XX中学精神文明建设工作要点

XX中学精神文明建设工作要点（精选9篇）

篇1：XX中学精神文明建设工作要点

精神文明建设工作要点

xxxx年，精神文明建设工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届六中全会精神和全国、省、市、县宣传思想工作会议精神，以激励全镇人民为全面建设小康社会，打造文明傅村、诚信傅村为目标，以加强思想道德建设、弘扬和培育民族精神为核心，围绕中心，服务大局,贴近群众，强化思想道德建设，广泛开展群众性精神文明创建活动，不断丰富群众的精神文化生活，为全镇的改革发展稳定和全面建设小康社会提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。工作中主要抓好以下几点：

一、以建设学习型社会为重点，强化思想道德教育

以人为本，突出人的全面发展、素质的整体提高，在全镇大力开展建设学习型社会活动，创建学习型机关、学习型企业、学习型村居、学习型家庭。一是抓好党的十六届六中全会精神的学习贯彻在全镇范围内掀起学习贯彻党的十六届六中全会精神的高潮。二是继续开展好公民道德教育。继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”社会基本道德规范的宣传教育。在全镇范围内认真落实好《公民文明守则》、《村规民约》等公民道德规范，不断强化社会公德、职业道德建设和家庭美德教育。特别要抓好未成年人思想道德教育，贴近未成年人思想，贴近未成年人实际，满足未成年人需要，通过抓好社会、学校和家庭的教育，引导广大青少年积极开展情趣高雅、健康向上的文体活动，提高自身素质。同时，在全镇范围内选树一批德、智、体、美、劳全面发展的中小学生先进典型，用他们的先进事迹教育影响广大同学，推动全体学生良好品德的养成。三是积极开展弘扬民族精神教育，把民族精神转化为具体的道德规范和道德要求，引导人们养成科学健康文明的生活方式。积极倡导扶危济困的传统美德，深入进行科普宣传，在全社会形成良好社会风气。四是抓好各级学习型组织建设。要在各级文明单位、文明机关、文明行业中率先建立起学习型组织。以全镇农村现有的基层党校、文化中心等为阵地，搞好一校一室多用，盘活现有教育资源存量，实现资源共享。有条件的地方要建立多媒体教育网络，开展好远程教育。要建立健全各项教育制度，落实教育计划，进一步普及文明知识，提高公民文明素质，提高城乡文明程度。要进一步丰富学习形式，通过组建宣讲团，举办培训班、报告会、研讨会，组织广大党员干部和群众深入学习、不断学习。

二、广泛深入地开展精神文明创建活动

以建设文明村镇、文明行业为重点，以贴近生活、贴近实际、贴近群众为原则，深入扎实地开展好精神文明系列创建活动。、大力加强“诚信傅村”建设。以“打造诚信政府、诚信企业、诚信窗口、诚信个体工商户”为主要内容，组织开展建设“诚信傅村”活动。在机关，积极落实服务承诺和首问负责制，大力开展“诚信之星”和“职业道德示范岗”建设。在窗口行业，开展“人人争做诚信标兵、个个都是道德模范”活动。在企业，大力倡导“诚实守信、无制假售假，文明经商、不违法经营”的理念，引导各企业把诚信建设与整治企业经营环境结合起来，建设“文明经营区”和“诚信经营一条街”。在农村，积极开展文明信用户评选活动。镇党委将组织有关部门建立信用档案，开展信用等级评选活动，年内组织一次建设“诚信傅村”演讲比赛。、深入开展“文明在傅村”活动。以“建文明城镇、做文明村民、打造诚信傅村”为主题，以创优美环境、优良秩序、优质服务为目标，开展好“文明在傅村”活动。加大村民文明意识宣传教育。利用基层党校和村文化中心，开展公民道德建设教育培训活动，在各村主要街道设置文明警示牌，进一步提高村民的公德意识和文明意识。加强对城区精神文明建设的依法管理，依法搞好城区综合治理，整治环境卫生，规范交通市场秩序，规范村民文明行为。深入开展“文明家庭”评选活动，搞好环境卫生、文化生活、社会治安管理。引导广大村民积极参与公民道德建设实践活动，年内开展几次以清除白色污染和乱贴乱画为主要内容的大型卫生清扫活动。加强大型公共阅报栏、各类公益广告的建设、管理和维护，不断提高乡村文化品位。、积极推动“文明进农家”活动。从治理农村“三大堆”，培养农民健康科学文明的生活方式入手，以文化大院和文明一条街建设、管理、维护为重点，开展好“六个一”活动：即组织好一个教育（文明意识道德礼仪教育），开展好一个活动（五好村民和五星级文明户系列评选活动），建好一个阵地（农村文化大院和文明一条街），建好一个网络（村级服务网络），提供一个好环境（文明舒适的环境），带好一个头（村两委干部带头创建文明示范户）。要加大投入，切实解决农村环境卫生和思想文化教育阵地滞后的状况。特别要把农村文化大院和文明一条街建设作为全年精神文明建设的主要内容，要在年文明一条街建设的基础上，在提高档次、扩大覆盖上下功夫。继续搞好“整治驻地环境、创建文明乡镇”活动，着重搞好乡镇文化中心建设和乡镇驻地的净化、绿化、硬化、美化、亮化建设，积极参与全市“十佳乡镇”评选。、扎实开展“改陋习、树新风”活动，大力倡导健康科学文明的生活方式。一是大力开展以“讲文明、讲科学、讲卫生、树新风”为内容的“三讲一树”活动，以抓基本的行为习惯为突破口，改陋习、树新风，使广大群众掌握科学、卫生知识，增强卫生防范意识，养成文明行为习惯。二是继续开展以“六提倡、六反对”（提倡崇尚科学，反对封建迷信；提倡健康娱乐，反对赌博吸毒；提倡卫生环保，反对脏乱污染；提倡村邻和睦，反对宗族纠纷；提倡艰苦创业，反对铺张浪费；提倡计划生育，反对早育超生。）为主要内容的群众性移风易俗活动。禁止迷信活动、聚众赌博以及婚丧喜庆大操大办；坚决打击种植罂粟、吸毒贩毒行为；破除不文明习俗，改变不卫生习惯，转变落后婚育观念、取缔不健康娱乐。三是深化农村殡葬改革，大力推行火葬改革。四是把农村的宗教和民间信仰活动场所纳入法制化、规范化的管理轨道。、抓实文明机关创建活动。以实现工作程序化、行为规范化、管理标准化为目标，继续深入开展文明机关创建活动。一是加强机关干部职工的职业道德教育和解放思想、干事创业教育，引导他们树立真抓实干、求真务实、热情服务和敢于创新的思想。二是加强规章制度建设，不断增强工作的规范化、科学化，提高工作效率和服务质量。三是加强环境建设，搞好工作环境的绿化、美化，建立整洁、卫生、优美的工作环境。四是开展丰富多采的创建活动，丰富机关精神文化生活，使干部职工始终保持健康向上的精神状态。、非公有制经济组织精神文明建设。在继续抓好非公有制经济组织建设的基础上，引导各非公有制经济组织树立强烈的创建意识，增强创建积极性，以提高非公有制经济的发展后劲。年力争在全镇抓出--个精神文明建设过硬的非公有制经济典型。

