现代大学生业余生活调查报告

现代大学生业余生活调查报告（通用12篇）

篇1：现代大学生业余生活调查报告

现代大学生业余生活调查报告

一、引言

随着社会的进步，人们越来越重视生活的质量。学生作为社会的一类特殊群体，也不例外。对当今大学生而言，现在的大学生不会象以前高中那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有象高中那样多，相对较轻松，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。那么现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢，在这里我通过之前发放的问卷做了一份简单的调查报告。

二、调查对象与方法

调查对象：甘肃交通职业技术学院在校50名大学生（随机）调查地点：甘肃交通职业技术学院

调查方法：本次调查采用问卷调查的形式进行，发出50份问卷，收回50份（以大一和大二学生为主）。

三、调查结果与分析

我们从调查中了解到如今的大学生在业余生活中大多数是在玩中度过，其实40%业余时间里会选择在图书馆学习，而10%会选择在宿舍看书；50%在业余时间里，比较喜欢读看言情类的书，仅8%的学生喜欢看哲学类的书；70%的大学生使用电脑的目的是聊天，仅10%是上网找资料；40%的同学在业余时间喜欢单独与异性分享，仅7%喜欢独自一个人；60%的同学喜欢双休日睡觉或逛街，仅10%的同学

喜欢在双休日学习；30%的同学每天自主体育锻炼，有60%的同学从不自主锻炼身体；40%的同学通常选择听歌的方式放松心情，和朋友玩的仅占13%；70%的同学课余安排在上网的时间最多，花在学习上的仅32%；38%的同学觉得业余生活安排的很有规律，44%的同学觉得业余生活安排的不规律；51%的同学平均每天的睡眠时间在8小时以上，还有28%的同学睡眠时间不足6小时；对于现在的大学生活有70%的人认为不满意，有20%的人认为无所谓，10%的人认为无聊。

在业余时间，66%的大学生可以（或一般可以）按照自己的计划安排课余时间，也有32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。同时，在大学生业余时间的节假日和双休日安排中，大部分参与调查的学生表示，上网是自己主要的假日安排，这一比例占到了80%，70%的学生也选择睡觉，60%的学生会友，相比之下，只有少数人表 示愿意学习和到室外参与体育运动。

我也参加了本次的调查，我平时除了上课，一般都呆在宿舍。在宿舍，偶尔也会看会书，但即便是看书，也只是一目十行，快速浏览，总觉得在课余时间不应该花太多时间在课本上。我在宿舍有时上网，有时看电视剧或电影等，有时聊天„反正觉得在宿舍时间过得好快，一眨眼很久过去了，不像在教室上课、自习，过得那么慢。如果

像我这样的人不在少数的话，说明表中的情况反映的现象是真实准确的。

据调查显示，70%的受调查者认为本校的业余生活项目不能满足学生的需求，因此我建议学校合理调整课程，应该为学生提供更合理的空余时间供学生利用（主要是多组织集体活动）。大一学生要在指定教室晚自修，为今后四年培养良好的自修习惯等。同时我们还建议学校鼓励学生积极参加社会实践、旅游、体育比赛。因为到目前为止学校的有关举措依然乏善可陈，希望可以有所改善。

在调查过程中，据我了解60%的人没有兼职的经历。一方面与我们此次调查对象的年级有关（以大一新生为主，多数都还未考虑过兼职），另一方面也表明我校新生的家庭经济状况普遍比较良好。在另外30%的调查人群里，08级的同学社会经历相对丰富，从事兼职工作的种类丰富，如做服务生、推销员、校园代理等。

四、结论

通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短历程，以后的事以后再说。而如今的大学生都还没有赚钱了能力都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。在调查过程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满意。

如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。当你超越了自己，你就会感到轻松自在。希望大学生们认清我们所

要的是什么。

五、我们的意见

大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展；还要留出足够的时间来进行体育锻炼，因为身体健康是学习和生活的前提，所以最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。

六、附录

大学生业余生活的问卷调查

亲爱的同学：

您好，随着大学的丰富多彩，生活呈现多样化，为了了解大学生对业余生活的追求趋向及合理安排情况。我们特此开展此次校园调查活动，希望您在百忙之中抽出一点宝贵时间协助我们完成以下的调查问卷。

1您的性别？

口 男口 女

2您的业余活动占您日常生活的多少？

口 10%口25%口50%口75%

3您的业余活动主要在校内还是在校外？

口 校内口校外

4您认为您的业余生活规划是否合理？

口合理口一般口不合理

5在您的业余活动中，参加过的社团活动有几个？

口0个口1—2个口3个以上

6您是否重视您的业余生活？

口重视口一般口不重视

7如何评价你的业余生活？

口非常丰富口比较丰富口一般

8您的业余生活对您的日常生活有哪些影响？

口学习有所提高口人际交往能力有所提高口增加了社会经验 9您的业余生活一般与谁分享？

口自己口朋友口家人

10您的业余生活对你的专业是否有帮助？

口没有太大关系口没有口有

11您认为您的业余时间应该用来做什么？

口学习口健身 口运动口上网口睡觉

祝您生活愉快感谢您的合作！

篇2：现代大学生业余生活调查报告

经历了残酷的高考，我们进入了梦寐以求的大学校园，与高中初中相比，大学生有了更多的课余时间，课余生活也更加丰富多彩。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排和规划课余时间。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，提高课余生活质量，我们在本校的寝室以及教室等地方展开问卷调查。本次调查主要针对大一新生，发放问卷30份，回收问卷30份，有效问卷30份。在经过统计和分析的基础上，我得出以下结论，并提出几点自己的建议。

总体来说，大学生课余生活时间充裕，但是对于时间的安排上，有大部分同学的安排不合理，把过多的时间和金钱浪费在上网玩游戏上。

1.有60%的同学在双休日和节假日外拥有3-6个小时的业余时间，27%的同学拥有6-9个小时业余时间，仅仅只有3%的同学不足3个小时，可见，占大多数的同学的课余时很充分的，有很大的发挥空间。

2.业余时间里面，有43%的同学选择在宿舍里面学习，有40%的同学选择在图书馆和教室学习，余下的同学则是会在校园幽静的小道里学习。在业余的看的书籍，有50%的同学喜欢科幻类，有37%的同学喜欢杂志类，其余13%的同学喜欢哲学类或者言情类。

3.电脑使用过度频繁

在业余时间里面有40%的同学使用电脑为了聊天，37%的同学使用电脑为了玩右戏，而用电脑进行查阅学习资料以及学习应用软件的只有23%。这体现了同学们使用电脑的情况，并不是那么乐观。此外，有77%的同学在上网娱乐方面安排的业余时间最多，17%的同学讲时间那排在运动上最多，余下的6%的同学为其他，在学习上安排时间最多的，一个同学也没有，这不得不让我感到惊讶。

4.社团生活很少

有60%的同学没有参加任何一个社团，参加一个社团的占了30%，而参加两个社团的，仅仅占了调查总数的10%，参加超过两个社团的同学，一个也没有。社团活动能够锻炼学生处理事情的能力，提高自身素质。加入社团已成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，但是这参加人数让然觉得我们身处的并不是大学。

5.对自己生活感到满意的同学很少

有57%的同学觉得自己的生活很一般，有27%的同学觉得自己的生活很无聊，不满意，对自己生活满意的同学，仅仅只占了16%；在对于课余生活安排规律与否的调查结果里显示，有66%的同学觉得自己的业余生活不规律，有7%的同学觉得自己的业余生活介于规律与不规律之间，余下7%的同学觉得自己的业余生活安排规律。

