中高考作文常用句型

中高考作文常用句型（通用8篇）

篇1：中高考作文常用句型

1.It goes without saying that......= It is obvious that......= Obviously,... 不用说/很明显，.....

.2. I am greatly convinced (that)… 我深信…...

3. It can be easily proved (that)… 很容易证明..….

4. There is no doubt (that)… 毫无疑问地，......

5. According to my personal experience, … 根据我个人经验，......

6. Take …for example, … 拿…...做例子，......

7. As a popular saying goes, “….” 俗话说得好，..….

8. As far as I am concerned , … 就我而言/在我看来，......

9. As for me/Personally speaking, … 在我看来，......

10. As for sth/doing sth, 至于…...

11. We must keep in mind that... 我们必须牢记…...12. It is said/reported that… 据说/据报道…...

13. It is believed/thought that... 人们认为…...

14. It is estimated that... 据估计…...

15. It cannot be denied that... 无可否认.…..

16. It can be seen from the chart/the table that... 从图表中，我们可以看出…...

17. The results of the survey suggests that... 调查的结果表明…...

18. Some people hold the opinion that... 有些人认为......

19. Frankly speaking=to be frank,…. 坦白说，......

20. As is known to all= As we all know ，... 众所周知，......

21. Compared with...，... 和…...相比，......

22. In common with sb，... 和某人一样，......

23. with +n + to do/doing/done (此结构在句子中做伴随、原因等伴随状语)

例：With time going by ,I gradually realize the importance of health.随着时间的流逝， 我逐渐意识到健康的重要性。

24. with + n +介词短语/形容词/副词 (此结构在句子中做状语或定语)

例：The village with trees around it used to be beautiful.这个四周都是竹子的小村庄曾经很美丽。

25. We should take full advantage of/make full use of...，我们应该充分利用…

篇2：中高考作文常用句型

1.当被问及对现在有关美国总统比尔?克林顿的沸沸扬扬的议论有什么看法时，大多数人认为这种暧昧关系纯属私事。但是，还有很多人认为他的行为应当受到谴责。我个人认为总统犯了这些过错，应该被指控。

2.涉及北京机动车使用量增加这一问题，有的人认为应该限制使用。另一些人持相反意见。也许双方的观点都有一定道理，但是，无论车辆多少，必须对废气排放实行控制。

3.目前，针对流动工人的问题展开了普遍的争论。反对流动工人增加的人认为这会导致犯罪率升高，从而危害社会稳定。他们主张应该严格限制进入中国城市的流动工人。但是，另一方面，支持廉价劳动力流入的人主张，为了支持大规模的城市基础设施建设规划，流动人口是必需的。

4.人们普遍认为过度砍伐造成了夏季特大洪水。专家认为中国必须推行大规模的植树造林计划。但我对仅仅植树造林就能解决问题表示怀疑。

5.大多数人认为财富为所有问题提供解决的办法。但是，我认为，尽管财富提供物质上的利益，一个人应该放弃物质至上的追求，而是集中精力追求幸福。

6.很多人相信极刑能阻止犯罪。但是，虽然刑事学家就这一课题做了详尽的研究，几乎没有证据能支持这种说法。

7.越来越多的人通过互联网进入了“信息时代”。针对这一现象，一些人认为互联网消除了障碍，为人们提供了与世界即时链接的途径。但是，他们有没有意识到迅速发展的信息技术也能导致侵犯隐私？

