写一件高兴的事作文

2024-05-14

写一件高兴的事作文（精选15篇）

篇1：写一件高兴的事作文

令我最快乐的一件事童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。

那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。

妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。

每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。

篇2：写一件高兴的事作文

虽然稿费只有40元，但是我还是很开心。我和爸爸去邮局拿了稿费，兴高采烈地往回走。“咦?中午吃什么?”我看着手里的稿费，一个想法冒出来，“要不然今天我请客，用40元钱美餐一顿。”“好主意!”爸爸立即赞同。“那吃什么呢?”我犯愁了。“40元钱，想要吃山珍海味是不可能了，不过小区门口新开了一家包子店，那家的包子还没有吃过，要不要去试试呢?”爸爸提议道。“要!”我一口答应，兴奋地一蹦三丈高。

我们一路小跑，来到包子店。我挑了妈妈最喜欢吃的粉丝包，爸爸最喜欢吃的菜包，还有我的最爱――三鲜鸡丁包。哇，一共六个白白胖胖的大包子，还有一些馒头和玉米，才花了15元。我心想，太好了，还有余额。

往家走，我们路过了水果摊，用剩下的钱买了饭后水果，“哎呀，差一元。”好心的老板娘居然便宜了我1元，哈哈，我是被幸运的光环笼罩着吗?我和爸爸谢过老板娘，一手拎着葡萄，一手拎着包子，哼着歌，蹦着跳着回了家。

享受美味的时刻来了。妈妈开心无比，大眼睛笑成了两条缝，一边吃一边说：“今天这顿饭意义非凡，可是我们瑞瑞请客哦!”爸爸也在一旁附和着：“嗯嗯，是的，是的，多吃点啊!”“哈哈哈，这包子味道真不错!”我心里美极了。

40元稿费，真的不多，包子加葡萄也不是什么大餐，但是我们一家三口却吃得很嗨。我开心，是因为我的努力得到了回报;而爸爸妈妈呢，他们是打心底里为我高兴!

篇3：写一件高兴的事作文

写一件令人感动的事, 内容具体、语句通顺、感情真实。写完后认真修改。

[教学难点]

把事情的经过写清楚, 写具体, 写得打动人心。

[教学流程]

一、创设情境, 说、写、导整合

1. 同学们, 口语交际课上大家都说了令自己感动的事, 我这儿也有一件, 就发生在我们身边。

想不想知道?那就请大家仔细听, 一边听, 一边放大脑电视。

按事情发展顺序播放一组声像, 教师适时串引, 启发想象。

第一幕:

师:下午放学, 不一会儿, 天色便开始暗了下来 (播放:“值日生快做值日了!值日生快做值日了!”以及排放桌凳声、扫地声) , 忽听楼梯口…… (播放:脸盆摔地声、痛苦的呻吟声) 你仿佛看到了什么?

第二幕:

师:值日组长扶王艳进了教室。 (播放对话:“郭晖, 王艳摔伤了, 你去打水。”“郭晖, 王艳摔伤了, 你去打水呀!”“我是倒垃圾的, 凭什么叫我打水?”“真懒!”“不做值日做作业, 真自私。”“嗯, 我懒, 我自私, 学习委员也在那装死呢!你们怎么不去说她?”) 哦?大家的目光都投向学习委员许文, 这时你注意到了什么?你又怎么想的?

师:让我们继续往下听。 (播放对话:“算了, 算了, 还是我去吧。”“我……孙莉, 我去吧, 你还要扫好几层楼道呢!”) 许文想说啥?为何欲言又止?她有什么委屈吗?又是如何承担这本不属于她的值日任务的呢? (播放呼哧呼哧声, 端水洗抹布声, 排放桌凳声) 这时你又仿佛看到了什么?

第三幕:

师:不知不觉, 夜幕降临。班主任王老师和许文妈一起来到教室, 只见王老师来到许文面前。 (播放人物语言:“许文, 你发烧, 呕吐, 昨晚还在打吊针, 怎么也不跟老师说一声呢?快回家, 妈妈接你来了。”“呀!好烫!许文妈, 快带孩子去医院。”)

2. 谁能说说刚才发生了什么事?

