学习文建明事迹情况

学习文建明事迹情况（精选12篇）

篇1：学习文建明事迹情况

敬业·创新·爱民

---西秀区委党校组织学习文建明同志先进事迹

2011年2月21日下午，西秀区委党校组织集中学习文建明同志先进事迹。会议由校长李作仁同志传达区组通„2011‟5号关于转发省委组织部等部门《转发中央组织部等部门关于开展向文建明同志学习活动的通知》文件精神，并集中学习文建明同志先进事迹相关资料。

文建明同志被中共四川省委授予“优秀乡镇党委书记”、“优秀共产党员”荣誉称号，他用生命诠释为人民服务的先进事迹，感人至深、催人奋进，集中体现了当代共产党人的精神风貌。

文建明同志是在深入学习实践科学发展观、奋力推进“两个加快”的实践中涌现出来的先进典型，是新时期基层干部奋力推动科学发展、促进社会和谐的优秀代表，是广大党员学习的榜样。

文建明精神最感人的地方是敬业。他把基层作为实现自己人生价值的舞台，先后在济川、朗池、渌井、铁顶、新店等8个乡镇工作，其中任乡镇长、党委书记16年。在工作中，他不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个“硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他在基层领导岗位上工作多年，积劳成疾，但他没被病魔吓倒，经常提着药罐罐，骑着自行车，进村入户解决问题。病床上他还在打电话谈工作，手术一个星期后就出院赶回来上班，深入到产业发展、基础设施建设第一线。他常说：“只要我活着一天，就要把老百姓的事办好。”的确，他用自己对事业的满腔热情践行着生命不息、奋斗不止的誓言。向文建明同志学习，就要学习他扎根基层、忠于职守，视事业为生命的敬业品格。

文建明精神最宝贵的地方是创新。他没有轰轰烈烈的伟业，也没有惊天动地的壮举。然而面对新时期农村工作的新形势和新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当作课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决 问题。从两个村民的抓扯中，他看出“村财村管”的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革；看到一位老太婆为考上大学的孙女办手续遭遇盖章难，村务集中办公机制的念头油然而生；从发现群众告状的多，找干部说“聊斋”的多，而谋生了“变群众上访为干部下访寻问题解决”的改革；从人浮于事而又无人办事，推行了干部管理体制改革，实行“分线运作、分块管理”模式；从打牌赌博多，村风民风不好，而想出了评选“十好文明户”的妙招……我们向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干，视压力为动力的创新激情。

文建明精神最核心的内涵是爱民。他视广大群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。他常说：“只有落后的工作方法，没有落后的群众。”怀着这样的心态，就必然能够本着真心、真意、真情来做好老百姓的工作。正因浓厚的爱民情怀，他提出发展“百姓经济”，尊重民意，百姓愿干的支持，不愿干的拉倒，引导农村发展“餐桌”经济，城区发展民营经济。“让老百姓交钱交得明白，让老百姓办事办得方便。”他让村官坐堂集中办公，村里的财务由镇上管理。正因浓厚的爱民情怀，5年间，他屡次拒绝领导要将他调回县级机关工作的好意。正如群众所说：“文书记做的好事，就像天上的星星，看得见，数不清。我们向文建明同志学习，就要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。

李校长在会议上要求：文建明是学习实践科学发展观的时代先锋，是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹，体现了“把生命融入事业、把真心交给群众、把赤诚献给组织”的崇高精神境界。“组织创先进，党员争优秀，发展上水平，群众得实惠。”文建明用自己的事迹给我们上了生动一课，他对党的忠心、创新机制的决心、抗击病魔的信心、为民服务的恒心无疑值得学习。文建明就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体工作做起，进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当行业先锋，把心思用在干事业促发展上，把感情用在本职工作上，努力推动党 校加快发展、科学发展、又好又快发展。

李校长希望：党校共产党员特别是党员领导干部，都要以文建明同志为榜样，学习他坚定理想信念、对党的事业无限忠诚的政治品格，服从组织安排，乐于扎根基层干事创业，在党和人民最需要的地方发光发热；学习他牢记党的宗旨、真情为民谋利的公仆情怀，关心群众疾苦，倾听群众呼声，维护群众利益，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事，做人民群众的贴心人；学习他开拓创新、真抓实干的工作作风，牢固树立科学发展观和正确政绩观，创新群众工作方法，增强群众工作本领，敢于正视困难，善于化解矛盾，不断创造经得起实践、人民和历史检验的一流业绩；学习他勇于奉献、廉洁奉公的高尚情操，加强道德修养，砥砺道德品质，正确对待名利得失，自强不息，清正廉洁，永葆共产党人的先进性。党校的党员干部要把向文建明同志学习活动作为深入开展创先争优活动的一项重要内容，以先进为榜样，对照自己找差距，紧密联系分管的工作实际，以务实的作风、一流的业绩在平凡的工作岗位上创先争优。

主题词：学习文建明 精神 活动

报：区创先争优活动领导小组办公室

中共西秀区委党校 2011年2月21日印发 共印20份

篇2：学习文建明事迹情况

2月23日下午，县委宣传部召开职工大会，组织全体干部职工学习文建明同志《战病魔生命不息 争先锋奋斗不止》的先进事迹材料，并就开展向文建明同志学习活动进行安排部署。

