我是春天的小雨点范文

我是春天的小雨点范文（精选17篇）

篇1：我是春天的小雨点范文

我是春天的小雨点

听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱;听，那富有节奏的雨点声，是我们在演奏。

我就是那带给大地生机，给予小草生命的春天的.小雨点。

每到春天，我们就会来临，把大地唤醒，让花儿开放。大地苏醒了，花儿开放了，小草与小树也发芽了，它们一起在春风中舞蹈，欢笑，仿佛在说：“谢谢你，小雨点!”我和伙伴们把鸟儿也唤来了，它们一起在枝头上愉快歌唱，那滴答声与鸟儿的鸣叫声，组成了一出春天的演唱会，“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在为我们喝彩，祝阵呢!而小草，小树，花儿，大地与春风是我们最忠实的观众。

演唱会还在进行中，观众为我们喝彩：小草在清风中摇摆，小树在春风中舞动着它们的树枝，花儿洋溢着灿烂的笑容，大地爷爷乐开了花，太阳公公见到此情此景也哈哈大笑。

春天来了!春天来了!是我们的语言，让人们感受到春天的美丽与精彩!

每年的春天，我们是最幸福的!我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量!

篇2：我是春天的小雨点范文

大地渐渐变暖，春天悄悄来了。我晃晃悠悠地来到天空和云朵中间，和它们结成了朋友。云层上冷空气突然袭来，我变成了小水珠，飘洒到人间。现在你知道我是谁了吧，我就是春天的小雨点。

我是春天的小雨点。大地妈妈看见了我，把我抱在怀里。田野变绿了。小草拱出了地面，绿绿的，嫩嫩的，像地毯。孩子们在它身上戏耍，打滚。蝴蝶在小草间飞舞。野花开了，红的，黄的，紫的，蓝的，在阳光的照耀下，像星星眨呀眨的。花园里的花全开了姹紫嫣红，争奇斗艳。山川披上了绿装，树木挺直了腰杆。槐树喝饱了肚子，吐出了嫩枝芽，结满了白色的槐花，像一串串小灯笼，散发着芳香。柳树伸直了腰身，拔出了嫩芽在微风的伴随下，跳着长绸舞。松树柏树像哨兵，精神抖擞，它们都笑着对我说‘谢谢你，春天的小雨点。’

我是春天的小雨点。我来到了山川，山川换上了春装，河水上涨，它们欢歌笑语，奔腾地向远方流去。泉水叮咚叮咚地唱着歌。小鸟在枝头喳喳地说着，笑着，戏耍着。山林中的动物们高兴地从窝里出来，伸伸懒腰，踢踢腿，对着太阳欢笑，山川上空，荡漾着笑声。

篇3：我是春天的小雨点范文

有这样一个故事：幼儿园老师问小朋友，雪化了变成什么?孩子们的答案五花八门，有的回答雪化了变成水，有的回答变成泥，有的回答变成草地，有的回答变成水蒸气，这些小朋友都获得了老师奖励的小红花。其中有一个孩子回答，雪化了变成春天，结果没有得到老师的肯定，还受到了严厉的批评，理由是没有认真思考问题，答案不符合标准。“雪化了变成春天”，这是一个极富诗意的精彩答案。雪融化变成水，抑或变成水蒸气，滋润了大地，养育了草木，加快了春天到来的脚步。这位小朋友从另一个全新的视角诠释了问题的答案，却因为标准答案上没有出现此项而受到老师的否定。事实上老师否定的不仅是答案本身，而是孩子身上最宝贵的创造性和自信心，这与我国倡导多年的素质教育理念是背道而驰的。