6.对于学习的态度

有50%的同学对自己的学习很重视，有40%的同学对于学习一般重视，只有10%的同学是过一天算一天的态度，在自习时，有60%的同学选择做专业作业或者看专业的课程，有的同学17%的同学是看课外书籍，有23%的同学很少去上自习，然而，去自习时看英语的同学一个也没有。

7.时间安排

有50%的同学平均每天学习的时间为1-2小时，有30%的同学为2-3小时，有20%的同学学习时间超过3小时；有40%的同学平局每天使用电脑的时间为1-2小时，17%的同学每天使用电脑的时间为2-3小时，有33%的同学每天使用电脑的时间超过3小时；有60%的同游每天平均运动1-2个小时，有20%的同学每天运动时间不在半个小时，而余下的20%的同学则超过了两个小时。

我的建议

1，学校要为大学生创造好的环境。

学校是学习的好地方，这也要求各高校为学生创造良好的学习环境，好的学习和环境是一所高校必须达到的要求。这要求学校从软硬件实施上能满足大学生学习的需要，从思想上引导和鼓励大学生努力学习，提高自己。

2，重视课外学习的重要性。

学习是大学生的主要任务，但现代社会要求的是德才兼备、有知识、有能力、能创新的开拓性人才。目前我国高等教育正处于由应试型教育向素质教育转变的过程之中，第一课堂为大学生提供了专业知识及相关领域的知识，它培养的是大学生的专门能力，而素质教育则要求除了专业以外还要培养学生的多种能力，应该是整个人的素质的提高，这不是第一课堂就可以实现的。

3，合理使用电脑，避免沉迷于网络游戏。

网络是一把双刃剑，这就要求我们要学会合理使用。大学生应该充分利用网络上丰富的学习资源和信息，开拓眼界，不断提高自己。而且培养更强的自控能力，学习与娱乐兼得，避免沉迷于网络游戏。我们这次调查针对的仅仅是大一的新生，因为大一新生刚刚进入大学校园，对突然多出来的业余时间没有一个好的规划和安排，导致了大多数学生沉迷于网络，希望学校对此进行教育，我们的大学生活是美好的，不仅仅只是电脑而已。

4，把自己从单一学习的枯燥之中拉出来，丰富课余生活。

学习之余，大学生可以参加学校社团开展的各种活动，如运动会、足球比赛、卡拉OK大赛等，还有校内外各类知识讲座、知识竞赛，各类学术社团组织的学术节、模拟股市、学术论文大赛等等。除了这些活动外，大学生也可以参加勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等实践服务型活动。总之，大学生应该根据自身的特点、兴趣爱好及个人发展需要选择适合自己的课余活动。

篇3：现代大学生业余生活调查报告

1 对象与方法

1.1 对象

采用整体抽样法, 选择我校医疗系和护理系大一、大二共48个班2 156名学生。发放问卷2 156份, 回收有效问卷2 111份, 有效回收率为97.9%。其中男生410人, 占19.4%;女生1 701人, 占80.6%。农村学生1 820人, 占86.2%;城市学生291人, 占13.8%。年龄15～17岁30人, 占1.4%;18～20岁1 481人, 占70.2%;21岁及以上600人, 占28.4%。

1.2 方法

1.2.1 问卷设计

参考有关文献[2], 并结合本校实际情况, 自行设计问卷。问卷内容包括:一般情况、生活满意度、业余活动、专业兴趣、对学校和老师的看法等。以班级为单位由调查员向学生讲明调查目的、意义及注意事项, 采用无记名调查方式, 要求学生当场填写后统一收回。

1.2.2 统计学处理

培训50名录入员, 统一时间并采用Excel录入数据, 建立原始数据库, 进行逻辑检错。用SPSS10.0软件包对数据进行统计分析。

2 结果

2.1 校园生活情况 (见表1)

2.2 业余生活情况 (见表2)

3 讨论

我校地处西北经济欠发达地区, 86.2%的学生来自周边农村, 他们通过高考来到生活条件相对优越的城市。调查显示, 医学生对校园环境满意度达到84.2%;对学习效果满意度虽能达到74.6%, 但非常满意、比较满意的医学生只占20.9%, 53.7%的医学生处于中间状态, 这与西北地区基础教育薄弱, 教育资源短缺, 师资水平相对较低有关。一般生活满意度、校园生活满意度分别达63.4%、61.7%, 与其他地区类似的调查结果相同, 显示当代大学生对生活的满意度既不十分满意, 也不是很不满意, 而是处于一种无法作出明确判断的模棱两可的状态[2]。生活满意度的高低在一定程度上说明了心理健康状态和生活态度[3]。调查结果显示, 我们应更多地关注学生的日常生活, 积极改善学生伙食, 引导学生掌握正确的学习方法, 提高学习成绩;同时鼓励学生多参与学校学生管理工作, 让学校成为学生满意的学习、生活场所, 使学生具备积极向上、脚踏实地的生活态度, 将来更好地适应社会生活, 担当起应有的社会责任, 快乐、健康地生活。

18～25岁的青少年正是身体各器官功能发育成熟的重要时期, 适当的睡眠和运动有助于身体健康。调查显示, 97.5%的学生每天睡眠时间不足8小时, 其中每天睡眠4～5小时的学生占52.6%。这可能与医学院校课程多, 学习任务繁重有关。睡眠不足会使学生疲劳过度, 记忆力减退, 长此以往会使身体素质下降, 学习效果不佳。青少年每天运动1～2小时不仅能促进身体发育, 而且能保持积极向上的生活态度和旺盛的精力。调查显示, 68.6%的学生每周运动1～2小时, 即除上体育课之外很少进行体育锻炼。医学生将来从事的医务工作不仅是脑力劳动, 也是体力劳动。如手术室工作人员, 一台手术常常要进行数小时, 没有强健的体魄是难以胜任日常工作的。上网是现代青少年不可或缺的生活内容, 每周上网时间在4小时以上的学生占77.0%, 其中8小时以上的学生占32.7%;而上网目的以看新闻、聊天和结交朋友为主。在网络这种虚拟世界中浪费时间、精力、感情, 对于应该惜时如金的青少年来说弊大于利。调查显示, 学校应在医学生中提倡健康、快乐的生活方式, 使其每天保持适当的运动时间, 保证8小时的有效睡眠, 学会科学、合理地利用网络资源获得更丰富、广泛的专业知识和生活知识, 为将来的职业生涯发展做好身体和精神准备。

摘要：目的 了解医学生生活满意度与业余生活状况。方法 采用自行设计的调查表, 对我校医疗系和护理系大一、大二2 111名学生进行问卷调查。结果 总体上讲, 医学生对自身生活既不十分满意, 也不是很不满意, 而是处于一种无法作出明确判断的模棱两可的状态。业余生活中每天睡眠时间偏少, 每周运动时间不足, 每周上网8小时以上的医学生占32.7%。结论 医学生生活满意度需进一步提高, 学校应提倡健康、快乐的生活方式。

关键词：医学生,生活满意度,业余生活

参考文献

[1]陈丽娜, 张建新.大学生一般生活满意度及其自尊的关系[J].中国心理卫生杂志, 2004, 18 (4) :222～224.

[2]陶芳标, 孙莹, 风尔翠.青少年学校生活满意度评定问卷的设计与信度、效度评价[J].中国学校卫生, 2005, 26 (12) :987～989.