三、以丰富群众文体生活为重点，大力加强先进文化建设

以不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力，不断增强精神文明建设的针对性和实效性为目标，广泛开展群众性文体活动，丰富群众的业余文化生活。不定期组织有关部门开展文化、科技、卫生、法律“四入村”活动。利用重大庆典和节日，组织好节日文化活动，丰富城乡人民群众的精神文化生活。进一步繁荣村镇文化、校园文化和企业文化的同时，协调有关部门，加强文化市场管理，清理不良文化现象，坚决杜绝非法出+和各类封建迷信活动，保证文化市场发展，为精神文明建设提供良好的社会文化环境。

四、加强领导，强化措施，把精神文明建设各项工作切实落到实处、加强组织领导，健全工作机制。进一步强化各级对精神文明建设工作重要性的认识，把精神文明建设作为一项政治任务来抓，切实加强领导。进一步建立健全精神文明建设工作与经济工作同研究、同部署，三个文明同检查、同考核、同奖惩的工作机制。层层落实精神文明建设目标管理，搞好精神文明建设各项目标的分解、落实、考核。年内组织一次全镇农村精神文明建设工作考核，并将考核结果进行通报。充分发挥各有关单位的协调指导作用，建立精神文明建设“四条线”工作机制。由宣传部门牵头，组织、纪委、工会、团委、妇联组成精神文明创建工作线；由综合治理办公室牵头，派出所、司法所、民政办、交管所等组成社会秩序管理工作线；由村镇建设办公室牵头，工商所、卫生院组成城乡环境建设工作线；由文化站牵头，教委、科协、计生办、广播站等组成文化建设工作线。、加大抓典型工作力度。运用多种形式深入宣传各类先进典型，抓好对原有先进典型的跟踪教育，巩固提高，延伸辐射。同时，加强调查研究，及时发现总结、推广新典型，力争年内抓出几个在全县有影响的先进典型。要加大投入，加强督促检查和协调指导，不断提升典型的层次，抓出一批在全县乃至全市叫得响的文明示范点。农村文明示范点的建设，要高标准严要求，统筹安排，合理布局，以环境卫生、市场秩序、美化绿化、交通秩序等为重点，搞好综合整治，村（居）以清理“三大堆”为突破口，重点治理脏乱差，抓出至条文明街和%的文明户。通过建设一批能够反映全镇两个文明建设最高水平的文明示范点，不断带动全镇精神文明建设整体水平的提高。、强化舆论监督。根据工作需要，借助有关媒体开设“公民道德建设大家谈”和“精神文明建设巡礼”等栏目，定期对工作中的先进单位、先进经验和做法以及各类先模人物进行宣传报道，对不文明现象和不文明行为公开曝光，激励先进，鞭策后进，营造精神文明建设的浓厚氛围。、加强研讨交流。围绕市场经济发展过程中精神文明建设的规律、特点、方法等开展研讨活动，组织考察，加大精神文明建设的创新力度。年内召开一次精神文明建设理论研讨会。结合对十六大和十六届五中全会精神的学习贯彻，搞好精神文明交流研讨。通过组织外出参观，经验交流等多种形式，取长补短，不断提高工作水平，促进全镇精神文明建设更快更好地发展。

篇2：XX中学精神文明建设工作要点

2022年全市精神文明建设工作，要紧紧围绕迎接宣传贯彻党的二十大这条主线，落实好举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，持续深化文明创建、文明实践、文明培育，着力提高市民素质和社会文明程度，着力推动全市新时代精神文明建设高质量发展，为xx市奋力推进“三个定位”“四个标杆”提供强大精神力量和良好社会环境。

一、持续深化拓展新时代文明中心建设工作

一是深入贯彻中央办公厅《关于拓展新时代文明实践中心建设的意见》，广泛开展理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶危济困和特色服务“8＋N”志愿服务，积极培育一批具有本土特色的志愿服务项目，遴选充实到xx志愿服务项目库中。

二是建好用好xx新时代文明实践智慧云平台，新时代文明实践所（站）定期收集群众服务需求清单，新时代文明实践中心整合资源统筹策划开展志愿服务活动，切实做到群众“点单”、中心“派单”、志愿者“接单”、群众“评单”。三是适时更新新时代文明实践中心（所、站）组织架构，做到工作制度与时俱进，工作人员服务水平不断提升。严格按照有场所、有队伍、有活动、有项目、有机制的“五有”建设标准，进一步强化新时代文明实践中心（所、站）阵地建设，有计划、有主题地开展形式多样的新时代文明实践活动，不断提升群众思想认识、文明素养、法治观念、科学技能。四是探索建立完善新时代文明实践工作考评激励机制，培育、提炼、推介一批xx文明实践典型。

二、着力巩固提升省级文明城市创建成果

坚持“创建为民、创建惠民、创建靠民”工作原则，把延续城市历史文脉、保持城市生态环境作为文明城市创建的重要任务，全面全域推进全市文明城市创建工作。在持续巩固省级文明城市荣誉称号的基础上，制定印发《xx市巩固提升省级文明城常态长效工作机制实施方案》，在市创文办统筹下，指导督促各镇（街道）、各单位和部门对标对表《全国县级文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，整合人力、物力、财力，以主次干道、农贸市场、背街小巷、老旧小区、中小学校、城乡结合部等及其周边为重点，在改善环境面貌和群众精神风貌、提升县域治理能力和治理水平、促进城乡精神文明建设融合发展等方面狠下功夫、补齐短板、缩小差距，扎实推进xx市巩固提升省级文明城市2022年重点工作，不断提升文明城市创建工作水平，为xx积极争创全国文明城市提名城市打下坚实基础。

三、广泛组织开展群众性精神细胞创建

一是持续深化文明村镇创建，充分调动文明村镇创建的积极性、主动性，确保全市县级及以上文明乡镇创成率达到75％文明村创成率达到65％，以创建促进乡风文明、人居环境提升、美丽村庄建设，助推乡村振兴。

强化业务指导和督导检查，全力做好xx街道xx村、xx村和xx村、xx村、xx村省级文明村的整改工作，确保全部整改达标。二是以

“喜迎党的二十大”为主题，强化新时代文明单位创建指导工作，巩固提升文明单位创建实效，认真做好xx2022年新一届xx市级文明单位申报和复评工作。加强对非公组织文明单位的文明创建指导，推动非公单位业务管理和文明创建双促进、双提升。三是持续推进五好家庭、最美家庭、书香家庭、廉洁家庭、绿色家庭等特色创建，开展文明户、好媳妇、好儿女、好公婆等推选活动，持续扩大文明家庭创建的吸引力和参与度。通过新闻媒体、宣讲报告、阵地展示、文学作品、文化产品等多种形式，讲好xx各级文明家庭家风家教故事，大力弘扬社会主义家庭文明新风尚。四是注重价值引领，深化未成年人思想道德建设和文明校园创建，宣传展示各级文明校园良好风貌和经验做法，引导全市各中小学落实立德树人根本任务。参照省级文明校园创建标准，推动xx文明校园创建全覆盖工作。认真做好2022年“新时代好少年”选树推荐宣传工作，组织开展“童心向党”“传承红色基因”“我们的节日”等主题实践活动，教育引导广大青少年树立正确世界观、人生观和价值观。强化全市4所乡村学校少年宫建设，xx镇探索建设1所乡村复兴少年宫，丰富农村未成年精神文化生活。

