2022.1东城高三英语期末试题答案

2022.1东城高三英语期末试题答案（精选4篇）

篇1：2022.1东城高三英语期末试题答案

北京东城区2011—2012学高三第一学期期末英语参考答案

第二部分：知识运用

第一节单项填空

21—25.BCADC 26---30.DAADB 31—35.BAACD

第二节 完形填空

36.A37.D.38.B39.C40.D41.C42.B43.A44.B45.B46.C47.D48.A

49.C50.C

51.D 52.A53.D54.A55B

第三部分：阅读

第一节

56.A57B58.D59.C60.B61.A62.C63.C64.D65.B66.B67.D68.C69A

70.D

第二节 七选五

71.A72.E73.C74.B75.G

第四部分：书面表达

第一节 情景作文

One possible version

Sunday Dec 18,2011fine It was such a lovely day today that I together with my friend went to the park to have fun.Immediately after we arrived there,we started to roller skate.We chatted as we skated around merrily.Just then,we heard a child crying.We slowed down,slid over and saw a girl standing near the exit of the Children’s Amusement Center alone.As we soon learned,she came to the park with her mother,but got lost after playing some games.I tried to comfort and amuse her while my friend went to broadcast to find her mother.Shortly afterwards,a woman rushed towards us.Seeing her mother,the girl jumped up with joy.The mother was very happy to see her lost child and gave us a thousand thanks.第二节 开放作文

One possible version

As can be seen in the picture,a boy is holding a pair of huge scissors to cut a small piece of paper, but in vain.The picture tries to tell us that a proper method plays a very important role in achieving a goal.In our daily life,we constantly need to carry out differnet task, whether they are simple or complicated.We should always keep in mind that adopting a proper method is the most important thing.If not, whatever efforts we make,we’ll accomplish nothing,just like the boy in thepicture,who is using a wrong way to cut paper.Only in this way,can he tear the paper into pieces.In my opinion,choosing a suitable method is very important both in our study and in our life.

篇2：2022.1东城高三英语期末试题答案

2016.1 本试卷共8页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题，共25分。阅读下面材料，完成1—8题。材料一

卫星导航技术是指利用一组导航卫星，对地面、海洋和空间用户进行导航定位的技术，在军事、民用等方面都起着至关重要的作用。美国、俄罗斯、欧洲相继建立和发展了自己的定位导航系统。

“GPS”是美国在20世纪70年代开发和应用的新一代卫星定位导航系统，由美国国防部控制，可提供军民两种服务。军码定位精度10米，仅供美军及盟友使用；民码定位精度20米左右，平时向全球开放，战时能实施局部关闭。随着接收机的不断改进，GPS测量已趋于“傻瓜化”。在观测中测量员只需安置仪器，连接电缆线，量取天线高，监视仪器的工作状态，而其它观测工作，如卫星的捕获，跟踪观测和记录等均由仪器自动完成。结束测量时，仅需关闭电源，收好接收机，便完成了野外数据采集任务。如果在一个测站上需作长时间的连续观测，还可以通过数据通讯方式，将所采集的数据传送到数据处理中心，实现全自动化的数据采集与处理。另外，接收机体积也越来越小，重量也越来越轻，极大地降低了测量工作者的劳动强度。目前，该系统是世界上最成功的卫星导航系统，在实际应用和产业化上处于国际垄断地位。各国可以使用GPS的硬件，成本中都包含GPS专利费用，这对于用户来说，是一笔不小的支出。

“格洛纳斯”是俄罗斯的定位导航系统，在20世纪70年代中期开始研发，由俄罗斯军方控制，可提供军民两种导航定位服务，民码精度50米左右，军码精度与GPS相当。

欧洲“伽利略”系统是为了摆脱对美国GPS系统的依赖，于1999年合作启动的项目，是欧盟15个国家参与建设的民用商业系统。系统可以提供三种类型服务：面向市场的免费服务，定位精度12-15米；商业服务，定位精度5-10米；公众服务，定位精度4-6米。其中后两种服务是受控和收费服务。伽利略系统空间段由30颗卫星组成，卫星上装有导航和搜救载荷，可以满足航空管理、道路交通管理等与人身安全紧密相关的应用要求。

三种导航系统都提供定位、导航和授时服务，但又各有千秋。它们的互补和相互制约有利于用户进行选择，也使导航系统能够快速健康发展。

（取材于《GPS发展史》）1.根据“材料一”，对“傻瓜化”的理解，最准确的一项是（3分）

A.安装方法简便

B.自动化程度高

C.数据处理迅速

D.体积小重量轻

2.根据“材料一”，下列对“伽利略”系统的解说，不正确的一项是（3分）

A.只提供民用服务

B.定位精度高

C.有部分收费要求

D.安全性强 材料二

我国一直努力探索和发展拥有自主知识产权的卫星导航系统，于20世纪80年代到90年代制订了自主研制建设“北斗”卫星定位导航系统的“三步走”规划：第一步是试验阶段，即用少量卫星利用地球同步静止轨道来完成试验任务（即“北斗一号”）；第二步是到2012年，建成覆盖亚太区域的“北斗”卫星导航定位系统（即“北斗二号”）；第三步是到2020年，建成全球卫星导航系统。

“北斗一号”是利用地球同步卫星为用户提供快速定位、简短数字报文通信和授时服务的一种全天候、区域性的卫星定位导航系统，具有投资小、用户设备简单、能实现一定区域的导航定位、通讯等多用途的特点。尤其是短报文通信服务，完全是中国的原创功能。它能在没有移动、电信服务商的地区，通过卫星传出短消息。许多中国渔船凭借这种服务极大地增强了安全保障。2008年汶川地震中，性能稳定的“北斗一号”一度成为灾区唯一的对外联络手段。

虽然就整体性能来说，“北斗一号”和美国GPS相比，在覆盖范围、定位精度等方面还有明显差距，但是“北斗一号”系统的成功研制仍然具有重大的意义：它是我国独立自主建立的卫星定位导航系统，解决了我国没有自主卫星导航系统的问题。

以“北斗一号”为基础，我国从2007年开始正式建设“北斗”卫星导航定位系统（“北斗二号”）。经过不懈努力，到2015年3月，“北斗”卫星导航系统已由区域运行向全球拓展，开始在“一带一路”的建设中保驾护航，服务全球用户。2015年9月3日，在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中，北斗定位测量技术更是大显身手，在太空帮助阅兵指挥运筹帷幄，确保阅兵仪式顺利进行。到2020年，”北斗”将完成35颗卫星覆盖任务，在全球定位服务领域的优势将充分发挥出来，其服务水平将不低于GPS。

“北斗”卫星定位导航系统的研发和应用，进一步说明我国航天科技已经达到了世界先进水平。有了三十多年的技术储备，展望未来，中国航天人对在新一轮的科技大潮中抢占制高点、引领世界、服务全球充满信心。

（取材于《中国版GPS发展历程揭秘》）

3.根据“材料二”中对“北斗”卫星导航系统的介绍，在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中，下列表现不属于“北斗”之功的是（2分）

A.军乐队演奏连贯精准，不错一音

B.各国嘉宾车辆准时抵达指定位置 C.装备方队等速，时间误差极小

D.空中梯队交叉飞行米秒不差 4.根据“材料一”和“材料二”，我国“北斗”卫星导航系统不同于其它导航系统的服务功能是（2分）

A.定位

B.导航

C.短报文通信

D.授时 5.根据“材料一”和“材料二”，对全球四种卫星导航系统的解说和推断，正确的一项是（3分）

A.“GPS”系统免费向全球提供军民两种服务，技术最先进。B.因民码精度低，“格洛纳斯”系统主要为军方提供服务。C.“伽利略”系统只提供给参与建设的15个国家使用。D.“北斗”系统可以使用户知道并且报告自己的位置。材料三

