一件令我难忘的事作文

一件令我难忘的事作文（精选16篇）

篇1：一件令我难忘的事作文

一件令我难忘的事

今天就是我表妹的生日了，我非常高兴，你们一定很奇怪别人过生日我高兴什么呢?我告诉你们吧，因为我可以吃到我梦寐以求的大蛋糕了，这是我的一个秘密你们千万不能告诉别人哟!

傍晚，我就带着为表妹准备的礼物来到了她家。一开门一股香味扑鼻而来，一定是生日蛋糕的味道，一个念头从脑前涌过。随着香味我走进了门，一看果然有一个大大的蛋糕，真是太香了!妗妗看见我来了就说：“快来，我们都等着你呢!”我来到了屋子里，妗妗把灯一闭，说：“我们开始点蜡烛吧!”随后我们几个小将将蜡烛点燃了，每个人又许了一个美好的愿望，就把蜡烛吹灭了。妗妗打开灯说：“你们几个切蛋糕吧，自己能吃多少就吃多少，千万别客气!”说完我就拿起刀叉行动起来，首先我切了一个大的蛋糕细细的品味起来，简直就是美味佳肴呀，味道实在是太香了!吃完这顿美餐后，我就蹦蹦跳跳地回家了。

这件事使我久久不能忘记，至今想起来还回味无穷。

篇2：一件令我难忘的事作文

那是夏天的一个热闹的日子。那个热闹非凡、紧张激烈的气氛令我至今难忘，直到如今我还能清晰地感受到。

在那个巨大无比的体育场，我们学校的运动会拉开了序幕。看！那一个个运动员英姿勃发，做着上场前最后的准备工作。听，观众席上，那一阵阵的呐喊声，一波又一波地荡来，如同浪涛一浪高过一浪，给了场上运动员们无穷的能量。你甚至还可以闻到赛场上浓浓的火药味，要知道，这可不仅仅是运动员之间个体实力的对抗，更是班级与班级之间集体凝聚力的较量。

男子1500米赛场上的选手们，那可都是各班挑选出来的精英，个顶个的强。在这场棋逢对手的比赛中，究竟谁才是最后的赢家呢？大家都在拭目以待。

只听“砰”的一声，发令枪响了。只见赛场上的选手们个个如同脱缰的野马疯狂地向前跑去。“××班加油！”、“××班加油！”，一时间赛场上啦啦队的呐喊声、助威声不绝于耳。当然，我们（5）班的啦啦队员们也毫不示弱，扯直了嗓子、放开喉咙大声呐喊：“5班加油！5班加油！”，“快点！快点超过去，马上就是终点了，加油啊”，而且我们年轻活泼、充满活力的班主任赵老师还亲自领着同学们一起喊，整个赛场上就数我们班的声音最洪亮了，以至于引来其他班同学们羡慕的眼光。

1500米比赛结束了，虽然我们班的参赛选手没能拿到第一，但也取得了不错的成绩，我们班主任也给了他一个热情的拥抱。

最精彩的莫过于接力赛了，比赛在各年级的班级之间进行。依然是我们班啦啦队的助威声最为洪亮，别的班都只能甘拜下风，就在我们强大的助威声中，我们班最后获胜了。虽然我们班的运动员下来后也累得瘫在了地上，但他们以坚韧顽强的意志、拼搏争先的精神为我们班、也为自己赢得了最高荣誉。

这届的运动会就我们班最高兴了，我们不仅在运动会开幕式上的精彩亮相和表现受到了全校师生的关注，而且在各项目的比赛中均获佳绩，每个人都为我们班获得的成绩而高兴得手舞足蹈。

篇3：《记一件成功的事》作文讲评

1. 标点：说明你是认真的。

(下面带★的句子为学生习作中的句子，幻灯出示。)

★尽管同学们都以大声的“啊”表示抗议，但是抗议无效。(张璐)

师：吸引我的，是“啊”字上的双引号。很多同学作文，不注意标点。张璐连标点都注意了，说明她写作文是认真的。

★奶奶知道我并不是一个手巧的孩子，有些为难———要是没有成功包出饺子，会浪费很多材料的呀!(王思颖)

师：中间的破折号，非常正确。王思颖，你说自己不是个“手巧”的孩子，我认为，你一定是个“心灵”的孩子。

2.“

”：说明你是时尚的。

★天哪，这句话她已经说了N遍了。(吴晨阳)

师：“N遍”是什么意思?

生：“很多遍”的意思。

师：吴晨阳，你为什么不写“很多遍”，而用“N遍”呢?

生：“很多遍”，很多人都这么说，“N遍”比较新一点吧。

师：“新”就新在你的语言充满了现代感。

★太了，计划全泡汤了。(陆乐)

师：“”字，我小时候，根本没有。陆乐，你从哪里学到这词的?

生：网上。

师：写作文，用“N遍”“”“老大”“老姐”“楼主”，你的作文会很有现代感，很时尚。写作文，要善于用你们这个时代的新语言。

3. 新鲜：说明你是与众不同的。

★妈妈说：“要不，把你爷爷奶奶接来照顾你?”使劲摇头是我对妈妈的话的态度。(陆乐)

师：后面半句，一般不这么说，一般会怎么说?

生：我摇了摇头。

师：同一个意思，可以有很多种写法。比如，学自行车，摔疼了，哭了，不学了，你会怎么说?

生：好疼，我不学了，不学了。

生：疼死我了，这破车，我不学了。

师：你看邓致远怎么说的。

★哭声如同那下课的铃声，这节自行车“课”，被迫下课了。(邓致远)

(众笑)

师：语言有了新鲜感，就能吸引读者的目光。写一个人的眼睛很小，要你写，怎么写?

