3万个单词是怎么背下来的

2024-04-16

3万个单词是怎么背下来的（通用6篇）

篇1：3万个单词是怎么背下来的

我爱背单词5艾宾浩斯怎么用最好的背单词软件免费和我们一起背单词

一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：

1．第一个记忆周期：5分钟

2．第二个记忆周期：30分钟

3．第三个记忆周期：12小时

4．第四个记忆周期：1天

5．第五个记忆周期：2天

6．第六个记忆周期：4天

7．第七个记忆周期：7天

8．第八个记忆周期：15天

二、背诵方法：

1．初记单词时需要记忆的内容：

a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法

2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）：

a)背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b)按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c)按上面同样方法背完7～12页，一个list结束

d)相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。

4．注意事项：

a)每天连续背诵2个list，并完成复习任务；

b)复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；

c)一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；

中国传统英语教育纠结于痛苦疲劳的背诵，浪费了太多的精力在无效的死记硬背之中。这个可悲的误区让中国无数的英语学习者沦为了英语学习的牺牲品。

其实，做任何事情都要讲究方法，传统的死记硬背的背单词方法虽然被大多数人采用，虽然被许多老师称为“正统”，但其实却是最低效、最容易遗忘的方法。谷雨英语单词速记培训网向大家推荐一种向传统的背单词方法发出严正挑战的，可以真正使我们快速、高效、轻松，在不知不觉中就能记牢英语单词记忆法，供大家学习参考。blissn.好福气，天福

【记法】谐音：不理事

【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气 briska.敏捷的，轻快的【记法】分解为：b（避）＋risk（危险），躲避危险

【联想】动作敏捷才能躲避危险，躲避危险就需要动作敏捷单词记不住？记不快？记不牢？谷雨英语单词速记网帮您轻松搞定---10倍速抗遗忘背单词

boudoirn.闺房

【记法】谐音：不得娃

【联想】小姐的闺房当然不能生出娃娃bumn.屁股

【记法】分解为：bu（布）＋m（蒙），用布蒙起来

【联想】屁股当然要用布蒙起来，否则就是流氓

capricen.怪想法

【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米）

【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法

castvt.投，扔，抛

【记法】分解为：cat（猫）＋s（蛇），肚子里怀上蛇的猫

【联想】肚子里怀上蛇的猫谁敢要？赶快仍！

chidev.责备，骂

【记法】分解为：c（错）＋hide（藏）

【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备

dapplev.（使„）有斑点

【记法】分解为：d（掉）＋apple（苹果），苹果掉在地上

【联想】苹果掉在地上就会生斑点

dearthn.饥荒，饥馑

【记法】分解为：d（冻）＋earth（土地）

【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹饥荒是自然的了

elfn.淘气鬼，小玩皮

【记法】与self（自己）比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己

【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的frownvi.皱眉

【记法】分解为：fr（肥肉）＋own（自己的），自己身上的肥肉

【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头

giddya.轻佻的【记法】谐音：给底

【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻佻

gloomya.郁闷，阴郁

【记法】谐音：戈路迷

【联想】居然在戈壁滩里迷路了，怎么能让人不郁闷？

ignorancen.无知，愚昧

【记法】谐音：一个no认识

【联想】斗大的字一个都不认识，真无知

insanea.精神错乱的【记法】分解为：in（前缀不）＋san

（三）＋e（鹅），数不清三只鹅

【联想】连3只鹅都数不清楚，精神一定有问题

languida.倦怠的，无精打采的【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的leanvi.倾斜，屈身