8.利用关系是做生意的普遍做法，但这种做法明智吗？现在，越来越多的人对这种方法提出了质疑。

9.最近，我们经常听到贫富差距扩大了的说法。一些人认为发达世界完全忽略了这个问题。事实是这样吗？细致的调查无法证实这一观点。

10.我们经常被告知世界处于毁灭的边缘。但事实真是这样吗？

11.我们国家（中国）如今面临的紧迫问题之一是克服城乡收入水平之间的差距。

12.许多人谈论的一个最严重的问题集中在缺乏足够的居住空间。

13.也许当今困扰国家的最危险的现象是遍布各级政府的官员腐败。

14..通货膨胀又是一个我们必须学会面对的痛苦的新情况。

15.城区的迅速扩大在很多情况下侵占了宝贵的可耕地，使人们普遍认识到发展不能以牺牲农业为代价。政府更加重视这个问题，越来越多的不必要的工程被终止。

16.世界上越来越多的人认识到加强环境保护的必要性。

17.近年来，艾滋病蔓延的幅度进一步扩大，一项新的研究预测，到2005年，世界上有超过三千万人将感染这一可怕的疾病。

18.与残疾人一起工作使一个人不得不对他们坚持不懈的渴望印象深刻。

19.也许没有问题比安乐死和人工流产更有争议性，它们都涉及结束一个人的生命。

篇3：高考英语作文常用句型归纳

【真题链接】Sorry, I am too busy now.If Ihad time, I would certainly go for an outing with you.

【句型解读】该句型表示与现在、过去, 及将来事实可能相反的假设。其if从句的谓语形式分别为“过去时 (be用were) ”“had+过去分词”和“动词的过去时”/“should+动词原形”或“were to+动词原形”;主句谓语形式分别为“would/should/might/could+动词原形”“would/should/might/could+have+过去分词”和“would/should/might/could+动词原形”。

【温馨提醒】

●“If it were not for…I/they…would...”句型意为“如果不是……/如果没有……/要不是……, 我/他 (它) 们……就会……”。其中, “If it were not for...”是表示与现在事实相反的虚拟条件句, were不能用was来代替。主句用“would+动词原形”表示虚拟语气。

●“If it had not been for…I/they…would/should/might/could+have+过去分词”句型意为“ (过去) 如果不是……/ (过去) 如果没有……/要不是 (过去) ……, 我/他 (它) 们……就 (可能) 会已经……”。其中, “If it had not been for...”是表示与过去事实相反的虚拟条件句。主句用“would/should/might/could+have+过去分词”表示虚拟语气。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

1.如果不是因为她不会唱歌, 我将会邀请她来参加聚会。

If___________the fact that she can'tsing, I would invite her to the party.

2.如果我的汽车性能更可靠些, 去年夏天我就会开车去拉萨而不是坐飞机去了。

If my car___________more reliable, I____________to Lhasa instead of flying last summer.

Keys:1.it were not for 2.had been;wouldhave driven

句式二、用介词短语表达虚拟条件的句型

【句型解读】在英语中, 除了用if从句表示虚拟的情景外, 还可以用but for“要不是”和without“没有”等介词 (短语) 来表达虚拟的条件, 相当于条件状语从句。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

没有你的慷慨帮忙, 我不可能熬过那段痛苦的日子。

I couldnt have gone through that bitterperiod_____________your generous help.

Key:without/but for

句式三、宾语从句使用虚拟语气的句型

【句型解读】表示“建议 (suggest, advice, propose, recommend) 、要求 (demand, request, re-quire) 、命令 (order, command) ”等主观意向的动词后的宾语从句使用虚拟语气, 其谓语动词由“should+动词原形”构成, 其中的should可以省略。

【温馨提醒】

●动词wish后接宾语从句时, 从句谓语动词可以根据对现在、将来、过去的虚拟愿望分别采用过去式 (be动词用were) 、“would/could+动词原形”“had+动词过去分词或could/would+have+动词过去分词”等形式。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

1.他们要求给予每个成年男子选举权。

They demanded that the right to vote__________ to every adult man.

2.彼得希望他读大学时学的是法律, 而不是文学。

Peter wishes that he__________lawinstead of literature when he was in college.

Keys:1. (should) be given 2.had studied

句式四、“it be+adj.+for/of sb.+to dosth.”句型

【真题链接】I thought it would be useful forrhim to learn Chinese at an early age.

