入部门申请书（共13篇）
篇1：入部门申请书
在大学伊始，有很多的活动等待着大家，比如新生军训、学生会纳新、社团纳新等等，大家可以积极踊跃参加这些活动，那么你是不是要加入学生会呢?以下是小编给大家整理的入学生会部门申请书范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
入学生会部门申请书范文篇一
尊敬的校团委学生会：
你们好!我是来自大一新生服工1108的霍x，我来自邵阳武冈我申请加入系团学会。
学生会有学生组成的一支为同学老师服务强有里的团队在校园管理中起着很大的作用在同学间也有不小的反响加入团学会不仅能很好的锻炼自己，完善自己，更重要的是，能更好的体会自己的价值，有利于自己的成长和发展。我志愿加入校团学生会组织。
学生会，是我一直以来向往的组织，据他们说，桥梁的纽带是学生会存的基础，自我锻炼自我的提升，以及及提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力和源泉，因此我比较向往校学生会，组织，能够加入学生会成为校学生会，成为其中一名积极份子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织我积极主动民主协助的发挥它应有的作用，并在其中锻炼自己各方面的能力，比如说，工作能力，自理能力，组织能力思维能力，办事能力，创造能力，和交际能力，更好的扩大自己的人脉。
假如我不能够顺利加入校团委学生会，只能够说明我自己的能力还不够高能力还不够强我不会退缩的，也不会气馁，我更会不断锻炼继续前进。
假如我能加入。我将进一步加强自身修养。努力提高自己的能力。完善自身的素质。以及要求自己待人正直办事公正要求自己严于律己宽以待人如不能我也绝不晦气绝不气馁一定好好努力争取能够取得好的成绩。有着更好的表现
此致
敬礼
申请人：x
20x年x月x日
入学生会部门申请书范文篇二
我是x，今年数计的新生。我来自山西魅力城市--临汾。带着亲友们美好的祝愿，我来到了学院。
对于学生会，我向往已久。高中时期的我知道高三才有机会进入学生会，而高考又摆在眼前，而且班级任务的繁杂又使我分身乏术。所以我未能如愿，将这一志向埋在了心底，直到我的大学时代。现在机会终于摆在我的面前，我怎能放弃?
我想对于我的实际工作能力我是相当自信的。一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事。即使做了，也很难成功。我之所以能够站在这里，大部分事由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心与能力永远是成正比的!
在过去，我也曾获得过许多荣誉，不过，成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高。
对于学习部，我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学树立典范，以致起到模范带头作用。其次，我想，学习部也不仅仅是要我们苦读圣贤书，时代在改变，我们也要不断的改变，使自己跟的上时代前进的步伐。“学习”一词的范围也不断扩大，它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力。
假如我能够当选学习部的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。因为年轻，我们对未来充满希望。
因为年轻，我们对工作充满自信;
因为年轻，我们对生活充满激情;
因为我们有梦想，我们选择这个展示自我的舞台!
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会，我会在实际工作中告诉你们，你们的这一票没有投错，谢谢。
此致
敬礼!
申请人：x
20x年x月x日
入学生会部门申请书范文篇三
尊敬的校学生会：
我是x系x级学生谁，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
此致
敬礼!
申请人：x
20x年x月x日
入学生会部门申请书范文篇四
尊敬的学生会：
我自愿申请加入学校学生会。
我是七年级3班的x，现是我们班的副班长和音乐课代表，中共共青团员。
从踏进这个校门开始，我就发现学生会的同学们，都在积极的协助着教育处、团委努力的工作着。作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。也更想通过加入学生会这个组织，增加自己的社会实践能力。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个在教育处、团委领导下的学生自己管理自己的组织。她能将学生们的思想状况和成长历程，及时向教育处、团委反映;也能将学校的规章制度和管理意图传达给同学们;同时，她还能组织同学们参加各种有益身心健康的文体活动及社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织，更能够加入学生会，成为其中一员是我一直以来的心愿。
由于我爱好唱歌、舞蹈及绘画，曾参加过近百场的文艺汇演活动，也曾获得了许多的奖项，这对我加入学生会后，能很好的开展宣传或文艺工作提供了很好的基础。
因为，我还深深知道：二十一世纪的青少年应该有抱负、有精神。因此，我真心希望组织上能给我这个机会。
此致
敬礼!
申请人：x
20x年x月x日
入学生会部门申请书范文篇五
各位老师、各位同学：
大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
x届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!?
