初中生吊兰观察日记

初中生吊兰观察日记（共13篇）

篇1：初中生吊兰观察日记

20--年7月8日星期一晴

今天，我来观察吊兰。

吊兰是妈妈前年夏天养的。开始的时候只有几片小小的叶子，妈妈每天给它浇水，也不知道是什么原因，就枯萎了。

后来，我要观察吊兰的时候，妈妈就把它拿了出来。我问妈妈：“妈妈，怎么才能让吊兰复活呢?”妈妈说：“用油烟机里面收集下的废油，用铲子铲出来，然后倒在土壤里。”说完妈妈就去做了。

过了一天，我发现吊兰果然发芽了，我很兴奋!真是太神奇了。我还发现吊兰的叶子是半白半绿的。

20--年7月9日星期二晴

今天，我又来观察吊兰了。

我发现吊兰居然长高了，我用尺子量了一下，一下子长高了5毫米。叶子也变色了，都是绿色的。

我问妈妈：“吊兰有什么作用呢?”妈妈说：“吊兰可以净化空气中的有害气体，房间上放上一盆，等于安装了一台空气净化器。”

吊兰的生命力也很强。今天上午我在院子里打篮球，一用力，球就滚到了吊兰上面，我害怕得闭上了眼睛，直到篮球滚到地上，我才睁开了眼睛。我心里想：叶子弄掉了可怎么办，没想到吊兰居然连一根叶子都没掉。

吊兰生命力不仅旺盛，还有净化空气的作用，我爱我家的吊兰!

20--年7月10日星期三阴

我到家门口去晒太阳，顺便看了看我家的吊兰。

以前我认为吊兰只会长叶子，可是今天看到吊兰居然开花了。它的小茎上，开了几朵像指甲大小的白花，我非常惊讶，开始仔细观察它。花的大小是一平方厘米左右，有五片花瓣，中间的花蕊是黄色的。一阵风吹过，淡淡的清香扑鼻而来。这些花在花盆里亭亭亭玉立，像一只只孔雀。有的花瓣紧紧地合在一起，像那害羞的姑娘;有的绽开了花瓣，像一位热情奔放的姑娘。

好美的吊兰!

20--年7月11日星期四晴

今天我发现吊兰又长高了，可是叶子上的尖尖变黄了，我问妈妈：“这是怎么回事?”妈妈说：“这是吊兰的营养不够了。”我说：“妈妈，怎么才能让它变绿呢?”妈妈说：“下午咱们去鲜花店里买一些花肥给它施上吧!”

下午，我和妈妈来到鲜花店，妈妈让老板拿来一袋花的肥料，我们付了钱，问了花肥的用法。回到家，我说：“妈妈，咱们现在就给吊兰施肥吧!”妈妈说：“好的，五克左右就够了。”我把花肥埋到土壤里，再浇上水，想象着吊兰得到了充足的营养，叶子绿油油的，我就开心地笑了起来。

篇2：初中生吊兰观察日记

吊兰观察日记1

3月11日晴

爸爸不知从哪里弄来-盆吊兰挂在了阳台上。说是吊兰，其实比一株小草大不了多少。听说吊兰有一种顽强的生命力，如果折下一根枝叶插在泥土里，稍微浇一点水，它就会生根发芽，继续生长。

3月30日晴

放学回家，当我把目光投向那盆吊兰时，我惊呆了——它居然长了这么多，几根细长的嫩叶由上而下地垂着。迎着微风，它似乎正在尽情地享受着下午的阳光。

4月25日多云吊兰又长高了。它枝叶通绿。那绿芽晶莹欲滴，格外养眼。一簇簇绿叶向四周垂下来，像一条条柔软的丝带，一阵风吹来，绿叶在微风中轻轻摇曳。几根细而长的纸条由根部向外延伸，一直垂到盆外。枝条上挂着一个个小球似的叶子，这里一簇，那里一堆，好像是几根绿色的钓鱼竿。而那是一堆堆的“小球”，不正是一条条小鱼吗？

6月18日晴

吊兰终于开花了，枝条上一朵朵洁白无暇的花儿竞相开放，花虽然小，但一阵阵芳香扑鼻而来，随着风儿向远处飘去。一只蜜蜂闻到了花香，飞来了，在花的上面盘旋几圈，落到了花蕊上，为吊兰增添了几分色彩。瞧，蜜蜂那忙碌的样子，就可以想象花儿有多香，有多美。、郭老师：小作者家里的吊兰带我们了美感，描写细致是一个亮点，这是’＼仔细观察的结果！可以看出小作者的感受更是独特！

同学徐萍：看，朱俐俐同学对吊兰开花的描述多么细腻——“几根细长的嫩叶由上而下地垂着。”“一簇簇绿叶向四周垂下来，像一条条柔软的丝带，一阵风吹来，绿叶在微风中轻轻摇曳。”让人如身临其境。

吊兰观察日记2

吊兰是一种观赏价值较高的植物，在我家就有这样一盆吊兰，它的叶片十分细长，边上还镶着两根白条，好似在碧绿的裙子上添了一条条洁白的花边，十分招人喜爱。

去年春节时，我惊喜地发现，在我们全家精心地照料下，那那盆吊兰竟然抽出了两根枝条!我欣喜若狂，更加无微不至地照顾它，终于，在几个星期后，那纤细的枝条上长出了几簇叶片，仔细看看还真像大吊兰哩!只是这些“小家伙”还没有长出和它们妈妈一样美丽的白边。我按捺住自己激动不已的心情，有耐心等待了好几个星期，这下好啦如今只要把这些叶片摘下来放到水里，就有一定的存活率，从而长成一盆新的吊兰。我精心挑选了一簇最强壮的叶片，放进水里供养，对这株小吊兰充满期待。于是我每天都观察它的长势，每隔三天就换一次水，我希望，它能健康的活下来，成为阳台上最富有生机的一盆植物。

两个月后，我领略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊兰变得越来越蓬蓬勃勃，叶片两旁的白边也变得越发明显，愈发美丽，在这个时候，我在等待一个时刻，一个让它成为一株真正的吊兰的时刻。

