教学楼竣工评估报告

教学楼竣工评估报告（精选6篇）

篇1：教学楼竣工评估报告

上海外国语大学贤达经济人文学院

教学综合楼幕墙工程

竣工评估报告

工程名称：上海外国语大学贤达经济人文学院

建设单位：上海贤达投资有限公司

设计单位：上海现代建筑设计（集团）有限公司都市建筑设计研究院沈阳远大铝业工程有限公司

监理单位：上海申都工程咨询有限公司

施工单位：沈阳远大铝业工程有限公司

总监理工程师：

2005年11 月

上海外国语大学贤达经济人文学院

教学综合楼幕墙工程竣工评估报告

一、工程概况

上海外国语大学贤达经济人文学院工程位于沙泾港以北，东体育会路以西，曲阳水质净化处理站以南的地块内，本工程由上海贤达投资有限公司投资开发，上海现代建筑设计（集团）有限公司都市建筑设计院设计，幕墙由沈阳远大铝业工程有限公司设计与施工，上海申都工程咨询有限公司监理。教学综合楼建筑建筑总高度47.3米，（教育楼为8层、综合楼为10层），外立面玻璃幕墙面积1500㎡，石材幕墙2500㎡，本工程于2004年7月8日开工至2004年11月竣工。

二、监理质量评估依据

1、经审查通过的图纸

2、建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-20013、玻璃幕墙工程质量检验标准JGJ/T139-20014、建筑装饰装修工程质量验收规范GB50210-20015、金属石材幕墙工程技术规范JGJ133-20016、玻璃幕墙工程技术规范JGJ102-20037、施工合同

三、质保资料核查

齐全。

四、工程质量评定

教学综合楼外立面为干挂石材和明框玻璃相结合而成的幕墙立面。干挂石材为640#灰色火烧花岗石板，进场材料均验收合格，后置铁板、螺栓植入深度、钢件焊接质量、防锈处理及钢构架平整垂直度等隐蔽工程进行严格检查，验收合格后同意下道工序施工。

明框玻璃幕墙龙骨采用铝合金，表面氟碳喷涂银灰色，玻璃为6MM钢化镀膜+12A+6MM中空玻璃。

外立面干挂石材无缺棱掉角，色泽均匀，接缝顺直，密封胶灌注饱满，表面平

整度与垂直度均符合规范要求，种植螺栓经抗拨检测试验合格（上海钢铁工艺研究所钢结构检测站）。避雷经现场检测合格。钢构架中间验收合格。（市质检总站）

玻璃幕墙安装明框横平竖直，喷涂均匀无色差，密封胶灌注饱满，表面平整度与垂直度符合规范要求，硅酮密封胶经“相溶性”试验合格（国家建筑材料工业建筑防水材料产品质量监督检验测试中心），玻璃幕墙三性试验经检测合格。（上海建筑幕墙检测中心）。

五、观感质量评定

该工程外立面设计与施工效果，给人一种庄重、典雅、现代简捷的感觉，观感较佳。

六、结论：

该工程资料齐全，各工序、分项、分部工程符合设计和规范要求。工程质量和观感质量综合评估全过程，对教育综合楼幕墙工程质量评定为合格。

上海申都工程咨询有限公司

上外贤达学院项目监理组

2005.11

篇2：教学楼竣工评估报告

评估报告

甘肃万安建设工程监理有限公司

工程质量监理评估报告

工程名称：甘肃国际会展配套区1#组团1#楼 建设单位：甘肃电投房地产开发有限责任公司 设计单位：甘肃省建筑设计研究院 勘察单位：甘肃省建筑设计研究院 施工单位：中建六局有限公司

监理单位（章）：

总监理工程师:

日

期：

甘肃万安建设工程监理有限公司

评估报告

工程竣工评估报告

一、工程概况：

1、工程名称：甘肃国际会展配套区1#组团1#楼

2、工程地点：兰州市城关区北滨河路鲁家崖

3、工程范围及特点：

甘肃国际会展配套区1#组团位于兰州市东北部，地处滨河北路北侧，雁滩黄河大桥西侧，南面与甘肃会展中心建筑群隔路相望。1#组团配套服务区划分为两个主要功能区，西侧公建区、中东部居住区。其中居住区建筑为塔式或板式高层、小高层住宅楼，并在区块内设置了商业、文体活动、餐饮、公厕等用房。公建区为商业办公楼和科研办公楼，主要功能有商业、办公、酒店、科研等。

1#楼建筑面积约8336.26平方米，地下一层面积669.48㎡，地上14层，一、二层面积1292.16㎡，三—十四层6316.62㎡，该工程为二类高层建筑。地下一层为自行车库及人防设备用房，1-2层为商铺，3层及以上为住宅。主楼基础采用平板式筏型基础，主体采用剪力墙结构。裙楼基础采用钢筋混凝土柱下独立基础带构造底板，主体采用框架—剪力墙结构。

一、二层为明装散热器，三层以上为地板热敷设。设电梯一部。

4、质量目标：一次性验收合格。

二、监理对本工程质量的评估依据：

1、建设单位提供的本工程施工图纸及说明，以及建设工程承包合同；

2、国家现行建设工程施工及验收规范，质量评定标准； 《建筑工程质量管理条例》；

《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）《建筑地面工程施工质量验收规范》（GB50209-2002）《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001）《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2002）《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB50242-2002）《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2002）《建设工程施工现场供电用电安全规范》（GB50104-93）《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2002）《通风与空调工程施工质量验收规范》（GB50243-2002）《防水工程施工质量验收规范》（GB50208-2002）《中华人民共和国工程建设强制性条文》房屋部分

三、施工企业工艺标准执行情况，质量管理体系运行情况，施工合同履约情况：

1、本工程的施工组织设计及各项施工技术方案的质量控制措施均按企业标准有关条款进行编制，并经监理审核； 甘肃万安建设工程监理有限公司

评估报告

2、该工程项目部设置各专业技术人员和专职质检员，现场建立健全的质量管理和质量运行体系，严格按照施工合同和施工企业标准进行质量、进度、投资管理，能够正常运行；

3、施工单位所报的各项检验批、分项工程施工质量符合企业标准，施工质量验收符合规范、国家各项强制性条文及设计要求，符合合同约定的质量标准；

四、工程分包内容、承建单位及质量管理情况：

本工程无分包。该工程项目部设置各专业技术人员和专职质检员，现场建立健全的质量管理和质量运行体系，按照施工合同和施工企业标准进行质量管理，质量管理体系能够正常运行。

