清华附小推荐书目

清华附小推荐书目（精选6篇）

篇1：清华附小推荐书目

清华附小的各年级推荐书目1--2年级必读：

1、《猜猜我有多爱你》（绘本）

2、《逃家小兔》（绘本）

3、《我爱我爸爸》（绘本）

4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）这个版本太多，不知哪个合适，优先选翻译者比较有名或者出版社比较好的：

安徒生童话（拼音美绘本）、安徒生童话精选（插图本）、安徒生童话绘本典藏（共13册）、安徒生童话精选集、经典译林：安徒生童话选集

7、《格林童话选》这个也是版本众多，摘几本：

彩绘本·快乐分级阅读：格林童话、格林童话（美绘本）、译林名著精选：格林童话全集（插图本）

选读：

1《哪吒传奇故事》

2《王一梅童话系列》王-梅

3《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社

4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著，含在合集里的：名家短篇小说卷：梅子涵经典儿童小说、子涵童书（套装全9册）

5《可爱的鼠小弟》

6《你看起来好像很好吃》

7《丁丁历险记》

8《了不起的狐狸爸爸》

9《胡萝卜种子》

10《小精灵的秋天》

11《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

12《大个子老鼠小个子猫》周锐

13《豆蔻镇的居民和强盗》

14《兔子坡》

15、《稻草人》叶圣陶

篇2：清华附小推荐书目

《猜猜我有多爱你》（必读）山姆•麦克布雷尼 明天出版社 《蚯蚓的日记》（选读）朵琳•克罗宁 少年儿童出版社 《要是你给老鼠吃饼干》（必读）劳拉 少年儿童出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代神话（必读）

《盘古开天地》 杨亚明文 岳海波图 新世界出版社 《共工触山》 履瑎文 孙爱国图 新世界出版社 《女娲补天》 杨亚明文 李勇图 新世界出版社 《夸父追日》 履瑎文 袁辉图 新世界出版社 《落叶跳舞》（必读）伊东宽 21世纪出版社 《子儿，吐吐》（必读）李瑾伦 明天出版社

《胡萝卜种子》（选读）路斯•克劳斯 人民文学出版社 《小猪唏哩呼噜》（选读）孙幼军 春风文艺出版社 《豆蔻镇的居民和强盗》（选读）埃格纳 湖南少儿出版社 《格林童话选》（选读）格林兄弟 长春出版社

《神奇的校车》第一辑 柯尔 著，迪根 绘 四川少儿出版社 一年级下学期：

《克里克塔》（必读）(法)汤米•温格尔文 蒲蒲兰 译 21世纪出版社 《我爸爸》（必读）(英)安东尼•布朗 河北教育出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事（必读）《年除夕的故事》 恒展文 冢珉图 新世界出版社 《端午节的故事》 三元文 董安山图 新世界出版社 《清明节的故事》 三元文 王者琦图 新世界出版社 《年糕的故事》 寇天文 杨士林图 新世界出版社 《阿利的红斗篷》（选读）汤米•狄波拉 少年儿童出版社 《爷爷一定有办法》（选读）菲比•吉尔曼 明天出版社

《鸭子骑车记》（选读）(美)大卫•夏农 著 彭懿 译 南海出版社 《老鼠娶新娘》（选读）张玲玲文 刘宗慧 图 21世纪出版社 《曹冲称象》（选读）古代故事 人民邮电出版社 《我妈妈》（选读）安东尼•布朗 河北教育出版社

《穿靴子的猫》（选读）（美）马塞利诺 绘 彭懿 译 贵州人民出版社 《神奇的校车》第二辑 柯尔 著，迪根 绘 四川少儿出版社 二年级上学期：

《安徒生童话》（必读）安徒生 江苏少年儿童出版社 幼学启蒙第二辑——中国成语（必读）

《朝三暮四》 衣若文 赵镇琬图 新世界出版社 《鹬蚌相争》 衣若文 赵勤国图 新世界出版社 《自相矛盾》 衣若文 王珏图 新世界出版社 《愚公移山》 衣若文 孔维克图 新世界出版社

《木偶奇遇记》（选读）科洛迪 著，英诺森提 绘，明天出版社 《妹妹的红雨鞋》（选读）林焕章 湖北少年儿童出版社 《雪人》(选读)雷蒙得•布里格 少年儿童出版社

《了不起的狐狸爸爸》（选读）罗尔德•达尔 明天出版社 《伊索寓言》（选读）古希腊）伊索 著 安徽少年儿童出版社 《假话国历险记》(意)罗大里 著 任溶溶 译 少年儿童出版社 《泥将军》（选读）熊亮 文 熊亮，段虹 图 明天出版社 《灶王爷》（选读）熊亮 文 熊亮，马玉 图 明天出版社 《花瓣儿鱼》（选读）金波 中国福利出版社

《我讨厌妈妈》(选读)（日）酒井驹子著 彭懿译 南海出版社 《神奇的校车》第三辑 乔安娜•柯尔 等著 四川少儿出版社

《我的野生动物朋友》 蒂皮•德格雷 著，黄天源 译

云南教育出版社 《丁丁历险记》 埃尔热 中国少年儿童出版社

《布鲁姆博士系列》（全3册）（德）丹尼尔•纳波 著，王星 译 湖北美术出版社 《雅诺什经典绘本》(四分册)（德）雅诺什 著，皮皮 译 浙江少年儿童出版社 二年级下学期：

《踢拖踢拖小红鞋》（必读）金波 著 接力出版社 《花婆婆》（必读）（美）芭芭拉•库尼 河北教育出版社 幼学启蒙第二辑——中国古代寓言故事（必读）《 纪昌学射箭》 梦令文 杨宇图

《愚人买鞋》 衣若文 窦培高图 新世界出版社 《铁杵磨成针》 梦令文 梁文博图

《没头脑和不高兴》（必读）任溶溶 浙江少儿出版社

《发明家奇奇兔》（选读）（埃迪特•施爱伯-威克）21世纪出版社

《超级冒险王》（全14册）（选读）（澳）安娜 芭芭拉 文 吉林出版集团有限责任公司（澳）奇姆•甘博 绘 范晓星 译

《不一样的卡梅拉》（选读）约里波瓦 著 艾利施 绘 21世纪出版社 《发明家奇奇兔》（选读）（埃迪特•施爱伯-威克）21世纪出版社 《京剧猫之武松打虎》（选读）熊亮 连环画出版社 《哪吒闹海》（选读）古代故事 人民邮电出版社 《小巴掌童话》（选读）张秋生 著 今日中国出版社

《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》（选读）安娜格特•富克斯胡贝尔 21世纪出版社 《戴小桥和他的哥们儿》（选读）梅子涵 新蕾出版社

《一年级大个子二年级小个子》 古田足日著 接力出版社 彭懿译 《笨狼的系列》 汤素兰 浙江少年儿童出版社 《小狐狸买手套》 新美南吉 贵州人民出版社 《去年的树》 新美南吉 贵州人民出版社 《小熊温尼•菩》（英）米尔恩 著 长春出版社 三年级上学期：

《夏洛的网》（必读）E•B•怀特 上海译文出版社 幼学启蒙第三辑——中国古代传说（必读）《舜耕历山》 文：芊里 图：张一民 《龙生九子》 文：芊里 图：韩济平《大禹锁蛟》 文：芊里 图：卢洪刚

《黄帝诞生》 文：郭先芳 图：徐锦集 新世界出版社 《鼹鼠的月亮河》（必读）王一梅 新蕾出版社

《绿野仙踪》（选读）（美）弗兰克•鲍姆 著，陈伯吹 译 长春出版社 《苹果树上的外婆》(选读)米拉• 洛贝 新蕾出版社 《犟龟》（选读）米切尔•恩德 二十一世纪出版社

《公主的月亮》（选读）詹姆斯•瑟伯 文 马克•西蒙特 图 南海出版社 《三只小猪》(选读)（美）大卫•威斯纳 浙江少年儿童出版社 《风到哪里去了》（选读）夏洛特.左罗托夫 少年儿童出版社

《我有友情要出租》（选读）方素珍 著 郝洛玟 图 中国少年儿童出版社 《北纬36度线》 小林丰 文；小林丰 图 21世纪出版社

《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》 英）威勒德•普赖斯 著，北京少年儿童出版社 《长袜子皮皮》（选读）林格伦 中国和平出版社 《列那狐的故事》 季诺夫人 译林出版社

《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫 著，陈俊 译

21世纪出版社 三年级下学期：

《时代广场的蟋蟀》（必读）（美国）乔治·塞尔登 新蕾出版社 幼学启蒙第三辑——中国名胜传说（必读）

《莫愁女儿》 文：三元 图：李明媚 新世界出版社 《飞来奇峰》 文：三元 图：邹光平新世界出版社 《阳燧宝珠》 文：三元 图：宫林 新世界出版社 《巫山神女》 文：三元 图：赵淑萍 新世界出版社

