川大外国语学院毕业生就业去向

川大外国语学院毕业生就业去向（精选6篇）

篇1：川大外国语学院毕业生就业去向

2011届各专业毕业生就业去向汇总表

本科

英语专业

纬创资通（昆山）有限公司 合肥荣事达三洋电器股份有限公司 中电投电力工程有限公司

北京搜房网络技术有限公司成都分公司 四川铁航投资有限公司 深圳市新天下集团有限公司 深圳市开立科技有限公司 成都美博教育咨询有限公司

美的洗涤电器事业部

天地国际运天地国际运输代理（中国）有限公司成都公司 海南航空股份有限公司

深圳市科陆电子科技股份有限公司 厦门航空有限公司

中海兴业（成都）发展有限公司

中国银行股份有限公司四川省分行南充分行 成都思源房地产经纪有限公司

海益得投资咨询（上海）有限公司 北京逸思博雅教育科技有限公司

国信证券股份有限公司重庆红锦大道证券营业部 中智四川经济技术合作有限公司 兰州银行股份有限公司

广州保税区捷宝运动用品有限公司 防城港枫叶粮油工业有限公司 华为技术有限公司（深圳）成都钧瑶管理顾问有限责任公司 特变电压衡阳变压器有限公司 北京逸思博雅教育科技有限公司 成都君信医药技术开发有限公司 成都西合信息技术有限公司 广东省国际问题研究中心

广州迅力体育用品设计制作有限公司 施耐德电气（中国）投资有限公司 四川恒扬投资有限公司

浙江民泰商业银行股份有限公司成都分行 重庆时代广场商业有限公司

上海华通铂银交易市场有限公司

北京途牛国际旅行社有限公司南京分公司 成都中元浆纸有限责任公司 江苏爱康太阳能科技股份有限公司

北京华通信诺国际文化交流中心成都分中心 四川省泛亚人力资源管理有限公司 成都欧尚超市有限公司（高新店）海南海航航空销售有限公司 中国银行股份有限公司云南省分行 北京蓝色印象品牌顾问有限公司

中国电信股份有限公司广州分公司

天津泰达建设集团格调房地产开发有限公司 成都蓉生药业有限责任公司 珠海格力电器股份有限公司 中国银行股份有限公司新疆分行 中国兵器工业第208研究所

金蝶软件(中国)有限公司成都分公司日语专业

宁波致和对外贸易有限公司

北京搜房网络技术有限公司成都分公司 四川省外国企业服务有限责任公司

上海市对外服务有限公司

国信证券股份有限公司重庆红锦大道证券营业部 中智四川经济技术合作有限公司 MORABU阪神工业株式会社 尼康光学仪器（中国）有限公司 珠海市社会发展研究所

成都九峰投资集团

松下电器（中国）有限公司成都分公司 东风本田汽车有限公司

上海汉得信息技术有限公司

衣念（上海）时装贸易有限公司

兰亭集势贸易（深圳）有限公司北京分公司 万宝至马达（东莞）有限公司 德勤华永会计师事务所广州分所 恒大地产集团有限公司 广汽丰田汽车有限公司法语专业

成都龙泉驿区人才交流与培训中心 爱马仕（上海）商贸有限公司

成都宇昂教育咨询管理有限公司

中国电子科技集团公司第三十八研究所 北京龙文学校

深圳崇达电路技术股份有限公司俄语专业 广西玉柴重工有限公司

特变电工新疆变压器厂

安徽江淮汽车股份有限公司

深圳崇达电路技术股份有限公司 四川省泛亚人力资源管理有限公司 山推工程机械股份有限公司 上海市对外服务有限公司 四川顶点翻译咨询有限公司 华为技术有限公司（深圳）中铁五局(集团）有限公司

国信证券股份有限公司佛山体育路证券营业部 成都锦华万千百货有限公司 宁波奥克斯电气有限公司 中国农业银行新疆兵团分行 深圳市崇达电路技术股份有限公司 九冶建设有限公司

中国重汽集团成都王牌商用车有限公司

研究生

英语语言文学

中国共产党辉县市委党校 四川师范大学 重庆邮电大学 电子科技大学

平顶山工业职业技术学院 西南财经大学 陕西师范大学

四川外语学院

四川西财高科技股份有限公司 佛山市顺德一中德胜学校

成都信息工程学院银杏酒店管理学院 贵州省黔东南苗族侗族自治州教育局 成都中医药大学 四川农业大学

重庆国际投资咨询集团有限公司 四川理工学院

凤凰影视（深圳）有限公司 福建师范大学闽南科技学院 四川大学锦江学院

上海市对外服务有限公司 重庆正大软件职业技术学院 中国工商银行国际结算单证中心（成都）西藏民族学院

中国航空工业集团公司成都飞机设计研究所 华为技术有限公司（深圳）中国西南英国商会

第一太平戴维斯物业顾问（成都）有限公司 巴州石油第一中学 兴业银行股份有限公司 四川大学项目制助理 四川外语学院成都学院

中国工商银行股份有限公司四川省分行 成都瑞博村教育咨询有限公司 西南交通大学

外国语言学及应用语言学

成都信息工程学院 宁德师范学院

四川外语学院成都学院 川北医学院

成都市实验外国语学校（本部）杭州佰福数据技术有限公司 四川大学锦江学院

四川教育学院汽车应用技术学院 中国银行股份有限公司四川省分行 中国民航飞行学院 四川省洪雅中学校

四川外语学院成都学院

成都中医药大学

四川大学项目制助理

深圳市崇达电路技术股份有限公司 宜宾学院

成都市实验外国语学校（西区）山西省教育厅

中国工商银行股份有限公司山西省分行 江苏食品职业技术学院 河北金融学院

河南师范大学新联学院 福建师范大学闽南科技学院 四川省开元集团有限公司 贵州师范大学 四川省女子监狱 重庆市第一中学校 重庆市外事翻译中心 黄冈师范学院 成都钧瑶管理顾问有限责任公司