【句型解读】结构中, 如果不定式前面的形容词说明不定式的特性, 其逻辑主语一般由for引出;若形容词是描写人的品德、素质的, 说明逻辑主语的特征, 如kind, honest, clever, wise, sensible, nice, thoughtful, brave, bold, foolish, stupid, wrong, cruel等, 则不定式的逻辑主语就用of引出。

【温馨提醒】

●有时不定式的动作执行者不是句子的主语, 此时就需要在不定式前面加一个名词或代词来充当其逻辑主语, 构成不定式的复合结构。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

1.我打算在大学学习艺术史, 因此访问法国对我来说是很重要的。

I plan to study history of art at university soit is important___________France.

2.我们认为他问那位女士的年龄是不礼貌的。

We think it impolite___________thelady her age.

Keys:1.for me to visit 2.of him to ask

句式五、“be+形容词+不定式”句型

【真题链接】Wewere astonished to findthe temple still in its original condition.

【句型解读】该句型中, 不定式位于作表语、表示心理活动或情绪的形容词后面, 作原因状语。

【温馨提醒】

●这样的形容词主要有:happy, kind, surprised, frightened, angry, shocked, glad, delighted, disappointed, sorry, anxious, proud, clever, safe, dangerous, lucky, pleased, fortunate, right, astonished等。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

虽然看到我们很惊讶, 但是教授给了我们一个热烈的欢迎。

Though____________us, the professorgave us a warm welcome.

Key:surprised to see

句式六、“动词+it+宾语补足语 (adj./n) . (+for sb.) +不定式 (动名词或从句) ”句型

【真题链接】The fact that she was foreignmade it difficult for her to geta job in thatcountry.

【句型解读】当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时, 通常会在宾语补足语前使用形式宾语it, 而将真正的宾语移至句末, 构成该句型。

【温馨提醒】

●该句型中的动词通常是think, find, feel, believe, take, consider, make, suppose等。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

1.我们觉得让我们的国家成为一个更加美好的地方是我们的责任。

We____________our country a betterrplace.

2.这两个女孩长得很相似, 不熟悉的人很难将她俩区分开来。

The two girls are so alike that strangers_________ one from the other.

Keys:1.feel it our duty to make 2.find itdifficult to tell

句式七、“动词 (have, take, put, like等) +it+that/when (if) 从句”句型

【真题链接】Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to recall the soul of Qu Yuan. (江苏卷)

【句型解读】“动词 (have, take, put, like等) +it+that从句”“动词 (enjoy, hate, love, like, dislike, appreciate, prefer等) +it+when (if) 从句”“动词 (see to, look to, insist on, stick to, depend on, answer for, rely on等) +it+that从句”三类结构中的形式宾语it无实际意义, 由于英文句法结构的需要, 其后没有宾语补足语。

【温馨提醒】

●“动词 (take it for granted, bring it tosb.’s attention, owe it to sb.等) +that从句”结构中的形式宾语it也无实际意义, 其后也没有宾语补足语。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

1.如果你愿意教我如何使用电脑我将非常感谢。

I’d____________you would like to teachme how to use the computer.

2.你放心, 他会来接你的。

You may____________he’ll come to meetyou.

Keys:1.appreciate it if 2.rely on it that

句式八、“状语 (方向、地点、时间副词或表示方位、地点的介词短语) +不及物动词+主语 (名词) ”句型

【真题链接】There remainsa certain doubtamong the people as to the practical value of theproject.

【句型解读】主语是名词、谓语动词是be, remain, live, come, stand, lie, exist, go, run, rush, flee, walk等不及物动词时, here, there, out, in, on, up, down, away, back, now, then等表示方向、地点、时间的副词放在句子的开头, 引起全部倒装, 描述一个生动的情景。

【温馨提醒】

●当谓语动词为be, come, sit, live, stand, lie, exist等不及物动词, 表示方位、地点的介词短语作状语置于句首时, 或当主系表结构中由表地点的介词短语所作的表语置于句首时, 也使用该句型

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

1.有一会儿什么也没发生, 接着就有一阵欢呼声。

For a moment nothing happened, ____________all shouting together.

