三角人生初二作文

三角人生初二作文（共13篇）

篇1：三角人生初二作文

三角人生初二作文

金字塔有着神秘力量，也蕴含着人生。把金字塔看成平面图的话便是一个等腰三角形。人都是沿着东边的斜面向上，到该向下的时候便沿着西边的斜面向下，回到生命的地平线。东西两边的腰长把人生分成不同的两个部分。

向上的人生追求和生存有关的东西，向下的人生追求和生命有关的东西，同出而异母。

每个人有着不同的生活，却有着相同的人生。都有属于自己的最高点，只是起点的角度大小不同罢了。钻石和水哪个贵?不同的人答案也不同，不一样的环境感受就不一样。有些东西别人说了不算，自己感受最重要。活在不同的物质世界终归走向相同的精神世界，同伴着一个太阳升起，随着一个太阳落下，同在一片蓝天下，因此没有什么值得忌妒和羡慕的，也就没什么值得骄傲和自满的.了，有虚就有盈，盈至极点就会转虚。夜空的月亮如此，八卦图也是这个道理。

东边的那段人生有些人已经走过，有些人正在走过。已经走过的那些人很幸运也很值得学习敬佩，在人生的斜坡上爬到了最高点，爬过了最高点;正在走过的我们也是幸运的，因为可以踏着前人的足迹前行，变得更加容易。走好这前半段人生路不算什么，能把从最高点的向下的一段走好才是真英雄。站在最高点并不意味着辉煌，处于低谷时也不要悲伤，人生总有一段潮起一段潮落。没有人是顺着地平线走的，都会有一段曲折的人生。

向上的人生身体和精力都趋于顶点，也是人生的完美期，是最值得留恋的，所以在这一段人生里最珍贵千万不要有丝毫的放松;向下的人生身体和精力逐渐衰落，这个阶段是我们宜养天年的时候，可以完全的放松。这又和前段的人生紧密相连。没有经历过的事物我们无法体味，就如等着我们的下一段人生一样，充满着幻想。

如金字塔的神秘一样，每个人心灵深处都埋藏着一股巨大的力量。在三角形的人生里发挥出来吧

篇2：三角人生初二作文

说到金三角，大家会想到什么?这个濒临三个国家的边陲小城，我的家乡——珲春，或许很少会有人知道，但是，她却有着其他地方所没有的独道之处，“金三角”这个光荣的称号就是别人所无法代替的，可是，在我们的班级里，却出现了与珲春同名的活宝。

他们没有什么特殊的才能，也不是什么学习上的尖子，可他们却成为了班级的重要人物，原因就是他们的那张嘴，那张能说的嘴，那张“出口成章”的嘴，那张不分时间，不分场合，只在乎自己的嘴，有了这张嘴，他们无论是上课，还是下课，都不歇息。还好我们班级的班主任是个比较严厉的老师，管理他们三个还是可以的，所以他们三个只有在英语课上才是清闲的，但是，只要一有机会，他们就见缝插针，即使时间相当的短，他们也可以说上一两句。 记得那时，老师刚刚把这三个活宝安排在一起之后，上的.第一节课，这三个人就热闹起来了，使附近的人都受到了影响，我也是受害者之一，老师的话，十句听到两三句都是幸运的了，而且还总是打扰老师讲课，一节课四十五分钟，有四分之一的时间消耗在他们身上。时间一长，对于他们说话这一现象，我们也就见怪不怪了。 前几天，他们三个人因为说话极为严重，老师让他们放学留下来，虽然我不知道老师对他们说了什么，但十有八九是批评和教育，从那以后，他们的确是乖了很多，上课说话也减少了，但是，好景不长，只过了一天的安稳日子，菜市场就开始了。

说起来也奇怪，他们三个似乎是有什么东西吸引着，说话总是在一起，一个连着一个说，我真是佩服他们了。就连语文老师也有三分服了，并且亲自为他们题了名——9班的“金三角”，他们还真是对得起老师，对得起这个“荣誉称号”：比以前说的更加来劲了……