“北斗+”是北斗应用的进一步实践成果。它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而增强社会经济实体的生命力，为改革、发展和创新提供广阔的智能平台。通俗来说，“北斗+”就是_________________________________________________。

“北斗+”已经改造及影响了多个行业，当前大众耳熟能详的智能交通、精准农业、智慧旅游、民生关爱、智能驾考等都是“北斗+”的杰作。

例如，精准农业（即“北斗+农业”）就是一种现代化农业理念下的综合系统，由北斗卫星导航、农田信息采集、遥感监测、智能化农机具、网络化管理等系统组成，对实现农业低耗、高效、优质、安全的目标起了极大的作用。

又如，现阶段社会老龄化严重，老人的安全位置信息、紧急救护与救援等综合服务需求越来越受到社会和家庭的重视，急需得到解决。孩子的健康和安全是父母最关心的问题，但由于家长工作繁忙，便出现了监护真空，儿童安全事件时有发生。校园是突出的人群密集活动区，传统的一对多的学校管理模式，并不能满足满足学生的安全需求。因此，如何解决学生的安全问题越来越受到家长、学校以至社会的高度重视。利用北斗卫星导航技术，当老人或儿童外出时，携带追踪型的终端，通过位置服务平台的多通信链路（互联网、电信网、广电网），将自身的位置信息发送至家人的终端设备中，使家人能够实时掌握老人儿童的位置；遇到突发状况，老人儿童可以通过终端上的报警设置发送报警信息，向位置服务中心寻求帮助，中心即时通知其亲属，以便采取最有效的救援措施。

卫星导航领域的每一个进步过程,都是导航与传统行业的结合过程。目前，“北斗”与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经逐渐成为趋势,这种进步将持续推动社会发展，深刻改变生产和生活方式，创造更多的物质财富和社会价值。

（取材于“百度百科”）6.根据“材料三”，在文中横线处填入恰当语句，解释“北斗+”的含义。（4分）7.下列对三则材料中成语加点的字词的解释，不正确的一项是（2分）A.各有千秋千秋：长处

B.大显身手身手：本领 C.运筹帷幄筹：计策

D.耳熟能详详：清楚

8.我国建立北斗卫星导航系统有哪些重大意义？请根据以上三个材料回答。（6分）

二、本大题共7小题，共27分。阅读下面的文言文，完成9-15题。

神农师悉诸，黄帝师大挠„„吴王阖闾师伍子胥、文之仪，越王勾践师范蠡、大夫种。圣贤者，未有不尊师者也。今尊不至于帝，智不至于圣，而欲无尊师，奚由至哉？此五帝之所以绝，三代之所以灭。

且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。

子张【1】，鲁之鄙家也；颜涿聚，梁父之大盗也；学于孔子。段干木，晋国之大驵【2】也，学于子夏。高何、县子石，齐国之暴者也，指于乡曲，学于子墨子。索卢参，东方之巨狡也，学于禽滑黎。此六人者，刑戮死辱之人也，今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之于学也。

君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。听从不尽力，命之曰背；说义不称师，命之曰叛。背叛之人，贤主弗内之于朝，君子不与交友。

故教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。身成则为人子弗使而孝矣，为人臣弗令而忠矣，为人君弗强而平矣，有大势可以为天下正矣。故子贡问孔子曰：“后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪！”天子入太学祭先圣，则齿【3】尝为师者弗臣，所以见敬学与尊师也。

(取材于《吕氏春秋·尊师》)注释：【1】子张、颜涿聚、段干木、高何、县子石、索卢参、禽滑黎等，皆为古人名。【2】驵（zǎng），市场经纪人。【3】齿：排列。

9.下列词语中的加点字，与“能全天之所生而勿败之”一句中的加点字意思相近的一项是（2分）

A.清心败火

B.身败名裂

C.功败垂成 D.枯枝败叶 10.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）A.而使其耳可以闻

B.学于孔子 其孰能讥之乎而耻学于师

C.说义必称师以论道

D.贤主弗内之于朝 伏惟圣朝以孝治天下徐公不若君之美也

11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A.不学，其闻不若聋

（如果）不学习，人耳朵能听见还不如耳聋（听不见）B.听从必尽力以光明

听从（教诲）一定尽心竭力来发扬光大 C.为人臣弗令而忠矣

作臣子的不用命令（他）忠诚了 D.所以见敬学与尊师也

这是用来表示敬重学习和尊重老师（的做法）啊 12.请把第二三段中的画线句子译为现代汉语。（5分）①故凡学，非能益也，达天性也。（2分）

②王公大人从而礼之，此得之于学也。（3分）

13.按要求回答下面各题。（5分）①用（/）为下列文字断句。（3分）

后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪

②用两个恰当的熟语（包括成语）描述文中孔子给你的印象。（2分）

14.本文首段即举出无论地位还是智慧均高出普通人的先贤从师学习的例子，以此说明从师的必要性。韩愈在《师说》中也写了类似的内容：“____________________，_________________，_______________________”。（3分）

15.“师法”，指老师传授的学问和技艺。下面【甲】【乙】两则材料中的人物因对待“师法”态度的不同而有完全不同的仕途经历。请结合选文第四段或韩愈《师说》中的观点（如“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”等）谈谈你对这两则材料的看法。（6分）

【甲】诸儒荐（张）禹，有诏太子太傅萧望之问。禹对《易》及《论语》大义，望之善焉，奏禹经学精习，有师法，可试事。

（选自《汉书·匡张孔马传》）【乙】（孟）喜举孝廉为郎，为丞相掾。博士缺，众人荐喜，上闻喜改师法，遂不用喜。（选自《汉书·儒林传》）

三、本大题共4小题，共14分。阅读下面这首诗，完成16-19题。虎丘【1】题壁 陈恭尹【2】

虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。市中亦有吹篪客【3】，乞食吴门秋又深。注释：【1】虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。【2】陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。【3】吹篪（chí）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食。篪，古代一种用竹子制成的乐器。

16.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。

B.起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。

C.颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。

D.颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。

17.古诗词中的数字有时并非实指。下列诗句中，与本诗颔联中加点数字的表达效果不同的一项是（3分）

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》（其一））B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）D.十丈黄尘千尺雪，可知俱不似江南。（吴伟业《阻雪》）

18.请结合全诗说说这首诗的尾联表现了作者怎样的思想感情？（4分）

19.在横线处填写作品原句。（4分）

战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“______________，_____________”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想；而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“__________________，______________”，则传达出一种凛然阳刚之美。

四、本大题共6小题，共24分。阅读下面的作品，完成20－25题。走宁夏

①一出银川机场，天旷地远，阳光敞亮，刚才还汗津津黏糊糊的胳膊，像用干沙子搓过一样爽净。人粥似的闷燠的北京给甩远了，它追不上我了，眼下的空间突然无比阔大。

②银川的得名，有记载的一则是，前秦符坚的骢马城就在这一带，因符坚是氐族首领，而氐族语呼骢马为“乞银”，故而放牧“乞银”的地方就叫“乞银城”，后来叫顺了嘴就叫成银川了。