四、不断强化推进公民思想道德建设

一是镇（街道）、各级单位和部门要深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》，广泛组织开展爱国主义教育、“四德”教育、“我们的节日”、网上祭英烈、文明大讲堂、文明礼仪、扶志扶智、志愿服务等主题实践活动，引导干部群众坚定理想信念、严守道德底线，培植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。

二是从各行业、各领域、基层农村挖掘选树先进典型，适时开展道德模范、“云南好人”、“最美xx人”、“最美家庭”、“绿色家庭”、“文明家庭”等选树推荐宣传工作，不断壮大xx好人群体，充分发挥道德模范、先进典型教育人、鼓舞人、引领人的重要作用。三是结合xx实际，制定实施《xx市礼遇帮扶道德模范实施办法》，建立完善道德模范

帮扶礼遇常态长效机制，对有生活实际困难的省级及以上道德模范、云岭楷模等优先提供帮助，加强礼遇待遇，赢得社会尊重，大力营造尊重模范、宣传模范、学习模范的良好氛围。

五、深入培育弘扬社会主义文明新风尚

一是全市干部职工、窗口单位要带头讲文明话、办文明事、做文明人、创文明城，镇（街道）、各级单位和部门要大力开展勤俭节约教育，大力推进垃圾分类、文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明观展、文明环保等工作，破除乱扔垃圾、乱涂乱画、乱停乱放、交通违规、铺张浪费、大操大办、争吵谩骂、大声喧哗等不文明行为。

二是通过开展“3·15国际消费者权益日”系列活动、制作刊播诚信公益广告、选树诚信经营道德模范、曝光失信人员和失信行为等诚信主题宣传和实践活动，推动形成不愿失信、不敢失信、不能失信的社会环境；加快银政企

深度合作，健全完善诚信建设制度体系，着力推动诚信建设制度化、常态化，让文明诚信成为广大群众的道德标尺；税务、市场、政务、住建、财政等行业管理部门要加强联动，着力打造优良营商环境，助力文明社会建设。

六、积极推动志愿服务规范化、专业化、品牌化

一是不断增强新时代文明实践中心组织协调统筹能力，督促指导新时代文明实践所（站）、窗口服务单位、公共文化设施、景区景点等加强志愿服务站点规范化建设，整合全市各界力量打造一支制度化、标准化、专业化、品牌化的志愿服务队伍。

二是全市各级志愿服务队伍要结合创文创卫、主题党日、“双报到双服务双报告”、挂包帮扶等工作要求，每月至少开展1次服务群众的志愿服务活动。三是市卫健局、市应急管理局、市防震减灾局、市红十字会、市消防大队等部门要充分发挥自身优势，积极组建抢险救灾、心理咨询、应急救护等应急志愿服务队伍，广泛开展志愿服务培训和志愿服务活动，做到召之即来、来之能战。四是强化志愿服务培训力度，市民政局、团市委结合自身工作实际，培育特色志愿服务项目各1个。充分发挥志愿服务总队作用，开展好学雷锋活动月、志愿服务宣传周等活动，抓好志愿服务项目的策划组织管理和具体实施。

七、不断汇聚网络文明建设强大合力

一是坚持党管媒体的原则，建好管好用好xx文明网，进一步调整优化网站页面，明确网站定位，突出网站宣传重点，实时发布推送精神文明建设宣传信息，切实发挥xx文明网的宣传作用。

二是与镇（街道）、市委网信办、市融媒体中心等联合开展精神文明网上主题活动，广泛学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，加大先进典型网上宣传力度，推出刊播网络公益广告精品力作，汇聚放大网络正能量，推动xx文明创建活动在网上扩大影响、形成氛围。三是积极开展文明上网主题宣传和实践活动，采取多种形式教育引导广大市民、青少年文明上网、理性

篇3：XX中学精神文明建设工作要点

1. 求真精神在中学历史传统课堂教学文化中的缺失

传统的中学历史课堂教学文化的主流是一种以知识为本位、教师为主宰的封闭的应试教学文化。课堂教学的价值定位于系统掌握知识,并通过反复的操练在考试中正确地再现出来,以取得理想的考试成绩。这种课堂教学文化的功效主要是提高学生考试成绩,使其有机会到高一级学校深造,表面上看具有务实思想,但从深层次看,体现出强烈的功利性文化倾向,潜移默化地影响着学生,使部分学生身上出现了严重的重视学业成绩但忽略人格修养的失衡状态,背离了求真之本质,从而让负载着文化内涵的历史课堂、负载着文化传播使命的教师,失去了文化的意蕴。可见,传统的历史课堂教学以务实为名,忽视了求真精神的养成,这正是传统课堂教学文化中求真精神缺失的体现,它影响到学生综合素养的提升、正确人生观价值观的形成。当前社会中出现的各行各业的造假问题恰恰正是功利主义盛行和求真精神缺失的体现,这与传统的课堂教学文化中求真精神的缺失多少有些关系。因此,课程改革专家余文森等人指出:“课堂教学改革不仅仅是观念、模式、方式、行为的变革,即教学活动本身的改革,它首先而且主要是课堂文化的重建,这是核心、根本和终级追求。”这里强调了要借课程改革之机建设课堂教学新文化。

2. 求真精神是中学历史课堂教学新文化的基础

中学历史课堂教学以中学生为学习主体,以历史学科知识为学习内容,是中学教育的重要组成部分。课堂教学文化建设必须符合历史学科特点,符合中学历史教育的要求,这决定了求真精神在中学历史课堂教学文化中的基础地位。

(1)求真精神是历史学科的灵魂。历史学科是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科,是一门经验的学科。英国文明史家巴克尔指出:“历史学不能止步于描述已然发生的客观事实,还必须对历史进程的因果关系进行探索,阐述人类文明进步的规律性。”它反映出历史学科价值的两个层面:一是学科知识的陈述,二是探索人类社会发展的规律,为个人及社会的发展提供借鉴,即史学的致用功能。

就知识内容而言,学生接触到的历史知识已不完全是客观事实,更多的是历史认识,历史认识具有功利性的价值指向,阐述者在事实陈述之时,不可避免的会将自己的思维模式、意识形态、伦理观念、审美倾向注入其中,蕴含了虚构、想象、创造的因素。因而,寻求历史真相是历史学永恒的追求。

就致用功能来说,古今中外都有一些人为了现实目的而牵强附会地隐瞒、歪曲乃至虚构历史,以突出其致用功能,这与求真是矛盾的。对此,著名史学家刘家和先生进行过透彻的分析:“史学作为知识系统来说,其内容为过去的实际,其目的在于求真;而史学作为价值系统来说,其功能在于为今人的实际服务,其目的在于求善。”强调史学的致用必须以求真求善为限度,如果超越了史学之真的限度,致用就成了滥用,会带来消极的,甚至破坏性的后果。这在历史上以及现实生活中是有教训的。

