高考英语语法一轮复习

2024-05-26

高考英语语法一轮复习（通用11篇）

篇1：高考英语语法一轮复习

pain可数吗

1.表示肉体上的“痛”“疼痛”：此时可用作可数或不可数名词。如：

This tooth is giving me pain.这颗牙很疼。

Mary felt a sharp pain in her left arm.玛丽左臂感到一阵剧烈的疼痛。

Chest pains may be symptomatic of heart disease.胸痛可能是心脏病的症状。

由于可用作可数或不可数名词，所以有时在同一语境中用pain, a pain, pains都是可能的。如：

I have pain [a pain, pains] in my back.我背疼。

用作不可数名词，可用much, little等修饰；用作可数名词时，可用many, few等修饰。如：

Was it possible to have so much pain that it could no longer hurt?痛得很厉害以至不再感到疼痛，这种情况可能吗？

After falling from a ladder, he had many physical aches and pains.从梯子上摔下来以后他感到身上到处都痛。

2.表示精神上的“痛苦”：此时只用作不可数名词，不用复数形式，也不与不定冠词连用。如：

I could not stand the pain any longer.我再也忍受不了这种痛苦了。

I hope you will forgive me if I have given you pain．如果我给了你痛苦，希望你原谅我。

3.表示“努力”“辛苦”：此时总是用pains这样的复数形式。如：

He had written the book with great pains.他呕心沥血写了这本书。

We must give him something for his pains.我们必须给他点什么以便酬报他的辛劳。此时pains虽为复数形式，但在选择修饰语时，却总是被视为不可数名词，即不能用 many, few等修饰，但可用 much, little等修饰。如：

Much pains, no gains.辛劳无获。

篇2：高考英语语法一轮复习

简介： ppt制作高考英语语法专题复习--冠词，讲解详细，练习适中。很适合第一轮复习。冠词虽然只有三个,属于 “小品词”,却因其在英语语言中使用极频繁、用法极灵活,命题者常拿其大作文章。冠词是历年来的考查重点,着重考查以下几个方面：(1)冠词的基本用法,即泛指、类指和特指,如泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词、the+单数名词表示类指等;(2)冠词的活用,如the younger of the two表示“两个之中较年轻的一个”;(3)冠词的习惯搭配,如in danger, on the phone等。 . 上传者：fleafly

篇3：谈农村高中高考英语的一轮复习

一、制订科学严谨的一轮复习计划

在将近一年的时间里,严格把握并合理安排一轮复习时间。结合本校学生水平参差不齐、基础差的具体情况,高三第一学期第一周直接开始一轮复习,复习内容为教材必修五个模块,每单元一个课时作业,每两单元一个综合训练,一个模块一个综合检测,至次年3月下旬结束一轮复习。

教师要制订一份复习计划,同时帮助学生制订一份更为具体的复习计划,具体到某节课或某一语言知识点, 如可用一小节课解决表示“一……就……”所有结构的复习。计划可按照单元选材的不同进行整合,如文学、国家等在必修五个模块中有重复的,就可以整合在一起。复习时不遗漏教材中任何一个语言知识点。这样有计划、有目的的复习肯定会收到很好的复习效果。

二、回归课本,夯实基础

在农村中学,英语第一轮的复习,主要还是以教材为主,以教材的课文和词汇为主线,逐步消化好其中的重难点词汇知识,夯实基础,全面培养和提高学生的英语听、说、读、写能力。农村学生基础差、底子薄,不论是词汇和短语,还是语法,基本上为一知半解,并且近年来教辅读物的增加加重了师生的教和学的负担。在这种情况下,如果抛开课本,以教辅读物作为一轮复习的风向标,便是本末倒置。新课标英语课本中,词汇和短语螺旋式出现,语法兼集中和分散呈现,教师在一轮复习的过程中,要花时间总结、整理重难点语言及语法知识,如果按照教材单元顺序复习,仅仅是无效的重复。

不论是英语,还是语文,作为语言学科,其基础就是字(单词)、词(短语和惯用法)和句(句式结构兼句法)。高考词汇中,除了3%到5%的生词(其中一部分还是在课本词汇基础上构词法的运用)外,其余都在课本,教辅上的“重点单词”“指点迷津”等都是单词的重复,短语也是如此。因此,学生在一轮复习不能再错过这个查漏补缺的机会,让自己在踏踏实实的复习中扩大词汇量,夯实基础,掌握语言知识。

