令我难忘的课堂作文

令我难忘的课堂作文（精选6篇）

篇1：令我难忘的课堂作文

终于到“六一”儿童节了!今天，我迫不及待地到了学校，与同学们来交谈“六一儿童节的活动。

第一个环节开始了!只见上面的表演选手们在舞台上跳得生龙活虎、满面红光，直到她们跳完，我们才念念不舍地移开目光。下面是由余校长给我们大家衷心的祝福，好感动哦!

第二个环节是班级活动，大家能歌善舞，个个脸上都充满了幸福的红光。肖钰丽唱歌，徐浩然跳拉丁舞……整个班里成了欢乐的海洋!就连大家也情不自禁地跳了起来。

最后一个环节，也就是我期盼已久的美食节活动，我拿着10张美食券在自班“疯狂”地消费了一把，吃了好多好多的东西哦!有炸鸡翅、寿司、水果沙拉等等。

这次“六一”真令我难忘啊!

篇2：令我难忘的课堂作文

四湖乡是个好地方。为什么叫做四湖呢?因为早期在开垦时，路的两旁有四个大湖因而得名，但是现在已经填平，看不到湖了。

四湖有名的特产很多，有西瓜、花生、地瓜……等。其中名闻遐迩的花生一年四季都有栽种，产量堪称全市第一。又因为四湖属于沙质地，所以这里的西瓜特别爽口又“沙”，让人连西瓜皮也想一起啃掉呢!值得一提的是这里的地瓜是呈现金黄色的，吃起来香甜松软，让人吃了还想再吃。我还曾经到田里挖地瓜，有一只体型硕大的田鼠从我身旁跑过去，吓了我一大跳。

另外，表阿姨是一位“种菜达人”，有一次妈妈和我到表阿姨家拜访，看到很多不认识的过客在跟表阿姨询问种菜的方法。表阿姨滔滔不绝的向我们介绍她新种植的结瓜，原来结瓜可以用来热炒、炖煮，甚至连生吃也可以。我很好奇的想试试看，于是迫不及待的向表阿姨要了几颗结瓜的种子来栽种，我以为很容易，可是却做得一塌糊涂，种菜真是一门大学问!

因为四湖靠海，所以有丰富的养殖渔业。这里的`居民大部分养殖经济价值高的鳗鱼，再制成加工品外销日本。另外，四湖的海风也是一项特色，海风咸咸的，微风吹来很凉爽，但是风大时连走路都觉得吃力，更不用说骑自行车了。这里的行道树，枝干弯曲叶子被风吹得偏向同一边，远远望去很像一群人在跳头发舞，真有趣。

四湖“参天宫”远近驰名，供奉正义凛然的关公。最早的关公神像有三百多年，保佑四湖乡民风调雨顺。这里香火鼎盛，香客络绎不绝，庙前常可看到舞龙舞狮及民俗技艺表演，尤其是农历六月二十四日关公生日的当天，整个四湖像个热闹的不夜城，大街小巷被远到的信徒挤得水洩不通。

篇3：令我难忘的一件事

记忆里，每个人都有一些令自己开心、难忘、痛苦、伤心甚至是头疼的事。往事，有的不堪回首，而有的却能让人想了再想。这次我要向你们介绍一件令我难忘的事情。

那是一个星期六的下午，我冲着刚打扫完卧室，正在休息的老爸嚷道：“爸爸，陪我打会儿乒乓球！”“好啊！”爸爸虽然有点累，但还是毫不犹豫地答应了我，“正好看看你的球技怎么样，有没有一些提高？”“爸爸，你可别小瞧我！”，我不甘示弱。“好！一场‘世界之战’即将开始！”爸爸半开玩笑地说。

上了楼，我拿好球拍和球，已经蓄势待发，一切准备就绪。一场“世界之战”即将展现！

先猜球！我手里拿着一个球，把它在手里多换几次，有时甚至不换，来个“迷魂阵”破坏爸爸的视线。“好了！”我喊到。爸爸思考了一会儿，拍拍桌子的右边。“哈，正合我意！我把球放在左边了！”想着便把右手伸出来，“是空的，我发球！”

我一上来就发了个快速的奔球，爸爸不甘示弱，抽了过来。说时迟，那时快，我连忙用正手一扣，爸爸没接到：“1：0！我领先！”接着，我准备用反拍发一个转球，可谁知用力过猛，反倒没有上桌，比分成1：1平。爸爸笑道：“打不过我吧！”我气冲冲地说：“哼！等着瞧！”

该爸爸发球了，他发了个右侧旋，我正常地接过去，可球却歪向左边，没有上桌。1：2，“唉，惨了，比分反超！”我在心里叹息道。第二次接发球我可不能疏忽大意，于是我弯着腰，做好准备工作。这次爸爸发的是左侧旋，我用拍子朝左轻轻一顶，来了个刁球，顿时，爸爸就接不到了。比分打平，2：2……