篇4：上海白领业余生活调查

沈旭如此“贪睡”，真是时间不够、工作太忙吗？时间都去哪儿了？

上海大学2014年8月完成了一份上海市白领业余时间利用情况报告。在这份独家提供给《瞭望东方周刊》的报告中，上海大学对198名在徐汇、杨浦、宝山、闸北等区从事金融、服务、物流、教育、商业、IT、公共事业等白领，进行了詳细的问卷调查。结果显示，上海白领在“拼命工作、尽情玩”的同时，还在“努力学习”。

我的时间去哪儿了

沈旭在国内一家知名的通讯公司上班，每个周一、周二、周四都要加班，周六还要加一天班。每天早上7点坐公司班车从松江到张江上班，路上一个小时的时间对于他来说就是补觉的好时间。

沈旭说，周日是唯一的休息日，什么也不想干，只想好好地睡一觉。

像他这样，不能够自由支配自己空余时间的人并不是少数。上海大学的调查显示，有20%的白领在工作日除去工作与睡眠时间之外，每天只有2～6个小时的空余时间，有2%白领的空余时间更少，只有2～4小时。

在上海、北京这种大城市，除了加班、应酬之外，交通也是影响个人时间的重要因素。有媒体曾针对上海上班族进行过“上下班时间研究问卷”，有28%的受访者认为自己上下班花费的时间偏长。

和沈旭一样住在松江的IT白领杨晨就没有那么幸运。由于公司没有班车，每天要去金桥上班的他，要先乘公交车到9号线七宝地铁站，再到世纪大道换乘6号线，坐到金桥地铁站再换乘公交车，单程近两小时，每天都有四小时时间花在路上。就算每天准点下班，到家也是晚上8点左右。

杨晨告诉《瞭望东方周刊》：“做软件开发要不断学习新东西，但平时可供自己支配的大段时间太少了，没有能够静心学习的环境。”

白领阶层更看中家庭

不管是哪个行业，在竞争激烈的职场环境下，上班族都有提升自己知识素养的需求。

上海大学的调查结果显示，在上海白领业余时间经常进行的活动中，选择阅读纸质或电子版的书刊杂志位于榜首，有近52%的受访者选择了这个选项。

2014年上海书展时，媒体作了“在新媒体时代，你还读书吗”的调查。在离开学校以后，经常阅读的受访者占96.8%，离开学校以后，基本不再读书的受访者占3.2%。离开了学校，你为什么还读书？丰富人生、休闲方式、增加知识是人们选择阅读的最主要原因。

调查显示，除了阅读之外，也有近一半白领选择业余时间经常陪伴家人。此外，网络活动、学习充电、旅游、健身运动等也是白领进行较多的业余活动。

2014年5月，上海社会科学界联合会发布了《上海白领阶层人文社会科学知识与素养调查（2013年）》，报告对2505位上海白领进行了调查，结果显示白领比普通市民更看重家庭。在财富、权利、知识、荣誉、爱情、健康、容貌、事业、家庭等价值追求中，白领首选健康，其次是家庭，再次是财富和知识;而市民的选择则是健康、财富、家庭和知识。

上海大学的问卷有一个选项是“业余时间从不选择的活动”，有56%白领的选项是社会活动（市民文化节、志愿者活动等），有44%的白领选择“偶尔”参加社会活动，没有一人选择“经常”和“总是”参加。

难道白领缺乏社会责任感吗？

在上海大学社科学院副院长欧阳光明负责的上海白领阶层人文社会科学知识与素养调查中，有一道有意思的题目：一艘船在海上遇险，即将沉没，船上有10人，但只有一只至多能乘五人的救生艇。这10个人是：73岁的医生、患绝症的小女孩、船长、妓女、精通航海的劳改犯、弱智的男孩、青年模范工人、神父、事业成功的女企业家、你自己，你会优先选择哪5个人上船逃生？为什么？

“我们希望借此题反映一个人的价值判断和人格修养、人生境界。”欧阳光明对《瞭望东方周刊》说。

调查结果，排在前五名的是：73岁的医生、自己、船长、精通航海的劳改犯和青年模范工人。

被调查的市民，在第一、第二、第五的上船顺序的选择上，与白领基本一样;但在第三位上船的选择上，白领阶层选择了事业成功的女企业家，而市民选择了弱智的男孩;在第四位上船的选项中，白领阶层选择了神父，而市民还是选择了弱智的男孩。

欧明光明解释说，白领阶层凸现了功利本位的观念，虽然表现出了对弱势群体的人文关怀，但总体上过于理性，过于实用。换句话说，白领个体价值判断偏重自我。

尽情玩，不忘学

白领选择业余活动是出于什么样的考虑呢？

上海大学的调查报告问到选择业余活动的出发点时，44%的白领是出于自身兴趣爱好选择休闲活动，也有34%的白领是出于“提升人文素养”。可见，重视休闲和自我充电是白领群体的一个重要特征。

调查结果还显示，有52%的上海白领认为应该把提高人文知识素养的活动纳入自己的业余生活中，有18%的人更是认为这一活动十分有必要。

而人文知识素养对于个人综合素质的影响，大部分白领都认为十分重要。选择“非常重要”的白领有22%，选择“重要”和“比较重要”的有76%。

上海社联的调查显示，上海白领对财经、艺术、法律、管理及文史哲知识等方面的人文社会科学知识，需求相对较大。

对于既渴求知识又渴望休息的白领来说，属于自己的时间十分宝贵。上海大学的调查显示，有74%的白领对业余时间作了规划，但40%的白领执行起来效果一般或者很差，甚至没有执行。

沈旭所在的行业每隔一段时间总会出现一两个因压力过大而崩溃的同行。工作几年下来，他已经开始四处打听哪个产品的生发效果更好。虽然总嚷嚷着要运动锻炼，健身卡、跑步鞋、计步器、心率表等运动装备买了不少，微信总是在分享着运动经验、健身视频，但却发现这更像是一种心理安慰。

《南方都市报》曾报道，虽然超过95%的受访白领认为充电有必要，但真正付诸实践的仅有三成。大多数白领或因工作太忙没有时间，或是花费太高负担不起。

最关心时事热点问题

白领业余时间关心的话题是什么？

上海社科联的调查显示，上海白领在业余时间与家人朋友聊天时，谈论最多、最关心的话题是“时事热点问题”，有37.1%的比例，其次是国内外局势、爱情、家庭和物价。这与上海市民日常所关心的话题有着明显的区别——市民比白领更加关注和自己生活紧密联系的物价、房价的动态变化。

从性别上看，男性对时事热点、国内外局势和房价的关注远高于女性，而女性在爱情、婚姻、家庭和娱乐八卦等方面的关注度则超过男性。

从年龄上看，时事热点问题、国内外局势和物价是大家关注和谈论最多的话题，且年龄越大的人越爱谈论，并且随着年龄的增长，对此的关注度也相应增加。此外，20～25岁的白领在爱情、婚姻和家庭方面的关注度非常高，之后随着年龄的增大，关注度逐渐降低。对房价关注度最高的是26～35岁的人群。

篇5：大学生业余生活调查问卷

你好!