一轮复习要以教材为依据,系统掌握教材内容,过好语言基础知识关,并要特别重视词汇的掌握,大纲所列基本词汇要做到音、形、义和基本用法的落实。基础语法复习要理清基本线索,突出重点。具体地说,动词的时态、语态、情态和非谓语形式以及从句等重要的词法、句法内容要掌握好。要培养学生熟练掌握正确的遣词造句能力、组句成文的能力和运用语言知识解决问题的能力,培养学生对英语语法知识的识记、理解以及词汇知识在语境中的辨析和灵活运用的能力。

三、指导学生复习性预习

农村学生在进行英语的一轮复习时,虽然对词汇和教材内容有一定的印象,但由于基础较差,还有很多学生会遗忘或记忆不清。所以,在教师进行复习课前,学生一定要进行预习性复习(不同于新课的复习)。复习前的预习会使学生在自主的状态下,对于某些语言知识会有“恍然大悟”的感觉,这比在课堂上教师指导的复习影响要深得多。复习性预习时,教师要进行指导,如对于某一语法或某个重点单词,可能分散在教材或课时作业或教辅图书的某些地方,而学生通常会按照顺序去预习,显然,教师的指导在复习性预习中必不可少。

四、构建知识网络

农村高中英语的一轮复习,要使学生熟练运用所复习的知识,最好就是构建知识网络或形成知识树,让学生把所学的知识条理化、系统化,这样,学生不仅掌握牢固, 而且在同、异区别中能扩大知识面,细化知识点。如果教师能帮助学生的知识形成网络,这必然对他们实现知识向能力的迁移有重要的影响,有利于他们实际运用能力的提高,并且使这种复习方法迁移到其他学科,有利于他们可持续和全面的发展。

教师要在认真学习和研究《教学大纲》以及《考试说明》的基础上,以《教学大纲》为依据,以《考试说明》为指导,以课本为基础,按照知识的内在联系,将其要点进行分类整理,注意以新带旧,使之条理化、系统化和规律化。

不论词汇还是语法,要从横向和纵向形成知识网络, “求同存异”,既有音、形、义的同异,又有句式和语法的辨析,在相同中扩大知识面,在差异中加深理解知识点,学生才能在一轮复习中达到预期目标。

篇4：高考英语语法一轮复习

一、抓基础，构建知识网络

有的同学以为高考不考词汇和语法，因此从开始就盲目地陷入大量的阅读题海中，但基础知识是能力的基础，没有足够的词汇量和扎实的语法知识，就理解不了结构复杂的句子，也理解不了篇章内容，更写不出正确的句子。因此，第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系，为全面地提高英语综合运用的能力打下坚实的基础。

建议考生可以从如下方面着手：

1. 单词默写经常化。

首先，考生要将高一高二的课本按照词汇表进行自我默写。第一遍，遮住英语，看着汉语写英语，一边写一边轻声朗读。默写完后，写错的单词要马上用红色笔注明，然后重点记忆这些写错的单词。第二遍默写第一遍默写中写错的单词；第三遍默写第二遍写错的单词，依次类推，直至能完全默写出来。

其次，是词汇的拓展及词性变化的运用。复习有的单词时，要了解其派生词，以便在阅读中能准确辨认；在阅读中遇到有别于常见意义的常用词要细心体会并归纳记录，并通过口头和书面形式反复进行运用。比如allow的常见意义是“允许”，若在阅读中遇到作“使……可以”解时，要就需要记录下来，特别记忆了。

此外，在阅读理解、听力训练等的材料中，若遇到有用的生词、有用的句型、新颖的表达方式，应及时记录下来，以扩大自己的词汇量，丰富自己的表达方式。如growing popularity 或increasingly popular 等这样的词汇在课文里就很少出现，我们把它们用在我们的作文当中，就可明显提高作文的挡次。

2. 语法知识句型化。

高一高二的语法知识零散而孤立，甚至于同一个语法项目分散在好几个单元里，并且讲解繁杂而缺乏系统性。考生可以按照“基本概念——基本用法——特殊用法和固定句型”的形式进行归纳整理，比如复习一般过去时，就可以把it is time that…归纳在固定句型里。再比如it作形式主语和形式宾语这个语法，我们可以直接将It is adj. for sb. to do… ; find it adj. for sb. to do… 作为句型来掌握，而不用去理会什么形式主语、形式宾语等繁琐的语法解释。