生：他的眼睛很小，只剩下一条缝了。

生：他的眼睛很小，就像老是眯着的。

师：有位同学是这么说的———

★他的眼睛很小，睁着和闭着，没多大区别。

(众笑)

师：写作文，要像刚才吴晨阳讲的，别人都这么说，我偏不这么说，写出点“新”意来。这次作文写“成功的一件事”，成功了，自然高兴，你看———

★我听了爸爸的话，心里像吃了蜜一样甜。

★这只蛋糕是用我的汗水和精力制作出来的，我的心里比吃了蜜还甜!

★吃着自己亲手包的饺子，心里比吃了蜜还甜……(众笑)

师：语言没有了新鲜感，都是一个模子的，还有什么意思呢?

4. 内心：说明你是敏感的。

★顿时，一种说不出的喜悦从我的心底弥漫开来，瞬间遍布身体的每一个角落。(周晨瑜)

师：周晨瑜能将自己内心的一种感觉写出来，真好。

★上去了，如果没有拉好安全绳，从上面掉下来怎么办?机器故障怎么办?游乐园突然停电，机器不动了怎么办……下面都是水泥地，从这么高的地方摔下去，不死也残废。(俞欣)

(生笑)

师：俞欣能将自己内心的想法，清晰地捕捉出来，真不简单。请记住，写作文，不能只写自己眼睛看到的、耳朵听到的，还要把眼睛、耳朵收回来，听听自己内心的声音，看看自己内心的景象，并写出来。这是一个非常重要的作文本领。

二、语言挑刺

1.“然后”病。

师：何炅、谢娜，“快乐大本营”知道吗?

生：知道。

师：奖励你们看一段“快乐大本营”。

(播放一段视频，一分钟左右，古晨的一段话。)

师：古晨的话，有一个词反复出现，注意了吗?

(生说不出来)

师：麻烦大了。那说明你平时的说话、作文，也经常出现这个词。请看我做的“古晨的话”的记录：

★我的亲姐姐，然后她也是一名模特，然后我们演一个……

★然后就是2008年春晚的时候，然后章子怡，穿过一个粉色的大泡泡裙……

生(恍然)：“然后”。

师：对，她的话里很多的“然后”———

★然后她就摔到了。然后她的裙子是这样子的，伞一样的，然后她被摔撅过去了，然后那个脚在天上，然后她的头在地上，还摆个造型，然后这个时候，她已经撅不过来了，然后那个，这时就出现了黑衣人，然后那个黑衣人呢，就是我们秀场，其实不是很常见……

(师逐个出示“然后”的句子，众笑。)

师：写作文，能不能直接将古晨说的话，记录下来?(生：不能)口头的话，写成作文，也就是变成“书面”的话，要“过滤”，使语言干净起来，比如，删去“然后”。

(将一、二句的“然后”删去，学生朗读：2008年春晚的时候，章子怡穿过一个粉色的大泡泡裙……)

师：删去后，语言就干净了。古晨，人很漂亮，遗憾的是，话不漂亮。我们的作文，也有不少的“然后”哦———

★首先，老师从袋子里取出电池……一系列实验道具，然后把全班分为四大组。

★用电线在铁钉上绕20圈以上，然后把电线的两头分别固定在电池的正负极……

★然后，我把种子放在土里，然后再用脚溜平，之后呀，就是浇水了……

(师一口气出示10来个“然后句”后)

★然后教我炒金华菜……然后加入少量的水……然后从橱柜里拿出一个盘子，装在盘子里。然后让我洗果子……然后倒入热水洗……然后放入少许的水……然后拿出来用冷水清洗排骨……(众笑)

师：“口语”和“书面语”不一样，口语随意，书面语不能随意，要干净，要简洁，要将口语中不干净、不简洁的地方，改干净、改简洁。以后写到“然后”这个词，就要警惕，因为这是一个“病”，叫“然后病”。

2.“开始”病。

师：除了“然后”，还有一个词，作文中经常“大规模”瞎用，考考你的眼力———

★说干就干，我设计了两个计划。一开始，我先进行A计划。

★“全副武装”之后，就开始忙活起来。我打开冰箱，拿了三个鸡蛋，接着又找来了……找来一双筷子，开始调起蛋来……

★开始洗头了，妈妈把热水瓶拿过来放在一个地方……我开始帮妈妈洗头了……

★开始实验，我们先把导线在铁线上绕圈……我们也马上重整“军心”，开始第二次实验。

★我只好再拿出一张废纸，放进炉子里，重新开始，当炉子里开始冒出浓密的烟时，我又用扇子使劲地对着炉门扇了几下……

生：是“开始”。

师：我们的作文中，“开始”这个词，用得太多了。

(师一口气出示了10多句后)

★一开始，我踩了两三下就会摔跤……我们来到操场上练习。一开始，我先把速度控制在中等，然后慢慢转弯，接着，我转弯的角度越来越小，速度也越来越慢，最后，我终于在三条跑道里成功掉头。

★……来到附近的一片空地上，开始学骑自行车。一开始我只会把一直脚放在踏板上，一只脚放在地上……然后一摇一晃地骑了起来……然后不知道怎么下车……第二天，我独自一个人来到那片空地，又开始骑了起来……第三天，我又来到那片空地上，开始学车……

(师逐句出示“开始句”“然后句”，众笑，众惊讶。)

师：这是一种“病”，叫“开始”病。怎么治?

★开始种菜了，我把耙子插进土里……

★开始洗头了，妈妈把热水瓶拿过来放在一个地方……我开始帮妈妈洗头了……

师：删去就行了。“种菜了”，不表示“开始了”吗?(众笑)“洗头了”，不表示“开始了”吗?(众笑)

(删去“开始”，学生读，觉得很通顺。)

★开始一个月，我很认真，把奶奶教我说的每一句话都记在心里。

师：“删”是一种方法，另一种是“改”。这句的“开始”怎么改?