ＸＸＸ副部长领学了《关于转发＜关于开展向文建明同志学习活动的通知＞的通知》（Ｘ党建办通〔2011〕4号文件）。ＸＸ副部长原文领学了文建明同志《战病魔生命不息 争先锋奋斗不止》的先进事迹材料。并号召全体干部职工结合当前正在开展的“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”、“十大民生工程”、“五包三推进”活动，恪守城管职业道德，认真学习文建明同志的先进事迹。一是学习他牢记党的宗旨、心系群众、无私奉献、真情为民的公仆情怀；二是学习他自觉践行科学发展观，与时俱进、敢闯敢干、奋勇争先的创新精神；三是学习他身患绝症却毫不退缩、以钢铁的意志顽强地工作和生活并始终坚持在工作第一线、始终保质同人民群众血肉联系的优良作风。

ＸＸＸ部长就进一步抓好学习文建明同志先进事迹和贯彻落实提出三点要求：

一是要迅速掀起向文建明同志学习活动的热潮，把思想和行动统一到会议精神上来，各股室队要深化学习，采取集中学习、个人自学、讨论交流等多种形式，把开展向文建明同志学习活动作为当前一项重要工作抓好落实。

二是结合“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”、“十大民生工程”、“五包三推进”活动五方面七项工作，把学习文建明同志先进事迹活动进行更深层次的开展。要营造学先进、赶先进的浓厚氛围，宣传落实到位，通过开辟学习专栏、撰写心得等多种形式，广泛宣传文建明同志先进事迹。

三是结合宣传文化系统工作实际，牢固宣传工作者新形象。自觉对照先进找差距，以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推动全县宣传文化工作。

通过学习，大家纷纷表示，一定要以文建明同志为榜样，把学习文建明同志的先进精神与工作实际有效结合，立足本职，踏踏实实，认认真真做好每一件事，以实际行动来落实“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”、“十大民生工程”、“五包三推进”活动五方面七项工作，为我县“更好更快、提速升位”发展做出自己应有的贡献。

篇3：学习文建明事迹情况

1 调查问卷设计、访谈及结果统计

本次调查对象为湖北民族学院外国语学院英语专业大三学生 (随机抽查) , 包括普通二类本科的 (2010级7、8、9班) 随机选取的60人和三类本科 (2010级13、14、15班) 随机选取的55人。调查形式分为:面对固定班级人数的调查问卷和随机的当面访谈两种。设置的问卷包括五大项中的15个选择题 (单选和多选) 。发出问卷115份, 收回有效答卷114份。

从调查结果来看, 这五大项调查内容的结果呈现出明显的特征:

(1) 87%的学生同时拥有纸质词典和各种形式的电子辞典。

(2) 81%的学生更多使用电子词典, 不到12%的学生更多使用纸质词典, 其余则为两者差不多。

(3) 54%的学生认为纸质词典帮助更大, 30%的学生认为是电子辞典, 其余则认为两者差不多。

(4) 高达93%的学生在文学学习用的是英汉 (或双解) 词典, 然而在访谈中发现更多是在查阅英汉部分的内容, 仅有7%的学生使用英英词典。

(5) 无一名学生持有一本英美文学专业词典 (如文学术语汇编等) 。

2 造成上述现象的原因分析及利弊比较

(1) 学生更多使用电子辞典

学生在使用中更青睐电子辞典。从电子词典本身来看, 电子辞典具有纸质词典所没有的优势:其一便是简便易带。跟之前比, 学生进入大学学习, 其中很大的一个不同便是教室不再固定, 而且除了教室, 宿舍、图书馆等地方也可适合读书作业, 学生不愿意背着重重的纸质词典来回穿梭于校园, 而是选择随身携带的小巧的电子辞典。其二便是查询快捷, 只需轻轻一按, 就可快速查出。例如在英译中的时候, 从输出生词的第一个字母开始, 下面就会出现所有以这个字母开头的单词, 随着后面字母的输出, 会逐渐缩小范围, 快速找到所需单词;还有一种专业电子词典, 当一个单词下面的中英解释中出现学生生疏的汉字或者英文单词时, 可以利用对应功能键锁定, 在本电子词典中收录其它词典, 如汉语字典和其它英汉或者汉英词典找到读音、释义以及例句。这就大大提高了查词效率, 节省了学生查询的时间成本。对于海量的英语单词, 查阅纸质词典比较费时。参与调查的学生大多认为每周课时偏多, 而且老师还布置了课外作业, 如完成一定量的阅读和写作, 时间紧, 所以为了求快节约时间会偏好电子辞典;没有完成预习的部分会在课堂上随堂查。另外, 课外活动增多, 社团活动、工作兼职以及其它社会实践等等会占用学生大量的课外时间, 使他们花在学习上尤其是查阅纸质词典上的时间减少。其三提供真人发音。大多数电子辞典都具有这一功能, 对于发音不准或者在发音上拿不准美式或者英式发音英语专业的学生, 起到了很好的示范作用。其四, 资源丰富, 收录词典数目多, 可供选择大。最后, 电子辞典的其它丰富功能为学生们在选择购买和使用时提供了更多的选择。比如电子记事、参考资料、数据传输和游戏功能也是学生选择电子辞典的重要因素。这些功能里面融合了许多电子产品中被学生所需要的那一部分, 因此受到他们的欢迎。相对于纸质词典, 电子辞典还有一个明显的优势, 尤其是网络在线词典, 可以在最短的时间内查阅到最新词语的翻译和解释。这种及时的做法新颖而又时尚, 对提高学生的学习兴趣有很大好处。