3. 单元复习话题化。

高中课本所选文章题材广泛、内容新颖，知识覆盖面宽。因此，考生应针对课本中的阅读材料，以口头和书面形式转述课文内容，然后发表自己的看法，既既有助于复习所学课文内容，巩固其中的词汇、语句，又在为高考写作打下基础。另外，教材的每个单元都是一个话题，考生可以以话题为中心进行相关词汇、句型、语篇的归纳整理，为话题写作集累素材。

二、重语篇，训练综合运用能力

1. 概括课文内容。

对教材中好的课文进行内容概括，既可以提高对文章的理解能力，又能提高对篇章的概括能力，既对完形填空、阅读理解的篇章理解有帮助，又为作文中的概要写作打下基础。考生在归纳的时候可以结合文章的体裁和题材类别进行分析总结，比如说明文的概要归纳通常用什么形式，用哪些句型等。

2. 语篇突破完形。

完形填空要掌握两点：一是要在最短的时间内了解文章主要内容。建议考生根据文章体裁迅速把握篇章意义，如在夹叙夹议类文章中议的部分通常是文章的中心。二是要根据上下文进行逻辑推理。考生始终要相信，完形填空每一个选项都不是无缘无故挖空的，每一空的依据都在文章中，因此考生有时可以不看选项直接根据文章内容进行填空式的完形，题目最好选择历届高考题。

3. 养成阅读习惯。

阅读既可以扩大知识面，增加背景知识，又可以扩大词汇量，综合复习语法词汇知识，毫无疑问，养成阅读习惯十分重要。关于阅读，建议考生要做到精读与泛读相结合，在精读中训练技巧，在泛读中保持语感。

考生要结合高考真题和老师的课堂分析，了解不同体裁和各种题型的具体特点及其解题技巧，最初可以每天做两篇即可，重点在于技巧的感悟、了解和娴熟掌握。做完对答案的时候，对做错的题目最好不要带着正确答案去理解，而是找到该题所在段落反复思考分析，直到答对为止，再去看出题人的答案解析。

考生还可选一些英文报刊杂志的文章快速阅读，了解文章大意和作者的观点态度，保持英语语感和培养自己良好的阅读习惯。

4. 坚持天天写作。

天天动笔写作也是从始至终都要保持的习惯。写作可以结合当天的复习内容来进行，如将当天复习过的词汇和句型运用到句子或篇章当中。写句子时，建议考生尽量写长句，而非只是主谓宾的句子，也可以翻译的形式，但汉语尽量口语化，逐渐避免汉语式英语的出现。在平时的复习中考生应注意积累好的句式、多读多记多背一些范文，重点记忆范文中的写作结构和一些好的句式。

有了好的方法，只要考生能坚持，做到善思考、多总结，一定能练好扎实的基本功。

(作者单位：佛山顺德乐从中学)

篇5：高考英语一轮复习计划

英语考试中80%试题是根底常识，20%是稍难点的综合题，而这一根底即是讲义。弄懂讲义不是光记住定论，而是要通读，即英语课文最少要到达念的通畅。注意，第一轮温习十分重要，咱们千万不要静心做题，而是要先看讲义。做题进程中就不能看讲义和答案了。把一套题做完后再一致查找难题、错题的答复办法，不要边做边改。

2、把握好自个的节奏

由于校园在教育节奏操控上不能根据单个学生制定，以至于许多学生在温习进程中跟不上教师的节奏，致使前面有些没弄懂，后边有些落下。在此主张同学们假如真实跟不上节奏，就先重视最根底最简略的标题，将遗失的讲义有些做好符号，周末有时刻自个补回来。主张咱们在弄不明白的疑问上多问同学，多问教师。最佳能够找到水平相当的同学，相互约定好给对方做考察、相互解说、相互研讨标题。同学之间相互沟通时所把握的内容比问教师的作用十分好，由于在相互沟通的时分能够带者任何疑问，能够很简单的将思想的漏洞补齐。

3、正确处理工作操练

在处理工作上要记住两个准则：一、第一遍做不出来或做错就直接先抛弃，可是要保存这道题。二、不仅是和同学之间的互动，还要和讲义进行互动。做完工作不要翻看答案，留到第二天把疑问和同学们进行沟通。假如不善于问同学，最少比及第二天再看讲义或是答案。不管对错，看答案的进程中要尽量回想其时我是怎么想的，与他人差别点在哪里。这样，你不仅能提出更多的疑问，还能多一些时刻来考虑自个做题时的主意。一起，在基本弄懂一个章节后，一定要定时回想，这样操练，远远要比很多的做题作用好的多。