申请人：x
20x年x月x日
篇2：入部门申请书
我是XX班学生XXX，在系部曾担任体育部干事、办公室干事，现担任系学生会体育部部长，在班级内担任班长。借我系本次系干调整之际，我渴望申请系学生会主席一职，以便能更好的锻炼自己的能力，为系部服务。
我这次竞选的是学生会主席一职，我相信我能胜任这主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把这一部门的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。 “欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名学生，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格。因为学习毕竟是我们来校的首要目的与必须完成的任务。当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。
此致
敬礼!
篇3：入部门申请书
为促进各类学生的融合，从而促进整个社会的大融合，法国总统萨科奇先生上任后不久即宣布从2007年秋季入学开始逐步放宽执行1963年以来制定的就近入学制，最后直至完全取消该制度。法国政府最初采取的放宽就近入学制度，主要是针对残疾学生、享受政府助学金的学生、家境困难学生、选学特殊专业学生、有兄弟姐妹已在所申请学校就读的学生以及住宅位于申请就读学校所在学区周边的学生等。从今年开始，法国政府允许所有的学生自由选择学校，唯一的限制是所申请就读的学校要有空位。
据法新社2008年7月初从各大学区搜集到的材料看，2008年各地学生家长为子女提出跨学区就读申请的总数比2007年增加，但是地区分布不均，各学区的增长幅度基本介于稳定和增长50％之间。在大城市及大城市周边的郊区，由于便捷的交通网，家长提出让学生跨区就读的申请比例就远远高于交通不很便捷的乡村地区。另外，很多跨区就读的申请都与学校的名声、校长的口碑以及是否发生过校园暴力事件等有关。
跨区就读申请的获准比例也因学区不同而有所不同。比如巴黎学区跨区就读申请的获准率大约为85％；凡尔赛学区，由于跨区就读申请的比例比去年猛增了50％，该学区很难一下子满足所有的申请，因此获准率仅为70％；雷恩学区，由于大中型城市不多，并且1/2的学生在私立学校就读，因此解决跨区就读申请的压力就相对较小，获准率几乎达到100％。
据巴黎学区长莫里斯·凯内先生称，尽管跨区就读申请的获准比例因学区不同有很大差异，特别是在一些大城市，仍然有一部分学生由于种种原因不能按第一志愿获得满意的分配，但这已经是一个进步了。
篇4：新入部门月度工作总结
3月5日正式加入****的阵营，屈指算来将近1个月。公司员工从陌生到熟悉，业务层面从浅入深，这一个月充满挑战，但却很充实，感谢领导对我的信任和支持。通过这一个月对技术部经理这个角色的全面接触，感觉自己做的有成就，也有不足，也希望藉此梳理下部门规划的方向，汇报下自己的想法。
进部门的第一天，感觉技术部业务角色配置比较齐全，开展工作也比较方面，但经过一段时间的接触之后发现，技术部应有的技术深度不够，在开发模式上也没有一个技术可靠性裁决平台或者角色，所以我在工作前期就规划了这个平台-----测试，而且在这个平台上，我相对也投入了比较多的时间和精力，以COD不稳定性分析为测试起点，加强这个平台的建设，因为我知道，仪表的好坏不是研发人员自己说了算，是客户说了算。我相信，这个建设不但可以解决问题爆发在产线上的尴尬（严重问题），也可以提高新产品性能及缩减运维成本。
技术部目前在公司还是个多面手，这个角色虽然可以有效地解决公司面对的一些问题，但如果没有一个统筹的规划，会造成管理方面的混乱-----部门人员避重就轻的做事、产品技术深度没有人挖、产品资料不齐全、新产品开发无亮点等影响公司品牌和形象的问题。目前，我在推进部门流程建设和工作规划建设，接下来推部门平台建设，就是通过这种方式来改善部门业务模式，打造一个可依靠的部门，可站在公司部门前端做标杆的部门。
目前，由于业务需要，我的工作重心还是放在技术平台建设上，等技术裁决平台能真正起到它的作用后，我会把工作重心向新项目开发转移，我希望能依赖现有的团队，当然也不排除引进新的人才，这一点还请领导支持。
后续业务计划：
1、适应公司新表的导入和生产销售，我计划而且有信心将公司目前的水质预处理产品性能提升和成本缩减。
2、引导市场部向工业水监测领域推广，在这个行业占有一席之地。
3、地表水监测系统。
技术部：*****
篇5：新员工入职通知单-职能部门
部，您好：
本周将有一名新员工加入****这个大家庭，并进入您部门的团队，新员工资料如下：
姓名：
职务：
入职日期：
联系方式：
请您做好如下准备：
1.为新员工安排相关用品：工位、电脑、电话、办公用品等其他相关物品
篇6：入部门申请书
案例|| 交警部门实施的行政检查行为是具体行政行为，应纳入行政诉讼的受案范围
【裁判要旨】(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）交警部门在道路上设卡检查交通违法情况，系履行道路交通安全管理职责的行政检查行为，属于法律行为中的具体行政行为而非事实行为，应纳入人民法院行政诉讼的受案范围。
【案例索引】
一审：温州市鹿城区人民法院（2013）温鹿行初字第21号（2013年4月23日）。(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