除此之外, 还有其它一些容易忽视的原因。

1) 消费主义的影响:在这次调查中多数学生表示在购买奢侈品, 如高档手机、同学聚会、朋友结交中愿意花当月或当季度多余的生活费, 而只有极少数表示会用来购买 (另) 一本纸质词典, 或去增加其他的学习投资。大学生大多有比较清晰的消费观念, 有学者做过实证调查得出结论, 认为在消费社会这种外部结构的作用下, 大学生仍保留一定的自由选择余地, 他们没有很快投身于消费主义的生活中, 但“大学生的自我表达也显示出消费主义对他们的影响。商品的用途和功能更多地被商家建构出来, 在有用和无用之间难以进行确定的区分。大学生难以判断自己的‘真实需要’和‘虚假需要’。他们消费的自我趋向也不再是完全独立意义的自我, 已经打上了结构性的社会烙印” (付晓丽, 2011) 。

2) 快餐文化的影响:我们生活在一切飞速发展的年代和社会, 节奏不断加快, 快捷方便成了一种时尚。阅读长篇累牍的文学作品似乎占去了不少的休息或休闲时间。对于耗时的长篇经典阅读, 学生更愿意看精简版的文学或者直接看文学作品改编而成的影视作品, 故有学者发出“大众文化越来越欣欣向荣, 而精英文化则越来越景象萧条” (刘九洲, 2004) 的感慨。

(2) 虽然更多使用电子辞典, 但他们却认为纸质词典对他们的帮助更大

访谈结果显示, 更多的学生认为电子辞典也有明显的不足, 比如收录词汇量不大;解释过于简单, 难以满足更深层次学习需要, 尤其是在线网络词典, 一些例句和单词的释义是来自于机器翻译或者网络例句, 缺乏权威性和准确性, 对于粗心的学生有很大的误导;没有传统纸质词典的图片示例;耗电;价格较高。

因为成本、内存、版权等因素, 电子辞典在内容上要进行很多精简。而对于英语专业的学生来说, 其内容远远不够。跟专业的电子辞典相比, 其他许多功能丰富的电子辞典声称涵盖了某一本或几本词典的所有内容, 但因为空间储存或成本的原因, 在收录过程中删减了不少。在使用电子辞典的过程中, 学生失去了阅读的乐趣, 难以从更生动和准确的语言中获得感悟。电子辞典快捷, 学生快速地从中获得帮助, 但也会很快速地遗忘所查询的内容。这种倾向于只求速度不求内涵的方式所带来的只能是差强人意的效果, 所以学生觉得更多的帮助并不是来源于电子辞典。

(3) 使用英汉 (或含双解) 词典的比例高达93%, 这其中最主要的原因首推电子辞典的高频率使用。教师曾经建议过购买至少一本权威的英英词典, 但是实际上同时有英汉 (双解) 和英英词典的学生极少, 比例只占到15%, 原因当然是纸质词典体积和重量对于学生来说是一个不小的负担。同时在很多电子辞典中, 相当一部分是英汉包含双解的词典, 再就是纯英汉的词典, 而后者在手机词典中最常见。学生在学习的过程中, 更多的是查阅单词的释义, 而这种释义以中文解释出现要比英文出现更容易理解和接受。部分学生认为英英解释对于理解词义还是有不小的挑战, 尤其是解释中含有重要的不熟悉的单词。要么就跳过要么就再花时间继续查询, 这对于一部分想偷懒的学生来说, 意味着放弃, 但留着这些悬而未解的问题, 时间一久这些只会恶性循环。使用英英词典可以帮助学生们正确理解原词的意义, 而不是简单的单词对应关系。例如在中文中的“农民”在历史上不同时期都有不同的含义, 而在汉英词典中可能有几个词如, peasant、farmer也有它具体的定义, 如果不仔细查阅词典, 很多意义会在简单的对应中错位。又如, 在英美文学学习中涉及到宗教的一些小说, 学生会经常碰到priest这个词, 可以译成神父, 也可以译成牧师, 似乎二者是等同的。这样学生会习惯性地筛选那些简单解释, 对单词的不求甚解, 造成理解上的不全面, 对于在高年级学生文学课程的学习是非常不利的。