多年来我们的教育始终被标准答案束缚着，就深层次的原因来说，既有科举考试八股文风的影响，又受现今应试教育诸多弊端的制约，多重因素集结在一起，极大地束缚了教师和学生的创造性。人们经常称赞美国的教育好，能培养创新人才。秘诀在哪里呢?简单说来，就是他们注重孩子创造能力的培养，而不是像很多中国孩子一样死记硬背，读死书、死读书。就拿美国学校的图画课本说吧，虽然也是照着一个模型来画，但他们的老师从不苛求孩子的模仿程度，无论你画得多么糟糕，在大家眼中那都是你的杰作，在这个世界上这份作品都是属于学生自己的独一无二的珍品。这无形中就增强了孩子的自信心，激发他们的创新意识。而那种一味强调模仿准确度的做法，很容易扼杀孩子的创造天赋，试想那么小的孩子，非要逼着他画得跟原物一模一样，又何必呢?如果真要求仿真，那用照相机拍下来不就完事了吗?于是乎，中国的教育就衍生出那几句固守标准的“像不像”、“符不符合答案”的教条来，而真正闪光的东西早在这一个个“标准”面前被抹杀殆尽了!一个侧重“好”，一个侧重“像”，这大概就是两国教育最大的差别所在了。

由于我们的孩子从小接受的就是这样一种中规中距的标准化教育，所以，更多的时候他们都是在带着镣铐跳舞，即便是有什么新颖的想法，也不敢随便表达，因为，现今的这种评价体制一不小心就会把你否定掉。2000年的高考作文题目就是国家在推进素质教育过程中的一次大胆尝试，题目给出了几个图形，有三角形、圆形、正方形，还有一个不规则图形，要求考生通过分析这几幅图，思考哪一个图形与其他图形不是一类?然后以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇800字以上的文章，文体不限，标题自拟。应该说这是一个非常灵活有趣的题目，当年命题者的初衷也正是想通过这样一个极具发散性的命题，来考查一下学生的创新思维和拓展能力，题目可以发挥的空间非常大。而据调查，当年考试的结果却让人大失所望。尽管题目上已经明确是以“答案是丰富多彩的”为“话题”来写一篇作文，标题自拟，结果一半以上的考生为求保守，只敢照着葫芦画瓢把原题“答案是丰富多彩的”照搬下来作为作文题目，正文也多是对这几个图形进行了详细分析后，就事论事总结出与其它几个图形的不同点。而很少有学生能别出心裁的创新出一些契合主题的标题来，能够在内容上吸引人的就更是凤毛麟角了。

这样的事实不能不引起教育者的反思，难道中国的素质教育搞了多年，培养出来的就是这样一类具有模式化思维方式的“标准化”人才吗?学生的创造性思维、拓展能力全都在十几年的应试教育中被一一打磨，原本鲜活生动富有创意的题目，被糟蹋得如此枯燥乏味!当年有这样一篇满分作文，这位考生突破常规，跳出“答案是丰富多彩的”命题限制，别出心裁地从“雪化了变成春天”这个故事入手，提出由于人们看问题的角度不同，人生观世界观不同，思维方式的差异，所以得出的答案也是丰富多彩的，这才有了人类社会千差万别的精彩人生，为什么有的人是幸福的、有的人是快乐的，而有的人是高尚的、也有的人是卑微的。多么富有创新意义和哲理的一篇文章，比起那些简单的就事论事的说教不知好出多少倍，如果不是基于平时丰富的知识积累和敏锐的思维结构，根本不可能能在时间仓促的考场上写出如此漂亮的文章!尽管那次高考中还是涌现了一些类似的好文章，但还是无法掩盖应试教育背后隐藏的深层矛盾，只能说，中国的素质教育并不是完全没有希望，在应试教育的高压之下，依旧还隐藏着极富创新性的思维火花。也庆幸我们的阅卷老师慧眼识珠，把这样一篇优秀的作文遴选出来，而不像那位幼儿园的老师在不经意间就将学生的创新意识抹杀掉了。

