求实创新提高工作效率

求实创新提高工作效率（共9篇）

篇1：求实创新提高工作效率

市散装水泥办公室：创新工作思路 提高工作效率

第四季度以来，市散装办以散装水泥行政执法为抓手，以发展预拌砂浆为重点，从使用环节入手，努力构建散装水泥、预拌混凝土和预拌砂浆“三位一体”发展的新格局，推进各项工作上层次上水平。市散装办根据《河南省发展散装水泥管理规定》的有关规定，进一步加强散装水泥行政执法工作，经常深入建筑施工现场和水泥生产、制品企业，实时进行沟通，检查发散、“禁现”工作。10月份以来，协调解决建设工程全面使用预拌混凝土2起，对违反《河南省发展散装水泥管理规定》的建筑工地施工现场搅拌混凝土的违法行为，责令停工整顿，要求施工单位上交整改报告，确保了发散、“禁现”工作有序开展。

为了切实推广应用预拌砂浆，市散装办在“禁现”执法过程中，以宣传工作为切入点，继续加大发展预拌砂浆的宣传力度，加强对预拌砂浆工作的组织协调工作，定期公布预拌砂浆的指导价，同时加强对预拌砂浆企业产品质量的监督检查，督促我市两家砂浆企业建立完善的质量控制体系，确保预拌砂浆产品质量，以实际行动为义马市预拌砂浆事业健康快速发展做出应有的贡献。

义马市散装水泥办公室方新闯

篇2：求实创新提高工作效率

以方便企业、方便投资者、方便群众为出发点，进一步解放思想、转变作风、摆脱相互前置的束缚，针对行政许可（审批）事项的具体情况，采取多种形式，主动做好许可服务，切实提高服务效率、服务质量，从根本上解决许可（审批）程序繁、环节多、效率低的问题，营造干事创业的浓厚氛围和招商引资的良好环境。

（1）积极推进政务公开，在对行政许可（审批）事项进行清理核实的基础上，将所有按规定保留的行政许可（审批）事项根据政务公开要求，把项目名称、申报条件和相关材料、法定依据和办事程序、审批时限和提速缩时承诺、收费标准和依据、工作责任人和办证查询及评议投诉办法等全面向社会公开，实行阳光操作，自觉接受社会监督，提高工作透明性。

（2）特事特办缩时提速。对省市重点项目,在办理相关许可（审批）手续时要按照优先办理、特事特办、主动服务和专人负责的原则，及时受理许可（审批）项目，快速启动，按期办理，加快各项手续办理进程，促进项目顺利实施。

二．进一步与服务对象，加强沟通，超前服务的具体措施

1.主动上门服务，虚心听取服务对象提出的在工作中存在的问题。

篇3：求实创新扎实做好语言文字工作

一、真抓实做, 全员投入

自《国家通用语言文字法》颁布实施以来, 我校成立了以校长为首的语言文字工作领导小组, 形成语言文字工作管理网络, 把语言文字工作列为学校的一项重点工作, 做到工作前有计划、工作中有落实、工作后有总结。学校每年召开专门会议, 认真学习上级有关语言文字工作文件的精神, 专项研究布置工作任务, 制定细则, 组织培训, 实施测试, 增强了全校教职工的责任感和紧迫感, 为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。目前, 全校在职教师100%参加普通话培训测试, 达标率100%。学校还把通过普通话测试作为教师资格认定、教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。

二、认真学习, 广泛宣传

我校利用红领巾广播站、红领巾电视台、宣传橱窗、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式多管齐下, 大力宣传语言文字规范化, 以求促使全校师生提高认识、掀起学习热潮。通过组织教师认真学习《国家通用语言文字法》《汉语拼音方案》《辽宁省语言文字工作条例》等一系列法规, 增强了全校教职工语言文字法规意识, 进一步明确了学校语言文字工作的地位和作用, 从而提高了我校语言文字工作依法管理的整体水平。

三、开展活动, 提高成效

我校结合每年全国“推普宣传周”活动, 精心规划, 开展形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。如:教师演讲比赛, 学生课文朗读比赛, 教师“三字一话”比赛, 学生书法比赛, “说好普通话, 写好规范字”征文比赛, “讲普通话, 写规范字”电脑小报和手抄报比赛等等。使师生在实践活动中提高文化修养, 提升语言文字的应用能力。我们还努力将工作引向家庭、社会, 以教师之手牵动学生的小手, 拉动家长的大手, 将普通话由校园语言推向社会。

四、融于校园, 勤于实践

1.我们注重在教学流程管理中规范语言文字。将用字规范化作为素质教育的一个方面, 建立制度, 明确要求在教学过程中必须讲普通话、写规范字。要求学生使用普通话和规范文字。对此, 学校加大了监督、检查力度, 从中既培养了教师严谨的教风, 又养成了学生一丝不苟的学风。

