机械类专业求职的简历

机械类专业求职的简历（通用12篇）

篇1：机械类专业求职的简历

基本资料

yjbys

性别： 男

学历： 大专

生日： 1987-11-07 民族： 汉族

婚姻状况： 未婚 籍贯： 开封市-杞县

身高： 183 公分 体重： 75 公斤

专业： 机械 工作经验： 应届毕业生

期望工作地点： 新乡市

求职意向

行业/职位： 机械/设备/电仪 机械设计/制造 期望月薪： 3500元 工作性质： 全职

教育经历

学校名称： 新乡学院 专业： 机械制造与自动化 就读时间： 2007-09-01 至 -07-01 获得学历： 大专

语言能力

语种： 英语 能力： 良好

工作经历

公司名称： 新乡市万和过滤技术股份公司

工作时间： -12-00 至 -04-00

公司规模： 200～500人

所在部门： 技术部

工作分类： 机械设计 技术员

职位月薪： 3000～3999

工作描述： 过滤器、滤芯设计、核价，新产品跟踪，产品结构改进

公司名称： 新鸽摩托车有限公司

工作时间： -02-01 至 2014-11-01

公司规模： 500～1000人

所在部门： 质量部

工作分类： 机械/设备/电仪 进货检验员

职位月薪： 2000～2999

工作描述： 对公司外购零部件检验，不合格零部件跟踪，对零部件提出改进措施，跟踪改进情况。

公司名称： 光明电器有限公司

工作时间： -07-17 至 2013-01-15

公司规模： 10～100人

所在部门： 技术质量部

工作分类： 计算机/IT行业 技术员

职位月薪： 2000～2999

工作描述： 产品零部件的改进，绘制零部件图纸。

自我评价

本人对工作踏实勤奋，有较强的上进心和团结精神虚心好学，能够正确对待工作中遇到的困难。

篇2：机械类专业求职的简历

个人信息

yjbys

性 别： 男

年 龄： 34岁 民 族： 汉族

工作经验： 10年以上 居 住 地： 浙江台州 路桥区

身 高： CM 户 口： 陕西汉中 城固县

自 我 评 价

我是一个性格开朗 成熟稳重 工作努力等等

求 职 意 向

希望岗位： 工业/工厂类-生管主管/督导 技工/普工类-钳工

寻求职位： 钳工

希望工作地点： 浙江台州路桥区 浙江台州椒江区 浙江台州黄岩区

期望工资： 7000 /月 到岗时间：随时到岗

工作目标 / 发展方向

希望有个很好的平台提供给我 我会充分发挥

工 作 经 历

▌-03---09：亿利达科技股份有限公司

所属行业： 生产、制造、修饰加工(股份制企业)

担任岗位： 技工/普工类/钳工

职位描述：现在在亿利达科技股份有限公司 装备研发部非标设备改造

▌-06---11：台州信溢农机有限公司

所属行业： 生产、制造、修饰加工(私营企业)

担任岗位： 工业/工厂类/生管主管/督导

职位名称： 车间管理

职位描述：主要是样品试做以及车间日常作业安排

▌-02--2009-04：鑫欧附件有限公司

所属行业： 生产、制造、修饰加工(私营企业)

担任岗位： 技工/普工类/其它相关职位

职位名称： 工装制作

职位描述：主要做仪表车及数控工装以及新产品试做等等

▌-05---08：自强吹瓶机有限公司

所属行业： 生产、制造、修饰加工(私营企业)

担任岗位： 技工/普工类/车床工

职位名称： 机修车间车床工

职位描述：因为那时候刚在技校学了两年多出来的第一个公司他是一家做吹瓶机制造的`在哪里又学了不少的机械知识等等

离职原因： 回家结婚

教 育 经 历

1987-09---07 陕西省汉中市城固二中 机械类/ 高中

技 能 专 长

技术职称： 车间管理

语言能力： 其他：良好; 其他：良好; 中文普通话：良好

所在地方言：良好;

计算机能力： 初级

计算机详细技能： 对于计算机只是基层

其它相关技能：

对于外语是不懂

拓展阅读：不会书写个人简历怎么办

对于书写个人简历这个问题，其实是不存在会与不会的严格界限的，原因很简单：大家现在一般都有网络，都会打字，都有简单的语文功底，所以书写个人简历的基础条件是每个人都具备的。不过，在大纲，细节处理跟脉络上，很多人确实没有头绪。我们总不能将自己姓什么，叫什么，家住哪里，曾经在哪上学写到个人简历上就算大功告成了把。为了给大家起到一定的帮助作用，下面，我就给大家提示几点：

1，大学时所担任的干部或者参加某项活动获得的非常不错的成绩。这绝对是你在个人简历中应该大书特书的一项内容。在学生会担任干部代表着你这个人有很强的领导能力;在活动中曾经获得全国，市级，省级的奖项证明你的才干比较不错，心灵手巧。不过，在现实面试中很多的学生会干部并不受人待见，其中的原因也很简单：在学生会自己长期对新来成员或者下级干部颐指气使惯了，以为面试官会对自己高看一眼，所以在举止上比较的轻浮。其实，一个人无论在学生阶段具有任何的成绩，这些都不是值得骄傲的资本，所以还是表现的比较谦虚一点比较好。

篇3：机械类专业的实践教学及其扩展

一机械类专业实践教学改革的必要性

实践教学在现代职业教育教学中的地位越来越重要。作为以工科为主的多科性大学, 在改革教学内容和课程体系的过程中, 不仅要对理论教学和基础知识加强学习, 更要对工程实践教学环节倍加注重, 它可以有效地提高人才素质与能力, 还可以在实践过程中验证理论知识, 更可以应用知识与培养实践动手能力, 从传统的模仿设计上升到独立思考, 从而达到创新设计, 在单一的设计内容的基础上拓展到综合性设计, 因此, 重新建立机械类专业的新型工程实践教学体系, 从而全面改革机械类专业实践教学内容及方式是十分有必要的。