(1) 真好, 你们不仅说了自己听到的, 还说了自己仿佛看到的, 要是能按事情的起因、经过、结果 (板书:起因、经过、结果) , 把事情说清楚, 就更好了。

现在就请大家按这样的顺序 (出示:王艳做值日摔倒, 水洒、人伤—郭晖与其他值日生间发生矛盾冲突, 指责声中学习委员许文默默地承担了提水、抹桌子的重任—得知许文生病、受屈, 大家都惊呆了) , 把刚才的事连起来说说, 请各自先轻声地准备一下。

(2) 谁来说说? (教师据学生口述, 随机点拨哪是事情的起因, 哪是事情的经过和结果)

(3) 同学们, 一件事情无论大小, 要写清楚 (板书:写清楚) , 就必须写清它的起因、经过、结果, 把事情的来龙去脉交代清楚。现在就请大家按这样的顺序, 把你刚才说的快速写下来 (学生习作) 。

二、评、改、赏交融, 领悟写法

1. 先看这位同学写的 (投影一学生习作) , 注意

他是否写清楚 (学生读习作, 教师随机点拨, 并将习作的起因、经过、结果各部分用“”标出) 。看, 起因一段, 经过一段, 结果一段, 分段写, 很清楚。你们分开了吗?没分的同学请用“‖”在自己的习作中做个记号。

2. 再看字数, 起因几行?经过呢?结果呢?

其实文章最好是凤头, 虽然小, 却很美。猪肚, 不仅写清楚, 还要写具体 (板书:写具体) 。豹尾, 别看我小, 可我很有力。

3. 怎么改呢?

(1) 先看起因:这场“风波”是由什么引起的? (教师用波浪线画出该习作中有关写起因的内容) 只要把这个交代清楚就行了, 其余的都可去掉。

(2) 再看结果怎样? (教师用波浪线画出该习作中有关写结果的内容) 把这写清楚就好了。

(3) 而“猪肚”部分, 怎么写具体, 写得打动人呢?

◆先看这件事中哪儿最让你感动?

(根据学生回答用作文修改符号标出该习作中相关内容) 这可是文章的重点内容, 此处必须重点写 (随机板书:感动处重点写) , 咋就简单了结了呢, 我们要像吹泡泡似的把它吹到猪八戒的肚子那么大。看看, 许文是怎么承担提水、抹桌子的重任的?这时你注意到了什么? (学生讨论, 多向互动补充, 教师引导学生特别注意那些细小的环节和情节, 哪怕一句话, 一个动作, 一个眼神, 甚至脸色的不同, 都别放过。并随机在学生习作上用作文修改符号进行修改示范)

◆再看, 这件事中哪个人物最让你感动?

这可是文章的重点人物, 也要具体写。当郭晖说:“嗯, 我懒, 我自私, 学习委员也在那装死呢!你们怎么不去说她?”这时, 大家的目光都投向许文, 你注意到了什么?当值日组长孙莉说:“算了, 算了, 还是我去吧!”许文怎么说的?又有什么表现? (针对学生习作情况, 评改交融, 同时用作文修改符号进行修改示范)

这就是抓细节具体写的方法。 (随机板书:抓细节具体写)

4. 现在我们再来看看修改后的习作, 感觉如何?

(出示对比习作“风波”, 范文略。文中部分内容与大家修改的一样, 多处内容还是大家修改的好) 其中的妙法就是——— (指板书, 集体小结) 。

三、拓宽思路, 引导拟题

1. 其实, 在我们的身边令人感动的事可多了。

家里的、学校的、社会上的, 可以是自己经历的事, 也可以是别人做过的。虽然没什么惊天动地的大事, 就像刚才的“风波”照样感人。我这有个“事件”超市, 咱们进去看看, 你是否也有过这样的经历或类似的经历呢? (课件播放图片, 教师配乐解说)

“事件”超市

关爱类:

爸爸又给奶奶盖被子了。他说:“奶奶辛苦了一辈子, 需要孩子的关爱啊!”我的心忽然觉得十分湿润, 这小小的细节不就是对父母最生动的疼惜吗?