2.学校每学期举办内容丰富、形式多样的“推普周”专项活动, 师生人人参与, 内容丰富多彩。学校把说普通话、写规范字作为学生行为规范教育的重点内容, 为了整治不规范用字, 师生共同在校园、社区开展了“啄木鸟”行动, 将学校在语言文字方面的优势向社会辐射。

3.学校利用校园文化墙, 开设了《国家通用语言文字法》宣传专栏。在走廊和教室张贴造型别致的语言文字规范宣传牌, 营造出时时、处处追求语言文字规范化的浓郁氛围, 使全校师生触目可及, 自警自律。

五、常抓不懈, 考核推进

篇4：创新授信方法　提高工作效率

主要做法

去年10月，益阳分行组织三农业务部、法人客户部和风险管理部相关人员组成调研组，以农户小额贷款授信实行“整村推进”为调研主题，选择在益阳市洞庭湖区具有代表性的南县青树嘴村100多户专业户(含种植业、养殖业、商贸、运输、加工等农户)为调研对象，就“整村推进”的方法，对象村的选择，授信调查的开展，授信额度的计算，担保方式确定等内容进行调查，形成了一套工作流程和方法。

(一)选择好“整村推进”的对象村。整体要求是村民诚信度较高，经济条件相对较好，村委会支持、配合农行工作，农村经济产业链初具规模，同时专业户相对集中，资金需求迫切而且真实。例如我们选择的青树嘴村，人口2300人，农户550户，小组15个。其中成规模的特种养殖户(水鱼、鲑鱼)40户；30头以上母猪养殖户20户；20亩以上的种植户45户，主要以种植水稻、棉花、油菜、南瓜、小麦、苎麻为主；加工户2户(榨菜油)；其他商贸、运输经营户30多户。以上各户有贷款需求的有140户左右，占农村农户数的25％，已发惠农卡200多张。目前，该村在当地信用社有贷款余额的只有4户(高峰期在信用社有贷款的40户以上)，村民相互有民间借支往来的有30户左右，均无不良记录。该村村委会非常重视支持农行推出的农户小额贷款工作，积极成立组织“五老”评议小组，推荐符合条件的农户申请农户小额贷款，并表示积极配合农行搞好贷后管理和及时催收。

(二)做好前期辅导，指导农户搭建好联保小组框架。“整村推进”前，农行要派客户经理到村委会联系，组织小组长和有贷款需求的农户做好前期准备，进行简单辅导，主要内容是针对我行对农户的评级，申请表、调查表所需的基础数据以及贷款所需提供的相关资料，其中最重要的是要指导借款人提前组织搭建好农户联保小组框架，便于“整村推进”时加快进度。

(三)搞好现场实地调查。以支行或以营业网点为单位，派2名以上客户经理进行整村全面调查，收集资料和数据，填写好各种表格。调查时，要以农户联保小组为脉络，进行面谈和实地调查。调查过程中，客户经理要做好现场调查记录，包括调查时间、方式、参与调查人员、调查对象以及调查数据取得方式等，并以村为单位将记录装订成册，作为历史档案保存以备查。

(四)授信额度的计算方法。目前，农户小额贷款授信额度的计算方法有5种，实践中我们认为，种植业、养殖业主要以投入成本计算法，其他商贸、运输、加工等混业经营以销售收入计算法易于掌握和操作，也比较直观，建议在实际工作中多采用。以水稻种植为例：全年双季水稻合计每亩产量17050斤左右(早稻800斤。晚稻950斤)，按100斤／95元的市场销售价计算，亩产收入16620元。每亩水稻各类成本投入约877元(农药360元，化肥217元，种籽60元，耕种费140元，收割费100元)，以成本计算法，每亩最高授信877×50％=438元(再乘以折扣比例)。我们在南县青树嘴村调研时，将种植业的水稻、棉花、苎麻、西瓜、芝麻、小麦、油菜，养殖业的肉猪、常规鱼类、甲鱼、鸡鸭等10多种种养品种分别测算出每亩(只、斤、个)的投入成本，作为全市“整村推进”计算授信额的参考数据，大大节约了授信调查的时间，提高了工作效率。

(五)担保方式的选定：实际工作中，农户联保是农户小额贷款的主要担保形式，“公司+基地+农户”的担保模式只在小区域、部分行业中选用；对于农户有亲属、朋友在国家机关、企事业单位工作的，要尽可能采用自然人作保证担保；抵押担保考虑到农户合规有效的抵押物缺乏，以及抵押登记费用和抵押物的有效性和变现不易，一般较少选择；对于信用村、小康示范村等诚信状况好的村，可选择适当谨慎使用信用贷款，且额度一般掌握在1000～3000元左右。

(六)独立审批人审批：以支行为单位建立独立审批模式，合理分配独立审批人工作量，采用1万元以下的农户小额贷款由独立审批人单签审批，1万～3万元的贷款由独立审批人双签审批，审查审批时间不超过2个工作日。

