清华课程参考书目

清华课程参考书目（精选6篇）

篇1：清华课程参考书目

1．教材使用与建设

建筑设计专题（1），（2）主要教材：

［1］《建筑初步》田学哲主编 中国建筑工业出版社1999

［2］《形态构成解析》田学哲、俞靖芝、郭逊、卢向东著 中国建筑工业出版社 2005

［3］《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选*一年级建筑设计》 清华大学出版2006

建筑设计专题（3），（4）主要教材：

1．《高等学校建筑、规划与环境设计》

2．《餐饮建筑设计》 建工出版社 邓雪娴等著

3．《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选*二年级建筑设计》 清华大学出版2006

建筑设计专题（5），（6）主要教材：

l 生态建筑设计

1．《超低能耗建筑技术及应用》 薛志峰等著 中国建筑工业出版社, 2005 2．《设计结合自然》（美）麦克哈格 著 芮经纬 译 中国建筑工业出版社, 1992

3．Green architecture/James Wines;edited by Philip Jodidio.New York:Taschen, c2000.4．Green architecture/guest-edited by Brian Edwards.Chichester: Wiley-Academy, c2001.l 博物馆建筑设计

《博览建筑设计》 邹瑚莹改编。

l 非线性建筑设计

Neil Leach, Xu Wei-guo.Fast Forward/Hot Spot/Brain cells.Hongkong: Map Book Publishers, 2004

l 景观——场地规划

1.[美]诺曼K·布斯著，曹礼昆等译.风景园林设计要素 [M].中国林业出版社，1989

2.[英]西蒙·贝尔著，王文彤译.景观的视觉设计要素[M].中国建筑工业出版社，2004

3.[美]查尔斯·摩尔等著，李斯译.风景-诗化般的园艺[M].光明日报出版社，2000

l 校园开放空间设计

1.[美]克莱尔·库珀·马库斯编著，俞孔坚等译.人性场所----城市开放空间设计导则[M].北京：中国建筑工业出版社，2001

2.刘丽和编著.校园园林绿地设计[M].中国林业出版社, 2001

l 历史—古典园林设计

1.刘滨谊主译：《图解人类景观：环境塑造史论，上海 : 同济大学出版社，2006年。

2.陈志华：《外国造园艺术》，河南科学技术出版社，2001年。

建筑设计专题（7）主要教材：

l 大型城市商务旅馆设计主要教材：

1.《旅馆建筑设计》中国建筑工业出版社

2．《酒店设计——发展与规划》辽宁学术科技出版社

3.《旅馆设计》中国建筑工业出版社

l 综合医院高层病房楼设计主要教材：

1.《综合医院建筑设计》中国建筑工业出版社

2.《现代医院建筑设计》中国建筑工业出版社

3.《医疗建筑》武汉工业大学出版社

l 大型综合剧场设计配套教材主要教材：

1．《剧场建筑设计手册》清华大学建筑系剧院建筑设计组

2.《国外建筑实例图集——舞台表演建筑》中国建筑工业出版社

3.《旅馆及影剧院建筑学术论文集》西南地区建筑设计标准化办公室

居住区规划与住宅设计专题主要教材：

1．吕俊华、Peter Rowe、张杰，《中国城市住宅1840-2000》，北京：清华大学出版社

2．《城市规划原理》，中国建筑工业出版社

3．《住宅建筑设计原理》，中国建筑工业出版社

城市设计专题主要教材：

1、《图解城市设计》，金广君

2、《城市设计的维度》，Matthew Carmona等著

2．促进学生自主学习的扩充性资料使用情况

建筑设计专题（1），（2）扩充配套教材：

［1］《人体工程学图解》阿尔文·R·蒂利著 中国建筑工业出版社1998 ［2］《建筑艺术与室内设计》；维托里奥·马尼亚戈•兰普尼主编 中国建筑工业出版社1993

［3］《建筑空间论》（意）赛尔维著 中国建筑工业出版社 1985

［4］《外部空间设计》（日）芦原义信著 尹培桐译 中国建筑工业出版社 1985

［5］《建筑空间组合论》彭一刚著 中国建筑工业出版社 1998

［6］《形态构成学》辛华泉主编 中国美术学院出版社 2004

［7］《设计基础》（日）辛华泉译 中国工业设计协会 1981

［8］《建筑形式美的原则》（美）托伯特·哈姆著 邹德侬译 中国建筑工业出版社 1982

［9］《建筑画环境表现与技法》钟训正著 中国建筑工业出版社 1985

［10］《图解思考》[美]保罗·拉索著 中国建筑工业出版社1988

［11］《建筑·空间和秩序》（美）弗朗西斯·D.K.钦著 周德侬译 中国建筑工业出版社1987

［12］《建筑设计资料集》建筑设计资料集编委会编 中国建筑工业出版社 1984

建筑设计专题（3），（4）扩充配套教材：

1．《建筑设计资料集》1。楼梯部分和防火部分

2．《建筑设计资料集》3。学校部分

3．《建筑师设计手册》上册，教育建筑部分

4．《建筑设计资料集》第5集

5．《室内设计资料集》

6．各种建筑设计规范及《饮食建筑设计规范》

7．《商店建筑》（日）

8．《建筑设计资料集》

9．《室内设计资料集》

10．别墅、独院住宅及相关小型居住建筑实例等

11．建筑制图标准

建筑设计专题（5），（6）扩充配套教材：

l 生态建筑设计

1．建筑设计的生态策略/清华大学建筑学院，清华大学建筑设计研究院编著中国计划出版社，2001

2．绿色建筑 / 西安建筑科技大学绿色建筑研究中心编 中国计划出版社,1999

3．生态建筑 : 面向未来的建筑 / 周浩明, 张晓东编著 东南大学出版社, 2002

4．高技术生态建筑 / 李华东主编;天津 : 天津大学出版社, 2002

5．生态建筑 /(西班牙)帕高·阿森西奥编著;侯正华，宋晔皓译 江苏科学技术出版社, 2001

6．中国绿色建筑/可持续发展国际研讨会论文集 /中国建筑工业出版社, 2001

7．绿色建筑技术手册 /(美)Public Technology Inc., 王长庆等译 中国建筑工业出版社, 1999

l 博物馆建筑设计

1.《博物馆建筑形态的历史演变及博物馆建筑设计研究》(硕士论文·韩宝山)

2.《博物馆与观众》(硕士论文·曲敬铭)