【记法】分解为：lea（立）＋n（not不），立不住

【联想】立不住当然就要倾斜

lispn.& v.口齿不清

【记法】分解为：lip（嘴唇）＋s（死），嘴唇死板

【联想】一个人的嘴唇不灵活，说话时肯定口齿不清

loafv.混日子，鬼混

【记法】谐音：漏富

【联想】混日子的人什么财富都能漏掉

needya.贫困的【记法】分解为：need（需要）＋y（银），需要银子

【联想】贫困的人最需要的就是银子

oustvt.轰，撵

【记法】分解为：out（出）＋s（扫），扫地出门

【联想】一个人被扫地出门了，那也就是被人撵走了啊

paupern.贫民，穷人

【记法】分解为：paper（纸）＋u（有）

【联想】富人的钱很多，但穷人是光只有纸而没有钱

perta.不客气的【记法】分解为：per（每）＋t（偷），每个人都偷

【联想】每个人都偷，真不客气

pinchv.拧，捏

【记法】分解为：p（胖）＋inch（英寸），胖了一英寸

【联想】我的脸被妈妈给拧肿了，胖了一英寸

prign.自命不凡者

【记法】分解为：pig（猪）＋r（儒）

【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪，这只猪显然是一个自命不凡者

porevi.钻研

【记法】谐音：泡

【联想】钻研一个东西就要泡在里面，花上许多时间和精力

repentv.后悔，懊悔

【记法】分解为：re（前缀再）＋pen（钢笔）＋t（偷），钢笔再次被偷

【联想】钢笔再次被偷，后悔自己不小心

spurv.刺激

【记法】谐音：屎泼

【联想】拿屎去泼人家，刺激不了对方才怪呢

sprainvt.& n.扭伤

【记法】分解为：sp（赛跑）＋rain（雨），雨天赛跑

【联想】在雨天赛跑容易扭伤

urbanea.有礼貌的，文雅的【记法】分解为：urban（城市的）＋e（鹅）

【联想】与乡下的鹅相比，城市里的鹅是有礼貌的waifn.无家可归者，流浪儿童

【记法】分解为：wai（外）＋f（放）

【联想】一个被外放的人是无家可归的weirda.不可思议的，奇怪的【记法】分解为：we（我们）＋ird（bird鸟），ird是无头的鸟

【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟，真是不可思议的一件事啊

篇2：3万个单词是怎么背下来的

背ABC正序单词书

相信大多数学生在准备考试的第一步，就是买单词书。单词书于准备考试而言，似乎是必不可少的。但并不建议选择ABC正序的单词书，ABC正序会让记忆定型，再加上背单词的枯燥学习行为，最后你只能记住整本单词的前几个单词。

其次，并不是所有的单词书都适用于准备考试。如果没有打算长期背单词，请选择一本高频词汇书，高频词汇表示这是在考试中多次出现的，涉及到考查重点的单词，背高频词汇不仅省时省力，还可以有效提高分数。

借助手机软件

借助软件背单词是一个不错的选择，通过软件设定的记忆模式，有计划地记忆单词，并通过各种测试查漏补缺，对不熟练的单词进行加强记忆，可以提高记忆效率。但是有些学生可能缺乏自制力，往往背单词会变成玩手机的一个借口。

背题目出现的所有生词

有些学生可能会选择把做题中碰到的所有生词都背下来，这是一个浩大的工程，因为你可能在做题时碰到各种各样的生词，包括生活用词、学科词汇……如果是备考需要，并不建议把生词全部背下来，对于这些生词，我们需要进行筛选，哪些单词是经常在题目中碰到，哪些单词见了一次之后再也不见，在背单词的时候要心中有数。

1.为什么需要科学的计划?

说实话，背单词是非常枯燥的过程，从你记录下这个单词开始，到熟记这个单词，到学会运用这个单词，是一个漫长的过程。

大部分时候我们背单词是为了准备考试，而备考时间是有限的，我们不可能把有限的备考时间用于无限的单词中，因此背单词的第一步：正确筛选需要记忆的单词。

针对考试，我们需要记忆高频词汇，无论是雅思，还是托福，市面上都有总结好的高频词汇，如果需要选择单词书，也请优先选择这一类单词书。

背单词的第二步：选择正确的方法。通过正确的方法记忆能事半功倍，节省时间。背单词可以说是贯穿这个备考过程的，直到考试当天，也有可能在不断复习单词，但每天留给背单词的时候并不会很多，因为还需要复习其他科目，因此我们需要选择正确的背单词方法。

抄写和软件都是很好的选择，但需要综合使用。在借助软件记忆的同时，我们还需要通过纸笔抄写不断巩固，在背单词的时候也不能忽略相关的释义、例句、同义反义词等等，背单词的终极目的是学会运用，而不是简单的拼写和练字，因此要在记忆的过程中学习单词的用法。

背单词的第三步：复习。无论是纸笔记忆还是软件记忆，都不能忽视复习的作用，特别是纸笔记忆，在缺少软件监督的情况下，需要根据合理的计划不断复习已经背过的单词。

需要注意的是，“背过了”不代表一定会记住，现在记住了不代表在考试时还能回忆起来，因此需要通过复习来巩固学习效果。如果是纸笔记忆，建议每次复习时造句，造句有助于构建情境，甚至可以去网上搜索图片，视频，这些都有助于加深记忆。

2.如何背单词?