4、使用每一次考试

温习期间的每一次考试都十分重要。你需求做的是：一、根据你得分的有些收拾其时会的常识，会做的题型。二、遇到丢分的内容要当即回归讲义，看完讲义后再做一遍。三、要尽力回想自个在考试时的主意，不会的题其时是怎么想的，如今会的题和其时的距离在哪里。考试温习期间的时刻十分名贵，所以每次考试的试卷都是教师们精心设计的，含金量很高，仔细对待每次试题，会使咱们的温习事半功倍。

除此之外，英语学习的办法十分重要，答复疑问的视点也很要害。但一种好办法不是每个人都适用，所以要根据自个的优势和缺乏，量体裁衣，积极和教师、同学沟通，把握合适自个的办法和解题技巧。

篇6：高考英语语法一轮复习

假设你是红星中学高三一班的学生李华，请根据以下四幅图的内容，为校刊《英语园地》写一篇题为 “My Special Gift for Grandma” 的英文稿件，介绍你在寒假里用压岁钱为奶奶购买手机，并教会奶奶使用手机的完整过程。词数120-130。稿件的开头已给出。23 4

My Special Gift for Grandma

During winter vacation, I spent my lucky money on a special gift for Grandma._______________________________________________________________________________

One possible version

篇7：届高考英语第一轮复习教案4

1.prime minister

2.rather than

3.settle down

4.manage to do …

5.catch sight of

6.have a gift for (doing) sth.

7.in the distance

8.be on a trip to

9.on the atlantic coast

10.at the airport

11.on the way to

12.in less than five days

13.be surrounded by/ with

14.be famous for …

15. compete in

16. go through

17.at the top of

18.be surprised at

19.any other country in the world

20.leave for

21.go on a tour/trip

22.flow into

23.as far as

24.at dawn

25. the second largest country

26. from coast to coast

27. aboard the train

28. settle down in the seat

29. leave for another city

30. on the south side of the lake

重点词汇

1.surround

the town is surrounded by hills.

2.mix

shake the bottle well so that the oil _mixes with__ the vinegar.

3.confirm

we can confirm a room for next saturday.

/we can confirm that there will be a room for next saturday.

4.impress

the book _didn’t impress me__. (没有给我留下印象)

_we are very impressed with/by__(给我们留下深刻印象)the children’s work.

5.manage

how did you manage to persuade him?

重点句型

1. as far as

we went as far as the hospital.

as far as i know, the boy has a gift for painting.

2. settle down

he intended to settle his brothers down in the city.

3. rather than

this pair of shoes is comfortable rather than pretty.

4.名词性从句

_what impressed us______(使我们印象最深刻的) of the country was its beautiful language.

there is no doubt that he has settled down in canada.

篇8：高考英语语法一轮复习

语法翻译法又被叫做翻译法,它是用母语进行翻译外国语言进行练习跟学习的外语的方法,而对于中国人来讲就是汉语来进行翻译外国语言进行练习跟学习的外语的方法。而对于中国的高中生尤其是艺术生来说,因为他们主要是文化课的基础较为薄弱,而且在高考时对于艺术生来讲他们复习英语的时间较短参加不了前面几轮的复习,所以在最后复习时十分关键,运用语法翻译法可以有效的帮助他们进行英语的复习。

一、对于高中艺术生的学习情况分析

高中学习压力会比较大,而且学习的内容跟以前在初中的时候也有很多的不一样,因此有一部分学生会因成绩比较差,跟不上大部分同学的进度,所以选择了艺术这个道路,艺术生因为在高中二年级跟高中三年级都要对自己的艺术专业进行学习,因此学习时间跟其他的学生相比也会比较少,在根本上艺术生又不是特别的热爱学习,所以艺术生基本都是对于文化课的成绩有着很大困扰的,即文化课基础比较差的学生。而英语这个语言科学跟其他的学科又不一样,想要学好英语必须要有很大的积极性,这些艺术生本身基础就比较差,而且学习的习惯也不好,基本上很多艺术生都是不喜欢学习,对于学习的热情很少,所以英语要想学习好就更加的困难了,因此艺术生要想进入大学,英语成绩要提高上去是必要的。