3.《The New Museum Architecture》 D.Davis-1990，Cross River Press

4.《Free Spirit in Architecture》 Omnibus Volume, Edited by Andreas Papadonis

5.《New Forums: Architure in the 1990s》Philip Jodidio

6.《New Museums》Catherine Donzel

7.《Museum Architecture》 Justin Henderson

8.《The Architecture of Museum》Franciseo Asensio Cerver

9.《世界博物馆大观》 黎先耀，张秋英 编著

10.《贝聿铭传》 [美] 迈克尔·坎内尔著，倪约卫译

11.《贝聿铭的艺术世界》 黄建敏著

12.The Museum Architecture Of Frankfurt

l 非线性建筑设计

1．涌现：从混沌到有序（美）约翰·霍兰著，陈禹等译.上海：上海科学技术出版社，2001

2．涌现—青年建筑师作品 Neil Leach, 徐卫国.中国建筑工业出版社，2006.9 3．涌现—学生建筑设计作品 Neil Leach, 徐卫国.中国建筑工业出版社，2006.9

l 景观—场地规划

1.[丹]扬·盖尔著，何人可译.交往与空间[M].北京：中国建筑工业出版社，2002

2.[日]芦原义信著，尹培桐译.外部空间设计[M].北京：中国建筑工业出版社，1988

3.[美]I·麦克哈格著，芮经纬译.设计结合自然[M].北京：中国建筑工业出版社，1992

3.[美]J·O·西蒙兹著，俞孔坚等译.景观设计学: 场地规划与设计手册[M] 中国建筑工业出版社，2001

4.[美]鲁本斯坦著 李家坤等译.建筑场地规划与景观建设指南工程[M] 大连理工大学出版社，5.[美]凯文·林奇等著，黄富厢等译.总体设计[M].北京：中国建筑工业出版社，1999

6.吴为廉编著.景园建筑工程规划与设计（上、下）.上海：同济大学出版社，1996

7.周维权.中国古典园林史[M].北京：中国建筑工业出版社，1990

8.[日]针之谷钟吉著，邹洪灿译.西方造园变迁史: 从伊甸园到天然公园 [M].中国建筑工业出版社, 1991

9.陈志华.外国造园艺术[M].郑州：河南科学技术出版社，2001

10.朱建宁.西方园林[M].郑州：河南科学技术出版社，2001

11.王向荣、林箐编著.西方现代景观设计的理论与实践[M].北京：中国建筑工业出版社，2002.l 校园开放空间设计

1.Richard P.Dober, Campus Design, JOHN WILEY & SONS, INC, 1992

2.Richard P.Dober, Campus landscape : functions, forms, features, New York : Wiley, 2000

3.Paul Venable Turner, Campus : an American planning tradition, MIT Press, 1987

l 历史—古典园林设计

1.（古罗马）维特鲁威：《建筑十书》，高履泰 译，北京：知识产权出版社，2001年；

2.帕拉第奥：《建筑四书》，1570（Andrea Palladio, Quattro libri dell’architettura, 1570.）[英译本] Andrea Palladio, The Four Books on Architecture.Translated by Robert Tavernor, Cambridge, The MIT Press, 1997.3.迪朗：《建筑教程大纲》，1821[英译本]Jean-Nicolas-Louis Durand, Precis of the lectures on architecture : with Graphic portion of the lectures on architecture.Los Angeles, CA : Getty Research Institute, 2000.4.何重义、曾昭奋 编著：《圆明园园林艺术》，北京：科学出版社，1995年。

建筑设计专题（7）扩充配套教材：

l 大型城市商务旅馆设计配套教材：

1.《北京宾馆建筑》中国城市与建筑丛书

2．《建筑设计资料集4》中国建筑工业出版社

3.《建筑师设计手册》中国建筑工业出版社

4.《建筑实录》1-4 中国建筑工业出版社

5.《高层建筑设计》中国建筑工业出版社

6.《旅馆建筑设计规范》JGJ62-90

7.《高层民用建筑设计防火规范》BG50045-95

l 综合医院高层病房楼设计配套教材：

1.《医院建筑设计与设备》中国建筑工业出版社

2.《现代医院建筑空间设计》同济大学出版社

3.《建筑设计资料集7》中国建筑工业出版社

4.《建筑师设计手册》中国建筑工业出版社

5.《中国医院建筑选编1949-1989》中国建筑工业出版社

6.《中国医院建筑选编1989-1999》中国建筑工业出版社

7.《2001北京医院建筑设计及装备国际研讨会文集》2001，2002

8.卫生部《综合医院建设标准》1996 9.《综合医院建筑设计规范》（JGJ49-88）

l 大型综合剧场设计配套教材：

1.《西方戏剧剧场史》清华大学出版社

2.《The Theaters & Hall》Meisei Publicantions(日本)

3.《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社

4.《剧场建筑设计规范》JGJ57-2000

l 居住区规划与住宅设计专题扩充配套教材

1．谷口汎邦，《集合住宅小区》，中国建筑工业出版社

2．迈克·詹克斯，《紧缩城市》，中国建筑工业出版社

3．大卫·路德林，《营造21世纪的家园》，中国建筑工业出版社

4．培根，《城市设计》，中国建筑工业出版社

5．《建筑模式语言》，知识出版社

l 城市设计专题扩充配套教材

1、《城市设计》，王建国著

2、《城市设计》，E·培根著

3、《新城市空间》，杨·盖尔著

4、《城市意象》，凯文·林奇著

5、《城市设计课程学生作业集》，清华大学建筑学院

3．配套实验教材的教学效果

实验课是为建筑设计课程配套的强化训练课程，为了更好地完成实验课教学，还有针对性地加强了实验课教材的建设，并取得了良好的效果。

例如，素描、钢笔淡彩已经成为设计课中必不可少的训练环节，通过相关的实验课教学，对提高学生设计能力及设计表现能力有着十分重要的作用。与之相配套的《建筑素描》、《快速表现技法》、《快速建筑设计方法》等配套教材有着很强的针对性，对激发学生的想象力、帮助学生培养基本功都十分有益，成果显著。这些教材多次重印，深受学生的欢迎。

4．实践性教学环境

建筑设计课采用“师徒式”教学方式，需要专门的教学空间。现有专用设计教室1500平方米、模型室400平方米、室外设计课实践教学空间1000平方米。建筑设计课评图和展示空间为建筑馆门厅、多功能厅、陈列廊等公共空间，约1200平方米，配有8台大屏幕液晶显示器，供设计课教学分组课堂教学使用。另有计算机辅助设计（CAD）专用教室120平方米，可供一个年级学生设计课教学同时使用。

建筑模型教学中心是建筑设计课重要的配套实验空间和实践场所，学生可以在此学习操作设备，进行课程模型的制作。近年来，建筑学院在已有的设备车床、铣床、钻床、木工联合机床等基础上，购置2台激光雕刻机、1套德国费斯托木工组合工具台、模型木工机具；同时新增4台拉坯机、1台电窑等制陶器具与设备；此外，还增添了1台铣床、1台金属机床、电切割、电焊设备等用于金属加工的机器设备。模型室拥有金属、木材、泥土等常规材料的制作工具，为系列设计课程中的模型制作提供了强大的教学支持。

中外文图书资料是建筑设计课最重要的教学条件之一，建筑学院建筑图书馆拥有近8万册建筑专业书刊和43万件教学档案资料，在国内建筑院校中名列第一。建筑设计课所有课件均实现多媒体化，全部讲课与学术讲座均有录像资料，作为重要的教学资源。

与建筑设计课紧密相关的其他实验室还有建筑构造实验室、建筑物理环境实验室等约800平方米。此外，清华大学人居环境中心、建筑节能研究中心，教育部生态建筑研究中心，国家文物局重点科研基地空间信息技术在文化遗产保护中的应用等省部级实验室，为建筑设计课教学提高了强有力的支持。

5．网络教学环境

1999年以来，在211和 “985工程”学科建设项目下，建筑学院先后两次共使用经费150万元建设了建筑学院计算机网络（含服务器），建设了设有30台微机和局域网服务器及相关外设的计算机教室，用于学生CAD课程上课和实习，并与学院图书馆联网，作为电子阅览室使用。