艾宾浩斯记忆遗忘曲线相信很多学生都知道，想要实现高效背单词，一般需要借助记忆曲线制定科学合理的复习计划，按部就班背单词。

学生可以选择通过excel制定复习计划，根据自己的复习时间，将需要背的单词分成不同的list，按照每个list来背单词，每个list建议不超过30个单词，如果单词过多，后期复习时很难坚持下去。

如果觉得自己制定计划缺乏执行力，可以选择背单词的软件，例如小站雅思、雅思单词等APP。

雅思大作文模板：禁止儿童广告?

Nowadays a large amount of advertising aiming at children should be banned because of the negative effects. To what extent do you agree or disagree?

雅思大作文模板范文参考：

Advertising has been considered as an effective way to boost the sales of advertised products, which is widely used in diverse areas. However, some side effects produced by the advertisements especially those directed at children have aroused the concern among the public. From my perspective, these advertisements should be strictly regulated rather than banned.

It is undeniable that advertisements can inform consumers about new products and services, which helps children and parents make informed choices. The advertising campaigns not only allow consumers to get to know a variety of alternative goods, but also the distinctive features of each brand, hence children or their parents can make a comparison of those products and purchase the ones in need. Apart from that, advertising is an important source of entertainment which gives children a lot of fun. As many advertisements shown on TV are both educational and attractive to children, they can gain many benefits while watching. For example, those funny cartoon characters can teach children to dance or sing.

On the other hand, some negative influences should also be taken into consideration. Due to the fact that children have not developed physically and mentally to a full extent, they can be easily swayed by advertising. If the advertisements contain some misleading information, children may not have the ability to distinguish right from wrong, and consider the information or the specific action to be acceptable. Meanwhile, some of the advertisements can be deceptive. In order to pursue profits to a larger extent, some companies may deliberately exaggerate the advantages of their products and hide those potential risks. As a result, children may pester their parents to buy these products which turn out to be not exactly the same.

To summarize, children-aimed advertisements can bring both positive and negative effects. Instead of banning them, the government can attach tighter regulations in the procedure of examination and approval. At the same time, parents should take the responsibility of guiding children when the false advertisements occur.

雅思大作文模板：home schooling利弊

In some countries, there has been an increase number of parents who educated their children themselves at home instead of sending them to school. Do you think the advantages of this outweigh the disadvantages.

雅思大作文模板范文参考：

Domestic learning seems to be an increasing popularity these days, and a number of educationalists have different opinions over whether it is of benefits or drawbacks for parents to choose home learning. Personally, based on distinct circumstances, this trend proves to be a double-edged knife.

On the one hand, there are many advantages of learning at home and high learning efficiency is one of them. Parents are more active to manage to satisfy an individualistic learning pattern of their children, for example, by observing the academic performance, learning habits and attitudes towards different subjects. However, this cannot be achieved in large-scaled class teaching. To be more specific, common students at school have limited choices to learn what they are enthusiastic about in comparison to those who are allowed to have home study, they are given the advantage to develop various potentials in study such as talent in arts or in science. Less pressure is considered to be another ameliorative point in this respect. For those who are vulnerable inside, learning subjects at home are thought to be a good way to avoid peer pressure. While at educational institutions, learning motivation is likely to be inhibited by self-consciousness, thus hindering knowledge acquisition.

On the other hand, there are also some disadvantages that cannot be ignored. Firstly, apart from theoretical knowledge, other developments including those regarding social skills and physical growth are the big worries. Since adolescents are exposed to a comparatively closed learning environment, it is of little chance for teamwork and PE programs. There is also teaching quality to be considered as well,parents who have not been trained professionally usually could not provide systematic teaching outlook and learning difficulties cannot be addressed strategically in most cases, this may lead to a demotivation of young learners.