二实践教学改革的内容和基本思路

第一, 要树立以人为本, 以学生为主体, 以教师为主导的新的教育理念;重点在于提高学生的工程设计能力、工程实践能力和创新意识与创新能力, 以培养学生的综合素质为根本宗旨, 坚持传授知识、培养能力和提高素质协调发展, 并且坚持以能力培养为核心的实践教学观。

第二, 建立实验教学开放制度。实行全方位开放式教学模式, 扩大开放实验内容、扩大实验中心的服务群体。不仅为机械类专业服务, 在认知层面上向全校所有专业开放, 包括文、管等专业, 使其他专业学生感性地了解制造技术、信息化、机电一体化的基本概念和基础知识, 扩大知识面。在机械类和相关专业的实践环节, 学生可以在教师引导下, 组成实验组, 选择创新、集成等类型实验, 按照选修课程计算学分。另外, 不仅对校内开放, 而且对兄弟院校和社会企业开放, 校企联合, 建立校外实验、实习基地, 学校与社会相结合。

第三, 土力学实验室对学生适当进行开放, 使对土工实验感兴趣的学生能够利用实验室仪器设备进行实验, 对培养学生的学习兴趣、提高综合素质等均是有利的。学院对实验室进行预约开放, 即需要利用实验室的学生在实验室网页上填写实验室开放预约申请, 实验老师根据实验教学任务预约实验内容和人数等, 确定实验室开放时间和指导教师增设开放性实验, 一方面, 可以使学生有较多的自由时间来安排实验和进行实验, 满足学生的不同需求, 培养学生的创新能力, 达到因材施教的效果;另一方面, 可以使闲置的实验教学设备和仪器得到充分、有效的利用, 不会造成资源浪费。

第四, 完善与规范实践教学大纲。教学大纲是实施教学的依据。各门实践课程都应有规范的教学大纲和具体明确的教学质量评价体系。大纲的内容包括课程的定位和目标、课程内容和基本要求、课程的教学进度和学时分配、课程质量标准与成绩考核、教学方法与教学手段 (技术) 指南等, 特别是实践教学内容要服务于机械类专业的培养目标。

三提高学生实践创新能力的措施与成效

第一, 拓展第二课堂, 大力推动学生参加各种科技竞赛。开展课外科技活动是培养学生创新意识与提高学生创新能力的有效途径。多年来, 我在实验教学中积极开展创新教育与实践活动, 组织学生参加全国机械创新设计大赛、机器人大赛、大学生先进图形技能创新大赛等各种学科竞赛, 取得了一定的成绩。应进一步梳理科技竞赛与课程设计、毕业设计的关系, 建立相应完善的实践教学规范, 鼓励学生用所学的理论知识解决实际问题。同时, 通过对学生的大赛作品进行信息化建设与管理, 展现其独特、优秀的特点, 不仅可以作为教学参考资源, 而且能激发学生对专业知识的学习兴趣, 促进教学效果。另外, 可以通过与国内外优秀大学的横向实验交流建设以及优秀教师科研教学项目的说明等, 加深学生对前沿技术领域的认识, 便于有目的地选择自己的专业方向。

第二, 校企合作, 培养“双师型”队伍。目前, 我国教育发展需要建立一批“双师型”师资队伍, 在师资培养方面, 一方面院校要和企业紧密合作, 在提升知识水平的同时, 还要加强教师实践技能的训练, 另一方面, 可以从社会大量选聘专业技术人员到师范院校进行学习基础文化知识, 建议参加全国教师资格考试, 获得教师资格证书方可到院校当兼职导师, 每个院校还可以聘用兼职教师, 也就是实践指导型教师。

四结束语

机械类专业必须要求学生具有很强的实践能力, 因此, 在教学上, 有必要配合相应的工程实践, 不仅可以使学生对理论知识有更深的了解, 也可以增强学生的动手能力。为了使学生更快地步入社会, 一定要加强学生的综合素质, 有必要对机械类专业教学进行改革。

摘要：本文从机械类专业的实践教学出发, 结合国外教学模式, 阐述了中国现阶段机械类教学存在的问题以及对其进行改革的必要性, 并且进一步探究了改革教学的基本内容以及思路, 提高学生的实践创新能力。加强学习与实践的结合, 提高学生的综合能力, 为社会培养更多具有较强实践能力的综合性人才。

关键词：机械类专业,实践教学,问题,对策

参考文献

篇4：机械类专业中电类课程的设置研究

【关键词】 机械类专业 电类课程 设置 对策

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-001-01

在我国机械类专业培养学生的总方向是将学生培养成为“拥有基本机械设计制造的知识与使用能力，可以在广大企业的生产第一线从事该领域的相关设计制造、科技开发以及产品销售等方面工作”的高素质人才。随着我国现代化建设的不断深入推广以及企业改革的稳步推进，笔者经过大量的调研以及和本校毕业生访谈，了解到现今企业已经大规模的使用成熟的生产线开展相应产品的具体生产与加工作业。国内已经有相当一部分的企业在实际经营过程中利用现代的高新电子计算机对传统落后的设备进行改造，像利用PLC技术对生产线进行控制、柔性制造系统正受到越来越多企业的青睐。这就导致在实际生产过程中，要实现对设备的有效维护、使用、改造，操作者必须具备基本的自动控制系统方面的知识。