《1999年6月29日》（必读）（美）大卫•威斯纳 浙江少年儿童出版社 《淘气包埃米尔》 林格伦 中国少年儿童出版社

《亲爱的汉修先生》(选读)(美)贝芙莉•克莱瑞 著 柯倩华等 译 新蕾出版社 《宝葫芦的秘密》（必读）张天翼 湖北少年儿童出版社 《中国传统故事画库》(5册)(选读)杨永青 著 中国少年出版社 《查理和巧克力工厂》(选读)（英）罗尔德?达尔 明天出版社 《森林报》(选读)（苏）比安基 著 王汶 译 二十一世纪出版社 《跑猪噜噜》(选读)（德）乌韦·狄姆 二十一世纪出版社 《不是我的错》（选读）克里斯坦森 著 南海出版公司

《 游戏中的科学》(选读)（德）汉斯•尤尔根•普雷斯 海南 出版社 《天方夜谭》(选读)杨政和 改写 北京出版社

《爱花的牛》（选读）罗曼•里夫/文 罗伯特•劳森/图 孙敏/译 21世纪出版社

《跳舞》（美）埃文斯（Evans,R.P）著；（美）林顿（Linton,J）绘 河北教育出版社 《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》 [英]威勒德•普赖斯 著 北京少年儿童出版社 《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社

《爱丽丝漫游奇境》（英）卡洛尔（Carroll,L.）著 长春出版社 《神笔马良》 洪汛涛 著 湖北少儿出版社 四年级上学期：

《草原上的小木屋》(必读)罗兰•英格斯•怀德 天地出版社 幼学启蒙第四辑—— 智谋故事（必读）

《奇猫》 文：刘承智 图：关守信 新世界出版社 《泄气生员》 文：刘承智 图：丛林 新世界出版社 《巧治妒妇》 文：刘承智 图：陈铭 《道人父子》 文：刘承智 图：王鸿翔

《极地特快》(必读)克里斯•范•艾尔斯伯格 译林出版社 《獾的礼物》(必读)（英）华莱 少年儿童出版社

《总有一天会长大》（选读）（挪）托摩脱•蒿根 著，裴胜利 译 河北少儿出版社 《银顶针的夏天》(选读)伊丽莎白•恩赖特 新蕾出版社 《天使的雕像》(选读)柯尼斯伯格 新蕾出版社 《小飞人卡尔松》(选读)林格伦 中国少年儿童出版社

《小飞侠彼得•潘》（选读）（英）巴里•麦考琳 著，少年儿童出版社 《嘭嘭嘭》(选读)童嘻嘻 春风文艺出版社 《成语故事》(选读)李新成 编写 人民文学出版社 《哈里波特与魔法石》(选读)J•K•罗琳 人民文学出版社

《昆虫记》(全两册)美绘版(选读)（法）法布尔 中国少年儿童出版社 《最美的科普》（6册/套）雅各布 著 安徽少年儿童出版社 《寄小读者》 冰心 浙江少年儿童出版社

《小银和我》（西）希梅内斯（Jimenez，J.R.）著，浙江文艺出版社 《随风而来的玛丽阿姨》（英）特拉芙斯 著，任溶溶 译 明天出版社 四年级下学期：

《秘密花园》（必读）（美）弗朗西丝 米尔 译 中国妇女出版社 幼学启蒙第四辑——中国智谋故事（必读）《田忌赛马》 文：宏生 图：蔡立国 《黄盖诈降》 文：宏生 图：季鑫焕 《包拯断牛》 文：宏生 图：马骥

《海瑞惩霸》 文：宏生 图：段谷风 新世界出版社

《铁丝网上的小花》（必读）（意）格莱兹（意）英诺森提 著（意）英诺森提 绘 代维 译 明天出版社 《青鸟》（选读）(比)梅特林克 著 肖俊风 译 天津教育出版社 《汤姆•索亚历险记》（选读）（美）马克•吐温 人民文学出版社 《福尔摩斯探案集》（选读）（英）柯南道尔 译林出版社 《小鬼鲁智胜》（选读）秦文君 少年儿童出版社

《浪漫鼠德佩罗》（选读）迪卡米洛 著 蒂莫西•埃林 图 新蕾出版 《海底两万里》（选读）（法）儒勒•凡尔纳 著 译林出版社

《小学生最爱玩的380个思维游戏 》（选读）邓代玉 刘青 编: 广西科学技术出版社 《纳尼亚王国传奇》（7册）（选读）C.S.刘易斯 著 译林出版 《绿山墙的安妮》（选读）露西•蒙哥玛 著 马爱农 译 人民文学出版社 《天空在脚下》（选读）（美）麦卡利 著，（美）麦卡利 绘 河北教育出版社 《蓝鲸的眼睛》（选读）冰波 中国福利出版社

《哈利•波特与密室》（选读）（英）J.K.罗琳 著 人民文学出版社 《哈克贝利•费恩历险记》（选读）（美）马克•吐温 21世纪出版社 《妈妈走了》（选读）（德）海茵 著 陈俊 译 21世纪出版社 五年级上学期：

《草房子》（必读）曹文轩 江苏少年儿童出版社 《荷花镇的早市》（必读）周翔 ２１世纪出版社 《新月集》（必读）泰戈尔 新蕾出版社 《手绢上的花田》（选读）安房直子 接力出版社 《丛林故事》（选读）吉卜林 浙江少年儿童出版社 《班长下台》（选读）桂文亚 湖北少年儿童出版社 《蓝色海豚岛》（选读）奥台尔 新蕾出版社

《哈里•波特与凤凰社》（选读）J•K•罗琳 人民文学出版社

《本爱安娜》（选读）（德）赫尔特林 著，陈俊 译 21世纪出版社 《探索大自然的四季》（选读）(法)勒内•梅特勒(法)加里玛•朱丽斯 安徽少儿出版社 《金银岛》（选读）（英）罗伯特•路易斯•史蒂文森 少年儿童出版社 《快乐王子》（选读）(爱尔兰)王尔德 巴金译 人民文学出版社

《尼尔斯骑鹅旅行记》（选读）（瑞典）赛•格拉洛鞭（Lagerlof，S.）

少年儿童出版社 《父与子全集》（选读）（德）卜劳恩 绘 译林出版社 《王子与贫儿》（选读）马克•吐温 浙江少儿出版社 《冬儿姑娘》（选读）冰心 四川少儿出版社

《杜立德医生》（选读）（美）罗弗庭（Lofting,H）北京少年儿童出版社 《柳林风声》（必读）肯尼思•格雷厄姆 湖北美术出版社 五年级下学期：

《城南旧事》（必读）林海音 中国青年出版社

《古代诗书与贤者故事》（必读）赵镇琬 主编 新世界出版社 《失落的一角》（必读）（美）谢尔•希尔弗斯坦 南海出版公司 《安徒生童话》（选读）（丹麦）安徒生叶君健译 长春出版社 《乌丢丢的奇遇》（选读）金波 江苏少儿出版社

《汉娜的手提箱》（选读）（加）莱温著，张小茶 译 贵州人民出版社 《男生贾里》（选读）秦文君著 少年儿童出版社 《窗边的小豆豆》（选读）（日）黑柳彻子 南海出版社

《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（选读）（法）拉贝，（法）毕奇 广西师范大学出版社

《所罗门王的指环：与鸟兽鱼虫的亲密对话》（选读）（奥）劳伦兹 著，游复熙，季光容 译著 中国和平出版社 《活了一百万次的猫》（选读）（日）佐野阳子 接力出版社 《朱自清经典作品选：荷塘月色•背影》 朱自清 当代世界出版社 《月下看猫头鹰》（选读）尤伦 著； 秀能 绘； 明天出版社 《春秋故事》（选读）林汉达著 中国少年儿童出版社 《战国故事》（选读）林汉达著 中国少年儿童出版社

《大盗贼》（选读）德）奥得弗雷德•普鲁士勒 著 21世纪出版社 《班羚飞渡》（选读）沈石溪 浙江少儿出版社

《西顿动物故事》（选读）（加拿大）西顿 蒲隆 等译 译林出版社安徽少年儿童出版社 《铁路边的孩子们》（选读）伊迪丝•内斯比特著 任溶溶 译 少年儿童出版社 六年级上学期：

《西游记》（必读）吴承恩 人民文学出版社

《假如给我三天光明》（必读）（美）海伦•凯勒 著 华文出版社 《天蓝色的彼岸》（选读）（英）希尔 著 张雪松 译

新世界出版社 《青铜葵花》（选读）曹文轩 江苏少儿出版社 《风与树的歌》（选读）安房直子 少年儿童出版社 《狼王梦》（选读）沈石溪 中国少年儿童出版社 《女儿的故事》（选读）梅子涵 中国少年儿童版社 《安妮的日记》（选读）安妮•法兰克 北京出版社