同时，建筑学院使用经费130万元新建了隶属于人居环境研究中心的城乡建设区域环境信息实验室，设置了一台服务器和3台工作站及有关外设，接受了美国ESRI公司赠送的GIS（地理信息系统）软件，开设了GIS选修课程，并在科研中发挥了重要作用。另外，学院还使用经费30万元购置用于建筑环境模拟的2台图像工作站和VR（虚拟现实）试验系统。

建筑学院自2001年设立了FTP服务器,主要供本院师生上传和下载课件、存放及交流文件。同时，授课教师还可以通过该服务器为自己单独开设的课程提供仅供教师与选修该课程的学生使用的空间。据最新统计，2008年4月平均每日访问量近1400次、网页浏览量为16000次、点击量约为267次。

另外，本院还建立了较为完善的图书资料网络查询及作业浏览系统，师生除了可以查询学校图书馆及本院分馆的图书资料，还可以查询和浏览本院已存档的学生课程设计作业。

篇2：清华课程参考书目

来源： 张瀚的日志

出 国来也有段时间了，最近想好好静下来读读书，做为一个快要大学的人了，想让自己更有内涵更有文化，虽然自己也想了很多，以前也看了很多类别的书，也听了来 自于各个方面的各种知识，但是都不成体系，不完整。所以特意去找了一下大学生推荐必读书目，自认为，可以当做一个参考。特此也拿出来与大家分享。

博通类（100种）

一、经典

1．《共产党宣言》 2．《国家与革命》 3．《毛泽东著作选读》 4．《邓小平文选》 5．《鲁迅选集》

二、哲学

1．《中国哲学简史》冯友兰：如果觉得“爽”，不妨再看看作者的学术自传《三松堂自序 》

2．《西方哲学史》罗素：作为大哲学家，作者1950年曾获得了诺贝尔文学奖。匪夷所思

吗？看完这部《西方哲学史》，就清楚了。

3．《理想的冲突》宾克莱：可与《西方哲学史》媲美的一部续集，罗素写到20世纪初，宾克莱接着写到20世纪末。

4．《控制论、信息论、系统科学与哲学》王雨田主编 5．《熵：一种新的世界观》里夫金与霍华德

三、名著

1．《希罗多德历史》：西方的“《史记》”，内容广博，趣味盎然。

2．《唐吉珂德》塞万提斯，杨绛译：西班牙人说，第一次读了会笑，第二次读了会哭，第三次读了会思。

3．《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译

4．《幻灭》巴尔扎克，傅雷译：西方新闻界的一出活剧。

5．《一千零一夜》：一部魅力永存的世界名著，阿拉伯人民对人类文明的杰出贡献。

四、国史

1．《天朝的崩溃--鸦片战争再研究》茅海建：十年磨一剑，所以出手不凡，有的观点虽

然值得商榷，但确实发人深思。

2．《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓：近代史大家的传世之作。

3．《万历十五年》黄仁宇：独特而有趣的历史著作，作者以其“大历史”观而知名。可以

参观其自传、同样独特而有趣《黄河青山》。

4．《长征--前所未闻的故事》索尔兹伯里：作者是《纽约时报》名记者，20世纪80年代

以七旬高龄走了一趟长征路，写了这部百读不厌的“故事”。

5．《中国通史简编》范文澜：看来看去，好像还是这部中国通史最有意思。

五、典籍

1．《古诗源》沈德潜：中华文明的精神与精华，似乎尽在其中。一开始假如看不出名堂，那么可以先读读当代诗人周涛的名作《读〈古诗源〉记》。

2．《史记选》王伯祥：大学生不读《史记》，就像雄鹰没有飞上蓝天，永远无法懂得那

种辽阔与壮美。

3．《庄子浅注》曹础基：无论用什么标准，庄子都无疑是人类最伟大的思想家之一，他 的思想高标出世，雄视千古。4．《诗经注析》程俊英、蒋见元：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方；昔我往

矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏······诗经的美，永远让人觉得痛彻心扉。

5．《世说新语校笺》徐震谔：魏晋风流，是中华民族精神历程上的一个辉煌高峰，而《

世说新语》就是其间的一个结晶。

六、经济

1．《经济学》斯蒂格利茨：作者是世界银行的首席经济学家，先后执教于世界多所一流

大学，如牛津大学、耶鲁大学等。啃下他的这本大部头，经济学的东西就懂得差不多了。

2．《经济学原理》曼昆：哈佛大学最年轻的教授之一，本书专为大学生而写，深入浅出，举重若轻。

3．《通往奴役之路》哈耶克：一部影响深远的大作。4．《企业之魂》吉尔德 5．《现代化的陷阱》何清涟

七、社会

1．《乡土中国》费孝通：社会学家费孝通的传世之作，以少少许而胜多多许，耐人寻味。

2．《黄河边的中国》曹锦清：了解国情与民情的一部不可不读的书。3．《代价论》郑也夫

4．《现代社会学理论》沃特斯 5．《社会研究方法》巴比

八、世界

1．《世界史纲》H·G·韦尔斯：以作家之笔而写历史，自然是涉笔成趣，摇曳生姿。

2．《全球通史--1500年以前的世界》斯塔夫里阿诺斯：史家的功底、哲人的眼光与文人 的才气，构成了这部全球通史的基调。

3．《全球通史--1500年以后的世界》斯塔夫里阿诺斯

4．《第三帝国的兴亡》威廉·夏伊勒：有关第二次世界大战最出色的研究，正如芭芭拉

·塔奇曼的《八月炮火》是有关第一次世界大战最优秀的著作一样。

5．《光荣与梦想》曼彻斯特：纯以故事的形式而全面展现了现代美国的社会面貌和精神 变迁，所以，虽然中文版看上去煌煌四大本，但是读起来却只嫌其短而不嫌其长。

九、科学

1．《科学史》丹皮尔：不仅描绘科学的发展历史，更揭示了科学在人类历史与社会生活

中的意义与作用。

2．《时间简史--从大爆炸到黑洞》霍金 3．《科学的历程》吴国盛

4．《数：科学的语言--为有文化而非专攻数字的人写的评论性概述》丹 齐克：人类的精神创造分为抽象与形象两大领域，如果说形象方面的王后是诗歌，那么，抽象方面的国王自然就是数学。本书谈的不是数学的演算，而是数学的思维。5．《中国科学技术史》李约瑟