“龟兔赛跑”最后谁赢得了胜利?我想这个问题如果用来问一个中国学生的话，但凡是受过启蒙教育的孩子都能脱口而出是乌龟，因为兔子骄傲自满轻视对手，而乌龟坚持不懈不言放弃，最终率先冲过了终点。这样的回答在中国传统教育的大背景下堪称经典，而且这个故事绝对是对孩子进行道德教化的最佳素材。然而，看似无懈可击的答案背后却潜藏着危机。曾经有人用这个案例在美国做过一个调查，当问起美国孩子“乌龟和兔子谁跑得快”时?得到的结果与中国孩子的回答大相径庭，绝大部分的美国孩子听到这个问题之后的第一反应都是很不屑的，兴许他们想不通，为什么会问如此“弱智”的问题，谁都能想明白乌龟和兔子的速度是不具备可比性的，无论乌龟如何努力兔子如何放松，乌龟想要打败兔子的理想几乎不可能实现!其实，要说两国的孩子谁的答案更正确，并无法说清。笔者之所以把这个问题拿出来讲，是想探讨一下中美两国教育的差异问题。捷兔骄傲自满，是一种寓言的假想，不具备必然性;但兔子比乌龟跑得快却是科学常识。笨龟勤奋不懈，是一种童话的想象，不具备规律性;但乌龟的爬行速度比兔子的奔跑速度慢得多是个不争的事实。面对这个问题，两国的孩子之所以会出现如此强烈的反差，只是说明两国的教育，无论在教育理念和教育方法上，都存在着极大的差异性。中国的教育更侧重于思想道德教化，而美国的教育更侧重于科学真理的传播，故美国的自然科学相当强大，经常能培养出各种发明创造的科学家，诺贝尔奖的获得者。而在一年一届的诺贝尔奖台上，中国人闪现的身影却比买福利彩票中头奖的几率还要渺茫，这种现象与平时两国教育的侧重点是否有所关联，值得我们深思!

还是以龟兔赛跑为例来看这个问题，在美国不少的机械用具上都会出现乌龟和兔子的图标，并且分别用两个箭头指示着这两个图案，指向乌龟时表示慢速，指向兔子时表示快速，这种明白无误的表述很恰当地说明了美国的教育方式是更加注重科学的客观性的。倘若是在中国，由于我们长期受到一些传统思维模式的束缚，如果遇到类似的表述可是要出大问题的。真理和伦理只差一字，但从教育的目的来理解就相去甚远了。当然，这并不是说中国所强调的道德教育不重要，相反也是非常值得重视的，但是我认为需要一分为二的来审视这个问题。在重视道德伦理教育的同时，也要将科学的真实和客观性展现给孩子，如果一味的只重视道德教化，而忽略了客观真理的表达，孩子们就会局限在传统的道德模式下无法走出来。而且我们都知道启蒙教育的重要性，如果在孩子刚开始记事的时候，我们只重视道德教化而忽略科学常识的普及，他们一方面会变得“少年深沉”，另一方面等到他们长大了又会变得“老年无知”。当美国的孩子依据常识只知道兔子比乌龟跑得快的时候，我们的孩子已经明白“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理;而如果我们的孩子长大后无法想明白为什么兔子不必然骄傲，那他们就很有可能搞不懂兔子赢了乌龟才是常理，这样一来，他们就会失去辨别事件真伪的能力，于是乎，就会混淆是非变得糊涂了。

篇4：我是春天的小雨点

我带着好奇来到农民的田间，只见农民伯伯正在耕种，我便悄悄地跟随播下的种子，一起被埋入地下，虽然我呼吸不到新鲜的空气，但是为种子的萌发，我作出了牺牲。虽然我的举动不被人知晓，但我很幸福。

虽然我只是一滴小雨点，我还要尽我的最大努力，为人类及动植物造福。让口渴的动物有水喝；让干枯的禾苗有水喝；让美丽的花儿得到我的滋润；因为我的存在，让树木更苍翠、繁茂。尽管我已经付出了许多，但是我还要去远行，去实现我伟大的理想——改造沙漠，变成绿洲。