《我的爸爸叫焦尼》（选读）波•R•汉伯格 文 爱娃•艾瑞克松 图 人民文学出版社 《一只狗和他的城市》 常新港 接力出版社 《十五岁的小船长》（选读）凡尔纳著 少儿出版社 《雾都孤儿》（选读）狄更斯 人民文学出版社 《第三军团》（选读）张之路 著 湖北少儿出版社 《东汉故事）》（选读）林汉达 编著 中国少年儿童出版社 《西汉故事》（选读）林汉达编著 中国少年儿童出版社

《中国古代帝王与名士故事》（选读）赵镇琬 主编 新世界出版社 《繁星•春水》（选读）冰心 人民文学出版社 《我的妈妈是精灵》（选读）陈丹燕 少年儿童出版社

《发明的故事/大师经典系列》（选读）（美）布里奇斯 著 陕西人民出版社 《魔戒》（选读）托尔金 译林出版社

《水浒传》（选读）施耐庵 罗贯中 人民文学出版社 六年级下学期：

《三国演义》（必读）罗贯中著 人民文学出版社 《小王子》（必读）（法）圣德克•旭贝里 长春出版社 《汤姆大叔的小屋》（必读）（美）斯陀夫人著 新世界出版社 《七号梦工厂》（必读）（美）大卫 威纳斯，彭懿 译 21世纪出版社 《神秘岛》（选读）凡尔纳著 少儿出版社 《朝花夕拾》（选读）鲁迅 著 人民文学出版社

《史记故事》（选读）司马迁 原著 孙侃 编写 浙江少年儿童出版社 《海蒂》（选读）施皮里 孙晓峰 著 中国少年儿童出版社

《苏菲的世界》（选读）（挪）乔斯坦•贾德 著 萧宝森 译 作家出版社

《再见了，艾玛奶奶》（选读）（日）Atsuko Otsuka 著，（日）猿渡静子 译 南海出版社 《大卫科波菲尔》（选读）（英）狄更斯著 人民文学出版社 《人类的故事》（选读）（美）房龙 中国人民大学出版社 《古代名医与科学家故事》（选读）赵镇琬 主编 新世界出版社 《上下五千年》（必读）林汉达，曹余章 中国少年儿童出版社 《论语译注》（选读）孔子著 金良年译注 上海书店出版社 《童年》（选读）高尔基 人民文学出版社 《少女的红发卡》 程玮著 江苏人民出版社 《基督山伯爵》（选读）大仲马 上海译文出版社 《小妇人》（选读）奥尔科特 著 上海译文出版社

篇3：清华附小推荐书目

《丁香花开》真实而缩影式地展现清华附小创立后,历经民国发展、抗战南迁、改革开放到新世纪的百年发展历程。所有演员都由学生、教师和校友构成,上至85岁高龄的耄耋老校友,下至6岁乳牙未脱的在校学生,参加人数超过1000人。据介绍, 《丁香花开》在清华大学新清华学堂举行3场公演。

《丁香花开》总导演由空政优秀青年导演、《马兰花开》总导演李欣凌担任,编剧则是中央戏剧学院知名教授陈小玲。著名老校友如诺贝尔奖获得者杨振宁、清华附小原校董马约翰的孙子马迅等参加了首演。

篇4：清华附小推荐书目

一、历史与现实的必然：

清华附小教育国际化的探索

（一）历史的责任

1911年，清政府用美国退还的部分“庚子赔款”创立了这所留美预备学堂，可以说历史在清华人身上烙下了被迫接受国际化教育的印迹。历史的使命也造就了清华人发奋图强、立志报国的远大理想。第一批走出国门的近30名学子后来返回祖国，在不同的岗位上为中国的发展作出了重要贡献。历史的经验也警示着清华人，与其被动卷入不如主动融入世界，与其被迫选择不如积极探索。

清华附小和清华大学血脉相连，荣辱与共。清华附小教育学生拥有“选择了清华，就选择了一生的责任”的高尚情操，提出了“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学理念。清华附小要培养具有中国灵魂、国际视野的清华少年。

（二）现实的选择

改革开放以来，走出国门、借鉴世界有益经验成为国家方方面面跨越式发展的重要举措。一代代清华人都把拥有国际视野，将清华大学建设成世界一流大学作为自己的使命。作为大学中的小学，清华园中的清华附小也有着与大学相匹配的办学追求。开阔视野，借鉴国际优秀办学经验成为清华附小办学的必然选择。

作为教职工子弟的附属学校，清华附小有着独特的家长和学生样态。国际化的视野与经历成为清华附小家长与学生的显著标识。独特的教育对象必然会催生独特的教育形态，清华附小基础教育国际化的探索也是现实教学的必然选择。

2012年，清华附小成为北京市海淀区首批“基础教育国际化试点研究项目”的实验学校。清华附小以项目带动学校教育国际化的发展，梳理自身的办学经验，为中小学校开展国际化教育提供了有益的借鉴。

二、与世界同步：

清华附小对教育国际化的理解

国际化作为经济全球化时代的主旋律，是上至国家决策，下至平民生活的重要话语。那么，清华附小的教育国际化究竟应该如何理解，与其他领域、其他学校的国际化有何不同？清华附小经过探索有了深刻的体会和认识：国际化不是西方化，国际化也不是举办国际学校，而是立足民族之根，走出民族特色，让学生拥有普世价值观，因为民族的也是世界的。

（一）国际化起始于坚守民族之根

习近平总书记曾经在北京市海淀区民族小学勉励师生们：中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，而且中华文明从远古一直延续发展到今天。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。

中华文化是我们的民族之根，教育国际化需要建立在认同自己民族文化的基础之上。中华民族的祖先们创造了灿烂的文化，我们应该自觉地传承民族文化。但民族文化不是一座静止的山，而是一条流动的河，需要发展，需要交流，需要赋予它新的时代内涵并加以弘扬。

（二）国际化落脚在增强民族认同

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：加强国际交流与合作。坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。借鉴先进的教育理念和教育经验，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

可见，教育国际化首先要了解国际教育形式，认同教育国际化，最终形成与大国地位相适宜的国际影响力。因此，基础教育国际化的目标是在未来的国际舞台上让我们的学生与世界人才比肩而立，与国际同行，与世界同步。学校参与国际教育的过程也是以世界的眼光远眺民族文化的过程，更是不断加强民族自信心和民族文化认同感的过程。

中华文化是民族之根，是每一个中国人的做人之本。随着世界多元文化的发展，每一个中国人都需要对本民族文化保持认同，还要具有国际化的视野和国际化的风貌。清华附小立足于培养具有中国灵魂、国际化视野的现代人；培养具有民族认同感的现代学生，为学生聪慧与高尚的人生奠基。

三、理念引领：清华附小课程整体架构

课程是学校的核心竞争力，学校要达到一流的国际化办学水平必然要设置国际化的课程。随着社会变革的不断加快，社会对人才的综合素质提出了更高的要求，清华附小为了顺应时代的发展，在课程设置上进行了总体规划。

（一）确立育人目标

清华附小秉承“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命，在学生的样态上体现为健康、阳光、乐学的育人目标，为学生打下身体、精神和学习的底子。在课程层面上，将目标描述为“十个一”的课程目标：一流好品格，一身好体魄，一生好习惯，一个好兴趣，一种好思维，一手好汉字，一副好口才，一篇好文章，一项好才艺，一门好外语。

（二）构建“1+X 课程”体系

沿着“十个一”课程目标的思路，学校拟定了课程改革的整体设计思路，有效整合国家课程，补充相应的校本课程，形成“1+X 课程”体系。

“1”指优化整合的国家基础性课程。强调回到基础，即优化整合后的学生的必修课程，其内容与形式相对稳定，是基础、底线。

“X”指实现个性发展的特色化课程。“X”是在“1”的基础上的补充、延伸与创新。“X”一是体现学校个性化的课程，沿品格与社会、体育与健康、语言与人文、数学与科技、艺术与审美五大领域展开；二是体现学生个性化的课程，如对特殊学生的呵护——种子课程及学生自创课程等。endprint

（三）设置适宜的课程组织形式

恰当的课程内容，需要适宜的课程组织形式加以配合，为此，学校调整了课时结构，根据教学需要，采用弹性化的灵活多变的课程组织形式。在保证时间总量不变的前提下，设置“基础课时35 分钟”“大课时60 分钟”“创新与实践90 分钟”以及“小课时10～20分钟”。

清华附小在保证国家规定的课时总量不变的情况下，凸显体育、母语及创新实践的特色。比如，“母语学习”课时安排在每天清晨和记忆的黄金时段。周五下午设立的“创新与实践90分钟”专用课时，为整段时间的创新与实际活动提供保障。

