高中学生交通安全教育

高中学生交通安全教育（共8篇）

篇1：高中学生交通安全教育

学生法纪、道德、安全教育知识竞赛题

（高中组）

一、单项选择题（80题，每题1分）：

1.在我国，国家的一切权力属于。A.人民 B.公民 C.工人 D.农民

2.我国最高国家权力机关是。A.国家主席 B.国务院 C.中国共产党 D.全国人民代表大会

3.我国效力最高的法律是。

A.宪法 B.刑法 C.民法通则

D．行政诉讼法

4.（）场所不得向未成年人出售烟酒。A、娱乐 B、健身 C、任何经营 D、商业

5．中小学生（），学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

A、上课讲话 B、旷课 C、吸烟 D、不交作业

6.对未成年犯应当在（）执行刑罚。A、监狱 B、少管所 C、劳教场所

7．未成年人（）其父母或者其他监护人，其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。

A、逃学 B、旷课 C、不在家中 D、擅自外出，夜不归宿

8．学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施（），情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。A、批评 B、指责 C、体罚或变相体罚 D、教导

9．任何组织和个人不得招用（）的未成年人，国家另有规定的除外。

A、未满10周岁 B、未满14周岁 C、未满16周岁 D、未满18周岁

10．因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，也可以（）。A、由政府依法收容教养 B、送工读学校 C、行政拘留 D、罚款

11．父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人（）。A、留级 B、休学 C、辍学 D、转学

12．对流浪乞讨或者（）的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人。

A、离家出走 B、小偷小摸 C、逃学旷课 D、打架骂人

13.醉酒的人违反治安管理是：

A、可以处罚 B、应当处罚 C、不予处罚 D、免予处罚

14.一人有两种以上违反治安管理行为的分别裁决，执行应当是： A、分别执行 B、合并执行 C、执行较重的处罚 D、执行较轻的处罚

15.两人以上共同违反治安管理的，根据情节轻重：

A、只处罚情节较重的人 B、给予相同处罚 C、分别处罚

16.下列违反治安管理的哪种情形，可以从重处罚？

A、情节轻微的 B、教唆年满十八周岁的人违反治安管理的 C、受他人诱骗而违反治安管理的 D、对证人打击报复的

17.下列选项不属于民事活动的是 A、买卖东西

B、向朋友借钱 C、签订租赁合同

D、到社区考察

18.下列选项属于限制民事行为能力人的是 A、18岁以上的公民

B、以自己的劳动收入为主要生活来源的16岁以上不满18岁的公民 C、不满10周岁的未成年人 D、10周岁以上的未成年人

19.对于生命健康权的正确认识是：①人人享有生命健康权；②法律保护人们的生命健康权；③每个人既要珍爱自己的生命健康权，又要尊重他人的生命健康权；④犯罪分子的生命健康权应予剥夺

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

20.为了确保未成年人的生命健康权，未成年人自己也要远离危险。下列选项属于不适宜未成年人参与的行动有：①发现火情到火场救火；②遇到歹徒行凶，与其生死搏斗；③鲁莽跳入水中营救溺水之人；④拨打110报警，并向警方提供犯罪嫌疑人特征 A、①②③ B、②③④ C、①②④

D、①③④

21.小亮下了晚自习从学校骑车回家，因天黑又没有路灯，被施 工单位堆在马路上的各种建筑材料绊倒，左小腿骨折。治疗不但影响了小亮的学业，还让家里花费了几千元医疗费。遇到上述情况，小亮所持的正确态度和采取的做法是：①忍气吞声；②自认倒霉；③委托家长与施工单位协商赔偿问题；④委托家长到法院提起民事诉讼，状告施工单位侵权

A、①② B、③④ C、②③ D、①④

22.小明（15岁）系某市高级中学高一学生，在一次上体育课期间，体育老师让学生平跑步后自由活动，小明即与同学们踢球，在小明带球进攻时，被前来阻截的同学小王发生相撞，小明被撞倒，体育老师立即将小明送至医院，经诊断为左股骨下段骨折，花去医疗费万余元。请问，谁应该为小明受伤承担责任？ A.体育老师 B.小明自己 C.小王 D.学校

23.对未成年人犯罪，下列观点正确的是 A.已满16周岁的未成年人，应当负刑事责任

B.已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

C.已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，可以从轻或者减轻处罚。D.犯罪时不满18周岁，但法院审理时已满18周岁，可以适用死刑 24.下列哪些人员享有选举权和被选举权

A.被判处有期徒刑、拘役、管制而没有附加剥夺政治权利的 B.被羁押，正在受侦查、起诉、审判，人民检察院或人民法院没有决定停止其行使选举权的

C.正在被劳动教养的 D.正在取保候审或者被监视居住的

25.遇到歹徒抢劫、勒索、行凶时，正确的做法是： A.不能惧怕，迅速跑向人多的地方，大声呼救

B.冷静沉着，与坏人周旋，拖延时间，并观察时机思考脱身办法 C.记住出事的地点和路线，记清坏人的长相、衣着、口音、体型等特征 D.要及时告诉老师、家长或者打110报警，不要忍气吞声