五、法律、法规、工程建设强制性标准条文执行情况：

该工程在建设过程中，能严格按照国家颁发的现行法律、法规、工程建设强制性条文要求精心施工，没有出现违规行为。

六、勘察、设计单位配合情况，设计功能指标实现情况：

本工程主体工程能严格按设计施工图施工，工程变更均有施工单位工程技术联系单及设计院的图纸修改变更单；勘察、设计单位在基础验槽、验收及施工过程中均能积极配合检查、验收和完善图纸设计，施工中没有改变设计功能指标的情况，本工程施工质量符合设计功能指标的要求。

七、监理合同履约情况，工程质量监理情况：

监理机构严格按照经业主批准的监理规划及双方签订的《工程监理合同》履行监理职责，业主也能比较好的履行《工程监理合同》；

现场监理部严格按照公司有关规定由项目总监组织编制监理规划书，经公司审批，并报送给业主，同时又编制旁站监理方案对关键部位、旁站监理做出细化；在日常工作中我监理部又依据监理规划并结合合同书，以避免实际动作过程中的盲目性及随意性，确保监理工作有据有序地进行。另外，对实施过程中的有关问题，监理部除立即口头通知更正外，还及时以监理通知书等形式下达有理、有据的书面指令。监理部现场监理人员通过观察、平行检查、测量等手段，对工程质量进行事前预控、事中检查、事后复验，使工程质量监控得以有效落实。具体作法如下：

l、抓好事前质量控制：

①审查承包单位及分包单位资质，核实其项目经理投标书所投一致。

②熟悉设计文件、技术资料、了解设计意图。为了更好地贯彻设计意图及为了施工单位更好地施工，根据图纸交底及会审记录明确施工过程控制注意事项，审核施工组织设计及各专项方案的针对性和可操作性。

③审查施工单位提交的施工组织设计和施工方案。重点审查工程施工技术措施是否可靠，各专业工程交叉搭接是否合理，资源供应是否满足、在现有环境下是否有可操作性。审查同意后，在施工中督促按该方案贯彻执行。

④对工程所需原材料等质量进行检查和控制，监理员及时检查各种材料的出厂合格证及试验、复试报告，同时对水泥、钢材、砂石及砼试块等实行见证取样送检。

⑤检查复核施工现场测量标准、建筑物定位放线以及楼层测量放线。

⑥检查施工现场质量管理情况，督促、协助承包单位完善质量保体系和现场质量管理制度，包括完善计量和质量检测技术和手段、现场质量检查制度等。

2、加强事中质量控制： ①工序质量的控制： 甘肃万安建设工程监理有限公司

评估报告

严控工序质量关。为了加强对各工序质量的控制，工程施工过程中，监理人员跟踪检查，发现问题及时提出并督促整改。监理人员每日的第一件事即是到施工现场巡视在督促施工单位做好质量自检的前提下，检验批、分项工程、分部工程逐项进行质量检查和验收，对达不到施工质量要求的责令施工单位返工整改。监理平行检查、巡视检查和旁站检查，发现质量问题，口头或下达文字监理通知，令施工单位整改，并经监理再次复查验收，决不留下质量隐患。

②设置工序质量控制点，有目的地加强旁站监理工作，对施工中影响工程质量的重点或关键部位及薄弱环节设置了质量控制点，针对可能造成的质量隐患的原因，采取措施加以预控。

本着关键部位、要害部位、关键时刻旁站监理必不可少的原则，监理部在施工监理中有目的地实行旁站监理，及时掌握现场施工质量情况，并将情况及时记录下来。在基础分部工程施工过程中，监理部根据监理规划所设置的控制点，每次砼浇注时，监理工程师都进行旁站，实行跟踪监理，随机指定做砼试块，严密监控砼搅拌时间、运输及振捣。在浇筑过程中特别注意钢筋保护层的保护以及钢筋的形状和位置的控制。要求木工、钢筋工跟班作业，监督施工单位严格做到砼浇到哪里，跟班作业人员就在哪里。在监理人员严密监督下，每次砼振捣时均要求有施工技术管理人员在场指挥，杜绝砼振捣时漏振、偏振、振捣不足等现象发生，确保钢筋砼工程的内在质量。

③隐蔽工程的质量检验验收

需被其它工序所隐蔽的分项工程，在施工过程中监理人员将对其工序质量进行检查,合格后方可进行隐蔽验收。

④检查和确认施工单位对工程检验批的划分验收记录，以确保划分正确，检查检验批发的合格质量，确保工程检验批的主控项目和一般项目的质量经抽样检查合格，当采用计数检验时，主控项目全部合格；一般项目的合格点率达90％及以上，且均不存在严重缺陷。

⑤对分项工程的检查验收。⑥对分部工程验收：

施工单位在本分部工程的全部分项工程完成后，在自行检查评定合格后，再由监理检查验收。监理核查并验收各分项工程，检查并验收各分项质量控制资料，并对观感质量进行验收。

3、做好档案资料管理工作

监理内部管理是监理工作的一项重要任务，也是工程施工质量状况及监理成果的反映。监理部按公司要求，在施工过程中的检查不仅要重视施工操作质量的检查，而且严格按照设计图纸的要求，及时做好质量控制资料的审查工作，根据工程进展情况及时形成与收集资料，资料、文件要进行分门别类设盒归档，并贴上标签，建立目录，便于查询。对施工单位提交的资料，亦逐一认审查验证。

4、工程实体质量：

1、基础工程开工前定位放线经有关部门检查符合要求，基坑土质符合地质勘察报告的要求，基础工程垫层为C15，基础梁为C25，基础柱为C25。基础砼外观质量一般。

2、主体分部工程对水泥、黄砂、石子、钢材按进场的批次均进行了见证取样，送具有相应检测资质的单位进行检测，检测合格后方可在工程中使用。

施工过程对模板分项工程、钢筋分项工程、混凝土分项工程加强巡视检查和旁站工作，严格控制轴线位置、梁柱墙的截面内部尺寸、层高垂直度、钢筋规格、尺寸、用量、搭接长度、预留长度，符合要求后方可进行下道工序施工。并按规范要求留置混凝土试块及同条件养护试块，混凝土的浇注实行旁站制度，按旁站方案做好旁站记录。甘肃万安建设工程监理有限公司