(4) 本次调查中的另一个现象是教师没有预料到的, 那就是没有一位同学有专门的英美文学 (纸质) 词典, 如外语教学与研究出版社出版的《牛津英国文学词典》、《牛津美国文学词典》或者《文学术语汇编》。教师对于三年级的学生有过建议, 但没有要求必须买。除了一部分学生认为“教师没有要求”是他们没有购买或者使用专门的词典的原因外, 学生也给出了其他原因, 近六成的同学认为“教参和教师讲解的已经够了”, 一成的学生认为是“觉得用的时间不长, 买了浪费”。教师没有做硬性要求, 所以学生也就没有准备专业的纸质词典, 这种被动的思想让学生更多的只是形式上的配合, 所以在高频率的使用电子词典这种习惯影响下, 可以设想学生即使买了这种专门的文学纸质词典, 使用率也不会太高。在调查学生使用的几种品牌的电子词典当中, 也没有收录这样的专业文学术语。这会使得学生在使用过程中缺乏主动性, 减少了获取更多学习渠道的机会。举例说明, 对“意识流”的解释, 在学生持有的电子词典中, 通常是简单的定义或解释, 电脑在线查除翻译外, 就有几个相应的例句。而在很多人使用的多种品牌的手机中, 根本查不到这样的术语。对于英语专业学生在学习文学的过程中, 仅有教师的引导和讲解是远远不够的, 必须要自己花时间进行自学以求掌握得更多、更彻底。电子辞典在这时候就显示出弊端。所以在教参书中, 如中国传媒大学出版的《美国文学简史学习指南》的解释就涵盖了基本释义、特征概括和作家列举。而外语教学与教研出版社出版的《文学术语汇编》更是对其发展做了更详尽的解释, 更重要的是给出了具体的例子, 让查阅者能够在抽象的解释中理解得更深更明白。所以这一点也解释了学生在对待两种词典纠结的状态, 一方面使用电子辞典更多, 一方面却又认为纸质词典更有帮助。

3 相应的建议

英语专业的学生, 主攻英语, 每天都会遇到大量的新词。如何更有效率地使用电子词典, 把电子词典的优势发挥到最大成了非常重要的一个问题。电子辞典可以提供更为快捷的服务, 而且随着电子辞典的不断发展, 应该会收录到更全更新的内容, 为学生们的学习提供更多更及时的查阅, 从而弥补纸质词典的不可避免的遗憾。可电子辞典在对相对专业的词汇上的学习和对更深内容的掌握上显示出来的诸多不足, 还是需要学生能够静下心来, 踏踏实实去查阅针对性更强、更权威的纸质词典。教师也应该在课堂内外适当地引导学生形成独立的意识, 在选择词典上更为理智而有效率。电子词典的编撰和收录应更贴合学生的需求, 为英语专业的学生提供更为专业、针对性更强、内容更丰富的权威便捷服务。这几方面结合起来, 对于学生的学习态度、学习效果都能起到更好的作用。

参考文献

[1]邓琳.大学生使用纸质词典与电子词典的调查分析[J].辞书研究, 2006 (1) .

[2]付晓丽.消费主义冲击下大学生消费文化的自我表达[J].中州学刊, 2011 (5) .

[3]刘九洲.快餐文化的消费策略:“夸张的寻常化”[J].江汉论坛, 2004 (4) .

篇4：学习文建明先进事迹

近期，我支部展开了一系列活动，主题是“学习文建明同志先进事迹，立足自我，服务于民”。在开展活动的同时，也增强了党支部成员争先创优的决心。

2月20日晚，在忠孝大楼302教室，本支部召开了2011学年第一次党支部会议。我支部书记xx同志出席会议并讲话，支部组织委员xx同志主持会议。全支部共36名学生党员参加了本次会议。在会上，xx同志传达了财会系党总支关于“学习文建明同志先进事迹的精神”，并指出文建明同志是新时代的楷模，学生党员要认真学习文建明同志一心为民的崇高精神。xx同志为大家详细讲述了文建明同志的先进事迹，当在座同志听到文建明同志在做完癌症手术后10天就回到工作岗位上，无不对文建明同志产生了敬仰之情。预备党员魏慧玲同志，表示自己要从自身做起，服务群众，向文建明同志的先进事迹致敬。其他学生党员也踊跃发言，纷纷表示要用自己的实际活动向文建明同志学习。在会议的最后，姜飞同志做了总结性发言，要求学生党员深入学习文建明同志先进事迹，带动周围群众共同进步。

2月21日上午9点，在忠孝大楼520教室，本支部召开了向文建明同志先进事迹学习心得交流大会，支部所有党员都带来了向文建明同志学习的心得并进行了一一发言。会议最后，xx同志指出支部学生党员同志要深入开展创先争优活动，带领广大群众推动经济社会又好又快发展。学生党员同志要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，树立正确政绩观，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

2月22日，在xx和xx同志的带领下，两组党员同志深入到了同学们寝室当中去。党员同志为同学们讲述了文建明同志的先进事迹，同学们无不为之动容，大家都表示要向文建明同志学习，做一个对党对政府有贡献的优秀青年。

篇5：学习文建明同志情况汇报

在乡镇党委换届工作期间，我镇高度重视向文建明同志学习的活动开展，掀起了**镇学习文建明工作法的热潮，通过学习，结合**实际，总结、提炼出了符合**未来发展的工作思路和工作方法。现将学习情况汇报如下：

一、学习情况

（一）抢先学习。在全国掀起学习文建明工作法

热潮时，便引起了**镇领导班子的重视，组织专人迅速收集、印制《文建明工作法》100余份，《文建明先进事迹》200余份，并分别发至每一位镇机关干部、村（社区）干部、驻镇企事业单位干部手中，号召全镇各级领导、干部、职工向文建明同志学习。

（二）深入宣传。在收悉市委组织部《关于转发中共广安市为组织部<关于在乡镇领导班子换届中深入看展向文建明同志学习活动的通知>的通知》（华委组发〔2011〕38号）文件精神后，**镇领导班子高度重视，下令组织办工作人员迅速提炼、印制《文建明工作法》200余份，《文建明先进事迹》300余份，要求各驻村干部走村入户，发放大力《文建明工作法》和《文建明先进事迹》材料，扩大宣传学习面。