那个时刻终于到来了，现在，小吊兰已经长出了根，并且粗壮得足以在泥土中安家落户，吸收养分。于是，我小心翼翼地把它栽进泥土，还专门跑到南禅寺去给它买肥料，定期给它买肥料，定期给它剪枝。小吊兰也不负重托，长得飞快，我看着越发喜欢，更加精心照料它，在春暖花开的时节，小吊兰也长出了一根根细长的枝条和一簇簇绿叶，以及那朵朵掩映在绿叶间的娇嫩百花。

如今，当初的小芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满朝气、生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。

吊兰观察日记3

我家有盆吊兰。吊兰是一种香草，历来为人们所爱，是高雅纯洁的象征。古代的文章以兰喻人时，是美好、高尚的意思。我喜欢花，喜欢兰花，喜欢兰花中的吊兰。吊兰的叶子像翡翠那样绿叶子中间有一道波纹那样的叶脉。从远处看，有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四厘米长，长出来的“花茎”垂下来。有六七十厘米长，花蕾长在花茎上，又能长出一朵新兰花，这大概就是称它为“吊兰”的原因吧。吊兰的花很小，它是由六个花瓣组成的，花的中间有七根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，香气四溢，只要你闻吊兰那淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡，精神抖擞。

吊兰又叫春兰、兰花、草兰。吊兰的繁殖方法与众不同。大多数的花是用种子繁殖后代的，而是吊兰是用“花茎”繁殖后代的。每年的春天，吊兰都会伸出二三条“花茎”，“花茎”有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的中吊兰。微风吹拂着，“花茎”轻轻的摆动着，像少女正在梳洗她那长长的秀发。“花茎”上开现的小花凋零后，“花茎”上的小吊兰开始长。叶子开始变长，底下的根慢慢伸展，根会变的越来越多，越来越长。小吊兰长出之后，就可以把它栽到花盆里。不久，小吊兰就可以把它栽到花盆里。不久，小吊兰就可以长成一棵和它妈妈一样的大吊兰。

我最佩服吊兰那顽强的意志，那一次“雷公”使劲敲击大鼓，发出电闪，“风婆”使劲嚎叫，“龙王”把咒语一遍又一遍地念着。在这样狂风大作、电闪雷鸣、大雨倾盆的天气里，吊兰被折磨的死去活来，看样子，好像奄奄一息。可是当大雨停了以后，吊兰却慢慢地直起身子，好像在说“我才不怕呢，大家看我多顽强啊!”

我喜欢吊兰，喜欢吊兰高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。

吊兰观察日记4

我一直很喜欢吊兰，在我家的客厅、阳台种了许多吊兰，它可以静化空气，吸收房屋内的甲醛，但它一年四季都没有凋谢过，我一直被它的翠绿所吸引。

我仔细的观察吊兰，其实它特别美丽。几十根深绿的叶子从根的中心点一起伸长出来，在叶子之间，有几根细长的茎。这些茎倒挂在盆沿，和叶子一起如瀑布一般下降，像少女的秀发。每一个茎上都会有一小簇小小的吊兰，十分可爱。茎上还会有一些小点点，就这些小点点就有可能长出许多新的小小吊兰呢!

吊兰的叶片颜色十分讲究，它的颜色没有哪一片完全相同，但都是顶部深绿色，如翡翠一般，让人感觉成熟、庄重。可再往里看，却是浅绿色，没有外面那么深，让人不由自主地觉得十分清新、淡雅。再看茎上的小吊兰，则颜色更浅，几乎没什么颜色，一半都洁白如雪，像一块块美玉，让人觉得小巧、可爱。

到了夏天，茎上开满黄色的小花，但这些小花很小，也没什么特别的香气，所以很容易被人忽视。但当你仔细观察的时候，你就会发现许多东西。这些花有六个花瓣，在这不足5毫米的小花里，却伸出很长的小毛毛，这可能就是花蕊吧!

吊兰从不娇气，别的花几天不浇水，就枯萎了。可吊兰只要几天浇一浇，它就心满意足。一年四季，它从来没有枯黄过。它的生命力特别强，有时候，不小心把茎上的小吊兰弄掉一簇，又不想扔掉，把它栽到另一个盆里，几天后，它又成为一盆新的吊兰。

我喜欢吊兰，喜爱它的美丽的叶子，喜爱它这种不屈服、坚强的精神，这难到不是我们应该学习的吗。

吊兰观察日记5

3月24日 星期日 晴

沉睡了一冬的万物都苏醒了，充满了生机。而我家的吊兰依然死气沉沉，叶子泛黄，叶尖干枯，无精打采的向外下垂，叶片逐渐失去光泽，可怜巴巴的，好像在说：“小主人，赶快给我增加点儿营养吧!”后来，我先是给它浇了水，老妈又给她施了肥，可还是如先前一样。

3月29日 星期五 晴

数日后，我有了新发现，叶茎顶端又簇生了新叶片，枝条细长，碧色如洗，泛黄的叶子也逐渐变绿。吊兰的叶子呈柳叶状，细长细长的，叶片上的纹理像是一节一节的竹子，在阳光的照射下，叶边仿佛镶上了一层金边，闪闪发亮，微风拂过，叶子左右摇摆，活跃的很。一只蜜蜂还把它误以为是花儿，飞到上面转悠了一圈，气得嗡嗡地飞走了。吊兰终于又恢复到了原来的生机。

4月9日 星期二 晴

随着气温的回升，我家的这盆吊兰已经抽出了新芽，各个茎端又昂生出长长短短的新株，由盆沿向下低垂，并且每个新株上的叶片间都长有让你不易察觉的小芽芽，真是可爱极了，我知道，吊兰要开花了。叶子跟原来也完完全全不一样，好像它们约好似的，牟足了劲儿生长，由浅绿萌动到现在的绿意葱茏，不过就是个把月，你追我赶，追着绿的颜色涂抹着自己，现在却绿的那么酣畅!