评估报告

砌体分项工程施工中严格要求施工单位按配比进行砂浆拌制，按规范要求留置砂浆试块及同条件养护试块；砖和砂浆的强度等级符合设计要求；检查轴线位置偏移、垂直度、门窗洞口高宽、灰缝平直度、墙面平整度，符合要求后方可进行下道工序施工。

3、建筑装饰分部楼地面存在局部空鼓、开裂现象，经过维修基本符合要求；内墙抹灰存在局部空鼓现象，局部阴阳角不顺直，经过维修，已基本符合要求；外门窗为彩色铝合金门窗，规格，尺寸符合要求，五金件齐全，局部密封胶不密实，经过维修已符合要求；局部门窗开关不灵活，经过维修已符合要求。

4、建筑屋面分部工程屋面找平层材料质量及配合比符合设计要求。保温层材料符合设计要求。防水卷材经现场见证取样建筑质量检测中心检验，各项指标均合格，防水层种类，材质，厚度等符合设计要求。

5、建筑给排水分部工程所使用的主要设备材料已经全部报验，监理工程师都予以检查验收，产品型号，规格均符合设计要求，严格按照程序施工，先试验后隐蔽，水压，灌水，通水试验均符合要求。

6、建筑电气分部工程所使用的主要设备材料合格证，检验报告齐全，产品型号，规格符合设计要求。接地系统经测试，接地电阻数值低于规定的要求。低压电气设备，开关，插座面板，线管敷设，管内穿线等均符合要求和施工质量验收规范。

八、施工质量问题及处理情况：

1、基础开挖过程中，基槽排水沟不到位，监理巡视检查口头通知要求及时整改。

2、巡视检查发现少数柱筋未固定，有偏移，督促改正。

3、砖砌体发现少数水平灰缝、垂直度、平整度不符合要求，监理巡视检查口头通知要求及时整改。

4、少数模板支撑不到位、板面平整度、拼缝不严，监理巡视检查口头通知要求及时整改。

九、检验批、分项、分部（子分部）工程质量验收情况：

1、地基与基础工程共检查5个分项，27个检验批，经核查主控项目和一般项目全部合格。

2、主体工程共检查4个分项，272个检验批，经核查主控项目和一般项目全部合格。

3、装修工程共检查8分项，64个检验批，经核查主控项目和一般项目全部合格。

4、屋面工程共检查4分项，8个检验批，经核查主控项目和一般项目全部合格。

5、建筑给排水、采暖工程检查53个检验批，质量全部合格，6、建筑电气分部该分部检查7个分项，76个检验批，质量全部合格，7、通风与空调工程共检查2分项，8个检验批，经核查主控项目和一般项目全部合格。

8、本工程所含检验批、分项、分部工程经验收合格。

十、工程质量控制资料核查及工程技术档案归档情况：

本主体工程质量控制资料，能够反映本工程施工过程各个环节，工程质量状况、基本数据和原始记录，反映工程测试结果和记录，是工程质量的客观见证，是评价工程质量的主要依据。

进场原材料监理旁站进行抽查取样，并及时检查各种材料的出厂合格证及试验、甘肃万安建设工程监理有限公司

评估报告

复试报告，同时对水泥、钢材、砂石及砼试块等实行见证取样送检，其中钢筋的合格证及试验报告52份；钢筋接头试验报告53份；水泥出厂合格证及试验报告2份；砖出厂合格证及试验报告4份；防水材料合格证及试验报告5份；C15砼试验报告2份，C20砼试验报告9份、C30砼试验报告24份；C35砼试验报告15份, C40砼试验报告20份,；M5砂浆试验报告14份，M7.5砂浆试验报告14份；地基验槽记录1份；梁、板、柱混凝土强度进行5%抽检回弹试验1份；隐蔽工程均按设计及规范要求进行隐蔽验收，相关的隐蔽验收记录50份，均符合设计及规范要求。

建筑给排水及采暖工程管道材料、设备出厂合格证21份，阀门试压记录1份，管道、设备强度、焊口检查记录和严密性试验记录7份，系统清洗记录7份，排水管道通水试验记录1份，排水（雨水）管道灌水试验记录1份，敞口水箱满水试验记录1份，采暖系统调试记录1份。

电气材料合格证16份，相关的隐蔽验收记录51份，均符合设计及规范要求。接地电阻测试记录1份，线路、插座、设备接地测试1份，低压电气、线路绝缘测试记录1份，照明全负荷运行试验记录1份。

建筑节能分部工程材料合格证9份，相关的隐蔽验收记录3份，保温层固定件拉拔试验3次，保温层粘结强度拉拔试验3次，外墙节能构造钻芯检查3次，外窗气密性现场实体检测3次。

该单位工程安全和功能检验资料共核查10项，符合要求10项。该单位工程质量控制资料共核查21项，经核查符合要求21项。

十一、工程质量事故处理情况：

施工中没有出现工程质量事故。

十二、工程观感质量验收情况：

本工程观感质量“一般”。

十三、评估结论：

本工程设计合理，施工方法基本正确，所含各分部、分项工程资料齐全，相关材料、试件测试合格，施工中没有发生重大质量问题和安全事故，实测实量部分检测结果符合规范规定，观感验收合格。现场检查虽发现有不符合标准的缺陷，经整改后能满足设计及规范要求，监理评估本工程质量等级为合格。

甘肃万安建设工程监理有限公司

评估报告

总监工程师：

甘肃万安建设工程监理有限公司

篇3：教学楼竣工评估报告

(一) 背景介绍

(未来学习) LiFE是Learning in Future Education的缩写。未来学习一期项目是调研过程的第一个阶段, 在这一阶段的调研中, 我们评估了3D投影技术在欧洲7个国家的应用。项目的参与者包括这7个国家中15个使用3D教学的班级和15个2D对比班级。740名学生, 47名教师和15所学校直接或间接地参与了3D试用调研。6名IT工作者和12名调研者, 包括两名来自不同国家的博士生参与协助调研。这一项目于2010年11月开始, 2011年5月结束。未来学习项目一的调研对象是学习科学课程的10~13岁的学生。我们以“身体与认知”为主题进行了调研。大部分学校的执行情况是每周3节课, 用6~8周的时间来进行这一项目。但执行模式会根据每个学校和制度的需要作出调整。