篇3：趣谈人生三角色

毫不客气地说,是人就有不甘平庸的本性,不管你是出身豪门,或是起于毫末,都会对自己的未来有一个美好或者相对美好的设计。这种设计有的会一步到位,有的会循序渐进。刘邦和项羽的设计就是一步到位式的,他们看见秦始皇出巡时那副君临天下的威仪,一个说:“嗟乎,大丈夫当如是也!”一个说:“彼可取而代之!”曹操的设计则是循序渐进式的,他在《让县自明本志令》一文中,谈到自己最初的志向时说,无非是希望死后在墓碑上能刻上“汉故征西将军曹侯之墓”,那就心满意足了。至于后来当丞相、晋魏王、加九锡,成为曹魏政权的实际缔造者,纯属形势发展、水涨船高的后果。

既然自己是导演,那么在自己执导的这部人生大戏中,自己当然是无可争议的“第一主角”。给自己设计的身份自然也不会是一个市井小民、野老村夫或者失意文人,一辈子碌碌无为、随波逐流、平平淡淡了此一生。而是大部分都颇具波澜壮阔、风云际会传奇色彩,轰轰烈烈中又不乏儿女情长。年轻时是才子佳人,风花雪月,激扬文字;中年时是帝王将相,宏图大展,指点江山;到老来是神仙长者,功成名就,德高望重;最后来个人生大圆满,道德文章冠冕福禄寿样样不缺,两眼一闭驾鹤西游,流芳百世名垂千古。

虽然大同小异,但剧情大体都是这样设计的。确实,偶然的机遇交织执著的信念和辛勤的汗水,真的也就有那么几个“杰出”的人物成就了一番功业。于是就有了各种成功的经验和附会的传说,某人为啥能够建功立业、名垂青史?那是人家天生就不是凡品,他娘怀他时梦见青龙入怀,落地时满堂红光;那是人家从小就有伟大的志向,燕雀安知鸿鹄之志哉?其实哪个孩子不是出生在血泊里?哪个孩子小时候不是一肚子理想?

正如不想当将军的士兵不是好士兵一样,不想“称帝封后”的演员也不是好演员,更何况自己还是“第一主角”,目标当然是奥斯卡小金人啦!

从小好好学习,天天向上,长大春风得意,平步青云,每天化好妆,穿好行头,背好台词,甚至一个动作、一个台步都要认真练习上几遍,力求做到完美无缺,没有纰漏。自己感觉演得很卖力,汗流浃背,气喘吁吁,但观众就是不买账,配角们愣是不配合,剧情总是毫无道理地不朝自己设计的方向发展。具体表现就是该高潮时没有高潮,该掌声响起时却是台上台下静悄悄,才子总是落难,红颜总是薄命,既没有相府千金私訂终身后花园,也没有白马王子慧眼看中灰姑娘。至于金榜题名中状元封侯拜相,那是别人;嫁入豪门穿金戴银凤冠霞帔,总在梦中。自己呢?说来愧煞人,天天都是蓬头垢面吃喝拉撒睡,不是为蝇头小利而锱铢必较,就是为芝麻绿豆大的前程而仰人鼻息,活脱脱地把一台轰轰烈烈的人生正剧演成了不入流的街头杂耍。最后喟然一声长叹,我是小姐身子丫鬟命,本来天生我一个大主演,却生生地跑了一辈子龙套,土匪甲——不,群众演员而已。

最后变成观众就在情理之中了,于是就开始大发其感慨了,我导演不成功,演得不出彩,都是有原因的。剧本不行,资金不足,其他演员不配合,观众的欣赏水平有问题。再说,也不光是我一个人没演好,看看周围其他人,帝王将相凤毛麟角,凡夫俗子满街都是。想来想去,虽有遗憾但不自责,最后还找到自我开脱的理论依据,缺憾也是一种美!