4月15日 星期一 晴

我家的吊兰终于开花了。大前天，枝条上还是含苞欲放的花骨朵呢，今天，上面已经开满了白色的花朵，高高地挺立在叶片之上。走近了细看，每一朵花儿都开得那么玲珑剔透。我仔细地数了数，每朵花是由六片花瓣组成的，花蕊呈黄色。晚间，在灯光的映衬下显现出梦幻般的洁白，素净，还有几分神圣，似乎还能听到花朵轻轻的呼吸声呢!

吊兰观察日记6

20xx年X月X日 星期X 晴

我家的阳台上养了四盆吊兰，其中有一盆最大最绿，我特别喜欢它。

吊兰刚长出来的叶子很嫩，有一些淡淡的绿色，几天后，叶子变得细长细长的，绿得很深。吊兰的叶纹不像其它叶子的一样，它的叶纹是竖着的，下面分得很开，越往上越密，后来变成一条直线不见了踪影。吊兰的叶子被风一吹，就像一群穿着绿色舞裙的小精灵在欢乐的舞蹈，好看极了。

今天，我被一个问题难住了：吊兰不开花不结果，它是怎么样繁殖后代的呢?我带着疑问走进了阳台。突然，一盆吊兰引起了我的注意。瞧，这盆吊兰的中间伸出了一根小枝，一晃一晃的，就像一只刚出生不久的小鸟儿，趴在巢前不住的喘气儿，更奇怪的是，小枝的头前有一束翠绿的叶片，随着风轻轻地摆动。难道这就是吊兰繁殖的后代?我不信，决定做一个实验。我把那些嫩叶摘下来，种进了土里。一个星期以后，那株叶子飞快地生长，又变成了一株吊兰。我高兴地蹦起来!原来，吊兰就是这样繁殖后代的啊。

吊兰还可以水培。把它放在水里，它们会长出许多的根来，盘成一团，水本来是清清的，后来慢慢地变成了绿的了。如果把一些白色的石子放进去，石头也会渐渐变成绿色。

我虽然知道了吊兰的许多秘密，可这些还是不够的。我爱我的吊兰，我要继续研究下去。

吊兰观察日记7

三年前，那盆放在我屋子里的小吊兰第一次来到我们家。那时候它还是个小不点儿呢。初来乍到，它还很陌生，还没有参观完我们家，就被妈妈放进了我的小屋的一角。

它和我最喜欢的洋娃娃生活在一起，就这样它们俩成了好伙伴。我很喜欢这个可爱的小家伙，每天给它浇水、施肥。它一点一点地在成长。当它长得很长很长的时候，妈妈就用挂钩把它挂在墙上，很是漂亮。

它是我们家的清洁工。它每天都把我小屋墙上的灰“吃”的一干二净，就连它身边的洋娃娃身上也没有一点儿灰。它可是我们家的大功臣呢。

有一天，我进到我的小屋里，就随手把门关上了，可太使劲了，把门上的吊兰给夹断了。吊兰哭了，哭得非常伤心。它害怕它以后再也不能生长。我也非常难过，很是后悔。于是我就去问妈妈：那根被夹断的吊兰还会不会再长了？幸好妈妈说了我最希望听到的答案—能。妈妈说：“吊兰的生命力是很强的，虽然它的枝叶断了，但它还是会生长的。”虽然它还能生长，但我还是觉得很对不起它。毕竟这吊兰是我给弄断的。所以要轻轻地关门。

经过我一段时间的精心呵护，这个小家伙，哦不。应该叫大家伙了，它已经能围半个屋子了。我真是越看越高兴。希望这盆吊兰能在我们家一直生存下去。

吊兰观察日记8

我家的阳台上养了一盆盆的吊兰。它们一年四季都郁郁葱葱，装饰着我家的阳台空间，带来了美的视觉享受。

每年的春天，吊兰会长出许多的新叶子。这些个新长出的叶子，翠绿如洗，叶片狭长而柔嫩，像一个个新生的娃娃一样的让人喜欢。我呢也经常给它们浇水，施肥，松土，让这些个小生灵在阳光的照耀下茁壮成长。

有一次，我去阳台上看吊兰。哎呀!有个重大的发现，吊兰的叶子怎么都倒向一边，难道是有人给它统一方向长吗?我上网查资料才明白，原来，吊兰的生长跟其他的植物一样有向光性哦。

吊兰的繁殖能力也是很强。有一次，我见妈妈从一盆吊兰的身上掐下一段枝条放到另一个花盆里。我跑过去好奇地问：“妈妈，你这样做吊兰会不会死啊?”“不会的，它具有很强的再生能力。这段吊兰插进泥土里，就会长出新的根，不久就会长成一盆崭新的吊兰了。”过了几天，我再去看这盆吊兰，它居然奇迹般的成活了!我不由得惊叹：这吊兰也忒牛了吧!

说完了吊兰的以上2个特点，吊兰还具有一个神奇的功能，就是它能吸收有害气体。被人们誉为：室内净化器。所以在房间里养上一盆吊兰，一定不用担心甲醛啊，苯啊之类的有害气体侵害身体哦。

这就是我观察的吊兰，我喜欢它，你们呢!

吊兰观察日记9

吊兰是一种观赏价值较高的植物，在我家就有这样一盆吊兰，它的叶片十分细长，边上还镶着两根白条，好似在碧绿的裙子上添了一条条洁白的花边，十分招人喜爱。

去年春节时，我惊喜地发现，在我们全家精心地照料下，那那盆吊兰竟然抽出了两根枝条！我欣喜若狂，更加无微不至地照顾它，终于，在几个星期后，那纤细的枝条上长出了几簇叶片，仔细看看还真像大吊兰哩！只是这些“小家伙”还没有长出与它们妈妈一样美丽的白边。我按捺住自己激动不已的心情，有耐心等待了好几个星期，这下好啦如今只要把这些叶片摘下来放到水里，就有一定的存活率，从而长成一盆新的吊兰。我精心挑选了一簇最强壮的叶片，放进水里供养，对这株小吊兰充满期待。于是我每天都观察它的长势，每隔三天就换一次水，我希望，它能健康的活下来，成为阳台上最富有生机的一盆植物。

两个月后，我领略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊兰变得越来越蓬蓬勃勃，叶片两旁的白边也变得越发明显，愈发美丽，在这个时候，我在等待一个时刻，一个让它成为一株真正的吊兰的时刻。