(二) 调研目的

未来学习项目第一阶段的目的在于找到最佳的3D课堂教学体验模式, 评估其对学生学习和取得成绩的影响, 分析3D对教学成果的积极影响。

1. 对15个班级数字光处理 (DLP) 3D投影技术为期8周的使用情况进行评估。

2. 对下列欧洲国家 :英国, 德国, 法国, 意大利, 芬兰, 荷兰, 瑞典, 土耳其中使用DLP技术的两个班级进行鉴定、记录与案例分析。

3. 制定一套提高DLP在课堂中应用水平的优质方案、建议及策略。

4. 为参与在教育创新中运用DLP技术国家的主要政治决策者提供建议。

5. 开发出一套可以指导DLP未来在全球应用的最佳范例。

(三) 调研方法

为了让调研涉及各个学校类型, 我们通过目标选样的方式选出几所学校。被选定的学校包括私立学校, 半私立学校和公立学校 ;单性别学校 ; 城市和乡村学校 ;高学术成就和低学术成就学校 ; 技术先进和技术落后学校 ;大规模学校和小规模学校 ;小学, 初中和高中 ;还包括经验丰富和经验较少的老师们。一些学校由我们直接联系挑选, 一些由当地教育部门推荐, 所有学校都是志愿参加并有退出的自由。

欧洲法律规定教育平等, 因此来自不同背景, 面临学习和行为挑战的学生可以聚集在大众课堂。半数参与执行调研的学校得到了国家教育部门的授权。这些国家的教育部门对这一项目的结果和影响非常关注。因此, 教育部 (和相关的当地部门) 找到了报告的副本和3D教学影响的详细信息。他们的普遍观点对调研非常有利, 称赞了调研的独立性以及各大科技公司为调研在课堂中顺利进行所做出的通力合作。有一个国家还建立了“实验教室”用于更全面地记录学生的反应。

每所学校都有自己的“对比”班级和一个3D教学班。两个班级讲授相同的课程, 但3D教学班掌握着3D资源。教学内容相同, 所有班级都讲授科学课, 例如感官与身体。由于执行教育调研需要一个自然的环境, 所有学校可以按照课程要求采用常规方法组织自由授课。2D教学班和3D教学班使用的是同样的教学方法教授同样的课程, 唯一的区别就是3D教学班使用了3D资源。有些情况下, 同一位老师既教授2D课程又教授3D课程 ; 有些情况下, 一组老师会一起进行项目。在所有试验班级中, 学生并不是每节课都使用3D, 3D内容会被穿插到相关、适合的课程部分。例如, 在土耳其, 一周平均有5节科学课, 在某种程度上3D的应用只占1/2节课。有建议称3D每节课的应用时间应为15分钟。我们所观看的最长3D应用时间为26分钟, 最短为4分钟, 平均使用长度为每节课12分钟。就像一位参与试验的英语老师说的那样, “3D一出现……会带来巨大的改变, 但3D放映结束后一切又回归过去。3D真的让教学气氛变得不同。”

学生和老师们参与完成了调研前后的在线调查。一些学校要求强制性参加, 一些学校表示自愿参加 (依学校政策而定) 。首次调查由2D班和3D班共同完成, 而第二次的调查对象只有3D班。调查以多种语言进行。调查问题由各国调研参与者或协同人员翻译, 以保证准确性和适宜性。

2D教学班和3D教学班都参与了先期测试和后期测试。各个学校分别在项目开始前和开始后执行与其他学校相同的测试或任务。

调查结果不在学校间进行比较, 我们通过对每位学生与自己前期测试情况的比较来判断其改变程度。最终公开回想练习 (任务) 在4周后进行。这项任务要求学生们对本单元所学任意内容进行回想, 老师们会记录下在他们身上所发生的量变与质变。

“我们对2D教学班和3D教学班进行了多项选择前期测试。我们针对五种感官单元使用了3D教学。3D非常适合我们的课程。每周我们都有课时, 这样我们一周可以讲解一个感官, 一周讲味觉, 一周讲听觉依次下来。眼睛和耳朵通常是学生们最难理解的, 要花费些时间。他们都是13岁的学生。”

有一所学校用SMART电子问卷的形式进行了前期和后期测试。以常规模式来执行试验是个不小的运筹挑战。首先, 参与的国家在课堂调研执行方面水平不同。例如, 在芬兰, 外部独立的调研者进入课堂进行调研是不可能的事。这样的限制意味着芬兰的实例只能作为个案研究, 其数据被排除在常规比较之外。

在所有国家, 两到三所学校组成调研的一部分, 每所学校至少有两个班级参与。我们希望这样可以达到一致性, 至少在同一个国家内如此。欧洲的学校越来越自主, 特别是那些私立学校。我们在每所学校都会遇到时间冲突和各种限制给调研带来的困难。时间问题是最严重的, 想要在教室安装固定投影仪, 我们不但要考虑这个班级的使用时间, 还要考虑教室的预定外借及学生的流动情况。

最初的想法是参加试验的学生为10~12年级, 有一小部分的高年级 (14年级) 学生也包括在内, 因为他们的年龄与所要教授课程的内容相匹配。这并不影响数据收集的准确性, 每个参与抽样群体都经历了前期和后期测试, 相同的群体间会相互比较。

除此之外, 还面临道德的挑战, 每个学校中, 一个班级使用3D教学, 另一个在没有3D资源的情况下学习相同的内容。下课后, 不可避免的事情就是学生们会在操场上交流, 3D班的孩子会告诉其他的伙伴们3D教学的内容。那些“错过”3D课程的孩子想要体验3D的意愿日渐强烈。在有些情况下, 一些学校允许在正式试验阶段结束后让他们也获得机会。这意味着, 在某种情况下, 非3D教学群体在调研阶段结束后也可以接触3D。这会对调研阶段结束一个月后所进行的记忆测验的结果产生影响。

调查结果显示, 大部分学生愿意参与调研, 只有3%的学生不愿参加。

普遍来讲, 88%的学生感觉3D投影很棒或者非常棒, 只有3%的学生表示不满意。

我们对每个班级进行了两次观察性研究走访。对3D教学班观察走访期间, 对校长、家长、老师和同学进行了采访。在这期间, 我们进行了间隔追踪来帮助家长观察孩子们的行为、交流和注意力情况。调研者采用了“不被察觉观察”方式, 并未介入课堂教学。在走访期间, 在经过允许的情况下我们收集了照片和影像资料。