二、语法翻译法在英语中的运用

语法翻译法对于每个有英语水平的教师来说都非常基础的学习英语的方法运用范围也比较广,平时不论是在初中的英语学习还是在高中的英语学习中老师在授课的时候一般都会用到语法翻译法。拿一句话来举例学生在刚刚认识单词时,肯定不会翻译出来一句话,而老师在讲课时一般也是先告诉我们这句话的汉语,我们就明白了如果是英语这句话应该是这样说的,因此语法翻译法是非常基础的,在中国的英语课堂上一般都是汉语式授课,老师都会用母语来把外语进行翻译同时做出比较,因此学生可以深刻的理解外语的抽象词义和复杂句子的结构。在中国的汉语中一句话通常会有主语,谓语,宾语,因此在外语中也分出来了主语、谓语、宾语,每个句子都是由主语、谓语、和宾语组成的,当我们明白了主语谓语宾语所在的位置我们就可以理解这个句子的最基本的语法了。

三、翻译对艺术生的策略研究

在中国的高考中,英语分数占了很大一个比重,因此艺术生能不能进入高校,英语的成绩是至关重要的。我们知道高考英语的试卷是由选择,完形填空,阅读,短文改错,和作文组成的,因此能不能理解文章是能不能得到高分的关键。学生理解文章的前提是要知道它的意思,因此把外语翻译成英语就变得至关重要了。在高考中词汇量也比较重要,对于英语的阅读理解跟完形填空来说,艺术生不可能完全明白每个单词的意思,但是艺术生可以在理解一个句子中主要词语的意思,把它们翻译过来后再进行整个句子的推测,这样艺术生就可以明白这句话的意思,在写作文的过程中,艺术生的词汇更加匮乏,有些人记忆的词汇并不多更别说那些可以得到高分的复杂词汇了,但是大家一般的写作流程一般都是先用汉语说出一个句子然后再翻译成外语,有些词艺术生可以用母语很好的写出,但是英语中却不行,这时候艺术生可以把一些简单的词汇通过变化来得到那些比较复杂的词汇,从而写出一篇完整的作文。

翻译对于学习一门外语是很重要的,艺术生只有明白词语的意思,才可以进行下一步的学习。在英语题型中有短文改错,这个就要求艺术生的英语语法有比较好的基础了,跟在之前说到的一个句子中有主语谓语跟宾语,艺术生要明白外语的句子组成的成分,这样才可以明白外语的意思,同时在新题型短文改错中明白句子的意思并知道怎样进行改错,当然改错的基础在于先明白句子的意思是什么,句子要表达什么。只有把外语先翻译成为中文才可以再进一步把外语的语法改正出来。

在完形填空中,也有许多外语的语法跟翻译存在,有些空只是单纯的考一下意思,而有些空则要根据上下文推测语境,还有的涉及到了语法,因此艺术生要想得到高分的基础也要先理解了整个文章的意思,才能把语法跟整个文章的意思明白,才能对号入座,把正确的答案写出来。

四、结语

语法翻译法,对于高中生的高考英语至关重要,尤其是翻译,不论艺术生做什么题,首先面临的都是要把外语翻译成为汉语,然后才可以根据题目的意思进行填写跟变化。任何一门语言在学习的时候都逃不过翻译这个关卡,语法也是一门语言的组成基础,根据语法可以把外语融汇贯通,艺术生在高考英语中必须要有翻译同时了解语法才可以得到高分,从而进入高校。

摘要：对于英语的学习有许多种被赞成的方法,这些方法各异,但是语法翻译法却一直受到很多教师跟学生的青睐。因此语法翻译法在中国的高中英语甚至是在高考英语中都有很重要的地位。虽然英语学习中有交际法,还有听说法,但是由于高中英语自身环境的限制再加上艺术生本身课程的限制还是语法翻译法最具有优势,可以让高中生尤其是艺术生在英语这个学科上可以有很大的进步。

关键词：语法翻译,高考英语,艺术生

参考文献

[1]申蕾.在中学艺术生英语教学中探索语法翻译法的运用[J].群文天地,2010-08-14.

篇9：高考英语语法一轮复习

“七选五”阅读解读，其实拿满分没那么难

文徐鸿鸣

全国新课标卷中的“七选五”阅读始于2012年，是近年出现的新题型，对来自独立命题省份而将参加2016年全国卷的高三学生而言，“七选五”还稍显陌生。在高一和高二（上）的时候还在大量练习原有题型，高二（下）时开始半信半疑地练习新题型，而此时也只能是熟悉命题要求、了解简单的答题方法。现在到了高三，原来的高二学生已经变成了2016眉准高考考生了，对这些新题型必须从根本上进行认识和了解。