那个时刻终于到来了，现在，小吊兰已经长出了根，并且粗壮得足以在泥土中安家落户，吸收养分。于是，我小心翼翼地把它栽进泥土，还专门跑到南禅寺去给它买肥料，定期给它买肥料，定期给它剪枝。小吊兰也不负重托，长得飞快，我看着越发喜欢，更加精心照料它，在春暖花开的时节，小吊兰也长出了一根根细长的枝条与一簇簇绿叶，以及那朵朵掩映在绿叶间的娇嫩百花。

如今，当初的小芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满朝气、生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。

吊兰观察日记10

20xx月X日 星期X 晴

写好了题目，却迟迟下不了笔。因为吊兰实在有太多的美，美到让我词穷。

单不说它碧绿的藤，深深扎进土里，如饥似渴地吮吸着甘露;也不提它小巧玲珑的花儿，六片花瓣儿完美地交叠着，围出一个天然美的造型;仅仅是它那细长的黄中带绿、绿中投黄的叶子，就足以美到连绘画大师都无法描出。

初春，几乎所有的绿色植物都蓬勃向上，卯足了劲争上游的时候，阳台上那一抹绿却吸引着我的目光。那盆吊兰，宛若盛开时的菊花，细长柔软的叶片从土壤里萌发，然后升高，然后微微下垂，在空中划出一道优美的曲线。那种曲线，弯得那样自然，没有一点修饰，没有丝毫褶皱，简直是天然艺术品。也许正是因它与众不同的低姿态，加上那抹淡淡的黄绿，一种温和定会涌上你的心头。那种温和，总是给人平淡的美感。相较那些一味求高的植物，吊兰的美，美的谦逊。

那下垂的叶片，是羞涩吧，三两片地挨着，像亲密细语着什么，它的花似乎也犹抱琵琶半遮面，浅藏在角落。

那下垂的叶片，更是一种淡泊。迎春花荣当报春的使者，但其实，默默的吊兰更是和谐的春的象征，只是，它用它独特的垂下的叶片来唤醒我们的春日记忆，因为有时候美，并不需要高调。

每每目光不经意瞥向阳台一角，我情不自禁地把视线定格在那下垂的叶片里。那种弧度，优雅、自然;那种姿态，谦逊、温和;那种品质，淡泊、高尚。

古人笔下，数不尽傲立枝头的梅，挺拔耸立的松，我却要歌颂那默默的吊兰，歌颂它下垂的的叶片，歌颂那叶片里蕴藏的淡泊精神。

吊兰观察日记11

10月2日 星期二 晴

我家阳台有两盆吊兰，好像两个绿花篮。

吊兰的叶子，颜色很特别——不是单一的绿，它边缘是绿的，中间是鹅黄的。叶子细长细长，重重叠叠，错落有致，好美。

吊兰的叶子，还有一个特点，两侧微微向上翘，形成一个凹槽，叶尖一溜儿朝下，真像一个个小滑滑梯。我给它浇水时，要尽量从空隙处往下倒，如果淋在叶片上，水就会坐着滑滑梯，溜出花盆。

吊兰最神奇的地方，是在片片叶子包裹的叶芯中，会抽出一根茎，在花盆外面垂挂着。茎是橙色的，很细很长，每隔几厘米就有一个节，茎身光溜溜的，可在它的末端，却长着一簇浓密的窄小的叶子，仿佛开着一朵大菊花，我真有点儿担心茎会折断似的。突然，我意外地发现，在另一株的叶芯中长出个鹅黄的小嫩芽，嫩芽朝上翘着。

我盼着小嫩芽快快长大……

10月4日 星期四 晴

今天清晨，我去观察吊兰，惊喜地发现，嫩芽长大啦!

举着嫩芽的茎拔高了三厘米多，茎是淡绿色的，芽尖绽出五片米粒大的小叶子，仿佛一个微型的五角星。新叶是淡黄的，边缘有丝丝的绿。我还发现，在橙色茎吊着的“大菊花”下面，长出几根三毫米左右的根，哦!这就是小嫩芽未来的模样。如果把带根的“大菊花”种到土里，它又会生长。原来吊兰是这样繁殖的呀!

以前我不晓得这植物为啥要叫“吊兰”，现在我晓得了，因为它长长的茎吊着兰花嘛!

10月7日星期日晴

“小芽又长高啦!”

你猜猜，它现在有多长了?噢，它居然有十五厘米啦，一阵微风拂过，嫩茎带着小芽轻轻摆动着。前两天还是淡绿的茎，今天却是橙色的了。再说小芽吧!这颗“五角星”明显变大，细叶竟有六毫米长了。

我期待着小芽绽放的那一天……

吊兰观察日记12

哇，我的吊兰已经发芽啦！前不久，我在一个花盆里洒了一些吊兰种子，经过一场春雨，我的吊兰已经悄悄的从泥土里探出了小脑袋！我便想观察一下我的吊兰成长过程。

初春：

经过了几场春雨，我的吊兰已经探出了头，细小的身躯也从泥土里拱了出来。刚刚露面的吊兰的叶子颜色是一种嫩嫩的绿，很像刚出生的婴儿嫩嫩的皮肤，纯的没有一点杂物。又过了一场大雨，其余那些偷懒的吊兰，也都陆陆续续的从土里钻了出来，整个花盆里绿汪汪的一片。

四月初：

我的吊兰的“身高”已经超过了花盆“围墙”的高度，只不过还没有把身子像柳条一样向下弯曲。依然笔直的屹立在那，风儿一吹，它们又跳起了集体舞。风儿就像是一阵优美的旋律，吊兰们随着旋律，一会儿向右摆摆，一会儿又向左摇摇。等“音乐”一停，舞蹈也结束了！

四月中旬：

吊兰们已经很长时间没有喝大自然的甘露了，渴的喉咙眼里发干。而家里面的自来水，也满足不了它们的需求。一个二个就像是小皇帝一样，伸着绿色的小手抗议着，还算老天有眼，给他们下了一场大雨。雨滴答滴答的落到了吊兰的叶子上，吊兰感觉到是小雨滴来了，就兴奋的摇着手臂，又跳起了欢乐的集体舞，伴着雨滴的节拍，滴答、滴答、滴答……