2.山脚下坐落着一个村庄。

_____________a village.

Keys:1.then came voices 2.At the foot of the mountain lies

句式九、以“only+状语”开头的句子使用倒装语序的句型

【句型解读】当only位于句首, 修饰、强调状语 (副词、介词短语、从句) 时, 句子的主体部分要用部分倒装语序, 即把其中的助动词或者情态动词提到主语的前面。

【温馨提醒】

●在强调句中, 被强调部分是only所修饰的状语时, 句子的主体部分不用倒装。例如:

It wasonly when I reread his poems recent-ly thatI began to appreciate their beauty.只是在最近我重读了他的诗, 我才开始欣赏他们的美。

●如果only修饰的是句子的其他成分, 则句子的主体部分也不用倒装。例如:

Only Cinderella’s foot fitperfectly and sothe prince chose to marry her.只有灰姑娘的脚完全吻合, 于是王子娶她。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

只有那时我才真正开始感谢爸爸和他的信仰。

____________I truly begin to appreciate Dad and his faith.

Key:Only then did

句式十、“It is/was+强调部分+who/that+其他成分”句型

【真题链接】It was in New Zealand thatElizabeth first met Mr.Smith.

【句型解读】该句式是强调句型。其中, it, that/who无词汇意义, it为强调词, 引出强调成分, that/who只起语法连接作用。

【温馨提醒】

●如果被强调的部分在句子中作主语且指人时, 用who或that来连接都可以, 如果是其他成分, 则一律用that来连接。

【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。

首先想到骑车从沿湄公河源头到终点旅游的是我的姐姐。

_______________first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.

Key:It was my sister that/who

巩固练习:

根据汉语提示, 完成句子。

1.事实上, 如果我们今天听到的话, 我们当然不能理解。

2.要不是约翰最近受伤了, 我们昨天就把他的名字填在比赛名单里了。

We would have put Johns name on the racelist yesterday___________his recent injury.

3.简苍白的脸色表明她生病了, 她父母建议她做一次体检。

Janes pale face suggested that she___________ ill, and her parents suggested that she ____________a medical examination.

4.医生认为您最好休个假。

The doctor thought it would be good_________a holiday.

5.我们认为他们在几周内完成生产计划是可能的。

We think it possible__________their production plan within a few weeks.

6.当她1960年来到贡贝时, 对女性来说住进大森林是件罕见的事情。

When she first arrived in Gombe in 1960, itwas unusual___________in the forest.

7.我讨厌人们满嘴含着食物说话。

I_________people talk with their mouthsfull.

8.我喜欢秋天清爽明朗的日子。

I__________in the autumn_________theweather is clear and bright.

9.在长江和嘉陵江的交汇处是重庆——中国最大的城市之一。

10.重要的不是谁是对的, 而是什么才是对的。

篇4：常用句型天天练

I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。

I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。

I’ll call you. 我会打电话给你。

I feel like sleeping/taking a walk. 我想睡/散步。

I want something to eat. 我想吃点东西。

I need you help. 我需要你的帮助。

I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。

I see what you mean. 我了解你的意思。

I can’t do this. 我不能这么做。

Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。

Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗?

Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗?

What is your plan? 你的计划是什么?

Tom’s birthday is this week. 汤姆的生日就在这个星期。

Would you care to see it/sit down for a while? 你要不要看/坐一会呢?

Do you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天请假吗?

I enjoy working with you very much. 我很喜欢和你一起工作。

Let’s get together for lunch. 让我们一起吃顿午餐吧。

How did you do on your test? 你这次考试的结果如何?

Do you think you can come? 你认为你能来吗?

How was your weekend? 你周末过得怎么样?

Here is my card. 这是我的名片。

I guess I could come over. 我想我能来。

How about going out for dinner? 出去吃晚餐如何?

I know what you want. 我知道你想要什么。

Is that why you don’t want to go home? 这就是你不想回家的原因吗?