当观众怎么了?人家也曾给自己捧过场,为什么自己就不能给别人喊喊好?哪怕是喊倒好呢,也比坐家里闲着强。所以,演戏有演戏的乐趣,看戏有看戏的心得,俗话说当局者迷旁观者清。置身局外,往往就对场景和剧情有了更为深刻的认识,别看自己上场演不好,评论起别人的成败得失,那还是入木三分、切中肯綮的。

看来看去,人就深邃起来。人生这场戏,不论你怎么导,怎么演,怎么看,不可能都是皆大欢喜,有功成名就就会有蹉跎一世;你可能幸运地得到公众的认可甚至喜爱,就有可能被误解而百口难辩;高尚有高尚者的代价,卑劣有卑劣者的收益;智慧有智慧的痛苦,愚鲁有愚鲁的福气。作为台下的观众,你有鼓掌的自由,也有发嘘的权利,甚至有拂袖而去的资格。

说一千道一万,归根结底一句话:演好人生的三个角色,如果真的感动不了别人,感动自己也成!

篇4：《人生》初二作文经典

是啊!这是人们一直迷惑不解的一个难题。在这无休无止的岁月里，我们每个人都各有所图、各有所谋。每个人经历的快乐和挫折也是不同的。因此，每个人的人生旅程也是不同的。现在让我们来分享我的人生旅程。

一次，我和几个伙伴去上学的路上，大家有说有笑非常高兴。可走了没多久便碰见了我们班的一位骑自行车来上学的学生，大家非常好奇(因为以前我们没见过)，都想骑一下。经这位同学允许后我便开始学了，可刚骑了几步就摔倒了，腿也弄破了，顿时我的脸红透了。我想发生这样的事或许是由于我过于高兴了吧!这不应了“乐极生悲”这句话吗?从此，我也懂得了人生是少不了挫折和失败的，人的一生不可能永远是高兴的。

六年级的时候，我读过一本名叫《没有挫折的生活是残缺的》，里面有这么一段话：“当每个婴儿降于世间时，它的生活将于一切挫折和快乐密不可分。她呼吸着大自然的新鲜空气，享受着人间的快乐与挫折，也让我们知道了世间的美好。”

王安石说过：“无忧无虑，不经历挫折的生活不是生活，就算是，也至少不是人的生活。”

有的人总希望自己的生活是快乐的、无忧无虑的。但我想问问：那样的生活有何意义?为何不去尝试一下不经历风雨怎么见彩虹的真谛;为什么不去尝试一下雨过天晴、烟消云散的那种喜悦呢?

篇5：味道人生初二作文

生活就像一道道的阳光，印照着自己不同时期的影子，同时它也像月光，在漆黑中陪伴着你，而未来却是无限的虚线，等着我们去一一连接，描绘自己的人生。

至于生活的味道，很多人都会说，酸甜苦辣就是它的味道，然后再依次的说出什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，这样也不是不好，只是觉得没有必要咀嚼的那么细，因为我们尝到的只是生活留给我们的回忆，就像吃完了榴莲之后才知道它的味道，而没吃之前总认为 它是臭的，所以我们不应该花太多时间留在回忆上，但我们可以总结。

那把它留在未来的`生活中呢?其实也不是最好的选择，不过你可以去认真规划规划，因为未来始终是未知的，所以还是把你的味蕾留到现在，边咀嚼边品味，如此的话，留给我们品尝之后抒发各种感慨的时间就不会太多，可你的生活会变的越来越有味道。

至于自己，其实，量才适性，尽心尽力;不要虚荣，只做自己，我认为这才是品到了生活的真味，不过只限于现阶段的自己，至于以后的自己我也不知道。

诚如曼德拉用自己的一生所践行的箴言那样如果天空是黑暗的，那就摸黑生存;如果发出声音是危险的，那就保持沉默;如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角，但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护;不要为自己的苟且而得意;不要讽刺那些比自己更勇敢热情的人们，我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。我想，这便是边咀嚼边品味的结果，而绝大多数人还没有到达这样的高度，自然品不出来他所品到的每一寸，每一厘。

篇6：人生如书初二作文

人的外表像是书的封面，人的内心世界不就是书的内容吗。

大千世界，芸芸众生，人人都用一支神笔，撰写着自己人生大书。也许，一天就是一页，一年就是一章。有的人将鬓发写白，成为智者;有的`人将生命写红，成为英烈;有的人将声名写紫，成为大款;也有的人将良心写黑，成为奸人。直至生命终止，这部大书才算脱稿杀青。