26.下面哪些行为应该依法从重处罚？（）

A.学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年人和儿童实施体罚或者变相体罚；

B.向未成年人出租、出售或者以其他方式传播淫秽的图书、书刊、音像制品等出版物；

C.引导、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的；

D.企业事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人的。27.无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、（）、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。

A.赠与

B.遗产

C.奖金

D.贵重物品

28.凡是拥有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国()。A.国民

B.人民

C.公民

D.子民

29.“网吧”等互联网上网经营场所不得让未满（）周岁的未成年人入内。

A、16 B、17 C、18 D、19

30.“珍爱生命，远离毒品”是自我保护的重要内容。“国际禁毒日”是哪一天（）

A、6月26日 B、1月18日 C、10月20日 D、3月12日

31、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的（）

A、第一周的星期一

B、最后一周的星期一 C、第一周的星期五 D、最后一周的星期五

32.经国务院批准：自2009年起，每年的（）为“防灾减灾日”。以提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少 灾害损失。

A、4月22日 B、5月12日

C、10月10日 D、4月14日

33.在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（）。

A、中毒

B、缺氧 C、爆炸

D、助燃

34.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰()喷射。

A、上部 B、中部 C、根部

D、上部、中部、根部都可以

35.如果火势较大，无法扑灭，最不利于脱险的路径是（）。

A、消防电梯

B、室内楼梯 C、过道 D、电梯

36.泡沫灭火器不能用于扑救（）火灾。

A、塑料 B、汽油

C、煤油

D金属钠

37.任何单位、个人都有维护消防安全、保护（）、预防火灾、报告火警的义务。

A、消防环境 B、公共设施

C、消防设施 D、公共财产

38.任何单位和（）都有参加有组织的灭火工作的义务。

A、个人 B、成年人 C、公民 D、男性公民

39.上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（）。

A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 D、坚持上完体育课

40.如果不慎落水，当有人来救时，落水者应该（）。A、紧抓住来人的胳膊 B、身体放松，让来人托着自己的腰、C、双手抱住来人的身体 D、紧抓住来人的腿

41.如果你住在高楼，遇上地震，不应该怎么做（）。

A、迅速下楼，若楼梯不通则跳楼 B、去厨房或卫生间

C、保持镇静，等待地震过去 D、收集水和食物

42.发生地震时在学校上课，应怎样避险（）

A、慌乱跑向教室外

B、迅速抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，躲在各自的课桌下 C、蹲在地上 D、坐在座位上不动

43.地震发生时，应尽快撤离建筑物，如来不及，在家中如何进行个人防护（）

A、可选择相对安全的地方（如坚固桌子底下、卫生间）躲避；

B、不要关闭电源、煤气、熄灭炉火，防止震后可急用； C、选择开间比较大的地方躲避； D、躲到衣柜里。

44.遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办（）

A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉，不能去约见 D、与好友一同前往

45.当网友向你索取个人信息，以便深入交往时，正确做法是（）

A、拒绝提供 B、提供部分信息 C、跟对方交换信息 D、提供虚假信息

46.当你被陌生人跟踪时，你会（）

A、往偏僻的地方躲避 B、打骂陌生人

C、向人多的地方跑，并大声呼救 D、赶快打报警电话救助

47.在未设臵非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口，行人应当怎样通行（）

A、按照机动车信号灯的表示通行 B、在确保安全的原则下通行

C、根据情况，在没有机动车通行的情况下可以通行 D、边通过边示意机动车避让

48.骑自行车或电动自行车横过机动车道上的斑马线时，应当（）

A、慢速通过

B、在没有机动车通行时通过 C、下车推行

D、边骑车通过边示意机动车避让

49.当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该（）

A、加快脚步跑过马路

B、一边缓慢过马路一边示意车辆避让 C、立即停下脚步

D、立即停下脚步并退回安全线以内

50.当你走到马路中间的时候，有一辆车开过来，你怎么做更安 全（）

A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路

C、站在马路中间的横线上让车辆通过 D、一边缓慢过马路一边示意车辆避让

51.下列行为中不违反交通法规的是（）

A、可以在机动车道上拦乘机动车

B、在机动车道上可以从机动车左侧上下车 C、开关车门不妨碍其他车辆和行人通行 D、机动车行驶中，可以将头、手伸出车窗外

52.在道路上骑自行车()A、可以一边戴耳机听音乐一边骑车；

B、转弯前减速慢行，伸手示意，不能突然猛拐； C、可以相互攀扶并行、互相追逐或者故意弯曲行驶； D、可以一边打手机一边骑车。

53.在郊外遭遇雷电时，应该怎样避险（）

A、及时躲避或尽量找低洼处蹲下 B、停留在空旷地

C、停留在孤立的大树、高塔、电线杆旁 D、停留在广告牌下

54.遇到泥石流时，正确的逃生方法是（）

A、向山谷两侧高处跑 B、爬到树上 C、寻找谷底安全处躲避 D、爬上屋顶

55.艾滋病的传播途径有（）

A、共用茶杯、餐具等 B、共用吸毒针头、针管等 C、拥抱、握手等 D、被蚊蝇叮咬

56.学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

A、每年 B、每月 C、每两年 D、每学期

57.国际社会公认的“第一礼俗”是（）A、女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则

58.与他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的（）。A、准确规范 B、慢条斯理 C、声音洪亮