（三）重点学习。**镇抢抓学习时间，合理安排学习日程，利用6月6日点名会时间和6月10日政治学习时间，在换届前组织镇、村干部集中学习一次，镇机关干部集中学习一次；在党委换届工作结束后，于6月17日政治学习时间，再次组织镇机关干部集中学习。并要求全体参学人员在集中学习后，利用空余时间进行自主学习。

二、学习成效

**镇通过组织镇、村干部职工向文建明同志学习，取得了良好成效。在学习过程中，始终坚持集中学习和自主学习相结合，要求各参学人员认真做好学习笔记，提出自己的问题和想法；始终坚持学习与讨论相结合，在集中学习中，发动全体参学人员为**镇未来的发展积极献计献策，构筑了**镇未来五年的发展蓝图，总结出了符合我镇经济发展的工作方法。

（一）通过学习出思路。充分运用 “两下”工作法，由镇领导班子成员带队，带领各驻村干部对全镇11个村（社区）进入走访入户、实地考察，为**镇“十二五”发展规划的撰写收集材料。通过多次召开中层干部以上集中学习讨论，经镇党政联席会议反复研究、论证，科学绘制**镇“一心、一区、一带、三基地”的“十二五”发展蓝图，着力塑造“六个队伍”（即：创新队伍、敢拼队伍、奉献队伍、担责队伍、诚信队伍、廉洁队伍），倾力创建“六个**”（即：务实**、开放**、秀美**、富裕**、和谐**、先锋**）。

（二）通过学习出方法。充分运用 “三制”工作法，制定了符合我镇经济发展的“点、线、块、面”工作法。“点”：即征地拆迁、招商引资、企业服务、蔬菜基地、蚕桑基地、畜禽养殖基地、物流集散中心、水上观光带、休闲娱乐中心等9个工作重点；“线”：即由征地拆迁、招商引资、企业服务这3个工作重点构成工业发展线，由蔬菜基地、蚕桑基地、畜禽养殖基地这3个工作重点构成农业发展线，由物流集散中心、水上观光带、休闲娱乐中心这3个工作重点构成三产发展线；“块”：即由工业发展线、农业发展线、三产发展线构成一块投资洼地；“面”即：由工业发展线接轨市工业园区发展，由农业发展线接轨市农业园区发展。用“跳出**，发展**”的思路，形成以服务市工业园区发展促进**工业发展，以主动衔接市农业园区发展促进**农业发展，以沿江地域优势促进**三产发展的**镇域经济发展层面。

篇6：学习文建明同志事迹心得体会

近日，学校党支部组织学习了文建明同志先进事迹的活动，通过学习，使我们更加近距离地看清了文建明同志勤政为民，鞠躬尽瘁的公仆形象；更加真实地揣摩到他一贯忠诚党的事业、忠于党和人民、心系百姓、勤政为民的赤子之心。

文建明同志在他近30年的工作中，心系百姓，勤政为民，他说“我是个农民的儿子，是党培养起来的干部，我要上对得起党，下对得起老百姓。乡村干部就是党和政府在基层的代言人。你心里装着群众，群众就会一直惦记着你；你为群众办一件好事，群众就会感谢你一辈子。”他的话语中，没有豪言壮语，没有洋洋洒洒的深奥理论，但每一句都饱含着真挚的情感，每个字都闪烁着人性的光辉。

文建明同志作为一名党员，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，他干工作一步一个脚印，处处显示了共产党员的高风亮节和高尚情操，他能够不断迈出新步伐，取得新成绩，面对一个个别人避之唯恐不及的“刁民”、“问题村”，他知难而进，脚踏实地、真诚待人、埋头苦干，不仅赢得了百姓的尊重，而且还得到了广大群众的信服。

在上级领导眼中，文建明是一位知难而进、勇挑重担、富有创新精神的优秀共产党员。在普通群众眼中，文建明是一位知心、贴心、能够温暖人心、能用爱点燃他人希望的好干部。在妻子钟玉珍眼中，文建明虽然不是一名合格的丈夫，但她理解文建明心中那份特别的爱„„文建明工作任务繁忙，肩上的担子重，经常顾不到家。他怀着

歉疚的心对妻子说：“做不了一个称职的丈夫，只有你一人骂我；做不了一个称职的干部，就会有几万人骂我。”

一件件先进事迹的阐述，一幕幕动人的画面，如同保尔•柯察金式的人物鲜活地展现在人们的面前！什么是热爱生命？应该怎样对待工作？如何为百姓服务？在学习文建明先进事迹的过程中引发了我们一系列的思考：

首先，向文建明同志学习，就是要学习在新时期，随着改革开放的走向深入，西方各类思潮大举涌入的情况下，广大党员干部必须坚持一心一意为人民服务的坚定信念，保持当代共产党人的精神风貌。其次，向文建明同志学习，就是要学习他每到一处都能攻坚破难、“治乱平怨”，开创出风清气正、干群融洽新局面的工作实绩，就是要学习他为党的事业高度负责的高风亮节和高尚情操。作为党员干部，必须努力查找自身差距，奋力自我加压、不断开拓创新。