一、我国机械专业课程设置的尴尬

在企业的具体运作过程中，机电不再分离，而是紧密结合的时代大环境下，从事机械类专业学习的学生要想满足用人单位的用人需求，必须拥有相对完整的机电一体化领域的知识储备，这是适应现代社会不断发展，以及实现学生自身价值的客观现实，也是增加用人单位对学校认可度的必要方法，然而在机械类专业的具体课程安排中，学校并没有对电类课程开设给与应有的重视。尽管在社会上，机电一体化技术已经成为机械行业不断向前推进过程中的时代潮流，为了满足社会需求，电类课程必须将机电一体化技术作为重点在教学过程中大力推广以保证学生可以在毕业后拥有熟练操作机电产品以及系统的现实工作要求。然而实际上学校并没有这样做，笔者通过对大量机械类专业的课程研究，发现与电类课程有着或多或少联系的科目可以归纳为以下几门课程：电工、电子；机械工程测试技术、机械工程控制基础、微机原理及机电一体化技术等七门课程。

二、对机械类专业中电类课程的分析

（一） 电工技术

在这门课程的实际教学中，教学的目标是保证学生熟悉电路的学术概念以及最基本分析办法，并进一步的能够对电动机的结构以及如何进行工作原理进行把握，实践能力要求学生可以有较为熟练的掌握三相异步电动机在实际工作中使用到的继电接触控制技术。

（二）电子技术

本门课程作为一项基础课程，其重点在于确保学生可以懂得电子技术的学术概念以及会使用日常使用的分析方法进行电子技术分析。

（三）机械工程测试技术

该门课的设置要求为，要求学生把握握不同信号的时域以及掌握对不同频域描述方法；在思想意识中必须建立起完善的信号、频谱结构意识；懂得常用的频谱分析以及与其相关的学术原理以及方法；明确懂得数字信号分析过程中使用到的常见专业概念；要了解如何评价测试装置特有属性的办法以及确保测试准确性的条件要求，在此基础上可以选择正确的方法进行测试装置的分析工作以及选择最恰当的装置型号。懂得一阶、二阶线性行系统的特点和如何进行测试，在具体的实践中应当熟悉生活中常用传感器、常用信号调理电路以及记录仪器能够正常运作的原理以及性能，并懂得如何选择适合不同要求的机器型号；了解动态测试工作中最常见的问题，并对该项工作有明确的认知，在机械工程中的参量测试中可以初步应用。

（四）机械工程控制基础

本门课要求学生必须熟练掌握经典控制理论知识中最常用到的概念，要求学生可以对机械工程的实际应用中控制系统进行原理分析与方法解读，除此之外，学生应当具有在机械工程实际应用中参与到对控制系统设计与校正的初步能力。

（五）单片机

学生应当在对MCS一51系列单片机特点、构成以及其运作原理了解的基础上，懂得MCS一51单片机及嵌入式系统的设计原理。

（六）机电传动控制

学生需要对机电传动控制过程中的静态以及动态特性进行起码的估算，并需要掌握动态特性的现实意义；了解常见的直流和交流电机运作特点；对现今电力电子技术在机电传动中的推广情况有基本的了解；可以熟练的对交流和直流电动机进行初步的调速和伺服控制同时，懂得该部分的现实意义。

（七） 机电一体化系统设计

作为一门专业技术学习过程中的基础课，学生在学习过程中应当全面的了解机电一体化系统的具体构成以及设计办法，掌握不同部分选用的基本准则和设计原理，为今后进行系统学习奠定必要基础。

三、结语

为提高学生的学习质量，使其在毕业后能够成为用人单位的栋梁之才，广大教师在具体授课过程中，应当对这些基础课程给予高度的重视，并通过将大量的案例引进课堂，在引导学生进行实用能力的基础上，提高学生的学习质量。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 彭智娟，殷永贵.机械类专业培养中电类课程的设置与教学方

篇5：机械类专业求职的简历

机械设计与制造类专业求职简历表格

个人基本简历

姓名：	应届毕业生求职网	国籍：	中国	无照片
目前所在地：	湖北	民族：	汉族
户口所在地：	广西	身材：	168 cm?56 kg
婚姻状况：	未婚	年龄：	25 岁
培训认证：		诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：	普通求职?
应聘职位：	机械/设备维修类:机械设计助理 经营/管理类 生产助理 其它类 生产跟单
工作年限：	1	职称：	中级
求职类型：	全职	可到职-	随时
月薪要求：	1500--2000	希望工作地区：	广州 佛山 深圳
个人工作经历：	七月到十月在广州市永全丽玻璃有限公司做生产跟单，2010月到202月在广州市溢扬五金塑胶有限公司做生产助理。

教育背景

毕业院校：	武汉船舶职业技术学院
最高学历：	大专	毕业-	2007-07-01
所学专业一：	机械设计与制造	所学专业二：
受教育培训经历：	3月在中国一拖（集团）有限公司、中信重型机械（集团）有限公司、 河柴集团进行生产实习；208月在广西天下康药业有限责任公司进行短实习；在大学三年中多次在学校附属工厂国营长江船用机械厂进行数控车、铣，普通机床以及钳工的实习；2007年3月份到五月份在中山市大龙电器有限公司技术部进行实习.获中级技师证、全国计算机高新技术考试合格并获CAD模块的合格证书、英语A级证书。

语言能力

外语：	英语 一般
国语水平：	良好	粤语水平：	一般

工作能力及其他专长

	具备良好的空间想象能力和理解能力，有创新思维，对工程制图和机械工艺与夹具掌握得较好，能熟练应用AutoCAD，同时还掌握了如Office系列、Pro/ENGINEER的基本应用操作.