59.在饭店旅馆住宿时，不应穿（）出现在公共场所。Ａ、西装

Ｂ、休闲装

Ｃ、睡衣和拖鞋

60.正式交往场合我们的仪表仪容要给人（）的感觉。A、随意、整齐、干净 B、漂亮、美观、时髦 C、端庄、大方、美观

61.为他人作介绍时，方法不正确的是（）A、先把男士介绍给女士 B、先把长辈介绍给晚辈

C、先把晚到的客人介绍给先到的客人

62.拜访他人应选择（），并应提前打招呼。

A、清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日的晚饭后

63.一般情况下，就餐时长辈未入座，我们（）。Ａ、可以开始吃饭了

Ｂ、应等长辈来了再吃

Ｃ、有喜欢吃的东西先吃，没有喜欢吃的东西等长辈来后再吃

64.用餐中途需离开时，筷子暂时不用时应该放在（）。A、插在碗里 B、搁在餐碟边上 C、放在碗上

65.当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说：（）。A、留步 B、失陪 C、拜访

66.到医院探望病人，与病人交谈时应选择（）话题。A、轻松的话题 B、严肃的话题 C、有关死亡的话题

67.看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（）。A、带走自己的垃圾或杂物

B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走

68.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。

A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人

69.“礼仪”一词最早出现在（）。A、《诗经》 B、《礼记》 C、《易经》

70.同学交往忌人格不平等，小团体主义及（）。A、攀比 B、借东西 C、说话随便

71.子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（）。

A、牢记父母的生日 B、父母的建议不对时不予理睬

C、有问题不必和他们沟通

72.加强和改进未成年人思想道德建设，应建立健（、、）三位一体相结合的未成年人思想道德建设体系。（）Ａ、教师

家长

学生

Ｂ、学校

单位

家庭 Ｃ、学校

家庭

社会

73.吃西餐时刀叉使用规矩为（）。A、左刀右叉 B、左叉右刀 C、左叉左刀

74.公民基本道德规范二十字的内容是（）。

A、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人。

B、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动。

C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

75.老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（）

A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释

B、事后寻找适当的场合、时机加以说明

C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞

76.（）是礼仪的基础和出发点。Ａ、宽容

Ｂ、敬人

Ｃ、自律

77.孝敬老人要求晚辈首先要了解老人的特点，要（）。Ａ、与老人交流沟通 Ｂ、多给老人金钱 Ｃ、让老人有独立空间

78.以下哪种生活“时尚”有利于环保？（）

Ａ、穿羊绒衫

Ｂ、用红木家具

Ｃ、以步当车或乘公交车

79.青年志愿者活动的宗旨是（）。Ａ、奉献

团结

互助

友爱 Ｂ、团结

奉献

热情

友好

Ｃ、奉献

友爱

互助

进步

80.与人交往不要（）。

Ａ、相互尊重，光明磊落，心胸开阔，以诚待人 Ｂ、背后议论他人，拨弄是非，猜疑嫉妒，斤斤计较 Ｃ、善于团结，公道正派，不曲意奉迎，造谣中伤

二、判断题（20题，每题1分）：

81.某电视台在新闻节目中这样报道：“今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生 李××、赵××并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。”电视新闻这样报道对吗？（）

A：正确 B：错误

82.醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。（）

A：正确 B：错误

83.违反治安管理行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。（）

A：正确 B：错误

84.学校对未成年学生具有监护职责。（）

A：正确 B：错误

85.未成年人不满十八周岁，可以拒绝履行作证的义务。（）

A：正确 B：错误

86.教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。（）

A：正确 B：错误

87.享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。（）

A：正确 B：错误

88.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课（）

A：正确 B：错误

89.发现有煤气泄漏，要立即将门窗打开，关掉煤气阀门，不要开关电器，不要在厨房内打电话和手机（）

A：正确 B：错误

90.学生在校外遭遇暴力侵害时，先是逃跑，必要时采取防卫，同时一定要记住施暴者的体貌特征，并及时报告警察和老师（）

A：正确 B：错误

91.网上的不良内容不仅造成人的心理伤害，生理上也会遭到伤害（）

A：正确 B：错误

92.高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快（）

A：正确 B：错误 93.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫，纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生伤害事故，学生或学生监护人应依法承担相应责任（）