有的人，封面与内容同样高雅;有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，虽然封面不起眼，内容却精彩无比;有的人，虽然封面如金似玉，内容却不堪入目。所以，请不要怪母亲没有给你美丽的封面，也不要怨父亲没有给你绘出漂亮的插图。自己这本书，终究要靠自己来写--用你的智慧和勇气，用你的心血和汗珠

人生在世，草木一秋，谁都是匆匆过客。雁过留声，人过留书。神仙皇帝渴望其书名垂千古，文臣武将渴望其书流芳百世，凡夫俗子也希冀其书世代传承。寿高之人，书自然很厚，但也未必精彩。命短之辈，书无疑很薄，但有的却句句箴言妙语，页页经验人生。

人生如书，每个人的一生，每一个人走过的路，都可以在人生之书中找出相应的章节来，所以人生必定是一本书。

每个人不论你愿意还是不愿意，只要是来到了这个世界上，就在用自己的行为作笔，时间为纸，在人生的道路上书写着一页页或平淡无奇，或波澜壮阔的无字天书

一个个扣人心弦的情节、一件件令人回味的往事，组成一段段章与节，当这本人生的无字天书落下最后一个句号时，合上书，组成一部长篇鸿着，留给后人去解读。

别指望这本书中的每一个章节都精彩纷呈、绝妙无比，但只要是用心去感悟了，留下的总是最值得留的，当然，也是留有遗憾的。

篇7：初二作文人生

人生也是一条看不见尽头的长路，我们每个人则是自己人生道路的远足者。在我们的一生中，我们会不停地向前跋涉。这条路上布满了荆棘与坎坷，充满了危险与挑战，但它两旁的风景，也只有你自己能够欣赏到。

人生还像是一杯香浓、醇厚的美洒，我们每个人就是一名品酒师。在我们的一生中，我们不停地品尝着只属于自己的人生之酒。也许酒中充满着酸、甜、苦、辣，但相信你最后一定会品尝到它独有的浓郁与芳香。

人生也像是块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者。在我们的一生中，我们不停地辛勤劳作。也许要经历风吹日晒，肌体劳累，但种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘一分收获，迎接你的是丰收的喜悦。

人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。在我们的一生中，我们不停地如饥似渴地读着人生的书本。也许会有“寒窗之苦”，但书中深刻的哲理，一字千金的教诲，你又怎能说它不是无价之宝呢？

十几年的岁月，不长也不短，可却在转眼间逝去。时光不能倒流，生活总在继续。十几年的时间在历史长河中微不足道，但人的一生中又有几个十几年呢？那么请珍惜时间、珍惜生命、珍惜人生吧！不要到你生命结束时还没有完成一幅你自己满意的画卷；不要让自己无法品尝到甜蜜的美酒，享受到丰收的喜悦；更不要来不及读完和读懂自己的人生之书。时间是人生的载体，那就请你驾驭好它，为自己赢得宝贵的时间吧！

人生的质量有高有低，每个人都希望自己有辉煌的人生，可为什么最终结果会天差地别，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平，却没有把所有的责任都揽到自己身上。殊不知，人生的画卷是你亲手所作，人生的道路是你亲手所选，又怎能怪上天，怪别人，怪自己的命不好呢？而那些成功的人士却不是这样，他们所拥有的旺盛斗志、坚忍不拔的性格、不怕困难的精神，又岂是常人所能具备的？他们的美好人生都是靠自己用双手去创造的。如果你能认真谨慎地画好你人生画卷的每一笔，走好每一步路，酿好每一杯酒，种好每一寸地，读懂每一句话，相信你一定会拥有一个自己满意的人生。