五月初：

我的吊兰的叶子已经快够到地面了，这几个星期，我的吊兰过的越来越舒服了，我几乎隔一个星期，就给他们泡一次牛奶浴。现在，他们长的`更加茂盛了。而那个小花盆里，已经住不下那么多的吊兰了。为此，有一些吊兰已经被我移民了。吊兰的生长过程总算让我观察完了。吁，好累……

通过这次的观察，大大增加了我的观察能力，同时，我又和大自然亲近了一小步，真可谓是一举两得啊！

吊兰观察日记13

前几个月，老师让我们养一盆自己喜欢的花，因为我从来没有养过，所以妈妈建议我养一盆比较易活的花——吊兰。

刚刚买回来的时候，它已经长出了好多叶子，嫩嫩的，很漂亮。一开始，我很关注它，放学回到家，第一件事就是给它浇水。妈妈见此情景，说，给花浇太多的水，会把花淹死的。于是，我改变了方法，每天给它浇适度的水，还时不时的给它松松土。接近一周，吊兰的叶子明显的大了许多。

这盆吊兰的叶子非常漂亮，尤其是颜色：叶子的最外边一层，呈深绿色，往里，越来越浅，到了最里层，变成了白色。这种渐变色的叶子，我还是第一次看到，摸到，照顾它。

因为最近期中考试，所以精力也不再放到养花的事情上了，于是它的叶子开始慢慢变黄了，也开始枯萎、变干，那天，看到它，急忙给它浇了一些水，使它重新恢复了原来的蓬勃生机。

现在，我的那盆吊兰已经很茂盛了，颜色也更加漂亮了，浇过水以后，水珠在叶子上面滚动着，在阳光的照耀下，显得分外美丽。叶子向外伸展着，有的高、有的低、有的长、有的短，交织在一起，好似一幅美丽的油画。

通过这次养花活动，我体会到了快乐，还懂得了责任，知道了责任的重大，也体会到了养花的不易：要按时给花浇水，水还不能太多。还要坚持：只有坚持养花，花才会回报给你想要的美丽。

吊兰观察日记14

说起我家的吊兰，在我家可占了举足轻重的作用。其实呢，我在当初也是一时头脑发热才去种的，没想到我反而爱上了吊兰。

吊兰是一种香草，历来为人们所爱，是高雅纯洁的象征。古代的文章以兰喻人时是美好、高尚的意思。我喜欢花，喜欢兰花儿，更喜欢兰花中的吊兰。

吊兰的叶子是翠绿色的，但翠得朴素，绝对没有与其他花争美的意思。吊兰的叶子都有四五厘米长，垂在花盆边，十分惹人喜欢。吊兰长到一定程度时，就会抽出一根黄色的“花茎”，“花茎”上会 开出几朵六瓣的小花，花儿中有七根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开的时候香气四溢，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡，精神抖擞。

花儿枯萎了，小吊兰也慢慢长了出来。小吊兰的叶子会慢慢变长，根也会越变越多。只要小吊兰一长大，就可以插在另外一个花盆里，几个月后小吊兰也会长成和她妈妈一样的大吊兰啦!

我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。刚开始种吊兰的时候，我在家附近不停地找适合种吊兰的泥土，找啊找，竟没有一点肥沃的土。没办法，只好用七拼八凑的土——左撒一把灰色的土，右倒一点黑土 ……终于完成了!我把吊兰“请”到了那土里。刚开始的几天，我还为吊兰的安危担心，可没几天，吊兰竟然克服了这种土质，长出了一片新叶子。我为吊兰感到骄傲!

我喜欢吊兰，喜欢她的高雅、圣洁，更喜欢她那顽强的意志，我也要像吊兰一样做一个意志坚强的人……

吊兰观察日记15

在我家的窗台上放着一盆美丽的花，这一盆花给我家装扮了许多生机。这种花叫吊兰。

吊兰的叶子是翠绿翠绿的，它的叶子上半时深绿色的，下半部是浅绿色的。而且叶子又细又长，像一把把弯弯的镰刀。如果你仔细看那些叶子，就能看到一条条长长的花纹。吊兰的叶子很长，它 们从花盆里长出，分别向外伸展。又从茂密的叶子长出一根根又细又长又绿的茎，这些嫩绿的茎从花盆里垂落到半空中。嫩绿的茎上也会长出一簇一簇又细又长的叶子，就像绿色的瀑布落下来，为吊兰 增添了许多光彩和生机。一阵风吹过，这些叶子就漾起波纹，好看得很。细长的叶子和茎在风中尽情地摆动，好像一位小姑娘在甩动着自己又细又长的辫子。

吊兰一年四季都披着绿色的外衣，细长的叶子向外舒展着，好像害羞似得，也好像要把它的美丽和光彩展示给大家看。于是，我想：把吊兰放在屋里，可以让屋里变得更清新吗？我便打开电脑 上网一查，原来，把吊兰放在屋里不但可以净化空气，而且还防辐射 。

我把吊兰搬到了房屋里，过了几天，吊兰长出了一条条长长的藤，非常漂亮。那些吊兰绿的那么鲜艳，看的非常舒服、让人神情气爽，啊！满屋的清香扑鼻而来，我赶紧跑到屋子里 ，一看，原 来是我家的吊兰开花了，一簇簇小白花在青藤上绽放，阵阵花香使人心旷神怡！

篇3：课堂观察日记

地点:新洲小学

授课教师:李玲丽老师

上课内容:小学语文三年级下册第19课《七颗钻石》

观察者:郑丽华

今天上午, 在新洲小学六楼的大礼堂里正在进行新洲小学“立足实际, 提高质量”的教学展示暨校长杯教学大赛活动。比赛进行到第二天, 我第二节课观摩了李玲丽老师执教的三年级下册第19 课《七颗钻石》, 进行了近距离的观测。这位年轻的女教师虽工作还不满两年, 但综合素质很好, 学历高, 研究生毕业。课上, 她教态亲切而自然, 整个教学过程推进得非常顺利, 她的整个教学过程及相关课件的呈现让人眼前一亮。