生：改为“头一个月”。

生：改为“第一个月”。

生：改为“前一个月”。

师：以后用到“开始”，想一想，是不是可以用别的字、别的词。

★我想挑战一下自己的耐心和细心程度，就开始绣“十字绣靠枕”了。

师：怎么改?

生：改为“就绣起了‘十字绣靠枕’”。

生：我想挑战一下自己的耐心和细心程度，对，绣“十字绣靠枕”。

师：只要你肯动脑筋，所有的“然后”“开始”，都能删除或改换。一般而言，一篇作文，最多只能用一个“然后”，一个“开始”。这两个“病”，要永远记在心里。

三、作后指导

1. 欣赏。

师：姚舜琦的《给收音机做手术》，我很欣赏。有请姚舜琦上台。

师：请你点击鼠标。姚舜琦点出一句，大家读一句。

★想有一台收音机，妈妈答应了。

★货到了，却是散装的零件，要自己安装。

★不难，我按着说明书装。

★电路怎么也焊不上。

★爸爸来帮忙了，安装成功。

(师在黑板上，画出“曲折图”。)

师：姚舜琦的作文，抓住了“曲折点”，作文充满了“曲折感”。“曲折感”是吸引读者的一大“法宝”。有请金豪同学，他的《捉蟋蟀》，也充满了“曲折感”。

★听到了蟋蟀的叫声，我暗中欣喜。

★刚到眼前，叫声中断了。

★果然，蟋蟀又叫了。

★等我张开手一看，什么也没有，只有几根杂草。

★原来它逃到了我的脖子上。

★怎么也抓不着。

★我想出了一个好办法。终于抓住了蟋蟀。

师：做人要“直”，作文要“曲”。你在写作之前，要琢磨故事的“曲折点”。

(板书：作文，寻找故事的“曲折点”。生朗读。)

2. 练习。

师：写“第一次炒菜”，你觉得会有哪些“曲折点”?

生：盐放太多了。

师：嗯，太咸了，是个“曲折”，怎么办?

生：我就放水，可是又太淡了。(众笑)

师：太淡了，再放点盐?(众大笑)这是个“曲折点”。

生：还没有煮熟，以为好了，就盛起来。

生：再煮，结果煮得太烂了，也不好吃。

生：菜盛起来，才发现，有一个虫子在里面，没有洗干净。

师：这些都是“曲折点”。你把“曲折点”找出来，把“曲折点”写详细，作文一定精彩。可是，我们的生活不是电视剧里，很多故事，真的没有什么“曲折”的地方。有一位同学炒菜，一帆风顺，请看———

3. 转入。

★切好了菜———油热了，放入锅子———炒了一会，放佐料，熟了———大家一尝，很好吃。

(众笑)

师：这么顺利，怎么办?

生：换一个“曲折”的故事写。

师：不，不用换。表面看，菜炒得很顺利，然而，他的内心没有“波折”吗?比如切菜的时候———

生：担心会不会切到自己的手上。

师：油热了，菜要倒下去了———

生：担心油会不会炸到手上、脸上?

师：菜煮好了，大家要品尝了———

生：担心别人尝了，觉得不好吃，会说太咸或者太淡什么的。

师：你看，表面看来一帆风顺的事，其实内心里并不“一帆风顺”。

(板书：故事，寻找内心的“曲折点”。生朗读。)

师：寻找“曲折点”，不要只看外在的事情，还要从自己的内心反应去寻找。这样，你就打开了寻找“曲折点”的又一扇大门。

4. 比较。

师：一位同学写“第一次炒菜”，写故事的曲折，多放盐，再加水，水多了，淡了，再放盐。(生笑)另一位同学主要写内心的“曲折”，表决一下，你更喜欢哪一类型?(绝大多数的同学喜欢第二类)

生：我喜欢内心感受的“曲折”，我觉得能找到“内心的曲折”很不简单，而且，内心的话，会更打动人。

师：老实说，我也更喜欢第二类。因为，事件本身很“曲折”的，并不很多，内心的感受“曲折”，却是经常发生的。你一旦有了寻找“内心的曲折”的本领，那么，小小的、简单的事儿，都能成为你笔下的好素材。

师：记住，写作文前，寻找“曲折点”，这就叫“构思”。

板书：

“然后”病

“开始”病

作文，寻找故事的“曲折点”

篇4：一件令我难忘的事

记得赛前半个月，老师通知我们要选拔参赛选手。经过激烈的比拼，我成功入选。在接下来的时间里，我一有空就苦練电子琴，甚至连做梦都想着练琴。

比赛的日子来临了，在去往赛场的车上，我们唱起了参赛歌曲以表达自己激动的心情。嘹亮的歌声，爽朗的笑声，还有轰鸣的马达声，交汇在一起，融成了一曲赶考的交响乐。

进入赛场，我们的胸前都贴上编号。大家都想要靠前的编号，因为是按编号进入赛场，所以先进去比赛就可以早早把紧张情绪释放掉。唉，可惜我抽的编号靠后，只能独自面对紧张。看着前面的人进去又出来，我更加紧张起来，心突突地跳，内心有着各种猜想：万一忘曲怎么办？停电了该怎么办……

终于轮到我上场了。我一上台，就感觉到裁判的一双双眼睛像太阳般炙烤着我，烤得我口干舌燥，大汗淋漓。我强压着心中的紧张，向裁判们鞠了一躬后坐了下来，但面部表情依旧十分僵硬。我往裁判席一瞥，看见裁判们都面无表情，内心不由得咯噔一下，两只手不听使唤似的一直在抖。我只好深吸一口气，平复一下心情，尽量把琴弹得流畅一点……现在回想起来，我连当时是怎么弹完的，又是怎么回到座位上的，都记不起来了。

过了一个星期，我像往常一样去上电子琴培训课。老师高兴地对我说：“第一次比赛就拿了二等奖，祝贺你！要继续努力啊！”说完，老师又递给我一张获奖证书。我捧着证书，内心充满了喜悦。

