初中英语语法之so的另两个用法

初中英语语法之so的另两个用法（精选4篇）

篇1：初中英语语法之so的另两个用法

关于初中英语语法大全之so的另两个用法

下面是老师为大家讲解关于so的.另两个用法。

so的另两个用法：

1so + be / 情态动词 / 助动词 + 主语，“…也”

上下文所指不是同一个人或物。 The twins are working, so am 初中地理 I.

I will leave tonight, and so will Peter. If you go there, so will I . (最后一句参见语法2)

又如：A: I woke up late this morning. B: So did I.

2so + 主语 + be/情态动词 / 助动词，“的确…是”上下文所指是同一个人或物。

A: We have lunch at school. B: So you do.

又如：A: Bruce can work out the problem. B: So he can. (注意以上黑体字的照应)

同学们认真学习，可以很好的结合上面的例句进行学习，相信同学们可以很好的掌握上面的语法及讲解。

篇2：初中英语语法之so的另两个用法

have用法

have + 宾语+ 动词原形 / ing / 过去分词

Have him do it, please.让他做它吧。(him 和 do 逻辑上形成主谓关系，do用原形。)

We had the machine working.我们让机器一直工作着。(让某物一直在进行着某事。)

篇3：初中英语语法之so的另两个用法

众所周知, 英语语法中的现在进行时表明说话的时候正在发生的情况或者某种动作。以此类推, 过去进行时即表明过去某个时刻正在发生的情况或者某种动作。例如, 在汉语中:“我出门的时候, 正好碰到她。”如果“出门”已经发生, 即表示在过去某个时刻, 那么“正好碰到他”就需要用到过去进行时。

二、过去进行时的构成与用法

1.构成

过去进行时的构成:“was/were”+动词现在分词。例如:I was doing my homework when the lights went out.我正在做家庭作业突然灯熄灭了。

2.用法

(1) 过去进行时的基本用法

过去进行时主要表示过去某时正在进行的动作。如:What were you doing at last Friday at 12p.m?上周五12点你在做什么?

What was he doing when I called him?我给他打电话的时候, 他在干嘛?

We were having dinner when the door was knocked.我们正在吃晚饭时, 有人敲门。

(2) 过去进行时的补充用法

(1) 表示临时性

表示在过去较短时间内正在进行的动作或存在的临时情况, 通常这种情况不会存在很长时间。例如:

I met him when I was living in New York last year.我去年住在纽约的时候碰见过他。

(2) 表示计划

表示过去已经安排好的活动或者即将进行的计划。在无上下文的情况下, 一般会连接一个时间状语。例如:

She said that her brother was marrying next October.她说她弟弟10月份娶媳妇。

用arrive, go, leave come, take off等动词的过去进行时描写行程安排, 也通常含有将来意义。如:

She said she was arriving to company in a day or two.她说她最近一两天要去公司了。

He knew the train was leaving in ten minutes.他意识到火车10分钟后要离开了。

(3) 表示委婉语气

wonder, hope等动词的过去进行时通常用来说明提出的要求, 表示的内容虽然是现在的, 但是语气却比一般过去时或者一般现在时要委婉的多。例如:

He was hoping you would borrow him some money.他希望你能借点钱给他。

Good night.I was wondering if you had two tickets for that movie.晚上好, 我不知道你们是否有2张那场电影的电影票

(4) 表示重复

过去进行时与一些强调动作重复的副词连用, 如always, continually, constantly, forever等。例如:

Mother was always thinking of their children.母亲总是替他们的孩子着想。

Lily was forever complaining her job.丽丽老是抱怨她的工作。

三、过去进行时和一般过去时的异同

同:两类语法时态均可对过去发生的事情进行描述, 有共同的时间状语。

异:

(1) 概念不同。一般过去时描述的是过去发生的动作或存在的某种状态, 重点在于发生在过去的动作, 强调“做过”;过去进行时则描述的是过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作, 强调进行。

比较以下的例句:

He was writing homework at 8 P.M last night.他昨晚八点在做家庭作业。 (没有说明是否做完)

He wrote homework last night.他昨晚做了家庭作业。 (强调作业已经做完了)

(2) 时间状语不同。常与一般过去时搭配时间状语有:last night、last week、last month、last year、yesterday morning、yesterday afternoon yesterday evening、the day before yesterday、in 2012、just now等;常与过去进行时搭配时间状语有at that time、the whole morning、from 10 to 12 yesterday afternoon等, 或者由while或when引导的时间状语从句。例如:He bought that mobile phone yesterday.他昨天买了那个手机。

He was having dinner when I came in.当我进来时, 他正在吃饭。

(3) 谓语动词形式不同。过去进行时是由系动词的过去式 (was、were) 和动词的现在分词组成。而过去时是由动词的过去式组成。例如:

He played computer games last night.他昨晚玩了电脑游戏。

He was playing computer games where his mother got home last night.他妈妈昨晚回家时他正在玩电脑游戏。