日语语言文学

四川阿坝师范高等专科学校 西华大学外国语学院 一汽物流有限公司

广汽丰田汽车有限公司

深圳宝龙达信息技术股份有限公司

法语语言文学

四川师范大学

俄语语言文学

中国银行股份有限公司四川省分行

篇2：川大外国语学院毕业生就业去向

英语专业

中国建设银行股份有限公司天津市分行北京先进数通信息技术有限公司

瑞思学科英语

成都拉夏贝尔服饰有限公司

成都市规划馆

支付宝(中国)网络技术有限公司

内蒙古赤峰市光明学校

成都钧瑶管理顾问有限责任公司

北京华盛联合国际物流有限公司

滇虹药业集团股份有限公司

海益得投资咨询有限公司

天津市河东区城市管理综合执法局

康佳集团股份有限公司

中国水利水电第十四工程局有限公司

华为技术有限公司（深圳）

深圳航空有限责任公司

仁孚汽车管理（深圳）有限公司广州分公司

广东省友谊国际企业服务有限公司

天含富奥汽车安全系统（长春）有限公司成都

北京方舟人国际教育咨询有限公司

香港美顿国际贸易有限公司上海代表处

湖南省沅陵县第一中学

曲靖众一精细化工股份有限公司

广西建行玉林分行

成都孔裔投资有限公司

四川省机械设备进出口有限责任公司

达丰（重庆）电脑有限公司

四川语言桥信息技术有限公司

中国建设银行股份有限公司重庆市分行

成都市龙泉驿区交通运输局

重庆译才翻译有限公司

义乌市若龙饰品厂

中智四川经济技术合作有限公司

四川长虹网络科技有限责任公司

上海房屋销售（集团）有限公司

中国日报社四川记者站

中国银行大邑支行

长航凤凰重庆货运公司

仲量联行测量师事务所（上海）有限公司成都分公司 锦泰财产保险股份有限公司

成都尼毕鲁科技有限公司

江苏五星电器有限公司

北京九州申友教育咨询有限公司成都分公司 苏宁电器股份有限公司

中天城投集团股份有限公司

广东南粤银行

广元市海天实业有限责任公司

云南省云天化中学

中原地产代理（深圳）有限公司

中国建设银行股份有限公司四川省分行

交通银行股份有限公司深圳分行

成都蓝风（集团）股份有限公司

阿克苏市库车县实验中学

联合利华服务（合肥）有限公司成都分公司 深圳市普联技术有限公司

中国工商银行股份有限公司四川省分行

兴文县县委直属机关工作委员会

重庆市排水有限公司

招商银行股份有限公司成都分行

雀巢（中国）有限公司成都分公司

乐山市商业银行

兰亭集势贸易（深圳）有限公司上海分公司 中国工商银行股份有限公司贵州省分行

四川师范大学文理学院

重庆市云阳县党委组织部（选调）

华为技术有限公司成都研究所

北京盈科（成都）律师事务所

凯德置地

中国建设银行股份有限公司新疆维吾尔自治区 新疆克拉玛依市石油管理局

日语专业

北京蓝色光标公共关系机构

永旺华南商业有限公司

绍兴银行股份有限公司

无锡村田电子有限公司

迅销（中国）商贸有限公司

三菱东京日联银行（中国）有限公司成都分行 领肯企业管理咨询有限公司

广东美的微波电器制造有限公司

法语专业

北京先进数通信息技术有限公司 成都优米信息技术有限公司 中铁九局集团有限公司

酒泉钢铁（集团）有限责任公司 中国水利电力对外公司

昆明滇虹药业有限公司

俄语专业

深圳市英威腾电气股份有限公司 四川语言桥信息技术有限公司

北京华盛联合国际物流有限公司 广州薇美姿个人护理用品有限公司 酒泉钢铁（集团）有限责任公司 深圳市兴鸿达贸易有限公司

石河子市星辉广告公司

研究生

英语语言文学

池州学院

江苏五星电器有限公司

中央电视台

四川西财高科技股份有限公司

华为技术有限公司成都研究所

云南师范大学

四川大学出版社有限责任公司

成都世联兴业房地产顾问有限公司 成都信息工程学院银杏酒店管理学院 成都理工大学

四川大学

强生（中国）有限公司

四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点 东方电气集团东方锅炉股份有限公司 四川文化产业职业学院