看, 很晚了, 老师还在给同学补课, 不时用手敲敲腰。老师啊, 您的孩子正生病在家等着您呢!

瞧, 爱心捐助, 同学们有的悄悄捐了自己买心爱玩具的钱;有的砸了自己存了多年的储蓄罐。这期间又有多少个动人的故事呀!

挫折类

我错了!”不知是羞愧还是感激, 老师的理解、同学的宽容, 那一刻, 我泪流满面。

意志类:

加油!加油!”他们拼着命往后拉。手麻了, 坚持着……腿软了, 坚持……直到累得摔倒在地……

看, 又是一个感人的情景:蚂蚁大军精诚合作, 锲而不舍。小小的身躯奋力扛起比自己大几十倍的东西。我不禁为之惊叹!

2. 同学们, 这些事情就发生在我们身边, 一桩桩, 一件件, 司空见惯, 你留心过吗?

你还想到了哪些感人的事?其中哪一件最让你感动、难忘呢?把题目写下来。

3. 引导拟题。全体立正, 先报题目。要求:

(1) 认真听, 哪个题目最吸引人?选你最想听的一个; (2) 听到和自己题目一样时, 就坐下, 不重复报。 (学生报题目, 教师视具体情况适时点拨)

最想听谁的?哈!还没写就被人缠上喽!好题一半文, 题目出得好啊, 吸引人。

四、多元选材, 个性表达

时间没了, 今天咱们回去完成两个作业:

1. 把自己的题目改一下。

2. 想想怎样把这件感人的事写清楚、写具体, 写得打动人心。

你可以用刚学过的方法写 (指板书) , 也可回忆课文中或其他地方看来的一些表达方法, 写令你感动的事, 还可以给自己的好朋友写一封信, 介绍这件令你感动的事, 写法自定, 内容自定, 题目也自定。写好后再用今天学过的方法修改。

篇4：写一件亲身经历的事

在口语交际的基础上，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写读了《鲁滨孙飘流记》的感想。写完以后，自己把习作中不合适的地方修改一下，也可以与同学交换改一改。

【名师秘籍】

这次习作，要求我们围绕“学会生存”这一主题，写一件“亲身经历的事”。那么，怎样才能写好这篇作文呢？别急，请跟毕老师一起做好这顿丰盛的“作文大餐”。

一、找材料下锅

自己亲身经历的事，从取材范围讲，有家庭生活的，有学校生活的，有同学伙伴间的，有邻里街坊间的，等等；从材料的内容上讲，有所做的好事、趣事、傻事、乐事、苦事，当然也有错事，只要跟本次主题有关的，都是此次作文的第一手材料哦。

二、精烹细饪

1.写清事情经过，做到详略得当。围绕中心来精心选择和安排材料，要把事情的经过写具体，并且做到详略得当，主次分明。一位同学在写《记一次逃生演练》一文时，按照“演练前——演练时——演练后”的顺序来谋篇构段，重点写演练时的大家的表现，这样安排详略非常恰当，突出了文章的中心。

2.注重细节描写，力求生动感人。真实的细节最感人。要注意捕捉和刻画那些富有情趣的细节，特别是“我”的动作、语言、心理活动等，一定要细致地描述，力求把文章的内容叙述得生动有趣，富有感染力。一位小朋友在《走夜路》中这样写道：“肆虐的风呼呼地刮着，再看看月亮，已经躲进云里去了，这情境几乎和《聊斋》里的一模一样，莫非这是鬼出现的前兆？不知不觉，我紧握拳头的双手已经满是汗水了。”寥寥数语就写出了作者独自走夜路时害怕的心理，多么生动。

三、品味“佳肴”

写完之后多读几遍，看看标题是否新颖，语言是否贴切，内容是否具体，中心是否突出，哪里不合你的“口味”，就要趁热打铁，认真修改，力争做出一道“色、香、味”俱佳的“作文大餐”。

篇5：写一件高兴的事英语作文

Night, I went home, can not wait to take the plane out to play. Because I was the first time to play the remote control aircraft, so when the operation is always let the plane hit the wall, then, my father said to me: “play the remote control aircraft, if the plane is too low, On the key, the plane flew too high, to press the button, so you can control the level of the plane, do not always hit the wall. ”Listen to my father, then I immediately said as Dad said.