占用您一点宝贵的时间，请和我们共同完成这份关于大学生如何利用课余时间的调查问卷。本问卷的设计旨在对大学生的课余时间安排利用状况有个初步的了解。从而更加深入地了解当代大学生的思想动态。此次的问卷调查采取不记名的方式进行，答案没有对错，无分好坏，希望您能配合我们认真填写，谢谢您的支持！

专业:年级:性别:

2、业余时间里你会选择在哪个地方学习？

A、宿舍B、图书馆C、学校食堂、教室E、其他

3、你的业余时间大都与谁分享？

A、好朋友B、单独与异性C、与几个同学D、独自E、无固定人选

4、周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）：

A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动D、睡懒觉E、和同学闲聊F、上网G、和同学沟通联络感情 H、其他

5、周末的课余时间里您都做些什么（可多选）：

A、学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物，聚会D、兼职或义工E、回家 F、煲电话粥G、上网H、健身、运动 I其他

6、课余时间的学习内容？（可多选）

A.课本、参考书B.专业著作C.文学著作D.报刊E其他

7、以下选项中，占用您课余时间最多的是：

A.学习B.娱乐C.运动D.社会实践E.学生工作F、其他

8、您认为课余时间最应该用来做什么： A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能F、其他

9、你觉得你的课余生活安排的是否有规律？()

A.很规律B.不规律C.介于二者之间

10、你一般上网都做什么（可多选）

A.聊天B.玩游戏C.看电影或综艺节目等D.完成工作或学习任务E.浏览新闻F.其他

11、你用于下列项目的时间平均每天会有多少？

学习:A、1-2小时B、2-3小时C、3-4小时D、4-5小时

使用电脑:A、0-1小时B、1-2小时C、2-3小时D、3-4小时E、更多 体育运动:A、少于0.5小时B、1-2小时C、2-3小时D、3-4小时E、更多

除使用电脑外娱乐:A、少于1小时B、1-2小时C、2-3小时D、更多

12、你希望学校开展哪些有意义的活动？（给出你的建议）

篇6：大学生业余生活调查表

<1> 你的性别是男女

<2>你除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为？

<1h1~2h3~4h5~6h>6h

<3> 您是怎样安排您的业余活动？

受学院课程安排的影响自己决定看朋友的安排其它

<4> 你怎样规划自己的业余生活？

详细规划粗略规划从未想过

<5> 如果你的计划与现实发生冲突，你会怎么办？

原计划进行立即改变计划看情况而定其他

<6> 业余时间你一般在哪里？

宿舍教室街上 其他

<7> 你的业余时间大多在做什么？（可多选）

运动上网学习逛街恋爱 兼职睡觉 其他

<8> 您平均每天花在运动上的时间是？

半小时以内0.5-1小时 1-2小时2小时以上

<9> 课余生活安排什么运动?（可多选）

篮球 跑步 羽毛球 跳舞足球 其他

<10>你每天平均上网时间？

0~1小时1~2小时3小时及以上

<11> 在课余时间里，上网的主要目的？（可多选）

上网查资料 玩游戏聊天收发邮件其他

<12> 在上网时，你比较关注哪些方面？（可多选）

国家大事社会动态娱乐新闻没有特定目的网上购物看小说其他

<13> 你上自习的时间安排最多在什么时候

每天课余双休日考试前假期节假日

<14> 如果课余时间用于学习的话，你会主要从事以下哪个方面？

专业知识课外书籍杂志考级考证等方面其它

<15> 心情不好的时候通常做什么？

看电影逛街吃零食找人倾诉其他

<16> 你毎天的平均睡觉时间大概有几个小时?

<44-66-77-88-9>9

<17> 你平均多久参加一次集体活动？

一个月 一星期两三天很少

<18> 你参加了几个学生社团

0123个及以上

<19> 你认为业余时间对你来讲是否充裕?

时间不够刚刚够用时间比较充裕时间很充裕

<20> 你如何评价你当前的课余生活？

非常满意，以后也这样比较满意，有改善余地 不太满意，将就过

篇7：中学生业余生活安排调查报告

调查对象：初中生、学生家长

调查方法：采访、上网

组成人员：周慧、陶亚莉

现在，我们生活在一个人才济济、充满竞争的大千世界里，每天都要面临各种各样的挑战。每个人都抓紧一分一秒的时间，生怕被社会所淘汰。于是，人们抛弃了自己丰富多彩的业余生活。学生们更是如此，他们的生活十分枯燥无味，除了看书、看电视之外，几乎很少有其他的活动。正因为如此，许多同学都迷上了网络，甚至陷入了无底深渊。为此，就业余生活这个话题，我们走访了一些学生和家长，下面是他们的看法：

同学甲(13岁 初一)：我每天的生活都像是投影机放映着相同的事情。每天到校上课，课后不停地看书，回家后除了做老师布置的作业，还要做老爸老妈布置的作业，哪有时间培养自己的业余爱好。

同学乙(14岁 初一)：你看，我和你一样都是“四眼田鸡”，但我不是看书成这样的，而是因为我一放学、放假，就是整天整夜地待在家里看电视。这是我惟一的业余爱好。

同学丙(15岁 初一)：现在的`业余活动真是少了不少，除了同学们约我去逛逛街、踢踢球之外，我一般都呆在家里做作业、看电视。还有一些业余活动都是些小孩子的玩意，不适合我们。

家长甲：作为家长，我当然希望自己的孩子能读书好一点，成绩高一些。每次看到他不看书而在做什么所谓的飞机模型，我就会大发雷霆。

家长乙：我的孩子，成天就钻在电脑前，我没读过书又看不懂。再说，孩子成绩不错，玩玩电脑也没什么。

从上面的调查报告中，我们发现，青少年的业余生活受到了限制，就像一棵被虫子蛀死的枯树一样。业余生活可以提高人的创新精神、动手能力、审美观、增长人的知识等多方面的好处。中学生的业余生活再这样发展下去，真不知会造成怎样的严重后果。

在此，我提出如下建议，愿给所有中学生一点启示：

一、同学们自己应该培养良好的业余兴趣，合理地安排自己的业余生活;

二、家长不要过于苛刻地要求自己的孩子，就与他们共同过业余生活;

篇8：论大学生如何合理安排业余生活

1 主要现象

1.1 参加学校社团活动

当代大学生不像以前大学生一样, 也不像在高中时代, 他们有大量的时间, 也有各种的学校社团活动。刚进大一时, 各种社团活动开始不断的招聘新同学加入他们的社团, 由于是新生, 对于大学新生活的一切都充满了好奇, 所以他们选择报各种社团, 想尽早的融入大学生活, 相比别的同学更早的认识、了解、走进大学。

1.2 上网

现在的大学生们几乎是人人一台电脑, 下课之余, 学生们不再是去图书馆查阅资料, 也不是与同学们谈论学习课题, 而是在宿舍上网、打游戏, 吃饭都懒得去食堂, 而是在网上或电话订购外卖直接送到宿舍楼下, 生怕因去食堂而浪费了自己“宝贵”的时间。

1.3 谈恋爱

曾听说, 在上大学期间, 如果没有谈过恋爱就不能算是真正的上过大学。有许多同学在业余时间倍感寂寞、无聊, 便选择通过谈恋爱来打发时间, 每天除了和对象腻在一起, 别的什么也不闻不问, 也可能去自习室, 但在一起不是学习, 而是聊天, 白白浪费了美好的青春, 荒废了自己的学业。

1.4 外出兼职

现在利用业余时间做兼职对于大学生来讲可能是一件两全其美的事情了, 既可以获得经济收入, 也可以打发业余时间。对于很多大学生都会出去做兼职, 工种虽然不同, 但其出发点和目的是一样的, 打发业余时间和获得经济收入。

2 主要原因

2.1 高中学习压力的释放

大学生在上大学之前每天都进行各种题海战役, 为了能考上理想的大学, 每个同学都是付出了最大的努力拼命学习, 好不容易考上了大学, 发现大学生生活跟高中来讲是天堂与地狱的区别, 在大学他们有大把的业余时间做自己想做的事情, 所以都不想再继续读书了, 只要考试不挂科就万事大吉了。