(2)求真精神是中学历史教育的追求。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》在战略主题中指出:“以人为本、推进素质教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”中学教育要培养怎样的人?著名教育家陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这句话道出了教育的真谛,体现出求真是教育永恒的追求,中学历史教育也不例外。

中学历史课程改革指导纲领《普通高中历史课程标准》多次强调求真精神。在强调“全面发挥历史教育的功能”时要求“尊重历史,追求真实”;在强调学生学习方式的转变时突出“在多样化、开放式的学习环境中,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力”;在学习目标中明确规定“努力追求真善美的人生境界”和“进一步树立崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度。”

篇4：XX中学精神文明建设工作要点

1.求真精神在中学历史传统课堂教学文化中的缺失

传统的中学历史课堂教学文化的主流是一种以知识为本位、教师为主宰的封闭的应试教学文化。课堂教学的价值定位于系统掌握知识，并通过反复的操练在考试中正确地再现HI来，以取得理想的考试成绩。这种课堂教学文化的功效主要是提高学生考试成绩，使其有机会到高一级学校深造，表面上看具有务实思想，但从深层次看，体现出强烈的功利性文化倾向，潜移默化地影响着学生，使部分学生身上出现了严重的重视学业成绩但忽略人格修养的失衡状态，背离了求真之木质，从而让负载着文化内涵的历史课堂、负载着文化传播使命的教师，失去了文化的意蕴。可见，传统的历史课堂教学以务实为名，忽视了求真精神的养成，这正是传统课堂教学文化中求真精神缺失的体现，它影响到学生综合素养的提升、正确人生观价值观的形成。当前社会中fH现的各行各业的造假问题恰恰正是功利主义盛行和求真精神缺失的体现，这与传统的课堂教学文化中求真精神的缺失多少有些关系。因此，课程改革专家余文森等人指出：“课堂教学改革不仅仅是观念、模式、方式、行为的变革，即教学活动本身的改革，它首先而且主要是课堂文化的重建，这是核心、根本和终级追求。”这里强调了要借课程改革之机建设课堂教学新文化。

2.求真精神是中学历史课堂教学新文化的基础

中学历史课堂教学以中学生为学习主体，以历史学科知识为学习内容，是中学教育的重要组成部分。课堂教学文化建设必须符合历史学科特点，符合中学历史教育的要求，这决定了求真精神在中学历史课堂教学文化中的基础地位。

(1)求真精神是历史学科的灵魂。历史学科是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科，是一门经验的学科。英国文明史家巴克尔指出：“历史学不能止步于描述已然发生的客观事实，还必须对历史进程的因果关系进行探索，阐述人类文明进步的规律性。”它反映出历史学科价值的两个层面：一是学科知识的陈述，二是探索人类社会发展的规律，为个人及社会的发展提供借鉴，即史学的致用功能。

就知识内容而言，学生接触到的历史知识已不完全是客观事实，更多的是历史认识，历史认识具有功利性的价值指向，阐述者在事实陈述之时，不可避免的会将自己的思维模式、意识形态、伦理观念、审美倾向注入其中，蕴含了虚构、想象、创造的因素。因而，寻求历史真相是历史学永恒的追求。

就致用功能来说，古今中外都有一些人为了现实目的而牵强附会地隐瞒、歪曲乃至虚构历史，以突出其致用功能，这与求真是矛盾的。对此，著名史学家刘家和先生进行过透彻的分析：“史学作为知识系统来说，其内容为过去的实际，其目的在于求真；而史学作为价值系统来说，其功能在于为今人的实际服务，其目的在于求善。”强调史学的致用必须以求真求善为限度，如果超越了史学之真的限度，致用就成了滥用，会带来消极的，甚至破坏性的后果。这在历史上以及现实生活中是有教训的。

(2)求真精神是中学历史教育的追求。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》在战略主题中指出：“以人为本、推进素质教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”中学教育要培养怎样的人?著名教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句话道出了教育的真谛，体现出求真是教育永恒的追求，中学历史教育也不例外。

中学历史课程改革指导纲领《普通高中历史课程标准》多次强调求真精神。在强调“全面发挥历史教育的功能”时要求“尊重历史，追求真实”；在强调学生学习方式的转变时突出“在多样化、开放式的学习环境中，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力”；在学习目标中明确规定“努力追求真善美的人生境界”和“进一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。”

篇5：XX中学精神文明建设工作要点

2013年，是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，全镇精神文明建设工作要以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的十八大、省委十一届二次全会、市委六届二次全会和镇六届二次全会精神，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以学习贯彻十八大精神为主线，加强社会主义核心价值体系建设，培育良好社会道德风尚，深化群众性精神文明和文明城市创建活动，广泛开展志愿服务，扎实推进青少年思想道德教育，努力提升公民文明素质和社会文明程度，以高度的文化自觉和文化自信大力推进各项工作，为我镇“科学发展、后发赶超、同步小康”提供强大思想保证、精神动力和文化条件，营造良好发展环境。

一、深入开展中国特色社会主义宣传教育，大力推进社会主义核心价值体系建设

进一步深入开展十八大精神宣讲活动。及时宣传报道各村各部门贯彻十八大精神的有力措施和取得成效。

抓好主题宣传和理论普及。加强形势政策教育，深化改革开放宣传。切实抓好我镇主基调、主战略、总要求等重大主题宣传，加大我镇改善民生、转变作风密切联系群众等方面进展和成效的宣传。

深入开展社会主义核心价值体系学习宣传。大力倡导富强、民主、文明、和谐，大力倡导自由、平等、公正、法治，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。组织开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展革命传统教育、国防教育和民族团结进步宣传教育。以“我们的节日”主题活动为载体，大力开展中华民族优秀传统文化教育。开展廉政文化建设。贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》。加强爱国主义教育基地建设和管理。

扎实推进公民道德建设工程。广泛开展“贵人善行——颂最美精神、做最美贵州人”主题活动。开展公民道德宣传月和公民道德宣传日主题活动，加强“道德讲堂”建设。加大对生活困难道德模范帮扶力度。广泛开展“我推荐、我评议身边好人”活动，注重人文关怀和心理疏导，加强和改进思想政治工作。

开展道德领域突出问题专项教育和治理。针对诚信缺失、道德失范两个突出问题，在食品行业、窗口单位和公共场所等领域开展专项教育和治理。主管部门切实强化组织领导，坚持发挥行业系统作用，发挥相关部门职能作用，综合运用法律、行政、经济等多种手段加强治理。坚持依靠群众自我教育、自我管理，加强媒体宣传，形成舆论氛围。

大力推动学雷锋志愿服务制度化。建立健全各有关部门和社会各方参与的组织领导机制和有关工作机构，纳入文明城市和文明单位测评的考核推动机制，社会登记注册、组织培训、对接需求的管理运行机制，活动记录、星级认定、评选先进的表彰激励机制，成立志愿者协会，推动志愿服务活动制度化、经常化、社会化。广泛传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，以外出农民工、留守儿童和空巢老人为重点，深入开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的和谐贵州“三关爱”绿丝带志愿服务活动。组织青年志愿者、社区志愿者、消防志愿者、巾帼志愿者、党员志愿者、红十字志愿者等开展各项志愿服务活动。在车站等公共场所设立“微笑小屋”。评选表彰优秀志愿者和优秀志愿服务组织。举办优秀志愿者和优秀志愿服务组织座谈会。