二审：温州市中级人民法院（2013）浙温行终字第88号（2013年7月2日）。
复查：浙江省高级人民法院（2013）浙行申字第183号（2003年12月26日）。(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
再审：浙江省高级人民法院（2014）浙行再字第2号（2014年4月3日）。
【案情简介】
原告（系上诉人，再审申请人）：王阿兰。
被告人（系被上诉人，被申请人）：温州市公安局交通警察支队。(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
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2012年5月13日下午，李学根无证驾驶未关车门的无牌证三轮摩托车搭载王阿兰途经温瑞大道仙岩街道穗丰村路段时，遇前方温州市公安局交通警察支队（以下简称“温州交警支队”）四大队民警设卡检查。李学根为逃避检查调头逆向行驶，交警四大队协警张增文手持木棒上前拦截。李学根减速然后又加速行驶并左右打方向逃避拦截，致使王阿兰从车上摔下受伤，车辆前挡风玻璃与木棒发生碰撞破碎。李学根驾车逃离现场后，于同月29日向公安机关投案。同年6月，温州交警支队就该事故作出交通事故认定复核结论，认定李学根负主要责任，张增文负次要责任。王阿兰伤势经鉴定为重度颅脑损伤，因脑外伤致精神障碍及中度智力损害（缺损），构成四级伤残和十级伤残。另查明，2013年2月5日，温州市瓯海区人民法院作出（2012）温瓯刑初字第883号刑事判决，以交通肇事罪判处李学根有期徒刑一年六个月。该判决现已发生法律效力。王阿兰对温州交警支队四大队的设卡检查行为不服，提起行政诉讼。
【审判】(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
鹿城区人民法院经审理认为，被告下属交警四大队在道路上设卡检查违法车辆，系履行《中华人民共和国道路交通安全法》赋予的道路交通安全管理职责行为。原告所称《交通警察道路执勤执法工作规范》系公安部制定的部门规范性文件，并非法律、法规或规章范畴，且要求各地公安部门“结合实际遵照执行”。本案中，协警持木棒拦截逆向行驶逃避检查的违法车辆，虽然不符合公安部《交通警察道路执勤执法工作规范》第七十三条关于“遇有机动车驾驶人拒绝停车的，不得站在车辆前面强行拦截”的规定，有违工作规范，确有不当之处，但尚不能称之为违法。原告主张被告违法，依据不足，应不予支持。据此判决驳回原告王阿兰的诉讼请求。
原告王阿兰不服，提起上诉。温州市中级人民法院经审理后确认了原审认定的案件事实并认为，《中华人民共和国道路交通安全法》第五条规定：“县遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问
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级以上地方各级人民政府公安机关交通管理部门负责本行政区域内的道路交通安全管理工作。”公安部《交通警察道路执勤执法工作规范》第七十条规定：“……需要设点执勤的，应当根据道路条件和交通状况，临时选择安全和不妨碍车辆通行的地点进行，放置要求驾驶人停车接受检查的提示标志，在距执勤点至少二百米处开始摆放发光或者反光的警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标牌、反光锥筒等安全防护设备。”根据上述规定，被上诉人温州交警支队在案发地段设卡检查车辆并未违反法律规定。协警张增文在李学根掉头逃避检查的情况下上前拦截车辆，其目的在于使李学根停车接受检查，该行为系与履行职务相关的事实行为，而非发生法律效力的行政行为。上诉人就该行为提起行政诉讼，不属于人民法院行政诉讼受案范围。原判对该案予以受理并作出实体判决，于法不符。上诉人可就其所受的人身伤害赔偿问题根据相关法律规定进行救济。据此，依照《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条第（二）项、《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十四条第一款第（一）项、第七十九条第（一）项的规定，裁定如下：
一、撤销温州市鹿城区人民法院（2013）温鹿行初字第21号行政判决；
二、驳回原告王阿兰的起诉。
(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）王阿兰仍不服，向法院申请再审。浙江省高级人民法院依法提起再审并认为，温州交警支队四大队在道路上设卡检查违法车辆，系履行道路交通安全管理职责的行政检查行为。该交通行政检查行为是否合法，是否给公民、法人或者其他组织造成损害，属于人民法院司法审查的范围。公民、法人或者其他组织认为该交通行政检查行为侵犯其合法权益，可以向人民法院提起行政诉讼。原二审法院认为该行为系与履行职务相关的事实行为，而非发生法律效力的行政行为，原审上诉人王阿兰就该行为提起行政诉讼，不属于人民法院行政诉讼受案范围的认定不当，应予纠正。据此，依照《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第七十八条、第七十九条之规定，裁定如下：
一、撤销温州市中级人民法院（2013）浙温行终字第88号行政裁定；
二、指令温州市中级人民法院继续审理本案。