2.2 业余时间盲目安排

刚迈进大学生活, 很多新同学刚从紧张的学习环境走出来, 进入大学轻松生活, 他们感到盲目。校园里的一切负面、不积极的方面新同学们都会看在眼里, 并且“学以致用”, 很快学会了去网吧、谈恋爱或参加社团活动, 将学习抛在脑后。

2.3 当代社会的冲击

现代的社会与上世纪七八十年代的社会兼职就是天壤之别, 人们所面对的事物都是新鲜事物, 人们的思想也在不断地改变, 不再觉得学业是首位的, 反而认为培养社交能力, 以及对新鲜事物的追求是最主要的, 影响了当代大学生们正确的人生观、价值观, 以至于他们抛开学业, 利用业余时间去做一些意义不太大的事情。

3 改变现状

3.1 辅导员积极引导

与学生直接接触最多的是辅导员, 这就要求辅导员们在新同学刚进入大学校园时, 就要积极引导同学们不要荒废时间, 不要过多的参加社团, 并且要多进学生宿舍, 发现学生有打游戏或是上网等情况, 也要及时阻止, 多与学生聊天, 正确引导学生。

3.2 文化标语引导

在校园或教室内多增加些名人名言和刻苦奋斗的文化标语, 有时也能起到一定的作用。学生们在一个充满文化氛围的环境中学习, 可能会别有感觉吧, 毕竟他们也是孩子, 还是会或多或少的受到环境和好的榜样的影响。

3.3 多做有益身心的活动, 增加课外知识

多参加一些有益身心的活动, 除了缓解我们的学业压力, 还可以开拓视野, 锻炼多方面的才能, 见多才能识广。我们千万不可小瞧参与课外活动, 日积月累可以得到丰富的知识。课外活动虽耗时耗精力, 却与学业互有帮助和促进。处理好两者关系, 既可以很好的利用业余时间, 也可以把成绩提高到最顶端。

3.4 积极参加社会实践、体育锻炼等

纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。一定要学以致用, 将自己学到的知识真正用到实践中。还有就是利用业余时间多去锻炼身体, 身体是革命的本钱, 要不等上班后就没有那么大量的时间进行锻炼了。

我们的业余时间安排是欠合理的虽然我们不能盲目的抓学习, 但也不应该把大部分的时间白白浪费掉。我们应该意识到规划学生休闲时间的重要性。所以希望当今的大学生不要荒废光阴, 多做一些对自己以后发展有益的事情, 将自己的专业知识打坚实, 为以后投入工作多做准备。

参考文献

[1]朱岑昀, 周敏.浅析当代大学生课余时间安排的问题[J].中国市场, 2011, (40) .

[2]梁红军, 晏晓.关于大学生自我管理的几点思考[J].知识经济, 2009, (01) .

篇9：现代大学生业余生活调查报告

关键词高职业余时间安排调查引导

中图分类号:G71文献标识码:A

爱因斯坦和鲁迅都说过这样一句话:人的差别在于业余时间。而这句名言也被新东方教育集团作为成功育人的法宝。高职学生业余时间是指完成学校安排的课堂教学和实践环节(约30小时/周)并除去吃饭、睡觉等正常生理活动所需(约10小时/天)后剩余的时间。按这个定义计算,高职学生的业余时间约为9.5小时/天。可见业余时间占据了高职学生大学生活的绝大部分,能否合理利用业余时间对于高职学生成长和发展的重要性不言而喻。

1 调查数据统计

本次调查对象为某校机电系两个专业的大一学生,共发放问卷193份,收回有效问卷148份。

表1.1 业余时间分配(小时/天)

表1.2 学习内容

表1.3 学习地点

表1.4 每周在图书馆、阅览室借阅书籍的时间

表1.5 对于职业规划

表1.6 电脑和网络主要用于

2调查结果分析

2.1业余时间分配倾向娱乐,学习动力不足

由表1.1可以看出,目前高职学生业余时间主要用于学习和娱乐,而娱乐时间占据了半壁江山。这与“中国高校教学现状”课题组调查分析出的“学生业余时间主要还是用于学习上”的结论有些差距。①这就显示出了作为本次调查对象的高职学生学习的积极性、自我素质提高的主动性与本科学生相比有一定的差距。

2.2自主学习能力不强,学习方式不适应大学生活

高职学生业余时间学习的主要内容是课本,占57.5%,只有9.2%的学生选择专业参考书;只有15.7%的同学学习地点在图书馆;每周用于图书馆时间在3小时以内的同学高达85.7%。图书馆作为大学生成长、成才的很重要的一个基础设施保障,在高职院校利用率普遍都很低,学生很少主动地到图书馆去看书、查资料,学习的主要内容局限于课本。这说明高职学生不能很好地适应由高中到大学的转变,自学能力差,知识面得不到扩展。

2.3对职业规划认识度低,自我提升意识差

高职学生对于职业规划只有一个比较模糊的认识,绝大多数同学知道职业规划对于个人发展有帮助,但从表1.5中可以看到,62.3%的学生不清楚如何进行职业规划。

2.4网络带来的负面影响

我们在述及电脑对学生影响时,总会说这是一把“有利有弊的双刃剑”,但从调查数据上看,74.7%的学生把电脑主要用于游戏、娱乐和21.3%的同学把电脑主要用于学习的对比,让我们不得不感叹这是把刀,游戏娱乐功能是刀刃,负面影响力不小,辅助学习是刀背,无关痛痒。

3 结论与对策

3.1学习方法的引导

大多数学生还是希望能在大学里学好知识,掌握一技之长,为踏入社会作准备。但传统教育的影响使他们禁锢于“教师教、学生学”,没有形成一种自觉、自主的学习行为。学生没有自学,导致上课听不懂,上课听不懂又打击了他们学习的积极性,如此往复,学生的学习积极性降到最低谷。因此,让学生学会积极主动地学习方式意义重大。

(1)学校应有针对性的开展始业教育,使学生在初进校门时就对大学的学习生活有一个全面的了解,确定自己的学习目标;(2)灵活组织学生自修;(3)教师应注意教学方式,引导学生在探索中学习,逐步培养学生自学能力。

3.2职业规划的引导

职业规划是对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展为目标而做出的行之有效的安排。学校应该指导大学生逐步完成对自己职业生涯的规划。

篇10：大学生业余文化生活的调查分析

我们本次调查的主题是大学生业余文化生活的调查分析，通过本次调查，就能够让我们对大学生业余文化生活有一个大概的了解。在此，谢谢你腾出宝贵的时间来填写我们的问卷。

1.性别()