详细个人自传

	我对法律知识、经济学知识、企业管理以及交际有着较好的兴趣，酷爱文学，喜欢写作。喜欢思考，在工作中秉着“一切从卑微做起”的心态和“高调做事，低调做人”的`原则，将致力于自己技能水平和业务素质的提高，把自己打造成为娴熟的技术人才和出色干练的管理人。

个人联系方式

篇6：机械类专业求职的简历

2005.12 -2007.3 AutoCAD培训中心 Auto CAD培训 AutoCAD中级认证

2007.5 海鸥卫浴 讲师培训 公司内部培训讲师

语言能力

外语： 英语 优秀

国语水平： 精通 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

本人性格开朗自信,正直稳重,待人热情真诚.工作态度认真负责,积极主动, 时间观念强诚实守信,能吃苦耐劳,思想积极向上,具备较强的团体协作精神和统筹规划能力; 注重技能素质培养,具备较全面机械和金属加工工艺知识及运用计算机进行二维,三维绘图建模能力.

详细个人自传

1.2006.8-2006.1，在铁路运输学校作为教师担任机械制图、机械英语的教学工作，在实践过程中学到了很多教学方法、经验。与学生们相处融洽，能够在按时完成教学任务的同时激发学生的学习兴趣，在设计教案过程中一直注重教与学的关系，得到系里教师和学生的好评。同时参与了系里考试试题的编选。

2. 2007.1-至今，负责对海鸥卫浴股份有限公司的提案工作进行宣传、管理、推动、效益复核工作，在此期间通过与其他提案小组成员和各级领导协同工作，共为公司节约了60多万元的成本，受到全公司各层领导的`重视与好评。在此期间对公司的产品进行成本核算工作，目的是在不影响产品质量的前提下降低公司的生产成本，找出产品在生产过程中浪费资金的环节，并加以改进。积极参加公司各项培训活动，并通过了公司的讲师培训，获得了讲师认证。

篇7：机械类求职简历

计算机能力地址邮编自我评价求职意向教育经历主修课程

xxx 性别 xxxx政治面貌xxxxxxx 联系电话 xxxxxxxxxxxxxxx 户口所在地xxxxx xxx 专业xxxxx 英语水平xxxxxx能熟练操作CAD、PRO/E、UG以及计算机的基本知识（包括office办公软件等）并熟悉计算机C语言。xxxxxxxxxxxxxx电子信箱xxxxxxx 能吃苦耐劳，责任心强，有强烈敬业精神，对待他人真诚热情，有良好的组织、沟通能力和良好的团队合作精神。善于思考，勤于钻研，有良好创新精神。目标行业：机械类 工作性质全职xxxx年x月至xx年x月xxxxxxxxxxxxxxx xxxx年xx月至xxxx年xx月 xxxx冲压工艺与冲压模具设计、模具材料与表面热处理、塑料成型工艺与塑料模具设计、模具制造工艺机、械设计基础、机械制造技术基础、机械制图、数控加工技术、塑料成型及冲压设备、机械CAD、PRO/E、UG模具设计、互换性与测量技术、工程力学、工程材料及成型工艺、液压与气压传动。2009年4月在武汉长江融达电子有限公司参观实习

实践经历 2009年6月至8月

2009年11月

2009年9月至11月在广东省东莞市TTI厂实习在武汉职业技术学院的数控实训基地实训在长江职业学院的模具实训基地实训

奖励及证书 国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部

英语应运能力A级，UG模具设计工程师（高级）

备注1.再好的一匹千里马，也要得到一位能看出他是千里马的伯乐的赏识才行。

篇8：机械类专业实践教学的改革与实践

一、“双师型”教师队伍的建设是机械类专业实践教学改革成功的关键

教师是教学工作的核心, 机械专业实践教学改革成功的关键是建立起一支优秀的“双师型”教师队伍。实践教学要求教师既要有较高的专业理论水平, 又要具备较强的实践操作能力, 同时还要了解现代企业的运作情况、最新技术以及教育教学规律。在对机械类专业进行实践教学改革的过程中, 学校应该对专业“双师型”师资队伍建设给予高度重视, 要在政策上对引进“双师”型教师给予必要的倾斜, 并要求所有的在职专业教师努力成为“双师型”教师。中山市中等专业学校机械科在进行双师型队伍建设中的具体做法是:

1. 积极营造“双师型”教师队伍形成的环境

学校首先是在引进教师的过程中优先引进双师型教师, 其次是针对现有教师队伍的实际情况制定一系列的政策, 鼓励教师努力成为双师型教师。根据中山市实行中职学生双证毕业的规定, 逐步要求教师持有教师资格证和相应的执业资格证双证书上岗。目前, 我校机械专业教师中绝大部分都有教师证和相应的专业资格证书, 如数控车和数控铣技师或高级技师、数控车和数控铣高级工、CAD绘图员高级考评员、数控车和铣高级考评员、高级工程师等。雄厚的师资力量为实践教学提供了有力的保障。

2. 培养青年骨干教师

对于机械专业青年教师的培养应该从多个方面着力。一是积极鼓励青年教师参加各种技术学习和技能竞赛;二是聘请企业或学校的知名专家、教授来校作兼职教师, 通过积极开展应用技术项目研究和专题讲座等形式, 重点带动青年骨干教师成长。聘请的专家、教授既解决了专业教师不足的问题, 也为教学带来了许多真实的技术项目, 为学校开展产学研奠定了坚实的基础。