十、美学

1．《美的历程》李泽厚：中华精神世界的一次美的巡礼，美的历程。

2．《朱光潜美学文集》第一、二卷：清流般明澈的思想，神话般迷人的意境，春风般轻 盈的文笔。

3．《意境》宗白华：如诗如梦，如幻如化。4．《美育书简》席勒

5．《歌德谈话录》朱光潜译

十一、政治

1．《政治科学》罗金斯等

2．《西方国际政治学：历史与理论》王逸舟

3．《文明的冲突与世界秩序的重建》亨廷顿：透视后冷战时代的世界政治军事格局，一

石激起千层浪。4．《领导人》尼克松：美国人为人处世虽然小气，拿着鸡毛（水门事件）当令箭，但这

位政治家及其作品却颇显大气。5．《论法的精神》孟德斯鸠

十二、心理

1．《精神分析引论》弗罗伊德 2．《社会心理学》时蓉华 3．《动机与人格》马斯洛

4．《性心理学》蔼理士：译者潘光旦先生是老清华的骄傲，他的这部译著就像他自己写 的，读来自然、朴实而明白，毫无当下众多译著佶屈聱牙不知所云的毛病，另外，他那

些挥洒自如的注释也是内涵丰富，应接不暇。5．《心理学与文学》荣格

十三、传记

1．《傅译传记五种》

2．《爱因斯坦--生·死·不朽》库兹涅佐夫 3．《陈寅恪的最后二十年》陆健东 4．《呼兰河传》萧红

5．《李宗仁回忆录》唐德刚撰述

十四、语言

1．《古代汉语》王力主编 2．《语言与社会生活》陈原 3．《语文常谈》吕叔湘

4．《普通语言学教程》索绪尔 5．《语言论》萨丕尔

十五、艺术

1．《论音乐的美》汉斯立克： 2．《艺术哲学》丹纳 3．《如是我闻》辛丰年 4．《西方美术史话》迟轲

5．《电影是什么》安德烈·巴赞

十六、未来

1．《展望二十一世纪》汤因比与池田大作 2．《权力的转移》阿尔温·托夫勒

3．《未来启示录--苏美思想家谈未来》奥辛廷斯基 4．《后工业社会的来临》丹尼尔·贝尔 5．《大趋势》奈斯比特

十七、赏析

1．《宋诗选注》钱钟书：大家就是大家，即使做普通的事情也显得与众不同，如这部古

代诗歌选在汗牛充栋的同类作品里，就仿佛奇峰凸立，俊秀异常。不用说它的那篇洋洋

洒洒的前言了，就是每个看似不起眼的小小注解，都使人为之刮目相看。2．《宋词赏析》沈祖棼：如果说《宋诗选注》以才学著称，那么《宋词赏析》就以才情

闻名。作者是位纯粹的诗人，也是位知名的学者，与国学大师程千帆先生伉俪情深，传

为佳话。可惜，一代才人后来竟葬身于车轮。3．《艺海拾贝》秦牧 4．《经典常谈》朱自清

5．《金蔷薇》帕乌斯托夫斯基

十八、散文

1．《清洁的精神》张承志 2．《周涛散文》

3．《沈默的大多数：王小波杂文随笔全编》 4．《文化苦旅》余秋雨

5．《燕山夜话》马南村（邓拓）

十九、小说

1．《边城》沈从文 2．《白鹿原》陈忠实

3．《好兵帅克历险记》哈谢克 4．《德里纳河上的桥》安德里奇 5．《百年孤独》马尔克斯

二十、文化

1．《菊与刀--日本文化的类型》本尼迪克特 2．《民俗学丛话》乌丙安 3．《美国文化批评集》赵一凡 4．《中国方术考》（续考）李零 5．《人类学--人及其文化研究》泰勒

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北大清华大学生必读书目

清华卷

第一部分 中国文学 《诗经选》（毛舜钦注）《楚辞选》（马茂元选注）《魏晋南北朝诗选》（丁夏选注）《汉魏六朝诗选》（余冠英选注）《唐诗三百首》（朱洙）《宋诗选注》（钱钟书）《宋诗三百首》（金性尧选编）《唐宋词选释》（俞平伯）《唐宋词选》（人民出版社）《古文观止》（吴楚材、吴调侯编）《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》 《鲁迅全集》 《女神》（郭沫若）《子夜》（茅盾）《家》（巴金）《骆驼祥子》（老舍）《围城》（钱钟书）《曹禺选集》

《青春之歌》（杨沫）《红岩》（罗广斌、杨益言）《艾青诗选》 第二部分 中国文化 《论语》 《墨子》 《孙子兵法》 《孟子》 《老子》 《庄子》 《荀子》

《论衡》（王充）《不真空论》（僧肇）《物不迁论》（僧肇）《神灭论》（范缜）《坛经》（慧能）《张载集》

《四书集注》（朱熹）《传习录》（王阳明）《明夷待访录》（黄宗羲）《读通鉴论》（王夫之）《严复集》

《仁学》（谭嗣同）《孙中山选集》 第三部分 外国文学 《伊利亚特》（荷马）《奥德修记》（荷马）《神曲》（但丁）

《堂·吉诃德》（塞万提斯）《哈姆雷特》（莎士比亚）《浮士德》（歌德）

《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）《红与黑》（司汤达）《悲惨世界》（雨果）《高老头》（巴尔扎克）

《汤姆叔叔的小屋》（斯托夫人）《安娜·卡列尼娜》（列夫·托尔斯泰）《玩偶之家》（易卜生）《母亲》（高尔基）《卡夫卡短篇小说选》 《泰戈尔诗选》

《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）《雪国》（川端康成）《老人与海》（海明威）《百年孤独》（加西亚）第四部分 外国文化 《理想国》（柏拉图）《形而上学》（亚里士多德）《忏悔录》（圣·奥古斯汀）《思想录》（帕斯卡）《新工具》（培根）《论法的精神》（孟德斯鸠）《社会契约论》（卢梭）《伦理学》（斯宾诺莎）《西方哲学史》（罗素）《科学史》（丹皮尔）

《哲学史讲演录·导言》（黑格尔）《西方的没落》（奥斯瓦尔德·斯宾格勒）《悲剧的诞生》（尼采）《精神分析引论》（佛洛伊德）《文化科学与自然科学》（李凯尔特）《人论》（卡西尔）

《新教伦理与资本主义精神》（马克斯·韦伯）《中国科学思想史》（李约瑟）

《资本主义文化矛盾》、《后工业社会的来临》（丹尼尔·贝尔）《从混沌到有序》（普里戈金）

北大卷

第一部分 必读书目

《周易》参读《周易大传今注》高享编注参读《周易译注》周振甫译注 《诗经》参读《诗经译注》江阴香编注 《老子》参读《老子注译及评介》陈鼓应著 《论语》参读《论语译注》杨伯峻译注 《孙子兵法》参读《孙子译注》郭化若译注 《孟子》参读《孟子译注》杨伯峻译注 《庄子》参读《庄子今注今译》陈鼓应译注 《史记》参读《史记选》王伯祥选注 《坛经》参读《坛经校释》郭朋校释 《古文观止》［清］吴楚材、吴调侯选注 《唐诗三百首》蘅塘退士编陈婉俊补注 《宋词三百首笺注》朱古微重编唐圭璋笺注 《红楼梦》曹雪芹、高鄂著 《中国近三百年学术史》梁启超著 《鲁迅选集》

《中国哲学简史》冯友兰著涂又光译 《中国法律与中国社会》瞿同祖著 《理想国》［古希腊］柏拉图著吴献书译 《神曲》［意］但丁著王维克译

《哈姆雷特》［英］莎士比亚著曹未风译 《思想录》［法］帕斯卡尔著何兆武译 《社会契约论》［法］卢梭著何兆武译 《纯粹理性批判》［德］康德著何兆武译 《约翰·克利斯朵夫》［法］罗曼·罗兰著傅雷译 《科学史》［英］丹皮尔著李衍译 《共产党宣言》 马克思、恩格斯著 《资本论》(第一卷)马克思著