上课伊始, 教学的第一环节是导入环节。李老师通过复习生字词, 激发想象, 引领学生进入课文。老师首先提出问题:“孩子们, 当有人遇到困难的时候, 你能伸出援助之手吗?你能给予真诚的帮助, 献上一份爱心吗?今天, 让我们继续走进这个生动的童话故事, 去感受人间真情。”接着, 李老师先检查学生对生字词的掌握情况, 学生齐读词语后, 老师亲切地夸奖读得真好。这时, 老师抛出另一个问题:“钻石在你们心目中有什么含义, 代表了什么?”学生纷纷举手回答:纯洁、珍贵、宝贵、晶莹等, 老师随即板书。老师再层层导入:“那么这个故事里的七颗钻石, 又有什么含义呢?让我们走进课文。”老师自然而然地引入了新课。

教学的第二环节是理解课文, 让学生感知想象, 这是本课教学的重点环节。教师请四位学生分段朗读课文, 其他同学一边认真听, 一边思考:你从中体会到这是一个怎样的故事?学生分别自由说“有趣、感人、神奇”等。老师深入一层问:“接下来水罐还在变, 请同学们拿起笔, 快速浏览, 找到后面水罐发生神奇变化的句子。”学生找到句子后举手回答, 课件出示后来水罐全部变化的句子, 学生反复读一读这些神奇的句子。“一起小声地读一读, 读出水罐神奇变化的味道。”逐渐归纳出:变成金的, 由金的变成了七颗钻石和水流, 最后变成了七颗星星。老师逐渐形成板书:满———银———金———钻石、水流———星星。

教学的第三环节是感悟环节, 主要是让学生自读自悟, 小组合作交流。

李老师紧接着说:“再次回到课文, 找找水罐发生这些神奇变化的原因?”学生找出第一次水罐发生变化的原因的句子, 用波浪线画出来。“你从中体会到了什么?说一说。”学生自由地小声地读一读, 找出原因。同桌互相讨论, 交流原因。“小姑娘找到水后, 心情怎么样?” (喜出望外) “为什么会喜出望外?” (生板书:救妈妈) 从中我们可以体会到小姑娘爱妈妈, 有孝心。 (生板书:孝心、孝顺)

接下来是小组合作学习: (1) 找到后面几次水罐发生变化的原因的句子, 用波浪线画出来; (2) 读一读这些句子; (3) 相互交流自己的体会; (4) 进行汇报:学生纷纷举手表达自己的感受, 教师一一指名上台板书赞美小姑娘的词语; (5) 指导品词品句:请大家一起读读母亲的话, 读出母爱的伟大。母亲把水罐递给了小姑娘, 正当小姑娘要喝的时候, 进来了一个过路人, 小姑娘是怎样做的?小姑娘为什么“咽了一口唾沫”? (她很口渴, 想喝水) 小姑娘把生命之水给了一个陌生的过路人, 你体会到什么?是呀, 这种爱更加无私、更伟大!引导读:水罐跳出了七颗很大的钻石, 接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高, 升到了天上变成了七颗星星。此时学生对全文的内容有了全面的理解, 能从水罐的一次次变化中深刻地体会到爱心的神奇力量。

教学的第四环节是扩展环节———让学生展开想象续说故事。孩子们, 有了这股巨大的水流, 大地还会像课文开头见到的那样吗?那会怎么样?学生仿造说第一段话。

教学的第五环节是探究环节。李老师问:故事的题目为什么是《七颗钻石》?通过探究, 学生弄清楚是因为钻石象征着小姑娘纯洁、晶莹剔透的心灵。老师此时总结:孩子们, 这个故事充满了浓浓的爱, 因为爱, 让我们的世界更美好;因为爱, 让我们的生活更温暖。希望大家都能做一个有着钻石般美好心灵的孩子。

教学的最后一个环节是交流环节。李老师通过播放歌曲《爱的奉献》, 让学生在这首充满浓浓爱心的乐曲中联系身边的实际, 寻找感人的事例, 让教育主题得到升华。

“在我们生活中, 有没有这样的实例呢?有, 就在这段时间, 我们学校二 (6) 班的吴泽晏不幸患病, 我们全校师生, 还有社会各界人士, 都纷纷为其伸出援手, 让人感受到了一股股的暖流。除了募捐, 生活中还有许多充满爱心的实例, 让我们一起品味感受一下。”有了老师亲历其境的描述, 再通过播放歌曲《爱的奉献》, 课件同时出示一系列的爱心图画, 在歌声的渲染下, 孩子们的内心被一幕幕感人的事例所感动, 在心里思索:打算怎样做一个有爱心的人。让学生学会关心别人, 用爱心对待生活。师生在音乐的伴奏下结束了这堂课。

课堂诊断报告

李玲丽老师和我是同在四年级组, 同一个办公室的。作为一名高学历的年轻语文教师, 李老师虚心好学、刻苦钻研的精神非常值得我佩服。在比赛之前, 我亲眼目睹了李老师投入很多时间和精力去认真备课, 悉心研究教材, 反复请教年级组长胡青青老师和特级教师郑冬梅老师。她最后一次是在我任教的班级试讲, 我听完试讲之后感觉她整个教学流程虽然完成得完整、流畅, 但缺乏一根主心骨, 其教学的重难点没有突破, 旋即给她提出了一些建议。她也特别谦虚好学, 虚心请教, 对不懂的问题一定要弄懂, 而且当天晚上自己就琢磨到深夜一点多, 努力把课备得更好、更精准。今天她能展现给大家一节这么精彩的比赛课, 使我不得不赞叹她进步的神速。

从这节课的课前准备来看, 李老师做好了充分的准备, 包括让学生学习生字词, 熟读课文, 了解课文的基本脉络;精心制作反映课文主要内容的课件, 查找相应的配乐音频, 提前搜集体现学生爱心事迹的一张张真实的照片。课上, 李老师能通过富有感染力的语言渲染学习气氛, 带领学生进入神奇的童话世界。李老师这节课能抓住教学的重难点, 引导学生品读语句, 使学生能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量;能发挥学生丰富的想象力为课文“补白”。