二、深入开展群众性精神文明创建活动

广泛开展文明城市创建活动。以《全国文明城市测评体系》和《贵州省文明城市测评体系》为导向，认真贯彻湄潭会议精神，坚持创建为民、创建惠民，树立文明新风，展示xx良好风貌。

深化文明村寨创建活动。发挥行业主管部门组织指导作用，突出诚信建设，强化职业道德，完善行业规范。以《全国文明单位测评体系》和《贵州省文明单位测评体系》为导向，重点抓好窗口服务行业创建，提供优质服务。引导新经

济组织、新社会组织参与创建文明单位活动。抓好《公务员职业道德规范》的学习宣传，在党政机关继续开展“做人民满意公务员”活动。深入开展军民共建、警民共建、社区共建和结对帮扶等活动。突出创建重点，按照属地管理原则和文明单位测评体系要求，抓好各级文明单位一堂、一队、一牌、一桌、一传播建设。认真做好文明单位的复核工作。大力开展多彩贵州文明行动。深化拓展“整脏治乱”专项行动和“满意在水城”主题活动，以创建优美环境、优良秩序、优质服务为目标，突出两项工作重点和难点，在全镇组织深入开展“多彩贵州文明行动”。各村要坚持党政推动、部门负责组织协调，坚持“整脏治乱”和“满意在xx”工作内容不变、力度不减，坚持运用明查暗访、舆论监督、群众满意度调查、不满意问题征集、督办通报、黄牌警告等工作机制，坚持把工作成效纳入村和部门领导考核评价体系，加强督促检查、加大宣传教育，形成强大声势。大力实施“文明交通行动计划”工作。

全面推进“四在农家”创建活动，建设美丽乡村。大力推广“四在农家”创建经验，坚持示范带动，用以奖代补方式做好2个县级示范点建设，支持各村开展市级镇级乡级“四在农家”示范带创建。统筹城乡共创共建，将“四在农家”与党建扶贫、“四帮四促”、“帮联驻”等工作统筹结合，完善以城带乡、以工促农、各方帮农的工作机制，在主要交通

干线、城市周边和旅游景区（景点）区域的村寨全面布局铺开，向纵深推进

三、切实加强青少年思想道德建设

深入开展“祖国好•家乡美”主题系列活动。突出以德树人，引导未成年人做一个有道德的人。广泛开展“学习雷锋、做美德少年”评选活动、“童心向党歌咏和中华经典诵读活动、“多彩贵州，美丽家乡”诗文书画大赛、文明礼仪知识竞赛、“做一个有道德的人”网上寄语活动。在“六一”、“十一”期间形成热潮。加强学生思想政治和“中国梦”教育，在学生中开展热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族“三热爱”教育实践活动。广泛开展学生校园文化活动月系列活动，培育积极健康向上的校园文化。

加强课外阵地建设。加强青少年网站、校园网站管理。加强中小学生心理健康教育以及心理咨询和辅导。加强青少年法制教育。加强城乡特殊群体未成年人、农村留守儿童等群体的教育管理服务和帮扶工作。

净化优化社会环境。加大互联网和手机、荧屏声频净化，网吧和校园周边环境整治力度。健全网吧、电子游艺和娱乐场所等管理长效机制，规范经营秩序。大力支持优秀少儿歌曲、优秀童谣、动漫、影视节目、出版物的创作生产，进一步丰富青少年精神文化生活。以《贵州省未成年人思想道德建设测评》为导向，评比表彰未成年人思想道德建设先进集

体和个人。

四、着力实施公共文化惠民工程建设

丰富群众精神文化生活。深入开展文化科技卫生“三下乡”、科教文体法律卫生“四进社区”等活动。继续组织开展“送戏下乡”、“送欢乐下基层”活动。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动。开展群众性中华经典诵读活动。积极举办优秀文化产品展示活动。开展科技活动周农民健康促进行动。组织开展文化助残公益行动。广泛开展全民健身运动和全民阅读活动。

推进八大文化惠民工程建设。继续推进广播电视村村通、文化信息资源共享、农民文化家园、农家书屋等重点文化惠民工程建设。

五、努力提高精神文明建设工作的影响力

精神文明建设工作任务重、要求高，要抓队伍，强素质，努力提高工作水平。提高队伍素质和能力。组织参加全省网络文明传播志愿者培训班，加强网络文明传播志愿者队伍建设。

篇6：中学精神文明建设工作要点范文

2005年是实现“十五”计划的最后一年，为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六届四中全会和市委八届六次全委会议精神，落实市教育局精神文明建设工作要点，现结合学校实际，制定XX中学2005年精神文明建设工作要点。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“

三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届四中全会和市委八届六次全委会议精神，在全校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；扎实贯彻中央8号文件，围绕学校2005年工作部署，以人为本，进一步加强和改进未成年人思想建设，着力提高全校师生的思想道德素质和科学文化素质，为维护社会稳定，推动我校教育事业继续蓬勃发展，构建社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。

二、总体要求

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为主线，围绕我校创建市级“示范性高级中学”的办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先，进一步“抓建设、强队伍、扬特长、创品牌”，大力开展精神文明创建活动。在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面，巩固和保持我校自治区级精神文明建设单位荣誉称号，为我校早日成为“市级示范性高级中学”“品牌学校”而努力奋斗。

三、具体任务

（一）、积极推进理论武装，认真贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神

2005年，我校要继续以贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，推进学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，把学习贯彻“三个代表”重要思想的宣传教育活动不断引向深入。要把学习贯彻“三个代表”重要思想同加强党的执政能力建设紧密结合起来，同开展保持共产党员先进性教育活动紧密结合起来，深刻认识精神文明建设对加强党的执政能力建设的重要性，不断增强做好精神文明建设工作的责任感、使命感。

要充分抓住开展保持共产党员先进性教育活动的契机，组织好全校党员干部群众各层面的理论学习，紧密联系加强党的执政能力建设实践，紧密联系我校教育教学改革和发展工作及现代化建设实践，把理论学习成果转化为投身于物质文明、政治文明、精神文明建设的具体行动，把提升我校的精神文明建设水平、教育教学质量为标准作为实践“三个代表”重要思想和贯彻落实十六届四中全会精神的有力举措。努力做到“真学、真懂、真用”，在以理论指导实践、在精神文明建设创建工作上取得新进展。

（二）大力弘扬民族精神和时代精神，精心组织开展公民思想道德教育和道德实践活动

（1）要把弘扬民族精神和时代精神摆在加强公民思想道德建设十分重要的位置，纳入精神文明建设创建的全过程，使全校师生始终保持昂扬向上的精神状态。围绕自治区成立50周年，中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利60周年和长征70周年，广泛开展以“弘扬培育民族精神，全面建设小康社会”为主题的纪念庆祝活动。把弘扬和培育民族精神作为我们思想道德建设的重要任务，纳入到教育教学和精神文明建设全过程之中。进一步坚定信念、凝聚力量、弘扬正气。