工作体会

(一)“整村推进”是解决工作量大、信息不对称的有效方法

目前，在益阳分行，一个农行网点覆盖的乡镇农业人口平均约8万人，农户2.2万户，按照总行的整体安排，网均40％的发卡农户达1.1万户，20％的授信农户达5500户。而现在大部分网点客户经理只有1～2名，每个客户经理需承担2700户左右农户小额贷款的调查，发放、管理和收回工作任务。而农户分散居住，各家各户的情况千差万别，加上交通工具不足和农户外出务工等客观条件的限制，单靠散户发放肯定要制约工作的开展，而采取整村，甚至整镇(乡)推进的方法，能有效克服这些困难和问题。

(二)“整村推进”是依托乡、村两级政府支持和社会监督，掌控贷款风险的有效手段

农户小额贷款带有一定的政策性，农户联保方式是农户小额贷款的主要担保方式，第二还款来源是相对脆弱的。贷款的到期收回和风险控制是目前基层行最后怕的问题。千家万户的贷款，靠有限的客户经理与广大的农民群众单线联系，单线监管是很难掌控得住的。只有实行“整村(镇)推进”，紧紧依靠乡、村两级政府组织的支持、监督、教育和渗透，通过对诚信乡、村和农户持续加大支持力度，对失信乡、村和农户建立“黑名单”制和退出机制，并通过新闻媒体和政府有关会议等渠道的宣传和持续跟进，才能掌握工作的主动权。

(三)“整村推进”是克服柜台业务压力的有效措施

当前惠农卡和农户小额贷款的发放已全面推开，农行网点的柜台业务量成倍增长，等待发卡和授信的农户川流不息，争先恐后，有时黑压压的一片，使一些正常办理业务的高端客户只能望而却步，不利于农行业务的有效发展。通过“整村推进”，预先与村委会，农户联系，约定办理业务的时间，有组织、有步骤地引导农户办卡授信，采取临时增加柜台或指定办卡授信的时间段，合理疏通业务量，能有效缓解柜台业务压力，确保正常，有序开展业务。

(四)“整村推进”是加强贷后管理的有效路径

篇5：求实创新,努力搞好双拥工作

宝山区教育局

宝山区教育局把所属中小幼学校220余所。其中中学50所（包括民办），小学65所，幼儿园90余所，成职学校等近20余所。宝山区教育局历来重视双拥工作，教育局和基层学校都建立了双拥领导小组，做到双拥有计划、有交流、有总结，确实把双拥工作作为局的一项重要工作抓好抓实。

宝山区教育局是连续4次荣获区、市双拥模范称号的单位，如何保持双拥工作与时代同步，如何不断赋予双拥工作新的生机和活力，以实现新的跨越、创造新的业绩，这是摆在我们面前的一项重要政治任务，在新的形势下，我们要认真学习落实、上海市宝山区双拥模范（先进）创建活动的有关文件精神，转变观念，注重实效，以更高昂的热情，求真务实的态度，把双拥工作推向新的水平。

一、开展双拥活动的回顾总结

近年来，我区各校在开展双拥活动中，始终把爱国主义教育纳入双拥活动中。一是各校先后开展了各种有益的拥军优属活动，组织举生进入军营，举办“军营一日”、“军营夏令营”活动，还先后组织学生到海军博览馆、好八连、武警指挥学校;刘行61800部队等接受军训活动。二是各校把国防教育纳入到课程表中。学校指派专人上课，使国防教育成为抓好学生素质教育的一个重要方面。三是组织师生到军营慰问，使军民共建活动搞得有声有色。如我区罗店中学、吴淞中学、吴淞实验学校、大场中心校、江湾中心校、泰和新城小学、小鸽子幼儿园等校每年总要组织师生去部队搞慰问演出，当老兵退伍的时

候，学校把老兵请进校园，给老兵戴大红花，请他们游览上海城貌，拍照合影等，共叙深情，学校还组织学生和战士谈理想，谈人生的价值，使这项工作成为共建工作中的一个亮点。吴淞中学组织师生到部队，不仅带去了拥军的深深情意，还把优秀的节目带到海军的军舰上，为配合部队先进性教育活动，校长、副校长等认真备课，利用假日为部队开设讲座;吴淞实验学校的师生，把双拥当作一项传统的特色工作抓，学校每个月都要和部队开展一次交流活动；大场中心校的师生每年总要组织师生参观好八连连史室，写拥军对联和部队官兵结成了深厚的友谊。我区大场地区，淞宝地区不少学校在双拥活动中不断创新，先后为部队军嫂开设了“再就业培训班”、“电脑教学班”、“报考军校高复班”等。学校根据部队的需要，负责为部队学员提供教材、设备、场所。在双拥活动中，不少学校不仅给部队送去了拥军的一片深情，也在物质上给部队支持。吴淞中学、和衷高级中学等校先后为部队送去彩电、空调；并在炎热的夏天做好野战军官兵的集训安置工作，受到部队好评。