核工业西南物理研究院

西南交通大学希望学院

中国银行股份有限公司四川省分行新都支行 四川外语学院成都学院

成都市人民政府外事办公室

西藏藏医学院

雅安职业技术学院

四川大学锦江学院

福建师范大学闽南科技学院

昆明理工大学津桥学院

中国民航飞行学院

河南省焦作市人事局

成都市锦西中学校

外国语言学及应用语言学

四川长江职业学院

成都钧瑶管理顾问有限责任公司

西南科技大学

成都华川进出口集团有限公司

厦门航空有限公司

中国水利水电第十三工程局有限公司 郑州天星教育图书策划有限公司

成都许林文化教育咨询有限公司

四川师范大学职业技术学院

中央电视台

中国农业银行总行三农客服中心（成都）四川宏达集团

海益得投资咨询有限公司

四川师范大学

成都市人民政府外事办公室

成都市盐道街小学得胜分校

成都市华为赛门铁克科技有限公司 中国建设银行股份有限公司四川省分行 电子科技大学

核工业西南物理研究院

中国民航飞行学院

成都千德乐科技有限责任公司

绵阳中学实验学校

成都外国语学校

通锦中学

中国银行股份有限公司四川省分行 四川外语学院成都学院

中国工商银行股份有限公司国际结算单证中心 金堂中学国际教育部

德阳银行股份有限公司

四川省双流棠湖中学外语实验学校

四川外语学院成都学院

成都睿博恩教育咨询有限公司

四川大学项目制助理

百家好（上海）时装有限公司成都分公司 广西民族师范学院

深圳海油人力资源服务公司

成都人才有限责任公司

日语语言文学

沈阳机床股份有限公司

北京京东世纪贸易有限公司

四川大学锦江学院

西南大学育才学院

四川川旅洛带旅游文化投资有限公司 成都市人才流动服务中心

中智四川经济技术合作有限公司

腾讯科技（成都）有限公司

重庆教育学院

西华大学

广东白云学院

内江师范学院

陕西环球人力资源有限公司

台晶（宁波）电子有限公司

成都光明光电股份有限公司

法语语言文学

海南大学应用科技学院（儋州校区）四川省外国机构服务处

西南民族大学

俄语语言文学

中国水电七局有限公司

国航股份西南分公司

中国燃气涡轮研究院（江油）

华为技术有限公司（深圳）

英语笔译

三峡大学

深圳发展银行佛山分行

中国银行四川省分行成都城区支行

中航工业成都飞机工业（集团）有限责任公司 成都新东方学校

四川天宝矿业有限公司

成都信息工程学院银杏酒店管理学院 成都东软学院

四川联汇投资顾问有限公司

四川城市职业学院

英语口译

广州市海珠区私立新东方培训学校 钦州市第一中学

长江师范学院

成都市高新区管委会

宝洁（中国）营销有限公司成都分公司 阿迪达斯体育（中国）有限公司成都分公司 四川大学锦江学院

西南财经大学天府学院

成都理工大学广播影视学院

深圳海油人力资源服务公司

毕马威企业咨询（中国）有限公司 四川西财高科技股份有限公司

篇3：川大外国语学院毕业生就业去向

本文以长安大学建筑学院建筑学专业本科毕业生的就业去向及变化的趋势为例,对建筑学专业的本科就业进行整体评估,为创新性大学生就业指导思想提供分析基础和若干建议。

长安大学建筑学院建筑学专业本科毕业生就业去向分析

1. 近几年我校建筑学专业本科学生的考研就业率分析

由表中可以看出近几年长安大学建筑学院建筑学专业招生人数在逐步缩小,出国考研的比例在全国考研热的影响下从2009年到2013年呈稳步上升趋势,到2014年略有下降。对于全国的考研热潮,考取研究生一方面是为了提高自己的学术水平,另外一方面是为了避开就业压力。建筑学专业本身是个实操性非常强的专业,在大多数就业单位,研究生毕业之后的工作内容与本科生直接就业的工作内容基本一致,此外,建筑学专业就业形势较为良好,越早工作实际经验越丰富,因此2014年出现了考研比率下降的趋势。学生本身也对考研有较为明朗的态度,对考取的学校有较高的要求,不再像前几年盲目考研热影响下只要考上研究生就可以了。而建筑学专业的就业率一直保持在一个非常良好的状态,上下波动较小,这也符合建筑学专业的就业市场行情。

2. 近几年我校建筑学专业本科学生就业分布分析

由表2可以看出,建筑学专业学生考研的人数虽然在2014年减少,但是出国申请研究生的人数从2009年到2014年一直保持稳定的上升趋势。这也从侧面证明考研的同学不再盲目,对学校的选择有较高的要求,继续求学的原则是能够进入专业水平较高的院校,如果由于个人原因无法进入相关学校学习则选择就业。

建筑学专业本科毕业生就业时大多数同学选择的就业去向为设计单位,从2009年至2014年长安大学建筑学院建筑学专业本科毕业生进入设计院工作的比例基本持平,略有下降也是由于考研率的升高。其他与设计相关的行业如房地产、设计管理部门近几年毕业生就业的比例也非常稳定。由于房地产行业的特点,部分对自己在专业上职业理想要求不高的同学会选择就业。而设计管理部门由于门槛高对毕业生的要求高、每年招生人数有限的特点,进入管理部门就业的毕业生每年也持相对稳定的变化趋势。还有一些学生选择进人学校、咨询公司或者家里面给安排的其他工作,但是随着这几年建筑行业较好的发展行情,这一部分学生越来越少了。整体来看近几年建筑学专业的毕业生在就业去向上变化较小,发展平稳。

3. 我校建筑学专业本科学生就业去向分析

表3中可以看出长安大学建筑学院建筑学专业毕业生就业去向的大致特点:由于长安大学位于陕西省西安市,学生有一部分是陕西生源,因此近几年留在陕西的毕业生较为稳定。整体来看毕业生去向大体上集中在“北上广”和东南沿海地区。这是由于这些城市相对内地而言经济更为发达,城市建设需求更大,对于建筑学专业人才需求量也较内地而言更多。但是从表中可以看出选择去“北上广”这三个城市的学生从2009年到2014年呈抛物线性的变化趋势,这样的变化趋势与国家整体的发展重点变化的趋势相吻合。还有一些同学选择去生源所在地或者与生源所在地距离较近的省会城市。

