当一名人民教师去优美散文

当一名人民教师去优美散文（精选5篇）

篇1：当一名人民教师去优美散文

如何去当一名合格的人民教师

人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉、最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。今天的老师，不光是知识的传授者，更是人类灵魂的塑造者。要是孩子接受美的陶冶，爱的洗礼。

那么，今天我们如何去当一名合格的人民教师呢！

要当一个品德高尚的教师，师德是灵魂。师德的好坏直接影响教师各方面的的素质，也影响学生的思想品德的良好形成。所以，今天当教师，我们就要有高尚的师德，要用完美的人格，去塑造一个完美的、和谐的文明道德氛围。

要当无私奉献的教师。教师是太阳底下最光辉的职业，我们要向太阳一样，用我们挚爱的心去温暖学生的心灵。献毕生心血于人类的教育事业，不应青春的流失、生活得清贫而遗憾，应在桃李满天下的时候，欣慰付出的价值，值得。

要做一个有人格的教师。要把教育工作视为自己毕生的事业，要有为自己热爱的教育事业无私奉献的精神，深深的爱自己的学生，尊重学生的人格，关心学生的身心健康发展，使学生常常因为你的一句话或一节课而激动不已，用自己的完美人格感染学生，使学生对正义与美好有一个正确的追求。

要当一个谦虚敬慎、学无止境的教师。追求真、善、美。要用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获。要有专家、学者，勇于探索，永远进步的科学精神和生活方式。

要当学生的大朋友。在课堂上不能以教师自居，要和学生一起探讨、一起学习，教育心理学家的研究证明，如果教师能与学生以朋友的身份，对学生平等相待，热情关怀，循循善诱，那么，学生就会非常乐意将自己的忧虑、牢骚、过失、人生的问题，告诉教师，甚至连父母都不愿意告诉的内心秘密告诉教师。当学生不觉得你是教师的时候，你就是优秀的教师。

春天在向我们招手，美好的未来在召唤我们，让我们鼓足勇气去释放青春的梦想，践行人生的价值

篇2：当一名人民教师去优美散文

在中华民族繁荣昌盛复兴的艰难道路上，有一个群体在中间起着不可小觑的作用，这个群体，貌似卑微，实则伟岸；这个群体，貌似弱小，实则强大；这个群体，就是包括我自己在内的在座各位——人民教师。国家的强大，科技的进步，经济的发展，归根到底，都是靠人才。而人才的培育，离开了人民教师浇灌，便也一事无成。天才，也变成了笨蛋！

国家兴亡，匹夫有责。况且教师乎？今天，我们当好了一名合格的人民教师，明天，我们国家又将多了一帮栋梁之材。

在我看来，一名合格的人民教师应该是这样的：绝不错过每一个可造之材。可造之材，天生聪颖，在他们身上花费一份努力，他们总会给我们两份回报。他们犹如涓涓细流，虽无波涛凶涌之势，但却始终奔流不息。可造之材，需要的只是我们的引导，因为他们一直在努力地奋进着！可以看见，可造之材日后不管在任何一个领域发展都决不会是低能儿。当一名合格的人民教师，应该给予这类学生最大限度的关爱，使学生在我们关爱的呵护，尽情成长，直至参天大树。而不应该因为我们的粗心大意，而使任何一名这样的学生在我们的手下被忽略。正如那句名言：我们的教鞭下有牛顿，有爱因斯坦。对于可造之材，很有可能，他就是我们中国日后的牛顿，明天的爱因斯坦。

在我看来，一名合格的人民教师还应该是这样：绝不放弃每一个懂得心存感恩之心的后进生。每一个人都曾经是一张白纸，在他们进入学校，或许因为这样那样的原因才成了后进生。学校的其中一个功能是育人，除了教书传道，还有挽救每一个有希望的学生。并非每一个后进生都无药可救，总会有这样的后进生：他们只是因为一时的糊涂才使自己的眼睛遭到蒙蔽。作为一名合格的人民教师，我们就是要替这样的学生拂去眼睛里的灰尘，解除他们心中的困惑，让他们感受到阳光，看到脚下明媚的路途。往往，一个心存感恩之心的后进生在被我们引导回人生正确的航向之后，他们的发展比任何人都会更高、更快、更强。一旦这样的后进生开始奋勇向前的时候，我们教师也总会感到最欣慰无比的。谁又敢说，今天一个懂得心存感恩之心的后进生，明天将不会成为造福一方的人才呢？

在我看来，一名合格的人民教师还应该是这样：绝不忽略每一个默默无闻但坚持不懈的普通生。每个班都有这样的学生，他们成绩不拔尖但纪律好；他们说话不多但尊敬师长，他们文的不行，武的好像也不怎么样，走在校道上，他们的回头率很低；坐在教室里，他们被人关注的机会也不多。这群学生就是那些整天默默无闻出现在我们眼前普通生。普通生非常听话，劳动的时候，脏活累活不挑不拣。普通生也有被人关注的需要，往往他们需要的只是老师的一句肯定，一个点头，然后他们就会有无限的动力漫上心头。合格的人民教师，应该在适当的时候，不吝啬地给予这帮学生最值得我们去关注的学生一个自信的肯定！