Dad is awesome and I can finally operate this naughty plane at will. At this point, from the window blowing a gust of wind, my plane staggered fell down. I immediately closed the window, the wind did not, the plane can take off, after a broken job to try, I play the plane can no longer accident, I am very happy!

篇6：作文一件高兴的事

日子终于来了。我们带着秋游用的工具坐上了公共汽车，向郊区前进。从车窗向外看，公路边的两排大树像士兵保卫着我们一望无际的田野。田野里一片片黄灿灿的稻谷谦虚地低着头。稻田旁的小路上一棵棵向日葵像列队欢迎我们的小天使，微笑着对我们说：欢迎!欢迎!热烈欢迎!

不知不觉中，我们已经来到了郊区，我们呼吸着郊区特别的空气，感到无比的舒适与惬意，我不自觉地伸了懒腰。妈妈此时也把野餐用的食物都放到了野餐布上，招呼我们来吃。我和爸爸也都过来品尝妈妈带来的美食：酸奶、火腿肠、面包、香蕉……让人眼花缭乱，看着就垂涎三尺。我和爸爸一边吃着食物，一边发出啧啧地称赞声。

吃饱喝足以后，我们便开始本次秋游的最重要环节――放风筝。这次的放风筝比赛我用的是一个福娃风筝，而我老爸则用的`是一个飞机风筝。看来老爸是个深藏不露的放风筝高手，一开始他的风筝就领先于我，在天空中越飞越高。而由于我是一个新手，所以我的风筝在空中怎么也飞不高，还像一个喝醉酒的大汉，走起路来跌跌撞撞。后来，我也逐渐地掌握了放风筝的窍门，使我的风筝慢慢地稳定下来，又越飞越高，甚至超越了我爸爸风筝的高度，我高兴地一蹦三尺高，高兴地说：“爸爸，你看!我的风筝超越了您!”

夕阳西下，我和爸爸妈妈一起依依不舍地离开了这里。

篇7：一件高兴的事作文

一件高兴的事

李亚飞

星期五的第三节课，我们六人在教学楼后面打乒乓球。

我们六人利用“石头、剪子、布”的方式，分好队，决定好了出场顺序。我们队叫做“穷光蛋队”，他们称“魔术队”。

比赛开始了，先看第一场的对抗赛战成了1：1平。重要的要看我和张震打得决赛局。

我和张震的决赛开始了，先由我发球，张震轻松地回了球，但是我接球时判断失误，这时场上的比分是1：0，紧接着比分又拉大了距离，我们落后三分，打成了3：0。此时我的心里忐忑不安，我不断的在提醒自己，一定要专心的打。张震发球，我接的好悬啊，差一点出界。张震判断失误，我赢得1分，比分追成了3：1.所以我要保证第4球的好状态.我终于找到感觉了，是有风的缘故。张震又控制了场上的局面，打成了6：2，我有些着急，一努力打出了8：5的小冲击波，后来又追成了8平。可是接下来我有两球连续出界，发球也连续失误，最终以8：11结束了这场球赛，我们队输给了“魔术队”。

这次比赛虽然输了，但是我们玩得很开心。

指导教师崔梅茹

一件高兴的事

《作文:一件高兴的事》我有很多高兴的事，比我吹的泡泡还多，数也数不完，其中有一件事是我最高兴的事情，那是我五岁的生日。

那一天，是我五岁的生日。这一天我在家里等了很久，还没见爸爸回来，我非常着急，终于，我的爸爸回来了，还给我带了一个小蛋糕。我很高兴!