It’s not as cold/hot as it was yesterday. 今天不像昨天那么冷/热。

It looks very nice. 看起来很漂亮。

Thanks for taking me to the movie. 谢谢你带我去看电影。

I am too tired to speak. 我累得说不出话来。

Would you tell me your phone number? 你能告诉我你的电话号码吗?

Where did you learn to speak English? 你从哪里学会说英语的呢?

I was wondering if you were doing anything this weekend.

我想知道这个周末你有什么要做。

May I have your attention please? 请大家注意一下。

I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。

How do you like Hong Kong? 你觉得香港怎么样?

How long will it take to get to your house? 到你家要多久?

篇5：高考英语作文常用句型

一.开头句型

1.As far as...is concerned

2.It goes without saying that...3.It can be said with certainty that...4.As the proverb says，5.It has to be noticed that...6.It`s generally recognized that...7.It`s likely that...8.It`s hardly that...9.It’s hardly too much to say that...10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是

11.There’s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认

12.Nothing is more important than the fact that...13.what’s far more important is that...二.衔接句型

A case in point is...As is often the case...As stated in the previous paragraph如前段所述

But the problem is not so simple.Therefore然而问题并非如此简单，所以……But it’s a pity that...For all that...In spite of the fact that...Further, we hold opinion that...? However , the difficulty lies in...Similarly, we should pay attention to...? not(that)...but(that)...不是，而是

In view of the present station.鉴于目前形势

? As has been mentioned above...? In this respect, we may as well(say)从这个角度上我们可以说

? However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即

三.结尾句型

I will conclude by saying...Therefore, we have the reason to believe that...All things considered,总而言之

It may be safely said that...Therefore, in my opinion, it’s more advisable...? From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….? The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….? It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论? From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

四.举例句型

Let’s take...to illustrate this.试举例以兹证明

let’s take the above chart as an example to

illustrate this.Here is one more example.高考英语作文常用句型

Take … for example.The same is true of….This offers a typical instance of….We may quote a common example of….Just think of….五 常用于引言段的句型

1.Some people think that ….To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.2.For years, … has been seen as …, but things are quite different now.3.I believe the title statement is valid because….4.I cannot entirely agree with the idea that ….I believe….5.My argument for this view goes as follows.6.Along with the development of…, more and more….7.There is a long-running debate as to whether….8.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….9.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.10.Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.六 表示比较和对比的常用句型和表达法

1.A is completely / totally / entirely different from B.2.A and B are different in some/every way / respect / aspect.3.A and B differ in….4.A differs from B in….5.The difference between A and B is/lies in/exists in….6.Compared with/In contrast to/Unlike A, B….7.A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….8.While it is generally believed that A …, I believe B….9.Despite their similarities, A and B are also different.10.Both A and B ….However, A…;on the other hand, B….11.The most striking difference is that A…, while B….七 演绎法常用的句型

1． There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.2． There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.高考英语作文常用句型

3． Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.4． Generally, the advantages can be listed as follows.5． The reasons are as follows.八 因果推理法常用句型

篇6：高考英语作文常用句型

(一)原因

1.But the fundamental cause is that ...

2. The answer to this problem involves many factors.

3. The phenomenon mainly stems from the fact that...

4. The factors that contribute to this situation include...

5. The change in ...largely results from the fact that...

6. We may blame ...,but the real causes are...

7. Part of the explanations for it is that ...

8.One of the most common factors (causes ) is that ...

9.Another contributing factor (cause ) is ...

10.Perhaps the primary factor is that …

11.A number of factors are accountable for this situation.

(二)比较

1. Evidently, it has both negative and positive effects.

2. People used to think ..., but things are different now.

3. The same is true of B.

4. Wondering as A is ,it has its drawbacks.

5. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...

6.Like anything else, it has its faults.

7.A and B has several points in common.

8.A bears some resemblances to B.

9.However, the same is not applicable to B.

10. A and B differ in several ways.

11.The advantage far outweigh the disadvantages.

12.The advantages of A are much greater than those of B.

13.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...

14.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...