我和云姑娘商量好了，让她陪我前往。

当我们经过一片森林时，我的许多伙伴儿——小雨点都跳了下去，我没有选择在这里落脚。云姑娘又把我们带到一个山坡上，又有一些伙伴儿说说笑笑地离开了，我依旧缠住云姑娘不放松，我不想在这里结束我的旅行。当云姑娘把我们带到一片荒漠时，我和几个“幸存”的伙伴儿，和云姑娘说了声再见，就毫不犹豫地跳了下去。我们来到了沙漠地带，想尽一切办法，把这里变得生机勃勃。可是，我们能力有限，只能一滴一滴地积累，渐渐地，大片的沙漠湿润了，鸟儿经过这里，留下的粪便里带有植物的种子，日久天长，这里终于长出青草、绿叶。

看着眼前的一切，我幸福得流下了热泪。因为我的努力没有白费，我用自己的牺牲，换来漫无边际的绿色。这就是我——我是春天的小雨点。

篇5：我是春天的小雨点

我在空中伸了个懒腰，翻了几个跟头，看到周围还有很多小伙伴，我高兴的随着小伙伴们跳着快乐的舞步，纷纷扬扬的飘落了下去，正好砸在了小河的冰面上。小河摸了摸被我砸中的脑袋，笑嘻嘻的对我说：小雨点，快来帮我解冻吧!河里的小鱼都在我的肚子里闹腾，急着要看一看春天呢!我和小伙伴们一起落到河面的冰上，冰面很快就融化了，鱼儿们探出了小脑袋向我们问好呢!

看到小鱼们快乐的样子，我高兴地一蹦，落在了河岸边的柳树上。柳树披着灰色的衣服，兴奋的对我说：小雨妹妹，我等你好久了，快帮我脱下冬装，替我带上绿发卡吧!我高兴的落到了柳树上，给它们戴上了绿发卡。柳树答应我，等段时间会送我一顶漂亮的小帽子呢!我越来越有自信了。

我又一飞，落在了草地上。小草姐姐激动地对我说：小雨点，我等你已经快一年了，快来给我们披上绿纱吧!看到小草姐姐期盼的样子，我便乖乖的落在了地上，于是，小草姐姐褪去了黄色的衣裳，披上了我送来的绿纱，小草发芽了。

我和伙伴们又唱着春天的歌儿，轻手轻脚的潜入果园。于是，白的、黄的、粉的、红的、紫的……一簇簇花朵，一片片花瓣，赶集似的热热闹闹的在枝头绽放了，仿佛在为春天唱歌、喝彩……看到这种场景，我的心里想吃了蜜一样的甜。

篇6：我是春天的小雨点

我是春天的小雨点，从美丽的天空落到了广阔的草原上。给小草弟弟们带去春姑娘的问候，带去一滴滴珍贵的春雨。

我是春天的小雨滴，带着春姑娘的问候去看看在黑色山洞中的小花妹妹，给她带去一点温暖。看到了小花妹妹，我一定要给那经久不衰的小花妹妹带来一丝春雨。

我是春天的小雨滴，带着我的朋友们一起去密密麻麻的的森林看看生机勃勃的大树哥哥们，给他们带来我和我的朋友们的祝福，到时候大树哥哥一定很开心。我和我的朋友们很喜欢看见别人的笑脸，只要看见别人的笑脸，我们就觉得做什么都是值得的。

我是春天的小雨滴，我和我的朋友们从森林一直到城市里，城市里的人们早已脱掉了皮大衣。城市里的人们一看见我们来了，高兴地不亦乐乎。小孩子们一放学就开始打水仗，大人们把家里的脸盆、水瓶，只要能装水的工具都拿了出来。而我们开心得不亦乐乎，我们还看见了许多人的笑脸和开心的样子。