（2）坚定理想信念教育。加强和改进思想政治工作，以理想信念为核心，深入开展党的路线方针政策的教育，深入进行维护社会稳定、维护祖国统一、维护民族团结的教育。引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念。充分发挥市民文明学校教育的优势，积极组织开展有针对性的的公民道德教育和道德实践活动，把“共铸诚信”活动贯彻于精神文明建设创建工作之中。

（3）大力加强爱国主义教育。结合新疆实际，开展以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育。深化热爱新疆、扎根新疆、建设新疆的教育。积极组织“弘扬民族精神、全面建设小康社会”的系列教育活动。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。发挥爱国主义教育基地的宣传教育作用，广泛开展基本国情、区情、时事政策、改革开放和现代化建设辉煌成就等形势宣传教育，寓教育于各项活动之中，强化教育的针对性和实效性。

（4）继续开展巩固意识形态领域反分裂再教育成果的活动，以全市开展第23个民族团结教育月活动为契机，着力在各族教职工中深入进行马克思主义“五观”教育和“四个认同”教育，深化民族团结教育成果，努力营造维护祖国统一、民族团结、社会稳定的浓厚氛围。加大引导力，使“三个离不开”“三个在一起”的观念更加深入人心。

篇7：XX中学精神文明建设工作要点

在教体局的正确领导下，我校以科学发展观为指导，认真贯彻县教育工作会议精神，紧紧围绕教体局工作要点开展工作，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步。

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平

我校坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，禁止有偿家教、体罚学生等现象。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，开学以来我校未出现有违师德的现象和个人。

2、对学生加强德育教育：

第一，政教处从实际出发，制定年级的德育工作目标，在三个年级分别进行德育主题教育。第二，组织“学习雷锋月”活动，搞好评先树优，召开德育表彰与经验交流会。第三，到学期末举行班主任德育论文交流并评奖，第四，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，祭扫烈士墓、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动，多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，在德育教育模式上进行创新和探索。

3、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际出发，通过升旗仪式、法制报告、主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想、道德、法制增强了感性认识，深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动，本期重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。

4、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每周召开一次班主任工作会议，及时总结经验，树立典型，以老带新；加强过程管理，实行班级周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。

5、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能

我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开两次各年级的家长会。

6、坚持以质量为中心，切实加强教学管理

我校以汉字工程、高效课堂、高效阅读“三项工程”为教学常规工作管理平台，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加，业务校长和教务处、教研组及时认真地评课；强化集体备课，进一步提高教师的整体质量意识；建立了学生监督教师的机制，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。

7、开展大课间活动和“晨光”体育活动，增强学生体质。按要求开好体音美课程，培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。

7、做好安全工作，确保教学秩序正常进行。

（1）、健全组织，加强对学校安全工作的领导，我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，由副校长分管安全工作，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻

提高警惕，全力做到防范于未然。（2）。、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任。本着“安全第一”的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。

8、加强常规管理，加大宣传力度。

由政教处牵头，本期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，严肃查处学生进网吧等不适宜未成年人出入的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导等

9、规范制度建设，强化工作职责的落实。我校十分重视管理制度的建设，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，工作制度和考核制度，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，本年度将两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策考核等进行讨论表决。

我校能认真执行政务、财务公开制度，落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度。

篇8：精神文明建设工作要点

20精神文明建设工作要点

 

**区精神文明建设工作将全面贯彻落实党的十八大精神，积极践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”道德准则，实施“五大工程”，着力提升市民文明素质，全力创建全国文明城市，为**经济区新型城镇化示范区建设提供强大的精神力量。

一、实施“迎全运、讲文明、树新风”活动工程，培育社会文明道德风尚

1、开展“迎接全运盛会，创建文明城市”主题活动。组织开展以“畅通全运”、“和谐全运”、“礼仪全运”、“微笑全运”、“阳光全运”为主要内容的系列活动，积极培育和引领社会文明道德风尚。

2、开展“文明礼仪”主题宣传教育活动。以“迎全运”为契机，大力宣传“礼仪全运”理念，教育和引导人们养成良好的文明习惯，以“辽海・**讲坛”、“科普大学”、“手机报”等为平台，开展文明礼仪、礼仪全运传播活动，开展“迎全运、文明礼仪进校园”活动，引导未成年人学礼仪、知礼仪、用礼仪，做文明有礼的青少年，通过电视台、网站等刊播文明礼仪、礼仪全运公益广告，弘扬中华传统美德，引导、培育人们形成谦恭有礼的社会风气。

3、普及“志愿服务”活动。以毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年为契机，开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，广泛传播“学习雷锋、奉献他人、(www.fwsIr.com)提升自己”的志愿服务理念；开展“服务全运”社会志愿服务活动，组织注册志愿者广泛开展普及文明常识、整治公共环境、维护公共秩序等志愿服务活动；开展助老、助残、助学、助贫等志愿服务活动；开展送演出、送作品、送培训等文化志愿服务活动；形成文明办、有关部门和社会各方面共同参与的志愿服务机制，加强对志愿服务队伍的管理，提高志愿服务的影响力，传播社会正能量。

4、深入开展全民读书月活动，编辑道德系列丛书，开展“文化墙”等特色社区文化建设，丰富文化广场活动，在全社会倡导读书学习之风、文明礼仪之风、勤俭节约之风，倡导文明祭祀、低碳生活、保护生态等理念。

5、开展全民健身展示活动。以迎全运为契机，开展武术、健身气功、老年健身舞等全民健身展示活动，普及全民健身运动。为群众提供科学健身指导，提高健康幸福指数。

二、实施市民素质提升工程，加强社会主义核心价值体系建设

6、践行社会主义核心价值观。广泛开展以“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”为主要内容的“立德修身”主题教育实践活动，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强道德教育与实践，培育共同价值追求，把社会主义核心价值体系建设融入市民教育和精神文明建设全过程。

7、深化微笑劝导活动。以社区、广场、交通路口等为主要地点，对乱穿马路、乱停乱放、乱扔杂物等不文明行为进行微笑劝导，引导市民养成良好的文明习惯。

8、开展“道德讲堂”活动。深化“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个活动环节，突出以“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”为主要内容的.道德教育，各单位确保每季度至少开展一次讲堂活动，用道德讲堂的形式，进行理想信念教育、弘扬道德力量、传承中华优秀传统文化、提升市民道德素质。

9、开展推荐“身边好人”活动。建立推荐“身边好人”长效机制，全年展播身边好人事迹不低于30名。挖掘践行道德准则的生动事例，创作反映道德准则的文艺作品，展演身边践行道德准则的事迹。通过推荐身边好人、宣传身边好人，引导人们做好事、当好人，弘扬社会正气。

10、开展“我们的节日”主题活动。继承和弘扬中华优秀传统文化，以“春节、元宵、清明、端午、中秋”五大节日为节点，组织开展节日民俗活动、节庆活动、邻里互助活动、送温暖献爱心活动等，突出文化内涵、民俗特色和人文关怀，使传统节日成为文化传承的有效载体，营造浓厚的节日文化氛围。