篇8：初二作文人生

初中毕业了，带着还算优异的毕业成绩，怀着份还算自信的心情，参加了重点高中录取考试。一个月后，我终于领到了成绩单。那一刻，我又哭了，但这一次泪水里饱含的是自责与懊悔。一分，就一分之差将我拒于重点中学校门之外。这是我人生路上第一次重大挫折。回忆起曾经过的点点滴滴，看到了那个发光的标点，于是泪水中又多了一份委屈。母亲没有责怪我，只有句发人深省的话：“虽然只是一分，但你要明白，你和别人的差距远远大于一分。跌倒了，那么，再爬起来，用自己的力量去缩短这差距。”这句话将我带出了一味的悲伤。又一次树立起信心。同时，这次挫折，深刻的教训，让我懂得：谁都没有一帆风顺的人生，我们在风雨中长大成人。

小学时代，曾是记忆中引以自豪的时期。“三好生”、“优秀班干部”、“优秀队员”这样的奖状与证书曾落满书桌，再加上满墙的书法、绘画的荣誉奖状，使我沉浸在一个甜蜜、荣耀的小世界里。然而，这些小小的成功背后也充满着拼搏和辛劳。学画途中的艰辛，练字时的汗水，老师家长指责时的泪水……，直到现在仍记忆犹新。但奋斗之后，终会有成效。那天，我收到了一份从北京寄来的荣誉证书。我的一幅书法作品被选中，将与其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌动着的是激动的泪花，脸上却露出了欣慰的笑。

这仅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但毕竟已成为过去。于是，我将这颗微闪亮光的星星作为自己人生的一个标点，是感叹号，是冒号。因为我还要在这条道路上前进。

前进，就一定会有险阻和风雨。

这一段经历便化为人生路上的又一个标点，是问号，省略号，同时也是冒号。它虽然已不再发光，但却有了更深的内涵。时刻提醒着我：引以为鉴，继续前进。

篇9：初二作文人生

自小就受到“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟。”或“书读百遍，其义自见。”的引导。我们总相信量变会引起质变。于是，成绩不好，不从本质上去找原因就盲只会目的读书。家长说:“孩子，去扫扫地吧。”马上，你就会回答道:“等等，我在看书呢。”家长一听，觉得孩子这么努力，欣喜万分，地也不叫你扫了。可谁知道，你坐在书房里，带着个耳机，究竟书中的知识你吸收了多少？

每每吃酒场上，我都会看见有人捧着本书，或低头专研，或仰头思索。全然不为喧闹的人群所动。马上就有大人夸赞道:“哇！那是谁家的孩子，真认真，要是我家的也能......”没错，好读书固然是好，值得表扬。但亲人摆出酒席，你帮帮小忙，打打下手多好呢，一定要在这喧闹嘈杂的场合闹中取静吗？生活不只有书本，相反，这些人情世故才是生活的真谛。阅读在心，不在一时的心血来潮。真的不要到你父母来给你介绍亲人，你连头都不抬，随口敷衍。礼仪都不讲，知识再多又有何用？

用心阅读，才能品味人生。其实当我们得到一本书时，不妨找一个安静的地方，让心静下来，然后再细细品味书中的文字，跟着书中的剧情，同主人公一起经历奋斗的艰辛，一起品尝失败的无奈，一起分享成功的喜悦。感受主人公的悲欢离合。去体会一个与我们现在截然不同的世界，截然不同的人生。我相信，这样的每一次阅读，都会给你的心灵带来一次新的洗礼，感悟新的生活。

读书其实不在于书读的多少，而在于读完书后 ，你的感悟及体会。有的人你到他家，他会热情的引你去书房，像个暴发户似的指着满满一书柜，不停地向你炫耀他的藏书，希望你夸他是个有文化，有知识的人。可是，往往这种人的内涵都会与书的分量毫不相干。毕节，一个人越是缺少什么，就越要炫耀什么。此时，书的精华与他无关，书已成为他社交的工具。书没有让他看破生活，反而让他在物质的世界里越陷越深。

篇10：走路—人生之路初二作文

当我一岁的时候，我的两只小腿支撑着我的身体，坚持着站了起来，小巧的胳膊自觉地扶住了椅子，我的父母在旁边照看着我，一边笑着，一边给我加油鼓劲，这样子，我努力的跨了一大步，“成功”之后，我便跃跃欲试地又跨了一步，渐渐的，我尝试着走路。当我上初中的时候，我从老师的课堂中，对“走路”又有了一个新的定义——人生之路。