调研收集许可过程由调研者协调, 但道德方面的保障取决于学校自身, 每个学校在调研和分享权限方面有自己的政策程序。另需注意的是, 本篇报告的草稿将被发送至各个学校以方便检查其中所涉及的图片和文字内容没有侵犯学校或各国制度的任何隐私。所有父母都十分高兴看到孩子们使用3D, 一些父母不希望自己的孩子出现在镜头前, 因此, 这些孩子转移到隔壁教室观看。有趣的是, 第一节课下课后, 这些在隔壁观看的孩子想要加入课堂的意愿极其强烈, 有的甚至说服父母同意他们加入接下来的课程。调研过程分为以下四个明确的阶段 :

【第一阶段】小规模前期测试。2010年4月到2010年6月, 在英国两所学校进行。2010年4月, 两所英国学校安装首批DLP/3D设备。到2010年5月, 8年级的学生 (12岁) 开始接触两节使用3D技术的科学课程。

第一节是关于眼睛的课程, 第二节是关于耳朵的课程。单元结束后, 执行相同的测试来评估学生们的理解情况。同时, 小规模课堂测验也在单元学习中进行来评估学生的即时理解情况。单元结束后, 老师会进行一些询问来了解学生们首次接触3D的感受并对调研方法做前期测试。将学习成果与试验阶段分离非常有难度, 前期测验的主要目的是为了保障3D技术和软件适用于整个试验过程。间隔追踪是一种调研方法。在课程的持续时间段内, 每5分钟进行一次系统性的观察。在这样的情况下可以记录学生的交流情况 (例如, 有多少学生在谈论, 提出并回答问题) , 注意力情况 (多少人在注意力集中的观看) , 行为情况 (多少学生打扰他人或中途离开) 。这形成了对课堂的调研模式, 可以反映出3D教学互动产生的影响。

【第二阶段】挑选学校。挑选整个试验进度的参与者。调研的范围仅限于英国, 瑞典, 意大利, 法国, 德国, 荷兰和土耳其的几所被选中的学校。每个国家有两到三所学校的两个或两个以上的班级参加。调研对象是10~13岁的学生。在每个国家选择的标准基于学校对调研的兴趣程度, 是否拥有合适的技术以及学校的地理位置。我们的选择范围十分广泛, 以保证参与学校类型和学生能力水平的多样性。

【第三阶段】进行阶段 :相关设备安装完毕, 校内调研正式启动。教师和学生 (及家长) 完成调研许可并接受试验前期调查。学生们接受了检验课程内容理解的前期测试。学校可以自由选择对可用的, 事先载入的教学内容的调查侧重点。在单元授课中, 每个学校会接受两到三次调研走访。调研者与参与的老师保持定期的邮件交流。本地协同者在协调整个过程和翻译调研主要内容方面发挥着重要的作用。执行阶段分八周进行。 每个学校的试验执行时间以自身可用时间为准。教学行为调研不可能控制所有变数, 由于试验必须要在自然课堂环境下进行, 过于直接的介入是无效的。调研并未指定特殊的教学方法和课程内容教授顺序。同样, 我们对不同学生的前期和后期测试只提供意见, 因为评估一般来讲是基于学校而言的, 我们鼓励老师们选择自己的方法, 使用适用于自身课堂的合适手段。另外, 我们还为一些教师提供有3D功能的摄像机, 鼓励他们拍摄学生学习的视频影像, 记录手写日志或电子日志。

执行阶段所使用的一系列方法包括 :

记录与媒体分析

基线数据调查与追踪

参访

学校走访

关注群体

观察

制定电子提交方式规则

调研完全按照欧盟调研条款执行, 有学生的参与并对参与者进行高水平的保护。所有的数据都符合欧盟数据保护法的规定, 所有参与者都经过授权记录并公开其成果, 参与者拥有随时退出调研的自由。

篇4：幼儿园教师教学能力的评估报告

一、问题的提出

《卓越教师培养计划》对卓越幼儿园教师的培养目标为，“适应学前教育改革发展要求，构建厚基础、强能力、重融合的培养体系，培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的卓越幼儿园教师”。这对幼儿教师素质的提升提出了更高的要求。《专业标准》从三个维度划分了幼儿教师专业标准的基本内容，即专业理念与师德；专业知识；专业能力。这三个维度的划分不仅为幼儿教师队伍素质的提升带来了新的挑战，而且也为幼儿教师教育如何进行改革提出了全新的方向。找出教师在教学能力上的不足之处与有可能造成这些不足的原因，并尝试找寻提高幼儿教师队伍素质的有效措施。

二、评估目标、对象及方法

（一）评估目标

本评估希望能够通过对被调查的幼儿教师进行较全面的评价，能够对幼儿教师的教学能力的基本状况有一定的认识和掌握，对其在教学能力中存在的问题，进行分析并找出影响幼儿教师教学能力的主要原因，试图尝试寻找解决的办法。

（二）评估对象

本评估以鞍山市某幼儿园带班教师为评估对象，评估对象采取按固有的人员取样的方式，选取20名幼儿教师作为调查评估对象。

（三）评估过程与分析方法

1.调查法

（1）取样方法

本评价采取固定取样的办法，从鞍山市中取1所公办园，即鞍山某幼儿园中选取20名幼儿教师。

（2）评价表的设计及内容

根据评价目的和评价内容，在查看相关文献资料的基础上，以目标分解法制定出“幼儿园教师教学能力测评表”，作为评估工具。

2.观察法

评定表制定后，对所选取的20名教师进行观察和评估。问卷采取五等分分法，分别为优秀为5分，良好为4分，一般为3分，较差为2分，差为1分。（优秀：能够彻底领悟教学原理，并且出色地实施、完成要求的各项教学活动；良好：能够领悟教学原理，并且很好地完成各项教学活动；一般：理解各项教学活动，基本完成教学内的各项活动；较差：不能完成各项教学活动；差：不能领悟原理，没有完成基本的教学活动）

三、评估结果与分析

根据S =[∑ni-1]FiXi计算出鞍山市某幼儿园教师教育教学能力的综合评定值为3.4827，属于良好水平。下面就具体指标情况进行分析。

1.幼儿园师资基本情况分析

鞍山某幼儿园中的20位幼儿教师，对幼儿园师资基本情况的分析可以得到，幼儿教师以女性为主要角色，占所调查人数的100%；对于幼儿教师的学历情况，在一定程度上教师的学历的高低是与具备的知识与能力水平密切相关的。在所调查的幼儿教师中全部人员（100%）所学专业都为学前教育专业。从调查数据情况中看出，参与调查的幼儿园教师性别所占比例处于完全失衡状态，学历水平居于中高等水平。