是啊，成功绝非易事，要经过无数次的锻打锤炼。这次获奖，是我最难忘的事情，它将激励着我不断努力，永远向前。

点评

一次电子琴比赛获奖的经历，成了小作者永生难忘的记忆。整篇习作围绕“难忘”这个主题，叙述了“我”成功入选、苦练电子琴以及上场比赛时的各种紧张情绪。

文中最突出的一点是时间顺序的安排，“去年六月”“赛前半个月”“比赛的日子来临了”“过了一个星期”，漫长的准备和等待让小作者切身感受到了“成功绝非易事”这句话的含义。

（江剑锷）

篇5：叙事作文：一件令我难忘的事

中午吃完午饭，我们就开始准备：穿上漂亮的服装，戴上美丽的头花，画上红红的脸蛋，带好表演用的器具，我们排着整齐的队伍，兴高采烈地来到了体育馆。到了体育馆，我们都迫不及待地找自己的爸爸妈妈，看到爸爸妈妈们向我们招手，我们高兴极了，我心里想：我一定要认真表演，把最好的节目献给我的妈妈。

当主持人宣布家长开放日节目表演现在开始后，精彩的节目表演拉开了序幕。只见于奚铭同学进行的空竹表演，做出了双臂回旋、流星赶月等高难度动作，不时传来阵阵的喝彩声;刘昊霖和马彦博同学演奏的小提琴《小步舞曲》，琴声悠扬、悦耳动听、令人陶醉;我们合唱的少先队队歌，我大声歌唱，认真表演，心情格外激动。精彩的节目一个接着一个，当主持人宣布家长开放日节目表演到此结束后，我们都觉到没表演够，爸爸妈妈们似乎也意犹未尽。

篇6：一件令我难忘的事作文

那是一堂别具生开的美术课,老师让我们画风景画.我拿起笔，画了起来。随着手的移动，线条勾勒出了自然的美好。瞧那小瀑布,上游是一潭绿盈盈的水，这水绿得可爱,仿佛是一块翡翠，泛着柔和的光泽，这水又静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天白云的倒影永久留在自己的怀抱中。可以一旁的瀑布却是另一番景象，流水像一匹银段，又如一条银纱，既朦胧又梦幻，显出了一派独特的景象。看着快完工的作品，我的心里美滋滋的，想着完工后的作品，心里无限地向往，不禁又加快了手上的速度.一条林阴路,路两旁是高大挺拔的白杨，这是奋发向上的树，笔直的树干，连树枝也清一色地向上长着，齐刷刷地靠拢过来。此时，刚长出的嫩叶，像一群翠绿色的小鸟，整齐地排列在枝头。

随着老师的话声，要收工啦。我快速地描绘着最后的景色。那柔美的线条勾勒出了它的身躯，满山的林木为它披上了翠绿的新衣，它就像一位绿衣仙女，正对着满池春水梳妆打扮。

看着眼前的景色，我多想化作雨滴雨珠，去滋润这里的一草一木，我多想化成一缕轻风，在祖国春天的怀抱中，飘荡，飘荡......我想：画完成了，我终于可以松口气了。

把画交上去后，我们就下课了.过了几天，名次出来了，我获奖了。拿着奖牌，我的心里无比愉悦。心里迫不及待地想告诉妈妈。

篇7：一件令我很难忘的事作文

十月一日放假了，姐姐带我去大姨家。我们到了，大姨和大姨夫上班去了，只有二叔在家，我们开始吃中午饭了，在桌子上有说有笑，真好玩儿！我们吃完饭后，我吵着哥哥姐姐带我去河边玩，我让姐姐在河边洗衣服我和哥哥在河里网鱼虾还有螃蟹呢！我真高兴！

这就是我一生中最难忘的一件事！

自从我出生以后，已经渡过了七个春秋，其中有一天是我最难忘的一天。

我天天盼望有一辆摇板车，看到小朋友在路上玩得很高兴，我羡慕得不得了。爸爸说：“等你年终考试考好了，我就给你买一辆摇板车。”于是，接下来的日子，我上课专心，作业认真，从不多贪玩。终于到了年终考试的那一天了，没想到我真的考了双百分。爸爸妈妈知道以后脸上笑嘻嘻的。然后爸爸出去，不一会儿，就把摇板车买回来了。我看到后高兴得手舞足蹈。这辆摇板车的颜色是深黄的，走起来下面的轮子还发出五颜六色的光，真漂亮。

妈妈还给我买了新衣服，奶奶又给我了一百元。那一天是我最高兴的一天，也是我最难忘的一天。

在我记忆的海洋中，许许多多的事情都已经淡忘了，但是有一件事让我终身难忘。

记的在我小时候，那是个下着绵绵细雨的下午，我刚刚学会走路，妈妈又忙着做生意，我觉得非常无聊，就准备走上湿滑的石梯去找我的好朋友玩。

可是，石梯太滑了，我还没走几步就摔倒了。头磕在石梯上受伤了，流着鲜红的血。我“呜……呜……”地哭着。妈妈听见了，赶忙跑过来，把我扶了起来。妈妈见我头上在流血，吓得脸色苍白，急忙背着我打着雨伞去附近的小诊所，那里的医生伯伯帮我消毒伤口后对妈妈说：“因为这里是小诊所，不能缝针包扎，你要带他到大医院去才行”。

妈妈听了二话不说背起我就往大医院跑。要知道大医院离小诊所有十多公里，再说这还是下雨天，黄土路被雨水冲得非常泥泞。可我的妈妈没有放弃，她背着我，打着雨伞走了两个多钟头才到达大医院。到大医院时，我的`妈妈已经筋疲力尽了。

妈妈疲惫不堪地陪着我，医生帮我清洗伤口，打了麻醉针后缝好了伤口，医生伯伯叮嘱我妈妈：“要小心护理，不要感染了，一星期后来拆线。”