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》恩格斯著张仲实译 《毛泽东选集》 《邓小平文选》

第二部分 选读书目(30本)《礼记》 《左传》 《荀子》 《韩非子》

《论衡》［东汉］王充 《三国志》［晋］陈寿 《世说新语》［南朝宋］刘义庆 《文心雕龙》［南朝梁］刘勰 《李太白集》［唐］李白 《资治通鉴》［北宋］司马光 《明夷待访录》［清］黄宗羲 《儒林外史》［清］吴敬梓 《人间词话》王国维著 《闻一多年谱长编》闻黎明著 《中国哲学大纲》张岱年著 《国史大纲》钱穆著 《圣经》

《国富论》［英］亚当·斯密 《论法的精神》［法］孟德斯鸠 《复活》［俄］托尔斯泰 《物种起源》［英］达尔文 《城堡》［奥］卡夫卡 《飞鸟集》［印］泰戈尔

《新教伦理与资本主义精神》［德］韦伯 《精神分析引论》［德］弗洛依德 《西方哲学史》［英］罗素 《历史研究》［英］汤因比 《德意志意识形态》［德］马克思 《社会主义从空想到科学》［德］恩格斯 《哲学笔记》［俄］列宁

篇3：清华课程参考书目

为了适应中国学习者, “学堂在线”开发出了一些特有的功能, 如提供中英文字幕的课程内容搜索, 可以通过检索任意一条字幕的内容来精准定位视频;提供跨平台和跨浏览器的纯网页公式输入, 能进行可视化公式编辑, 方便理科学生输入公式;计算机编程课的学生作业目前也可以由系统自动评分。同时, 由于ed X的视频使用You Tube播放器, 中国用户无法正常播放, 还开发了不依赖You Tube的HTML5视频播放器。

目前, 清华大学的5门课程、麻省理工学院的1门课程和北京大学的1门课程已经作为“学堂在线”的第一批在线课程在平台上开放选课。此外, 还有两门清华大学的校内课程“c++程序设计”和“云计算与软件工程”, 已经采用该平台进行混合式教学, 让学生在课前先通过视频进行充分预习, 教师在课上将更多精力用于启发式教学。

据了解, “学堂在线”的未来发展方向将包括基于学习大数据的个性化服务、基于社交网络的互动交流、智能问答系统、作文自动评分系统、虚拟实验室、移动客户端等。

篇4：新课程中学英语异常用法参考

一、介词类

我们知道，介词后面所带的是宾语，可以是名词、代词、动名词、数词、“the + 形容词”或短语、从句等，但下面的用法明显不同（要求学生作整体词块来记忆、运用，不宜作结构分析）：

1.for + adj./ p.p.

Bob asked all the airlines to fly the pop stars for free（免费）.

The largest dictionary in the world is the Oxford English Dictionary， or OED for short （简称）.

Galileo never took anything for granted（想当然）.

We werent playing for real（玩真的）.

No one knows for certain / sure（肯定地， 明确地） how the statues were transported by the islanders.

2.from + adv./ 介词短语（表示地点位置）

These visitors all come from abroad（自国外）.

Seen from above（从上面）， the fields looked like a geometrical pattern.

The big snake crawled up the rock from below（从下面）.

I heard a voice from behind the wall（自墙后）.

In the darkness I saw two green eyes staring at me from among the trees（自树丛中）.

3.in + adj.

这些已构成固定词块：in common（共同，共有，公有）， in brief（总之，简言之）， in general（总的来说，通常，大体上）， in particular（尤其，特别，具体的）， in short（总之，简言之）等等。

二、连词类

1.like

作连词用的like只用于非正式场合， 尤其是美国英语口语中。词典里可查到like的以下两种意义的用法：

（1）in the same way as...（相当于连词as，意为“如同，像……一样”） ;

（2） 相当于as if，可代替as if或as though，用于act like， behave like， look like， sound like等结构。

She acts like she owns the place.

No one sings the blues like she did.

Like I said （ = As I said before ）， youre always welcome to stay.

I hope I can drive the tractor like you do.

It doesnt look like well be moving after all.

I hope I dont sound like Im criticizing you.

They dont talk like they do on our listening tapes.

而在“It was wonderful， like a dream come true.”这一句中，like却是介词，come true是作补足语用的。

实际上，书面语中也有出现这种用法，如：

When you move away from the picture， the dots of colors blend together and the painting looks like it has light playing on the people and objects in the picture.[1]

2.but， except， besides + （ to ） do...

如果英语句子中有这些连词，且前面存在有用作实意动词的do的各种形式，这时的不定式就不带to， 即所谓“有do没to”的用法。

I had no choice but to sign the contract.

She had nothing to do but go home.

He did nothing that day except eat and sleep.

What have you done besides swim in the stream？

3.but + 动词原形

主要用在cannot but， cannot choose but和cannot help but等结构中，意为“不得不，不禁，只好，只得”（语义上相当于have no choice but to do...）。

I cannot but admire his courage.

They couldnt choose but give up the plan.

She couldnt help but wonder （ = couldnt help wondering ） what he was thinking.

4.but引导定语从句

当but引导定语从句时，具有否定意义，相当于 who...not... / that...not...，常用于 “no / little / few + n. + but ” 等结构（即双重否定变成肯定）。

（1） In China there is no one but knows Lei Feng.

= In China there is no one who doesnt know Lei Feng.

（2） There is no rule but has exceptions.

= There is no rule that doesnt have exceptions.

（3） In our class there were few students but worked out this simple problem.

（4） He has little of his spare time but is used for his studies.

三、动词类

1.be + being + 表语

这个用法就是静态动词be的进行时用法，可表示赞赏、责备、讽刺、惊异、假装、尽力等。[2]

He is always being diligent. No wonder he can succeed.

She hates it that you are always being over careful.

You are often being clever. （你常耍小聪明。）

Youre being so irresponsible. （你竟这么不负责任。）

I am being easygoing. = I am trying to be easygoing.

而be的进行时的否定式常表示肯定：

I am not being patient. = I am doing things patiently. （我做事够耐心的了。）

2. cannot / cant / can never 构成的特殊用法

cannot... too... / cannot... over... / cannot...

enough / can never... too ...等，意为“越……越好;再……也不过分 / 也不嫌…… / 也不觉得太……”。

You cannot be too careful in doing these exercises.

He told me I could not keep over sensitive to political change.

I cannot thank you enough.（我对你感激不尽。）

A： A man can never have too many ties.

B： And a woman cant have too many hats.[3]

3. cast down

cast down 意为“沮丧，不愉快”，但只作表语，常用的有be cast down。

He was much cast down by his failure to find work.

He was cast down by the result of the experiment.

4. die + adj./ n.

不及物动词后面只可带状语， 少数不及物动词可构成同源动宾结构（同源宾语）。但不及物动词die的后面却可带adj./ n.，实属少见。

At last he died happy. （ = ... died a happy death. ）

She died young.

Liu Hulan died a heroine.

It was said that he died a beggar.

5.judging from / by...

to judge from / by... （从 / 通过……来判断）

动词judge只用这两种非谓语形式作句首状语，不用过去分词形式（尽管从语义上看，该用过去分词表示被动意义——被判断）。

Judging by her last letter， they are having a wonderful time.