③而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了。④宋初，党项羌李元昊确立西夏帝国并称帝，版图之大，气焰之嚣张，立国时间之久，史所罕见。李元昊此人强项而英纵，似乎特别喜欢斗气儿。范仲淹恳求他，只要答应不再使用“帝”字，他要什么给什么，满足一切要求。李元昊并不买账，偏要大用特用这个“帝”字，能把人气晕。形势对他不利时，他也假装顺从，自我蔑称为“兀卒”，其实埋了钉子，后经人破译，乃“吾祖”的谐音，对方回信若依此称呼，即落入“我的爷爷”之陷阱。你说可恼不可恼？但宋朝硬是拿他没办法，因为他有强悍的实力。成吉思汗可能也是被李元昊的后裔们气坏了，发誓非荡平西夏不可，结果费了九牛二虎之力才算灭掉。

⑤在宁夏，你还会不时听人提起黑城子，那是西夏的故都，又名哈拉浩特。“哈拉”，黑也，“浩特”，城也。那里的最后一主“黑将军”似应早于李元昊，他勇冠三军视死如归的惊天气概和他在城破前窖藏贵重金银文牍器物的故事，至今流传在民间。

⑥西夏啊西夏，在历史的长夜里，二百年，太匆匆，你来得迅，去得疾，来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光，如一节在激荡回旋中戛然而止的雄浑乐曲，又像一个酷烈而又浪漫的噩梦。元灭西夏后，置宁夏路，始有宁夏之名。宁夏就是扫平西夏、永保安宁之意。

⑦去看岩画的那天，天气晴好，贺兰山在银川城的西北方向若隐若显，勾勒出雾岚似的一溜长线，其幻影似一队骑手控驭着骏马，与我们的汽车并排比赛速度，车跑多快，它们也跑多快。贺兰岩画便藏在数不清的山谷中。我们入一谷，细看沟谷两崖，果有姿态各异的奇怪图案赫然而现。岩刻五花八门，还杂以天书样的西夏文字，其中似人似怪的头像特别多。

⑧我被岩画之谜吸引着，不由遥想上古游牧人，顶风冒雪，辗转深山荒滩，日夜与牛羊为伴，好不孤单，那种欲与天、地、人、万物生灵对话的强烈冲动难以抑制，却又苦无对象，于是以凿刻为语言，把原始的思维和郁积于胸的怒吼注入了这万古不灭的岩画。

⑨翌日清晨五点多，我们又出现在中卫。中卫在大西北是很有名的，这固然由于它军事地位的险要，但也与风沙大有关系。它过去出名是因饱受风沙之害，现在出名则因为是全国的治沙模范，并获得了国际声誉。这里年均刮风900个小时，平均每10小时出现一次风沙，最大风力11级。历来中卫人不知修了多少庙，祈求神灵保佑，锁住沙龙，然而无效。事情终于发生了历史性转变，那就是著名的“沙坡头奇迹”。我这次才弄懂是怎么回事。原来，英雄的中卫人民用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙，采用1×1米格状草沙障先铺在大片流沙上，遏制风速，而后再在草方障内植草造林。多年来，在包兰铁路两侧连绵不断的沙山上，罩着一张由草方格组成的无边无际的巨网，而在这无数的网眼里又长起了或疏或密的青杨。

⑩中卫又名鸣沙洲，它的沙子原是会“唱歌”的，有“沙坡鸣钟”之称。但中卫的响沙已有十几年不怎么唱了，人们从高坡滑下，难得听到鸣沙擂鼓了。因为绿化造林，使大气变化，影响到沙粒的频率，“共鸣箱”结构给破坏了。这是一种积极的破坏，破坏得好。当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明。

11须弥山石窟是此行的最后一个点，它距固原50公里，位于六盘山北端，始建于北魏中晚期，是西北历史上最悠久的石窟之一。我们抵达时已近后晌，见这一带山大沟深，地貌苍古，其大佛楼释迦牟尼坐像有20多米高，仪态威严，雍然大气，很有震撼力。说实话，比起全国驰名的几大石窟，一点儿也不差。

12但不可思议的是，它直到解放后才被发现，旧的府县志中几乎没有记载。同样令人不解的是，西夏王陵、贺兰山岩画，距银川市仅40多公里，它们也都是20世纪60年代才被发现。我想绝不是没人发现过，只是人烟稀少，交通闭塞，发现者少罢了，何况发现了又如何？为生计奔劳的人，顾不上琢磨，又缺乏起码的通信条件。从另一面看，它们的发现之晚正说明西部的文化土层何其厚也，有待发现的东西何其多也。现今西部文化大放异彩的际遇来了。听说，中央已拨巨款发掘西夏陵，世人也期待着东方金字塔之揭秘。

13此时，斜阳把赭色的光影投射到伫立了千年的裸露着的错落有致的佛像上，佛容凝重而肃穆，加浓了沉思的氛围。眼前是莽莽苍苍的黄土高原，纵横交错的干沟，千山万壑的波涛。我知道，从这里出去不远便是西吉、海原，还有沙沟，再向北，是银川平原、沙坡头、贺兰山，全是些沉积了无数苦难和奋争的地方。历史烟云一一从眼前飘过，我想象着，汉武帝六临朔方驱马击剑出萧关，拓拔魏万马奔腾踏平赫连勃勃，唐太宗大破匈奴勒石灵州府，康熙大帝三次御驾亲征平定噶尔丹，还有回民起义领袖马化龙啸聚金积堡，把反抗满清暴政的斗争推向了高潮„„这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰。

14此刻周遭静谧极了，一点声音也没有，好像被世界遗忘了；但忽然间，我听见深沟大壑的上空，像盘结着携带豪雨的云团一般，轰响起了震耳欲聋的呐喊声。这不是我的幻觉，神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的。“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”，我深信，不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡。

（取材于雷达的同名散文）

20.下列对词语的解说正确的一项是（2分）A.陷阱：“阱”也可以写成“井”。B.后裔：“裔”的读音是“yī”。C.戛然而止：“戛”的读音是“jiá”。D.想象：“象”不可以写成“像”。21.下列对作品内容的理解，最准确的一项是（3分）

A.作者认为与“宁夏”一名的来历相比，始于氐族语音译的“银川”，命名得过于随意。B.贺兰山岩画是原始游牧人思想感情的载体，似人似怪的头像表现了孤单寂寞之情。C.“沙坡头奇迹”是指中卫人民创造的一种用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙的方法。D.西夏王陵等古迹没被及早发现，既说明宁夏交通闭塞，也说明宁夏文化亟待开发。22.下列对作品中有关知识的解说，不正确的一项是（3分）

A.“谐音”是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的一种修辞方法。

B.除了西北的须弥山石窟，我国历史悠久的石窟还有甘肃莫高窟、山西云冈石窟和洛阳龙门石窟等。

C.第13段中“这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰”化用了毛泽东《沁园春•雪》中的词句。

D.“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”，由“兮”字可知，这是我国最早的诗歌总集《诗经》里的诗句。

23.作者为什么说“而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了”？（5分）

24.文中第⑩段划线句提到“当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明”，你如何看待这种现象？请结合文外的例子说明理由。（6分）

25.请结合全文内容谈谈你对“神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的”这句话的理解。（5分）

五、本大题共2小题，共60分。26.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①高中三年，同学们参加了不少语文活动，如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种？请简要陈述理由。

②学校消防演习中，有些同学嬉笑打闹，有些同学行动拖沓„„请针对这种现象，拟一则广播稿。要求内容具体，态度友善。

③东城区张自忠路3号是北洋军阀段祺瑞的执政府旧址，刘和珍在“三·一八”惨案中牺牲于此。每年三月十八日，总有学生来此献花。请就献花时的场景写一首小诗或一段抒情文字。