于是，在这一个星期里妈妈总是背着我，不让我乱跑。除了吃饭放下我，就连睡觉都是在妈妈背上睡，生怕我碰到了伤口。就这样小心翼翼的一星期过去了，拆线后才发现我的伤口还是被感染了，留下了一个伤疤。这个伤疤给我的心灵留下了伤痕，好一段时间我都不敢出门找朋友玩。

后来爸爸告诉我说：“这个伤疤像一架漂亮的小飞机，这是妈妈的爱痕，别的小朋友都没有呢！”听了爸爸的话，我才有勇气去找朋友玩。

现在我眉毛边上的“小飞机”还在，这道爱痕总让我想起以前那难忘的下雨天。每当我想起这件事，我从心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的爱！

人生当中有许多难忘的事，令我最难忘的是发生在我十二岁的一件事，它像我脑海里脱不了绳索的小船，永远停泊在岸边。

那时我上五年级，非常迷恋电脑游戏。每周周末玩两次，每次玩一个小时，这是我和妈妈的约定，我从来没有违规过。但是，一个星期五放学回家，我趁妈妈不在家，偷偷地打开了电脑，坐在电脑前，我心神不定，时不时就看看表，生怕妈妈回来发现。我觉得妈妈要回来了，就赶忙关了电脑去写作业。虽然坐在书桌旁，但心里还是七上八下的。

不一会，妈妈就回来了，一进门就问我是不是玩电脑了，我听后很惊讶，心想：“她怎么会知道呢！”嘴上虽然说没有，但脸已经通红。妈妈静静地看着我，我想：“完了，这下肯定要挨k了。”我害怕极了。但出乎意料的是，妈妈亲切地对我说：“妈妈今天既不打你，也不骂你，要让你明白一个道理，认识到错误，就要主动道歉，并及时改正，同时还要让你知道一个人的诚信是多么重要。”听了妈妈的话，我惭愧极了，立刻承认了错误。

这件事虽然过去很久了，但我却牢记在心。因为通过这件事，我明白了：知错就改的道理，同时也知道了一个人的诚信是十分重要的。

生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中许许多多的事，有的事像流星一样一闪而过，而有的事却像恒星，让人终生难忘。

二年级的一天，我们做完课间操正准备回教室，不料被一个淘气的同学从后面猛撞倒在地，我的手、脚被水泥地磨破了并流血，我坐在地上痛哭。这时张老师闻讯赶来，急忙带我去水龙头用自来水清洗伤口，并拿了一瓶黄药水和棉签，一边仔细给伤口消毒，一边查问我的伤情。虽然伤口还流着血，有点疼，但在张老师的安抚下，流着血的伤口渐渐不疼了。张老师拿了几片创可贴把清洗好的伤口小心翼翼的包扎好。“叮零零！”上课了，老师叫我回教室，并千叮咛万嘱咐地告诉我：“回家再用盐水清理伤口，千万别让伤口感染。”我眼里含着泪水，怀着激动的心点了点头，走进了教室。

这件事虽然过去了很久，每当我看到别的小朋友摔跤的时候，就会回想起这件事。因为它让我懂得了张老师那博大、慈父般的爱是伟大的，让我终生难忘。

在我的回忆中,发生过许许多多的事，其中有一件令我至今难忘。

那是一个烈日炎炎的星期天，妈妈嘱咐我去佛山看望生病的阿姨。我迅速的来到公交车站，等待车的到来。过了一会儿，公交车来了，人们鱼贯上车，因为我个子矮小，所以一会儿就挤了进去，并且找到了一个很好的位置。刚坐下，迎面上来一位年迈的老人，她白发苍苍，肩上还背着一个沉重的包。车上的座位已满，老奶奶只好扶着我的座位。“老太太，来坐我的位吧。”我转过头去，看到的是一位又高又瘦的年轻人，他扶着两旁的座位，一腐一拐的走过去，把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶一边走一边说：“谢谢，谢谢你，小伙子。”从这位年轻人的一举一动，我知道他是一个残疾人。忽然，司机刹车，这位年轻人往前艰难地站起来，我上前拉了他一把，他连声说：“谢谢”。我说：“不用谢，老师教过我们，看到别人有困难就要伸出双手去帮助他，叔叔，要不你坐我的位吧。”“不用了，还是你坐吧！”叔叔微笑着说。到了中山公园，这位叔叔一腐一拐地走下车。望着他那高大的背影，我非常地感动。他虽然是个残疾人，但是有一颗高尚的心，叔叔让座的品质值得大家学习。

篇8：一件令我感动的事

那时我五岁，刚刚从石人沟乡来到县城。一天妈妈正在做饭，因为缺少一种食材——豆腐，所以迟迟不能炒菜。我知道了这种情况，就对妈妈说：“妈妈，我去买豆腐。”说完，便小手一挥，拿钱要走，妈妈忽然把我叫住，说：“注意安全，不要吃亏。”我听妈妈说完这句话，撒腿就跑，因为我知道，如果再等下去，妈妈不知道要唠叨多久，每次我单独出门她都不放心。

当我跑出屋后，老远就听到了一个人叫卖豆腐：“又白又嫩的豆腐。快来买啊！”我赶快向那个人跑去，对他说要二斤豆腐。那人麻利地给我切了二斤多点，并说：“二斤一两了，小朋友，算你二斤吧。”说完把豆腐递给了我。

接过豆腐，我飞快地往家跑，想着妈妈现在急需，也想着我可以给妈妈帮忙了，很得意。可是一不小心，我一脚绊在了石头上，只听“咚”的一声，我和豆腐都摔在了地上，我大哭起来。那个卖豆腐的听到我的哭声马上过来把我扶起来，又切了一块豆腐递给我说：“小朋友，别哭了，你很勇敢，叔叔奖励你一块豆腐吧！”听到这句话，我十分感动，擦擦眼泪，拍拍身上的土，接过了豆腐。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈不禁感叹了一句：“当今这个世界上，还是有好人呀！”