再次，向文建明同志学习，就是要学习他勤政为民，鞠躬尽瘁的公仆情怀，学习他坚持原则，顾全大局的坚强党性和克己奉公、清正廉洁的革命本色。

篇7：学习文建明先进事迹心得体会

学习文建明的先进事迹后，我感受到了他身上的优秀品质和高尚精神，让我感动，敬佩之意油然而生。

文建明在乡镇摸爬滚打近三十年，始终秉承“上为组织分忧、下为群众解难”的信念，认真践行“上不愧党，下不负民”的誓言，以火一般的工作激情，一心一意谋发展，尽心竭力解民难，特别是身患肝癌五年多来，与死神搏斗，与时间赛跑，探索出一套乡镇良性运转的科学机制。通过单位组织学习与自学文建明先进事迹，让我有以下体会：

一、文建明精神最感人的地方是敬业。他把基层作为实现自己人生价值的舞台，在基层任职达十六年。在工作中，他不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解。他在基层领导岗位上工作多年，积劳成疾，但他没有被病魔吓倒，仍然进村入户解决问题，深入基层第一线。他说：“只要我活着一天，就要把老百姓的事办好。”向文建明同志学习，就是要学习他扎根基层、忠于职守，视事业为生命的敬业品格。

二、文建明精神最宝贵的地方是创新。他没有轰轰烈烈的伟业，也没有惊天动地的壮举。然而面对新时期农村工作的新形势和新任务，他坚持把工作当事业干，善于总结工作方式方法，把问题当做课题来研究，坚持用创新的思维和办 1

法解决问题。向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干，视压力为动力的创新精神。

三、文建明精神最核心的内涵是爱民。他视广大群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡是想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。向文建明同志学习，就要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。

篇8：学习文建明同志先进事迹心得体会

按照上级要求和领导指示，为了在森林公安局营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气，森林公安局全体民警认真学习了四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明同志先进事迹，并掀起向文建明同志学习热潮。在学习过程中，我对文建明同志身上体现的优秀品质和高尚精神感到深深的佩服，结合到自身工作，感触颇深，以下是学习文建明同志事迹后的一点心得体会：

文建明同志是当代共产党员涌现出来的先进代表，是基层干部的楷模，是践行“全心全意为人民服务”宗旨的典型，是我们学习的楷模，文建明同志曾扎根基层30年，先后在８个乡镇工作，担任乡镇长、党委书记16年。人生能有几个30年？在基层工作的30年里，他默默工作、尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都能攻坚克难、带民致富，公而忘私。基层如此艰苦，他为什么能坚守30年？是没有条件到上一级单位工作吗？不，他身患癌症，已经做过19次手术，他成绩斐然，身上拥有着全国先进工作者、四川省优秀共产党员、优秀乡镇党委书记等县级以上各类奖励表彰，无论从消极或积极方面，他都可以有理由调回条件更好的单位工作。但他没有利用这些理由向组织提出要求，凭着对党和人民的忠诚，继续扎根基层。在工作中，我们要学习他密切联系群众，切实为群众谋利益的公仆精神；在思想上，我们要学习他踏踏实实服务基层，一心一意为民爱民的奉献精神。

文建明书记用自己的行动告诉了我们，作为一名基层工作人员应当具有“真心、公心和恒心”。在被文建明同志先进事迹感动的同时，我深刻认识到，要想很好的履职尽责，要想干好本职工作，要想真心得到群众的普遍认同，不仅需要聪明才智，而更重要的是要具备文建明同志的精神。文建明同志的先进事迹，切实体现了党员干部“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的共产党员的情怀，彰显了当代

共产党人、国家干部的精神风貌，集中彰显了新时期基层干部的崇高品质，是广大国家干部特别是我们基层公安民警学习的好榜样。

通过文建明同志的实际行动，让我感受到了一个国家干部心系群众的伟大情怀。要具有强烈的公仆意识，时刻把群众的冷暖安危放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。凭着对党的无限忠诚和对人民的真挚热爱，把尊重人民群众主体地位化为权为民所用、情为民所系、利为民所谋的实际行动，向我们诠释了一名优秀的共产党员、一个基层干部应当如何脚踏实地为人民群众服务：

首先是贴近群众察民情。文建明同志之所以能获得群众的拥护，在于他心系民情，为民解忧，倾心付出，协调群众纠纷不摆架子、不用“恶语”、从不放弃。也正因为如此，他能体察民情，了解民意，遇事有主见，可以扭转局面，化解矛盾，增进和谐。凭借自己在基层工作的切身体会，我深刻的感受到，群众很真诚、很善良、很朴实，你对他们付出真心，他们就会和你贴心。在基层工作这些年，曾经遇到许多上门来反映林区问题的群众，只要我们真心以待，耐心解释，把他们反映的事情放在心上、高度重视，即使有些事情无法解决，他们仍然会表示理解和感谢。因此，我们需要这种真心，只要我们真正站在群众的角度考虑问题，去感受他们的酸甜苦辣，去千方百计帮助他们解决问题，往往就能付出一点，却收获颇多。

其次是无私奉献不谋私利。当我看到文建明书记身患重病还冲在一线的先进事迹时，其“心系工作，惟独没有他自己”的精神再一次感动了我。作为一名人民警察，要比奉献、比作风，要执法为民，一心为公。在社会“信任危机”的背景下，文建明同志坚持真情、真心帮助大家，而顾不了自己的“小家”。为了百姓的事儿，常常加班加点、四处奔走。他把地区的稳定和谐牢记于心，却忘记了对自己身体的照顾；他把自己的热情和忠诚融注于平凡的岗位，同时又把热血和生命奉献给了自己热爱的那片土地和家乡百姓！“心底无私天下宽”，利是追求不尽的，当我们去除“私利”，存留“公心”，我们会发现视