认识题型，转变意识从容应对

在三种新题型当中，“七选五”相对语法填空和短文改错而言，篇幅更长、要求更高、难度更大。更由于其有别于其他四篇阅读的特点（没有针对具体问题的设题和选项，而是根据全文补全所缺语句），很多同学对其产生不适应感甚至恐惧感。事实上相比其他四篇阅读，“七选五”应稍显容易。该文章多为200-300词的一篇说明文、议论文或记叙文。文章的中心思想及备段落主旨非常清晰，月结构、层次分明。很多情况下，5个空缺的语句备属一个层面，比较容易判断。不像其他四篇阅读还得经过推理判断、寻找信息并对信息进行归纳、判断、分析或比较，有的甚至还需对词义、句意进行理解。

“七选五”是基于语篇的填空式信息匹配，主要考查考生对文章结构、内容以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其命题思路体现了《课程标准》“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力”的理念。“七选五”主要就以下几个方面考查学生的语用能力：

1.对文章写作结构和脉络层次的理解；

2.对文章事实信息和情节发展的理解；

3.对作者的写作意图、观点和态度的理解。

依照这一要求，“七选五”的考点多是根据语境推理选出承接上下文的句子，以及选出能总结、概括全文或各个阶段的句子或小标题。七个备选项大致涉及主旨概括甸（文章整体内容）、过渡性甸子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，例如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

因此作为“准考生”，同学们必须从心理上开始适应这一新题型的要求。做题时应按照考试的要求而不是随意性地做适应性练习。一篇“七选五”的文章应严格控制在七分钟左右时间内完成，跟做其他阅读一样，集中注意力，控制好时间、节奏，调动思维，一气呵成。

命题特点及解题思路，掌握设题的结构框架

七选五在文中的设空有三种形式：设在段首、设在段中、设在段尾。

设在段首

设在段酋的句子一般都是本段落的主旨体现。因此答题时务必先熟读本段落，了解其主旨大意，而后从备选项中找出能够体现这一段落主旨大意的选项。如：2015年全国新课标卷l：

38 Having confidence in your-self will help you make better choicesbecause you can see what the bestoutcome would be for your well-being.

39If you've been betrayed，youare the victim of your circumstance.But there's a difference between be-ing a victim and living with a"victimmentality".At some point in all of ourlives.we'll have our trust tested or vi-olated.

A. Learn to really trust yourself.

B. It is putting confidence insomeone.

C. Stop regarding yourself as thevictim.

D. Remember that you can ex-pect the best in return.

E. They've been too badly hurtand they can't bear to let it happenagain.

F. This knowledge carries over intheir attitude toward their future rela-tionships.

G. Seeing the positive side ofthings doesn't mean you're ignoringwhat happened.

解析

38.A.本段主要讲述一个人要学会信任自己。选项A-Learn to re-ally trust yourself正好反映这一主旨。

39.C.本段主要讲述当自己受到挫折或遇到欺骗时不要总认定自己是受害者。选项C“不要认为自己是受害者”即本段主旨的体现.

设在段中

篇10：高考英语语法一轮复习

9月22日高三英语由李秀娟老师出一节一轮研讨课，整堂课体现了我们高三英语的一轮复习模式。具体做法如下：

首先，课堂限时听写本模块单词，对于写得不合格的学生，课后接着背，然后老师检查，背到会为止。然后就是对本模块的重点单词、短语及句型进行复习归纳。单词要拓展词性转换，如动词变名词，形容词变名词、副词等。短语要拓展相关的固定搭配，联想记忆。每个知识点课上复习，限时记忆，课上考察，结合限时练习，效果好，师生互动也好。极大地利用了有效课堂时间，向课堂要效率！例如：

考点知识导练

重点单词：

1.addict n.有瘾的人 addict v.使沉溺；使上瘾 addiction n.沉溺，上瘾 addictive adj.使人上瘾的归纳拓展

①be/become/get addicted to...对……上瘾;沉迷于…… 英文典例: ②We

buying new things.我们对买新东西上瘾了。

另外，每三个模块复习过后，我们还有在加一个基础知识自测题，对这三个模块的词汇进行加强训练，巩固基础知识。

这节课体现了我们英语组一轮复习的模式，出科教师本人教态自然，板书工整，条理清晰，课堂环节紧凑，师生互动好，整堂课贯穿讲练结合，实时训练，效果好，学生掌握得好。有利于学生巩固基础，加强训练。为学生在英语知识运用反面奠定基础。同时，给学生指出易错点，常考点，做到训练有方向，指导到位。

篇11：高考英语语法一轮复习

5北京2013届高考英语第一轮复习

1课时作业(二十七)[选修模块8 Unit 4 Films and film events]