【评析】(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
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本案被诉行为为公安交警部门的设卡检查行为。争议焦点是该行为属于事实行为还是法律行为，是否属于行政诉讼的受案范围。
一、被诉行为属于事实行为还是法律行为 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
这是以行政主体是否以发生特定法律效果为目的所作的一种分类。通说认为，法律行为通常是指行政主体以发生某种特定法律效果为目的而实施的行为。而事实行为是行政主体实施的对行政相对人没有法律上的羁束力、不具备法律效果的行为，最典型的就是行政机关工作人员在执行公务时殴打他人。本案中，该检查行为由设卡、检查、拦截几个部分组成，交警部门实施该行为是为了实现其交通行政管理目的，对行政相对人是否遵守交通法律、法规、规章的情况进行直接强制了解、督促改正的行政行为。显然，该行为对行政相对人会产生某种法律上的羁束力及法律效果，行政相对人如果不依法接受检查也可能会面临不利的法律后果，因而属于法律行为而非事实行为。而且《最高人民法院关于规范行政案件案由的通知》明确列举的行政行为种类中，就有“行政检查”行为，亦可印证最高人民法院将行政检查行为视为行政法律行为。
(合同纠纷
二、行政检查行为的可诉性(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
虽然最高人民法院行政案件案由中明确列有“行政检查”，但理论界和实务界对该行为的可诉性均存在较大争议。有观点认为，检查行为本身仅是一种手段性、过程性行为，一般不具有可诉性，对行政相对人产生实际影响的是行政检查后作出的行政处罚等行为。我们认为，此种观点过于片面，行政检查行为是否单独可诉应当区分不同情况来认定。如果行政检查后行政机关认为行政相对人存在违法行为而作出行政处罚，行政检查行为就转化为行政处罚的程序性行为，对当事人产生最终影响的自然是行政处罚行为，即行政检查行为被行政处罚行为所吸收。此时，行政相对人如果对行政处罚行为提起诉讼，在该行政处罚之诉中法院可以对行政检查作为行政处罚程序中的一个环节进行审查。但如果行政检查后没有后续的行政处罚等行为，并不意味着行政检查行为就无法纳入行政诉讼的审查范围。行政检查行为只要对行政相对人的权利、义务产生了实际影响，仍然是可诉的独立的行政行为。本案中，交警部门设卡检查后并未作出处罚行为，但该遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问
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检查行为对当事人王阿兰的权益造成直接而重大的影响，因而属于独立的可诉行政行为。
三、其他需要说明的问题(合同纠纷 广州律师，遇到法律问题？广州律师为你免费解惑！访问）
1、即使将涉案检查行为定性为事实行为，也未必就不属于行政诉讼受案范围。虽然在行政法学界有种观点认为事实行为不属于具体行政行为而不可诉，但行政诉讼法并未将事实行为排除在受案范围之外。而且，最高人民法院在《行政诉讼司法解释》的相关释义中明确，在一定程度上恢复了行政诉讼的受案范围，其中之一便是将可诉行为从法律行为原则上扩大到准法律行为和事实行为。而且行政诉讼法所规定的某些可诉的强制措施，事实上也包括许多事实行为，因此，可以说“行政诉讼法明确列举的可诉行为中本身就包括了事实行为。”{1}
2、事实行为与法律行为主要是一种学理上的划分，虽然此种划分具有一定意义，但实践中对于如何区分事实行为和法律行为确实也存在较大争议和困难。在此情况下，法院不宜机械地照抄照搬学理观点，而应根据行政诉讼法及其解释的规定，结合具体个案来分析被诉行为对当事人的合法权益有无产生实际影响，才能对被诉行为的可诉性作出正确判断。
{1}《司法解释的理解与适用：行政诉讼法司法解释讲座
（一）》，载《行政执法与行政审判参考》2000年第1辑，第175页 文章来源：浙江省高级人民法院网站
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篇7：入社团申请书
我自愿申请加入学校社团部，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。
我认为社团部作为我院一个业余生活的组织部门，是丰富校园生活的重要支柱，在校园这个大家庭里一直占有着举足轻重的作用。不仅担任学院社团部 其他工作的开展监督检查督促等职能，更能以自己的表率作用促进学校的管理工 作上新台阶，更能激发学生的学习热情，使他们养成良好的习惯，使学生的精神面貌发生新的变化。
因此，它对于促进学院学生的管理工作有着重要的意义。可以说学院纪检工作是学院管理工作的重中之中，是管理之基，是服务之本，因此我申请加入这个组织。
如果我加入这个组织，我将感到无上光荣，我将严格要求自己，模范遵守学院各项纪律和规定，对照标准找差距，使自己的自身素质的提高，认真履行纪检组织所赋予的职能，充分发挥其监督，检查，管理的职能，坚持标准面前人人平等，不搞小团体，不逊私情，秉公办事，一切为了学院的发展，一切为了学院的管理，一切为了学生的利益，并把自己置身在学院学生会这个集体中，找准位置，服从组织，听从安排，在学校管理中，做出自己的贡献，并在管理中提升自己的能力，激发澎湃的热情，端正学习的态度，树立远大的理想，树立正确的人生观，价值观，珍惜时间，刻苦学习，做遵守纪律的榜样，做认真学习的榜样，为学院实现大的发展，为学院创造新的辉煌做出自己的贡献，我将从现在起向这一目标奋进，请学院领导批准我的请求。