篇3：小学四年级英语单词怎么背？

背单词要背的快并且想要背的好，最基本的一个原则就是在脑子中不断地想单词，让单词在你的脑子中不断地重复，要知道看书看十遍，都不如在自己的脑子中过上一遍。只要你能做到单词在你脑海中过的次数比在书本上看到的次数多，那么这个单词你肯定可以掌握的更加牢固。

小学四年级英语单词怎么背第二点：建立单词之间的联系

若是大家可以在记忆单词的时候建立他们之间的联系，那么你就会发现记忆单词就变得非常简单了。当然一开始可能因为四年级的学生词汇量比较少，能建立的联系肯定也是比较少的，但是大家一定要注意培养这样的.意识，争取做到一串一串地背单词，这样也能形成属于自己的知识体系。

小学四年级英语单词怎么背第三点：记忆一个单词最好不要超过30秒

在记忆一个新单词的时候很多学生都会花费很长的时间，又是朗读又是抄写又是默写的，其实这样的效果并不好，并且也会浪费大家很多时间。因此建议大家记忆一个单词最好不要超过30秒，建立初步的记忆然后加强复习就可以了。

小学四年级英语单词怎么背第四点：记忆的同时也要朗读出来

篇4：gre备考：怎么背单词最有效

我是5月27日考的新GRE，最终分数Verbal 160分，Quantitative 170分，AW 3.5分。对于这个结果，虽然不是大牛的分，但结合我自己的实际情况和复习投入，还是很满意的。我的GRE准备周期大概是100天，虽然不脱产，但是这学期的课程压力并不大，因此“时间不够”是个站不住脚的托辞。但是通过几个月的备考经历，我发现我真的是个精力不集中、无法做到像很多大牛那样意志坚定、头悬梁锥刺股的人;并且中间也走了些弯路，方且明白GRE备考是个有技巧的工程，要针对自己的实际情况来安排材料和准备重点。而对于我自身来讲，感受最深的是背单词的过程。因此在这篇文章中，和大家主要分享下备考过程中一些背单词的经验。

晃晃悠悠大半程，最后三十天方觉芒刺在背

准备的前70天，我可以说是有些轻敌和懒散的。寒假上完新东方的GRE强化班后算是正式开始，我参考新东方老师的建议和网上一些过来人的经验定了个大致的准备计划。但仗着自己基础不赖，执行力度往往不够，常常坐在图书馆就打开微博人人一晃就是两个小时。就那么不痛不痒地做着阅读、背着单词、列着提纲，心想GRE轻轻松松此般过来似乎也没那么痛苦。其实我这种典型的拖延症患者就是这样的：无论期末考试、大作业还是托福、GRE，不到最后关头就是紧张不起来。直到时近四月底，还有不到一个月时间的时候，有两件事彻底改变了我备考GRE的节奏。一是做了两套pp2模考题，verbal的正确率相当稳定——50%。究其原因，不是句子结构，不是逻辑，纯是很多单词不认识的问题，于是慌了;二是上了陈琦老师的GRE考前冲刺班，像打开了一扇窗，让我突然自己的准备方式真是浅薄的要命，单词背得蜻蜓点水，只能最后拼一拼或可做出一些实质的改变。庆幸的是，通过及时调整，我在最后30天中最终高效率地补充了自己的单词漏洞，在考试中消除了单词障碍。

不到最后一刻，别给自己判死刑

我在初期备考时背了十几遍杜昶旭老师的《阅读》和《填空》两本单词书，掌握了其中大概90%的单词，但并没有经历其他同学所谓“痛苦”的背单词过程，这也是之后让我对单词掉以轻心的原因(文章后面会讲解对于不同单词书的选择比较)。还剩不到一个月时，上了琦叔的GRE考前冲刺班。其实上这个班之前对其作用并没有太大期望，当时看100块钱的课便宜就报了，心想无非就是跟老俞的红宝录音似的，把单词飞速串串，起到提升信心的作用就完了。但后来真的发现琦叔的班对我个人的GRE准备来说，是一个重要的分水岭——虽然分的晚了一点，但好歹是在我脑壳上狠狠敲了一下，让我及时抓住最后的30天，对备考计划进行了调整，最终获得了比较理想的成绩。