从本节课的教学策略来看:这是一篇通俗易懂的童话故事, 三年级学生已经阅读了大量童话, 对童话很感兴趣。根据教材这一特点, 这节课的教学设计出发点就是充分发挥学生在学习中的主体性和能动性, 课堂充分利用小组合作形式互相交流, 凡是能让学生自己学习、讨论的全部放到小组中进行, 从而培养学生的口语交际能力和团队协作能力。

李老师这节课的教学目标设计为在对语言文字充分理解感悟的基础上, 培养大胆想象的能力, 同时知道要做一个有爱心的人。由于教学对象是三年级的学生, 他们对知识的把握需要教师的正确指引, 学生对课文内容虽容易把握, 但对情感的体验不是很深, 因此要求教师在课堂上创设一定的情境, 方能更好地实现预期目标。这篇童话的情节发展又是出人意料、充满神奇色彩。李老师的导入设计就抓住了本篇童话的特点, 引导学生说说故事神奇在哪里, 这样就激发了学生的阅读兴趣, 也使学生在阅读课文时抓住本文情节发展的特点。

篇4：吊兰观察日记

我家的阳台上养了一盆盆的吊兰。它们一年四季都郁郁葱葱，装饰着我家的阳台空间，带来了美的视觉享受。

每年的春天，吊兰会长出许多的新叶子。这些个新长出的叶子，翠绿如洗，叶片狭长而柔嫩，像一个个新生的娃娃一样的让人喜欢。我呢也经常给它们浇水，施肥，松土，让这些个小生灵在阳光的照耀下茁壮成长。

有一次，我去阳台上看吊兰。哎呀！有个重大的发现，吊兰的叶子怎么都倒向一边，难道是有人给它统一方向长吗？我上网查资料才明白，原来，吊兰的生长跟其他的植物一样有向光性哦。

吊兰的繁殖能力也是很强。有一次，我见妈妈从一盆吊兰的身上掐下一段枝条放到另一个花盆里。我跑过去好奇地问：“妈妈，你这样做吊兰会不会死啊？”“不会的，它具有很强的再生能力。这段吊兰插进泥土里，就会长出新的根，不久就会长成一盆崭新的吊兰了。”过了几天，我再去看这盆吊兰，它居然奇迹般的成活了！我不由得惊叹：这吊兰也忒牛了吧！

说完了吊兰的以上2个特点，吊兰还具有一个神奇的功能，就是它能吸收有害气体。被人们誉为：室内净化器。所以在房间里养上一盆吊兰，一定不用担心甲醛啊，苯啊之类的有害气体侵害身体哦。

这就是我观察的吊兰，我喜欢它，你们呢！

吊兰的观察日记（二）

下午放学回到家。我看妈妈还没做好晚饭，就想到张老师布置的周末作业，一篇“观察作文”。

写什么好呢？观察动物还是植物？就写观察植物吧！妈妈在家里养了好多盆吊兰，品种都不一样，有金边吊兰、有绿边吊兰、白边吊兰、还有全绿吊兰。

我最喜欢的是全绿的吊兰。它看上去特别旺盛，它的叶子长长的，油亮亮的，特别引人注目，旁边有刚发出来的嫩芽，绿中有着淡淡的黄，十分可爱，我伸出手摸了摸那些大叶子，感觉很舒服。

厚厚的，滑滑的。吊兰还长出来许多小花，雪白的花瓣里隐隐约约有着淡黄色的花芯，散发出淡淡的清香。垂下来的茎上面又发出了许多的小吊兰，把这些小吊兰剪下来插在花盆里，细心养护，过段时间就长成一盆旺盛的大吊兰了，我发现时间长没移动过的吊兰都倒在一边了，怎么回事呢？上网一查，“哦”原来吊兰这种植物是喜欢阳光的，它也要经常晒太阳的。

吊兰还有净化空气和除去室内异味的作用呢！吊兰虽然没有其他种花的美丽漂亮，但它淡雅而不失高贵。

吊兰，我最喜欢的绿色植物。

吊兰的观察日记（三）

四月十三日星期五晴

我家种了许多吊兰，全绿吊兰……不过我是喜欢的是金边吊兰：它翠色如洗，修长的叶子两旁就好像镶了金边，美丽极了。吊兰的叶子摸起来柔顺凉爽，舒适极了，大吊兰的叶子之间还会抽出枝、茎，而枝、茎上还会长出许多小吊兰小枝株。远远望去，好像少女的长发，又好似绿色的瀑布。

六月一日星期五晴

今天，我突然发现，一棵向来长势很好的吊兰枝叶开始干枯，长势不是很好。于是，我快速上网查询，这是什么原因？通过查询，我知道了：吊兰长到一定大小，就需要换盆、剪枝，如果不这样做，吊兰就可能死去。于是，我和妈妈就准备给吊兰剪根。我首先拿起一把小铁铲就挖了起来，可怎么也挖不动，我只好把装着吊兰的花盆倒过来，让吊兰滑出。吊兰滑出后，我吓了一跳：吊兰根部盘根错结，纵横交错，而土呢，只有一点点，无法储存足够的水，于是，我赶忙把枯腐根与多余的根系剪下，然后培土、浇水，并把它放在阴凉潮湿处。我心中有些忐忑，经过这番折腾，吊兰还能成活吗？

六月十三星期三晴

下午我发现，这棵大吊兰又长出了嫩绿的新叶，我高兴极了，连忙叫妈妈来看，因为这证明了吊兰成活了。

七月十一星期三晴

篇5：吊兰观察日记

今天，我放学回家，发现我心爱苗苗长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿，我高兴地一蹦三尺高。可是苗苗在小小的花盆里，怎么看怎么别扭。于是我捧着花盆来到爷爷家，请他帮我换个花盆。爷爷给它换了一个大花盆，又加了一些土。哈！我的苗苗有一个宽敞的家了。