To judge from what he said， he was very disappointed.

6.seat oneself / be seated

动词seat只有这两种用法，用作非谓语动词时还得把be去掉。

You can see many people seated and waiting in the room for the famous singer.

Seating himself / Seated / Sitting at the front door， he smoked and sighed.

7.sleep late：睡得久（迟起床）

stay up / sit up late / go to bed late：睡得迟（迟去睡）

8.would rather + 主谓（从句）

情态动词would rather 后面没有动词就直接带从句了，这是个很特别的用法。这个从句要用虚拟语气，即would rather sb did... / sb had done... （ 宁愿…… / 但愿…… ），谓语用一般过去时态表示“现在或将来”做的事，用过去完成时态表示“过去”做过的事。

I would rather he didnt come today.

I would rather you hadnt done wrong to him before.

四、介词化、连词化了的分词

以下几个分词又可用作介词或连词：

concerning 关于;涉及

considering 鉴于;就……而言;考虑到

given （ that...） 鉴于;如果考虑到

including 包括;包含

provided that... = providing that... 假若;只要（指好的条件）

supposing （ that ）... 假如;设想

He asked several questions concerning the future of the company.

Considering hes only just started， he knows quite a lot about it.

Given his age， hes remarkably active.

Six people were killed in the riot， including a policeman.

Provided / Providing that you have the money in your account， you can withdraw up to ￡100 a day.

Supposing （ that ） you are wrong， what will you do then？

五、代词it

1. it 充当形式宾语的特殊用法

当appreciate， dislike， like， hate， love， make （成功，按时到达），have （表明，坚持说）， take （认为， 猜想）， hide （隐瞒）， publish （公布）， put （表达，写出来），answer for （担保，保证）， count on （期待）， depend on（依靠）， insist on， see to （确保）， rely on （信赖，相信）等动词、动词词组后面接if，when，that等引导的从句时，从句前头要先加it作形式宾语。

I would appreciate it if you could come to my birthday party.

I hate it when people talk with their mouths full.（1998年全国高考）

I take it that you will be leaving Shanghai soon.

We published it that we had finished the project ahead of time.

We will answer for it that all the products will be up to the mark （合格）.

I am counting on it that you will come.

She will see to it that he goes ahead.

You may rely on it that the work will be finished ahead of time.

2. it常用在以下词块中，没有确切的含义，只帮助构成习语

keep it up， take it easy， make it（成功），thought it（想到了）， guess it（猜对了），get it / got it（明白，理解，猜中，答对了），so it seems（好像如此），go for it（努力，加油，走向目标），watch it（注意）。

其他较常用的还有：catch it（被骂），foot it（步行去），hit it（说对了，猜对），put it on（夸大其辞，吹牛），take it（能忍受困难/处罚/批评等），go it（赶快了），beat it（出去，急速离开），kick it（戒掉），have had it（受够了，吃尽苦头，无法忍受）。[4]

I cant help it. （我没办法。）

Thats it. （这就对了。）

Get with it！ （振作精神。）

Keep at it！ （坚持下去。）

六、其他

1.关于“ 很 （非常、相当）”的用法

（1） 很值得：be well worthy of... / be well worth...

（2） 与某人相处得很好：get on / along well with sb

某事进展很好（顺利）：get on / along well with sth

（3） 对……很满意、满足：be well content with...;be very / quite pleased with...

（4） 很喜欢：like...very much/be very fond of...

（5） 穿着很好：be well dressed

（6） 很受欢迎：be well received

（7） 记得很清楚：well remember... / remember...very well

（8） 很适应：adapt well to... / be well adapted to... / fit in well

（9） 很可能 / 不可能：It is most likely / unlikely that...;It is quite possible / impossible that...

（10） 很精彩：quite wonderful

很完美：quite perfect

很优秀：quite excellent

（11） 很受赏识：be much appreciated by...

（12） 很明白、很了解：be well aware of...

（13） 很有经验：be well experienced

（14） 看起来很像……：look very much like...

（15） 很想念……：miss...badly / greatly / terribly / very much

（16） 很重要：be of great importance / be very important

（17） 很受感动：be greatly affected

2.sick与ill

a sick man 病人

an ill man 坏蛋 （ = a bad man ）

（当ill意为“生病的”时，只作表语，不作定语）

3.not a bit与not a little

not a bit = not at all根本不;一点也不

not a little = rather / very 很;相当;不止一点

参考文献

[1] 林翠菊，田品晶. 新课标教案·英语·选修6[M].北京/延吉：人民教育出版社/延边教育出版社，2006.

[2] 吴洪亮.对静态动词be的进行时用法探究[J]. 中小学英语教学与研究，2008（8）.

[3] 亚历山大（L. G. ALEXANDER），何其莘. 新概念英语2（新版）[M]. 北京/香港：外语教学与研究出版社/朗文出版亚洲有限公司，1997.

[4] 纪蓉慧. 由“make it”说it的一种特殊用法[J]. 中小学英语教学与研究，2007（12）.

篇5：清华大学学生应读书目

清华大学学生应读书目（人文部分）张岂之，徐葆耕主编。清华大学教务处、人文社会科学学院编印，1997年9月。

本书参考清华大学校内外专家的意见，提出供清华大学本科生试用的80种书目，其中含中国文化、外国文化、中国文学和外国文学四类，每类20种。论语 墨子／墨子 孙子兵法／孙子 孟子／孟子 老子／老子 庄子／庄子 荀子／荀子 易传·系辞

史记选／司马迁著；王伯祥选编或来新夏选编 论衡／（东汉）王充 不真空论／僧肇

物不迁论／（东晋）僧肇 神灭论／范稹 坛经／惠能 张载集／张载 四书集注／朱熹 传习录／王守仁 明夷待访录／黄宗羲 读通鉴论／王夫之 严复集／严复 仁学／谭嗣同 孙中山选集／孙中山 诗经选／余冠英选注 楚辞选／马茂元选注 魏晋南北朝诗卷／丁夏选注 汉魏六朝诗选／余冠英选注 唐诗三百首／孙洙 宋诗选注／钱钟书选注 宋诗三百首／金性尧选 唐宋词选释／俞平伯

唐宋词选／中国社会科学院文学研究所编选、人民文学出版社出版

古文观止／吴楚材，吴调侯 三国演义／罗贯中 水浒传／施耐庵

青春之歌／杨沫 红岩／罗广斌，杨益言 艾青诗选／艾青 理想国／柏拉图 形而上学／亚里士多德 忏悔录／圣·奥古斯丁 思想录／帕斯卡 新工具／培根

论法的精神／孟德斯鸠 社会契约论／卢梭 伦理学／斯宾诺莎 西方哲学史／罗素 科学史／（英国）丹皮尔

哲学史讲演录·导言／（德国）黑格尔 西方的没落／奥斯瓦尔德·斯宾格勒 悲剧的诞生／弗里德里希·尼采 精神分析引论／西格蒙德·弗洛伊德 文化科学与自然科学／（德国）李凯尔特 人论／（德国）卡西尔