篇7：高考英语作文常用句式句型

例：We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interested in.

我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。

7. how 引导的感叹句

例：At least it will prove how honest you are.

那至少可以证明你很诚实。

8. 状语从句

⑴ 如果你不…，你就会… If you don’t ..., you’ll ...

例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.

如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。

⑵ 如此 ……，以至于…… so … that …

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up.

当时，我非常伤心，最后都想放弃了。

⑶ 每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.

每当我做……我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.

每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.

每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.

每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.

例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.

= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.

篇8：法语常用疑问句型辨析

1.qu’est-ce que这个句子通常用来问物, 第一个que表明问的是物而不是人, 第二个que指这个物在句子中作宾语或表语。

如:

例句1.Qu’est-ce que tu aimes faire?你喜欢做什么?

例句2.Qu’est-ce que c’est?这是什么?

在例句1中, 第一个que表示问的是物, 第二个que做faire的直接宾语, 例句2中, 第二个que做c’est的表语。等下也会应用到这两个例句。

2.在qu’est-ce qui中, 第一个que表明问的是物而不是人, 第二个qui指这个物在句子中作主语。

如:

例句3.Qu’est-ce qui se passe?发生了什么事?

因为在法语中, 表示发生的se passer这个动词以物为主语, 所以应该使用qui来表达这种关系。注意, qu’est-ce qu’il y a?这个句子也可用来表示发生了什么事, 但在这句话中, 第一个que指代的物在句子中作谓语avoir的直接宾语, 所以后面只能使用que。由此可以看出, 哪怕是同样的意思, 使用的动词不同、结构不同, 疑问词的选择也不同。

3.在法语中, qui做疑问代词时可以是主语, 可以是宾语, 也可以是表语。在qui est-ce qui中, 第一个qui表明问的是人而不是物, 第二个qui指这个人在句子中作主语。但实际上, 我们很少会这么说, 写出这个句型是为了与其他三个形成对比。在书面语和口语中, 我们直接用qui来表示人。

如:

例句4.Qui est-ce?这是谁?

例句5.Qui a casséla fenêtre?谁打破了窗户?

例句6.Qui te cherche?谁找你?

例句7.Qui cherches-tu?你找谁?

由于例句6和7在词形上十分相似, 例句6中的te是直接宾语人称代词前置在动词前, 例句7中tu是主语, 是cherches这个动作的发出者, qui是cherches的直接宾语, 辨析力不强的学生极容易看错, 所以在这种情况下, 例句7可以使用第四个句式避免混淆。

4.在qui est-ce que中, qui表明问的是人, que表明人做句子中动词的直接宾语。这样就可以很好地看出qui到底是主语还是宾语。

如:

例句8.Qui est-ce que vous aimez?您喜欢谁?

例句7经过转化后, 可以变成Qui est-ce que tu cherches?一目了然, 也避免了理解错误的麻烦。

以上疑问句在变成间接疑问句时, qu’est-ce que须变成ce que, qu’est-ce qui须变成ce qui, qui用来做主语、宾语和谓语时, 保持不变。

如以Je voudrais savoir (我想知道) 为主句:

例句1.Je voudrais savoir+Qu’est-ce que tu aimes faire?

=Je voudrais savoir ce que tu aimes faire.我想知道你喜欢做什么。

例句2.Qu’est-ce que c’est?

=Je voudrais savoir ce que c’est.我想知道这是什么。

例句3.Je voudrais savoir+Qu’est-ce qui se passe?

=Je voudrais savoir ce qui se passe.我想知道发生了什么事。

例句4.Je voudrais savoir+Qui est-ce?

=Je voudrais savoir qui c’est.我想知道这是谁。

例句5.Je voudrais savoir+Qui a casséla fenêtre?

=Je voudrais savoir qui a casséla fenêtre.我想知道谁打破了窗户。

例句6.Je voudrais savoir+Qui te cherche?

=Je voudrais savoir qui te cherche.我想知道谁找你。

例句7.Je voudrais savoir+Qui cherches-tu?