建筑学专业本科毕业生就业情况出现的问题以及对策建议

1.建筑学专业本科毕业生就业情况出现的问题

(1)就业与升学

依据劳动力市场分割理论提出的工作分层理论认为高等教育规模扩展后由于劳动力市场的多重分割,高校毕业生将主要在主劳动力市场就业,而不愿到次劳动力市场就业,因此高等教育规模扩展将导致毕业生在主劳动力市场就业的相对机会减少。[2]虽然建筑学专业招生一直在控制中,并没有出现因为行业就业形势良好而产生的行业爆炸,但是在全国高校扩招的大形势影响下,部分高校也增开了建筑专业,还有一些其他专业的学生在严峻就业形势的影响下转而在建筑学专业领域寻求就业机会,并且在全国考研热的影响下各大用人单位也对学历层次提出了更高的要求,在这样大背景下的市场需求促成了每年报考研究生的比例稳居高位,这也是学生们在择业过程中主动考虑专业职业理想和实际市场需求的差异,并积极向市场需求靠拢的一种方式。对于能够进入专业领域学术水平更高的学校继续研究生学习,对很多同学来说确实是提升找寻工作竞争力的一种方式。但是对于建筑学专业的学生而言,盲目地考研并不是有效解决就业问题的方式。对于建筑学专业实操性很强的专业特点,越早就业对实际经验的积累越有利,还是有部分学生找不到自己的职业定位,盲目跟随考研热的脚步选择继续求学,不管所考取的学校是否在专业领域中具有较高水准,甚至在毕业时考不上研究生也不就业,选择待业在家继续复习,为了文凭选择升学。

(2)就业流向

过去几年由于我国的劳动力市场存在不同的地区行业或者户籍等体制性的分割,这就意味着在保障、工资水平、福利待遇、发展机会等方面存在现实的差异,因此,毕业生首选的理想就业地区是沿海城市、“北上广”这样的大型省会城市。随着国家整体发展重心的迁移,就业政策的干预促进下,进入县城、西部地区的同学在2014年开始有明显增加,这表明了学生们的期望值在调整,就业重心在下移。但是由于经济发展的不均衡,基层和西北地区能提供的就业环境和福利待遇与学生本身的期望仍有很大的差距,因此还是有很多同学面对就业执著地坚持着自己盲目的认同感,坚决不去西部城市甚至是南方二、三线城市。

(3)职业定位

纵观长安大学建筑学院建筑学专业毕业生2009年至2014年的就业情况,绝大多数同学进入了设计单位工作,在学生择业的过程中很多同学表达出非设计单位不去的态度。其实在学校专业的设置上,建筑学专业是向多学科方向发展的,在就业时同学们可以从传统的设计单位进入到其他很多类型的单位中去,一方面建筑学专业的就业形势一直保持稳定,学生们不需要过多考虑就会有设计单位愿意接收,另一方面学生对于自己专业的设计理想较为坚持,造成了设计单位去向最为稳定。

2.对策及建议

近几年来在建筑学行业特点的驱动下,以及就业政策的促进下,就业形势总体稳定良好,但是随着全球金融危机的逐步影响下企业用人数减少,就业岗位会进一步减少,因此建筑学专业学生的总体就业形势会越来越不容乐观。当前大学生就业动机上成就欲望和发展动机需要占主导,根据赫茨伯格双因素需要动机理论,激发人的动机的因素有两类:一类为维持因素,包括工资水平、工作环境、社会福利和职业安全等;另一类为激励因素,如成就、认可、责任、发展等因素。[3]从目前的就业层次和就业的区域来看,学生们就业时已经不是单纯需求工资水平等的一些维持因素,对工作岗位的发展空间、个人兴趣爱好等因素的追求渐渐成为主导因素,这反映了学生较高的进取精神和成就自我的欲望。但是,就目前的就业趋势来看,就业期望值高的情况还将维持,虽然去往县以下和西北地区的学生有所增加,但是涨幅较小,在地区选择上学生们仍然表现出对经济发达地区的强烈偏好,在短时间内不易改变,因此学校在对学生进行就业教育时要增加对学生的宣传,鼓励学生发掘自身进取精神,引导学生体会公平的城乡就业机会,加入到公共就业服务中,到基层去,到西部去。

其次,升学并不代表高质量的就业,很多学生面对全国整体严峻的就业形势,将解决的途径落在考取研究生上,建筑学专业的行业特点决定了学生核心竞争力在于对专业的可操作性。而且随着研究生人数的扩张,就业时研究生对本科生的挤压也会造成本科生就业压力的进一步增大,因此在对建筑学本科生的培养上应加大实践教育的力度。培养时具备以下特点:(1)知识结构应该是围绕设计一线的实际需要,强调基础成熟和实用的观点,对学科体系的追求和前沿性未知领域探索的高度关注应该相对忽略。(2)学生能力的培养应以设计一线的实际需要为目标,在能力的培养中体现对基础知识的熟练掌握和灵活应用,对科研行为不作更高的要求。(3)实际培养中强调与工程一线实践的相结合,教学环节注重工程意识的培养,同时加强创新性实践意识的激发,提高创新性实践的能力。

另外,同一专业方向在不同高校的培养方案中还可以因各自的学科背景、自身优势、地域特色等方面的差异而有所不同,以上几个方面协同互动,共同保证在应用型人才培养过程中,发挥各校优势,培育和促进高校专业办学特色,从而保证人才培养的个性化和多样化。[4]

参考文献

[1]潘莉莉:《“扩张”以来我国大学生就业促进政策及其绩效研究》,《就业与创业》2011年第6期。

[2]Cain,G.,"The challenge of Segmented labor Market Theory to Orthodax Theory:A Survey,"Journal of Economic Literature,197 6(3).