新教伦理与资本主义精神／马克斯·韦伯 中国科学思想史／（英国）李约瑟

资本主义文化矛盾／（美国）丹尼尔·贝尔 从混沌到有序／普里戈金 伊利亚特／（古希腊）荷马 奥德修记／（古希腊）荷马 神曲／（意大利）但丁

堂吉诃德／（西班牙）塞万提斯 哈姆莱特／（英国）莎士比亚 浮士德／（德国）歌德

简·爱／（英国）夏洛蒂·勃朗特 红与黑／（法国）司汤达 悲惨世界／（法国）雨果 高老头／（法国）巴尔扎克

汤姆大伯的小屋／（美国）斯托夫人 安娜·卡列尼娜／（俄国）托尔斯泰 玩偶之家／（挪威）易卜生

红楼梦／曹雪芹 鲁迅选集／鲁迅 女神／郭沫若 子夜／茅盾 家／巴金 骆驼祥子／老舍 围城／钱钟书 曹禺选集／曹禺

母亲／（俄苏）高尔基

卡夫卡短篇小说选／（奥地利）卡夫卡泰戈尔诗选

钢铁是怎样炼成的／（苏联）尼古拉·奥斯特洛夫斯基

雪国／（日本）川端康成老人与海／（美国）海明威著；董衡巽译 百年孤独／（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯

北大学生应读书目

本书目是1998年为北大百年校庆而作。这个书目是由北京大学校内外50多位著名教授推荐。

理想国／

周易 诗经 老子／老子 论语

孙子兵法／孙子 孟子／孟子 庄子／庄子 史记 坛经／惠能

古文观止／（清）吴楚材、吴调侯 唐诗三百首／孙诛

宋词三百首笺注／唐圭璋笺注 红楼梦／曹雪芹

中国近三百年学术史／梁启超 鲁迅选集／鲁迅

中国哲学简史／冯友兰著；涂又光译 中国法律与中国社会／瞿同祖著

（古希腊）柏拉图著；吴献书译 神曲／（意）但丁著；王维克译 哈姆雷特／

（英）莎士比亚著；曹未风译

思想录／（法）帕斯卡尔著；何兆武译 社会契约论／

（法）卢梭著；何兆武译 纯粹理性批判／

（德）康德著；何兆武译 约翰·克利斯朵夫

（法）罗曼·罗兰著；傅雷译 科学史／（英）丹皮尔著；李衍译 共产党宣言／马克思、恩格斯著 资本论(第一卷)／马克思著

路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结／恩格斯著；张仲实译 毛泽东选集／人民出版社 邓小平文选／人民出版社

大学生文化素质教育百部名著导读 共产党宣言/

卡尔·马克思·弗里德里希·恩格斯 资本论（第一卷）/ 马克思

社会主义人空想到科学的发展/

世说新语/ 刘义庆 文选/ 萧统

古文观止/ 吴楚材、吴调侯 唐诗三百首/ 孙洙 唐宋名家词选/ 龙榆生

恩格斯

家庭、私有制和国家的起源/ 恩格斯

帝国主义论/ 列宁 国家与革命/ 列宁

毛泽东著作选读/ 中共中央文献编辑委员会编 邓小平文选/ 中共中央文献编辑委员会编 论一元论历史观之发展/ 普列治诺夫 论个人在历史上的作用问题/ 普列治诺夫 建国方略/ 孙中山 理想国/ 柏拉图

政治学/（古希腊）亚里士多德 形而上学/（古希腊）亚里士多德

政治学：谁得到什么？何时和如何得到？/ 拉斯韦尔

社会契约论/ 卢梭

纯粹理性批判/（德国）康德小逻辑/ 黑格尔 论法的精神/ 孟德斯鸠 人性论/（英国）体谟 利维坦/（英国）霍布斯

美学/（德）黑格尔著；先朱光潜译 物种起源/ 达尔文 古代社会/ 摩尔根 现代政治分析/ 达尔 政治学说史/ 萨拜因 新工具/ 培根

新教伦理与资本主义精神/ 马克斯·韦伯 正义论/ 罗尔斯 历史研究/ 汤因比 社会学大纲/ 李达 外国史学名著选/ 吴子廑 诗经/ 楚辞/ 周易/

四书章句集注/ 朱熹 道德经/ 老子/ 庄子/ 庄子 荀子/ 荀子 韩非子/ 韩非 孙子兵法/ 孙武 史记/ 司马迁

窦娥冤/ 关治卿 西厢记/ 王实甫 牡丹亭/ 汤显祖 三国演义/ 罗贯中 水浒传/ 施耐庵 西游记/ 吴承恩 长生殿/（清）洪升 桃花扇/（清）孙尚任 聊斋志异/（清）蒲松龄 儒林外史/ 吴敬梓 红楼梦/ 曹雪芹

毛泽东诗词集/ 中共中央研究室编 鲁迅选集/ 鲁迅 女神/ 郭沫若 胡适文存/ 胡适 朱清诗文选集/ 朱自清 闻一多诗文选集/ 闻一多 艾青诗选/ 艾青 子夜/ 茅盾 围城/ 钱钟书 雷雨/ 曹禺 骆驼祥子/ 老舍 家/ 巴金

太阳照在桑干河上/ 丁玲 暴见骤雨/ 周立波 红旗谱/ 梁斌 青春之歌/ 杨沫 红岩/ 罗广斌、杨益言 神曲/（意大利）但丁

堂吉诃德/（西班牙）塞万提斯

红与黑/（法国）斯丹达尔（又译司汤达）高老头/（法国）巴尔扎克

罗密欧与朱丽叶/（英国）莎士比亚 简爱/（英国）夏洛特·勃朗特 牛虻/（爱尔兰）艾·丽·伏尼契 浮士德/（德国）歌德

普希金抒情诗选集/（俄国）普希金 安娜·卡列尼娜/（俄国）托尔斯泰 母亲/（俄苏）高尔基 钢铁是怎样炼成的/

（苏联）尼古拉·奥斯特洛夫斯基 马克思传/（德）弗·梅林 老人与海/（美国）海明威

资治通鉴/ 司马光 明夷待访录/ 黄宗羲 文史通义/ 章学诚 四库全书总目/ 纪昀等 颜氏家训/ 颜之推 中国神话传说/ 袁珂

荒野的呼唤/ 杰克·伦敦

罪与罚/（俄国）陀思妥耶夫斯基 卡夫卡小说选/（奥地利）卡夫卡 荒原/（美）托·史·艾略特

百年孤独/（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯

中国高等学校中文系本科生专业阅读书目

为配合中文系各专业主干课（文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论）的教学和学习，加强对学生的素质教育，高等学校中文学科教学指导委员会经过认真讨论决定向全国高校中文系本科生推荐部阅读书目。语言问题/赵元任著 语言与文化/罗常培著 汉语语法分析问题/吕叔湘著 修辞学发凡/陈望道著 汉语方言概要/袁家骅等著 马氏文通/马建忠著 汉语音韵/王力著 训诂简论/陆宗达著 中国语言学史/王力著 中国文字学/唐兰著 中国历代语言学论文选注/ 吴文祺、张世禄主编