四、三大亮点：清华附小特色国际化课程

随着经济全球化趋势日益增强，社会对未来人才的要求也不断提高：不仅要求人们拥有健康的体魄，还要求人们有开阔的阅读视野和创新思维。这也为教育的发展提出了新的课题。

2013年9月全面启动的《第十一次全国国民阅读调查》显示，中国国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本，比法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。此外，健康的体魄是每一个人安身立命的基础。2005年，《国民体质监测报告》显示，2005年与1995年相比，学生的柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趋势，其中，体能素质中的速度素质、力量素质已经连续10年下降，耐力素质已连续20年下降，综合体质排名落后于日本、韩国。上海市的学生们参加的国际学生评估项目（PISA）测试带给了我们深刻的思考：学生除了基础知识扎实、善于间接学习之外，创新思维、批判性思维等远远落后于其他国家。因此，国际理解教育的实施，不能脱离学生学习和生活的具体环境，否则就是昙花一现。面对时代对人才的需求，针对教育的现实困境，清华附小课程体系的整体架构呈现出了体育健康课程、书香阅读课程与创新实践课程的三大特色。

（一）体育健康课程

体育已经成为人类生活中不可或缺的一部分，它在影响人们的精神面貌和塑造人们健康的体魄方面发挥着巨大的作用。体育的价值不仅仅在于促进身体发育、强健体魄和发挥劳逸结合的功能。正如中国第一位体育教授、清华大学体育部原主任马约翰先生在《体育的迁移价值》一书中所说，体育可以带给人勇气、坚持、自信心、进取心和决心，培养人的社会品质——公正、忠实、自由。清华附小在继承马约翰先生体育精神的基础上，积极推进体育课程的改革，切实发挥体育对于人的最大功效。

1.体育“三个一”课程设置

清华附小的体育“1+X课程”，秉持了“有趣、出汗、安全、技能”的原则，提出了“每天体育‘三个一，健康工作五十年”的倡议。

第一个“一”：每班每天一节体育课。每周五节体育课，其中三节课上国家规定的课程，在一节60分钟的大课上开展足球专项训练，以此来促进学校品牌特色的发展。此外，学校还有一节体育自选课程。

第二个“一”：每天一个健身大课间，一次晨练微课堂。晨练微课堂从早晨入校开始，学生可以选择参加自己喜欢的体育活动。健身大课间时长为45分钟，学生可以自主选择到操场不同的健身区域，在体育老师的带领下练习专门的运动项目。

第三个“一”：每个学生有一个体育自主选修项目，如轮滑、板球、棒球、篮球、健美操、足球等。在同一时间内，学生打破班级限制，根据个人爱好组成新的班级，体育老师则根据自己的特长执教相应的项目。

2.足球特色课程

足球是一项重要的国际性运动。 2014年正值第20届世界杯足球赛举办之年，这为我国体育教育带来了更深刻的反思。清华附小在学校普及足球运动并不是让所有的学生都成为足球运动员，而是培养学生对足球运动的兴趣，这样既可以提高学生足球运动的技能和水平，还可以培养学生良好的意志力。足球运动需要运动员有强烈的竞争意识和团结协作精神，因此，清华附小普及足球运动有利于磨练学生的意志力和培养学生的竞争意识。

（1）小足球大合作

足球虽小，却如同纽带一样，将热爱这项运动的组织与人员都连接到清华附小的体育课程之中，真正实现了小足球大合作。国足、英超、北京国安、广州恒大等代表队或俱乐部都曾先后来到清华附小，和同学们切磋技艺、交流心得；北京国安青少年足球青训基地、恒大足球学校都与清华附小建立了长期的合作关系；中国足球“金哨”孙葆洁执法清华附小足球联赛；等等。这些组织或个人以自己对足球的热情影响着清华附小的学生们。

清华附小连续三年开展了“马约翰杯”足球联赛，每届联赛有40个班级参加，共有男女80支足球队，60天内600人次参与比赛。此外，全校师生都要观看比赛，真正做到全校覆盖，全员参与。在比赛中运动员配合默契，啦啦队、后勤同学积极配合。于是，小足球也促进了学生间以及师生间的大合作。

（2）小足球大文化

在学校的运动会上，清华附小也举办了自己的足球“世界杯”。学校的教学班代表世界杯的决赛球队表演了运动会的入场式。从喊着“五星巴西，桑巴荣耀”的“巴西队”开始到挪威及哥斯达黎加大使的助威，全面呈现了“世界杯”的盛况，这些精彩表演展现了学生们对各个国家多元文化的理解。

小足球在清华附小全面开花，清华附小普及的既是足球的知识与规则，更是对足球的热情和精神：对对手的尊重，对队友的感恩，对规则的敬畏，对坚持的感悟。清华附小在小足球中渗透了多元化的大文化。

3.从足球拓展开来

由足球延伸开来，学校还有健美操、轮滑、乒乓球、板球、棒球、篮球、冰球等体育项目。在“有趣、出汗、安全、技能”四大原则的倡导下，体育成为了生命的核心。真可谓是小球推动大球，清华附小的学生可以与全世界的学生们在同一个平台上竞技。

（二）经典阅读课程

书籍是承载人类智慧与文明的画卷，它用优美的语言与博大的精神境界，滋养着儿童，这既为儿童的语文学习，乃至终身教育做好了准备，又为儿童道德情操的培养提供了保障。琅琅书声，朗朗乾坤，带领孩子阅读，是花的事业，是根的工程。儿童在阅读中可以发现世界、与世界对话。因此，带领孩子阅读是每一位教育者义不容辞的责任。endprint

1.以阅读发现世界

孩童的成长就是不断发现世界、认识世界的过程。阅读是儿童在经验之外最重要的认知途径，这些间接的经验可以让发现穿越时间、跨越地域。

清华附小的每日清晨，每一间教室都会响起琅琅书声。诵读的内容，主要是经典古诗文、蒙学经典、古文、儿童诗和现代诗。清华附小每学期要求学生背诵古诗20首、儿童诗或现代诗10首、古文或蒙学经典10则。学校在推荐的必读和选读书目中，要求学生每学期必读3本，选读10本中的6本，这些书籍涉及民族文化和世界经典，涵盖了人文社科、科普、儿童文学等方面的内容。

此外，班级图书角和学校图书馆为学生提供了大量的阅读资源，让学生在触手可及之处，皆有书可读。学校要求学生在六年内积累诗词文赋500篇，完整阅读的书超过250本，而且“窦桂梅推荐书目”在全国广为流传，成为广大学生、教师、家长借鉴的范例。

如同体育无国界一样，阅读也无国界。学生在书里走了无数个来回，自是读万卷书如同行万里路，他们环顾了生活的周遭，发现了世界的不同，于是更加清晰地认识到传统文化的价值。

2.以阅读对话世界

书籍是一个载体，以它为中枢，作家、插画家、出版团队、读者、教师、阅读推广人、阅读教育专家等多方的力量都因为阅读汇聚到了清华附小，首届国际儿童阅读论坛也由清华附小发起。

以阅读与国内外作家、插画家对话：台湾的杨茂秀、方素珍，以及大陆的曹文轩、格非带着他们的作品和创作经历来到清华附小与师生对话。

以阅读与国内外阅读教学专家对话：日本教育家佐藤学、美国课程专家威廉F.派纳、美国儿童阅读理论专家阿里达、台湾儿童文学专家林文宝等专家先后来到了清华附小开办讲座。

以阅读与国内外学校教师对话：美国芬顿特许公立学校的教师与清华附小的教师们现场进行交流；清华附小的师生们也走出了国门，亲身在美国的学校度过了数周，体会了不一样的课堂氛围。

因为阅读，清华附小的师生们具有了国际视野，可以与世界对话；也因为阅读，清华附小的师生们可以反观自身文化，更加清楚地认识到认同民族文化的重要性，亲近母语的重要性，做有“根”的人的重要性。

（三）创新实践课程

从社会的方方面面可以体会到，我们不缺少复制者、模仿者，而是缺少开拓者、创新者。作为动力的源泉，“创新”实际就是创新人才思维的产物。国家如果没有创新型人才，其发展源泉就会枯竭。清华附小作为基础教育学校的代表，在创新人才的培养上，必须要有担当。我们必须在教育上为学生从小种下创新的种子，待其发芽、开花，从而为他们能够结出创新之果奠定基础。

1.头脑创新思维竞赛课程

人们如果在小学没有得到系统性的引导，创新能力就会随着年龄的增长与理论知识的不断增加而逐渐衰弱。清华附小设立头脑创新思维竞赛（Destination Imagination，DI）这项国际性的教育课程，该课程的设置有利于培养参与者判断性的、有创意的思维；有利于培养参与者学习与应用创意问题、解决方法和使用工具的能力；有利于促进参与者各方面特长以及天赋的挖掘。通过该课程，学生们不仅掌握了基础知识和基础技能，还提高了综合素质和整体意识。