我局急部队之所急，想部队之所想，对部队军嫂安置及子女就学问题高度重视，在政策允许的范围内尽可能的做好工作。从2003年至今，我局先后安置军嫂60余名。采取列编和非编两种形式安置。对于符合教师资格的军嫂，即时即办，优先录用。对学历不达标的军嫂，我们鼓励她们参加军嫂招聘会，通过培训上岗，对录用非编军嫂，我局拨出专款，提高军嫂的福利待遇。近两年，对21位非编军嫂，总计拨贴奖金工资30余万元。此外，我局也十分支持录用军嫂的专业化发展，在2005年初评出优秀军嫂10人，如行知小学王秋菊、呼

玛小学项君、宝林二小张小青、吴淞中学殷伶俐、罗店中学何银秀、星辰科技幼儿园朱俊华等，我们下发了文件，对军人子女初中升高中的毕业考加8分的支持。据统计、从2003年至2006年经加8分后共有31名军人子女升入行知、吴淞等市区重点高中、17人升入普通高中。为部队办计算机培训班16次，计600余人，赠送部队电脑36台，图书3383本，慰问经费达168525元。解决部队子女就近入学的入学率达100%。

双拥是一种互相支持，在推进素质教育过程中，全区部队每年总要派出大批官兵，提供车辆，帮助学校整治环境，帮助新学校装运物资，帮助学校开展军训，把部队的好品质、好思想带到了学校。部队战士们无私和奉献精神相结合的高尚品格，得到了全体师生的高度赞扬。

据统计，近年来，部队帮助困难学生结对的有2800人次，协助培育德育基地17个，辅助学校建立兴趣小组196个，捐赠帮困资金5万多元，协助学校上好国防教育课150多次，派出校外辅导员近百位，组织军训人数121649余名。

二、求实创新，进一步搞好双拥工作

新的历史条件下的双拥工作如何做？一是要健全考核机制。为了确保双拥工作落实到位，局党委先后下达双拥文件，要求各基层单位切实做好此项工作，做到定期研究、定期活动、定期总结、定期交流。党委明确规定，凡双拥工作不达标的，不得评为文明单位。目前，我局双拥工作的形式和活动越高越活，越搞越实。今年，我们力争达到军民共建单位120个，联建点30个，形成双拥有人管，有人抓的长

效机制。

二是做好军嫂就业安置。为使双拥工作具有实效性，对部队的事要“特事特办，好事多办，急事快办”。要根据人事局计划安排，做好军嫂就业上岗工作，要通过培养培训充分发挥让她们的能动性作用，切实解决部队随军家属的后顾之忧，尤其是飞行员、潜艇官兵家属，支持部队“科技强军”战略。

三是继续做好随军子女的入学就读工作，要根据上级部门要求，落实我区部队随军家属子女高中升学考给予加8分及义务教育就近入学等的工作。

四是做好“智力拥军”工作。我们要求凡有条件的学校，都要做好“智力拥军”工作，协助部队开设好各种文化、科学技术学习班，在拥军的过程中学习人民解放军的好传统，好思想，好作风，提升师生的素质水平。

随着形势的发展，双拥工作必然会面临一些新情况、新问题、我们必须依法拥军，以情拥军，牢牢地把握创新原则，不断赋予双拥新内涵和新的生命力。

我们要求各校加强和部队联系，密切军民鱼水关系，要通过各种形式继续搞好诸如迎春茶话会，“六一”、“五四”、“一二九”、“八一”、“学雷锋做好事”、“贺卡赠送”、“军营一日”、“除夕团圆”等专题活动。

我局虽然做了一些工作，但与市、区领导的要求还有距离，我们要以争创先进为动机，落实区委、区政府的要求，更新观念，拓宽双拥的路子，扎实工作，不断创新，在争创教育先进的过程中，加强拥

篇6：求实创新提高工作效率

近年来，城区区委针对非公有制经济发展较快的实际，坚持“抓党建促发展，强发展带党建”的工作理念，大胆尝试，积极探索，把非公企业党建作为全区党建工作的一项重要内容，健全组织，理顺关系，搞好活动，发挥作用，有力地推动了全区非公经济健康快速发展。

城区共有非公企业1000多户、个体工商户8315户，有2个党总支、43个党支部、221名党员。去年，全区非公经济税收突破3亿元大关，成为城区经济发展的重要支柱。如何搞好非公经济党建工作，事关全区非公企业的健康发展和经济的稳步发展。该区区委十分重视非公企业党建工作，多次召开会议研究部署，努力寻求抓党建促发展的新措施、新方法。针对非公经济组织抓党建精力不足的实际，该区成立了非公有制企业党建工作领导组，实行了非公企业党建工作目标责任制和四套班子领导联点责任制。各基层党组织也认真履行党建工作职责，把非公企业党建列入重要工作日程，全区初步形成了领导带动、齐抓共管的工作格局。为了充分调动企业家的积极性，该区先后推荐了40多名民营企业家担任市、区两级人大代表、政协委员，推荐13名企业家评选为省、市“优秀民营企业家”。区委组织部还多次组织企业家进行座谈，让非公党建先进典型现身说法，进一步增强他们的认识，激发搞好党建工作的积极性。