我是春天的小雨滴，喜欢做好事的小雨滴。

篇7：我是春天的小雨点

我是春天的小雨点。我来到溪边，噼里啪啦地敲打着坚冰，让禁锢了一冬的小溪尽情奔腾，尽情玩耍。

我是春天的小雨点。我来到田野里，让躺在地上直不起腰的禾苗，个个昂首翘尾，充满精神，理解太阳的洗礼。

我是春天的小雨点。我召集伙伴们下一场春雨，让城市里的雾霾消除，让人们呼吸到优质清鲜的空气。

我是……

篇8：我是春天的小雨点

我落在了树梢尖尖的嫩芽上，好奇地看着周围的一切。这里真好玩，有蒲公英做成的降落伞，有蜘蛛网编成的松软的蹦蹦床和无数个滑梯，还有许多机灵可爱的小动物。鸟儿在枝头唱着美妙动听的歌；小兔子穿着雪白雪白的外套，美滋滋地吃着草；啄木鸟用它的尖嘴给大树爷爷治病。我在树叶间跳跃，蹦到了小狐狸那柔顺的皮毛上，顺着它的尾巴又滚到了地上。我眯着眼睛向上看，树枝密密麻麻遮住了天空，偶尔有几束耀眼的光芒射进森林来，光影斑驳，格外好看。

我顺着小溪一路向前，来到了一所学校。我走过弯弯的小拱桥，闻到了栀子花的芳香。校园里，一片欢声笑语，孩子们有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的倚着栏杆聊着悄悄话。看他们玩得那么开心，我真的好想加入。一个女孩看见我，把我捧起来，周围立刻围了一圈小朋友，他们天真地看着我，我也微笑着看着他们，觉得自己像小明星一样。

我掉在干涸的田野里，庄稼和果树饥渴地吸吮着我。我顺着它们的根，朝着光明的方向不停地向上走。渐渐地，我感觉到庄稼和果树的身体变得更加强壮，像是在向大地宣告我存在的价值，一股无比的自豪感油然而生。

我是春天的小雨点，活泼可爱的小雨点，让天空更加清新，让大地更加滋润，让世界更加美丽。

篇9：我是春天的小雨点

我是春天的小雨点。春天到了，美丽又温柔的春姐姐坐着云船，把我带到大地旅游。

只要你在路上看见了一个自己喜欢的地方就跳下去玩个痛快吧！春姐姐柔柔地对我说。

一路上，我看见了残雪融化的山峰；看见了一块块巨大的冰排被江水推动着，山一样的竖了起来，又摔倒下去；看见了柳姑娘披上了长发；还看见了河流妹妹舞动着绚丽的朝霞，向前奔跑

突然，一片干枯的田野呈现眼底。可农民伯伯们还在辛苦地播种，他们脸上的愁容深深地震撼了我，于是决定去帮帮他们。

我一下子从云船上跳了下去，落在了田野上，亲吻着干涸的土地，本是无精打采的种子，猛然有了劲，吐出了嫩绿的芽；我跑到泥土里，把土变得又松又软。这样，便于农民伯伯的耕种。

我跑着跑着，累了，困了，不知不觉睡着了。不知过了多久，太阳爷爷出来了，把我变成了水蒸汽，我又飘到了云船上。

篇10：我是春天的小雨点

我在天空中漫无目的地飘，我的翅膀变成了纸风筝。我不小心被风刮到了树林里的一棵大树上，风筝的慢慢地垂泪下来，风筝又变成了翅膀。

我扇动着翅膀刚想离开，却发现大树身上盖满了灰尘。我招来伙伴们一起为大树洗澡，而我们耳边则传来了大树的喝彩与掌声。

我这次选择了以大鸟的形式飞翔。我飞到了花园，花园里的花叫我沉醉，我给予她们水分，让她们更加娇艳;我又飞到了小河边，跳了进去，溅起一些浪花，留下一圈圈波纹。一条条小鱼游了过来，像是在欢迎我的到来。

我从水中跳了出来，选择以蝴蝶的形式飞翔。我快速地扇动翅膀，来到了农田。农民伯伯正在认真地给水稻除草。我降落在泥土里，使麦苗露出了笑脸。

我是春天的小雨点，在春雷响后，争着抢着跳下云层;我是春天的小雨点，在别人需要帮助时，给予自己的帮助。

篇11：我是春天的小雨点

啊!“春天来了，春天来了!”我激动地叫着。来到田野上，看见农民伯伯愁眉苦脸，沮丧极了的样子，我也是替他们心疼呀!怎么办呢?“哦!我可以春天的小雨点呀!可以下一场绵绵细雨呀!”我欣喜若狂向天空飞去，不停地、接二连三的往下坠。“哦，下雨了!我们的田野有水喝了，太棒了!”我听见农民伯伯们惊喜、兴奋地叫喊着，开心极了。