2.设定教学计划的能力

幼儿教师制定教学计划的能力中A1与A2指标评估为“优秀”的分别是3%、3%，“良好”的分别是65%，、65%，“一般”的分别是0.05%、0.05%。

制定适合的教学计划在活动的整个过程中起着非常关键的作用。如果教学计划没能制作好，不仅会影响到教学，最终会制约教师的教学水平的提升。幼儿教师能够了解这一职业中多种角色的扮演，但由于多种原因，如没有相应的专业素养知识，不能够将理论知识与本园实际情况很好地结合起来。

3.教学活动的能力

参与调查的幼儿教师的教学活动能力中，“优秀”的比例分别是3%、3%、2%、15%，而均评价为“一般”的分别是0.05%、0，05%，这表明大部分教师具备良好的教学活动能力，但少部分幼儿教师需要加强在这方面的能力。

4.创设环境的能力

参与调查的幼儿教师环境创设的能力的评估中，评为“优秀”的分别是3%、2%；被评为“良好”的分别是7%、8%。这说明幼儿园教师环境创设能力处于较差水平。

5.教学反思能力

参与调查的幼儿教师的教学反思能力中，评为“优秀”的分别是2%、2%；被评为“良好”的分别是8%、8%。整体上鞍山某幼儿园处于良好状态；在创设环境能力和教学反思能力里的各项指标分析显示，教师的水平处于一般靠下水平，应提高警惕，在以后的教学活动中，加强教师的环境创设能力和教学反思能力。

四、建议

此评估只对幼儿教师专业素质的教学能力状况进行评估。得出幼儿教师的教学能力水平和社会期望的状况大体一致。然而深入分析教学能力中问题显现的主要原因是幼儿教师的职前教育与幼儿园实际需求脱轨。因而教师应加强以下两方面的培养。1.幼儿教师的反思能力需要进一步增强。2.以师范院校为依托，建立师范院校与地方政府、幼儿园“三位一体”协同培养发展的长效机制。

篇5：竣工评估报告

JL/TQ-竣工

工程质量评估报告

（竣工工程）

工程名称：万邦中心大厦装修工程

建设单位：上海华屋经济发展有限公司 设计单位：上海章明建筑设计事务所 施工单位：中元建设集团股份有限公司 监理单位：上海浦惠建设管理有限公司 总监理工程师：

目录

第一章：工程概况

第二章：施工质量评估依据

第三章：监理质量控制情况

第四章：工程质量监理验收情况

第五章：内业资料

第六章：工程质量评定

第七章：工程质量竣工评估结果

一.工程概况

上海万邦中心大厦工程位于浦东南路1967号，南邻塘桥路，西临浦东南路，东邻上海市萌芽实验中学，东西最长处约139m，南北最宽约78m。总建筑面积为45990.68㎡，其中地上建筑面积为38508.9m2，地下室建筑面积为7796.8 m2。建筑层数为27层，局部机房间为28层，建筑高度为99.95m。框架结构，设计使用年限未40年，抗震设防烈度为7度，安全等级为一级。±0.000相当于绝对标高5.000，室外标高为4.550，室内外高差0.45m。

本工程为烂尾楼工程，主体结构为框架结构，楼板及柱加固采用的砼配合比为C40，地下室、夹层、1～4层结构平顶采用碳纤维材料加固，核心筒部分的电梯井、楼梯间墙体采用粘钢板加固。非承重的外围护墙采用200厚小型混凝土空心砌块，M5混合砂浆。轻隔墙采用100厚小型混凝土空心砌块，M5混合砂浆。外墙面采用大理石材干挂施工，内铺设玻璃棉毡（45mm）。外窗窗框采用铝合金材质，玻璃采用断热铝合金中空玻璃窗（6+12A+6遮阳型），可见光投射比大于等于0.40。裙房屋面采用40厚挤塑聚苯板，传热系数0.030w/m·k。平屋顶传热系数K=1/RO=0.66（w/mz·k）。屋面防水采用APP防水卷材。轻质内隔墙采用150*1.5轻钢龙骨双面防潮石膏板墙，隔墙内设防火棉毡。吊顶采用轻钢龙骨及石膏板面层。厅内地板采用实木复合地板，卫生间墙面及地面采用大理石铺贴。室内墙面用墙纸铺贴。外墙做泛光照明，采用RGB5050灯具。空调采用大金空调，室外机型号RZP450SYI，室内机型号FZSP。厨卫器具、灯具、橱柜、衣柜都安装到位。

二、施工质量评估依据：

1、工程建设监理合同；工程建设施工合同；监理规划

2、施工组织设计；

3、设计文件（设计图纸、设计变更、设计交底纪要，技术核定单，图集及国家

有关标准）；

4、《建筑工程监理规范》GB50319-2000；

5、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-996、工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2002版；

7、国家与上海市相关建设工程法律、法规；

8、以下相关施工质量验收规范

《建筑工程施工质量验收统一评定标准》GB50300-2001；

《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007；

《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002

《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002；

《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50201-2001；

《建筑给水排水工程施工质量验收规范》GB50242-2002；

《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002；

《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50242-2002。

《民用电梯工程施工质量验收规范》GB50411-2007

《建筑消防工程施工质量验收规范》GB50411-2007

《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001

《钢筋混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002；

三、监理质量控制情况

1、在工程项目开工前进行图纸会审，审查施工组织设计、质量管理体系、技术管理体系、质量、安全保证体系、施工承包方资格，考核施工承包方的试验室，测量放线控制成果及保护措施检查，并进行开工审批。

2、会同建设、施工及设计院进行图纸会审，审查审核施工单位上报的施工组织设计、专项施工方案，同时编制相应的监理实施细则，满足施工要求，开展监理工作。

3、进场原材料、构配件都有出厂合格证或质量保证书，实行由施工方向监理报验制度，并按规定进行抽查，复试，合格后方准使用。

4、施工人员持证上岗，特殊工种都有特殊工种上岗证。

5、施工中运用旁站、巡视、平行检验及影像资料进行监控，对关键部位、关键工序进行旁站监理，隐蔽工程都经监理验收合格后，方准进入下道工序施工，并办理隐蔽验收手续。

6、工程施工过程中都能贯彻施工规范、质量验收规范、规程和工程建设标准强制性条文，并进行防渗漏监控，对施工中出现的问题，都能按监理指令及时整改，把质量问题解决在施工过程中。

四、工程质量监理验收情况

监理部对分项工程检验批隐蔽工程质量认真进行检验，从原材料到最终验收的各施工工序的操作，主控项目要求必须全部符合有关专业工程验收规范的规定，一般项目也要满足规范的要求。经监理人员验收合格并签字认可后方允许进行下道工序施工，对不合格的工序质量，要求必须进行整改或返工，直至合格为止。