为了逐步扩大非公企业党建工作覆盖面，该区结合实际，专门制定了《关于做好在非公有制企业中组建党组织扩大党的工作覆盖面等工作的实施意见》，在对全区非公企业进行调查摸底的基础上，按照“因企制宜，灵活多样，保证质量”和“应建必建、属地管理”的原则，成熟一个，组建一个，巩固一个，带动一批。该区先后在21家规模较大的非公企业单独组建党组织，在11家规模较小的非公企业单独组建党支部，对不具备条件的非公企业在街道成立联合支部。目前，全区非公企业应建组建率达到100%。为了提高非公企业党建工作水平，该区从组织、统战、工会、团委、工商联和街道办事处抽调了28人，组成党建联络员队伍，经常深入非公企业，指导企业党建工作。该区还建立了非公党建工作激励制度，区委每年都要对2～3名非公企业优秀基层党务工作者进行表彰，极大地调动了他们的工作积极性。

搞好非公企业党员发展工作是巩固和扩大党的执政基础的要求。近年来，城区始终坚持从源头抓起，以“双推双培”活动为载体，不断创新非公企业党员发展机制，努力壮大党员队伍。该区严格把握入党标准和发展程序，采取指标向非公企业倾斜、发展重点向优秀企业党组织倾斜、发展对象向企业骨干力量倾斜的措施，重点把企业一线职工、企业主、企业中层骨干培养发展成党员。他们每年还组织共青团和妇联在非公从业人员中开展“双推优”工作，使各类先进分子进入党组织视野，并对推选出的入党积极分子和党员发展对象进行培训。今年，区委组织部在华林公司组织了两期入党积极分子培训班，培训372人。此外，该区在企业中大力实施“双培工程”，即把企业人才培养成党员，把党员培养成企业中层管理人才，使党员成为企业发展的中坚力量和“第一人力资源”。该区针对非公企业党员数量相对较少的实际，坚持“保底不封顶，成熟一个，发展一个”的原则，单独制定非公企业党员发展计划，逐年加大积极分子培养力度，增加发展名额。今年，全区共发展了35名非公党员，占全区发展党员总数的29.7%。

如何发挥好非公党组织和党员的作用，既是非公党建工作的一个难点，更是非公党建工作的重点。该区按照“有利于党内生活、有利于党员教育、有利于生产经营”的要求，围绕非公企业生产经营的实际，引导非公企业党组织不断开辟新的活动领域和新的活动形式，充分发挥非公企业党组织和党员的先锋模范作用。他们在企业中开展了“共产党员示范岗”、“共产党员责任区”、“一个党员一面旗”等活动，教育引导广大党员在企业生产经营各环节中发挥好先锋模范作用，许多党员职工成了生产经营的“排头兵”和急、难、险、重工作中的“急先锋”。各非公企业还经常组织开展演讲比赛、党的知识竞赛、我为企业献计献策等形式多样的活动，在加强企业文化建设的同时，进一步增强了企业党组织的凝聚力和战斗力。此外，非公企业党组织和党员还积极参加各类

篇7：求实创新提高工作效率

一年来，高二年级在学校及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了教师培养、教学常规的落实、教学质量的提高、学生的养成教育和管理等方面的工作，顺利而圆满地从高一年级跨入高二年级。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。1．继续推进和谐年级组、平安年级组建设

近年来点击率最高的词就是胡锦涛总书记提出的“创建和谐社会”。“创建和谐大社会”，必须先有和谐小社会，作为当代教育工作者，我们有责任有义务将国家的大政方针贯彻于日常行动之中，从我做起，为创建“和谐校园”、“和谐年级组”、“和谐班级”贡献力量，并教育学生做到。我们追求教师之间的和谐、师生之间的和谐、学生之间的和谐、学生与校园环境的和谐，家校之间和谐等。即建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师的合力、师生的合力、学生之间的合力、家长和学校的合力，当所有的力量和所有的目标都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会无往而不胜！我们将继续上学期的布署的“创建和谐年级组，促进和谐校园建设”的有关工作，并要把工作推上层次，提升水平。进一步纯化年级风气，调动好师生的精神状态。采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高，在日渐的“三力”培养和提升中得到锻炼和增强。相信老师们的能力，同学们的潜力！

学生安全工作学校把它看作是重中之重，年级组与学校、保卫科的密切协同配合，制订计划和方案，认真履行安全保卫工作，预防为主，切实落实学校安全保卫工作制度，本未发生一起安全事故，做到了学校满意、学生满意、家长满意，创立了人心安定、学生学习安心的平安年级部。2．德育工作与学生管理方面

（1）抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。寒假开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，印发《高一年级开学工作具体安排》，要求各班主任照章办事，规范到位。学生经历了一个学期的刻苦学习，以及寒假的调整，一开学，就应该让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。坚持不懈地进行养成教育在这个阶段显得很重要，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的伦理道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，勤下班，充分利用开学当天下午的三节课和晚自习时间，老师讲，学生记，学生讲，多讨论，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。