不久我们搬了家，住进了楼房，就再也没有见到过那个卖豆腐的叔叔。

每当看到卖豆腐的人，我便会想起那个叔叔，虽然我们只有一面之缘，但是那个叔叔却走进了我的心里。尽管我已经记不住那个叔叔的面容，但这份感动却永远珍藏在我的心中。

【评点】

小作者通过回忆往事，用生动、形象的语言，刻画了一位善良、实在的卖豆腐的叔叔的形象。文章从生活中选材，真实可信。通过语言、动作的描写，写出了人物的性格特点，读后能给人留下深刻印象。

舒立新

篇9：一件令我难忘的事叙事作文

女孩子从小爱花，因为花是美丽的象征，我也不例外，尤其爱花，但总记不住花名，常常张冠李戴。有一次，我们去花展会上，那可真美啊!一旁的名人名画数不胜数，我兴奋得大喊大叫引来了四周人惊讶的目光，可我仍然“活”得自由自在。“哇!好美啊!”我急匆匆地跑到一株菊花面前，一面不住的夸赞，一面用手抚摸着它的华贵的衣裳，花盆是它的舞台，它在这上面惊艳四方;泥土是它的观众，它在这一片片掌声中激情飞扬;底下的小草是它的舞伴，使它更加信心倍增。好一朵菊花!妈妈，我要买，这桃花长得太好看了!妈妈抿嘴一笑，说：“好，这‘桃花’我就给你买了，但是，必须得能比自己养。”说话时还把“桃花”两个字咬得很重。

我一回到家，马上打开电脑，输开了“怎么养桃花”的链接，甚至去买了“桃花”的肥料。可日子一天天过去，这株“桃花”并没有长漂亮，反而越长越不好看了，明显跨了一大截。奇了怪了，为什么?难道是浇水浇的不够?还是施肥施得太少了，还是阳光不够?一连串的问题像泡泡一样在我脑海中浮现，看来问题并不难。我把原来每星期浇一次水改成了三天浇一次水，肥料也是日常的两倍，并把这盆“桃花”移植到了我的书桌旁——阳光最强烈的地方。可是情况不见好转，都大半个月过去了，还是低着头。这下把我恼火了，我一天浇三次水，把肥料都倒在它身上，这下总满意了吧!桃花大神，我虽然不知道哪里得罪你了，但你吃也吃饱了，喝也喝够了，该给我享享眼福了吧!

第二天，真是出我意料，没想到这株桃花竟然就这么死了。妈妈在一旁讽刺地说：“没想到这株菊花就这么死了。”我脸上显露出从来没有过的惊讶：“什么?是菊花!”妈妈淡淡地点了一下头说：“没错，是菊花，我知道你很喜欢这盆花，可是连名字都分不清的人还有什么资格去养呢?三天浇一次水，一天浇三次水，肥料全倒完，如果这是一盆桃花，也会被你弄死了，更何况是菊花。”人生也是这样，你自己好好想想。

篇10：小学作文：一件令我难忘的事范文

六年的小学生活过去了，一件件难忘的事又在我的心中回荡，我在一次班干部选举中烙下了一深深的回忆。

三年级上半学期的一天，老师向我们宣布：选举区三好学生。铃声响了，同学们陆续回到教室，老师也随即来了，她说：“同学们，这节课我们将选出桥口区的三好学生，请大家思考一下，把你想选的人写在纸上，注意，写的人不能超过两人，如果超过两个人，此票全作废。”同学们开始讨论了，大家议论纷纷，而我一个人在位置上静静地坐着想，不一会儿，我想好了，同学们也讨论好了，我们把选的名字写在纸上，我选的是阮思雨，虽然她的脾气不是怎么好，但是我觉得她很乐于助人，学习成绩也不是特别差，所以我就选了她，接着，我们便把纸条交给老师。下午第二节课开课，老师走进了教室，把票数仔细地写在黑板上，许多同学都“榜上有名”了，却老不见我的名字出现。望着一个个名字似水流过，我开始手脚无措，感到有些紧张了，我多希望我的名字快些出现在黑板上。我越来越紧张了，一节课都快溜走了，为什么老师还没写出我的名字？我恨不得把纸条拿回来写上自己的名字，但是，时间是一去不复返的，为什么先不为自己着想呢？于是，我便自责起来。

“好了，三好学生选两个，一个是??林冰然，另一个是??柳如意！我们为她们祝贺吧！”说完，便带头拍起了热烈的掌声我如释重负，心里悬着的一块石头落了地。下课了，我高兴地跑出教室，一蹦三尺高！

篇11：一件令我难忘的事作文650字

有一次，我在外面玩，李鹏程跳出来，说：“你最难忘的事是什么?”

“去年，我跟我奶奶去逛超市，刚进门，就看见一个小男孩儿在哭。我跑到小男孩身边，问他为什么哭。他说：‘嗯… …嗯… …嗯… …我… …跟我的妈妈… …跑丢了!’”

“这时，奶奶走了过来，说：‘发生什么事了?’我连忙回答：‘哎呀!是他跟他的妈妈跑丢了!’说着，又指了指小男孩。”

“奶奶着急了：‘啊?这可怎么办?’我想了一会儿，手指一弹：‘嘿!有办法了!奶奶，你抱着他，跟我来。’‘哦。’奶奶说，‘就照着你的意思去办!’”

“我跑到一位营业员旁边，问她：‘请问，你们这个超市的.主席台在哪儿?’她说：‘有什么事?’‘请让我先问一下小男孩。’我问他：‘你叫什么名字?’”

“‘军军。’”

“‘你多少岁?’”