五、工程内业资料

1.技术文件资料；

2.材料进场质保资料；

3.材料验收二次复试等资料；

4.各分部分项工程验收资料；

5.单位工程验收资料

六、工程质量评定：

1.设计文件经审图机构进行有效审查出图，图纸会审，技术交底在施工前

已完成。

2.施工队伍资质，施工管理人员及作业人员经审查审核，符合要求。

3.施工组织设计（方案）已审查审核并进行了施工交底。

4.进场的材料构件已审查审核，符合要求，需二次复试的材料构件已按规

定进行现场见证取样送检，结果均符合要求。

5.各分部分项工程均符合设计及施工规范要求。

6.资料收集归类及时完整，符合要求。

七、工程质量竣工评估结果：

1、本工程符合设计文件要求

2、工程质量符合《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）及其他施工质量验收规范、技术规程及工程建设标准强制性条文。

3、各分部分项工程质量均验收合格。质量控制资料完整。

4、单位工程所含分部工程有关安全和功能的检查资料完整。主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定。观感质量验收符合要求。综上所述，万邦中心大厦装修工程竣工质量评估为：合格。

上海浦惠建设管理有限公司

万邦中心大厦装修工程监理项目部

篇6：直流场竣工评估报告

质量评估报告

编 制： 审 核： 批 准：

河南长安工程监理有限公司 二〇一三年一月三十日 许继直流场和高压试验厂房质量评估报告

一、工程概况：

1、工程名称：许继直流场和高压试验厂

2、工程地点：许继电气城中压开关厂院内

3、工程规模：13968.38㎡

4、檐口高度：29.55m

5、结构类型：车间部分为三层门式钢结构，辅房部分为四层钢筋混凝土框架结构。车间部分±0.000同一期厂房；共3跨，每跨24 m，柱距均为9 m。基础为柱下独立柱基，墙下为钢筋混凝土条形基础，均采用C30砼，垫层采用C15砼；过梁、圈梁、构造柱为C25砼。±0.000以下墙体采用MU10实心砖，M10水泥砂浆砌筑；±0.000以上内外墙均为240㎜厚粉煤灰半盲孔砌块，一层为承重墙体，采用M7.5水泥砂浆砌筑；二～三层为非承重墙体，采用M5水泥砂浆砌筑。试验大厅控制室等内墙为铝合金成品隔墙。

辅房采用钢筋混凝土框架结构，室内±0.000同厂房。基础垫层为C15砼；框架柱、框架梁、现浇楼板及基础均为C30砼；过梁、圈梁、构造柱为C25砼。基础采用MU10实心砖、M10水泥砂浆砌筑。±0.000以上墙体为非承重墙体，采用MU5粉煤灰半盲孔砌块、M5水泥砂浆砌筑。

6、耐火等级：二级

7、设计合理使用年限：建筑主体为50年，维护结构为15年

8、抗震设防烈度：7度

9、合同开竣工日期：2010年7月9日至2010年12月31日，实际开工日期为2010年7月9日，实际竣工日期为2013年1月15日。

二、参建单位：

1、建设单位：许继集团有限公司

2、设计单位：中国新时代国际工程公司

3、勘察单位：河南大地工程勘察有限公司

4、施工单位：中国有色金属工业第六冶金建设公司

5、监理单位：河南长安工程监理有限公司

三、项目监理机构： 总监理工程师：翟昊飞 总监代表：薛井亮 土建监理员：李建勋 土建监理员：俞 帅

土建监理员：王志强（兼安全员）安装监理员：郭进才、李成会 见证取样员：李建勋（兼）

四、评估依据：

1、国家和地方有关工程建设的法律、法规、施工质量验收规范、技术标准： 1.1国家和地方有关工程建设的法律、法规

（1）《中华人民共和国建筑法》（1997年11月1日通过，1998年3月1日实施）（2）《中华人民共和国安全生产法》（2002年6月29日通过，2002年11月1日实行）

（3）《建设工程质量管理条例》（国务院令第279号）

（4）《建设工程安全生产管理条例》（中华人民共和国国务院令第393号）（5）《房屋建筑工程施工旁站监理管理办法》

（6）《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》建建[2000]211号

（7）《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》（8）《河南省建设工程安全监理导则》 1.2施工质量验收规范和规程

（1）《工程建设标准强制性条文》（2002年版）（2）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001（3）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002（4）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002（5）《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002（6）《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002（7）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001（8）《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002（9）《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001（10）《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-2002（11）《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-2002（12）《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2003（13）《通风与空调工程施工及验收规范》GBJ243-2002（14）《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002（15）《建设工程监理规范》GB50319-2000（16）《工程建设监理规程》YJG37-1999

2、经有关部门批准的设计文件和施工图纸；

3、建设工程施工合同GF—1999—0201；

4、建设工程委托监理合同GF—2000—0202。

五、工程质量监控的主要措施与工作成效：

项目监理部根据该工程实际情况，编写了《监理规划》；并针对工程特点，编制了切实可行的《监理实施细则》。参加了由建设单位组织的技术交底、图纸会审和第一次工地会议，接受了业主的授权并进行了监理工作交底等。我们按照国家及地方有关工程建设方面的法律、法规、设计图纸、施工及验收规范、合同文件和监理规划、监理实施细则、施工组织设计等相关资料，对该工程进行了严格的监理。并在施工中认真贯彻执行了强制性条文，具体做了以下几方面的工作。

(一)、严把开工关：在工程开工前，项目监理部对以下资料进行了审查：

1、规划许可证：经审查，规划许可证号为建字第***号

2、建筑工程施工图、设计文件审查批准书号：2010-3-067

3、施工许可证：经审查，施工许可证号为：***001

4、施工合同：经审查，施工合同号为：XJDQ-201007

5、施工单位资质：经审查，工程总承包单位是中国有色金属工业第六冶金建设公司，其资质为壹级，资质证书号为A1081041010501-6/2，有关资质范围与工程特 点吻合，符合承包条件。

通过对该部分资料审查，有效地杜绝了越级施工，以及无规划、无开工许可证和无施工图批准文件即进行施工的可能性，从而保证了工程前期准备工作的完整性和规范化。

(二)、严把质量保证体系关。自接受业主委托之日起，项目监理部即对施工企业的质量管理、技术管理和质量保证三大体系进行了审查。对专职管理人员和特殊工种从业人员的相关资格证和上岗证，进行了审查，杜绝了无证上岗及冒名顶替的现象的发生，从而为保证工程质量、安全打下了良好的基础。共计审查相关人员资格证和上岗证15人次。