此致
篇8：团员入申请书
您好，我是一名大一新生，我申请加入共青团!
还记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。
在团组织的培养下，在老师的教育和同学们的帮助下，通过学习团的章程，我认识到：中国共产主义青年团是先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校，是中国共产党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。
我会遵守团的决定，承认团的章程，履行团的义务，执行团的纪律，服从团的决定，保守团的秘密，按时交纳团费是做为一名青年的准则。我决心从各方面严格要求自己，工作踏实肯干，积极要求上进，做一名名副其实的共青团员。
请组织检验，并适时批准我入团的要求!
此致
敬礼!
申请人：
篇9：入社团申请书
你们好!
我是蓝翔技校挖掘机班的XX，我志愿加入豆瓣葫芦屯洪兴社。
通过学校技能培训，我学会了很多的知识，对葫芦屯洪兴社有了更深一层的了解，深切的体会到成为一名小弟对社团的重要性。明白了成为一名小弟要有足够的勇气，要有足够的魄力去为社团完成不可能完成的任务。所以，我期待着社团能对我进行培养，早日成为洪兴社的一名小弟。
我想，加入洪兴社根本不是爱面子的事儿，更不是想在基友之间炫耀什么，而是为了磨练自己让我能更上一层楼，同时，我也一定会接受社团组织的教导及努力学习膀龙主义，杨臣肛思想，黄教主理论，做到遵守社团的纪律，执行社团的决议，积极参加社团活动，做一个真正的好小弟，早日成为一名扛把子。
如果我暂时未被批准，我决不会泄气，为了加入社团组织，我一定改善自己，成为一个“经过多次挫折而继续前进得金链汉子”。
此致
篇10：入民盟申请书
篇一：尊敬的中国民主同盟组织
我志愿加入中国民主同盟：
中国民主同盟是一个以文教界的中上层知识分子为主，具有政治联盟的特点，致力于社会主义事业发展的政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友，是同中国共产党通力合作的参政党。作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的热爱。
我深感自己应该在汲取知识营养的同时，积极向民盟组织靠拢，为我们
伟大的社会主义现代化事业多做贡献，不断推进我国的民主化进程，积极参政议政，使我们伟大的祖国日益繁荣昌盛。能加入中国民主同盟组织，和许多优秀知识分子站在一起，成为他们的盟友，这是我的光荣！作为一个人民教师，我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己的一份贡献。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争，一切高科技的掌握，一切宏伟目标的实现，都离不开高素质的人才。民盟始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质进行了不懈的努力。我相信自己在加入民盟后，能更好地为社会为新世纪培养出优秀人才贡献出自己的全部力量。
民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。作为一个参政党组织，它的定
位是客观的、现实的，这个定位体现了民盟这个政党实事求是的工作作风和原则。我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。
为此，我加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。
敬请组织上批准我的申请。
申请人：
20**年10月16日
篇二：加入中国民主同盟
尊敬的民盟组织：
今天，我怀着无比崇敬和激动的心情，写下我的入盟申请书我宣誓，我志愿加入中国民主同盟。
我叫***，男，汉族，现年40岁，大学本科学历，现在东北师范大学在职研究生班进修，讲师职称，就职于河南省舞钢师范，担任过教务科副科长，现为中学部教导主任。
在单位，我一直是科研尖兵，在繁重的教学领导工作中，一直带领我校教
师，积极展开教育科学研究。20**年，由我指导和参与的课题《编演课本剧提高学生综合素质研究》获平顶山市教育科研一等奖；20**年，课题《中学生创造思维和创新能力培养研究》获平顶山市教育科研一等奖。****年，参与编写教材《应用文写作》一书，在全省31所中专学校推广应用；**年，与本盟现任舞钢市民盟副主委吕汝凯同志共同主编《素质教育教法与学法研究》一书，在全国发行。同时，有《儿童诗创作规律浅探》等3篇论文在《活力》、《语文周报》等杂志、报纸上发表，并有多篇教学论文在省地教育论文交流评审活动中荣获一、二等奖。还有散文《家乡的秋》、杂文《钻洞》被收入《全国语文教师精短文学大系》一书。
或许是我的勤于耕耘得到了领导的认同吧，20**年、20**年，我分别被县地两级市委市政府授予舞钢市优秀教师和平顶山市优秀教师的光荣称号。
一直以来，无数民族精英，盟内先