（2）统一思想，以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都有管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听等不良行为。

（3）有关常规管理，在巩固上学期整顿学生行为纪律习惯，营造良好教学环境的成果的基础上，克服不足，争取尽快使学生养成良好的文明习惯。为此，我们要加强探究，想方设法做好学生工作，把班级管好，形成好的班风、学风；尤其是班主任，要研究新情况，面对21世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，争取尽快形成好的班风、学风。每个班良好的班风、学风是优良级风、校风的有机细胞。同时各位科任教师也一定要协助班主任做好学生的思想工作，注意心理健康教育，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的，家长望子成龙期望值太高的新情况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。

（4）抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律等方面严格管理。积极配合教育处关于文明班级评比的有关政策和规章，加强与教育处、保卫科、寝室管理员、学生会、团委会的协作，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。另外，加强对周末留校生的管理。（5）重视纪律差生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对上学期有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。

（6）年级组统一布置，班主任根据本班实际情况，确立班级奋斗目标，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，制定切实可行的措施，努力实现奋斗目标。

（7）加强值日管理，作好值班情况反馈。班主任继续实行定时到位（每天“七必到”），晚自习轮流巡查值班制度，根据值班检查出现的问题，每周召开一次班主任会议，用于通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改进办法。重视做好预防性教育工作。

（8）发动学生，制定班级公约，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。

（9）各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展以 “学雷锋”、讲诚信、“世界环境日”爱护环境等为主题的爱国主义、集体主义和社会主义以及环境教育。加强对学生进行“五爱”教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。

（10）班主任基本都认真做好了家校联系工作，加强了家长与学校在教育问题上的沟通与合作。

3、教学管理方面（1）年级组以教务处以及相关教学管理方面的方针政策文件为指针，规范年级组教师的教学行为，提升业务水平。

（2）狠抓课堂教学，向课堂45分钟要质量。各位任课教师在学校教务处、教科室的指导下，落实教学常规。认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实，在常规教学上下功夫。我们要求课堂教学必须瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学教程，形成师生互动，共同创建优质课堂。要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正”，将知识与能力有效地结合起来。在新学期开始阶段,在抓班级稳定的基础上，帮助学生树立信心，逐步推进；从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高。加强集体备课，我们要求各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、考点、能力点、专题训练，保证年级教学一盘棋，提高教学质量。教师兢兢业业地上好每一堂课，课堂充分调动每位学生的积极性，按要求做好实验，有效利用好现代化教学手段。

（3）加强学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。年级组定期印发资料，请专家、教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流。在年级开展班级学习竞赛活动；各班开展“一帮一、一对红”的互帮互助互学，竞争上游的活动；认真落实奖励方案，激发学生争先求进。采取一系列切实可行的措施营造良好的学习氛围。

（4）认真组织月考，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在学年组织的各项考试中，教研组长组长对各类考试的命题质量把关，每次考试都进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩统一分析，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。

（5）深入开展评教评学的活动。年级组配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。确保年级教学质量这条年级部工作的生命线。

（6）年级部在广泛征求意见的基础上，制定了各方面都能接受的方案，组织安排好好有关培训和培优补差工作。

（7）年级部本还在学校的正确领导下，认真做好了歌风中学学生的接收工作。达到了平稳过渡，安全运行，逐步调整，全面提升的预期目标。做到了学生满意、家长满意、社会满意。

经过一年来的努力，我们年级取得了令人瞩目的成绩，在全市组织的期中、期末考试中，我们的成绩始终做到了全县领先，全市争先。各项成绩稳中有升。在全县组织的两次学科竞赛中，获奖学生、教师大幅度领先其他兄弟学校。在刚刚过去的高二年级第一学期期中考试中，我们继续扩大在全县的领先优势，获得了较高赞誉。

但是，我们在也清楚认识到，所有的成绩只不过是过去。前面的路还很长，我们要保持清醒的头脑。面向全市，我们要清楚的认识到和徐州老九所重点中学的巨大差距，我们不能活在成绩之中，不能满足于现状。我们将继续在学校的正确领导下，“以发展统一思想，以管理提升形象，以实干凝聚力量”，凝神聚力，求真务实，争取在下一的教育教学工作中取得更大的成绩。

江苏省沛县中学高二年级部

篇8：求实创新提高工作效率

一、求实创新, 用先进的企业文化凝聚职工思想

1、明确信仰, 靠坚定信仰来提升品质。

人不能没有信仰, 信仰是人的精神支柱, 同样, 作为一个企业也不能没有信仰, 没有信仰企业就失去了灵魂。

“信”就是信任、信服, “仰”就是要抬起头来看, 体现为一种仰视、仰慕, 结合起来, 就是从内心中对一种思想、一种观念、一种理论产生认同, 并将之内化, 并将其作为自身行动的榜样和指南。我国著名的民族企业双星集团在早期就发生过这样一件趣事, 乡镇企业出身的双星初创时期, 文化程度较低的职工们接受不了先进的管理理念和管理体系, 董事长汪海根据农村村民“善恶有报”的淳朴理念, 因地制宜地教育广大职工:做好每双鞋就是在“行善积德”, 就是在“行好”, 一举扭转了产品质量不过关、市场销售下滑的颓势, 创造出了国内乡镇企业的一个奇迹。