[3]Herzberg,"Fredrick.Herzberg on Motivation,"Penton Education Division,1991(12).

篇4：川大外国语学院毕业生就业去向

【关键词】生态学；毕业生；就业

生态学专业的大学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。以生态学、生物学和环境科学理论为基础，以可持续发展理论为指导，以数学、计算机、信息管理等现代技术为手段，培养学生具有扎实而广博的生态学基础知识及宏观规划、设计、决策能力和微观研究与应用能力。掌握生态系统分析、设计和规划的理论和方法，具有解决资源合理利用、环境保护及生态安全问题等的能力，具有宏观生态规划设计与应用的基本素质和能力，掌握无公害食品开发的标准、绿色食品与有机食品开发及区域生态建设等理论和方法，是具备教学、研究、开发和管理能力的实用型人才。

一、生态学专业学生的毕业去向

生态学专业毕业生去向主要是在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等是从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才；是从事农业生态、气象生态、生态农业和区域农业开发的规划与设计的高级科技人才；是从事生态系统分析、设计、规划，解决生态、环境及资源可持续利用方面的研究型人才；以及是具有实力的公务员和懂专业的综合干部。即：政府部门的各类管理干部和公务员、规划管理部门设计规划人才、大专院校和科研部门的教师及科技人员、企事业单位管理工作人员，有30%的毕业生考研深造等与生态相关的行业。

生态学专业就目前的情况来看发展前景宽广，随着社会经济的快速发展，生态这个对人类生存产生重大影响的概念越来越被人们认识和接受，现在我国越来越重视生态问题，许多省提出了“生态立省”的政策，因此借助生态学这个发展形势，更应该办法生态学专业，使学生学到更多本领，适应社会，找到适合自己的工作岗位。

二、生态学专业提高就业率的几点建议

高校毕业生就业已是一个十分重要的问题，根据中国教育部的官方统计数据，我国大学毕业生的就业率（主要是9月份的初次就业率）2000－2010年就业率分别为：82%、90%、80%、70%、73%、72.6%、71.8%、70.9%、70%、68%、72.2%，当前国家对高校大学生的就业问题已经提到了各级政府工作的议事日程，就业形势的严峻对高校办学提出了新的要求，因此就生态学专业而言提高就业率也是办好此专业的一个方面。

1.举办有关生态类相关的岗位培训班，鼓励学生积极参加各类培训班

目前各行各业资格证越来越为大学生所提供，从业人员必须提升专业化水平，持准入资格证方能上岗，如教师资格证、环评工程师等，在大学期间考取的资格证越多，就业也就有优先权，自己的道路就越宽广。

2.拓宽专业渠道，多开设与生态学相关的专业课

林业中与生态相关的森林生态学、保护生态环境、保持生态平衡等的学科；农业上个体农业生态、种群农业生态、群落农业生态，如生态有关的绿色农业食品、生物防治等学科；环境生态中的低碳生活、环境保护、环境污染等相关学科，鼓励学生根据个人兴趣选择跨系跨转业的课程进行选修和旁听，提高个人素养，形成广博的知识基础，从而拓展知识面，拓宽就业渠道。

3.办出具有特色的专业

浙江省素有“七山一水二分田”之称，学校又是浙江省第一个生态学本科专业，因此，一定要围绕着浙江的生态问题，大力发展生态经济、改善生态环境、培育生态文化，全面推进“绿色浙江”建设，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，为解决浙江的生态问题而办专业。

4.根据浙江生态省建设纲要的要求，2011-2020年，浙江生态省建设要达到全国先进水平

生态省建设的主要任务和目标基本实现，80%以上的设区市达到生态市建设要求；初步形成符合可持续发展要求的经济结构、生态环境系统和社会管理体系，基本实现从“高消耗、高污染、低效益”向“低消耗、低污染、高效益”的转变；年人均GDP预期达到50000元，争取实现翻两番目标，第三产业占GDP比重达到60%，城市化水平达到65%，全面达到国家环保总局制定的生态省建设指标；经济发展、生活质量和环境质量保持全国领先水平，全省提前基本实现现代化。为了实现这个目标，作为生态学本科专业更应该围绕着创建生态省，制定切实可行的专业方向，培养大量的生态专业人才，肩负起生态省建设的重任，为浙江的经济建设和社会发展做贡献。

三、问题与讨论

高校大学生就业的好坏直接关系着经济的发展、国家的进步乃至社会的稳定。尤其生态学专业的学生的就业直接关系着生态省建设。因此对高等教育者而言,任重而道远。

1.社会的认识

从目前来看，生态学专业就业的道路是宽广的，但是，我们还应该看到，生态学专业的学生对口的部门是缺乏的，林业有林业厅局，农业有农业厅局，环境保护有环境保护厅局，而生态确实没有一个可直接对应的部门，因此更应该努力学习，掌握更多的专业知识，积极应对这种局面。