贤，像黄炎培、张澜、蔡元培、闻一多、陶行知等仁人志士，为中华民族的解放事业，贡献了他们毕生的心血和才智。每当我们多灾多难的祖国面临危难关头的时候，他们总是抱着“国家兴亡，匹夫有责”的民族使命，第一时间同代表着真理和最广大华夏人民利益的中国共产党站在一起，不惜牺牲，不避危难，为着中华民族的崛起顽强奋斗。他们这些可歌可泣的忠勇事迹，常常使我扼腕感叹，肃然起敬。更有当代的诸多知识界精英，像丁石孙、蒋树声等等，他们先后领导民盟，忠贞不二地坚持中国共产党的领导，积极参政议政，做好民主监督，和中国共产党一道，又一次为中华民族的伟大复兴并肩战斗。时间长了，在我的灵魂深处，我深感这些毫无怨言的为中华民族繁荣事业贡献着毕生心血的精英们，是我的同志和立世楷模。这样，加入民盟便成了我心之所向的生命渴望。
通过学习民盟的章程，我懂得了中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友。作为一个热切渴望我们伟大祖国快速崛起的一员，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的一份深爱。
民盟的盟员与领导，他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师，我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。如果我加入中国民主同盟，我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。自觉坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移，为提高全民族素质而努
力，培养出更多的国家栋梁之材，为国家和民族的繁荣与发展，贡献出自己的全部力量！
为此，我申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。
敬请组织上批准我的申请。
申请人：***
20**年**月**月
篇三：加入民盟申请书
尊敬的中国民主同盟组织：
我叫***，是***的一名教师，现年**岁，性别：*，无党派，籍贯：***，作文年6月毕业于*****专业，****年6月在作文作文大学获得硕士学位。
我经过一段时间对民盟的了解，产生了想加入民盟的愿望。我怀着无比崇敬和激动的心情，写下我的申请我志愿加入中国民主同盟。
我心目中的许多英雄人物就是民盟斗士和先贤，例如闻一多、沈钧儒、陶行知以及许多在争取民主自由的斗争
中，惨遭国民党反动派的杀害一批优秀的民盟盟员，如李公朴、闻一多、杜斌丞、杨伯恺、于邦齐等。我最早是从课本上知道闻一多的。早在中学时代，我就学过他的《最后一次演讲》。他“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪”，怒斥特务们：“你们完了，快完了！我们的光明就要出现。”他长须飘飘，和爱国学生们携手同行，走在挽救民族危亡的队伍前方。他的诗篇，犹如点点红烛，照亮黑沉沉的夜，引领着人们寻求光明！他的浩然正气、铮铮铁骨和崇高的民族气节令我敬仰。对我来说，每一次读到他的文章和事迹对于我都是一次灵魂的涤荡和精神的沐浴！我虽然平凡，但我也想像先生那样，做“口的巨人，行的高标”！后来我才知道他是中国民主同盟的斗士。伟大的人民教育家陶行知。他留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范。他赤脚穿着草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钟都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来资助学生。他的
高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑！自从我选择教师这个职业那天起，我就把先生的那句“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的人生信条！
虽然斯人已逝，但他们的人格魅力却留在人们心中。他们成为我人生的灯塔和航标。后来我了解到，他们都是民盟成员，于是，我开始向往加入这个组织。此外，我还了解到民盟历届中央委员会主席为黄炎培、张澜、沈钧儒、杨明轩、史良、胡愈之、楚图南、费孝通、丁石孙。现任主席蒋树声。他们都是中国的政治、文化名人
但我深感自身的不足与渺小，一直怀揣着这份梦想，竭尽全力地工作。在三尺讲台上，谱写着我的人生乐章。我用自己的美德、爱心与智慧，引领着学生们追寻理想。当我觉得自己的思想逐步成熟的时候，终于敢于拿起笔，写下我的申请我志愿加入中国民主同盟。因为：
一。中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友。作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的爱。
二、民盟的盟员与领导，他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师，我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。
三、民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现
代化服务”转移。民盟坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质而努力。作为一名教育工作者，我深感自己肩上责任之重。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争，一切高科技的掌握，一切宏伟目标的实现，都离不开高素质的人才。相信自己在加入民盟后，能更好地奋战在教育工作的第一线，为培养新世纪的优秀人才贡献出自己的全部力量。