由于寒假就报名了，座位很靠前，琦叔明晃晃地就在我面前。串讲班发了两本讲义，一本是摘取新OG和其他新G考试资源的七套题，另一本是对应题目的分类单词。五个小时琦叔讲的很精彩，中间还穿插着备考新GRE的经验和一些小技巧。当时真的觉得老师很认真，这五个小时真的超值，回去后确实要用至少十个小时来仔细消化课上的内容。对我来说，收获很大，打击也很大——简直就是当头棒喝。发现讲义中有一半的单词还是不会，而我只剩下一个月的时间了。最后一个月，应该是集中模考冲刺的时间了，我的单词还有这么大的漏洞，如何去考?当即腿软，只想缓考。可已经大三下的我确实没有多少时间可以挥霍了。课下向琦叔说明了下我的情况，叔的意思是不要缓考，考考看，既然送分方式有变化了，大不了不好的话再来一次。于是回家路上哭了一鼻子，给G友打了个电话，他反复地就问我一句话，你怎么知道自己不行?!回家后又查了下缓考日期，缓到六月离期末考试太近，怕会赔了夫人又折兵。

GRE阅读高频词汇分享1

Historian 历史学家

Hypothesis 假设，假说

Cultural || culturally 文化的 || 文化意义上的

Discrimination 歧视，辨别

Dioxide 二氧化物

Assumption 假设

Narrative 记叙文;故事

Photographer 摄影师

Amendment 修正案

Hormone 激素

Thesis 假设理论

Feminist 女权主义者

Photography 摄影艺术

Quantum 量子

Labor 劳动;劳动力

Predator 食肉动物;捕食者

Aggression 攻击，攻击性

GRE阅读高频词汇分享2

Glucose 葡萄糖

Underlie 在…下面;成为…的基础

Impulse 冲动

Juvenile 幼崽

Theme 主题

Colonial 殖民地的;殖民地居民

Mechanism 机制;机械系统

Biological 生物的，生物学的

Fusion 核聚变，融合

Oxygen 氧，氧气

Crusher 压碎器

Technological 技术的

GRE阅读高频词汇分享3

Heritage 遗产

Analyze 分析

Whereas 但是，尽管

Molecule 分子的

Theater 戏剧

Synthesis 合成

Vent 大洋底部涌出热水并溶解矿物质的开口

Awareness 了解，意识

Calcium 钙

篇5：我是这样背单词的

尽管机械记忆被许多人所摒弃，但是我感到机械记忆在英语学习的基础阶段，是有其优势的：在单位时间内能够记忆较多的英语单词，使我们有成就感，能够提高我们学习英语的兴趣，调动我们的学习积极性。加之，由于词汇量有限，难以找出规律和联系，这时单词的记忆主要是多次的重复，反复记忆。随着单词输入量的增加，应该利用新、旧单词间有规律的联系去记忆单词。

记忆的最大障碍就是遗忘，这就要求在你记忆单词后要及时复习。比如在我们学习了某个单元的生词之后，应当在当天和第二天复习，然后逐渐加长复习周期，经过几次反复，所记忆的单词就会纳入已有的词汇库。

二、分类记忆法

这种方法是将所要记忆的单词按照类别如动物名称、学科名称、体育用语等分类；或按照拼读规则分类，如light，night，might，sight，slight，fight等；或利用相似用法分类，如aim at；glare at；shoot at等。

三、比较记忆法

这种方法是将意思相同或相反的词放在一起，通过比较他们的形式、词性、用法、搭配来记忆单词等。英语中的同义词、近义词比比皆是，在具体语言交流中，只有弄清同义词、近义词之间的用法差异才能恰当准确地描述事物和表达思想感情。同时记住一个词的反义词，也就等于记住了两个相关词，这对扩大词汇量大有裨益。

四、利用构词法记单词

1．用词缀法适宜记忆一些派生词。有些是由某些词加相应的词缀构成的，记忆这些单词只要知道它们的词根意思及词缀意思就可以了。同时我们也可以利用转换法或合成法等来记忆一些新单词。

五、阅读记忆法

篇6：3万个单词是怎么背下来的

GRE1个月短期背单词计划介绍

如果考生只有不到一个月的复习时间，那么就需要一些短期突击的背单词计划了。当然如果大家本身英语基础比较好问题也并不大，否则最好还是抱着第一次考试长见识交学费的心态会比较平衡，下面这套方法大家可以参考。

复习词汇书不要选3000或者词汇精选，因为肯定来不及，看完一遍的时间估计都不够。比较适合短期冲刺的词汇书是《17天搞定GRE单词》。这本书可以算是3000的浓缩精华版，把本来就较少的高频词汇再次进行了压缩，里面的词汇在GRE考试里都是反复出现过无数次的老面孔。从出现概率上来讲是最高的。