27.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。①最近微信和Q Q上常出现这样的信息：“孩子正在参加评选活动，请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票，麻烦大家了。”

面对此类现象，有人说这是家长爱孩子的表现，也有人说这样做有失公平，还有人说这是用媒体谋私利„„你对此有何看法？[来源:Zxxk.Com] 请自拟题目写一篇文章，文体不限。将题目写在答题卡上。

②《走宁夏》中，作者深信“不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡”。请以“精神的故乡”为题写一篇文章。

要求：可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

2015—2016学东城区第一学期期末语文试题参考答案

一、（本大题共8小题，共25分）

1.（3分）B

2.（3分）D

3.（2分）A

4.（2分）C

5.（3分）D 6.（4分）利用卫星定位导航技术、大数据融合处理技术、信息通信技术以及互联网物联网平台，让北斗数据应用与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。（关键词：卫星定位导航技术、其它技术、传统行业、融合）

7.（2分）D 8.（6分）要点：

（1）保障国家安全。打破欧美垄断，避免受制于人。

（2）增加技术储备。技术研发帮助我国在新一轮科技大潮中抢占制高点。

（3）提高经济效益。省去引进外国卫星定位导航系统的资金，创造更多的物质财富和社会价值。

二、（本大题共7小题，共27分）9.（2分）B 10.（3分）B 11.（3分）C 12.（5分）①因此凡是学习，不是能增加(什么)，而是（使人）通达天性。（2分）②王公大人跟随他们并礼待他们，这些（都是）从学习中得到的啊。（3分）13.（5分）

①后世将何以称夫子/孔子曰/吾何足以称哉/勿已者/则好学而不厌/好教而不倦/其惟此邪（3分）

②答案示例：谦谦君子、好学不厌、诲人不倦等。（2分）14.（3分）古之圣人其出人也亦远矣犹且从师而问焉 15.（6分）

有自己的看法，能结合选文第四段或《师说》中的观点，自圆其说即可。

三、（本大题共4小题，共14分）16.（3分）D 17.（3分）C 18.（4分）要点：

（1）尾联用典，以伍子胥自比，写自己身负国难家仇，含蓄表达了反清复明的大志。（2分）

（2）“秋又深”三字，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，诗人于时局艰难之时，又觉前途迷茫。（2分）

（意思对即可）

19.（4分）下视其辙登轼而望之诚既勇兮又以武终刚强兮不可凌

四、（本大题共6小题，共24分）20.（2分）C 21.（3分）D（选C得1分）22.（3分）D 23.（5分）黑城子里“黑将军”的惊天气概和相关故事至今在民间流传。宋初，党项羌李元昊因有强悍实力，建立西夏帝国并称帝，宋朝拿他没办法。成吉思汗费了九牛二虎之力才灭掉西夏。

24.（6分）考生可同意，也可不同意；能够言之成理、自圆其说即可。25.（5分）要点：

（1）在宁夏的历史上，许多英雄人物在此建功立业、书写传奇；（2）无论是贺兰山岩画、中卫沙波头奇迹还是须弥山石窟，都是宁夏人民创造出来的；（3）宁夏文化底蕴之丰富、人民创造力之强，令人叹为观止；（4）宁夏并未被世人关注，很多精神财富还没有开发出来；

（5）作者一方面感到遗憾，另一方面对宁夏的未来际遇充满希望。

五、本大题共2小题，共60分。26.（10分）（略）27.（50分）（略）

文言文参考译文：

神农以悉诸为师，黄帝以大挠为师„„吴王阖闾以伍子胥、文之仪为师，越王勾践以范蠡、大夫文种为师。圣人贤者没有不尊重老师的。如今，（人们）地位的尊贵没有达到帝王，才智没有达到圣人，却想不尊奉老师，（那）通过什么能达到（帝王圣人的境界）呢？这就是五帝废绝、三代灭绝的原因。

况且上天造就人，使人的耳朵可以听见，（如果）不学习，人耳朵能听见还不如耳聋（听不见）；使人的眼睛可以看见，（如果）不学习，人眼睛能看见还不如眼瞎（看不见）；使人的嘴可以说话，（如果）不学习，人嘴能说话还不如口里有病说不出话；使人的心可以认知事物，（如果）不学习，人心能认知还不如狂乱（无知）。因此凡是学习，不是能增加（什么），而是（使人）通达天性。能够保全上天赋予人的（天性）而不使它受到伤害，这叫作善于学习。

子张是鲁国的鄙俗小人，颜涿聚是梁父山上的大盗，（他们）向孔子学习。段干木是晋国的市场经纪人，向子夏学习。高何、县子石，是齐国的凶恶残暴的人，在乡里受指责，向墨子学习。索卢参是东方闻名的狡猾之人，向禽滑黎学习。这六个人，是（该受到）刑罚、处死、侮辱的人。如今，（他们）不仅免于受到刑罚、处死、侮辱，（还）从此成为天下知名的人，终其天年，王公大人跟随他们并礼待他们，这些（都是）从学习中得到的啊。

君子学习，谈论道理一定称引老师的话来阐明道义，听从（教诲）一定尽心竭力来发扬光大。听从（老师的教诲）而不尽心竭力（去发扬它），称这种行为为“背”；谈论道理而不称引老师的话（去阐明它），称这种行为为“叛”。有背叛行为的人，贤明的君主在朝廷上不会接纳他们，君子不会和（他们）交往为友。

因此，教育，是大义；学习，是大智慧。大义没有比使他人获得利益（更）大的，使人获得利益没有什么能比教育（更）大的。大智慧没有比修养身心（更）大的，修养身心没有比学习（更）大的。自身的修养完成了，那么作儿子的不用支使就孝顺了，作臣子的不用命令就忠诚了，作君主的不用勉强就公正了，拥有最有利形势的人就可以作天下的君主了。所以子贡问孔子说：“后代将用什么称赞您呢?”孔子说：“我哪里值得称赞呢?（如果）不停止（一定要说）的话，（那）就是喜好学习而不满足，喜好教诲（他人）而不知疲倦，大概只是这些吧！”天子进入太学祭祀先代圣人，与曾经当过（自己）老师的人并排站立，不把（他们）当作臣子看待，这是用来表示敬重学习和尊重老师（的做法）啊。

附【15题参考译文】

①很多儒生推荐张禹，皇帝下令让太子太傅萧望之进行考核。张禹（用）《易经》和《论语》中的大义来应答，萧望之认为他答得很好，上奏（说）张禹精通经学，遵守老师传授的学问和技艺，可以任用。

篇3：2022.1东城高三英语期末试题答案

北京市东城区2014届高三上学期期末统一检测语文试题

高三语文 2014.1

本试卷共8页，150分。考试时间150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共3小题，共15分。

1.阅读下面的语句，完成⑴—⑶题。

①.与古希腊戏剧和古典梵语戏剧相比，中国古代戏曲更倾向于表现世俗的内容。

②.王国维在《宋元戏曲考》一书中对《窦娥冤》和《赵氏孤儿》有很高的评价，称它们“即列之于世界大悲剧中亦无愧色也”。

③.同样是反抗暴虐的悲剧主人公，埃斯库罗斯的普罗米修斯是个神话人物，而关汉卿笔下的窦娥是个普通民女。

④.人类历史上的三大古典戏剧——古希腊戏剧、印度梵语戏剧和中国古代戏曲，都是在各自民族文化土壤上生成的，因此也带有各自的民族审美的和文化心里的特征。

⑴.文中加点字的读音正确的一项是(3分)