我马上打开蛋糕，妈妈把五根蜡烛点燃，然后我许了个愿望，就把蜡烛吹了，妈妈把蜡烛拔了，然后我吃着蛋糕，把小嘴沾的像小花猫一样，我和爸爸妈妈都笑了，我也非常高兴，慧心的笑了。./

我在这一天里很开心，很快乐，这是我最开心的日子之一了。啊!着个生日最有意义了。哈哈!《一件高兴的事》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。

让我高兴的一件事

《作文:让我高兴的一件事》让我高兴的一件事

生活中会遇到许多的事，有开心的，有难过的，还有……我心中就有这样一件让我十分开心的事。

这次的期中考试，语文的试卷基础难、阅读难、作文题目更加难。因为题目很多，我怕时间不够，写试卷时慌慌张张，所以做完了都没来得及检查。等到考完了，我才后悔，后悔平时没有认真学好这些知识。./

第二天老师没有改好考卷，这天我一直坐立不安，也没心思去玩，时时刻刻都在想能不能考个好成绩?第三天语文课上，老师仔细分析了试卷，然后才开始报分数，**几分，**几分，报了好多个都只有七十几分，这时，老师报到我名字了**我的心一下子提到了嗓子眼。语文95，听到这个成绩，我心里的大石头总算落了地，我飞快地从老师手里拿过试卷，望着老师亲切的眼神，向我微笑着的脸，我开心极了，心里像开了花一样。

经过努力，得到了不错的成绩，这真是一件让人高兴的事!《让我高兴的一件事》

一件高兴的事

《作文:一件高兴的事》

在我的记忆里，有一件高兴的事，那就是过生日了。

有一天，我从外面回到家，发现桌上有几盘菜，我走到妈妈的面前，妈妈说：“今天是你的生日呀?你忘记了吗?”“没有”我说。./

我听了妈妈的话，心里乐开了花。接着，我还把蛋糕弄到了妈妈的头上，我看见妈妈的滑稽样子哈哈大笑，觉得真好玩。

从中午玩到下午，我们还是停不下来，玩得特别高兴。

大家说：“闹闹，今天过得怎么样呀?”我说：“棒极了。”心情像开了花一样。

我心里很高兴，因为过生日给了我一段美好的享受。我明白了，过生日给我带来了很多的快乐，我希望明年的生日比今天的生日过得更快乐!《一件高兴的事》

我最高兴的一件事

我最高兴的一件事山东省淄博市子弟小学刘鑫

我有很多高兴的事，比如说，过六一儿童节、和妈妈爸爸一起缛ヂ糜危这些事都让我高兴。但我最高兴的就是，就是我在上学期数学考一百分的事。

期中考试是一学期中的大考。那次我认真地读题，做题，一会儿，我就做完了，有马上交卷，而是仔细地检查。考完试后，我知道我一定能考一百分，我就盼着早点把卷子发下来。等发下试卷，我一看，我果然得了一百分。放了学，我急忙跑回家，马上给妈妈看了我的试卷说：“这回考的.不错，下次要更加认真，一定还能考好。”爸爸说：“小学只是一个开始，你要更加好好学习，天天向上。”我说：“我一定能办得到。”那天晚上，我高兴得睡不着，我拿着试卷看了又看，自言自语地说：“我终于得一百分了!”

那天晚上，我拿着试卷睡觉了，我做了一个梦，梦见我又考了一百分。这件事真令我高兴。

我最高兴的一件事

我有很多高兴的事，比如说，过六一儿童节、和妈妈爸爸一起缛ヂ糜危这些事都让我高兴。但我最高兴的就是，就是我在上学期数学考一百分的事。

期中考试是一学期中的大考。那次我认真地读题，做题，一会儿，我就做完了，有马上交卷，而是仔细地检查。考完试后，我知道我一定能考一百分，我就盼着早点把卷子发下来。等发下试卷，我一看，我果然得了一百分。放了学，我急忙跑回家，马上给妈妈看了我的试卷说：“这回考的不错，下次要更加认真，一定还能考好。”爸爸说：“小学只是一个开始，你要更加好好学习，天天向上。”我说：“我一定能办得到。”那天晚上，我高兴得睡不着，我拿着试卷看了又看，自言自语地说：“我终于得一百分了!”

那天晚上，我拿着试卷睡觉了，我做了一个梦，梦见我又考了一百分。这件事真令我高兴。

假期中，一件令我高兴的事

《作文:假期中，一件令我高兴的事》今天中午，吃完午饭，爸爸说先去交电话费，再去玩套圈，我听了真高兴啊!