人生之路正与偏

在这一条路中，我们不能返程，因此我们要好好把握。在途中，我会遇到许多坎坷，然而不能畏惧，无论前方的路多么艰难，都要坚持下去，在人生道路中，每个人都有可能又是偏离正路，当出现了一些失误后，一定要争取改正，要知道远离大道的小路更难走。同时老师和家长有时也会帮助着我们找到错误原因，让我们回到正路。

记得在刚上初中的时候，我和我的同学产生了矛盾，并且和他发生了口角。当我们的老师知道之后，在下午放学的时候把我叫到了办公室。我当时心里十分不情愿：“这一件事又不只我一个人的事，凭什么让我来办公室。老师不为我做主，太不公平了。”过了几分钟，老师回到了办公室，当他看到我不情愿的神态，先给了我三只棒棒糖，微笑的对我说》“这三支棒棒糖是奖励你礼物。首先，我明白是他有错在先，所以你和他发生了矛盾，说明你有正义感。所以奖励你一支棒棒糖，我让你放学来办公室，你没有失约，所以我在奖励你一支棒棒糖，你既然来了，就一定知错了，所以我在奖励你一支……”

当时我既感动又自责，决定在今后和同学们和睦相处，为了对老师表达歉意，我向老师写了一份检讨。老师用他独特的方式教育了我，将我从迷途中，引导着我走到了正路。

向左?向右?

人生的道路有许多种，可是自己只能选择一条，当我们遇到了人生的分岔口，面对着“向左”“向右”，两条路，有时我们的`心中充满了迷茫和犹豫。可是鲁迅说过：“世界上本来是没有路的，走的人多才有了路。”我们何不认真考虑，选择其中的一条，不管是什么路途，我们都不言放弃，相信自己的选择，不要后悔自己为什么不选另一条路。

篇11：人生的道路初二作文

人生之路，你是没有选择走不走的余地，只要你做几件事，一件一件的做，快做完最后一件事的时候你回想到：时间为什么流逝的那样的快?这时你走了人生路的一小步!

当你临死时，你就把这条路走完了。你的生死与人生路的长短是有关系的。一个人，如果你不好好珍惜这条路，你是无法退步的，只有当你想起小时候的调皮，不爱学习，老了你才后悔。少壮不努力，老大徒伤悲。如果是这样，你走的一段路也会耗费你父母的一段路。

你自己的人生路，是由你自己走过去的。这条路是不容易的，走这条路会发声许多事情的，每一条路在走的路途中难免有些磕磕碰碰的，上帝既然给你走这条路的机会，你就应该仔细去走这条路。你经历的事情多表示你的路是值得去走的。

你愿不愿意走这条路，看你，其实每一条路都是有意义的。只有努力学习，在小时候努力，老了福是享不完的，你走的这条路的意义有没有!看你对这条路走得是否仔细，是否走好。

这条路就是时间，走一步就会就会耗费一些时间，只有在时间流逝的时候做有意义的事情，你就获得一笔巨大的财富，珍惜人生的一段路就可以换来数不清的金钱。“时间就是金钱。”

篇12：人生就是路初二作文

当我们失信的时候，不妨转身看看那些个记载我们信心的脚印。

——题记

不同的路就是不同的人生。就像美国诗人弗罗斯用《未选择的路》来表达他对人生的思考一样，他也认为，人生其实就是一条路，一条只能进不能退的路。有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好这条路，需要我们的自信、勇气、智慧和创新。

有些路，走得多了，路自然就宽阔明亮了，可是走在这条早已踩好的路上我们看不到自己努力过的脚印，看不到我们勤奋过的脚印，统统都不曾看到过这些，只是一直一直都在这条舒服的路上享受着。不知道分岔口的那条道路虽泥泞，但趣味更多;不知道这条路的尽头早已人山人海，自己在这里就像沙滩上的一粒细沙，一点都不出类拔萃。这其中的原因有两个：1.这里的人都不曾自己努力的奋斗过。2.从来没有创新的理念，只会走别人走过的路。