A.梵(fán)语 暴虐(nüè) 关汉卿(qīn) B.梵(fán)语 暴虐(niè) 关汉卿(qīng)

C.梵(fàn)语 暴虐(nüè) 关汉卿(qīng)D.梵(fàn)语 暴虐(niè) 关汉卿(qīn)

⑵.给上面语句排序，衔接恰当的一项是(3分)

A.①②③④ B.②③①④ C.③②④① D.④①③②

⑶.下面有关文学常识的表述有错误的一项是(3分)

A.关汉卿，号己斋叟，金末元初大都(今北京市)人，元代杂剧的代表作家，与汤显祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。

B.王国维，浙江人，是中国近现代之交的著名学者，学贯中西的国学大师，有《红楼梦评论》《人间词话》《宋元戏曲考》等著作。

C.窦娥，是善良的，同时又是战斗的、反抗的。她的善良用在对待自己的亲人、受迫害者;她的反抗用在对付做恶的坏人、压迫者。

D.悲剧主要以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容，如莎士比亚的《哈姆雷特》、老舍的《茶馆》。

2.依次填入下列语段横线上的词语恰当的一项是(3分)

梁实秋先生在《谈时间》中谈及“时间即金钱”时说：乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来， ，顾问左右：“他们都在忙些什么?”和珅侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。”这答案相当正确，我们不可以人废言。不过三代以下惟恐其不好名， 名利二字当中还是利的成分大些，“ ”。时间即金钱之说仍属不假。

A.不绝如缕 大概 有钱能使鬼推磨 B.熙熙攘攘 大概 人为财死，鸟为食亡

C.熙熙攘攘 也许 有钱能使鬼推磨 D.不绝如缕 也许 人为财死，鸟为食亡

3.历史课上老师说：“公元1894年中日爆发了一场战争，按中国农历‘干支’纪年法(即用天干，如甲、乙、丙、丁等十个字和地支，如子、丑、寅、卯等十二个字循环相配来纪年，六十年一循环)，那年正是甲午年，故称‘甲午战争’……”课间同学们就“干支纪年”聊了起来。请判断下列说法不正确的一项是(3分)

A.同学甲：我们出生了，是农历丙子年。 B.同学乙：北京奥运会，是农历戊子年。

C.同学丙：我们将毕业，是农历丁丑年。 D.同学丁：法国欧洲杯，是农历丙申年。

二、本大题共5小题，共16分。阅读下面的文言文，完成4—8题。

问曰：废天下之生员，则何以取士?曰：吾所谓废生员者，非废生员也，废今日之生员也。请用辟举之法，而并存生儒之制，天下之人，无问其生员与否，皆得举而荐之于朝廷，则我之所收者，既已博矣，而其廪之学者为之限额，略仿唐人郡县之等：小郡十人，等而上之，大郡四十人而止;小县三人，等而上之，大县二十人而止。约其户口之多寡，人材之高下而差次之，有阙则补，而罢岁贡举人之二法。其为诸生者，选其通隽，皆得就试于礼部，而成进士者，不过授以簿尉亲民之职，而无使之骤进，以平其贪躁之情。其设之教官，必聘其乡之贤者以为师，而无隶于仕籍;罢提学之官，而领其事于郡守。此诸生之中，有荐举而入仕者;有考试而成进士者;亦或有不率而至于斥退者;有不幸而死，及衰病不能肄业，愿给衣巾以老者。阙至于二人三人，然后合其属之童生，取其通经能文者以补之。

然则天下之为生员者少矣。少则人重之，而其人亦知自重，为之师者不烦于教。而向所谓聚徒合党，以横行于中国者，将不禁而自止。若夫温故知新，中年考较，以蕲至于成材，则当参酌乎古今之法，而兹不具论也。或曰：天下之才，日生而无穷也，使之皆壅于童生，则奈何?吾固曰：天下之人，无问其生员与否，皆得举而荐之于朝廷，则取士之方，不恃诸生之一途而已也。夫取士以佐人主理国家，而仅出于一涂，未有不弊者也。(取材于顾炎武《生员论》)

注释：生员：科举时代，在中央和地方各级学校学习的人统称为生员。下文中“生儒”“廪之学者”“诸生”均指生员。

4.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A.请用辟举之法 辟：征召 B.而向所谓聚徒合党 向：过去

C.使之皆壅于童生 壅：堵塞 D.吾固曰 固：坚定

5.下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项是(3分)

A.①而并存生儒之制 ②而无隶于仕籍 B.①皆得举而荐之于朝廷 ②皆得就试于礼部

C.①而无使之骤进 ②则取士之方 D.①取其通经能文者以补之 ②夫取士以佐人主理国家

6.对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是(3分)

A.约其户口之多寡，人材之高下而差次之 解释：约计郡县中户口的多少，人材的高下，然后排出等级次序

B.罢提学之官，而领其事于郡守 解释：取消提学官职，让郡守来管理此事

C.中年考较，以蕲至于成材 解释：到了中年进行考核，以便要求他们成材

D.不恃诸生之一途而已也 解释：不会只依靠诸生这一种途径了

7.下列的理解和分析，不符合文意的一项是(3分)

A.博学多才的生员都需要参加礼部考试，中进士的可以授予官职。

B.因违规被斥退等原因而空缺的生员名额，由通经能文者来补充。

C.裁减生员名额，才会使生员知道辎重，使他们的老师诲人不倦。

D.作者极力主张废生员，是想从根本上完全推翻现行的生员制度。

8.作者认为必须通过两条途径来取士，这两条途径是什么?请用自己的话解说。(4分)

三、本大题共4小题，共32分。

9.阅读下面的对联和诗，完成⑴、⑵题。(7分)

花雨轻霏结青莲①世界

云峰郁起现白毫相光②

——乾隆题香山四大殿

注释：①青莲：常用以喻佛。②白毫相光：如来三十二相之一。

宿香山寺·明·王世贞

白云深锁上才幽，蹑屐无劳问惠休①。竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流。

谈经石听蟾蜍转，卓锡②天回象罔③愁。坐久忽警心地净，向来西竺④在南州。

注释：①惠休：南朝僧人，后还俗入仕，诗人王世贞不愿步其后尘。②卓锡：卓：立。锡：锡杖，僧人外出所用。③象罔：《庄子》寓言中的人物，含无心、无形迹之意。④西竺：天竺，中国古代对印度的称谓，佛教发源地。

⑴.对联在语言形式上的最大特点是 。《宿香山寺》这首律诗中的联和联也具有这样的特点。(3分)

⑵.下列对本诗的赏析，不正确的两项是(4分)

A.第一句写香山寺所处环境的幽静僻深，“白云深锁”中“锁”字用得形象贴切。

B.第二句中“无劳”一词鲜明地表达出诗人对惠休这类人的态度和自己的心境。

C.第五、六句，运用了生动写实的手法写出了诗人在听僧人谈经时的内心感受。

D.第七、八句，写出诗人夜宿香山寺的最大收获，也是诗人写此诗的目的所在。

E.通读全诗，诗人对香山寺本身的描摹处处可见，他淡泊隐逸的心境跃然纸上。

10.王世贞《宿香山寺》中的“竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流”两句诗与王维《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”两句诗都是描写景物的佳句。请任选两个角度赏析他们在表现手法上的相同点。(不少于150字)(12分)

附： 山居秋暝·王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

11.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)

王子巽言：在 都 时 曾 见 一 人 作 剧 于 市 携木 盒 作 格 凡 十 有 二 孔 每 孔 伏 蛙 以 细 杖敲 其 首 辄 哇 然 作 鸣 或 与 金 钱 则 乱 击 蛙 顶 如 拊 云 锣之 乐 宫 商词 曲 了 了 可 辨。(取材于《聊斋志异·蛙曲》)