清华附小于2013年荣获了亚太地区头脑创新思维竞赛一等奖，进而入围全球头脑创新思维竞赛全球总决赛。2014年5月，清华附小的学生们在美国田纳西州立大学参加全球赛，与来自世界各地的30多个国家约3万名学生同场竞技，荣获世界第18名。

头脑创新思维竞赛，是一项国际性的培养青少年创造力的活动，旨在培养三个至关重要的生活技能：创意、团队合作和问题解决。该竞赛的活动形式是由学生组成5～7人的团队，团队成员之间共同合作，通过研究和设计充分发挥自我的创造力和想象力，形成解决方案，在比赛中展示成果。除了比赛本身以外，学生们还可以结交来自世界各地的朋友，了解各国的文化，以及参加各种派对，在活动中尽情地释放内心的喜悦与激动之情。

2.戏剧课程

戏剧是一门综合性艺术，是语文、音乐、美术、书法、形体等多门学科知识与技能综合运用的载体。在戏剧排练、演出的过程中，学生们通过与教师一起编写剧本、制作道具、探讨舞台表现，可以综合运用所学知识，创造性地解决问题；通过走进社会，学生们还获得了更大的讨论和了解社会问题的空间。

相对于独唱、舞蹈等艺术活动，戏剧是一门适宜于大多数人参与的艺术活动，每一名学生都能在其中找到合适的位置。绝大多数参与者可以从戏剧中找到自信心和成就感，而且它也是一种最好的自我教育的方式。

基于清华附小“1+X课程”育人模式的实验研究，我们发现戏剧就是最好的载体。清华附小戏剧课程贯彻“全员参与、全面评价、班班有剧、人人担当”的指导思想。戏剧课程的开展落实在“三大阵地、一大平台”上。“三大阵地”即艺术与审美常规课、每月一次的创新实践课、校戏剧团活动课。其中，艺术与审美常规课包括音乐、美术、书法、形体各35分钟小课时和60分钟大课时，由各科教师负责组织教学；每月一次的创新实践课为60分钟的大课时，由艺术组老师整合内容，集体教学；校戏剧团活动课是每周三节的课外教学，合计170分钟，由校长任团长、专门教师负责。所谓“一大平台”，即戏剧展演，细分为班级戏剧展演、年段戏剧展演和校级戏剧展演。

我们相信，满足人性需要的艺术，满足想象力和创造力的艺术，一定是最有生命力的艺术。清华附小将戏剧课程的研发作为学校课程研究的重要方向。在戏剧课程的研发与实施过程中，我们看到了孩子们的积极变化，感受到了他们收获的点滴，所以，课程因戏剧而精彩，学生因戏剧而创造，学校因戏剧而成长。

著名的管理学大师托马斯·彼得斯曾说过：“在互联网高度发达的今天，距离已经消失，要么创新，要么死亡。”只有参与国际创新，方能与世界同步。创新是中国崛起的象征，从嫦娥奔月到四大发明，无不体现着中华民族创新的步伐，崛起中的中国更需鼓励创新，培养创新型人才。

总之，基础教育国际化要大有作为，就必须要有现代化的国际视野。过去我们是站在国内看世界，现在我们应该站在世界的角度来审视自己的国家，并思考它该如何发展。教育国际化的改变正在上演，清华附小也将在探索基础教育国际化的路上继续前进。

篇5：清华附小推荐书目

一年级上学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《猜猜我有多爱你》（必读）山姆·麦克布雷尼 明天出版社 《蚯蚓的日记》（选读）朵琳·克罗宁 少年儿童出版社 《要是你给老鼠吃饼干》（必读）劳拉 少年儿童出版社

幼学启蒙第一辑——中国古代神话（必读）

《盘古开天地》 杨亚明文 岳海波图新世界出版社 《共工触山》 履瑎文 孙爱国图新世界出版社 《女娲补天》 杨亚明文 李勇图新世界出版社 《夸父追日》履瑎文 袁辉图新世界出版社 《落叶跳舞》（必读）伊东宽 21世纪出版社 《子儿，吐吐》（必读）李瑾伦 明天出版社

《胡萝卜种子》（选读）路斯·克劳斯 人民文学出版社 《小猪唏哩呼噜》（选读）孙幼军 春风文艺出版社

《豆蔻镇的居民和强盗》（选读）埃格纳 湖南少儿出版社 《格林童话选》（选读）格林兄弟 长春出版社

《神奇的校车》第一辑 柯尔 著，迪根 绘 四川少儿出版社

一年级下学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《克里克塔》（必读）(法)汤米·温格尔文蒲蒲兰 译 21世纪出版社 《我爸爸》（必读）(英)安东尼·布朗 河北教育出版社

幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事（必读）《年除夕的故事》 恒展文 冢珉图新世界出版社 《端午节的故事》 三元文 董安山图新世界出版社 《清明节的故事》 三元文 王者琦图新世界出版社 《年糕的故事》 寇天文 杨士林图新世界出版社

《阿利的红斗篷》（选读）汤米·狄波拉 少年儿童出版社 《爷爷一定有办法》（选读）菲比·吉尔曼 明天出版社

《鸭子骑车记》（选读）(美)大卫·夏农 著 彭懿 译 南海出版社 《老鼠娶新娘》（选读）张玲玲文 刘宗慧 图21世纪出版社 《曹冲称象》（选读）古代故事 人民邮电出版社 《我妈妈》（选读）安东尼·布朗 河北教育出版社

《穿靴子的猫》（选读）（美）马塞利诺 绘 彭懿 译 贵州人民出版社 《神奇的校车》第二辑 柯尔 著，迪根 绘 四川少儿出版社

（二上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《安徒生童话》（必读）安徒生 江苏少年儿童出版社

幼学启蒙第二辑——中国成语（必读）《朝三暮四》 衣若文 赵镇琬图新世界出版社 《鹬蚌相争》 衣若文 赵勤国图新世界出版社 《自相矛盾》 衣若文 王珏图新世界出版社 《愚公移山》 衣若文 孔维克图新世界出版社

《木偶奇遇记》（选读）科洛迪 著，英诺森提 绘，明天出版社 《妹妹的红雨鞋》（选读）林焕章 湖北少年儿童出版社 《雪人》(选读)雷蒙得·布里格 少年儿童出版社

《了不起的狐狸爸爸》（选读）罗尔德·达尔 明天出版社 《伊索寓言》（选读）古希腊）伊索 著安徽少年儿童出版社 《假话国历险记》(意)罗大里 著 任溶溶 译少年儿童出版社 《泥将军》（选读）熊亮 文 熊亮，段虹 图 明天出版社 《灶王爷》（选读）熊亮 文 熊亮，马玉 图 明天出版社 《花瓣儿鱼》（选读）金波 中国福利出版社

《我讨厌妈妈》(选读)（日）酒井驹子著 彭懿译 南海出版社 《神奇的校车》第三辑 乔安娜·柯尔 等著 四川少儿出版社

《我的野生动物朋友》 蒂皮·德格雷 著，黄天源 译

出版社：云南教育出版社

《丁丁历险记》 埃尔热 中国少年儿童出版社

《布鲁姆博士系列》全3册（德）丹尼尔·纳波 著，王星 译 湖北美术出版社 雅诺什经典绘本(4分册)（德）雅诺什 著，皮皮 译 浙江少年儿童出版社

（二下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《踢拖踢拖小红鞋》（必读）金波 著 接力出版社

《花婆婆》（必读）（美）芭芭拉·库尼 河北教育出版社

幼学启蒙第二辑—— 中国古代寓言故事（必读）衣若文 李学明图

《纪昌学射箭》 梦令文 杨宇图

《愚人买鞋》 衣若文 窦培高图 新世界出版社 《铁杵磨成针》 梦令文 梁文博图

《疑人偷斧》

《没头脑和不高兴》（必读）任溶溶 浙江少儿出版社

《发明家奇奇兔》（选读）（埃迪特·施爱伯-威克）21世纪出版社 《超级冒险王》14册（选读）（澳）安娜芭芭拉 吉林出版集团（澳）奇姆·甘博 绘 范晓星 译

《不一样的卡梅拉》（选读）约里波瓦 著 艾利施 绘 21世纪出版社 《发明家奇奇兔》（选读）（埃迪特·施爱伯-威克）21世纪出版社 《京剧猫之武松打虎》（选读）熊亮 连环画出版社 《哪吒闹海》（选读）古代故事 人民邮电出版社 《小巴掌童话》（选读）张秋生 著 今日中国出版社

《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》安娜格特·富克斯胡贝尔 21世纪（选读）《戴小桥和他的哥们儿》（选读）梅子涵 新蕾出版社