随后，比赛越来越激烈，双方比分从2：2——5：5，又从5：5——10：10，连妈妈都赶上来看最后关键的两球，爸爸首先发球失误，11：10，随后我发了个低旋球，爸爸接过来，我连忙猛抽一板，爸爸没接到，12：10，我嬴了！妈妈也在一旁叫好！

又过了半小时，我以大比分3：1获胜，打败了我向来都打不过的爸爸。顿时，我心里美滋滋的。

这场“世界之战”让我无比难忘，因为我打败了爸爸，也让我的球技有了很大的提高，能够战胜以往看似强大的“对手”。也让我明白了：做任何事情都是一样，持之以恒地练习，永不放弃，是能够取得成功的。

江苏省句容市崇明小学五（5）班

篇4：“令我难忘的细节”作文

“令我难忘的细节”作文

“令我难忘的细节”作文 (中国大学网 ) 令我难忘的细节 高一(7)班刘皓宇 小时候，走在楼下的小路上，一墙之隔的邻街，永远是那么喧嚣热闹。磨刀的人那一声声“磨剪子”的吆喝，小商铺的老板为了招揽顾客不惜把嗓子吼得山响，种种声音混合构成了一道奇特的交响乐。 但其中给我留下最深印象的，却是几乎每晚六点都会准时响起的一声“老面馒头――”，抑扬顿挫，回音悠长。那是一个雄浑的男音，悠长却不拖沓，从音色上听似乎是由老人所发出。而这声吆喝的准时更是令我以它为“集结号”奔向电视机。 苦于那立于两街之间的围墙，只闻其声而不见其人。但终于还是在一个偶然的机会，透过窗户瞥见了那道“神秘”的身影，确实如想象中那般，是个老人，推着辆小车，上面蒙了层厚厚的布，想来是为了防止热气消散。很快他便消失在我的视线里，取而代之的是一声渐行渐远的“老面馒头――” 很自然地，我长大了，因为上学的原因不可能再每天准时去听那一声吆喝，也不会再去留意了。偶尔听到一声，便会想起童年。我也无数次垂涎过那热气腾腾的老面馒头，可又不愿绕如此之远只为买一、两个馒头。吆喝声里没有太多内容，馒头的价格也只能猜测，这一声吆喝并没有为老人多拉来我这一笔生意，我不过是将它当作音乐来欣赏。 有一天，父母从外面带回几个热气腾腾的馒头，看到它升腾的热气便使我想到了老人。虽然明知道父母也不可能经过那条路去买老人的馒头，但我还是不知不觉地将它当作了老人吆喝的内容，一口下去，没有干硬生涩，似乎还带点甜味…… 渐渐的，随着课业的日渐繁忙，我已有很久没听到那清脆的吆喝了。隔壁街的嘈杂也早已不复以往，那些街头小商贩也随着生活水平的日益提高而和磨刀人这一职业一起消失了，至少在这繁华的都市早已听不见那“磨剪子”的吆喝。而我也几乎没有时间静下心去分辨如此嘈杂的市井之声中究竟有没有混杂那一声吆喝。 中考最后的复习阶段，我独自坐在房间中排除干扰聚精会神地攻克眼前的难题。目光一瞟扫到了身边的时钟――六点零二分，这时，窗外却不合时宜地传来一声：“馒头，馒头，一块钱三个……”，没有那一声悠长的回味，只有急功近利的急促。声音也不是那古朴的男音，换成了满腔透着不耐烦的女音。我视线瞟向窗外，一个大喇叭赫然醒目的挂在车前，不厌其烦地一遍遍重复着…… 那古朴的吆喝声，应当随着老人远去了吧! 耳畔似乎在回响“老面――馒头――馒头――老面……” 后记：吆喝，这一古老的可以称之为民间艺术的东西已随着社会的发展渐渐消失。不只是老人的馒头，无数小贩和手工业者的传统的吆喝声亦是渐行渐远。是传统已跟不上时代的步伐吗?还是这物欲横流的社会早已容不下这时代符号的一席之地? 令我难忘的细节 高一七班魏舒卉 千里难寻是朋友，的确总是身边最平凡的朋友给了我最多感动。经历过的一些事情，也许已经淡忘，但仍有余热温暖着我的心。最让我心里灼热并且难忘的却是那么一个细节。 几抹小彩抹亮一片天，那天是属于我的，也是我的初中生涯的最后一个生日。那天对我来说是特别的，但对别人来说是普通的，一样的问好，一样的谈笑，举止之间流露出我的失望，但我仍不愿最先点破，因为我在乎我在朋友心里的地位。朋友的沉默撞击着我心里的防线，也许这是从未有过的。 但是从未有过的，却是最令人难忘的。课间我被一个同学安排到了喇叭下扫地，就在我抱怨“生日还要扫地时”，喇叭里传出朋友们对我的祝福的话和为我点播的歌。我愣在了原地，我知道一抬头便可看到同学们的坏笑，可是我怎么舍得抬起头呢，但我更舍不得破坏同学们的精心的安排。也许是百感交集，也许是被同学们温暖到灼热的心，也许是从低谷飞跃到高潮，也许是一切来得太快我还未来得及适应这善意的安排，就在抬起头的的一瞬间，逢着同学们都被小彩映红的脸，这一瞬间我的眼眶湿润了。就在这一瞬间我似乎懂得了伯牙和钟子期的高山流水，马克思和恩格斯的难分友情。我对自己说记住这个瞬间，永远也不能忘，但我却忘记了我已经再也难以忘记这一瞬间与朋友仅靠眼神，不，是心与心的交流。真是此时无声胜有声，就让这个瞬间定格在记忆的相册中，永远也不会被岁月侵蚀：那个瞬间内心情感复杂的.我，那个瞬间淌着热泪的我，那个瞬间洋溢着满足的同学们的面庞，那个瞬间充满着温暖的教室，那个瞬间我和同学们仅靠心与心的交流。每一次重温，都可以感觉到，那么刻骨铭心。正式这么多的瞬间组成了一个难忘的细节。 毕业了，也懂得了，千里难寻是朋友，在朋友的心里总会有我的位置，从不用怀疑，在我和朋友的心里面都会永远记得那个难忘的细节，永远，永远。。。。。。 作文后记：这个细节，我描写事件的过程较为粗略，重点描写我的内心的感情，刻画了感情的转变和我流露，实则反衬出同学们“计谋”的成功，对细节的描写也很丹，却写了两次，实则表面丹却内涵深。也许大家都有过类似的经历，但我坚信那时内心的感受是独一无二的，只有我一个人能明白，我和同学的情感也就在那一刻升华，从那一后，我们就有着不凡的末期，总而言之，那一个细节包含的太多，是初中三年同学友情的最好体现，真真实实，确确切切，总在我的记忆中敲响，每一次回忆，当时的情景就历历在目，虽然普普通通的一件事，但我更坚信，我和同学们都未曾忘记，都保存着最难忘的细节。 作者 ych69210 评论(