界更开阔，心情更舒畅，收获亦更多。

再次是坚持不懈创佳绩。毛主席曾说过：“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。文建明同志“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织”的崇高精神境界，已把“为人民服务”的宗旨延续到生命的终点。为人民服务不难，难的是他几十年来始终如一地做到了这一点，这种矢志不渝的“恒心”告诉我们，任何成绩的获得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和坚持。确实，我们的工作，我们的事业，无不需要我们坚持不懈的付出和努力。结合自身而言，不管在什么地方工作，都必须坚持以林为业、以警为荣，为保持林区秩序稳定不断学习、提升素质、追求创新。只有拥有“恒心”的支撑并贯穿工作始终，个人的潜能才可能被挖掘，工作的素养才能被培育，良好的业绩才能被获得。

最后是重视自我检查“对比学”。以文建明同志为镜子，认真对照查找自身存在的薄弱环节。检查自己是否始终保持政治上的清醒和坚定；检查觉悟强不强，思想境界高不高;检查自己是否求真务实；检查工作作风是否存在标准不高、要求不严等问题；检查工作服务意识是否滞后;检查自己是否廉洁自律，能否自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，经得起各种诱惑和考验。我要学习文建明同志冲锋在前、攻坚破难的精神，要常怀为民之心，恪守为民之责，积极办理各类涉林案件，还要做好调解及法律援助工作，保障林区社会和谐稳定的发展。

篇9：学习文建明事迹情况

文建明同志始终秉承“上为组织分忧，下为群众解难”的信念，认真践行“上不愧党，下不负民”的誓言，以火一般的工作热情，一心一意谋发展，尽心竭力解民难。特别是身患肝癌五年多来，与死神搏斗，与时间赛跑，破解了摆在自己工作面前发展与稳定的一个个难题，探索出了一套良性运转、科学发展的机制体制，短短几年时间，在自己工作岗位上做出了突出的贡献和成绩，非常值得我们学习。

首先，要学习文建明同志的敬业精神。他在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个 “硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他积劳成疾，但没有被病魔吓倒，经常提着药罐罐、骑着自行车进村入户解决问题，病床上还在打电话谈工作；手术一个星期后就赶回来上班，深入到产业发展、基础设施建设第一线，他常说：“只要我活着一天，就要把老百姓的事办好。”他用自己对事业的满腔热情践行着“生命不息、战斗不止”的誓言。作为一名党员干部，必须要有文建明同志一样的敬业精神，摆正心态，不计荣辱，围绕服务大局、服务基层、服务妇女的目标不断学习、扎实工作，团结带领全县广大妇女为幸福家园建设做出积极贡献。

其次，要学习文建明同志的创新精神。他没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期农村工作的新形势新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。我们要学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神，引领和指导基层妇联组织，积极参与社会管理创新工作，在参与中代表好、维护好、实现好广大妇女群众根本利益，使广大妇女获得平等发展机会、分享改革发展成果、实现妇女的新发展。

第三，要学习文建明同志的爱民情怀。他视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘心做人民的“孺子牛”。作为一名妇女工作者，要学习他心系群众，真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。在自身素质方面要“知不足”，以平常心来看待名利，以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活；对自己有一个全面而清醒的认识，学会经常自我反思，及时发现自身政策理论水平的不足、工作业务知识的不足、做事办事能力的不足等等。有了谦虚、求知、上进的心态，就能在岗位上有所建树，业绩上有所成果，也就更容易得到他人的尊重，更能树立威信，进而更好地全心全意为人民服务。在为民服务方面“不知足”，要时刻做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持在工作上精益求精，做到有骨气而无傲气，有正气而无霸气，不正之风不染，不义之财不取，不法之事不干，以廉树威，以公生明，永远满怀真心、真情、真意为群众服务。

文建明同志是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹体现了“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织”的崇高精神境界。他的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起；进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当时代先锋；把心思用在做好妇女工作上，努力为建设四川丘区经济文化强县做出贡献和努力。

篇10：学习文建明事迹情况

按照《关于开展向学习文建明同志活动的通知》的相关要求，我乡党委政府及时召开了全体会议，安排学习文建明同志的先进事迹。会上，张勇书记通过事迹宣讲、党员发言、讨论等形式，使全体干部对文建明同志的先进事迹有了深刻的认识，文建明同志崇高的思想品质、忘我的工作精神值得我们深思和学习。通过这几天的学习,在我乡掀起向文建明同志学习的高潮。

一、要学习文建明同志意志坚定、忠于职守，扎根基层，视奉献为快乐的奋斗的精神。文建明的精神彰显了一个共产党人的优秀精神品质，作为一名基层工作者，要以文建明同志为楷模，把基层作为自己的人生舞台，奋发进取，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

二、要学习文建明同志与时俱进、善于思考、敢闯敢干、开拓进取的创新精神。现阶段我乡工作任务越来越重，对各项工作的要求越来越高，这就要求我们在工作中要善于思考、善于创新，不断提高自身的技能与能力，努力完成好各项工作任务。

