XXX中学充值饭卡使用管理办法

XXX中学充值饭卡使用管理办法（精选5篇）

篇1：XXX中学充值饭卡使用管理办法

XXX中学充值饭卡使用管理办法

为了提高后勤服务绩效，优化食堂管理，特制定本办法。

一、学生灶教师灶统一使用饭卡进行交易，售买饭不使用现金。饭卡办理由总务处负责。

二、饭卡管理：

1.办理饭卡均交押金10元，饭卡使用结束后退还押金（饭卡必须能正常使用），损坏、丢失、污损严重不退押金。

2.贫困住宿学生生活补助每两周充卡一次（双周），每次充40元。宿舍管理老师在充值前一周周五收齐学生饭卡交发卡经办处。交卡时必须写清交卡数量和所缺人名单。周日晚自习后统一领取向学生发放。

3.住宿学生生活补助上卡后要签字确认。宿舍管理老师组织学生逐人发卡并签字，要求必须本人用黑色笔签字，周一早将签字表及时上交。未到学生不能代签，周一早将未到学生卡一并上交。

4.住宿学生及学生相关信息若有变动，请宿管老师及时登记上报。

三、消费数据结算。

每周周五放学前对每台消费机数据进行一次采集，作好记录，向两灶开具收据。学校根据结算情况兑付现金。

四、注意事项

1.由于收费机与系统数据同步问题，饭卡充值时间只能为周日到校后至周一饭卡未使用前。

2.我们使用的饭卡为MI卡，是内置芯片非接触式卡，请妥善保管，不要将卡弯曲、打孔、折叠或接触高温，并保持卡面清洁。

3.为方便管理，学生请将本人饭卡编号、姓名、班级、宿舍号四项信息工整书写于白纸上，用透明胶带固定好，要求美观、整洁，负责不予充值。

4.妥善保管饭卡，丢失所造成损失由持卡人承担。5.一人一卡，专卡专用，不得转借、混用。每次充值后签字时请确认个人卡编号、宿舍号等信息，亲自签名。

6.如发现卡丢失，应立即到总务处进行挂失。7.如发现卡损坏，应立即凭坏卡到总务处进行登记。8.卡丢失、损坏本周挂失、登记，次周予以补卡。补卡后原卡将被注销，永远不能在本系统中应用。

9.离校前饭卡必须交回。

XX中学

年 月 日

篇2：XXX中学充值饭卡使用管理办法

目前，如有职工需要饭卡充值，请各部门统计：按名单、部门及需要充值饭卡的金额，交后勤保障组李杰、柴红霞处办理，本人签名确认后办理，交人事部，在当月工资中扣除。

联系人：李杰

电话：6532 柴洪霞

电话：6178

篇3：浅谈中学生手机的使用与管理

手机和报纸、广播、电视、互联网一起被誉为当代信息社会的五大媒体, 其中手机有超过其他四大媒体成为现代通讯第一大媒体的趋势。手机不仅能上网、能阅读报纸、能看电视还能听广播, 从某一方面来讲, 手机涵盖了其他四大媒体。中学生对手机的使用固然是有好处也有坏处的, 正确使用手机能提高学习效率, 解决学习难题。不恰当的使用手机, 不仅对青少年身心健康造成影响, 也会影响中学生的正常学习生活。

1. 中学生使用手机的益处。

在当今工作忙碌的社会, 手机成为了学生、家长和老师之间沟通不可缺少的重要媒介。同时, 手机方便了同学之间的联系, 丰富课余生活。手机可以通过上网功能来下载有用的学习软件, 如电子词典、电子书、语音书、学习题库等。这不仅能扩宽学生视野, 丰富学习内容, 而且能使学生更多的接触社会, 了解更多的社会信息, 对他们将来融入社会十分有益。

2. 中学生使用手机的坏处。

然而, 事情总是与想象的美好相悖。手机虽然已被中学生广泛使用, 但是也不是每人都拥有, 而且每个人的手机品牌也有所不同, 在中学生中容易引起攀比心理。手机的不合理使用也会扰乱课堂秩序, 一些学生在课堂上聊QQ、玩手机游戏、发信息、逛网页、听音乐等, 这严重影响了学生的正常学习生活, 导致上课不能集中精力, 学习成绩下降。许多同学在课后迷恋手机网游, 沉溺于网络小说, 甚至在晚上熬夜玩手机到凌晨, 这势必影响到第二天的学习状况。