A：正确 B：错误

94.发现有人触电，不能直接接触触电者，应用木棒或其它绝缘物将电源线挑开，使触电者脱离电源（）

A：正确 B：错误

95.与他人交谈时，要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。（）

A：正确 B：错误

96.要想在社会中，增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。（）

A：正确 B：错误

97.享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。（）

A：正确 B：错误

98.与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（）A：正确 B：错误

99.在公共场所的礼仪要求中，有“禁止吸烟”标志的地方，有人时不可以吸烟，没有人时可以吸烟（）

A：正确 B：错误

100.男女同学交往时，要相互尊重，有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。（）

A：正确 B：错误

篇2：高中学生交通安全教育

1、通过活动，让成员们可以了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让成员们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织成员排演小品。

3、选好及训练中队会主持。

三、活动过程

主持人：

成员们，祖国的将来是属于我们，我们将来的生活将是多么的美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。成员们们，面对危险和困难，我们就该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位成员不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请成员提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们就用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（继续表演）：郊游中一个成员不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位成员发生中暑。

救护方法：立即就将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）知识问答

（1）我国把每一年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

（三）主持人：

成员们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：剧2

c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

下面，我们再来看看b剧中另外一个成员是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗？

d：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

篇3：让安全教育走进高中物理教学课堂

1.高中物理安全教育的重要性

随着教育改革的深入, 提高教学质量已成为我国现代教育教学的重中之重,教学质量不仅体现在质与量上,而且体现在教学的安全性方面。高中物理作为我国素质教育的一部分,物理教学对培养学生的动手操作能力、解决问题的能力和观察力等有重要作用。同时物理作为一门实践性较强的学科,在物理教学中进行实验教学是提高教学质量的重要手段。而在物理实验过程中, 实验操作的规范性与否直接影响实验的安全。而高中生各方面的素质还不是很完善,在心里难免会有敢做、想做的冲动。在进行物理实验的过程中,很容易造成触电、爆炸等安全事故,进而威胁学生的生命健康,严重的还可能引发火灾,将安全事故危害扩大。为此,在高中物理教学中,进行安全教育极为必要,只有对学生进行安全教育,就物理实验中要注意的问题进行详细描述,进而规范学生的操作行为,保障物理实验安全,保障物理教学效率,提高教学质量[1]。

2.让安全教育走进高中物理教学的措施

安全教育是维护当代高中学生安全的一项基本教育,是高中学生素质教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始终贯穿人才培养的全过程。学生发生安全事故,不仅是个别学生受到伤害的问题,还会牵动学生家长,涉及其他学生的情绪,影响学校正常的教育教学秩序, 甚至会影响到部分地区的社会稳定。高中物理作为我国素质教育的一部分,全面落实安全教育极为重要。

2.1加 强对 安 全 教 育 工 作 重要性的 认 识

在我国高中物理教学中,之所以会出现一些安全事故,根本原因就在于老师及学生没有对安全教育引起足够重视,进而给物理教学造成安全隐患。为此,教师必须加强安全教育工作重要性的认识,向学生传播科学的安全知识,规范学生的各种行为[2]。例如,在某高中二年级物理教学中,物理教师就《测定金属电阻率》这一知识,老师在课堂上向学生讲述电的危险性, 并对测定金属电阻率的操作步骤及相关注意事项进行详细介绍。同时,利用多媒体教学,对规范性的《测定金属电阻率》实验操作步骤进行播放演示,再将不规范的《测定金属电阻率》的操作行为及不规范的操作行为引起的安全事故和后果向同学们进行播放,从而提高学生安全意识,规范学生的实验操作行为。

2.2明 确 任 课教 师 的 安 全 职 责

在我国当前的教育中,受传统教育观念“严师出高徒”的影响,许多老师在进行教学的时候,为了保障教学质量,会采取一些另类的措施加强管理,例如体罚学生、讽刺侮辱学生,进而影响学生的自尊心, 以至于一些自尊心强的学生做出傻事。为此,在高中物理教学中,学校应当明确物理教师的安全职责,落实安全教育相关制度,不得体罚或变相体罚学生,不得讽刺侮辱学生;不得擅离职守,自习课时应在课堂值班;及时正确处理课内发生的伤害事故。在进行实验教学的时候,老师要按教材要求做好实验准备,对所用药品、器材要于课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效[3],不得让过期变质及存在安全隐患的器材进入课堂。物理教师要认真组织实验课的教学工作,课前认真组织学生预习实验内容,让学生对实验内容及步骤熟记于心, 并教会学生必要的实验安全知识及处理安全事故的知识;上课时先讲实验要点及安全注意事项,并对重要操作进行必要示范和演示; 上课过程中进行认真指导和全面监控,确保学生安全。