四、总结

本文主要总结了过去进行时的语法构成及其常见用法, 并从三个方面和过去时进行了对比分析, 希望能引起同行的共鸣, 对解决时态问题有所帮助

摘要：过去进行时作为初中英语中最常见最重要的语法, 在英语学习中占据重要的位置。本文主要阐述了过去进行时的语法结构以及常见的用法, 然后从三个方面将过去进行时和一般过去时进行比较分析, 并举例论证。最后对全文进行了总结。

关键词：现在进行时,一般过去时

参考文献

[1]王小英.解读“过去进行时”[J].中学英语园地, 2011, 12 (1) , 23-25

[2]士心.学习过去进行时应注意的两个问题[J].中学英语园地, 2011, 11 (2) , 1-3

篇4：初中英语语法之so的另两个用法

关键词：形容词；定语；表语

英语中大部分形容词既可作表语又可作定语?补语，分词便是其中一例，如：

--The grand setting are clearly the key components of this amazing production[2].（现在分词作定语）

-- The teacher gave us a satisfied smile.（过去分词作做定语）

--....while others （=other jobs）can appear very exciting but are very

difficult and boring. （现在分词作表语）[2].

有些复 合形容词也常作定语和表语，如：kind-hearted （好心肠的），life-long （毕业的，终生的），world-famous （世界著名的）等。但少数形容词只能作定语，称为定语形容词；有些形容词只能作表语，称为表语形容词。它们的用法是高中英语语法考点之一。

一、定语形容词

定语形容词是指只修饰名词或代词作定语的形容词，如：elder（年岁较大的），eldest（最年长的），daily（每日的），everyday（每日的），last（刚过去的），wooden（木制的），golden（黄金般的），former（以前的），inner（内部的），live （活的）等。定语形容词常作前置定语，如：

--Her eldest daughter works in a bank.

--Last night I went to see Shaoxing opera[1] .

常见的定语形容词有：

（1）某些表示强调作用和重要程度的形容词，如：

--She is the only girl here that knows how to drive.

（2）以“-ly”结尾的表示时间频度的形容词，如daily， weekly， monthly， yearly等。

-- These people，who perform such ordinary but vital tasks， allow others to go about their daily lives[2].

（3）一些相当于形容词的过去分词：a forced smile，the risen sun，armed forces，required courses，fallen leaves等。

（4）一些复合形容词，如：so-called（所谓的）， 100-dollar bill （100美元的钞票），three-hour walk （三小时路程），a 500-meter-long street （一条500米长的街道），one-eyed （独眼的），two-faced （两面的）， a three-wheeled vehicle （三个轮子的车），full-time （全日制的）等1。

二、表语形容词

表语形容词用来说明主语性质、身份、特征和状态，不能作定语，只能用于连系动词后作表语或补语，主要包括：

1.某些以a-开头的形容词：afraid（害怕的）， alive（活着的），alike（相似的），alone（单独的），ashamed（羞愧的），asleep（睡着的），awake（醒着的），available（可获得的、可购得的）等。

--There were inventions and developments in China which were not available in Europe at that time.

有些表语形容词也可以作后置定语或作宾补：

The lady is one of the greatest novelist alive. （alive作后置定语）

The man asleep in bed is my elder brother .（asleep作后置定语）

I found her afraid of dogs. （afraid作宾补）

使用这类形容词时要避免混淆?如：They are conducting an experiment on a live animal.句中的live是定语形容词，作定语时只能前置，且不能作表语和宾补。

--误：The animal is still live .

--正：The animal is still alive .

--误：He found the animal still live.

--正：He found the animal still alive.

2. 某些表示健康的形容词，如：fine（健康的），ill（有病的），well（身体健康的）等。ill，fine作定语与表语时意义不同： ill作定语是“坏的”，作表语是“生病的”?在美国英语中，表示健康状况的ill和well 有时也作定语，但意义不同，如：fine weather 好天气，ill news 坏消息。

3. 某些描述感觉或心情的形容词，如：

glad（高兴的），pleased （高兴的），sorry （难过的）， angry （愤怒的）， unwilling（不情愿的）等。

--Turandot becomes very angry at this turn of events， as she is unwilling to get married[1].

4. 其他表语形容词：sure （确信的、一定的），fond （喜欢的，温柔的），

ready（准备好的、愿意的），unable（不能…的 ）等。

参考文献：

[1]Deborah Aldred（英），Gary Walder（英），王守仁，何锋等.牛津高中英语（模块十一. 高三下学期），凤凰出版社传媒集团，译林出版社，

[2]Deborah Aldred（英），Kelly Fried（美），Elizabeth Steward（南非），王守仁，何锋等.牛津高中英语 （模块八. 高二下学期），凤凰出版社传媒集团，译林出版社，2015年6月

注释：

1.注意：①形容词修饰不定代词时，只能作后置定语： --There is something wrong with the machine.

②含有-able ，-ible 等后缀的形容词作定语时也常后置，如：--The travellers have tried all the ways possible.