[限时：30分钟]

Ⅰ.语法填空

1．________ are that our team will finish at the top of the league table as our remaining matches aren’t too difficult.A．OpportunitiesB．Possibilities

C．ChancesD．Satisfactions

2．The rain was heavy，but ________ our fears，our fields were not flooded.A．in line withB．in defence of

C．contrary toD．concerned about

3． Clinical evidence began to________，suggesting that the new drugs had a wider range of useful activities than had been predicted from experiments in animals.A．operateB．strengthen

C．approveD．accumulate

4． It’s not what we do once in a while ________ shapes our lives，but what we do consistently.A．whichB．that

C．howD．when

5．________ to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.A．ExposedB．Having exposed

C．Being exposedD．To expose

6．The surgeon________ his excellent skill in carrying out the operation.A．representedB．instructed

C．demonstratedD．exhibited

7．________ in a recent speech contest，Li Hua was awarded 200 yuan，which was ________ to him because he could use it to buy a dictionary.A．Judging the best；very important

B．Being judged the best；great importance

C．Judged the best；of great importance

D．Judged the best；great important

8．Just as the clothes a person wears，the food he eats and the friends with whom he spends his time，his house ________ his personality.A．resemblesB．strengthens

C．reflectsD．shapes

9．I’d like to share a story ________ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.A．whichB．that

C．whenD．where

10．To the great________of the citizens，no one else was infected with H1N1 except the 12 confirmed cases.A.relaxationB．disappointment

C．reliefD．surprise

11．—I’ve never found a better job.北京1对1上门家教品牌家教电话：010—62561255

—________.A．Good luckB．Too bad

C．CongratulationsD．Don’t worry

12．The accused was reported ________ that he had robbed the old lady of her gold necklace.A．to admitB．to have admitted

C．to be admittingD．that she had admitted

13．The old man who ________ in the deserted house alone for ten years has been settled in a nursing home now.A．livedB．had lived

C．has livedD．has been living

14．She didn’t mention her troubles to Professor Raskin，who might have helped her ________.A．insteadB．either

C．otherwiseD．anyhow

15．I really admire how ________ she is to ________ the rights and dignity(尊严)of women.A．devoted；defending

B．devoting；defend

C．devoted；defend

D．devoting；defending

Ⅱ.完形填空(二)

A walking robot maid which can clean a home, dump clothes in a washing machine and even heat food in a microwave has been developed by South Korean scientists.Mahru－Z has a human－like16.________including a rotating head, arms, legs and six fingers plus three－dimensional vision to recognize chores(家庭杂事)that need to be

17.________with, media reports said on Monday.“The most distinctive strength of Mahru－Z18.________its visual ability to observe objects, recognize the tasks needed to be completed, and carry19.________out，”You Bum－Jae, head of the cognitive(认知)robot centre at the Korea Institute of Science and Technology, told the Korea Times.“It recognizes people, can turn on microwave ovens, washing machines and toasters, and also pick up sandwiches, cups20.________whatever else it senses as objects.”

The institute took two years to develop Mahru－Z,21.________is 1.3 metres tall and weighs 55 kilograms.It could also work with an earlier maid robot called Marhu－M which moves on wheels, since both can be remotely controlled through a computer server.22.________from dealing with chores, researchers say Mahru－Z can also be used in conditions too difficult or dangerous for humans.But mass production for commercial23.________is still on the way.Ⅲ.阅读理解

Life comes in a package.This package includes happiness and sorrow, failure and success, hope and despair.Life is a learning process.Experiences in life teach us new lessons and make us a better person.With each passing day we learn to handle various situations.Love

Love plays a pivotal role in our life.Love makes you feel wanted.Without love a person could go hayward(不归路)and also become cruel and ferocious.In the early stage of our life, our parents are the ones who show us with unconditional love and care;they teach us about what is

right and wrong, good and bad.But we always tend to take this for granted.It is only after marriage and having kids that a person understands and becomes sensitive to others’ feelings.Kids make a person responsible and mature and help us to understand life better.Happiness and Sorrow

Materialistic happiness is short－lived, but happiness achieved by bringing a smile on others’ face gives a certain level of fulfillment.Peace of mind is the main link to happiness.No mind is happy without peace.We realize the true worth of happiness when we are in sorrow.Sorrow is basically due to death of a loved one, failure and despair.But these things are temporary and pass away.Failure and Success