我和爸爸一起去交电话费了，到了那以后，爸爸交了64块钱的电话费，可以抽一次奖，结果爸爸抽了一个三等奖，虽然爸爸抽的不太好，但我们很高兴!

我们又去玩套圈，那里套圈的钱数不一样，样子也不一样呢?有3元钱是12个圈，是抽动物的;有5元钱是32个圈，是抽汽车的;有2元钱是18个圈，是抽玩具的。我和爸爸一起玩了一个5元钱的，我套了一个小熊的玩具;还套了两个小动物，一个是荷兰猪，另一个是毛绒绒的小鸡，它俩都很可爱，我很喜欢它们。然后我和爸爸高兴的回家了。./

这真是一件令我高兴的事啊!《假期中，一件令我高兴的事》

最高兴的一件事

陕西白水东风小学四(三)班

王晨

生活中有许多事，有伤心的事、高兴的事、难忘的事……今天就有一件事令我很高兴的事。

前一段时间，外公、外婆去华东旅游去了，今天是他们回来的日子。下午作业做完后，我就和表弟去外面迎接爷爷和奶奶的归来，说来也巧正好出门时就看见他们，我俩争先恐后的帮外公外婆拎包。我们迫不及待的打开提包往里一看，东西可丰富了，有葡萄干、杏仁、面包等等。回家后，最让我兴奋的是外婆给我买的玩具―陀螺。用按钮启动陀螺，它就会迅速旋转起来，而且唱出优美的歌曲并且发出五颜六色的光线，真是美妙极了。随后外公婆给我们讲了许多他们游玩的景点，有东方明珠、杭州西湖、南京中山陵。据说东方明珠就有八十八层之高，听后真令人羡慕。

篇8：写一件令自己感动的事

选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。

【习作指导】

老师：在我们的生活中，感动是无时不有，无处不在的。正是这些感动，让我们感受到人世间最美好的情感——真善美。这次，就让我们从自己看到、听到或者经历过的事情中选择一件令自己感动的事，写下来吧!你们说说，怎样写好令自己感动的一件事呢?

小丫：写让自己感动的一件事，先要认真地回忆一下过去的生活，想一想在过去的日子里，自己所看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些事情深深地触动过自己的心灵，让自己特别感动，难以忘怀。再选择自己记得清楚的，最想把这份感动与别人分享的事来写。

老师：没错，在回忆中寻找感动是完成这次习作的第一步。能具体说说回忆的方法吗?

毛豆：可以按照事情发生的不同时间段回忆：如上学前、进入幼儿园后、读小学的时候……

小丫：可以按照事情发生的地点进行回忆：如发生在家里的事情，发生在学校里的事情，发生在社会上的事情……

老师：除了可以按照事情发生的不同时间段、按照事情发生的地点进行回忆，还可以按照事情发生的对象归类进行回忆，如自己经历过的事情，同学做过的事情，亲人做过的事情，陌生人做过的事情……这样从多个角度回忆搜索，我们就会发现，令自己感动的事可多了，习作时，也就有话可说了。那么确定好具体事例，我们怎样把令自己感动的事情写下来?

小丫：写让自己感动的事情还要注意围绕“感动”，把最让人感动的地方写具体。习作时，我们可以学习《金色的鱼钩》一文，抓住人物的语言、动作、神态、心理等方面进行细致入微地描写，揭示人物崇高的精神境界；可以学习《桥》这篇文章，通过环境等细节的描写，渲染气氛，体现故事的悲壮色彩，运用大量比喻、拟人等修辞方法，增强表现力的写法，把让自己感动的事栩栩如生地呈现在读者面前。

毛豆：写让自己感动的事情，要交代清楚事情的来龙去脉。这就要求我们在动笔前要认真回顾事情是怎样发生的，事情的经过和结果又是怎样的。想好后才按照一定顺序写下来。

老师：对!除了要注意做到内容具体，有一定的顺序外，还要注意做到感情真实。习作时，要注意真实地交代清楚让自己感动的是什么，自己从中明白了什么，这样才能给人以启发。这些内容可以在开头点明，可以在叙事的过程中穿插介绍，也可以在文章的结尾加以说明。