“‘6岁。’”

“我对营业员说：‘他的小名叫军军，6岁，他找不着他的妈妈了，请你到主席台公布一下，叫那位妈妈来主席台抱他回来不就行了吗?’营业员说：‘好!就照你的意思去做!’”

“到了主席台，她打开扩音器：‘注意了!注意了!主席台有个小名叫军军的，6岁的小男孩，丢失孩子的父母快到主席台来认领!’她一连说了好几遍。等了五六分钟，一位妇女一边跑，一边喊：‘军军!军军!’军军在奶奶的手里动了起来：‘妈妈，妈妈!她是我的妈妈!’哈哈!太好啦!”

说完了，我说：“好!今天的难忘事情到此结束，请大家依次退场!”“哈哈哈哈!”我们笑了起来。“ok!”李鹏程说，“各位观众朋友们，再见!”我们又笑了起来。

篇12：写一件令自己感动的事

选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。

【习作指导】

老师：在我们的生活中，感动是无时不有，无处不在的。正是这些感动，让我们感受到人世间最美好的情感——真善美。这次，就让我们从自己看到、听到或者经历过的事情中选择一件令自己感动的事，写下来吧!你们说说，怎样写好令自己感动的一件事呢?

小丫：写让自己感动的一件事，先要认真地回忆一下过去的生活，想一想在过去的日子里，自己所看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些事情深深地触动过自己的心灵，让自己特别感动，难以忘怀。再选择自己记得清楚的，最想把这份感动与别人分享的事来写。

老师：没错，在回忆中寻找感动是完成这次习作的第一步。能具体说说回忆的方法吗?

毛豆：可以按照事情发生的不同时间段回忆：如上学前、进入幼儿园后、读小学的时候……

小丫：可以按照事情发生的地点进行回忆：如发生在家里的事情，发生在学校里的事情，发生在社会上的事情……

老师：除了可以按照事情发生的不同时间段、按照事情发生的地点进行回忆，还可以按照事情发生的对象归类进行回忆，如自己经历过的事情，同学做过的事情，亲人做过的事情，陌生人做过的事情……这样从多个角度回忆搜索，我们就会发现，令自己感动的事可多了，习作时，也就有话可说了。那么确定好具体事例，我们怎样把令自己感动的事情写下来?

小丫：写让自己感动的事情还要注意围绕“感动”，把最让人感动的地方写具体。习作时，我们可以学习《金色的鱼钩》一文，抓住人物的语言、动作、神态、心理等方面进行细致入微地描写，揭示人物崇高的精神境界；可以学习《桥》这篇文章，通过环境等细节的描写，渲染气氛，体现故事的悲壮色彩，运用大量比喻、拟人等修辞方法，增强表现力的写法，把让自己感动的事栩栩如生地呈现在读者面前。

毛豆：写让自己感动的事情，要交代清楚事情的来龙去脉。这就要求我们在动笔前要认真回顾事情是怎样发生的，事情的经过和结果又是怎样的。想好后才按照一定顺序写下来。

老师：对!除了要注意做到内容具体，有一定的顺序外，还要注意做到感情真实。习作时，要注意真实地交代清楚让自己感动的是什么，自己从中明白了什么，这样才能给人以启发。这些内容可以在开头点明，可以在叙事的过程中穿插介绍，也可以在文章的结尾加以说明。

【例文】

让我感动的一件事

湖北省荆门市东宝区栗溪实验学校刘琪

从我记事起，那一件件如烟的往事，如天上繁星，如海上的浪花，如沙滩上的贝壳，数也数不清。很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我感动不已，直到现在还记忆犹新。

这天，我在玩电脑游戏，正入迷时。妈妈醒了，对我说：“儿子，妈妈不舒服，你自己弄点饭吃，再打扫下客厅好吗?”我不耐烦地胡乱答应了两声，眼睛始终没有离开电脑，慢慢的，我忘记妈妈说的事了……过了很久，我去冰箱拿可乐，刚走出房，就看见妈妈一脸疲惫地躺在沙发上，手里握着拖把的柄。地上一半湿一半干。突然间，我好像明白了什么似的，鼻子一酸，泪水在眼眶周围打转……

我还在呆站着，爸爸从外推开了门，看见妈妈躺在沙发上，问我：‘‘妈妈怎么睡在这儿?…哦……我……”我支支吾吾地“我”了半天，也没说出下一个字。这时，妈妈醒了，看见支支吾吾的我与一脸疑问的爸爸，好像明白了什么，连忙说：“哦，我有点不舒服，在沙发上看电视，不知不觉就睡着了。”爸爸看了看关着的电视，又看了看一脸“我没撒谎”的妈妈，没再追究。又问我：“悛俊，妈妈病了，你有没有帮妈妈做事啊?”我低下头，脸羞得通红，心里惭愧极了。妈妈看到我这样，挤出了一丝欣慰的微笑，转过头对爸爸说：“俊俊很乖，帮我做了好多事呢!”

听了这话，我的头垂得更低了，我明明没有帮妈妈做事，妈妈却为了袒护我而‘馓谎’。妈妈的谎让我无地自容，羞愧不已，抬不起头来……

想想妈妈，她是多么的辛苦啊，一个人把我养大，不知做了多少事，流了多少汗，而我_连帮妈妈打扫卫生都不愿做……

妈妈的宽容让我深深自责，妈妈的爱让我深深自省……想起这件事，我就感动不已。

篇13：一件令我难忘的事作文600字

那是一个星期五，放学后，组长安排我们第三大组去清洁区打扫卫生。下去后，大家就开始仔细地打扫起各自的负责的区域。可我却没有打扫的意思，故意站在清洁区一动不动，还坐在花池旁边悠闲地玩起了纸飞机……直到看见大家差不多全走了以后，我再偷偷地溜回教室。正要拿书包回家的时候，组长不知从哪儿冒了出来，理直气壮地问我：“怎么？扫完了清洁区了吗？”我为了不被组长记名，就装做若无其事的样子说“扫好了，只是回来拿书包回家而已。”“行。回去吧。”组长说。就这样，我成功逃回了家了。