A男B女

2.在业余生活中你如何对待做兼职（）

A 锻炼自己，及早适应社会B 赚钱C 两者皆有D 不想做

3.您除了双休日、节假日之外，每天拥有的业余时间（）

A 1-2小时B 3-6小时 C7-9小时D 9小时以上

4.您认为你的业余时间是否充裕（）

A远远不够B 刚刚够用C时间很充裕

5.业余时间您一般在哪里（）

A宿舍B教室C 街上D 娱乐场所

6.业余时间您一般与谁在一起（）

A 女朋友B 同学C 个人D其他

7.业余生活中，您一般与人交流的方式（）

A打电话B上网C面对面交流

8.您业余时间一般在做什么（）

A上网B学习C恋爱D 逛街E运动F兼职G 其他

9.在业余时间里使用电脑的目的（）

A玩游戏B 查资料C看电影 D 聊天 E其他

10.您一般怎样安排你的业余时间

A自己安排 B看朋友安排 C其他

11.业余时间您一般会关注（）

A国家大事B 社会动态C娱乐新闻D其它

12.在大学里您参加过几个学生社团（）

A0B1C2D 3个及以上

13.你每天花多少时间上网（）

A不足1小时B1-2小时 C3小时及以上

14.你认为业余生活对您有什么样的影响（）

A学习有所提高B增进了和同学之间的友谊C增加了社会经验D拓宽了知识面 E其它

15.您觉得大学生业余文化生活时间的合理分配对你今后的发展影响大吗（）

篇11：现代大学生业余生活调查报告

大河镇王枫中学

刘楚

一、调查原因

教师作为特殊社会群体，承担着教书育人的社会责任，当今世界对教师的要求越来越高，教师的压力越来越大,如果教师的生存状态出现了问题，势必会对他们的工作生活产生诸多消极影响，不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥，而且可能给学生带来伤害。教师的业余生活是教师学校生活与家庭生活外的一个重要精神生活领域，一直以来，极少受人关注，可以说是长期被人遗忘与忽略的盲点。然而，这一项生活对教师的工作和学校工作的开展有极大的影响。长期以来，人们赋予了教师人类灵魂工程师的文化身份，一个人选择了教师这一职业就意味着选择了引领人类文化前进的历史使命。因此，不论是在校内还是在校外，教师都肩负着传播社会精英文化的重任。教师的业余生活扩大了教师的生活场域，使教师有机会广泛地接触社会人群，进而使教师的文化辐射延伸到整个社会。近些年来，尤其是在广大农村小学教师队伍中，很多教师的课余生活都外于亚健康状态。热情关注教师生活质量，不断提升教师生命质量，加强对教师的研究，挖掘教师的潜能，提高教师的整体素质，这才是办好教育的根本。

在日常的教学生活中，我们教师积极贯彻《中小学教师专业标准》，往往只关注教师专业知识、职业道德及课堂上、教学中的成长，依旧停留在把教师作为“教书匠”的训练，而忽视了教师课堂下、工作之外的“专业”成长，以及教师整体生活的建构。而教师工作之外的“专业”成长，主要指的是教师的业余生活。有人说“人的差异在业余生活”，的确，一个人的业余生活的质量，能够反映一个教师的综合素质、人格魅力和对职业的认同感；也体现了一个教师的生活态度及对生命的关怀程度；更是教师具备“教育家”素养的体现。所以，关注教师的专业成长，还应该关注教师业余生活。因此，本课题的调查与研究，对于促进和提高教师生活质量与幸福指数，提高教育教学质量和学校办学水平等方面都有极大的现实意义。

二、农村初中教师业余生活现状及问题分析

1、业余时间不足，利用缺乏计划

教师职业在业外人士眼中是让人羡慕的职业，其原因是他们认为教师，尤其是义务教育阶段，业余时间多且长。仅以2012年为例，寒暑假加双休及国家法定假日，教师拥有135天的假期。这意味着，教师一年的业余时间是其他许多职业无法企及的。但事实却并非我们所计量的这么“美好”。在我们所调查的老师中，农村初中教师除去工作、睡眠、吃饭和必要的家务外，认为业余时间不充足的教师占60.7%，其中19.0%的教师认为业余时间严重不足，尤其是带班主任的教师。究其原因，我们深入了解之后发现：

其一，教师的理想业余时间多，但是实际上教师上下班并没有明显的界定，从而业余时间比较模糊。从农村寄宿初中的作息时间表就可以看到，学生每天6:30起床，20:50熄灯，这期间每时每刻都需要有教师监督，由班主任参与。

其二，教师教学常规工作繁琐。教师工作涉及备课、制课件、上课、批改作业、专业培训学习、教研教改、听评课、学生个别辅导、接受各种检查、考试分析与总结、名目繁多的考核等等，如此繁琐的工作挤占大量业余时间，使得教师不能像其他行业那样8小时之外属于自己。

其三，业余时间利用随意。在我们的调查中，对自己的业余时间有计划的教师仅占30.2%，69.8%的教师很少或没有计划自己的业余时间，表现了教师对业余时间随意支配，缺乏规划，从而导致某项无意义或意义不大的活动占用过多的业余时间。

其四，农村教师业外负担重。在我们深入调查中发现，现在的教师虽然亦师亦农的人数越来越少了，而亦师亦商的老师多了，他们课内是教师，课外还要协助家里打理生意或自家小作坊，这些都挤占了教师的业余时间。

2、业余活动方式单调，层次低。

在对教师八小时之外、周末及暑期三个时间段，选择什么活动方式安排业余时间的调查中，以上网、家务、看电视打牌居多，而进行艺术类，体育类、阅读等高层次活动偏少，以周末为例：教师选择最多的是家务及上网休闲，分别是58、0%和54.6%。选择体育锻炼及看书进修的比例不高，备课及补课的更少。虽然农村初中教师在可支配的自由时间里，逐渐从工作中解放出来，从农业中解放出来，时间充裕了，却将大量的时间与精力扑在家务及网络休闲上。这也有几方面的原因：

其一，农村教师兴趣爱好狭窄。在我们对教师业余兴趣爱好的调查中，农村教师的爱好主要集中在体育、阅读方面。进行高文化品位的，诸如琴棋书画等方面的比较少，手工制作及技术活方面更少。同时，随着年轻教师大量涌入农村校园，他们所掌握的专业知识系统全面且扎实，但是由于师范教育对休闲教育的缺失，致使很多师范生没有发展自身的兴趣爱海，也没有开放兴趣爱好的意识，所以在教学工作与生活中，即使有很多时间，也不知道怎么消闲，怎么娱乐。

其二，“宅”文化延伸。随着互联网在大众生活中侵入越来越深，业余时间“宅”在家中，不再仅是城市白领的专用名词，它的文化领域也扩大到乡间村落。互联网改变着大众的思维与工作方式，也改变了大众对业余方式的选择。农村初中教师依托自身的素质优势，利用互联网查阅资料制作课件，改善教学工作；利用互联网观看影视剧、玩游戏、交友，甚至“网购”。互联网改变着农村教师的生活方式，并逐渐缩短与城镇教师的距离。而这看似强大的互联网，带来的消极影响也显著的，在我们的调查中，每周进行体育锻炼的次数及每天阅读时间都很少，而农村教师“宅”在家中，直接影响他们体育锻炼的次数和阅读时间的减少，而且阅读的书籍中大多为休闲娱乐的报刊杂志。如此下去将导致农村教师身体素质衰退，文艺素质衰退，精神追求疲软。

3、集体活动缺乏，且项目单一。

在我们调查中，教师户外的活动少，体育锻炼少，有家务缠身、互联网诱惑的原因，也有教师工作负担重，无时间锻炼，更有近四成的教师认为学校没有配套的文体设施供他们参加文体活动。在调查中，农村初中教师所在学校没有组织或仅组织一次集体活动，且集中在体育竞赛上，而才艺展示、读书活动和户外旅游却很少。据我们的访谈与交流，得出一个方面的重要原因：学校管理不够重视，学校对教师的管理主要关注教师的教学能力提高与师德师风的建设，忽略教师整体生活品质的关注。致使学校没有花太多的精力研究如何让教师在业余时间过得满意，过得充实。长期以往，就会降低教师参与学校校园文化建设的积极性和自主性。