2.学生自身的素质有待进一步提高

随着国家综合实力的不断增强，科学技术快速发展，国家对人才的要求越来越高，尽管高校加大了知识面的扩展，但对于进入社会后的大学生来说，知识还是很不够的，不能满足用人单位的工作需要，因此构建学生知识、能力、素质协调发展，适应社会需求的人才培养体系，提高学生的专业实践能力与专业创新能力是必然趋势。

3.加强就业指导

鼓励学生到基层锻炼成长，在基层单位工作的机会多，发展前景广，有很多实际问题需要大学生解决，从小单位，小企业，逐步做大做强，积累工作经验，增强工作阅历,只要你向前看，道路是很宽广的，当前大学生就业难，很多都由于大学生自身的要求太高，对工作过于挑剔，不愿去偏僻地区，轻视基层工作，因此就业指导是十分重要的。

通过上述一些措施及办法的实施，一定会提高生态学专业的毕业生就业率。

参考文献

[1]钟其.当前生态环境领域存在问题及思考[J].宁波大学学报(人文社科版),2009,

22(3)131-135.

[2]李晓颖.大学生就业难问题:国外的研究与经验[J].西北人口,2010,31(2)61-66.

[3]谢书山,姚江林.农业高校环境工程专业毕业生就业现状分析及对策探析[J].高校讲坛,2008(31):570-571.

[4]刘军娜,康海霞.关于高校创业教育的几点思考[J].洛阳师范学院学报,2010(05).

[5]郑文英.金融危机背景下大学生自主创业的困境与对策[J].出国与就业(就业版),2010(20).

[6]温国胜,等.生态学教学与科研互动初探[J].北京林业大学学报(社会科学版),

2007年增刊.

资助项目：浙江农林大学教学改革研究项目（ZD1001，YB1005,YB1041）；浙江农林大学生态学教学团队建设项目（TD1103）。

作者简介：温国胜，浙江农林大学林业与生物技术学院教授，主要从事生态学研究。

篇5：川大外国语学院毕业生就业去向

一、基本情况

2011届毕业生本科共107人,分别是英语0741班53人,商英0741班54人。其中女生93人,占86.9%,男生14人,占13.1%。所有同学都按期毕业,截止2011年9月1日统计,一次性就业率为90.65%,基本实现既定的工作目标。

二、主要工作措施(一领导重视,就业机构建全

我院成立了就业工作领导小组,由党总支阙卫东书记担任组长、院领导和分管学生工作人员均为小组成员,选拔部分优秀教师为就业指导教师。除此我院还实行就业工作责任制,每位就业指导老师负责指导4至6名学生就业,由毕业班辅导员负责毕业生就业具体工作。就业导师负责与学生保持热线联系,跟踪了解学生情况,及时沟通各种信息,指导学生就业,积极配合就业工作小组开展工作。毕业班辅导员负责毕业生资格审查等具体工作的开展,每月定期汇总就业信息,并做出分析及时上报学院招生就业办公室。

此外,院领导经常深入毕业生中,了解毕业生的思想动态,参与毕业生跟踪调研活动,带队赴区内众多地方联系用人单位,组织人员到崇左考察,联系就业单位,积极开拓就业市场。每学年召开多次就业工作专题会议,及时解决就业工作中遇到的各种问题,确保我院就

业工作顺利开展。(二制度完善,经费使用合理

制定合理的就业工作计划和工作总结,内部有明确的就业工作目标、任务分解和量化考核办法。学院毕业生就业工作领导小组定期召开就业工作专题会议,并形成完整的会议纪要。

就业工作领导小组成员职责分工明确,各尽其责、层层落实,及时通报就业进展情况,解决政策落实过程中出现的新情况、新问题,多方面推动和促进毕业生就业工作。

就业经费使用合理,确保专款专用。(三队伍结构合理,设施配备齐全

采取多种措施加强就业工作人员队伍建设,毕业生就业工作常用办公设备齐全。设立毕业生就业指导与服务办公室,有专(兼职就业工作人员3人,配备了2台专用电脑供学生查询就业信息。

(四就业指导形式多样,毕业生就业能力得到提高

针对不同层次学生开展多种形式的就业指导,重点是加强毕业生的择业观教育、自主创业教育,积极引导毕业生到基层就业。

1、组织毕业生按时参加学校开设的就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询等,对毕业生进行就业形势、就业政策和就业技巧的指导。

2、结合专业特色,经常开展不同形式和内容的就业指导。为提升毕业生就业能力,结合我院自身特色,开展一系列就业讲座:如自荐材料编写、面试技巧、创业教育、就业安全、就业协议签订及就业

诚信教育;为使毕业生有一个良好的就业心态,积极做好毕业生心理疏导工作。同时,学院就业指导专(兼职老师还针对不同年级开展不同形式和内容的就业指导。如:一二年级开展职业生涯规划与设计专题讲座;三年级着重实践性教学,通过实习实训提高学生动手操作能力;四年级着重考研辅导、公务员考试指导、就业能力的培养等。

3、多方搜集就业信息,拓宽就业渠道。院领导及就业指导专(兼职老师定期到我院就业实习实训基地、各地人才就业市场、用人单位开展就业市场调研活动,及时准确掌握本专业人才需求情况,通过院“毕业生就业信息通告栏”、QQ群、固定电子邮箱、飞信等形式公布最新招聘信息。