2、提出远景目标, 靠美好前景来

鼓舞士气鼓舞了职工的士气, 激发了职工的工作热情, 增强了企业的向心力和凝聚力。

切合实际的远景目标既能推动公司向前发展, 又能帮助公司建立持久的竞争优势:目标变成了引擎, 成为公司活力的源泉。一旦没有了远景目标或者远景目标好高骛远、不符实际, 企业也就失去了前进的方向, 失去了活力。在公司产生重大转变时, 如果不能重拾远景目标, 就将陷入停滞不前的境地:以前的一切都不再起作用, 旧有的体制和奖励已经无法唤起职工的创造性和活力, 不是墨守成规就是迷失方向, 因为他们不知道该做什么。

切合实际的远景目标就是公司发展的方向。

3、创造全新理念, 靠企业精神来凝心聚力。

先进企业文化理念, 是一个企业或一个单位的灵魂。只有形成一个全体职工认可的先进企业文化理念, 才能规范大家的行为, 统一大家的思想, 充分展示现代企业的良好形象。也只有把集体的目标同个人愿望统一起来, 建立共同向上的愿景, 才能把全体职工组织起来完成共同的事业。

通过构建先进的企业文化, 依靠先进的企业文化来影响职工、凝聚职工, 不断提高职工职业素质, 不断凝聚职工士气和公司人气, 把企业发展与个人命运紧紧联系在一起, 在各自的工作岗位上努力拼搏, 奋力进取, 打造“精品工程”“优质工程”, 创造良好的经济效益和社会形象。

二、坚持“以人为本”, 全力构筑适合人才发展的优秀雇主企业

1、思想政治工作离不开人, 如果

没有人的积极参与, 思想政治工作就没有了根基, 企业文化建设的载体作用就无法得到发挥。所有优秀的企业发展历史都证明:只有舍得在人才身上投资, 让人才成为资本, 才能从根本上增强企业的竞争力和发展后劲。

2、拓宽职工发展空间。

使每名职工都能尽情发挥自己的才能, 实行动态人力资源管理, 使职工都能到适合自己的岗位上工作并发挥其潜能和价值;实施职工培养计划, 使职工在公司的职业生涯中, 能获得众多的培训和发展机会, 成长为管理或专业领域的有用之才。

3、注重人文关怀。

公司非常关注职工的生活和感受, 发起、组织了“我们是一家人”活动:对项目职工的生日进行了登记, 以月为单位, 为当月生日的职工组织活动, 让职工充分感受到项目大家庭的温暖。每逢中秋、国庆、端午节等传统节日, 公司领导还要为项目职工组织慰问活动, 开展各种文体娱乐活动, 极大丰富了职工的业余文化生活。善与人交, 体察人情, 摸准职工的思想“脉搏”, 坚持“对症下药”。在帮助员工完善自我、全面发展上想点子、下功夫, 如建阅览室, 公司和员工共同出资, 购买图书, 逐渐丰富图书资源, 增强企业的文化氛围, 建篮球架、买篮球, 为热爱体育的员工提供场所和条件;还要在关爱员工、解决员工实际困难上下功夫, 为员工建洗浴室, 使员工能感受家的温暖。公司职工自觉的将自身的思想行为融入到企业文化中, 与企业发展同呼吸, 共命运。

三、创建创新型的企业文化, 不断学习, 全面提升公司职工的综合素质

创新是企业发展的动力源泉。一个生机勃勃的企业, 不仅要比别人想得更多, 而且要比别人想得更远, 这就是创新。市场经济环境条件下的企业竞争, 如同逆水行舟, 不进则退。回顾路桥的发展历程, 最让人感到遗憾的莫过于一直在公路建设领域打拼, 未能在有利时期进入其他领域, 错过了良好的发展机遇期。在市场严峻的情况下, 只有创新才能取得竞争优势。企业创新的源头在哪里?创新的源头在每一位职工, 这也是要成为一个好公司的起源。公司每一位职工都要以用创新来满足客户要求作为工作的第一要务, 只有拥有了这样一支职工队伍, 公司才能不断发展, 才能在竞争中处于不败之地。

四、党务干部应该也必须成为先进思想、理念和先进文化的建造师

企业文化是全体职工的共同价值观, 企业文化的形成是由企业中的先进分子有意识地把一种价值观在企业中宣讲, 让全体职工接受这种价值观的过程。企业文化渗透着一个企业先进的管理理念和管理方式, 不仅能统一员工思想、规范员工行为、提升员工管理水平、增强企业凝聚力和竞争力, 一个企业具有独特的企业文化是增强凝聚力的核心要素, 是推动发展的强大动力, 也是保持持久、稳定、和谐发展的根本保证。