三、推进全国文明城市创建工程，全面提升城市文明程度

11、全面开展创建全国文明城市工作。按照《全国文明城市测评体系》标准，全面开展创建全国文明城市各项工作，以创建惠民生为宗旨，提升百姓幸福指数，推进全区政务环境、法治环境、市场环境、人文环境、文化环境、生活环境、社会环境和群众性精神文明创建活动，打造优美环境、优良秩序、优质服务的社会和谐环境。

12、完善推进创城工作制度建设。调整全国文明城市创建工作组组织机构，组建创建全国文明城市督查小组，建立宣传机制、监督机制，促进创城工作为百姓解决实际问题。

四、深化文明单位创建工程，充分发挥示范引领作用

13、拓展文明单位创建载体。在社区开展“星级社区”评选活动，提升社区道德建设、志愿服务、未成年人教育、环境建设、文明风尚、邻里互助等精神文明工作建设水平；在窗口单位开展“微笑服务”活动，通过设立微笑墙、佩戴笑脸牌、使用文明用语、开展微笑服务，提升窗口单位的形象和服务质量；开展“文明餐桌示范店”评选活动，营造诚信文明的餐饮环境，开展“文明经营业户”评选活动，营造重信誉守承诺的商场经营环境，开展客运“微笑服务之星”评比活动，营造文明的客运服务环境。

14、推进农村精神文明建设。以建设“美丽乡村”为抓手，通过对农民进行教育、宣传，提升农民文化素质；通过完善文明创建、文化活动、设施建设、环境整治、整体形象等指标体系，提高农村环境综合整治水平；着力抓好“十星级”文明户、文明村、文明集市、()文明户走廊创建活动，依托农村文化广场广泛开展农村群众性文体展演活动，不断丰富农民精神文化生活，促进乡风文明建设；积极推进城乡共建活动，大力推动农村精神文明建设。

15、深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动。以解决诚信缺失和公德失范问题为重点，在食品行业、窗口行业和公共场所等领域突出加强道德教育、评议、引导、治理和宣传，加强巡查力度，加大舆论监督力度，确保取得实效。

16、开展文明单位评选活动。依据文明单位推荐评选管理的相关规定，结合创建全国文明城市工作，组织开展2008-**区精神文明创建活动先进单位评选工作。

五、深化未成年人思想道德建设工程，为广大未成年人提供健康向上的成长环境

17、丰富未成年人思想道德建设活动。组织未成年人开展“学雷锋，做有道德的人”主题实践活动，推出洒扫应对、认星争先、日行一善等经常性活动，开展童心向党、优秀童谣创作传唱、“网上祭英烈”、六一期间“学雷锋、做美德少年”和十一期间“向国旗敬礼网上签名寄语”等系列活动，广泛开展诵读经典活动，组织开展“美德漂流”活动，把青少年阅读美德故事、道德模范故事后写下的心得体会通过校与校等途径进行传递漂流。深化“万名模范进校园”活动，推进未成年人中华经典诵读活动，引导和培养未成年人成长为具有高尚道德品质和良好思想修养的社会主义事业合格建设者和接班人。

18、完善未成年人思想道德阵地建设。完善乡村学校少年宫、社区少年宫建设运行机制，推进未成年人心理健康辅导站建设，加强社区少年之家建设，为未成年人打造良好的社会成长环境。

19、净化社会文化环境。加大网络淫秽色情和低俗信息整治工作，抓好网吧管理，整治出版物市场。发挥公益性文化设施作用，加强对校园网站、社区未成年人电子阅览室的管理，加大校园周边环境整治力度，为青少年健康成长提供良好的社会环境。

**区精神文明建设指导委员会

篇9：精神文明建设工作要点

2016年，矿精神文明建设及企业文化工作指导思想：坚持以党的十八大、十八届五中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系为主线，以XX文化为引领，以创建文明单位为目标，加快推进‚四美‛XX精神文明品牌创建和责任文化建设，提升全矿员工文明素质和矿区文明水平，为建设美丽矿井提供强大的思想保证、精神动力和文化支持。

一、深入推进“四美”XX品牌创建，全面提升精神文明建设的整体质量和水平

（一）做实‚素质工程‛，塑造‚行为美‛员工队伍 1.深入开展社会主义核心价值观教育。切实把社会主义核心价值体系建设融入贯穿到精神文明建设的各方面和全过程，矿组宣科坚持每周发送一条短信，每季度开展一次考试，并充分利用《学习与交流》、矿门户网站、OA邮箱、广播、宣传栏等载体对社会主义核心价值观进行全方位宣传。各党支部每月至少开展一次社会主义核心价值观的专题学习，每月上报一篇活动宣传稿件，在会议室等醒目位置张贴24字核心价值观内容，不断提升宣教成果。

2、深入开展‚书香XX‛读书活动。重点组织干部员工学习党的历史、党的知识、科学文化知识，加深对党的理论和方针政策的理解。运用宣传阵地和宣传媒体做好理论 宣传；运用‚中心组学习‛、‚三会一课‛做好理论学习；运用公益短信、书画展、研讨会做好理论的交流，运用各种学习形式做好读书活动的氛围营造。

3.扎实开展‚弘扬传统美德〃践行当代价值‛主题活动。广泛开展孝敬教育、感恩教育、勤劳节俭教育、修身立德教育、中华经典诵读等活动，让优秀传统文化在新时代发扬光大，实现传统美德与当代价值贯通融合。

4.加强员工思想道德教育。大力宣传公民基本道德规范，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，认真组织第九个公民道德宣传日活动。组织开展各级道德模范、身边好人的推荐工作，树立一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的模范典型。

5.强化‚道德讲堂‛育德功能。以‚四德‛建设为主题，持续开展 ‚日行一善‛‚做文明有礼任矿人‛等活动，结合‚善行义举榜‛人物评选，积极深入挖掘、推选做好人、行好事的道德模范，矿坚持每月开展一次道德大讲堂活动，各支部每季开展一次‚道德微讲堂‛活动，用‚学身边好人、讲身边好事‛，推动‚知行合一‛的道德实践，营造‚崇德向善‛的浓厚氛围。

（二）做实‚暖心工程‛，培育‚心灵美‛员工队伍 1.深入开展暖人心工作。利用重大节日开展走访慰问困难员工，帮助他们解决现实问题；落实好‚一帮一‛帮扶结对子活动，落实好职代会提案，解决一批职工关心，家属关注的民生问题，充分发挥工团等群众组织优势，开展扶贫帮困、金秋助学、送温暖、一助

一、员工健康检查等活动，不断提升员工幸福指数。

2.开展‚俭以养德、全民节约‛活动。大力开展节俭养德活动，通过 ‚俭以养德、向我看齐‛主题教育，结合修旧利废、小改小革、员工‚曝光泔水缸‛、‚人人节水‛、‚节约纸张‛等活动，引导员工认清当前发展形势，养成勤俭节约的良好习惯，提升员工尊重劳动、尊重他人的意识。

3.开展‚讲文明树新风‛活动。开展‚我们的节日‛活动。充分利用春节、中秋节、国庆节等传统节日和古尔邦节、开斋节等民族节日，精心组织开展群众性民俗活动和特色娱乐文化活动，突出精神文明文化内涵、人文关怀、民风民俗的主题。