前不久, 央视也报道了手机信息涉黄、粗俗内容的情况。不良手机信息会对中学生的身心健康造成影响, 导致学生心理扭曲, 产生负面效果, 影响青少年树立正确的人生观、价值观。同时, 手机的方便性、隐蔽性、易携带性, 为考试作弊提供了条件, 中学生使用手机作弊的案例层出不穷, 而且一条信息可以发给好几个同学, 作弊的范围很广。长期的手机辐射对学生的身体发育也不利, 伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出, 手机辐射会对青少年脑部神经造成损害, 引起头痛、记忆力减退和睡眠失调、而频繁玩手机游戏也有可能使孩子精神衰弱, 产生幻觉。

二、中学生使用手机的管理办法

手机作为当今信息社会不可缺少的元素, 在中学生的使用中是一把双刃剑, 既能带给学生丰富的课外知识, 接触社会信息, 也能严重干扰学生的正常学习生活, 影响青少年树立正确的人生观、价值观。我们应当提出有效、和谐的手机管理办法, 使手机在中学生群体中传递正能量, 传播有益信息和新知识。

1. 学校家庭教育相结合。

由于对学生带手机利弊的认识不同, 一些家长和学生不认同甚至抵制学校禁止学生携带手机到校的做法。因此, 有必要就中学生手机使用召开家长交流会, 向家长阐明中学生使用手机弊大于利的事实, 对中学生使用手机不利情况进行详细讲解, 争取与家长取得一致意见, 实行学校家长联合教育。对沉溺于手机而不能自拔的学生, 建议家长没收其手机。

2. 完善学校通讯设施。

学校 (特别是寄宿制学校) 当为学生创设通讯条件, 以满足学生正常联系的需要, 以化解由禁带手机带来的通讯需要的压力。做到每层宿舍楼有电话, 甚至可以做到每个宿舍安装一部固定电话。尽量为学生提供便利的通讯条件, 解除中学生携带手机的必要性。

3. 加强疏导教育, 开展文体活动。

学校应当开展交流课程, 向学生阐述过度使用手机对身体的危害, 以及如何正确使用手机。比如, 手机辐射对人体有害, 会导致头晕、脑胀、精神衰弱和注意力不集中等。使用时避免在墙角使用手机;少把手机挂在脖子上或腰间;手机刚接通的前5秒不要把手机放在耳边;晚上睡觉时, 手机要远离头部等。让学生自己意识到手机的利与弊, 从自身出发自觉的正确使用手机、少用手机, 甚至不用手机。课余时间应当开展各类文体活动, 丰富学生课后生活, 使学生远离手机。

4. 制定违规使用手机管理办法。

学校应当制定相应的手机使用条例, 对违规使用手机的学生采取说服教育, 情节严重者采取由学校暂代保管手机的管理方式。待学生认识到错误并改正错误时, 予以归还手机。在整个过程中切以说服教育为主, 引导学生正确看待、正确使用手机, 以人性化管理的思维保证制度的坚决执行, 切不可强制执行以造成学生的逆反心理。

手机在中学生中的普及, 为青少年的学习生活带来便利的同时也带来许多消极问题。学校应当开展手机文化教育活动, 指导学生正确合理使用手机, 向学生阐明手机使用的利与弊, 让学生从自身意识到合理使用手机必要性。学校相关部门应当制定手机使用规定, 对沉溺于手机娱乐的同学采取相应措施。学校应当协同家长一起对学生展开引导、说服教育, 为中学生营造一个良好的手机使用环境, 进而为中学生树立良好的人生观、价值观。

参考文献

[1]张丽, 青少年手机使用情况的调查分析[J].上海青年管理干部学院学报, 2007, (3) .

[2]王颢文, 手机对中学生成长的影响[J].文学教育 (中) , 2011, (12) .

[3]杨阳, 浅谈中学生带手机的利与弊[J].科技资讯, 2007, (30) .

篇4：关于食堂饭卡充值通知

各位员工好：

为方便大家饭卡充值，从即日起将定于每周日下午6:30-7:00统一在食堂办公室充值。望各位员工周知并在规定时间充值。

谢谢

篇5：关于饭堂饭卡办卡及充值通知11

致各公司员工：

根据公司员工就餐的统一安排，食堂为全体员工提供午餐的工作量加大，相应的采购成本也有很大的提高。为保障全体员工的切身利益，现就食堂餐费问题调整如下：

1、饭卡充值现金，加收25%的手续费。

2、办理新饭卡按一卡收20元工本费。

3、办理退回饭卡按一卡退10元卡成本费。（备注：退卡需拿回办理饭卡开据的收据，方退回）

此通知从2016年6月22日起执行。