篇5：令我难忘的老师作文

从我学习字母和数字到探索八年级海洋的时间里有过许多恩师。他们教会了我知识，更教会了我做人的道理。如要选出对我最有帮助的老师，那肯定是七年级的英语老师了，他姓王，因为认为叫老师太过生硬，所以就让我们叫他东哥，或者叫他的英文名，东哥讲课必备三件套是u盘，杯子和书，有时还会带一部笔记本电脑来上课。

为什么说东哥对我帮助最大呢?因为东哥帮助我提高了成绩又教会了我做人。本来我是一个英语“困难户”，小学的时候能考个80分就不错了，可是到了七年级之后，我的性格属于比较外向，比较自信的类型，东哥也比较喜欢自信的，于是东哥就记住我了，就认为我的成绩很不错。

我一开始也没有意识到，有一天做练习册的时候，问了东哥一个最基础最简单不过的问题，在问题的过程中我如临大敌，东哥对我说：“这么简单的问题，对你来说应该是最简单的吧，你自己回去再想想吧。”我当时都不敢直视东哥的眼睛，我下去了，过了一会儿，东哥把我叫了上去，对我说你可能是这方面掌握的不太好，之后向全班讲了这个最简单不过的问题，那以后我便下定决心要学好英语，经过一个月的努力，我终于把英语从80分提到了110分，我对东哥简直是感激不尽。

篇6：令我难忘的老师作文

祁老师长得很漂亮，高挑的身材，飘逸的长发，柳眉下的眼睛会说话，高高的鼻梁，她那妙语连珠的口才让我们佩服得五体投地。

记得我上一年级的时候，爸爸妈妈都在外地工作，我跟爷爷奶奶一起生活。本来我的性格就十分内向，再加上我十分想念爸爸妈妈，下课了也不愿意和同学们一起嬉戏，常常一个人坐在位子上发呆。没过几天就被细心的祁老师发现了，她就陪我说说话，还让同学们带着我一起玩。有一次，祁老师摸了摸我的脸说：“呀!小脸都黄了，回家让爷爷奶奶买点好吃的，加强加强营养。”我不好意思地点了点头。中午去食吃饭的时候，祁老师还把她碗里的鸡大腿夹给了我。正是祁老师的关心，才使我慢慢变得开朗起来，不再内向。

祁老师不仅给了我妈妈般的关爱，而且在学习上对我们的要求也十分严格。有一次，我粗心大意地将“福”的“示”字旁写成了“衣”字旁，祁老师很轻易地就改出来了，并且在旁边写上了正确的字，祁老师慈爱地对我说：“小猴子，你可不能变成小马虎啊!”祁老师的话深深地刻在了我的心里。