2.3环 境 教 学

物理作为一门应用型的学科,问题一直贯穿物理教学全过程。问题教学法是问题为主线,其主要目的就是启发学生思维,而物理问题的解决往往需要依靠实验进行[4]。在我国高中物理教学中,良好的环境是开展安全教育工作的基础,只有将学生设置在适合开展安全教育的环境内, 才可以更好地保障物理教学质量,保证老师及学生的人身安全。例如,在某高中物理教学中,就平抛运动老师需要进行演示实验,再让学生进行物体平抛运动的实验。在实验室里,老师在墙壁内张贴各种安全警示语,为学生营造良好的实验环境,为物体的平抛安排足够的运动空间。同时通过安全讲座提高学生的安全意识,进而为物理教学质量提供保障。

安全教育作为我国素质教育中的重要内容,在我国高中物理教学中有重要意义。物理作为一门实验性强、操作性强的学科,同时物理知识是较抽象的,需要依靠一些实验提高教学效率。而实验过程中有一定的危险性。为此在物理教学中进行安全教育既能保障物理教学质量,又能有效保障师生的人身安全。

摘要：高中物理作为我国素质教育的一部分,其对我国当代学生的观察力、动手能力和想象力等方面有重要作用。物理是一门实验性较强的学科,物理实验有一定的危险性。为此,在高中物理教学中进行安全教育有重大作用。本文就安全教育走进我国高中物理教学进行了分析。

篇4：浅谈高中校园安全教育管理

【关键词】高中 校园安全 教育 管理

【基金项目】2016年周口市基础教育教学研究项目：学校安全教育管理与教学实施策略研究；立项编号：zk160531741。

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0206-01

安全工作是学校学校教育教学中一个重要的课题，安全又在学校管理工作中有着举足轻重的地位。我们知道，无论做什么事情，如果不重视安全，那么，一切结果就无从谈起。安全重于泰山。每当听到失去孩子的家长那痛苦绝望的哭声的时候，我们每个人心里也会感到万分的难过。灾难不能重演，我们应该做的，就是要从自身做起，从大处着眼，从小处入手，加强学校安全教育，培養学生的安全意识，提高学生自我保护能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础.所以我一直十分重视教育安全工作.平日里，不但对学生进行安全知识教育，而且在课余时间我也更应注意他们的安全。

那么，如何能防患于未然，做好学生的安全工作呢？学校安全工作是一个较为繁琐的工作，仅靠学校校长和政教处及班主任是有限的，它必须全员参与，抓好协作。近几年来，我校在这方面作了大量工作。首先构建学校安全网络体系，建立以校长为组长，抓安全纪律的副校长和政教主任为副组长，各班主任为组员的安全网。其次是抓安全的落实。一是学校逢会必讲，班主任逢班会课必讲，值周教师天天讲。学校每学期邀请园区派出所干警和县消防员到学校进行安全知识讲座和安全培训。学校要求每班一个安全员，时时记录班上的安全情况。长期以来，学校从校长到班主任再到一般教师再到每一名学生自然搭建了一个完整的学校安全体系。现我针对自身的学习和对所负责的学校安全工作提出一些个人见解：

一、明确责任，强化领导

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。只有做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，才能全面提高学生素质。1.认真制订安全工作计划，严格执行安全工作制度，定期召开安全工作会议，确保无安全事故发生。2.建立完善学生管理方面的安全制度，使安全工作有章可循，有矩可依。尤其要把好学生请假关，不能给学生空子可钻。班主任签字，年级主任签字，然后到政教处盖章，最后由门卫查验方可放行。学校放假，班级和学生签订安全协议书，让学生从思想深处重视安全。3.针对学生深入开展安全知识培训，通过丰富多彩、形式多样的活动，普及交通、消防、生活等方面的安全常识，提高学生自我防范、自我保护的能力。4.定期进行安全工作检查，排查安全隐患，采取工作措施，做到人防、物防、技防相结合。5.加强常规管理，严肃安全工作纪律，确保在宿舍区、教学区、活动区以及各类活动中不出现安全事故。6.加强接送车的组织和管理工作，保证不发生接送车引发的交通安全事故。7.加强学校食堂安全检查。

班主任每天都去学生宿舍检查，看是否缺少学生，看是否有一些不安全因素，比如刀具、烟酒、水电等等，发现问题能自己解决的就马上解决，不能解决的就赶快反映上去，催促学校解决问题。抓好细节性的工作关键在于班主任，因为班主任和学生接触时间最多接触面最广。学校应以班级为抓手，充分发挥班主任安全管理的职能。争取把每一项细节性的工作都落到实处。在每天放学的时候，政教处的成员还要在楼梯等一些人员密集的地方多停留一会，防止发生一些意外情况。