同样是走路，走在分岔口另外那一条路上的，却有着不同的感受。这条路不像那条路，甚至可以说差远了，他很少有人光顾，地上的泥土一踩就是一个深陷进去的印记。它的风景却比那边好得多，有时会遇见花园，不幸的.时候也会挂到荆棘。但这一路走来却实在是比那条路收获多了不少，要说多了那些?最明显的就是回头一望那串长长的脚印。它承载这路人的满怀希望，一步一个脚印的走来，回首起来，仿佛一幕幕都还那么清晰。它的尽头是一片世外桃源，在这里“谈笑有鸿儒，往来无白丁”因为他们都是经历过这道独特风景的人，他们懂得：只有付出，才有回报;只有努力过了，才能证明自己的与众不同和出类拔萃。如果把这个地方也比喻成沙滩，那这里的人便是沙滩上那一颗颗璀璨耀眼而又稀少的珍珠。

我已经走了十三年的路了。这十三年里想了很多、经历了很多、学会了很多，也长大了很多。那么偶尔一次的转身，发现我走过的不仅仅是时间，一起走过的还有成长。成长的脚印一个个参差不齐的印在我的身后，有深有浅。回想起往事，心里总会觉得暖暖的，会为自己的成功有那么一点点的自豪，为自己的失败有那么一点点的遗憾……每经历一件事情就多长大一点点。

我还在走，我不能停!

我知道自己总有一天也会面临那条可怕的分岔路口，但我早已做好准备，准备去打拼自己的天地。

篇13：人生百味初二作文

在人生的旅途中，一定会有许多困难和悲伤，当然也有快乐和欢喜，人生的感悟有很多，在生活中一定会遇到酸、甜、苦、辣、咸，而这五味瓶会教我们怎样做好一个人。

有一年我去烟台游玩，独自一人来到车站买了票，刚坐好就开动了车。在我旁边有一位阿姨背着一个小女孩，在半路上，阿姨经不住汽车的颠簸，突然呕吐，车上的人都捏紧鼻子，好像怕闻见毒烟似得，而背上的小女孩却拿出毛巾给她妈妈，帮她妈妈擦一擦嘴边的污物。看到这，我觉得自己连一个小女孩都不如。因为，我从来没有照顾我的母亲。曾经，我妈妈生病在床上时，我竟然连一杯热水都没想到送给她。

经过这次旅游，我懂得了，应该多去关心自己的亲人及身边需要帮助的人，多一份爱心多一份责任。

我记得我5岁那年和爸爸去超市买菜，经过玩具市场时，我看到了最新的玩具，一个很大的飞机变形金刚，我对我爸爸说：“爸爸，能给我买一个飞机变形金刚吗。”我爸微微一笑，对我说：“如果你坚持跑步，1个月后我就给你买一个。”第二天，天不亮，我爸就叫我起床。可是，我宁死也不起床。我爸一声：“嗯？”我立即穿好了衣服，洗脸………做完这些“工作”，总用5分钟。我爸说了一声出发我们就走了，沿着公路跑了一里，中间停停跑跑，总用一个小时当回家时，两腿好像注了铅，在也跑不动了。第3天……，一直到了最后一天，跑一里的.时间比以前要少得多。

在这一件事中，让我有了坚持不解的精神，有了“坚持到底，就是胜利。”对我以后做也有很大的帮助。

在我7岁快要上学的时候，在路上捡过一盒烟。结果，我把烟捡了起来，将它扔到下水道里。后来，上了学，才知道那包烟不该扔，应该放在原处等失主来认领，知道自己做错以后非常后悔。后来上4年级的时候，我在马路旁捡到一个U盘，捡到以后，我将它交给了老师，老师上报政教处，经过一周，找到了失主，里面有他们的照片，还有重要的的文件。失主谢过后就离开了。而我也非常高兴，因为，帮助了别人，自己的到了快乐。而且我们班也加了2分。在的正月，我去找我的朋友去玩，在去他家半路上，还捡到了一把钥匙，就在他的车旁。然后，我一直等了失主15分钟，失主对我说了一声谢谢，且对我感激万分，我只是说了一声不用客气，虽然少玩了一会，心里却是美滋滋的。