12.在横线处写出诗文原句。(限选其中4道题)(8分)

①.陶渊明身在宦海心系田园，因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法，写出了“ ， ”的诗句。

②.身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的名句“ ， ”。

③.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。

④.杜甫在《登高》中发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

⑤.当经历了艰辛万苦，终于看到了奇景异观时，我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪、非常之观， ”的慨叹，感佩王荆公“ ”“然力不足者，亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”的独到见解。

四、本大题共3小题，共12分。阅读下面的文章，完成13—15题。

蜜蜂的大脑仅有几毫克重，却可与哺乳动物一样执行某些任务，比如为同伴带路、建造家园。蜜蜂的能力虽然受到神经元数量的限制，但它们却可将神经系统的功能发挥到极致。大象的大脑体积是蜜蜂的500万倍，但运行效率极其低下：神经信号从大脑的一端传到另一端，以及从大脑传到脚趾间所需要的时间,均是蜜蜂的100倍。

人类的大脑可能不像大象或蜜蜂那么极端，但人类智力同样受到了物理定律的限制。

从直觉上来看，要使脑力变强，最明显的方法就是增加大脑容量。然而，大脑容量的大小显然并不是决定智力高低的唯一因素。大脑越大，神经回路越多，每个神经信号能携带的信息就更多，神经元每秒钟的放电次数就不必那么频繁。但如果为了提升智力而无限制地增加新生神经元，大脑的负担也会增加。最明显一点就是能耗增多。人类大脑仅占人体重量的2%，但即便在我们休息时，它所消耗的能量也占到人体总能耗的20%。

神经元确实会随着脑容量的增大而变多，但神经元之间却并不能迅速建立连接;神经元连接点也确实会增粗，但增粗速度却不足以弥补传导路径变长导致的信息传递延迟。脑容量增大的那部分更多是用于建立神经元间的连接，而不是真正为负责处理信息的神经元提供空间。

如果神经元之间以及脑区之间的交流是限制智力发展的瓶颈，那么朝着小型化方向进化应该会构成一个更聪明的大脑吧?但是，还有种东西的存在使神经元无法变小，你可以把它称作“终极局限”：这就是离子通道，神经元用来产生电脉冲的一类蛋白质，它们天生就不稳定。离子通道是微型阀门，当它们打开时，钠、钾、钙离子会通过细胞膜，进入神经元，产生电信号，神经元之间才能交流。然而科学家们发现离子通道的开或关完全是随机的，会产生一些无意义的神经“噪音”。听起来，这像是一个可怕的进化缺陷，但实际上，这是一种折中方案。如果通道太松，会产生很多“噪音”，使它会不停地开开关关;但如果通道太紧，却需要耗费更多能量才能控制通道的开关。换言之，神经元用这种“一触即发”的离子通道来节省能耗，其代价是通道不稳定。所以，神经元上必须保持足够多的离子通道，以某种“民主投票”的形式(多数通道保持一致才能决定开关)来保证相对稳定。

目前，我们大脑神经元的直径，已经非常接近物理极限。在大脑中，最细的神经元连接点上，可能发出的噪音信号已经达到每秒6次，如果再将它们的直径哪怕缩小一点点，离子通道再少一点点，它们发出噪音的次数就可能超过每秒100次。

尽管如此，除了进化之外，人类可能还有更好的智力提升方法。毕竟，人们已经学会了将自已与他人的智慧融合起来，也掌握了在体外储存信息的科学方法。(取材于《你还能更聪明吗》，有删改)

13.根据文意，下列关于神经元上的“离子通道”的说法不正确的一项是(3分)

A.是具有特殊功能的一类蛋白质。 B.是“一触即发”型的微型阀门。

C.开关时必然会产生一些“噪音”。 D.存在着比较严重的进化缺陷。

14.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的两项是(4分)

A.神经元的数量决定了动物的`智力水平和行动能力。

B.大脑容量的大小是决定动物智力高低的因素之一。

C.人的大脑站体重的2%，却至少消耗了人体20%的能量。

D.钙离子可通过分布在细胞膜上的离子通道进入神经元。

E.离开他人的智慧和科学技术，人类个体的智力无法再提升。

15.请分条概括“人类智力同样受到了物理定律的限制”的主要表现。(5分)

五、本大题共3小题，共15分。阅读下面的作品，完成16—18题。

不可忍·潘向黎

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”今天读它，我仍能清晰地听到易水边那萧萧的风声，和那个叫作荆轲的侠士苍凉的歌声。

他答应了燕太子去刺秦，但是并不等于他天生喜欢送死，他也本能地希望制定更周密的方案，使自己有哪怕微小的可能生还;重然诺爱名节，更使他希望增加刺秦成功的胜数。而这一切太费心思，所以他拖延了下来。但燕太子丹不理解，开始怀疑荆轲是不是因为对虎狼之秦的恐惧，而有意拖延时日。

怀疑，是荆轲不能忍受的。于是直接奔赴死亡而去。死亡是可以忍受的，对人格的怀疑是不能忍受的。这就是荆轲用行动告诉我们的，一个简单的价值观。

这么傻的还不止荆轲一个人。还有一个渔夫。

请听《渔父歌》：日月昭昭乎寝已弛，与子期乎芦之漪。日已夕兮，予心忧悲。月已弛兮，何不渡为?事寝急兮将奈何?芦中人，其非穷士乎?

这首诗显得很急促——是一种催促，也是一种呼唤，呼唤迷失的人性。

据《吴越春秋》记载，伍子胥逃往吴国，后有追兵。在江上遇到一个渔父，向他求救。渔父将他渡了过去，伍子胥藏身芦苇荡中。渔父看见他面有饥色，就说去给他拿点吃的来，伍子胥起了疑心，当渔父拿来饭菜，他却躲进了芦苇深处。渔父于是“歌而呼之”。

“芦中人，其非穷士乎?”这个“穷”，应该是日暮途穷的“穷”，但我分明从伍子胥后来的行为中，看出了他内心更具深刻意味的“穷”。在渔父的一再呼唤下，在饥饿求生的本能催促下，伍子胥从芦苇丛中出来了。吃完渔夫送来的饭，政客的本能又抬头了，先是“解百金之剑以赠”，渔父不受。他又自作聪明地问渔父的姓名——他认为对方不要谢礼，一定是希图钱财之外的好处，等他日伍某人得了天下，给你弄个官当当。“渔父不答”。伍子胥疑心更深，反复叮嘱对方要保密，不要泄露他的行踪。“渔父诺。”

“诺”的意思很简单，就是“答应”，但是这个答应的代价却让人不寒而栗——伍子胥走了几步，渔父就自己把船弄翻，沉入了江中。

曾经很不明白，即使救了伍子胥，看到竟是这样不知好歹的人，而且一再侮辱自己，渔父为什么要答应?为什么不怒斥，不径自离去?