4、群体性差异明显

在兴趣爱好方面，男教师的爱好集中在用体育锻炼（56.4%）、棋牌(38.5%)和阅读(39.7%)，表现为内外兼施，动静结合。女教师以阅读（73.5%）和音乐类（55.4%）为主，表现以“向内”的静态活动为主。调查显示，被调查教师主流的情绪是平静与充实。但是男教师比女教师更忧郁，百分比是13：1。这也说明男教师工作生活压力大，渴望谋求“第二职业”，但由于制度限制，又苦于没有技术没有资本，难以实现，这是其一。其二是男教师通常爱好广泛、精力充沛、希望得到释放、但是在农村学校现有的基础设施又难以难满足他们，所以他们无所适从，要么选择打牌看电视上网玩游戏消磨时间，这些又带给他们精神上的愧疚感。其三，被调查教师教龄在7-25年的居多，而这一时间段中也以男教师居多，他们在教学工作中承担更多的任务，如学科带头人、教研组组长、班主任等职务，；在家庭中，他们组建家庭、教育孩子、赡养父母等，要做到工作和家庭两不误，哪里还有闲情逸致参加体育锻炼，培养兴趣爱好等活动呢。

5、理想与现实差距大

在开放式题“您理想的业余时间是怎样的”回答中，很多农村教师希望能够放松身心，随心所欲，过着闲情雅致的生活，或是有足够的物质基础，陪同家人一块户外旅游。

而现实中，即使有寒暑假等，农村教师的时间也“余”不下来。单位组织培训，加强农村教师专业素养，走亲访友送人情，照看孩子忙家务，真正属于自己自由支配的时间少之又少。随着社会的发展，农村教师也变得更实际了，挣钱、攒钱、买房子、置家具、供儿女上大学、操心职称。即使工资再高也难以满足多方面需求，更不用说有“余”进行休闲旅游了。

三、思考与对策

1.改善生存环境，为农村教师的业余生活提供必要的条件保障。

（1）减轻农村教师的工作负担。一是建议有关部门要制定教师劳动保护方面的政策和法规，限定工作量的最高标准，将教师的工作量控制在一个较为合理的范围之内。在制定这一政策和法规时，必须充分考虑农村教师面临的实际情况：农村家长作为劳动力向发达地区外流导致家庭教育功能向学校和教师转移的情况相当普遍，以及部分路途较远的学生中午滞留学校或在学寄宿，很多农村教师还要承担学生日常教养责任。因此，应考虑适当增加农村教师编制和配备生活指导教师。二是农村学校应深化素质教育改革和推行“以人为本”的管理制度，摒弃应试教育，重视提高教育教学效率，避免随意延长教师工作时间，尽量减轻教师的工作负担。

（2）加大对农村学校建设的投入。政府有关部门要像抓校舍建设那样抓学校文化设施建设，并将其列入农村“普九”建设和验收的范围，为师生业余生活提供基本的场所。

（3）提高农村教师的待遇，至少要达到当地职工收入的平均水平线以上，使他们能安居乐业，为他们的业余生活的丰富和提高，提供必要的经济基础。

2.整体推进农村文化建设，为提高教师业余生活的文化品位营造良好环境。

将农村学校建设成农村社区文化中心。在建设社会主义新农村的过程中，必须重新定位农村学校的功能：学校不仅是农村教育中心，也是农村文化中心，应发挥其文化辐射、教化、凝聚功能。在不影响对正常教学活动秩序的前提下,可以有组织地在教师中间开展文娱、体育活动，也可以自由地从事健康的娱乐、休闲活动，更可以带领老师们一起读好书、品美文。这既为有教师提供了一个健康的业余生活环境,也可以促进文化建设和教师业余生活质量提高，同时加强教师的专业化发展。这既是教育部门的工作,也是文化建设的重要组成部分。

3.建立科学的机制,为教师提升业余生活质量提供制度保证。

建立科学的管理机制,将教师的业余生活纳入管理的范围。加强对教师业余生活的管理并不是要干涉教师的业余生活,而是要为教师业余生活尽可能地创造较好条件的同时,重视规范和引导。就规范来讲,要在充分发扬民主的基础之上,根据教师职业道德规范的要求制定出业余生活管理的有关规定,促进业余生活健康、有序开展。就引导来讲,一方面,要组织教师开展丰富多彩的、健康的文娱、体育活动,另一方面,管理者要努力将学校改造成一个“学习型组织”,形成学习的氛围。

4.教师需加强自身的努力。

教师要善于利用业余生活资源，强化生活资源意识，对自己的生活进行整体设计，合理安排时间，充分利用社会资源，在享受生活的同时追求专业有效的发展，在发展个人高雅情趣的同时去体验丰富的现实生活。同时，要处理好学校生活、家庭生活和社会生活的关系，不要在走出繁重学校工作的同时再陷入繁琐的家庭事务之中。教师作为文明传播者的特殊身份，应主动承担责任，提高自身素质，从而提高学生素质，乃至提升整个国民素质。教师要提高自身素质，利用好业余时间，是很重要的一个途径。

篇12：现代大学生业余生活调查报告

——以广西环江晒谷岭村为例

调查时间：2013年8月17日

调查地点：广西环江晒谷岭村

调查对象：广西环江晒谷岭村村民

调查方法：实地访问，网上查阅

调 查 人：

自改革开放以来，我国经济迅速发展，人民的物质生活得到了极大地提高，特别是对于农村，使其发生了巨大的改变，温饱问题全面得到解决，农民的生活也发生了翻天覆地改变。随着国家对三农问题的重视，农村、农民及农业的发展逐渐在国民发展中占据了重要位置。同时三农问题的出现也对国民经济的发展产生着巨大的影响，因而在十八中再次强调三农问题，提出了在解决三农问题的同时必须要加强精神文明建设，共同实现中国梦。

为了了解农民的业余文化生活，农村对贯彻落实十八大精神的情况，我于2013年8月16日到广西壮族自治区环江毛南族自治县晒谷岭村进行了关于农民业余文化生活的调查访问，深入了解农村人民的业余文化生活情况。现将调查情况总结如下：

一、晒谷岭村现状

广西壮族自治区环江毛南族自治县晒谷岭村是1999年左右从广西都安瑶族自治县迁过来的移民村，全村占地两千多亩，共有千多人，170户左右，人均还不到两亩地，全村主要以种植桉树和外出务工为经济来源。在对村民的调查中，发现村民对现在的生活都基本满意，只是在土地方面有些不满，土地少，并且土质不好，从而使村民生活无法得到提高，村子里甚至还存在孤儿。走在村子里，发现整个村子没有水田，但交通方便，离县城大约40分钟车程，同时村里基础设施不是很完善，除了通电、通路及居住房屋外，没有其他的基础设施。

在村子中走访，发现大部分房屋都是广西河池市援建的，经过对村民的调查，村民迁来时就只是通电、通路、有房屋及一所小学，经过十多年的建设，村子并没有什么变化。土地制约着村子的发展，青壮年的流失，使得村子发展缓慢，而村民普遍文化程度不高，面对土地问题，根本不知道怎么办。再次，村民自家顾自家，没有一同发家致富理念，从而制约了村子发展。

再教育文化方面，村子里大部分是少数民族，受教育程度普遍较低，但每年都会有学生走出大山，而村里的小学在教学质量方面也非常强。在整个村子里，小学时建的最好的，可见村子对教育的重视，可见村民们对美好的生活的向往，希望知识改变自己命运的愿望！