三、学习文建明同志爱岗敬业以及如火的工作热情。任何人不管在任何工作岗位上，只有热爱自己的工作，才能全身心投入，才能不断创新、不断进步，遇到困难才能主动想办法克服，有矛盾才能主动排解，才能对工作有责任心。每个人都肩负着我乡经济发展的责任，爱岗敬业、投入百分之百的责任心努力完成我乡的各项目标任务。文

建明爱岗敬业的精神对我乡尤其重要，尤其值得我们学习。而作为一名党员，更要身先士卒，起到先锋模范带头作用。

四、要学习文建明同志的真情为民的优良作风。始终把群众利益看的比天还大，把握新形势下群众工作的新特点新要求，创新工作方法，增强群众工作本领，坚决维护群众利益，做人民群众的贴心人，始终保持党同人民群众的血肉联系。我乡是少数民族乡，结合实际扎扎实实为老百姓做实事，解决好人们群众最关心的问题。

为进一步抓好学习文建明同志先进事迹的活动，将学习活动抓出实效，乡党委书记张勇要求：

一、每位干部结合自身工作实际，认真领会，认真思考，将学习到的精神内涵落实到自身的工作中去。自觉对照先进找差距，以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推进工作。

二、结合创先争优活动，把学习文建明同志先进事迹活动进行更深层次的开展。要营造学先进、赶先进的浓厚氛围，宣传落实到位，广泛宣传文建明同志先进事迹。

三、要把向文建明同志学习与“十二五”规划结合起来，准确把握“十二五”时期发展的主题和主线，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式直觉性和责任感。

枧槽乡党委政府

篇11：文建明情况汇报（大全）

关于认真贯彻落实“文建明工作法”学习的情况汇报

县委组织部：

7月14日，全县学习文建明工作法动员大会在会议中心主会议室召开。会后，县工商联主要领导高度重视，带头抓会议精神的贯彻落实，现将有关情况汇报如下。

一、学习传达

7月19日上午，县工商联召开全体职工会议，县工商联主席陈达同志通报了会议召开情况，并认真组织职工学习了县委书记李春同志在全县学习文建明工作法动员大会上的讲话内容。

二、精心落实

会上，陈达同志结合工商联职责和工商联工作实际情况，对我会落实文建明工作法提出了四点要求：

一、每位干部结合自身工作实际，认真领会，认真思考，将学习到的精神内涵落实到自身的工作中去。自觉对照先进找差距，以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推进工作。

二、结合创先争优活动，把学习文建明同志先进事迹活动进行更深层次的开展。要营造学先进、赶先进的浓厚氛围，宣传落实到位，广泛宣传文建明同志先进事迹。

三、要把向文建明同志

学习与“十二五”规划结合起来，准确把握“十二五”时期发展的主题和主线，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式直觉性和责任感。

四、要紧紧把握贯彻“文建明工作法”会议精神的契机，通过简报、网络、会议等方式，进一步加大宣传力度，在机关营造浓厚的学习氛围。

会上，陈达同志还就近期工商联的主要工作进行了详细部署。

达县工商业联合会

篇12：文建明同志先进事迹读后感

文建明，四川省一名乡镇党委书记。10年前患肝硬化，5年前患肝癌，他没有倒下，忘我地为群众工作，顽强地和疾病斗争，带领群众致富。他的事迹着实令人感动，觉得焦裕禄又回来了。

他心里装着群众，处处为群众着想，热心为群众办事。当三峡移民胡一兵卖肉受罚，怒气充天，寻衅发泄的时候，他冷静处理。以干部工资垫付解决移民实际困难。又帮其租地，落实贷款，办起肉牛养殖场，去年养殖场收入26万元。胡一兵的心震撼了！要求入党，郑重地说：“文书记让我感受到共产党的温暖，我也要温暖别人。”罗洪川是离异家庭长大的烂仔。17岁开始两次被判刑入狱，第二次因抢劫杀人被判为死缓，整整坐了16年牢。出狱后，周围人像躲瘟神一样躲着他，其母也将其拒之门外，找工作没门。他找文建明闹事，扬言：“老子杀过人，坐过牢，今天见不着文建明，就要杀个人给他看看！”10分钟后文建明打出租车从医院赶回来，一手握着输液架，一手举着输液瓶，当时罗洪川就惊呆了。文建明把他喊到办公室说，世上没有过不去的坎儿，你要有信心，有困难我来帮你解决。他掏出身上仅有的200元，并向镇长借了200元一起给了罗洪川。当天下午，他和社区干部一道到罗母家，还给罗洪川买了一套新衣服。答应为罗找工作。后来，罗洪川逐步改掉不良习气，在2007年

是农民的儿子，这就是优秀的中国共产党员。他不同一般干部一会抱怨群众落后，一会抱怨体制不顺，把问题推向客观。在现行体制下不畏困难勇于改革，创新工作机制。他不愧是全国的先进工作者。他是和病魔斗争的勇士。从医学史上看，肝癌患者一般只能活半年，但文建成明创造了生命的奇迹，至今仍骄傲地同病魔对峙着。

近日，学习了文建明同志先进事迹材料，为他那时刻把党的事业和群众利益放在第一位，每到一处攻坚破难、“治乱平怨”的气魄和勇斗病魔、奉献不止的精神所震撼，的确，在物欲横流的当下，向文建明同志学习，有着重大意义。