二、广泛宣传，加强教育

我们知道，做一件事情，舆论的引导非常重要。通过舆论引导，学生在思想意识里就会重视这件事情，那么，在做的时候，就会产生积极性主动性。1.成立班委会，班级委员会成立后，成员一定要积极配合班主任的工作，每当开安全教育班会的时候，班委会成员尽量都去参加，这从一个侧面让学生意识到老师对安全的重视，他们也就会自觉地转化成行动。开安全班会的时候，成员都要发言，通过一些事例，和学生谈体会，找隐患，从开始就大造声势，并且要一直贯穿到底。2.在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。3.要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。

三、完善制度，强化管理

根据学校安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查，多思考。学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查，发现隐患，就要制定措施，限期整改，及时消除隐患，不留死角。学校在平时应当根据当地实际组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。只有学校安全领导小组在工作中不要掉以轻心，提高警惕，落实“预防为主、综合治理”的方针，一定能够防止安全事故的发生。

四、统筹安排，全校互动

学校一定要加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面一直做得很好，每天都有学生会干部会同教师一起值班，坚持早检查，午检查和晚睡就寝检查，发现问题及时解决。政教处的成员和班主任，都与学生建立校家联系卡（校讯通），有问题及时和家长联系沟通。如果发现有学生不在教室等问题，和班主任反映，获得最准确的信息。为了增强学生自我保护能力，学校还经常组织大规模的防震逃生演练，大家都高度重视，认真对待。

篇5：高中用电安全教育教案

精品文档

高中用电安全教育教案

加强对全班学生的安全常识教育，使他们进一步树立法制观念，增强安全意识，结合当前农村青少年用电的实际情况，教育学生养成安全用电的习惯。

通过这次主题班会，使学生懂得，虽然我们的生活离不开电，但用电常识与习惯直接关系着人身安全与财产安全，让学生有“用电无小事，用心无大错”的意识，对安全用电有自己的意识和判断，树立学习安全用电常识的意识和习惯。

1、展示少年儿童违反用电常规和危害人身健康的现象;、联系学生生活实际深入展开讨论，剖析其危险性;、通过教师与专业人员的及时点评，让学生意识到违反操作规程用电的危害性;、师生总结应如何安全用电。

Ø 召开班委会，认真计划活动步骤，制订活动方案，活动提前2周通知到各小组。

Ø 各小组按活动方案做好搜集材料、组织材料的准备。Ø 邀请专业人员。Ø 准备好教学课件。(一)设置情境，导入活动。

1、情境:突然拔掉电源插头，让学生找出原因，插上电源。教师从其过程行为进行评述导入。/ 6 精品文档 导入:用电是我们生活的必需，也直接关系到自己的人身安全和财产安全，那么，如何才能做到规范用电、安全用电呢?(二)播放幻灯片(三)提问学生、质疑: 问题:

1、上面展示的用电行为或其它活动有哪些不规范的地方。、指出上述行为或活动可能会发生的危及人身及财产安全的后果发生?、你觉得他们的行为怎么样做才算规范? 主持人:这些行为虽然表面上看不出有什么危险，但“电老虎”却虎视眈眈地要 侵犯你，我们要正确、规范地用电，才能安全。如何才是规范、安全地用电呢?(四)展示资料——我们经常用电做什么?

1、学生列举生活中用电之处。、反思用电中的违反操作规程的地方。(五)专业人员对生活用电进行辅导。

1、电器打开时，不可用湿布擦拭。、不要用湿手按开关或拔插头。、插座不可同时接过多的线。、安装电线、电器或灯泡时，要先切断电源。、停电时要关掉电器开关或拔掉电插头。2 / 6 精品文档、不要用白胶布或塑料布包扎电线。、灯泡断丝不要搭用。

(六)展示生活用电与活动场景，让学生发现其中危及安全之处。师生评论 结论:我们要有安全用电的意识。(七)安全用电歌

安全用电别大意，稍有疏忽出问题;提醒大家多注意，要把安全歌来记;落线小鸟莫要打，设施一损事故发;演戏放映和集会，远离电线变压器;刮风下雨打雷闪，电杆树下有危险;落地电线不要捡，八米以外才安全;风筝随风漫天舞，莫要碰线出事故;千万不能摇拉线，攀登变台更危险;天线远离电力线，距离最少三米半;灯口之上接电线，裸露线头准漏电;破旧插座和电线，及时更换保安全;湿手不要摸电器，干燥绝缘就牢记;晾晒铁丝和电线，保持距离莫搭连;线与插头一起拔，只拽电线危险大;验电要用验电笔，其它工具均不宜;保险勿用铜铝代，3 / 6 精品文档

电流过大有危害。(八)发生触电事故的处理:

1、有人触电怎么办? 设法关掉电源?同时用干燥的木棍、塑料棒、扫帚把儿等将人与有电的物品分开?立即送往医院抢救。、触电休克人员的抢救

体外心脏急按摩，人工呼吸莫停下。触电急救口诀:(1)体外心脏按摩: 掌根下压不冲击，突然放松手不离，手腕略弯压一寸，一秒一次较适宜。(2)人工呼吸: 清口捏鼻手抬颌，深吸缓吹口对紧，张口困难吹鼻孔，五秒一次不放松。(九)总结布置下次班会活动内容: 综观这次主题班会，虽然只有一节课，却对我们的生活产生了较大的感触，为了保护我们自己的人身安全，我们不仅要树立安全用电的意识，还要严格掌握用电的操作规程，养成良好的用电习惯。