我来到草原上，看见小草小花想要昂然直立，可又因为缺水而萎靡不振，我看见这种情况，可真是心痛不已呀!“哦，我是春天的小雨点呀!可以让小草小花喝个痛快呀!”于是我迅速向天空飞去，一颗、两颗、三颗、四颗、五颗……下起了小雨。“下雨了，下雨了!我们可以展示自己的美貌了!”小草小花们说着，说着，立起了自已的身子，展开了笑容，尽情地绽放。我重新看见了小草小花的美貌，也会心的地笑了。

篇12：我是春天的小雨点

——是我，春天的小雨点。

冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。山林睁开了惺忪的眼睛。听，春笋噼里啪啦在叫着，“我长高了，我长高了”，小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落；看，多美啊，小草探出绿茸茸的头，迎春花吹起金色的小喇叭赶来报喜，“春来啦，春来啦！”

滴答，滴答，我用甘甜的琼浆玉液润开熟睡了一冬的花朵。花朵绽放出甜美的微笑。听，嗡嗡嗡，是谁在做工；看，桃花、梨花、杏花像赶集似的，你不让我，我不让你，热热闹闹地说着、笑着，桃花喝饱了琼浆玉液，笑脸粉嘟嘟的，杏花一定是贪杯，喝醉了，要不然怎么会满脸通红？

叮咚，叮咚，我用小手激活了禁锢了一冬的河流。河流唱起了春之歌。听，哗，哗哗，哗啦啦，河流奔跑起来了；看，小河笑得脸颊漾起一圈圈波纹，跳着，笑着，跑去告诉两岸的每一株小草，每一朵小花。

沙沙，沙沙，我用温热的小嘴吻醒了沉思了一冬的大地。大地睁开了明亮的眼睛。听，突突突，那是农耕的机器在忙；哈哈哈，那是冒雨出来踩水的孩子们在嬉戏；看，田间地头，到处是扛着锄头来来往往劳动的农民，街头一朵朵流动的小花，那是脚步匆匆赶去上班的行人。

“春来了，春来了……”我把春的信息洒遍大地！

点评

这篇写景的文章语言优美，辞藻华丽，文采斐然。小作者以设问句开篇，形式新颖大胆，也吸引了读者的眼球。全文以第一人称自述，极富代入感。以春雨落下的拟声词作为引语开启每一段，引人入胜，极富文学色彩。小作者真的很棒！

篇13：我是春天的小雨点

我是春天的小雨点

嗨！大家好！我的名字叫点点，你们肯定还不了解我，就让我给你讲解讲解吧！“我曾经是大海里的一员，不知怎么的，我的身体变轻了，一睁开眼睛就看见一片蔚蓝的天空了，我在天空看这美景，忍不住想下去看看，所以和伙伴们商量，并把消息告诉了风婆婆，风婆婆答应了，我们欢呼着.雀跃着，一睁开眼，就在这美丽的地方。

地上果然名不虚传，早在天上时就听这太阳公公说：”地上怎么怎么的好，地上怎么怎么的美，在半空中就闻到了地上花儿的阵阵清香，含苞欲放。挺直了腰板的小草，显得格外显眼。就连老树伯伯也是显得强壮无比，和年轻的小伙子一般。

我一骨碌滚到小花姐姐的面前快乐的说：“小花姐姐，小花姐姐，你还想变美一点么？想的话，就接受我的请求吧！”“不用了！点点我刚刚喝完园丁爷爷给我的水呢！”小花姐姐说，“那好吧！”“小草哥哥.小草哥哥.你还想长的更健壮么？如果是，就接受我的要求吧！”“不用了，我刚刚喝过另一个小水滴呢！”“那好吧！”我又滚到老树伯伯的面前说：“老树伯伯，老树伯伯，你想变的更年轻一些么？想的话，就让我来帮助你吧！”“点点呀！谢谢你有这分心意，不过，我不渴了，你去帮助别的需要帮助的小花小草们吧！”老树伯伯卖力的说。“那好吧！”