3. 形成产、学、研一体化发展

学校要根据属地的经济发展情况, 结合相关企业和学校自身的实际, 积极引入一些企业的技术开发、人才培训和技术服务项目, 在政策上鼓励专业教师指导部分优秀学生去参与和完成, 从而让更多的教师真实地了解企业与产品, 增强教师们解决问题的实践能力, 使得学校的双师型教师不仅拥有两个本本, 更是确实拥有两种技能, 努力实现专业与产业的结合, 以及学校与企业的紧密合作。这样做最显而易见的效应是完善人才培养模式, 使教师的专业知识不断更新, 丰富实践教学内容, 使学生有可能获得系统的以能力为本位的岗位适应性训练与培养。

二、以应用能力培养为导向重构专业课程体系

课程体系是人才培养模式的实际载体, 是机械专业实践教学改革的核心。以应用能力培养为导向的专业课程体系是实践教学改革的基础, 机械类专业的教学改革仍然要以转变教育思想、更新教育观念为先导, 在教学过程中全面体现学生的主体地位, 充分发挥教师的主导作用, 根据教育文件和机械行业的实际需求制定教学计划, 设置课程, 并突出学校的专业特色。

1. 设置对应课程模块

目前, 职业教育课程设置的一个趋势, 是根据职业的要求设置若干课程模块, 学生根据自己的需要和实际, 选取不同的课程模块进行学习, 同时, 有些课程模块还对应相应的职业资格证, 通过这些模块学生可以获取“数控车、铣技能证”、“钳工技能证”、“普通车操作技能证”、“焊工操作技能证”、“电工技能证”和“高级CAD计算机设计”等技能证, 以培养学生本专业的实践能力和操作技能, 同时开设计算机办公软件、中级和高级CAD软件设计和考证、MasterCAM软件设计与数控加工、Pro/E模具设计, 以培养学生的软件操作能力和灵活应用信息技术为实践辅助的能力。我校将传统的文化基础课、专业基础课、专业课、选修课程改为“思政模块”、“专业基础课模块”、“专业技能模块”、“创新教育模块”等四模块。“思政模块”主要培养学生政治思想素质、职业道德素质、创业从业相关方面知识的教育等方面的课程, 包括《法律基础》、《职业道德》、《人际沟通》、《职业生涯规划》等。专业基础课模块是学生学习机械专业所必须要掌握的基础知识, 如《工程力学》、《机械原理》、《工程材料》、《机械英语》、《机械设计》、《机械制图》等, 这类课程作为重点专业基础, 着重培养学生的基本专业素质, 并为学生以后的专业技能的培养和专业知识的再学习打好基础。“专业技能模块”是将专业理论知识转化为实践的模块, 重点在于培养学生不同种类的专业技能, 并从中考取相应等级的技能证书, 为学生毕业后从事本专业工作打下坚实的技术基础。“创新教育模块”主要为当今高新技术和信息课程, 如《现代机械设备管理与维护》、《机电一体化》、《特种加工》、《机械新技术》等, 目的是让学生了解专业高新技术和专业新动向, 并从中培养学生的创新精神, 使学生具备专业知识和可持续发展的能力。

2. 有机整合各个教学环节

根据应用型复合人才培养的目标, 将课程设计、专业实习和毕业实习等实践环节进行重组。建立模块化、分层次、一体化的实践应用训练体系, 使机械专业学生不断强化实操技能。我校的机械专业根据不同的专业方向分为冷加工技术、数控加工、模具设计、机电技术、汽车维修、工业产品设计等实习环节。上述环节既相互独立, 又相互关联。三年中以机械加工、机电控制和产品设计为训练内容, 围绕机械加工、金工实习、CAD/CAE, CAD/CAPP/CAM/NC和机电控制应用进行实训, 最后通过毕业设计来形成培养复合型人才的培养体系。

三、注重教学方法和手段的创新

实践教学既包括硬件的设施设备、教师等, 也包括软件的教材、实践基地的操作规范、教学内容、考核办法等。学生的各项实践能力培养最终都要落到实践教学体系及其教学过程中去。

1. 开发核心实训教材

核心课程实训教材的开发也是提高实践教学质量的重要保证。实训教材建设一直是中职教育的薄弱环节, 因为每个专业的实训课程体系繁多, 各层次要求也不尽相同, 并且各校基本上都是根据本校的实际情况开设实训课程, 差异性较大, 难以形成系统规范的实训教材。学校将根据数控和模具专业建设的要求, 从关键实训教材入手, 重点规范实践操作, 开发了《Pro/ENGINEER WILDFIRE》、《数控加工实训》、《模具CAD/CAM》、《模具数控加工技术》等教材, 这些教材不仅在校内得到应用还通过科学出版社、电子工业出版社、高等教育出版社等出版机构面向全国发行, 形成学校的专业特设, 增强了学校的辐射能力。

2. 积极开展第二课堂活动

积极组织学生参加第二课堂活动, 举办具有专业特色的机械创新设计大赛, 激发学生的创造热情, 制定一至三年级学生创新能力培养体系, 对于一、二年级学生, 实施“科学普及工程”, 主要开展丰富多彩的课外科技活动, 养成基本的科学素养和文化精神。以科普类社团为基础, 举办科技文化艺术节、各类科普讲座、英语、数学、制图方面的竞赛;对于三年级的学生实施“科研立项工程”, 使机械类专业的学生进入各类科研实践过程中, 参与教师的课题研究。组织学生参加全国性技能竞赛。对于具有创造力的项目直接立项, 学校给予一定的资金扶持。积极倡导变就业为创业的理念, 健全有利于学生发展的创业机制。为学有余力的学生提供更多的发展条件和发展空间。