作为教师，我们肩负着传承文明、开启智慧、塑造灵魂的神圣职责。我一定继续以闻一多、陶行知这些民盟先辈为榜样，投身到祖国的教育事业中，培养出更多的国家栋梁之材，为国家和民族的繁荣与发展，贡献出自己的全部力量！
我志愿加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。
篇11：入工会申请书
处工会组织：
为使我自身素质方面有一个更新的认识和提高，在以后工作中做一名合格、优秀的职工。我自愿申请加入工会组织，遵守工会章程，执行工会决议，积极参加工会活动，将工会的知识带到工作中去，为单位的发展贡献自己的一份力量。
望公路处与工会领导给予批准与考验，谢谢!特此申请！
篇12：入小学申请书
尊敬的xx小学校长、老师：
您好！我们是xx的家长，首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。xx，男，出生于200x年x月x日，籍贯x省x县，现家庭住址为xx市xx区xx路xx小区x号楼x单元xxx室。自两岁半以来，他一直就读于xx市xx幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近x年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，xx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长，我们致力于长期在xx市工作和发展。考虑到xx已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉xx市，能够让xx到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xx申请入贵校就读，请您审核。
申请人：xxx 201x.x.xx 联系电话：13xxxxxxxxx篇二：小学入学申请
小学入学择校申请书
尊敬的领导：
您好！我们是xxx的家长，首先就xxx小朋友的基本情况介绍如下。xxx，男，出生于xx年x月x日，籍贯xxx，现家庭住址为：xxxxx。自2011年8月以来，他一直就读于xxx幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，xxx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
现xxx已成长为适龄儿童，考虑到xxx离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉x市，能够让xxx到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xxx申请入该校就读，请您审核。
附: 父亲 xxxx 母亲 xxx 申请人：xxxxxx x年x月x日 篇三：小学入学申请书
入学申请书
尊敬的xxxxxx小学：
我女儿xxxx，x，x族，x岁，xxxx生，身份证号：xxxxxxx。毕业于xxxxxxx幼儿园，擅长xxxxxx等。现户口在xxxxxxx，户口所在地为：xxxxxxxx，现居住于xxxxxxxxx。父亲xxxxx，xxxx学历，从事xxxx。身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxxx；母亲xxxxx，xxxxx学历，从事xxxxx，身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxx。
贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的xxxxx校区上小学，特此申请，望批准为感！
此致
申请人：（父亲）
（母亲）xxxxx年x月x日篇四：申请儿子入读小学的申请书
入读xx小学的申请
尊敬的学校领导： 您好！我是学校的xx处的一名xxx。xxx,2008年 x月出生，今年（2014年）9月满6岁，达入学的年龄标准。现在代表儿子，恳请学校协助我，申请今年入读xxx学校。孩子兴趣广泛，一直坚持学习手脑速算法、画画、滑轮、舞蹈、钢琴等多种课程。
身为xx的一名职工，我工作刻苦耐劳，我无比地热爱我的团体和工作。因为家里老人家年龄较大，接送孩子不便，而且为了孩子能够健康地成长，我希望能够带孩子就读于xx 小学。
希望学校能为我解决孩子的读书问题，我将能更全心全意地投入到工作中去。教育如春风如细雨。我恳请学校领导，能协助儿子今年入学于xx 小学，快乐健康地茁壮成长。
特此申请。
此致
敬礼
申请孩子的名字： 申请人：
工作地点：
日期： 年5月13日篇五：小学入学申请书 2 小学入学申请书 xxx领导：
篇13：入党校学习申请书