4.扎实开展学雷锋志愿者服务活动。团委要进一步完善学雷锋志愿服务制度，做好活动示范点和岗位学雷锋标兵等推树工作，打造有影响力的‚雷锋号‛志愿服务团队和品牌。把学雷锋志愿服务活动做到区队、做到班组、做进家庭，进一步使志愿者服务活动常态化。

5、做好民生工作。做好矛盾纠纷排查工作，每季度组织一次民意调查，及时掌握员工思想状况，及时化解矛盾，及时帮助员工解决工作、生活上困难。建立信访接待室，每天安排专人收集和解答员工随时提出的问题。关心员工生活，多方想办法、找途径，提高员工生活、环境质量。

（三）做实‚文明诚信工程‛，打造‚形象美‛企业 1.完善精神文明建设管理体系。做好文明单位创建工作，完善精神文明建设指导委员会以及文明创建、文明生产、企业文化、综合治理等组织管理机构，严格落实文明区队、科室创建督促检查考核机制，按月度进行检查、考核。

2.扎实抓好‚十个一‛活动落实。完善‚十个一‛活动组织机构，立足一创（精神文明特色品牌创建）、一堂（道德讲堂）、一队（学雷锋志愿服务队）、一牌（文明提示牌）、一桌（文明餐桌）、一导（文明引导）、一礼（文明礼仪）、一做（做文明有礼的XX人）、一传播（网络文明传播）、一帮扶（道德模范帮扶）活动载体，深入开展 ‚文明礼仪我先行‛、‚文明细节我关注‛等主题活动，加强‚关爱生命、文明出行‛等交通安全宣教；开展‚文明施工、文明交通、文明餐桌、文明礼仪、文明物业、文明窗口‛等宣传教育活动，开展‚微笑服务、责任意识服务‛等主题实践活动，推进文明创建活动。

3.切实提高机关服务质量。在矿机关中开展‚为民服务 创先争优‛主题实践活动和‚机关服务基层、干部服务群众‛活动，推行服务承诺，自觉接受员工监督。加强党 风廉政建设，开展‚做人崇尚‘孝善仁’、做事摆正‘责权利’‛主题教育，筑牢思想道德防线，树立廉洁从业、优质服务的良好形象。

4.强化诚实守信教育活动。一是开展‚文明企业，共铸诚信‛主题教育。引导员工牢固树立诚信为本的思想观念，增强信誉意识、质量意识、法制意识、服务意识。二是开展‚树立诚信、实现双赢‛活动。坚守企业诚信经营，建立以诚信为基石的经营观念，大力营造诚信环境，将诚信纳入矿的规章制度，成为全体员工共同遵守的行为规范，并形成相应的考核评价体系，培育和树立良好的信誉，提升矿外在的信用度。

5.规范窗口岗位服务。后勤、供销等窗口岗位要改进服务理念，优化服务流程，完善服务规范，创新服务方式，推广应用‚文明用语、文明仪表、文明操作、文明服务‛，努力为员工及客户提供优质、高效、文明、便捷的服务。

（四）做实‚环境工程‛，建设‚环境美‛企业 1.强化员工环保意识。抓好环境保护宣传教育，多形式、多方位、多层面宣传环境保护政策、法律法规和知识，弘扬环境文化，倡导生态文明，将生态文明理念纳入到精神文明创建活动考核目标，引导全员树立生态文明理念。2.强化环境安全保护管理。加强重点污染源监控，完善矿环境安全应急预案，实行目标管理，杜绝各类环境安全事故和环境污染事件的发生。加强《环境保护法》宣传教育力度，严格控制‚三废‛的排放，努力建设绿色环保企业。

3.提高环境卫生水平。搞好基础设施建设，不断改善和提升员工生产生活环境的质量。加强环境卫生的管理，做到建设和管理并重，各种场所要做到勤于清扫、干净整洁，垃圾做到日产日清。加强宣传橱窗、牌匾的管理，美观大方、整齐规范。

4.提高绿化美化亮化水平。建设、管理好公共绿地，努力扩大绿地面积，提高人均公共绿地占有率；搞好矿区工广绿化，体现风格特色。加强和完善路灯管理，提高亮化效果。

5.整治矿区秩序。加强公共场所管理，各类公共场所都要建立严格的管理规定，引导员工自觉遵守公共秩序。认真落实社会治安综合治理目标责任制，加大综合治理工作力度，加强矛盾纠纷排查调处，杜绝各类刑事案件发生，确保矿区有序安定。

二、深入推进特色文化建设，充分发挥文化的示范引领作用，提升企业软实力

（一）强化XX文化、矿责任文化的学习，进一步提高全体员工对文化重要性认识 1.开展XX文化、矿责任文化再学习、再认识活动。各级组织要充分利用学习日、LED电子屏、广播、网站、短信平台等载体，采取‚一看，二听，三读‛（看文件，听广播，读新闻）方式，认真组织员工对《XX文化手册》、《XX煤矿责任文化手册》进行再学习，熟记理念、准则，理解其深刻内涵，达到全员认知和认同XX文化、矿责任文化。

2.开展文化宣贯活动。组织开展‚文化讲堂‛活动，邀请中层管理人员讲述对XX文化、矿责任文化的认识及自身如何践行责任文化，推进文化的落地。充分利用信息平台、广播、橱窗等多种宣传载体和阵地，开展系列主题宣传报道、理念宣贯、成果展示等活动，在矿区内形成‚纵向到底 横向到边 ‛的全方位立体宣传声势，进一步营造XX文化、责任文化的学习氛围。

3.加强XX文化、矿责任文化学习督导工作。矿每季度开展一次文化学习有奖问答活动，每半年组织一次全员文化学习考试，检验学习成果。组宣科要不定期地深入到基层区队辅导、督导学习，并将学习情况纳入到党支部达标考核之中，促进学习任务按时完成。

（二）继续扎实地开展理念与行为对号实践活动，推进企业文化落地

1、开展理念与行为纠正活动。充分发挥矿不文明行为纠察队、干部作风督查组、安全小分队等组织作用，持 之以恒地查找不文明行为、不遵纪行为、不安全行为，进行深刻剖析，从思想深处纠正与XX文化理念、矿责任文化理念、员工文明礼仪规范内容相违背的行为，引导员工自觉践行XX文化和矿责任文化。

2、开展‚用理念 树新风‛活动。组宣科要对理念与行为对号教育实践活动中好做法、先进典型、好经验进行总结推广，选树标杆典型，在全矿范围内广泛宣传，营造出人人争当先进的良好氛围，让践行理念和遵守行为规范成为全矿员工的自觉行动。

3.狠抓特色文化建设。制定XX煤矿责任文化考核实施办法和考核细则，开展责任文化考核、评比工作。一季度制定下发责任文化考核实施办法和考核细则，二季度开始考核，将考核结果纳入‚和谐发展型‛之中，促进责任文化落地。

4.开展矿责任文化作品征集活动。在全矿开展责任文化小故事、书画、微视等文化作品，通过评选，编印《XX煤矿责任文化故事集》，举办责任文化书画展、微视频展播，以优秀作品来鼓舞员工、教育员工、引导员工，立足岗位，践行责任理念。