二、业余文化生活单一

在对晒谷岭部分的村民访问中，基本上都没有业余文化生活的概念，例如;在对村民蓝先生访问时，我问其平时都干些什么？蓝先生就说喂猪，干一些家务，从根本就没有想到进行什么业余生活。而在问村民休息时做些什么，大部分回答的都是看电视。而看电视基本上是村民们的共同业余娱乐，其次就是串门，串门可以说是农村的特色，串门能增强乡邻之间的情感，而随着物质生活的发展，现在串门也在淡出村民们的视野。作为少数民族移民村，大部分村民都是少数民族，而在问及是否还存有本民族文化时，村民告诉我基本都没有了，而唯一还在庆祝就只有布努节了，在举办活动方面也是除了节日外就没有了，而且一年就只有两次，在村长家访问时，发现基本都汉化了，除了少部分文化（如语言）还留下，其余的都没有了。在对村子的走访中，发现整个村子都没有少数民族的气息，由此观之，可以说农村的业余文化生活是相当匮乏的。

三、业余生活文化时间少

在晒谷岭村，村民们除了业余文化生活形式单一，更重要的是业余时间太少，农村的生

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1活是忙碌的，农民的生活也非常的艰辛。在我去调查的过程中，村民基本上都在干农活，只有少部分小孩和老人在家休息，因而，进行业余文化的时间太少制约了村民的业余文化生活多样化，同时也制约着去享受那业余文化生活的美好。自党的十八大以来，党和国家对三农问题的重视达到了新的高度，高度关注农村农民的精神文化建设，也加大了对农村的扶持力度，使得农村的生活也变的好了起来。但尽管如此，村民的业余时间仍然很少，除去晚上和中午，就只有村里有人家举办喜丧事或者重要的节日时，才会有聚起来娱乐的时间，但时间也不会太长，一般就在2天左右，例如：我在访问村民蒙明万先生时，他告诉我在中午时会休息2个钟，平时就只有哪家有喜丧事，会放下农活去玩一两天，农闲时就外出务工，基本上没有时间玩耍。所以从总体上来算，村民平均每天休息时间约5—6小时左右，而每年也只有76—92天左右的业余时间，和城镇居民比起来，农民的业余时间实在太少了。因此，业余时间的短暂使得村民不可能像城市一样过业余文化生活，而更多的是用来放松、休息罢了。

四、文化娱乐设施建设不完善

走遍整个晒谷岭，除了一所小学，就没有任何公共的业余文化设施，作为一个移民村，政府对村子的建设并不完善，这极大地制约了村民的业余文化生活。在对村民的访问中，发现村里连阅览室都没有，外面的娱乐设施除了小学有一些外就没有了。村里主要靠外出务工和种植桉树为经济来源，这无疑滞后了村子的发展，村民的致富，更加阻碍了村子的基础建设。在村子里，村民的娱乐方式和信息就是电视，而每年1—2次的养蚕技术培训，算是村民们难得接触切身相关的文化传递了，但这样根本上并不算是业余文化生活，更不能说有其他业余文化生活了。

晒谷岭村作为一个移民村，村里基本上都是少数民族，而搬迁到这里后，政府的扶持力度不够，很多基本设施都是靠自己建设，这是制约村民业余文化生活的主要原因，村民连家园都还没建设好，还怎么去进行业余文化生活？家园没建设好，农民就不可能快速致富，更不可能有什么业余文化生活。在物质生活迅速发展的今天，基础设施建设显得更为重要，完善农村基础设施是当前农村发展的首要问题，也是构建和谐农村，实现中国梦的必然要求。

农民在业余文化生活上体现出的问题还不知上面几点，例如：政府的不重视；农村经济及生产力落后等，都是制约农民业余文化生活的因素之一，但从总体上来说，农村业余文化生活体现的问题主要还是形式单一，时间少，基础设施不完善。而其根本原因就是农村经济的落后，农民的不富裕。因此，为了丰富农民的业余文化生活，提高农村人民的生活质量，我经过对农村现状的调查分析，得出以下几点建议：

一、加强政府扶持力度，提高农民收入

在农村农民业余文化生活单调沉闷的根本原因就是农民经济收入不高，因而政府需要加强对农村的扶持，想方设法提高农民的经济收入。随着改革开放以来，我国经济迅猛发展，物质生活发生了翻天覆地的变化。在农村，党和国家高度重视三农问题，为提高农民收入，增强农民生活质量，出台了许多相关政策方针，其中最突出就是免除了农民的农业税，以及现在大力强调的新农村建设，由此可以看出党和国家对农村发展的重视。虽然总体上是向前发展的，但在某些具体的方面，地方落实的不是很到位，农民因一些原因仍然赶不上整体发展，如：教育程度，科学技术等。在对晒谷岭村民的访问中，村民都希望能得到政府的帮助。例如：村里的主要经济作物是桉树，经济来源主要靠养蚕和外出务工，特别是所有的村民都认为土地不好。在农民反映出的这些问题，政府都没有有效的解决，因此滞后了农民收入的提高，阻碍了村子经济的发展。能解决这些问题，将能加快经济的发展，提高农民收入。比如：土质不好，这和农民是息息相关的，政府如能妥善解决，将极大地增加土地产出，从而提高农民经济收入。当农民的经济收入提高之后，自然会有业余文化生活。

二、加强经济投入，完善基础设施

农民没有进行业余文化生活的很大一部分是因为基础设施的不完善，在整个晒谷岭村都

没有娱乐设施，经过访问村民得知，村民的主要活动场所就是村里面的唯一小学。所以能得到政府的支持，将会推动农村业余文化生活的发展，促进农民业余文化生活的多样化。但光靠政府也不能很好地发展农民业余文化生活，更多的需要靠村民自身。因此在政府的帮助下，我们要充分利用好农民的业余时间，开展一些文化娱乐活动，大力发展农村特色文化。积极开发具有民族传统和地域特色的民间工艺、民间艺术、民俗表演、民俗旅游项目。同时组织活动需要舞台，需要场所，因而在农村要修建文化休闲小广场。而作为一个以养蚕、种植桉树为主的村庄，文化知识，科学技术对于村民来说是相当重要的。因此，能建设一个阅览室。交流室，这对于发展农民业余生活文化是非常有利的。而有了这些场所，村民才会丰富业余文化生活，村民才会有地方进行业余文化生活。

三、组织文化学习，增强村民素质

十八大召开以来，强调了社会主义文化强国，农村文化建设也显得非常重要，而农民业余文化生活更加体现了农村精神文明，农民业余文化生活程度在某些方面显得更加重要，也是文化强国的重要方面。因此，为建设新农村，构建和谐农村，我们需要多组织村民进行教育学习，全面增强村民素质。如：我问一位姓蓝的村民时，就问及村里是否组织过学习，比如十八大以来，村里组织学习过十八大精神吗？村民的回答是没有。在全国学习十八大精神的浪潮下，这个回答实在有点不可思议，但这也从另一面说明精神文明建设及国家政策在底层并没有贯彻落实到位。因而，想要丰富农民业余文化生活，建设农村文化，增强村民整体素质。必须加强文化学习，推进农村文化建设，以马克思思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观为指导思想，深入学习十八大精神，坚持服务群众，加快推进重点文化惠民工程，加大对农村和欠发达地区文化建设的帮扶力度，完善公共文化服务设施。建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，繁荣发展少数民族文化事业。开展群众性文化活动，组织文化下乡活动等，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。开展全民阅读活动。加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养。广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。实现农民业余文化生活的多样化，以及更好更快的实现中国梦。