Failure is the path to success.It helps us to touch the sky, teaches us to survive and shows us a specific way.Success brings in money, fame, pride and self－respect.Here it becomes very important to keep our head on our shoulder.The only way to show our gratitude to God for bestowing success on us is by being humble, modest, courteous and respectful to the less fortunate ones.Hope and Despair

Hope is what keeps life going.Parents always hope their children will do well.Hope makes us dream.Hope builds in patience.Life teaches us not to despair even in the darkest hour, because after every night there is a day.Nothing remains the same.We have only one choice keep moving on in life and be hopeful.Life teaches us not to regret over yesterday, for it has passed and is beyond our control.Tomorrow is unknown, for it could either be bright or dull.24．In the passage, the author compares life to ________.A．a packageB．joy and sorrow

C．failure and successD．hope and despair

25．In which section can readers probably read the passage?

A．Opinions.B．Politics.C．Education.D．Lifestyles.26．How is the passage organized?

A．In order of rules.B．In order of frequency.C．By making comparison.D．In order of importance.27．What’s the general meaning of the last sentence of the whole passage?

A．If you work hard, you’ll have a better life in the future.B．When choosing between “today” and “tomorrow”，you’d better enjoy tomorrow.C．What you only can choose is to work hard today rather than tomorrow.D．Enjoying a better tomorrow is your only choice.28．What’s the purpose of the passage?

A．To encourage people to love each other.B．To tell people how to deal with happiness and sorrow.C．To remind people of keeping having a beautiful dream.D．To give readers some information about life.课时作业(二十七)

Ⅰ.1.C chances are that„为固定句型，意为“很有可能„„”，that引导同位语从句。

2．C 本题考查动词短语辨析。contrary to表示“和(我们所害怕的)相反”。in line with成一直线；in defence of保卫；concerned about担心。

3．D 考查动词词义辨析。句意：临床证据开始增多，而这些证据表明，与之前在动物身上进行试验的预期(的效果)相比，这种新药可适用于更加广泛的有益的活动。strengthen加强；approve赞成；operate动手术，操作。根据语境只有D项“积累”符合语义表达。

4．B 本题考查强调句型。分析句子结构可知，题干为强调句型，被强调部分为what引导的主语从句。句意为：并非我们偶尔为之的事情塑造我们的生活，而是我们一贯之行造就我们的生活。

5．C 考查非谓语动词。此处为非谓语动词作主语，故用动名词结构。

6．C 考查动词辨析。句意为：那个外科医生在手术中展示了他的精湛的技能。A.“代表”；B.“指示”； C．“展示，演示”；D“陈列，展出”。

7．C 考查非谓语动词和be of＋抽象名词结构。第一空为分词短语作原因状语，因与其逻辑主语Li Hua是被动关系，故用过去分词；根据“be of great importance＝be very important”，可判断第二空可用of great importance或very important。

8．C 考查动词词义辨析。句意为：“就好像一个人穿什么，吃什么，以及和什么样的人交往能反映人的个性一样，一个人的住房也是如此。”要选一个表示“反映”的词，就是reflect.“resemble”＝look like;“strengthen”表示“加强，巩固”；“shape”作动词表示“塑形”．

9．D 此空引导定语从句且在从句中作地点状语，故选D。

10．A 考查名词辨析，句意为：令居民们大为放松的是，除312个已证实的病例外，没有别人受H1H2的感染，relaxation意为“放松”，符合题意，disappointment意为“失望”，relief意为“(痛苦，负担等)缓和；轻松”；surprise意为“惊讶”。

11．C 考查日常交际用语。此处表示祝贺他人找到工作。

12．B 考查非谓语动词。句意为：据报道被告已经承认他抢了那位老太太的金项链。由句意可知，“承认”这个动作发生在“was reported”之前，故用不定式的完成式。

13．A 考查动词时态的用法。句意为“那个在孤零零的房子里独居了10年的老人现在已经搬进了养老院。”独居10年是过去的动作，和现在搬进养老院进行对比，所以使用一般过去时，故选A。

14．C 考查副词辨析。otherwise意为“否则，要不然”。句意为：她没有和拉斯金教授提自己的麻烦，要不然拉斯金教授或许能帮她。

15．A 考查句型be devoted to doing sth.专心致志于，献身于，忠于。可将题干理解为she is how devoted to defending the rights and dignity of women.Ⅱ.16.body Mahru－Z有一个像人似的身体。

17．dealt 需要被处理的家庭杂事。deal with 对待，对付，处理。

18．is 该空用is，构成主系表结构。

19．them 此处指“the tasks”，故填them。

20．and 此处表并列关系，故填and。