现在我开始明白了，或者说自以为明白了：那一刻，渔父是看到了人性本质中最丑陋的东西，在他毫不设防的情况下，尘世的肮脏劈头盖脑地掩杀而来。他的心，死了。

这样的大义凛然，这样的不屑一顾，这样的深哀大痛。我相信那绝不是一个普通的渔父，而是一个隐士，他坚守着自己的清洁，也坚守着无边的寂寞。当他看到伍子胥，这个被追杀的人——那时伍子胥的神情一定很仓皇吧?他不禁动了恻隐之心，也许就是这恻隐使他的心打开了门，处于没有防备的境地。他还以为这是上天送来一个可以彼此明白的人，好给他寒冷的生涯带来一星温暖。但是他错了。

对不同境界的人，任何解释都只能带来误解，而且需要这样的人来理解是何等无聊，所以他什么都不说了。只用最后的行动还击了对清洁精神的污蔑。

江水滔滔，天地无言。

失去性命是可以的，但是对人格的怀疑是不能忍受的。还是同一个简单的价值观。

然而正是这个简单的价值观，让我在生死相隔、苍苍茫茫的两千余年之后，冰炭置肠，悲从中来。

(选自潘向黎《看诗不分明》，有删改)

16.下列对文章内容的理解，最恰当的两项是(4分)

A.文章开篇写易水边的风声和侠士的歌声，营造出悲凉的气氛，是为下文写荆轲刺秦与渔父自沉的行为作铺垫。

B.伍子胥因疑心渔父会泄露自己的行踪而反复叮嘱其保密，“渔父诺”，是因为他能够理解伍子胥当时所处的困境。

C.作者认为渔父之所以没有怒斥侮辱自己的伍子胥，也没有径自离去，是因为他对神情仓皇的伍子胥动了恻隐之心。

D.“江水滔滔，天地无言”，作者以独立成段的形式写江水的有声和天地的沉默，凸显了隐士自沉带给自己的情感激荡。

E.荆轲不能忍受怀疑而赴死,渔父看到了丑陋的人性而自沉,他们坚守了“简单的价值观”,还击了对精神的污蔑。

17.阅读文章，回答下面的问题。(6分)

⑴.作者认为伍子胥的“穷”“更具深刻意味”，这“意味”具体表现在那些方面?(3分)

⑵.有学者认为此篇散文在“寻找人间含金的细节”，请在文章中找出一处“含金的细节”并加以分析。(3分)

18.请结合全文，谈谈“冰炭置肠，悲从中来”的具体含义。(5分)

六、本大题共2小题，共60分。

19.阅读下面的材料，按要求完成微写作。(10分)

“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说“心已神驰到彼，诗从对面飞来。”

请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：①有描写和抒情;②结构相对完整，语言简明、生动;③不少于150字。

20.阅读下面一段材料，按要求作文。(50分)

央视首届“中国汉字听写大会”引发了社会广泛关注。来自全国31个省市的32支代表队共150名初中生展开了角逐。考查的汉字既有“下巴颏儿”等日常生活用语，也有“醪糟”等专有名词;既有“纵横捭阖”等成语典故，又有“捯饬”等方言俚语。最终，杭州外国语学校代表队获得团体第一名;擅长数理化的陆家蕾猜出了“婉娈”一词，夺得个人第一名。

这段材料引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。

东城区——第一学期期末教学统一检测

高三语文参考答案 2014.1

1.阅读下面的语句，完成⑴—⑶题。

⑴.文中加点字的读音正确的一项是(3分)【答案】C

⑵.给上面语句排序，衔接恰当的一项是(3分)【答案】D

⑶.下面有关文学常识的表述有错误的一项是(3分)【答案】A

2.依次填入下列语段横线上的词语恰当的一项是(3分)【答案】B

3.请判断下列说法不正确的一项是(3分)【答案】C

4.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)【答案】D

5.下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项是(3分)【答案】C

6.对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是(3分)【答案】C

7.下列的理解和分析，不符合文意的一项是(3分)【答案】D

8.作者认为必须通过两条途径来取士，这两条途径是什么?请用自己的话解说。(4分)

【答案】①朝廷通过广泛征召和推荐选拔人才，不限于生员身份。②让生员制度同时存在，但对生员要有一定的限额，取消岁贡和举人两种办法，要挑选那些博学多才的人参加考试。

9.阅读下面的对联和诗，完成⑴、⑵题。(7分)

⑴.(3分)【答案】对仗 颔(或第二) 颈(或第三)

⑵.下列对本诗的赏析，不正确的两项是(4分)【答案】CE

10.王世贞《宿香山寺》中的“竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流”两句诗与王维《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”两句诗都是描写景物的佳句。请任选两个角度赏析他们在表现手法上的相同点。(不少于150字)(12分)

【思路角度】①视觉角度;②动静结合;③借景抒情;④选择的意象(明月、松、泉流);⑤对偶(或对仗)等。

11.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)

【答案】在 都 时/曾 见 一 人 作 剧 于 市/携 木 盒 作 格/凡 十 有 二 孔/每 孔 伏蛙/以细 杖 敲 其 首/辄 哇 然 作 鸣/或 与 金 钱/则乱 击 蛙 顶/如 拊 云 锣 之乐/宫 商 词 曲/了 了 可 辨。

12.在横线处写出诗文原句。(限选其中4道题)(8分)

【答案】①羁鸟恋旧林，鱼池思故渊②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色③霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车④万里悲秋常作客，百年多病独登台⑤常在于险远，故非有志者不能至也

13.根据文意，下列关于神经元上的“离子通道”的说法不正确的一项是(3分)【答案】D

14.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的两项是(4分)【答案】AE

15.请分条概括“人类智力同样受到了物理定律的限制”的主要表现。(5分)

【答案】①提升智力需要增加新生神经元，但无限制地增加神经元会使大脑不堪重负。②建立神经元间的连接占用了大部分新增脑容量，大脑的信息处理能力没有真正提升。③要保证神经元传递信息的相对稳定，就不能减少离子通道的数量。④要减少噪音，神经元必须保持足够的直径。

【赋分标准】答对一点得 1分，答对两点得 3分，答对三点得 4分，答对四点得 5分。

16.下列对文章内容的理解，最恰当的两项是(4分)【答案】DE

【赋分标准】答DE各给 2分，答B给 3分，答AC不给分，回答三项或三项以上，本题不给分。

17.阅读文章，回答下面的问题。(6分)

⑴.作者认为伍子胥的“穷”“更具深刻意味”，这“意味”具体表现在那些方面?(3分)

【答案】要点：将情义商品化，将情义官位化，疑心太重。

⑵.有学者认为此篇散文在“寻找人间含金的细节”，请在文章中找出一处“含金的细节”并加以分析。(3分)

【答案】要点：找出能表现文章主题或人物性格的细节，分析此细节传达出的如金子般珍贵的人的品格。

【赋分标准】找出相关细节得 1分，具体分析得2分。

18.请结合全文，谈谈“冰炭置肠，悲从中来”的具体含义。(5分)

【答案】要点：①冰，寒冷之意。指像燕太子、伍子胥一样内心污浊的人(或他们的行为)带给作者的寒冷之感(1分)。②炭，温暖之意。指像荆轲渔父一样内心清洁的侠士、隐士(或他们的行为)带给作者的温暖之感(1分)。③悲，指“冰炭”对比之下冷热在胸的感慨。要有具体的情感分析。(3分)

19.阅读下面的材料，按要求完成微写作。(10分)