=Je voudrais savoir qui tu cherches.我想知道你找谁。

例句8.Je voudrais savoir+Qui est-ce que vous aimez?

=Je voudrais savoir qui vous aimez.我想知道您喜欢谁。

以上例句是特殊疑问句在句子中变成间接疑问句的转化, 实际上, 我们可以通常省掉这么一个步骤, 把ce看做是关系代词的先行词, 而整个ce que、ce qui在主句中充当成分, 而在从句中充当主语或直接宾语。

如:

例句9.Il est parti sans nous dire au revoir, ce que je n’avais pas prévu.

他对我们不告而别, 这是我所没预料到的。

在这句话中, “他对我们不告而别”这一件事情整体作为prevoir预料的直接宾语, ce用来指代这件事, que表明和从句动词的关系。使用ce que句型, 可以使句子变得简洁, 代替了并列句et je ne l’avais pas prévu。

例句10.Depuis la mort de sa mère, il ne mange ni ne boit, ce qui nous inquiète beaucoup.自从他母亲死后, 他不吃也不喝, 这让我们十分担心。

在这句话中, “他不吃也不喝”这件事情成为“让我们担心”的原因, ce用来指代这件事情, 而使某人担心的用法是inquiéter qn, 这件事情做动词inquiéter的主语, 所以只用qui来表示和从句动词的主语关系, 代替了并列句et cela nous inquiète beaucoup。

由此看出, 恰当地使用这两种句型, 可以优化句子结构, 体现出使用者对法语疑问词和关系代词较为良好的运用。通过以上例句的对比, 我们已基本能够分清这四个句式的用法, 但在具体的题目中, 如一些为了备考专四的训练题中, 学生仍然有不少困惑, 以下面两个句子为例:

例句11.Dites-nous ce qui vous attire le plus en Chine?告诉我们中国什么最吸引您?

在这句话中, 吸引人的是物, 并不是人, ce指代的是这个物, 且在从句中做动词attire的主语, 如果说qui vous attire le plus en Chine, 意思是谁最吸引您, 不能使用ce que, 因为ce指代的物并不做动词的宾语。要注意的是vous在从句中是直接宾语而不是主语, 粗心或辨析力不强的学生极容易将动词前面的宾语人称代词当成动词的主语而做出错误的选择。

例句12.Dites-nous qui nous pouvons choisir comme représentant?告诉我们可以选谁作为代表?

在这句话里, qui表示人, 做从句的直接宾语, 由于后面有“代表”这个词的限定, 我们无法使用表示物做从句直接宾语的ce que, 因为ce用来指物;如果没有“作为代表”这个补语的限定, 我们则可以说ce que nous pouvons choisir, 意思则变成告诉我们可以选择什么。有的学生会问, 可以使用ce qui吗, 答案是不行, 因为ce指代物, qui表明做从句主语, 这两方面都不符合语法要求。

综上所述, 正确使用这些句型的关键在于:一是学生在使用这些句型时, 只需把握两个基本原则——疑问词指代的是人还是物;二是相关动词的用法, 如是及物动词还是不及物动词, 是直接及物动词还是间接及物动词等, 疑问词和先行词做相关动词的主语或宾语等, 则可以清楚地知道它们之间的区别, 正确运用。希望这些例句能够对学生有帮助。

摘要：法语专业或其他专业二外法语的学生常常会在学习特殊疑问句时及学习语法时遇到qu’est-ce que, qu’est-ce qui, qui est-ce qui, qui est-ce que这四个词形相近而意思不同的问句, 由于总结和辨析能力较弱, 不能很好地区分它们。本文通过例句对比分析这4个句型, 得出它们的相似和不同处, 从根本上帮助学生理解其使用原理, 有利于学生正确使用这4个疑问句, 为他们扫清一些障碍。

关键词：法语,疑问句,甸型辨析

参考文献

[1]毛意忠.法语现代语法[M].上海:上海译文出版社, 2008 (5) .