【例文】

让我感动的一件事

湖北省荆门市东宝区栗溪实验学校刘琪

从我记事起，那一件件如烟的往事，如天上繁星，如海上的浪花，如沙滩上的贝壳，数也数不清。很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我感动不已，直到现在还记忆犹新。

这天，我在玩电脑游戏，正入迷时。妈妈醒了，对我说：“儿子，妈妈不舒服，你自己弄点饭吃，再打扫下客厅好吗?”我不耐烦地胡乱答应了两声，眼睛始终没有离开电脑，慢慢的，我忘记妈妈说的事了……过了很久，我去冰箱拿可乐，刚走出房，就看见妈妈一脸疲惫地躺在沙发上，手里握着拖把的柄。地上一半湿一半干。突然间，我好像明白了什么似的，鼻子一酸，泪水在眼眶周围打转……

我还在呆站着，爸爸从外推开了门，看见妈妈躺在沙发上，问我：‘‘妈妈怎么睡在这儿?…哦……我……”我支支吾吾地“我”了半天，也没说出下一个字。这时，妈妈醒了，看见支支吾吾的我与一脸疑问的爸爸，好像明白了什么，连忙说：“哦，我有点不舒服，在沙发上看电视，不知不觉就睡着了。”爸爸看了看关着的电视，又看了看一脸“我没撒谎”的妈妈，没再追究。又问我：“悛俊，妈妈病了，你有没有帮妈妈做事啊?”我低下头，脸羞得通红，心里惭愧极了。妈妈看到我这样，挤出了一丝欣慰的微笑，转过头对爸爸说：“俊俊很乖，帮我做了好多事呢!”

听了这话，我的头垂得更低了，我明明没有帮妈妈做事，妈妈却为了袒护我而‘馓谎’。妈妈的谎让我无地自容，羞愧不已，抬不起头来……

想想妈妈，她是多么的辛苦啊，一个人把我养大，不知做了多少事，流了多少汗，而我_连帮妈妈打扫卫生都不愿做……

妈妈的宽容让我深深自责，妈妈的爱让我深深自省……想起这件事，我就感动不已。

篇9：小学作文：一件高兴的事

“来了，来了!”我梦寐以求的新电脑终于来了。

带着对新电脑的想象和期盼，咋晚我躺在床上兴奋得翻来覆去睡不着觉，脑海里时时浮现着想象中的新电脑模样，直到很晚，很晚……

新电脑是银黑相间的，端庄的主机、母子音箱、液晶显示器、多功能的键盘、光电鼠标，帅极了!听电脑师傅讲，新电脑CPU是奔四2·

4、硬盘120G、内存512兆、DVD光驱……太棒了!高贵华丽的外表，超新高级的配置，我内心的兴奋一下子涌遍了全身，真的是心花怒放了。

新电脑一装完，我便迫不及待跳上椅子，双手并用，一会儿鼠标，一会儿键盘，一会儿……尽管我家本来已有两台电脑，可与眼前这台新电脑一比，简直是天壤之别。死机、出错、缓慢等现象都“飞”到九霄云外去了。

应用新电脑上网、下载、运行软件，速度都非常快。它让我确实享受到在信息高速公路上来往自如的乐趣。由于有高质量的显卡和精密的液晶显示器，所以图像十分清晰，甚至连人的毛孔都看得那么清楚。新电脑带有刻录功能，我利用它刻了好几张光盘，里面有漂亮的图画、游戏，我要把它们送给我的小伙伴们，让他们和我共同分享快乐!新电脑带来的音乐是那么的悦耳动听，新电脑……

我尽情地品尝这美、这甜，我陶醉了!~

篇10：一件高兴的事作文

清明节的下午，我们一起爬上了后山的竹林，放眼一看，啊！笋宝宝可真多啊！有一米多高的，有一尺多高的，还有刚刚破土而出的。这些竹笋在我眼里都那么可爱。

外公挖好了一个，就扔了下来，我就去捡，在捡笋的路上，我发现了一根秀珍笋，它大约有6厘米。我看着它就高兴得不得了，因为它是我看过的最小的一根笋了。它像一座小宝塔，真是可爱极了。