也许你对用电常规不是十分清楚，但相信有了这一次学习，我们的安全意识会大大增强，我们一定要在以后的学习和生活中注意发现非安全用电的现象，及时制止其错误行 / 6 精品文档

为，让我们真正让电这只“老虎”为我们的生活服务。创造一个安全舒适的生长环境。

篇6：高中生安全教育知识

饮食安全：

作为中学生，不要乱吃东西。内宿的同学，尽量在食堂用餐，同时不要乱买外面的零食，就是买，也要注意一下产品的生产日期，看是否过期。

用火安全：

内宿的同学，在宿舍内不要点m烛，以防失火;夏天来时应挂蚊帐，不要点蚊香，以免留下隐患。

燃气安全：

无论在什么地方，煤气不能与床靠近，冬天用碳的时候，要注意通风，用煤气热水器热水洗澡，更应注意。无论何时，当自己出现头昏目眩时，就要想到自己是不是中毒了。中毒后的感觉是怎样呢?就是上吐下泻。请您记住，这可是中毒的一个重要症状哦。

交通安全：

1、行人必须遵守下列规定：

(1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;

(2)横过车行道，须走人行横道，

资料

(3)不准穿越、倚坐道口护拦。

(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。

2、乘车人必须遵守下列规定

(1)乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

(2)不准在车行道上招呼出租汽车。

(3)不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。

(4)机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

(5)乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。

3、骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。

(1)转弯前须减速慢行，向后t望，伸手示意，不准突然猛拐。

(2)通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。

(3)不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

(4)不准牵引车辆或被其它车辆牵引。

(5)不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。

篇7：高中语文如何渗透安全教育

教师在设计高中语文导入的时候，要紧扣教材内容，采用富有感染力的语言或者情景，让学生尽快的融入到学习之中。为了实现既定的德育教育目标，这一方面需要教师在教学前做好充分的准备，精心备课，挖掘教材中任何可以挖掘，同时还能为自己所用的知识，对学生进行德育教育。另一方面，还需要教师在没有导语时自己精心设计导语，丰富材料，达到教书育人之目的。对于文学作品而言，作者想要表达的寓意并不是简单的肤浅文字，而是文背后透析的作者真情实感，所以在教学的过程中，教师必须深度挖掘教材，用优美的文字诠释作者文章文字背后的真正情感和思想表达。

3传统文化在高中语文教学中渗透

巧用课外诵读实践，弘扬传统文化精神

在高中语文教学中该如何渗透传统文化呢?通常情况下，教师要通过课外诵读、实践这两个途径来进行。作为一名高中语文教师，其要鼓励学生在闲暇时间多阅读文化经典，诵读经典诗文，将传统文化与道德实践这两者有机结合起来。同时传统文化教育要与学生的实际生活相联系起来，合理的指导、规范学生的行为活动，将我国出色的传统文化传承下去。

与初中生相比较，高中生的认知能力有了明显的提高。在每年的寒假、暑假，教师可以给学生布置这样一个作业：阅读文化名著，即《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《诗经》等。在学生阅读的过程中，其能够感受到传统文化，并且也会将传统文化精神继续弘扬下去。

4传统文化在高中语文教学中的渗透

一、借助教材中的古诗文，丰富传统文化内涵

高中语文教材中有很多古诗文，然而古诗文却蕴藏着丰富的传统文化。其中传统文化具体表现如下：古人的价值观、中华民族的出色品质、饮食文化等。所以，在高中语文教学过程中，要将教材中的传统文化意蕴挖掘出来，探索古诗文背后所蕴藏的感情。另外，教师还要特别重视读者这一群体，细细领略作品中的文字，充分展现传统文化的内涵。

我们以屈原的《离骚》这篇课文的讲解为例子，本篇课文表达了屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。同时在学习完本篇课文之后，学生要了解到《楚辞》、《离骚》的文学价值。在此教学过程中，教师还要与学生一起分析“香草美人”的意象体系，让学生感受到当时的写作手法。所以高中语文教师在讲解这篇课文时，要将本篇课文背后所蕴藏的文化内涵都挖掘出来，让学生感受到传统文化。