《一年级大个子二年级小个子》 古田足日著 接力出版社 彭懿译 《笨狼的系列》 汤素兰 浙江少年儿童出版社 《小狐狸买手套》 新美南吉 贵州人民出版社 《去年的树》 新美南吉 贵州人民出版社

《小熊温尼·菩》（英）米尔恩 著 长春出版社

（三上）本学期必读书目及选读书目（逐年修订）

《夏洛的网》（必读）E·B·怀特 上海译文出版社

幼学启蒙第三辑——中国古代传说（必读）《舜耕历山》 文：芊里 图：张一民 《龙生九子》文：芊里 图：韩济平《大禹锁蛟》 文：芊里 图：卢洪刚

《黄帝诞生》文：郭先芳 图：徐锦集 新世界出版社 《鼹鼠的月亮河》（必读）王一梅 新蕾出版社

《绿野仙踪》（选读）（美）弗兰克·鲍姆 著，陈伯吹 译 长春出版社 《苹果树上的外婆》(选读)米拉· 洛贝 新蕾出版社 《犟龟》（选读）米切尔·恩德 二十一世纪出版社

《公主的月亮》（选读）詹姆斯·瑟伯 文 马克·西蒙特 图 南海出版社 《三只小猪》(选读)（美）大卫·威斯纳 浙江少年儿童出版社 《风到哪里去了》（选读）夏洛特.左罗托夫 少年儿童出版社

《我有友情要出租》（选读）方素珍 著 郝洛玟 图 中国少年儿童出版社 《北纬36度线》 小林丰 文；小林丰 图21世纪出版社

《亚马孙探险—哈尔罗杰历险记》 英）威勒德·普赖斯 著，北京少年儿童出版社

《长袜子皮皮》（选读）林格伦 中国和平出版社 《列那狐的故事》 季诺夫人 译林出版社

《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫 著，陈俊 译 ２１世纪出版社

（三下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《时代广场的蟋蟀》（必读）（美国）乔治塞尔登 新蕾出版社

幼学启蒙第三辑——中国名胜传说（必读）

《莫愁女儿》 文：三元 图：李明媚新世界出版社 《飞来奇峰》 文：三元 图：邹光平新世界出版社 《阳燧宝珠》 文：三元 图：宫林 新世界出版社 《巫山神女》文：三元 图：赵淑萍新世界出版社

《1999年6月29日》（必读）（美）大卫·威斯纳 浙江少年儿童出版社 《淘气包埃米尔》 林格伦 中国少年儿童出版社

《亲爱的汉修先生》(选读)(美)贝芙莉·克莱瑞 著 柯倩华等 译 新蕾出版社 《宝葫芦的秘密》（必读）张天翼 湖北少年儿童出版社

《中国传统故事画库》(5册)(选读)杨永青 著 中国少年出版社 《查理和巧克力工厂》(选读)（英）罗尔德?达尔 明天出版社

《森林报》(选读)（苏）比安基 著 王汶 译 二十一世纪出版社 《跑猪噜噜》(选读)（德）乌韦?狄姆 二十一世纪出版社 《不是我的错》（选读）克里斯坦森 著 南海出版公司 《 游戏中的科学》(选读)（德）汉斯·尤尔根·普雷斯 海南 出版社 《天方夜谭》(选读)杨政和 改写 北京出版社

《爱花的牛》（选读）罗曼·里夫/文 罗伯特·劳森/图 孙敏/译 21世纪出版社

《跳舞》（美）埃文斯著；（美）林顿（Linton,J）绘 河北教育出版社

《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》 [英]威勒德·普赖斯 著 北京少年儿童出版社

《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社

《爱丽丝漫游奇境》（英）卡洛尔（Carroll,L.）著 长春出版社 《神笔马良》 洪汛涛 著 湖北少儿出版社

（四上）本学期必读书目及选读书目（逐年修订）

《草原上的小木屋》(必读)罗兰·英格斯·怀德 天地出版社

幼学启蒙第四辑—— 智谋故事（必读）

《奇猫》 文：刘承智 图：关守信新世界出版社 《泄气生员》 文：刘承智 图：丛林 新世界出版社 《巧治妒妇》 文：刘承智 图：陈铭 《道人父子》文：刘承智 图：王鸿翔

《极地特快》(必读)克里斯·范·艾尔斯伯格 译林出版社 《獾的礼物》(必读)（英）华莱 少年儿童出版社

《总有一天会长大》选读（挪）托摩脱·蒿根 著，裴胜利 译 河北少儿出版社 《银顶针的夏天》(选读)伊丽莎白·恩赖特 新蕾出版社 《天使的雕像》(选读)柯尼斯伯格 新蕾出版社

《小飞人卡尔松》(选读)林格伦 中国少年儿童出版社

《小飞侠彼得·潘》选读（英）巴里·麦考琳 著，少年儿童出版社 《嘭嘭嘭》(选读)童嘻嘻 春风文艺出版社

《成语故事》(选读)李新成 编写 人民文学出版社

《哈里波特与魔法石》(选读)J·K·罗琳 人民文学出版社

《昆虫记》(全两册)美绘版(选读)（法）法布尔 中国少年儿童出版社 《最美的科普》（6册/套）雅各布 著 安徽少年儿童出版社 《寄小读者》 冰心 浙江少年儿童出版社

《小银和我》（西）希梅内斯（Jimenez，J.R.）著，浙江文艺出版社 《随风而来的玛丽阿姨》（英）特拉芙斯 著，任溶溶 译 明天出版社

（四下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《秘密花园》（必读）（美）弗朗西丝 米尔 译 中国妇女出版社

幼学启蒙第四辑——中国智谋故事（必读）《田忌赛马》 文：宏生 图：蔡立国 《黄盖诈降》 文：宏生 图：季鑫焕 《包拯断牛》 文：宏生 图：马骥

《海瑞惩霸》文：宏生 图：段谷风新世界出版社

《铁丝网上的小花》必读（意）格莱兹 英诺森提 著 绘 代维译 明天出版社 《青鸟》（选读）(比)梅特林克 著 肖俊风 译 天津教育出版社

《汤姆·索亚历险记》（选读）（美）马克·吐温 人民文学出版社 《福尔摩斯探案集》（选读）（英）柯南道尔 译林出版社 《小鬼鲁智胜》（选读）秦文君 少年儿童出版社

《浪漫鼠德佩罗》（选读）迪卡米洛 著 蒂莫西·埃林 图 新蕾出版 《海底两万里》（选读）（法）儒勒·凡尔纳 著 译林出版社

《小学生最爱玩的380个思维游戏 》选读）邓代玉 刘青编: 广西科技出版社 《纳尼亚王国传奇》（7册）（选读）C.S.刘易斯 著 译林出版

《绿山墙的安妮》（选读）露西·蒙哥玛 著 马爱农 译 人民文学出版社

《天空在脚下》（选读）（美）麦卡利 著，（美）麦卡利 绘 河北教育出版社 《蓝鲸的眼睛》（选读）冰波 中国福利出版社

《哈利·波特与密室》（选读）（英）J.K.罗琳 著 人民文学出版社 《哈克贝利·费恩历险记》（选读）（美）马克·吐温 ２１世纪出版社 《妈妈走了》（选读）（德）海茵 著 陈俊 译 ２１世纪出版社

（五上）本学期必读书目及选读书目（逐年修订）

《草房子》（必读）曹文轩 江苏少年儿童出版社 《荷花镇的早市》（必读）周翔 ２１世纪出版社 《新月集》（必读）泰戈尔 新蕾出版社

《手绢上的花田》（选读）安房直子 接力出版社 《丛林故事》（选读）吉卜林 浙江少年儿童出版社 《班长下台》（选读）桂文亚 湖北少年儿童出版社 《蓝色海豚岛》（选读）奥台尔 新蕾出版社

《哈里·波特与凤凰社》（选读）J·K·罗琳 人民文学出版社

《本爱安娜》（选读）（德）赫尔特林 著，陈俊 译 21世纪出版社 《探索大自然的四季》选读(法)勒内·梅特勒 加里玛·朱丽斯 安徽少儿出版社 《金银岛》（选读）（英）罗伯特·路易斯·史蒂文森 少年儿童出版社 《快乐王子》（选读）(爱尔兰)王尔德 巴金译 人民文学出版社 《尼尔斯骑鹅旅行记》选读（瑞典）赛·格拉洛鞭 少年儿童出版社 《父与子全集》（选读）（德）卜劳恩 绘 译林出版社 《王子与贫儿》（选读）马克·吐温 浙江少儿出版社 《冬儿姑娘》（选读）冰心 四川少儿出版社