篇3：我的梦当一名人民教师

八里庄中心小学二年级三班徐哲辅导教师刘淑芳

在这十三亿人中，每个人都怀揣着不同但又多姿多彩的梦想，它们一定很美好，但又是人们内心深处最渴望的东西。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔，它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜美！它是每个人心中最崇高的净土。我有一个小小的梦想——当一名人民教师。

每当看到老师对我们谆谆教导，我立志长大后当一名教师。还记得是您在我最无助的时候，鼓励我，给我信心，带我走出失落。虽然我也常常惹您生气，我是一个比较淘气的孩子，经常和同学发生矛盾，是您那一句句和蔼可亲的话语开导了我这颗幼小的心灵，带给我前进的力量，让我奋发图强，再接再励，好好学习。或许我并不优秀，也不是天才，但是我坚信只要我不断坚持，努力学习，就可以把梦想变成现实。

篇4：当一名人民教师,今生无悔演讲稿

人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师，是太阳底下最光辉的职业”、“教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“师者，所以传道、授业、解惑也”。

还记得，我小时候很调皮，经常爱捉弄同学，班主任老师不厌其烦、语重心长地教育我，要我坚持不懈、永不放弃，使我重新树立了学习的自信心。从此，我开始尊敬老师，老师在我的心目中占据了神圣的地位。在高三高中毕业参加高考的时候后，我毅然地报读了师范专业，也如愿以偿地考上华南师范学院。在大学校园里，师生亦师亦友，老师们要求我不仅仅是当一名学生，更要我时刻牢记：自己将来就是一名人民教师，要我以一名优秀教师的身份来约束要求自己、规范自己。从心底里，我真心地感谢所有曾经教过我的老师，他们在我人生的每一个阶段都给予了我深远的影响，给我树立了榜样，把我教育成今天这样一个正直善良、有责任心、对社会有用的人。

带着梦想、带着期待，XX年9月，我终于成为了一名光荣的人民教师。初为人师，我踌躇满志，对教育、对学生充满了无限的热忱，心里既紧张又兴奋，既荣幸又满足。其实，在毕业前的一个晚上，我和宿舍的同学们讨论着毕业后的去向，大家都说自己希望到外企去实现自己的价值，这样才不会“浪费”自己专业的优势。说实话，我也想过去外面的世界看看，见见大世场面。但当我第一天走进教室，面对着一群灿烂的“小太阳”，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，听学生叫我“老师”时，我突然感到“老师”这两个字的份量。我第一次为自己的选择感到欣喜。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！我清楚地意识到，我的一举一动将会影响这些孩子的一生。

每天早晨，我都会看到很多老师早早就来到了学校，开始了一天教学工作的准备；傍晚，当送走了最后一批离校的学生后，依然能看到办公室里亮着的电灯光，那是还在伏案疾书工作的老师在总结一天的教学后记。学校里，他们自信从容，课堂上，他们神采飞扬，有时，为了工作，他们来不及照顾年迈的父母，来不及辅导年幼的孩子，他们心中装着的，是写也写不完的教案，改也改不完的作业。我曾经问过我们的级组长：“你们这样辛勤地工作，图的是什么？”级组长笑了笑说：“年轻人，只要我们在教育岗位上做一天的老师，就要勤勤恳恳、敬业爱岗，对得起我们的学生，对得起我们的选择职责！生命的意义远不止于功利！”

短短的几句话，让我豁然开朗。是啊，他们从不豪言壮语，却默默奉献，用真情温暖了许多人。在他们几十年的教学生涯中，早已把爱岗敬业的风范无言传递，用老教育工作者的勤勉示范年轻的我们，把教书育人的精髓薪火相传。

岁月匆匆，转眼间，我即将度过教师生涯的第一个学年。暮然回首，我切身体会到了作为一名教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。俗话说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。

现在，我开始喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我开始喜欢坐在案前，拆开一个个装满祝愿的信封；我开始喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我开始喜欢拿起粉笔，开启孩子们的智慧之门……我将会珍惜我的学生，是他们的期盼，给了我激情；是他们的仰慕，给了我信心；是他们的思念，让我甘守清贫。

全国著名的特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这是多么感人肺腑的话语！

如今，面对我深爱的孩子们，面对我挚爱的教育事业，我也要深情地说出我的心里话：“三尺讲台，是我无悔的选择；当一名光荣的人民教师，今生无悔！

篇5：我的梦想是当一名优秀的人民教师

尽管有些人鄙视教师这个职业，也许会说：“当老师有什么了不起，不过是个孩子王、教书匠，还不如科学家、工程师、明星神气！”不错，当科学家、工程师是很神气，很了不起，那是因为她们身边都是鲜花、掌声和赞扬声。但是如果没有老师的精心培育，怎么会有知识渊博、才华出众的科学家、工程师、明星呢?只有老师才能培养出为国家做贡献的人，老师才是最光荣的！

一天，我觉得自己突然长大了。我的愿望实现了，我走进教室，一双双幼稚的眼睛看着我。我走上三尺讲台，喊了一声：“上课！”一个梳着辫子的姑娘喊：“起立。”刷的一声，同学们都站了起来向我敬礼。我愉快地翻开课本。“请同学们翻到第一课。”我说。一阵翻书声过后，教室里静悄悄的，我给他们朗读了一遍课文，给几个同学读了生字。他们可真聪明呀，不一会儿就学会了。忽然间，教师和学生们都不见了，原来，这只是一个梦。