二、充分运用课堂教学，感悟传统文化精神

篇8：高中化学安全教育的重要性

关键词：安全教育,高中化学,知识

安全问题是我们每时每刻都应该注意的问题, 因为安全问题, 已经给我们的社会带来了很多负面影响。从高中化学教育开始, 将安全教育纳入日程安排是刻不容缓的。

一、安全教育的重要意义

安全教育是和谐社会的核心, 从教育抓起, 提高学生的安全意识, 让他们为社会的安全做出贡献。化学的安全教育更是重中之重, 因为化学在近二十年, 给中国带来了很多不好的影响。例如, 很多城市的化工厂在二三十年前的崛起, 给我们当今的社会带来了非常恶劣的影响。今年的雾霾天气就是大自然反馈给人类的信号, 如果我们继续污染环境, 那么必然会受到环境的惩罚。化学药品的安全教育也是非常必要的, 如果我们忽视这一过程, 那么受伤害的只能是我们自己。北大的学生锶中毒事件, 给我们敲醒了警钟。还有很多化学中毒事件, 例如氩气中毒等等。这些事故的发生令我们心痛, 不可否认这些人都是国家的精英、人才, 他们所掌握的知识也是非常丰富的, 但是悲剧发生在了他们身上。这就足以证明, 我们的安全教育还是存在很多问题的。

二、高中化学安全教育存在的问题

高中化学安全教育是当今教学的一个短板, 很多学校是无法支付昂贵的安全教育费用, 而且这对于提高学校的升学率没有任何影响, 在这种情况下, 安全教育必然成为一纸空文。

1. 费用昂贵。

安全教育的费用, 对于高校来讲可能算不了什么, 但是对于一些高中学校来讲可能就非常昂贵了。当前我国的教育制度在不同的地区参差不平, 很多人也都不能够重视起这些问题。例如, 一些地方的高中学校, 在收取学费后, 要直接交给教育部门, 而不能直接应用于学校的建设。如果学校需要这笔费用, 就需要给教育部门写申请, 然后等着各个部门的审批, 到最后不知道费用能够得到批准。而且即使是得到了批准, 费用也不知道什么时候能够拨到学校。所以针对这样的问题, 很多学校并不重视化学教育的安全教育问题。很多学校是没有化学实验室的, 一些实验室都是临时用教室拼凑起来的, 而且缺少专业的实验管理人员。如果学校将实验室重新布置, 做成一个真正意义上的实验室, 那么这笔费用就非常昂贵了。对于一些城市的高中学校来讲, 他们可能不觉得昂贵。但是对于一些地方院校, 他们往往就会将费用用到学习的其他建设中去。专款不能得到专用, 所以化学实验的安全教育就往往被格式和忽视了。

2. 与升学率没有很大关系。

高中教学的压力是非常大的, 他们只有通过评比才能够得到更多的实惠。而评比的标准就是升学率, 所以高中学校会尽最大的力量去压榨学生, 让他们提高成绩, 成为学习的工具。而安全教育作为一门辅助的工具, 学校是无论如何都不能够提起重视的。教师们也往往都认为只有升学率才是学校生存的根本, 所以他们不允许学生有课余爱好, 让他们仅有的就是学习。曾经, 学校会因为学生看小说, 而被开除。这样的现象在一些小城市的中学里非常普遍, 这是非常畸形的教育, 与新课标的要求是完全相悖的。对于实验化学教学中的安全内容, 很多教师不能够重视。一方面来自于他们自身的素质, 另一方面升学压力导致他们无暇去顾及这些问题。

三、改善环境

我们只有将安全问题作为一个不可缺少的因素, 参与到学校教育中去。如果安全没有了, 那么可能就会失去一切。无数的事实告诉我们, 我们应该将安全作为一门学科去教育学生。改善当前的教学环境是非常必要的, 这也是安全教学的正常进行的基础。

1. 提高教师的综合素质水平。

教师水平的高低, 直接影响着学生的学习水平和安全意识。安全意识的培养不需要刻意去做, 只要有经验的教师在讲课过程中, 给学生偶尔传输一些关于安全的知识就够了。例如, 教师在讲课过程中, 设计到了氢氰酸。这种材料对于提取金矿中的金元素是非常重要的, 但是它给环境带来了致命的打击。而且氢氰酸是一种剧毒, 当前还没有人知道它的味道。因为闻到这种味道的人都已经离开了, 这种安全问题给学生一讲, 学生们就会记住了, 在实际工作过程中, 也会尽力避开这种危险的物质。而对于一些喜欢戴首饰的同学, 教师可以给他们讲述各种重金属对人体的影响。例如, 金子作为一种重金属, 它是惰性的, 所以它在一定程度上可以作为一种收藏。而且因为金子的惰性, 所以在自然界中金子都会以单质的形式存在。而银作为一种重金属, 它有很好的杀菌作用, 所以如果学生们选择重金属佩戴, 就尽量戴银饰。而且这还避免了金子的重金属中毒问题。

2. 加大学校安全教育的投入。

如果要提高学校安全教育, 就必须增加教育的投入。教育是国家发展的根本, 所以我们应该充分重视教育。对于安全教育, 我们同样应该重视。只有有了投入, 才能够为学校教育设施的健全和教育水平的提高打下良好的基础。

参考文献

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