我是体育教育系体育教育专业 级十三班常凤娇,作为一名中国共青 团团员,为了更进一步学习党的指导思想,马克思主义理论,为了进一步确立自 己的崇高理想与信念,为了实现自身的人生价值,我申请加入党校学习. 作为新时期的新青年,我深深的感到,作为先进的大学生,我们应该在生活 里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路 线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断 增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特 色社会主义过程中建功立业.这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实 现个人社会价值和人生价值的最高理想. 在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的政治组织,而且随着年龄的增长 我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目 标.为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值, 完善自我是我内心深处的愿望.所以,我申请加入党校继续学习. 经过一年多的大学生活,在组织的关怀与培养下,我认真学习,努力工作, 政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步,我深深的认识到,作为一个党员 所必须具备的基本认识和信念:在情感上向着党,在组织上服从党,思想在党,行 动中为党,此身献于党.特此请求组织批准我的申请.如果组织批准我的申请, 我一定会戒骄戒躁,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己,勤 奋进取,争取早日成为一名合格的共产党员. 我想,我如果能够参加党校学习,我一定目标明确,意志坚定的静下心来学习,并努力,坚持不懈地参加实践工作;更好地授身于社会,作一个对社会有用 的人.而且,在学习中,我会有机会向更多的优秀分子学习,取他人之长补己之 短,在维护集体利益,坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;从现在开始,
我就会时时告诉自己要更加严格要求自己,我要更加全心全意为人民服务,为社 会尽自己的一份力. 我相信,只要通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在今后的学习,工 作和生活中尽快消化,不断提高.在学校党委,学院党支部关怀和培养下,我一 定能够成为一名真正的,光荣的中国共产党员.
此致 敬礼
申请人:常凤娇
年 10 月 31 日
学校入党校学习申请书
尊敬的党组织：
我是旅游管理本科二班的孟欢欢，作为一名中国共青团团员，为了更进一 步学习党的指导思想、马克思主义理论， 为了进一步确立自己的崇高理想与信念， 为了实现自身的人生价值，特此申请加入党校学习。 经过近两年的大学生活，尤其是上学期对<中国共产党基础知识>的学习, 让我深深的认识到， 中国共产党是一个先进和光荣的政治组织。是中国共产党拯 救了中国， 是中国共产党拯救了中国人民。中国共产党领导了中国新民主主义革 命，中国共产党将黑暗从中国大地上驱逐，使中国焕然一新;是中国共产党赶走 了外国侵略者，建立了独立、自主、崭新的中国;是中国共产党使中国人民摆脱 了压在他们头上的三座大山，使中国人民从此站了起来，挺直了脊梁，使中国人 民真真正正地当家作主，真真正正地成了国家的主人!是中国共产党领导人民， 实行改革开放的政策，促进我国经济的发展，使我国人民的生活水平不断提高。 最初接触到“中国共产党”这个名词并不是在学校的老师及课本那里，而 是在太爷那里。我喜欢听故事，他就喜欢给我讲诉他所处的那个动荡年代里，中 国共产党是如何”小米加步枪”一步步打跑鬼子的。还有党的好同志-雷锋，是 如何在工作岗位是尽职尽责，为人民服务的!从此，党对于我，有一种神奇的力 量，我渴望成为党的一员!后来，我意志坚定的加入了中国共青团，成为了一位 名副其实的共青团员。我作为共青团员，随着对中国共产党的认识的逐渐加深， 尤其是了解到孔繁、森沈浩等共产党员为了人民的利益，为了国家的事业，不惜 牺牲了仅有一次的宝贵的生命的事迹， 我就愈发地渴望成为一名合格的中国共产 党员。不断学习新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，为建设更加美 好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心 深处的愿望。所以，我申请加入党校继续学习。 当然，我也认识到了在现实生活中，成为一名共产党员，不仅仅是一种政治 责任，更是一种精神追求，也是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。我如 果能够参加党校学习，我一定目标明确，意志坚定的静下心来学习，并努力，坚 持不懈地参加实践工作;更好地授身于社会，作一个对社会有用的人。而且，在 学习中，我会有机会向更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体 利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;从现在开始，我就会时时告诉 自己要更加严格要求自己， 我要更加全心全意为人民服务，为社会尽自己的一份 力。我相信，只要
通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在学校党委、学院 党支部关怀和培养下，我一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
此致
敬礼 申请人:孟欢欢