关于具体的背单词计划，大家只要照着书里的安排进行即可。小编再次只额外提醒一点，那就是提升词汇量。这是因为17天的词汇量比较低，而大家也没有时间再背额外的其他词汇书，因此比较好的做法是以战养战。简单来说，边背单词边做练习，练习里凡是看到不会的生词统统俘虏回来，自己专门整理个生词记下来然后背熟。这种做法能够帮助考生快速提升实战词汇量，而且因为这些词大多来自GRE练习，因此也算是比较核心的高频词汇。通过这种方法，再配合17天，考生应该能够达到一个基本可以应对GRE考试的词汇量程度。

GRE1到3个月中期背单词计划介绍

假如考生需要在3个月内参加GRE考试，那么词汇背诵就不能使用节奏较慢的方法了，大家需要适当提升强度，通过更加紧凑的计划安排来更有效率地提升GRE词汇量。

在复习材料的选择上，由于时间较少，因此考生就不要用词汇精选了，因为很有可能会来不及看完。小编建议大家挑选《再要你命3000》作为主要词汇书。这是因为这本书里的GRE词汇比较精简，没有词汇精选那么多，但都是GRE考试中出现次数和几率较高的高频核心词汇。背这些词汇在考试里遇到的机会更多，因此实用性比较强。至于课外读物之类，大家有时间可以看，但不做强制要求，毕竟复习时间就这么多，也不能全部都交代在词汇上。

具体复习计划方面，小编建议大家按照每天至少200个词汇的量来进行记忆。这是因为按照这种进度，搞定3000需要大约半个月左右，而背熟词汇一遍肯定不够，再怎么压缩流程至少两到三遍还是不能少的。因此每天200个词汇已经是最低限度了。背诵方法同样可以按照记忆曲线来进行，毕竟虽然时间紧张，但应该还是能够给背单词留出空挡的。如果背得比较快也不要收手，同样继续多背几遍，一定要努力把3000个词汇都掌握好，这是你之后复习GRE具体科目题型的关键所在。

GRE3个月以上长期背单词计划介绍

GRE考试的成绩有效期长达5年。不少考生为了避免在申请高峰期抢考位参加GRE考试，都会选择提前准备GRE的复习工作。对于这些考生来说，由于学习时间充足，因此也有了足够用来背好GRE词汇的时间。不过，复习时间长既有好处也有坏处，复习中也有不少需要注意的地方。

首先，从复习材料上来说，由于时间充足，因此建议大家选择《词汇精选》作为主要词汇书。这是因为这本书涵盖的GRE词汇量比较大，甚至可以说有些过多了，其中不少词汇可能在GRE考试里也就出现过一次两次。但对于能够投入3-6月背单词的考生来说就没有问题了，既然时间足够那就走量，把自己的词汇量尽可能地提升到GRE词汇要求水平以不变应万变。当然，光有词汇精选还不够，毕竟这本书也出了有些年头，一些比较新的GRE词汇可能没有收录，所以大家还需要多阅读一些GRE考试相关的课外读物来背点新词，这里给一个GRE课外读物的书单，大家可以看看自己补充一下。

然后是具体复习计划，小编建议大家按照词汇精选每天1-2个LIST的量来背。然后按照艾宾浩斯记忆曲线，在第2、4、7、15天的时候再重复记忆第1天背过的词汇。通过这种方法加深词汇记忆。之所以要这么做，是因为假如考生词汇只背个一两遍，因为复习周期较长的关系，很可能背到后面就把前面的内容给忘了。为了避免做无用功，通过科学规律地重复记忆，能够最大程度起到词汇保鲜的作用，至少帮助大家到了考试的时候所有词汇都会处于保质期内。而考生在完成了一个周期所有LIST的记忆后，也不要就此放下词汇书。正确做法是继续背第二遍、第三遍、第N遍，背到滚瓜烂熟看到GRE词汇就想吐的程度，那么你的词汇关就算是顺利通过了。

综上所述，针对不同的备考周期，考生应学会根据自身的实际情况选择最为合适的背单词计划方案，另外，考生本身的英语基础，特别是词汇量积累情况也是重要的参考标准，希望大家能够更为审慎合理地安排好背单词计划。