《杜立德医生》（选读）（美）罗弗庭 北京少年儿童出版社 《柳林风声》（必读）肯尼思·格雷厄姆 湖北美术出版社

（五下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《城南旧事》（必读）林海音 中国青年出版社

《古代诗书与贤者故事》（必读）赵镇琬 主编 新世界出版社 《失落的一角》（必读）（美）谢尔·希尔弗斯坦 南海出版公司 《安徒生童话》（选读）（丹麦）安徒生叶君健译 长春出版社 《乌丢丢的奇遇》（选读）金波 江苏少儿出版社 《汉娜的手提箱》（选读）（加）莱温著，张小茶 译 贵州人民出版社 《男生贾里》（选读）秦文君著 少年儿童出版社

《窗边的小豆豆》（选读）（日）黑柳彻子 南海出版社

《写给孩子的哲学启蒙书》第1、2卷（选读）（法）拉贝，毕奇 广西师大出版社

《所罗门王的指环：与鸟兽鱼虫的亲密对话》选读（奥）劳伦兹著，游复熙，季光容 译著 中国和平出版社

《活了一百万次的猫》（选读）（日）佐野阳子 接力出版社 《朱自清经典作品选：荷塘月色·背影》 朱自清 当代世界出版社 《月下看猫头鹰》（选读）尤伦 著； 秀能 绘； 明天出版社 《春秋故事》（选读）林汉达著 中国少年儿童出版社 《战国故事》（选读）林汉达著 中国少年儿童出版社

《大盗贼》（选读）德）奥得弗雷德·普鲁士勒 著 ２１世纪出版社 《班羚飞渡》（选读）沈石溪 浙江少儿出版社

《西顿动物故事》（选读）（加拿大）西顿 蒲隆等译 译林出版社安徽少儿出版社

《铁路边的孩子们》（选读）伊迪丝·内斯比特著 任溶溶 译 少年儿童出版社

（六上）本学期必读书目及选读书目（逐年修订）

《西游记》（必读）吴承恩 人民文学出版社

《假如给我三天光明》（必读）（美）海伦·凯勒 著 华文出版社 《天蓝色的彼岸》（选读）（英）希尔 著 张雪松 译

新世界出版社 《青铜葵花》（选读）曹文轩 江苏少儿出版社 《风与树的歌》（选读）安房直子 少年儿童出版社 《狼王梦》（选读）沈石溪 中国少年儿童出版社 《女儿的故事》（选读）梅子涵 中国少年儿童版社 《安妮的日记》（选读）安妮·法兰克 北京出版社

《我的爸爸叫焦尼》（选读）波·R·汉伯格文 人民文学出版社 《一只狗和他的城市》 常新港 接力出版社

《十五岁的小船长》（选读）凡尔纳著 少儿出版社 《雾都孤儿》（选读）狄更斯 人民文学出版社 《第三军团》（选读）张之路 著 湖北少儿出版社

《东汉故事）》（选读）林汉达 编著 中国少年儿童出版社 《西汉故事》（选读）林汉达编著 中国少年儿童出版社

《中国古代帝王与名士故事》（选读）赵镇琬 主编 新世界出版社 《繁星·春水》（选读）冰心 人民文学出版社

《我的妈妈是精灵》（选读）陈丹燕 少年儿童出版社

《发明的故事/大师经典系列》（选读）（美）布里奇斯著 陕西人民出版社 《魔戒》（选读）托尔金 译林出版社

《水浒传》（选读）施耐庵 罗贯中 人民文学出版社

（六下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）《三国演义》（必读）罗贯中著 人民文学出版社

《小王子》（必读）（法）圣德克·旭贝里 长春出版社

《汤姆大叔的小屋》（必读）（美）斯陀夫人著 新世界出版社

《七号梦工厂》（必读）（美）大卫 威纳斯，彭懿 译 21世纪出版社 《神秘岛》（选读）凡尔纳著 少儿出版社

《朝花夕拾》（选读）鲁迅 著 人民文学出版社

《史记故事》（选读）司马迁 原著 孙侃 编写 浙江少年儿童出版社 《海蒂》（选读）施皮里 孙晓峰 著 中国少年儿童出版社

《苏菲的世界》（选读）（挪）乔斯坦·贾德 著 萧宝森 译 作家出版社 《再见了，艾玛奶奶》（选读（日）Atsuko Otsuka 著，猿渡静子 译 南海出版社

《大卫科波菲尔》（选读）（英）狄更斯著 人民文学出版社 《人类的故事》（选读）（美）房龙 中国人民大学出版社 《古代名医与科学家故事》（选读）赵镇琬 主编 新世界出版社 《上下五千年》（必读）林汉达，曹余章 中国少年儿童出版社 《论语译注》（选读）孔子著 金良年译注 上海书店出版社 《童年》（选读）高尔基 人民文学出版社 《少女的红发卡》 程玮著 江苏人民出版社

《基督山伯爵》（选读）大仲马 上海译文出版社 《小妇人》（选读）奥尔科特 著 上海译文出版社

《草叶集》（选读）（美）惠特曼 著，李野光 译 北京燕山出版社

教育部推荐：小学生课外阅读书目 教育部推荐的书不多，有重合的更要看呀。

一年级：（共6本）

1、《小学生必背古诗70首》

2、《中华传统文化经典导读》（一年级）

3、《中华歌谣100首》

4、《谜语三百首》

5、《少儿十万个为什么》

6、《安徒生童话》

二年级：（共8本）

1、《小学生必背古诗70首》

2、《中华传统文化经典导读》（二年级）

3、《101个经典神话故事》(拼音版)

4、《成语故事》（拼音版）

5、《格林童话》（选读）

6、《蓝猫淘气3000问》

7、《三字经》（选读）

8、《伊索寓言》

三年级：（共10本）

1、《小学生必背古诗70首》

2、《中华传统文化经典导读》（三年级）

3、《中华美德故事》

4、《皮皮鲁传、皮皮西传》

5、《十万个为什么》(少儿版)

6、《中华上下五千年》

7、《中国古代寓言故事》

8、《安徒生童话》

9、《木偶奇遇记》

10、《鲁滨逊漂流记》

四年级：（共10本）

1、《小学生必背古诗70首》

2、《中华传统文化经典导读》（四年级）

3、《窗边的小豆豆》

4、《爱的教育》

5、《中国古代寓言故事》

6、《神秘岛》

7、《五三班的坏小子》

8、《汤姆.索娅历险记》

9、《皮皮鲁传、鲁西西传》

10、《克雷洛夫寓言》

五年级：（共12本）

1、《小学生必背古诗70首》

2、《中华传统文化经典导读》（五年级）

3、《格兰特船长的儿女》

4、《西游记》

5、《繁星.春水》

6、《昆虫记》

7、《世界上下五千年》

8、《格列佛游记》

9、《上下五千年》或《中国通史》

10、《童年》

11、《居里夫人传》

12、《小王子》

六年级：（共12本）

1、《小学生必背古诗70首》

2、《中华传统文化经典导读》（六年级）

3、《卓娅和舒拉的故事》

4、《假如给我三天光明》

5、《钢铁是怎样炼成的》

6、《水浒传》

7、《三国演义》

8、《地球上的红飘带》

9、《论语》（选读）

10、《贝多芬传》

11、《夏洛的网》

篇6：清华附小推荐书目

我很乐意解答大家关于英语学习方面的困惑，但首要的一点是你有用心学。其实看问题就可以看出用没用心，比如说随便问个“怎样能学好英语?”这样的提问者大多没有认真学，用心学的人可能会问得细到，“我听力总是听不清连音的地方，该怎么改进?”