我突然看到一朵叫不出名字的花，她不像小花姐姐那么娇嫩，也不像小草哥哥那样挺拔，更不像老树伯伯那样威武。她只是一朵不起眼的小花，我连忙说：“让我来帮你吧！”“谢谢你了，你真是一个有热心肠的好人。”“不用谢！”说着我就滚了进去。

本来，我还想去参加云南傣族泼水节，把祝福送给每一个人。还想去埃及金字塔，看看世界八大奇迹之首到底是什么样子的。还想去埃菲尔铁塔，登上最顶层，看看法国的全景……

虽然已经不可能实现，但我帮助了一个需要帮助的花儿……

（ＱＱ２９４２９５７０５--冰雪水晶

篇14：我是春天的小雨点

我是春天的小雨点，一滴没人知道的小雨点，一滴默默奉献的小雨点„„一天，我在白云上睡觉，突然被雷声惊醒，看见远方有一块乌云，我心想：这么多天的旱情今天终于要缓解了，一定要为治理旱情做些什么，我决定了——我要去降雨！这时候白云姐姐拦着我说：小雨点呀，你不要下去，在天上自由自在、无忧无虑的多好呀，我坚定的说：我活着就是为了造福人类，让地里的庄稼长的高高的，一点也不能马虎。白云姐姐无奈，让我走了；个别的小雨点劝着我说：雨点、雨点，不要下去！地下的大地会吃了你的！我说：“不可能！大地只会把我们给吸收，做成养分，为大地服务是我们的荣誉！”其它小雨点也无奈，也让我走了。

我下去以后掉到了一株刚刚发芽的小树苗身上，它很高兴，因为天终于下雨了，然后我顺着水流到了小溪里面，经过九九八十一难到达了大海，最后蒸发到了天空上，又变回了那个晶莹剔透的小雨点，白云姐姐和有一些没有下去的小雨点惊呆了，以为它们以为我再也回不来了，我把我在下面的经历一五一十的都告诉了它们，大家可羡慕我了。那些没有下去的小雨点都争着抢着要下去治旱，而可怜的白云姐姐现在只想快一点变成乌云，因为它也想为治旱出力。不久，白云姐姐变成了一块乌云，而小雨点们从它身上迫不及待的跳下，治好了旱灾，农民伯伯开心的笑了。

因为我的一个举动，让大家改变了想法，奉献了我微小的力量！我自豪，我是春天的小雨点！

篇15：我是春天的小雨点

我是春天的小雨点，我从天上降生，在土地里生长。

我的身体是晶莹、透明的。告诉你个小秘密，我还能千变万化呢！你不用觉得稀奇，很多小雨点都会这样做。

我能变成逗号和句号状的，给小花和小草做成的“句子”加上标点符号；我还能变成书本状，落在贫困山区里，让上不了学的孩子们读书；我也能变成馒头状，让田地里的小苗吃得饱饱的，来年又是个丰收年；我变成瀑布状，从天而降，大地睁开了朦胧的双眼；我变成豆状，落在小河里，叮咚叮咚，把春天的闹钟敲响。

篇16：我是春天的小雨点

我之前的小雨点，有的无为蒸发了；有的游手好闲、浪迹天涯；有的已经做出了卓越的贡献——在祖国不少地方降下了一场场喜雨。但是，我还不放心，需要环游各地，去看看那里降雨的情况！哦，我要出发了！

我飞到大河南北的许多果园。看到温柔的春雨净化着空气，滋润着大地，滋润着草木。勤快而温和的春风吹开了一冬的禁锢，吹开了千千万万棵果树的花朵——梨花白，白生生地开放；桃花红，红艳艳地争奇……彩蝶高兴得翩翩起舞；蜜蜂嗡嗡唱着好听的欢歌，吮吸着花蜜。一片片果林，一个个调色盘，把这里的春天装点得万紫千红，美貌倾城。