4、鼓励学生参加考研、公务员招考、特岗教师招考。今年我院有1名同学考取硕士研究生、1名同学考取公务员、4名同学考上了特岗教师。

5、鼓励大学生自主创业。举办大学生创业讲座,聘请专家进行创业指导。邀请我系优秀毕业生为学弟学妹介绍创业经验,我院有1名学生灵活就业经营服饰生意。

(五建立完善毕业生信息库

有专人负责就业信息库的信息收集和更新,及时更新信息,毕业生信息库、用人单位信息库、“双困”生信息库信息完整准确。专门举办了“如何利用网络资源创建就业机会”的专题讲座,提高学生在“广西毕业生就业网”和“广西财经学院就业网”的使用能力。

(六建立实习实训基地,开拓就业市场

在开展2011届毕业生就业工作期间,我院不仅协助招生就业处联系6家单位参加校内双选会,还发动全系教师走出去主动了解毕业生需求情况,加深与用人单位的联系,开拓我校的毕业生就业市场。我们先后两次深入崇左,开拓就业市场,与崇左市人事、财政、国税、地税等政府部门以及康密劳集团、安琦集团、凭祥糖厂等企业建立两良好的合作关系。

(七开展毕业生择业意向调查和就业市场结构分析

我院对在校生进行择业调查,对就业市场进行分析和预测,定期对毕业生进行回访,收集用人单位对录用毕业生的满意度反馈意见。

三、主要成绩

(一综合就业率高

2011年我系毕业生共107名,大部分毕业生就业去向分布在全省各地,全系就业率均达到90.65%,其中考取研究生1人,1人考取公务员,还有4名同学考上了特岗教师。

(二建立了实习基地

建立了几个个毕业生实习实训基地,分别是康密劳集团、安琦集团、凭祥糖厂,对于我院学生应用能力的培养、毕业生就业工作的开展及未来的发展具有重要意义。

四、我系指导就业工作特色项目(一学生考研成才工程

从2010年12月开始,分团委把做好学生考研的思想引导和服务工作作为重点,组建学生考研团队,通过开展讲座、举办学习交流会、谈心等形式,做实做细考研学生的思想政治工作。今年我系2007级有6名学生报考研究生,其中商英0741班陆小菊同学考上了西南政法大学教育学的硕士研究生。

(二鼓励学生服务基层

结合专业,开展“特岗”教师服务基层工作,鼓励学生到基层建功立业。

五、2011届毕业生工作的经验与存在问题

今年我院的毕业生就业工作的顺利开展,其成功的做法是:(一领导重视

院领导对毕业生工作的重视和大力支持。

(二早准备、早计划、早实施

我院的毕业生就业指导、动员等工作在第五学期期中就已全面展开。(三毕业生各项工作充分考虑学生的利益和要求

我们的出发点就是“让毕业生满意”。通过近几年来的毕业生就业工作经验我们认为在今后的毕业生就业工作中仍然需要加强对毕业生择业心态的教育,积极引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业。在就业工作中,许多毕业生手里掌握着一个甚至是几个单位迟迟不签,抱着“猴子掰包谷”的侥幸心理,总想等到最后一刻选择一个最满意的再签,这不仅严重影响了我系毕业生的就业率,同时也使得部分毕业生因此错过了“最佳”的就业时机。另外,现在毕业生频繁的跳槽行为增加了我们就业跟踪工作的难度。因此,在今后的毕业教

育中，还要更加重视对毕业生生这方面的教育和引导。另外，从今年 的毕业生流向来看，仍有部分毕业生贪恋大城市、大企业，不愿到基 层就业，更不愿选择其他边远地区就业，缺乏艰苦创业精神，这也是 今后毕业生教育工作的重点。

六、2012 届毕业生就业工作设想 2011 届毕业生工作已经结束了，成绩只属于过去，我们将继续 努力，在开展 2012 届毕业生工作时将以提高大学生就业指导水平、拓展毕业生就业市场为工作重点，以理念创新、制度创新、方法创新 为工作动力，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理制 度为工作保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，努力形成具有 我院特色的就业工作品牌。计划重点开展以下几方面工作：

（一）多渠道、多形式开展学生就业创业指导 有计划、有针对性的邀请企业人士（人力资源负责人、老总、人 事部门）、来校招聘的企业人士、已就业学生、正在创业或创业有成 的学生、本行业专家等来校做就业创业报告、开设就业指导专栏。

（二）开辟就业市场、拓宽就业渠道 努力抓好有形市场建设工作，大力开发北部湾地区市场，逐步渗 透南方地区市场、积极推荐毕业生。力争初次就业率达到 90%，年底 就业率达到 95%。

（三）做好就业宣传工作 将 2012 届毕业生资源信息及个人电子简历在我院 “就业信息网” 上发布。通过组织开展优秀毕业生评选活动，树立优秀典型，以广播、宣传栏、网络等形式，大力宣传优秀毕业生典型事迹，并以此为契机，提高我院毕业生在社会上的知名度。

篇6：川大外国语学院毕业生就业去向

本调查时间为2007年4月, 共走访了南京、苏州、上海、杭州等19个用人单位, 随机抽样调查了河南科技大学外国语学院英语、日语专业专业等36名毕业生。调查企业主要包括江苏省纺织工业 (集团) 进出口有限公司、南京航空航天大学金城学院、南京夏普电子有限公司、上海斯韦5特进出口有限公司、阿里巴巴 (中国) 网络有限公司等。调查采用与用人单位及毕业生座谈的方式进行。共发出用人单位调查表19份, 收回19份, 发出毕业生调查表36份, 收回33份。