晚上，我做了一个梦，梦到从白色的花苞中长出了一个可爱的花仙子。她在银白色的月光下偏偏起舞，漂亮极了。

篇6：吊兰观察日记

人都养过吊兰，我也养过吊兰，但是养法却是五花八门，有的把吊兰养在水里，有的把吊兰养在土里，有的把吊兰养在......而有把吊兰养活的，有把吊兰养死的，我们却养活了。有一天，爸爸买了一个小吊兰，那个吊兰，绿的无法形容，简直比翡翠还绿，而且十分较弱，好像经不起风吹雨打似的。就像人们的孩子。经过爸爸的精心呵护，一天一天都是这样，眨眨眼，便过有一年多，小吊兰变成了一棵令草羡慕嫉妒恨的大吊兰，叶子往下垂着，像一个长发的仙女，每天摆弄着发型。我问妈妈：“妈妈，吊兰为什么不吊上去呢？”妈妈回答说：“可以啊，不过，如果绳子不结实，就会掉下来！一掉下来，花摔死了，花盆摔碎了，地板也坏了，所以，不怕万一，只怕一万，防备着点好！别真的摔坏了。”又过了几天，吊兰长出了新枝芽，上面还有几朵白色的小花，吊兰仿佛摆出最美的姿态，定格下来，着急的问：“怎么样，我漂亮吗？”虽然吊兰不比花更香，虽然吊兰不比树高，但是它就像泰戈尔说的那样：让我在默默献身的阴影里。因为它会吸收二氧化碳，吐出新鲜空气。

篇7：吊兰主题观察日记

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里，吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩，说它绿吧，她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感，说它粗糙吧，又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说，它们的颜色、质感都相同，但是从整体角度来判断，吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

篇8：吊兰观察日记

每天早上，我都会看到爷爷在院子里为它们浇水，大老远就能闻到芳香。我也很喜欢那些绿色的生命，于是爷爷就送给了我一盆吊兰。

它小小的，有十几公分高。它只有几片叶子，叶子是嫩绿色的，微微带有一点嫩黄，真是可爱。在小小的花盆里，就像一件小巧的工艺品。

篇9：吊兰观察日记

今天，妈妈买回来一盆吊兰。白白的盆里有绿色的叶，叶子长长的，我用尺去量了一下，好家伙！有十厘米呢。叶的顶端尖尖的，是个锐角。我往盆里一看，看见黑黑的泥土里，还冒出了几小嫩芽，它鹅黄色，像婴儿在请求妈妈的拥抱。 妈妈把它往阳台上一挂，哦，怪不得称它为吊兰。

我每天放学都去看我的宝贝吊兰，一星期给它浇一次水。小嫩芽渐渐长高了，长胖了，颜色也慢慢变绿了。大叶子比嫩芽长得还快，一星期长了一厘米，它们已经把尖尖的头探出盆外了，它们的身子弯弯的，在阳光的照耀下，还发着亮光呢！ 我拨开叶丛，看见了嫩红色的茎，我用手一碰，茎硬硬的，像我们的手力大无比。

我会好好保护它们，按时给它们浇水施肥，希望它们茁壮成长。

篇10：观察日记植物吊兰

去年春节时，我惊喜地发现，在我们全家精心地照料下，那那盆吊兰竟然抽出了两根枝条!我欣喜若狂，更加无微不至地照顾它，终于，在几个星期后，那纤细的枝条上长出了几簇叶片，仔细看看还真像大吊兰哩!只是这些“小家伙”还没有长出和它们妈妈一样美丽的白边。我按捺住自己激动不已的心情，有耐心等待了好几个星期，这下好啦如今只要把这些叶片摘下来放到水里，就有一定的存活率，从而长成一盆新的吊兰。我精心挑选了一簇最强壮的叶片，放进水里供养，对这株小吊兰充满期待。于是我每天都观察它的长势，每隔三天就换一次水，我希望，它能健康的活下来，成为阳台上最富有生机的一盆植物。

两个月后，我领略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊兰变得越来越蓬蓬勃勃，叶片两旁的白边也变得越发明显，愈发美丽，在这个时候，我在等待一个时刻，一个让它成为一株真正的吊兰的时刻。

那个时刻终于到来了，现在，小吊兰已经长出了根，并且粗壮得足以在泥土中安家落户，吸收养分。于是，我小心翼翼地把它栽进泥土，还专门跑到南禅寺去给它买肥料，定期给它买肥料，定期给它剪枝。小吊兰也不负重托，长得飞快，我看着越发喜欢，更加精心照料它，在春暖花开的时节，小吊兰也长出了一根根细长的枝条和一簇簇绿叶，以及那朵朵掩映在绿叶间的娇嫩百花。

如今，当初的小芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满朝气、生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。

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篇11：观察吊兰日记150字

刚开始，我只看见了几片叶子孤零零地长在花盆里像一簇寂寞的小草。

我每天坚持给它浇水， 喝饱水的吊兰沐浴着温暖的阳光。不知不

篇12：观察吊兰日记150字

姥姥家种了许多植物，其中我最喜欢的是吊兰。

我每天去给花浇水的时候，都会弯下腰仔细的观察吊兰。那盆吊兰长得可茂盛了，吊兰的叶子可美了，叶子的边是墨绿的，中间是浅黄色的。它的叶子都向下弯曲，好像一个个有礼的小朋友。吊兰的叶子狠话，而且老的吊兰都向下垂，新长出的叶子一开始向上伸，好像伸着小手在和我打招呼呢。

我喜欢姥姥家的吊兰。

篇13：观察吊兰日记200字

远看，吊兰就像一个绿色的瀑布，其中，红宝石般的花朵点缀着它，格外耀眼。每当我让它喝个饱时，它的叶子就会变得青翠，加上它的花香，更是让人神清气爽，心旷神怡。我经常把它放在窗外，让 它晒晒太阳，它当然不会放过这个大好时机，在外面交了许多朋友，帮它传播花粉的蜜蜂是它家的常客，和它一起嬉戏的蝴蝶，是它的朋友。

吊兰的生命力很旺盛，你就是把它折断再接上，它也会落地生根，就地安家落户。就是你两个月不给它浇水，它也仍然安然无恙，如果再喝到水，就会东山再起。她的生命力可真顽强呀!