我飞到长城内外的许多田野，麦苗喝了春雨之后，都在茁壮地成长。我和农民伯伯一起蹲在麥田里，倾听那最优美的音乐——麦子的拔节声！我仿佛看到了秋天的大丰收景象：成熟的红高粱、红小豆等红得似火；玉米、黄豆、谷子等黄得似金；绿豆、青豆等绿得似草；黑豆、黑芝麻、黑大米等黑得似墨……那一个个沉甸甸的稻穗、谷穗，都在给哺育它们成长的大地和农民伯伯鞠躬。

我又飞回天空。哥哥姐姐们手拉着手，飞速旋转，飞向了大地和人间；弟弟妹妹们坐在云朵阿姨身上，调皮地翻滚，快活万分；我和伙伴们，观察世界，看看哪里需要我们，我们就跳着舞，优雅地落到哪里。我飞到了山东、河南。咦！怎么回事？我被眼前的景象惊呆了。山东、河南不少产粮区，去冬以来土地干裂，麦苗憔悴、枯黄，低垂着头颅，往日神采奕奕的神情不见了。小河水浅，露出了河床的石头，有的男子正在找水抗旱……我的同伴无奈地叹了口气，说：“还有安徽、四川等地旱情也很严重，虽然下了一点小雪，但水源依然短缺……”我皱了皱眉头，着急地想：“如果这里干旱，粮食歉收，人们的生活就很困难，也会影响其他各项事业的建设。不行，我一定要拯救这儿。”我立刻动员所有伙伴，像哥哥姐姐们那样，飞了下去，要给人们带来及时雨和幸福。可我在起飞的一瞬间，犹豫了——我到底该不该飞？

是呀！如果不飞，可以一直依偎在云朵阿姨身边，和伙伴们玩耍，可山东等地火烧眉毛的旱情和人们将面临缺粮的困难怎么办呢？我转念一想：“我是小雨点，雨点就是要给人们带去幸福。否则，就没有了我人生的价值。”我牙一咬，心一狠，和小伙伴们一起飞向了干旱的大地，飞向了我人生历程的光辉转折点。

我们给山东等地带去了一场及时雨。我们欣慰地看到华夏大地到处都是生气勃勃、鸟语花香、五谷丰登和一张张笑脸。

【指导教师：李武己】

篇17：我是春天的小雨点

春天到了，柳树发芽了，小草出来了。

滴答滴答，下雨啦，下雨啦。我来自天上，在春天到来的那一刻，我落了下来，我就是春天的小雨点。

天上下着毛毛细雨，地上的花草树木欢呼着，舞蹈着，热烈欢迎我与兄弟姐妹的到来。地上的一切都让我好奇。地上的一切是多么的美呀！

我飘到田野里，给田野妈妈换上了绿衣裳；我飘到草原上，小草伸出头来，喝了个饱；我飘到花丛里，花儿们立刻换上了五彩缤纷的裙子，绽放开来；我飘到果园里，果树姐姐们高兴的畅饮着我甘甜的水，人们高兴的说：“今年果实肯定大丰收”；我飘到树林里，小树苗发芽了，柳树姐姐的头发长长了，树伯伯的春装也换上了。

我飘啊飘啊飘，飘到了小溪那里，我用我的热情，融化了冻结了一冬的坚冰，小溪的水哗啦啦的流，鱼儿们高兴的游；我飘到了山坡上，让树叶姐姐和小草妹妹一起编织了一张绿色还带有红花的地毯，铺在了山坡上；我飘到校园里，孩子们欢呼着跳跃着，有的穿着雨鞋，有的打着雨伞，天空妈妈看着一朵朵五颜六色的花朵呈现在春雨中，欣慰的笑了。我飞过城市，看见城市的空气污浊，我便去了城市，带

来清新的空气；我飞过了农村，看见麦苗都枯死了，我便给他们清甜的饮料，我看见农民的脸上有了微笑。我走过了大地，是多么的美呀！