【赋分标准】①手法借鉴，4分;②描写、抒情，各2分;③结构相对完整，语言简明、生动，2分。

篇4：2022.1东城高三英语期末试题答案

6．化学与生活密切相关，下列说法正确的是

A．聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应

B．煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料

C．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料

D．利用粮食酿酒经过了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程

7．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是

A．1mol甲醇中含有C—H键的数目为4NA

B．25℃，pH＝13的NaOH溶液中含有OH的数目为0.1NA

C．Na2O2与足量H2O反应产生0.2mol O2，转移电子的数目为0.4NA

D．标准状况下，2.24 L己烷含有分子的数目为0.1 NA

8．常温下，用 0.1000 mol·L1－NaOH溶液滴定 20.00mL0.1000 mol·L1CH3COOH溶液所得滴定曲线如右图。下列说法正确的是

A．点①所示溶液中：cCH3COOcOHcCH3COOHcH

B．点②所示溶液中：cNacCH3COOHcCH3COO

C．点③所示溶液中：cNa＞cOH＞cCH3COO＞cH

D．滴定过程中可能出现： 

cCH3COOH＞cCH3COO＞cH＞cNa＞cOH

9．某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取该溶液100mL，加入过量NaOH溶液，加热，得到0.02mol气体，同时产生红褐色沉淀；过滤，洗涤，灼烧，得到1.6g固体；向上述滤液中加足量BaCl2溶液，得到4.66g不溶于盐酸的沉淀。由此可知原溶液中

A．至少存在5种离子

B．Cl-一定存在，且c（Cl-）≥0.4mol/L

C．SO42-、NH4+一定存在，Cl-可能不存在D．CO32-、Al3+一定不存在，K+可能存在10．某含铬Cr2O72 废水用硫酸亚铁铵［FeSO4·(NH4)2 SO4·6H2O］处理，反应中铁元素和铬－

元素完全转化为沉淀。该沉淀干燥后得到n molFeO·FeyCrxO3，其中Cr的化合价为+3价。不考虑处理过程中的实际损耗，下列叙述错误的是 ．．

A．消耗硫酸亚铁铵的物质的量为n(2-x)mol

nx－B．处理废水中Cr2O72 的物质的量为2mol

C．反应中转移的电子为3nx mol

D．在FeO·FeyCrxO3中3x=y

11．下列与金属腐蚀有关的说法正确的是

海水 图

a

图b

图c

图d4Cl糊状物

A．图a中，插入海水中的铁棒，越靠近底端腐蚀越严重 B．图b中，开关由M改置于N时，Cu-Zn合金的腐蚀速率减小 C．图c中，接通开关时Zn腐蚀速率增大，Zn上放出气体的速率也增大 D．图d中，Zn-MnO2干电池自放电腐蚀主要是由MnO2的氧化作用引起的12．下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是

25．（16分）直接生成碳－碳键的反应是实现高效、绿色有机合成的重要途径。交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳－碳键的新反应。例如：

化合物Ⅰ可由以下合成路线获得：

（1）化合物Ⅰ的分子式为___________，其在NaOH溶液中水解的化学方程式为_________。（2）化合物Ⅱ与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为_____________。

（3）化合物Ⅲ没有酸性，其结构简式为____________；Ⅲ的一种同分异构体Ⅴ能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2，化合物Ⅴ的结构简式为______________。

（4）反应①中1个脱氢剂Ⅵ（结构简式如下）分子获得2个氢原子后，转变成1个芳香族化合物分子，该芳香族化合物分子的结构简式为_____________。

（5）1分子成反应。

26．（13分）

与1分子在一定条件下可发生类似反应①的反应，其产物分子的结构简式为____________；1mol该产物最多可与______molH2发生加

工业上由黄铜矿(主要成分CuFeS2)冶炼铜的主要流程如下：

石英砂

黄铜矿

空气

焙烧

冰铜(mCu2S∙A

Al 高温

电解精炼

(Cu2O、Cu)B

粗铜 精铜

(1)气体A中的大气污染物可选用下列试剂中的_______吸收。a．浓H2SO4b．稀HNO3c．NaOH溶液d．氨水

(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈红色，说明溶液中存在(填离子符号)，检验溶液中还存在Fe2的方法是(注明试剂、现象)。

＋

(3)由泡铜冶炼粗铜的化学反应方程式为

(4)以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼，下列说法正确的是。a．电能全部转化为化学能

＋

b．粗铜接电源正极，发生氧化反应

c．溶液中Cu2向阳极移动d．利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属(5)利用反应2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制备CuSO4，若将该反应设计为原电池，其正极电极反应式为。27．（15分）研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义。

（1）NO2可用水吸收，相应的化学反应方程式为。利用反应6NO2＋ 8NH

3催化剂 加热

7N2＋12 H2O也可处理NO2。当转移1.2 mol电子时，消耗的NO2在标准状

2SO3（g）ΔH=-196.6 kJ·mol-1 2NO2（g）ΔH=-113.0 kJ·mol-1 SO3（g）+NO（g）的ΔH=kJ·mol-1。

况下是L。

（2）已知：2SO2（g）+O2（g）

2NO（g）+O2（g）

则反应NO2（g）+SO2（g）

一定条件下，将NO2与SO2以体积比1:2置于密闭容器中发生上述反应，下列能说明

反应达到平衡状态的是。a．体系压强保持不变 b．混合气体颜色保持不变 c．SO3和NO的体积比保持不变

d．每消耗1 mol SO3的同时生成1 molNO

2测得上述反应平衡时NO2与SO2体积比为1:6，则平衡常数K＝。（3）CO可用于合成甲醇，反应方程式为CO（g）+2H2（g）生产条件控制在250℃、1.3×104kPa左右，选择此压强的理由是。

28．（14分）

氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。某研究小组用粗铜（含杂 质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl2·2H2O）。

Cl

2加稀盐酸

至固体完全溶解2

CuCl2·2H2O

CH3OH（g）。CO在不

同温度下的平衡转化率与压强的关系如下图所示。该反应ΔH0（填“>”或“ <”）。实际

粗铜

溶液

（1）实验室采用如下图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹

持装置已略去）。

① 仪器A的名称是。

② 装置B中发生反应的离子方程式是。

③ 有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置，你认为是否必要（填“是”或“否”）。

（2）试剂X用于调节pH以除去杂质，X可选用下列试剂中的（填序号）。

a．NaOHb．NH3·H2Oc．CuOd．Cu2(OH)2CO3e．CuSO

4（3）在溶液2转化为CuCl2·2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为绿色。小组同

学欲探究其原因。

已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：

Cu(H2O)42+(aq)+4Cl(aq)CuCl42(aq)+4H2O(l)

－

－

蓝色绿色

① 上述反应的化学平衡常数表达式是K=。若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）。

② 取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能够证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是（填序号）。a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色

b．在Y中加入CuCl2晶体，溶液变为绿色 c．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色 d．取Y进行电解，溶液颜色最终消失

2013—2014学第二学期高三试题

理科综合化学参考答案

第二部分共11小题，共180分。25.（每空2分，共16分）

（1）C5H8O4H3COOCCH2COOCH3+2NaOH（2）HOCH2CH2CH2OH+2HBr

△

△

2CH3OH+NaOOCCH2COONa

CH2BrCH2CH2Br+2H2O

（3）OHCCH2CHOCH2＝CHCOOH

（4）

（5）

＋

26.（除特别标注外，其余每空2分，共13分）

（1）cd（2）

Fe3取少量溶液，滴加KMnO4溶液，KMnO4褪色（3分）（合理即给分）高温（3）3Cu2O+2AlAl2O3+6Cu（4）bd（5）4H+O2+4e=2H2O

27.（除特别标注外，其余每空2分，共15分）（1）3NO2＋H2O=NO＋2HNO36.72（2）－41.8b8/3

（3）<在1.3×104kPa下，CO的转化率已经很高，如果增大压强CO的转化率提高不大，而生产成本增加（3分）28.（每空2分，共14分）

－

＋

－

△

（1）①分液漏斗②MnO2 +4H++2ClMn2++ Cl2↑+2H2O

③否（2）c d

（3）①不变