2. 对用人单位的调查结果分析

2.1 用人单位对我校毕业生的总体评价分析

(1) 我校毕业生在国有企业工作的占20%, 在三资企业工作的占60%, 在民营企业工作的占10%, 其它单位占10%。用人单位对我校整体印象优秀的占90%, 良好的占5%, 中的占5%。用人单位对我校毕业生非常需要的占60%, 比较需要的占20%, 一般需要的占15%, 不太需要的占5%。

(2) 用人单位认为我校毕业生有很强的敬业精神的占60%, 有比较强的敬业精神的占35%, 敬业精神一般的占5%;95%的用人单位认为我校毕业生诚实守信;80%的毕业生有较强的创新精神, 80%毕业生有较强的实践能力;85%的毕业生有较强的理论基础和专业知识;有85%的毕业生有较强的组织协调和管理能力;有95%的毕业生有团队合作意识;有很强的外语水平占70%, 外语水平较强的占20%, 外语水平一般的占10%。

(3) 用人单位对我校毕业生的使用80%是对口的。外语专业学生主要从事对外贸易中的函电、翻译及市场开发等。认为80%以上能胜任所从事的工作, 录用毕业生的渠道80%是直接到学校挑选。

(4) 95%的用人单位认为我校毕业生违约现象不太严重。90%的用人单位最为重视毕业生的思想道德品质、专业水平和动手能力。

2.2 用人单位对我校的建议主要集中在以下方面:

课程设置方面, 要紧跟社会需求, 加强就业指导课;加强实践教学环节, 培养学生的动手能力;拓宽学生知识面, 以适应复合型人才的需求。重视毕业生指导工作, 加强与用人单位的联系。目前社会急需的专业人才有:日语、外贸、医药、材料、电子、机械。

3. 对我校毕业生调查结果分析

3.1 毕业生个人目前基本情况

从毕业生工作单位性质来看, 日语专业毕业生95%在外资企业工作;英语专业40%在三资企业工作, 20%在国有企业工作, 30%在民营企业工作, 其它占10%。毕业1-2年的学生的工资水平一般在2000元以上。90%的毕业生所从事的工作是比较对口的, 外语专业学生一般从事翻译、外贸函电、文秘等, 农学、农教、烟草等农科类毕业生主要从事农资类销售、市场开发等工作。毕业生在选择工作时, 85%以上学生重视个人发展空间、个人薪金福利待遇、单位发展前景等因素, 但对个人发展空间的要求放在第一位。从就业学生获得证书情况看, 日语专业学生都有日语一级证书, 英语专业一般都通过专业四、八级考试证书, 从事翻译等工作的, 对专业水平要求相对较高。毕业生认为自己能够适应工作主要靠勤奋刻苦、边工作边学习、敬业精神。

3.2 毕业生对学校教学、管理工作的评价

(1) 85%的毕业生认为我校的专业设置和课程开设情况是基本合理的。70%的毕业生认为我校的教学实践安排比较好, 还需要进一步加强教实践环节, 特别是动手能力, 适应社会能力更需要加强。

(2) 95%的毕业生认为我校的学习风气很好, 自己对所学的专业理论和基本技能掌握得比较好。80%的毕业生认为, 在校学习期间, 在社会活动能力、人际交往能力、心理素质和自学能力等素质提高对目前工作的有很大的帮助。毕业生对母校的整体评价是好的, 突出表现在老师们的敬业精神、学习风气、教学质量等, 但学校的名气还不大, 硬件设施进一步完善, 希望学校加快发展。

(3) 多数毕业生认为, 在校期间除学好专业外, 还应加强社会交往能力、良好的心理素质、动手操作能力的培养, 根据自身条件和能力, 尽可能取得多个技能证书, 养成敬业、踏实的工作态度, 这些素质的培养和提高对今后的工作是很有意义的。

4. 调查结论、存在问题及建议

通过和用人单位座谈, 感到用人单位对我校的毕业生是满意的, 表示今后还继续对我校毕业生录用, 通过和毕业生座谈, 了解到所从事的工作有能力有信心做好, 并且有的毕业生在较短时间内做出了一定成绩。

对我校今后的教学、管理、学生培养等有以下建议:

加强对学生的实践动手能力的培养应放在更加突出的位置。在教学课程设置方面, 适当增加实践教学课时, 提高实践教学质量, 使毕业生能够尽快适应社会, 适应工作, 外语专业加大口语训练, 拓宽外贸知识面。毕业生就业指导工作显得更加重要。一是校院两级走出去和更多的用人单位加强联系, 学校每年至少召开两次毕业生供需洽谈会;二是鼓励指导学生利用网上招聘, 联系就业单位。毕业生的综合素质在联系就业单位时非常重要。除了有过硬的专业知识外, 强调在校大学生注重社会交往能力、动手实践能力的培养以及良好的思想道德素质和健康的心理素质培养。

学校的名气对毕业生就业有一定的关联性。毕业生自我介绍时, 用人单位没有听说过这所大学, 不利于学生就业, 因此, 今后学校在省外宣传方面应加大力度。

参考文献

[1]王芬.高校大学生就业趋向及影响因素调查分析——以河南高校 (北区) 为例[J].生产力研究, 2012, (3) :164-166.

[2]赵冬云.新形势下大学生就业路径探究——基于金融危机、欧债危机下河北省大学生就业状况分析[J].河北学刊, 2013, (33) 4:151-153.