不过有些同学可能是方法不对，加上基础没打扎实，所以好像花了很多时间，却也不知道自己做了些什么，也总结不出自己的方法。那下面我介绍一下我自己的方法和经验总结，附有一些应试技巧，希望会有所帮助。不过根据我的方法，结合自己的实际情况来总结出一套适合你自己的方法才为上上策。

一、词汇量

如果把英语考试看成是打仗，那词汇量就是赢的关键要素。想想每次考完试出来大家说很难的时候都难在什么地方?看不懂!看不懂就是词汇量的问题。如果你觉得不难，那你就知道你赢在什么地方了。有些考试不考听力，有些不考改错，但一定不会有考试用不上词汇量的。

关于增加词汇量，我用的是右脑记忆法

1.应试。我试过2个小时背了246个单词，靠的就是不断地往脑袋里面灌输单词，左脑超负荷之后就会自动转到右脑来处理。当然2个小时换来的是短期记忆，要转为长期记忆必须再反复多次地进行灌输。具体操作是：只取单词和词义进行记忆，先弄清楚每个词的读音，然后看着词语的拼写，将其与词义对应起来，根据自己实际情况调节记忆次数直至有点印象。然后开始遮住中文意思，看着英语在脑海里回忆其对应的中文词义，直到看到就能说出为止，次数因人而异，不懂的那些个就再单独列出来记忆，一直反复直至完全记住。有时单词书如新东方的红宝书就有例句和记法之类的，那就自己抄一遍，加深记忆。如图(我是一页为一个记忆单位，完全记住一页再换另一页，我当时是抄过去学车等别人练的时候记，只要专注，就不影响效果)：

2.日常积累。一定要多看英文文章。常用的单词会重复出现，在同个单词多次出现后，就会自然而然记住了，这也是右脑记忆，当然次数也是因人而异，因此基础越不扎实越要多看，要比别人付出更多。如果查的是纸质字典更好，查一个单词，用笔在那个单词前面做个记号，下次查到就会加倍注意。如，查confide的时候，看到 configuration处做了记号，就会去看看，这样又是一次加深记忆。

推荐书目：新东方红宝书

二、听力

练习听力很重要，听力提高了，有助于锻炼右脑，也有利于词汇量的增加。

关于听力，我采用的是口译训练用的精听和泛听结合。所谓精听，就是先脱稿听，两三遍之后再看稿，弄懂每一个单词，每一个连读和略读，绝对不能留下一点疑问。单词查字典就好了，连读和略读比较难，如果听了很多遍还是分辨不出，可以对稿跟读体会一下。长度不要太长。

泛听就是在精听之后，每天都把之前精听过的材料重复听，只要可能都带着耳机听，目的是做到耳朵对英语的敏感度跟对中文的敏感度相当，也就是说在干别的事情的时候，旁边有人讲英语你也能知道讲的是什么。当你一边数数，一边听别人讲中文你就可以知道对方讲的是什么，但换成英语可能就不行了。泛听的作用就在于把听英语练成听中文的程度。在反复多听的情况下，也记住了很多单词。

当然你如果要练应试的话，最好先摸清该考试的听力是英音还是美音，然后针对性地练习，对于个人提高，当然两种音都练才好。

推荐网站：http://，里面有很多资源，涉及的话题非常广，英音美音都有，长度适中。如果基础一般可以练一下。

三、阅读

一般英语考试都不会少了阅读，说明阅读是很能考验一个人的英语水平，而阅读最看重的便是词汇量，开篇已经提到了，所以这里着重讲的是应试。

我很久没有做题了，对于哪些题该怎样做，总结的已经忘了，不过有几个还记得就分享一下。一是问题有问infer/indicate/imply这样的题，答案肯定不会是原文提到的原话，而是需要从原话稍加推断得出的。还有就是给文章安标题的，你看着答案的题目，然后构思一下这个题目写出的文章大概是什么框架，然后对照一下文章，相差不大的就差不多是它了。不要觉得很麻烦，绝对10秒钟能完成这样的题，如果转得实在有点慢，就多加练习，熟能生巧。别的题多做些，用心做，然后总结一下出题人一般怎样设置答案和混淆选项的，就差不多了。

高中时老师都教我们养成猜词的习惯，我从来不依，每次都是一个一个单词查好再做。因为我把这看成积累单词的方法，因为一天一套题，花时间不多，所以分配了一些时间来查字典，事实证明没有错。因为模拟题都按考纲规定的词汇出，所以词语往往会反复出现，多查就记住了很多考纲要求的单词，对考试百利无一害。反而猜词根本说不准，每次都不一样的情况，我还是比较倾向于扎实地打好基础。当然其实在做完阅读后再回头去查是最好的，因为你做了题，再回头看，印象会更深，知道自己因为哪个词不理解导致做错了，这样记忆会更深。我是因为自问太懒，不会回头看以致于我在做的时候就查了，呵呵。还有就是做完阅读要看后面的解释，到做题的时候，如果你能给每项答案找到漏洞，那就无往不利了，这点我要感谢高中英语老师Ms Yu的解释，那时候每套题她都给我们详细分析答案哪里有漏洞，这也为我对出题者意图的总结起到了很大的推动作用。

推荐书目：外语教育与研究出版社(外研社)出的应试类书目，我买了《英语专业八级备考指南阅读理解分册》，非常不错，所以同类书目估计也不错。

四、写作

写作也是一般英语能力测试必不可少的一项。其实要写好应试英语作文很简单，条理清晰就可以了。第一段首先要有个好的开头(attention getter)，然后是总结下面要写的内容，然后分两或三段写论点，这几段中间段要以总起句(topic sentence)开头，放其他地方也可以，放开头会更明了，然后提供论据论证总起句。结尾再点一下题，就差不多了。一定不能忘记提供论据，我雅思就是疏忽了这一点，导致后果很严重。

推荐书目：新东方考试类专用辅导教材的写作不错，我买的是《雅思写作套路剖析与范例大全》

五、语法

虽然现在一般都不直接考语法题，但阅读理解，完形填空，改错这类题还是需要语法基础。这个东西好像就只能死记硬背，所以我最差的也是这个，但是做题做多了也就慢慢内化了，靠的多是感觉。感觉怎么培养呢?一是做题，高中的语法题和答案解析帮了我很多，我很多语法知识就是这样慢慢积累下来的。还有一个是多看英文原著，英文原著中有很多难句，我现在也不能全读懂所有英文原著，但是慢慢下来，就越来越好了。再者可以买些长短句分析的书，要看到分析得对的才好买，通过作者和出版社来简略判断一下，必要时可以叫比较懂的朋友帮忙挑，或者看口碑好的。

推荐书目：我考专四时买的是星火的《英语专业四级考试完形 语法 词汇》，里面的完形和语法做一遍，看懂解释，就会有很大的提高，我当时弱的是语法方面，就是做了这本专项练习专四拿了优秀。

我学了这么多年英语，一直在纠语音语调，现在才发现口语重要的是左脑主控的逻辑思维。当然学了的东西怎么也会有用的，有时也会被外国人说accent不错，但比起说得流利又有条理，accent还是比较次要的东西。

说到口语，最重要的肯定是咬音，你可以有中文口音，要做到完全没有也很难，反正口音要求不用太高，但一定要发准音，要是音不准的话，很多时候理解会出问题。我认识很多口语听起来很厉害的人，但有些辅音会混淆或者翘舌太严重等，看起来好像是小问题，但是某些时候会影响理解，所以音一定要准，李阳疯狂英语练发音还不错，是练美音的，要练英音的，我暂时不知道哪里有什么教材，我是自己看电影电视听广播学的。

其次就是刚才说的逻辑思维。你说话一定要有条理，其实条理不难，就是按照刚才作文的那个模式就基本很ok了，但说起来容易，其实一定要多练，脑袋转的速度才跟得上。同样重要的还有词汇量，因为如果你有很缜密的思维，但是你不知道对应的英语是怎样表达也没用，所以唯有多练，我建议是每天找个热点话题，来发表自己的观点，随便你找个伴练也好，对着墙练也好，关键是练，不会的表达马上查，必要可以记下来。

流利度和语调就是进阶的问题了，做到前面3点就不错了，多练的话流利度也会上来，语调就只能是模仿了，对着mp3、磁带来练，同时可以提高听力，这个花时很长，没有什么特别高要求的可以跳过。

推荐网站，http:// 里面有个今日话题，我就用那个练，不过练得比较少，因此口语也不是非常流利。

七、速度

很多人都用对着时间做题的方法来练，我倒比较少这样练，其实我觉得只要词汇量和理解能力上来了，速度是自然而然的东西，应该不用担心。

八、应试准备

1.看考试大纲，了解最新的考点考法，出题人也是吃透了这份大纲来出题的。

2.看新出的书，因为评分标准常变常新，一定要看新出的书，以免对不上新的标准，然后注意一下出版社，一般外语的都是用外研社和上海外语教育出版社(外教社)，外加北大复旦上交这样的出版社。具体当然还要翻翻看书的内容加以判断，倘若网购也应看看目录来选择。

3.多练，练真题。其实上面说了这么多个点，不变的就是勤练，没有持之以恒的定力，那是没有办法拿到想要的效果的。真题的题目都比较科学，最适宜用于自我定位和猜测出题人思路。做完真题就要总结出自己的不足，然后专项补。有空再做模拟题。模拟题常常不是严谨地跟着考纲走，答案也常常有错，更不按大纲的思路走，所以那时要自己冷静地判断是自己出错还是书错了。不过模拟题也不会套套都错很多，所以倘若总是错很多，那大概就是自己的问题了。

4.多总结。多练是必须，但练了不总结练再多也没用，要做到练一套题，收获不止一套题。要仔细看答案分析，星火出的各种考试辅导书就不错，解析都比较到位，可以选择。做完后认真总结分析自己的错误，刚才提到我考专四的时候就做了一些题后发现自己的弱点是语法和词汇，就买了星火的《完形、语法、词汇》专项练习来做，还专门备了本错题集，每道错题都写上错点解释。这些是每个人都可以做到的。