(三)、严把施工组织设计（方案）审查关。对施工单位所报的施工组织设计（方案）进行了严格审查，对不合理的施工方案及施工工艺提出意见和建议，并要求施工单位补充修订。如：项目管理组织机构中原来没有职务落实到人，要求其补充等。

(四)、对进场原材料、成品、半成品的质量严格控制。主要进场材料，必须有出厂合格证等相关质量证明资料，在使用前必须经见证取样、送检复试合格后，方准用于本工程。本工程原材料累计见证取样53次，合格53次；对砂浆、砼等拌和物，要求施工单位配备专职司磅员，严格按配合比进行下料。砼浇筑过程中坚持按规定留取试块，以保证砼必须达到设计要求的强度。

(五)、对施工过程中的质量严格监控。对于基础、混凝土现浇构件、防水屋面的细部构造等关键部位，监理人员实行旁站，轮班作业，并做好旁站监理记录，共有旁站监理记录53份。对本工程的所有工序，坚持每道工序进行报验，上道工序不报验或不合格，不允许进行下道工序施工，尤其是隐蔽工程。如：在车间部分○A 轴基础钢筋和模板施工中，经现场监理人员巡检中发现，个别基础模板的支设与设计尺寸不符，监理人员立即下发《监理工程师通知单》，要求施工单位进行整改，并经现场监理人员再次核验合格后，方可进行下道工序的施工。对于安装工程的各种管线敷设，线盒预埋等，严格按设计和规范要求进行监理。在监理过程中，发现问题后，除口头通知外，并及时下发《监理工程师通知单》，由现场监理人员监督整改。施工方整改完毕后，再向监理部反馈《监理工程师通知回复单》，经监理人员验收合格后，方准进行下道工序施工，本工程共下发《监理工程师通知单》18份，收回《监 理工程师通知回复单》18份。

（六）、现场安全文明监控。对于施工现场施工用电，监理人员严格按照强制性标准规定，坚持要求施工单位采用“一机、一闸、一漏、一箱”，对于高空作业，没有安全技术交底、没有安全防护措施，不允许施工。针对从业人员多为农民工的问题，我们要求各班组每天在上班前，坚持班前安全交底，否则不能施工；从而确保了在施工期间未发生一起安全事故。

（七）、项目监理人员除对工程质量、进度、投资和安全严格控制外，并及时协调工程参建各方的关系，定期召开监理例会或专题会议，及时解决施工中存在的问题，保证了工程的顺利进行。

六、监理单位资料自查情况。

1、《建设工程委托监理合同》1份。

2、《监理单位资质》（复印件）1份。

3、监理单位营业执照（复印件）1份

4、监理规划1份。

5、监理实施细则2份（土建、安装各1份）。

6、监理例会纪要24份。

7、监理工程师通知单18份。

8、监理工程师通知回复单18份。

9、工程质量评估报告（基础、主体和竣工验收）3份

10、监理工作总结1份。

11、监理月报23份。经自查，监理单位资料齐全。

七、工程质量评定情况

按照《建筑工程施工质量验收统一标准》及相关规定，本工程评定情况如下：

一、分部工程评定情况：

本工程共报验检验批873次，分项工程56次，分部工程7个，均达到合格要求。各分部评定结果如下：

1、地基与基础分部工程：基槽开挖后，进行了铲探，对不符合设计要求的地基，进行了重新处理。在质检站监督下由业主组织勘察、设计、监理，施工等单位进行了验槽。共同确认基槽符合设计要求。基础工程施工中，砼及砌体砂浆严格按配合比进行施工，强度均满足设计要求，几何尺寸及相关检验符合图纸及验收规范要求，项目监理部对该分部评定为合格。

2、主体结构分部工程：钢筋形状、品种、数量、直径、间距、骨架的外形尺寸、偏差等均符合规定，保护层的厚度、构造筋符合构造要求，钢筋的锚固长度、钢箍加密区加密间距符合规定，钢筋的搭接长度，接头错开长度，接头百分率符合规定。

砖及砂浆强度等级符合要求，砂浆饱满度不小于80%。预留锚拉筋，长度、数量均符合规定。砌体墙面平整度、垂直度、灰缝厚度符合规定。砼外形尺寸、截面大小、位置符合规定，强度符合设计要求。

钢结构钢梁、钢柱原材选用及焊接加工工艺均符合规定，现场钢柱钢梁及构配件安装均符合设计及规范规定。项目监理部对该分部评定为合格。

3、建筑装饰装修分部：装饰抹灰平整度、垂直度、厚度符合规定，无空鼓，接槎平整，线条顺直清晰。内墙涂料无起皮、掉粉，色泽一致，平整度、垂直度符合规定。门窗安装牢固，位置与开启方向符合规定，各项指标均符合施工验收规范。卫生间地砖、墙面瓷片铺贴平整，无色差，线条顺直，均匀，咬角严密。卫生间的楼地面经闭水试验，无渗漏现象。综上所述对该分部评定为合格。

4、屋面分部工程：框架部分屋面工程找平层、保温层的施工均符合规范要求，防水卷材的厚度、铺贴工艺、搭接长度、排水坡度、粘贴平整度符合规定。钢结构部分屋面板吊装及安装施工均符合规定。此分部评定为合格。

5、给排水与采暖分部：我们进行了管道压力试验，排水管灌水、通水试验符合规定，消防箱、栓、带、管道安装与试压。该分部评定为合格。

6、电气照明分部：进行了电力照明调试及绝缘、接地电阻测试，符合规定，该分部评定为合格。

7、通风工程分部：进行了轴流风机的安装与调试。

按照《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300—2001）及相关规定，项目监理部于2013年1月20日由总监组织各专业监理工程师对施工单位报送的竣工保证资料进行认真审查，并现场对工程进行了预验收。经审查与验收：该单位工程质 量控制资料真实、完整、准确、安全和功能检验符合规范规定，满足使用要求、观感质量评价为好。

八、评估结论

经现场项目监理部评估认为，该工程各项指标均已达到了设计要求及规范规定，综合基础、主体分部的验收结论，该单位工程评定为合格工程。

河南长安工程监理有限公司

驻许继直流场和高压试验厂房工程项目监理部