工伤把自己的体会说出来, 把同样的工序该注意的问题总结出来, “三违”人员当面听了这些血的教训, 要比听别人讲一百遍都印象深刻!

2.2.5女协管爱心教育。成立女职工安全协管会, 充分调动妇女组织参与反“三违”活动的积极性, 以女性特有的温情细腻打动职工, 协调职工情绪, 愉悦身心。用亲情感化职工, 达到潜移默化的功效, 使职工常想到亲人的期盼和自己的责任, 时时刻刻提醒自己严格遵守操作规程, 规范自己的行为。

2.3开展“三违”人员“三部曲”特训营

2.3.1“军事训练”———序转变形象曲。“立正、稍息、向左转……”, 通过一系列标准化的军事训练动作、行为, 开展“三违”特训营从而促使“三违”人员树立“军事化管人, 精细化管事”的全新理念, 让他们摒弃不良习惯和错误动作, 提高纪律性和责任心, 不断地改变自我。

2.3.2“拓展训练”———续熔炼团队曲。通过同舟共济、雷区取水、穿越电网、高空抓杠等拓展训练项目, 对他们进行情景体验式心理训练、个人挑战潜能训练、团队建设训练、相互协调配合训练、整合团队训练、潜能意识的激发训练、交流与沟通技巧训练和团队领导训练, 让他们融入团队、牢记安全、关注细节、战胜恐惧、超越自我。同时, 使他们感受到团队的力量、支持的力量、信任的力量, 懂得感恩、懂得奉献、懂得付出、懂得安全。从而帮助他们摆脱阴影, 以全新的姿态投入今后的工作, 开启更加美好的明天。

2.3.3“感恩教育”———谱感恩报恩曲。“三违”不一定出事故, 出事故必是“三违”。“三违”主要是人的安全意识造成的, 树立“法无涉及即禁止”意识, 提升员工的安全意识就是抓住了“三违”培训的要害。感恩教育通过各个环节的巧妙设计, 让“三违”人员感恩现在的和谐家庭生活, 使“三违”人员深感自己的所作所为给亲属、家庭带来的危害与风险, 从而下定决心痛改前非, 遵章守纪, 安全生产。

3结论

总之, 在煤矿企业狠防“三违”的过程中, 应加强领导, 狠抓制度落实, 提升管理干部的管理水平, 促进现场管理的科学和管理制度的规范, 并加强现场监督检查和对职工违章违纪行为的严肃查处。同时, 在劳动过程中要求职工必须遵守的行为准则, 是指劳动者在共同的劳动中必须遵守的规则和秩序, 也是一种当事人的劳动法律关系, 具有一定的强制性和约束力。这种规则和秩序要求每个劳动者必须按照规定的时间、质量、程序和方法, 安全地去完成自己所承担的生产和工作任务。

参考文献

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[2]孙中会, 李学恒.煤矿安全事故发生的特点及防范措施[J].中州煤炭, 2009 (07) .

[3]冯自宇.煤矿安全管理工作中某些常见“三违”现象的危害及对策[J].煤矿现代化, 2009 (01) .