3. 激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师, 教师应该利用现代化教学手段实行启发式教学, 以此激发学生学习兴趣。通过多年机械专业的教学实践, 我们发现激发机械类专业学生的学习动机的途径有以下几个方面:一是改进教学过程中的成绩评定方法, 例如通过考勤、提问、作业、设计、社会实践等多种方法评定学生对一门课程的知识掌握程度;二是妥善引导, 例如开办各种类型的讲座、组织社会调查和实践等活动, 拓宽学生的知识面, 使学生了解社会、适应社会;三是注意培养师生感情, 消除教师和学生之间的心理隔阂, 拉近师生之间的心理距离。随着社会的进步, 学生的学习动机会多变。因此我们只有认真地研究机械专业的教学方式, 掌握教育的规律, 科学地运用教育规律, 才能更好地培养出高素质的机械人才。

四、建立相应的校内外实践教学基地

实践教学基地既是开展实践教学的物质基础, 又是组织实践教学的基本平台。原有的完全按专业条块分割的校内外实验、实习、课程设计、毕业设计基地, 无法为学生实践提供专门的平台, 同时也存在资源无法共享、专业交叉难等问题。为此, 有必要打破实践教学对校内基地与校外基地进行“两条线”建设管理的传统思路, 整合校内外资源。

1. 校内基地的建设要注重实用性与前瞻性

机械设备的购置必须考虑到实用性与前瞻性, 尤其是前瞻性。这就要求职业学校购置先进的设备, 投入大量的资金, 这也往往成为学校望而却步的原因, 但是买一批便宜的已经快要被市场淘汰的机器更是一种浪费, 是误人子弟, 倒不如购置先进机器供学生和教师进行实操的同时开展以机养机工程, 对外承接业务, 利用先进的机器加工, 甚至可以打破体制的限制, 利用学校的设备和人员开办校内工厂。

2. 以就业为导向建立校外基地

校外基地的建设一方面是满足学生实习实训的需要, 同时也可以满足教师进修实践的需要, 但是更重要的是为学生的就业打下基础。可以通过邀请企业专家来校和到企业去实地参观的方式让学生提前了解企业的文化, 经营与发展的规划, 让学生提前为自己的就业方向定好位, 实习实训的时候可以根据学生的志愿和意向来安排, 为学生的顺利就业奠定基础。

参考文献

[1]高江红, 马银忠, 陆媛.机械原理课程实验教学改革探讨[J].南京工程学院学报 (社会科学版) , 2007, (1) .

[2]刘春生, 徐长发.职业教育学[M].教育科学出版社, 2002.

[3]王吉军.实验课程与实验教学模式研究[G].华中理工大学出版社, 2000, (5) .

[4]孙咏梅, 晏群.加强高等工科院校的实践教学改革与创新的研究与思考[J].实验室科学.2008, (1) .

[5]袁军堂等.推进教育创新, 培养和造就高素质创造性人才[J].中国大学教育, 2003, (8) .

篇9：机械类专业达人的就业宣言

从来没有哪个时代可以像现在这样让成名渠道如此多元：写博客可以成就“博客名人”，会唱歌可以成就“选秀明星”，催泪燃情之作可以成就“偶像作家”，精通星座知识可以成就“星座达人”，穿衣打扮可以成就“时尚教主”……有道是“没有做不到，只有想不到”。这不，听说现实版“变形金刚”快被研制出来了。而实现这一伟大梦想的操盘手——机械类专业达人，也渐渐地进入大家的视线。

机械制造及其自动化：

我的制造业事场我做主

制造达人

机械制造及其自动化是擅长兼收并蓄的集大成者。它喜欢将相关学科的最新发展、最新技术、最新模式与自己相融合。从而呈现出一个全新的面貌。它取百家之长、去百家之短的目的很明确，就是要将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，从而使传统的机械加工得到质的飞跃。

达人魅影

苏阳，08届机械制造及其自动化专业毕业生，现工作于中铁公司。

苏阳认为，机械制造及其自动化是一门触类旁通的专业，要想精通机械制造，就得将工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备等主要课程学精。这些课程看似很神秘很深奥，其实只要你对它产生兴趣，并在实验中不断地验证摸索。你会很快并牢牢掌握机械制造方面的基础理论知识。

机械制造和现实生活紧密相关，为此，实践性教学环节自然必不可少。苏阳在校期间，金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、课程设计等教学实践活动是家常便饭。苏阳说，作为一个全能的机械制造标兵，不单单只和机械打交道，还必须学会制图、测试、文献检索和基本工艺操作，了解学科前沿和发展趋势。

达人宣言

机械制造及其自动化专业的毕业生多年来供不应求。中华英才网调查显示，到2010年前，中国机械制造业人才缺口达200万，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。

机械制造及其自动化比较适合热爱机械、思维缜密的学生报考。尽管该专业没有性别限制，但从就业情况来看，男生比较受欢迎。

达人出身

华中科技大学、哈尔滨工业大学、太连理工大学、山东大学、西安电子科技大学等高校。

工业设计：

成为职场新贵不再是神话

设计达人

随着社会的进步，设计已经进入了我们生活的每一个环节，发挥的作用也越来越大。在设计业蓬勃发展的大环境下，“工业设计”这个名词频频出现，越来越被人熟悉。简单来说，我们可以这样理解，批量生产的工业产品，无论是日常生活消费品还是生产资料，都属于工业设计的范畴。比如日用陶瓷、玻璃器皿、文具、家具；各类家用电器：机床、医疗器械、计算机；自行车、摩托车、汽车、火车、飞机、轮船等等。