篇11：一件高兴的事作文

暑假终于到了，爸爸和妈妈领着我坐火车去连云港的海岸游泳。

一下火车，我们便来到海边。我一眼就看到了无边无际的大海，真漂亮。爸爸先下水，游泳时和鱼一样。我不敢游泳，爸爸便把我背上，就这样我喝了一肚子海水。游了一会儿，我感觉爸爸好像少了一只胳膊，原来他把那只胳膊伸到水里摸了一个很漂亮的贝克。咦，妈妈呢，我往后一看，她在追我们呢。我让爸爸游快一点，爸爸便开始加速向前冲，把妈妈甩在了后边。后来，爸爸把我往沙滩上一放，他又和妈妈比赛去了。我便在沙滩上捡起了各种各样的贝壳。妈妈真带劲，一下子便追上了爸爸，爸爸吃了一惊，又像鱼儿似的游走了。你猜我干啥去了？我用沙子捏了三个娃娃，爸爸和妈妈见了我的杰作，扑哧一声笑了，我也跟着他们笑了起来。这时，爸爸看了看手表说：“时间不早了，咱们回家吧。”我恋恋不舍的看了一眼大海，便跟着爸爸妈妈回家了。

这次旅游令我高兴，令我难忘！

篇12：一件高兴的事作文

转眼间，我已上三年级了。一个星期天的早上，妈妈把我从梦中叫醒说：“吃过早饭去买电脑”。我一听高兴极了，我问妈妈：“是真的吗?”妈妈说：“那是当然了!”我心里乐开了花，骨碌一下从床上爬了起来。“买电脑去喽!我也有电脑喽!”

吃完早饭，我们就去买电脑。一路上我心里乐得像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。想着电脑那丰富的知识，五彩缤纷的图片，还有我喜欢的动画片，有趣的游戏都对我有着巨大的吸引力。想着想着，我情不自禁地唱起歌来。

篇13：一件高兴的事作文

来上课的是孙老师，看上去文静而端庄，她做的手工应该也像她的人一样漂亮吧!只见孙老师向我们展示了一幅幅立体的画面，有娇艳欲滴的鲜花，有欢快戏水的鱼儿，有栩栩如生的人物……神气极了!更让人啧啧称奇的是，这些图案全都是用不同颜色的彩纸卷出来的，没有第二种材料，看上去立体生动，让人惊叹!

“哇，真美!”“太不可思议了，简直太漂亮了!……”同学们不时发出一阵阵赞叹!

“其实，要做这些一点都不难，只要你耐心做，也可以做出像老师这样高水准的作品来!”孙老师说。“真的吗?真的不难吗?”同学们迫不及待，一个个跃跃欲试。孙老师微笑地看着我们，让我们学着他的样子一步步做起来。我对班级奖状上的花束产生了浓厚的兴趣，可以把它做出来吗?孙老师给了我肯定的会意，也给了我莫大的鼓舞，对，就它了，说干就干!首先，我按照孙老师的方法，先把彩色纸按照1cm一条的标准剪出规则的长条;其次就是把这些条材纸卷起来，还真是费时间啊。为了不使纸条在笔上打滑，我选用了六边形的彩色铅笔为轴，每卷三圈就要用力拉一拉，以防松掉。看来，做任何事情都是有方法、有讲究的!

当我把三个小红圈做好时，老师看见了我的作品“雏形”，不住夸赞：“瞧，张家齐同学做的真不错，大家也要细心点，争取做得跟他一样漂亮哦!”哈，从幼儿园开始，我从来没有因为手工制作而得到老师的表扬!我顿时士气大增，用不同颜色的纸张卷出了很多不同造型的“小卷儿”，不一会儿就做出了漂亮的花束。前来“欣赏”我们制作的王sir看我做得好，也对我竖起了大拇指，还拼命对着我拍照，我别提有多高兴了!