篇9：通过创新提高学校办公室工作效率

关键词：办公室工作 行政管理 工作效率

学校办公室在一般人眼里，无非是管管档案、分分文件、发发通知之类的闲差部门。但是笔者认为，学校办公室作为一个综合、全面的办事机构，既担负着执行、调研、智囊等宏观管理职能，又担负着文件起草、督办协调、业务接待、信息收发等微观服务任务，是一个学校承上启下、协调左右、联系内外的“枢纽”。

一、充分认识办公室工作的重要地位

办公室工作，都是围绕“服务”运转的，为领导服务、为学校服务、为基层各科室和群众服务是办公室最基本的职能。

一是要为领导决策做好服务。为领导决策服务要坚持三个标准，即“全方位、全过程、高效率”。“全方位”就是要遵循领导决策意图，从调查研究、信息反馈、督查催办、综合协调等方面，为决策提供尽可能多的依据和支持；“全过程”就是要按照决策准备、决策形成和决策实施三个环节，实行全程性跟踪服务，确保决策和部署的贯彻落实；“高效率”就是要提高办文、办事、办会等各项服务工作的速度和质量，使决策落实得又快又好。

二是为学校做好服务。办公室是学校工作正常运转的“中枢”。因此，办公室必须充分发挥其协调各方的作用，为学校的运行、为各部门相互间的协作配合做好服务。

三是为基层各科室和群众做好服务，这是办公室工作的核心与重点。

四是做好综合协调。在职能范围内汇总各方面情况，集中各方面力量，统一筹划整体工作安排，调节工作运转的各个环节和功能，对科室之间由于职能交叉产生的工作矛盾进行协调，减少扯皮现象。

二、办公室的工作要坚持发扬传统和开拓创新相统一

学校办公室工作要增强“十个意识”，做到“四个创新”。

增强“十个意识”即：一要增强政治意识，要高举邓小平理论伟大旗帜，带头践行“三个代表”和科学发展观，与党中央，与市委保持思想上、政治上、行动上的高度一致；二要增强大局意识，必须服从服务于学校工作大局，紧贴学校工作的基本思路和工作部署做好服务工作；三要增强服务意识，办公室既是联系的桥梁和纽带，没有甘当服务员的心态和行动是做不好办公室工作的；四是增强站位意识，必须紧贴学校工作大局，找准自己的位置，工作到位而不越位，工作求实而不死板，工作创新而不盲目；五要增强群众意识，坚持一切为了群众，一切依靠群众的根本观点，加强与各科室的沟通和协作，分工而不分心，形成工作合力，搞好整体工作；六要增强超前意识，要谋事在前，行动在前，不能滞后于全局工作的开展步伐；七要增强协调意识，办公室是全局的“中枢”，要协调好正职领导与副职领导、分管领导与科室、科室与科室之间的关系，协调学校与外界的关系；八要增强督办意识，上级领导或学校领导部署到科室和个人的工作，办公室要随时注意工作进展情况，及时督办、催办，确保全局工作的有序性和及时性；九要增强参谋意识，办公室人员要经常深入工作一线，了解基层情况并听取意见、总结经验、提出改革建议，及时向领导汇报并提出建设性参考意见，做好领导参谋；十要增强奉献意识，办公室地位比较特殊，应付检查的务虚工作较多，迎来送往的事情较多，撰写的综合材料较多，领导临时交办的事情也比较多，没有甘于奉献、吃苦耐劳的精神，是难以做好办公室工作的。

“四个创新”即：一要创新思维方式，努力实现工作思路的转变，工作思路转变的目的就是要把解决实际问题作为突破口，既要注意超前性，也要注意实用性，既不能盲从，也不能空洞无物；二要创新工作方法，工作方法的创新涉及办公室的方方面面，笔者在工作中就要根据工作的规律及存在的问题，大胆实践，提高标准，逐步建立一套实用有效的程序和规范，从而确保各项工作能够迅速有效地开展，减少遗漏和失误，提高工作效率；三要创新工作制度，作为办公室工作人员，要经常从全局工作的角度，查找制度建设和执行中的不足，建立健全有关制度，明确责任追究，做到靠制度管人，靠制度规范事，理顺内部管理体制，推动工作走上制度化、规范化、科学化轨道；四要创新工作作风，办公室人员时时处处代表着学校的形象，对外界影响较大。因此一定要树立求真务实、埋头苦干、联系群众的优良作风，吃苦在前，享受在后。

办公室作为承上启下、综合协调、参谋咨询的核心机构，如何深入开展学校办公业务研究，提高学校办公管理的科学化、现代化和规范化水平，促进学校办公室工作人员提高素质、更新知识、增强能力，必然成为学校改革过程中一项重要而崭新的课题。