普通语言学教程/（瑞士）索绪尓著 语言论/高名凯著

西方语言学名著选读/胡明扬主编 应用语言学/刘涌泉、乔毅编者 马克思恩格斯论文学与艺术 陆梅林辑注

在延安文艺座谈会上的讲话 毛泽东著见毛泽东选集

小平论文艺/中共中央宣传部文艺局编 中国历代文论选/郭绍虞主编 文心雕龙选译/刘勰著；周振甫译注 诗学/亚里斯多德著；罗念生译 西方文艺理论史精读文献 章安祺编

世纪西方美学名著选/蒋孔阳主编 西方美学史/朱光潜著

儒林外史/吴敬梓著 红楼梦/曹雪芹著 长生殿/洪升著 桃花扇/孔尚任著 老残游记/刘鹗著

鲁迅小説集：野草/鲁迅著 女神/郭沫若著 郁达夫小説集 新月诗选/陈梦家编 子夜/茅盾著 家/巴金著 沈从文小説选集 骆驼祥子/老舍著 曹禺选集/曹禺著 艾青诗选/艾青著 围城/钱钟书著 赵树理选集

现代派诗选/蓝棣之编选 创业史（第一部）/柳青著 茶馆/老舍著收<茶馆><龙须沟> 王蒙代表作黄河/张学正编 白鹿原/陈忠实著 余光中精品文集 台湾小説选/

台湾小説选编辑委员会选编 中国当代文学作品选/王庆生主编 希腊的神话和传説

文学理论（美）

韦勒克沃伦著；刘象愚等译 比较文学与文学理论（美）韦斯坦因著刘象愚译 诗经选/余冠英选注 楚辞选/马茂元选注 论语译注/杨伯峻译注 孟子译注/杨伯峻译注 庄子今注今译/陈鼓应译注 乐府诗选/余冠英选 史记选/王伯祥选 陶渊明集/逮钦立校注 李白诗选

复旦大学中文系古典文学教研组选注杜甫诗选/萧涤非选注 李商隐选集/周振甫选注 唐宋八家文选 唐人小説/汪辟疆校録 唐诗选

中国社会科学院文学所编 唐宋词选/中国社科院文学所编 宋诗选注/钱钟书选注 苏轼选集/王水照选注 元人杂剧选/顾肇仓选注 辛弃疾詞选/朱德才选注 西厢记/王实甫著；王季思校注 三国演义/罗贯中著 水浒传/施耐庵著 西游记/吴承恩著 今古奇观/抱瓮老人辑 牡丹亭/汤显祖著 聊斋志異选/张友鹤选注

（德）斯威布著楚图南译

俄狄浦斯王（索福克勒斯悲剧二种）/罗念生译

神曲/（意）但丁著；王维克译 哈姆莱特

（莎士比亚悲剧四）卞之琳译 伪君子

（法）莫里哀著；李健吾译 浮士德/（德）歌德著；董问樵译 悲惨世界/（法）雨果著；李丹、方于译 红与黑/（法）司汤达著

高老头/（法）巴尓扎克著；傅雷译 双城记/（英）狄更斯著；石永礼译 德伯家的苔丝／

（英）哈代著；张谷若译 卡拉马佐夫兄弟／

（俄）陀思妥耶夫斯基著；耿济之译 安娜卡列尼娜／

（俄）托尓斯泰著；周扬谢索台译 母亲／（俄）高尓基著；瞿秋白等译 百年孤独／

（哥伦比亚）马尓克斯著；黄锦炎等译 喧哗与骚动／

（美）福克纳著；李文俊译 等待戈多／

（法）萨缪埃尓贝克特著 沙恭达罗／

（印）迦梨陀娑著；季羡林译 泰戈尔诗选/（印）冰心译

篇6：清华课程参考书目

招生人数、考研科目、080-美术学院1301000艺术学理论 01美术历史与理论研 究

①101思想政治理论②201英语一或202 俄语或203日语或241德语或242法

语③619中外美术史④887艺术概论复试时专业综合考试内容：专业论文和面试。02设计艺术历史与理论研究

①101思想政治理论②201英语一或202 俄语或203日语或241德语或242法语③620中外工艺美术史及现代设计史④887艺术概论

参考书目

参考书目：

1.《中国美术史》中国美术史，王逊 著，人民美术出版社；

2.《艺术发展史》（英）贡布里希 著，范景中译，天津人民美术出版社；

3.《西方现代艺术史》，H－阿拉森 著，邹德侬等译，天津人民美术出版社；

4.《艺术概论》，高等艺术院校《艺术概论》出版组，文化艺术出版社；

5.《美学概论》，王朝闻主编，人民出版社；

专业指导、1．参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法

（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3．真题的使用方法

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

经验

2016年3月我竟然考上了清华，这所我在高中时代就一直向往的百年学府！这就像一场梦一样。其实我不算是个优秀的考生，当年高考失利，我读了个三本，清美梦，再也不敢想。以至于，在考研一战时，我也只报了个连211都不是学校，也失败了。工作了半年多，想想，还是不甘心，于是报考了清华美院然而，一战时的经验，以及工作期间坚持读书，南大梦，终究是圆了。每每走在通往教学楼的梧桐路上，内心依然是满满的崇敬。

我走过的心路历程，现在为大家分享一下。

先说说公共课，政治和英语。对于政治，相信大家都不是太担心，因为这是最好拿分的一门课。政治，我是六月份才开始看的，看了一遍之后，我又买了一本肖秀荣的1000题。开始每天做题，把错误的题目记在笔记本上，方便以后的复习。断断续续的做题，报了一个最后的政治点题班。最后一个月，买了肖秀荣的四套题。考前一个星期，每天晚上背点大题。政治的复习没什么技巧性可言，就是背背背，做题的时候尽量围绕中心点多写点。清美艺术类考研邓老师扣扣；三三**三四二二八六

对于英语，我可以交流的经验并不多，因为我的英语实在不算好。我报了新祥旭考研英语班，听老师讲阅读和写作，帮助还是有的。其次是由于词汇量太小，我就每天坚持背单词，用单词造句，这样记得牢，不容易忘。有毅力的话，可以每天写一小段作文，这样积累的词汇量就会多很多。阅读理解是拿分的重点。这个要靠大量的练习，揣摩出题人的意思，排除困扰选项。有条件，基础不好的同学，建议找老师好好学习，基础好的同学，不能骄傲，要重视英语，因为很多重点高校，都会卡英语的小分。有时候专业课很高，那就拼政治和英语的分数了。③619中外美术史

专业课考两门。艺术学下面有三个小方向： ④887艺术概论 01美术历史与理论研究

02设计艺术历史与理论研究

参考书目：

1.《中国美术史》中国美术史，王逊 著，人民美术出版社；

2.《艺术发展史》（英）贡布里希 著，范景中译，天津人民美术出版社；

3.《西方现代艺术史》，H－阿拉森 著，邹德侬等译，天津人民美术出版社；

4.《艺术概论》，高等艺术院校《艺术概论》出版组，文化艺术出版社；

5.《美学概论》，王朝闻主编，人民出版社； 这些书籍肯定都是要精读的，学习方法建议

关于专业课的复习，我给出的三点建议是：

以在答题时，要条分缕析，发散性的回答问题，切不可一团浆糊。

二、及时复习，模拟初试复试。连续灌输式的学习，往往不能完全吸收。要结合考试真题，用理解的知识，进行模拟答题。这样不仅学到的知识得到了巩固，而且初试复试，都在平时的准备中得到了训练。