高校开设的工业设计专业是培养兼有扎实的工程背景和艺术创新能力的综合性人才的新兴学科。

达人魅影

林宇新，08届工业设计专业毕业生，现工作于康佳集团。

林宇新说，工业设计给我们的直观感觉就是搞设计的，没错，只不过它是应用于工业生产的。既然是搞设计的。那么每一个设计者都必须具备审美能力，所以视觉传达设计、环境设计、造型设计基础这些课程必不可少。当然。工业设计又区别于建筑设计、家居设计，它具有自己的特殊性，因此，机械设计基础、工业美术这两项课程符合现实需要。在信息化的今天，计算机成了必要的办公设备，工业设计也要顺应时代发展的需要，因为用计算机进行辅助设计既方便又直观。另外，当我们做一项产品设计时，并不是天马行空。凭主观想象，而是必须考虑到材料的特性和技术的难度性。以及生产出来的产品是否受广大消费者欢迎，由此，工程材料、人机工程学、心理学等课程就被搬进了大学课堂。

总而言之，要想成为设计达人，必须有广博的知识以及扎实的专业知识。

达人宣言

在美、日、德等工业发达国家和地区。工业设计师不仅数量多，而且水平高，设计理论与设计手段均属世界先进水平。其工业发展亦因此而受益良多。因此，中国工业产品制造领域要发展要进步，急需一大批专业设计人才。据媒体报道显示，我国近20年来培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右，而工业设计专业人才的需求在20万以上!

由于工业设计需要美的鉴赏与创造能力，以及较强的计算机和外语应用能力，因此，在美术、计算机、外语等方面具有特长的学生比较适合报考该专业。

达人出身

清华大学，北京理工大学，湖南大学、同济大学、江南大学、上海交通大学等高校。

机械电子工程：

我们稀缺所以我们珍贵

电于达人

机械电子工程素有学者风范。学识渊博，集机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术诸领域于一身。它主要应用于交通、电力、冶金、化工、建材等各领域机电一体化设备及生产自动化过程，重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。

达人魅影

吴敏，08届机械电子工程专业毕业生，现工作于益祥自动化科技有限公司。

吴敏原本学的是金融专业，因为听了一场机械电子工程专家的学术报告，让她萌生了要获得机械电子工程专业学士学位证书的想法。要获得双学位，毕竟不是很容易的事情。刚开始，吴敏为工程力学、机械制造工程、数控自动控制原理这些课程大伤脑筋。但随着学习的深入，她渐渐喜欢上了这个专业，而且她还发现了一个秘密，机械电子工程所开设的主要课程之间都是紧密联系，环环相扣的，缺失了任何一方都不可。比如，实现数控技术离不开计算机软件，软件工程课程的开设正好为开发计算机软件提供了帮助，同时开发这样的控制软件还基于对自动控制原理、工程力学的掌握。总而言之，要学好这个专业，必须将所有的主要课程知识融会贯通，并且将外语、高等数学、计算机编程等辅修课程学扎实。只有这样才能称得上是实实在在的电子达人。

达人宣言

智联招聘网前不久发布的统计数字显示，北京市对机械电子工程专业的需求比较旺盛，从职位看，每月需求量有200多个。据纳杰人才研究中心调查显示，长三角、珠三角、京津塘三地最缺

机械电子工程人才，需求量达百万。

机械电子工程是工科专业，适合外语好、思维活跃、细心、能吃苦耐劳，热爱计算机、电子的理工类学生报考。

达人出身

浙江大学、华中科技大学、北京理工大学、北京航空航天大学、上海交通大学等高校。

汽车服务工程：

做汽车服务业的白领

服务达人

从造车到卖车再到售后服务，“人性化的服务”是当今最前沿的汽车服务理念。也是未来行业发展的趋势。像一汽大众、上海大众、德国大众等知名企业都意识到这一重大趋势，纷纷把汽车服务当成售后服务的重中之重的工作来做。自然，顺应汽车发展的需要，培养从事汽车技术服务及市场营销的应用型人才的汽车服务工程专业便应运而生。

达人魅影

陈风，08届汽车服务工程专业毕业生，现工作于一汽大众。

陈风笑言，自己曾经瞧不起那些搞汽车维修、汽车检测的服务员，直到学习了汽车服务工程专业后，才恍然大悟，觉得自己以前是多么无知。

陈风说，单是学习汽车维修、检测还远远不够，还必须对汽车构造有一个全面的了解；知道如何维修、检测，了解汽车结构，还不算是专业的汽车服务人才，顶多算是个业余的汽车服务员，还得学习汽车服务系统规划、汽车营销与策划、工程力学、机械设计基础等课程；要成为汽车服务界的全才，还要学习相应的辅修课程。像汽车产业政策法规、汽车服务企业管理、汽车工业经济学基础、汽车保险与理赔、汽车国际贸易等。此外，具备一定的管理知识，能熟练运用外语也很有必要，因为汽车产业与对外贸易关系紧密。

达人宣言

中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山曾提到，“十一五”期同我国汽车研发人才缺口50万，维修人才缺口80万。未来5年汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。但目前，全国只有几所高校设置汽车服务工程专业，规模也不大。但从国际标准来看，随着汽车产业的不断发展，这类人才非常重要，缺口非常巨大。

由于汽车服务工程涉及到汽车营销和维护，因此性格外向开朗、外语水平较好、有服务精神的学生比较适合报考该专业。

达人出身

同济大学、武汉理工大学、吉林大学，上海师范大学、西华大学等高校。

篇10：机械类创意求职简历

男，23岁

学历：中专/技校

期望工资：5001-8000元

工作年限：5-

工作区域：上海 - 浦东新区

工作经历：

本人于到在安徽省巢湖市天亿骑车修理厂工作。到在安徽省巢湖市维博利车坊做汽车美容装潢技师。在上海群创光电做技术员

教育经历：

高中

自我介绍：

篇11：机械类个人求职简历

姓名：   性别：男性出生年月：1984年12月 身份证号：  身高：173视力情况：中 婚姻状况：已婚政治面貌：团员 户口所在地：其它 家庭住址：皖、六安市江家店镇东林村