GRE词汇逻辑辩证记忆

magazine/7mAgE5zi:n/n.1.杂志,期刊 2.军火库,弹药库,弹夹 3.仓库 4.胶卷暗盒

a.期刊的，期刊有关的

magn,maj,max来自拉丁文magus=great; major=greater; maximus=greatest。

magnate/5mAgneit/n.大资本家, 巨头, 富豪, 大亨, ...大王

magic/5mAdVik/n.1.魔法,魔术 2.巫术，巫术仪式 3.魔力,魅力

a.1.巫术的 2.有魔力的，有魅力的

magical/5mAdVikEl/a.1.魔术的，神秘的，不可思议的 2.迷人的，使人着迷的

magician/mE5dViFEn/n.善于变戏法的人，魔术师，术士

magistrate/5mAdVistrit/n.地方行政官,地方法官,治安官

magnet/5mAgnit/n.1.磁铁,磁体 2.电磁体 3.有吸引力的人(事物或场景)

magnetic/mAg5netik/a.1.磁的,有磁性的 2.有吸引力的,有魅力的 3.靠磁学原理运转的

magnetism/5mA^nitizEm/n.1.磁力，魅力，吸引力 2.磁学

magnificent /mAg5nifisEnt/a.1.壮丽的,宏伟的 2.豪华的,华丽的 3.崇高的 4.极好的

magnifier/5mA^nifaiE/n.1.放大镜，放大器 2.能起放大作用的一组光学元件

magnify/5mEgnifai/vt.1.放大,扩大 2.夸大,夸张 3.颂扬，赞美

magnitude/5mAgnitu:d, 5mAgnitju:d/n.1.重要性,重大 2.巨大,广大 3.【天文学】星的亮度 4.量级

majestic/mE5dVestik/a.1.雄伟的,壮丽的 2.庄严的，威严的

majesty/5mAdVisti/n.1.[M]陛下(对帝王、王后的尊称) 2.君主或上帝的伟大或尊严 3.雄伟,壮丽,庄严

major/5meidVE/a. 1.较大的,主要的,重大的 2.主修的 3.【律】成年的 4.【音乐】长调的,大调的

n.1.少校 2.主修课程，专业课 3.(主修某专业)学生 4.成年人 5.举足轻重者

vi.(in)主修,主攻

majority/mE5dVRriti/n.1.多数,大多数 2.成年状态 3.少校职位 4.多数票 5.多数党派

maxim/5mAksim/n.格言, 座右铭

maximal/5mAksimEl/a.最大的, 最高的, 最大限度的

n.【数学】极大元

maximize/5mAksEmaiz/vt.1.最大化，取...最大值，最佳化 2.【数学】解函数的最大值

maximum/5mAksimEm/ a.1.最高的,最大的,顶点的 2.极大值的,最大数的

n.1.最大限度,最大量,顶点,顶峰 2.极大值, 最大数

mayor/mZE/n.市长

climax/5klaimAks/ n.1.顶点，最高点 2.高潮，最令人兴奋(或感兴趣)的部分【语】逐渐增强达到顶点的修辞法,层进法 4.【生态】顶极群落,演替顶极

逻辑辨证记忆提示：由magn,maj,max演化而来的英文单词都围绕着great(a.大的;重大的，主要的;极好的)以及比较级greater和最高级greatest造词：1)大的;重大的;主要的，如magnify,magnifier, magnitude,maximal,maximize, maximum;2)权力大的，如magnate, magistrate, majesty,major, mayor;3)力量大的，如magazine,magic,magical,magician,magnet;4)极好的，magnificent(极好的;壮丽的,宏伟的→建筑物极好的;豪华的,华丽的→物品极好的)。

GRE词汇逻辑辩证记忆

deduce/di5dju:s/vt.推论，推断，演绎

duce,duct来自拉丁文ducere=to lead及其过去分词ductus。

deduct/di5dQkt/vt.1.(从总钱或总分中)扣除2.演绎，推导

deduction/di5dQkFEn/n.1.减除，扣除，减除额 2.推论，演绎 3.演绎法

deductive/di5dQktiv/a.推论的, 演绎的

duct/dQkt/n.管, 输送管, 排泄管

vt.通过管道输送考试吧

abduct/Ab5dQkt/vt.诱拐, 绑架，劫持

conduct/kEn5dQkt/vt.1.进行，管理2.指挥，引导3.输送，传导(热、电等) 4.(oneself)(行为)表现

/ 5kCndQkt/n.1.举止，行为2.管理(方式)，实施(方式)

conductor/kEn5dQktE/n.1.(乐队)指挥2.(公共汽车等的)售票员，列车长3.导体