可从我撒谎的那一刻开始，我就后悔了。因为明天我们老师肯定会被校长批评，而组长又会被老师批评的！怎么办呢？回到家，我只好把事情实情说了一遍给我妈妈听。问她我该怎么办，没想到妈妈只跟我说了一句话：“孩子，你现在只有唯一的办法，那就去承认错误。”这句话，我一字不漏地记在心理。

第二天，刚上课，老师就气冲冲地从门口“冲”进来，冲着组长大发脾气：“你们昨天是怎么回事？校长点名批评说我们班清洁区打扫不干净，你到底有没有安排人扫地？”一看老师凶巴巴的表情。我心里开始忐忑不安，但我还是鼓起勇气站了起来说：“老师……是我……我不该不打扫……”结果可想而知，我被骂了一顿。

虽然那次我被骂了一顿，但我心里有一种说不出的愉快。我也明白了一个道理，如果犯了错误，只有唯一的办法，那就是勇于改正。因为“知错能改，善莫大焉。”

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篇14：一件令我难忘的事作文750字

一到校园我就非常地期待快点到第二节课，不过今天的时间好像比已往慢了很多，只听“叮咚”一声，我就立马明白了，是第二节上课了!我暗暗高兴了起来。

不一会儿，就看见了我们的p老师带着五位年轻美丽的学生的妈妈。她们手上拿着蔬菜，还有肉馅，走了进来。只听邵老师说，把你们的四大组的桌子合并成三大组，还要选一个组长。组长这职位当然是老师定的呢!“现在开始移动桌子。”一听见老师这么说，同学们都迫不及待，热火朝天地搬起了桌子，那场面非常地壮观。只看见同学们把桌子移来移去十分好玩，我也快速加入了移桌子的“战斗”中。桌子己经搞定了，在我们休息的时候，那些家长就拿着锅、桌布、电插板还有配料开始张罗起来，活动用具简直一应俱全，一个没少拿。她们进来后就拿缌艘豢榉酆焐的桌布，两手一拉放在了桌子上。

老师接着又说：“可以开始了，要是不会包的，可以问家长。”只听见老师一声令下，同学们就热火朝天地进行了起来，只看见一位家长在演示：他先左手拿面皮，右手拿了一双筷子夹一点肉馅，放进面皮的中间。两手一夹合在一起，饺子的两遍也是同样的动作，做完这些动作，我们就看到了一个完美的饺子大功告成。“看起来很简单嘛!”随后我就跟着他的方法做，我还没做好，我前面的同学就做好了，他们真是心灵手巧呀!我们案龃笞樽隽撕枚喔觯一个小时过去了，我看看四周，大家都包好了，这些饺子都是我们自己包的，也呈现出各种形状，虽然有些同学包的饺子和其他人不一样，但是在他眼里，一定觉得自己的饺子包的是最好的呢!只听见老师说：“可以煮了”。我们做好的饺子就被老师倒入了锅内，我们迫不及待想要尝一尝了，一阵香味飘过来，饺子看样子熟了，我们排了一条长长的`队伍，拿到饺子我就狼吞虎咽地吃了起来，只看我们班的刘同学先是嘴巴一眯，张开了他的“虎口”吃了起来，更为震惊的是他居然一口就吃掉了一个。

篇15：一件令我难忘的事作文500字

每次下雨天，我都会想那件事，一件令我难忘的事。

那是一个放学后的午后，只见天空中的乌云铺天盖地而来，大地突然变得一片昏暗，接着下起了豆大般的雨点，我急忙跑到附近商店的屋檐下避雨。周围都是在此避雨的人们，突然我看见一个熟悉的身影，他就是我班上的同学---张志华。他是学校的高材生，由于他有残疾，所以行动都得依法拐杖。或许是因为他残缺，师长们对他疼爱有加，我很不服气，所以时常联合其他同学作弄他，令他难堪，

篇16：一件令我难忘的事作文600字

在旅游的一天晚上，在海边上，有许多人在放孔明灯。看到满天的孔明灯像星星一样一闪一闪地慢慢的飞向远方，把漆黑的夜空点缀得十分美丽。爸爸对我和妈妈、弟弟说：“我们也去放孔明灯吧。”“好！”我和妈妈说道。我们先到商店买了孔明灯、打火机和马克笔，材料都准备好了，我们就来到海边，我就将孔明灯的包装拆开，取出孔明灯和蜡，这时的孔明灯它就像一个未吹气的热气球。开始写愿望了，我用马克笔在孔明灯上写到：祝每人梦想成真，身体健康！愿望写完了。爸爸把蜡插在铁丝中，将它固定好，还用力地按了按，便掏出打火机，爸爸对我和妈妈说说：“你们来扯着孔明灯的两边，不让孔明灯上面的罩子掉下来，由我来完成点火这个艰巨的任务！”“好，”我和妈妈点了点头，爽快地答应了。“啪！”的一声，妈妈按下了打火机的按钮，火苗“呼”的一下从洞里冲出来，欢快地跳跃着，爸爸把打火机举在了蜡烛的面前，火娃娃早已迫不急待了，开心的摸着蜡烛，蜡烛点燃了。我把打火机放入口袋，等蜡烛上的火燃得大一些。

孔明灯已经膨胀起来了，可以放飞了。我便两手一松。哇！孔明灯飞了起来，它笔直地飞向空中，越飞越高，越飞越远，一闪一闪的，成了孔明灯群中最耀眼的一个，我开心极了。弟弟向着越飞越远的孔明灯挥了挥手。接着我和爸爸妈妈弟弟把我们其余的孔明灯都放了……望着在夜空中变得越来越小的孔明灯，直到它慢慢消失在夜色中，我才和爸爸妈妈弟弟依依不舍地回了旅店。