学业资料
人才类型：	不限	最高学历：	大专
专业类别：	机械类	专业名称：	机电一体化
毕业院校：	芜湖职业技术学院	毕业时间：
外语种类：	英语	外语等级：	无
口语水平：	差	第二外语：	无
电脑水平：	精通

职场资料
希望应聘的职位类别：	机械/车/船/航空类职业	目前从事岗位：	机械工程师
希望从事行业：	其他行业	期望月薪：	3500-4500
工作经验：	-上海德力西公司，从事钣金机械制图；主要针对客户图纸生产自己加工图纸等。 2008-，上海乾铁机电公司，钣金机械制图，包括机柜的.出图，工艺的展开编程、作业指导书等。
自我评价：	希望能在贵公司一展其才华，学有所用；工作年限很久，对机械这个行业很熟悉、也很热爱。工作热忱、迅速。
求职意向：	有关钣金行业的职位

联系方式
电话号码：
移动电话：		电子邮箱：
在线QQ：		个人网站：
通讯地址：		邮编：

阅读本时大学生个人简历网为求职者推荐一份相关的进出口专员个人简历样本，写求职个人简历时那么应该要怎样写呢以这篇机械类专业个人简历为写简历时参考。

篇12：机械设备维修类求职简历

毕业院校： 广州业余大学

最高学历： 大专 毕业日期： 1985-07-01

所学专业一： 机械设计 所学专业二：

受教育培训经历： 1981年-1985年 广州业余大学 机械设计 大专，助工

语言能力

外语： 英语 一般

国语水平： 一般 粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

在电脑方面能熟练用CAD画图和能用Pro/E软件设计产品零件。

详细个人自传

月薪要求：元/月

个人联系方式

通讯地址：

邮政编码： 联系电话： 020-31xxxx

家庭电话： 020-8xxxx36 手 机： 135xxxx

传 呼 机： OICQ：

E-Mail： 个人主页：

机械设备维修类求职简历范文篇3

名： 国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 黑龙江 身材： 172 cm 70 kg

婚姻状况： 已婚 年龄： 35 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 建筑/房地产/物业管理类：工程主管、机械/设备维修类：工程主管、技工类：工程师

工作年限： 15 职称： 中级

求职类型： 全职 可到职日期： 一个月

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州

个人工作经历： 公司名称： 冰花酒店起止年月：-08 ～ -12

公司性质： 国有企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 动力部

工作描述： 负责高、低压供电系统、发电机、恒压供水系统、电梯、中央空调系统，运维工作。酒店内部电脑、网络系统维修维护。

离职原因：

公司名称： 哈尔滨船舶电子大世界精英科技起止年月：-01 ～ 2006-06

公司性质： 其它所属行业：计算机业

担任职务： 负责人

工作描述： 电脑的销售与维修，主要针对笔记本电脑业务。熟知台式机、笔记本电脑的各种软、硬件故障的解决方法。

离职原因： 返穗工作

公司名称： 广州华南路桥实业有限公司起止年月：-06 ～ -10

公司性质： 外商独资所属行业：交通运输

担任职务： 营运机电助理工程师

工作描述： 广州华南路桥营运机电高低压值班及收费系统、监控设备、UPS、发电机、空调的保养和维修、作业指导书的编写。

取得技师资格后，于调入项目部，同项目工程师完成华南快速路二期工程(岑村-太和路段)的电房、变压器、路灯、供电线路的安装验收工作。

离职原因： 辞职，回哈尔滨经营电脑业务。

公司名称： 广州新裕集团起止年月：1999-03 ～ 1999-06

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 主管

工作描述： 中央空调、电梯、消防、安防、给排水、供配电等写字楼应具备的设备系统维护管理、改造等，彻底解决商户用电计量的问题，挽回每月4000余度的用电丢失。

98-临时协助广州华升通信企业有限公司进行南方航空公司办公大楼的楼宇自动化(BAS)及监控系统的安装和调试。

离职原因： 辞职，加班时间过多。

公司名称： 广州冰花酒店起止年月：-03 ～ 1999-03

公司性质： 国有企业所属行业：饮食，旅游业，宾馆

担任职务： 动力部主管

工作描述： 负责组织，协调动力能源的安全，稳定，高效持续供应。其中包括高低压供电系统、恒压供水系统、电梯、冷冻机中央空调系统，负责对全动力各系统当班员工的工作状态，工作质量，劳动纪律等的监督、检查。负责当班期间的对外电话协调，如电力调度室调整电压，外包维护公司等等。

离职原因： 辞职，到新裕集团工作。

公司名称： 哈尔滨市呼兰房产建筑公司起止年月：1994-03 ～ 1997-03

公司性质： 国有企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 动力部电气维修组维修电工

工作描述： 主要职责是各种施工电气设备的安装、维修保养。其中包括10KV高压电力系统，380V动力电源布线，各种电机、水泵、卷扬机、塔吊、开关柜、动力柜等等的维修管理。

曾独立负责沿河小区4万平方米、影院小区2万平方米、计生委综合楼8千平方米的施工供配电、机械设备的建设管理。

离职原因： 受聘到冰花酒店工作，停薪留职。

教育背景

毕业院校： 华南农业大学

最高学历： 大专 毕业日期： 2009-06-01

所学专业一： 机电工程 所学专业二：

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

1990-07 1993-07 哈尔滨市呼兰区一职 机电 高中毕业证

1993-05 1993-09 哈尔滨市呼兰供电局 维修电工 电工执照

2000-01 2000-01 广东省经贸委 高压电工操作 高压进网证IC卡